【合集】學(xué)校德育工作計(jì)劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃,好好地規(guī)劃一下吧。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢?以下是小編收集整理的學(xué)校德育工作計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校德育工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我校的德育工作將貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校德育工作。按照學(xué)校工作計(jì)劃,牢固樹立"以學(xué)生為本,為學(xué)生服務(wù)"的思想,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè),不斷提高學(xué)校的德育工作水平。
本學(xué)期將本著"教育在前,防治在先"的原則,盡量將問(wèn)題化解在原始社會(huì)狀態(tài)之中,將德育教育微旨課程教學(xué)和活動(dòng)中,全員參予,全程管理,必須在提升德育工作的預(yù)見性、針對(duì)性、及時(shí)性和實(shí)效性上下功夫,為學(xué)校和社會(huì)平衡作出貢獻(xiàn),為正常的教學(xué)秩序提供更多有力的積極支持,不懈努力培育學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)同,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)自學(xué),學(xué)會(huì)生活。
二、現(xiàn)狀分析
盡管我們?cè)诘掠ぷ髦写鷥r(jià)了大量的艱辛和不懈努力,也獲得了一定的成績(jī),保護(hù)了學(xué)校的平衡,但我們也看見,部分學(xué)生的犯罪行為不當(dāng)、道德缺失,部分學(xué)生身上還存有著這樣或那樣的心理問(wèn)題,少數(shù)班級(jí)的課堂紀(jì)律還比較高,少數(shù)班主任工作責(zé)任心不弱,德育科研工作除了等待強(qiáng)化等等,同時(shí)本學(xué)期學(xué)校遭遇著關(guān)鍵性的變化,直面目前教職工緊繃,班級(jí)須要資源整合的局面,本學(xué)期的德育工作要點(diǎn)設(shè)想如下:
三、工作要點(diǎn)
依據(jù)職業(yè)教育的特點(diǎn)和建議,弘揚(yáng)"以德育為核心"的學(xué)校教育傳統(tǒng),穩(wěn)固踐行"育人為本、德育領(lǐng)銜"的觀念,資源整合學(xué)校的德育力量,進(jìn)一步強(qiáng)化和改良德育工作。必須深入細(xì)致研究學(xué)生中存有的問(wèn)題,積極探索學(xué)校新形勢(shì)下德育工作更有效率的途徑和方法,提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
1、組織好新生的入學(xué)教育,以抓好儀容儀表規(guī)范為切入口,結(jié)合"動(dòng)能教育"活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的行為規(guī)范和思想道德建設(shè),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),提升學(xué)生的`思想道德素質(zhì),創(chuàng)建良好的校園環(huán)境,提升我校學(xué)生的職業(yè)道德文明素養(yǎng)。
2、強(qiáng)化安全工作,對(duì)學(xué)生展開安全及法制教育,每月積極開展一次滅火演練,提升學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性。聘用法制教育專家或校外輔導(dǎo)員來(lái)校授課,強(qiáng)化學(xué)生自我維護(hù)和遵紀(jì)守法的教育。辨認(rèn)出問(wèn)題班主任必須及時(shí)家訪,緊密與家長(zhǎng)聯(lián)系,將問(wèn)題化解在原始社會(huì)狀態(tài)之中。在學(xué)生實(shí)習(xí)和進(jìn)修中也必須強(qiáng)化法制教育,杜絕一切違法犯罪犯罪行為的出現(xiàn)。
3、積極開展青春期教育和心理健康教育,發(fā)展學(xué)生健全的人格。要特別關(guān)注住宿生的管理,認(rèn)真研究學(xué)生的思想問(wèn)題。一方面要嚴(yán)格要求,加強(qiáng)管理,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,塑造明禮誠(chéng)信、寬容大度、互幫互助的優(yōu)秀品格;另一方面要在學(xué)習(xí)、生活、安全方面給予學(xué)生特殊關(guān)愛,使學(xué)生快樂健康地成長(zhǎng)。
4、充分發(fā)揮德育基地的育人功能,非政府不好社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),培育學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義思想,踐行遠(yuǎn)大的理想信念,始終如一成才的信心。通過(guò)活動(dòng),提供更多學(xué)生健康成長(zhǎng)的精神食糧和鍛煉身體能力的機(jī)會(huì),提升學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和課涌現(xiàn)一批杰出班主任、優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵,先進(jìn)集體等典型個(gè)人和群體,存有xx、徐麗娟、龍娟、章莉被評(píng)選為岳陽(yáng)市“杰出班主任”,存有劉依、卓海龍、楊望等12十一位同學(xué)被評(píng)選為岳陽(yáng)市“德育標(biāo)兵”,學(xué)校德育工作呈現(xiàn)喜人的局面。
20xx年的學(xué)生管理工作,有成績(jī),但問(wèn)題也不少,集中表現(xiàn)在:班主任隊(duì)伍參差不齊,工作積極性不高,班級(jí)常規(guī)管理不到位,學(xué)生行為禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣差,打架斗毆時(shí)有發(fā)生,厭學(xué)情緒濃,個(gè)別班級(jí)學(xué)生流失嚴(yán)重。20xx年,學(xué)生科全體工作人員積極響應(yīng)校長(zhǎng)室的號(hào)召,以校長(zhǎng)室提出的“翻開教育教學(xué)改革新篇章、打造國(guó)家改革與示范校新品牌”辦學(xué)思想為指引,進(jìn)一步端正工作態(tài)度,改進(jìn)工作方法,為鑄造學(xué)校德育品牌,創(chuàng)建國(guó)家改革與示范校而繼續(xù)努力奮斗。
二、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)的精神,落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想,扎全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,深入落實(shí)教育部頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干要求》,以《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》和<《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》實(shí)施方案>為依據(jù),不斷完善“三全”德育模式,加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性,一切以學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,服務(wù)學(xué)生,大力開展德育活動(dòng),加強(qiáng)法紀(jì)教育、禮儀、行為規(guī)范教育、愛國(guó)主義教育、安全教育,做好德育課題和學(xué)生職業(yè)道德教育、心理健康教育的探討和研究,大力推進(jìn)校園文化建設(shè),營(yíng)造健康向上、文明和諧的校園文化氛圍,最終達(dá)到教會(huì)學(xué)生做人、做事。
三、工作目標(biāo)
1、思想品德評(píng)價(jià)合格率99%。
2、犯罪率為零。
3、安全事故率為零。
4、班主任100%出席德育工作研討,100%展開培訓(xùn)。
5、打造一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、樂于奉獻(xiàn)的學(xué)生干部隊(duì)伍。
6、立足全國(guó)德育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校,進(jìn)一步積極探索與健全“三全”德育模式,鑄成學(xué)校德育品牌。
7、以特色校園文化建設(shè)為抓手,全面構(gòu)建具有地域文化與企業(yè)文化融合的校園文化,打造有職校特色的校園文化品牌。
8、全面帶入課改,改革學(xué)生評(píng)價(jià)體系,逐步創(chuàng)建“多元、對(duì)外開放、發(fā)展”的學(xué)生評(píng)價(jià)體系。
四、工作措施
1、進(jìn)一步健全管理機(jī)制,建設(shè)不好家長(zhǎng)學(xué)校,充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校參予德育的功能。
2、認(rèn)真抓好德育隊(duì)伍建設(shè)(班主任、學(xué)生干部、校外輔導(dǎo)員),加大培訓(xùn)力度,請(qǐng)德育專家、企業(yè)老總來(lái)校講課,以《班主任培訓(xùn)大課堂》為基礎(chǔ),著力推進(jìn)班主任培訓(xùn)工作,努力提高班主任隊(duì)伍基本素質(zhì)與能力。
3、技術(shù)創(chuàng)新手段,大力開展內(nèi)容豐富、切合學(xué)生、貼近生活、切合實(shí)際的主題教育活動(dòng),注重學(xué)生愛國(guó)主義教育、集體主義教育、心理健康教育與職業(yè)道德教育,培育學(xué)生快樂集體、愛勞動(dòng)、快樂衛(wèi)生、快樂生活,推動(dòng)學(xué)生思想道德品質(zhì)的提高。
4、以國(guó)家改革與示范校創(chuàng)建為契機(jī),打造特色校園文化,20xx年學(xué)校將進(jìn)一步加快推行校園文化企業(yè)化,營(yíng)造“仿真式”的職場(chǎng)環(huán)境,使學(xué)生盡快適應(yīng)企業(yè)、適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)市場(chǎng),為學(xué)生順利就業(yè)提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
5、踐行一批學(xué)生德育典型和干部典型,做好班主任的培訓(xùn)工作,優(yōu)化德育隊(duì)伍,全期評(píng)選活動(dòng)十名十佳班主任。聘用校外輔導(dǎo)員(或企業(yè)家)來(lái)校專題講座,強(qiáng)化學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),幫助狠抓業(yè)余黨校的培訓(xùn)班工作。
6、進(jìn)一步落實(shí)德育常規(guī),結(jié)合學(xué)校與學(xué)生實(shí)際,對(duì)現(xiàn)有的德育常規(guī)評(píng)價(jià)方案、制度進(jìn)行全面修訂、完善,形成具有本校特色、科學(xué)合理、操作性強(qiáng)的德育工作評(píng)價(jià)體系。
7、大力開展德育活動(dòng)。本期學(xué)生科穩(wěn)步實(shí)行“主題活動(dòng)月”制度,學(xué)生科會(huì)同,專業(yè)組具體實(shí)施,每月的定不好主題,每周精心安排不好活動(dòng)內(nèi)容以全國(guó)中職生“文明風(fēng)采”大賽為平臺(tái),以培育學(xué)生綜合素質(zhì)與能力為目標(biāo),分后四條主線積極開展不好德育活動(dòng),努力做到每次活動(dòng)存有目的、存有非政府、存有計(jì)劃、有步驟、存有材料、存有實(shí)效。
8、加強(qiáng)校園綜合治理,進(jìn)一步強(qiáng)化安全保衛(wèi)工作,突出安全教育與心理健康教育。加強(qiáng)安全教育與管理,預(yù)防事故發(fā)生,是學(xué)生科工作重要內(nèi)容之一,本學(xué)年度將進(jìn)一步強(qiáng)化安全措施,大力開展學(xué)生自救自護(hù)安全知識(shí)教育活動(dòng)與培訓(xùn);加大法制宣傳力度,開展法制知識(shí)講座,搞好校園安全隱患排查,整合好校園周邊關(guān)系,營(yíng)造一個(gè)和諧、健康、安全的校園環(huán)境;大力開展好心理健康教育活動(dòng),建設(shè)好心理咨詢室,讓心理輔導(dǎo)進(jìn)課表,確保校園秩序穩(wěn)定。
學(xué)校德育工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
為了有效開展我校的德育工作,深入貫徹落實(shí)《xx小學(xué)20xx年德育工作計(jì)劃》內(nèi)容。領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神,突出德育工作在小學(xué)教育教學(xué)中的首要地位。增強(qiáng)德育工作在學(xué)校工作中的針對(duì)性和實(shí)效性,有計(jì)劃的完成立德樹人工作任務(wù),全面實(shí)施素質(zhì)教育。
二、工作目標(biāo)
加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),努力提高德育工作者的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平;強(qiáng)化師生的愛國(guó)主義、民族精神、道德、理想、信念教育,動(dòng)員一切力量培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀道德品質(zhì)和公民意識(shí);認(rèn)真落實(shí)德育階段目標(biāo),充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,強(qiáng)化加強(qiáng)校園文化建設(shè),構(gòu)建文明和諧校園。
三、工作任務(wù)
1.為提高教師的整體素質(zhì),組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育規(guī)程》及相關(guān)的德育政策法規(guī)。結(jié)合學(xué)習(xí)《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《通化市中小學(xué)教師職業(yè)道德十不準(zhǔn)》的政策文件,提高全體教師育人水平,形成“人人都是德育工作者”的良好育人氛圍。
2.加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)傳達(dá)上級(jí)文件的文件精神,認(rèn)真落實(shí)文件內(nèi)容,做好各項(xiàng)考核檢查。
3.繼續(xù)抓好小學(xué)生的行為養(yǎng)成及文明禮儀教育。讓學(xué)生在熟知《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容基礎(chǔ)上,教育學(xué)生在平時(shí)養(yǎng)成節(jié)約糧食、節(jié)約水電、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。
4.定期家訪召開家長(zhǎng)會(huì),組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育網(wǎng)絡(luò),形成家校齊抓共管育人環(huán)境。共同完成育人目標(biāo)。
5.繼續(xù)開展傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日的主題教育活動(dòng),主題明確、重點(diǎn)突出,對(duì)學(xué)生起到真正的教育目的。
6.繼續(xù)抓好《秩序衛(wèi)生工作檢查評(píng)比》的量化工作。及時(shí)總結(jié),評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)發(fā)流動(dòng)紅旗,鼓勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn)。
7.加強(qiáng)德育工作的過(guò)程管理,建立健全德育工作管理制度,要認(rèn)真做好大型活動(dòng)方案的制定及過(guò)程材料、總結(jié)的歸檔。
8.切實(shí)加強(qiáng)課程德育,課堂育人工作,在教學(xué)、管理和服務(wù)中落實(shí)德育目標(biāo)。
9.以“三個(gè)輕輕”“三個(gè)隨手”為切入點(diǎn),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。組織學(xué)生開展好“學(xué)雷鋒做文明學(xué)生”主題教育活動(dòng)。抓好“弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動(dòng),切實(shí)抓好法制教育、心理健康教育、特殊群體教育,重視對(duì)留守學(xué)生、困難學(xué)生的幫助,確保特殊學(xué)生在關(guān)愛中快樂成長(zhǎng)。
10.根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力完成不同年段目標(biāo)的落實(shí)。
低年段
教育學(xué)生知道自己是中國(guó)人,尊敬國(guó)旗、國(guó)徽、會(huì)唱國(guó)歌;知道自己是集體中的.一員,要熱愛集體,關(guān)心集體,培養(yǎng)集體意識(shí)和為集體服務(wù)的能力;懂得勞動(dòng)光榮,懶惰可恥,知道學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),會(huì)用禮貌用語(yǔ),不講粗話,不打架,不罵人;教育學(xué)生要誠(chéng)實(shí)。
中年段
初步了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn),培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義的感情,努力完成集體交給的任務(wù),珍惜集體榮譽(yù),為集體爭(zhēng)光;要熱愛勞動(dòng),參加力所能及的自我服務(wù)勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)和簡(jiǎn)單的生產(chǎn)勞動(dòng),掌握一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望;初步掌握在家庭、學(xué)校、社會(huì)上待人接物的日常生活禮節(jié);遵守學(xué)校紀(jì)律和公共場(chǎng)所的秩序;教育學(xué)生要誠(chéng)實(shí)、正直、謙虛、寬厚、有同情心、活潑、開朗、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、有毅力、不怕困難、不任性、不驕傲、珍惜時(shí)間、負(fù)責(zé)任、守信用、自尊自愛、積極進(jìn)取,提倡講效率、重質(zhì)量、勇于創(chuàng)新。
高年段
知道我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家各族人民要互相尊重、平的相待,完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)是各族人民的共同心愿,逐步懂得“祖國(guó)利益高于一切”,知道共產(chǎn)黨是中國(guó)少年先鋒隊(duì)的創(chuàng)業(yè)者和,少先隊(duì)員要接受黨的教育,做黨的好孩子;要尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者,知道熱愛人民要從身邊做起,要尊敬父母、尊敬師長(zhǎng)、尊老愛幼、友愛同學(xué)、同情和幫助殘疾人、助人為樂、與各族少年兒童、外國(guó)小朋友友好相處;在集體中團(tuán)結(jié)、謙讓、互助、合作,關(guān)心他人,積極參加集體活動(dòng),學(xué)習(xí)做集體的小主人;培養(yǎng)勤奮好學(xué),刻苦努力、專心踏實(shí);熱愛科學(xué),相信科學(xué),不迷信,提倡愛動(dòng)腦,培養(yǎng)動(dòng)手能力;養(yǎng)成文明禮貌、遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣;知道國(guó)家有法律,初步樹立遵紀(jì)守法觀念,學(xué)習(xí)和遵守《交通管理規(guī)則》、《治安管理處罰條例》、《道路交通管理?xiàng)l例》等法規(guī)中與小學(xué)生生活有關(guān)的規(guī)定;引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣正確看待周圍常見的事物。
四、工作措施
1、強(qiáng)化常規(guī)德育管理,創(chuàng)新工作方法,認(rèn)真抓好德育過(guò)程的檢查和管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行秩序衛(wèi)生檢查評(píng)比工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo),并做好記錄。
2、充分利用周一升旗儀式及周五班(隊(duì))會(huì)的有利時(shí)機(jī),教育學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己,從小養(yǎng)成節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電、文明懂禮貌的好習(xí)慣。
3、繼續(xù)抓好品德與生活、品德與社會(huì)、語(yǔ)文課的德育滲透工作,繼續(xù)開展好滲德教研,讓教師真正起到教書育人的作用,同時(shí)加強(qiáng)時(shí)事政治教育。
4、認(rèn)真開展課外閱讀活動(dòng),教育學(xué)生多讀書、讀好書,尤其是《奮發(fā)向上.崇德向善》一書,讓學(xué)生知道中華民族在長(zhǎng)期的奮斗過(guò)程中,形成了優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,知道什么是好、什么是壞、什么是善、什么是惡,有了價(jià)值觀就有了判斷的標(biāo)準(zhǔn)。會(huì)分辨是非對(duì)錯(cuò)、光榮和恥辱,知道做中國(guó)好人,做對(duì)國(guó)家民族社會(huì)有意義的好事,長(zhǎng)久做下去,越做越成功,越做越開心。
