[集合]新學(xué)期工作思路及打算2篇

新學(xué)期工作思路及打算1

　　因為初到咱們xx，還沒有來得及到各學(xué)校、進課堂了解實際情況，第一手資料掌握的很少，現(xiàn)在講思路、談打算心里還確實沒有底。不過從近兩天來的實際接觸中，感覺張校長為人很剛正、是一個可以信賴和托付的人，感覺咱們的校長隊伍務(wù)實之風(fēng)很濃，再加上我們革命老區(qū)所承載的優(yōu)良傳統(tǒng)，我深信我們是具備有干事創(chuàng)業(yè)的堅實基礎(chǔ)的。現(xiàn)就從做人和管理的角度，談一談自己的想法和看法，希望能和大家一道交流、共勉。

　　一、以“自律”為準(zhǔn)繩，致力于塑造良好的人格魅力，來影響人、帶動人、管理好我們的隊伍。

　　1、“為人應(yīng)具滄海粟，做事需有大境界�！弊怨乓詠砗芏嗍ベt之人、高境界的文人都是具備這種兼顧之能的。做領(lǐng)導(dǎo)要有一定高度，但不能高高在上；做領(lǐng)導(dǎo)要有務(wù)實之風(fēng)，但不能落于平庸。“高”是要高在境界上、高在品格上、高在常人所不能想、所干不來的地方；“實”是不能與“無能”劃等號的，“實”在于頭頂青天、腳踏實地，在于一往無前、義無反顧，具有鍥而不舍的執(zhí)著與追求的精神。來此之前，我在白元做過三年的初中（白元一中）教師、班主任，一年的教導(dǎo)主任，做了十七年教研員�！皩崱碧幈憩F(xiàn)在踏踏實實的為人和做事原則，能心系教育教學(xué)、心系學(xué)校師生，圓滿完成各項工作任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志的廣泛贊譽；“高”處表現(xiàn)在心性受到了歷練、境界得到了提升，具備了管理和指導(dǎo)業(yè)務(wù)的扎實基本功；二十一年來平凡的工作經(jīng)歷，成就了我厚重的人生積淀，是難得的、也是值得我驕傲和自豪的一筆生命財富。到了新崗位，我會一如既往地和大家一道相處、生活、學(xué)習(xí)、工作、進步，以真誠為前提、以自律為準(zhǔn)繩、以把事做細、做實為原則，以突出工作實效、高效為目標(biāo)，以辦高品位的教育為理想，與大家共進退、共榮辱，來實現(xiàn)自己的人生理想和價值，為黨和人民交一份滿意的答卷。

　　2、一個好校長，就意味著有了辦好一所好學(xué)校的可能，這是已經(jīng)被很多例證所證實、被很多同仁所認可的。正如古兵器一樣，武器的優(yōu)劣全在于槍尖是否精堅，“千軍易得一將難求”的意義也在于此，所以說能否辦好一所學(xué)校，校長將起著決定性的地位和作用。校長的精堅表現(xiàn)在：有大格局、大境界意識，有無堅不摧的意志，有身先士卒、舍生忘死的勇氣，有善于運籌帷幄、克服困難、磨練自己的信心，有攜領(lǐng)千軍萬馬勇往直前、遇折不彎、直達目標(biāo)的膽識，有團結(jié)拼搏、借力發(fā)力、形成合力的魄力，也要有寬廣、包容、慈悲、為善的人文情懷。有了神圣光環(huán)所護佑的校長，必能帶出一個好的教師團隊、形成學(xué)校獨特的教育文化來，一所好的學(xué)校自然是能夠構(gòu)建出來的。

　　3、好的教師團隊才是學(xué)校發(fā)展的根本。它是校長引領(lǐng)出來、帶動出來的，是在集體的環(huán)境和氛圍中你追我趕比出來的。教師個體的成長離不開學(xué)校集體這塊土壤，土壤是否空氣清新、陽光充分、水源充足，在于成員的集體呵護，更在于校長領(lǐng)導(dǎo)的管理思想、管理能力和用心的程度。校長以人為本的管理思想正是體現(xiàn)在關(guān)注人的成長與發(fā)展的，只有成就了高素質(zhì)的教師團隊，學(xué)校的發(fā)展與輝煌才會成為可能。

