幼兒園大班十月份工作計劃(通用3篇)
時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的幼兒園大班十月份工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班十月份工作計劃1
一、培養(yǎng)興趣,啟蒙目標
在幼兒園大班的孩子們跟小、中班的不同了,長大了一些以后對于一些事情也有著一些模模糊糊的看法,但是因為小孩的本性就是玩樂,所以平時不是很容易看出來。但是在即將升上小學這個階段,我作為班主任還是要對孩子們的自我和興趣進行一些針對性的培養(yǎng),激發(fā)孩子們的學習興趣,并通過講述學習,講述夢想等方式,將夢想與學習掛鉤,讓孩子們能夠主動的去學習,主動的去思考。
這樣的話,不僅僅在此時的學習上占據(jù)主動和高效率,在以后進入小學以后也會比其他的孩子們更加有上進心,對于以后的成長好處更是數(shù)不勝數(shù)。
二、加強規(guī)矩,培養(yǎng)風氣
正如之前所說,孩子的本性就是好動貪玩,這并非是壞事,而是人類幼年對外界的一種本能的認識方式。但是隨著社會的發(fā)展,教育的進步,這種方式已經(jīng)漸漸落伍,所以要通過規(guī)矩來約束孩子的行為,讓孩子們能夠更好的將精力用在學習之上,掌握基礎的'語文、英語、數(shù)學能力,在起點就其他的孩子們。
所以在十月以后,我要加強對班級內(nèi)的規(guī)矩和風氣的管理,讓孩子們現(xiàn)在就養(yǎng)成一個好習慣,升上小學以后才能夠更好地適應校規(guī)校紀,做一個遵規(guī)守紀,認真好學的小學生。
三、加強溝通,聯(lián)系家長
上了大班以后,孩子要有一個大的轉變,所以要更多的加強跟孩子和家長的溝通,除了幼兒園以外,在家中也要加強對孩子的教育。在這一點上老師跟家長的立場是一致的,加強溝通能夠讓老師和家長更好地對孩子進行教育,提高孩子的能力。在這個階段讓孩子吃些苦頭打好基礎,以后上了小學以后學習上才能更加得心應手。
十月份的工作計劃就是如此了,雖說是十月計劃,但是更多的是對這個階段的工作進行了一個細化梳理,不僅僅是在這個月要按照計劃進行,在以后也要綜合情況和計劃對孩子進行更有效更優(yōu)秀的教育。
幼兒園大班十月份工作計劃2
一、主題說明
十月份的到來,迎來了國慶節(jié)。孩子們在歡度國慶長假后又來到了幼兒園。經(jīng)過一個月的幼兒園生活,大多數(shù)幼兒已經(jīng)接受、認同了幼兒園的生活。這時,教師應該幫助幼兒由前期的被動適應性,逐步發(fā)展為喜歡幼兒園的生活和活動,并能積極地參與幼兒園的各種活動。本主題《我喜歡》的意圖在于讓幼兒以自己的眼光觀察周圍的世界,通過談一談自己喜歡的人與物,初步感受自己的喜好,如自己喜歡的人,自己喜歡的糖、自己喜歡的水果和喜歡的動物等,不斷加深認識,并且能夠用多種方式表現(xiàn)。
二、家園共育
1、國慶期間請讓孩子保持與幼兒園作息時間一致的習慣。
2、秋游親子活動。
3、請為我們收集有關圖片(我喜歡的人、我喜歡的糖、我喜歡的水果、我喜歡的.動物等)。
4、在家中讓孩子參與自我服務,如自己洗臉、洗腳、自己穿脫簡單的衣褲、鞋襪等。培養(yǎng)孩子的自我保護意識和愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。
三、常規(guī)培養(yǎng)
1、幼兒入廁排隊有序,大小便后知道洗手。
2、排隊時會一個跟著一個走,不推擠。
3、能安靜用餐,不挑食、偏食。不吃的飯菜不往別人碗里扔。
幼兒園大班十月份工作計劃3
健康領域:
1、不怕生,愿意與教師、同伴接觸。
2、學會自己進餐,餐后會漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。
3、會插接、拼搭簡單的造型。
4、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
社會性領域:
1、游戲活動中,學習、遵守簡單的游戲規(guī)則。
2、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。
科學領域:
1、認識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。
2、能愉快地參與游戲及操作活動,能按物體的某一特征歸類。
語言領域:
1、理解故事的.主要內(nèi)容,學習簡單的兒歌。
2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜歡和老師一起看圖書。
藝術領域:
1、愿意學唱新歌,能知道歌曲名稱,進行簡單的扮演。
2、會在底圖上添畫簡單的線、形,學會簡單的定位粘貼。
3、對泥工活動感興趣,學會團圓的技能。
一〉保教工作
1、進一步加強幼兒飲食,睡眠,上廁等生活常規(guī)的管理,根據(jù)本班孩子的特點,用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。
2、鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞,大膽講述。
3、兩位教師共同配合,使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。
4、開展“花兒朵朵”主題活動,創(chuàng)設“娃娃花店”科學探索區(qū)”等環(huán)境,引導幼兒獲得有關經(jīng)驗。
5、每天的分區(qū)活動中,均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料,鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。
二〉家長工作
1、舉行親子活動。
2、請家長協(xié)助收集有關秋天花卉及圖片,利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的.變化。
3、完善“接送卡”使用制度。
三〉教研工作
1、實施課題方案,積累研究中的過程性資料。
2、參與青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(說課—開課)
3、組織幼兒參與早操展示活動;
4、進行主題墻的安排;
5、圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開課。
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