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幼兒園月工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-09-26 08:03:59 幼兒園工作計(jì)劃 我要投稿

有關(guān)幼兒園月工作計(jì)劃范文六篇

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧!現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃,好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?下面是小編為大家整理的幼兒園月工作計(jì)劃6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)幼兒園月工作計(jì)劃范文六篇

幼兒園月工作計(jì)劃 篇1

  王杰幼兒園工作馬上接近尾聲,為了更好的完成今后工作,及時(shí)查缺補(bǔ)漏,特作六月份工作小結(jié):

  一、六月份完成工作情況

  1、6月11日接到教育局通知:學(xué)前教育宣傳月(五月二十日至六月二十日)宣傳月的主題是:“讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬(wàn)戶”,根據(jù)文件精神,完成了以下系列活動(dòng)。

  (1)根據(jù)教育局活動(dòng)方案,制訂了王杰七彩幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案。

  (2)幼兒園教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自學(xué)有進(jìn)一步研讀了《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》

  (3)幼兒園教師寫出研讀體會(huì)

  (4)對(duì)幼兒園教師進(jìn)行了指南內(nèi)容檢測(cè)

  (5)向家長(zhǎng)發(fā)放了致家長(zhǎng)一封信(科學(xué)育兒內(nèi)容)

  (6)小班舉行了呼啦圈和拍球展示,大班的'傳統(tǒng)游戲“跳皮筋、丟沙包”活動(dòng)展示

  2、6月19--20日上下午對(duì)大小班古詩(shī)、三字經(jīng)、弟子規(guī)進(jìn)行了驗(yàn)收,大班幼兒會(huì)背7首古詩(shī),小班會(huì)背5首,王艷紅班 背的較多,有的能背十首左右,弟子規(guī)能背一部分,三字經(jīng)能背三分之一,對(duì)五大領(lǐng)域的課程也進(jìn)行了驗(yàn)收,效果比較好(小一班社會(huì)、藝術(shù)突出,小二班健康、語(yǔ)言突出,大一班藝術(shù)、科學(xué)突出,大二班語(yǔ)言、藝術(shù)突出)

  3、6月25日對(duì)大班的拼音教學(xué)進(jìn)行了驗(yàn)收,驗(yàn)收包括(默寫聲母、單韻母,聽(tīng)寫復(fù)韻母和整體人讀音節(jié))。

  4、安全教育常抓不懈,本月因?yàn)槭窍募荆鞖馓貏e熱,又是租住個(gè)人家,老師通過(guò)校訊通和接送孩子時(shí)告知,讓孩子一定睡午覺(jué),嚴(yán)格早到,F(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)一起制止一起,六月份杜絕了早到園現(xiàn)象。

幼兒園月工作計(jì)劃 篇2

  一、行政事務(wù)

 、弊龊镁旁路莞黝惪己说膮R總、反饋工作。

  ⒉召開(kāi)幼兒園管理例會(huì)。

 、匙龊眯、中班家長(zhǎng)開(kāi)放日的組織工作(第九周10月29、30日)

 、词占七x優(yōu)秀家教案例和格言參加20xx年度太倉(cāng)市家教格言征集和第二屆“知與行”優(yōu)秀家教案例評(píng)比活動(dòng)(10月8日)。

 、凳占七x優(yōu)秀作品參加太倉(cāng)市“變廢為寶”科技創(chuàng)新小制作比賽(10月9日)。

 、墩匍_(kāi)二屆五次家委會(huì)、膳委會(huì)。

  二、教育教學(xué)

  ⒈安排教師參加各類外出學(xué)習(xí)活動(dòng)。

 、册槍(duì)調(diào)研反饋跟蹤查看各班主題墻、特色板塊后續(xù)調(diào)整情況。

 、掣靼嗉訌(qiáng)游戲的組織管理,豐富游戲材料(設(shè)計(jì)制作時(shí)注意符合幼兒的年齡特點(diǎn))。

 、次拿鞫Y儀師生行之重陽(yáng)節(jié)“尊長(zhǎng)愛(ài)友伴我行”活動(dòng)(10日之前準(zhǔn)備到位,蔡婧波 王奕嫻 張宇具體負(fù)責(zé))

 、到M織教師參加20xx年江蘇省基礎(chǔ)教育數(shù)字優(yōu)質(zhì)化資源評(píng)比活動(dòng)。(10月10日截止)

 、禡ini劇巡演制定實(shí)施方案(10月11日將方案交孫骎老師,孫翠鳴、曹向華、陸春艷 李曉丹 朱亦佳負(fù)責(zé))

