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寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2023-06-12 22:10:37 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃15篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,做好計(jì)劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編為大家整理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃15篇

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃1

  寒假已經(jīng)臨近,為了在寒假中豐富自己的知識(shí)面,按時(shí)學(xué)習(xí)生活,做事有規(guī)律,更好地度過一個(gè)快樂,充實(shí),有意義的寒假,特制定此寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

  1.每日足量學(xué)習(xí)4小時(shí),內(nèi)容包括:寒假作業(yè)語文閱讀\數(shù)學(xué)練習(xí)英語聽力\

  2.每日英語聽力30分鐘

  3.中午保證兩小時(shí)睡眠,下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)

  學(xué)習(xí)必須講究方法,而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的,就是為了提高學(xué)習(xí)效率。

  學(xué)習(xí)效率的高低,是一個(gè)同學(xué)綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在同學(xué)時(shí)代,學(xué)習(xí)效率的高低主要對(duì)學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生影響。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后,還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能,這時(shí)候,一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的高低則會(huì)影響他(或她)的工作成績,繼而影響他的事業(yè)和前途。可見,在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,擁有較高的學(xué)習(xí)效率,對(duì)人一生的發(fā)展都大有益處。

  可以這樣認(rèn)為,學(xué)習(xí)效率很高的人,必定是學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)(言外之意,學(xué)習(xí)成績好未必學(xué)習(xí)效率高)。因此,對(duì)大部分同學(xué)而言,提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績的直接途徑。

  提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的,但必須充分結(jié)合自己的.特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素,有學(xué)習(xí)之內(nèi)的,但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理利用時(shí)間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng),對(duì)于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)?傊"世上無難事,只怕有心人。"

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃2

  寒假就要到來了,跟大家分享我的寒假計(jì)劃吧!

  1、完成《xxx》;

  2、堅(jiān)持每天30分鐘課外閱讀;

  3、購買一本低年級(jí)的'鉛筆字帖描紅、臨;

  4、每日完成一張看圖寫話;

  5、背誦必背古詩篇目;

  6、讀必讀書目;

  7、讀一些選讀書目。

  這就是我今年寒假的學(xué)習(xí)計(jì)劃了,你們的學(xué)習(xí)計(jì)劃都準(zhǔn)備好了嗎?

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃3

  寒假就要開始了,為了能過一個(gè)有意義、充實(shí)的寒假,我制定了如下的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  第一條:每天早上6:00起床,晚上9:00睡覺。

  第二條:起床跑半個(gè)小時(shí)的.步,然后每天堅(jiān)持戶外活動(dòng)兩個(gè)小時(shí)。

  第三條:每天背誦一篇作文范文;

  第四條: 每周1篇命題作文;周記一周一篇,完成時(shí)間自選。

  第五條:電腦中學(xué)習(xí)新概念英語第一冊(cè)半小時(shí)/天;

  第六條:每周跟爸爸媽媽出去活動(dòng)一次,活動(dòng)形式含逛商場,野炊,爬山,游公園等;一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目2小時(shí)。

  第七條:語文、數(shù)學(xué)寒假要同步進(jìn)行。

  第七條:每天寫一篇小字,如果時(shí)間寬松,再練毛筆字每天一張。

  另外,對(duì)于我的壓歲錢,我要拿出20%作“流動(dòng)資金”,30%交學(xué)費(fèi)!50%捐給希望工程。如果以上我都完成得很好,那以后我就給自己做很多的計(jì)劃,這樣我就能成為一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃4

  20xx寒假就要開始了,為了能過一個(gè)有意義的寒假,為新學(xué)期好的開始!我決定擬一個(gè)寒假計(jì)劃!我一定按計(jì)劃做。

  如何合理地安排學(xué)生假期的學(xué)習(xí)生活,讓學(xué)生在假日之中得到一個(gè)成績的跨越?這一定是家長和學(xué)生目前最為關(guān)注的`問題。對(duì)于很多學(xué)生而言,寒假既是繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)的調(diào)整期,也是補(bǔ)缺補(bǔ)差的"挽救期"和鞏固提高的"非常時(shí)期"。因此,在適度放松的同時(shí),致學(xué)教育希望同學(xué)們必須安排好每天的學(xué)習(xí),按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成寒假作業(yè);認(rèn)真查找平時(shí)學(xué)習(xí)中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和知識(shí)點(diǎn),之后進(jìn)行"集中轟炸",重點(diǎn)突破,爭取為下學(xué)期的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更高的起點(diǎn)。因此,針對(duì)初中生我們做了如下的建議:

  理規(guī)劃時(shí)間,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

  放假后的第一件事,應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間,做出時(shí)間安排表,以每一天為單位;接下來,梳理自身學(xué)習(xí)情況,找出最需要提高或最想做的事,合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間,

  有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)。可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,例如:{早上2個(gè)半小時(shí),中午2個(gè)半小時(shí),晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺,也不要開夜車。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計(jì)劃來,每天堅(jiān)持,你的成績不會(huì)沒有進(jìn)步的!

