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國(guó)旗下講話演講稿

時(shí)間:2023-05-05 23:19:52 國(guó)旗下講話稿 我要投稿

【精華】國(guó)旗下講話演講稿三篇

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?下面是小編為大家整理的國(guó)旗下講話演講稿3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】國(guó)旗下講話演講稿三篇

國(guó)旗下講話演講稿 篇1

同學(xué)們,老師們:

  上午好!

  今天國(guó)旗下講話的題目是:關(guān)愛(ài)他人,建設(shè)和諧校園。

  同學(xué)們,在我們每個(gè)人的內(nèi)心,都有一片圣潔而又美麗的空間,那里存放著我們追求的理想。與自己一起奔跑著追求理想的,還有一批批與你朝夕相處的同學(xué)、師長(zhǎng)。然而在長(zhǎng)期的相處過(guò)程中,大大小小的矛盾又無(wú)處不在,磨擦總是會(huì)有。因此,如何處理人際關(guān)系是我們每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程必須要面對(duì)的。在學(xué)校,我們不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,還要學(xué)會(huì)怎樣與人相處?所以,如何與同學(xué)、師長(zhǎng)相處好,每天快樂(lè)地學(xué)習(xí)與生活,對(duì)每個(gè)同學(xué)都很重要,對(duì)學(xué)校和諧校園的建設(shè)也非常重要。

  這里,我想給大家講一個(gè)小故事:

  有一個(gè)人問(wèn)上帝:“為什么天堂里的人快樂(lè),而地獄里的人一點(diǎn)也不快樂(lè)呢?”

  上帝說(shuō):“你想知道嗎?那好,我?guī)闳タ匆幌!彼麄兿葋?lái)到地獄,走進(jìn)一個(gè)間房,看見(jiàn)許多人圍坐在一口大鍋前,鍋里煮者美味的食物?擅總(gè)人都又餓又失望。原來(lái)他們手里的勺子太長(zhǎng)了,無(wú)法把食物送到自己的.嘴里。

  上帝說(shuō):“我們?cè)偃ヌ焯每纯窗伞。于是他們?lái)到另一個(gè)間房,看見(jiàn)的是另一副景象。雖然人們手里的勺子也很長(zhǎng),可是,這里的人都顯出快樂(lè)又滿足的樣子。這個(gè)人很奇怪。上帝笑著說(shuō):“你看下去就知道了!遍_(kāi)飯了,只見(jiàn)這里的人們用勺子把食物送到別人的嘴里。

  其實(shí),快樂(lè)并不在于那把勺子有多長(zhǎng),而在于你如何使用它。所謂的快樂(lè),很多時(shí)候是一種心態(tài),是一個(gè)付出與索取的統(tǒng)一。

  同學(xué)們,現(xiàn)實(shí)生活中,很多人常常會(huì)抱怨命運(yùn)不公,沒(méi)人理解自己;抱怨社會(huì)的不公、抱怨社會(huì)公德的缺失,抱怨別人的冷漠……。其實(shí),這種抱怨在你將自己內(nèi)心的良知與現(xiàn)實(shí)不足進(jìn)行比較的過(guò)程中,在慢慢地麻痹你的良知,甚至一點(diǎn)一點(diǎn)的把你的那點(diǎn)“人之初的本善”推向邊緣。

  我們生活的社會(huì),是一個(gè)分工越來(lái)越細(xì)化,協(xié)作越來(lái)越強(qiáng)化的大系統(tǒng)。與人和諧相處,與人有效地溝通顯得越來(lái)越重要了。這是我們每個(gè)都必須學(xué)會(huì)的一種生存技能。

  接下來(lái),就如何與他人和諧相處,我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:

  1、善用“禮貌用語(yǔ)”!罢(qǐng),謝謝,對(duì)不起,沒(méi)關(guān)系……”要時(shí)常掛在嘴邊,做到這點(diǎn),同學(xué)之間就會(huì)少了許多磨擦,多了一份默契。幾個(gè)字,雖簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,卻回味無(wú)窮!要知道,不管孩子還是成年人,不管在哪里,嘴甜的人總招人喜歡!

