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幼兒園環(huán)境教育工作計劃

時間:2022-11-04 21:27:49 幼兒園工作計劃 我要投稿

幼兒園環(huán)境教育工作計劃7篇

  日子如同白駒過隙,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園環(huán)境教育工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園環(huán)境教育工作計劃7篇

幼兒園環(huán)境教育工作計劃1

  一、指導(dǎo)思想

  以幼兒園《綱要》為指導(dǎo),根據(jù)幼兒園園務(wù)計劃以及中班幼兒年齡特點,一切從實際出發(fā),堅持幼兒園與家庭、社區(qū)密切配合,利用各種教育資源,在主題活動中體現(xiàn)環(huán)保教育,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,促進(jìn)他們健康、和諧、快樂的成長。

  二、環(huán)境教育的主要工作與措施

  1.環(huán)保教育滲透日常生活教育

  為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結(jié)合的教育教學(xué)活動中,把環(huán)保教育有機(jī)的滲透到幼兒的一日生活當(dāng)中,從自己身邊的小事做起,增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識,爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士,爭創(chuàng)園內(nèi)環(huán)保先進(jìn)班級,爭創(chuàng)園內(nèi)先進(jìn)年級。

  2.結(jié)合主題開展環(huán)境教育活動

  根據(jù)主題教學(xué)活動結(jié)合環(huán)境目的進(jìn)行教育,在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,利用家長資源收集廢舊、安全、衛(wèi)生的物品,投放在區(qū)域中,鼓勵幼兒利用廢舊物品進(jìn)行手工制作,布置班級主題墻。

  3.開展豐富多樣的活動,滲透環(huán)保教育

  大自然就是最好的環(huán)保教育資源,根據(jù)班級幼兒的興趣,利用各種形式,我們本學(xué)期將開展環(huán)保行動,走進(jìn)社區(qū),走進(jìn)小學(xué),撿落葉、見臟就撿、“環(huán)保兒歌”征集、“九九重陽節(jié)

  濃濃敬老情”、“親子環(huán)保小制作”“綠色環(huán)保、創(chuàng)意無限教師手工制作比賽”

  “我是環(huán)保小衛(wèi)士”、“變廢為寶”、“愛護(hù)小草”等系列活動。讓孩子們體會到成就感和喜悅,對環(huán)保行為有了更強(qiáng)烈的興趣和自覺意識。我們還將根據(jù)中班幼兒喜愛動物,關(guān)心植物的年齡特點,把幼兒帶到自然中、田野中去,培養(yǎng)幼兒熱愛自然的情趣。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)粗淺的種植技能,讓幼兒在自然角種植過程中,從小事培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境,從我做起的意識。

  三、主要活動的安排

  九月份:用電高峰期,針對我園用電量大的特點,對幼兒進(jìn)行“節(jié)約

  的'主題開展,通過開展:

  “假如沒有電”的討論活動;

  2.認(rèn)識班級的電器;

  3.討論“如何在日常生活中節(jié)約用電”;

  4.故事:電老虎

  十月份:根據(jù)主題《世界動物日》結(jié)合環(huán)保日開展活動,引導(dǎo)幼兒了解:

  了解一些動物的生活習(xí)性;

  2.學(xué)習(xí)照顧一些常見的小動物,激發(fā)幼兒愛護(hù)動物的情感;

  3.了解一些動物受到傷害的原因;

  4.找出保護(hù)動物的途徑。

  5.家長利用休息日帶孩子參觀動物園。

  十一月份:走進(jìn)社區(qū),撿落葉環(huán)保活動。

  1.在社區(qū)內(nèi)撿樹葉

  2.組織幼兒撿廢紙;

  十二月份:開展《只有一個地球》的主題活動。

  環(huán)保故事、兒歌比賽;

  2.親子手工制作

  一月份:根據(jù)本年級一學(xué)期所開展的環(huán)境教育,結(jié)合環(huán);顒舆M(jìn)行評選總結(jié)。

  評選出:

