學(xué)習(xí)計(jì)劃7篇(推薦)
時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
四級(jí)基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)計(jì)劃（1月—2月）
本階段主要為后期復(fù)習(xí)打基礎(chǔ)。首先是貫穿四六級(jí)復(fù)習(xí)全程的詞匯學(xué)習(xí)。詞匯記憶分為熟悉和深化兩個(gè)階段。本階段為熟悉階段，需要總攬學(xué)習(xí)大綱詞匯的各個(gè)解釋，尤其標(biāo)注熟詞生義；利用詞根詞綴把單詞進(jìn)行分類記憶。另外，一定注重語法的學(xué)習(xí)。雖然20xx年之后的四六級(jí)英語真題中并沒有直接考查語法題，但無論是在閱讀還是翻譯、寫作題目中，無不考查語法功底。因此，學(xué)員在基礎(chǔ)階段一定要強(qiáng)調(diào)對(duì)語法理論與應(yīng)用的把握。最后，對(duì)真題的學(xué)習(xí)也要提上日程。主要以真題為主，對(duì)其精讀、研讀，掌握文中詞匯，分析解題思路。在基礎(chǔ)階段，通過對(duì)詞匯與語法的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，再加上對(duì)閱讀的實(shí)踐，提升英語理解能力，為后期學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。
四級(jí)強(qiáng)化階段學(xué)習(xí)計(jì)劃（3月—5月）
本階段主要以真題為主，完成20xx—20xx年所有真題。并分析錯(cuò)題原因，及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。此階段更加關(guān)注做題技巧和思路，及時(shí)進(jìn)行反思和理解。重點(diǎn)練習(xí)自己的薄弱單項(xiàng)進(jìn)行系統(tǒng)化的`強(qiáng)化練習(xí)。下面就各個(gè)單項(xiàng)總結(jié)出合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃和任務(wù)。
聽力：首先必須做到能夠認(rèn)識(shí)歷年真題選項(xiàng)和原文中的所有單詞。并且通過上課以及練習(xí)真題的過程中基本了解并掌握聽力簡單聽題技巧。
考前必須要完整練習(xí)20xx至20xx年的聽力題目。對(duì)于偏難的或自己聽不懂的語篇進(jìn)行跟讀有必要時(shí)可進(jìn)行逐字聽寫。
寫作：通過之前基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)做到能夠運(yùn)用六大核心語法點(diǎn)中的名詞從句和定語從句并就四六級(jí)真題的作文部分進(jìn)行表達(dá)，且錯(cuò)誤率控制在3處以內(nèi)。然后通過課上的學(xué)習(xí)掌握?qǐng)D畫作文萬能模板和應(yīng)用文的必背格式。
考前必須完整練習(xí)20xx至20xx年的作文真題并逐一批改。
最好可以形成三句自己熟練的萬能句型結(jié)構(gòu)且保證熟練正確。
翻譯：經(jīng)過基礎(chǔ)階段的語法梳理，考生應(yīng)能熟練區(qū)分六大從句，非謂語，了解時(shí)態(tài)，被動(dòng)語態(tài)，倒裝等特殊句型。在拿到翻譯的漢語時(shí)應(yīng)掌握迅速分出句子主干的方法，以及基本的翻譯技巧。由于段落漢譯英翻譯屬于新題型，所以考生要對(duì)大綱樣體以及20xx年12月真題三套翻譯真題熟練翻譯，也可找一些相關(guān)備考資料進(jìn)行翻譯練習(xí)。
閱讀：有了基礎(chǔ)階段對(duì)于詞匯語法的補(bǔ)漏，強(qiáng)化階段重點(diǎn)不再是讀懂，而是做對(duì)。在做題過程中能明確各大題型和各大考點(diǎn)，拿到題干能快速判斷該題屬于哪一題型，通過課上筆記清楚各題型的解題方法，清楚各題型各自的正確與錯(cuò)誤選項(xiàng)特征�？记氨仨毻瓿�20xx—20xx年真題中的全部閱讀題
程度好的同學(xué)可以練習(xí)歸納每道題目的考點(diǎn)，以及真題中的常用替換詞。
沖刺階段學(xué)習(xí)計(jì)劃（6月）
本階段可以近幾年真題為主，用來監(jiān)測(cè)之前幾個(gè)月的學(xué)習(xí)成果，可以留20xx年12月真題為考前模擬。做題對(duì)答案后也要細(xì)心分析錯(cuò)題原因。積累近幾年高頻詞匯，著重進(jìn)行單科補(bǔ)漏。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
