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學(xué)校工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-20 08:11:31 學(xué)校工作計(jì)劃 我要投稿

【精品】學(xué)校工作計(jì)劃范文集錦5篇

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作又邁入新的階段,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢?以下是小編為大家整理的學(xué)校工作計(jì)劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】學(xué)校工作計(jì)劃范文集錦5篇

學(xué)校工作計(jì)劃 篇1

  作為一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)老師,今年非常有幸成為本次師宗縣教育局組織的城鄉(xiāng)互派掛職副校長(zhǎng)或校長(zhǎng)助理中的一員,來(lái)到師宗縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校這所雖然只有短短三十年辦學(xué)歷史,卻取得眾多成果和殊榮的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)鍛煉,我像一個(gè)剛踏上教育崗位的新老師一樣對(duì)這所新學(xué)校充滿期望。以前自己一直在中小學(xué)任教,所接觸的也就是中小學(xué)的一些日常管理和教育教學(xué)。這次,得知自己將到師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校掛職的第一時(shí)刻,懷著對(duì)師宗縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的好奇,更懷著對(duì)知識(shí)的渴求,我將本次掛職的最大任務(wù)定位為學(xué)習(xí)。我掛職的師宗縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校地處位于師宗縣小石山水庫(kù)邊,近卅年的辦學(xué)歷程,學(xué)校英才輩出,桃李布滿天下,為國(guó)家輸送數(shù)大量的優(yōu)秀技術(shù)人員。目前,學(xué)校現(xiàn)代化設(shè)施日臻完善,已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了班班多媒體教學(xué),形成了先進(jìn)而健全的教育教學(xué)管理。這次的校長(zhǎng)助理學(xué)習(xí)給了我一個(gè)更廣闊的舞臺(tái),為更好地完成此次為期一年的掛職學(xué)習(xí)任務(wù),提升自己的教育教學(xué)水平和管理能力,促進(jìn)自身專業(yè)的更快成長(zhǎng)和本職工作的更好完成,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和有效性。積極融入,認(rèn)真學(xué)習(xí),虛心求教,不斷進(jìn)步!不辜負(fù)局領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建的發(fā)展平臺(tái),不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的栽培,促使自己努力學(xué)習(xí),快速成長(zhǎng),現(xiàn)根據(jù)師宗縣教育局的要求和掛職學(xué)校的實(shí)際情況及安排的工作,特制定此計(jì)劃,具體如下:

  一、明確掛職意義

  掛職是一種交流,可以開(kāi)拓我們的視野;掛職是一種學(xué)習(xí),可以找到解決問(wèn)題的新方法、新思路;掛職是一種鍛煉,可以提高我們的自身素質(zhì);掛職是一種校際交流,有利于校際間的促進(jìn)和提高。我一定珍惜這次機(jī)會(huì),真學(xué)、誠(chéng)學(xué)、實(shí)學(xué)、勤學(xué),力爭(zhēng)讓自己前進(jìn)一步、提高一步。

  二、牢記掛職要求

  學(xué)習(xí)期間我將做到多觀察,多聆聽(tīng),多訪談,多學(xué)習(xí),多思考,多參與,多記錄,慎重發(fā)表意見(jiàn)。努力完成教育局提出的的學(xué)習(xí)任務(wù),制定掛職計(jì)劃、做好學(xué)科教學(xué)、抓好班級(jí)管理、深讀管理書(shū)籍、開(kāi)展調(diào)查研究、參與實(shí)際工作、提出合理建議、寫(xiě)好調(diào)查報(bào)告、記錄工作日志、進(jìn)行深度交流、開(kāi)展專題講座、完成掛職總結(jié)、做好掛職匯報(bào)。

  三、明確掛職目標(biāo)

  我將把握在師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一個(gè)學(xué)年的`寶貴學(xué)習(xí)時(shí)間,采取"全面了解、有所側(cè)重"的辦法開(kāi)展調(diào)研、交流、學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念,辦學(xué)思想,全面學(xué)習(xí)師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校在德育、教育教學(xué)和教育科研等方面的工作經(jīng)驗(yàn)。重點(diǎn)關(guān)注以下幾點(diǎn):

