【精選】幼兒園春季工作計劃三篇
時光在流逝,從不停歇,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,來為今后的學習制定一份計劃。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家收集的幼兒園春季工作計劃3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園春季工作計劃 篇1
一、以創(chuàng)建工作為途徑,提升保教工作質(zhì)量。
認真對照“示范幼兒園評估細則標準”進行整改,進一步為創(chuàng)建“xx市示范幼兒園”而努力。以創(chuàng)建工作為途徑,優(yōu)化育人環(huán)境,提高保教工作水平。
二、加強師德教育,重溫師德規(guī)范。
樹立全心全意為幼兒、為家長服務的意識,切實轉(zhuǎn)變工作作風,使工作更細致,服務更熱情,作風更嚴謹。期中時讓班主任談談關心、熱愛幼兒的事例;期末時進行師德專題總結(jié),并樹立園內(nèi)的愛生典范。
三、加強園本教研培訓,提升教師教研能力。
一是提供學習機會,抓住一切機會派教師外出參觀、學習、聽講座,增強教師對幼教信息的把握,啟迪教學靈感。二是開展多種活動,定期開展各科教研活動,用集體備課,一課多研等形式提高教師課堂教學能力,調(diào)動教師學習積極性。
四、繼續(xù)開展足球游戲活動,初步彰顯形成一園一球特色。
繼續(xù)嘗試將幼兒足球特色課程引入幼兒園,探索幼兒足球訓練的`途徑和方法,足球游戲的多樣開展,發(fā)揮足球運動在促進幼兒肌體、運動能力和意志性格、行為習慣培養(yǎng)等方面的有效作用。
五、進一步推進園務公開制度,使園務管理真正落到實處。
在公開考核、評優(yōu)等內(nèi)容基礎上,將幼兒園收費標準、每月伙食收支情況等向教職工和全體家長進行公開。同時還將通過家長會、半日活動等形式公開我園的教育教學情況,讓家長全方位地了解幼兒園。
幼兒園春季工作計劃 篇2
教師家長的水平和技能工作影響父母工作的有效性,所以這學期我們應該從幼兒園工作的現(xiàn)實出發(fā),通過集體學習,小組學習,指導、自學等方式,不斷提高工作能力和指導每個校長的水平,尤其是新教師。例如,在新學年的開始,新的幼兒園兒童的問卷將統(tǒng)一發(fā)布的學習和討論“溝通時應注意不同父母”將在年級組進行活動,并計劃另一個沙龍活動的“父母的工作在我眼里”將組織的最后時期,這就需要教師與一個他們自己的特別,在沙龍活動中對家長工作的成功或失敗案例進行反思和討論,以提高教師家長工作的針對性和有效性。
2.深化合作,提高質(zhì)量
提高家庭合作質(zhì)量既是社會發(fā)展對幼兒園的`客觀要求,也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)在要求。因此,我們的園區(qū)將繼續(xù)做好以往的工作,如家長留言板、孩子成長檔案、組織親子活動等日常工作,并在以下幾個方面進行發(fā)展:
(1)家長會:以年級組或班為單位召開家長會,力求充分做好活動準備,豐富活動形式,使活動內(nèi)容有益、有趣、有益。嘗試結(jié)合節(jié)日活動或主題教育活動,開展融合民間藝術、民俗等內(nèi)容的家人間互動活動,如親子大賽、親子美樂、親子游戲等。
(2)專家講座:根據(jù)家長的實際需求,針對家長普遍存在的育兒困惑,我們幼兒園將繼續(xù)邀請相關專家進行1-2次講座或咨詢活動。
(3)特殊兒童輔導:結(jié)合特殊兒童的隨訪觀察,各班教師嘗試對本班特殊兒童實施隨訪輔導,制定并實施相關輔導計劃,并記錄輔導情況及效果。
(二)以現(xiàn)代媒體和傳播設備為載體,營造輔導指導的新氛圍
隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來,互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們的生活增添了知識和樂趣,也給人們的交流和聯(lián)系帶來了方便和快捷。能否直接利用互聯(lián)網(wǎng)作為教師與家長有效整合、密切聯(lián)系的快速通道,使雙方進行思想整合,達成共識,形成觀念認同的橋梁?在此基礎上,我們將進一步構(gòu)建幼兒園網(wǎng)頁,并結(jié)合“西山朝陽在線家長學!本W(wǎng)絡平臺開展以下工作:
1. 網(wǎng)絡平臺宣傳。為了確保深入、全面的父母通過網(wǎng)絡工作,實現(xiàn)家庭溝通,優(yōu)化家庭教育和幼兒園教育,實現(xiàn)“雙贏”的目標,一方面,網(wǎng)絡管理員認真辦好這個平臺的維護和正常使用,確保正常運行。另一方面,我們鼓勵教師將這一溝通和互動的載體向家長,尤其是新家長進行宣傳,讓家長借助平臺了解幼兒園教育教學,積極參與家長知識咨詢和經(jīng)驗交流活動。
2.豐富的網(wǎng)絡內(nèi)容。幼兒園家長工作的目的是實現(xiàn)家庭合作的同步教育,促進幼兒素質(zhì)的提高。為此,教師必須及時、全面地讓家長了解幼兒園的教育目標,以便與幼兒園教育相配合。因此,我們應該利用網(wǎng)絡平臺實現(xiàn)“五公告”:
1.每月公布主題活動計劃和目標,讓家長了解孩子這個月的目標。
2.每周向家長宣布一周計劃。家長只需點擊鼠標了解本周的教學重點。通過閱讀“請合作”這一欄,他們可以理解讓父母幫助他們完成的目的。
