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王官屯中學(xué)科技特色學(xué)校建設(shè)工作匯報(bào)
幾年來(lái)，我校從強(qiáng)化德育、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，加強(qiáng)科技教育，圍繞教育、教學(xué)、活動(dòng)、比賽四個(gè)環(huán)節(jié)，全面展開(kāi)科技活動(dòng)，著力打造技能型學(xué)生，凸顯學(xué)�？萍冀逃厣� 一、建立健全科技教育管理機(jī)制 為保證此項(xiàng)工作的順暢實(shí)施，我校成立了科技特色校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，政教處主任張國(guó)祥任副組長(zhǎng)，具體安排是：由生物專業(yè)教師陳曉峰老師負(fù)責(zé)無(wú)土栽培、標(biāo)本制作方面；專業(yè)美術(shù)教師孫利負(fù)責(zé)書(shū)法、美術(shù)、科技小制作方面，各班班主任協(xié)助，全體學(xué)生參與。并通過(guò)健全獎(jiǎng)勵(lì)制度、定期舉辦科技知識(shí)講座，科技知識(shí)競(jìng)賽，科技手工制作競(jìng)賽，科技教具制作競(jìng)賽等方式引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，喚起他們科技創(chuàng)新的熱情。 二、全方位落實(shí)科技教育工作 (一)抓宣傳，引導(dǎo)學(xué)生參加科技生態(tài)校園建設(shè)活動(dòng) 以“因地制宜、突出特色、低碳環(huán)保”為原則，以創(chuàng)建低碳綠色的科技生態(tài)校園、美化學(xué)習(xí)環(huán)境為突破口，引導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的方法去改造自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，用藝術(shù)的手段建設(shè)美麗校園，提出了“讓動(dòng)手動(dòng)腦成為習(xí)慣 讓科技創(chuàng)新溢滿校園”的號(hào)召，走科技與藝術(shù)相結(jié)合的道路。并依據(jù)我校實(shí)際情況，以生物科技活動(dòng)小組為龍頭，以無(wú)土栽培和植物標(biāo)本制作為主陣地，以美術(shù)、書(shū)法、科技小制作活動(dòng)為具體實(shí)施，鼓勵(lì)全體師生參與，與環(huán)保教育、校本文化教育、校園文化建設(shè)相結(jié)合，大力開(kāi)展科技生態(tài)校園的建設(shè)。結(jié)合國(guó)旗下講話、校園廣播、板報(bào)、主題征文、班會(huì)等形式大力宣傳創(chuàng)建生態(tài)校園對(duì)學(xué)校發(fā)展的意義和對(duì)學(xué)生、教師發(fā)展的重要性，讓生態(tài)校園的理念深入到每個(gè)師生甚至家長(zhǎng)的心中。 圍繞 “建設(shè)科技生態(tài)校園”開(kāi)展的一系列活動(dòng)有：美化室內(nèi)環(huán)境：即每個(gè)教室，每個(gè)辦公室，一年四季，處處有綠色，室室有亮點(diǎn)；開(kāi)展以“我愛(ài)我班、我愛(ài)我校、每人養(yǎng)護(hù)一朵花、每人養(yǎng)護(hù)一棵草”為主要內(nèi)容的綠色班級(jí)文化建設(shè)和校園文化建設(shè)活動(dòng)，做到班班室室有花有草，點(diǎn)點(diǎn)滴滴有精彩； 開(kāi)展環(huán)保低碳標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)競(jìng)賽和征文比賽，設(shè)置良好的環(huán)保教育氛圍，演繹個(gè)性，讓校園的每一處都充滿人文，折射文化的積淀，為創(chuàng)設(shè)幽雅和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境起到推動(dòng)作用。 （二）抓培養(yǎng)，扎實(shí)開(kāi)展各種科技活動(dòng) 我校努力辦好科技生態(tài)校園的宗旨就是讓學(xué)生接受科技之光的照耀，大力開(kāi)展豐富多彩的科技活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)展示他們科技藝術(shù)才華的舞臺(tái)�，F(xiàn)在，我校以生物興趣小組的“無(wú)土栽培”技術(shù)為龍頭的特色教育初見(jiàn)成效；學(xué)校已連續(xù)舉辦了九屆“科技藝術(shù)節(jié)”；還成立了多個(gè)課外興趣小組：有生物課外活動(dòng)小組、小發(fā)明小制做課外活動(dòng)小組，美術(shù)書(shū)法、物理、化學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、勞技等課外活動(dòng)小組。每周二是初一興趣小組的活動(dòng)時(shí)間，每周四是初二同學(xué)興趣小組的活動(dòng)時(shí)間。同時(shí)定期開(kāi)展科普、種植、養(yǎng)殖活動(dòng)、寫觀察日記、聽(tīng)科普知識(shí)講座、動(dòng)手制作各種模型；走出校門，考察鄉(xiāng)土資源、土壤成分、環(huán)保狀況；開(kāi)展小發(fā)明、小創(chuàng)造等活動(dòng)。從知、情、意、行等各方面使學(xué)生不斷得到鍛煉和提高，培養(yǎng)其良好的科學(xué)素質(zhì)。 