 、犯髂昙(jí)開(kāi)展整理《弇山幼兒園幼兒禮儀手冊(cè)》。(負(fù)責(zé)人王奕嫻 張宇 蔡婧波 陸春艷 李曉丹)

  ⒏加強(qiáng)課題的資源庫(kù)建設(shè),進(jìn)行課題研究的中期梳理。

  ⒐互贈(zèng)一滴水每月戲劇知識(shí)卡片(負(fù)責(zé):陳楓 朱亦佳 陸春艷)

 、洪_(kāi)展“弇山寶貝秀”活動(dòng)。(10月23日)

  三、后勤保健

  ⒈加強(qiáng)對(duì)食堂管理,重點(diǎn)飲食衛(wèi)生、飲菜質(zhì)量的.檢查。

 、惭(qǐng)婦保所專家來(lái)園為幼兒家長(zhǎng)開(kāi)展保健講座。

 、臣訌(qiáng)門衛(wèi)保衛(wèi)工作,嚴(yán)格人員進(jìn)出手續(xù),確保校園安全。

 、赐瓿傻诙诒=⌒麄鳈凇

 、蹈髂昙(jí)做好種植園地的播種工作。

 、都訌(qiáng)物品消毒工作,預(yù)防秋季傳染病,保證幼兒健康。

  ⒎完成十月份退伙、伙食結(jié)算公布等。

 、讣訌(qiáng)校園安全檢查,完成幼兒園安全檢查月報(bào)表及幼兒園安全周報(bào)表。

幼兒園月工作計(jì)劃 篇3

  恍恍惚惚中,5月份就要帶來(lái)了,時(shí)間過(guò)得真的太快了,我來(lái)到幼兒園也已經(jīng)有了三年了,這一次帶大班是我感到最為欣慰的一次,因?yàn)楹⒆觽兌挤浅5穆?tīng)話,我的工作也輕松了一些,但隨著孩子們的成長(zhǎng),我所要關(guān)注的也越來(lái)越多了,這次我為自己接下來(lái)一個(gè)月的工作進(jìn)行了一次計(jì)劃,希望能夠得以所用。

  一、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),做好持久備戰(zhàn)

  孩子們到了大班之后,就已經(jīng)變得非常的懂事了。在之前的額教學(xué)當(dāng)中,孩子們總會(huì)給我創(chuàng)造一些意想不到的感動(dòng),讓人心里很是感慨。而我作為他們現(xiàn)在的“家長(zhǎng)”,更是應(yīng)該擔(dān)負(fù)好這個(gè)責(zé)任,好好的觀察孩子們的成長(zhǎng),及時(shí)調(diào)整方向,讓他們順順利利的'踏入自己的軌道,為孩子們的成長(zhǎng)做好一個(gè)鋪墊。而我作為一名幼師,自然而然要時(shí)時(shí)刻刻做好準(zhǔn)備,去應(yīng)對(duì)各種突發(fā)的事情,以免發(fā)生失誤讓孩子們受到傷害、讓學(xué)校的名譽(yù)受到損失。

  二、注重教學(xué)方式,提升教學(xué)質(zhì)量

  我已經(jīng)在幼兒園工作了三年了,雖然三年的時(shí)間對(duì)于一名教師而言并不是很長(zhǎng),但是我能夠在這段時(shí)間里吸取到很多有用的東西,并且告訴我最應(yīng)該走的路,以及告訴我作為一名幼師應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。所以在教學(xué)中我從未有過(guò)放松,我一直都告訴自己,要好好的把握好教學(xué)的方式,然后想辦法提升自己的教學(xué)質(zhì)量,讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué),也要會(huì)在學(xué)中玩,只有把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種家常便飯之后,孩子們才能夠真正的感受到學(xué)習(xí)的重要和快樂(lè),所以首先給孩子們培養(yǎng)好的習(xí)慣,就要從我開(kāi)始做起,提升自己的教學(xué)能力,讓孩子們喜歡上學(xué)習(xí),愛(ài)上學(xué)習(xí)。

  三、做好家長(zhǎng)工作,提升業(yè)務(wù)能力

  每一位家長(zhǎng)之所以放心將孩子交給我們,首先就是要看一看我們教師的能力,幼師這份事業(yè)并非是一份簡(jiǎn)單的事業(yè),我也很清楚家長(zhǎng)們要完全的信任我們是一件非常不容易的事情。我們作為一名教師要時(shí)時(shí)刻刻的保持好自己的狀態(tài),也要努力的去提升自我的業(yè)務(wù)能力。做好各位家長(zhǎng)的工作,讓他們放心、安心,也讓孩子們能夠在校園里更快樂(lè),更健康的成長(zhǎng)。我身上的責(zé)任無(wú)法估量,雖然很重,但是它能夠督促著我前進(jìn),成長(zhǎng),便是一件好事,我會(huì)不負(fù)期待,不辱使命,將這份榮耀傳遞下去!

