有關學習計劃模板10篇
時間過得太快，讓人猝不及防，又迎來了一個全新的起點，有了新的學習內容，為此需要好好地寫一份學習計劃了哦。相信許多人會覺得學習計劃很難寫吧，下面是小編精心整理的學習計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
學習計劃 篇1
時間對于每位考生來說是最寶貴的，所以，在短時間里取得最好的成效，相信是每位學員的心聲。這就要求我們能夠在熟悉每科特點的情況下，合理的安排備考時間，注會六科可以劃分為三個層次，第一層次是會計、審計、財務管理；第二個層次是稅法、經濟法；第三個層次是公司戰(zhàn)略與風險管理，劃分的標準主要考慮到難度的原因（從高到低），之后的學習也應依照這個層次的劃分安排時間和精力。第一層次占總時間的60%，第二層次占30%，第三個層次占10%，只能做到一個大致上的分配，具體還要依照自己的基礎和興趣。
（一）教材變化預測：
（二）在備考中我們應注意以下幾個問題：
1、每個學員務必有適合自己的學習計劃。
2、要全面的認真的研究大綱和精讀教材，掌握教材精華 3、善于總結
4、在練習中不斷的鞏固和查找自己已經學習的知識
【提示】以下僅是按往年出書的時間做的學習計劃，若出現(xiàn)變動或出現(xiàn)時間的偏差，自己可以做適當?shù)恼{節(jié) 20xx年教材下來之前：全面預習階段
考慮到新教材還沒有下來，根據(jù)各個科目的特點我們建議學員預習時以審計、財管和會計這樣難道大的科目為主，稅法、經濟法、戰(zhàn)略主要看主干知識，因為考慮到相關知識會更新的較快，等新教材下來后再把這些科目復習的細一點（目的是減少做無用功）。
1、【不同類型學員選課參考】
基礎比較薄弱并且時間較為充裕的學員：建議可以先聽20xx年預科班的課程，這個課程不是根據(jù)教材順序講的，主要是一些入門的知識。
有基礎或者時間不充裕的學員：建議直接聽20xx年基礎班的課程，以便節(jié)省更多的時間 2、【做什么習題或者買什么輔導書】
如果想買輔導書可以買20xx年的輕松過關一，自己若感覺沒有必要買的話也可以做網上的試題，畢竟新教材還沒下來，不懂的題目可以點擊“我要答疑“進行提問。
3、【學習時間參考】：
因為每位學員的具體情況不同，每天的學習時間不能統(tǒng)一，這里只對各個科目時間做些建議：像會計、審計、財管每科每天至少3小時，稅法在2—3小時之間，經濟法和戰(zhàn)略大概2個小時左右，時間是學習的根本保證。
（其實學習時間大家可以根據(jù)自己的情況適當做出調整，咱們的目的是掌握知識，如果您在自己限定的學習時間里完成了學習任務，并且在保證進度的前提下，也是可以的）
4、【關于知識的問題】：
點擊“我要答疑”，找到相應的答疑區(qū)提問，報精品班和實驗班的學員也可以通過師生交流給班主任留言。
東奧提示：第一輪學習已經結束，學員們要抓緊時間跟著東奧的進度，進度沒有跟上的學員朋友們，可是要加油了！
第一輪
【備注】
1、最后從4月25到4月底是自由復習的一周，主要看經過兩輪復習后，哪塊還沒有掌握好，并且為新教材下來做下準備 2、表中所指的習題是輕松過關一，如果您沒買，做網上的習題也是可以的 教材下來后
第一階段：基礎學習階段
本階段的學習主要是為了將教材的重點內容弄清楚弄明白（特別要關注新教材變化內容和重點的章節(jié)） 這遍是最系統(tǒng)的復習
基礎階段的學習需要完成的內容主要有：
1、再一遍精讀20xx年教材，重點放在變化的章節(jié)和重點章節(jié)
2、雖然已經聽過14年的課件了，但是還是需要把11年的課件再聽一遍的，如果14年課件聽到不是很好，這個環(huán)節(jié)就更不能少了。如果14年的課件聽的比較好，15年課件在聽的時候可以調快語速，或者有些簡單的章節(jié)完全可以自己看完課本后直接做題了，跳過聽課件這步。
3、看完一章的內容最好配合做一章的習題，因為有些知識雖然聽明白了，但是一做題就可能漏洞百出，所以每章節(jié)復習完后及時鞏固發(fā)現(xiàn)知識死角，及時提問，這樣一步一個腳印，第一輪就充分的夯實基礎，同時也為二輪復習鋪墊好道路。