  環(huán)保先進(jìn)班級;

  2.環(huán)保小衛(wèi)士;

  3.環(huán)保家庭;

  4.環(huán)保手工制作優(yōu)秀獎。

幼兒園環(huán)境教育工作計劃2

  為孩子營造一個和諧、美感、互動、會說話的環(huán)境。開展豐富多彩的活動萌發(fā)幼兒環(huán)保意識和熱愛大自然的情感。

  一:指導(dǎo)思想:

  以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),立足大班兒童身心發(fā)展特點,以各種形式多樣、內(nèi)容豐富的.活動萌發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境、熱愛大自然的情感,讓幼兒在和諧的環(huán)境中得到健康成長。

  二:具體工作和措施:

  情況分析:本學(xué)期,幼兒園大班三個平行班,9名保教人員,作為大班兒童,孩子們在中班時看過哥哥姐姐植樹、飼養(yǎng)過小白兔、蝌蚪,在愛護(hù)大自然、保護(hù)環(huán)境上已有了一些比較感性的經(jīng)驗。

  1、為孩子營造一個和諧、美感、互動、會說話的環(huán)境。

  (1)本學(xué)年主要以互動式“學(xué)習(xí)墻”的創(chuàng)設(shè)為載體,進(jìn)一步完善教室室內(nèi)外各功能區(qū)域的劃分、以及師幼、家園的對話功能的體現(xiàn)。

  (2)各班圖書角投放一些認(rèn)識大自然、保護(hù)小動物的圖書。

  2、開展豐富多彩的活動萌發(fā)幼兒環(huán)保意識和熱愛大自然的情感。(具體活動詳見后)

  3、家長工作:

  (1)親子廢舊物品手工大制作。

  (2)“美麗北碚”攝影展。

  三月:

  1、開展植樹節(jié)系列活動。

  2、各班自然角播種玉米或豌豆。

  四月:

  1、參觀XX區(qū)污水處理廠。

  2、喂養(yǎng)小蝌蚪。

  五月:

  1、植物角創(chuàng)設(shè)展評。

  2、綠色課題組活動觀摩。

  六月:

  1、“愛我中華”美術(shù)作品展。

  2、學(xué)期工作經(jīng)驗交流。

  九月:

  1、總結(jié)上學(xué)期工作,討論新學(xué)期工作計劃。

  十月:

  1、“美麗北碚”攝影展。

  十一月:

  1、參觀XX區(qū)動物博物館。

  2、綠色課題組活動觀摩。

  十二月:

  1、廢舊物品手工展。

  2、塑料袋時裝秀。

  一月:

  學(xué)年工作經(jīng)驗交流、總結(jié)。

幼兒園環(huán)境教育工作計劃3

  一、指導(dǎo)思想

  以幼兒園《綱要》為指導(dǎo),根據(jù)幼兒園園務(wù)計劃以及中班幼兒年齡特點,一切從實際出發(fā),堅持幼兒園與家庭、社區(qū)密切配合,利用各種教育資源,在主題活動中體現(xiàn)環(huán)保教育,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,促進(jìn)他們健康、和諧、快樂的成長。

  二、環(huán)境教育的主要工作與措施

  環(huán)保教育滲透日常生活教育

  為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結(jié)合的教育教學(xué)活動中,把環(huán)保教育有機(jī)的滲透到幼兒的一日生活當(dāng)中,從自己身邊的小事做起,增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識,爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士,爭創(chuàng)園內(nèi)環(huán)保先進(jìn)班級,爭創(chuàng)園內(nèi)先進(jìn)年級。

  2.結(jié)合主題開展環(huán)境教育活動

  根據(jù)主題教學(xué)活動結(jié)合環(huán)境目的進(jìn)行教育,在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,利用家長資源收集廢舊、安全、衛(wèi)生的物品,投放在區(qū)域中,鼓勵幼兒利用廢舊物品進(jìn)行手工制作,布置班級主題墻。

