欧美另类日韩中文色综合,天堂va亚洲va欧美va国产,www.av在线播放,大香视频伊人精品75,奇米777888,欧美日本道免费二区三区,中文字幕亚洲综久久2021

中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-12 16:37:07 學(xué)校工作計(jì)劃 我要投稿

關(guān)于中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃模板錦集八篇

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編整理的中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃模板錦集八篇

中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以全區(qū)20xx年教育工作會(huì)議精神和《**鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于全鎮(zhèn)20xx年教育工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》為指導(dǎo),圍繞提高教育質(zhì)量這一核心主題,扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,穩(wěn)步提高教學(xué)成績(jī)。以校園文化建設(shè)為載體,突出學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,提升學(xué)校辦學(xué)品位。以新教育實(shí)驗(yàn)為抓手,推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長(zhǎng),促進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施、教育質(zhì)量不斷提升。不斷完善目標(biāo)管理體系,強(qiáng)化精細(xì)管理,夯實(shí)工作任務(wù),全力打造漢濱一流農(nóng)村初中。

  二、工作任務(wù)

 。ㄒ唬┤嫣岣呓處熡四芰

  1. 按照新教育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的"三專(zhuān)"模式(專(zhuān)業(yè)閱讀+專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作+專(zhuān)業(yè)發(fā)展共同體)"制定教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃(學(xué)校規(guī)劃和個(gè)人規(guī)劃),逐步實(shí)施,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)不斷發(fā)展。

  2. 構(gòu)建教師閱讀體系,開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),鼓勵(lì)教師多讀提升自身文化底蘊(yùn)和夯實(shí)學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)的書(shū)籍。按照教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)閱讀。除深入研讀朱永新《新教育》、許新!蹲鲂陆逃男姓摺芬酝,推薦閱讀《書(shū)香,也醉人》(朱永新著)《高效課堂的101細(xì)節(jié)》(王躍著)。

  3. 倡導(dǎo)師生共寫(xiě)隨筆,通過(guò)日記、教育故事、教育案例分析等形式,記錄、反思師生的日常教育、學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生的自主成長(zhǎng)。每位教師每學(xué)期隨筆不少10篇。

  4. 完善讀書(shū)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)機(jī)制。教師在網(wǎng)上建立博客或主題帖(如人人通平臺(tái)),記錄和反思教育教學(xué)生活,在更廣更高的平臺(tái)上與更多更優(yōu)秀的人進(jìn)行交流,實(shí)現(xiàn)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的飛躍。

  5. 建立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展共同體,共同體以學(xué)科建設(shè)為重點(diǎn),以課堂為依托,以師生共同發(fā)展為中心,以實(shí)踐反思為方式,實(shí)行"聯(lián)校研修"、"資源共享".進(jìn)行教育共同體管理模式和運(yùn)作方式的研究。

  6. 采取"請(qǐng)進(jìn)來(lái)"和"走出去"的方式對(duì)教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。邀請(qǐng)省市級(jí)專(zhuān)家、名師或教學(xué)能手來(lái)鎮(zhèn)內(nèi)上示范課(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科各一次);抓住各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),創(chuàng)造條件讓教師走出去學(xué)習(xí)。要求教師做到"四個(gè)一",即每學(xué)期讀一本教育教學(xué)理論書(shū),每人每月做一份中考試卷,每年完成一本校本研修手冊(cè),每周幫一名學(xué)困生或指導(dǎo)一個(gè)學(xué)習(xí)小組并有記載。

  7. 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是班集體建設(shè)的指導(dǎo)者,要為班主任工作創(chuàng)造必要的條件,加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

 。ǘ┤嫱七M(jìn)課堂教學(xué)改革

  8.形成一種共識(shí)即學(xué)習(xí)并踐行新教育理念,促進(jìn)課堂教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。

  9.教與學(xué)的常規(guī)管理要嚴(yán)格、精細(xì)。嚴(yán)格,對(duì)學(xué)生的課堂秩序、習(xí)慣養(yǎng)成、技能訓(xùn)練等學(xué)習(xí)常規(guī)嚴(yán)格要求,也指對(duì)教師備、講、批、輔等教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格要求,堅(jiān)決不降低標(biāo)準(zhǔn),用嚴(yán)格保障課堂教與學(xué)的有序、有效。結(jié)合參差不齊的師資和生源及學(xué)科特點(diǎn),創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,探究適宜的教學(xué)范式,形成相對(duì)統(tǒng)一的、規(guī)范的教學(xué)工藝流程和標(biāo)準(zhǔn),以確保師生教與學(xué)的行為符合基本規(guī)范和基本規(guī)律,實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高。精細(xì)的最終目標(biāo)是提高課堂效益。關(guān)注知識(shí)與技能,確保落實(shí)好知識(shí)目標(biāo);關(guān)注過(guò)程與方法,確保落實(shí)好智慧目標(biāo);關(guān)注情感態(tài)度,確保落實(shí)好培養(yǎng)人的目標(biāo)。

  10.把構(gòu)筑理想課堂作為新教育的核心實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。當(dāng)前,課堂效果不顯,效率低下,效益不高,所以提高課堂效益是當(dāng)前和今后學(xué)校教育教學(xué)改革的.核心和關(guān)鍵。

  11.按照《**鎮(zhèn)**初級(jí)中學(xué)關(guān)于進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》,全力提高課堂教學(xué)效果,向課堂要效益。

  12.加大學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)法研究,教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)既進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)更要加強(qiáng)學(xué)法訓(xùn)練。

  13.繼續(xù)開(kāi)展好四項(xiàng)活動(dòng)。利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間開(kāi)展業(yè)務(wù)論壇,促進(jìn)總結(jié)和反思;開(kāi)展全面多輪課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng);開(kāi)展所有教師都要開(kāi)放自己的課堂的活動(dòng);積極參加校際間交流活動(dòng)。

  14.抓好教學(xué)工作五項(xiàng)常規(guī),即備課、上課、批輔、評(píng)價(jià)、研修五項(xiàng)常規(guī)的落實(shí),推進(jìn)精細(xì)管理。

  15. 嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,依據(jù)現(xiàn)有師資力量,開(kāi)齊學(xué)科,開(kāi)足課時(shí);進(jìn)一步創(chuàng)新教學(xué)方式,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生成為課堂的主體;繼續(xù)進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)與落實(shí)研究,并貫穿于教學(xué)工作五項(xiàng)常規(guī)的始終,進(jìn)一步加大對(duì)教學(xué)工作五項(xiàng)常規(guī)的督導(dǎo)和檢查力度,突出抓好教學(xué)環(huán)節(jié)和過(guò)程。

  16. 下功夫抓好九年級(jí)教學(xué)工作,確保教學(xué)成績(jī)位于全區(qū)中上游水平。

 。ㄈ┤媛鋵(shí)養(yǎng)成教育

  17. 自幼兒園到初中全面推進(jìn)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  18. 養(yǎng)成教育做到"六有",有教材,有組織,有主題,有檢查,有評(píng)比、有總結(jié)。突出"三進(jìn)",即進(jìn)課程、進(jìn)課堂、進(jìn)活動(dòng),深化養(yǎng)成教育。

  19. 養(yǎng)成教育的主題為:禮儀、衛(wèi)生、秩序。按照主題閱讀、主題實(shí)踐、主題展示、主題反思四大板塊的思路,讓養(yǎng)成教育活動(dòng)化,把活動(dòng)課程化。