4、最好能在輕松過關系列的輔導書中選擇一本適合自己的，并且做透
5、有知識上的問題可以點擊“我要答疑”進行提問，都會為您及時解決的。
第二輪
【注意】
每周除了完成相關的章節(jié)外，還要把自己買的'東奧配套的輔導書做完 第二階段：鞏固提高階段（一個半月的時間）
本階段主要就是全面鞏固提高，梳理重要考點，提高實戰(zhàn)能力迅速提高應試水平和解題能力。
1、結合教材的重點，聽習題精講班和專題班的課程；在聽習題班和專題班時建議先把題目做完，然后再聽，不懂的到答疑版提問。
2、梳理所有要考試科目關于輕一或其他您選擇的輔導書和網上的錯題，重新再做一遍， 以題形式帶動知識點的復習；一些需要做大量練習的科目，例如會計、財管，要多做些習題了，另外，這個階段必須有針對性的練習，經歷了大概三輪的復習了，對于每個科目哪個章節(jié)哪個知識點掌握的不好心理肯定有數(shù)了，所以，利用這個階段集中突破下；
3、精品班和實驗班學員應當掌握學習指導的重點內容；
4、如果感覺整體復習的不錯，可以看下歷年的真題，體會下難度
第四輪（第二階段：鞏固提高階段（一個半月的時間））
學習計劃 篇2
1、加強教學常規(guī)的落實，把工作做實。
2、努力提高自身素質。多鉆研教材，吃透教材的內容，理解其精神實質;多查閱參考資料，豐富自己的知識，提高對教學內容的理解，豐富課堂教學，提高學生學習興趣，幫助學生理解教學內容;多看有關教學藝術方面的資料，提高自己對課程設計、教學方法和教學過程管理能力;總之，我與學生共同成長。
3、建立良好的師生關系。親其師，方能信其道，教師要實現(xiàn)師生之間的良好有效的溝通。要理解學生，尊重學生，同時又要嚴格要求學生。課堂上，要動之以情，曉之以理，使學生一直保持強烈的進取心和求知熱情，努力克服高三特有的緊張心理和壓力。課余用作業(yè)批語與學生交流，給他們激勵。平時經常在作業(yè)本上、卷子上給學生寫點短信，用貼近他們心理的話語來幫助他們，使他們明確不足，努力進步。另外，有時間就與個別困難學生談心，幫助他們找出問題原因，樹立積極奮進的健康心態(tài)。
備課
(1)充分利用中學語文資源網等的資料和學校、個人資料，深入研究高考，保證備課質量。
(2) 充分根據(jù)學生實際實行有效教法，保證課堂上充分讓學生活動。
(3) 認真設計每課教案，精心設計各項練習，尤其是知識點匯總練習和錯處反饋練習。
(4) 認真設計語文專題訓練，針對學生弱點突出強化習題。
上課
(1) 一切圍繞學生，讓每一個學生動起來，讓每一個學生落實扎實、練習有效、效率高、動手動口動腦。
(2) 結合不同階段設計好新課、復習課、訓練課、閱讀課、寫作課、考試課、講評課。
(3) 面向全體學生，實行分層提問做題，努力促尖轉中補差。
(4) 狠抓知識點落實，專題練習，補充大量高考知識。
(5) 認真布置作業(yè)，突出重點和知識整理。
(6) 嚴格課堂紀律，保證每一個學生能認真學習、練習。
輔導
(1)培優(yōu)補差，設計練習講究梯度和系列性。
(2)對藝術生加強文化專題訓練和能力訓練。
(3)課后抓名篇名句的落實。
閱讀寫作
(1)上好每周閱讀寫作課，要求學生做好摘抄和讀書筆記。
(2)印發(fā)每次學生佳作，閱讀并討論，借鑒并提高。
(3)分題材和體裁印發(fā)近幾年高考滿分作文，指導學生欣賞學習寫作感悟。
(4)印發(fā)美文專題，擴展閱讀視野，提升閱讀品位。
(5)指導做摘抄筆記，定量定質定范圍，同時進行交流。
考試評價
(1)以周周練的形式，分階段專題測試。
(2)以月考的形式，進行綜合訓練。
(3)及時評分評講。甚至針對部分學生偏題的作文，進行個別輔導。
學習計劃 篇3
高二文科生逆襲日程表
6：25準時起床
7：30——11：45上課
11：45——12：15吃午飯、閱報
12：30——13：00復習數(shù)學筆記
13：00——14：15午休