  3.開展豐富多樣的'活動,滲透環(huán)保教育

  大自然就是最好的環(huán)保教育資源,根據(jù)班級幼兒的興趣,利用各種形式,我們本學(xué)期將開展環(huán)保行動,走進(jìn)社區(qū),走進(jìn)小學(xué),撿落葉、見臟就撿、“環(huán)保兒歌”征集、“九九重陽節(jié)

  濃濃敬老情”、“親子環(huán)保小制作”“綠色環(huán)保、創(chuàng)意無限教師手工制作比賽”

  “我是環(huán)保小衛(wèi)士”、“變廢為寶”、“愛護(hù)小草”等系列活動。讓孩子們體會到成就感和喜悅,對環(huán)保行為有了更強(qiáng)烈的興趣和自覺意識。我們還將根據(jù)中班幼兒喜愛動物,關(guān)心植物的年齡特點,把幼兒帶到自然中、田野中去,培養(yǎng)幼兒熱愛自然的情趣。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)粗淺的種植技能,讓幼兒在自然角種植過程中,從小事培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境,從我做起的意識。

  三、主要活動的安排

  九月份:用電高峰期,針對我園用電量大的特點,對幼兒進(jìn)行“節(jié)約

  的主題開展,通過開展:1.“假如沒有電”的討論活動;2.認(rèn)識班級的電器;3.討論“如何在日常生活中節(jié)約用電”;4.故事:電老虎

  十月份:根據(jù)主題《世界動物日》結(jié)合環(huán)保日開展活動,引導(dǎo)幼兒了解:1.了解一些動物的生活習(xí)性;2.學(xué)習(xí)照顧一些常見的小動物,激發(fā)幼兒愛護(hù)動物的情感;3.了解一些動物受到傷害的原因;4.找出保護(hù)動物的途徑。5.家長利用休息日帶孩子參觀動物園。

  十一月份:走進(jìn)社區(qū),撿落葉環(huán);顒。1.在社區(qū)內(nèi)撿樹葉2.組織幼兒撿廢紙;

  十二月份:開展《只有一個地球》的主題活動。1.環(huán)保故事、兒歌比賽;2.親子手工制作

  一月份:根據(jù)本年級一學(xué)期所開展的環(huán)境教育,結(jié)合環(huán);顒舆M(jìn)行評選總結(jié)。評選出:

  1.環(huán)保先進(jìn)班級;

  2.環(huán)保小衛(wèi)士;

  3.環(huán)保家庭;

  4.環(huán)保手工制作優(yōu)秀獎。

幼兒園環(huán)境教育工作計劃4

  “環(huán)!弊鳛橐粋抽象的科學(xué)概念,只有以具體形象的事物或過程出現(xiàn),才有可能讓幼兒理解、掌握其特征和含義。本學(xué)期,我們大班年級組將在以往的基礎(chǔ)上將把各項工作做得更細(xì)更實。

  一、指導(dǎo)思想

  以實現(xiàn)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃為方向,以創(chuàng)建XX市“綠色幼兒園”為契機(jī),貫徹《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》,落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,切實加強(qiáng)幼兒園的環(huán)境保護(hù)教育,營造一種自然和諧的氛圍,引領(lǐng)幼兒欣賞美、感受美、陶冶美,從而提高師生的環(huán)保意識,形成環(huán)保教育在各領(lǐng)域間的滲透以及與環(huán)境、學(xué)科、活動有機(jī)結(jié)合的有效方法,從而促進(jìn)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展,推進(jìn)幼兒園精神文明建設(shè)和幼兒素質(zhì)教育。工作計劃

  二、主要目標(biāo)

  1.創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境,既展現(xiàn)自然之美又彰顯幼兒園的特色,使之成為幼兒的樂園。