  學(xué)習(xí)師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念,辦學(xué)思想,學(xué)習(xí)學(xué)校的各種管理措施和科學(xué)的管理方法;學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育科研管理方法;

  走近教師,學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)思想;走近學(xué)生,了解學(xué)生的在;顒(dòng),力爭(zhēng)把優(yōu)秀的的教育思想和教育技能技巧學(xué)以致用,做一個(gè)優(yōu)秀的老師。將師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)學(xué)到手,帶回家,用先進(jìn)的扎實(shí)的管理經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)今后的教育教學(xué)工作,為今后服務(wù)的學(xué)校的有序發(fā)展出謀劃策,盡職盡責(zé),力爭(zhēng)做一個(gè)成功的教育者;

  關(guān)注師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)科規(guī)劃,學(xué)科質(zhì)量管理,關(guān)注學(xué)校教師教學(xué)管理備課、教研組活動(dòng)的開(kāi)展;

  了解師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校中層干部隊(duì)伍建設(shè)、特色活動(dòng)、職業(yè)教育班級(jí)管理等,關(guān)注職業(yè)技術(shù)教育課題研究工作、綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展;

  關(guān)注師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校,現(xiàn)代學(xué)校教育研究工作的推進(jìn)。學(xué)習(xí)校園文化建設(shè)、班隊(duì)文化建設(shè);

  抓好所任教班級(jí)(煤礦開(kāi)采二班)的班級(jí)管理,完整系統(tǒng)的備好所任教學(xué)科(語(yǔ)文)的ppt教案,詳細(xì)批改學(xué)生的學(xué)科作業(yè),重視學(xué)生的思想教育,加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo);

  加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),提升自我業(yè)務(wù)能力,撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,并積極投稿,力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)或發(fā)表;

  總而言之,我一定珍惜這次的掛職機(jī)會(huì),努力在"真、誠(chéng)、實(shí)"上下功夫,做好自我管理,緊抓發(fā)展機(jī)遇,盡快成長(zhǎng)成熟,向所在學(xué)校交上滿意的答卷。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  以課程改革為挈機(jī),以課題研究為平臺(tái),以有效課堂教學(xué)建設(shè)為方向,使教育科研與學(xué)校發(fā)展相結(jié)合,教學(xué)實(shí)踐與教師需要相結(jié)合,豐富“科研興校,科研興教,科研興師,科研興生” 的內(nèi)涵,以基礎(chǔ)教育課程改革的理念為先導(dǎo),以教研工作“為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)”的思想為指導(dǎo),加強(qiáng)課堂教學(xué)研究、加強(qiáng)校本教研指導(dǎo),積極穩(wěn)妥地推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,促進(jìn)課程改革的理念與行為的統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)研究型的教師,為鳳羽小學(xué)創(chuàng)品牌學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。進(jìn)一步提升本校的全面教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作的目標(biāo)

  營(yíng)造濃郁的科研氛圍,組建精干的科研團(tuán)體,開(kāi)發(fā)特色的課題資源,結(jié)出豐碩的科研果實(shí);建構(gòu)有效課堂教學(xué)流程;促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的有效提高,實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展;教學(xué)論文質(zhì)量爭(zhēng)取區(qū)領(lǐng)先位置。

  三、工作的思路

  做規(guī)范,重實(shí)在,求創(chuàng)新。圍繞“提升教師素質(zhì),提高教育質(zhì)量”這一總目標(biāo),堅(jiān)持教研為教育決策服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)的.方向,開(kāi)展有效的教研工作。以課程改革的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和問(wèn)題研究為重點(diǎn),著力開(kāi)展“有效課堂”教學(xué)研究,在內(nèi)容、形式和效益上進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo),推動(dòng)學(xué)校有效發(fā)展;逐步形成為改進(jìn)課堂效率的教學(xué)模式,成為我校的品牌。讓每一個(gè)學(xué)生都得到心靈的放飛、都喜愛(ài)自己的學(xué)校。

  四、主要工作與措施

  開(kāi)展多種形式的教師培訓(xùn),促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng);每月撰寫(xiě)好教學(xué)敘事,教師認(rèn)真研究課堂教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,讓孩子真正擁有健康、快樂(lè)、完善、本真的童年;根據(jù)教學(xué)研究撰寫(xiě)好教育教學(xué)論文;與城區(qū)開(kāi)設(shè)互動(dòng)課,進(jìn)行教學(xué)沙龍,形成互動(dòng)式發(fā)展;開(kāi)展同上一堂課教學(xué)研討的基礎(chǔ)上,進(jìn)行課堂教學(xué)論壇。