  呵呵,不要忘了,一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間。一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守。相信你的假期一定會(huì)有意想不到的收獲。

  確定學(xué)習(xí)目標(biāo),攻克薄弱環(huán)節(jié)

  學(xué)習(xí)目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲,一定不要貪多喲!適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃5

  由于下個(gè)學(xué)期開始學(xué)習(xí)要求會(huì)提高,所以要求同學(xué)們利用寒假時(shí)間在家及時(shí)做好預(yù)習(xí),養(yǎng)成預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,這樣我們就能很踏實(shí)地過好每個(gè)學(xué)期完成每個(gè)學(xué)期的.學(xué)習(xí)任務(wù)。特別是平時(shí)比較跟不上的孩子,家長更要督促輔助孩子做好預(yù)習(xí),辛苦了,謝謝。預(yù)習(xí)步驟:

  每周預(yù)習(xí)兩課,平均3天一課。

  A:第一天讀課件,背單詞和句子。盡量做到高效率讀和背。

  B:第二天抄寫單詞和句子,作業(yè)本抄寫單詞和句子各一行。單詞一行4遍,句子一行一遍。

  C:第三天再讀背單詞句子。

  準(zhǔn)備好一本抄寫本,請(qǐng)?jiān)谧鳂I(yè)本封面寫好班級(jí)姓名和作業(yè)本的種類,抄寫本要注意格式和書寫工整,家長要檢查批改抄的對(duì)不對(duì)打上等級(jí)。

  以下是預(yù)習(xí)計(jì)劃,請(qǐng)按計(jì)劃督促孩子們做好預(yù)習(xí)。

  第一周(1月24日—1月30日)

  預(yù)習(xí)Book2-unit1-2。

  第二周(1月31日—2月6日)

  預(yù)習(xí)Book2-unit3--4。

  第三周(2月7日—2月13日)

  預(yù)習(xí)Book2-unit6--7。

  第四周(2月14日—2月20日)

  大家過春節(jié)

  第五周(2月21日—2月23日)

  回顧unit1-9 。利用課件再讀一遍。

  開學(xué)第一周將會(huì)進(jìn)行預(yù)習(xí)效果檢查,進(jìn)行單詞句型比賽。 Book2

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃6

  時(shí)間真快,一眨眼一學(xué)期就結(jié)束了,快樂假期來臨了,抱著興奮激動(dòng)地心情待著寒假到來。

  終于在等待中假期開始了,一個(gè)月長假干些什么好呢,把學(xué)習(xí)計(jì)劃做好同時(shí),也要做些有意義事,比如:出去觀光旅游,走訪親友都是不錯(cuò)選擇。這個(gè)假期也確實(shí)過很一般,畢竟今年假期是是升入初中第一個(gè)長假。我認(rèn)為這個(gè)寒假中最有趣一件事應(yīng)該算在年前去蓮青山滑雪吧。

  我們?nèi)セ┠翘欤煊悬c(diǎn)陰,但不是很冷。一大早就起床坐車來到了蓮青山。靠近山時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了白茫茫一片,哇,好白好美啊。待車一停,我和伙伴們就慌忙下了車,像火箭一般直竄到買票口。帶著興奮心情去買票,領(lǐng)雪仗、學(xué)鞋、還有滑板,一切準(zhǔn)備就緒之后,進(jìn)入了滑雪場地。我們來得還算早,雪地還沒有幾個(gè)人呢,到我們大顯身手時(shí)刻了。穿上雪鞋,踏上滑板,收納雪仗,雙手使勁,看我滑起來了。小伙伴們有不會(huì)滑,往上滑時(shí),由于沒用好勁,滑板帶著人還往上落了。我們不認(rèn)輸,滑下來了,我們不怕,繼續(xù)用力往上爬。終于差不多到了雪地中央了,我們決定一起往下滑一次,看好底下沒人,縱身一躍,滑下去了,看著自己能滑起來,別提有多高興?删驮谶@時(shí),由于我不會(huì)停下來,嘭,一下子摔倒了。哎呀,可疼死了,可滑雪哪有不摔倒了,摔了才能學(xué)會(huì)嘛。拍拍手,扶著雪仗起來了,又開始往上滑。從別人滑也學(xué)到了剎住滑板竅門_把腳往中間合。一次我不滑下來了,雙腳一合,哈哈,停下來了,太有成就感。有了一次成功之后,我大膽多了,往上走得更高了,往下滑不怕了,把身子一彎,還能減速呢滑越來越好?粗磉呅』锇,他們一會(huì)摔倒,一會(huì)爬起來,看得我直哈哈大笑,我還當(dāng)起了小老師,教給他們滑雪敲門,如何停住,如何減速讓滑雪滑更穩(wěn)。真快,剛剛滑起勁,就要不舍得離開了。

  這個(gè)寒假中趣事發(fā)生了很多,但我覺得滑雪這件事印象最深刻,畢竟她是通過自己努力學(xué)到本領(lǐng)。以后我要做更好,讓每一個(gè)假期都過得充實(shí)、快樂!