3.發(fā)布兒童活動照片,幫助家長清楚了解公園內(nèi)兒童的情況。
幼兒園春季工作計劃 篇3
一、 指導思想:
依據(jù)《綱要》精神,據(jù)市幼教工作會議精神,立足本園實際,本學期以家長工作為中心,通過舉辦講座、各種活動和匯報會加強家長對我園辦學的認可與宣傳,以領域活動課程為主,主題活動為輔,并在采用五大領域教學的基礎上,根據(jù)孩子們的興趣愛好,促進孩子們?nèi)姘l(fā)展,培養(yǎng)孩子的特長,開辦特色教育教學活動。改變教師教育觀念,提高教學水平和理論研究水平,不斷提高保教質(zhì)量,加強管理,真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。
(一)保教工作
1、保育工作工作計劃
(1)、加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導,學習保育業(yè)務,不斷提高保育的素質(zhì)。
(2)、嚴格執(zhí)行作息制度,保證幼兒身心健康,愉悅地發(fā)展。
(3)、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習慣,為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎。
(4)、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理,并對幼兒進行安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力,確保幼兒生命安全。
(5)、把好晨檢關,做好全日觀察記錄,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。
(6)、善于觀察,發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,并及時給予耐心妥善處理。
(7)、加強衛(wèi)生保健工作,每年體檢一次,及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。
2、教育教學工作
(1)、進一步學習領會《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神,探討實施的方法策略,吸收幼教新信息,不斷更新教育教學觀念,嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉(zhuǎn)變。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新,積極探索適用本園的教育教學新方法,促進保教質(zhì)量不斷提高。
(2)、保教人員針對幼兒年齡特點,班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力,通過良好的'教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣,促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。
(3)、管理人員通過每周下課室聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。
(4)、通過形式多樣的活動,促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
(5)、創(chuàng)設師幼人人講普通話的環(huán)境,在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。
(6)、鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,提高美術表現(xiàn)力,組織小班以上班級開展美術興趣班。
(7)、培養(yǎng)幼兒在奧爾夫音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn),充分發(fā)展藝術表現(xiàn)力。
(8)、創(chuàng)設利于幼兒感受事物的數(shù)量關系的生活,學習環(huán)境,使幼兒體驗數(shù)學的重要和興趣。
(9)、豐富戶外體育活動器械,加強對戶外教育活動的指導。
(10)、園本舞蹈班的建立,增強幼兒形體與氣質(zhì)美,培養(yǎng)良好的審美感覺,舞蹈基本功訓練和成品舞穿插進行。
(11)、加強加強三大創(chuàng)游管理的探索與研究,要與課程有機融合,要以材料為主要調(diào)控手段。根據(jù)幼兒的年齡特點、幼兒園的實際情況科學設置區(qū)域,使游戲活動有良好的環(huán)境、材料支持和時間保證,以滿足幼兒游戲和多方面發(fā)展的需要。
(12)、傳統(tǒng)文化教育成為特色,踐行大于背誦(國學教材)。為了讓孩子能接受國學經(jīng)典,我們根據(jù)孩子的年齡特點,托班誦讀詩歌,其他班級誦讀《弟子規(guī)》。
(13)、開展幼兒早期閱讀比賽活動。
(14)、結(jié)合節(jié)日舉行多樣的主題教育活動,親子活動等,積極邀請家長參與我們活動中來。
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