5、繼續(xù)深化文明禮儀、注重養(yǎng)成教育,按學(xué)段有計(jì)劃、有步驟地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、努力改進(jìn)德育評(píng)價(jià)方式,以紀(jì)實(shí)方式做好學(xué)生成長(zhǎng)記錄。
學(xué)校德育工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,針對(duì)我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式,力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。
二、工作目標(biāo)
1、通過(guò)各種教育活動(dòng),繼續(xù)加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)教育。
2、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,不斷提高學(xué)生自我管理能力。
3、積極創(chuàng)建棗莊市環(huán)境育人星級(jí)學(xué)校。
三、工作重點(diǎn):
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),對(duì)班主任隊(duì)伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制的作用。切實(shí)做好學(xué)生的常規(guī)管理工作,促其早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、繼續(xù)深入開展"學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制"工作,寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。充分發(fā)揮其全員育人作用,教師爭(zhēng)做學(xué)生喜歡的導(dǎo)師,學(xué)生爭(zhēng)做老師喜歡的好孩子,共同享受教育的快樂。
4、通過(guò)形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用當(dāng)?shù)刭Y源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,形成教育的合力。
四、具體工作
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制,健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。開好每月一次的班主任例會(huì),針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將繼續(xù)開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的'。
3.充分發(fā)揮少先隊(duì)工作的作用,擴(kuò)大班干部的影響。少先隊(duì)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)優(yōu)秀隊(duì)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
(二)常規(guī)教育常抓不懈
抓好學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。將三月份定為"養(yǎng)成教育暨學(xué)雷鋒活動(dòng)月",各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,通過(guò)各種形式了解雷鋒事跡,認(rèn)真查擺,找出自己身上的不足,在全校掀起一股向雷鋒學(xué)習(xí),向先進(jìn)人物學(xué)習(xí),向自己身邊的榜樣學(xué)習(xí)的活動(dòng)熱潮。同時(shí),德育處還將利用不同形式進(jìn)行檢查。
(三)繼續(xù)抓好文明禮儀教育、愛國(guó)主義教育、感恩教育。
學(xué)校德育工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想:
在上學(xué)年,我校在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)全體師生的努力,取得了較大的進(jìn)步,也取得一些可喜的成績(jī),。本學(xué)期,我們?nèi)匀灰e極響應(yīng)上級(jí)黨委、政府關(guān)于“辦一流教育,創(chuàng)教育強(qiáng)區(qū)”的號(hào)召,將繼續(xù)探索德育工作新路子,創(chuàng)建富有特色的教育模式,樹立全員育人的教育思想,以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),堅(jiān)持不懈地抓好日常行為規(guī)范教育和道德品格教育,堅(jiān)持以德治校、以德育人,保證我校良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
二、培養(yǎng)目標(biāo):
一、二年級(jí)學(xué)生重點(diǎn)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育和安全教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和形成遵守社會(huì)公德的意識(shí);逐漸增強(qiáng)安全意識(shí)。
三、四年級(jí)學(xué)生重點(diǎn)抓好愛國(guó)主義教育和集體主義教育。培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)的思想感情和良好品德;具有管理自己,幫助別人,為集體服務(wù)的意識(shí)。
五、六年級(jí)學(xué)生重點(diǎn)抓好法制教育和心理健康教育。提高自我保護(hù)意識(shí)和培養(yǎng)辨別是非的能力;養(yǎng)成良好的意志品格和活潑開朗的性格。
三、工作要點(diǎn):
1、廣泛參與,實(shí)行全員管理。
全校教職工堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人,既發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,又調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性,引導(dǎo)學(xué)生自己管理自己,實(shí)行全員管理。一是建立一支由校長(zhǎng)負(fù)責(zé),德育主任、教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí)組長(zhǎng)參與的德育工作管理隊(duì)伍。二是以班主任為核心,各任課教師共同參與,統(tǒng)一學(xué)科滲透德育的最佳方式,以便在教學(xué)中達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育效果。三是全體教師參與值日與管理。四是組建一支以學(xué)生為主體的檢查隊(duì)伍,在四至六年級(jí)選出一些責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生對(duì)全校同學(xué)的文明禮貌和衛(wèi)生紀(jì)律情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
2、安全教育常抓不懈,落實(shí)“兩個(gè)確!。
安全教育是學(xué)校德育工作的重中之重,我們?nèi)w教職工都要有安全防患意識(shí),做到“人人學(xué)安全、人人懂安全、人人能安全”,確保校園內(nèi)不發(fā)生重大安全事故,確保學(xué)校組織的教育教學(xué)活動(dòng)不出安全問(wèn)題。平時(shí),班主任尤其要結(jié)合《安全教育手冊(cè)》中的內(nèi)容開展好常規(guī)安全宣傳教育,抓好學(xué)生的交通安全、水上安全、消防安全和預(yù)防臺(tái)風(fēng)、暴雨、寒冷的侵襲等方面的教育活動(dòng)。同時(shí),確定本學(xué)期的.第一個(gè)月和最后一個(gè)月為安全教育月,每月的第一周為安全教育周,每周一為安全教育日,并結(jié)合當(dāng)時(shí)的情況加強(qiáng)安全教育。
3.以“明星班”評(píng)比為主線,實(shí)施“凈禮序”工程。
學(xué)生良好品德的形成和行為習(xí)慣的培養(yǎng),是實(shí)施德育工作的重要目標(biāo)。本學(xué)期,我們要進(jìn)一步加強(qiáng)《學(xué)生管理制度》的宣傳和學(xué)習(xí),以“明星班”的評(píng)比為主線,抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣等,保證全校同學(xué)能夠在安靜、整潔的環(huán)境下學(xué)習(xí)。大隊(duì)部要加強(qiáng)對(duì)值日學(xué)生干部的管理,加大檢查、監(jiān)督的力度,做到公平、公正、公開,抓好典型,樹立榜樣,把養(yǎng)成教育工作做細(xì)、做實(shí)、做出實(shí)效。在具體的各項(xiàng)工作實(shí)踐中,繼續(xù)實(shí)施學(xué)生“文明工程”,主要落實(shí)三項(xiàng)評(píng)比。各班主任及時(shí)把學(xué)生的思想、日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)情況等向各家長(zhǎng)匯報(bào),保證學(xué)生良好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
4.以組織建設(shè)為重點(diǎn),抓好少先隊(duì)工作。
少先隊(duì)要以大隊(duì)部的組織建設(shè)為核心,發(fā)揮廣播站、隊(duì)部室的宣傳和示范作用,通過(guò)開展“手拉手”愛心奉獻(xiàn)活動(dòng)和主題班隊(duì)會(huì)等多種形式的滲透教育來(lái)培育少先隊(duì)員的思想品質(zhì)。
5、注重校園文化建設(shè),實(shí)現(xiàn)多渠道的滲透教育。
首先,要充分發(fā)揮校園育人環(huán)境對(duì)學(xué)生潛移默化的教育作用,按照《四川省中小學(xué)校校園文化建設(shè)規(guī)范》和“文明學(xué)!钡脑u(píng)比要求,下大力度抓好校園環(huán)境和校園文化建設(shè),使校園充滿濃郁的文化氣息,營(yíng)造良好的育人環(huán)境,迎接鎮(zhèn)校園文化檢查。充分發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用,利用教學(xué)樓中的科普、環(huán)保和墻壁上的歷史文化長(zhǎng)廊教育學(xué)生;發(fā)揮教室里面的名人格言、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的鞭策作用。
其次,還要加強(qiáng)德育的常規(guī)管理和嚴(yán)格升旗儀式等,充分利用各種集會(huì),宣傳櫥窗和黑板報(bào)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德行為的引導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
6、加強(qiáng)與家庭和社會(huì)的聯(lián)系,做好“三結(jié)合”教育。
抓好與家庭和社會(huì)的溝通,實(shí)現(xiàn)共同教育,形成學(xué)校、家庭和社會(huì)的“三位一體”育人格局,是德育的重要組成部分。一方面,我們要繼續(xù)辦好面向一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的“家長(zhǎng)學(xué)校”和開好各年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),同時(shí)仍然要求各班主任、科任教師繼續(xù)做好家訪工作,上門訪、電話訪或通過(guò)“學(xué)校與家庭聯(lián)系條”約訪家長(zhǎng)來(lái)校座談均可。另一方面,我們還要通過(guò)開展豐富多彩的校外社會(huì)實(shí)踐教育或舉辦法制專題講座等形式來(lái)拓展學(xué)生的視野,在生動(dòng)活潑的寬松環(huán)境中潛移默化地受到教育。
7、繼續(xù)抓好法制教育和心理健康教育。
平時(shí)工作中,我校除了上好法制課外,還要采用故事、游戲、講座等青少年易學(xué)、樂學(xué)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的法制教育。加強(qiáng)與“法制副校長(zhǎng)”的聯(lián)系,有計(jì)劃、有目的地開展法制教育活動(dòng),增強(qiáng)法制觀念和提高自我保護(hù)意識(shí)。另外,禁止學(xué)生到游戲機(jī)室、網(wǎng)吧和影視廳等娛樂場(chǎng)所,防止學(xué)生被壞人利用而犯錯(cuò)。
同時(shí),我們要繼續(xù)健全完善心理健康教育,開展心理咨詢、心理調(diào)查問(wèn)卷、心理項(xiàng)目填寫測(cè)試和心理健康教育個(gè)案追蹤等一系列教育活動(dòng)。要更深入地探索學(xué)生心理健康教育的內(nèi)容、方法和途徑,對(duì)學(xué)生的普遍心理和特殊問(wèn)題進(jìn)行了解研究和教育疏導(dǎo),更全面、深入、及時(shí)地了解學(xué)生的所思、所想和所盼,開創(chuàng)心理健康教育的新局面,提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
8、加強(qiáng)班主任工作交流,推廣優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。
要求班主任寫好班主任工作總結(jié),加強(qiáng)交流,推廣優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。我們將加強(qiáng)實(shí)施學(xué)生“文明工程”為主線,狠抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高,達(dá)到了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)不斷上臺(tái)階的良好局面。
四、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):趙軍
副組長(zhǎng):陳桂瓊
成員:劉云飛唐安明何國(guó)友秦京妹
田君其陳瀠輝楊波劉偉
學(xué)校德育工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)的發(fā)展觀、學(xué)生觀為指導(dǎo),進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建議的若干意見》的精神,以學(xué)校、家庭、社會(huì)教育“三位一體”為網(wǎng)絡(luò),以德育隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ),發(fā)揮德育處的教育疏導(dǎo)功能,以強(qiáng)化“感恩”教育為突破口,深化“感恩”教育這個(gè)國(guó)家級(jí)課題的研究,以德育創(chuàng)新為動(dòng)力,以爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)“德育工作先進(jìn)學(xué)!薄ⅰ耙婪ㄖ涡O冗M(jìn)學(xué)!保_保我校學(xué)生“零犯罪率”、“零打架率”、“零事故率”為工作目標(biāo),不斷增強(qiáng)工作活力,進(jìn)一步推動(dòng)我校工作全面發(fā)展。
二、主要工作內(nèi)容及措施
1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高整體管理水平。
具體措施:
、龠M(jìn)一步完善班主任工作高效激勵(lì)機(jī)制和值班制度。
②學(xué)習(xí)有關(guān)制度、條例,讓班主任熟知學(xué)校的整體工作思路及要求,以此進(jìn)一步統(tǒng)一思想和行為。
、奂訌(qiáng)對(duì)年輕班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn),定期召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),解決工作中的實(shí)際問(wèn)題,提高個(gè)體業(yè)務(wù)素質(zhì)。
、車(yán)格實(shí)施班主任工作質(zhì)量考核,鼓勵(lì)與督促并舉。
2.抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),提高學(xué)生自我常規(guī)管理水平。
具體措施:
、倥浜蠄F(tuán)委用好學(xué)生會(huì)隊(duì)伍,明確其職責(zé),加強(qiáng)其業(yè)務(wù)指導(dǎo),使之成為學(xué)校學(xué)生常規(guī)管理的一支中流砥柱。
、诩訌(qiáng)對(duì)班級(jí)班、團(tuán)干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn),明確其職責(zé),使之成為班主任工作的得力助手。
③定期召開學(xué)生干部會(huì)議,掌握常規(guī)管理動(dòng)態(tài),有針對(duì)性地開展工作。
3.加強(qiáng)預(yù)防青少年違法犯罪及心理健康教育,全面開展學(xué)生的愛國(guó)文明、誠(chéng)信、安全等系列教育活動(dòng),致力提高學(xué)生的.綜合素質(zhì)。
具體措施:
①利用國(guó)慶日、“一二.九”紀(jì)念活動(dòng)等,深入開展宏揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生地愛國(guó)情感和民族精神。
②利用軍訓(xùn)組織學(xué)習(xí)《學(xué)生管理手冊(cè)》。
③利用集隊(duì)集會(huì)宣講、專題講座開設(shè)等。
、苷匍_法紀(jì)、安全、心理健康系列專題班會(huì)或報(bào)告會(huì);
⑤觀看關(guān)于青少年違法犯罪、安全、青春期生理心理健康教育系列短片,寫心德體會(huì),舉行相關(guān)演講比賽;利用校園電視和文學(xué)社提高學(xué)生的文化素養(yǎng)等;
、薅ㄆ趹吞庍`紀(jì)學(xué)生,并做好跟蹤教育工作。
4.加強(qiáng)“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),完善全員導(dǎo)師制度。
具體措施:
、龠M(jìn)一步完善、健全聯(lián)絡(luò)員制度,提高全員參與管理力度。
、诶^續(xù)簽訂導(dǎo)師責(zé)任書。
、壅J(rèn)真考核,嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。
、芙⒓彝プ咴L制。鼓勵(lì)導(dǎo)師經(jīng)常性與學(xué)生、家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,體現(xiàn)“人性化”校園管理理念。
、萆钊肓私馓厥馍闆r,建立相關(guān)檔案長(zhǎng)效管理辦法。
5.進(jìn)一步抓好校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作,為師生努力營(yíng)造更怡人的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
具體措施:
①建立合理的分工分塊分期包干制。
②加強(qiáng)對(duì)各班級(jí)衛(wèi)生班委及衛(wèi)生值日生業(yè)務(wù)指導(dǎo);
、蹏(yán)格考查、及時(shí)公布各班衛(wèi)生結(jié)果,并適時(shí)通過(guò)錄像曝光等方式推動(dòng)衛(wèi)生工作,使表?yè)P(yáng)、批評(píng)并舉;
④開展教室、宿舍文化建設(shè)評(píng)比。
以上為德育處xxxx年秋學(xué)期的主要工作計(jì)劃,具體安排見附頁(yè)。對(duì)照以上工作,我們將努力開拓進(jìn)取,不斷挖掘自身潛力,齊心協(xié)力,求真務(wù)實(shí),同時(shí)注重質(zhì)量與效益,切實(shí)為學(xué)校的發(fā)展做出我們更大的貢獻(xiàn)。
附頁(yè):
八月份:
1.組織好高一年級(jí)新生軍訓(xùn)工作。
2.安排好量管工作。
3.發(fā)放各類管理制度和安排表;
九月份:
召開班主任會(huì)議;
。1)班主任工作計(jì)劃、補(bǔ)差計(jì)劃、德育計(jì)劃
(2)班主任手冊(cè)內(nèi)容的記載,家訪與學(xué)生談心要得記載
(3)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流例會(huì)制
。4)法制、安全教育常抓不懈
2.開展學(xué)生管理強(qiáng)化周活動(dòng);
3.各班學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》;
4.舉行第一次面向全校的主題班會(huì);
5.評(píng)比第一期和第二期優(yōu)秀黑板報(bào);時(shí)間為9月9日和9月29日
6.進(jìn)行文明衛(wèi)生檢查評(píng)比(教師節(jié)前)。
7.班主任“學(xué)、比、爭(zhēng)”會(huì)議
。1)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流
。2)加強(qiáng)法制、安全教育,創(chuàng)平安學(xué)校
十月份:
1.組織開展文明禮貌、生理心理健康教育活動(dòng)。
2.落實(shí)聯(lián)絡(luò)員制度,簽訂聯(lián)絡(luò)員責(zé)任書。
3.調(diào)查處理一批違紀(jì)學(xué)生。
4.開展教室、宿舍的文化建設(shè)的評(píng)比活動(dòng)。
5.組織對(duì)學(xué)生會(huì)及班團(tuán)干部的工作職責(zé)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
6.班主任“學(xué)、比、爭(zhēng)”會(huì)議
。1)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流
(2)加強(qiáng)法制、秋季安全教育
十一月份:
1.開展宿舍衛(wèi)生專項(xiàng)整治活動(dòng),加強(qiáng)宿舍常規(guī)管理工作。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次誠(chéng)信教育。
3.組織召開學(xué)生座談會(huì),了解學(xué)生的總體思想狀況。
4.開展法紀(jì)專題教育活動(dòng).
