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個人學(xué)習(xí)計劃

時間:2023-07-21 09:20:16 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

個人學(xué)習(xí)計劃(經(jīng)典9篇)

  時光在流逝,從不停歇,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的個人學(xué)習(xí)計劃10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

個人學(xué)習(xí)計劃(經(jīng)典9篇)

個人學(xué)習(xí)計劃 篇1

  為了進一步提高我院護理人員的業(yè)務(wù)水平,確保護理安全。護理部根據(jù)我院實際,制定20xx年進修學(xué)習(xí)及培訓(xùn)計劃如下:

  一、 短期進修:手術(shù)室、急診科各送一名工作積極、思想上進的護士到上級醫(yī)院進修3個月。

  二、 院感專職參加省級院感培訓(xùn)班學(xué)習(xí)1次。

  三、 供應(yīng)室短期鍋爐上崗證(有效期20xx年3月)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)1次。

  四、 參加上級單位學(xué)術(shù)會議:(1)總護士長參加護理學(xué)會年會及中

  醫(yī)藥學(xué)會護理分會學(xué)術(shù)年會各1次,各科室(綜合科、婦產(chǎn)科、兒科、手術(shù)室、門急診等科室)參加學(xué)術(shù)會議各1-2次。

  五、 參加院內(nèi)學(xué)術(shù)講座:舉辦院內(nèi)學(xué)術(shù)講座20次。

  六、 參加“華醫(yī)網(wǎng)”遠程教育:中級職稱及以上人員必須參加“**”遠程教育,初級職稱(護師)沒有參加函授學(xué)習(xí)護理人員也必須參加“華醫(yī)網(wǎng)”遠程教育,其余護理人員自愿參加。

  七、 自學(xué)專業(yè)知識:每位衛(wèi)生技術(shù)人員制定自學(xué)本專業(yè)或相關(guān)知識計劃,上交科室負責(zé)人審批,并手寫自學(xué)筆記5000字,年底將計劃及筆記上交醫(yī)教科備案。

  護理部

  20xx年12月1日

個人學(xué)習(xí)計劃 篇2

  書籍是人類寶貴的精神財富,讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進步的階梯。蘇霍姆林斯基說過:“要天天看書,終生以書為友,這是一天也不能斷流的潺潺小溪,它充實著思想!弊鳛橐幻處煘檫m應(yīng)時代的需求,與時俱進,我們都應(yīng)該使自己成為“讀書人”,這是一種職業(yè)召喚,一種義務(wù),一種責(zé)任。為促進我自身的快速成長,本學(xué)期我響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶著“充電器”上路的號召,特制定了我個人讀書計劃。

  一、讀書目標(biāo)

  1、讀教育教學(xué)理論,特別是數(shù)學(xué)學(xué)科教育書籍,不斷充實自己,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng),努力提高自己的教育教學(xué)水平。

  2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,樹立正確的學(xué)生發(fā)展觀、科學(xué)育人觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。

  3、通過讀書學(xué)習(xí),不斷地為自己“充電”、“蓄能”、“吸氧”、“補鈣”,不斷引入“源頭活水”,拓寬自己的教育視野。使自己的觀念跟得上時代發(fā)展的“快車道”。

  4、以讀書學(xué)習(xí)修身、養(yǎng)性、怡情。通過多讀書、讀好書,增長知識,增加涵養(yǎng),優(yōu)化氣質(zhì),善于思考,遠離浮躁,使人生高尚,使生命豐厚而實在。

  二、開展讀書活動的主要措施:

  1、個人自學(xué)為主,充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣,勤于做讀書筆記,寫好。讓讀書成為自己的自覺行動,學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

  2、書活動做到“六個結(jié)合”:讀書與反思相結(jié)合,提倡帶著問題讀書,研究問題,解決問題;讀書與實踐相結(jié)合,學(xué)以致用,注重實效;讀書與“校本教研校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合,切實化解實踐中的難題;個人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,廣泛交流,相互啟發(fā),共同提高;讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實施新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合,提高認識,創(chuàng)新工作思路。