 。ㄋ模┤嫱七M(jìn)校園文化建設(shè)

  20. 以區(qū)局下發(fā)的的《關(guān)于深化校園文化建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》為指南,以創(chuàng)建美麗新校園為載體,突出校園文化建設(shè),促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

  21. 推進(jìn)校園文化向縱深發(fā)展,即校園文化由物質(zhì)環(huán)境文化建設(shè)向精神環(huán)境文化建設(shè)推進(jìn),由封閉性校內(nèi)校園文化建設(shè)向校內(nèi)外結(jié)合的開(kāi)放性校園文化建設(shè)推進(jìn),由傳統(tǒng)教育文化建設(shè)向現(xiàn)代教育文化建設(shè)推進(jìn)。

  22. 完善校園文化軟件建設(shè),提升校園文化品位。編制校園文化解讀手冊(cè)、文化專(zhuān)欄和牌匾等形式,把辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、愿景與價(jià)值觀、歷史傳統(tǒng)、精神風(fēng)貌、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)、校歌、;铡⑿F斓冗M(jìn)行宣講展示,讓全體師生和家長(zhǎng)熟知本校精神和目標(biāo),并成為共同的行動(dòng)。

  23. 打造潔凈整齊、色彩和諧、布局合理、窗明幾凈、文化氛圍濃厚的校園環(huán)境,提升學(xué)校的外部形象。

  24. 建立豐富多彩的社團(tuán)組織,煥發(fā)學(xué)校的青春活力。在抓好教學(xué)的同時(shí),因地制宜、因時(shí)制宜、因人制宜地開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),讓學(xué)生富有個(gè)性地成長(zhǎng),讓學(xué)校充滿昂揚(yáng)向上的朝氣。

  25. 加強(qiáng)校園安全管理。一是要按照"安全第一、預(yù)防為主、綜合治理"的要求,落實(shí)安全工作責(zé)任制,從嚴(yán)抓好安全教育,從實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè),從細(xì)健全監(jiān)管體系,從常抓好隱患排查,筑牢安全防護(hù)體系,織牢安全管理網(wǎng)格,構(gòu)建多方聯(lián)動(dòng)格局,確保一方平安。二是強(qiáng)化信訪維穩(wěn)工作,各單位負(fù)責(zé)人要積極化解矛盾糾紛,排查隱患,做到"小事不出校,矛盾不上交",全力維護(hù)教育和諧穩(wěn)定。

 。ㄎ澹┬陆逃龑(shí)驗(yàn)

  26. 全面進(jìn)行新教育實(shí)驗(yàn)。要深入學(xué)習(xí)借鑒新教育的理念和做法,讓各行動(dòng)項(xiàng)目在學(xué)校落地生根,讓其成為文化引領(lǐng)和內(nèi)涵發(fā)展最有力的支撐。

  27. 按照《**鎮(zhèn)新教育實(shí)驗(yàn)工作實(shí)施方案》抓好各項(xiàng)目的規(guī)劃、實(shí)施、推進(jìn)、交流、展示。

  30.認(rèn)真籌備策劃區(qū)級(jí)校園文化展示活動(dòng),展現(xiàn)雙龍初中教育新形象、新特色、新亮點(diǎn)。

中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇2

  20xx年度,物理組全體教師繼續(xù)圍繞“自然分材教學(xué)”這個(gè)中心,堅(jiān)持以學(xué)生為本,加強(qiáng)自然分材小專(zhuān)題研究,不斷促進(jìn)教研組教師的群體素質(zhì),提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革,優(yōu)化教學(xué)方法和手段,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展以自然分材教學(xué)為主的教研活動(dòng)。本學(xué)期教研組主要作好以下幾個(gè)方面的工作

  一、指導(dǎo)思想

  注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培養(yǎng),采用“自然分材教學(xué)”教學(xué),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理、強(qiáng)化師資力量、全面提高素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平

  二、工作目標(biāo):

  以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)為工作重點(diǎn),以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益。

  三、工作重點(diǎn):

  1. 自然分材課堂教學(xué)模式研究,提高課堂效率.

  2.開(kāi)展自然分材小專(zhuān)題研究

  3.加強(qiáng)和規(guī)范師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)

  4.組織組員積極參加縣市教研活動(dòng)和各項(xiàng)評(píng)比

  四、主要工作:

  (一)理論學(xué)習(xí),提高理論水平

  1、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流,通過(guò)理論學(xué)習(xí),樹(shù)立正確的思想觀念,密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,通過(guò)理論的運(yùn)用,增強(qiáng)主體意識(shí)和創(chuàng)新精神,切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問(wèn)題,提高教師的教育理論素質(zhì)。

  2、高三物理教師研究20xx年高考要求,學(xué)習(xí)高考考試說(shuō)明,明確高考方向,在強(qiáng)物理化學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本能力的`基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練,力爭(zhēng)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù),取得優(yōu)異成績(jī)。同時(shí),高一年、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí),形成共識(shí),明確新課程目標(biāo),提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、基本能力的培養(yǎng),在會(huì)考中取得好成績(jī)。

  3、組織本組教師繼續(xù)研究教材,學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn)和課程標(biāo)準(zhǔn),明確要求,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說(shuō)明的要求,結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,明確教學(xué)的方向與思路,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實(shí)搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階。

  (二)物理組常規(guī)教研、科研工作

  1、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),“細(xì)備課、精備課”,“備教材、備教法、備實(shí)驗(yàn)、備學(xué)生、備反饋”。要求教師課前花功夫多,課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生積極思維,參與學(xué)學(xué)機(jī)會(huì)多,課外有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。做好課后作業(yè)跟蹤。

  2、教研活動(dòng)做到內(nèi)容落實(shí)、時(shí)間保證,確定每人最好組內(nèi)講公開(kāi)課一次,并做好評(píng)課、議課,每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得。具體安排如下:

  年級(jí)開(kāi)課時(shí)間開(kāi)課人 課題

  高一 第八周 潘教興 彈力

  高一 第八周 李建平 彈力

  高一 第八周 鄭 潑 彈力

  高一 第八周 鄒瀚海 彈力

  高二 第八周 葉建錕 測(cè)電動(dòng)勢(shì)與內(nèi)阻

  高二第八周王蓓蕾測(cè)電動(dòng)勢(shì)與內(nèi)阻

  高二第十五周鄒立定帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)

  高二第十五周金文楠帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)

  高二第十五周蔡光輝電磁感應(yīng)一輪復(fù)習(xí)

  高三第十五周徐微青電磁感應(yīng)一輪復(fù)習(xí)

  高三第十五周陳 娥電磁感應(yīng)一輪復(fù)習(xí)

  高三第十五周朱 斌電磁感應(yīng)一輪復(fù)習(xí)

  3、多交流,共提高,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽(tīng)課20節(jié), ,取長(zhǎng)補(bǔ)短,充分挖掘潛力。

  4、收集本組教師對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和要求,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報(bào)教研活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)工作情況。

  5、根據(jù)教研組工作計(jì)劃所確定的教研專(zhuān)題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,形成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀。

  10、抓課程改革,要求苦練教學(xué)基本功,爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)尖子,開(kāi)展相互學(xué)習(xí)活動(dòng):校內(nèi)學(xué)先進(jìn),校外學(xué)名師。

  總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,通過(guò)自身的不懈努力,用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動(dòng)推向更高層次。