5.班主任“學(xué)、比、爭(zhēng)”會(huì)議
。1)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流
(2)加強(qiáng)法制、冬季安全教育
十二月份:
1.組織開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)。
2.檢查了解學(xué)生業(yè)余活動(dòng)的開展情況,查禁不健康書籍。
3.加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育及常規(guī)管理
工作,調(diào)查處理違紀(jì)學(xué)生。
4.班主任“學(xué)、比、爭(zhēng)”會(huì)議
。1)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流
(2)加強(qiáng)法制、安全教育,創(chuàng)平安學(xué)校
元月份:
1.認(rèn)真檢查“全員導(dǎo)師制”的執(zhí)行情況。
2.做好學(xué)期結(jié)束前的各項(xiàng)工作。
學(xué)校德育工作計(jì)劃6
指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,結(jié)合《xx區(qū)教育督導(dǎo)評(píng)估考核》細(xì)則,樹立“以人為本,德育為先、全面發(fā)展”的育人理念,堅(jiān)持“強(qiáng)隊(duì)伍、促養(yǎng)成、重實(shí)效、創(chuàng)特色”的原則,構(gòu)建“全員、全程、全方位”的德育框架,以各項(xiàng)教育活動(dòng)為抓手,形成“以常規(guī)促規(guī)范,以創(chuàng)新謀發(fā)展”的德育工作思路,夯實(shí)德育基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣,開展主題德育活動(dòng),豐富校園文化生活,提升特色品位,推進(jìn)素質(zhì)教育,構(gòu)建和諧校園,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展和學(xué)校持續(xù)發(fā)展。
遵循原則:
1、貼近實(shí)際、貼近生活原則。
2、堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則,注重實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、自我教育。
3、堅(jiān)持五結(jié)合原則:教師的言教與身教相結(jié)合;課堂教學(xué)與德育滲透相結(jié)合;學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合;班主任與全體教師教書育人相結(jié)合;堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則。
重點(diǎn)工作:
一、加強(qiáng)師德建設(shè),推進(jìn)以德育人
教育大計(jì),師德為本。本學(xué)期我們將根據(jù)教代會(huì)通過(guò)的《XX教師師德年度考核辦法》和《XX教師教育工作年度考核辦法》,組織教師自評(píng)、互評(píng)、學(xué)?己诵〗M考核,為下一輪崗位競(jìng)聘做好準(zhǔn)備。
學(xué)校還將結(jié)合慶祝第34個(gè)教師節(jié)和區(qū)教育工會(huì)師德建設(shè)要求,開展其他師德建設(shè)活動(dòng)。
二、建設(shè)班級(jí)文化,營(yíng)造育人氛圍
班級(jí)文化是一種無(wú)形的精神力量,對(duì)塑造思想、陶冶心靈、發(fā)展個(gè)性、促進(jìn)師生健康成長(zhǎng)具有不可替代的作用。班級(jí)文化建設(shè)也是督導(dǎo)評(píng)估對(duì)學(xué)校德育考核的重要內(nèi)容。因此,這學(xué)期我們將繼續(xù)推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)。各班把9月份作為班級(jí)文化建設(shè)月,完成班級(jí)文化環(huán)境布置,必備內(nèi)容包括班級(jí)公約、班訓(xùn)、班徽,班級(jí)特色文化園(前黑板北方框)、黑板報(bào)(七年級(jí)主題:邁好初中第一步,八、九年級(jí)主題:九月?lián)P帆)和團(tuán)隊(duì)角(主題:中秋節(jié))。七年級(jí)在九月份完成班徽設(shè)計(jì),九月底交學(xué)校統(tǒng)一制作并在固定位置上墻,八、九年級(jí)如需對(duì)原有班徽進(jìn)行修改,也于九月份底交學(xué)校統(tǒng)一制作上墻。十月中旬開展全方位的教室文化環(huán)境綜合評(píng)比。
政教處在檢查班級(jí)文化布置的同時(shí),也檢查教室物品擺放,特別是課桌椅擺放,要求講臺(tái)前的第一張桌椅離講臺(tái)0.2米(與地面玻璃線相齊),并與其它小組的'第一張(或第二張)桌子橫里成直線,保證課桌橫豎都成直線。地面不放書或試卷,書包如放地面最多有一半露在走道里。
三、開好主題班會(huì),發(fā)揮陣地功能。
班會(huì)是最重要的德育陣地,上好上足每堂班會(huì)課,有利于增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力,形成強(qiáng)有力的班集體。這學(xué)期七年級(jí)班會(huì)課安排在周二下午第三節(jié),八、九年級(jí)班會(huì)課安排在周三下午三節(jié)課后。各班每周班會(huì)課要做到認(rèn)真?zhèn)湔n,時(shí)間充分,形式多樣、教育性強(qiáng)。其中每月要完成一次主題班會(huì),每學(xué)開展一次主題班會(huì)對(duì)外觀摩活動(dòng)。上學(xué)年未開展觀摩活動(dòng)的班級(jí),希望在這學(xué)期開展觀摩活動(dòng)。主題班會(huì)觀摩既與班主任考核掛鉤,也可以在崗位管理的教育工作年度考核時(shí)加分。本學(xué)期主題班會(huì)觀摩的主題可以是《中華美德伴我行》,也可以班級(jí)自選主題。
四、完善常規(guī)管理,培養(yǎng)良好習(xí)慣。
學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)的學(xué)生常規(guī)管理工作,是老師指導(dǎo)下培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力,養(yǎng)成文明行為習(xí)慣,美化校園環(huán)境的重要措施。為迎接區(qū)督導(dǎo)評(píng)估,這學(xué)期,重點(diǎn)推進(jìn)兩項(xiàng)內(nèi)容。
一是強(qiáng)化學(xué)生出操進(jìn)退場(chǎng)和無(wú)故不出操,學(xué)生會(huì)將對(duì)各班進(jìn)退場(chǎng)紀(jì)律秩序差的班級(jí)嚴(yán)格扣分,促使班級(jí)整改。對(duì)無(wú)故未出操的現(xiàn)象嚴(yán)格扣分。
二是要強(qiáng)化包干區(qū)衛(wèi)生的檢查,周一大掃除繼續(xù)要求功能室負(fù)責(zé)人及時(shí)開門或及時(shí)到位,并全程管理,對(duì)指導(dǎo)缺乏而在當(dāng)天大掃除檢查中被扣分等情況由負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)行記錄,學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行匯總,匯總結(jié)果與教師教育工作考核掛鉤。除大掃除外班級(jí)對(duì)包干區(qū)的日常保潔工作也要更加重視,政教處將按要求加大扣分力度,以潔凈的校園迎接督導(dǎo)評(píng)估。
五、辦好校園之聲,發(fā)揮宣傳作用。
本學(xué)期我們將繼續(xù)利用各班多媒體設(shè)備,在校園之聲時(shí)間隔周播出教育視頻,突出安全教育、時(shí)事教育、文明禮儀教育、法制教育等內(nèi)容。同時(shí)要努力提高校園廣播質(zhì)量,九月份完成通訊報(bào)道員推薦和培訓(xùn)工作,選拔積極性高、有一定觀察能力和寫作水平的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任通訊員,并選拔新的播音員進(jìn)行培訓(xùn),十一長(zhǎng)假之后,正式復(fù)播。校園廣播的質(zhì)量很大程度上取決于稿件的質(zhì)量,以前有個(gè)別班對(duì)校園通訊員和校園觀察員不重視,上學(xué)期起,學(xué)校將對(duì)各班校園之聲通訊員和班級(jí)內(nèi)的校園觀察員進(jìn)行嚴(yán)格考核,考核結(jié)果分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四等,在期末文明班級(jí)和班主任考核兩方面的競(jìng)賽加分中分別加8分、6分、4分、0分。希望班主任支持和重視班內(nèi)校園通訊員和校園觀察員的工作情況,就像重視其他的班級(jí)間競(jìng)賽活動(dòng)一樣。
六、結(jié)合八禮四儀,深化養(yǎng)成教育。
本學(xué)期督導(dǎo)評(píng)估,學(xué)生文明素養(yǎng)的考察是重點(diǎn),七年級(jí)繼續(xù)開展在中學(xué)生日常行為規(guī)范、中學(xué)生守則、寨中學(xué)生一日常規(guī)和八禮四儀內(nèi)容的學(xué)習(xí),在此基礎(chǔ)上開展“學(xué)規(guī)范、學(xué)禮儀”知識(shí)競(jìng)賽。10月份,我校將開展“文明言行達(dá)標(biāo)月”活動(dòng),重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生“見到老師主動(dòng)問(wèn)好、課間不追逐打鬧、課間不大聲喧嘩、不說(shuō)臟話、不亂丟垃圾”這五條要求。各班對(duì)每個(gè)學(xué)生是否做到這五條進(jìn)行達(dá)標(biāo)考核,并推薦特別優(yōu)秀的學(xué)生參與學(xué)校文明之星評(píng)選。
七、加強(qiáng)安全教育,建設(shè)平安校園。
我們繼續(xù)將《學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)手冊(cè)》作為校本課程,由教務(wù)處排入課表、落實(shí)教師,開展課堂教學(xué),并做到有學(xué)期計(jì)劃、有教師教案、有過(guò)程材料,有成績(jī)記載。繼續(xù)開展交通安全教育、自救自護(hù)教育、運(yùn)動(dòng)安全教育,防溺水教育,法制教育,在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間開展逃生演練,利用班會(huì)課由班主任開展心理團(tuán)體輔導(dǎo),加強(qiáng)衛(wèi)生與健康教育,迎接10月底的江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校驗(yàn)收。
八、開展興趣輔導(dǎo),提高活動(dòng)質(zhì)量。
新學(xué)期將繼續(xù)開展音樂、繪畫、刻紙、書法、攝影等興趣小組活動(dòng),努力提高輔導(dǎo)效果,爭(zhēng)取在區(qū)以上學(xué)生比賽中有更大收獲。
九、加強(qiáng)家校聯(lián)系,形成教育合力。
這學(xué)期,在發(fā)揮和教育、家長(zhǎng)微信群等家校聯(lián)系平臺(tái)作用的基礎(chǔ)上,我們將更多地發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,創(chuàng)建家委會(huì)群,在家委群里征求家長(zhǎng)意見,嘗試家長(zhǎng)講堂,每個(gè)班至少邀請(qǐng)兩名家長(zhǎng)走上班級(jí)講臺(tái),以自己的親身經(jīng)歷或所見所聞教育學(xué)生,嘗試家長(zhǎng)進(jìn)課堂在教師開會(huì)等時(shí)間維持班級(jí)紀(jì)律,以此了解自己孩子的守紀(jì)情況,教育自己和其他孩子等。根據(jù)行政會(huì)議研究,今年第一周將舉行七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),第二周將舉行九年級(jí)部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),第七周將舉行八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)會(huì)提前到期中考試前,意圖是早日取得家長(zhǎng)配合,加強(qiáng)家庭教育,強(qiáng)化過(guò)程管理,而不是在期中考試后來(lái)告訴你結(jié)果。
學(xué)校德育工作計(jì)劃7
本學(xué)期我校德育工作要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,結(jié)合市教育局統(tǒng)一部署,圍繞《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《東興市教育局學(xué)生德育與激勵(lì)教育教育方案》,積極改進(jìn)工作方法,提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。
一、指導(dǎo)思想:以養(yǎng)成教育為主線,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn),以多種形式為手段,以全員參與為保障,對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,使之學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活。
二、工作目標(biāo):
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。積極開展班主任工作培訓(xùn),促進(jìn)其建設(shè)文化班級(jí),提高學(xué)校品位;想方設(shè)法提高小干部素質(zhì),讓其參與學(xué)校的建設(shè)管理。
2、加強(qiáng)陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。繼續(xù)抓好興趣團(tuán)隊(duì)建設(shè),給學(xué)生的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。
3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育和安全教育。
4、以少年軍校為載體,抓好紀(jì)律、國(guó)防教育。
三、主要工作措施:
1、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識(shí)。開展優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀班集體評(píng)比表彰活動(dòng),采取理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、工作交流、專題講座等形式,提高班主任的工作積極性和管理班級(jí)能力。定期組織班隊(duì)干部管理培訓(xùn),提高小干部素質(zhì)。
2、強(qiáng)化養(yǎng)成教育,培養(yǎng)文明學(xué)生。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《東興市教育局學(xué)生學(xué)生與激勵(lì)教育方案》為參照,加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和生活等方面的'養(yǎng)成教育;繼續(xù)實(shí)施實(shí)踐周班制度,加大檢查力度,及時(shí)公布結(jié)果,保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。
3、豐富活動(dòng)形式,完善育人機(jī)制。抓好少先隊(duì)常規(guī)活動(dòng)的開展;確定每月主題,結(jié)合節(jié)假日開展有意義的活動(dòng);開展好校園文化活動(dòng)。
4、加強(qiáng)陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。優(yōu)化升旗儀式,讓更多學(xué)生在國(guó)旗下的舞臺(tái)得到展示;利用宣傳欄、LED電子屏等德育陣地,展示師生風(fēng)采,樹立學(xué)習(xí)榜樣。
5、切實(shí)抓好少年軍校建設(shè)。積極協(xié)調(diào)教官、班主任,注重少年軍校文明禮儀、紀(jì)律行為、國(guó)防意識(shí)方面的強(qiáng)化教育。
四、工作月歷:
3、月夢(mèng)想啟航快樂助人
舉行20xx年春季學(xué)期開學(xué)典禮,召開“我與安全同行”主題班會(huì)。
開展學(xué)雷鋒主題教育活動(dòng),會(huì)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
少年軍校、興趣團(tuán)隊(duì)開展活動(dòng)。
4、月愛國(guó)勵(lì)志奮發(fā)有為
組織“文明祭奠安全至上”清明節(jié)主題班會(huì)。
少年軍校祭掃烈士陵園、走國(guó)門愛國(guó)主義教育活動(dòng)。
5月孝老敬親珍愛生命
開展母親節(jié)感恩活動(dòng),會(huì)做感恩操。
組織“夏季防溺水”主題班會(huì)。
6、月陽(yáng)光成長(zhǎng)誠(chéng)實(shí)守信
大課間展示,組織“六一”兒童節(jié)系列活動(dòng)。
召開“做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的人”主題班會(huì)。
7、月感恩學(xué)校立志成才
推優(yōu)評(píng)比。
學(xué)校德育工作計(jì)劃8
20xx年我省中小學(xué)(中職學(xué)校)德育工作總體要求是:學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家和廣東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,堅(jiān)持育人為本、德育為先,以學(xué)校德育能力建設(shè)為主線,以德育績(jī)效評(píng)估為重要抓手,全方位優(yōu)化課程、活動(dòng)、管理和服務(wù)的育人功能,進(jìn)一步提高全省學(xué)校德育工作整體水平,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)廣東學(xué)校德育均衡發(fā)展、特色發(fā)展。
一、以德育績(jī)效評(píng)估為抓手,加強(qiáng)學(xué)校德育能力建設(shè)
1.督促指導(dǎo)各地貫徹落實(shí)《關(guān)于開展中小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估的通知》(粵教思函〔20xx〕50號(hào)),全面啟動(dòng)和推進(jìn)中小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估工作,力爭(zhēng)20xx年完成全省40%中小學(xué)校的評(píng)估。建立中小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估定期通報(bào)制度,督促各地按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)校德育工作績(jī)效評(píng)估任務(wù)。20xx年春季學(xué)期起啟動(dòng)省級(jí)德育示范學(xué)校評(píng)估工作。組建以省市督學(xué)、高校專家學(xué)者、教育行政干部、學(xué)校德育管理人員為主體的中小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估隊(duì)伍,為全面推進(jìn)德育工作績(jī)效評(píng)估提供有力的支持和保障。
2.組織調(diào)研和課題研究,啟動(dòng)中職學(xué)校德育工作績(jī)效評(píng)估方案及指標(biāo)體系的制定工作。20xx年秋季學(xué)期起組織開展中職學(xué)校德育試點(diǎn)評(píng)估,20xx年底總結(jié)試評(píng)經(jīng)驗(yàn)并正式出臺(tái)評(píng)估文件。結(jié)合試點(diǎn)評(píng)估工作,在適當(dāng)時(shí)候組織開展中職學(xué)校德育督查工作,并將督查情況予以通報(bào)。
3.以高校專家學(xué)者、教育行政干部、學(xué)校德育管理人員以及企業(yè)管理人員為主要來(lái)源,增補(bǔ)和調(diào)整省中小學(xué)德育指導(dǎo)委員會(huì)、省中職學(xué)校德育指導(dǎo)委員會(huì)、省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)委員會(huì)成員,為加強(qiáng)學(xué)校德育能力建設(shè)提供智力支持和專家支撐。
二、以優(yōu)秀教學(xué)成果展示為載體,加強(qiáng)德育課程建設(shè)
