有關學校工作計劃模板匯總十篇
時間流逝得如此之快，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家收集的學校工作計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校工作計劃 篇1
一、指導思想：
堅持黨的教育方針，全面實施我校的發(fā)展規(guī)劃，進一步深化素質教育，堅持與時俱進，堅持“為學生的發(fā)展服務，為教師的成長服務”的思想，在市職教科的指導下，在李曉斌校長、李志高主管副校長的領導下，務實奮進，開拓進取，不斷提高我校教師的教科研水平，為學校管理決策服務，為教育教學服務。
二、主要任務：
1．完善課題管理辦法，進一步深化主課題研究，促進學校主課題研究上一個新臺階。同時，積極開展以基礎教育課程改革為內容的課題研究。
2．加強課題組工作，促進教科研為教育教學服務，充分發(fā)揮教科員及各課題組長在課題研究中的作用。
3．抓好教師培訓，使教師形成現代教育觀念；提高教師的努力營造學習化環(huán)境，讓教師在學習中成長。
4．努力培養(yǎng)市、省、國家級骨干教師
5．加強學校內涵建設中師資隊伍建設部分的內容落實。
三、具體措施：
1．加強教科工作的組織與管理，形成多層次、結構合理的課題網絡。
本學期，我們將進一步健全“學校——教科室——課題組（教研組）——教師”四級科研工作管理網絡。組織并指導課題組的工作，促進點上的課題研究，提高課題研究的水平和質量；密切教研活動與課題研究的聯系，使科研進一步貼近教學，甚至融于教學，更好地為教育教學服務。
2．營造學習化環(huán)境 ，建設一支結構合理的科研型教師隊伍。 組織好全校教師的理論學習。本學期將采用觀看錄像、邀請專家來校作專題講座，為本校課題研究工作提供指導。鼓勵廣大教師有效利用課余時間廣泛閱讀教育教學刊物及專著，或上網瀏覽或上圖書館閱覽，不斷學習和充電。對參加工作不滿3年的教師要繼續(xù)采用師徒結對的形式幫助他們在教育教學以及教科研方面迅速成長。深入開展中青年教師學術沙龍活動，擬舉辦一次圍繞課程改革的主題沙龍活動，從而更深入地把握課程改革的內涵。認真做好信息的收集和傳播工作，教科室將關注現有的主要教育教學刊物，收集先進的教育理論文章，匯編成冊發(fā)給教師，為大家的'學習提供方便，從而促進教育教學觀念的更新，提高教師的教科研水平。
3．加強研究過程的管理，深化主課題研究。
加強課題組的工作，每個課題組要從本年級、本組教師課題研究實際出發(fā)，組織課題組成員深入學習和思考現代化教育理念，并按課題思想來認真操作。每個教師都要一絲不茍地完成《課題研究學期任務書》中所規(guī)定的各項任務，有能力肯鉆研者還可以在此基礎上有所創(chuàng)新和發(fā)展，使自己的研究更富個性和特色。其中，35周歲以下的青年教師要積極參加“六個一”活動。即“一人一課”、“一課一評”、“一人一教案”、“一人一個案”、“一月一摘抄”、“一月一得”。力求在“六個一”活動中始終貫穿自己的課題思想。使自己的教育教學水平在本次活動中得到進一步的提升。
4．注重資料的積累，積極推廣教科研成果。
要求教師在自己的課題研究中善于積累各種資料，并能對原始資料加以積累和提煉，在總結中做理性思考，在剖析中提升。把教師的課題研究報告、活動方案、個案分析、研究論文等編入《實小教育》，努力辦好這份刊物，使它成為廣大教師施展才能的舞臺。積極組織教師的優(yōu)秀論文向市級以上刊物投稿，精心組織好教師參加各級各類征文評比。舉辦好第十一屆“郵儲杯”作文競賽。學生獲獎習作的投稿做到面寬量大、經常性及有針對性，力爭取得比往年更大的成績！積極組織稿件，定期推薦到昆山《教育周刊》“班主任手記”、“教子有方”、“情商與成功”、“家教園地”、“金色年華”等欄目發(fā)表。進行自我宣傳。
5．加大考核力度，激勵廣大教師積極投身教育改革。
為調動廣大教師的教科研積極性，我們將進一步完善獎勵辦法，加大教科研經費的投入，提高獎勵的力度，鼓勵教師積極參與課題研究。學期末，學校將組織人員對教師們《課題研究學期任務書》的完成情況進行認真細致、客觀公正的評估，對課題研究積極認真主動者，評出等級獎加以不同程度的獎勵。繼續(xù)評選“學校教科研先進”，參考課題研究、“六個一”活動、論文發(fā)表、沙龍活動情況等進行。本學期還將評選“先進教科研組”，對凝聚力強、表現突出的課題組予以表彰和獎勵。
四、具體工作安排：
三月份：
1．調整本校的教科室配備的相應人員。
2．制定學校本學期教科工作計劃。
3．了解學校的課題結題、立項情況。
四月份：
1．在和教務處協(xié)商基礎上，合理安排本學期教科研活動計劃。
2．在全校教師會上，培訓“信息化教學設計”二級培訓。
3．建立學科教研組——市中心教研組成員為組長。
4．聽高三年級升學班全體教師的課一輪，了解高三年級教師的教學情況。
5．培訓回來的教師進行校級二級培訓。
6．配合市中心教研組的工作。
五月份：
1．聽高二年級升學班全體教師的課一輪，了解高一年級教師的教學情況。
2．聽就業(yè)班全體教師的的課一輪，了解就業(yè)班教師的教學情況。