Html5開發(fā)可謂是這幾年來特別“受寵”的軟件開發(fā)了，html5不僅入行門檻低、薪資高，發(fā)展前景更是可觀，所以得到大家的追捧和青睞也是實(shí)至名歸的，那么想要從事html5開發(fā)學(xué)習(xí)要掌握哪些必備的知識(shí)呢？
那么想要學(xué)好html5開發(fā)，那么需要掌握的專業(yè)技術(shù)有：
第1階段：前端頁面重構(gòu)：PC端網(wǎng)站布局、HTML5+CSS3基礎(chǔ)項(xiàng)目、WebAPP頁面布局；
第2階段：JavaScript高級(jí)程序設(shè)計(jì)：原生JavaScript交互功能開發(fā)、面向?qū)ο箝_發(fā)與ES5/ES6、JavaScript工具庫自主研發(fā)；
第3階段：PC端全棧項(xiàng)目開發(fā)：jQuery經(jīng)典特效交互開發(fā)、HTTP協(xié)議，Ajxa進(jìn)階與后端開發(fā)、前端工程化與模塊化應(yīng)用、PC端網(wǎng)站開發(fā)、PC端管理信息系統(tǒng)前端開發(fā)；
第4階段：移動(dòng)端webAPP開發(fā)：Touch端項(xiàng)目、微信場景項(xiàng)目、應(yīng)用Vue.js開發(fā)WebApp項(xiàng)目、應(yīng)用Ionic開發(fā)WebApp項(xiàng)目、應(yīng)用React.js開發(fā)WebApp；
第5階段：混合（Hybrid）開發(fā)：各類混合應(yīng)用開發(fā)；
第6階段：NodeJS全棧開發(fā)：WebApp后端系統(tǒng)開發(fā)；
第7階段：大數(shù)據(jù)可視化：數(shù)據(jù)可視化入門、D3.jS詳解及項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)。
如今移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速，技術(shù)不斷的更新迭代，所學(xué)知識(shí)也需與時(shí)俱進(jìn)。現(xiàn)在市場上的主流互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站，需要打造的是一流用戶交互體驗(yàn)。對(duì)于前端開發(fā)者的要求，不再是簡單的頁面展示，而是需要全棧式的前端開發(fā)工程師。
方法一：注重實(shí)踐，由實(shí)踐出真知
在HTML5知識(shí)學(xué)習(xí)過程中，有些學(xué)員不喜歡動(dòng)手，更喜歡聽講師講或者自己背誦，這種學(xué)習(xí)方法是萬萬不可取的。因?yàn)榇a的學(xué)習(xí)，是個(gè)需要?jiǎng)邮值倪^程。掌握代碼不僅僅只有記憶還有嘗試。嘗試自己去寫代碼，然后發(fā)現(xiàn)問題，最后進(jìn)行歸納總結(jié)，同時(shí)形成理論并記憶。
方法二：由整體到局部，由骨架到血肉
我們?cè)趯W(xué)習(xí)HTML和CSS時(shí)，會(huì)涉及到網(wǎng)頁的搭建等相關(guān)知識(shí)。在學(xué)習(xí)這部分知識(shí)時(shí)我們采取的是“由外及內(nèi)”、“由整體到部分”、“由全局到細(xì)節(jié)”的學(xué)習(xí)方法。我們?cè)诮佑|某一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，一定要從主干到枝葉，不要拘泥于某一個(gè)細(xì)節(jié)而沉溺于其中。主干如同知識(shí)的一個(gè)主線，這種先找主干后添枝葉的學(xué)習(xí)方法能夠讓知識(shí)遺漏變成最少，也會(huì)比較容易建立起知識(shí)與知識(shí)間的關(guān)系。
方法三：記憶很重要
我們剛才在方法一中提到注重實(shí)踐，并不是讓我們忽略記憶。記憶也是同樣重要的，學(xué)習(xí)時(shí)我們通常會(huì)遇到需要記憶的知識(shí)點(diǎn)。如有哪些數(shù)據(jù)類型、有哪些標(biāo)簽元素等等。遇到這類知識(shí)點(diǎn)時(shí)我們一定要通過記憶將其熟練掌握，很多人在學(xué)習(xí)的過程中覺得還是理解是最重要的，這種想法是錯(cuò)誤的。因?yàn)槿绻B記都記不住還談什么理解呢?