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃7

  一轉(zhuǎn)眼,期末考試就過去了,迎來的就是快樂的寒假了。

  為了能有一個(gè)豐富多彩的寒假,也為了能盡快的完成寒假作業(yè),保證作業(yè)完成的情況,我給自己做了一個(gè)小小的寒假計(jì)劃。

  開始的三天,我把數(shù)學(xué)寒假作業(yè)定為三天做完,一共五十五頁,去掉開頭的一頁作業(yè)簡介,中間的六頁趣味數(shù)學(xué),和最后一頁的答案,還剩下四十七頁,大約每天做十六頁。

  每日一練一共五頁,我打算第一天做兩面,第二天做三面。這樣做的`話,數(shù)學(xué)作業(yè)五天做完。

  寫完數(shù)學(xué)作業(yè)后,就還剩十天到大年初一,這十天里,六天中的上午用于背六年級(jí)上冊(cè)的talk,一天背一個(gè)單元,五天中的下午用于寫博文,還有一天下午用于預(yù)習(xí)英語書六年級(jí)下冊(cè)前兩個(gè)單元的課文。然后用一天的時(shí)間把一到六年級(jí)的單詞翻譯完,一天上午把所有的單詞讀熟,一天半的時(shí)間把所有的單詞聽寫一遍,最后一天把剩下所有的作業(yè)全部做完,就到大年初一了。

  不過,作業(yè)如果做的早了,下午可以找朋友玩去,晚上可以看電視,看書。

  我的寒假就這么簡單,即完成了作業(yè),又玩好了,你呢!

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃8

  我寒假生活王晨悅盼望已久寒假終于來了,好好放松一下想法油然而生。

  可是,放假第一個(gè)下午,我還沒來及看一部動(dòng)畫片,爸爸媽媽就開始商量制定我寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,頓時(shí)剛才那股興奮勁兒跑得無影無蹤了。我心情變得沉悶起來,可轉(zhuǎn)眼一想,大概是我期末成績沒考好緣故吧,爸爸媽媽對(duì)我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績還不滿意,自然要給我補(bǔ)課了,我就面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧。

  寒假第一天就這樣按計(jì)劃開始了。早上,媽媽為了充分利用時(shí)間,7點(diǎn)就把我輕輕叫醒。我說:“媽媽,我還想睡覺!”媽媽愛憐說:“你眼睛閉住,我念你聽!本瓦@樣她給我一遍又一遍地讀著英語課文,幫助我記單詞、熟悉句型。我睡意也漸漸消失,一般二十多分鐘后我也起床了。

  洗漱完畢后,媽媽接著給我輔導(dǎo)下一學(xué)期數(shù)學(xué)內(nèi)容_圓柱體積,我對(duì)這一部分內(nèi)容很感興趣,所以聽特別仔細(xì)。每上完一節(jié)數(shù)學(xué)課后,媽媽總是“逼”著我跑步機(jī)上跑50步,然后放開音樂,隨著音樂節(jié)奏跳動(dòng),她跳真好,我真羨慕她那優(yōu)美舞姿。

  休息之后,媽媽又找出一些相關(guān)練習(xí)題讓我做。當(dāng)我看到媽媽這么認(rèn)真時(shí),心里暗暗加把勁,認(rèn)真做題,遇到不會(huì)題時(shí),就問,媽媽也總是耐心給我講解,而且教我如何作簡單、不容易錯(cuò)。每天中午,我吃過午飯,可以看上一二集電視劇_《貞觀長歌》,媽媽總在一邊給我講電視劇中我不懂地方,可能是因?yàn)閶寢屜胱屛覐闹械玫絾l(fā)吧。

  到了下午爸爸就上任當(dāng)我語文老師了,他拿著一份語文卷子讓我來做,我認(rèn)認(rèn)真真做完卷子后,他給我閱78分,接著幫助我分析了試卷中存在問題,告訴我閱讀題失分太多,48失去11分,并說今后要對(duì)進(jìn)行閱讀題專題訓(xùn)練。爸爸同時(shí)還指導(dǎo)我如何寫好作文。他花了五百多元注冊(cè)了一個(gè)學(xué)習(xí)網(wǎng)站,讓我聽特級(jí)教師作文講座,在特級(jí)教師講解中,他還不時(shí)地插上一倆句“你懂不懂?”“剛才講了看圖作文哪幾個(gè)問題?”看完后,爸爸讓我練習(xí)寫一篇作文,并要求我一遍一遍地反復(fù)修改,直至他滿意。

  晚上時(shí)間是安排我完成寒假作業(yè)時(shí)間。不過有時(shí)媽媽還有“搶占”時(shí)間現(xiàn)象,教我學(xué)習(xí)英語課文,讓我跟著錄音機(jī)讀課文。讀熟后,把不會(huì)單詞寫會(huì)。睡覺前,媽媽也不放過,幫助我回顧當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  這一天看起來是非常緊張,其實(shí)感覺并不是如此,我到覺得輕松愉快,非常充實(shí)。但愿今后每一天能如此度過!寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 第七篇:寒假計(jì)劃

  1、早晨30分鐘背一背英語

  2、利用上午2節(jié)課時(shí)間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)

