五五普法自查報告

幾年來，我校的“五五”普法工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下和指導(dǎo)下，學(xué)校成立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，緊緊圍繞“五五”普法規(guī)劃確定的目標(biāo)和任務(wù)，從提高認(rèn)識、加強制度建設(shè)、強化組織領(lǐng)導(dǎo)入手，堅持“五抓”，即抓落實、抓重點、抓提高、抓深化、抓創(chuàng)新，有利地推動了“五五”普法工作向縱深發(fā)展。在辦學(xué)過程中，始終堅持“依法治校，文明建校、科研興�！钡霓k學(xué)思路，全面貫徹黨的教育方針。認(rèn)真開展學(xué)法、知法、守法活動，大力提高師生的法制觀念和法律素質(zhì)，學(xué)校成立了以校長為組長的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《“五五”普法規(guī)劃》和年度法制工作計劃，聘請了公安干警王占鑫同志為學(xué)校法制副校長，以維護廣大師生和學(xué)校的合法權(quán)益，增強師生的法制觀念，提高學(xué)校依法決策，科學(xué)管理的水平，現(xiàn)將學(xué)校工作開展情況匯報如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全普法工作保障機制

做好青少年學(xué)生校外活動中心法制教育宣傳工作，領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵，組織落實是保證。為此，我校在“五五”普法活動中制定了普法方案，成立了普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦事機構(gòu)健全了，領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)明確了，工作流程完整了，并能隨著時間的推移和人員的變動隨時調(diào)整充實。普法小組由單位領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，職責(zé)分明，形成合力，從而有計劃、有步驟地全面開展普法工作。

二、加強輿論宣傳、形成良好普法氛圍

采取多種形式，廣泛宣傳“五五”普法、依法治理工作的重要意義，為教育系統(tǒng)普法工作順利開展創(chuàng)造了良好的輿論氛圍，打下了堅實的思想基礎(chǔ)。

1、在開展“五五”普法的這幾年中，我們嚴(yán)格制定 “五五”普法規(guī)劃，將“五五”普法同全面推進依法行政、建設(shè)法治學(xué)校相結(jié)合，把法制宣傳教育工作作為我校工作的一項重要內(nèi)容，列入每年學(xué)校計劃中，從而保證組織實施過程有理有據(jù)；

2、在學(xué)校的櫥窗開辟了普法專欄，大力宣傳國家的教育方針、政策和法律法規(guī)，要求全校教師通過廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)法律法規(guī)、教育政策；

3、每年“12.4全國法制宣傳日”，我們都要邀請法制副校長到校進行普法知識的講座和宣傳；

4、利用教師會、家長會、座談會、班會廣泛宣傳法律法規(guī)知識，形成良好普法氛圍。

三、規(guī)范辦學(xué)行為,依法管理學(xué)校

1、建立完善的領(lǐng)導(dǎo)體制,充分發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用,實施民主集中制,學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制。凡重大事項均在通過廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上,經(jīng)學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究,形成決議后執(zhí)行,實行了校務(wù)、政務(wù)公開。

2、健全安全工作的各項制度,著重做好校園基礎(chǔ)設(shè)施的安全檢查工作,對存在安全隱患的地方進行徹底整改。切實消除安全隱患,確保師生的人身安全;加強校園的治安管理 ,學(xué)校專門聘請一名保衛(wèi),與值日教師值班,確保學(xué)校良好的治安環(huán)境;加強學(xué)校消防和用電管理。定期檢查消防設(shè)施和器材,及時更換老化電線,確保學(xué)校用電、用水安全;制定了安全方面的各項應(yīng)急預(yù)案,確保在緊急狀況下,師生能夠迅速疏散,同時利用班會、晨會時間加強對學(xué)生進行安全教育,增強學(xué)生的自防自救能力。

四、注重規(guī)范化，變突擊性教育為經(jīng)常性教育

隨著社會主義法制建設(shè)的不斷健全和完善，尤其是“依法治國”的觀念的進一步深入人心，中小學(xué)要加強法制教育，培養(yǎng)學(xué)生成為知法、懂法、守法的公民的意識已經(jīng)成為廣大教育工作者的共識。近年來，我校在普法教育中，注重普法教育的規(guī)范化，落實普法教育在學(xué)校德育中的重要地位，使普法教育成為學(xué)校德育工作的重要組成，成為學(xué)校的一項日常工作。

1、定期請我校的法制副校長給全校師生上法制課，學(xué)習(xí)有關(guān)普法教育的文件、文章，剖析現(xiàn)實生活中中小學(xué)生因不懂法而走上犯罪道路的案例，尤其是近年來發(fā)生在我們身邊的有關(guān)案例。使全校師生從活生生的事例中進一步認(rèn)識普法教育的必要性和迫切性。

2、我們根據(jù)學(xué)生品德發(fā)展心理，遵循學(xué)生道德發(fā)展的基本規(guī)律，按照各級教育行政部門關(guān)于中小學(xué)法制教育的要求，構(gòu)建普法教育系列。我們以廣泛宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等多種青少年法規(guī)為重點，開展了“構(gòu)建和諧班集體塑造學(xué)生健全人格”為主題班會，著力使學(xué)生在校做一個好學(xué)生，在家做一個好孩子，在社會上做一個好青少年。從而初步形成了具有我校特色的普法教育系列。

五、 著力實效化，變務(wù)虛性教育為求實性教育

在普法教育中，我們著力于求實求效，努力改變過去普法教育中存在的空洞說教、強硬灌輸?shù)馁M時費力而又沒有效果的教育方式方法，提高了法制教育的實效性。

1、普法教育與行動落實有機地結(jié)合起來。我們一方面加強法制知識的教育，充分發(fā)揮以政治學(xué)科教學(xué)、班會課教育等為主體的課堂教育的主渠道作用。政治老師在上法律教育課時打破封閉教學(xué)，樹立開放的教學(xué)觀，采用談話與討論相結(jié)合的方式，針對學(xué)生的年齡特點、學(xué)習(xí)與生活實際，選擇典型條例或事例，激發(fā)學(xué)生主動參與，讓學(xué)生用身邊的事例學(xué)法、說法，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生想學(xué)、愛學(xué)，以此來掌握和運用好各種法律意識。老師在教學(xué)中還講過一些做人處事的道理，教育學(xué)生如何保護自身合法權(quán)益，防止不法侵害，避免意外事故。學(xué)校法制副校長定期來校了解學(xué)生情況，及時有針對性地舉辦法律知識講座，為學(xué)生指明人生的方向。另一方面，我們開展了形式多樣的活動，如法律知識競賽，法制征文比賽，法制演講比賽，參觀交通安全法制圖片展覽等實踐活動，讓學(xué)生在活動和參與中接受教育，增強了法制教育活動的實效性。

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