組織開展第二屆中小學(xué)(中職學(xué)校)“聚焦課堂,提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)”優(yōu)秀教學(xué)成果展示活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)校重視發(fā)揮課堂在學(xué)生思想道德教育中的主渠道作用。展示活動(dòng)分“德育課程”、“學(xué)科融合”、“德育活動(dòng)”三個(gè)系列,小學(xué)、初中、普通高中、中職學(xué)校四個(gè)學(xué)段進(jìn)行評(píng)選;同時(shí)在“德育活動(dòng)”系列中設(shè)置“民族團(tuán)結(jié)教育”專題,重點(diǎn)面向內(nèi)地民族班辦班學(xué)校征集優(yōu)秀教學(xué)成果。
三、以慶祝建黨90周年為主題,加強(qiáng)校園文化建設(shè)
1.貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》,加強(qiáng)中小學(xué)生(中職學(xué)生)文明禮儀教育。
2.組織開展“黨旗飄揚(yáng)我成長(zhǎng)”中小學(xué)(中職學(xué)校)主題教育活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容主要包括創(chuàng)建“書香校園”、爭(zhēng)當(dāng)“閱讀之星”活動(dòng),“悅讀森林”網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng),“書贈(zèng)農(nóng)村學(xué)子”活動(dòng),文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)等。
3.繼續(xù)組織開展“明理、立志、勤學(xué)、成才”中職學(xué)校主題教育系列活動(dòng),重點(diǎn)加強(qiáng)中職學(xué)生自信心培養(yǎng)和職業(yè)道德規(guī)范教育。舉辦第二屆中學(xué)生(中職學(xué)生)優(yōu)秀社團(tuán)交流展示活動(dòng),宣傳中學(xué)生(中職學(xué)生)積極、健康形象。組織開展第八屆全國(guó)中職學(xué)!拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)廣東復(fù)賽活動(dòng),不斷擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面。
4.組織加強(qiáng)中小學(xué)生(中職學(xué)生)公民意識(shí)教育試點(diǎn)工作,總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),逐步向全省中小學(xué)校(中職學(xué)校)推進(jìn)。
5.聯(lián)合省教育廳機(jī)關(guān)團(tuán)委,面向省屬中職學(xué)校組織開展德育實(shí)踐活動(dòng)。
四、以專業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo),加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織第二批中小學(xué)“名班主任”培養(yǎng)對(duì)象結(jié)業(yè)和命名工作,組織第三批中小學(xué)(中職學(xué)校)“名班主任”培養(yǎng)對(duì)象的推薦和培養(yǎng)工作,檢查省級(jí)“名班主任”發(fā)揮示范作用情況,鞏固“名班主任”培養(yǎng)工程成果。組織中小學(xué)(中職學(xué)校)班主任工作調(diào)研,力爭(zhēng)在班主任工作難點(diǎn)問(wèn)題上有所突破。
2.加強(qiáng)學(xué)校德育管理隊(duì)伍建設(shè)。舉辦市、縣(區(qū))教育局主管德育的.新任局領(lǐng)導(dǎo)、科長(zhǎng)、股長(zhǎng)培訓(xùn)班。繼續(xù)加強(qiáng)全省中小學(xué)(中職學(xué)校)德育校長(zhǎng)(書記)、學(xué)生科長(zhǎng)、班主任骨干、團(tuán)委書記、德育課教師培訓(xùn),完善省集中培訓(xùn)和各地組織培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)機(jī)制。
五、以強(qiáng)化規(guī)范管理為要求,加強(qiáng)德育課題研究
1.20xx年底組織開展第三屆廣東省中小學(xué)(中職學(xué)校)德育創(chuàng)新成果評(píng)選活動(dòng)。
2.組織20xx年立項(xiàng)的中小學(xué)德育課題結(jié)題和20xx年中小學(xué)德育課題申報(bào)工作。
3.加強(qiáng)20xx年立項(xiàng)的中職學(xué)校德育課題指導(dǎo)和管理,20xx年3月召開課題開題會(huì)暨科研成果交流展示會(huì),20xx年底召開中期交流匯報(bào)會(huì)。
4.鼓勵(lì)和支持內(nèi)地民族班辦班學(xué)校以強(qiáng)化民族班學(xué)生思想政治教育實(shí)效性為內(nèi)容,申報(bào)20xx年中小學(xué)(中職學(xué)校)德育課題。
5.以《廣東省中小學(xué)德育科研課題管理細(xì)則》為依據(jù),清理撤銷20xx年前立項(xiàng)仍未結(jié)題且無(wú)合理原因的中小學(xué)德育課題,保證德育科研的嚴(yán)肅性。
六、以基地協(xié)作會(huì)為依托,加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐教育
1.加強(qiáng)中小學(xué)德育基地建設(shè)和管理。聯(lián)合省中小學(xué)德育基地工作協(xié)作會(huì)召開全省中小學(xué)德育基地建設(shè)第七次工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)暨中小學(xué)德育基地工作協(xié)作會(huì)第三屆年會(huì),組織開展第三屆中小學(xué)德育基地論文征集和評(píng)選活動(dòng)。
2.加強(qiáng)青少年宮建設(shè)和管理。督促尚未啟動(dòng)建設(shè)的“十五”立項(xiàng)中央專項(xiàng)彩票公益金資助建設(shè)青少年宮項(xiàng)目盡快動(dòng)工建設(shè),檢查20xx年立項(xiàng)的中央專項(xiàng)彩票公益金資助建設(shè)青少年宮項(xiàng)目建設(shè)情況;研究制定指導(dǎo)綱要,指導(dǎo)已建成的青少年宮良性運(yùn)作,為素質(zhì)教育提供公益性服務(wù)。
七、以發(fā)展性教育模式為方向,加強(qiáng)心理健康教育
1.制定和印發(fā)《廣東省中小學(xué)心理健康教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃》,依托省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心組織實(shí)施。
2.加強(qiáng)適應(yīng)廣東社會(huì)轉(zhuǎn)型期特點(diǎn)的普及性、發(fā)展性、全員性學(xué)校心理健康教育模式研究,加強(qiáng)提高中職學(xué)!缎睦斫】怠氛n實(shí)效性的研究。
3.配合做好教育部基教一司委托《中小學(xué)心理健康教育》雜志社開展的積極心理學(xué)課題研究工作、委托北師大發(fā)展心理研究所開展的校園危機(jī)事件問(wèn)卷調(diào)查工作。
4.繼續(xù)加強(qiáng)中小學(xué)(中職學(xué)校)心理健康教育師資培訓(xùn)。
5.按照《廣東省中小學(xué)德育科研課題管理細(xì)則》,加強(qiáng)中小學(xué)(中職學(xué)校)心理健康教育課題指導(dǎo)和管理。
八、以內(nèi)地民族班學(xué)生為重點(diǎn),加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育.
1.以“感恩黨、感恩祖國(guó)”為主題,組織開展內(nèi)地民族班師生征文評(píng)選活動(dòng),結(jié)集出版優(yōu)秀作品。
2.配合新疆、西藏教育廳做好內(nèi)地民族班師生宣講教育工作.
學(xué)校德育工作計(jì)劃9
一、本班學(xué)生基本情況:
全班共有學(xué)生20人,其中男生14人,女6人,住讀四人。我班總體情況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,遵守學(xué)校規(guī)章制度。每個(gè)孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
二、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施
1、做好轉(zhuǎn)化潛能生的工作
對(duì)后進(jìn)生,要多傾注些關(guān)心和愛心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。對(duì)后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行家訪,目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng),同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
2、加強(qiáng)安全教育
加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我防范能力,利用晨會(huì),班會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用班報(bào)刊出有關(guān)安全的知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我防范能力。制定班級(jí)安全公約,教育學(xué)生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,上學(xué)和放學(xué)路過(guò)馬路注意交通安全。特別是新教學(xué)樓的建造,時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全。
3、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)
進(jìn)—步完善班干部隊(duì)伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí),培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,當(dāng)好班主任的.好幫手。每?jī)尚瞧谡匍_班干部會(huì)議一次,嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。
三、工作安排
第一周:
1.總暑假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。
2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3.抓好學(xué)生常規(guī),早日進(jìn)入正常秩序。
第二周:
1.組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。
第三周:
1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進(jìn)行護(hù)林防火教育。
2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
第四周:
1.進(jìn)行手抄報(bào)比賽。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
第五周:
1.慶“十一”,進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
2.進(jìn)行班級(jí)朗誦比賽。
第六周:
1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。
第七周:
1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
2.進(jìn)行班級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽。
第八周:
1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2.進(jìn)行尊敬父母的教育。
學(xué)校德育工作計(jì)劃10
貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》,深入開展理想信念教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育,積極推進(jìn)我校的教育綜合改革項(xiàng)目“提升德育活動(dòng)內(nèi)涵,創(chuàng)設(shè)良好育人小環(huán)境”。
一、課程育人重“融入”
貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》,深入開展理想信念教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育,積極推進(jìn)我校的教育綜合改革項(xiàng)目“提升德育活動(dòng)內(nèi)涵,創(chuàng)設(shè)良好育人小環(huán)境”。深化落實(shí)課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人。強(qiáng)化學(xué)科教師育人意識(shí),積極推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。注重挖掘各學(xué)科蘊(yùn)含的育人價(jià)值,有機(jī)融入三維教學(xué)目標(biāo),充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)和道德、教書和育人、教學(xué)和教育的統(tǒng)一,促進(jìn)學(xué)科德育價(jià)值回歸。充分挖掘區(qū)域教育資源,有序推進(jìn)校本德育課程系統(tǒng)化建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生了解xx之源、xx之城的歷史文化、自然環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展愿景,培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的感情。
二、主題活動(dòng)重“導(dǎo)向”
組織開展主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強(qiáng)的系列教育活動(dòng),注重主題教育和儀式教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施的制度化、序列化、特色化,著力提升核心價(jià)值觀的踐行力。廣泛開展“扣好人生第一?圩,爭(zhēng)做新時(shí)代上善好少年”主題教育系列活動(dòng),積極開展“喜迎進(jìn)口博覽當(dāng)好小小東道主”主題活動(dòng)、“傳承紅色基因”系列教育、“勞動(dòng)美”社會(huì)實(shí)踐、“圓夢(mèng)蒲公英”“百年樹人電影陽(yáng)光行”等活動(dòng)。組織中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題月活動(dòng),持續(xù)開展“少年傳承中華美德”經(jīng)典誦讀、“優(yōu)秀童謠征集、推廣、傳唱”和戲曲、書法、傳統(tǒng)體育進(jìn)校園活動(dòng)。
三、心理健康重“服務(wù)”
迎接市心理健康達(dá)標(biāo)校的'復(fù)查,加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生心理咨詢室的制度建設(shè)、課程建設(shè)和咨詢服務(wù)等工作,運(yùn)用面詢、授課、電話、網(wǎng)絡(luò)等形式積極開展心理健康教育輔導(dǎo),完善醫(yī)教協(xié)同機(jī)制,健全學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)網(wǎng)絡(luò)。配齊配強(qiáng)學(xué)校心理健康教育專、兼職教師,加強(qiáng)心理輔導(dǎo)室規(guī)范化建設(shè)。以心理健康教育課程和生涯教育課程一體化建設(shè)為抓手,以初中生生涯探索為主要內(nèi)容,推進(jìn)生涯教育。組織開展“陽(yáng)光成長(zhǎng)”主題教育系列活動(dòng),做好預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作,引導(dǎo)學(xué)生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng),提升青少年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),打造清朗的校園網(wǎng)絡(luò)文化。
四、協(xié)同育人重“聯(lián)動(dòng)”
完善校內(nèi)外協(xié)同育人機(jī)制,進(jìn)一步加強(qiáng)育人共同體建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)的規(guī)范管理,積極探索初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的有效經(jīng)驗(yàn),以“古文化、水文化、紅色文化”為重點(diǎn),立足區(qū)域資源優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)“上善”研學(xué)課程的開發(fā)建設(shè)和研學(xué)活動(dòng)優(yōu)秀方案的研發(fā)與實(shí)施。貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)家庭教育工作的實(shí)施意見》,規(guī)范學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè),構(gòu)建班級(jí)家委會(huì)——年級(jí)家委會(huì)——學(xué)校家委會(huì)的三級(jí)家委會(huì)網(wǎng)絡(luò),強(qiáng)化家長(zhǎng)學(xué)校的家庭教育指導(dǎo)功能,健全家庭教育工作機(jī)制。繼續(xù)開展家庭教育示范校創(chuàng)建的前期準(zhǔn)備工作活動(dòng)。探索家庭教育指導(dǎo)微課程建設(shè),實(shí)現(xiàn)班級(jí)微信群等家;(dòng)新媒介的管理制度全覆蓋。
五、隊(duì)伍建設(shè)重“內(nèi)涵”
強(qiáng)化育德實(shí)踐研究。組織開展新一輪德育干部專項(xiàng)培訓(xùn),加強(qiáng)班主任隊(duì)隊(duì)伍的分層分類培訓(xùn),完善新任、在崗、骨干班主任梯隊(duì)培養(yǎng)模式。以問(wèn)題解決為切入點(diǎn),聚集一線實(shí)踐中的難點(diǎn)、熱點(diǎn),組織名優(yōu)骨干班主任團(tuán)隊(duì),開展專題研究,通過(guò)校本研修、觀摩展示、德育論壇、專家講座等形式,不斷豐富德育研修的形式與載體,著力提升教師的育德意識(shí)和育德能力。推薦學(xué)校xx等4名教師參加“xx市學(xué)校心理咨詢師”的專項(xiàng)培訓(xùn)。
六、管理育人重“引領(lǐng)”
扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育綜改三年行動(dòng),注重提升學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)力。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、群團(tuán)組織參與、家庭社會(huì)聯(lián)動(dòng)的學(xué)校德育工作機(jī)制,全面落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》,加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè),充分利用學(xué)校報(bào)刊、文化墻、校園網(wǎng)、圖書館和廣播電視等載體,營(yíng)造積極向上的校園人文環(huán)境,充分發(fā)揮學(xué)校文化的育人功能。結(jié)合“迎進(jìn)博,學(xué)禮儀,講文明”修身主題活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育。要加強(qiáng)學(xué)校德育科研的過(guò)程化管理,將行動(dòng)研究和創(chuàng)新實(shí)踐有機(jī)融合,組織開展階段性交流、展示、研討活動(dòng)和典型經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例的征集評(píng)選活動(dòng),積極探索“德智體美勞一體化的立德行動(dòng)”的有效經(jīng)驗(yàn)和特色做法。
學(xué)校的德育工作是學(xué)校的首要工作,遵循中小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,降低德育工作起點(diǎn)和重心。以追求德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性為基本原則,以提高教師道德素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校德育工作健康發(fā)展為目的,使學(xué)校德育工作富有時(shí)代特色。
學(xué)校德育工作計(jì)劃11
一、指導(dǎo)思想:
緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃和上級(jí)部署,堅(jiān)持以育人為本、德育為先的辦學(xué)理念,堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨。強(qiáng)化育人理念,激勵(lì)學(xué)生堅(jiān)定成才的信心,積極開展學(xué)生德育工作,豐富校園文化。
二、德育目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的綜合素質(zhì):與人溝通的能力、解決問(wèn)題的方式和方法、健康的人生觀和價(jià)值觀、良好的心理素質(zhì)和健康的體魄;日常行為文明禮貌,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),善待他人,善待自己;在校園生活中,找到自己的理想和目標(biāo),做好職業(yè)規(guī)劃;讓學(xué)生在學(xué)校里體驗(yàn)到作為一名職專生的價(jià)值和快樂,培養(yǎng)學(xué)生的自信。
三、工作具體規(guī)劃:
1.根據(jù)學(xué)校安排,落實(shí)好本部門的人員崗位職責(zé)。完善各種規(guī)章制度的建設(shè),使工作有法可依,依規(guī)行事。加強(qiáng)學(xué)生處自身的工作紀(jì)律、作風(fēng)建設(shè)。
2.常規(guī)工作
(1)門衛(wèi)管理。門衛(wèi)管理是校園安全的重要保障,學(xué)生處設(shè)置一名主任,專門負(fù)責(zé)門衛(wèi)管理工作,為廣大師生創(chuàng)造安全和諧的校園環(huán)境。
。2)寢室管理。作為學(xué)生處負(fù)責(zé)的寢室管理工作,還要進(jìn)一步完善,與各專業(yè)部主任及班主任加強(qiáng)協(xié)調(diào)和溝通。
。3)衛(wèi)生管理。校園衛(wèi)生包括公共區(qū)、教室和綠化。學(xué)校上課期間和節(jié)假日期間,都保證有專人巡查衛(wèi)生狀況,并安排好各專業(yè)部做好保潔工作。定期檢查校園衛(wèi)生,經(jīng)常消毒、滅四害。
(4)專業(yè)部評(píng)比。專業(yè)部的德育工作評(píng)比是一件非常繁雜的工作,需要耗費(fèi)大量的時(shí)間的精力,認(rèn)真做好專業(yè)部德育工作評(píng)比,與各專業(yè)部強(qiáng)化業(yè)務(wù)聯(lián)系,通過(guò)檢查促進(jìn)學(xué)校德育工作的不斷向前發(fā)展。
。5)學(xué)生違紀(jì)教育及處理。學(xué)生違紀(jì),由學(xué)生處和專業(yè)部共同教育,并給出處理意見。
(6)心理咨詢。心理輔導(dǎo)員通過(guò)心理咨詢、講座、宣傳欄知識(shí)介紹等方式為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)服務(wù),增強(qiáng)學(xué)生的心理健康素質(zhì)。
。7)學(xué)生保險(xiǎn)。加強(qiáng)與保險(xiǎn)公司的聯(lián)系,為需要理賠的學(xué)生提供支持和幫助。
。8)禁毒工作,加強(qiáng)對(duì)毒品危害的宣傳,組織學(xué)生到學(xué)校的禁毒室參觀圖片和文字資料。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到毒品的極大危害,遠(yuǎn)離毒品。
。9)人防教育,加強(qiáng)國(guó)防軍事教育,提升學(xué)生對(duì)國(guó)防的認(rèn)識(shí)。每學(xué)期組織不少于兩次的緊急疏散演練。
。10)工作例會(huì),定期召開系部工作會(huì)議,不定期的召開德育工作研討會(huì)。
3.中心工作
校園文化建設(shè),學(xué)生綜合能力的提升;家校共建,善待學(xué)生(生活、安全、思想教育、學(xué)習(xí)、心理和身體素養(yǎng)等)
4.重點(diǎn)工作
(1)安全工作。安全無(wú)小事,學(xué)生處的全體工作人員牢牢銘記安全第一的觀念,以實(shí)際行動(dòng)為校園安全貢獻(xiàn)自己的力量。
。2)創(chuàng)衛(wèi)工作(愛衛(wèi)、控?zé)、除四害、健康教育、衛(wèi)生和保潔、綠化)的宣傳和落實(shí)。
四、工作措施:
1.隊(duì)伍建設(shè)
(1)處室隊(duì)伍建設(shè):重新調(diào)整工作崗位,做好崗位職責(zé)分工,落實(shí)責(zé)任到人。
(2)全員德育隊(duì)伍建設(shè):樹立全校教職工人人是德育員的觀念,人人抓德育,處處有德育,充分發(fā)揮課堂是德育主陣地的作用。
2.制度建設(shè)
完善各種相關(guān)的工作制度:學(xué)習(xí)和例會(huì)制度;考勤制度;崗位過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制度;各崗位職責(zé)等。依章依規(guī)辦事,要求工作具體落實(shí)。
3.校園文化建設(shè)
校園文化建設(shè)的制度化、規(guī)范化;通過(guò)宣傳窗、宣傳牌、廣播站、小記者站等平臺(tái)推動(dòng)校園文化的發(fā)展;加強(qiáng)對(duì)言語(yǔ)文明行為規(guī)范的教育力度;開展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng);努力將校園文化與企業(yè)文化的對(duì)接;校園環(huán)境的'綠化、美化、凈化、亮化。
4.定期工作例會(huì)和工作交流:聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實(shí)工作;及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和解決工作問(wèn)題;交流思想提升能力。
6.督查、指導(dǎo)、考核和評(píng)價(jià)各專業(yè)部
7.班主任管理和考核。要求系部每周召開一次班主任工作會(huì)議,并不定期的對(duì)班主任的各項(xiàng)工作進(jìn)行督查。班主任必須履行班主任工作一日常規(guī),加強(qiáng)學(xué)生管理和班級(jí)建設(shè),經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、安全教育、法制教育、公民道德教育、尊師愛校教育、職場(chǎng)素養(yǎng)教育等,認(rèn)真學(xué)生組織參加各種活動(dòng),并分享活動(dòng)成果,深挖德育內(nèi)涵。
8.加強(qiáng)寢室管理,認(rèn)真組織文明寢室評(píng)比。要求嚴(yán)格執(zhí)行寢室管理的相關(guān)制度,促使寢室管理上一個(gè)新的臺(tái)階。
9.加強(qiáng)門衛(wèi)管理,嚴(yán)格實(shí)行封閉式管理。
10.制定好安全工作計(jì)劃,做好安全宣傳工作,及時(shí)排查和排除安全隱患。各專業(yè)部各班每天都要開展安全教育,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)和排除。
五、具體活動(dòng)安排:
九月份:
1.開學(xué)學(xué)生報(bào)到注冊(cè);
2.收繳學(xué)生費(fèi)用;
3.學(xué)生安全手冊(cè)學(xué)習(xí)、抽考;
4.主題班會(huì):《感恩父母》;
5.“中專杯”足球賽;
6.學(xué)校安全隱患排查、危險(xiǎn)物品檢查;
7.學(xué)生儀容儀表檢查;
8.黑板報(bào)評(píng)比;
9.班主任培訓(xùn);
10.重抓學(xué)生常規(guī)教育;
11.班級(jí)文化評(píng)比;
十月份:
1.一年級(jí)學(xué)生會(huì)議;
2.宿舍內(nèi)務(wù)評(píng)比;
3.主題班會(huì):《我心中的祖國(guó)》;
4.學(xué)校安全隱患排查、危險(xiǎn)物品檢查;
5.學(xué)生儀容儀表檢查;
6.黑板報(bào)評(píng)比;
7.班主任培訓(xùn);
8.廣播操比賽;
9.安全教育月;
10.文明宿舍評(píng)比;
十一月份:
1.主題班會(huì)《珍愛生命》;
2.學(xué)校安全隱患排查、危險(xiǎn)物品檢查;
3.期中學(xué)生總結(jié)大會(huì);
4.黑板報(bào)評(píng)比;
5.班主任培訓(xùn);
6.法制教育;
十二月份:
1.主題班會(huì)《慶祝元旦》;
2.學(xué)生儀容儀表檢查;
3.黑板報(bào)評(píng)比;
4.學(xué)校安全隱患排查、危險(xiǎn)物品檢查;
5.迎元旦聯(lián)歡會(huì);
6.班主任培訓(xùn);
7.文明宿舍評(píng)比;
一月份:
1.主題班會(huì)《謝謝你,我的同學(xué)》;
2.學(xué)校安全隱患排查、危險(xiǎn)物品檢查;
3.學(xué)生操行評(píng)定;
4.學(xué)生評(píng)優(yōu);
5.發(fā)放學(xué)生家庭報(bào)告書;
6.寒假學(xué)生安全教育;
總而言之,我們有信心有能力做好本處室的工作,有成績(jī),不驕傲;有不足,歡迎批評(píng),虛心接受并改之。學(xué)生處作為負(fù)責(zé)德育工作的主要職能部門,有義務(wù)從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面,為班主任、廣大任課教師和學(xué)生提供及時(shí)、有效、得力的支持和幫助,以服務(wù)的態(tài)度來(lái)履行好自己的職責(zé)。
學(xué)校德育工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合市教育局20xx年度“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng),把弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神與理想信念教育、愛國(guó)主義教育、勞動(dòng)教育、文明禮儀教育等有機(jī)融合,進(jìn)一步弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,堅(jiān)定聽黨話、跟黨走的信念,培養(yǎng)學(xué)生崇德尚義、開拓創(chuàng)新、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)秀品質(zhì),結(jié)合學(xué)校十三五規(guī)劃,深入實(shí)施素質(zhì)教育,把立德樹人作為根本任務(wù),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,支持民工子弟學(xué)校新港小學(xué)辦學(xué),豐富港口文化內(nèi)涵,,提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力,發(fā)展好每位教師,培養(yǎng)好每位學(xué)生,推進(jìn)學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展,辦好人民滿意的教育。
二、德育發(fā)展目標(biāo)
1.弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神做一個(gè)有道德的人
2.重視班主任隊(duì)伍建設(shè),通過(guò)基本功競(jìng)賽等方式提高班主任管理水平
3.重視“三愛”教育,引導(dǎo)學(xué)生愛自己、愛他人、愛祖國(guó)
4.培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、好學(xué)、向上”的陽(yáng)光學(xué)生
5.重視行為規(guī)范引導(dǎo),培養(yǎng)良好習(xí)慣
三、主要工作任務(wù)
(一)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)
1.結(jié)合學(xué)!白蠲类l(xiāng)村教師”、“感動(dòng)港小”等主題教育活動(dòng),引導(dǎo)班主任從小事著手,從細(xì)節(jié)考慮,時(shí)時(shí)注意形象,事事注意身份,積極爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生最喜歡的班主任,繼續(xù)組織教師積極參加班主任發(fā)展共同體有關(guān)工作。
(二)抓好立德樹人,培養(yǎng)良好習(xí)慣
根據(jù)學(xué)校立德樹人,德育為先的要求,本學(xué)期將繼續(xù)開展好習(xí)慣培養(yǎng),以學(xué)生發(fā)展為本,加強(qiáng)養(yǎng)成教育,致力于給學(xué)生一生有用的東西,堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生四個(gè)方面的良好習(xí)慣,即良好的.心理習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。培養(yǎng)陽(yáng)光學(xué)生,學(xué)生品德優(yōu)良率力爭(zhēng)達(dá)100%。
1.建設(shè)德育陣地。
積極在校園內(nèi)營(yíng)造健康向上的環(huán)境氛圍。利用好電子顯示屏、宣傳櫥窗、少先隊(duì)隊(duì)室,豐富國(guó)旗下講話、聯(lián)合晨會(huì)的內(nèi)容和形式,發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播電視臺(tái)的宣傳、教育作用,定期為師生開展心理健康講座以及個(gè)別輔導(dǎo),加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。積極開展“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng),走進(jìn)學(xué)生家庭,全面、深入了解學(xué)生。各班要確定班級(jí)文化特色,進(jìn)一步完善黑板報(bào)、圖書角、綠化角、教室布置等班級(jí)特色文化建設(shè),將班會(huì)、隊(duì)會(huì)、晨會(huì)落到實(shí)處,用好校本德育教材《養(yǎng)成教育三字經(jīng)》,注重有效的引導(dǎo)教育,提煉班級(jí)特色文化,用文化引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng),促進(jìn)良好班風(fēng)建設(shè)。
2.開展多彩活動(dòng)。
開展豐富多彩的活動(dòng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。積極開展好養(yǎng)成教育月、中隊(duì)主題會(huì)展示、德育課展示、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、課前誦讀、路誦、海量閱讀、每月一次學(xué)校及師生重大成果榮譽(yù)通報(bào)等活動(dòng)。在規(guī)范組織每周一次興趣小組活動(dòng)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)“品牌社團(tuán)”的建設(shè)力度。進(jìn)一步滲透“港口文化”精神,繪制啟航德育藍(lán)圖。
結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,開展教育活動(dòng)。圍繞學(xué)雷鋒日,講雷鋒故事,學(xué)雷鋒助人;圍繞婦女節(jié),進(jìn)行感恩教育;圍繞“地球日”,了解環(huán)境污染;圍繞心理健康節(jié),開展健康教育。在儀式上組織好開學(xué)典禮、休業(yè)式,重點(diǎn)組織好六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng);顒(dòng)中將體現(xiàn)“學(xué)生第一”的理念,給學(xué)生搭建舞臺(tái),展示學(xué)生的風(fēng)采,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,形成積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)。繼續(xù)開展“港小明星娃”等學(xué)生評(píng)先活動(dòng)。繼續(xù)開展文明班集體和書香班級(jí)、衛(wèi)生標(biāo)兵班、健體特色班等特色班級(jí)評(píng)選。組織學(xué)生積極參加太倉(cāng)市藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等各項(xiàng)比賽活動(dòng),力爭(zhēng)取得好成績(jī)。每位綜合學(xué)科的任課教師都要帶好一個(gè)學(xué)生社團(tuán),制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,遴選好人選,落實(shí)好活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容,做好本學(xué)科的培優(yōu)工作,確保特長(zhǎng)生的強(qiáng)勢(shì)智能的發(fā)展,利用“六一”、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等契機(jī)展示社團(tuán)的成果。
3.培養(yǎng)少先隊(duì)干部。
進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)干部的培訓(xùn)、管理和考核機(jī)制,明確隊(duì)干部職責(zé),細(xì)化考核制度,通過(guò)實(shí)踐和管理雙向協(xié)作,讓小干部有奮斗和提升的目標(biāo),并在隊(duì)干部和值日崗隊(duì)伍中產(chǎn)生良性競(jìng)爭(zhēng),讓干部隊(duì)伍的活力更強(qiáng)。充分利用每一次的主題活動(dòng)、校園布置、檢查評(píng)比等,讓小干部們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中鍛煉能力、提高能力,真正提高隊(duì)員們的主人翁意識(shí)和小主人能力,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的自主管理,組織學(xué)生評(píng)委參與啟航擂臺(tái)賽的組織評(píng)判等事項(xiàng)。
(三)更新教育理念,夯實(shí)課題研究
1.抓好德育課題過(guò)程管理。
本學(xué)期在教科室組織下扎實(shí)開展課題研究活動(dòng),組織落實(shí)好《新農(nóng)村生源多樣化背景下學(xué)生行為習(xí)慣偏差及其教育》結(jié)題工作。
2.家校攜手育人。
家校合力,共同搭建孩子成長(zhǎng)的精彩舞臺(tái)。根據(jù)太倉(cāng)市家長(zhǎng)學(xué)?傂R笠(guī)范抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作,發(fā)揮家長(zhǎng)代表對(duì)學(xué)校工作的參與、指導(dǎo)和評(píng)價(jià)作用,形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期擬邀請(qǐng)邀請(qǐng)?zhí)珎}(cāng)市“林老師”講師團(tuán)成員來(lái)校開展講座和咨詢活動(dòng)一次。著力建設(shè)好校園網(wǎng)站和學(xué)校微博,將學(xué)校各項(xiàng)工作和學(xué)生精彩活動(dòng)及時(shí)發(fā)布到網(wǎng)站及微博上,引導(dǎo)廣大師生及家長(zhǎng)積極瀏覽學(xué)校網(wǎng)站和學(xué)校微博。積極向各級(jí)各類媒體投稿,宣傳學(xué)校所取得的各項(xiàng)成績(jī),提高學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。本學(xué)期在全校推進(jìn)班級(jí)QQ群建設(shè),切實(shí)加強(qiáng)家;(dòng)。
四:每月重點(diǎn)工作
二、三月份:主題——新年新起點(diǎn)
1.做好開學(xué)報(bào)名工作。
2.組織好開學(xué)典禮。
3.規(guī)范路隊(duì)管理,加強(qiáng)路隊(duì)檢查評(píng)比。
4.組織好三月義賣活動(dòng)。
5.繼續(xù)做好各班環(huán)保節(jié)能變廢為寶工作。
6.落實(shí)好國(guó)旗下講話。
7.紅領(lǐng)巾值日崗落實(shí)到位。
8.各班出好以“長(zhǎng)征精神”為主題的板報(bào),讓學(xué)生了解長(zhǎng)征。
9.“陽(yáng)光小屋”繼續(xù)向?qū)W生開放,幫助心困生排憂解難。
10.班主任核實(shí)所登記的家長(zhǎng)聯(lián)系電話,及時(shí)做好家校路路通信息更新工作,了解未及時(shí)到校學(xué)生原因,做好相關(guān)工作。
12.與教導(dǎo)處研究制訂茜草講壇活動(dòng)計(jì)劃,組織好茜草講壇活動(dòng)。
13.三、四、五年級(jí)中開展長(zhǎng)征故事我來(lái)講演講比賽,推薦優(yōu)秀選手參加市級(jí)比賽
14.“童聲里的中國(guó)·成長(zhǎng)的歌謠”優(yōu)秀作品征集傳唱活動(dòng)。
四月份:弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神做一個(gè)有道德的人
1.開展教師家訪活動(dòng)。
2.召開校家委會(huì)會(huì)議。
3.做好德育課題結(jié)題工作,細(xì)化課題結(jié)題各項(xiàng)任務(wù)。