中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇3

  XX—XX學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,雖然在這一學(xué)期,我段全體師生戮力同心,奮力拼搏,班風(fēng)段風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn),教學(xué)管理有了顯著起色,但這一學(xué)期大小事故仍層出不窮,一些班級(jí)尤其是平行班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)仍存在較多問(wèn)題。面對(duì)已經(jīng)到來(lái)的第二學(xué)期,如何在前一個(gè)學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步把年段工作提高到一個(gè)新水平、新階段。無(wú)疑是擺在年段每一位老師面前首要任務(wù)。概括XX—XX學(xué)年第二學(xué)期的年段工作,主要體現(xiàn)在著力完成三項(xiàng)任務(wù)或三個(gè)目標(biāo)上。

  具體闡述

  首先全力打造“平安年段”

  具體要求:狠抓常規(guī)管理,嚴(yán)控重大事故,防止違紀(jì)行為,杜絕安全隱患。

  具體措施:

  1.預(yù)防為主,安全第一。警鐘長(zhǎng)鳴,防微杜漸。使年段每一位老師在思想認(rèn)識(shí)上徹底認(rèn)清安全問(wèn)題的重要性,克服麻痹大意、麻木不仁的思想傾向,克服心中無(wú)安全、安全不關(guān)己的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。

  2.以“班級(jí)德育管理小組”為依托,構(gòu)筑年段安全管理、預(yù)防、處理的堅(jiān)固防線。真正發(fā)揮每一位老師的主觀能動(dòng)性,實(shí)現(xiàn)“人人都是德育工作者”的要求。

  3.制訂、明確、落實(shí)各項(xiàng)安全規(guī)章,在常規(guī)管理、安全管理方面,努力做到有章可依、有章必依、違章必糾、執(zhí)章必嚴(yán)。特別是每一位班主任必須對(duì)自己的班級(jí)全面負(fù)起責(zé)任來(lái)。必須成為班級(jí)安全管理的主要管理者、主要組織者、主要承擔(dān)者。

  4.加大校規(guī)校紀(jì)、安全教育的宣傳力度,利用好班會(huì)、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、廣播等宣傳陣地,使之制度化、日;、實(shí)效化。

  5.把正面典型宣傳與反面紀(jì)律處罰結(jié)合起來(lái),尤其對(duì)正面典型的樹(shù)立、宣傳要進(jìn)一步加大力度,真正做到樹(shù)得起、立得住、有影響、能帶動(dòng)。真正做到樹(shù)起一批人,帶動(dòng)一大片。

  6.進(jìn)一步規(guī)范、落實(shí)常規(guī)、安全檢查的力度。使之制度化、日;、專(zhuān)人化。并真正把檢查與考核獎(jiǎng)懲相掛鉤。

  7.把違紀(jì)學(xué)生傳統(tǒng)的單純處罰辦法轉(zhuǎn)變?yōu)樘幜P為輔、教育幫助為主,注重對(duì)違紀(jì)學(xué)生處罰后的善后幫教。防止一些被處分學(xué)生自絕于集體或產(chǎn)生新的抵觸,甚至萌生報(bào)復(fù)心理。

  8.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生現(xiàn)狀尤其是“問(wèn)題學(xué)生”的分析、研究,通過(guò)研析,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,尋找方法,直接用于改進(jìn)和指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)工作。從而克服工作上的盲目性。

  9.加大學(xué)校與家庭、社會(huì)合作、配合的力度。

  10.對(duì)年段、班級(jí)有違紀(jì)前科或違紀(jì)隱患的學(xué)生另行關(guān)注,不定期地開(kāi)展一些專(zhuān)項(xiàng)教育,使之有所警戒、有所收斂、有所改進(jìn)。

  11.進(jìn)一步做好班級(jí)月報(bào)表的認(rèn)真填報(bào)工作,使之真正發(fā)揮應(yīng)有的作用。

  12.進(jìn)一步發(fā)揮班干部、團(tuán)干部的模范帶頭作用。樹(shù)立班級(jí)正氣,培養(yǎng)學(xué)生明辯善惡、美丑、是非的能力。培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育、自我欣賞、自我完善的能力。

  13.建立和完善年段安全預(yù)防、應(yīng)急機(jī)制。根除安全隱患,把安全事故所造成的危害力爭(zhēng)降低到最低限度。

  14.對(duì)于班主任不作為情況下的重大、惡性安全事故實(shí)行月考核零分制。

  15.把打造“平安年段”的工作納入學(xué)校建設(shè)“平安校園”的整體工作中去,注意各種文件的學(xué)習(xí)、傳達(dá)、落實(shí)。

  其次 積極力做“有為年段”

  有為即有作為,也就是在不折不扣完成年段各項(xiàng)常規(guī)工作的同時(shí),必須立足于年段管理、教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,積極進(jìn)取、努力拼搏,不斷把年段、班級(jí)的各項(xiàng)工作提高到一個(gè)新水平、新階段,而不是滿足現(xiàn)狀、不思進(jìn)取。更不是得過(guò)且過(guò)、顢頇度日。建設(shè)“有為年段”主要從以下兩個(gè)方面著手:

  一、管理方面

  從內(nèi)容來(lái)看,包括班級(jí)紀(jì)律、班級(jí)衛(wèi)生、班級(jí)活動(dòng)、班級(jí)學(xué)習(xí)等方面的管理;從人員來(lái)看,包括學(xué)生、班主任、科任老師等方面的管理。

  在具體的操作上,按四個(gè)步驟進(jìn)行:第一明確各項(xiàng)管理的終極要求和目標(biāo);第二分析各項(xiàng)管理的現(xiàn)狀(水平、不足),確立下一步工作的內(nèi)容和重點(diǎn);第三尋找解決各種問(wèn)題的方法和措施;第四展開(kāi)工作,進(jìn)行落實(shí);本學(xué)期在上述方面的具體重點(diǎn)工作可概述

 。ㄒ唬┌嗉(jí)紀(jì)律

  1.全力解決部分學(xué)生的吸煙問(wèn)題。吸煙問(wèn)題是本年段一直致力解決的一個(gè)“痼疾”,雖然長(zhǎng)期以來(lái)緊抓不懈,但由于措施不力,始終沒(méi)能得到根本解決。為此,本學(xué)期在全面加強(qiáng)監(jiān)控的同時(shí),決定對(duì)那些屢教不改的學(xué)生以經(jīng)濟(jì)處罰的方式進(jìn)行管理。

  2.全力解決部分學(xué)生的早戀問(wèn)題。早戀問(wèn)題已有泛濫成災(zāi)、愈演愈烈之勢(shì),不加解決不僅嚴(yán)重影響這部分的學(xué)習(xí),而且成為班級(jí)、年段、學(xué)校的安全隱患。本學(xué)期年段將全力配合德育處從根本上解決部分學(xué)生的早戀問(wèn)題。

  3.把學(xué)生打架、丟物品降到最低限度。在上一學(xué)期本年段的打架事件有大幅度下降,可喜可賀,據(jù)了解許多事件是被老師發(fā)現(xiàn)及時(shí),快速消滅在萌芽狀態(tài),這說(shuō)明若掉以輕心,結(jié)果絕非如此。所以本學(xué)期仍不能馬虎大意,而要常備不懈。另一個(gè)嚴(yán)重事件就是學(xué)生物品的丟失在第一學(xué)期較為嚴(yán)重,本學(xué)期一定高度重視,力求解決。