　　二、一切圍繞關(guān)注師生的成長、進步與發(fā)展，構(gòu)建和諧平安校園為目標(biāo)，來從事我們的教育管理活動，從而形成濃郁的學(xué)校文化，成為學(xué)校可持續(xù)良性發(fā)展的不竭動力。

　　1、在執(zhí)行上級決策時，我們不要為開展工作而開展工作，要多思考開展工作本身所具有的意義和將會產(chǎn)生的效果，每項工作都要賦予它新的生命，體現(xiàn)出一種發(fā)展的情懷，形成一種蓬勃的、積極向上的效果和局面來。學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗、他人的思想和方法，都有一定的時間和區(qū)域所限制，是照搬不得的，是必須要結(jié)合本地、結(jié)合自身情況，重新賦予它新的意義，方能融入自己的生命，成為自身的力量的。我們教育管理的目的是要體現(xiàn)最大程度激發(fā)師生工作和學(xué)習(xí)的潛能，促其快樂學(xué)習(xí)和工作，不斷分享成功的喜悅。所以每項教育活動的開展，都是需要潛心去謀劃、精心去安排、用心去開展的。每項工作的開展，都需要我們領(lǐng)導(dǎo)深入進去，思考的深一點、遠一點，有一種柳暗花明的境界，成效自然會令人矚目的。

　　2、學(xué)校管理工作需要通過各種計劃、制度、過程記錄、總結(jié)來做保障，也是通過它們來體現(xiàn)的。計劃是一種愿景規(guī)劃、是一種目標(biāo)打算、是一種理想與追求的境界、是一種激情工作的動力源泉，真該去悉心籌劃的；制度是落實計劃的一種手段和保障措施，也是一種文化的，要多體現(xiàn)引領(lǐng)性、指導(dǎo)性和保證工作開展的實效性，要保證讓大家做的規(guī)范、不逾矩；過程記錄體現(xiàn)一種工作的精細化管理程度，做到工作有章可依、有據(jù)可循，是督促其得以落實、提高其實效性和高效性的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；總結(jié)要及時要全面，要落實單項計劃的完成情況，有效分析成績、經(jīng)驗和不足，提出改進措施，成為我們進一步開展工作的力量積聚和財富。

　　3、我是做督導(dǎo)工作出身，去年被縣政府聘為了縣兼職督學(xué)，全程參與了全縣市級規(guī)范化學(xué)校的`驗收工作，期間感慨很多。《洛陽市規(guī)范化學(xué)校驗收標(biāo)準(zhǔn)》（中學(xué)71項、小學(xué)70項內(nèi)容）分門別類很詳盡地為我們規(guī)范了學(xué)校的各項管理工作，應(yīng)該怎么做、做到什么程度。如果各位校長能對它認識有深度的話，把它作為一種學(xué)校發(fā)展時不斷自主去衡量的“標(biāo)尺”，而不是一種負擔(dān)，能經(jīng)常去研讀、去琢磨、去參照、去對比，一旦其成為了衡量學(xué)校發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)時，你自然就會目光遠大、思路清晰、做事富有成效了，也自然清楚學(xué)校工作該如何去做、如何規(guī)范地去發(fā)展了。希望各學(xué)校校長要致力于創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校工作，以此促管理、以此促規(guī)范，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，我們規(guī)范化學(xué)校多了，不也是為促進教育均衡發(fā)展做貢獻嗎。

　　4、另外，很重要的一點，就是各學(xué)校要經(jīng)常多開展活動，開展有利于師生展示自己的活動，通過活動有效激發(fā)學(xué)生上進、教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性，能使他們的潛能得以最有效的激活，以活動規(guī)范管理，以活動促使學(xué)校發(fā)展，以活動來增強學(xué)校的活力必是最有效的途徑。

　　三、牢固樹立質(zhì)量意識，堅持以教學(xué)為中心，重視教學(xué)常規(guī)的落實，重視教研教改工作的開展，穩(wěn)步扎實推進課堂教學(xué)改革，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　1、質(zhì)量是學(xué)校的立身之本，也是教育教學(xué)成果最重要的體現(xiàn)形式，是我們學(xué)校發(fā)展的生命線，各位校長要緊盯質(zhì)量這個目標(biāo)，絲毫不敢有所懈怠的。要舍得投入人力、物力、財力，要花大力氣來保證教學(xué)時間的投入和教學(xué)效率的提升。功夫要下在平時，要及早投入、早努力，講科學(xué)、講效率，才會能收到滿意的效果。