4.開展全校個(gè)人衛(wèi)生抽查。
5.新跑道新征程,陽(yáng)光體育與祖國(guó)同行長(zhǎng)跑活動(dòng)總結(jié)。
6.市三好生、指導(dǎo)孩子三會(huì)優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選。
7.各班進(jìn)行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔與訓(xùn)練工作。
8.四個(gè)好習(xí)慣我養(yǎng)成教育活動(dòng)。
9.全校家長(zhǎng)會(huì)。邀請(qǐng)網(wǎng)校講師團(tuán)來(lái)校講座。
10.開展網(wǎng)上祭奠革命先烈活動(dòng),開展優(yōu)秀祭奠短文評(píng)比。
五月份主題:藝術(shù)激揚(yáng)生命
1.各班排練六一文藝節(jié)目。
2.各班出好一期“藝術(shù)激揚(yáng)生命”為主題的板報(bào),德育處進(jìn)行板報(bào)評(píng)比。
3.做好市級(jí)優(yōu)秀班主任等評(píng)選推薦工作。
4.配合“法制教育進(jìn)校園”開展法制教育活動(dòng),組織安全逃生演練活動(dòng)。
5.組織開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
6.組織校班主任基本功競(jìng)賽。
7.四月份班主任工作考評(píng)。
8.迎“六一”文藝匯演活動(dòng)暨全班長(zhǎng)征詩(shī)歌朗誦大賽。
9.全校學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生抽查。
六月份:主題:我愛中國(guó)共產(chǎn)黨
1.開展港區(qū)一小第四屆心理健康節(jié)。
2.班主任經(jīng)驗(yàn)交流,評(píng)選優(yōu)秀班主任。
3.指導(dǎo)學(xué)生開展“七彩假日”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
4.評(píng)選“三好生”、港小明星娃、特色學(xué)生、優(yōu)秀班集體等。
5.做好陸渡免費(fèi)班報(bào)名推薦工作。
7.五、六月份班主任考核。
8.六年級(jí)畢業(yè)典禮暨六年級(jí)家長(zhǎng)學(xué);顒(dòng)。
9.休業(yè)式。
學(xué)校德育工作計(jì)劃13
為貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要要求,進(jìn)一步推進(jìn)各級(jí)各類學(xué)校德育工作科學(xué)化、系統(tǒng)化、專業(yè)化發(fā)展,基于我市學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀分析和價(jià)值追求,特制定本行動(dòng)計(jì)劃。
一、現(xiàn)狀分析
。ㄒ唬┮延谢A(chǔ)。
新課程改革以來(lái),z市學(xué)校德育工作取得了長(zhǎng)足進(jìn)步:一是德育為首理念牢固確立,各級(jí)黨委政府高度重視,相關(guān)部門合力推進(jìn),各級(jí)各類學(xué)校積極實(shí)踐,社會(huì)各界關(guān)心支持,形成了良好的工作格局。二是德育內(nèi)容不斷豐富,圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),初步構(gòu)建了“五色教育”德育體系。三是工作機(jī)制不斷完善,形成了指導(dǎo)、執(zhí)行、服務(wù)、研究四維德育工作組織網(wǎng)絡(luò)。四是品牌活動(dòng)不斷涌現(xiàn),“我們愛科學(xué)”、生命教育等活動(dòng)已成為我市德育名片。五是素質(zhì)教育成果豐碩,先后獲得全國(guó)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作先進(jìn)集體、全國(guó)未成年人思想建設(shè)先進(jìn)單位、全國(guó)生命教育優(yōu)秀案例等榮譽(yù)。
(二)價(jià)值追求。
與國(guó)家、省、市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的要求相比,與黨和人民對(duì)培養(yǎng)未來(lái)優(yōu)秀公民的要求相比,我市學(xué)校德育工作還存在一定差距,主要表現(xiàn)在:一是“學(xué)生立場(chǎng)”還需要進(jìn)一步確立,二是頂層設(shè)計(jì)還需要進(jìn)一步優(yōu)化,三是創(chuàng)新實(shí)踐還需要進(jìn)一步探索,四是研究能力還需要進(jìn)一步提升。
二、總體要求
把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入中小學(xué)各門課程、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、班主任工作以及學(xué)校日常管理等各個(gè)環(huán)節(jié)。以馬克思主義為指導(dǎo),開展中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想教育,引導(dǎo)中小學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向;弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,培育中小學(xué)生的愛國(guó)情感和創(chuàng)新意識(shí);引導(dǎo)樹立社會(huì)主義榮辱觀,培養(yǎng)中小學(xué)生正確的是非觀念、良好的品德和行為習(xí)慣。
三、發(fā)展目標(biāo)
將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校德育工作全過(guò)程,充分彰顯學(xué)生主體地位,致力于提升公民素質(zhì),培育創(chuàng)新能力,努力打造人本德育;科學(xué)引導(dǎo)學(xué)校開展課程精品化、項(xiàng)目品牌化、活動(dòng)系列化的實(shí)踐研究,努力打造靈動(dòng)德育;積極營(yíng)造有利于師生可持續(xù)發(fā)展的良好德育氛圍,努力打造生態(tài)德育;更好地提升各類學(xué)校德育工作在促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校發(fā)展、社會(huì)文明等方面的貢獻(xiàn)度。
四、行動(dòng)原則
。ㄒ唬┑掠秊槭。堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,貫穿教育教學(xué)各環(huán)節(jié),納入學(xué)校教育全過(guò)程,并作為區(qū)域、學(xué)校教育工作考核的重要內(nèi)容。
。ǘ┮陨鸀楸尽(jiān)持學(xué)生立場(chǎng),服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)需求,遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),尊重學(xué)生的主體地位和主動(dòng)精神。堅(jiān)持循序漸進(jìn),加強(qiáng)分類指導(dǎo),注重實(shí)踐體驗(yàn),促進(jìn)道德感悟與內(nèi)化。
。ㄈ┤珕T育人。充分發(fā)揮學(xué)校黨、工、團(tuán)、隊(duì)組織力量,引導(dǎo)全體教職工自覺全員育人、全程育人、全面育人,整合與開發(fā)各類教育資源,學(xué)校、家庭和社會(huì)形成教育合力。
。ㄋ模└母飫(chuàng)新。充分體現(xiàn)時(shí)代發(fā)展對(duì)德育工作和學(xué)生培養(yǎng)的根本要求,優(yōu)化德育模式,豐富德育內(nèi)容,拓展德育途徑,努力構(gòu)建與時(shí)俱進(jìn)、開放有效的德育工作新機(jī)制,不斷增強(qiáng)德育工作的吸引力和感染力。
五、重點(diǎn)內(nèi)容
。ㄒ唬┐蛟煜盗谢、有特色的德育品牌
1、具體目標(biāo):依托“五色教育”,滲透社會(huì)主義核心價(jià)值體系內(nèi)容,有重點(diǎn)地設(shè)計(jì)精品活動(dòng);提升學(xué)校常規(guī)活動(dòng)系列化設(shè)計(jì)和學(xué)校特色創(chuàng)建能力,推進(jìn)“一校一品”建設(shè)。20xx年建設(shè)全市學(xué)校德育工作“活動(dòng)創(chuàng)新年”。
2、主要舉措
(1)精品活動(dòng)提升項(xiàng)目。重點(diǎn)打造三大精品活動(dòng):海選活動(dòng)、體驗(yàn)活動(dòng)和儀式活動(dòng)。通過(guò)“杰出學(xué)生”和“陽(yáng)光男孩(女孩)”等海選活動(dòng),培育學(xué)生陽(yáng)光心態(tài),引導(dǎo)學(xué)生幸福成長(zhǎng)。通過(guò)義工服務(wù)、個(gè)體角色和集體體驗(yàn)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。通過(guò)“青春巡禮——十四歲青春和十八歲成人儀式”活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生感悟生命成長(zhǎng),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。
。2)五色教育深化項(xiàng)目。一是開展以“我愛我的祖國(guó)”為主題的紅色民族精神教育。通過(guò)“一月”(民族精神月)、“一校”(少年團(tuán);驑I(yè)余黨校)、“一主題”、“一尋訪”(“尋訪z歷史,感受古城文明”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng))和“一展示”(杰出學(xué)生展示活動(dòng))“五個(gè)一”活動(dòng),讓以愛國(guó)主義為核心的民族精神、時(shí)代精神在每個(gè)校園中撒播,在每個(gè)學(xué)生心中生根。二是開展以“讓生命煥發(fā)光彩”為主題的綠色生命教育。通過(guò)實(shí)施生命教育“111工程”,即創(chuàng)建100所生命教育示范校,培訓(xùn)1000名心理健康教育輔導(dǎo)員,培育100名生命教育研究員,讓生命教育回歸教育的原點(diǎn)。三是開展以“未來(lái)我能行”為主題的金色公民意識(shí)教育。通過(guò)“公民教育展示月”活動(dòng),擴(kuò)大公民教育實(shí)踐活動(dòng)參與率,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中接觸和研究社會(huì)公共政策問(wèn)題,提升學(xué)生社會(huì)參與意識(shí)和能力,廣泛開展學(xué)生道德講堂,發(fā)揮身邊道德榜樣作用,努力培養(yǎng)國(guó)家未來(lái)優(yōu)秀公民。四是開展以“創(chuàng)新伴我成長(zhǎng)”為主題的紫色科技教育。通過(guò)青少年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃、少年科學(xué)院建設(shè)和青少年科技創(chuàng)新展示活動(dòng)等,培育一批科普品牌活動(dòng)項(xiàng)目,建設(shè)一批青少年科技創(chuàng)新俱樂部或工作室。五是開展以“愛讓我幸!睘橹黝}的藍(lán)色關(guān)愛教育。通過(guò)“心手相連”、“攜手小伙伴,體驗(yàn)新z”等活動(dòng),讓愛他人、愛社會(huì)、愛祖國(guó)的情結(jié)扎根學(xué)生心田。
。3)常規(guī)活動(dòng)創(chuàng)新項(xiàng)目。重視學(xué)校常規(guī)德育活動(dòng)創(chuàng)意設(shè)計(jì),提升活動(dòng)感染力和價(jià)值導(dǎo)向。豐富國(guó)旗下講話、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、入團(tuán)(隊(duì))儀式等校級(jí)德育活動(dòng)內(nèi)容,充分利用和開發(fā)節(jié)慶文化等日常性教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生民族文化認(rèn)同感,提高學(xué)生多元文化理解、溝通和鑒別能力。開展學(xué)校常規(guī)德育活動(dòng)創(chuàng)意設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)校逐步形成德育活動(dòng)年歷。加大德育特色項(xiàng)目、學(xué)校創(chuàng)建力度,培育一批教育理念先進(jìn)、師生素質(zhì)優(yōu)良、德育特色鮮明的學(xué)校。
(4)學(xué)校文化建設(shè)項(xiàng)目。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和形勢(shì)需要,發(fā)揮學(xué)校學(xué)生社團(tuán)、校史校訓(xùn)等文化載體的德育功能,拓展“科普大篷車”、“文化藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng),創(chuàng)新學(xué)校文化建設(shè)的途徑和方法,豐富學(xué)校文化的內(nèi)容和形式,在傳統(tǒng)中挖掘新意,通過(guò)新事物來(lái)領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化,用融合的手段為學(xué)校文化注入生機(jī)與活力。建設(shè)各具特色、書香濃厚、環(huán)境優(yōu)美、富有激勵(lì)、關(guān)注孩子成長(zhǎng)的.班級(jí)文化,拓展班隊(duì)活動(dòng)育人價(jià)值,強(qiáng)化班集體建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)歸屬感,讓班級(jí)成為孩子的精神家園、生活樂園。職業(yè)學(xué)校要圍繞“三創(chuàng)”(技能創(chuàng)優(yōu)、科技創(chuàng)新、就業(yè)創(chuàng)業(yè))人才培養(yǎng)工程,以德育特色學(xué)校創(chuàng)建為抓手,對(duì)接先進(jìn)的企業(yè)文化,開展職業(yè)道德教育、創(chuàng)新教育、創(chuàng)業(yè)教育、職業(yè)生涯,組織“職教之星”、“職教英才”評(píng)選和學(xué)習(xí)活動(dòng)。
。ǘ(gòu)建科學(xué)化、有成效的德育課程
1、具體目標(biāo):充分挖掘德育課程中蘊(yùn)涵的社會(huì)主義核心價(jià)值體系的教育資源,發(fā)揮其育人功能,使課堂真正成為德育的主陣地。鼓勵(lì)學(xué)校在落實(shí)好國(guó)家課程的基礎(chǔ)上,結(jié)合地方課程資源,開發(fā)內(nèi)容豐富、貼近學(xué)生的校本課程,構(gòu)建學(xué)校德育活動(dòng)課程體系,使課程資源充分滿足學(xué)生德性成長(zhǎng)的需求,使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中逐步成長(zhǎng)為“一個(gè)有道德的人”。20xx年建設(shè)全市學(xué)校德育工作“課程建設(shè)年”。
2、主要舉措
。1)進(jìn)一步發(fā)揮課堂教學(xué)道德引領(lǐng)作用。嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊、開足、開好德育課程,用道德、真理的力量和魅力啟迪、感染學(xué)生,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛和對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同,逐步樹立為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)的志向。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際,在小、中、高各學(xué)段循序漸進(jìn)進(jìn)行行為規(guī)范、公民道德、理想信念、民主法制等教育。充分利用各學(xué)科德育資源,找準(zhǔn)與社會(huì)主義核心價(jià)值體系的結(jié)合點(diǎn),寓德育于學(xué)科教學(xué)內(nèi)容、過(guò)程之中。
。2)進(jìn)一步發(fā)揮各類資源德性完善作用。各級(jí)教育行政部門加強(qiáng)德育資源開發(fā)的研究,并提升對(duì)學(xué)校工作的指導(dǎo)能力。各級(jí)各類學(xué)校要結(jié)合學(xué)生實(shí)際,依托辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色,科學(xué)合理地開發(fā)與實(shí)施體現(xiàn)德育工作主旋律、富有時(shí)代氣息、滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需要的德育校本課程,并使之豐富化、長(zhǎng)效化,逐步成為學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容。三年內(nèi),培育100個(gè)德育課程項(xiàng)目,100個(gè)精品班會(huì)課程,開發(fā)和建立網(wǎng)絡(luò)德育平臺(tái),為青少年成長(zhǎng)提供豐富的課程資源。
(3)進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐道德踐行作用。各級(jí)教育部門聯(lián)合有關(guān)部門,廣泛建立具有各行業(yè)特色、具備一定條件、可供中小學(xué)上實(shí)踐課的社會(huì)實(shí)踐基地,統(tǒng)籌安排和指導(dǎo)中小學(xué)進(jìn)行實(shí)踐教育教學(xué)活動(dòng),協(xié)調(diào)解決學(xué)生安全和經(jīng)費(fèi)保障問(wèn)題。各級(jí)各類學(xué)校根據(jù)各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容、綜合實(shí)踐活動(dòng)課、研究性學(xué)習(xí)和專題教育要求,制定適合不同年級(jí)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐課程實(shí)施方案,對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)和步驟進(jìn)行指導(dǎo),保障師生集體活動(dòng)安全。高中階段學(xué)校要建立學(xué)生義工組織,并逐步將義工服務(wù)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和德育學(xué)分考核體系之中。
。ㄈ┡嘤龑I(yè)化、有水平的德育隊(duì)伍
1、具體目標(biāo):大力推進(jìn)學(xué)校形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人四位一體的全員育人格局;加快班主任隊(duì)伍專業(yè)化進(jìn)程,培育一支高素質(zhì)、有水平的德育隊(duì)伍。20xx年建設(shè)全市學(xué)校德育工作“隊(duì)伍提升年”。
2、主要舉措
。1)強(qiáng)化全員育人。學(xué)校全體教職員工牢固樹立服務(wù)學(xué)生健康成長(zhǎng)的意識(shí),在著力提高教育教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)新教育模式、提升管理服務(wù)效率的基礎(chǔ)上,深入挖掘和發(fā)揮各項(xiàng)工作的育人職能,努力使學(xué)生在校園里的任何角落都能感受到教職工的親情關(guān)懷和幫助指導(dǎo)。
(2)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。推進(jìn)班主任專業(yè)化,制定《z市中小學(xué)班主任工作指導(dǎo)意見》和《給班主任的建議》;創(chuàng)新班主任培養(yǎng)選拔機(jī)制,大力培養(yǎng)優(yōu)秀青年班主任,鼓勵(lì)教育教學(xué)專家長(zhǎng)期從事班主任工作;建立班主任工作公共服務(wù)平臺(tái),實(shí)施班主任工作導(dǎo)師制。創(chuàng)新培訓(xùn)載體和途徑,分層開展新任班主任、骨干班主任、名班主任工作室領(lǐng)銜人等專業(yè)培訓(xùn),定期組織德育觀摩活動(dòng)和主題論壇,不斷提升班主任隊(duì)伍的研究和工作能力。完善班主任工作考核評(píng)價(jià)機(jī)制,建立z市優(yōu)秀班主任(優(yōu)秀德育工作者)評(píng)選、學(xué)生最喜愛的班主任和品牌班主任三級(jí)評(píng)優(yōu)表彰階梯。合理安排班主任的課時(shí)工作量,不斷提高班主任待遇。
