學(xué)校勞動(dòng)工作計(jì)劃
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,很快就要開(kāi)展新的工作了,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了吧?下面是小編幫大家整理的學(xué)校勞動(dòng)工作計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校勞動(dòng)工作計(jì)劃1
新學(xué)期伊始,為了更好的貫徹學(xué)生會(huì)關(guān)于有計(jì)劃地開(kāi)展學(xué)生工作的方針,實(shí)現(xiàn)我部設(shè)立的宗旨。
在過(guò)去一年的工作中,我深刻體會(huì)到生活部需要的是既能賣力工作,又會(huì)與外界相協(xié)調(diào)的人才。我很榮幸地成為生活部部長(zhǎng),我定會(huì)努力地成為生活部干事的榜樣,決不辜負(fù)老師們對(duì)我的期望。
生活部的工作在學(xué)校老師的鼓勵(lì)和各位同學(xué)的支持下,取得了一定的成績(jī),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題和需要改進(jìn)的地方,根據(jù)我們上學(xué)期的總結(jié)和大家的意見(jiàn)。
在認(rèn)真總結(jié)以往工作的.基礎(chǔ)上,特將本學(xué)期的工作安排如下:
檢查學(xué)生衛(wèi)生情況,統(tǒng)籌安排衛(wèi)生工作。
1、教室衛(wèi)生的清掃
1)每天學(xué)生需打掃教室和包干區(qū)早晚兩次,并每周一、周五進(jìn)行班級(jí)大清掃。
2)衛(wèi)生檢查:每天固定兩個(gè)時(shí)段檢查衛(wèi)生。(檢查前到部長(zhǎng)出簽到)
檢查時(shí)間:早晨07:15~07:30檢查內(nèi)容:包干區(qū)
傍晚17:15~17:30檢查內(nèi)容:教室和包干區(qū)
3)大清掃的檢查時(shí)間:周一、周五(若有特殊情況再另行通知)
4)檢查標(biāo)準(zhǔn)(見(jiàn)附頁(yè))。檢查實(shí)行分類扣分制,最后算出總分。檢查結(jié)果由副部長(zhǎng)匯總,再由部長(zhǎng)審核,交給校醫(yī)登分。
2、飯?zhí)霉芾碇贫?/strong>
每天中午12:20和晚上17:40,該天干事檢查各班的收盤情況和學(xué)生的排隊(duì)情況
3、例會(huì)制度
為了貫徹學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定,為了更好的為同學(xué)服務(wù),我們生活部制定例會(huì)制度,即每個(gè)月至少召開(kāi)一次全體生活委員會(huì)議,生活部?jī)?nèi)部每周開(kāi)一次會(huì)。生活委員開(kāi)會(huì)遲到或未到扣取其班級(jí)及個(gè)人相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
4、建立衛(wèi)生委員通訊錄
根據(jù)我們半年多的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們和衛(wèi)生委員以及衛(wèi)生委員的聯(lián)系還應(yīng)該再緊密一些,這樣既可以保證通知順利傳達(dá),也有利于衛(wèi)生委員之間的相互熟悉、協(xié)助其他各部門組織活動(dòng)。學(xué)生會(huì)分工不分家,其他部門組織活動(dòng)的時(shí)候我們會(huì)盡量幫忙,一起把學(xué)生會(huì)本學(xué)期的工作做好。
5、本部制度
(1)對(duì)生活部所有成員提出以下要求:
。2)嚴(yán)格要求自己,律人先要律己。檢查實(shí)行檢查人員簽到制度并記錄本次的檢查結(jié)果。
。3)搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié),增強(qiáng)合作意識(shí),提高辦事效率。對(duì)待同學(xué)態(tài)度要誠(chéng)懇,熱情周到,樹(shù)立生活部良好形象。
(4)恪盡職守,做好自己的本職工作
在這一學(xué)期發(fā)揚(yáng)我部原有的優(yōu)良作風(fēng),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服困難,彌補(bǔ)不足,總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)與失敗的教訓(xùn),使衛(wèi)生部的工作上升到一個(gè)更高的高度,能全心全意的為同學(xué)們更好服務(wù)。為廣大師生的生活貢獻(xiàn)我們的力量。
學(xué)校勞動(dòng)工作計(jì)劃2
勞動(dòng)實(shí)踐是全國(guó)少工委適應(yīng)改革開(kāi)放新形勢(shì)和未來(lái)發(fā)展要求提出的一項(xiàng)具有戰(zhàn)略意義的教育活動(dòng)。我校響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,根據(jù)學(xué)校和社區(qū)的實(shí)際情況,制定勞動(dòng)實(shí)踐基地工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想:
為了加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,使學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀,在勞動(dòng)實(shí)踐中,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)創(chuàng)造能力,教育學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,力所能及地幫助他人,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng),熱愛(ài)自己生活的家園的情感,培養(yǎng)學(xué)生“人人為我,我為人人”的社會(huì)責(zé)任感。
二、目標(biāo)及任務(wù):
1、提高基地的示范作用。
2、提高基地育人功能和社會(huì)服務(wù)水平。
3、提高基地的建設(shè)水平,使基地美觀、實(shí)用。
4、加強(qiáng)專業(yè)隊(duì)伍建設(shè),努力提高教師的業(yè)務(wù)水平和科研能力。
5、“以育人為主、創(chuàng)收為輔”,從小培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦奮斗的.精神,提高勞動(dòng)技能。
三、組織機(jī)構(gòu):
副組長(zhǎng):劉德明
成員:學(xué)校全體教師
四、建設(shè)方案:
1、我校將建設(shè)兩塊勞動(dòng)實(shí)踐基地:操場(chǎng)東側(cè)和西側(cè)。共計(jì)3畝。
2、今年我校將操場(chǎng)東側(cè)的空地改造成勞動(dòng)實(shí)踐基地。接下來(lái)將對(duì)其進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)。南園內(nèi)準(zhǔn)備種植北方常見(jiàn)的蔬菜和糧食作物。
3、北側(cè)教室后將在原有的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)土壤改良,施以農(nóng)家肥。各種作物分畦種植,以苗木花卉為主,以北方常見(jiàn)農(nóng)作物為輔。本年度將聘請(qǐng)有種植經(jīng)驗(yàn)的教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行種植、除草、除蟲(chóng)等方面的輔導(dǎo)。促使各種作物能夠豐收,并讓學(xué)生體會(huì)父母日常勞動(dòng)的艱辛,養(yǎng)成珍惜糧食的好習(xí)慣。建成后這將成為我校的一處亮點(diǎn),集體觀賞、休憩、教學(xué)、勞動(dòng)實(shí)踐、科研為一體教育休閑場(chǎng)所。
學(xué)校勞動(dòng)工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展、實(shí)施創(chuàng)新教育工程為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力為重點(diǎn),認(rèn)真開(kāi)展勞動(dòng)技術(shù)教育,促進(jìn)學(xué)生動(dòng)手與動(dòng)腦相結(jié)合,形成初步的勞技意識(shí)和實(shí)踐能力。
二、工作重點(diǎn)
1、結(jié)合語(yǔ)文、綜合實(shí)踐、科學(xué)學(xué)科的教學(xué),以勞動(dòng)實(shí)踐為主,以培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣為目的`,注重勞動(dòng)技術(shù)教育與相關(guān)學(xué)科的整合。
2、開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂,親歷勞動(dòng)過(guò)程,在勞動(dòng)中增長(zhǎng)技能,學(xué)會(huì)勞動(dòng)。
三、具體
1、利用綜合實(shí)踐課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行自己動(dòng)手講衛(wèi)生教育、勤儉節(jié)約的教育、講科學(xué)的教育。
2、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)手段的使用效果,指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展技術(shù)探究活動(dòng),努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和操作能力。以計(jì)算機(jī)課堂為主陣地,使計(jì)算機(jī)課程成為學(xué)生喜愛(ài)的課程之一。
3、開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”科學(xué)小組活動(dòng),成立綜合實(shí)踐組、科學(xué)組、環(huán)教組、手工組等,組織三年級(jí)至五年級(jí)學(xué)生,雙周一次有計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng)。
4、結(jié)合具體情況,帶領(lǐng)學(xué)生參加校內(nèi)外有意義的實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力。
學(xué)校勞動(dòng)工作計(jì)劃4
勞動(dòng)工作歷來(lái)是學(xué)校整體工作的一部分。是全面貫徹黨的教育方針的重要內(nèi)容。多年以來(lái),各級(jí)政府及各級(jí)教育行政部門都非常重視這項(xiàng)工作,下發(fā)了很多指導(dǎo)性的文件。我校在人力物力及其它諸方面都加大了投入,取得了很大的成績(jī)。本學(xué)年,遵照上級(jí)指示精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究,特制定我校勞動(dòng)工作計(jì)劃。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組的力量。
根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部人員的調(diào)整,對(duì)學(xué)校勞動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組重新調(diào)整。校長(zhǎng)任組長(zhǎng),后勤校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),成員有辦公室主任,后勤副主任、政體處主任、團(tuán)委書(shū)記。領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)期之初要研究學(xué)校的勞動(dòng)工作,制定勞動(dòng)工作計(jì)劃。學(xué)期中要認(rèn)真地對(duì)工作中的具體事項(xiàng)進(jìn)行檢查,進(jìn)行落實(shí)。期末要對(duì)學(xué)校的已有工作進(jìn)行總結(jié),做出成績(jī)的個(gè)人及處室學(xué)校要進(jìn)行表彰。
二、強(qiáng)化勞動(dòng)思想教育
中學(xué)生正處在由青少年向成人過(guò)渡這樣一個(gè)特殊時(shí)期,加強(qiáng)思想教育是促使其形成正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要手段,因此不可等閑視之。要加大力度加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)思想教育,通過(guò)社會(huì)、家庭、學(xué)校、班主任、任課教師幾方面的結(jié)合,培養(yǎng)其正確的勞動(dòng)觀點(diǎn),勞動(dòng)習(xí)慣和熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情,使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的意義并積極主動(dòng)地參加勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。
1、在平時(shí)的各科教學(xué)活動(dòng)中,任課教師要根椐所教學(xué)科的特點(diǎn),有計(jì)劃有意識(shí)地滲透勞動(dòng)教育,向?qū)W生灌輸勞動(dòng)光榮,好逸惡勞可恥的勞動(dòng)觀念。
2、學(xué)校利用主題班會(huì)、宣傳板報(bào)、演講比賽等形式,向?qū)W生宣傳加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律的重要性。號(hào)召學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),投入勞動(dòng),以此促進(jìn)個(gè)人的德智體三方面都得到發(fā)展。
3、學(xué)校通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》,家校聯(lián)系本等方式,督促調(diào)查家庭對(duì)學(xué)生進(jìn)行的勞動(dòng)教育情況。
