[精]個人學(xué)習(xí)計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的個人學(xué)習(xí)計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

個人學(xué)習(xí)計劃1

　　新時期的教師應(yīng)該能夠觸角敏銳，重視與學(xué)生的溝通。能夠積極進(jìn)取，創(chuàng)新求變。要因材施教，教學(xué)方法也應(yīng)靈活多變。更要具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝、健康的心理、強(qiáng)健的體魄。我也希望成為這樣的教師。為了使自己能成為一名合格的教師，在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會學(xué)校工作計劃的基礎(chǔ)上，我為自己制定了一個近期的自培計劃：

　　現(xiàn)代教師不僅要具備較高的思想覺悟、良好的道德品質(zhì)、科學(xué)的人生觀、崇高的敬業(yè)精神等思想素質(zhì)外，還應(yīng)具備現(xiàn)代教育理念、合理的知識結(jié)構(gòu)和較強(qiáng)的能力素質(zhì)、健康的心理和完美的人格魅力，更應(yīng)該通過不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)，充實和更新知識，提高自身的專業(yè)水平和能力。 在教學(xué)實踐方面的加強(qiáng)，任何理論都是用以指導(dǎo)實踐的，只有通過不斷的實踐，才能更快更有效的提高自身。

　　1、作為一名教師，首先，我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，形成高尚的.人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。

　　2、努力鉆研教材教法，體會課本創(chuàng)建的意義。更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動筆，勤動腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。

　　3、學(xué)會利用現(xiàn)代化設(shè)備，尋找網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對教材的理解，多找些與課堂內(nèi)容相關(guān)的資料充實教材，開闊幼兒的眼界。多聽教師講課，取他人之長，補(bǔ)已之短。精心備好每一份教案，認(rèn)真對待每一節(jié)課。

　　4、樹立專業(yè)意識，提升自己的專業(yè)素質(zhì)，不斷豐富自己的專業(yè)知識，提高專業(yè)技能。通過集體備課、互相聽課、組內(nèi)評課等途徑，集精粹改不足。

　　5、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讀到好書希望和更多的人一起探討，共同進(jìn)步。

　　6、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)各方面的理論知識充實自己，武裝自己。借鑒別人好的方法，促使自己更大更快的進(jìn)步。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、

　　研究學(xué)生能力、自我樹立終身學(xué)習(xí)的理念。調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫。

　　要想做一個合格的教師，就要不斷地實踐、探索、總結(jié)自己的不足和缺點，力爭成為一名優(yōu)秀的人民教師。所以我會努力加油向著成為一名優(yōu)秀的人民教師前進(jìn)。

個人學(xué)習(xí)計劃2

　　作為一名新教師，加入到共和鎮(zhèn)中心小學(xué)的教師隊伍，我深感榮幸。然而，面對競爭激烈的教師隊伍，初入校門我便趕到的身上的壓力。我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃，時刻不能放松自己的學(xué)習(xí)，努力使自己成為21世紀(jì)需要的合格教師。

　　共和鎮(zhèn)中心小學(xué)秉持新老教師結(jié)對指導(dǎo)活動，師徒結(jié)對，攜手共進(jìn)在該校的教育教學(xué)中發(fā)揮了重要作用。在素質(zhì)教育深入改革和學(xué)校迅速發(fā)展的今天，老教師發(fā)揮名師骨干帶頭作用，一對一指導(dǎo)新教師，對提高青年教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平非常重要。

　　在教育理論的提高方面，我要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報刊雜志、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念，用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新鮮的.血液。努力通過自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)的輕松，學(xué)有所得，真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。

　　新課程的理念就是改變傳統(tǒng)教學(xué)中灌輸式的家教學(xué)方式，給學(xué)生更多的思考空間，在教學(xué)中注重學(xué)生多方面能力的培養(yǎng)及發(fā)展。要做到這些不可避免的要將新課改的理念融入到本學(xué)科中來。

　　在教學(xué)能力方面，要提高自己的修養(yǎng)及人格，有一顆進(jìn)取的心，更要做到對學(xué)生有博愛之心，以誠相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。

　　在教學(xué)過程中認(rèn)真研究教材，立足于學(xué)生角度進(jìn)行研究，積極備課，認(rèn)真上好每一堂課，即使做好課后反思，時刻總結(jié)自己教學(xué)中的不足之處并加以克服改正。在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法及教學(xué)風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己。

　　多聽校內(nèi)、校外的教師公開課，通過對比，發(fā)現(xiàn)其他教師的優(yōu)點，加以吸收融入到自己的教學(xué)中。學(xué)習(xí)骨干教師各項細(xì)節(jié)，如備課、上課、規(guī)范作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考察等。遇到疑問，應(yīng)及時向指導(dǎo)教師請教，認(rèn)真、虛心的學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師的好經(jīng)驗、好方法。并隨時準(zhǔn)備好邀請指導(dǎo)教師聽匯報課。認(rèn)真撰寫教學(xué)反思。

　　繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論，以“生活化、情境化”的課堂教學(xué)理念來進(jìn)行教學(xué)，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思和實踐，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。

　　在整個教學(xué)過程中，注重對每節(jié)課的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)。定期總結(jié)教育教學(xué)過程，努力做到有所改進(jìn)，有所沉淀，為以后的教育教學(xué)活動積累經(jīng)驗。在教學(xué)中，立足于學(xué)生，從學(xué)生出發(fā)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的指導(dǎo)者、推動者、引導(dǎo)者。

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