方法四：類比
在學(xué)習(xí)CSS引入方式這種知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我們采用了另一種學(xué)習(xí)方法。類比，或者也可以叫做辨析。這種方法主要針對(duì)于區(qū)分相似的兩種或多種事物。如strong與em，塊元素與行元素，同步與異步等等此類知識(shí)具有相似性的知識(shí)，應(yīng)多多思考，抓取幾種事物的不同點(diǎn)，結(jié)合去記憶。
方法五：循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累的過程，不能一口吃成一個(gè)胖子。在學(xué)習(xí)的過程中我們通常會(huì)遇到一些大型的知識(shí)，這種知識(shí)是比較難啃的。當(dāng)我們遇到此類知識(shí)時(shí)，不要急于求成，要腳踏實(shí)地一步一步的來，例如動(dòng)畫框架的學(xué)習(xí)就是一個(gè)典型的例子。
在循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)思路也是很重要的。換句話說，我們面對(duì)一個(gè)“大型”的知識(shí)點(diǎn)，知道要按部就班的一步一步的來完成，但是就是不知道該怎么開始，從哪兒開始。這時(shí)候就需要我們有明確的學(xué)習(xí)思路，在學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中重點(diǎn)是關(guān)注思路，而具體的小知識(shí)點(diǎn)就是血和肉。
方法六：有一雙善于發(fā)現(xiàn)的.眼睛，利用生活輔助學(xué)習(xí)。
這種學(xué)習(xí)方法簡單來講就是利用生活中的實(shí)際事物輔助抽象知識(shí)的學(xué)習(xí)。利用這種方法能夠讓我們更快更好的理解和吸收知識(shí)，例如在講解AJAX時(shí)我們利用了信件郵寄。在講解構(gòu)造函數(shù)時(shí)，我們利用了毛坯房和裝修房。在講解引用類型變量的時(shí)候我們借助了鑰匙和倉庫的關(guān)系等等。
學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的，在學(xué)習(xí)過程中有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)方法這是至關(guān)重要的。掌握一套自己的學(xué)習(xí)方法，日后必定受益終生的。
還有最重要的一個(gè)關(guān)鍵，那就是你必須要堅(jiān)持，必須要有求知的欲望。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，軟件行業(yè)更加火爆，幾乎高薪職位都與軟件行業(yè)掛勾，程序員成了高薪的標(biāo)志。HTML5作為近幾年非�；鸬能浖_發(fā)語言，更是得到了多人一致的好評(píng)和青睞。既然HTML5這么火，學(xué)習(xí)這門課程當(dāng)然前景更可觀。
只要努力學(xué)到真東西，前途自然不會(huì)差。如果你想學(xué)好HTML5開發(fā)語言，應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際需求去實(shí)地看一下，先去試聽之后，再選擇比較適合自己的，希望能給你帶去幫助。
其實(shí)你會(huì)使用HTML4.01，那么HTML5不需要多學(xué)，知道幾個(gè)刪除的標(biāo)簽和新增的標(biāo)簽就好。H5主要體現(xiàn)在新的javascript的api上，比如canvas的繪圖，js與video標(biāo)簽結(jié)合來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的flash player的播放模式。
個(gè)人認(rèn)為HTML5不止是超文本標(biāo)簽語言，更像是一種集合，包含了HTML5 CSS3 JS，HTML5配合CSS3 JS結(jié)合起來才能發(fā)揮作用，所以要學(xué)習(xí)HTML5還需要學(xué)習(xí)CSS3和javascript。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。面對(duì)中考，要有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)規(guī)劃才能從蕓蕓眾生中脫穎而出。進(jìn)入初三，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，考生們應(yīng)該根據(jù)個(gè)人的目標(biāo)、性格、氣質(zhì)和認(rèn)知風(fēng)格的不同來制定一個(gè)高效率的，針對(duì)自己的，切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，然后嚴(yán)格的執(zhí)行計(jì)劃來進(jìn)行復(fù)習(xí)。下面是我給各位考生的一些學(xué)習(xí)建議和計(jì)劃，希望對(duì)大家有所裨益。