4、對(duì)具體勞動(dòng)中出現(xiàn)的思想問(wèn)題,教職工要有針對(duì)性地及時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
三、校內(nèi)外勞動(dòng)
1、政體處負(fù)責(zé)組織校園衛(wèi)生的清理和打掃。每個(gè)班級(jí)要按學(xué)校所劃定清潔區(qū)堅(jiān)持每天四掃四灑。在規(guī)定時(shí)間打掃好班級(jí)及清潔區(qū)衛(wèi)生。政體處及學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)檢查和公布檢查的結(jié)果。
2、每周二下午第四節(jié)全校大掃除。班級(jí)認(rèn)真徹底打掃班級(jí)及清潔區(qū)衛(wèi)生。值周班級(jí)派人協(xié)助學(xué)校辦公室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等處工作人員打掃任務(wù)比較繁重的學(xué)校衛(wèi)生區(qū)域。學(xué)校檢查結(jié)果將作為班級(jí)衛(wèi)生紅旗評(píng)比和期末評(píng)選先進(jìn)班集體的`重要依據(jù)。
3、組織好假期間的校園衛(wèi)生打掃工作。并要有相應(yīng)的制度做保證。
4、組織好校外勞動(dòng)。
、俑霞(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,隨時(shí)完成下達(dá)的校外勞動(dòng)任務(wù)。 ②每月利用周末組織學(xué)生分年級(jí)參加社區(qū)服務(wù)和公益勞動(dòng)。政體處、團(tuán)委要注意與辦公室協(xié)調(diào),安排好濱河公園護(hù)綠、綠城廣場(chǎng)、大學(xué)路、桃源路、鄭大市場(chǎng)保潔及社區(qū)宣傳,街頭交通崗等活動(dòng)。
、劾猛獬錾鐣(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展勞動(dòng)教育。高二年級(jí)每年組織外出進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí),無(wú)論是到實(shí)踐基地宋砦村還是陳砦村等處,都要做好這一部分工作。
5、勞動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)校園特殊場(chǎng)所如宿舍、食堂及廁所等處的衛(wèi)生打掃工作。
四、上好勞技課
勞動(dòng)技術(shù)課是傳授學(xué)生勞動(dòng)知識(shí)并掌握勞動(dòng)技能的重要環(huán)節(jié),所以不能等閑視之。要在時(shí)間上給予保證。學(xué)校后勤全力配合,保證物資供應(yīng)到位。學(xué)校勞動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)具體安排勞技課各項(xiàng)工作事項(xiàng)。各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生實(shí)際課程要求進(jìn)行勞技課的實(shí)踐活動(dòng)。無(wú)論烹飪還是攝影、花木栽培等勞動(dòng)技術(shù),都要注意實(shí)踐性,教務(wù)處要根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),進(jìn)行安排。
五、家庭勞動(dòng)教育
中學(xué)生的培養(yǎng)離不開(kāi)社會(huì)、學(xué)校和家庭三方的共同努力,勞動(dòng)教育及家庭勞動(dòng)也是學(xué)校學(xué)生勞動(dòng)的重要組成部分。班主任要根據(jù)學(xué)校工作要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,注意家校結(jié)合。并利用調(diào)查表、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表等機(jī)會(huì)檢查學(xué)生的家庭勞動(dòng)教育及
家庭勞動(dòng)情況。這些情況要和學(xué)生評(píng)先等結(jié)合起來(lái),顯現(xiàn)其重要價(jià)值讓學(xué)生提高對(duì)其重要性的認(rèn)識(shí)。
學(xué)校勞動(dòng)工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想:
為了貫徹市、區(qū)等有關(guān)文件精神,進(jìn)一步全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。結(jié)合我校實(shí)際情況,制定我!皠趧(dòng)教育”實(shí)施計(jì)劃。培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)的意識(shí),掌握初步的勞動(dòng)技術(shù)。樂(lè)于參加力所能及的公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。
二、教育目標(biāo):
1、在家能幫助父母做些力所及的家務(wù)勞動(dòng)。
2、在校能完成打掃衛(wèi)生等基本的勞動(dòng)。
3、通過(guò)勞動(dòng)基地等勞動(dòng),使學(xué)生掌握一些基本的勞動(dòng)技術(shù)及熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。
三、具體措施:
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),確立勞動(dòng)教育的地位
組織教師學(xué)習(xí)市區(qū)相關(guān)文件,從培養(yǎng)目標(biāo)的高度,更多理解勞動(dòng)教育的重要性和迫切性。明確勞動(dòng)教育的目的、任務(wù)和要求;學(xué)習(xí)各地勞動(dòng)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)教育工作的時(shí)代感。同時(shí),利用家長(zhǎng)會(huì),宣傳勞動(dòng)教育的意義和勞動(dòng)教育的重要性,要求家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校開(kāi)展這方面的教育。做好“三保證”:我們把勞動(dòng)教育列入工作計(jì)劃,學(xué)期結(jié)束時(shí)評(píng)估優(yōu)劣;二要訂好勞動(dòng)教材和手工勞動(dòng)材料,做到人手一冊(cè),一人一份,保證勞動(dòng)教育材料;三要建立勞動(dòng)教育檢查制度,保證勞動(dòng)教育的正常性。從而確立了勞動(dòng)教育的地們,促進(jìn)了勞動(dòng)教育的'順利開(kāi)展。
2、因地制宜,開(kāi)辟勞動(dòng)教育基地
勞動(dòng)基地是進(jìn)行勞動(dòng)教育的物質(zhì)保證。我們除在勞動(dòng)課中認(rèn)真進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)的教育和手工勞動(dòng)實(shí)踐外,還從實(shí)際出發(fā),因地制宜,促進(jìn)勞動(dòng)基地的開(kāi)辟與建立。
首先,開(kāi)辟校內(nèi)的勞動(dòng)教育基地。我校的院區(qū)及綠化區(qū),一年要除草數(shù)次。綠化區(qū)的月季花需要施肥、澆水、修剪,我們把這項(xiàng)工作作為學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)鍛煉的一項(xiàng)任務(wù),全部由學(xué)生承擔(dān)。我們將劃分給班級(jí)包干,負(fù)責(zé)定期拔草、除蟲(chóng)澆水、修剪等工作。
其次,我們經(jīng)常組織學(xué)生參加打掃街道等公益性勞動(dòng),將運(yùn)河路南段、大橋道東段,這一路段作為校外的勞動(dòng)教育基地,由各年級(jí)學(xué)生輪流做好路面的清掃工作(主要撿拾白色垃圾)。
此外,積極倡導(dǎo)學(xué)生在家做到自己的事情自己做,父母的事情幫著做,還通過(guò)定期的問(wèn)卷調(diào)查,及時(shí)了解情況,使勞動(dòng)教育落到實(shí)處。
3、舉行競(jìng)賽,激發(fā)勞動(dòng)教育情趣
四、主要工作安排:
2月份:校內(nèi)勞動(dòng)基地分工。開(kāi)展 “生活習(xí)慣五個(gè)一”活動(dòng)。即每天做一次家務(wù)勞動(dòng);每周做一次飯;每周洗一次衣物;每周倒一次生活垃圾;每周在校做一次服務(wù)性勞動(dòng)。
3月份:開(kāi)展春季衛(wèi)生、綠化美化校園活動(dòng)。公益性勞動(dòng)。
4月份:舉行競(jìng)賽,激發(fā)勞動(dòng)教育情趣。公益性勞動(dòng)。
5月份:組織學(xué)生校內(nèi)勞動(dòng)基地勞動(dòng)。與社區(qū)聯(lián)系開(kāi)展公益性勞動(dòng)。
6月份:進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)(自理能力)的情況調(diào)查。評(píng)選 “勞動(dòng)小能手”。
學(xué)校勞動(dòng)工作計(jì)劃6
勞動(dòng)技術(shù)教育在普通中小學(xué)實(shí)施,使學(xué)生既學(xué)習(xí)某些技術(shù)又參加一定勞動(dòng)和技術(shù)實(shí)踐,從而樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀點(diǎn),養(yǎng)成文明的勞動(dòng)習(xí)慣,了解現(xiàn)代化生產(chǎn)的技術(shù)的基本原理并掌握相應(yīng)的多種基本技能,為今后打下從事各種職業(yè)基礎(chǔ),為貫徹黨的教育方針,幫助學(xué)生很好地處理理論與實(shí)踐,知識(shí)和技能的關(guān)系,并使二者結(jié)合起來(lái),同時(shí)也把傳授知識(shí)和育人結(jié)合起來(lái),特制定勞動(dòng)技術(shù)教育教學(xué)計(jì)劃。
教育目的:
1、農(nóng)村中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)必須具備教學(xué)育人、教學(xué)改革、勞動(dòng)實(shí)踐,實(shí)施“三教統(tǒng)籌”、“農(nóng)科教結(jié)合”的實(shí)踐活動(dòng)。
2、全面落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》,全面貫徹黨和國(guó)家教育方針,推進(jìn)素質(zhì)教育,為新時(shí)期培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
3、通過(guò)學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng)、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣和艱苦奮斗的精神,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)和創(chuàng)新精神,對(duì)學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美、勞諸方面綜合教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
4、農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)要確立為全面推進(jìn)素質(zhì)教育服務(wù),為深化農(nóng)村教育改革與發(fā)展服務(wù)、為農(nóng)村全面建設(shè)服務(wù)的指導(dǎo)思想。堅(jiān)持實(shí)事求是,因地制宜和科學(xué)性、實(shí)踐性、效益性相統(tǒng)一的原則。
5、開(kāi)展勤工儉學(xué)是全面貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)教育和勞動(dòng)技能訓(xùn)練,提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義一代新人的重要途徑之一,也是促進(jìn)教育結(jié)構(gòu),教育制度改革,發(fā)展教育事業(yè)的一個(gè)有效措施,現(xiàn)時(shí)期農(nóng)村勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)是農(nóng)村教育的重要組成部分和深化農(nóng)村教育改革的重要內(nèi)容。
教學(xué)要求:
1、根據(jù)全面實(shí)施素質(zhì)教育和推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校課程改革的需要,通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的觀念,熱愛(ài)科學(xué)、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,有理想、講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、艱苦奮斗的道德品質(zhì),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,掌握一定的勞動(dòng)技能,增強(qiáng)學(xué)生服務(wù)農(nóng)村群眾,服務(wù)農(nóng)村社會(huì)的責(zé)任感。結(jié)合當(dāng)?shù)貤l件和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特色,充分利用各種資源,積極進(jìn)行農(nóng)業(yè)科技實(shí)踐,優(yōu)良品種繁育,先進(jìn)科技示范實(shí)用技術(shù)人才培養(yǎng)。
2、按照勞動(dòng)實(shí)踐技術(shù)教學(xué)大綱的要求,制定符合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)的勞動(dòng)實(shí)踐技能教育教學(xué)計(jì)劃,按要求設(shè)置課程和安排課時(shí);學(xué)生要有教材和學(xué)習(xí)資料,全縣中小學(xué)必須全部開(kāi)設(shè)綜合勞動(dòng)實(shí)踐課,有教案、有評(píng)估、有總結(jié)。