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)骨干培養(yǎng),促成教師專業(yè)成長(zhǎng)教師是新課程的實(shí)施者,也是新課程的建構(gòu)者。新課程下教與學(xué)方式的改變,要求教師不斷地形成新的基本技能,與學(xué)生共同成長(zhǎng)。在新學(xué)年里,加大骨干教師培養(yǎng)力度,搞好素質(zhì)提升工作,促進(jìn)教師加速實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。

  1、開(kāi)展專業(yè)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)教師每學(xué)期“讀一本書(shū)、研究一個(gè)問(wèn)題、總結(jié)一份心得”,針對(duì)自己的教育教學(xué)實(shí)際,開(kāi)展有效的學(xué)習(xí)。在理論的引領(lǐng)下,進(jìn)行積極的實(shí)踐探索,努力向“研究型”、“學(xué)者型”教師的目標(biāo)邁進(jìn)。

  2、搭建平臺(tái),擴(kuò)大骨干教師隊(duì)伍。既要發(fā)揮教研大組成員的積極作用,更要多關(guān)注青年教師的成長(zhǎng),健全各學(xué)科青年教師的學(xué)習(xí)制度,為他們提供更多的全市性或區(qū)域性教研活動(dòng)“亮相”機(jī)會(huì)、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和參加教學(xué)技能競(jìng)賽的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們脫穎而出,形成鳳羽越來(lái)越大的骨干教師群體。

  3、充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的“領(lǐng)頭羊”作用。學(xué)校擁有市級(jí)骨干教師,教研大組成員和教壇新秀,要充分利用這些優(yōu)秀的教育資源,發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用。讓他們“說(shuō)一說(shuō)”,“帶一帶”。說(shuō):介紹他們?cè)谌粘5慕逃虒W(xué)中如何做到科研與教學(xué)相結(jié)合,如何從教學(xué)中提升課題;帶:一個(gè)學(xué)科帶頭人帶兩個(gè)青年教師,一起確定研究的課題,一起制定開(kāi)展研究的方案,一起探討研究的進(jìn)程,促使青年教師盡快在研究中成長(zhǎng)。

 。ǘ┰鰪(qiáng)教科研意識(shí),營(yíng)造濃郁的教科研氛圍

  隨著課程改革的進(jìn)一步深入,學(xué)校“科研興教,科研興師”的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)烈,培養(yǎng)研究型的教師成了學(xué)校師資資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)。教師的教學(xué)科研水平參差不齊,特別是來(lái)自農(nóng)村小學(xué)的教師,以前一心撲在教學(xué)上,科研與教學(xué)相分離,孤立的為科研而科研,功利性較強(qiáng),對(duì)科研望而生畏。我室應(yīng)擔(dān)當(dāng)起轉(zhuǎn)變教師觀念的職責(zé)。加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)科研意識(shí);引導(dǎo)科研與教學(xué)相結(jié)合,增強(qiáng)科研意識(shí);吸引教師參與到學(xué)校重大課題的研究中來(lái),增強(qiáng)科研意識(shí);擴(kuò)大科研成果的宣傳面,建立考核制度,激勵(lì)措施,讓教師既有壓力,又品嘗到教科研的成果的甜頭,從而營(yíng)造濃郁的教科研氛圍。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇3

  本學(xué)期主要我來(lái)負(fù)責(zé)學(xué)前班的工作,本班孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)能力有待加強(qiáng),孩子在自控能力及大擔(dān)、完整地表達(dá)方面還有所欠缺。本學(xué)期將針對(duì)以上情況,我們老師將團(tuán)結(jié)協(xié)作、因材施教,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

  <一>幼兒生活管理方面:

  隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行思想健康和衛(wèi)生常識(shí)教育,對(duì)個(gè)別孩子進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo),有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,洗手時(shí)不玩水,會(huì)擦肥皂,會(huì)用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,有文明的進(jìn)餐行為,細(xì)嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔,餐后會(huì)擦嘴和用水漱口。樹(shù)立自己的事情自己做的自主意識(shí)。