一、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
合理分配每周時(shí)間，制作一周時(shí)間安排表，嚴(yán)格按照表格上的安排來學(xué)習(xí)。這樣確保不浪費(fèi)每一分鐘的時(shí)間，同時(shí)改掉自己拖拉的壞毛病，提高學(xué)習(xí)效率。安排時(shí)間表的時(shí)候要注意結(jié)合自己的實(shí)際，靈活的執(zhí)行，但只有嚴(yán)格執(zhí)行并長期堅(jiān)持才會(huì)有效，否則也只能是紙上談兵而已。
二、攻克薄弱環(huán)節(jié)，強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)學(xué)科
每次考試之后，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行分析，看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊寒假時(shí)間，多補(bǔ)弱科基礎(chǔ)知識(shí)，避免中考時(shí)“瘸腿科目”拉分。對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科也不要放松，要在原來的基礎(chǔ)上繼續(xù)強(qiáng)化，保持下去。
三、有計(jì)劃地梳理學(xué)科要點(diǎn)，形成知識(shí)體系與綱要結(jié)構(gòu)。
中考試卷考察的是初中三年整體的知識(shí)，很多學(xué)生到初三成績一落千丈，就是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)沒有注意及時(shí)的把新舊知識(shí)進(jìn)行一個(gè)對(duì)比和總結(jié)。這段時(shí)間，應(yīng)該要靜下心來，加強(qiáng)概念、單詞和公式的記憶，將初二初三教材上的'概念、規(guī)律、公式等知識(shí)梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，找到基本概念之間的聯(lián)系，使每塊知識(shí)形成體系。其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強(qiáng)對(duì)比、區(qū)分，配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固。再次，把重點(diǎn)難點(diǎn)以及課本中的知識(shí)點(diǎn)融匯在一起，理出線索，留在中考后期復(fù)習(xí)用。
四、收集和整理錯(cuò)題，選擇中考真題加強(qiáng)訓(xùn)練。
很多學(xué)生做錯(cuò)過的題目，下次做還是會(huì)錯(cuò)。因此，一定要準(zhǔn)備一本錯(cuò)題本，把做錯(cuò)的題目及時(shí)的登記上去，并且用紅筆寫上詳細(xì)的解析，但是注意不要把正確答案寫在上面。這樣可以便于自己多做幾遍，檢驗(yàn)是否真正的掌握了這道題。而且，考生不要盲目的選擇輔導(dǎo)書來練習(xí)。應(yīng)該以歷年真題為主，體會(huì)和熟悉中考題型，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的“融會(huì)貫通”，使訓(xùn)練更有效。
五、洞察出題規(guī)律，掌握解題技巧。
當(dāng)學(xué)生們把歷年真題做了幾遍之后，一定對(duì)這些題目加以適當(dāng)分析，你會(huì)很驚喜的發(fā)現(xiàn)一些出題規(guī)律。有些知識(shí)點(diǎn)變換題型反反復(fù)復(fù)的考察，說明此類知識(shí)點(diǎn)是重點(diǎn)，需要透徹的掌握。與此同時(shí)，要去思考各類題型的解題技巧，以便在考試中靈活的去運(yùn)用。
學(xué)習(xí)是細(xì)致而持久的事。千萬不要患得患失，或是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)�！币泻阈�，有頑強(qiáng)的毅力，拋棄所有的雜念和幻想，努力拼搏，自強(qiáng)不息。要相信自己，只要有付出，就一定會(huì)有回報(bào)，在此預(yù)祝各位考生都能夠考出好成績。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
為了進(jìn)一步做好我院藥事工作，繼續(xù)推進(jìn)及加強(qiáng)我院藥事質(zhì)量管理，加快我院健康快速發(fā)展，為此本年度特?cái)M做好如下工作安排：
