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2022春季幼兒園小班工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-04-29 13:48:02 幼兒園工作計(jì)劃 我要投稿

2022年春季幼兒園小班工作計(jì)劃

  光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫工作計(jì)劃了?墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔(jì)劃才是適合自己的呢?以下是小編幫大家整理的2022年春季幼兒園小班工作計(jì)劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

2022年春季幼兒園小班工作計(jì)劃

  2022春季幼兒園小班工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想

  更新觀念,以《指南》為指導(dǎo),自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。

  二、保教工作方面

  (一)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。

  (二)在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。

  (三)創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解,使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

  (四)按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,嘗試新的教學(xué)方法,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

  (五)抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的.生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。

  三、保育工作方面

  孩子健康,是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我會(huì)更加與兩位老師做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作,合理組織好幼兒一日活動(dòng),加強(qiáng)室外體育鍛煉:

  (一)做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,以防病毒感染。

  (二)培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。

  (三)開(kāi)展多樣的戶外活動(dòng),要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合,讓幼兒有足夠的活動(dòng)量。(四)做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的'變化給幼兒增減衣服,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水等。(五)加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育;顒(dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。

  四、自身素質(zhì)的提高

  教師應(yīng)當(dāng)是一名教育者,而不是教師匠.他們的區(qū)別,就在于是否有所追求卓越,有目標(biāo)。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的人,應(yīng)該是一個(gè)教育為上的有心人。有心就能成功。勤于學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我。

  在本學(xué)期,我會(huì)有意的做到如下幾方面:

  (一)結(jié)合幼兒普遍存在的情況,培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。

  (二)多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事,用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當(dāng)中。

  (三)多開(kāi)展合作性的活動(dòng),比如合作畫、合作表演等,讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性。

  (四)學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則,知道自己是小班小朋友,應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則。

  (五)在活動(dòng)中,能基本獨(dú)立完成交給的任務(wù);會(huì)正確評(píng)價(jià)自己,了解自己主要的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn);學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)別人,愿意學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),不計(jì)較別人的缺點(diǎn)和缺陷。

  五、家園共育方面

  了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(zhǎng)。

  (一)充分利用入園和離園的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

  (二)利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話等途徑,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

  (三)組織家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)、家長(zhǎng)時(shí)課堂活動(dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和本班工作的了解,取得家長(zhǎng)對(duì)班上工作的支持。

  (四)充分挖掘家長(zhǎng)資源,協(xié)作完成教學(xué)、活動(dòng)等工作。

  幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作每一件都是重要的,我要有敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿地完成計(jì)劃,會(huì)和孩子們一起愉快、順利地度過(guò)小班的第一個(gè)學(xué)期。

  2022春季幼兒園小班工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想:

  堅(jiān)持以新《綱要》為指導(dǎo)思想為,保教結(jié)合、動(dòng)靜交替,寓教于樂(lè),運(yùn)用多種形式來(lái)全面教育,發(fā)展幼兒,使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  二、班級(jí)情況分析:

  1、幼兒自然概況幼兒人數(shù)44人,男生23人,女生21人

  三、幼兒發(fā)展情況分析:

  1、生活衛(wèi)生方面:進(jìn)餐時(shí)大多數(shù)幼兒能獨(dú)立進(jìn)餐,個(gè)別幼兒挑食情況有所改善。如黃河、喬明岄,但有幾位幼兒進(jìn)餐仍然很慢,如趙嘉琦、陳子竼等。還有個(gè)別幼兒不能熟練的使用筷子,如:?jiǎn)谓鹣琛?/p>

  2、德育方面:幼兒能夠主動(dòng)向老師問(wèn)早,會(huì)說(shuō)禮貌用語(yǔ)。能提供自然角、上課所需物品。但存在個(gè)體差異,有的幼兒較安靜、膽小、不愛(ài)說(shuō);有的幼兒非常好動(dòng),不遵守紀(jì)律;有的幼兒嬌氣、愛(ài)哭、任性、個(gè)性倔強(qiáng)。能關(guān)心弱小同伴,但有些幼兒不能與同伴友好相處或會(huì)控制不住自己違反紀(jì)律。

  3、智育方面:能認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),運(yùn)用一些形容詞,能用連貫語(yǔ)言講述,能認(rèn)識(shí)個(gè)別漢字幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差,特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。

  4、體育方面:能積極參加體育鍛煉,如會(huì)立定跳遠(yuǎn)、左右手輪流拍球、單腳平衡站立。

  5、美術(shù)方面:幼兒會(huì)用黑筆勾線,會(huì)用線條、圖形表現(xiàn)出物體的形象,再用油畫棒涂色。布局較合理,想象力發(fā)展的較好,全班幼兒繪畫水平有了一定的提高,但是折紙進(jìn)步不大,這學(xué)期要加強(qiáng)。