  3、積極參加學(xué)校組織的`各項讀書活動。主動與同事交流,討論讀書體會心得。

  4、每天確保半小時到一小時的讀書時間。每周整理讀書筆記,保證讀書的效果。

  5、充分利用網(wǎng)絡(luò),進行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。

  6、堅持讀書與反思相結(jié)合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。

  必讀書目:

  1、經(jīng)典閱讀:《給教師的100條新建議》《名師的教育機智》《好媽媽勝過好老師》

  2、選讀書目:《教育智慧從哪里來》《小學(xué)數(shù)學(xué)說課理論和實踐》《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)案例分析》《教師的情感與智慧》

  3、每月必讀:《中國小學(xué)數(shù)學(xué)教育》《數(shù)學(xué)教育實踐與探索》

  讀書,能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性,“腹有詩書氣自華”。讀書,能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧,能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書,能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命,從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。作為一名教師的我,將時刻與書香為伴,享受讀書,以讀書增智慧,以讀書促涵養(yǎng),以讀書厚底蘊。讓讀書,時刻在自己的生命深處亮起一盞指引的明燈。

個人學(xué)習(xí)計劃 篇3

  學(xué)習(xí)有三個很重要的環(huán)節(jié):閱讀理解、記憶過程和學(xué)習(xí)經(jīng)驗積累。要全面、正確的理解所學(xué)的內(nèi)容,上課認真聽老師講解是最有效的,其次就是同學(xué)之間對學(xué)習(xí)的內(nèi)容展開認真的討論,加深理解;再者就是自主學(xué)習(xí)。對于電大學(xué)生來說面授的時間實在是太少了,有限的面授時間,老師主要對學(xué)生進行導(dǎo)學(xué)和助學(xué)。而電大開設(shè)的網(wǎng)上課堂,同學(xué)們把自己在學(xué)習(xí)中碰到的問題或者要求大家討論的內(nèi)容在在線論壇上進行討論,那是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式。

  作為一名剛?cè)雽W(xué)的開放教育學(xué)生,電大的開放式教育給了我們充分的時間,讓我們都可以克服時間的限制共同學(xué)習(xí),現(xiàn)結(jié)合實際制定一個新的`學(xué)習(xí)計劃:

  一、上好面授課,做好課前預(yù)習(xí)工作和當(dāng)堂課的筆記

  電大以自學(xué)為主,通過錄像課,或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺進行學(xué)習(xí),同時接受必要的面授輔導(dǎo)。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授,它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中,教師對教材的重點、難點以及疑惑進行點撥,指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可以使我們在老師上課時集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上課時間充分地利用起來,把老師講的知識點、疑難點用自己的方式去消化,這樣更有利于提高聽課質(zhì)量。閱讀文字教材時直接在教材上做筆記,有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容。將教材的相應(yīng)位置記下重難點和其他有價值的信息,并與自學(xué)文字教材時的筆記內(nèi)容互相對照。在做自學(xué)筆記的過程中,必須思考教材的內(nèi)容,隨時把自己對于難理解的內(nèi)容的理解記錄下來。

  二、合理分配時間,爭取一次過關(guān)

  學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的,由于課時安排緊張,面授課主要功能是“指點”,必須利用更多的時間去學(xué)習(xí)、理解知識,充分利用時間把學(xué)過的知識進行整理、總結(jié),力求達到舉一反三,觸類旁通,做到“溫故而知新”。

  三、成立學(xué)習(xí)小組,解決學(xué)習(xí)困難

  俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”,所以指導(dǎo)老師將同學(xué)們分別若干小組,并成立了以組長為核心的學(xué)習(xí)小組。有了學(xué)習(xí)小組既可以避免拉下功課,又可以互相幫助提高學(xué)習(xí)效率,大家一起討論,共同提高。