教學(xué)內(nèi)容:
一、堅(jiān)持實(shí)用性原則。中小學(xué)理論課教學(xué)以種植養(yǎng)殖技術(shù)為主,包括農(nóng)作物種植技術(shù)、經(jīng)濟(jì)作物種植技術(shù)、林果種植技術(shù)、家禽家畜養(yǎng)殖技術(shù)、綜合勞動(dòng)實(shí)踐課,以上各內(nèi)容各學(xué)校根據(jù)自己的實(shí)際特點(diǎn),開(kāi)展適合本校實(shí)際的課程,各科教學(xué)內(nèi)容要依據(jù)勞動(dòng)實(shí)踐教學(xué)大綱的要求,“靠山吃山,靠水吃水”。一般以基礎(chǔ)知識(shí)為主,有條件的學(xué)校要盡可能多的現(xiàn)代化的技術(shù)勞動(dòng),暫時(shí)條件不具備的就搞些手工勞動(dòng),學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造一切可能條件,搞些小實(shí)驗(yàn)農(nóng)場(chǎng),學(xué)習(xí)科學(xué)種田的本領(lǐng),把當(dāng)?shù)胤N田的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)結(jié)合起來(lái),積極地進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn),種好種子田、試驗(yàn)田、高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)田,使學(xué)生感到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大有學(xué)問(wèn),實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化大有奔頭,從事農(nóng)業(yè)勞動(dòng)大有作為。
二、堅(jiān)持實(shí)踐性原則。組織學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),以培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn),勞動(dòng)習(xí)慣和熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情,初步學(xué)習(xí)并掌握一些生產(chǎn)勞動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。因此,勞動(dòng)實(shí)踐課以勞動(dòng)實(shí)踐為主,激發(fā)學(xué)生的勞動(dòng)興趣、發(fā)揮學(xué)生的積極性和獨(dú)立性的基礎(chǔ)上安排勞動(dòng)。勞動(dòng)要盡可能和教學(xué)結(jié)合起來(lái),用理論知識(shí)指導(dǎo)勞動(dòng)實(shí)踐,通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐擴(kuò)大和加深理論知識(shí)。勞動(dòng)實(shí)踐和思想教育相結(jié)合,把思想教育貫穿于整個(gè)生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐過(guò)程。讓學(xué)生實(shí)際親自動(dòng)手操作,手腦并用,以掌握勞動(dòng)技術(shù)知識(shí)和技能,并發(fā)展操作能力。
三,堅(jiān)持實(shí)效原則。實(shí)施勞動(dòng)實(shí)踐教育,要以盡量少的人力、物力、財(cái)力的投入,獲得盡可能高的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。以提高勞動(dòng)者的素質(zhì)為目的,創(chuàng)造一定的經(jīng)濟(jì)效益,改善辦學(xué)條件。因此,進(jìn)行勞動(dòng)技術(shù)教育,要按照各地經(jīng)濟(jì)狀況和社會(huì)發(fā)展的需要,因地制宜,因校制宜,因人而宜。同時(shí)盡可能把學(xué)校掌握的新科學(xué)技術(shù)知識(shí)向社會(huì)推廣,為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。還要把生產(chǎn)勞動(dòng)的組織和管理知識(shí)、技能作為重要內(nèi)容之一,讓學(xué)生了解國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃以及國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)部門的關(guān)系。讓學(xué)生了解現(xiàn)代生產(chǎn)組織管理的一般知識(shí),讓學(xué)生了解我國(guó)管理的現(xiàn)狀及改革的趨勢(shì),要追求社會(huì)效益而不流于形式,圖有其名。
四、教學(xué)時(shí)間安排。總要求是:每個(gè)學(xué)生每學(xué)年有一周的綜合勞動(dòng)實(shí)踐課,一周實(shí)踐基地操作課。各學(xué)校根據(jù)各年級(jí)年齡特點(diǎn)和時(shí)令季節(jié)及當(dāng)?shù)氐幕氐膶?shí)際情況,要科學(xué)安排、綜合考慮,確保教學(xué)課時(shí)的落實(shí),與實(shí)際相結(jié)合,決不能違背客觀實(shí)際原則。實(shí)踐活動(dòng)要把安全工作放在首位,分期、分批、分類組織實(shí)施,不搞集中、突擊活動(dòng),使勞動(dòng)實(shí)踐教育扎實(shí)有效。
教學(xué)評(píng)價(jià):
縣教育局每學(xué)年對(duì)我校進(jìn)行一次勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng)評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)內(nèi)容分四個(gè)方面:
一理論教育評(píng)價(jià):按照《勞動(dòng)技術(shù)教育大綱》是否堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則,學(xué)校有理論教材、教學(xué)計(jì)劃、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教師教案、有記錄等,根據(jù)情節(jié)分別被評(píng)為優(yōu)、良、差三個(gè)等級(jí)。
二學(xué)生的勞動(dòng)技術(shù)教育評(píng)價(jià):包括四個(gè)方面:勞動(dòng)課教學(xué)評(píng)價(jià)、勞動(dòng)基地管理與勤工儉學(xué)評(píng)價(jià)、家庭勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)、學(xué)生勞動(dòng)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)。學(xué)生勞動(dòng)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)是學(xué)校勞動(dòng)教育工作評(píng)價(jià)的主要方面。評(píng)價(jià)方法是:勞動(dòng)實(shí)踐課看課程設(shè)置、課時(shí)安排是否符合規(guī)定要求,有無(wú)完善記錄、制度是否健全、教師的教案和學(xué)生的活動(dòng)記錄;勞動(dòng)基地管理是否有專人負(fù)責(zé)、資金投入情況、勞動(dòng)基地的建設(shè)情況及基地建設(shè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益情況;家庭勞動(dòng)教育情況通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷,有學(xué)生家長(zhǎng)給予子女評(píng)價(jià),看是否達(dá)到了教學(xué)目的的要求;勞動(dòng)實(shí)踐教育質(zhì)量評(píng)價(jià):按年級(jí)的.不同情況考察學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)知識(shí)的掌握情況,通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐學(xué)生的思想品德情況、學(xué)生的實(shí)際操作水平、學(xué)生在當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)中所發(fā)揮的程度如何,社會(huì)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)程度和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校評(píng)價(jià)如何。通過(guò)抽查和座談訪問(wèn)等方式進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。以上評(píng)價(jià)均以優(yōu)、良、差三個(gè)等級(jí)評(píng)價(jià)。
注意的問(wèn)題:
為使勞動(dòng)技術(shù)教育教學(xué)扎實(shí)有效,并達(dá)到上述目的與要求各學(xué)校在基地建設(shè)和勞動(dòng)實(shí)踐中應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題:
1、在服務(wù)方向上面向社會(huì)主義建設(shè)實(shí)際,應(yīng)為本地經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)建設(shè)服務(wù),促進(jìn)本地經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展,使教育與經(jīng)濟(jì)建設(shè)形成相互促進(jìn)和良性循環(huán)。學(xué)校必須從單純的“升學(xué)教育”和片面追求升學(xué)率的辦學(xué)指導(dǎo)思想中擺脫出來(lái),把工作著重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展培育人才,提高勞動(dòng)者素質(zhì)的正確道路上來(lái)。
2、在教育目標(biāo)上要全面貫徹黨的教育方針,努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)“四有”人才。通過(guò)勞動(dòng)技術(shù)教育使學(xué)生在學(xué)校初步學(xué)會(huì)一些基本生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)和勞動(dòng)技能,既能動(dòng)腦,又能動(dòng)手,為畢業(yè)后打下良好的基礎(chǔ),為城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
3、在培養(yǎng)途徑上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)教育結(jié)構(gòu)改革的必要性和緊迫性,堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的正確道路,打破封閉式的辦學(xué)狀態(tài),實(shí)行理論與實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)校與社會(huì)相結(jié)合,教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,做到學(xué)以致用,學(xué)用結(jié)合。
4、在教育管理上,依照勞動(dòng)技術(shù)課教學(xué)大綱的要求,開(kāi)設(shè)勞動(dòng)技術(shù)課,依照規(guī)定組織學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),逐步做到按不同年級(jí)有計(jì)劃地系統(tǒng)地進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐教育活
動(dòng),各年級(jí)教育內(nèi)容和開(kāi)設(shè)的專業(yè),盡可能保持相結(jié)穩(wěn)定。同時(shí)也應(yīng)加強(qiáng)生產(chǎn)勞動(dòng)的經(jīng)營(yíng)管理,逐步實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)技術(shù)教育的規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化。
學(xué)校勞動(dòng)工作計(jì)劃7
本學(xué)期,我校勞動(dòng)教育工作將以課堂教學(xué)改革為突破口,以“實(shí)踐育人”為基本途徑,堅(jiān)持有計(jì)劃、有組織、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),積極探索勞動(dòng)教育在素質(zhì)教育中的作用,增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,培養(yǎng)學(xué)生的生活、生存技能,在動(dòng)手動(dòng)腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,促使學(xué)生全面發(fā)展。
一、多渠道宣傳,提高認(rèn)識(shí),形成良好的勞動(dòng)教育氛圍