  <二>教育管理方面:

  根據(jù)本班孩子的實(shí)際水平和興趣,確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求;根據(jù)“三會(huì)”目標(biāo)和圍繞教育部人文社會(huì)科學(xué)“九五”專項(xiàng)課題,確立相應(yīng)的教育目標(biāo)、要求和教育內(nèi)容及形式.在教學(xué)活動(dòng)中,有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動(dòng)學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物,鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和獨(dú)立解決問(wèn)題。

  三.各方面的具體內(nèi)容要求:

  <一>常規(guī)工作:

  1.班級(jí)衛(wèi)生保健管理:

  抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作,使孩子在日常生活活動(dòng)中,在每日的飲食起居中,得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。

  2.幼兒安全管理與教育:

  結(jié)合孩子年齡特點(diǎn),進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩、健康、科學(xué)化教育,增強(qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。

  3.在抓好孩子生活常規(guī)的同時(shí)重點(diǎn)抓孩子的學(xué)習(xí)常規(guī)。

  <二>教學(xué)活動(dòng):

  合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式,確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。

  <三>家長(zhǎng)工作:

  日常性的家長(zhǎng)工作:

  (1)利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸,了解和介紹孩子情況,相互溝通提出建議等。

  (2)運(yùn)用家園聯(lián)系,隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,個(gè)別交換意見(jiàn),互通情況信息。

  (3)以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹孩子園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題,宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。

  階段性的.家長(zhǎng)工作:

  (1)家訪(或電話):

  完成新生普訪工作,取得家長(zhǎng)配合、孩子同教師建立初步信任關(guān)系。

  (2)家長(zhǎng)會(huì):

  向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動(dòng)項(xiàng)目;對(duì)孩子在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié);分析班級(jí)存在的不足,希望得到家長(zhǎng)的諒解與支持。同時(shí),教師還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提合理化意見(jiàn),以便本班保教工作的改進(jìn)。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇4

  一、日常工作安排及新一屆干事培養(yǎng)

  1. 對(duì)三個(gè)副部長(zhǎng)進(jìn)行明確的分工,部門(mén)工作主要有:

  1) 宿舍信息清查

  2) 日常衛(wèi)生檢查,宿舍衛(wèi)生及安全知識(shí)普及,評(píng)定入各周檢查成績(jī)、生活部通報(bào)

  3) 在部門(mén)內(nèi)部建立完善的考勤制度、例會(huì)制度,培養(yǎng)干事,調(diào)動(dòng)部門(mén)干事及各班生活委員積極性

  4) 根據(jù)日常檢查結(jié)果做CAE公示

  5) 創(chuàng)新宿舍文化節(jié)

  6) 星級(jí)宿舍評(píng)定

  7) 期末宿舍調(diào)整

  8) 配合各部門(mén)工作

  9) 校、院重大活動(dòng)后勤保障,執(zhí)行校團(tuán)委、學(xué)生處文件精神

  10) 完善《宿舍管理規(guī)定》 ,創(chuàng)建生活部管理規(guī)定并成文

  2. 做好部門(mén)例會(huì),嚴(yán)格考勤并錄入電子版,對(duì)干事分組進(jìn)行日常檢查工作

  3. 宿舍衛(wèi)生、安全知識(shí)教育

  二、宿舍文化節(jié)活動(dòng)

  1. 時(shí)間:20xx年4月中旬至5月中旬

  2. 工作:主辦學(xué)院宿舍文化節(jié)

  三、星級(jí)宿舍評(píng)定

  1. 時(shí)間:20xx-2016學(xué)年第二學(xué)年期末

  2. 工作:根據(jù)各周各宿舍衛(wèi)生檢查成績(jī)?cè)u(píng)比我院標(biāo)兵宿舍、A級(jí)宿舍、B級(jí)宿舍、C級(jí)宿舍

  四、宿舍信息調(diào)查與宿舍調(diào)動(dòng)

