涌泉中學“鑄師魂，塑形象，正行風，促發(fā)展”工作啟動情況匯報

涌泉中學“鑄師魂，塑形象，正行風，促發(fā)展”工作 啟動情況匯報 2010年10月18日 2010年10月15日，在教育局504室召開了全縣“鑄師魂，塑形象，正行風，促發(fā)展”工作會議，在會上，劉青義書記對這項工作進行了詳細解讀，對工作任務進行了認真布置。針對這項工作，我們涌泉中學高度重視。會后進行了認真落實�，F在將涌泉中學“鑄師魂，塑形象，正行風，促發(fā)展”工作啟動情況向教育黨委進行如實匯報，情況如下： 一、學校領導高度重視，成立相應組織機構。 在會議結束后，參與人員立即向校長匯報了會議情況。理清了工作思路。學校領導高度重視，把這項工作擺上了議事日程。提出了“鑄師魂，塑形象，正行風，促發(fā)展”是關系到學校生存和發(fā)展的頭等大事。成立了以校長為第一責任人的領導小組，指定專人負責此項工作，為“鑄師魂，塑形象，正行風，促發(fā)展”活動的順利開展奠定了基礎。 二、召開各層面會議，傳達會議精神。 我們首先召開的是學校領導班子會議，在會上全文傳達了依蘭縣教育局依教發(fā)【2010】111號文件精神。做到了條分履析，責任到人。 然后召開了全體教師大會，在全校教職工大會上，宣讀了依蘭縣教育局依教發(fā)【2010】111號文件，對文件內容進行了解讀，說明了“鑄師魂，塑形象，正行風，促發(fā)展”的重要性，明確了下一步工作的重點。 三、結合本校實際，制定行之有效了活動方案。 在仔細研讀文件后，根據我們學校的特點，收集各學年組及相關教師的意見，制定了涌泉中學“鑄師魂，塑形象，正行風，促發(fā)展”工作方案。在方案中，對各步活動時間進行了規(guī)劃，對活動內容進行了細化。 我們涌泉中學，在這項工作上，毫不馬虎。在講政治，講正氣的高度上認真對待這項工作。相信，在我們認真對待，踏實工作的基礎上，這項工作一定會圓滿完成。

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