教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,是我國(guó)教育方針的重要內(nèi)容,是培養(yǎng)二十一世紀(jì)建設(shè)人才必須遵守的守則。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)技能的教育,是實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑和內(nèi)容,是中學(xué)教育的重要教學(xué)任務(wù)。我校重視勞動(dòng)教育,組成以德育主任具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組,把勞動(dòng)教育作為德育工作的重要內(nèi)容,保證勞動(dòng)教育的實(shí)效性和多樣性。我校還將通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行勞動(dòng)教育重要性的宣傳,引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)勞動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì),養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的作用,使家長(zhǎng)能積極主動(dòng)配合各項(xiàng)校內(nèi)外教育活動(dòng)。
二、以“服務(wù)崗位的`創(chuàng)建”活動(dòng)為抓手開(kāi)展勞動(dòng)教育活動(dòng)
打通渠道,拓寬開(kāi)放外延,為學(xué)生搭建多元的成長(zhǎng)舞臺(tái)。我校從學(xué)生的認(rèn)知、情感規(guī)律出發(fā),廣泛為學(xué)生創(chuàng)建服務(wù)實(shí)踐崗位,開(kāi)展體驗(yàn)教育,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與到服務(wù)崗位實(shí)踐活動(dòng)中,用自己的眼睛去觀察,用自己的心靈去體驗(yàn),用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理,從而內(nèi)化為健康的思想、品格,外顯為良好的行為和自覺(jué)習(xí)慣。
1、組織“愛(ài)學(xué)校的集體勞動(dòng)”,每個(gè)學(xué)生在班級(jí)內(nèi)尋找適合自己的小崗位,在為集體、為他人服務(wù)的過(guò)程中讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),培養(yǎng)責(zé)任感。各班有勞動(dòng)責(zé)任區(qū),各班主任要組織學(xué)生到責(zé)任區(qū)參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),把責(zé)任區(qū)作為向?qū)W生傳授知識(shí)的另一課堂,確保“時(shí)間、地點(diǎn)、人員、效果”四落實(shí)。
2、堅(jiān)持勞動(dòng)教育與家庭教育相結(jié)合,開(kāi)展“做爸媽的幫手”活動(dòng)。要求學(xué)生每天堅(jiān)持幫助家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),如掃地、洗衣、疊被……;同時(shí)要求學(xué)生自己能干的事自己干,如自己燒飯、自己做好個(gè)人衛(wèi)生、自己上學(xué)等。
3、組織“愛(ài)社會(huì)的公益勞動(dòng)”,加強(qiáng)學(xué)校勞動(dòng)教育與社區(qū)教育之間的聯(lián)系,充分發(fā)揮社區(qū)的作用,給孩子積極參與并實(shí)踐勞動(dòng)技能提供更廣闊的空間與平臺(tái),讓其感受勞動(dòng)的快樂(lè)與光榮。
三、開(kāi)展豐富多彩的勞動(dòng)教育活動(dòng),以達(dá)到勞動(dòng)育人的目的。
1、各班要結(jié)合自己的實(shí)際,有目的,有主題的組織豐富多彩的勞動(dòng)教育活動(dòng),在勞動(dòng)的過(guò)程中,遵循知、情、意、行相統(tǒng)一的原則,并充分注意教育形勢(shì)的趣、活、實(shí)。要求:每班進(jìn)行一次關(guān)于勞動(dòng)教育的主題班會(huì),組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)行一次勞動(dòng)技能競(jìng)賽活動(dòng),并及時(shí)整理活動(dòng)的過(guò)程性資料。
2、積極開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng),即“訪一名勞動(dòng)能手”“學(xué)一種勞動(dòng)技術(shù)”“寫(xiě)一篇?jiǎng)趧?dòng)收獲體會(huì)”,讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)本領(lǐng),做主人。
四、主要活動(dòng)安排
1、本學(xué)期至少到勞動(dòng)實(shí)踐基地活動(dòng)五次。每三周一次。
2、本學(xué)期至少開(kāi)展公益勞動(dòng)三次。每四周一次。
3、安排兩次勞動(dòng)知識(shí)和技能競(jìng)賽。
3、堅(jiān)持每天上下午兩次衛(wèi)生區(qū)檢查,進(jìn)行公示。
學(xué)校勞動(dòng)工作計(jì)劃8
一、教學(xué)目標(biāo)
本學(xué)期,我校勞動(dòng)教育工作將以課堂教學(xué)改革為突破口,主要包括:設(shè)計(jì)適合各學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)的勞動(dòng)教育主題及教學(xué)活動(dòng),以動(dòng)手實(shí)踐為主要方式,以親歷勞動(dòng)實(shí)踐引領(lǐng)學(xué)習(xí)方式變革。圍繞日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)三方面,依托我!靶」懋(dāng)家”課程手冊(cè),繼續(xù)從居家之能、齊家之識(shí)、愛(ài)家之情、立家之責(zé)等多個(gè)維度進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。
二、具體措施
1、課程建設(shè)
圍繞學(xué)校學(xué)科教學(xué)中的勞動(dòng)教育,開(kāi)展多種形式的校內(nèi)勞動(dòng)、家庭勞動(dòng)、校外勞動(dòng)等創(chuàng)新勞動(dòng)教育課堂實(shí)施形式。
在課程教學(xué)和實(shí)踐操作相結(jié)合宗旨下,繼續(xù)完善“小鬼當(dāng)家”勞動(dòng)教育課程手冊(cè),結(jié)合中秋、端午、重陽(yáng)等傳統(tǒng)節(jié)慶開(kāi)展居家實(shí)踐、校內(nèi)競(jìng)賽等活動(dòng),建設(shè)學(xué)校獨(dú)特的勞動(dòng)教育模式。
2、教研學(xué)習(xí)
組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件,明確勞動(dòng)教育的目的`、任務(wù)和要求,定期組織學(xué)習(xí)各地勞動(dòng)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),觀摩優(yōu)秀課例,增強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)課程的理解和教學(xué)技能掌握。
勞動(dòng)教研組根據(jù)各年級(jí)學(xué)生實(shí)際,精心設(shè)計(jì),定期組織、計(jì)劃勞動(dòng)教育公開(kāi)課等實(shí)踐活動(dòng),教研組精心鉆研、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并形成常態(tài)機(jī)制。
3、抓好課堂主陣地
綜合實(shí)踐勞動(dòng)課是傳授學(xué)生勞動(dòng)知識(shí)并掌握勞動(dòng)技能的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期學(xué)校勞動(dòng)教研組根據(jù)各年級(jí)學(xué)生實(shí)際,定期組織、計(jì)劃勞動(dòng)教育觀摩、公開(kāi)課等學(xué)習(xí)活動(dòng),為勞動(dòng)教育積累經(jīng)驗(yàn),既要防止出現(xiàn)“有教育無(wú)勞動(dòng)”的單純說(shuō)教,也要杜絕“有勞動(dòng)無(wú)教育”的無(wú)意義活動(dòng)。要切實(shí)開(kāi)足、開(kāi)好勞動(dòng)課程。
4、家庭勞動(dòng)教育
學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)培養(yǎng)離不開(kāi)社會(huì)、學(xué)校和家庭三方的共同努力,勞動(dòng)教育及家庭勞動(dòng)也是學(xué)校學(xué)生勞動(dòng)的重要組成部分。班主任要根據(jù)學(xué)校工作要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,注意家校結(jié)合。并利用調(diào)查表、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表等機(jī)會(huì)檢查學(xué)生的家庭勞動(dòng)教育及家庭勞動(dòng)情況。這些情況要和學(xué)生評(píng)先等結(jié)合起來(lái),顯現(xiàn)其重要價(jià)值讓學(xué)生提高對(duì)其重要性的認(rèn)識(shí)。
三、主要工作安排
9、10月份:
1、探索校內(nèi)各班級(jí)勞動(dòng)區(qū)。
2、開(kāi)展“居家之能生活習(xí)慣五個(gè)一”活動(dòng)。
即每天做一次家務(wù)勞動(dòng);每周做一次飯;每周洗一次衣物;每周倒一次生活垃圾;每周寫(xiě)一篇?jiǎng)趧?dòng)收獲體會(huì)。
3、開(kāi)展“小鬼當(dāng)家主題項(xiàng)目式教學(xué)”活動(dòng)。關(guān)注身邊的的資源主題、垃圾分類主題、非遺類等項(xiàng)目式主題。
教師精心備課,校域展示,引導(dǎo)學(xué)生大膽想象、大膽實(shí)踐。
11、12月份:
安排勞動(dòng)知識(shí)和技能競(jìng)賽,評(píng)選“勞動(dòng)小能手”。
學(xué)校勞動(dòng)工作計(jì)劃9
一、基本情況:
我校有教職工24人,10個(gè)教學(xué)班,學(xué)生300余人。20xx年我校在鎮(zhèn)教委的幫助下,抓住機(jī)遇,通過(guò)與鎮(zhèn)政府、村委會(huì)的協(xié)調(diào),落實(shí)了我校的勞動(dòng)實(shí)踐基地。該基地占地2.9畝,F(xiàn)基地已種植了毛白楊、天鷹椒。
二、指導(dǎo)思想與原則:
中小學(xué)進(jìn)行勞動(dòng)基地建設(shè),開(kāi)展勤工儉學(xué)是發(fā)展具有中國(guó)特色的社會(huì)主義教育事業(yè)的重要組成部分,是培養(yǎng)有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會(huì)主義一代新人的重要途徑,是落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的.有力措施,也是加快推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程,多種形式籌措教育經(jīng)費(fèi)的有效辦法。
三、工作目標(biāo)和任務(wù):
1、勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)
實(shí)踐基地是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)和社會(huì)主義教育的重要場(chǎng)所通過(guò)學(xué)農(nóng)、學(xué)工、學(xué)軍和社會(huì)實(shí)踐教育,能不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì),使其掌握一定的勞動(dòng)技能,提高學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力。2、勞動(dòng)實(shí)踐基地的開(kāi)發(fā)利用
對(duì)勞動(dòng)實(shí)踐基地要進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃,合理開(kāi)發(fā),要發(fā)揮充分基地的功能,把基地建設(shè)成既具有育人,又具有創(chuàng)收的雙重功能,通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐,使學(xué)生在學(xué)到一技之長(zhǎng)的同時(shí),也為學(xué)校增加收入,充實(shí)學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)。
(1)、在勞動(dòng)實(shí)踐基地四周植樹(shù)以改善環(huán)境,做好樹(shù)木的養(yǎng)護(hù)工作。
。2)、做好校園內(nèi)的花卉管護(hù)工作,并做好花種的采收。
(3)、做好基地內(nèi)的天鷹椒的采收。
。4)入冬做好基地的平整、鋤草。
四、具體措施:
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立組織。為了更好的做好我校勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè),加強(qiáng)組織和領(lǐng)導(dǎo),我校成立勞動(dòng)實(shí)踐基地、開(kāi)展勤工儉學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)翟秀花任組長(zhǎng),主任崔秀河任副組長(zhǎng),組員為十個(gè)班主任。領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是:負(fù)責(zé)勞動(dòng)實(shí)踐基地的建設(shè)、規(guī)劃,綜合協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,掌握工作情況,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),解決發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題。
2、納入教育管理評(píng)價(jià)之中。把此項(xiàng)工作作為班級(jí)工作評(píng)價(jià)的一部分。
學(xué)校勞動(dòng)工作計(jì)劃10