  四、生活管理工作:

  1、洗手、刷牙的正確方法及主動(dòng)性

  2、穿、脫、整理衣服的良好習(xí)慣

  3、坐、站、行、睡姿勢(shì)正確

  4、活動(dòng)用具的整齊,保持玩具清潔

  5、知道物品用后要收拾并放回原處。

  6、遵守公共規(guī)則,不隨地吐痰,不亂涂墻壁。

  7、知道保持眼睛的一般常識(shí),看書、學(xué)習(xí)時(shí)姿勢(shì)正確。

  8、不濫吃零食、不吃不凈的食物。

  五、安全及消防工作:

  1、日常生活種安全常識(shí)與規(guī)則的了解及遵守,過(guò)馬路、乘坐交通工具、玩大型運(yùn)動(dòng)器械時(shí)能注意安全。

  2、有關(guān)安全標(biāo)記的認(rèn)識(shí),交通規(guī)則的遵守,自我保護(hù)意識(shí)的初步形成。

  3、了解應(yīng)付意外事故的常識(shí),具有基本的求生技能。

  4、知道不能輕信陌生人的話,不能跟陌生人走。

  5、懂得不能玩尖利的東西,防止刺傷。

  六、教學(xué)活動(dòng)目標(biāo):

  社會(huì)

  1、了解各行各業(yè)勞動(dòng)者的工作,感激他們的勞動(dòng)付出,尊重他們的勞動(dòng)成果。

  2、主動(dòng)帶年幼的同伴共同游戲,體驗(yàn)以大帶小的快樂(lè)。

  3、愿意聽(tīng)從成人和同伴的勸告不做危險(xiǎn)的`事。

  4、能分辨是非,正確對(duì)己對(duì)人,與人爭(zhēng)論時(shí)能據(jù)理力爭(zhēng),堅(jiān)持正確的意見(jiàn)。

  語(yǔ)言

  1、能主動(dòng)與人交談,說(shuō)話語(yǔ)調(diào)自然大方,能根據(jù)不同情景,身份選擇適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句進(jìn)行交流。

  2、堅(jiān)持說(shuō)普通話,發(fā)音準(zhǔn)確。

  3、能清楚連貫的講述一件事情或圖片,并能自編兒歌和故事。

  4、對(duì)文字有興趣,積極學(xué)認(rèn)常見(jiàn)的文字,知道書寫在字形,筆順,空間位置以及握筆姿勢(shì)上的要求。

  數(shù)學(xué)

  1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的幾何形體,并能在生活中找出與之相似的物品。

  2、能將一個(gè)實(shí)物和形體進(jìn)行二等分和四等分,理解整體和部分的包含關(guān)系。

  3、能以自身為中心區(qū)分左右。

  4、認(rèn)識(shí)并會(huì)兌換10元以內(nèi)的紙幣。

  5、能在老師的提示下,對(duì)感性經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納和概括,從不同角度不同方面進(jìn)行綜合分析,提高思考和解決問(wèn)題的能力。

  科學(xué)

  1、探索生活中常見(jiàn)的各種科學(xué)現(xiàn)象,獲取有關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成正確的對(duì)人,對(duì)事物以及對(duì)物的態(tài)度。

  2、能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的工具和科學(xué)材料進(jìn)行各種小制作活動(dòng),會(huì)根據(jù)需要選擇合適的物品或資源,不斷調(diào)整自己的活動(dòng),具有一定的創(chuàng)造性。

  3、具有良好的觀察記錄習(xí)慣,嘗試用自己喜歡的方式記錄探索發(fā)現(xiàn)的過(guò)程和現(xiàn)象,形成一定的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。

  音樂(lè)

  1、積極主動(dòng)的參與音樂(lè)作品,辨別音樂(lè)中明顯的樂(lè)句或樂(lè)段。

  2、欣賞形式多樣的音樂(lè)作品,美術(shù)和喜劇性表演活動(dòng),從中充分獲得快樂(lè)和美感。

  3、愿意嘗試使用某種樂(lè)器。

  健康

  1、知道生活中的一些特殊的電話號(hào)碼,以及作用,了解解決意外突發(fā)事件的方法。

  2、能從較高處向下跳,學(xué)習(xí)助跑跨越。

  3、能輕松自然的繞障礙曲線走或跑。

  4、初步養(yǎng)成勇敢,不怕困難的良好品質(zhì)。

  美術(shù)

  1、愿意參加各種美術(shù)活動(dòng),在活動(dòng)中有一定創(chuàng)造性的表現(xiàn)。

  2、會(huì)正確運(yùn)用多種繪畫工具和材料進(jìn)行自由創(chuàng)作,表現(xiàn)出一定的獨(dú)特性。

  3、能比較熟練的使用剪刀,剪貼比較復(fù)雜的平面圖案。

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