  3、中午適當(dāng)午休

  4、和上午一樣,利用下午時(shí)間做些寒假作業(yè),要均衡、科學(xué)安排。

  5、讀一些好小文章,寫日記或是讀書筆記,或是

  6、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)

  7、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)無法完成作業(yè),應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化情況

  12、每天至少進(jìn)行三科復(fù)習(xí),不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目,根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏

  每日具體

  7:00起床

  7:20----7:50背英語

  8:00吃早飯

  8:20---9:05做作業(yè)

  9:15—10:00做作業(yè)

  10:10---10:55復(fù)習(xí)第一科】

  11:05---11:50閱讀】

  12:00吃午飯

  12:30---13:30午休

  13:40—14:25做作業(yè)

  14:35---15:20復(fù)習(xí)第二科】

  ---------半小時(shí)自由時(shí)間休息

  15:50---16:35做題做數(shù)學(xué)題,地理題

  16:45---吃晚飯(此段時(shí)間不固定)

  吃完飯后---9:00進(jìn)行一天總結(jié),檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè),并聽錄音,背單詞或古詩古文等

  9:20睡覺

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃9

  啊!終于到寒假了!對(duì)所有學(xué)生來說,最開心的事情是放假。假期里大家都出去購物,在家看電視,玩電腦等,都比較空閑。還有我,我真是個(gè)倒霉蛋,聽我說!

  我的數(shù)學(xué)從小就很窮,父母對(duì)此很擔(dān)心。何況現(xiàn)在年級(jí)上去了,數(shù)學(xué)自然也會(huì)變得更難。所以媽媽和爸爸這樣商量。“出去補(bǔ)習(xí)太貴了,去表姐家讓表姐給你補(bǔ)習(xí)吧。什么!學(xué)院數(shù)學(xué)!我的心特別遭雷擊,很快我又開始反抗了。“不,你知道,我的數(shù)學(xué)無可救藥,你們竟然把我送到補(bǔ)習(xí)班,這不是我的命嗎?”媽媽語是“不到幾天就四五天,表姐給補(bǔ)習(xí)班,這么好的`條件,忍著吧。我們走吧!闭f。(也就是說,你的家人都是你的家人。)“不,我不要它!”單擊我開始撒嬌,希望這樣我能避免災(zāi)難!班?”媽媽瞪著我。我只好低下頭向母親“投降”。

  但是媽媽完全沒有料到我在英語里是表姐的老師(所以表姐對(duì)我說了算),何況我的數(shù)學(xué)也那么差,我只要裝模作樣就行了!我的心越想越開心。我假裝沒有興致,說!澳敲魈毂斫憬影。”“什么明天!現(xiàn)在。 蔽业哪橂m然是一副不愉快的樣子,但其實(shí)心里暗自高興。

  很快表姐就到了,爸爸媽媽去上班了,我連忙把表姐拉到我的房間,和她開始“補(bǔ)習(xí)”,過去了很長的時(shí)間,我們倆從沒踏出過我的房間,因?yàn)槲铱芍溃蛷d里的“眼睛”可多了,要是把我的罪行給爸爸媽媽逮著了,我的好日子就到頭了,終于,我對(duì)著數(shù)學(xué)書發(fā)呆可“呆”到了4點(diǎn),這下我可自由了,我和表姐故作疲憊不堪的樣子來到客廳,我順手拿起個(gè)蘋果,打開電視,悠閑地吃著蘋果還看著電視,那是一個(gè)勁的叫舒服啊!

  傍晚,媽媽回來了,媽媽并沒有來到客廳,而是急匆匆的回到房間。沒一會(huì)兒,媽媽手持?jǐn)z像機(jī)來到我面前,我頓時(shí)驚呆了,這攝像機(jī)不是應(yīng)該放在客廳的嗎?難道媽媽……我不敢多想,我只知道我的好日子真的到頭了,我讓表姐先回房,媽媽立馬教訓(xùn)我。沒過多久,我就被……

  誒,這寒假本該是快樂的、開心的,怎么這變成了“教育會(huì)”!看來,我的寒假計(jì)劃不再是和表姐玩耍,而是和一個(gè)陌生人一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)!

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃10

  寒假生活開始了,各位同學(xué)一定對(duì)自己的寒假生活有一些自己的想法和安排。很多同學(xué)都是在寒假剛開始時(shí)想法頗多,但是隨著寒假的推進(jìn),寒假剛開始時(shí)的那些想法就逐漸在腦中消失了,寒假過成了每日吃喝玩樂、昏睡無度的日子,到了臨近開學(xué),才發(fā)現(xiàn)自己該做的事情沒有做,想做的事情已經(jīng)沒有時(shí)間做了,自己都感覺這個(gè)寒假過得一無所獲、無聊乏味。那么如何才能讓自己的寒假生活過得輕松愉快又有意義呢?