  2.開展各項環(huán)保教育活動,并且不斷反思實踐過程,從中總結(jié)經(jīng)驗,探索環(huán)境保護(hù)教育的有效途徑,確實幫助幼兒養(yǎng)成良好的環(huán)保行為,同時豐富幼兒園的園本課程內(nèi)容,促進(jìn)幼兒園的特色化建設(shè)。

  3.做好家園攜手的配合工作,使幼兒帶動家庭,家庭帶動社區(qū),社區(qū)帶動更多的人更加廣泛的參與保護(hù)環(huán)境中,以保證創(chuàng)建工作的實效。

  三、具體措施

  (一)以規(guī)章制度作保證

  1.重視學(xué)習(xí)《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》,明確幼兒園環(huán)境教育的`重要意義,理清工作思路,切實將環(huán)境教育納入幼兒園保教計劃。

  2.年級組環(huán)境教育工作的思路是:以提高幼兒的環(huán)保意識和現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),以普及環(huán)境保護(hù)科學(xué)知識為基礎(chǔ),以開展綠色行動、實踐活動為重點,以環(huán)境教育課題研究為載體,以科學(xué)滲透為主渠道,積極創(chuàng)建“綠色幼兒園”。

  3.將環(huán)境教育整合到年級組的有關(guān)制度中,將“愛護(hù)綠化,講究衛(wèi)生、節(jié)約水電、團(tuán)結(jié)同伴”等列入幼兒行為規(guī)范,并且在學(xué)期末納入幼兒發(fā)展性評價工作中。

  (二)以領(lǐng)域滲透為主渠道

  在主題活動中充分挖掘教材中的教育價值,落實教育內(nèi)容,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,不失時機(jī)地進(jìn)行滲透教育。通過引導(dǎo)幼兒觀察周圍生活環(huán)境,讓幼兒了解環(huán)境與人們生活的關(guān)系、環(huán)境污染的原因、保護(hù)環(huán)境的方法等

  知識,通過組織幼兒撿拾垃圾、制作環(huán)保宣傳畫等方式讓幼兒體驗到,每個人都應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)盡一份力。同時,明白動物是我們的好朋友,我們要保護(hù)他們,把環(huán)境教育落實在幼兒一日生活的每個環(huán)節(jié)之中。這樣,環(huán)境教育才能成為培養(yǎng)孩子們動手能力、創(chuàng)新能力、責(zé)任感、社會公德意識、集體榮譽(yù)感等的有效載體,使環(huán)境教育自然而然成為素質(zhì)教育的著力點和突破口。

  (三)以環(huán)保實踐活動為重點

  把環(huán)境教育列為年級組文化建設(shè)和團(tuán)隊工作的一條主線來抓,開展形式多樣的環(huán)保實踐活動,讓幼兒積極參與,提高環(huán)境意識。

  1.結(jié)合重大紀(jì)念日,廣泛開展環(huán)保教育活動。年級組利用世界動物日、世界糧食日等重大環(huán)保紀(jì)念日,開展適合幼兒年齡特點的環(huán)保教育活動。

  2.積極參與幼兒園環(huán)境建設(shè),鼓勵師生共同設(shè)計環(huán)保標(biāo)語,使幼兒園的老師、孩子、家長們都能愛護(hù)幼兒園環(huán)境、美化幼兒園環(huán)境,一年四季綠色成蔭。分班包干負(fù)責(zé)幼兒園衛(wèi)生,使我園無衛(wèi)生死角。

  3.充分利用家長園地、圖片展覽、櫥窗等陣地進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的宣傳,組織大班幼兒開展親子自編《環(huán)境小報》的活動。

  4.組織教師參加環(huán)保知識競賽、幼兒環(huán)保繪畫等比賽。

  5.組織幼兒走進(jìn)社區(qū)開展環(huán);顒。如發(fā)放環(huán)保倡議書,環(huán)保圖片等。

  四、主要活動的安排:

  九月份:

  1.班級創(chuàng)設(shè)綠色自然角。

  2.圖書角投放認(rèn)識大自然相關(guān)圖書,鼓勵幼兒閱讀。

  3.評選環(huán)保小衛(wèi)士。

  十月份:

  1.結(jié)合世界動物日,開展“動物是我們的朋友”系列活動。

  2.學(xué)習(xí)《保護(hù)環(huán)境從身邊做起》相關(guān)內(nèi)容(一)

  3.親近自然,尋找秋天。

  4.評選環(huán)保小衛(wèi)士。

  十一月份:

  1.結(jié)合主題活動“秋日大豐收”,形成愛惜糧食的意識。

  2.親子樹葉粘貼畫展示與評比。

幼兒園環(huán)境教育工作計劃5

  幼兒園環(huán)境教育計劃隨著新年鐘聲的敲響,我們又迎來新的一年,一切從這里開始。在園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全體員工的配合下,我園上一年度的環(huán)境教育工作已經(jīng)圓滿完成,效果良好,但是也有一些問題需要解決和深入。結(jié)合我園本年度的園務(wù)工作計劃,今年是發(fā)展的一年。環(huán)境教育工作將在力度、范圍上向前邁進(jìn)。本年度我園環(huán)境教育工作主要內(nèi)容有:

  一、增添和配備各種硬件設(shè)施,配合環(huán)境教學(xué)和環(huán)境宣傳工作的開展

  本學(xué)期,擬根據(jù)垃圾分類收集的主題指導(dǎo)下,為班級和幼兒園大環(huán)境配置用于分類和收集垃圾的環(huán)保垃圾箱。雖然由于社區(qū)環(huán)保措施沒有及時跟上,垃圾的最后收集仍然不能達(dá)到分類化。但是,我們在幼兒園里首先創(chuàng)設(shè)一個這樣的環(huán)境,讓每個幼兒知道垃圾是可以分類的,有些垃圾還可以回收再利用,并學(xué)會簡單分類垃圾,養(yǎng)成習(xí)慣。

  另外,本廢物利用原則,每班每辦公室設(shè)置回收箱,將本班或本部門不用及用剩的資源集中共享,讓有限的資源進(jìn)一步投入到我們的工作學(xué)習(xí)中,發(fā)揮積極的作用。在二樓辦公室開設(shè)一個專門的'回收中心,各類回收物品分類擺放,便于使用者領(lǐng)用。回收中心定期清理,讓不能用的物品過濾后處理,保持回收中心整潔

  二、家園結(jié)合,開展環(huán)境教育工作

  家庭是社會的細(xì)胞,更是孩子成長離不開的重要環(huán)境。我們的教育必須堅持家園結(jié)合,家園同步。因此,本學(xué)期,教學(xué)部的環(huán)境教育工作將重點研究如何讓環(huán)境教育走入家庭。

  首先發(fā)動各個班的孩子做自己的家長工作,開展“保護(hù)地球,從我做起”的宣傳活動,每班形成自己的倡議書,發(fā)動家長在倡議書上簽名,積極參與到環(huán)保工作中來。

  第二,發(fā)動孩子成為小小環(huán)保督察員,在家庭中督促環(huán)保行為的執(zhí)行,對不環(huán)保的現(xiàn)象提出批評,讓孩子有責(zé)任感,增強(qiáng)其行為的自覺性。

  第三,每班開設(shè)互動性的環(huán)境教育園地。有環(huán)境教育宣傳內(nèi)容,內(nèi)容可以是老師收集的,也可以是孩子和家長收集的;有表揚(yáng)窗口,定期表揚(yáng)表現(xiàn)良好的孩子以及他們的環(huán)保行為,也可以表揚(yáng)配合較好的孩子的父母家長等。把園地建設(shè)成每一個都關(guān)注的窗口,讓有效信息在這里得到傳送。