  2、與人相處,尊重為先。每個(gè)人都希望得到尊重,但很多人經(jīng)常忘記“尊重是相互的”。你不去尊重別人,別人怎么可能尊重你。另外,自重的人肯定受人尊重甚至尊敬。在日常學(xué)習(xí)與生活中,有禮貌是對(duì)他人的尊重;尊重他人的勞動(dòng)是一種最直接、最重要的尊重。人和人之間,只有互相尊重,才能有可能進(jìn)行坦誠(chéng)交流。才可能化解矛盾與積怨。

  3、互相幫助,雙方受益。就像剛才故事中所講一樣,由于天堂里的人彼此互相尊重、互相幫助、相互友愛(ài),因此,天堂里永遠(yuǎn)充滿和諧、快樂(lè)的氣氛。

  4、學(xué)會(huì)寬容,與人為善。日常生活中,產(chǎn)生點(diǎn)磕磕碰碰、有點(diǎn)矛盾與磨擦是很正常的。俗話說(shuō),牙齒和舌頭都會(huì)“打架”,更何況是富有個(gè)性思想的人呢。在相處過(guò)程中,自己有些小的失誤或不足,一定要態(tài)度誠(chéng)肯。做錯(cuò)了,勇敢承認(rèn)并努力改正與彌補(bǔ),這才是高素質(zhì)人的一種表現(xiàn)。作為受損一方,千萬(wàn)不能得寸進(jìn)尺,耿耿于懷。矛盾發(fā)生后,應(yīng)該具有忍耐、包容、體諒的心態(tài),要換位思考,站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題,不能斤斤計(jì)較、患得患失,要把度量放大些,眼界放遠(yuǎn)些,讓矛盾迅速得以化解,這就是人們常說(shuō)的“退一步海闊天空”。

  有一種情況要提出來(lái):我們?cè)谔幚砼c分析一些糾紛時(shí)發(fā)現(xiàn),最初錯(cuò)誤一方自以為是的心理或錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)是導(dǎo)致矛盾激化的主要原因。在我們的學(xué)生當(dāng)中也常有出現(xiàn)。明明自己做錯(cuò)了,他以為說(shuō)謊、抵賴能維護(hù)自己所謂的“面子”。其實(shí),那種倔強(qiáng)、偏執(zhí)只會(huì)使問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重,這樣的人只會(huì)讓人討厭、讓人看不起。

  同學(xué)們,俗話說(shuō)“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,我們每個(gè)人都有這樣或那樣的缺點(diǎn),只有經(jīng)常自我反思,才能不斷完善自己。與人相處時(shí),善待他人,練就用寬闊的胸懷去包容身邊的人。對(duì)人友好,才能和人相處愉快。讓我們都以一種積極的、陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)與生活,共同構(gòu)建我們的和諧校園。

  謝謝!

國(guó)旗下講話演講稿 篇2

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫梅汝霞,今年六月份我小學(xué)畢業(yè)了,現(xiàn)在我是初一(14)班的學(xué)生,今天我有幸作為初一新生的代表,在開(kāi)學(xué)典禮上講話,感到十分榮幸。

  值此教師節(jié)即將來(lái)臨之際,我謹(jǐn)代表所有學(xué)生向我們辛勤的老師提前道一聲:老師,您辛苦了!老師,您節(jié)日快樂(lè)!

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活便過(guò)去了,我們懷著期盼、喜悅的心情,步入了人生一個(gè)新的里程——中學(xué)時(shí)代。

  今天我們一同走進(jìn)了三合初級(jí)中學(xué),在這所擁有優(yōu)美的環(huán)境,優(yōu)秀的教師隊(duì)伍和一流的教學(xué)設(shè)施的學(xué)校里學(xué)習(xí),真是令人自豪和興奮。我們的校園是那么的漂亮——滿園的'綠色,寬廣的操場(chǎng),似乎都在向我們招手。在明亮的教室里,與可親的同學(xué)們一起學(xué)習(xí),知識(shí)的大門(mén)向我們敞開(kāi)。三合中學(xué)是我們快樂(lè)的大家園。

  國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),作為一名新時(shí)代的中學(xué)生,我們要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,為此,我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,用“規(guī)范”來(lái)規(guī)范我們的日常行為,用“規(guī)范”來(lái)規(guī)范我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)。同學(xué)們,我們還要熱愛(ài)我們的祖國(guó),自覺(jué)抵制不良思想的侵襲,要講衛(wèi)生,懂禮貌,孝敬父母,勤奮學(xué)習(xí)。做一個(gè)“陽(yáng)光·健康·遵紀(jì)·懂禮·友愛(ài)·樂(lè)學(xué)”的新時(shí)代的中學(xué)生,這是我們14班學(xué)生的形象要求,我相信這也是我們?nèi)现袑W(xué)每一位學(xué)生的要求。