  4.解決部分學(xué)生的曠課、遲到、課堂睡覺(jué)問(wèn)題。曠課雖屬個(gè)別、偶爾,但不能置之不理,不加強(qiáng)調(diào)。遲到較為普遍且嚴(yán)重,但純屬學(xué)生懶散成性、老師管理不力的緣故。解決的辦法就是嚴(yán)肅紀(jì)律,提高思想意識(shí)、認(rèn)識(shí)。

  5.杜絕手機(jī)、零食入校問(wèn)題。本學(xué)期德育處已有明確、細(xì)致、具體的要求,年段要在以往工作成效的基礎(chǔ)上,力爭(zhēng)打一個(gè)殲滅戰(zhàn)。

  6.全力解決課堂部分學(xué)生閱讀小說(shuō)、報(bào)刊及不健康書(shū)籍的問(wèn)題。

  7.全力解決一些學(xué)生在生活區(qū)不遵守作息時(shí)間,休息后胡扯閑聊到深夜,嚴(yán)重影響第二天學(xué)習(xí)的錯(cuò)誤行為。

 。ǘ┌嗉(jí)衛(wèi)生

  1.一些班級(jí)尤其是平行班的日常衛(wèi)生清掃本是專(zhuān)人輪流負(fù)責(zé),令人大惑不解的是,時(shí)至今日,仍然沒(méi)有養(yǎng)成習(xí)慣。以致出現(xiàn)經(jīng)常無(wú)人及時(shí)清掃的現(xiàn)象或幾乎每天需要班主任提醒、督促。

  2.每周的.大掃除往往清掃不徹底,一些衛(wèi)生死角始終沒(méi)能得到處理。

  3.教室外的清潔區(qū)雖然都能及時(shí)清掃,但保潔不夠。

  4. 一些學(xué)生的儀容儀表長(zhǎng)期得不到標(biāo)準(zhǔn)解決。

 。ㄈ┌嗉(jí)活動(dòng)

  1.個(gè)別學(xué)生的集體觀念不強(qiáng),參與意識(shí)不夠。

  2.個(gè)別班主任組織力度不夠,安全意識(shí)不強(qiáng)。

 。ㄋ模┌嗉(jí)學(xué)習(xí) 下面將專(zhuān)題說(shuō)明

 。ㄎ澹⿲W(xué)生管理 這方面的管理已體現(xiàn)在方方面面,是管理的中心和重心。

 。┌嘀魅喂芾

  1.崗位意識(shí) 個(gè)別不能按時(shí)到崗;辛勤不足,過(guò)于懶惰;不能善始善終。有點(diǎn)安于現(xiàn)狀。

  2.管理意識(shí) 個(gè)別或過(guò)于“軟弱”,缺乏魄力或有點(diǎn)遷就學(xué)生或管理智慧欠缺

  3.工作方法 許多不能剛?cè)嵯酀?jì),恩威并施。

 。ㄆ撸┛迫谓處煿芾

  1.大多以完成教學(xué)任務(wù)為己任,沒(méi)有協(xié)助班主任管理的意識(shí)。

  2.一些教師控班能力不夠。

  二、 教學(xué)方面

  本學(xué)期在教學(xué)方面,年段在著力抓好常規(guī)教學(xué)的同時(shí),重點(diǎn)作好兩項(xiàng)工作:其一抓好會(huì)考,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)預(yù)定任務(wù)和目標(biāo);其二提前進(jìn)入備戰(zhàn)高考的工作;

 。ㄒ唬┳ズ脮(huì)考

  1.明確任務(wù)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、鼓舞干勁、保證投入,使每一位會(huì)考教師積極置身于會(huì)考備考的艱巨工作中去。

  2.針對(duì)平行班基礎(chǔ)薄弱、過(guò)關(guān)難度大的實(shí)際,安排專(zhuān)項(xiàng)時(shí)間,及早、扎實(shí)投入復(fù)習(xí)備考。

  3.制造輿論、加強(qiáng)協(xié)調(diào),保證會(huì)考復(fù)習(xí)有效、有序進(jìn)行。

  4.明確會(huì)考參與學(xué)生,采取“盯人”戰(zhàn)術(shù),保證人人過(guò)關(guān),各個(gè)合格。

  5.研究會(huì)考規(guī)律,探求備考方法,提高復(fù)習(xí)實(shí)效。

 。ǘ﹤鋺(zhàn)高考

  考慮會(huì)考的難度,考慮優(yōu)生的發(fā)展,考慮當(dāng)前優(yōu)生的潛力還有許多工作需要抓緊時(shí)間去做,所以本學(xué)期在全力抓好會(huì)考的同時(shí),年段不失時(shí)機(jī)的針對(duì)競(jìng)賽班中的優(yōu)生,提前做好高考準(zhǔn)備工作。

  1.重點(diǎn)是抽出專(zhuān)門(mén)時(shí)間,用于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科的補(bǔ)習(xí)。

  2.從年段選拔出30個(gè)左右的優(yōu)等生。

  3.加大訓(xùn)練的強(qiáng)度。

  再次 確保實(shí)現(xiàn)“團(tuán)結(jié)年段”

  團(tuán)結(jié)就是力量,一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的年段將是一個(gè)充滿無(wú)限戰(zhàn)斗力的集體。所以,本年段自組建以來(lái),一貫注重年段的團(tuán)結(jié)問(wèn)題,可喜的是,年段的每一位老師都很珍視年段的團(tuán)結(jié),大家和衷共濟(jì),開(kāi)誠(chéng)相見(jiàn),都為年段的融洽、和諧環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。當(dāng)然,并不是沒(méi)有問(wèn)題和不足。新學(xué)期在這方面主要做好以下工作:

  1.明確年段“兩不準(zhǔn)”即不準(zhǔn)做有害團(tuán)結(jié)的事;不準(zhǔn)說(shuō)有害團(tuán)結(jié)的話;

  2.班主任要成為班級(jí)老師的協(xié)調(diào)人,做好老師間的溝通、協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)工作。

  3.全面落實(shí)“班級(jí)德育管理小組”的各項(xiàng)要求,使各科任老師真正成為班主任班級(jí)工作的左膀右臂。

  4.每一位老師切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生工作,努力走進(jìn)每一位學(xué)生的心里,和諧師生關(guān)系,做學(xué)生的“貼心人”。

  總之,XX—XX學(xué)年第二學(xué)期對(duì)我段來(lái)說(shuō),是短暫而有極其重要的一學(xué)期,高二年段全體師生將緊緊圍繞上述目標(biāo)不懈努力,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)更高的飛躍。

  高二年段 二〇xx年二月十九日

中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇4

  一、食堂工作

  食堂的工作在后勤里面是重中之重,只有保障了師生們吃好,才能更好的學(xué)習(xí)生活,而食堂的工作也是需要從幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi),讓師生們都放心。

  1、采購(gòu)方面,我們后勤要仔細(xì)的檢查采購(gòu)的食物,了解食物的來(lái)源,確保食物的安全和新鮮,特別是應(yīng)季的食材要多采購(gòu),讓師生們吃到更多應(yīng)季的食材,吃到更加新鮮的食材,而不是只為了節(jié)約成本而購(gòu)買(mǎi)一些便宜的食材,或者不太新鮮降價(jià)的食材。

  2、制作方面,我們要確保足量足質(zhì),讓師生們都能吃好,吃飽,能在學(xué)校放心的吃飯,食材要洗干凈,做干凈,如果遇到腐爛變質(zhì)的食材,不能再制作出來(lái)了,避免制作過(guò)程中出現(xiàn)相克的食物,給師生們帶去健康的.威脅。