幼兒園月工作計(jì)劃 篇4

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、會(huì)講《賣火柴的小女孩》,《阿里巴巴與四十大盜》的故事

  2、會(huì)背誦古詩(shī)《回鄉(xiāng)偶書》等古詩(shī)。

  3、能正確書寫拼音。

  4、進(jìn)一步鞏固加法口訣表。

  二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)

  1、生活習(xí)慣:能根據(jù)天氣變化與自己的感受及時(shí)增添衣服。

  (1)堅(jiān)持每天按時(shí)入園。

  (2)學(xué)會(huì)梳頭。

  (3)能積極地參與集體活動(dòng),體驗(yàn)成功的喜悅。

  2、游戲習(xí)慣:

  (1)能自己的意愿選擇游戲活動(dòng),按自己的方式游戲。

  (2)會(huì)使用游戲操作材料,并能整齊地?cái)[放游戲用品。

  三、環(huán)璟創(chuàng)設(shè)。

  1、和幼兒一起制定班級(jí)游戲的`內(nèi)容和規(guī)則。

  2、布置家長(zhǎng)園地,讓家長(zhǎng)了解我班近期的工作安排及注意事項(xiàng)。

  四、教學(xué)活動(dòng)安排略

  家長(zhǎng)工作:

  1、天氣變冷怎么添加衣服。

  2、加強(qiáng)家園聯(lián)系。

幼兒園月工作計(jì)劃 篇5

  隨著教育事業(yè)的改革發(fā)展,教科研的重要性也越來(lái)越被教育界所重視。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項(xiàng)常規(guī)性活動(dòng),與幼兒園保教工作同步相融,在幼兒園工作中占有十分重要的地位,是不可拙劣的重要組成部分。它是實(shí)現(xiàn)促進(jìn)教育理論同教育實(shí)踐轉(zhuǎn)化的中介,是加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措施,是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑,是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。

  一、指導(dǎo)思想:

  本期我園藝術(shù)組的教研活動(dòng)以素質(zhì)教育為中心,以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)〉的意見(jiàn)》要求為主要工作目標(biāo)。在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則,堅(jiān)持“以幼兒園教育質(zhì)量為本,以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想,從我園實(shí)際情況出發(fā),充分發(fā)揮教研工作職能,開(kāi)展多向互動(dòng)研究,扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》。

  堅(jiān)持把提高保教質(zhì)量放在第一位,全面貫徹澄江小學(xué)教研工作的思路,通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展,積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展。

  二、主要工作思路:

  本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展:

  1、強(qiáng)化自身建設(shè),努力提高教研整體水平。

  本著精干高效,結(jié)合實(shí)際的原則,制定完整的教研計(jì)劃,確定每一次教研活動(dòng)的內(nèi)容和具體的安排,讓各位教師有時(shí)間和精力來(lái)參加,切實(shí)提高教師們的教研水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量,努力安排好各位參研的教職工的工作,讓參加活動(dòng)的教職工全心投入到教研活動(dòng)中,解決他們的后顧之憂。

  2、抓好學(xué)習(xí),努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。

  幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”,教研組根據(jù)相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度,形成一種學(xué)習(xí)氛圍。教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地,提高保教水平的重要手段之一,在藝術(shù)組的教研活動(dòng)中,主持人都引導(dǎo)參研教師學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識(shí),以此提高教師們的專業(yè)知識(shí)水平,讓教師們從各個(gè)層面上了解了幼兒教育的特點(diǎn),加強(qiáng)教師們的理論基礎(chǔ)。

  3、發(fā)揮教研職能,關(guān)注我園在實(shí)施《綱要》中的具體、真實(shí)、關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行研究。

  我園在實(shí)施《綱要》的過(guò)程中,曾出現(xiàn)過(guò)許多的.問(wèn)題,這些問(wèn)題在教師們的共同努力下,有所改善。隨著時(shí)代不斷的進(jìn)步,新的問(wèn)題會(huì)不斷的出現(xiàn)在我們的教育教學(xué)工作中,那么,我園的教師們要切實(shí)提高解決各種各樣教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題的能力。

  我組將通過(guò)以下活動(dòng)促進(jìn)教師在以下幾個(gè)能力上得到提高:

  設(shè)計(jì)集中教育教學(xué)活動(dòng)的能力。我組將引導(dǎo)教師根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求,領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導(dǎo)精神,精心設(shè)計(jì)一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動(dòng)。