學(xué)校堅(jiān)持向?qū)W生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，在種植實(shí)驗(yàn)中讓學(xué)生了解了各種作物的形態(tài)特點(diǎn)，親自觀察植物生長(zhǎng)的過(guò)程；動(dòng)手采集和制作植物和昆蟲(chóng)標(biāo)本；教師和學(xué)生一起開(kāi)展了科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：一是氮(N)、磷(P)、鉀(K)肥料對(duì)植物的作用；二是用砂培養(yǎng)法來(lái)實(shí)現(xiàn)無(wú)土基質(zhì)栽培技術(shù)。由學(xué)生自己配置營(yíng)養(yǎng)液，通過(guò)棉線將養(yǎng)分傳達(dá)到植在砂中的植物根部。現(xiàn)已完成蔬菜、多色月季等植物的無(wú)土栽培。生物實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)和教師一起給作物制作標(biāo)簽、觀察記錄，進(jìn)行植物管理，連節(jié)假日也不休息。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)中邊動(dòng)手、邊總結(jié)心得，寫成小論文，定期交流。以前一些同學(xué)有粗心大意、無(wú)責(zé)任感等缺點(diǎn)，自從管理實(shí)驗(yàn)成果以來(lái)，他們責(zé)任感增強(qiáng)了，科學(xué)素養(yǎng)和動(dòng)手技能提高了，粗心的毛病也改了不少。不少同學(xué)以前下了課就追逐打鬧，現(xiàn)在，卻都湊到自己照顧的植物跟前，修葉、剪枝……忙個(gè)不亦樂(lè)乎。 （三）抓課堂，培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)興趣和態(tài)度 課堂教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生各種素質(zhì)的主陣地，也是培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識(shí)、科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度的主渠道。我校就學(xué)科教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)進(jìn)行了探索，把研究性學(xué)習(xí)引入了課堂。進(jìn)行了《語(yǔ)文課前演講》《空氣污染、水污染調(diào)查》《無(wú)土栽培》等研究性課題，并編寫了校本教材。學(xué)生寫下了許多的調(diào)研文章和小論文。這樣學(xué)生在自主調(diào)查、分析的基礎(chǔ)上得出了結(jié)論，不僅獲得了科學(xué)知識(shí)，而且培養(yǎng)了良好的科學(xué)興趣和態(tài)度。同時(shí)，我校其他各科教師也在認(rèn)真挖掘教學(xué)內(nèi)容中的科學(xué)教育因素，尋找最佳的滲透點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，把科學(xué)的種子播進(jìn)每一位學(xué)生的心里。 （四）抓比賽，檢驗(yàn)創(chuàng)新活動(dòng)效果 幾來(lái)年，我校多名同學(xué)獲科技發(fā)明獎(jiǎng)。其中，唐媛媛同學(xué)利用靜電吸附原理制作的吸塵板擦獲得省級(jí)小發(fā)明獎(jiǎng)；徐俊等11名同學(xué)獲省、市、縣級(jí)科技作品獎(jiǎng)。 至今已舉辦九屆的“王官屯中學(xué)科技、藝術(shù)作品展覽比賽”，每一屆作品中都有許多制作巧妙、科技含量和藝術(shù)內(nèi)涵可圈可點(diǎn)的優(yōu)秀作品。例如：徐俊同學(xué)利用液壓機(jī)原理制作的挖掘機(jī)、起重機(jī)；高蘭同學(xué)利用浮力原理制作了潛水艇；利用氣壓反沖原理制作的反沖式火箭等，均在市級(jí)中學(xué)生藝術(shù)節(jié)上獲獎(jiǎng)。另外，生物標(biāo)本制作小組的動(dòng)植物標(biāo)本作品，也因其制作完好，形態(tài)鮮活而受到市縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在每一屆作品展上，種類繁多的藝術(shù)作品手工制作也是一道亮麗的風(fēng)景。書(shū)法、繪畫、攝影、校園漫畫、剪紙，每一件作品都展示著我校學(xué)生們非凡的藝術(shù)才能和獨(dú)特新穎的構(gòu)思。 歸納我校課外小組活動(dòng)，我們認(rèn)為“設(shè)置情境——?jiǎng)邮謱?shí)驗(yàn)——體驗(yàn)感悟——形成能力——成果展示”這個(gè)模式已經(jīng)形成�？偨Y(jié)我校的課外小組活動(dòng)，有兩點(diǎn)我們感受是深刻的：一是通過(guò)課外活動(dòng)，學(xué)生視野擴(kuò)大了，主動(dòng)思考、主動(dòng)探索的科學(xué)精神增強(qiáng)了，良好的思維品質(zhì)也形成了；二是學(xué)生良好的行為習(xí)慣形成了，學(xué)習(xí)成績(jī)也相應(yīng)提高了。 一枝獨(dú)秀景色平，萬(wàn)紫千紅才是春。我校將不斷積極探索新的辦學(xué)思路，自覺(jué)落實(shí)全面育人質(zhì)量觀，積極實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革，努力打造科技創(chuàng)新教育特色學(xué)校，銳意進(jìn)取，不斷創(chuàng)新思維，著力培養(yǎng)高素質(zhì)的全面發(fā)展的人才。【王官屯中學(xué)科技特色學(xué)校建設(shè)工作匯報(bào)】相關(guān)文章：
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