  一、制定寒假活動(dòng)計(jì)劃表

  首先就是要把我們寒假剛開始的各種寒假安排的想法落實(shí)到紙面上,自己制定一個(gè)寒假生活安排計(jì)劃表。這樣,就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來,而且也利于我們對(duì)寒假活動(dòng)安排的條理性和次序性。

  我們可以把自己這個(gè)寒假大概想做的幾個(gè)主題活動(dòng)寫出來。比如,幫助家里多做些家務(wù)勞動(dòng);看完兩本作文書。我們可以把我們認(rèn)為最重要的活動(dòng)每天多分配一些時(shí)間。另一個(gè)需要注意的`是每天的各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間要合理搭配,因?yàn)槲覀兌贾篱L時(shí)間做一個(gè)活動(dòng),容易身心疲勞。比如,你可以讓自己每天練鋼琴1。5個(gè)小時(shí),然后安排30分鐘的觀看自己喜歡的電視節(jié)目,接下來安排家務(wù)勞動(dòng)或一些簡單的健身活動(dòng)。

  二、安排好寒假的學(xué)習(xí)活動(dòng)

  寒假期間,老師要求同學(xué)們完成寒假作業(yè),這是我們寒假里必須要完成的,我們要在活動(dòng)計(jì)劃時(shí)首先考慮進(jìn)去,比如我們可以每天用一個(gè)小時(shí)完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容,保證完成這些學(xué)習(xí)活動(dòng)所需的時(shí)間。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個(gè)星期不分白天黑夜的做完,期盼著寒假剩下的時(shí)間可以沒有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩,這是一種不科學(xué)的安排。學(xué)習(xí)是個(gè)持續(xù)的活動(dòng),剛開始幾天的過度學(xué)習(xí),知識(shí)來不及消化和理解,囫圇吞棗,我們學(xué)得一知半解,不夠扎實(shí)。幾天學(xué)完之后,就瘋玩再不復(fù)習(xí)了,這樣記憶的效果不好。

  三、做一些自己想做的事情

  每個(gè)同學(xué)都有一些自己的個(gè)人愛好和興趣,也有很多同學(xué)想利用寒假時(shí)間學(xué)習(xí)一些新技能,比如學(xué)繪畫、學(xué)打球、學(xué)舞蹈等。所以,我們可以每天把學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的時(shí)間安排進(jìn)去,這樣就能保證每天能按照學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí),保證學(xué)習(xí)的效果。寒假應(yīng)該是輕松愉快的,我們可以把平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有時(shí)間和精力來做的事情放到寒假里做,完成自己心中的愿望。

  四、睡眠、運(yùn)動(dòng)和飲食

  寒假期間,因?yàn)槭亲约鹤杂稍诩,沒有學(xué)校作息時(shí)間的約束,容易出現(xiàn)自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現(xiàn)象,所以寒假期間更要注意自己的健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。每天的睡眠時(shí)間不宜過多,一般每天不要超過10小時(shí),有的同學(xué)覺得反正沒什么事情可干,還不如睡覺,這是沒有提前制定寒假生活計(jì)劃的后果。另外提醒同學(xué)的一點(diǎn)是,不要覺得是寒假了,就可以熬夜或通宵不睡,等第二天白天補(bǔ)覺。這種現(xiàn)象嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致精神不振、身體不適、身體抵抗力下降等,所以我們要養(yǎng)成早睡的習(xí)慣和午睡的習(xí)慣。

  當(dāng)然寒假期間還要給自己安排一些適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)時(shí)間,或者每天晚飯后外出散散步也好,總之,不要寒假整天待在家里不動(dòng),適當(dāng)出門伸伸胳膊,活動(dòng)一下腿腳,呼吸一下室外空氣對(duì)身體有好處。

  飲食也是我們要注意的,要按時(shí)吃飯。我們的同學(xué)由于自由在家,所以吃飯也不按時(shí)吃了,中午父母不回來吃飯,就干脆不吃,找點(diǎn)零食充饑。當(dāng)然還有的同學(xué)在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干凈凈,吃東西無所節(jié)制,這樣也是不行的。開學(xué)的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)感覺一下子瘦了下來,有的同學(xué)感覺突然胖了一大圈,多半就是這個(gè)原因。五、讀讀課外書

  在寒假里讀一兩本好書確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的想法。選好你要看的書,精讀,體會(huì)。書是人類最好的朋友,我們?cè)谧x書中可以增長知識(shí),開拓眼界。多讀書,讀好書的作用不可估量。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃11

  一、粗讀

  先粗略課文瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容,大致了解相關(guān)內(nèi)容,掌握本書知識(shí)的基本框架,同時(shí)了解新課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

  二、細(xì)讀

  對(duì)重要概念、公式、法則、定理反復(fù)閱讀、仔細(xì)體會(huì)、認(rèn)真思考,注意知識(shí)的發(fā)展形成過程,對(duì)難以理解的概念作出標(biāo)記,以便新學(xué)期上課時(shí)帶著問題聽課效率更高,通過課前預(yù)習(xí)能夠使學(xué)生知道那些地方容易,哪些地方難,會(huì)使今后的聽課變得更有針對(duì)性,注意力更集中,從而提高了聽課的效率。大量的事實(shí)證明,養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,能使孩子從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)學(xué)習(xí),同時(shí)能逐步培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力。有了自學(xué)能力,就好比掌握了打開知識(shí)寶庫的鑰匙,就能源源不斷的獲取新知識(shí),汲取新的營養(yǎng)。