3．檢查課題的研究情況，聽相應教師的課，進行對應的面對面的研究。
4．配合市中心教研組的工作。
六月份：
1．繼續(xù)聽就業(yè)班全體教師的的課一輪，了解就業(yè)班教師的教學情況。
2．繼續(xù)檢查課題的研究情況，聽相應教師的課，進行對應的面對面的研究。
3．完成教科工作總結。
4．布置各級課題研究階段性總結。
5．各課題組按照要求匯總上交各種材料，教科室進行資料歸檔。
6．對全校教師進行教科研工作考核。
七月份：
1．對學校歸檔資料進行裝訂歸檔。
2．對本校教科研工作進行總結。
3．考慮下學期的工作思路和計劃。
學校工作計劃 篇2
隨著計算機技術的發(fā)展，計算機的應用越來越廣泛，為了使學生為將來繼續(xù)學習計算機知識打好基礎，特制定本學期教學計劃如下：
一、基本情況
�。ㄒ唬⿲W生情況分析
本學期任九年級的信息技術課，共有學生81人。通過前面的學習，大部分學生對信息技術已經有了一定的了解，但是不排除有小部分學生對基本概念知識掌握的不夠牢固，甚至有個別學生基礎仍然很差。另外，所任班級學生的學習情況不一，從整體上看，大部分學生動手操作能力較差，學習興趣不高。
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本學期使用的是海南出版社的海南省中小學《信息技術》編寫組編寫的初中《信息技術》，教材共分兩冊，每冊又分上下兩部分。本學期將完成第二冊上部分的教學任務。
本教材共分三章：第一章用好多媒體計算機；第二章多媒體信息的獲取與加工；第三章制作多媒體演示作品。其中，制作多媒體演示作品章節(jié)內容為本學期重點內容。
二、教學目標
1、培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識；
2、讓學生進一步熟悉計算機的基本硬件特性，更有效地使用計算機系統(tǒng)，合法安全地配備自己所需要的計算機軟件；
3、讓學生掌握獲取日常圖像、聲音、視頻等信息的一般方法，并嘗試進行簡單的加工處理，使得獲取來的原始素材能夠滿足使用的要求；
4、讓學生懂得如何使用多媒體集成軟件PowerPoint進行創(chuàng)作；
5、讓學生知道應負責任地使用信息技術系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的`計算機使用習慣和責任意識；
6、發(fā)展學生個性和特長，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力。
三、具體的措施和做法
1、信息技術課是以學生為主體，需要學生自主進行探索和學習的一門不同于其他學科的課程。因此在本學期的教學過程中要具有不同的教學模式。首先，備好課是上好課的前提，由于我是一名新教師，在教學某些方面仍有欠缺，這就要求我在平時的教學的過程中，必須認真鉆研教材，將所有涉及的知識點吃透，并且多向有經驗教師學習教學方法與教學技能。另外，作為一名信息技術教師，主要的責任不是一味的將知識灌輸給學生而是要讓學生在老師的引導下主動的進行學習。課堂上教師應該以盡量簡短精練的語言講解每節(jié)課堂的知識點，然后把大部分時間留給學生進行練習；在學生練習的過程中教師要及時對知識技能掌握不好的學生進行指導，對多數學生都出現的問題要及時重點解決。在設計練習的過程中，由于學生水平差異較大，這就要求我要將任務分解為基礎、提高與擴展三個層次，讓基礎較差的同學做基礎任務，學有余力的同學做提高甚至擴展任務，做到因人而異，與學生的接受能力相吻合。最后，信息技術課不僅要教會學生怎么操作，更重要的是要培養(yǎng)學生的審美能力以及活用信息技術等能力，在教學的過程中，要適當地貫穿這些信息。例如在講述制作多媒體演示作品這一章，不僅要跟學生講清楚怎么插入圖片、插入文本框等知識點，更重要的是要引導學生認識到怎樣的演示作品才是優(yōu)秀的作品。
2、選拔對計算機有特長和愛好的學生，根據不同學生的興趣，利用課余時間培養(yǎng)不同興趣的學生，并且挑選和輔導學生參加電信杯網上Flash動畫設計大賽等省市級比賽。
學校工作計劃 篇3
一、指導思想：
為“構建和諧校園”，促進學生全面健康發(fā)展，有效保證師生生命安全，維護學校正常教育教學秩序，確保校園安全穩(wěn)定。根據上級文件精神，在不斷總結完善安全工作的基礎上，制定我校20xx年秋學期安全工作計劃。
二、工作目標：
以“以人為本、珍愛生命、關愛生命”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過宣傳教育、安全排查、安全防范和加大安全投資力度，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學校財產安全。為教育教學活動順利開展，提供良好的安全氛圍和保障。
三、工作措施：
(1)健全組織，落實責任
建立健全學校安全工作領導小組，確定校長為安全工作第一責任人。對照《中小學校崗位安全工作指南》，明確崗位人員職責，嚴格執(zhí)行責任追究制，層層簽定安全責任書，進一步明確責任，為安全工作的落實打下了堅實的基礎。