1、繼續(xù)加強(qiáng)我院醫(yī)務(wù)工作人員對(duì)《藥品管理法》、《處方管理理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化各醫(yī)務(wù)人員對(duì)藥品相關(guān)法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)，全方位提高醫(yī)務(wù)人員自身職業(yè)道德素質(zhì)。
2、每季度不定期召開一次藥事會(huì)議，對(duì)我院藥事、醫(yī)療器械管理情況進(jìn)行一次大檢查。
3、繼續(xù)認(rèn)真執(zhí)行國家藥品價(jià)格政策，增加藥品價(jià)格透明度，規(guī)范購銷行為，杜絕藥品、醫(yī)療器械購銷中的不正之風(fēng)，拒絕商業(yè)賄賂。做好我院藥品、醫(yī)療器械網(wǎng)上采購的各項(xiàng)工作。
4、加強(qiáng)藥品、醫(yī)療器械質(zhì)量及療效的監(jiān)督管理工作，確保臨床用藥、用械安全有效；加強(qiáng)合理用藥及抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)工作，對(duì)抗菌藥物的分級(jí)管理實(shí)行嚴(yán)格的'監(jiān)控，減少抗菌藥物濫用情況。
5、繼續(xù)加強(qiáng)處方書寫質(zhì)量的管理，每月抽查并評(píng)析處方，嚴(yán)格執(zhí)行處方管理制度及我院處方點(diǎn)評(píng)制度，規(guī)范處方書寫，對(duì)不合理情況進(jìn)行實(shí)時(shí)通報(bào)、處罰。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)特殊藥品的監(jiān)督、檢查、管理工作，嚴(yán)格麻醉品“五專一定”的操作規(guī)程。
7、加強(qiáng)臨床藥學(xué)工作開展的深度，更全面做好窗口及臨床的藥學(xué)服務(wù)工作；并加強(qiáng)對(duì)不良反應(yīng)的監(jiān)測(cè)及報(bào)告工作。
8、繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，新的年度中我們將通過科室自身考評(píng)、考核等多種方式提升科室成員的理論水平和業(yè)務(wù)能力，為廣大患者提供更好、更專業(yè)的服務(wù)；
9、努力改善與臨床科室的溝通，不斷擴(kuò)大、增強(qiáng)藥劑科為醫(yī)院、科室服務(wù)的能力和范圍，避免因溝通欠缺產(chǎn)生對(duì)工作不利的因素，保證臨床用藥及時(shí)、安全。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
首先,揭開司法考試的“面紗”。所謂“知己知彼才能百戰(zhàn)不殆”,要想過司考,必須從各個(gè)角度了解司考,包括:命題方向、題目類型、復(fù)習(xí)資料、復(fù)習(xí)技巧以及如何制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,讓自己在最短的時(shí)間通過。獲取司法考試信息的途徑很多,如果身邊有同學(xué)通過司法考試,那可以直接向他“取經(jīng)”;如果沒有,網(wǎng)絡(luò)對(duì)于你們而言應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的選擇,大家可以多參加有關(guān)司法考試的論壇,如法律教育網(wǎng),上面高手很多,相信大家在那里可以找到自己的答案。
其次,把握主次,有的放矢。司法考試之自身所涉及的法律條文之多,記憶工作量之大,法理運(yùn)用之繁瑣讓很多考生嘆為觀止。其實(shí)不然,不要被所謂的“紙老虎”所打敗,要對(duì)自己有信心。一般過來人都會(huì)告訴你司法考試有六個(gè)山頭是必須攻破的:民法、民訴、刑法、刑訴以及行政法與行政訴訟法。這六個(gè)部門法是司法考試中的核心力量,如果你能把他們拿下,那么你的法律職業(yè)之夢(mèng)就不再遙遠(yuǎn)。
首先,要有毅力,做好吃苦準(zhǔn)備。司法考試的記憶量是非常大的,你需要掌握的法條加起來應(yīng)該有一萬多條,這其中還不包括理論知識(shí)的`記憶。有付出才有回報(bào),行動(dòng)越多,
就越接近成功。堅(jiān)持到底才是取勝根本,我常對(duì)朋友說的是:對(duì)于司法考試,要置之死地而后生,只有對(duì)自己狠心,成功才會(huì)對(duì)你貼心。
其次,要有信心,保持好的心態(tài)。擁有一個(gè)好的心態(tài)是任何一個(gè)成功人士必備的品德。無論你面對(duì)的敵人有多強(qiáng)大,無論你面對(duì)的任務(wù)有多繁瑣,只要你有信心付出努力,任何困難都不將成為困難。
最后,要有健康,打好身體基礎(chǔ)。身體是革命的本錢,愛惜自己,愛護(hù)自己,成功才會(huì)尊重你。
首先,“考試大綱是本本”。無論你選擇何種教材,司法考試大綱是必需的,只有知道命題的考點(diǎn)和重點(diǎn)你才能找到自己真正的敵人。