  四、積極完成課后作業(yè),及時消化和鞏固知識

  做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動,它的目的是檢查學(xué)過的知識能否及時消化,檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學(xué)知識進行獨立思考核和獨立操作,做到“做作業(yè)和考試一樣,考試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因,應(yīng)認真分析,對癥下藥,直到弄明白為止;對于難題,應(yīng)認真鉆研,加深對難題的理解,直至問題解決。

個人學(xué)習(xí)計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力跟實踐能力為重點,繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),明確其意義跟作用,用新課程改革的思想跟理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作,開展對教師進行新教材的培訓(xùn)工作,通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),使教師對新的教材內(nèi)容有進一步的認識跟理解。加強課堂教學(xué)的管理,提高課堂教學(xué)效率跟教學(xué)質(zhì)量。加強對兼職教師指導(dǎo)與培養(yǎng),注重校內(nèi)跟校際交流,在不斷反思與總結(jié)中提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,全面推進師生的整體素質(zhì)。

  二、具體工作

  (一)加強學(xué)習(xí),重視提高自身素質(zhì)。

  由于我校任教科學(xué)的教師多數(shù)是兼職,對于新實施的新教材了解甚少,所以有必要組織每位教師學(xué)習(xí)科學(xué)課的課程標(biāo)準(zhǔn),同時學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論,指導(dǎo)教學(xué)實踐。任教的科學(xué)教師也要利用課余時間通過各種形式學(xué)習(xí),不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識跟教學(xué)能力。工作中,我們要加強同學(xué)科教師之間的交流與合作,在組內(nèi)形成一種跟諧、默契的同事關(guān)系,以求大家共同進步。

  (二)加強教學(xué)常規(guī)管理,提高課堂教學(xué)效率

  每位科學(xué)教師應(yīng)嚴格執(zhí)行課程教學(xué)計劃,認真鉆研新課標(biāo)、新教材,根據(jù)學(xué)生實際認真寫好教案。全組教師要創(chuàng)造性使用教材,并講究備課的實效;深入落實“探究——研討”教學(xué)法,注重讓學(xué)生體驗科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)研究、科學(xué)創(chuàng)造的過程,形成自主的科學(xué)態(tài)度,發(fā)展科學(xué)素養(yǎng),教師還要認真組織學(xué)生參與科學(xué)實驗與科學(xué)實踐。

  這些年上級領(lǐng)導(dǎo)們很重視科學(xué)課的實施工作,上個學(xué)期各縣區(qū)都有相關(guān)年級的抽測,這項工作肯定還會繼續(xù)開展,所以科學(xué)課的教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣也必將直接影響到學(xué)校在社會上的聲譽跟形象。為此作為科學(xué)教師必須高度重視科學(xué)課的教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。我們科學(xué)教研組將組織老師協(xié)同教導(dǎo)處各位領(lǐng)導(dǎo)檢查教學(xué)“五認真”的落實情況,我們要將教學(xué)“五認真”的檢查跟集體備課活動緊密結(jié)合起來。對集體備課我們要充分認識集體備課的意義跟作用。本學(xué)期將按照“教師個人鉆研教材——形成個性教案——共同討論集體研究——形成共性教案——實施課堂教學(xué)——反思記錄教學(xué)得失”的過程進行集體備課。具體安排每兩周一次的集體備課活動;顒拥攸c放在科學(xué)教室。

  平時我們要做好提優(yōu)補差工作,加強后進生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度跟學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。期中我們將組織教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研分析,對存在的問題我們要共同研究,尋求對策,促進教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

  (三)加強校內(nèi)跟校際間的交流研討,提高教學(xué)水平

  本學(xué)期我們將組織準(zhǔn)備各年級的一堂科學(xué)課作為研究課。邀請教研室這方面的專家給我們做科學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)。共同研討科學(xué)課的課堂教學(xué),及時發(fā)現(xiàn)、研究解決實驗過程中出現(xiàn)的問題跟困難。同時組織老師外出聽課,參加縣級以上的`教研活動或?qū)<抑v座。聽課活動的教師,在回校后的一周內(nèi)要及時向教研組上交書面匯報材料,并在備課組活動時傳達學(xué)習(xí),實現(xiàn)資源共享,發(fā)揮好最大效益。