(2)加強學校安全工作管理。堅持打擊與防范相結合、發(fā)揮職能作用與落實責任制相結合、安全管理與實施安全教育相結合、積極協(xié)同公安、城管、工商、居委會等部門，依法嚴厲打擊影響校園正常教學秩序的的各類不法行為，切實保護學校及師生員工的生命財產安全。
(3)堅持“預防為主”的方針，堅持學校安全教育的主陣地不放松，努力做好防火、防盜、防擁擠、防踩踏等專項工作。制定工作預案，做好預案的演練工作。通過告家長書等方式，延伸我校安全管理工作，安全防范大堤。使我校的安全管理工作得以延伸，提高安全防范的有效性。
(4)全力做好穩(wěn)控工作。采取多種方式，做好各種矛盾的轉化。堅持防范疏導與教育相結合，力保學校的政治穩(wěn)定和教育教學秩序穩(wěn)定。
(5)建立健全各種規(guī)章制度，做到安全工作有安排、有記錄、有總結，以事定人、以人定崗、以崗定責。
四、工作要點：
(一)、提高安全意識，強化制度落實。
l、全體教職工必須高度重視安全工作。做到每天必提安全，逢會必講安全。將安全落實到學校工作的方方面面，做到“安全警鐘長鳴”。
2、加強對學校安全工作的領導。學校成立以校長為組長的學校安全工作領導小組，明確安全工作職責，落實學校各級管理人員的安全工作責任，形成各司其職、各盡其責、齊抓共管的學校安全工作格局。
3、建立和完善學校安全工作制度。在‘精、細、實”狠下功夫，用制度和扎實工作來保證師生生命安全和財產安全。重點要建立和完善學校校舍、場地、設備設施檢查制度;食品飲水衛(wèi)生安全管理制度，消防安全管理制度，交通安全管理制度，門衛(wèi)管理制度，值班制度，學生在上課期間出校門的請假登記制度、值日教師一日常規(guī)制度、實行上學放學家長或監(jiān)護人接送制度、安全責任追究制度等制度，加強突發(fā)公共事件應急預案體系建設。
4、全面落實“一崗雙責”、“首遇責任制”、“安全工作三項制度”、“責任追究制”等制度。
依據《中小學校崗位安全工作指南》，構建學校安全責任體系。做到安全工作層層設崗，崗崗有人，人人有責，檢查及時，整改到位。層層簽定“安全目標責任書”，構建責任承諾體系。
(二)深入開展宣傳教育，努力夯實安全工作基礎。
1、充分利用學校網站、校訊通、櫥窗等宣傳資源，廣泛宣傳抓好安全工作的重要意義，使安全工作人人皆知，“珍愛生命、關注安全”。做到安全工作與學校管理工作相結合;安全工作與教育教學工作相結合;安全工作與各項活動相結合;安全工作與各項評比競賽相結合;安全工作與家長教育相結合。全校上下形成“知安全，懂安全，守安全”的良好局面。
2、要根據教育部《中小學公共安全教育指導綱要》要求，繼續(xù)開展好“安全教育月、周、日”等活動。(1)告誡和警示學生乘座合格車輛，不搭乘“黑車”和超員、超速車，不拼車上學。(2)嚴禁12周歲以下學生騎車上學。(3)加強每天放學路隊管理;(4)各班要把防火、防溺水、防食物中毒、防盜、防觸電、防交通事故等知識作為安全教育的主要內容，做到每天晨會課必講，下課前一分鐘必講將安全教育常態(tài)化進行(5)學校通過安全知識競賽，&l
dquo;珍愛生命、關注安全”演講賽、安全知識宣傳單發(fā)放等方式，提高安全教育的針對性、實效性。
3、全體教職工要把對學生的.安全教育做深、做細，班主任要備好安全課、上好安全課，科任教師也要加強對學生的安全教育并將安全教育的內容寫在你日常工作記錄本中，形成資料備查。
4、學校嚴格執(zhí)行有關安全工作的法律法規(guī)，按相關的安全要求，規(guī)范教師的管理行為、教學行為、各項活動以及全校師生員工的學習、生活行為。
5、加強對校園、校舍和教學設施的安全管理。定期(每月一排查，每周一小查)對教室、微機室、圖書室、實驗室、活動場地、教學及實驗器材、廁所等進行排查;建立安全隱患排查整治臺帳。尤其對電路、疏散通道、校門等安全通道嚴格檢查，發(fā)現問題及時解決。加強對重點部位、重點時段、重點事件的管理，做到人防、物防、技防到位。
6、加強公共突發(fā)事件應急常識教育，抓好衛(wèi)生防疫和疾病預防工作，組織好突發(fā)事件應急疏散演練工作。
7、加強體育課、課間活動、集會等的組織管理，堅持查驗兒童預防接種證，對新生進行身體健康檢查，逐步建立特異體質學生檔案，防止學生參加競技性體育活動出現意外事故。
8、規(guī)范校內外大型活動，堅持大型活動請示審批制度，事先做出周密安排，制定安全工作預案，保證校內外大型活動安全。
9、通過“全國中小學安全教育日”、“安全生產月”、“愛國衛(wèi)生月”等系列宣傳教育活動，進一步培育學生的安全意識，增長安全知識，提高防范能力。
10、抓好學校保安人員的管理工作，經常檢查指導學校保安人員的工作開展，進一步完善保安職責，強化學校安全保衛(wèi)工作。
(三)加強協(xié)調配合，加大校園內外綜合治理力度。
學校安全工作是一個系統(tǒng)工程，需要學校、家庭、社會多方面的配合和共同努力，學校將積極主動與公安、消防、衛(wèi)生、工商、社區(qū)等加強溝通，消除學校周邊安全隱患，并主動接受相關職能部門的監(jiān)督檢查和指導。
(四)完善考評機制，嚴格追究事故責任