  三、細(xì)心地挖掘概念和公式

  很多同學(xué)對(duì)概念和公式不夠重視,這類問題反映在三個(gè)方面:

  一是,對(duì)概念的理解只是停留在文字表面,對(duì)概念的特殊情況重視不夠,例如,在單項(xiàng)式的概念(數(shù)字和字母積的代數(shù)式是單項(xiàng)式)中,很多同學(xué)忽略了“單個(gè)字母或數(shù)字也是單項(xiàng)式”。

  二是,對(duì)概念和公式一味的死記硬背,缺乏與實(shí)際題目的聯(lián)系。這樣就不能很好的將學(xué)到的.知識(shí)點(diǎn)與解 題聯(lián)系起來。

  三是,一部分同學(xué)不重視對(duì)數(shù)學(xué)公式的記憶。記憶是理解的基礎(chǔ)。如果你不能將公式爛熟于心,又怎能夠在題目中熟練應(yīng)用呢?

  要做到:

  一看:看書、看筆記、看習(xí)題,通過看,回憶、熟悉所學(xué)內(nèi)容;

  二列:列出相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),標(biāo)出重點(diǎn)、難點(diǎn),列出各知識(shí)點(diǎn)之間的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系,這相當(dāng)于寫出總結(jié)要點(diǎn);

  三做:在此基礎(chǔ)上有目的、有重點(diǎn)、有選擇地解一些各種檔次、類型的習(xí)題,通過解題再反饋,發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

  四歸:歸納出體現(xiàn)所學(xué)知識(shí)的各種題型及解題方法。

  五編:根據(jù)所總結(jié)的內(nèi)容編一些順口溜;如:總結(jié)不等式組解集時(shí),“大大取大,小小取小,大小小大中間找,大大小小找不著!弊C明成比例線段時(shí),可總結(jié)為“遇等積化等比,橫看豎看定相似,不想死,別生氣,等線等比來代替;遇等比化等積,想到射影與圓冪” 。

  總之,初一是學(xué)生知識(shí)奠定的根基時(shí)期,對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),要力求做到轉(zhuǎn)變思想與傳授方法結(jié)合,學(xué)法與教法結(jié)合,課堂與課后結(jié)合。教師指導(dǎo)與學(xué)生探求結(jié)合,家長督導(dǎo)和學(xué)生自覺學(xué)習(xí)相結(jié)合,建立縱橫交錯(cuò)的學(xué)法指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法。為日后進(jìn)一步進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃12

  第一,調(diào)整作息時(shí)間,必須養(yǎng)成早起早睡的習(xí)慣,最好能堅(jiān)持晨練,以保持充沛的精力;

  第二,調(diào)整情緒,多和同學(xué)親友溝通交流,保持良好心態(tài);

  第三,如果有寒假作業(yè)的話,在吃完早飯后用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間做作業(yè),中午看一些有益的課外書籍、電視節(jié)目或上網(wǎng);

  第四,下午幫助父母做點(diǎn)家務(wù),分擔(dān)他們的壓力,比如洗碗掃地擦家具;

  第五,晚上陪父母一起看電視,以增強(qiáng)彼此間的'感情。但電視不能看的太晚。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃13

  在計(jì)劃前我特地對(duì)自己進(jìn)行了一番自我鑒定和總結(jié),確認(rèn)自己的情況后,并根據(jù)寒假的情況制定了如下的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  一、寒假的目標(biāo)

  1.鞏固這一學(xué)期的所學(xué),針對(duì)自己不懂的地方,不擅長的地方進(jìn)行著重練習(xí),穩(wěn)固自己在這學(xué)期的所學(xué)。

  2.增加自己的英語詞匯量,英語寫作能力,聽力以及口語。相同,語文的寫作我也有所欠缺,要好好的累積好詞好句。

  3.針對(duì)這次期末考試的考卷,對(duì)錯(cuò)題以及過去統(tǒng)計(jì)的錯(cuò)題進(jìn)行反省和針對(duì)性突破并鞏固好。

  4.對(duì)下學(xué)期的'學(xué)習(xí)進(jìn)行提前的預(yù)習(xí),并寫下問題,標(biāo)記不懂的地方。

  5.完成寒假作業(yè),以及眾多練習(xí)題。

  二、一天的規(guī)劃

  分開學(xué)習(xí)科目是不可取的,我決定將一天的時(shí)間規(guī)劃好進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  早晨,利用清醒的頭腦進(jìn)行背誦讀寫,提高自己的記憶;

  上午,前期對(duì)課程進(jìn)行鞏固,后期進(jìn)行預(yù)習(xí),主要進(jìn)行語數(shù)英以及自己不擅長的課程進(jìn)行學(xué)習(xí);

  中午,休息,適當(dāng)午睡保證精神狀態(tài);

