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幼兒園中班學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-09-30 14:18:24 幼兒園工作計(jì)劃 我要投稿

幼兒園中班學(xué)期工作計(jì)劃

  時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,請一起努力,寫一份計(jì)劃吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編整理的幼兒園中班學(xué)期工作計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園中班學(xué)期工作計(jì)劃

幼兒園中班學(xué)期工作計(jì)劃1

  一、班級教案

  1.這學(xué)期我們園的重點(diǎn)是“創(chuàng)建省級幼兒園”。我們班將提供環(huán)境資料,探索課題,深化學(xué)科教學(xué),用評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格控制教育質(zhì)量。

  2.鑒于我園的十年歷史,本學(xué)期將開展“十年園林慶典”的慶;顒樱何幕(jié)目展示、藝術(shù)展示、家長制作展示、主題研究展示等一系列活動。并盡最大努力讓每一個(gè)孩子和每一個(gè)家庭都參與到展覽活動中,向家長、同行和社會宣傳,展示我們十年來經(jīng)營園區(qū)的成就。

  3.這學(xué)期我們會根據(jù)孩子的意愿繼續(xù)開展主題活動,及時(shí)掌握孩子的興趣點(diǎn),為接下來的活動提供依據(jù)。盡一切努力為活動做好準(zhǔn)備,在活動進(jìn)行的時(shí)候盡一切努力使用多種表現(xiàn)手段,在活動反映的時(shí)候反思孩子活動中存在的問題,改變以往只注重結(jié)果的做法。

  4.結(jié)構(gòu)教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合。繼續(xù)探索音樂活動,努力用各種元素表現(xiàn)音樂;在體育活動中,加強(qiáng)與體育教師的合作和輔導(dǎo);豐富兒童在語言活動中的文學(xué)鑒賞、詞匯和口頭表達(dá)能力;在英語活動中,兩位老師一邊布置班級,一邊提高英語水平,每天對孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  5.加強(qiáng)對孩子的觀察、記錄、整理、評價(jià)和分析,提高隨時(shí)記錄的意識,根據(jù)孩子的發(fā)展情況正確評價(jià)孩子,根據(jù)多元智能理論找出孩子的優(yōu)智能和弱智能。根據(jù)該班兒童的情況,設(shè)計(jì)了適合該班兒童的發(fā)展檢查表,為今后兒童的個(gè)性化教育提供依據(jù)。

  第二,每個(gè)月的重點(diǎn)

  2月、3月:組織早操;3月8日,年級舉辦“我愛媽媽”親子活動;組織孩子春游;建立有序的課堂生活;觀察和討論每個(gè)班級的環(huán)境安排;省級幼兒園評價(jià)指標(biāo)研究。

  4月:舉辦一系列“象棋月”比賽;晨練表現(xiàn);檢查每班的環(huán)境。

  五月:慶!拔逡弧庇H子環(huán)保小制作大賽;接受省內(nèi)一流幼兒園的評價(jià);慶祝幼兒園十周年系列活動;交換每節(jié)課的觀察記錄。

  6月:慶祝幼兒園十周年系列活動;交流專題調(diào)查活動的經(jīng)驗(yàn);教師經(jīng)驗(yàn)交流論文。

  7月:老師教案和教育筆記,孩子個(gè)人檔案評價(jià);整理班級物品;課業(yè)總結(jié)。

  第三,保健工作

  a)護(hù)士排班:有意識地提高對幼兒的'觀察和引導(dǎo)能力,每天早上有針對性地對一個(gè)區(qū)域進(jìn)行引導(dǎo)、觀察和記錄。

  b)在正常活動中繼續(xù)培養(yǎng)孩子的自理能力。

  c)幼兒教師利用中午時(shí)間,根據(jù)主題制作教具,觀察記錄孩子的日常生活。

  d)幼兒教師堅(jiān)持每日清潔和杜消除,防止傳染病的發(fā)生。

  e)加強(qiáng)對孩子的安全教育和教師的責(zé)任感,避免任何事故的發(fā)生。

  第四,父母的工作

  1.學(xué)期開始,我們會發(fā)放問卷,了解家長對我們工作的建議和幼兒的情況。如果需要個(gè)別教育,我們會加強(qiáng)溝通和溝通。在學(xué)期中期末,我們還會發(fā)布家庭聯(lián)系人名單,向家長介紹孩子在公園的表現(xiàn),并了解他們對我們工作的看法。

  2.在學(xué)年開始時(shí),將舉行家長會,向家長介紹班級工作計(jì)劃,以獲得他們對工作的理解和支持,為收集學(xué)科資料和各種資料的系列工作打下良好的基礎(chǔ)

  4.繼續(xù)對新生和老學(xué)生進(jìn)行家訪,定期電話聯(lián)系,動員家長積極參與家長學(xué)校,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,實(shí)現(xiàn)家庭教育的一致性。