我校勞動(dòng)教育工作將緊緊把握時(shí)代脈搏,以課堂教學(xué)改革為突破口,以“實(shí)踐育人”為基本途徑,堅(jiān)持有計(jì)劃、有組織、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),積極探索勞動(dòng)教育在素質(zhì)教育中的作用,增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,培養(yǎng)學(xué)生的生活、生存技能,在動(dòng)手動(dòng)腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,促使學(xué)生全面發(fā)展。
一、多渠道宣傳,提高認(rèn)識(shí),形成良好的勞動(dòng)教育氛圍。 教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,是我國(guó)教育方針的重要內(nèi)容,是培養(yǎng)二十一世紀(jì)建設(shè)人才必須遵守的守則。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)技能的教育,是實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑和內(nèi)容,是小學(xué)教育的重要教學(xué)任務(wù)。我校重視勞動(dòng)教育,組成以校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組,把勞動(dòng)教育作為德育工作的重要內(nèi)容,緊密與少先隊(duì)活動(dòng)掛鉤,保證勞動(dòng)教育的.實(shí)效性和多樣性。我校還將通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行勞動(dòng)教育重要性的宣傳,引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)勞動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì),養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的作用,使家長(zhǎng)能積極主動(dòng)配合各項(xiàng)校內(nèi)外教育活動(dòng)。
二、繼續(xù)組織學(xué)生到校外勞動(dòng)教育基地和學(xué)校勞動(dòng)基地參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),把勞動(dòng)基地作為向?qū)W生傳授知識(shí)的另一課堂,確保“時(shí)間、地點(diǎn)、人員、效果”四落實(shí)。
繼續(xù)以“服務(wù)崗位的創(chuàng)建”活動(dòng)為抓手開(kāi)展勞動(dòng)教育活動(dòng),打通渠道,拓寬開(kāi)放外延,為學(xué)生搭建多元的成長(zhǎng)舞臺(tái)。我校從學(xué)生的認(rèn)知、情感規(guī)律出發(fā),以“廣闊的舞臺(tái),金色的童年”為主題,廣泛為學(xué)生創(chuàng)建服務(wù)實(shí)踐崗位,開(kāi)展體驗(yàn)教育,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與到服務(wù)崗位實(shí)踐活動(dòng)中,用自己的眼睛去觀察,用自己的心靈去體驗(yàn),用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理,從而內(nèi)化為健康的思想、品格,外顯為良好的行為和自覺(jué)習(xí)慣。
三、注意知識(shí)性和趣味性相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)興趣,使學(xué)生學(xué)到一定的勞動(dòng)知識(shí)和技能,還要使學(xué)生有機(jī)會(huì)嘗試豐收的喜悅,懂得浪費(fèi)可恥的良好品質(zhì),使學(xué)生對(duì)勞動(dòng)產(chǎn)生興趣。
四、任務(wù)目標(biāo):
爭(zhēng)創(chuàng)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地。
五、時(shí)間安排:
九月份:
安排三-四年級(jí)到校外勞動(dòng)基地和校園經(jīng)濟(jì)小區(qū)鋤草。
十月份:
收獲玉米
四--五月份:
勞動(dòng)基地播種任務(wù)。
六月份:
安排三年級(jí)鋤草
學(xué)校勞動(dòng)工作計(jì)劃11
一、指導(dǎo)思想:
為了貫徹市、區(qū)等有關(guān)文件精神,進(jìn)一步全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。結(jié)合我校實(shí)際情況,制定我!皠趧(dòng)教育”實(shí)施計(jì)劃。培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)的意識(shí),掌握初步的勞動(dòng)技術(shù)。樂(lè)于參加力所能及的公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。
二、教育目標(biāo):
1、在家能幫助父母做些力所及的家務(wù)勞動(dòng)。
2、在校能完成打掃衛(wèi)生等基本的勞動(dòng)。
3、通過(guò)勞動(dòng)基地等勞動(dòng),使學(xué)生掌握一些基本的勞動(dòng)技術(shù)及熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。
三、具體措施:
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),確立勞動(dòng)教育的.地位,理解勞動(dòng)教育的重要性和迫切性。明確勞動(dòng)教育的目的、任務(wù)和要求。同時(shí),利用家長(zhǎng)會(huì),宣傳勞動(dòng)教育的意義和勞動(dòng)教育的重要性,要求家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校開(kāi)展這方面的教育。我們把勞動(dòng)教育列入工作計(jì)劃,建立勞動(dòng)教育檢查制度,保證勞動(dòng)教育的正常性。從而確立了勞動(dòng)教育的地位,促進(jìn)了勞動(dòng)教育的順利開(kāi)展。
2、因地制宜,開(kāi)辟勞動(dòng)教育基地勞動(dòng)基地是進(jìn)行勞動(dòng)教育的物質(zhì)保證。我們除在勞動(dòng)課中認(rèn)真進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)的教育和手工勞動(dòng)實(shí)踐外,還從實(shí)際出發(fā),因地制宜,促進(jìn)勞動(dòng)基地的開(kāi)辟與建立。首先,開(kāi)辟校內(nèi)的勞動(dòng)教育基地。我校的院區(qū)及綠化區(qū),我們把這項(xiàng)工作作為學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)鍛煉的一項(xiàng)任務(wù),全部由學(xué)生承擔(dān),負(fù)責(zé)定期拔草、除蟲(chóng)澆水、修剪等工作。其次,我們經(jīng)常組織學(xué)生參加打掃街道等公益性勞動(dòng)。此外,積極倡導(dǎo)學(xué)生在家做到自己的事情自己做,父母的事情幫著做,及時(shí)了解情況,使勞動(dòng)教育落到實(shí)處。
3、舉行競(jìng)賽,激發(fā)勞動(dòng)教育情趣
四、主要工作安排:
9月份:校內(nèi)勞動(dòng)。打掃校園衛(wèi)生,給我們一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。倡導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展“生活習(xí)慣五個(gè)一”活動(dòng)。即每天做一次家務(wù)勞動(dòng);每周做一次飯;每周洗一次衣物;每周倒一次生活垃圾;每周在校做一次服務(wù)性勞動(dòng)。
10月份:開(kāi)展秋季衛(wèi)生、清掃校園活動(dòng)。
11月份:舉行競(jìng)賽,激發(fā)勞動(dòng)教育情趣。公益性勞動(dòng)。
12月份:組織學(xué)生校內(nèi)勞動(dòng)基地勞動(dòng)。進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)(自理能力)的情況調(diào)查。評(píng)選“勞動(dòng)小能手”。
學(xué)校勞動(dòng)工作計(jì)劃12
為全面貫徹黨的教育方針,扎實(shí)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,根據(jù)教育部等xx部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》(教基〔20xx〕xx號(hào))、教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要的通知》(教材〔20xx〕4號(hào))、《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要(試行)》(教材〔20xx〕4號(hào))、中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育意見(jiàn)》(中發(fā)〔20xx〕7號(hào))、xx省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育開(kāi)好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的指導(dǎo)意見(jiàn)》(魯教基發(fā)〔20xx〕1號(hào))等有關(guān)文件要求,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)勞動(dòng)教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程全面實(shí)施制定實(shí)施方案如下。
一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)勞動(dòng)教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的重要意義
加強(qiáng)勞動(dòng)教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施是全面貫徹落實(shí)黨的教育方針的基本要求,是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要渠道,是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要方式,是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效途徑。教育部分別印發(fā)了相應(yīng)的《指導(dǎo)綱要》,對(duì)勞動(dòng)教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的目標(biāo)、內(nèi)容、評(píng)價(jià)方式等都提出了明確要求。其中,勞動(dòng)教育是新時(shí)代黨對(duì)教育的新要求,是中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容,是全面發(fā)展教育體系的重要組成部分,是小學(xué)生必須開(kāi)展的教育活動(dòng);
綜合實(shí)踐活動(dòng)是國(guó)家義務(wù)教育課程方案規(guī)定的必修課程,是基礎(chǔ)教育課程體系的重要組成部分。二者都具有顯著的實(shí)踐性,都要求學(xué)生在真實(shí)的生活、生產(chǎn)和社會(huì)服務(wù)情境中親身體驗(yàn),動(dòng)手實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)樹(shù)德、增智、強(qiáng)體、悅心、育美等目的,全面培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、探究能力和生存生活能力。
明確勞動(dòng)教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的目標(biāo)要求
1、提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念,具有必備的勞動(dòng)能力,培育積極的勞動(dòng)精神,養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì);引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí),認(rèn)識(shí)、分析和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,注重學(xué)生的主動(dòng)參與和實(shí)踐體驗(yàn),培養(yǎng)廣大青少年的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2、構(gòu)建勞動(dòng)教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程體系。統(tǒng)籌勞動(dòng)教育、研學(xué)實(shí)踐和綜合實(shí)踐活動(dòng)資源,進(jìn)行整體設(shè)計(jì)、統(tǒng)一架構(gòu),構(gòu)建課程完善、資源豐富、機(jī)制健全的勞動(dòng)教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程體系。
3、打造勞動(dòng)教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)示范校。探索新時(shí)代勞動(dòng)教育新模式,廣泛開(kāi)展勞動(dòng)教育和綜合實(shí)踐活動(dòng),不斷提升教育實(shí)效,在“十四五”期間,打造勞動(dòng)教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)特色學(xué)校。
三、扎實(shí)開(kāi)展勞動(dòng)教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)