  三、加強(qiáng)和社區(qū)的合作,讓環(huán)保工作走向社區(qū)

  今年是蓮花北住宅區(qū)建成十周年,本年度,我們要積極地參與社區(qū)活動讓孩子們進(jìn)入社區(qū),讓環(huán)境教育工作進(jìn)入社區(qū)。

  首先,帶孩子們感受社區(qū)的美好環(huán)境,和社區(qū)管理員的辛勤勞動,懂得珍惜勞動成果,自覺維護(hù)小區(qū)環(huán)境。參觀小區(qū)的各種環(huán)境教育展覽活動,讓孩子更多地獲得環(huán)境保護(hù)的知識,知道保護(hù)環(huán)境是全世界人都在關(guān)心的事情,從小樹立積極參與環(huán)保工作的意識。

  參與小區(qū)的綠色建設(shè)活動,成為小區(qū)環(huán)境教育工作的積極擁護(hù)者,并承擔(dān)環(huán)境維護(hù)職責(zé)。

  四、加大環(huán)境宣傳力度,擴(kuò)大影響

  本年度,我們的宣傳工作主要以主題形式進(jìn)行,開展“保護(hù)環(huán)境,從我做起”“爭創(chuàng)綠色班級,爭做環(huán)保小衛(wèi)士”等宣傳活動,孩子們將在宣傳活動中陳列自己的環(huán)保作品,表演自編的環(huán)保小節(jié)目,進(jìn)行環(huán)保小問答。旨通過此類活動,增強(qiáng)孩子們的環(huán)保意識,也讓家長了解到環(huán)境教育工作的重要性,和從孩子抓起的必要性,從而激發(fā)他們的認(rèn)同感和參與的積極性

  五、主動性

  本計劃已涉及幼兒園各個部門的環(huán)境工作的范圍,各部門可以根據(jù)計劃將工作做具體安排,在各部門計劃中體現(xiàn)(不另做單獨的計劃),并靈活處理,發(fā)揮各部門的智慧,創(chuàng)造性地開展工作。環(huán)境教育工作是幼兒園的重要工作,各部門應(yīng)在統(tǒng)一的要求下,自覺地積極地互相配合,認(rèn)真完成工作。

幼兒園環(huán)境教育工作計劃6

  本班幼兒情況分析:

  幼兒在幼兒園及家庭中己粗淺地掌握一些環(huán)保常識,理解人、動物與大自然的相互相存。正確的樹立環(huán)保教育工作也是目前的一個重點。本學(xué)期我們班制定環(huán)境教育工作以下:

  1、結(jié)合自然現(xiàn)象,進(jìn)行環(huán)境教育。

 。1)、組織幼兒在自然界中采集各種材料(礦石、沙、水、植物標(biāo)本、種子標(biāo)本、動物標(biāo)本…)投放于區(qū)角供幼兒觀察、分類、記錄。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自然科學(xué)的環(huán)境。在收集過程中引導(dǎo)幼兒觀察記錄一些現(xiàn)象,學(xué)會在討論中得出結(jié)論互相學(xué)習(xí)。

 。2)、在飼養(yǎng)區(qū)中養(yǎng)殖一些動物,觀察動物的生活習(xí)慣,探索動物的成長規(guī)律,及食物鏈。

 。3)、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用記錄方法和整理探索內(nèi)容,學(xué)會操作實驗器材,充分發(fā)揮科學(xué)室的`作用。

  (4)、組織

  幼兒充分利用園內(nèi)植物園地,種植一些蔬菜或瓜果。讓幼兒分組照顧植物,學(xué)會為植物澆水,施肥,記錄植物的生長過程。

  2、結(jié)合日常生活的科技產(chǎn)品。

 。1)、科技發(fā)達(dá)的背后,組織幼兒發(fā)現(xiàn)科技產(chǎn)品帶給人類的“污染”學(xué)習(xí)合理使用科技產(chǎn)品,節(jié)約能源及探索科技原理。