  5.家長要配合老師,在家里對孩子要求嚴(yán)格,鼓勵(lì)孩子做好自己的事情,提高孩子的自理能力。

  V.工作人員的合作

  a)三位老師以“構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織”為目標(biāo),學(xué)習(xí)、交流、互動,反思成長,在探索中享受快樂,在反思中尋求發(fā)展,提升我們內(nèi)心的工作和學(xué)習(xí)動力,促進(jìn)我們的自我提升和職業(yè)發(fā)展。

  b)明確工作職責(zé),以幼兒利益為重,相互配合,相互促進(jìn),在工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作。

  c)堅(jiān)持用良好的師德對待孩子和家長。教師互相監(jiān)督,不允許有違反師德的行為。

  d)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),用先進(jìn)的理念指導(dǎo)工作,積極完成園區(qū)和年級組的各項(xiàng)工作。

幼兒園中班學(xué)期工作計(jì)劃2

  悠閑的寒假生活結(jié)束了,新的一個(gè)學(xué)期又開始了。本學(xué)期我們根據(jù)幼兒的具體情況,結(jié)合保教并重的計(jì)劃,制定了適合幼兒身心發(fā)展,關(guān)注個(gè)別差異,促進(jìn)幼兒德體美全面發(fā)展的教學(xué)計(jì)劃。

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育,采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束能力。

  2、在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,謙讓,協(xié)作精神。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力,提高幼兒的講述能力,幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀,學(xué)習(xí),訓(xùn)練幼兒講述故事的能力。培養(yǎng)幼兒的動手制作能力,在折紙,繪畫,撕貼等進(jìn)行技能訓(xùn)練。

  3、多與幼兒進(jìn)行有效的交談,在談話的過程中讓幼兒學(xué)會如何聽懂對方的話,弄清要了解的情況,清楚自己說話的時(shí)機(jī),用自己的傾聽行為去影響,引導(dǎo)幼兒。在活動中開展形式多樣的表演,看圖講述等活動,引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講述,鼓勵(lì)幼兒大膽參與。

  4、提高幼兒的合作意識,交際能力及規(guī)則意識。

  二、班務(wù)工作重點(diǎn):

  1、美化新教室,豐富家園欄的內(nèi)容,設(shè)置一個(gè)有本班特色的活動區(qū)——英語角。

  2、加強(qiáng)晨間鍛煉,增加戶外活動,提高早操質(zhì)量。

  3、提高幼兒生活自理能力,特別是自我服務(wù)能力。

  4、加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng),培養(yǎng)他們愛家人,愛集體,愛祖國的情感,知道遵守規(guī)則,形成初步的社會公德意識。

  三、常規(guī)工作

  1、提前做好幼兒園入園的.一切準(zhǔn)備工作,打掃衛(wèi)生,編號,調(diào)整座位和活動區(qū),了解新生情況。

  2、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境,鞏固已養(yǎng)成的良好的行為習(xí)慣,并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力。

  3、詳盡填寫晨檢表、消毒記錄、做好接送、吃藥、安全事故的記錄。

  4、每周五下午離園前兩位老師一起進(jìn)行一次班務(wù)會討論,分析本周工作情況,調(diào)整、改進(jìn)工作方法及進(jìn)程。

  四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1、家園聯(lián)系欄:認(rèn)真學(xué)好周計(jì)劃,根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置英語專欄,結(jié)合本園的辦園特色,增添優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  2、教師布置:讓幼兒參與環(huán)境美化,做到有班級特色,墻上貼有幼兒照片,體現(xiàn)以幼兒為本的教育目標(biāo),同時(shí)讓幼兒有溫馨感和主人甕感。

  五、區(qū)域教學(xué)活動

 。ㄒ唬⒔】殿I(lǐng)域

  1、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和品德行為習(xí)慣,繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力。

  2、加強(qiáng)幼兒安全教育,知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方,積累“注意安全”的生活經(jīng)驗(yàn)。

  3、開展豐富多彩的戶外體育活動:游戲、玩皮球、跳繩、呼啦圈等,培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣。

  4、練習(xí)投擲、滾球、拍球、跳繩、平衡等動作。

 。ǘ⒄Z言領(lǐng)域

  1、能集中注意力,耐心傾聽別人的談話,不搶著講,不亂插嘴,樂意與同伴交流,能大方的在集體中說話。

  2、逐步學(xué)會理解圖片表示的事件順序。

  3、學(xué)習(xí)用簡單的反義詞,表示相反的意思。

  4、以游戲教學(xué)為主讓幼兒能夠通過老師的教具,肢體語言來理解老師說的英語,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。

  5、充分利用早晨,飯前,放學(xué)前組織幼兒進(jìn)行閱讀、識字游戲、練習(xí)寫字、做算術(shù)題等活動。

 。ㄈ、科學(xué)領(lǐng)域

  1、嘗試用不同的角度觀察事物,并用語言描述。

  2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)。

  3、鞏固對幾何圖形的認(rèn)識,發(fā)展幼兒的分析判斷能力。

  4、正確認(rèn)讀數(shù)字1-100,能手口一致的數(shù)數(shù),感知50以內(nèi)數(shù)的形成,比50以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系,能熟練掌握50以內(nèi)的加減運(yùn)算。