  3、衛(wèi)生方面,食堂更是要搞好,從食堂工作人員的個(gè)人衛(wèi)生,個(gè)人健康要保障,制作過(guò)程中要帶手套,口罩,要帶好帽子,每天都要做好檢查,同時(shí)師生飯后,要及時(shí)的處理好餐具衛(wèi)生,食堂的衛(wèi)生,每日進(jìn)行消毒處理,避免細(xì)菌的滋生,而導(dǎo)致衛(wèi)生條件變差。

  二、安全工作

  安全的工作也是后勤部門(mén)需要重點(diǎn)關(guān)注的,特別是學(xué)生們的安全,需要重點(diǎn)的去保障,避免學(xué)生們?cè)趯W(xué)校生活出現(xiàn)安全的事故。

  1、設(shè)施方面,要及時(shí)的檢查好消防設(shè)施是否沒(méi)有過(guò)期,門(mén)鎖是不是可以正常的使用,學(xué)校各個(gè)大門(mén)都是正常可以開(kāi)合的,消防通道是不是暢通沒(méi)有堆積雜物的。一些運(yùn)動(dòng)的器材是不是安全可以保障學(xué)生們能正常使用的,像一些老舊的體育器材則是需要及時(shí)的更換,避免學(xué)生在使用體育器材的時(shí)候發(fā)生危險(xiǎn)。

  2、安保工作方面,保安同事要每日做好巡查的工作,檢查好監(jiān)控設(shè)備是不是完好,無(wú)死角,同時(shí)在巡查中,也是要及時(shí)的去查看,是否有陌生人或者無(wú)關(guān)的人士出現(xiàn)在學(xué)校里面,門(mén)衛(wèi)處的保安對(duì)出入的車(chē)輛和人員要進(jìn)行及時(shí)的登記和篩和,避免一些社會(huì)不良人員進(jìn)入校園。同時(shí)也要配合老師在一些大型活動(dòng)上維持秩序,保障活動(dòng)的安全正常舉行,確保師生們的安全。

  3、教育

  對(duì)于學(xué)生們也是要做好安全的教育,無(wú)論是校內(nèi)校外都是需要注意安全,不能忽略,特別是初中生是處于叛逆期的,有一定的逆反心理,所以我們的安全教育更是不能夠忽視,要認(rèn)真的做好,并且監(jiān)督好。

  以上就是我們后勤的這學(xué)期工作計(jì)劃,尚有未完善和不足的地方也會(huì)在今后的工作中去完善和補(bǔ)足,為了師生們更好的在學(xué)校里面學(xué)習(xí)生活,我們后勤部門(mén)要把工作給做好。

中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇5

  上學(xué)期,在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,在我校全體師生的共同努力下,教學(xué)工作方面取得了顯著成績(jī)。20xx年高考上省大專(zhuān)線103人,上本科線30人,上重點(diǎn)線3人;初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率、全科合格率、全科優(yōu)秀率以及單科兩率的排行均列全市64所參考學(xué)校的第一位;高一市統(tǒng)考總分平均分名列市同類(lèi)學(xué)校的第一位;高二省會(huì)考,初一、初二鎮(zhèn)統(tǒng)考也取得了喜人的成績(jī)。本學(xué)期圍繞德育為首,教學(xué)為中心的指導(dǎo)方針,特?cái)M定以下計(jì)劃:

  一、工作目標(biāo)

  1、狠抓教學(xué)管理制度的落實(shí),使教學(xué)工作的管理更上一個(gè)新臺(tái)階。

  2、完善青年教師的培養(yǎng)工作,使之盡快成長(zhǎng)起來(lái)。

  3、初一、初二各科的統(tǒng)測(cè),統(tǒng)招班合格率要到達(dá)100%,英語(yǔ)、數(shù)學(xué)優(yōu)秀率要超出全鎮(zhèn)所有參考班級(jí)率的16%(語(yǔ)文10%),非統(tǒng)招班兩率要達(dá)全鎮(zhèn)各初級(jí)中學(xué)重點(diǎn)班最低線;初三的合格率和優(yōu)秀率要到達(dá)全鎮(zhèn)所有參考班級(jí)的第一名。

  4、初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前五名,理想目標(biāo)為前三名,同時(shí)要做好學(xué)生的分流引導(dǎo)工作。

  5、高一語(yǔ)、數(shù)、英、物、化市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名,理想目標(biāo)為前五名,優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名,理想目標(biāo)為前五名。

  6、高二語(yǔ)、數(shù)、英市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名,理想目標(biāo)為前五名,優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名,理想目標(biāo)為前五名。

  7、高一、高二會(huì)考科目合格率、優(yōu)秀率要到達(dá)全市的平均線以上。

  8、高三高考上省線人數(shù)要到達(dá)上級(jí)指定的保證目標(biāo)。

  二、工作措施

  1、強(qiáng)化目標(biāo)管理。各級(jí)組、科組根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)計(jì)劃和要求以及各學(xué)科實(shí)際狀況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。各科任教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo),按年級(jí)學(xué)科要求,按班級(jí)學(xué)生實(shí)際和教師本人特長(zhǎng)確定自己的教學(xué)目標(biāo)。上述三種教學(xué)目標(biāo),從群眾到個(gè)人,從整體到局部,最后落實(shí)到教師個(gè)體教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生個(gè)人上,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校的整體目標(biāo)。

  2、抓好備考工作。高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的管理,要注意監(jiān)控輔導(dǎo)對(duì)象的輔導(dǎo)過(guò)程和效果。其他各類(lèi)考試科任要盡早確定培優(yōu)輔差對(duì)象,定好培優(yōu)輔差計(jì)劃。各科要加強(qiáng)對(duì)臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo),在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時(shí),提高總分優(yōu)秀率和總分合格率。

  3、初中畢業(yè)班,要正確處理好提高升中試成績(jī)和為我校高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關(guān)系,既要輔導(dǎo)好臨界優(yōu)生和臨界合格生,提高總分優(yōu)秀率和總分合格率,又要及早了解學(xué)生的報(bào)考意向,從關(guān)心學(xué)生,開(kāi)展群眾活動(dòng),宣傳我校高中重點(diǎn)班優(yōu)勢(shì)等著手,加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)校思想教育,做好初三年級(jí)的分流工作。

  4、抓好教學(xué)進(jìn)度。各年級(jí)在不影響課堂效率的前提下,要力爭(zhēng)把教學(xué)進(jìn)度適當(dāng)提前,以求得本學(xué)期各類(lèi)統(tǒng)考以及下學(xué)期高考、升中考、會(huì)考和市、鎮(zhèn)統(tǒng)考備考工作的主動(dòng)權(quán)。

  5、落實(shí)教學(xué)工作檢查制度。期中和期末教導(dǎo)處和科組聯(lián)合進(jìn)行兩次教學(xué)工作檢查,檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的狀況,檢查教師的課堂教學(xué)狀況,檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等狀況,檢查教師教研工作狀況,檢查科組建設(shè)狀況,檢查各功能場(chǎng)室的管理狀況等等。

  6、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。各科組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范化的管理。本學(xué)期擬在各班開(kāi)展一次作業(yè)展覽活動(dòng),安排三次(第6、12、17周)學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測(cè)試,把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處,促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的'養(yǎng)成,推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。