(一)統(tǒng)籌課程設(shè)置。嚴(yán)格按照有關(guān)文件要求,開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好勞動(dòng)教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。依據(jù)不同年齡段學(xué)生的發(fā)展特征和能力水平,分層次開(kāi)展勞動(dòng)教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)。在勞動(dòng)教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中要充分發(fā)揮日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)的育人功能。義務(wù)教育段學(xué)生應(yīng)圍繞家務(wù)勞動(dòng)、勞動(dòng)技術(shù)、社會(huì)服務(wù)、職業(yè)體驗(yàn)、考察探究和專題活動(dòng)等,重在培養(yǎng)基本勞動(dòng)情感,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,增強(qiáng)基本勞動(dòng)能力等。其中,小學(xué)1—2年級(jí)每學(xué)期分別至少完成1個(gè)主題活動(dòng),3—5年級(jí)學(xué)生每學(xué)期分別至少完成2個(gè)主題活動(dòng)。
(二)合理安排課時(shí)。勞動(dòng)教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)必須按要求納入課時(shí)計(jì)劃。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的課時(shí)安排為:小學(xué)1—2年級(jí)平均每周不少于1課時(shí),小學(xué)3—5年級(jí)平均每?jī)芍懿簧儆?課時(shí),可通過(guò)每周的多彩實(shí)踐活動(dòng)日等形式豐富活動(dòng)內(nèi)涵。勞動(dòng)教育每周不少于1課時(shí),要做好校內(nèi)勞動(dòng)規(guī)劃,并指導(dǎo)學(xué)生利用課外校外活動(dòng)進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐。用好“延時(shí)服務(wù)”時(shí)段,組織學(xué)生開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、成效顯著的勞動(dòng)實(shí)踐類社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)校每月可設(shè)勞動(dòng)日一次,或每學(xué)年設(shè)勞動(dòng)周一次,采用專題講座、勞動(dòng)技能競(jìng)賽、勞動(dòng)成果展示等形式進(jìn)行。
。ㄈ┳⒅貙W(xué)科融合。不斷加大課程整合力度,把勞動(dòng)教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)科課程、地方課程等有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行必要統(tǒng)籌融合,科學(xué)安排課程內(nèi)容,創(chuàng)新課程實(shí)施方式,提升課程實(shí)施水平。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中社會(huì)服務(wù)、設(shè)計(jì)制作、職業(yè)體驗(yàn)等包含勞動(dòng)教育的重要內(nèi)容,是勞動(dòng)教育的重要實(shí)現(xiàn)形式和途徑,其中的設(shè)計(jì)制作、創(chuàng)意物化等環(huán)節(jié)要打破傳統(tǒng)觀念,用STEAM的教育方式強(qiáng)化引領(lǐng),可開(kāi)設(shè)創(chuàng)客空間等,用現(xiàn)代化的教學(xué)手段提升教學(xué)效果。
(四)豐富課程資源。廣開(kāi)渠道,充分挖掘校內(nèi)外各類課程資源,加大研發(fā)力度,著力開(kāi)發(fā)貼近學(xué)生生活實(shí)際,深受學(xué)生歡迎和喜愛(ài)的勞動(dòng)實(shí)踐校本課程,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升;要充分利用社會(huì)資源,開(kāi)發(fā)開(kāi)設(shè)家政、烹飪、手工類、園藝、農(nóng)業(yè)種植、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等拓展類課程;要有效利用各級(jí)各類青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所、青少年宮、校外的掛牌社會(huì)實(shí)踐基地及開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)綜合實(shí)踐學(xué)校等廣泛開(kāi)展勞動(dòng)教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)工學(xué)農(nóng)、社會(huì)服務(wù)、職業(yè)體驗(yàn)等活動(dòng),創(chuàng)造條件保障課程實(shí)施;利用學(xué)校閑置的場(chǎng)地及社會(huì)資源,建立校內(nèi)勞動(dòng)教育基地。
。ㄎ澹┘訌(qiáng)家校共育。充分發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)校”和家委會(huì)等組織的作用,建立以學(xué)校為主導(dǎo)、家庭為基礎(chǔ)、社區(qū)為依托的'“三位一體”協(xié)同實(shí)施機(jī)制,創(chuàng)新綜合實(shí)踐活動(dòng)和勞動(dòng)教育實(shí)施方式。要針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異,有針對(duì)性地布置洗碗、洗衣、掃地、整理等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)對(duì)孩子參加勞動(dòng)的觀念,使其充分認(rèn)識(shí)勞動(dòng)教育對(duì)于學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的重要作用。要定期組織學(xué)生參與校園衛(wèi)生保潔、綠化和美化,可適當(dāng)開(kāi)展種植、養(yǎng)殖等體驗(yàn)活動(dòng)。
四、工作總體目標(biāo):
1、使學(xué)生獲得研究探索的體驗(yàn),形成善于質(zhì)疑,樂(lè)于質(zhì)疑,樂(lè)于探究,努力求知的積極狀態(tài)。
2、培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的探究能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于合作的情感和善于合作的技能。
4、養(yǎng)成勞動(dòng)觀念,形成一般勞動(dòng)技能。
5、培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、參與意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和主人翁精神。
五、工作具體內(nèi)容及要求
1、“四季”紅色文化課程
紅色文化課程分低中高三個(gè)年級(jí)段進(jìn)行,低年級(jí)(一二年級(jí))主要負(fù)責(zé)搜集古代英雄人物的主要事跡、歷史小故事等;中年級(jí)(三年級(jí))主要負(fù)責(zé)近代史(1840年——1949年新中國(guó)成立)抗日英雄的主要事跡;高年級(jí)(四五年級(jí))搜集當(dāng)代(新中國(guó)成立至今的中華英雄人物的事跡。各年級(jí)統(tǒng)籌安排,每班至少搜集十個(gè)英雄人物,最終按年級(jí)裝訂成冊(cè),形成我校的《中華英雄譜》。另外,紅色文化課程還要結(jié)合其它學(xué)科同時(shí)進(jìn)行,比如:語(yǔ)文組要推行紅色書(shū)籍閱讀活動(dòng),每個(gè)學(xué)生至少讀五篇紅色經(jīng)典文章,教師要上好紅色書(shū)籍的推薦課、交流課,讓學(xué)生寫(xiě)好讀后感,并留有閱讀痕跡。再如:音樂(lè)課要教給學(xué)生唱紅色歌曲;美術(shù)課要有紅色經(jīng)典方面的繪畫(huà)等,并進(jìn)行學(xué)校的紅五月匯報(bào)展演。此外,每學(xué)期參加不少于五次關(guān)于紅色影片的觀影活動(dòng),進(jìn)一步豐富學(xué)生們對(duì)紅色文化的了解。
2、“四季”勞動(dòng)技術(shù)教育課程
勞動(dòng)技術(shù)教育包括:校內(nèi)的衛(wèi)生管理課程、綠植養(yǎng)護(hù)課程和種養(yǎng)殖實(shí)踐基地課程和校外的家庭自理性、服務(wù)性勞動(dòng)及學(xué)工學(xué)農(nóng)職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。校內(nèi)的綜合實(shí)踐基地活動(dòng)主要由綜合實(shí)踐教師負(fù)責(zé),校外的家庭自理性、服務(wù)性勞動(dòng)及學(xué)工學(xué)農(nóng)職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)由各班主任負(fù)責(zé)。
校內(nèi)的衛(wèi)生管理和綠植養(yǎng)護(hù)以及實(shí)踐類活動(dòng)評(píng)比、小競(jìng)賽由政教處統(tǒng)籌安排,每學(xué)期初做出規(guī)劃執(zhí)行;校內(nèi)綜合實(shí)踐基地由班級(jí)管理,總務(wù)處跟進(jìn)服務(wù),三年級(jí)參與養(yǎng)殖(兔子、鴿子等)與種植,四年級(jí)學(xué)生參與蔬菜種植(校內(nèi)種植基地),主要種植蘿卜、黃瓜、蕓豆、白菜等蔬菜,包括蔬菜種植的理論學(xué)習(xí)、前期的準(zhǔn)備工作,以及進(jìn)行種植、收獲的過(guò)程性參與、記錄等,最終形成蔬菜種植的一系列成果和體驗(yàn),掌握基本技能,五年級(jí)主要是校外綜合實(shí)踐基地,負(fù)責(zé)糧食種植,包括糧食種植的理論學(xué)習(xí)、前期準(zhǔn)備工作,及種植、收獲及義賣等過(guò)程性活動(dòng)參與,最終形成糧食種植的一系列成果。
校外的自理性、服務(wù)性勞動(dòng)及學(xué)工學(xué)農(nóng)體職業(yè)驗(yàn)活動(dòng)的具體要求:低年級(jí)自理性勞動(dòng)(服務(wù)性性勞動(dòng))每周至少一次,每次附一張學(xué)生勞動(dòng)照片,每月4次。三到五年級(jí)勞動(dòng)作業(yè)分家務(wù)勞動(dòng)和學(xué)工學(xué)農(nóng)勞動(dòng)。其中家務(wù)勞動(dòng)評(píng)價(jià)表每周記錄一次,每次附一張學(xué)生勞動(dòng)照片,每月4張;學(xué)工學(xué)農(nóng)勞動(dòng)記錄評(píng)價(jià)表每月一次,并附照片。學(xué)校每學(xué)期根據(jù)檢查考核情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行“勞動(dòng)之星”表彰。
3、探究性特色實(shí)踐活動(dòng):
“誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好”、“百年校史,數(shù)風(fēng)流人物”
。ㄔ斠(jiàn)附件《特色實(shí)踐活動(dòng)方案》,實(shí)踐教師負(fù)責(zé),此項(xiàng)目為考核項(xiàng)目)
多彩實(shí)踐活動(dòng)日:教務(wù)處負(fù)責(zé),每周二下午第一節(jié)課后到放學(xué)為“多彩實(shí)踐活動(dòng)”時(shí)間(詳見(jiàn)“社團(tuán)類課程安排”)。原有基礎(chǔ)上開(kāi)設(shè)好三D打印、makerbolook課程。
設(shè)立勞動(dòng)月:將每年的五月和十月設(shè)立為學(xué)!皠趧(dòng)月”。20xx年主題“勞動(dòng)最美麗”;20xx年主題“勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活”;20xx年主題“勞動(dòng)——感恩”。結(jié)合勞動(dòng)節(jié)和國(guó)慶假日開(kāi)展學(xué)工學(xué)農(nóng)職業(yè)體驗(yàn)、社會(huì)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)和研學(xué)活動(dòng)。勞動(dòng)月活動(dòng)有政教處、大隊(duì)部負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
六、過(guò)程開(kāi)展
制定活動(dòng)計(jì)劃、方案:根據(jù)活動(dòng)主題,制定活動(dòng)計(jì)劃、方案,明確目的、方法、步驟、注意事項(xiàng)及預(yù)期成果等,做到活動(dòng)前心中有數(shù)。
組織活動(dòng):教師要根據(jù)計(jì)劃和方案,同學(xué)生一起親歷實(shí)踐并給予學(xué)生及時(shí)恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)以解決實(shí)際困難。
總結(jié)反思:幫助學(xué)生及時(shí)活動(dòng)總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足,提出建議,展示成果,發(fā)展能力。
七、本學(xué)期具體工作安排
九月份:(完成基地建設(shè))
制定教研組工作計(jì)劃。
進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論學(xué)習(xí)。
十月份:
開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的研討活動(dòng)。
十一月份:
開(kāi)展綜合實(shí)踐教學(xué)成果展示活動(dòng)。
十二月份:
1、匯總各種材料
2、回顧本學(xué)期教研活動(dòng)情況,進(jìn)行學(xué)期總結(jié)、表彰。
學(xué)校勞動(dòng)工作計(jì)劃13
勞動(dòng)教育是全面貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效途徑。勞動(dòng)教育存在諸多薄弱環(huán)節(jié)和問(wèn)題,勞動(dòng)教育在學(xué)校中被弱化,在家庭中被軟化,在社會(huì)中被淡化,學(xué)生勞動(dòng)機(jī)會(huì)減少、勞動(dòng)意識(shí)缺乏,出現(xiàn)了一些學(xué)生輕視勞動(dòng)、不會(huì)勞動(dòng)、不珍惜勞動(dòng)成果的現(xiàn)象。
為進(jìn)一步落實(shí)20xx年xx區(qū)教育和體育局“勞動(dòng)助成長(zhǎng)”項(xiàng)目進(jìn)程,特制訂本工作方案。
一、工作目標(biāo)
以立德樹(shù)人為根本任務(wù),認(rèn)真貫徹落實(shí)“堅(jiān)持立德樹(shù)人,回歸教育初心”教育理念大討論活動(dòng)要求,切實(shí)加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐教育,圍繞“參加校內(nèi)勞動(dòng)”、“參與校外勞動(dòng)”、“承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)”、“學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能”、“開(kāi)發(fā)勞動(dòng)資源”、“落實(shí)勞動(dòng)評(píng)價(jià)”等方面,弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng),懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理,提高學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng),促進(jìn)他們形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和積極的勞動(dòng)態(tài)度,進(jìn)一步做到以勞樹(shù)德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美,長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng),使他們成為全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,為終身發(fā)展和幸福生活奠定基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)主題
勞動(dòng)助成長(zhǎng),為幸福生活奠基
三、基本原則
1、堅(jiān)持立德樹(shù)人。以立德樹(shù)人為根本任務(wù),讓學(xué)生學(xué)習(xí)必要的勞動(dòng)知識(shí)和技能,通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),幫助學(xué)生形成健全的人格、良好的'道德品質(zhì)和幸福生活的能力,幫助他們扣好人生第一?圩。
2、堅(jiān)持統(tǒng)籌融入。要有效發(fā)揮學(xué)科教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、家庭教育、社會(huì)教育的勞動(dòng)教育功能,開(kāi)展學(xué)校勞動(dòng)教育、家庭勞動(dòng)教育、社會(huì)勞動(dòng)教育,探索勞動(dòng)研學(xué)教育,讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中,形成勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)偉大的正確理念。
3、堅(jiān)持實(shí)踐體驗(yàn)。要讓學(xué)生直接參與勞動(dòng)過(guò)程,增強(qiáng)勞動(dòng)感受,體會(huì)勞動(dòng)艱辛,分享勞動(dòng)喜悅,掌握勞動(dòng)技能,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,提高動(dòng)手能力和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
4、堅(jiān)持適當(dāng)適度。要根據(jù)學(xué)生年齡特征、性別差異、身體狀況等特點(diǎn),選擇合適的勞動(dòng)項(xiàng)目和內(nèi)容,安排適度的勞動(dòng)時(shí)間和強(qiáng)度,做好勞動(dòng)保護(hù),確保學(xué)生安全。
四、工作任務(wù)
(一)結(jié)合“勞動(dòng)助成長(zhǎng)”項(xiàng)目,開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng)。
扎實(shí)推進(jìn)勞動(dòng)教育實(shí)效,拓寬勞動(dòng)教育渠道,在“勞動(dòng)資源開(kāi)發(fā)、家務(wù)勞動(dòng)、校外勞動(dòng)、校內(nèi)勞動(dòng)和勞動(dòng)教育課程”方面有序推進(jìn)、整體構(gòu)建,探索形成課程完善、資源豐富、機(jī)制健全的學(xué)校勞動(dòng)教育育人體系。
在學(xué)校,立足校內(nèi),組織開(kāi)展好常規(guī)校內(nèi)勞動(dòng),將每天的衛(wèi)生值日、每周掃除和午餐服務(wù)作為校內(nèi)勞動(dòng)崗位,明確崗位職責(zé),關(guān)注崗位體驗(yàn),使校內(nèi)勞動(dòng)常態(tài)化。
在家庭,結(jié)合“家校合作相伴成長(zhǎng)”家校工作,設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、身心發(fā)展規(guī)律的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐作業(yè),讓學(xué)生自主參與家庭勞動(dòng),使家庭勞動(dòng)經(jīng);
在校外,利用xx市中學(xué)生學(xué)農(nóng)實(shí)踐基地等勞動(dòng)教育資源和場(chǎng)所,結(jié)合團(tuán)隊(duì)活動(dòng),探索勞動(dòng)實(shí)踐研學(xué)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生在老師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)、指導(dǎo)下,參與校外實(shí)踐勞動(dòng)以及公益性志愿服務(wù)等活動(dòng),形成熱愛(ài)勞動(dòng)、積極進(jìn)取的生活態(tài)度和服務(wù)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神,使校外勞動(dòng)多樣化。
(二)開(kāi)展“勞動(dòng)實(shí)踐周”活動(dòng),推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目工作進(jìn)程。
1、進(jìn)行集中啟動(dòng)。學(xué)校將結(jié)合“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日契機(jī),充分利用xx月xx日(星期一)的升旗儀式集中啟動(dòng)“勞動(dòng)實(shí)踐周”,并根據(jù)《xx區(qū)中小學(xué)生勞動(dòng)成長(zhǎng)指南》(附件3),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,進(jìn)行補(bǔ)充和細(xì)化,通過(guò)各類形式進(jìn)行發(fā)布。
2、豐富活動(dòng)形式。加強(qiáng)校內(nèi)統(tǒng)籌,整合統(tǒng)籌各類社會(huì)資源,從“在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)”三個(gè)層面,通過(guò)實(shí)踐、體驗(yàn)、服務(wù)、競(jìng)賽、講座等不同形式開(kāi)展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生勞動(dòng)意識(shí),激發(fā)學(xué)生勞動(dòng)興趣,提升勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效。
(三)完善工作舉措,做好勞動(dòng)教育機(jī)制保障。
1、關(guān)注評(píng)價(jià)激勵(lì)。充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和導(dǎo)向功能,利用好《中學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》,關(guān)注對(duì)學(xué)生的過(guò)程性評(píng)價(jià),讓學(xué)生從評(píng)價(jià)中獲得勞動(dòng)體驗(yàn)的快樂(lè),從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)全覆蓋。
2、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。及時(shí)傳遞勞動(dòng)信息、勞動(dòng)技能等知識(shí)理念,及時(shí)總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)和做法,充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用,并利用報(bào)紙、電視、微信等載體,加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的宣傳報(bào)道,營(yíng)造全面參與的社會(huì)氛圍。
學(xué)校勞動(dòng)工作計(jì)劃14
勞動(dòng)課是九年義務(wù)教育重要的課程之一, 搞好勞動(dòng)課的教學(xué)工作可以使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法,提高勞動(dòng)技能,培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)的高尚品質(zhì)。我校勞動(dòng)教育工作將以課堂教學(xué)改革為突破口,以“實(shí)踐育人”為基本途徑,堅(jiān)持有計(jì)劃、有組織、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),積極探索勞動(dòng)教育在素質(zhì)教育中的作用,增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,培養(yǎng)學(xué)生的生活、生存技能,在動(dòng)手動(dòng)腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,促使學(xué)生全面發(fā)展,為了搞好創(chuàng)建省級(jí)勞動(dòng)示范學(xué)校創(chuàng)建工作,特制定武定縣香水中學(xué)20xx年創(chuàng)建省級(jí)勞動(dòng)示范學(xué)校工作計(jì)劃。
一、健全組織,成立領(lǐng)導(dǎo)小組
武定縣香水中學(xué)創(chuàng)建省級(jí)勞動(dòng)示范學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組? 長(zhǎng):楊世和(校長(zhǎng))
副組長(zhǎng):楊武(副校長(zhǎng))
成員:董貴華、王會(huì)仙、劉彥瑾、虎學(xué)貴、楊云、楊明武、王政昌、劉杰昌、錢少凱、馮國(guó)良、各年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在德育室,負(fù)責(zé)具體工作日常事務(wù),辦公室主任由楊云擔(dān)任。
二、多渠道宣傳,提高認(rèn)識(shí),形成良好的勞動(dòng)教育氛圍
教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,是我國(guó)教育方針的重要內(nèi)容,是培養(yǎng)二十一世紀(jì)建設(shè)人才必須遵守的守則。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)技能的教育,是實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑和內(nèi)容,是中學(xué)教育的重要教學(xué)任務(wù)。我校重視勞動(dòng)教育,組成以德育主任具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組,把勞動(dòng)教育作為德育工作的重要內(nèi)容,保證勞動(dòng)教育的實(shí)效性和多樣性。我校還將通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行勞動(dòng)教育重要性的宣傳,引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)勞動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì),養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的作用,使家長(zhǎng)能積極主動(dòng)配合各項(xiàng)校內(nèi)外教育活動(dòng)。
三、以“服務(wù)崗位的創(chuàng)建”活動(dòng)為抓手開(kāi)展勞動(dòng)教育活動(dòng)
打通渠道,拓寬開(kāi)放外延,為學(xué)生搭建多元的成長(zhǎng)舞臺(tái)。我校從學(xué)生的認(rèn)知、情感規(guī)律出發(fā),廣泛為學(xué)生創(chuàng)建服務(wù)實(shí)踐崗位,開(kāi)展體驗(yàn)教育,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與到服務(wù)崗位實(shí)踐活動(dòng)中,用自己的眼睛去觀察,用自己的心靈去體驗(yàn),用自己的理智去感悟生活的.意義和做人做事的道理,從而內(nèi)化為健康的思想、品格,外顯為良好的行為和自覺(jué)習(xí)慣。