 。ㄋ模、社會領(lǐng)域

  1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境,體會到自己的成長。

  2、愿意與同伴分享自己的樂趣。

  3、能遵守成人提出的規(guī)則,引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我控制。

  4、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會機(jī)構(gòu),激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),愛家人的情感。

  (五)、藝術(shù)領(lǐng)域

  1、學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演。

  2、積極參加音樂游戲,體驗(yàn)活動帶來的快樂。

  3、學(xué)習(xí)漏印版畫,實(shí)物印畫,吹畫等技巧,體驗(yàn)多種美術(shù)活動帶來的愉悅。

  4、鼓勵(lì)幼兒去感知線條的變化,并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想。

  六、家長工作

  1、針對情況能主動及時(shí)地與家長溝通,聯(lián)系,交流教育心得。

  2、認(rèn)真填寫好幼兒家園手冊,電訪家長等,讓家長能及時(shí)了解幼兒在園的表現(xiàn),爭取家長對班級工作的支持,配合。

  3、對個(gè)別有特殊情況的幼兒進(jìn)行家訪。

幼兒園中班學(xué)期工作計(jì)劃3

  轉(zhuǎn)眼間,新的一個(gè)學(xué)期又開始了,中班下學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)是上了一個(gè)新的層次,這對我們班級的老師來說也是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃,結(jié)合本班的實(shí)際情況,這學(xué)期,我將從以下幾個(gè)方面開展工作:

  一、切實(shí)做好安全教育工作

  將安全工作擺在首位 孩子的安全是做好一切工作的前提條件,因此,我們?nèi)w班級成員都將樹立高度的責(zé)任心,將安全工作落到實(shí)處,具體做法如下:

  1、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理,將不安全因素到最低限度。

  2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全,及時(shí)排除不安全因素。同時(shí)注重孩子的安全教育,讓孩子們在進(jìn)行身體鍛煉的時(shí)候知道該怎樣避免讓自己受傷。

  3、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性,如刀、電、大頭針、熱水等,會主動避開不安全的物品。知道當(dāng)身邊出現(xiàn)火災(zāi)、地震等危險(xiǎn)情況時(shí)該如何自救,明白安全門的作用。知道自己獨(dú)自在

  家時(shí)如何保護(hù)自己,不吃陌生人的食物,不給陌生人開門,不跟陌生人走等等。

  二、保質(zhì)保量地做好保育工作

 。ㄒ唬┰诒Sぷ鞣矫妫e極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境:

  1、班級教師之間積極交流,達(dá)成共識,共同維護(hù)班級衛(wèi)生,給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。教師們的教學(xué)用品用完后隨手收拾,班上老師互相提醒,互相監(jiān)督,共同維護(hù)好班級的環(huán)境。

  2、讓孩子們樹立“我是中班小主人”的思想意識,使孩子們能主動參與到共同維護(hù)班級環(huán)境的活動中來,同時(shí)注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng)。

 。ǘ﹪(yán)格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活。

  1、認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒一日生活作息制度,做到銜接緊湊。

  2、每天晨起后、午睡前后及晚睡前,認(rèn)真觀察和檢查幼兒,密切關(guān)注孩子的精神面貌,做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。同時(shí)要求全體班級成員在日常生活中,也要時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動,真正成為有心人。

  3、我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn),制定適合他們的體育目標(biāo)和游戲,積極開展各種有效的體育鍛煉活動,

  增強(qiáng)幼兒身體抵抗能力。同時(shí),跟進(jìn)活動中的工作,如擦汗,讓幼兒自己也養(yǎng)成習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)自己出汗了能主動找老師幫忙擦或找小朋友互相幫擦汗,最大限度地預(yù)防疾病的侵?jǐn)_。

  三、按時(shí)按量完成幼兒園交給的'每項(xiàng)任務(wù)

  活動緊緊圍繞幼兒教育綱要的要求,以培養(yǎng)幼兒興趣創(chuàng)新精神為主。把教育貫穿到幼兒一日生活當(dāng)中,按幼兒園規(guī)定的進(jìn)度優(yōu)質(zhì)高效的完成各科教育目標(biāo),做到活動后及時(shí)總結(jié)反思,爭取每節(jié)課上成優(yōu)質(zhì)課,積極配合園領(lǐng)導(dǎo)為幼兒園發(fā)展謀利。

  四、積極做好家長工作

  我們一直認(rèn)為,家長某種意義上來說,就是我們教育事業(yè)的合作人,是教育責(zé)任的分擔(dān)者,是一份寶貴的教育資源。在這學(xué)期里,我們還將一如既往地做好如下工作:

  1、熱情接待家長,認(rèn)真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。

  2、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。

  3、不定期地與家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。

  4、如遇特殊情況及時(shí)向家長匯報(bào)或保持電話聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,堅(jiān)持電話追蹤問候。

  5、邀請家長積極參與到教學(xué)活動中去,與教師共同商討、策劃教育計(jì)劃。

  6、通過與家長交流了解幼兒在家的情況,同時(shí)向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。

  幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們樂樂二班全體班級教育成員堅(jiān)信:只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務(wù),并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心,換取每個(gè)家長的放心。

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