　　2、重視教學(xué)常規(guī)的落實是我們教學(xué)管理的重要組成部分，需常抓不懈、要規(guī)范要求、要嚴(yán)格落實�！秞x縣中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)》手冊是指導(dǎo)全縣“建立基本教學(xué)秩序，對學(xué)校進行規(guī)范管理，提高教學(xué)質(zhì)量”的基礎(chǔ)文件，是規(guī)范我們教學(xué)管理及教學(xué)行為的一個行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，從領(lǐng)導(dǎo)到教師都要反復(fù)的去進行研讀，來不斷提升我們的教學(xué)行為及管理藝術(shù)。中心校會不斷地到各學(xué)校進行檢查、督促、指導(dǎo)落實情況，結(jié)合教學(xué)視導(dǎo)對各學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作做出有效的評估，成為考評學(xué)校管理的重要組成部分。

　　3、圍繞深化課堂教學(xué)改革，通過學(xué)校校本培訓(xùn)、教研組活動等方式，切實做好教研教改工作。劉局長在全縣會議上這樣評價了縣域之內(nèi)的課改情況：“從20xx年以來，我們縣已經(jīng)開始學(xué)習(xí)洋思、杜郎口的經(jīng)驗，全縣中小學(xué)校的校長和教師到那里參觀的人次不少，我們也曾經(jīng)把杜郎口的老師請到我們縣做課，傳授經(jīng)驗，我們的課改推行了七八年，雖然取得了一定成績，但從本質(zhì)上講，基本上沒有大的進展。許多老師面對課改，觀念模糊，無所適從，或者東施效顰，縮手縮腳。因此，在推進課改中致力于研究課改顯得尤為重要�！�

　　各位校長該有“戰(zhàn)略”意識的，真的該認清形勢把握時機、研究課改、穩(wěn)步推進課改了。課改的用途及意義在此我就不多講了，現(xiàn)在是必須要進行課改、不改不行的地步，誰跟不上趟就會掉隊、甚至?xí)�成為制約教育發(fā)展的“千古罪人”，晚改還不如早改。我們要盡快在全體教師中營造、形成一種課改的濃厚氛圍。關(guān)鍵是要多組織、引導(dǎo)老師們多學(xué)習(xí)課改理論，正確把握新課程背景下的教材觀、教育觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、人才觀、新型的師生關(guān)系、教師教學(xué)行為的變化、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革等，多反思自己的教育、教學(xué)行為，重在學(xué)習(xí)、研討、探索適合自己的新方法，力求突出實效、高效來。那種畏懼課改、排斥課改的想法和做法是不可取的，也是對教育教學(xué)的不負責(zé)任，更是對自己教育教學(xué)智慧的一種遏制和抹殺。希望大家都能真誠地盡快行動起來，從思想入手、最終落實到行為上，在全鄉(xiāng)每個教師的身上都能體現(xiàn)出一種課改的堅強意志和拼搏之姿，展現(xiàn)出的是一種“百家爭鳴”的曠世奇觀。模式不是最重要的，不必提的太過響亮了，它容易束縛教師的手腳而無所適從。外人的經(jīng)驗可以借鑒，但歸根到底是需要有自己的認識和提高，有適合自己的好方法，以突出實效、高效為目的，以真正有效提升質(zhì)量為目標(biāo)，講究的是在同樣的時間內(nèi)能夠彰顯高效率為宗旨。那是一種先進的理論、理念內(nèi)化為自身底蘊的呈現(xiàn)，決不是比葫蘆畫瓢就能辦到的，“做最好的自己”永遠發(fā)展的根本，是需要每個人從內(nèi)心都真正動起來的，是一種對自我的真正突破和超越。等我們有了課改的濃厚氛圍，有了一定的成效時，大家一經(jīng)規(guī)整、統(tǒng)一一下口徑、經(jīng)過統(tǒng)一的“包裝”之后，自己的“模式”便自然地應(yīng)運而生了，那是給外人看的、是展示自己課改成果的美好顯現(xiàn)。

　　4、強力抓好教學(xué)質(zhì)量檢測工作。檢測是檢閱教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)效果的最有效手段，也是評價教育教學(xué)質(zhì)量的重要組成部分，我們要主動地、客觀地去認識這個問題，既不能急功近利、更不能去排斥它。要把檢測這項工作作為一項常規(guī)性工作去抓好、抓牢，既要突出考查、評估的目的，又要起到休整、精進的效果。抓好考風(fēng)、考紀(jì)顯得尤為重要，它直接關(guān)聯(lián)著我們師生正確價值觀的確立，也關(guān)系著我們學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的鑄就，千萬得慎重把握、不能馬虎從事。