 。2)、組織幼兒與家長利用廢舊物品及電器零配件,設(shè)計一些小產(chǎn)品,進(jìn)行展示評比。

  3、合理利用家長資源。

 。1)、組織家長與幼兒共同學(xué)習(xí)環(huán)保知識,增強(qiáng)環(huán)保意識。舉行:“清潔日”組織家長與幼兒一起到社區(qū)清除垃圾。

  (2)、發(fā)動家長收集各種材料,做一些小發(fā)明參加本園每年一次的“科技節(jié)”。

  (3)、利用節(jié)假日,與家長聯(lián)誼、一些到郊外爬山種菜等,與幼兒共同感受自然的環(huán)境。

幼兒園環(huán)境教育工作計劃7

  我們以幼兒園的環(huán)境教育實施方案為依據(jù),再根據(jù)中班年齡段幼兒的發(fā)展特點和能力水平,主要從培養(yǎng)幼兒的環(huán)保行為習(xí)慣、開展環(huán)保實踐行動、變廢為寶這三個方面來進(jìn)行課題研究。使課題研究的過程體現(xiàn)操作性、實踐性、綜合性和幼兒的主體性,使幼兒在活動中獲得知識和經(jīng)驗,在實踐操作中提升態(tài)度和能力,在自身的行動中表現(xiàn)出良好的行為習(xí)慣。

  具體活動安排

  一、環(huán)境教育實踐活動。

  (一)快樂的垃圾。

  1、撿垃圾。

  讓幼兒在撿垃圾的過程中感知亂扔垃圾給我們環(huán)境造成的污染和危害,從而萌發(fā)幼兒愛護(hù)環(huán)境的情感。

  2、垃圾的分類。讓幼兒將撿回來的垃圾進(jìn)行分類,將不可回收垃圾扔進(jìn)垃圾桶。將可回收垃圾進(jìn)行整理、清洗。在垃圾分類的過程中使幼兒認(rèn)識可回收垃圾和不可回收垃圾。同時也認(rèn)識了可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱。

  3、可回收垃圾的再利用。

  這個活動是讓幼兒將清洗干凈的垃圾作為操作的材料進(jìn)行創(chuàng)作活動。在活動中大膽想象、大膽創(chuàng)造。使幼兒在創(chuàng)作的過程知道垃圾的再利用性,從而懂得節(jié)約資源,減少浪費,也使幼兒的創(chuàng)造性思維得到了發(fā)展。

  (二)我班的植物園

  1、收集種子。

  讓家長和幼兒一起收集各種各樣的種子,在收集的過程中認(rèn)識這些種子。并讓幼兒在相互的交流和觀察中認(rèn)識各種各樣的種子。

  2、種子種植活動。

  讓幼兒利用帶來的種子進(jìn)行種植活動。每個班可以種植在幼兒園的種植園地里,也可以利用蛋糕盒、

  廢舊塑料盆等材料作為種植器皿在自己班級的陽臺上創(chuàng)設(shè)一個綠色風(fēng)景線,指導(dǎo)幼兒種植多種種子。

  3、我是小農(nóng)夫。

  讓幼兒照料種植的種子和植物,并每天觀察植物的變化,用繪畫的方式作好觀察記錄。讓幼兒在照料和觀察的過程中增進(jìn)幼兒對植物的熱愛之情,從而懂得去愛護(hù)每一株植物。

  4、植物園豐收啦。

  到植物都已經(jīng)成熟了,結(jié)果了。我們就可以組織幼兒去采集果實和種子。把收獲的果實送到廚房里的阿婆那里,讓阿婆做成美味的菜肴和哥哥姐姐、弟弟妹妹一起來分享自己的勞動成果。孩子們吃著自己種植的果實,不僅體驗到了成功的喜悅,也能讓他們通過種植和收獲的過程去懂得珍惜勞動成果,從而減少浪費。