。3)建立“四大中心”。一是建立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心。建立由教育專家、優(yōu)秀教師、心理健康輔導(dǎo)員等組成的學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心,實(shí)施學(xué)生導(dǎo)師制,關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài),及時(shí)科學(xué)引導(dǎo);加強(qiáng)心理健康疏導(dǎo),完善預(yù)防為主的心理健康教育機(jī)制和平臺(tái);加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo),推行分層教學(xué),推行優(yōu)秀教師公益幫扶;建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)機(jī)制,完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度;辦好“z公開課”,普及家庭教育知識(shí)。20xx年,100%學(xué)校達(dá)心理健康合格校標(biāo)準(zhǔn),所有高中階段及以上學(xué)校成立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心。二是建立科技創(chuàng)新活動(dòng)中心,健全各級(jí)學(xué)生科技活動(dòng)組織機(jī)構(gòu),充分發(fā)揮“鄉(xiāng)村少年宮”作用。三是建立社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中心,完善校級(jí)、轄市(區(qū))級(jí)、市級(jí)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中心。四是建立德育研究指導(dǎo)中心。建立由一線教育專家、杰出社會(huì)人士組成的德育工作研究指導(dǎo)中心,下設(shè)若干“名教師德育工作室”和“名班主任工作室”,加強(qiáng)德育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題專題研究,提升德育工作分項(xiàng)指導(dǎo)能力,促進(jìn)學(xué)校德育內(nèi)涵發(fā)展。
六、保障措施
。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地、各校要成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定專項(xiàng)實(shí)施方案,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整體規(guī)劃德育工作,抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。各級(jí)教育行政部門要密切與共青團(tuán)、婦聯(lián)、文明辦、關(guān)工委等部門的聯(lián)系,形成上下聯(lián)動(dòng)、內(nèi)外協(xié)作的德育工作機(jī)制。
(二)加強(qiáng)制度建設(shè)。堅(jiān)持把德育工作納入學(xué)校辦學(xué)督導(dǎo)評(píng)估體系,定期組織專項(xiàng)督導(dǎo)與調(diào)研。把德育工作作為學(xué)校業(yè)績(jī)考核、教師評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù)。建立各轄市(區(qū))德育工作“季報(bào)制”,及時(shí)發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型,總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
。ㄈ┘訌(qiáng)投入保障。各級(jí)教育行政部門要加大對(duì)德育工作的投入,確保經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)使用;各級(jí)各類學(xué)校要加大教師德育培訓(xùn)投入,加大學(xué)生活動(dòng)投入,確保各項(xiàng)舉措順利實(shí)施。
學(xué)校德育工作計(jì)劃14
一、師德培養(yǎng)
學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行師德師風(fēng)培訓(xùn)、教育、評(píng)價(jià)與考核等制度,按黨員繼續(xù)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。借助開學(xué)之際,組織教師開展師德承諾和崗位安全責(zé)任簽訂活動(dòng),師德承諾內(nèi)容向社會(huì)進(jìn)行公示,主動(dòng)接受社會(huì)各界的監(jiān)督。
學(xué)校通過(guò)行政值日的形式繼續(xù)開展教師日常工作督查活動(dòng),針對(duì)教師日常辦公和教育教學(xué)工作的檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)可能存在的一些師德失范苗頭,糾正一些不規(guī)范言行。通過(guò)“邀約談話”的形式,對(duì)個(gè)別教師的行為做及時(shí)性提醒。
學(xué)校繼續(xù)以《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》為指南,規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,依法辦學(xué)、依法執(zhí)教。學(xué)校繼續(xù)做好校務(wù)公開工作和學(xué)校宣傳工作,校內(nèi)接受校務(wù)監(jiān)督委員會(huì)、學(xué)校工會(huì)的監(jiān)督,校外接受家長(zhǎng)委員會(huì)和社會(huì)各界的評(píng)議,進(jìn)一步提高社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度。
二、隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)校工作指向?qū)W生發(fā)展,而學(xué)生發(fā)展依靠教師隊(duì)伍。一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵。
(一)行政隊(duì)伍是教師隊(duì)伍的核心,學(xué)校以“素質(zhì)良好、結(jié)構(gòu)合理、管理高效”為原則對(duì)中層干部人員進(jìn)行了微調(diào)。校長(zhǎng)室繼續(xù)組織兩周一次行政沙龍活動(dòng),組織行政干部學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),傳達(dá)教育工作精神,并及時(shí)交流、指導(dǎo)各條線工作,確保學(xué)校年度工作有序、有效落實(shí)。
(二)班主任隊(duì)伍是學(xué)校教育工作的核心力量,學(xué)校德育辦繼續(xù)聘請(qǐng)責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)好的教師擔(dān)任班主任工作。繼續(xù)開展班主任每月培訓(xùn)、評(píng)議、考核,每學(xué)期班隊(duì)課展示、基本功比賽等工作,提高班主任隊(duì)伍的整體素養(yǎng),校級(jí)優(yōu)秀班主任將作為評(píng)優(yōu)評(píng)先優(yōu)先人選。班主任結(jié)合大隊(duì)部每周開展的班級(jí)“五比”活動(dòng),將學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成滲透到學(xué)校的每一項(xiàng)活動(dòng)中,滲透到班主任工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。
(三)一線教師是學(xué)校教學(xué)工作的核心力量,學(xué)校圍繞《直塘小學(xué)五年綜合督導(dǎo)整改方案》進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),既要加強(qiáng)全體教師職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn),整體提升教師自我發(fā)展內(nèi)驅(qū)力;又要依托與實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展共建活動(dòng)和參與新區(qū)二小教育聯(lián)盟建設(shè),為教師搭建發(fā)展平臺(tái),提升全體教師把握課標(biāo)、駕馭教材的能力;繼續(xù)開展“青藍(lán)工程”,以師徒結(jié)對(duì)的形式開展“老帶新”活動(dòng),繼續(xù)以“發(fā)展共同體”的形式做好骨干教師定向培養(yǎng)計(jì)劃,有目標(biāo)、有針對(duì)性地做好高層次骨干培養(yǎng)工作。
三、德育工作
學(xué)校堅(jiān)持育人為本,德育為先,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀、八禮四儀、養(yǎng)成教育、安全健康教育等納入“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)中。
本學(xué)期繼續(xù)舉辦水鄉(xiāng)文化美食節(jié)和水鄉(xiāng)文化閱讀節(jié)。通過(guò)水鄉(xiāng)文化節(jié)的`舉辦,讓學(xué)生在品味、品賞、品悟中培育濃厚的家鄉(xiāng)情感和愛國(guó)情懷。繼續(xù)開展傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日教育活動(dòng),本學(xué)期學(xué)校將結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日,和消防日、建隊(duì)日、世界艾滋病日、南京大屠殺紀(jì)念日等紀(jì)念日開展感恩教育、健康教育和愛國(guó)主義教育。
繼續(xù)開展家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),本學(xué)期按計(jì)劃繼續(xù)開展好一、三、五年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng),二、四、六年級(jí)家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)。繼續(xù)舉辦20xx屆學(xué)生家長(zhǎng)家庭教育跟蹤式指導(dǎo)活動(dòng),邀請(qǐng)家庭教育專家進(jìn)校開展互動(dòng)式交流活動(dòng)。進(jìn)一步健全家長(zhǎng)委員會(huì)制度,召開家委會(huì)會(huì)議,以點(diǎn)帶面引領(lǐng)家庭教育和學(xué)校教育形成合力,學(xué)校重大事項(xiàng)遞交家委會(huì)商議和監(jiān)督,不斷鞏固學(xué)校教育成果。
四、教學(xué)工作
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)總量,確保學(xué)生每天不少于1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,全面實(shí)施素質(zhì)教育。
教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教師教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)指導(dǎo)與檢查工作,每月開展六認(rèn)真工作專項(xiàng)檢查,期中與期末分別開展六認(rèn)真普查工作,確保教師教學(xué)工作的規(guī)范性。本學(xué)期完成一、三、五年級(jí)校內(nèi)督導(dǎo)工作,繼續(xù)做好期中、期末階段性質(zhì)量調(diào)研和分析工作。
圍繞《直塘小學(xué)五年綜合督導(dǎo)整改方案》,進(jìn)一步落實(shí)“精教、實(shí)學(xué)、活練”的課堂教學(xué)主張。1.以學(xué)科教研組為單位,進(jìn)一步加強(qiáng)“精教、實(shí)學(xué)、活練”教學(xué)主張的學(xué)科解讀,主要學(xué)科能形成書面解讀文字,讓全體學(xué)科教師都能理解教學(xué)主張?jiān)谧约核虒W(xué)科中的具體內(nèi)涵,從而解決教師理解不到位的問(wèn)題。2.以學(xué)科教研組為單位,進(jìn)一步加強(qiáng)“精教、實(shí)學(xué)、活練”學(xué)科教學(xué)范式的研究,組織各教研組開展優(yōu)秀課展示活動(dòng)。3.在日常教學(xué)研究中,通過(guò)舉辦校內(nèi)評(píng)優(yōu)課、開放課、課題課、匯報(bào)課等活動(dòng),學(xué)校全員全面踐行課堂教學(xué)主張,并形成學(xué)校特色評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)。4.鼓勵(lì)中青年教師參加市級(jí)及以上的各類評(píng)優(yōu)課、公開課和教學(xué)研討活動(dòng),能在更廣的舞臺(tái)積極彰顯直塘小學(xué)的課堂教學(xué)改革成果。
五、科研活動(dòng)
學(xué)校繼續(xù)開展“建水鄉(xiāng)文化,樹直水精神”校園文化建設(shè),本學(xué)期圍繞蘇州市十三五規(guī)劃課題《直塘老街:文化融合學(xué)科課程群的實(shí)踐研究》的研究,組織開展教師科研活動(dòng)。
(一)做好教師讀書工作,下發(fā)《課程的力量》一書,組織教師撰寫讀書心得和教育博客,提高教師對(duì)課程的認(rèn)識(shí),提高對(duì)校本課程參與的積極性。
(二)做好專家來(lái)校指導(dǎo)并開展骨干教師科研沙龍活動(dòng)。
(四)做好學(xué)校文化宣傳工作,及時(shí)更新校園網(wǎng)、學(xué)校微博等電子平臺(tái),學(xué)校重大事項(xiàng)及時(shí)上報(bào)《太倉(cāng)日?qǐng)?bào)》、太倉(cāng)電視臺(tái)和太倉(cāng)教育信息平臺(tái)。本學(xué)期出版《水鄉(xiāng)新韻》第四期校報(bào)。
六、健康安全
以江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn),全面落實(shí)健康促建學(xué)校工作目標(biāo),在全校師生中營(yíng)造“健康第一”的理念;扎實(shí)開展體育教學(xué)、體育訓(xùn)練和體育活動(dòng),確保學(xué)生每天不少于一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間;繼續(xù)執(zhí)行每日晨檢制度,做好秋冬季傳染病的防治工作。
抓好平安校園建設(shè),落實(shí)《中小學(xué)校崗位安全工作指導(dǎo)手冊(cè)》。學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行值班、看班、巡班相結(jié)合的校園保衛(wèi)制度。德育辦開展校園活動(dòng)安全教育指導(dǎo)工作,組織學(xué)生和家長(zhǎng)完成蘇州市安全教育平臺(tái)學(xué)習(xí)內(nèi)容,提高家長(zhǎng)對(duì)孩子安全的監(jiān)護(hù)力度。
學(xué)校積極開展“千師進(jìn)萬(wàn)家攜手助成長(zhǎng)”主題活動(dòng),宣傳教育政策,了解家庭情況,探討教育方法,幫扶多元學(xué)生,傾聽意見建議等。繼續(xù)開展成長(zhǎng)導(dǎo)師輔導(dǎo)工作,對(duì)學(xué)習(xí)、品行、生活、心理上存在問(wèn)題和困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶,學(xué)校心理咨詢室繼續(xù)做好開放工作,各班(或年級(jí))上好團(tuán)體輔導(dǎo)課,進(jìn)一步提高學(xué)校心理危機(jī)事件的預(yù)防和干預(yù)能力。
保衛(wèi)科嚴(yán)格落實(shí)校園食品、水電煤氣等安全工作,落實(shí)定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的安全檢查制度,及時(shí)處理校園中存在的安全隱患。
信息辦指導(dǎo)師生文明上網(wǎng),安全上網(wǎng),充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)開展教育教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng),杜絕不良網(wǎng)站的入侵,杜絕不良言語(yǔ)的發(fā)布。
七、其他工作
后勤工作:不斷完善學(xué)校后勤服務(wù)制度,繼續(xù)加強(qiáng)校產(chǎn)和財(cái)務(wù)的管理工作,保障教育教學(xué)秩序的正常開展。加強(qiáng)后勤人員管理工作,確保各項(xiàng)服務(wù)工作扎實(shí)、有序開展。
工會(huì)工作:學(xué)校充分發(fā)揮教職工參與、監(jiān)督學(xué)校工作的職能。本學(xué)期組織召開教職工大會(huì),審議《直塘小學(xué)十三五課程規(guī)劃》,審核工會(huì)賬目,收集教職工合理化建議。組織教職工開展健康的文體活動(dòng),組織教職工參加傳統(tǒng)節(jié)日的慶;顒(dòng)。關(guān)心退休教職工,定期召開座談會(huì),舉辦文體活動(dòng)。及時(shí)做好生病、年長(zhǎng)教師的探望和慰問(wèn)工作。
團(tuán)支部工作:在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校定期召開團(tuán)員教師座談會(huì),了解和關(guān)心青年教師個(gè)人發(fā)展情況。組織青年教師積極參加各級(jí)各類研修、培訓(xùn)、評(píng)比活動(dòng)中,為打下扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。鼓勵(lì)青年教師積極向黨組織靠攏,確保團(tuán)員教師思想的先進(jìn)性。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn),籌劃學(xué)校發(fā)展,站在全新的高度引領(lǐng)學(xué)校實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。
學(xué)校德育工作計(jì)劃15
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),始終堅(jiān)持育人為本、德育為先,大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和健全人格為根本,以促進(jìn)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣為重點(diǎn),學(xué)校堅(jiān)持以德育隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ),以優(yōu)化班級(jí)常規(guī)管理為保障,圍繞“打造學(xué)習(xí)共同體,辦一個(gè)也不能少的真教育”的教育使命,切實(shí)推進(jìn)全員德育、全面德育、全程德育,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,促使學(xué)生自由、和諧、健康、全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、完善和提升學(xué)校德育模式,探索適合教師和學(xué)生發(fā)展的德育途徑。
2、打造一支無(wú)私奉獻(xiàn)、具有先進(jìn)教育理念和創(chuàng)新精神的德育工作隊(duì)伍。
3、培養(yǎng)一批具有健康的心理、強(qiáng)健的體魄、良好的品行、扎實(shí)的基礎(chǔ),具備較強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力、自主管理能力的優(yōu)秀學(xué)生。
4、通過(guò)開展豐富多彩的文體活動(dòng),為學(xué)生提供展示自我、發(fā)展特長(zhǎng)的平臺(tái),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、實(shí)施措施
。ㄒ唬﹥(yōu)化德育管理機(jī)制,落實(shí)德育四線管理模式,提升德育管理實(shí)效
學(xué)校建立以政教處為核心的“四線”德育管理模式,即建立以德育校長(zhǎng)——政教處——班主任為主體的“常規(guī)教育主線”,作為德育常規(guī)管理的主力軍,保證日常規(guī)范教育的有序開展。建立德育校長(zhǎng)——政教處——任課教師為主體的“課堂滲透德育主線”,把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動(dòng)之中,保證德育教育主渠道的暢通。建立以政教處——團(tuán)委——值周教師——學(xué)生會(huì)為主體的“學(xué)生自我教育主線”,發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動(dòng)性,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主教育。建立以德育校長(zhǎng)——學(xué)生服務(wù)中心——班主任為主體的學(xué)生服務(wù)條線,落實(shí)學(xué)籍管理、防流控輟、困境兒童關(guān)愛、學(xué)生資助等學(xué)生服務(wù)工作,通過(guò)落實(shí)各崗位工作責(zé)任制,層層落實(shí)責(zé)任,將工作任務(wù)層層分解,落實(shí)到具體部門、明確到具體責(zé)任人,做到職責(zé)分明,任務(wù)具體。定期召開德育工作專題會(huì)議,研討德育管理工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)制定解決問(wèn)題的計(jì)劃和措施,提升管理的實(shí)效。