14：30——17：40下午上課
17：40——18：10吃晚飯、閱報
18：10——19：20復習英語
19：30——21：30上晚自習
21：45——23：45復習政治歷史
24：00上床睡覺
高二文科生逆襲計劃
數(shù)學
數(shù)學針對數(shù)列、圓錐曲線、函數(shù)進行專項突破，因為基本的知識點我已經熟悉了，所以我選擇的輔導書是王后雄、《試題調研》和《龍門專題》，每天做一節(jié)，先看知識點，然后做題，并對錯題進行總結歸納。
英語
英語因為語法薄弱，所以我選擇了看53的語法總結，后來事實證明這種方法并不好，很多知識點總是看了忘忘了再看，導致我每次考試前都會很痛苦- -我英語在高考前一個半月的沖刺階段里刷了1500余道選擇題，對于語法我想說，盡力去理解去學會吧，如果還是覺得困難，那就只能“唯手熟爾”了，有些錯誤你一次次的犯，總會記住的。如果遇到錯題自己又不能想明白的，一定要找老師問清楚。英語要保證手感，我那時候每天一篇完型和閱讀是少不了的，等閱讀練好了，我又把閱讀換成了短文改錯，我的英語也從125上升到了135以上。
文綜
文綜的話，地球運動應該是每個人揮之不去的痛吧。我復習地理永遠不會繞過這一章，也許就是為了追求地理選擇題滿分的效果吧。對于政史，因為我學的時候基礎不錯，又有點小套路，所以選擇很少丟分，政治大題我們的老師是有專門的套路的，書其實已經看了很多了，所以每次講評試卷學學老師怎么答大題的思路就好了，盡力向組織靠攏，我們的老師每年也會參加高考閱卷，所以他的標準拿來應付高考也沒大問題(至今仍懷念當年六模文綜272分的那次，回想高考成績真的好想哭。)
語文
語文我一直沒付出太大精力，就是跟著老師的節(jié)奏，背背課內古文古詩，平時多看看書就可以了，語文這東西，真的是在生活中學習的。
高二文科生逆襲每天計劃
我們高中是早上7點半上課，中午到11點45.下午一直上到7點20左右，每天回家吃過飯后我會選擇出去散散心，要不就小睡二十分鐘，因為八點鐘那會兒會特別困。正式寫作業(yè)是從八點十分左右開始，用一個小時寫完老師布置的作業(yè)(基本在學校都會完成一部分)。然后用一個半小時先補一下數(shù)學，分成看書做題兩部分。再用一個多小時看英語，我會先看一章節(jié)的語法，然后練這部分的單選，再花時間做點閱讀和完型(題型不固定，有時候會做單詞、改錯和作文)。接下來我會看文綜，地理就看地圖冊，歷史政治看課本和筆記就好。然后在睡前給自己留半小時閱讀的時間看各種喜歡的閑書，因為我的閱讀速度很快，即使半小時也能看很多了。最后睡覺的時間呢大概在12點40左右。
學習計劃 篇4
新的學期開始了，我又有了一個新的計劃。
我的計劃是：每天在學校認認真真的學習，回家開開心心的寫作業(yè)。學習是在上午7：40~下午4：00。寫作是在下午17：00~18：00完成。爭取每次考試列入前三甲期末拿到獎學金。我努力學習的原因是因為我有I一個夢想，我要實現(xiàn)它。我的夢想是考進航天大學。考入航天大學是件不容易的事，所以我要好好學習，考進航天。
這是我從二年級就有的夢想，也是我讀書的目標。你們呢？你們有什么夢想？你們學習的目標是什么呢？若你們的門相遇學習有關，那就加油吧！希望你們能實現(xiàn)你們的夢想。
四年級:林芳伊
學習計劃 篇5
為迎接春暖花開的四月，使得學生能夠擁有更好的校園環(huán)境，我部每一位成員將以更加積極的態(tài)度對待每一件事情，并作如下的具體安排：
一、在四月初，我部將會對四月中旬舉辦的校辯論賽做好賽前準備工作。在抽取賽題后，我部整理好辯論賽資料和確定各班級辯手名單，并與辯手進行溝通以及討論工作，使辯手能更快的進入狀態(tài)，為比賽奠定良好的基礎。
二、我部將會把教學情況登記表于本月初發(fā)到各班級學習委員手中，待各班學習委員仔細填好后，統(tǒng)一匯總，最后交到校學生會學習部。