  同學(xué)們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,我們只要付出努力就一定會(huì)有所收獲的。就讓我們珍惜未來(lái)的三年時(shí)光,敢于面對(duì)困難,面對(duì)挑戰(zhàn),以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí),以積極熱情的心態(tài)面對(duì)生活,讓我們用汗水澆灌成功之花,用“奮斗”二字書(shū)寫(xiě)三合新的篇章!我們深信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在老師的辛勤培育下,經(jīng)過(guò)我們不懈的努力,三年后,我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的合格的中學(xué)生,給學(xué)校、給家長(zhǎng)一份滿意的答卷。

  新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)了,我們還等什么呢?!讓我們?nèi)w新生帶著美好的希望,以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰,用知識(shí)的金鑰匙開(kāi)啟成功的大門(mén)。同學(xué)們,一份耕耘,一份收獲,在這個(gè)新的起點(diǎn)里,讓我們放飛夢(mèng)想,相信自己的潛力,為自己的目標(biāo)努力奮斗吧!

  最后,

  祝全體老師工作愉快!

  祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  祝三合中學(xué)的明天更加美好更加輝煌!

  謝謝大家!我的發(fā)言完了!

國(guó)旗下講話演講稿 篇3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是五(5)班的陳宇偉。今天我國(guó)旗下講話的題目就是《悅納他人,慷慨喝彩》。

  你是否因?yàn)樗说馁澝蓝陡行牢,你是否因(yàn)樗说恼坡暥淤u(mài)力?你是否因?yàn)樗说暮炔识谌松穆猛局懈訄?jiān)定呢?是的,這就是為他人喝彩的力量!

  有這樣一篇報(bào)道:中國(guó)選手丁俊輝。在斯諾克臺(tái)球中國(guó)公開(kāi)賽上,一舉奪冠。但我們卻高興不起來(lái),原因是在丁俊輝和外圍選手決賽的關(guān)鍵時(shí)刻。當(dāng)對(duì)手正要擊打臺(tái)球時(shí),有人對(duì)著他打開(kāi)照相閃光燈,雜聲四起。當(dāng)對(duì)手打出壞球時(shí),有人則高聲喝倒彩。而丁俊輝擊球時(shí),我們的觀眾屏聲靜氣。在如此大的國(guó)際比賽上,如此低劣的觀眾表現(xiàn),不僅讓外國(guó)選手很不高興,作為泱泱大國(guó)的一個(gè)公民,我們也不禁低下了頭。雖然我們贏了比賽,但卻輸了觀眾。

  難道為別人喝彩真的難以啟齒嗎?不是的`。約翰遜說(shuō)過(guò):“贊美如同黃金鉆石,因?yàn)槿鄙俣兊糜袃r(jià)值。在不經(jīng)意間奉上一句贊美,就像一杯香濃的奶茶,沒(méi)有人能抵擋得住誘惑!眹(guó)際比賽中,為對(duì)手喝彩體現(xiàn)的是一個(gè)國(guó)家的素質(zhì)和水平;生活中,為別人喝彩不僅是一種高尚的情操和美德,更能促進(jìn)人與人的交往。

  然而在我們中間,卻有不少同學(xué)自己取得了成績(jī),歡呼雀躍,神采飛揚(yáng);他人有了進(jìn)步,則視而不見(jiàn),充耳不聞,甚至冷嘲熱諷,很少真正從心底里為他人喝彩!試想,如果一個(gè)人不懂得說(shuō)“你做得很好”這五個(gè)字。又怎么能得到別人的掌聲和賞識(shí)呢?匈牙利少年李斯特在維也納音樂(lè)會(huì)中表演出色,坐在臺(tái)下的貝多芬激動(dòng)不已,連連對(duì)旁邊人說(shuō):“這個(gè)少年太優(yōu)秀了,他做得太好了!辈⒍啻紊吓_(tái)和李斯特?fù)肀、握手,熱情地鼓?lì)他。此后,他倆成為音樂(lè)上的摯友,共同創(chuàng)作曲目多達(dá)1000多首。正是因?yàn)樨惗喾一垩圩R(shí)英雄,正是一句“你做得太好了”,成就了一對(duì)志同道合的朋友,為人類(lèi)音樂(lè)史寫(xiě)下不朽的篇章。

  同學(xué)們,悅納他人,為別人喝彩,是智慧,它讓我們真誠(chéng)地面對(duì)人生。悅納他人,為別人喝彩,也是一種人格的自我磨礪。悅納他人,為別人喝彩,更是人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑。今天你為別人喝彩了嗎?同學(xué)們,讓我們敞開(kāi)心胸,擊響自己的雙手,敲響心靈的鐘聲,慷慨地為他人喝彩吧!

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