  (四)加強青年科學(xué)教師的培養(yǎng)

  教學(xué)實踐中青年教師要認真做好“五個一”(1、每兩周向教研(備課組)提供一個本人教學(xué)中遇到的值得探討的真實問題;2、每月撰寫一篇教育敘事研究(教學(xué)故事)或一篇教學(xué)反思或一個教學(xué)個案研究;3、每學(xué)期上一節(jié)校級研討課;4、每學(xué)期自己制作一個課件;5、每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文或主持、參與一項校級以上課題或編制一份試卷。)以上活動列入教研組考核要求之中。

  (五)組建科技興趣組,豐富學(xué)生課余生活

  青少年科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程,科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機結(jié)合起來,科學(xué)老師要利用自身的優(yōu)勢,積極指導(dǎo)學(xué)生開展課外科學(xué)研究活動。重視科學(xué)課教學(xué)的拓展延伸,指導(dǎo)學(xué)生開展課外科學(xué)探究活動,撰寫科學(xué)小論文,輔導(dǎo)學(xué)生進行科技小制作跟小發(fā)明的實踐,處理好科技教育與其他學(xué)科的關(guān)系,開展學(xué)生喜聞樂見的“三模”活動,豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的科技創(chuàng)新意識。

個人學(xué)習(xí)計劃 篇5

  為了更好地實現(xiàn)自身的專業(yè)成長,特制定20xx年秋季學(xué)期學(xué)習(xí)名師的個人計劃 。

  一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)

  1、加強學(xué) 習(xí)。有這樣一句話:“活到老,學(xué)到老”。告誡人們活著就要學(xué)習(xí),它不論在任何時候,任何地方。而我選擇最為方便的學(xué)習(xí)方式就是讀書,進行全面、系統(tǒng)的閱讀 學(xué)習(xí),對書中的建議,想法,案例,方法進行分析與反思,做到及時摘錄,認真寫好深刻的學(xué)習(xí)體會,每學(xué)期至少一篇。

  2、注重積累。教師的`成 長需要積累。時間的積累,經(jīng)驗的積累,知識的積累,總之教師的積累尤為重要。在網(wǎng)上收看有關(guān)名師的教學(xué)課堂實錄,作好筆記,主動與同科的教師探討,學(xué)習(xí)名師們的先進的教學(xué)方法,取其長處,補足自己的不足,使自己的業(yè)務(wù)能力更上一個新的臺階我要努力做到

  3、充分利用外出學(xué)習(xí)的機會,學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟同行及專家們的先進經(jīng)驗,積極與專家們交流,提出自己在教學(xué)實踐中的困惑問題,努力尋找到突破的路徑,從而提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。

  二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

  1、積極參加名師工學(xué)習(xí)的各種活動。

  2、閱讀與教育教學(xué)相關(guān)的雜志、報刊和書籍等。

  以上是我要完成和探索的目標(biāo),為此我會努力工作提升自己,取得更大的進步!

個人學(xué)習(xí)計劃 篇6

  新的學(xué)期又開始了,時間過的很快,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)大二下了。在這近2年的時間里,我們班的同學(xué)一起努力,取得了不錯的成績,班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為班長,我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。

  在一個班級中,如果全班同學(xué)都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒有什么事情是不能辦到的。同時,在這樣的氛圍中,也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。

  鑒于此,我認為,班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了,其他問題也將迎刃而解。

  所以,我這學(xué)期的'工作目標(biāo)是以下3點:

  1、增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

  2、學(xué)生以學(xué)為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

  3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上,樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級。

  具體工作計劃:

  1、 積極開展文體活動。在本學(xué)期開展一至二次文體活動,比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等,還有,在期中組織一次集體出游,以此達到增強同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。

