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幼兒個案觀察紀(jì)錄
個案姓名：郭宇帥
性別：男
年齡：5歲
觀察者：王立新
個案分析：
郭宇帥是我班一個可愛，又靦腆的男孩子，平時的他，總是很少說笑，平時和小朋友不能和小朋友很好融洽相處。
觀察與教育記錄：
4月9日 周四
實錄一：
美術(shù)課上，我正在指導(dǎo)小朋友畫小老鼠，小朋友畫的都很認(rèn)真，有的小朋友畫完老師的范畫在畫自己的創(chuàng)意，可是他還是遲遲不動筆，我過去問：“你怎么沒畫呢？”“老師我不會畫啊，你給畫吧�！薄拔覀円黄饋懋嫲伞！蔽矣檬职阎男∈譀]有用力：“先畫一個三角形，再畫一個大半圓，最后畫一條細(xì)細(xì)的小尾巴、、、、、、”很快畫好了，“你自己再試一試�！彼嫷靡恍┊嫷煤懿缓�，還有些不好意思，我抓住契機(jī)鼓勵他，并給他加了一朵小紅花，他得到了表揚有了自信，又畫了很多，看到他一臉的笑容，我也很快樂。
在以后的活動中我又堅持采取了以下三個方法：
1、以尊重為原則，循序漸進(jìn)地改變郭宇帥的不良習(xí)慣，幫助他與小朋友較和諧地相處。
2、教師給予他特殊的關(guān)愛，在生活方面給予幫助，在學(xué)習(xí)方面隨時督促，培養(yǎng)和孩子之間的情感。
3、家園聯(lián)系，調(diào)整程郭宇帥的家庭教養(yǎng)方式。
收到了很好的效果。
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