其次,“法條和真題是武器”。我們的敵人有多強(qiáng)大,我們的武器就應(yīng)該有更大的殺傷力。法條和真題是我們打好這場硬戰(zhàn)的必備武器,對(duì)于他們兩個(gè)你認(rèn)識(shí)得越深刻,分析得越到位,那么你的潛力就越大。
最后,“輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是軍師”。在這場持久戰(zhàn)中,我們需要武器,需要盟友,但更為重要的應(yīng)該還是我們的軍師。孤軍奮戰(zhàn)必定勢(shì)單力薄,有人陪伴有人指點(diǎn)才會(huì)信心加倍,勇往直前。如今的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)比比皆是,是個(gè)供大于求的市場,我們的選擇余地還是很大的。所以不要盲目跟風(fēng),關(guān)鍵是選擇最適合自己的。
目前市場上大概兩種:一種是“面授模式”,一種是“網(wǎng)絡(luò)模式”,二者各有千秋。面授大家應(yīng)該都比較熟悉了,主要是固定時(shí)間、固定地點(diǎn)、固定老師以及固定學(xué)員的統(tǒng)一學(xué)習(xí)。這種模式對(duì)某些自制力比較差的同學(xué)比較合適,也比較容易受課堂氣氛所感染。缺點(diǎn)也是比較明顯的,比如:固定化模式培訓(xùn)所針對(duì)的群體大多是中等層次的,所以對(duì)于基礎(chǔ)比較差的同學(xué)聽起來可能會(huì)很吃力,對(duì)于基礎(chǔ)比較扎實(shí)的同學(xué)而言,似乎是在浪費(fèi)時(shí)間,自己已經(jīng)掌握的知識(shí)也不能跳過,只能跟著老師聽下去。
另外,對(duì)于學(xué)生的聽課狀態(tài)以及學(xué)習(xí)時(shí)間要求相對(duì)較嚴(yán)格。如果你今天狀態(tài)不好,或者正有事要處理那么你今天的課是難以繼續(xù)的,這樣就會(huì)形成一個(gè)斷層。對(duì)于知識(shí)掌握的整體性、連貫性非常不利。網(wǎng)絡(luò)模式相比較前者而言,是個(gè)比較新的培訓(xùn)系統(tǒng),他更加強(qiáng)調(diào)以人為本,能比較切合考生的實(shí)際情況,時(shí)間、地點(diǎn)不受限制,輔導(dǎo)材料以及輔導(dǎo)老師可以自由選擇,不用受一般教育機(jī)構(gòu)“一攬子”計(jì)劃的束縛,如同我們的“網(wǎng)絡(luò)司考家教”。另外溝通比較方便,利于教學(xué)相長。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
中班美術(shù)興趣班計(jì)劃 幼兒美術(shù)教育活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對(duì)周圍環(huán)境的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來。出于對(duì)美術(shù)的熱愛，本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任中班美術(shù)興趣班的授課教師。制定的`學(xué)期目標(biāo)及課時(shí)安排如下：
一、制定目標(biāo)：
1.能欣賞與自己的生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的美術(shù)作品、節(jié)日裝飾和自然景物及環(huán)境中美的事物。
2.運(yùn)用多種繪畫手法、方式進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。
3.積極參與不同形式的美術(shù)活動(dòng)，并樂意表達(dá)自己的情感和想象。
4、使幼兒繼續(xù)掌握繪畫材料的基本使用方法，正確的握筆方法及作畫姿態(tài)。
5、學(xué)習(xí)用線條表現(xiàn)人物、動(dòng)物和靜物的基本結(jié)構(gòu)和主次特征。
二、活動(dòng)組織要點(diǎn)
1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。
2、注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。
3、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。
4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。
三、課時(shí)安排
三月：
《我的小毛毯》《蝸牛轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》《美麗的鮮花》《小樹葉》 《葫蘆樹》 《小小手帕》
四月：