1、學校要嚴格執(zhí)行公示制度。本年度將應急預案、一崗雙責等制度公布為師生所熟知。
2、嚴格執(zhí)行事故報告制度，發(fā)生安全事故要及時上報，決不能漏報和瞞報;同時對發(fā)生事故的責任人要追究責任，嚴肅處理。
3、完善考核評估。學校將在年末對安全工作進行考評，納入教師綜合評定(納入績效工資考核)，繼續(xù)實行一票否決。對安全工作認識到位，管理到位，無安全事故的個人進行表彰;對存在問題個人要限期整改;對指導工作不力、督辦不到位、管理有疏漏;釀成事故的責任人要嚴肅處理，決不手軟。
五、各月份工作要點：
九月份
1、制定安全工作計劃，層層簽訂安全責任書。
2、組織好開學安全檢查及隱患整改工作。
3、出一期安全教育展板，加強學生的安全教育。
4、法制副校長配備到位，并對學生進行法制教育。
5、加強校園治安管理力度，特別是大門口的管理，確保師生安全。
6、結合學生的心理困惑，開展心理健康教育。
7、開展疏散演練活動，并做好相關安全工作。
8、發(fā)放“交通安全告家長書“，形成家校管理合力，確保學生交通安全。
8、落實“中秋、國慶”假期校園值班。
十月份：
1、加強對學生和教師的消防安全教育。
2、對學生開展秋季常見傳染病防治知識教育。
3、組織各班進行安全知識學習，并對晨會課的安全教育工作進行督查。
4、組織對中午吃飯學生進行疏散演練，并做好相關安全工作。
5、做好安全月查工作。
十一月份：
1、對全校進行消防安全隱患排查。
2、進行自救自護教育，培養(yǎng)自救自護意識。
3、開展自救自護及消防演練活動。
4、進行“119消防宣傳日”學生防火安全教育活動。
5、做好安全月查工作。
十二月份：
1、針對冬季特點進行安全教育，注意防寒保暖，預防感冒，防滑防摔。
2、開展交通安全，防火災等教育活動。
3、開展“12.4”全國法制宣傳教育日系列活動。
4、開展反邪教，預防艾滋病活動。
5、對安全工作臺帳資料進行收集整理，迎接區(qū)局督查。
二○一六年元月份：
1、教育學生遵守交通法規(guī)，安全出行，做到文明出行文明上網。
2、開展冬季安全教育。
3、總結以上安全工作的經驗，制定下一年的安全工作計劃。
學校工作計劃 篇4
一、指導思想：
素質教育的宗旨是提高國民的整體素質，良好的國民素質應該包含保護和熱愛環(huán)境的素質。新世紀人才應該是有能力促進人類與大自然和諧發(fā)展的人才。學生各種素質和良好行為習慣是在日常教育中逐漸形成的，培養(yǎng)跨世紀人才，就要求有與之相應的校園環(huán)境，利用優(yōu)美的校園環(huán)境陶冶和教育學生，使其健康成長。
二、活動目標：
1、掌握基本的環(huán)境科學知識，具備基本的保護環(huán)境素質，樹立人類要與自然和諧共存的理念。
2、從自己做起，從身邊做起，積極參與保護環(huán)境的行動。
3、積極宣傳保護環(huán)境的巨大意義，把校園環(huán)境建設好，使學生從關心學校環(huán)境出發(fā)，擴展和推及到關心周圍、關心社區(qū)、關心國家。
三、活動安排：
1、創(chuàng)建“綠色班級”。
各班養(yǎng)花種花，達到班級的'美化、綠化，同時促使學生達到語言、行為及心靈的凈化，倡導學生語言行為也要做到“綠色潔凈”。本活動貫穿整個學期。
2、開展植樹活動。
各班動員每位學生在家里或街道或公園等地播種或植樹2—5棵，并用實際行動讓一粒粒種子花開似錦，讓一棵棵小苗綠樹成陰。播種、植樹在3月份完成，愛綠護綠成為永久性行為。
3、舉行“文明禮儀伴我行”主題活動。
通過文明禮儀知識講座、小合唱、舞蹈、相聲、小品、故事、朗誦、簽名承諾等形式，向隊員傳播文明禮儀知識，提高隊員的文明禮儀素質，使每一位隊員都走到“文明禮儀標兵”的行列中。主題活動4月份完成。
4、開展“節(jié)約資源，從我做起”系列活動。
�。�1）、各班組織學生訂閱《我們只有一個地球》一書，認真開展讀書征文活動。
�。�2）、積極響應“節(jié)約資源，從我做起”倡議，真正做到從身邊開始節(jié)約資源。
�。�3）、觀摩四年級舉行的“四個一”節(jié)約資源主題活動。
�。�4）、開展“節(jié)約資源，從我做起”演講比賽。
�。�5）、出刊“節(jié)約資源”主題板報。
�。�6）、開展“節(jié)約資源，從我做起”小報、攝影比賽。各項比賽5月份完成，“節(jié)約資源，從我做起”的實際行動將永遠推行。
5、開展環(huán)保宣傳活動和知識競賽活動。
各班利用主題班會、宣傳欄、黑板報等形式，開展環(huán)保宣傳。各班成立環(huán)保宣傳隊，以“植樹節(jié)”、“世界水日”、“世界氣象日”、“愛鳥周”、“世界地球日”、“世界無煙日”、“世界環(huán)境日”、“世界防治荒漠化和干旱日”、“中國土地日”等為內容，通過在校、在家、在街道宣傳、給學生家長發(fā)公開信等形式進行宣傳，發(fā)動全社會自覺開展環(huán)�；顒�。
學校工作計劃 篇5
班級管理
�。�1） 幼兒入、離園都能夠做到用英文與老師打招呼，各別年齡偏小的幼兒也能靈活運用英語和園長、其他班的老師、保育員問好.