三、書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯；讀書則是汲取精華的學習方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。本月23號是“世界讀書日”，我部將積極配合好校學習部完成這次活動。
四月里，我部成員會認真、努力地完成以上計劃，并積極配合和支持其他各部門的工作，與各部門互相幫助，團結學生會一切可團結的力量，為學校做出最大的貢獻。
團總支 數(shù)學系
學習計劃 篇6
每日的學習計劃
早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已 消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段。可安排對功課的全面復習。
早上8點-9點：據(jù)試驗結果顯示，此時人的耐力處于最佳 狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間�？砂才烹y度大的攻堅內容。
上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。 對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。
正午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息 調整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。
下午15點-16點：調整后精神又振，試驗表明，此時長 期記憶效果非常好�？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。
傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消 耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)。
晚飯后：應根據(jù)各人情況妥善安排�？煞謨扇蝸韺W習， 語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。
學習計劃 篇7
教師：景**
為了使學困生在學習、習慣等方面能有更大的進步，現(xiàn)做以下分析和計劃。 學困生及原因分析：
1、學習基礎不夠扎實，學習有較大困難。
2、學習不夠主動、自覺，需要人監(jiān)督和督促，需加點壓力再稍加以輔導能夠獨立完成。
以上是學習上有困難的，還有個別幾位在行為習慣的養(yǎng)成上需重點加以引導、幫助的。
1、良好的學習習慣養(yǎng)成還不夠，貪玩，不認真，導致成績不夠穩(wěn)定。
2、良好的行為習慣養(yǎng)成不夠，對自己要求松懈，時而犯點小錯誤（如不夠守紀、講臟話、有意無意動下其他同學）。
學習上的學困生：
1、分析每個學生，指出缺點，使其明確不足在哪，同時發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，樹立信心和上進心。
2、在日常的教學中，提出嚴格、明確的要求，如學習態(tài)度、學習方法、當天必須完成的學習作業(yè)量等。
3、在課堂上盡可能的多關注學困生，視當堂的學習內容和學生的學習水平多給予他們回答問題和表現(xiàn)自己的機會，了解學生對本堂課所學知識的掌握程度，從而提高課堂效率。
4、課后多加以督促，利用空余時間對課堂所學內容查漏補缺、加以輔導。對于自控力差，不夠主動、自覺的學生要求定時、定量完成。
5、發(fā)動小組內同學還有小老師的力量。
6、與家長保持聯(lián)系，交流溝通，讓家長配合學校的工作一起來監(jiān)督孩子的學習，共同幫助孩子進步學習習慣、行為習慣上的學困生：
1、 分析每個學生，指出缺點，使其明確不足在哪，同時發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，樹立信心和上進心。