  2、 發(fā)揮班級集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系,參與一次大型的公益活動,如慰問老人院等。

  3、 實行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次),是班級事務(wù)更加公開化、透明化,使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時,廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。

  4、 建立學(xué)習(xí)互助對子。讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時的幫助,同時也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神,增強同學(xué)間的友誼。建立互助對子以自愿為原則,形成互助對子后通知班級便可,并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績在其綜合測評中做適當(dāng)加分。

  5、 在已建立班級群的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建班級校友錄或主頁,在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今后組織交流及活動通知,并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介,向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨特魅力?赡艿脑,還將成為日后用人單位認識本班同學(xué)的窗口。

  6、 在工作方面,班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合,堅持每周開班委會,針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,應(yīng)積極準(zhǔn)備,保證開會效率。另外,對于班會負責(zé)人要做好紀錄,以便開展工作。

  以上就是我作為新一任班長在本學(xué)期的工作計劃?偠灾,在這個學(xué)期,我要好好工作,努力為同學(xué)們服務(wù),使同學(xué)們更加團結(jié)、友愛,使我們的班級更加優(yōu)秀。c

個人學(xué)習(xí)計劃 篇7

  剛剛結(jié)束了為期16天的軍訓(xùn).我又過了一關(guān)!

  我不想像其他剛進大學(xué)門的學(xué)生一樣,在學(xué)校里發(fā)著青春風(fēng).人活著做人還是做事,頭腦要時時保持清醒,知道自己是干什么的,知道自己想要什么.

  我要做著充分的積累,在機遇未來之前默默無聞,在機遇來臨之時,異軍突起,一鳴驚人!

  下面我要寫出我的大一計劃的考慮.

  一,我學(xué)德語的兩個考慮

  1.20xx年之后中國的經(jīng)濟走勢到目前為止很難預(yù)測.我的一個朋友說中國股市還能上升80年,在我看來卻沒有那么樂觀.現(xiàn)在經(jīng)濟跑沫已經(jīng)出現(xiàn)了,3G市場的火暴程度遠遠超過預(yù)期的想象.還有房地產(chǎn)等等.至于投資市場在20xx年后的形勢更加難以琢磨.

  今年以來,德國經(jīng)濟形勢表現(xiàn)良好,呈現(xiàn)出口、投資和內(nèi)需三駕馬車一齊拉動的局面。出口是德國經(jīng)濟增長的最大動力。據(jù)預(yù)計,今年德國出口將增長約9%, 進口將增長約8%,國際貿(mào)易對經(jīng)濟增長的貢獻將達0.9%,德國將繼續(xù)保持出口大國的'地位.如果是這樣的話,德國的投資市場還是可以考慮的。

  2.如果,我是說如果我不選擇創(chuàng)業(yè)這條路的話,那么中國的德國公司也在我的考慮范圍之內(nèi).其實在中國相比較之下,日本企業(yè)多,但是我學(xué)不下去日語,一看日語就想吐.

  二,關(guān)于社會實踐

  在大學(xué)里,我最多參加兩個社團活動,因為太多的課外實踐很分散精力,也得不到更為直接的利益.社會經(jīng)驗是要長在腦子里的.

  三,關(guān)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)

  我是學(xué)法學(xué)的,市教委居然不安排我們系學(xué)高等數(shù)學(xué)!太過分了!太過分了!數(shù)學(xué)學(xué)不好,其他的科目也別想好,這是硬道理.我準(zhǔn)備向我在北師大附中的班長 借書復(fù)印,還要抄他的數(shù)學(xué)筆記,向他借卷子等等.不知道人家肯不肯給我面子.這以為著我將在很長的一段時間里與我的同學(xué)討論數(shù)學(xué),而且又是在沒有任何老師 監(jiān)督的情況下,就看我的意志了.