  (三)我和小樹一起長。

  1、保護(hù)小樹苗。

  這是一個前期的準(zhǔn)備活動,就是讓幼兒用繪畫的方式來設(shè)計保護(hù)樹木的環(huán)保圖示。也可以讓幼兒口述,教師幫助記錄環(huán)保標(biāo)語。

  2、種樹去。

  這是一個親子活動。就是組織家長和幼兒一起到附近的田野去種樹,給自己種的小樹苗取一個名字,并掛上自己設(shè)計的環(huán)保標(biāo)示和標(biāo)語。讓幼兒在行動中懂得去保護(hù)樹木和其他植物。

  九月開學(xué)季,老師你們準(zhǔn)備好了嗎?幼教開學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)教師教案小學(xué)教師工作計...初中教師教案初中教師工作計.

  3、延伸活動。

  鼓勵家長和孩子定期去管理自己種的小樹苗。給小樹苗施肥、澆水,修剪等。并讓幼兒學(xué)習(xí)記錄小樹苗的觀察記錄。讓幼兒在管理和記錄中增強(qiáng)愛護(hù)植物的情感,懂得要保護(hù)植物。

  (四)環(huán)保運(yùn)動會。

  1、前期的準(zhǔn)備活動:收集各種廢舊材料。讓幼兒在收集的過程中懂得節(jié)約資源,不隨便丟棄物品。

  2、親子活動:制作小型體育器械。

  這個活動是讓幼兒和家長用收集來的物品進(jìn)行再利用,在創(chuàng)造。使廢舊物品變成可以讓幼兒玩的體育器械。如:用報紙做成紙球、紙繩、紙棒等;用大紙箱做成山洞讓幼兒鉆;用易拉罐作成高蹺、梅花樁、拖拉玩具……這個親子活動可以讓家長和幼兒感受到廢舊物品經(jīng)過改造后也能成為一件有意義的東西。

  從而去節(jié)約資源,減少浪費。同時這個也提高了幼兒的動手能力和創(chuàng)造能力。

  3、環(huán)保運(yùn)動會。

  利用廢舊物品制作的體育器械,開展環(huán)保運(yùn)動會。發(fā)展幼兒跳、爬、鉆、投擲、平衡等動作技能。讓幼兒在獲得快樂的同時進(jìn)一步懂得去珍惜生活中的廢舊資源。

  二、變廢為寶系列活動

  1、汽車。(用各種的'材料來制作不同的汽車)

  2、廢紙的再利用。(用廢紙來制作各種物品)

  3、體育器械。(用不同的材料來制作體育器械)

  4、一次性物品的再利用。(用一次性的物品制作不同的東西)

  5、花盆和花瓶。(用不同的材料來制作花盆和花瓶)

  三、幼兒環(huán)保行為習(xí)慣的培養(yǎng)

  (一)我們根據(jù)中班幼兒的年齡特點,制定了中班幼兒行為規(guī)范

  1、不忘早晚刷牙,要保持個人衛(wèi)生。

  2、不開無人燈扇,不浪費糧食,要節(jié)約每一滴水,要節(jié)約紙張。

  3、不隨地吐痰、不亂扔垃圾,看到垃圾會自覺地?fù)炱稹?/p>

  4、不摘花攀折樹枝,學(xué)習(xí)照料動植物。

  5、不大聲吵鬧喧嘩,會愛護(hù)公物。保持桌面、墻面、公共場所的整潔。

  (二)措施

  我們將會把這些行為規(guī)范的培養(yǎng)滲透到幼兒的一日活動中。通過示范、講解、圖示、值日生、環(huán)保小衛(wèi)士以及隨機(jī)教育等方式來培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。讓幼兒從自身做起,來帶動同伴、帶動家人和周圍的人。

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