《餅干添畫》《圓臉嘟嘟》《臺(tái)布設(shè)計(jì)》《彩色毛線》《蛋寶寶》《坐上我的太陽船》《花和瓶子》《七彩龜》
五月：
《小螃蟹》《凱蒂貓》《糖葫蘆》《家鄉(xiāng)的小山》《棒棒糖》《雪娃娃》《我》 《手指印畫》
六月：
《瓶蓋印畫》 《可愛的魚寶寶》《打球的爸爸》《熊貓》《水果樹》《一片果林》《葡萄添畫》《我家的房子》
七月：
《媽媽的項(xiàng)鏈》《設(shè)計(jì)發(fā)飾》《喜歡的汽車》《逛街》《五彩大世界》《跑道上的我》《我喜歡吃的水果》《我的爺爺奶奶》
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
再過半個(gè)月，新高三生就將迎來嶄新的高三學(xué)習(xí)生活。相關(guān)老師建議，開學(xué)前，新高三生要制定適合高三一學(xué)年的長期目標(biāo)，并列出每段時(shí)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。
剛上高三時(shí)，新高三生們一般都會(huì)下定決心好好拼一把，學(xué)習(xí)熱情高漲。但是，進(jìn)入高三一段時(shí)間后，有些學(xué)生就不能持之以恒了，原有的投入的學(xué)習(xí)狀態(tài)很難堅(jiān)持下來。尤其在遇到一些困難、問題時(shí)，容易產(chǎn)生懈怠情緒，進(jìn)而半途而廢影響學(xué)習(xí)效果。還有些學(xué)生進(jìn)入高三后，容易在各種測(cè)試中找不到狀態(tài)、成績不理想，自信心受挫，沖勁不足。
部分高三教師介紹，這些情況在不少高三生身上都會(huì)發(fā)生，究其原因主要是上高三前沒有制定一個(gè)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，或是制訂了計(jì)劃卻沒有好好落實(shí)。
八一中學(xué)副校長王華蓓認(rèn)為，新高三生應(yīng)結(jié)合當(dāng)前的學(xué)習(xí)水平，制定出在新學(xué)年的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向，避免盲目地進(jìn)入高三備考狀態(tài)。同學(xué)們制定的目標(biāo)應(yīng)明確、具體。目前，不少院校已公布了錄取分?jǐn)?shù)線，新高三生應(yīng)客觀地評(píng)估自己高中兩年的學(xué)習(xí)情況、在年級(jí)中的成績排名，并充分了解自己每學(xué)科的最大提升空間，制定相對(duì)具體、合理的目標(biāo)，比如自己要考上什么層次的大學(xué)等。
制定完學(xué)習(xí)目標(biāo)，同學(xué)們還要結(jié)合目標(biāo)制訂出相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，比如高三一年的統(tǒng)籌計(jì)劃、每月計(jì)劃等。同學(xué)們最好以一些階段性目標(biāo)為節(jié)點(diǎn)來制訂分段計(jì)劃，可先將每個(gè)階段需要完成的事情列出來，并標(biāo)注完成時(shí)間、方法等。比如在一模前要將數(shù)學(xué)成績提高多少分，二模前要達(dá)到什么水平等。這份計(jì)劃還要結(jié)合每個(gè)學(xué)科的'特點(diǎn)，合理安排。
同學(xué)們還可根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行劃分，大家可專門列出以前的知識(shí)漏洞、薄弱科目以及老師已講過但自己仍經(jīng)常失分的知識(shí)點(diǎn)等。大家可將這些需要強(qiáng)化的學(xué)習(xí)內(nèi)容逐一安排到先前列出的時(shí)間表中，并注意時(shí)間與內(nèi)容的合理搭配，保證計(jì)劃的可操作性。例如有的學(xué)生英文單詞量不夠，就可以將早上乘車或等車的零碎時(shí)間用來背單詞等�？傊�，學(xué)習(xí)計(jì)劃要根據(jù)自身具體情況來制訂。
制定完學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃后，同學(xué)們?nèi)绻袝r(shí)間，還可以找?guī)讉�(gè)今年已考上大學(xué)，且與自己成績相當(dāng)?shù)膸熜謳熃�，向他們�(nèi)∪〗?jīng)，并適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。
【學(xué)習(xí)計(jì)劃】相關(guān)文章：
英語學(xué)習(xí)計(jì)劃范文-學(xué)習(xí)計(jì)劃12-28
學(xué)習(xí)與計(jì)劃04-27
高中生學(xué)習(xí)計(jì)劃-學(xué)習(xí)計(jì)劃01-26
學(xué)習(xí)與計(jì)劃12-07
學(xué)習(xí)計(jì)劃07-20
學(xué)習(xí)計(jì)劃【經(jīng)典】07-30