  四,關(guān)于股票投資

  我的股票投資真正的實施應(yīng)該是在明年初,因為剛上大學(xué)要忙功課,還有好多事情要熟悉.我不反對當(dāng)代大學(xué)生以打工的方式掙錢,但是這種方式起點太低.年 輕人,有體力有精力有時間,不要以做零工為長社會經(jīng)驗的借口.當(dāng)然,不是所有的人都適合做股票投資,因為要看很多關(guān)于經(jīng)濟學(xué)類的書,還要適當(dāng)?shù)剡M行企業(yè), 市場類的分析.

  就先寫到這里吧,還有好多考慮是要馬上實施的,沒時間寫了.

  我的博客是我對自己的一種監(jiān)督,監(jiān)督我能堅持我的計劃,實現(xiàn)我的考慮.做什么事情都一樣,目的性針對性要強,不能慢無目的地混日子.雖然我對大學(xué)科目的容量和實踐強弱性有點不滿意,但畢竟是最系統(tǒng)的教育.

  我想重復(fù)我曾經(jīng)說過的話:做別人能做且做到的事情,沒有不可超越的,除了自然法則!

個人學(xué)習(xí)計劃 篇8

  階段 時間 內(nèi)容

  1.搜集考研資料,確定考研目標(biāo),20xx年1月-22.選擇專業(yè),全面了解所報專業(yè)的信息,月 3.準(zhǔn)備

  階段 聽最新的考研講座,購買考研真題,20xx年 2月-3可參加春季輔導(dǎo)班,制定學(xué)習(xí)計劃。 月

  20xx年 4月-5第一輪復(fù)習(xí):可以報一個基礎(chǔ)班,特別是數(shù)學(xué)班和復(fù)習(xí) 月 英語班。不要急于做模擬試題,初期 購買最新的`輔導(dǎo)階段 20xx年 6月-7全面關(guān)注考研公共課的考試大綱,

  月 用書,準(zhǔn)備暑期復(fù)習(xí)。

  20xx年 7月-8制定一個全面復(fù)習(xí)計劃,開始第二輪復(fù)習(xí)。重點復(fù)月 習(xí)政治、鞏固英語和數(shù)學(xué),

  20xx年 9月 1.關(guān)注各招生單位的招生簡章和專業(yè)計劃,購買專

  業(yè)輔導(dǎo)用書,聯(lián)系導(dǎo)師,獲取專業(yè)課考試信息。

  強化 確定十一黃金周復(fù)習(xí)計劃,對前兩個階段的復(fù)習(xí)進提高 20xx年 10月 行總結(jié)、梳理、查缺補漏。同時,開始專業(yè)課的復(fù)階段習(xí)。

  20xx年 10月

  --11月 1.研究生考試網(wǎng)上報名工作開始,謹慎填報,牢記報名信息。 2.研究生考試報名工作確認開始,考生到指定的地

  點進行現(xiàn)場確認,繳費并照相。

  第三輪復(fù)習(xí):進行全面沖刺復(fù)習(xí),可參加政治、英沖刺 20xx年 11月語、數(shù)學(xué)、專業(yè)課沖刺班進行查缺補漏。進行模擬階段 下旬-- 12月 實戰(zhàn)訓(xùn)練,最后梳理考點。

  初試 20xx年 1月 階段

  20xx年 2月

  復(fù)試 20xx年 3月

  調(diào)劑 --4月

  階段

  20xx年 4月

  --5月

  調(diào)整心態(tài),準(zhǔn)備考試。熟悉考試環(huán)境。 放松心情,查詢初試成績。 關(guān)注復(fù)試分數(shù)線,關(guān)注所報院校及專業(yè)的最新動態(tài),準(zhǔn)備復(fù)試。 如果達到復(fù)試分數(shù)線,卻沒有被通知復(fù)試,可聯(lián)系相關(guān)專業(yè)院校準(zhǔn)備調(diào)劑。 準(zhǔn)備復(fù)試,聯(lián)系招生單位,關(guān)注復(fù)試成績。