  7、完善群眾備課制度。備課組活動(dòng)要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”,即定時(shí)間、定資料、定中心發(fā)言人;備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)考試。使用新教材的備課組要加強(qiáng)對(duì)教材、教法、學(xué)法以及練習(xí)的研究,以便盡快適應(yīng)新教材。各備課組還要抓好每次群眾備課的質(zhì)量,落實(shí)好備課的專(zhuān)題,有效地把備課資料轉(zhuǎn)化到教學(xué)實(shí)踐中。

  8、開(kāi)展教改專(zhuān)題研究。各科組的教研工作要繼續(xù)以目標(biāo)分層教學(xué)為重點(diǎn),同時(shí)加強(qiáng)學(xué)法的指導(dǎo),并圍繞專(zhuān)題進(jìn)一步做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,組織教師學(xué)習(xí)理論,掌握操作方法,參加有關(guān)教研活動(dòng)。在研究過(guò)程中,各科組要發(fā)揮備課組的力量,分工合作,共同研討,不斷總結(jié)。本學(xué)期的教學(xué)工作檢查仍以目標(biāo)分層教學(xué)為核心,全面檢查、考核各教師在備課、上課、作業(yè)布置與批改等方應(yīng)對(duì)目標(biāo)分層教學(xué)的應(yīng)用。

  9、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。班主任不僅僅要認(rèn)真抓好班風(fēng),透過(guò)良好的班風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè),還要配合科任,參與各科的教學(xué)管理。班主任要多組織些與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng),在班內(nèi)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍?迫我Y(jié)合教學(xué)實(shí)際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧。

  10、培養(yǎng)青年教師。以結(jié)對(duì)子、壓擔(dān)子、搭臺(tái)子、引路子等形式,按照《新教師教學(xué)達(dá)標(biāo)規(guī)定》和《教師結(jié)對(duì)子制度》中的有關(guān)要求,導(dǎo)師和新教師各自履行好自身的職責(zé),并分階段對(duì)新教師進(jìn)行考核,以幫忙新教師盡快提高業(yè)務(wù)水平。

  11、大力開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。各備課組要組織相應(yīng)的興趣小組、競(jìng)賽小組,為參加省市有關(guān)競(jìng)賽作好充分準(zhǔn)備,并力爭(zhēng)獲得好名次。本學(xué)期各科組要針對(duì)優(yōu)生抓好輔導(dǎo)的落實(shí),舉行1~2次學(xué)科競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,活躍課余生活,提高學(xué)生素質(zhì)。

  12、加強(qiáng)圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理。根據(jù)市教育局要求,充實(shí)必要的器材、設(shè)備、報(bào)刊、圖書(shū)和雜志等,進(jìn)一步加大課本、輔導(dǎo)材料、練習(xí)資料等的訂購(gòu)和管理力度,科組長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)責(zé),經(jīng)常檢查督促有關(guān)功能室的管理工作。

  三、行事歷

  周次日期工作資料

  1、9月3日――8日開(kāi)學(xué)典禮;穩(wěn)定學(xué)生情緒;教師結(jié)對(duì)子會(huì)議;教師制定工作計(jì)劃

  2、9月9日――15日畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);市完中語(yǔ)。數(shù)。政。生;平M長(zhǎng)會(huì)議;市語(yǔ)。數(shù)。政。生。化鎮(zhèn)中心教研組長(zhǎng)會(huì)議;市政治課題組會(huì);高中物理競(jìng)賽

  3、9月16日――22日上學(xué)期期末考總結(jié)會(huì)議;完中物理科組長(zhǎng)會(huì);市各科鎮(zhèn)中心教研組長(zhǎng)會(huì);“展示你的才能”系列活動(dòng)發(fā)動(dòng)工作

  4、9月23日――29日班優(yōu)秀作業(yè)展覽;高中市各科中心教研組長(zhǎng)會(huì);市數(shù)學(xué)課題實(shí)驗(yàn)評(píng)比;市教育科研課題工作會(huì);市初中、高中青年教師化學(xué)實(shí)驗(yàn)潛力競(jìng)賽;完中計(jì)算機(jī)科組長(zhǎng)會(huì);九月份禮貌班評(píng)比;參加鎮(zhèn)中小學(xué)生文藝匯演

  5、9月30日――6日國(guó)慶節(jié)

  6、10月7日――13日學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測(cè)試;新教師工作座談會(huì);市高中藝術(shù)教育研討會(huì);高中化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽

  7、10月14日――20日教學(xué)常規(guī)檢查;市初、高中美術(shù)公開(kāi)課;高一地理、物理研討課;全國(guó)高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽;政治高中課題組實(shí)驗(yàn)研討活動(dòng)

  8、10月21日――27日教研工作檢查;市高中藝術(shù)課(音樂(lè)、美術(shù))教學(xué)調(diào)查;初中地理教學(xué)研討;全國(guó)中學(xué)信息學(xué)奧賽;高一化學(xué)研究課;初中化學(xué)公開(kāi)課;粵(順)港澳語(yǔ)文單元教學(xué)研討會(huì);初、高中數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì);十月份禮貌班評(píng)比

  9、10月28日――11月3日教師結(jié)對(duì)子階段性總結(jié);高二歷史研討課;高三物理復(fù)習(xí)研討課;政治科高考輔導(dǎo)講座

  周次日期工作資料

  10、11月4日――10日新教材使用狀況研討;市音樂(lè)教學(xué)研討課;市教研室下鄉(xiāng)視導(dǎo);“展示你的才能”系列活動(dòng);學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)

  11、11月11日――17日班學(xué)法指導(dǎo)工作調(diào)查;市高中化學(xué)新教材使用狀況調(diào)查;省中青年高中語(yǔ)文教師閱讀教學(xué)競(jìng)賽;高三政治復(fù)習(xí)研討課;初中計(jì)算機(jī)研討課

  12、11月18日――24日學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測(cè)試;市初中歷史課堂教學(xué)研討會(huì);初中物理公開(kāi)課;文學(xué)創(chuàng)作大賽總結(jié)

  13、11月25日――12月1日目標(biāo)分層教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選;市中小學(xué)落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作調(diào)研;十一月份禮貌班評(píng)比,班主任工作調(diào)查

  14、12月2日――8日班學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),學(xué)習(xí)之星評(píng)選;市中小學(xué)音樂(lè)說(shuō)課比賽;初中史地生教學(xué)狀況調(diào)查;市中學(xué)生即席作文競(jìng)賽;中學(xué)數(shù)學(xué)課題實(shí)驗(yàn)視導(dǎo)

  15、12月9日――15日優(yōu)秀論文評(píng)選,市中學(xué)生物說(shuō)課比賽;市初中化學(xué)單元目標(biāo)引導(dǎo)探索實(shí)驗(yàn)研討會(huì);政治課題組實(shí)驗(yàn)工作調(diào)查;高考備考視導(dǎo);班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

  16、12月16日――22日教學(xué)常規(guī)檢查;市高中化學(xué)開(kāi)展研究探索性學(xué)習(xí)狀況調(diào)查;市學(xué)科帶頭人、新秀、教學(xué)能手復(fù)評(píng)

  17、12月23日――29日學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測(cè)試;市高三物理復(fù)習(xí)研討課;數(shù)學(xué)課題實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)會(huì);十二月份禮貌班評(píng)比

  18、12月30日――1月5日期末復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);市中小學(xué)各科論文評(píng)選