�。�2） 班級區(qū)角（科學區(qū)、操作區(qū)、益智區(qū)、娃娃家、巧手坊、語言區(qū)、體育器械等）的材料完善。區(qū)角的材料還需要繼續(xù)豐富和調整。
�。�3） 班級每天堅持給幼兒點名、教師教案及各項工作計劃、總結、消毒記錄、交接班記錄和家訪電訪記錄，并能及時填寫、上交。
�。�4） 能夠完成上級下達任務并做到認真、仔細，盡量達到上級領導的要求。
�。�5） 做好班級文件的整理工作。
�。�6） 班級財產的學期驗收。
�。�7） 定期定時展開班務會議。
教育教學
�。�1） 每周五按時交下周周
計劃、教案，并將本周教學內容反饋家長，并及時與家長交流幼兒掌握情況。
�。�2） 參觀別園后，能夠結合本班主題設計教學內容和班級環(huán)境創(chuàng)設。
�。�3） 根據上級下達的各種表格進行規(guī)范化，教學以領域為主。
�。�4） 每天堅持利用小段（餐前、后；散步；接送等）的時間進行幼兒的學習內容的復習（包括所學新舊知識、游戲等）效果顯著。
（5） 根據時間、活動的更換來布置墻面內容，使教育教學與生活活動得到有機結合。
�。�6） 著重幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，從點點滴滴做，慢慢的培養(yǎng)。（幼兒有所進步。）
�。�7） 教師根據不同節(jié)日、各種活動，進行教育教學活動。
�。�8）教師認真填寫幼兒發(fā)展手冊。
�。�9） 做好學期結尾工作，個人小結、班級學期小結等教學工作。
�。�10）教師書寫有關教育教學的文章。
保育工作
�。�1） 教師每天配合保育員做好班級消毒工作（地面、桌面、床鋪、戶外器械、走廊、盥洗室、區(qū)角玩具等）。
�。�2） 教師配合保育員引導幼兒養(yǎng)成良好的.飲食習慣（不挑食、姿勢正確、吃飯時不說話、不把飯菜掉桌上、講究衛(wèi)生、盡量把碗中的食物吃完）。本月中幼兒經過引導，取得了很大的進步。
�。�3） 幼兒的餐具、被褥、玩具認真清洗；按時消毒、擺放。
�。�4） 每天下班前定時用紫外線燈進行消毒（30分鐘）。
（5） 每周將幼兒的被褥放于陽光下暴曬。
�。�6） 保育員能配合教師教育教學工作，讓幼兒在優(yōu)美、干凈的環(huán)境中學習和活動。
�。�7） 保育員能在幼兒早操前配合老師工作，給幼兒脫衣服、擦汗、擦鼻涕等。
�。�8）衛(wèi)生用具及幼兒生活用品的整理。
�。�9） 配合保育員做好被褥整理工作，以便學期未家長帶回家清洗。
家長工作
�。�1） 本班家長能積極配合老師的教學工作，并且和幼兒共同收集區(qū)角和教學內容上需要的材料，但是家園聯系攔中的內容很少有家長關注。下一步要加強家園聯系攔中的內容的吸引力。
�。�2） 為了能與家長更好的進行溝通，我班利用郵箱搭建起家長與老師交流的橋梁。
�。�3） 家長能配合班級老師和財務人員，按時繳交月費和園服費用。
�。�4） 家長配合班級工作，在圣誕節(jié)的過程中，主動幫助老師收集圣誕節(jié)裝飾品。
�。�5） 幼兒排列節(jié)目，家長積極配合，讓幼兒完成排列工作。
�。�6） 家長積極配合老師做好節(jié)日飾品收集。
�。�7） 配合老師的教學工作，每周給幼兒復習在幼兒園所學知識。認真填寫老師發(fā)給的幼兒發(fā)展情況手冊。
改進措施
�。�1） 加強幼兒的常規(guī)訓練。（特別是我班較特殊的幾名幼兒，進行觀察并認真、仔細、小心的進行常規(guī)訓練。
�。�2） 繼續(xù)請家長幫忙收集一月份的區(qū)域活動材料及教學內容需要的材料。
�。�3） 繼續(xù)豐富、改進班級區(qū)域材料的投放。
�。�4） 注重家長與老師間的交流，以便更好做好常規(guī)訓練。
�。�5） 加強衛(wèi)生的消毒，以免冬天幼兒生病率的增加。
�。�6） 下學期加強幼兒的品德培養(yǎng)。讓幼兒懂得禮讓、幫助等品德。
�。�7） 衛(wèi)生、消毒加強管理。
�。�8） 注重班級規(guī)定，把《班規(guī)》落實下去。
學校工作計劃 篇6
學校教科部門主要就是一個負責學校各項教學科學管理方法制定與部署的一個機構，以學校領導新提出的“有效教學”的'理念，圍繞提高教學質量、提高師資水平兩條主線部署開展工作。
第一，改善教學方式方法，提高教學質量。
1，改善落后的教學器械設備。定期采購先進教育教學器械設備，為課堂安裝布設，讓學生活動較好的教學環(huán)境。
2，推進課堂實效改革，推進開展學校試驗開課，確保學校各方面教學試驗穩(wěn)步推進，讓學生通過試驗獲得較好知識。
3，推進課外輔導工作。積極落實推進課外輔導工作，為每一名學生的發(fā)展提供必要的渠道與途徑。
第二，優(yōu)化教研工作，提高師資水平。
1，定期開展教學研究會議，促進各學科教室教務工作交流。
2，滿足各學科發(fā)展需要，開展校內教務培訓。
3，開展教學評比工作，推動教室業(yè)務技能提高。
4，改善教學評比方式，力求較全面地評估教師能力。