  下午,進(jìn)行對(duì)主課以外科目的學(xué)習(xí),并在晚飯前完成這一天的作業(yè)量;

  晚上,檢查作業(yè),回顧這一天的學(xué)習(xí),并且完成日記,提高自己的寫作能力。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃14

  一、整理規(guī)劃時(shí)間,確定要學(xué)習(xí)的內(nèi)容

  在開始前,應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間,清楚自己在的空閑時(shí)間生活習(xí)慣。在此前提下,以每一天為單位,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。接下來,梳理自身學(xué)習(xí)情況,找出最需要提高,合理分配復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)時(shí)間,有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在6—8個(gè)小時(shí)?梢愿鶕(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,寒假中要做到既不睡懶覺,也不要開夜車。習(xí)慣比聰明更重要!只要按照計(jì)劃來,每天堅(jiān)持的話,超清你的成績肯定會(huì)進(jìn)步的。(后面我會(huì)做出一個(gè)具體的時(shí)間安排表,超清你可以根據(jù)自身情況做適當(dāng)調(diào)整)

  二、復(fù)習(xí)上學(xué)期內(nèi)容,攻克薄弱環(huán)節(jié)

  應(yīng)該將寒假分為復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)兩個(gè)階段,前段時(shí)間主要是復(fù)習(xí),在此基礎(chǔ)上留一個(gè)星期的時(shí)間對(duì)下學(xué)期內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。

  今年的寒假假期較短,目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。假如想真正有收獲,就不能貪多!適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。(超清數(shù)學(xué)應(yīng)多用點(diǎn)時(shí)間來鞏固提高。英語可將平時(shí)的上課內(nèi)容拿來復(fù)習(xí),記憶一些固定的用法與常用搭配。將上學(xué)期的課文從開始再復(fù)習(xí)下,有些需要記憶的東西一定要記住。比如每單元的單詞及其拼寫與固定搭配與固定句式及語法知識(shí)。)

  三、預(yù)習(xí)下學(xué)期課程:

  將下學(xué)期的課程提前預(yù)習(xí)一下,掌握各重要科目(語文、數(shù)學(xué)、英語)下學(xué)期的重難點(diǎn)。預(yù)習(xí)的過程中碰到的不懂的問題要及時(shí)做記錄,等到開學(xué)的時(shí)候可詢問老師。(數(shù)學(xué)要提前預(yù)習(xí)前4章,英語要預(yù)習(xí)前五單元)

  四、時(shí)間安排表(可根據(jù)自身情況作合理調(diào)整)

  8:00起床之后 刷牙漱口洗臉吃早飯

  早上8:30 合理安排30分鐘大聲朗讀背誦英語課文,聽一些英語聽力。聽讀是培養(yǎng)英語語感最好的方法。聽讀的材料可以是上學(xué)期的英語教材,也可將下學(xué)期教材。

  9:00 做寒假作業(yè) 先做數(shù)學(xué)。因?yàn)樵缟项^腦是最清醒的,數(shù)學(xué)邏輯思維比較強(qiáng),因此先做數(shù)學(xué)的'作業(yè);

  10:00 開始休息15分鐘,學(xué)了一個(gè)小時(shí)也該舒展舒展筋骨了,因此利用這15分鐘的時(shí)間充分休息,也活動(dòng)活動(dòng)。

  10: 20xx:20 做英語寒假作業(yè),給自己每天定一個(gè)目標(biāo)。比如每天做多少頁,然后在規(guī)定的時(shí)間做完。寒假作業(yè)做完后可以閱讀一些英語讀物,寫寫單詞。

  下午可以自己安排1個(gè)半小時(shí)開始學(xué)習(xí)語文 學(xué)習(xí)語文的時(shí)間可以比較自由,依靠自己的勞逸程度,充分分配自己的時(shí)間。實(shí)在累了,可以閱讀一些課外書籍,這樣也可以擴(kuò)充自己的知識(shí)面,為寫作積累材料。

  晚上可安排一個(gè)小時(shí)練習(xí)寫字與學(xué)習(xí)寫作文,包括語文與英語。時(shí)間上可以是今天學(xué)習(xí)語文,明天就學(xué)習(xí)英語。堅(jiān)持每天認(rèn)真寫一頁,英語字帖或者語文都行。然后呢可以買本英語方面的作文輔導(dǎo)書,學(xué)習(xí)寫一些小文章?蓪r(shí)間安排在晚上7:00—8:00

  剩下的晚上時(shí)間可以自由分配,可以自己看些電影,電視。外國電影必須有英語字幕,慢速的。建議看看bbc的魅力中國,挺適合英語學(xué)習(xí)的。

  建議:

  1、在寒假里讀一些優(yōu)秀的文章,來提高自己作文水平。

  2、在寒假里按時(shí)做作業(yè),堅(jiān)持不拖拉,也不可開小差。

  3、制定的計(jì)劃要堅(jiān)持。不能半途而廢

  4、、每天最遲不能超過十點(diǎn)半睡覺

  5、 適當(dāng)?shù)淖鲂┻\(yùn)動(dòng)