　　我們的檢測工作采取集中與分散相結(jié)合的方式，各自需發(fā)揮自己的主觀能動性創(chuàng)造性地組織實施。班級要做好堂堂有檢測，可學(xué)生自評或小組互評等方式進行；教師做好周測或單元檢測，及時改進、調(diào)整教學(xué)策略和方法；學(xué)校組織好學(xué)生月考，著力抓好考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，及時發(fā)現(xiàn)問題，加強教研管理；中心校抓好期中、期末兩次教學(xué)質(zhì)量檢測，重在考評各學(xué)校教學(xué)管理行為，加強管理力度。

　　以上屬于不甚成熟的一些想法，還希望大家能集思廣益、多提建議，不斷改進、完善我們的教育教學(xué)管理方法，使其發(fā)揮最大的效能，為我們鄉(xiāng)教育教學(xué)的整體穩(wěn)步推進做出有益的探索。

新學(xué)期工作思路及打算2

　　女生部的工作計劃：

　　一.配合學(xué)生會做好大型活動的準(zhǔn)備工作，如在晚會進行中做好演員的化妝工作，保正良好的舞臺效果

　　二.干事培訓(xùn)計劃。由于新生入學(xué)不久，對女生部的工作不是很了解，對女生部的工作也缺乏認識和經(jīng)驗。新干事培訓(xùn)關(guān)系到以后工作開展的順利程度，所以干事培訓(xùn)是這學(xué)期女生部工作的重要內(nèi)容。

　　1.召開全體成員會議，請主席及各部副主席向干事們強調(diào)工作應(yīng)注意的問題及自己的工作經(jīng)驗，讓干事快速找到自己在學(xué)生會的位置并明確自己的責(zé)任與義務(wù)，了解學(xué)生會的各種制度。

　　2.加強部與部之間的交流活動，讓干事了解其他部室工作的大體方向及主要內(nèi)容，為以后部室之間的.合作打下良好的基礎(chǔ)。

　　3.本部內(nèi)在每周值班及例會上加強交流活動。由部長及分管主席強調(diào)工作態(tài)度及方法，平時做好出勤及工作表現(xiàn)的記錄，并及時提出批評和表揚，在工作中強化干事的紀(jì)律觀念。

　　4.盡量讓干事做好“工作日志”，對自己的每一次工作做好相應(yīng)記錄，及時對自己工作表現(xiàn)做出測評，以便自省自察，以此培養(yǎng)干事的責(zé)任感。

　　5.每周例會中穿插化妝的學(xué)習(xí)及對下學(xué)期將要舉辦的女生節(jié)進行討論，各抒己見，都參與進來，最后遞交總結(jié)或策劃。

　　三.活動計劃

　　1.干事培訓(xùn)成功與否主要體現(xiàn)在活動和工作當(dāng)中，通過參加各種活動，干事可以增長經(jīng)驗，鍛煉組織及領(lǐng)導(dǎo)能力，豐富廣大女生甚至全校同學(xué)的業(yè)余生活。所以活動的組織很有必要。

　　根據(jù)本學(xué)年特點，女生部的工作重點在女生節(jié)上：

　　女生部，一個關(guān)于女生的部門，也設(shè)立了一個屬于女生自己的節(jié)日，即女生節(jié)。女生節(jié)的舉辦可大可小。女生節(jié)初步計劃以一個月左右的時間開展活動，活動內(nèi)容為開幕式，具體活動，閉幕式。開幕式可以晚會形式開展，晚會節(jié)目由全院女生選送，組織。具體活動可以有關(guān)于女生辯題的辯論賽，化妝著裝禮儀方面的講座，許愿瓶活動，女生形象設(shè)計大賽，女生風(fēng)采大賽等，閉幕式即為頒獎會。根據(jù)具體活動，開展各項獎項予以頒獎。具體事項再議。

　　2.建立女生部的博客，平時的工作計劃，工作的進展及每次的工作總結(jié)及時上傳，各干事需積極參。關(guān)于化妝，形象設(shè)計，禮儀的講座視頻會上傳至博客，便于女生部成員或師院學(xué)生的學(xué)習(xí)，交流。

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