學校教科部門工作計劃，如此。
學校工作計劃 篇7
指導思想：
20xx年，是承前啟后、高質量完成學�！笆の褰逃l(fā)展規(guī)劃”第二個年度計劃的一年，我校以區(qū)、鎮(zhèn)20xx年度工作計劃為指導，構建全新思路，全面提升“執(zhí)行力”。以均衡發(fā)展、優(yōu)質發(fā)展、特色發(fā)展、內涵發(fā)展為主線，創(chuàng)優(yōu)管理，完善機制，從而，實現學校教育規(guī)范、和諧、快速、科學的發(fā)展。特制定本計劃。并在開學前下達全體教職工。
主題詞：校園文化建設年
關鍵詞：責任 規(guī)范 執(zhí)行 完成 提升
一個中心：
全面提高教育教學質量
兩種意識：
1．時時在變化、處處在更新、人人在進步的責任意識；
2．以特色打造品牌、以文化提高品味、以師資促進發(fā)展的意識。
五個重點：
1．讀書、寫字教育工程全面推進。
2．以課堂教學改革為核心，抓實“四育”工作，實現素質教育的全面深化。
3．借標準化學校創(chuàng)建之契機，全面完成學校設施建設和環(huán)境建設。
4．校園文化建設工程。
5、國學教育全面深化。
八項指標：
1．100%的'師生基本養(yǎng)成良好的健康行為習慣。
2．學生品德行為合格率100%；師生違法犯罪率“0”。
3．學前三年入園率達99%以上。
4．適齡學生入學率、鞏固率、升學率100%；殘疾學生入學率100%；小學生輟學率“0”。
5．三級課程開課率100%；課堂教學合格率100%；學科教學合格率95%。
6．學校重大事務、經費管理公開率100%。
7．學校重大安全責任事故率“0”，安全隱患整改率100%，安全教育開課率100%，安全演練率100%。
8．年度教育督導、育人、教學、等各類評估保持區(qū)良好以上水平。
學校工作計劃 篇8
一、指導思想
為進一步做好學校法制宣傳教育工作，深入貫徹依法治國、依法治教方法，對學生開展多種形式的普法宣傳教育，并組織參加各種社會法制實踐活動，增強全體師生的法制觀念和法律意識，提高法律素質，增強依法維護自身合法權益的能力，養(yǎng)成守法、用法的自覺性，努力使學生的違法犯罪率降低到零，認真完成普法的各項任務。
二、活動目標
強化學生的規(guī)則意識，著力培養(yǎng)“講規(guī)則、懂法律、能守法、會用法”的學生，提高學生的法治意識和法治素養(yǎng);在全校形成學法懂法守法用法的良好法治教育氛圍;著力構建學校、家庭、社會“三結合”的法治教育網絡。通過“法律進學�！被顒拥拈_展，增強我校師生的`社會主義法治理念，進一步增強廣大師生的法律意識，提高青少年法律常識的水平，提高師生學法、守法、用法水平。
三、活動要求
1、全體師生以“法律進學�！被顒訛槠鯔C，認真學習憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權利和義務，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。
2、深入學習社會主義法治理論，重點了解和掌握《憲法》《教師法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《環(huán)境保護法》以及與學校管理工作密切相關的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家新頒布的法律法規(guī)等。
3、緊緊圍繞全面實施素質教育的要求，把加強青少年法治教育，培養(yǎng)社會主義法治觀念與法律素質，作為學校教育教學中的一項重要任務，形成科學、系統(tǒng)的學校法治教育課程體系，建立學生法律素質的評價標準，全面提高學校法治教育的水平。
4、結合學生的特點，堅持品德教育與法治教育并重，既加強法治教育，注重法治實踐，發(fā)揮好法律對人們行為的規(guī)范作用;又要加強品德教育，注重道德實踐，發(fā)揮好道德對人們思想和行為的教育引導功能。要建立健全法治教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法治教育和法治實踐之中。
四、活動的方法和措施
(一)加強陣地建設
1、發(fā)揮課堂的主渠道作用,保證學校法治建設，使法治教育成為我校全面實施素質教育的重要內容。積極開辟第二課堂，依托縣法院、轄區(qū)派出所、社區(qū)等機構，利用各種教育陣地開展青少年學法用法實踐活動。
2、加強家庭、學校、社會“三位一體”的法治教育網絡建設, 依托家庭、社區(qū)和團委等組織多角度全方位的對學生進行法治教育。建立以“學校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依托”三結合的法治教育網絡，營造有利于青少年健康成長的環(huán)境。
(二)豐富活動形式