  注:大年三十、初一、初二放假,初三半天學(xué)習(xí)時(shí)間。出門走親戚時(shí)間去掉兩天時(shí)間另定。外出參加實(shí)踐調(diào)查半天。嚴(yán)格按照計(jì)劃學(xué)習(xí)與生活。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃15

  一、回歸課本

  很多同學(xué)在復(fù)習(xí)的過程中過度依賴參考資料,不注重對(duì)課本的復(fù)習(xí),結(jié)果在復(fù)習(xí)過程中對(duì)概念理解不清,阻礙了復(fù)習(xí)的效果。

  以20xx年北京卷第29題第1小問為例:

  (1)細(xì)胞分裂素是一種植物激素。它是由植物體的特定部位________,再被運(yùn)輸?shù)阶饔貌课,?duì)生長發(fā)育起________作用的________有機(jī)物。(答案:產(chǎn)生、調(diào)節(jié)、微量)

  這道題考察的就是考生對(duì)基礎(chǔ)概念的掌握。在人民教育出版社出版的生物教材中,黑體字部分對(duì)植物激素有明確的定義:"由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位,對(duì)植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物,稱作植物激素。"

  類似的問題還有很多,這部分題目基本屬于送分題,在高考中占有30%的比重。在高考中有60%-70%的內(nèi)容考察的是基礎(chǔ)概念、基本能力和基礎(chǔ)概念的應(yīng)用。所有這些知識(shí)都源于課本,這就要求同學(xué)們對(duì)課本有個(gè)明確的把握。我們平時(shí)在復(fù)習(xí)過程中有很多參考資料,但是這些資料再精美也只能起到輔助作用,追重要的內(nèi)容還是課本,所以同學(xué)們?cè)诤俚臅r(shí)候可以把五本書(選修一、選修二、選修三、選修一、選修三)翻出來,每天讀一兩章的內(nèi)容?磿哪康脑谟趯(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解,不需要死記硬背。看完之后不要再次將課本束之高閣,在春季復(fù)習(xí)的時(shí)候還要將課本拿出來多看、勤看。

  二、適度做題

  很多同學(xué)在高三復(fù)習(xí)階段習(xí)慣于將自己埋到題海里,用題目的量來彌補(bǔ)自己知識(shí)理解上的`不足。尤其到了寒假的時(shí)候,很多同學(xué)買了好幾本練習(xí)冊(cè)打算在家刷題。

  在寒假復(fù)習(xí)的過程中,適量對(duì)題目訓(xùn)練是須要的,一方面是鞏固自己對(duì)知識(shí)的理解,另外一方面是增強(qiáng)自己的應(yīng)試技巧以及對(duì)考試的熟練程度。但是題目在質(zhì)而不在于量。在寒假期間,希望大家不要做過多的題,每周合同兩份生物完整的試卷即可。在做題的過程中一定要對(duì)時(shí)間進(jìn)行嚴(yán)格的把控,模擬真實(shí)考場,并對(duì)錯(cuò)誤的習(xí)題進(jìn)行更正,不理解的地方在習(xí)題旁加上批注并查閱課本。

  另外,在整個(gè)秋季的學(xué)習(xí)中我們手里積壓了大量的試卷,這些試卷上面有很多的錯(cuò)題,而這部分錯(cuò)題應(yīng)該是我們復(fù)習(xí)中的重點(diǎn)。在寒假期間將錯(cuò)題重新找出來,每天復(fù)習(xí)一部分,一方面是合同了自己對(duì)自己還不是特別熟練部分的知識(shí)的掌握;另外一方面是使我們意識(shí)到了我們具體哪部分比較薄弱,使我們的復(fù)習(xí)更有針對(duì)性。

  三、版塊訓(xùn)練

  一些同學(xué)可能生物成績整體上不錯(cuò),但是有一些專題性內(nèi)容掌握的不好。比如有的同學(xué)光合作用部分不好,還有一些同學(xué)是遺傳學(xué)部分問題較多。

  對(duì)于這類同學(xué),在寒假復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該進(jìn)行更加具有針對(duì)性的訓(xùn)練,既對(duì)自己不是很熟練的版塊進(jìn)行訓(xùn)練。市面上有一些專題性的練習(xí)冊(cè),某機(jī)構(gòu)在春節(jié)也有針對(duì)遺傳專題的春季課程。無論你采用的是哪種方式,都應(yīng)該在寒假這段時(shí)間對(duì)這部分的知識(shí)進(jìn)行突破性訓(xùn)練,理清這部分知識(shí)點(diǎn)的框架和聯(lián)系,并每天練習(xí)一部分這類題目。當(dāng)你對(duì)這部分的知識(shí)理解地更為透徹的時(shí)候,你才可以對(duì)知識(shí)提取類題目進(jìn)行訓(xùn)練,以達(dá)到更好的進(jìn)步的效果。

  如果充分利用這個(gè)寒假,相信各位同學(xué)就可以提前適應(yīng)春季的復(fù)習(xí)節(jié)奏,讓自己更早地進(jìn)入到臨場的狀態(tài),從而合同我們的生物得到更大的進(jìn)步。

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