。ǘ⿵(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè),構(gòu)建三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò),提高德育管理者的專業(yè)水平
1、加強(qiáng)師德建設(shè),提升教師素質(zhì)
加強(qiáng)師德建設(shè)是造就一流師資隊(duì)伍、實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。作為一名教師,應(yīng)嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則,遵循教育規(guī)律,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,不諷刺挖苦學(xué)生,堅(jiān)守教師道德底線,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和育人水平。
2、班主任隊(duì)伍建設(shè)
健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、星級(jí)班級(jí)評(píng)比辦法,進(jìn)一步完善班主任工作評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制,對(duì)“優(yōu)秀班主任”進(jìn)行評(píng)選和表彰,除了每年上級(jí)的優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任的評(píng)選外,學(xué)校還將利用教師節(jié)的契機(jī)對(duì)優(yōu)秀班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),另外在每學(xué)期的期中開展學(xué)生民主評(píng)議班主任活動(dòng),讓“人人爭(zhēng)做學(xué)生喜歡的班主任”成為班主任的工作目標(biāo),促使班主任在班級(jí)管理的過(guò)程中轉(zhuǎn)變管理方式,融洽師生關(guān)系,努力打造和諧向上的班集體;各年級(jí)開好每月兩次的班主任例會(huì),針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng),對(duì)每月開展的活動(dòng)進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),力爭(zhēng)把班主任會(huì)變成班主任培訓(xùn)會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、反思借鑒會(huì)、案例分析會(huì),各年級(jí)可以嘗試在會(huì)上除了領(lǐng)導(dǎo)安排工作以外,讓其他班主任輪流主講,其他教師補(bǔ)充發(fā)言的方式,讓更多的班級(jí)管理成功的做法惠及其他班主任,舉集體智慧,助全體成長(zhǎng)。在班主任中倡導(dǎo)讀書—實(shí)踐—反思的生活方式,在總結(jié)和反思中提升班級(jí)管理水平;為充分發(fā)揮班主任導(dǎo)師和名優(yōu)班主任的引領(lǐng)作用,繼續(xù)開展青藍(lán)工程,班主任師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng),促使年輕班主任快速成長(zhǎng),從而形成德育“全員育人、全程育人、全方位育人”的局面,提升德育管理的實(shí)效。
3、任課教師德育隊(duì)伍建設(shè)
各位任課教師根據(jù)不同年級(jí)和不同課程特點(diǎn),發(fā)揮課程德育功能,發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,充分挖掘每門課程蘊(yùn)含的德育資源,將德育內(nèi)容細(xì)化落實(shí)到各個(gè)學(xué)科課程的教學(xué)目標(biāo)之中,挖掘課程思想內(nèi)涵,充分利用時(shí)政媒體資源,精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)方法,發(fā)展學(xué)生道德認(rèn)知,注重學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德實(shí)踐,把道德教育融入滲透到教育教學(xué)全過(guò)程。語(yǔ)文、政治、歷史、地理等課要利用課程中語(yǔ)言文字、傳統(tǒng)文化、歷史地理常識(shí)等豐富的思想道德教育因素,潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的引導(dǎo)。英語(yǔ)課要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生國(guó)際視野、國(guó)際理解和綜合人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等課要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生科學(xué)精神、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)探究能力和邏輯思維能力的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生樹立勇于創(chuàng)新、求真求實(shí)的思想品質(zhì)。音樂、體育、美術(shù)、等課要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生審美情趣、健康體魄、意志品質(zhì)、人文素養(yǎng)和生活方式的培養(yǎng)。
4、家長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)
為了讓家長(zhǎng)更好的了解學(xué)校的管理和教師的教學(xué)情況,充分發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)校管理中的民主參與、民主監(jiān)督、民主管理的作用,各年級(jí)負(fù)責(zé)每學(xué)期召開兩次家長(zhǎng)會(huì),對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),要求有針對(duì)性,對(duì)不同年級(jí)的家長(zhǎng)培訓(xùn)內(nèi)容不同,突出不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)不同的`培訓(xùn)目標(biāo)。繼續(xù)開展家長(zhǎng)一日體驗(yàn)活動(dòng),各年級(jí)每天至少有一名家長(zhǎng)班級(jí)聽課和班主任交流,讓家長(zhǎng)通過(guò)不同的渠道理解教師、了解學(xué)校。成立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),學(xué)校重大決策必須充分聽取家校委員會(huì)意見,學(xué)校重大活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)代表參加,讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理,為班級(jí)管理、學(xué)校管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
。ㄈ⿵(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理,全力打造班級(jí)學(xué)習(xí)共同體,努力提升學(xué)生的道德素質(zhì)
1、班級(jí)文化建設(shè)。根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,開學(xué)初利用兩周時(shí)間,進(jìn)一步完善班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè),各年級(jí)做好檢查。與班級(jí)物質(zhì)文化相對(duì)應(yīng),本學(xué)期圍繞班級(jí)精神,以強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理為重點(diǎn),打造班級(jí)的精神文化,各班根據(jù)實(shí)際情況,開學(xué)初制定班級(jí)管理方案,結(jié)合學(xué)校星級(jí)班級(jí)評(píng)比辦法,制定本班管理制度,落實(shí)小組管理評(píng)價(jià),打造小組學(xué)習(xí)共同體,強(qiáng)化落實(shí)學(xué)生自主管理,增強(qiáng)班級(jí)成員之間的凝聚力、集體榮譽(yù)感,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
2、加強(qiáng)眼操、間操的管理。眼操和間操是學(xué)生健康成長(zhǎng)的基本保證。各班班主任提高思想認(rèn)識(shí),認(rèn)真組織學(xué)生上好眼操和間操,體育教師負(fù)責(zé)所教班級(jí)間操課內(nèi)容的指導(dǎo)和訓(xùn)練,班主任對(duì)眼操和間操進(jìn)行全程管理,學(xué)校將定期進(jìn)行檢查和評(píng)比,把評(píng)比結(jié)果納入班主任考核,確保眼、間操的質(zhì)量。
3、加強(qiáng)德育課管理,提高德育課的實(shí)效性。每周一的德育課各班班主任精心組織根據(jù)班級(jí)實(shí)際和學(xué)校確定的主題精心提前備課,認(rèn)真開展,要求主題明確,內(nèi)容積極健康,對(duì)同學(xué)們起到很好的引導(dǎo)和教育作用。每周學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將要結(jié)合三視導(dǎo)活動(dòng)對(duì)各班的德育課進(jìn)行檢查賦分,期末將評(píng)價(jià)得分納入班主任考核。
4、加強(qiáng)困境兒童的關(guān)愛與保護(hù),為困境兒童營(yíng)造良好環(huán)境。完善困境兒童工作機(jī)制,制定困境兒童關(guān)愛方案,對(duì)每個(gè)困境兒童進(jìn)行精準(zhǔn)建檔、精準(zhǔn)幫教、精準(zhǔn)關(guān)愛、精準(zhǔn)施策,強(qiáng)化基本生活關(guān)愛保障、教育關(guān)愛保障、安全關(guān)愛保障、心理關(guān)愛保障,親情關(guān)愛保障,根據(jù)困境兒童不同群體需求特點(diǎn),按照類型分情況進(jìn)行關(guān)愛保障,堅(jiān)守機(jī)會(huì)公平底線,一個(gè)都不能少,堅(jiān)持過(guò)程公平底線,一個(gè)都不能落,使這些困境兒童能夠健康的成長(zhǎng)。
。ㄋ模┮(guī)范學(xué)校層面的德育常規(guī)管理,努力營(yíng)造全員育人氛圍,增強(qiáng)學(xué)校德育管理的實(shí)效
1、強(qiáng)化學(xué)校層面的集體教育,營(yíng)造良好的育人環(huán)境。利用每周一上午間操課的時(shí)間開展以論語(yǔ)為主題的升旗系列活動(dòng),以解讀論語(yǔ)內(nèi)容、講解論語(yǔ)故事等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝親尊師明理的教育。結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展保護(hù)環(huán)境、禁止吸煙、強(qiáng)化樓道紀(jì)律等專項(xiàng)治理活動(dòng),結(jié)合教師節(jié)、母親節(jié)、918紀(jì)念日、清明節(jié)等節(jié)歷開展以感恩教育、愛國(guó)教育的專題教育活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)的體驗(yàn)、反思中道德素質(zhì)得到提升。
2、加強(qiáng)宿舍管理,為學(xué)生營(yíng)造安全、整潔、舒適的育人環(huán)境。不斷完善宿舍管理制度,促進(jìn)宿舍規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。堅(jiān)持好每天常規(guī)檢查與及時(shí)反饋制度。對(duì)住宿生的紀(jì)律、衛(wèi)生、早操和住宿情況做到當(dāng)天檢查當(dāng)天反饋,對(duì)存在的問(wèn)題當(dāng)天處理;堅(jiān)持好文明宿舍評(píng)比制度,每月根據(jù)紀(jì)律、衛(wèi)生、出操、安全等方方面面的檢查匯總,評(píng)選出優(yōu)秀宿舍,掛流動(dòng)紅旗,期末把宿舍評(píng)價(jià)得分匯總,按分?jǐn)?shù)高低把宿舍分成四類,在期末星級(jí)班級(jí)評(píng)比中一類宿舍為班級(jí)加8分,二類加6分,以此類推;堅(jiān)持好每周教育例會(huì)制度。針對(duì)住宿學(xué)生中存在的問(wèn)題,每周確立一個(gè)主題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,使宿舍成為加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作、督促學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的另一個(gè)主陣地。
3、加強(qiáng)值周工作管理。值周工作是維系學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)、保障學(xué)生安全、對(duì)學(xué)生的日常紀(jì)律衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行檢查的重要工作,把本學(xué)期我們安排女教師年齡在45周歲,男教師年齡在50周歲以下的非班主任的任課教師參與值周,武國(guó)柱老師為值周組組長(zhǎng),由政教處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化對(duì)學(xué)生日常紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣的監(jiān)督。
4、加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生形成健全人格。心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動(dòng)的正;、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
。ㄎ澹﹫(jiān)持“在活動(dòng)中育人,在體驗(yàn)中成長(zhǎng)”的德育思路,推進(jìn)“主體參與——自我體驗(yàn)型”活動(dòng)模式,促進(jìn)學(xué)生能力的提升
主體體驗(yàn)式教育活動(dòng)就是把學(xué)生德育和文體活動(dòng)落實(shí)到學(xué)校生活的每一天、每一周、每一月、每一學(xué)期,形成常規(guī)、形成系列,學(xué)生以豐富多彩的活動(dòng)為載體,道德與文化素養(yǎng)在實(shí)踐中體驗(yàn),在體驗(yàn)中感悟,在感悟中得到心靈的凈化和升華。
每天進(jìn)行的活動(dòng):間操課展示活動(dòng),體育課規(guī)范活動(dòng);
每周進(jìn)行的活動(dòng):每周的升旗儀式,各年級(jí)每周一節(jié)的德育課,每周一個(gè)班的校園大舞臺(tái)展示活動(dòng)。
月份進(jìn)行的活動(dòng):三月份“雷鋒精神永駐三中”學(xué)生實(shí)踐活動(dòng),“我是三中一顆星”表獎(jiǎng)活動(dòng)。四月份初一年級(jí)、初二年級(jí)組織進(jìn)行“走進(jìn)__,上京古城放風(fēng)箏活動(dòng)”,清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。五月份:“春之聲校園體育與藝術(shù)節(jié)合唱比賽”、“器樂合奏比賽”“春之聲校園體育與藝術(shù)節(jié)踢毽子跳繩比賽”和“春之聲校園體育與藝術(shù)節(jié)書畫比賽”。九月份進(jìn)行“我是三中一顆星”表獎(jiǎng)活動(dòng)、初一軍訓(xùn)活動(dòng);十月份進(jìn)行校園體育廣播操比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),十一月份進(jìn)行的迎新越野賽,十二月份進(jìn)行慶元旦文藝活動(dòng)。
學(xué)期開展的活動(dòng):“學(xué)雷鋒、爭(zhēng)三好”活動(dòng),班級(jí)文明窗口評(píng)比活動(dòng)。
整個(gè)活動(dòng)系統(tǒng)學(xué)生既是德育活動(dòng)的踐行者,又是德育活動(dòng)的建設(shè)者,這個(gè)德育活動(dòng)系統(tǒng)是動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的,通過(guò)各類活動(dòng)的組織開展,讓學(xué)生在活動(dòng)體驗(yàn)中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存。
。┤鏄(gòu)建學(xué)生自主管理模式,落實(shí)學(xué)生自主管理,拓寬自我教育、自我管理渠道,提高學(xué)生自主管理能力。
1、成立學(xué)生會(huì),學(xué)生會(huì)成員參與學(xué)校管理,履行自我管理、自我監(jiān)督職責(zé)
學(xué)校成立學(xué)生會(huì),學(xué)生會(huì)成員經(jīng)學(xué)生參與競(jìng)選產(chǎn)生,學(xué)生會(huì)設(shè)主席一名,副主席3名兼任各年級(jí)學(xué)生分會(huì)主席。學(xué)生會(huì)下設(shè)安全部、紀(jì)檢部、衛(wèi)生部、文宣部、體育部、學(xué)習(xí)部等。各班班委會(huì)成員作為學(xué)生會(huì)各部的成員,隸屬學(xué)校對(duì)應(yīng)各部管理。通過(guò)日常紀(jì)律衛(wèi)生的管理檢查、活動(dòng)的組織等讓大部分學(xué)生參與學(xué)校全程管理,逐步向“學(xué)生自主教育、自治管理”理念邁進(jìn),樹立人人愛校、人人護(hù)校、人人管校的意識(shí),真正形成一支完善的、行之有效的學(xué)生管理隊(duì)伍。
2、成立班級(jí)環(huán)保衛(wèi)士團(tuán)隊(duì)參與學(xué)校衛(wèi)生的保潔,讓學(xué)生在參與保潔的過(guò)程中提高環(huán)保意識(shí)。
學(xué)校環(huán)保衛(wèi)士負(fù)責(zé)全校室內(nèi)外衛(wèi)生(初一負(fù)責(zé)樓內(nèi),初二負(fù)責(zé)樓外)每班保潔一周。室內(nèi)負(fù)責(zé)搞教學(xué)樓、宿舍樓一二樓的衛(wèi)生和平時(shí)衛(wèi)生保潔;室外值日班級(jí)負(fù)責(zé)搞室外所有擔(dān)當(dāng)區(qū)、實(shí)驗(yàn)室、階梯教室及平時(shí)的衛(wèi)生保潔。每班班主任負(fù)責(zé)組織,把學(xué)生做環(huán)保小衛(wèi)士的機(jī)會(huì)作為學(xué)生每學(xué)期的勞動(dòng)實(shí)踐課程去開發(fā),包括過(guò)程的安排組織和每周結(jié)束后讓學(xué)生做反思總結(jié),讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐的過(guò)程中提升能力。
3、以學(xué)生自主管理為切入點(diǎn),提高學(xué)生自主管理能力,使班級(jí)學(xué)生由被動(dòng)的接受管理向主動(dòng)參與班級(jí)管理轉(zhuǎn)變
作為班主任應(yīng)為每個(gè)學(xué)生參與班級(jí)管理創(chuàng)造機(jī)會(huì),各班根據(jù)生本教育班級(jí)管理模式,建立班級(jí)崗位責(zé)任制,明確每個(gè)崗位的責(zé)任人,確定每個(gè)崗位的職責(zé)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),讓學(xué)生根據(jù)自身情況選擇一個(gè)崗位去為班級(jí)服務(wù),實(shí)現(xiàn)班級(jí)事事有人做,人人有事做;完善班級(jí)管理委員會(huì),嘗試實(shí)施值周班長(zhǎng)制,落實(shí)各項(xiàng)管理職責(zé),實(shí)現(xiàn)班級(jí)事事有人管,把管理小組和學(xué)習(xí)小組有機(jī)融合,對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲。只有讓學(xué)生真正當(dāng)“家”作“主”,參與班級(jí)組織與管理的全過(guò)程,給他們更多的參與思考的機(jī)會(huì),增加其主人翁意識(shí),改變被動(dòng)接收任務(wù)為主動(dòng)選擇任務(wù),提供學(xué)生自我教育的契機(jī),才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,最大限度發(fā)揮自主管理對(duì)學(xué)生的約束、激勵(lì)、引導(dǎo)作用,讓學(xué)生真正成為班級(jí)的主人。
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