  設(shè)計(jì)制作說(shuō)課演示文稿的操作能力。我組將引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),學(xué)習(xí)相應(yīng)的制作演示文稿的知識(shí),并積極進(jìn)行說(shuō)課演示文稿的操作練習(xí),將自己所設(shè)計(jì)的集中教育教學(xué)活動(dòng)制作成一個(gè)說(shuō)課的演示文稿。

  說(shuō)課與開(kāi)展教育教育活動(dòng)的能力。在上次制作說(shuō)課演示文稿的基礎(chǔ)上,開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)。將推選出的教育教育活動(dòng)方案進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)研討,使參研教師將學(xué)—說(shuō)—做的過(guò)程有機(jī)的結(jié)合起來(lái),促進(jìn)教師們進(jìn)一步反思與專業(yè)成長(zhǎng)。

幼兒園月工作計(jì)劃 篇6

  工作重點(diǎn)

  1.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻語(yǔ)識(shí)字,提升幼兒點(diǎn)讀能力,并認(rèn)識(shí)重點(diǎn)字寶寶。

  2.教育幼兒講禮貌、注意安全,愛(ài)護(hù)公物。

  3.鍛煉幼兒體能,增強(qiáng)幼兒抵抗力。

  4.加強(qiáng)幼兒常規(guī)培養(yǎng),使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  周次、一、二、三、四

  健康

  領(lǐng)域、

  1.《小烏龜和小蝸!

  2.《護(hù)蛋行動(dòng)》、

  1.《什么東西不見(jiàn)了》

  2.《好朋友的電話號(hào)碼》、

  1.《安全回家》

  2.《萬(wàn)花筒》、

  1.《頂氣球》

  2.《占圈》

  語(yǔ)言

  領(lǐng)域、

  1.《唐小鴨發(fā)愁》

  2.《福氣糕》

  3.《小貓釣魚》、

  1.《小猴調(diào)皮》

  2.《游子吟》

  3.《尖嘴巴和短尾巴》、

  1.《小猴改錯(cuò)》

  2.《好朋友》

  3.《神奇的玻璃》、

  1.《老虎建房》

  2.《早發(fā)白帝城》

  3.《猴子撈月亮》

  社會(huì)

  領(lǐng)域、1.《猜燈謎》

  2.《媽媽的訪問(wèn)》、

  1.《母與子》

  2.《媽媽是這樣艾虎寶寶的》、

  1.《美麗的蝴蝶》

  2.《有趣的潛水艇》、

  1.《七個(gè)妞妞來(lái)摘果》

  2.《什么東西會(huì)旋轉(zhuǎn)》

  科學(xué)

  領(lǐng)域、

  1.《看花燈》

  2.《統(tǒng)計(jì)節(jié)目單》、

  1.《好伙伴》

  2.《有變化嗎》、

  1.《按規(guī)矩設(shè)計(jì)霓虹燈》

  2.《合起來(lái)是哪杯》

  3.《月亮觀察記錄表》、

  1.《有趣的鐮刀》

  2.《光與聲音賽跑》

  3.《水果有多少》

  藝術(shù)

  領(lǐng)域、音樂(lè)《笑一個(gè)吧》

  繪畫《小!

  手工《拉手小人》

  音樂(lè)《彩帶舞》、音樂(lè)《網(wǎng)牧場(chǎng)的路》

  繪畫《三只熊》

  手工《翻花繩》

  音樂(lè)《樂(lè)器照片》、音樂(lè)《一對(duì)好朋友》

  繪畫《松鼠》

  手工《奇妙的`陀螺》

  音樂(lè)《云朵上的歌》、音樂(lè)《風(fēng)兒找媽媽》

  繪畫《大熊貓》

  手工《神奇的樹》

  音樂(lè)《一起去植樹》

  游戲

  活動(dòng)、角色游戲

  《哥倆送蛋》、體育游戲

  《跳皮筋》、體育游戲

  《貼人》、體育游戲

  《蝴蝶飛》

  安全、不攀高,注意安全、不吃不衛(wèi)生的食物、滅火器的作用、愛(ài)護(hù)幼兒園的公共設(shè)施

  家園共教、請(qǐng)爸爸媽媽與孩子一起利用廢舊物品制作有趣的龍,提升孩子動(dòng)手能力。、請(qǐng)媽媽給孩子講講孩子小時(shí)候的事情,讓孩子了解自己的成長(zhǎng)歷程、請(qǐng)爸爸媽媽和孩子一起觀察最近一個(gè)月內(nèi)月亮的圓缺變化,并引導(dǎo)孩子做好觀察記錄。、請(qǐng)爸爸媽媽和孩子一起說(shuō)繞口令,幫助孩子糾正錯(cuò)誤發(fā)音。

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