1、組織“愛(ài)學(xué)校的集體勞動(dòng)”,每個(gè)學(xué)生在班級(jí)內(nèi)尋找適合自己的小崗位,在為集體、為他人服務(wù)的過(guò)程中讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),培養(yǎng)責(zé)任感。各班有勞動(dòng)責(zé)任區(qū),各班主任要組織學(xué)生到責(zé)任區(qū)參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),把責(zé)任區(qū)作為向?qū)W生傳授知識(shí)的另一課堂,確!皶r(shí)間、地點(diǎn)、人員、效果”四落實(shí)。
2、堅(jiān)持勞動(dòng)教育與家庭教育相結(jié)合,開(kāi)展“做爸媽的幫手”活動(dòng)。要求學(xué)生每天堅(jiān)持幫助家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
3、組織“愛(ài)社會(huì)的公益勞動(dòng)”,加強(qiáng)學(xué)校勞動(dòng)教育與社區(qū)教育之間的聯(lián)系,充分發(fā)揮社區(qū)的作用,給孩子積極參與并實(shí)踐勞動(dòng)技能提供更廣闊的空間與平臺(tái),讓其感受勞動(dòng)的快樂(lè)與光榮。
四、開(kāi)展豐富多彩的勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng),以達(dá)到勞動(dòng)育人的目的。
1、各班要結(jié)合自己的實(shí)際,有目的,有主題的組織豐富多彩的勞動(dòng)教育活動(dòng),在勞動(dòng)的過(guò)程中,遵循知、情、意、行相統(tǒng)一的原則,并充分注意教育形勢(shì)的趣、活、實(shí)。要求:每班進(jìn)行一次關(guān)于勞動(dòng)教育的主題班會(huì),組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)行一次勞動(dòng)技能競(jìng)賽活動(dòng),要求學(xué)生每天勞動(dòng)不少于1小時(shí),并及時(shí)整理活動(dòng)的過(guò)程性資料。
2、積極開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng),即“訪一名勞動(dòng)能手”“學(xué)一種勞動(dòng)技術(shù)”“寫(xiě)一篇?jiǎng)趧?dòng)收獲體會(huì)”,讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)本領(lǐng),做主人。
五、主要活動(dòng)安排
1、本學(xué)年至少到勞動(dòng)實(shí)踐基地活動(dòng)十次。每三周一次。
2、本學(xué)年至少開(kāi)展公益勞動(dòng)六次。每四周一次。
3、安排兩次勞動(dòng)知識(shí)和技能競(jìng)賽。
4、堅(jiān)持每天上下午兩次參加勞動(dòng)衛(wèi)生大掃除,進(jìn)行公示。
六、講究科學(xué),注重實(shí)效
1、在服務(wù)方向上面向社會(huì)主義建設(shè)實(shí)際,為本地經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)建設(shè)服務(wù),促進(jìn)本地經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展,使教育與經(jīng)濟(jì)建設(shè)形成相互促進(jìn)和良性循環(huán)。從單純的“升學(xué)教育”和片面追求升學(xué)率的辦學(xué)指導(dǎo)思想中擺脫出來(lái),把工作著重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展培育人才,提高勞動(dòng)者素質(zhì)的正確道路上來(lái)。?
2、在教育目標(biāo)上要全面貫徹黨的教育方針,努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)“四有”人才。通過(guò)勞動(dòng)技術(shù)教育使學(xué)生在學(xué)校初步學(xué)會(huì)一些基本生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)和勞動(dòng)技能,既能動(dòng)腦,又能動(dòng)手,為畢業(yè)后打下良好的基礎(chǔ),為城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。?
3、在培養(yǎng)途徑上,要充分認(rèn)識(shí)教育結(jié)構(gòu)改革的必要性和緊迫性,克服鄙薄職業(yè)技術(shù)教育的陳舊思想,堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的正確道路,打破封閉式的辦學(xué)狀態(tài),實(shí)行理論與實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)校與社會(huì)相結(jié)合,教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,做到學(xué)以致用,學(xué)用結(jié)合。?
4、在教育管理上,依照勞動(dòng)技術(shù)課教學(xué)大綱的要求,開(kāi)設(shè)勞動(dòng)技術(shù)課,依照規(guī)定組織學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),逐步做到按不同年級(jí)有計(jì)劃地系統(tǒng)地進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng),各年級(jí)教育內(nèi)容和開(kāi)設(shè)的專業(yè),盡可能保持相結(jié)穩(wěn)定。同時(shí)也應(yīng)加強(qiáng)生產(chǎn)勞動(dòng)的經(jīng)營(yíng)管理,逐步實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)技術(shù)教育的規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化。
七、教學(xué)中采取多種形式相結(jié)合的措施和方法
1、每周一節(jié)勞動(dòng)與技術(shù)知識(shí)課,以期把勞動(dòng)與技術(shù)知識(shí)傳遞給每一個(gè)學(xué)生。
2、定期舉辦勞動(dòng)與技術(shù)宣傳活動(dòng),主要內(nèi)容包括:在校園內(nèi)張貼宣傳畫(huà)與科普知識(shí)信息;在學(xué)校宣傳欄制作勞動(dòng)與技術(shù)教育專題板報(bào)等。
3、學(xué)校將繼續(xù)利用班會(huì)課、思品課、校會(huì)、廣播等途徑,廣泛開(kāi)展宣傳預(yù)防環(huán)境教育知識(shí);廣泛征訂適合學(xué)生閱讀的勞動(dòng)與技術(shù)系列叢書(shū)用各類宣傳教育報(bào)刊、雜志用各種宣傳資料。
4、組織學(xué)生進(jìn)行“讀一本勞動(dòng)與技術(shù)書(shū)籍,看一場(chǎng)勞動(dòng)與技術(shù)專題片,聽(tīng)一場(chǎng)勞動(dòng)與技術(shù)教育專題報(bào)告,寫(xiě)一篇?jiǎng)趧?dòng)與技術(shù)的文章”的活動(dòng),為提高廣大學(xué)生對(duì)勞動(dòng)與技術(shù)教育的認(rèn)識(shí)。
5、注重形成社會(huì)、學(xué)校、家庭相協(xié)作的勞動(dòng)與技術(shù)教育合力,共同加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)與技術(shù)教育教育。
武定縣香水中學(xué)
20xx年3月10日
學(xué)校勞動(dòng)工作計(jì)劃15
勞動(dòng)課是九年義務(wù)教育重要的課程之一,搞好勞動(dòng)課的教學(xué)工作可以使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法。提高勞動(dòng)技能,培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)的高尚品質(zhì)。因此為了搞好本學(xué)期的勞動(dòng)教學(xué)工作,特制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃。
一、班級(jí)基本情況分析
本學(xué)期五年級(jí)共72人,學(xué)生整體素質(zhì)不錯(cuò)。但思想教浮躁,大多數(shù)同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng),幾個(gè)別學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度不端正。
二、掌握基本知識(shí)情況
1、學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好,但不愛(ài)動(dòng)手操作,勞動(dòng)態(tài)度需要端正。
2、勞動(dòng)課受條件的限制,缺乏參加實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
三、教學(xué)內(nèi)容、重難點(diǎn)
勞動(dòng)課內(nèi)容分為三部分;①自我服務(wù)和家務(wù)勞動(dòng);②手工制作;③生活小常識(shí)。這些內(nèi)容不僅注意適應(yīng)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力,而且具有思想性、科學(xué)性、實(shí)踐性和趣味性。重難點(diǎn)是手工制作這一部分。
四、勞動(dòng)課的教學(xué)目的
1、使學(xué)生掌握一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法。
2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力,自立能力和耐心細(xì)致的高尚品質(zhì)。
3、提高學(xué)生對(duì)勞動(dòng)生活的學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣。
4、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué),用科學(xué)的創(chuàng)新精神。
五、本學(xué)期教學(xué)工作安排
本學(xué)期對(duì)勞動(dòng)課教學(xué)工作做以下安排。
1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的.好習(xí)慣。
通過(guò)了解,班上的大多數(shù)同學(xué)都是獨(dú)生子女,過(guò)慣了飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的壞習(xí)慣,面對(duì)這種情況,首先要對(duì)學(xué)生進(jìn)行好的思想教育,告訴他們勞動(dòng)創(chuàng)造了人,勞動(dòng)是最光榮的,講一些熱愛(ài)勞動(dòng)的小故事,來(lái)培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
2、認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《勞動(dòng)教學(xué)大綱》,熟悉教材內(nèi)容,備好每一節(jié)課。
3、積極進(jìn)行勞動(dòng)課的課堂教學(xué)改革,提高課堂效率。
勞動(dòng)課的教學(xué)不僅要重視理論知識(shí)的傳授,更要重視學(xué)生掌握勞動(dòng)技能和各種能力的培養(yǎng)。因此在課堂上要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,引導(dǎo)學(xué)生掌握勞動(dòng)方法,學(xué)會(huì)總結(jié)規(guī)律,在學(xué)生掌握了簡(jiǎn)單勞動(dòng)方法的同時(shí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松和諧的學(xué)習(xí)氣氛,使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中掌握知識(shí),提高了技能,陶冶了品德。
4、勞動(dòng)課的評(píng)價(jià)
本學(xué)期要從三個(gè)方面評(píng)價(jià)學(xué)生的勞動(dòng)。
①平時(shí)的勞動(dòng)(如值日、義務(wù)勞動(dòng))
、趯(duì)待勞動(dòng)課的態(tài)度
③家務(wù)勞動(dòng)。
即:一方面從學(xué)生平時(shí)的值日,義務(wù)勞動(dòng)等情況,評(píng)出等級(jí);第二方面從學(xué)生在勞動(dòng)課各方面的表現(xiàn)評(píng)出等級(jí);三從家長(zhǎng)反映在家中的勞動(dòng)情況評(píng)出等級(jí),最后進(jìn)行綜合評(píng)定,這樣全方位地調(diào)動(dòng)了學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的興趣。
5、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,教師采用靈活的教學(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的興趣。
6、經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新,勇于競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)踐能力。
總之,在本學(xué)期教學(xué)中,要以以上的總體計(jì)劃來(lái)完成勞動(dòng)課的教學(xué)工作,全面提高學(xué)生的素質(zhì),為社會(huì)培養(yǎng)出高素質(zhì)人才。
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