個人學(xué)習(xí)計劃 篇9

  通過學(xué)習(xí)《教師與法》,讓我對教師這個職業(yè)有了更深一步的認識:

  一。為人師表,言傳身教

  教師的人格力量來自于學(xué)術(shù)水平與道德情操的完善統(tǒng)一,不僅要在自己講授的課程中學(xué)識淵博,循循善誘,更要通過言傳身教,通過榜樣,無言的力量教給孩子做人的道理,使學(xué)生樹立堅定的信念和遠大理想。在學(xué)生的眼中,教師具有無可懷疑的威信,教師是一切美好的替身和可效仿的榜樣,教師的一言一行,都通過這樣那樣的方式,對學(xué)生的各個方面產(chǎn)生影響。

  二。 將做人的教育寓于教學(xué)中

  “師者,所以傳道授業(yè)解惑也”。“傳道”是三大任務(wù)中的首要。告訴學(xué)生科學(xué)道路和人生道路的曲折,要培養(yǎng)百折不撓的克服困難的堅強意志。老師應(yīng)該努力學(xué)習(xí)做這種潛移默化、“潤物細無聲”的教育。

  三。虛心向?qū)W生學(xué)習(xí),做到教學(xué)相長

  “一日為師,終身為父”是學(xué)生對老師的尊敬之言。對于老師則不可以“家長”自居,應(yīng)該與學(xué)生平等相待,虛心向?qū)W生學(xué)習(xí),做到教學(xué)相長。愛學(xué)生就要尊重他們的.人格和創(chuàng)造精神,與他們平等相處,用自己的信任與關(guān)切激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲。在教學(xué)過程中,教師是主導(dǎo),學(xué)生是主體,教與學(xué),互為關(guān)聯(lián),互為依存。“弟子不必不如師,師不必賢于弟子”。一個好老師會將學(xué)生放在平等地位,信任他們,尊重他們,視他們?yōu)樽约旱呐笥押凸餐角笳胬淼幕锇椤?/p>

  四。視學(xué)生為己出,處處關(guān)愛學(xué)生

  沒有愛就沒有教育。學(xué)生正處于人生觀和世界觀形成的重要時刻,在成長的道路上,難免會遇到各種困擾和問題,需要我們?nèi)兔σ龑?dǎo)。那么如何用愛心去打開學(xué)生心靈的窗戶?首先就要了解他們。了解學(xué)生的愛好和才能,了解他們的個性特點,了解他們的精神世界。只有了解了每個學(xué)生的特點,了解他們的精神世界,才能引導(dǎo)他們成為有個性、有志向、有智慧的完整的人。蘇霍姆休斯基說得好,不了解學(xué)生,不了解他的智力發(fā)展,他的思維、興趣、愛好、才能,就談不上教育。

  為了實現(xiàn)“為人師表,以德立身”。我決心從以下幾方面做好:

  第一 ,要從開始嚴格要求自己。孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!弊鳛橐幻處,要一身正氣,要突出“為人師表”,就是要追求“以德立身”。

  第二,堅持學(xué)習(xí)與實踐。教師的基本職能是“傳道、授業(yè)、解惑”。因此,作為一名教師,首先要學(xué)識淵博,品德高尚,還要富有教學(xué)經(jīng)驗。而要做到這些要求,就應(yīng)該做到堅持學(xué)習(xí)與實踐。要進一步學(xué)習(xí)新知識,不斷增強業(yè)務(wù)水平。

  第三,要愛教育事業(yè)。只有“熱愛教育事業(yè)”,才能體現(xiàn)“為人師表,以德立身”的真諦;只有熱忱的愛每個孩子,讓他們的全部素質(zhì)都得到提高,才能為教育事業(yè)做出貢獻。

  第四,熱愛每一個孩子,不只教給孩子知識,還要教會他做人,還要關(guān)愛他,時時刻刻讓他感覺到集體的溫暖。讓每個孩子都能在這個集體中茁壯、健康的成長。

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