開展形式多樣、生動活潑的青少年法治教育活動,積極探索青少年法治教育的新途徑、新方法、新模式。通過課堂教學、課外教育、社會實踐及舉辦法治講座、法律知識競賽、法律咨詢等多種形式，切實有效地搞好對學生的法治宣傳教育工作，使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法治觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格中學生。
具體活動安排：
3月：根據文件精神，對“法律進學�！被顒舆M行宣傳并作出具體安排。邀請法制副校長進校宣講法律知識。
4月：完成“法治”主題作品征集活動。挖掘與法治有關的身邊人、身邊事，大力傳播社會主流價值，傳遞積極人生追求，高尚思想境界和健康的生活情趣。
5月：開展禁毒教育活動，參觀校內禁毒中心�；顒咏Y束后，學生們寫下所思所想，并在學生進行評獎。同時，在各年級展開安全教育。
6月：依托我校藝術節(jié)，開展法治文藝演出。采取歌曲、情景劇等形式演繹詮釋社會主義核心價值觀。同時，結合期末復習應考，教育學生遵紀守法、誠信考試并簽署承諾書。
9月：班主任結合班級實際組織召開法治大講堂，圍繞《未成年人保護法》《環(huán)境保護法》《交通法》等法規(guī)，展開廣泛的學習討論活動。
10月：創(chuàng)作法制情景劇，開展模擬法庭活動，并將二者結合起來拍攝法治微電影，將學生身邊的人事搬上熒幕，更有利于激發(fā)學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。
11月：法治授課，教師結合學生特點，貼近學生實際播放包括環(huán)境保護、道路交通安全、應急避險、國防教育、疾病預防等的法治教育專題片。學生志愿者到校外進行法治宣傳教育活動。
12月：組織學生將學習到的法律知識匯編成法治學習資料、法治小報等。做好此項活動的總結。
學校工作計劃 篇9
一、指導思想：
全面貫徹教育方針，以人為本，貫徹落實社會主義新農村建設，貫徹執(zhí)行市政府及教育局創(chuàng)衛(wèi)工作相關文件精神。
二、工作任務及奮斗目標：
積極開展我校創(chuàng)建衛(wèi)生城市創(chuàng)建工作，認真落實上級對創(chuàng)衛(wèi)工作的安排和部署，繼續(xù)抓好學校日常衛(wèi)生工作，鞏固上年取得的成績，繼續(xù)抓好學校師生的健康知識的宣傳、教育工作，清潔校園，大力改善學校環(huán)境衛(wèi)生、教學衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，堅持預防為主、防治結合的方針，加強對傳染病、常見病和多發(fā)病的宣傳教育和預防工作，促進學生全面健康發(fā)展。認真完成學校健康教育、學校衛(wèi)生工作及除“四害”工作，嚴格食品衛(wèi)生管理，深入開展“小手拉大手”教育活動，為我校創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市做出應有的貢獻。
三、具體工作及措施：
�。ㄒ唬﹪@創(chuàng)建目標、扎扎實實做好創(chuàng)衛(wèi)工作
1、全體師生要高度重視，創(chuàng)衛(wèi)工作是目前的重要工作。學校及時組織教師學習有關教育局文件，進一步提高認識，加大對創(chuàng)衛(wèi)工作的管理力度，建立長效管理機制，全面提升創(chuàng)衛(wèi)工作質量。
2、加強學校健康教育工作，進一步完善健康教育組織機構，對健康教育課的工作計劃、課時安排、教師配備、教學計劃、教學質量監(jiān)測等，并建立檢查和考核責任制。
3、按照文件精神保證學生每日在校體育活動時間，鞏固“兩操”，保護學生視力。加強學生個人衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生的`檢查。
4、教育學生要帶動家長積極配合相關部門搞好創(chuàng)衛(wèi)工作與社會主義新農村建設。
5、緊緊圍繞創(chuàng)衛(wèi)目標要求，查漏補缺，完善創(chuàng)衛(wèi)資料。要組織人力對創(chuàng)衛(wèi)資料再進行收集整理。繼續(xù)完善資料積累長效機制，教導處負責創(chuàng)衛(wèi)資料收集整理歸檔工作，各承擔創(chuàng)衛(wèi)任務的相關部門按照各自的工作計劃和責任任務目標按時按成各項工作，并及時歸檔資料。
6、繼續(xù)加大對創(chuàng)衛(wèi)工作的宣傳，開展豐富多彩的教育活動，提高廣大師生的創(chuàng)衛(wèi)意識。
7、上好健康教育課，開展多種形式的健康教育宣傳活動，提高學生健康知識知曉率和健康行為形成率。積極開展好“小手拉大手”健康教育活動。通過學生樂于接受的形式搞好心理健康教育，上好心理健康課和品德課，并有計劃地對學生進行心理素質的培養(yǎng)和訓練，使學生能夠具有較強的意志和品質。