  19、1月6日――12日教研工作檢查;目標(biāo)分層教學(xué)總結(jié)

  20、1月13日――19日新教師期末復(fù)習(xí)督導(dǎo)

  21、1月20日――26日學(xué)期復(fù)習(xí)考試

  22、1月27日――2月2日學(xué)期復(fù)習(xí)考試;一月份禮貌班評(píng)比;學(xué)期禮貌班評(píng)比。

中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇6

  為進(jìn)一步樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,理清學(xué)校的辦學(xué)思路,加快學(xué)校的發(fā)展步伐,以“科學(xué)發(fā)展”的思想審視今后學(xué)校的各項(xiàng)工作,以“勇創(chuàng)一流”的目標(biāo)定位今后學(xué)校的發(fā)展方向,根據(jù)學(xué)校辦學(xué)現(xiàn)狀,特制定本規(guī)劃。我校在未來(lái)五年中將迎來(lái)內(nèi)涵升級(jí)、文化管理、一流打造的新機(jī)遇,下一個(gè)學(xué)!拔迥臧l(fā)展規(guī)劃”必然是歷史性的,決定著鎮(zhèn)中未來(lái)發(fā)展的方向,是值得我們竭盡全力去規(guī)劃好的。

  一、現(xiàn)狀分析

  (一)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

  學(xué)校有一個(gè)目標(biāo)一致、高效務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想上“合心”,工作上“合力”,行動(dòng)上“合拍”,能做到眼界寬、思路寬、胸襟寬的“三寬”準(zhǔn)則,請(qǐng)守信、請(qǐng)守責(zé)、請(qǐng)守神的“三請(qǐng)”要求。學(xué)校有一個(gè)能靜心教書(shū)、潛心育人的教師群體,學(xué)校一百多名教師樂(lè)于奉獻(xiàn)、樂(lè)于鉆研、樂(lè)于創(chuàng)新。學(xué)校在全體教職員工的共同努力下,圍繞“省內(nèi)一流、全國(guó)有影響”的學(xué)校發(fā)展定位,奠定了學(xué)校發(fā)展的四大基礎(chǔ):學(xué)校發(fā)展——辦學(xué)質(zhì)量勇立全市第一方陣;教師發(fā)展——全力構(gòu)建“三人行”學(xué)習(xí)型組織,制訂了班主任三化要求,啟動(dòng)了教職工2+1工程;學(xué)生發(fā)展——全力開(kāi)展“三做”系列活動(dòng),開(kāi)展了溫馨工程、雙隨工程、安全工程的“三大”工程,構(gòu)建了大課間“三操一拳”;特色發(fā)展——全力打造“紅色教育”學(xué)校品牌,構(gòu)建了多元立體的學(xué)校文化。學(xué)校建立開(kāi)放的管理機(jī)制,暢通民主渠道,做到?jīng)Q策開(kāi)放、信息渠道開(kāi)放、學(xué)校工作對(duì)社會(huì)全方位開(kāi)放。在王升校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,學(xué)校全體同仁牢記“尚德篤行”的校訓(xùn),履行“愛(ài)心承諾”的校魂,學(xué)校從無(wú)到有,從小到大,從強(qiáng)到特,積淀了深厚的文化底蘊(yùn),積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成了鮮明的辦學(xué)特色,贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

 。ǘ┮(guī)劃重點(diǎn)

  1、師資隊(duì)伍建設(shè):培養(yǎng)名師

  鎮(zhèn)中教師的敬業(yè)精神是受到教育主管部門(mén)、兄弟學(xué)校和社會(huì)家庭肯定的,鎮(zhèn)中教師這個(gè)團(tuán)隊(duì)是優(yōu)秀的、具有競(jìng)爭(zhēng)力的,青年教師成為學(xué)校的主力軍、生力軍。目前鎮(zhèn)中教師群體缺少“品牌教師”及“領(lǐng)軍人物”,教師敬業(yè)但不夠冒尖,有實(shí)力但缺少“勢(shì)力”,骨干教師數(shù)量不足,其核心輻射功能仍未能充分發(fā)揮,專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用需要不斷增強(qiáng)。

  2、自主特色發(fā)展:打造名校

  “紅色教育”是我校著力打造的學(xué)校教育品牌,旨在引導(dǎo)師生走進(jìn)老區(qū)紅色歷史,培育老區(qū)紅色情懷,培養(yǎng)學(xué)生的'創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展,提升學(xué)校文化品位和精神價(jià)值。20xx年11月,學(xué)校接受了《中國(guó)德育》雜志社的專(zhuān)題采訪,并以《“紅色教育”是怎樣煉成的》為題進(jìn)行了長(zhǎng)篇報(bào)道,在國(guó)家級(jí)期刊叫響了學(xué)!凹t色教育”品牌。對(duì)“紅色教育”的研究與開(kāi)發(fā)有待深入,其內(nèi)涵需要挖掘,其外延尚待擴(kuò)大,讓“紅色教育”這面旗幟成為學(xué)!叭∫涣、全國(guó)有影響”的名校創(chuàng)建中的名片。

  3、教育教學(xué)科研:全新名片

  學(xué)校的校本教研、課堂模式在有條不紊地整合與推進(jìn)中,但針對(duì)性、實(shí)效性、輻射性還不夠。今后,尤其要注重找準(zhǔn)教育科研與有效教學(xué)、高效課堂有機(jī)結(jié)合點(diǎn)和長(zhǎng)效開(kāi)展平臺(tái),建立有效的評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制,充分利用網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái),構(gòu)建現(xiàn)代化的“云”計(jì)劃,搭建智慧分享的問(wèn)答窗口,真正形成教研推進(jìn)課改、課改促進(jìn)教研、課改教研齊頭并進(jìn)的良好局面。全新的教育教研形式、高效的課堂教學(xué)模式一定會(huì)成為學(xué)!按蛟炱放朴聞(chuàng)一流”的又一亮麗名片。

  二、規(guī)劃目標(biāo)

 。ㄒ唬┛傮w目標(biāo)

  總體目標(biāo):省內(nèi)一流,全國(guó)有影響;

  中期目標(biāo):豐富學(xué)校文化,實(shí)施一流管理,打造多品特色,建立名師隊(duì)伍,堅(jiān)持質(zhì)量立校;

  長(zhǎng)期目標(biāo):加快名校建設(shè),打造名師名家,實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

  (二)具體目標(biāo)

  1、德育工作

 。1)從思想體系、哲學(xué)體系、紅色素養(yǎng)三個(gè)方面對(duì)“紅色教育”學(xué)校品牌進(jìn)行立體化思考。進(jìn)一步挖掘“紅色教育”的資源、充實(shí)“紅色精神”的內(nèi)涵、擴(kuò)大“紅色素養(yǎng)”的外延,把“紅色教育”的開(kāi)展與研究向縱深發(fā)展。傳統(tǒng)意義上的“紅色精神”包括社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的理想信念,為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神,實(shí)事求是敢于挑戰(zhàn)的創(chuàng)新精神,迎難而上艱苦奮斗的挑戰(zhàn)精神等,同時(shí)又必須與時(shí)代相結(jié)合,賦予時(shí)代精神,豐富其與社會(huì)實(shí)際、學(xué)校發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)相結(jié)合的全新內(nèi)容。