2、在平時的學習、活動中，提出嚴格、明確的要求，如學習態(tài)度（端正、認真、課堂上作業(yè)上應有的表現(xiàn)等）、行為習慣（良好的行為習慣有哪些？對照自己的不足在哪？藥如何去端正？）。
3、觀察、了解、談話，時刻關注學生的行為，要及時發(fā)現(xiàn)不良行為習慣的苗頭，視情況、程度或談話、或批評，端正態(tài)度，知錯改正。
4、要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，適當給予鼓勵，樹立信心，更好的揚長避短。
5、開展小組競賽，利用學生的團隊精神，在一定程度上約束自己的行為。
6、加強與家長的溝通交流，家校合理，使孩子養(yǎng)成良好的習慣。
學習計劃 篇8
通過《入學指南》，老師讓我們明確認識到知識的作用，使我們懂得，在高校不斷擴招的今天，人才競爭日益激烈。要想在社會上有立足之地，必須擁有豐富的知識，拋棄混文憑的思想，要增強我們的危機感，以積極進取的態(tài)度來學習。
1、制定合理科學的自學計劃
制定學習計劃是自主學習的首要環(huán)節(jié)，也是一種自我監(jiān)控的手段。必須在老師的指導下進行，我根據(jù)自己的實際情況，制定一個比較科學合理的學習計劃。如：學期計劃、課程計劃、單元計劃、復習計劃、網絡平臺使用計劃。有了學習計劃，保證自學活動有計劃、有步驟地進行。只要持之以恒地堅持學習，自然會養(yǎng)成良好的自學習慣。
2、認真聽好在線學習輔導課
在上課前按自學計劃預習有關課程，做好了充分的準備，帶著疑問和渴求知識的心情來聽輔導課。在聽課過程中，認真聽、認真思考，做好聽課筆記。記好重要的內容，如果聽不懂，無法跟上教師講授的進度時，不要驚慌，在課后盡快地尋求輔導老師和其他學生的幫助。做到當堂的問題當堂解決。
3、詳細做好自學筆記
除了做聽課筆記外，還應在閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于理解和記憶教材內容。利用各種學習方式時，也必須在教材的相應位置記下重難點和其他有價值的信息，在做自學筆記的過程中，必須思考教材的內容，隨時把對于內容的理解記錄下來，在復習時就能有的放矢，胸中有數(shù)。
4、積極參加學習小組活動
學習小組活動因為是在教師的精心指導下進行的，它是知識性、趣味性相結合的一種學習形式，在活動中我感受到一種濃厚的文化氛圍，同學們通過討論焦點問題、交流心得體會、溝通學校信息等。獲得了大量的信息，對我來說也是一個再學習、再提高的過程。所以，這種活動效果很好，即拓寬了我的視野，又培養(yǎng)了我的各方面的能力。
5、利用多媒體技術進行學習
利用多媒體進行學習是遠程教育的重要學習方式，充分利用媒體資源進行學習，是一種十分必要的措施和手段。我在自學的過程中，利用課件進行學習，課件包括了教學中的重點、難點，還有自測練習。通過使用課件，幫助我檢查、復習和鞏固學習取得了較好的效果。
另外，為了學習方便，我經常在家或在單位上網學習，瀏覽北外學習平臺，補充了自己自學方面的不足；遇到不懂的問題，我及時通過電子信箱或電話及時向老師請教。我希望在這種所學校能學到真正的本領，為自己的將來奠定堅實的基礎。愿更多的人來北外，來參加遠程教育學習，它才是你真正的"授業(yè)者"，愿每個人都能在這里受益。
學習計劃 篇9
學習部扎根于系部、服務于學生、建立學生等老師之間的溝通橋梁，活躍進我系學習氛圍的重任，學習部的工作目的是針對性開展一系列活動，營造良好的學習氛圍，讓同學的大學學習生活更加充實，更有意義，更豐富多彩，也為了使學習部更優(yōu)秀，更完善，制定以下工作計劃：
一.邀請高年級的在過去一年中在各個方面表現(xiàn)突出的同學給大一的新生進行一次經驗心得的交流，搜集大學生在校生可選擇的未來出路，包括對職業(yè)的選擇，下載相關的資料和文章以大展板的形式進行宣傳，使得大一的學生有自己的方向
二.組織演講比賽，大學生辯論賽，知識競賽，為提高同學們的知識水平，擴大知識面，增加學院的學習氣氛。以班為單位在學院內舉行，以大一同學為主要對象，選出表現(xiàn)突出的選手為校辯論賽做準備。