  1、對(duì)已畢業(yè)的學(xué)生和已實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

  2、將統(tǒng)計(jì)結(jié)果錄入電子版,并對(duì)宿舍進(jìn)行整體排查

  3、統(tǒng)計(jì)有意愿調(diào)動(dòng)宿舍的同學(xué),結(jié)合宿舍入住情況進(jìn)行調(diào)整

  4、對(duì)宿舍的'重新調(diào)整情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

  五、暑假期間對(duì)宿舍的安排

  1、對(duì)宿舍安全隱患進(jìn)行排查

  2、對(duì)留校學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

  3、 對(duì)留校學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育和宣傳

  六、部門(mén)工作交接

  1. 時(shí)間:20xx年

  2. 工作:培養(yǎng)出部門(mén)新人

學(xué)校工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20××-20××)》的重要思想和第四次全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),以《中學(xué)德育大綱》和學(xué)校計(jì)劃為依據(jù),以培養(yǎng)良好的校風(fēng)、班風(fēng)為重點(diǎn),全面提高教師職業(yè)道德水平和學(xué)生思想品德為目標(biāo)。堅(jiān)持德育為首,育人為本的原則,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。進(jìn)一步發(fā)揮中小學(xué)生日常行為規(guī)范示范學(xué)校的作用。

  二、工作目標(biāo):

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)“和諧校園”建設(shè)。以文明禮貌教育為抓手,建立和睦的師生關(guān)系,創(chuàng)建良好的校園氛圍,實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。

  2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,提升教師的職業(yè)道德。

  3、不斷深化德育工作管理,促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階。繼續(xù)完善德育常規(guī)工作的落實(shí),完善班主任管理質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,確保班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)有新突破。

  三、主要工作措施與要求。

  (一)進(jìn)一步深化德育工作,推動(dòng)教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階。

  (二)規(guī)范學(xué)生德育工作的開(kāi)展,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)和學(xué)習(xí)品質(zhì)。

  1、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生德育管理隊(duì)伍建設(shè),成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組:

  2、每月舉行1-2次年級(jí)組長(zhǎng)長(zhǎng)、班主任工作例會(huì),交流學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì);

  3、加強(qiáng)班主任的培養(yǎng)工作;采取請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去的辦法學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),豐富班主任的教育智慧,提高管理水平

  4、狠抓常規(guī)德育管理措施的落實(shí),包括:文明班、文明學(xué)生評(píng)比等德育管理制度,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,定期宣傳先進(jìn)典型,樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。認(rèn)真落實(shí)好值日、值周、列隊(duì)放學(xué)、德育量化等工作。起始年級(jí)要加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》的.學(xué)習(xí),嚴(yán)抓良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,致力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  5、充分利用校園重大活動(dòng),深化德育工作開(kāi)展。充分利用好教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大校園活動(dòng)的有利契機(jī),積極主動(dòng)制定好思想教育的實(shí)施方案,開(kāi)展德育工作。讓廣大學(xué)生在活動(dòng)中活躍身心,陶冶情操,規(guī)范行為;培養(yǎng)愛(ài)班、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)情懷,促進(jìn)德育水平的提高。

  6、繼續(xù)落實(shí)好清潔區(qū)、綠化區(qū)域的包干責(zé)任制,積極開(kāi)展節(jié)約用水、用紙、用電活動(dòng),強(qiáng)化環(huán)保和節(jié)約意識(shí)。

  (三)重視抓好學(xué)生的心理健康和青春期教育。

  本學(xué)期要請(qǐng)我校的##老師給七年級(jí)學(xué)生和留守女童進(jìn)行青春期的教育,幫助她們安全、快樂(lè)度過(guò)青春期。九年級(jí)學(xué)生畢業(yè)在即,要及時(shí)召開(kāi)九年級(jí)學(xué)生會(huì)議,緩解他們的中考?jí)毫,讓他們能在中考中發(fā)揮出水平。

  (四)強(qiáng)化安全教育和法制教育工作,確保安全事故和違法犯罪為零。

  1、認(rèn)真開(kāi)展安全教育和法制教育專題講座和主題班會(huì)。

  2、定期開(kāi)展安全工作大檢查。包括各類用電器、線路,消防設(shè)備,防盜設(shè)備,儀器的擺放。

  3、進(jìn)一步做好安全工作。包括落實(shí)好列隊(duì)上下公交車(chē);食品安全;用藥、用電、用氣安全;交通、防火安全;組織應(yīng)急逃生演練,增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。

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