8、繼續(xù)加大對校園基礎設施投資，確保專用經費。修繕桌椅，維修照明設施，垃圾及時清運，做好校園凈化、綠化、美化工作。進一步加強學校環(huán)境衛(wèi)生教育，加大學校環(huán)境衛(wèi)生及校園周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合治理，凈化、美化、綠化校園環(huán)境，提高學生的環(huán)保意識，開展多種形式的環(huán)保教育活動。
9、按照上級的統(tǒng)一要求，積極開展除四害活動，大搞環(huán)境衛(wèi)生綜合治理，增強廣大師生對創(chuàng)衛(wèi)工作的熱情。
�。ǘ┘訌妼W生常見病、傳染病的宣傳和預防
堅持“預防為主”方針，按時為學生接種疫苗、作體檢、防齲治療，根據季節(jié)特點制定預防學生常見病和傳染病防治預案，要不斷增強全體教師防范意識，全體教師要認真學習有關應對措施和策略，熟悉各種應急預案。做好對學生預防和教育工作。積極參加學校組織的有關活動。
�。ㄈ┣袑嵓訌妼W校食品衛(wèi)生安全管理
貫徹落實上級職能部門對學校食品衛(wèi)生安全管理的相關規(guī)定，做到購物索證，食品留樣，杜絕傳染病、流行病和食物中毒事件的發(fā)生。認真實施校園食品放心工程，貫徹落實國家衛(wèi)生部教育部《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規(guī)定》等上級有關文件精神，加強食堂、小賣部的食品衛(wèi)生的安全管理。嚴格按照食品衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章、標準要求，認真落實各項食品衛(wèi)生制度，完善衛(wèi)生硬件設施；加強學校生活用水水源管理，確保廣大師生員工飲食衛(wèi)生安全。牢固樹立健康第一的思想，為廣大師生員工提供良好及時的衛(wèi)生服務。
學校工作計劃 篇10
堅持科學的教育發(fā)展觀，以生為本，堅持從學校工作實際和學生的思想實際出發(fā)，做好學生的思想品德教育工作;加強班隊建設，通過豐富多彩的班隊活動，尋找綜合實踐和各學科的結合點，培養(yǎng)學生能力，為學生的健康成長和素質教育的全面推進服務，把樂平學校的德育工作推上一個新的臺階。
加強隊伍建設，營造育人氛圍
1、倡導全員參與，全力營造德育氛圍。
在全校范圍內創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。一是要加強德育工作領導，成立校長、團隊組織為德育領導核心小組，保障德育工作領導作用;二是要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍，要求人人都是德育工作者，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。堅持說教與身教相結合的教育思想，堅持教學育人、服務育人、管理育人三位一體。
2、提供交流平臺，提高班級管理水平。
本學期將加強對班主任工作的培訓力度，著力打造一批品行好、能力強，工作踏實、敢于創(chuàng)新、樂于奉獻的'班主任隊伍。首先要健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真的開展工作。把班主任工作的實績作為評優(yōu)、評先的重要依據。其次要加強交流學習，開好班主任例會，每學期開展1-2次班級管理經驗交流會，下發(fā)學習材料等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，推出一批優(yōu)秀班主任，樹立榜樣作用，通過這些活動的開展從理論層次上提升班主任，達到學習先進的經驗的目的，并促使他們科學管理班集體。要求班主任使用好《班主任工作手冊》，對班級晨會預先作好安排，分解、落實學校各月、各周的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的積極性和實效性。
3、學習法律法規(guī)，提升教師德育理念。
牢固樹立“教書育人，服務育人，管理育人”的思想。加強職業(yè)道德自律，規(guī)范教學行為，增強愛生意識，關心學生品行健康發(fā)展，認識并掌握教育規(guī)律，堅持耐心教育與嚴格管理相結合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范，全面關心，愛護學生，杜絕體罰和變相體罰，善用表揚、鼓勵的武器，構建平等、民主和諧的師生關系。
4、推進課程改革，提高學科德育功能。
深化以思品類、綜合實踐活動課為核心的德育教科研，開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學、追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，使之形成理想與信念，進而轉化為發(fā)奮學習，積極向上的內在動力。
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