三.學習委員例會
定期召開學習委員例會，從各班學習委員那里獲得各班學習情況的第一手資料，幫助大家端正學習態(tài)度，樹立信心，營造良好的學習氛圍，及時把校、系的各項活動通知傳達到同學們那里，充分體現(xiàn)我們學生會的服務功能。
四.學習部例會
堅持學習部內部例會制度，每周日下午6：30在B204召開。了解每個成員各自分四配的任務的進展情況，有什么問題或困難，以及活動結束后的總結，包括成績和不足，對不足進行改進。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務獻給大家。
五.工作制度
1.遵守學校的各項規(guī)章制度，遵守學生會的章程及各項規(guī)章制度。
2.我們工作旨在“團結一心，加強合作，共同奮進，為同學服務�！�
3.學習部每位成員都要養(yǎng)成高凝聚力，吃苦耐勞，認真負責的工作作風。
4.學習部成員應積極主動，細心及時完成我部工作及學生會分配的任務。
5.因有重要事不能參加例會或工作時，應提前向部長請假。
六.加強自身建設、明確工作思路，完善自身管理
在院學生會的指導下，我們部門要根據(jù)自身的特點，優(yōu)化自身機構，團結共進，使生活部的運作更規(guī)范更有效率。
1.根據(jù)以前學習部的工作情況進行經驗總結，繼續(xù)組織學習部全體成員學習了解學習部的職能與工作特點。
2.實際工作中，實際分工負責與整體合作相結合，并加強各成員之間的溝通，提高工作效率。
我們學習部全體成員將會同全系的其他部門共同合作，努力為我系同學分行出一個良好的學習環(huán)境，使同學們在新的一年里有新的氣象。全力協(xié)助素質拓展部，為學校的迎評工作貢獻一份力量。希望那些關心和支持我們工作的老師和同學繼續(xù)給我們提供寶貴的意見和建議，使我們在以后的中做的出色!
學習計劃 篇10
合理安排時間，既反映出孩子的學習和生活態(tài)度，也可以使孩子贏得更多的時間來學習。一個沒有時間觀念的孩子，總是感覺時間不夠用，但是他們每天都沒有做什么重要的事情，時間花在哪里自己都稀里糊涂。
郝樂陽是個三年級的男孩，他時間觀念很差。早晨鬧鐘都鬧了三四次了，媽媽也過來叫過他好幾次，他卻依舊躺在床上不愿意起來。放學后，他懶洋洋地把書包往書房里一丟，然后趁媽媽不注意跑到電腦面前開始玩游戲，所以經常深夜還在寫家庭作業(yè)。
針對孩子的這種表現(xiàn)，媽媽積極地采取行動，與孩子協(xié)商后制訂了一份時間安排表，并且制訂了相應的獎懲措施。由于時間安排表制訂合理，媽媽的指導到位，孩子也樂于改變，因此，他慢慢學會合理安排時間了。
對于那些沒有時間觀念的孩子，父母可以在與他們協(xié)商后制訂一份科學合理的學習計劃安排表，并且設置一定的獎懲措施，促使孩子在規(guī)定的時間內完成任務，培養(yǎng)孩子合理安排時間的良好習慣。
為孩子制定的學習計劃要有利于執(zhí)行和操作，同時也要對孩子的學習起到真正的促進作用。要在孩子實際情況的基礎上進行制定，如果對孩子的要求過于苛刻，學習計劃目標過高，孩子無法順利執(zhí)行，計劃就無法發(fā)揮自己的作用，還會挫傷孩子的自信心。
當然，為孩子制定的學習計劃也不能過于死板，要有一定的靈活度。比如，有位媽媽給孩子制定了這樣的學習計劃：晚上6：00-6：25語文，6：25-7：50數(shù)學，7：50-8：15英語。這樣的安排缺乏靈活性，如果孩子今天學習的數(shù)學知識很難，需要多花時間學習，孩子卻拘泥于這個計劃表，就不會達到學習的目的了。
學習計劃不是教條的，它應該以適合孩子的實際情況為前提。孩子在執(zhí)行學習計劃的過程中，如果發(fā)現(xiàn)了問題，就要及時調整。時間一長，孩子就會在執(zhí)行學習計劃的過程中，懂得如何安排時間，學會恰當?shù)毓芾頃r間。
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