 。2)繼續(xù)開(kāi)展“三做”活動(dòng),成立“三做”論壇,細(xì)化“三做”要求,量化“三做”評(píng)比。讓“三做”成為學(xué)校德育工作的抓手,讓“三做”成為學(xué)生德育追求的目標(biāo)。挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力,形成全員、全程、全方位的育人格局,德育處、學(xué)生會(huì)、年級(jí)級(jí)部、班主任多線管理多層考核;外部與家庭、社區(qū)加強(qiáng)聯(lián)系充分整合社區(qū)、家庭、學(xué)校三者的德育資源、德育力量,加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育,讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中內(nèi)化道德素養(yǎng),形成良好的行為規(guī)范,構(gòu)建立體教育模式。

 。3)進(jìn)一步完善德育校本研究機(jī)制,開(kāi)展心理健康教育等方面的課題研究,編寫(xiě)完善《學(xué)生心理疏導(dǎo)手冊(cè)》,開(kāi)放“溫馨室”,開(kāi)播“開(kāi)‘心’節(jié)目”。加強(qiáng)德育與生活、德育與網(wǎng)絡(luò)、德育與藝術(shù)的實(shí)踐整合,推動(dòng)德育工作規(guī)范化和科學(xué)化進(jìn)程。改進(jìn)德育評(píng)價(jià)方式,對(duì)學(xué)生的品行進(jìn)行引導(dǎo)與評(píng)定,促進(jìn)他們自主參與德育管理,以增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí)和綜合能力,形成科學(xué)可行的期初自定“三做”目標(biāo)、期中自評(píng)“三做”達(dá)成、期末評(píng)比“三做”先進(jìn)的過(guò)程評(píng)價(jià)。

  2、教學(xué)工作。

 。1)繼續(xù)推進(jìn)“三人行”學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)工作。在多年來(lái)實(shí)施“青藍(lán)工程”的基礎(chǔ)上,我們推出了“三人行”學(xué)習(xí)型組織的建立,打破了以往一對(duì)一的、單向的師徒結(jié)對(duì)傳授的形式,促進(jìn)了全體教師的共同發(fā)展和成功,促進(jìn)了學(xué)校的高效發(fā)展。今后我們將成立“三人行”教育教學(xué)論壇,改教研課為“三人行研討課”,改評(píng)課為“三人行論壇”,在學(xué)校網(wǎng)頁(yè)專(zhuān)門(mén)設(shè)有“三人行”欄目,并鼓勵(lì)“教育教學(xué)網(wǎng)上互動(dòng)”。

 。2)繼續(xù)推廣、實(shí)踐、總結(jié)“兩本三步四環(huán)節(jié)”的課堂模式,并面向教研片、面向全市乃至更大范圍展示實(shí)驗(yàn)成果。以學(xué)生發(fā)展為本,充分尊重學(xué)生,信任學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生,為不同層次的學(xué)生提供不同的發(fā)展空間和環(huán)境,讓不同層次的學(xué)生都能建立起自信,個(gè)性、愛(ài)好和特長(zhǎng)都得到較為充分的發(fā)展。真正將課堂向課前延伸、向課后拓展,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,增強(qiáng)學(xué)生主動(dòng)參與、探究問(wèn)題的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的精神、勤于實(shí)踐的能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生在自主中學(xué)習(xí),在合作中交流,在探究中分享,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

 。3)進(jìn)一步加強(qiáng)新課程學(xué)習(xí)管理,積極推行“三個(gè)一”學(xué)習(xí)制度(每周至少讀一篇理論文章,每學(xué)期讀一本教育論著,每年撰寫(xiě)一篇有較高水平的實(shí)踐論文),實(shí)行“五個(gè)一”教學(xué)管理(每周完成一次教學(xué)反思,聽(tīng)一節(jié)課并有評(píng)點(diǎn),每月記錄一則教育故事,提供一個(gè)典型案例,每學(xué)期上一節(jié)校級(jí)研討課),創(chuàng)新“六認(rèn)真”教學(xué)資料檢查方式,充分利用多媒體、學(xué)校網(wǎng)站,實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享。成立學(xué)校資源庫(kù)管理小組,建立完善豐富學(xué)校教學(xué)資源庫(kù),包括題庫(kù)、課件庫(kù)、共性課案庫(kù)。

  (4)為促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面改進(jìn)和提高,建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,推進(jìn)教學(xué)改革向縱深發(fā)展,規(guī)范要求學(xué)科發(fā)展目標(biāo),學(xué)校將建立健全《學(xué)科建設(shè)章程》。學(xué)科建設(shè)工作將以新課程改革為動(dòng)力,以提高課堂教學(xué)效益為主線,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,優(yōu)化學(xué)科及其內(nèi)部結(jié)構(gòu)。正確處理數(shù)量與質(zhì)量、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、特殊與一般的關(guān)系,加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科,凸顯特色學(xué)科,開(kāi)發(fā)新興學(xué)科。

  3、教育科研。

 。1)構(gòu)建現(xiàn)代化建設(shè)“云”計(jì)劃,搭建智慧分享的問(wèn)答窗口,構(gòu)筑引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的立體化平臺(tái),以建立學(xué)校網(wǎng)上“名師工作室”、教師網(wǎng)頁(yè)為主線的教師成長(zhǎng)新格局。擬定學(xué)校五年教育科研發(fā)展規(guī)劃,進(jìn)一步完善教研網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)教科研規(guī)范化管理,教科室牽頭,教研組開(kāi)展,營(yíng)造濃厚的學(xué)校科研氛圍,努力促進(jìn)教師由教學(xué)單一型向知識(shí)型、研究型、學(xué)者型的綜合方向發(fā)展。

  (2)積極申報(bào)2個(gè)以上省級(jí)課題,5個(gè)以上市級(jí)課題。組織教師廣泛參與課題研究,深入開(kāi)展讀名著、學(xué)理論、做研究、寫(xiě)教育日志活動(dòng)。重視教科研成果的研討、交流和推廣,爭(zhēng)取有一定數(shù)量的論文在省、市教育刊物上發(fā)表。辦好學(xué)?蒲锌铩督毯^淅恕,及時(shí)捕捉前沿的科研信息,介紹最新的教科研動(dòng)態(tài),展示學(xué)校課題研究成果,建立暢通無(wú)阻的教科研信息網(wǎng)絡(luò)。

 。3)完善教師教科研獎(jiǎng)勵(lì)條例,激勵(lì)教師進(jìn)行教研科研,教師在論文發(fā)表、課題研究、課堂改革等方面有突出成績(jī)的給予特別獎(jiǎng)勵(lì)和優(yōu)先評(píng)先晉級(jí)。鼓勵(lì)教師對(duì)外發(fā)表論文,特別是在各學(xué)科的核心刊物上發(fā)表,為教研組、個(gè)人編寫(xiě)、出版論文集提供資金上的資助。

  4、隊(duì)伍建設(shè)。

 。1)認(rèn)真落實(shí)師德規(guī)范要求,引導(dǎo)教師樹(shù)立事業(yè)意識(shí)。教育部提出把師德表現(xiàn)作為教師資格認(rèn)定和定期注冊(cè)、績(jī)效考核、職務(wù)聘任、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要內(nèi)容。學(xué)校將通過(guò)開(kāi)展多種形式的師德教育活動(dòng),積極引導(dǎo)廣大教師將自己的教育教學(xué)工作與提升生命質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值聯(lián)系起來(lái),讓大家意識(shí)到教師不僅僅是一種職業(yè),更是一項(xiàng)事業(yè),要用一生的精力去努力把握與追尋。

 。2)領(lǐng)導(dǎo)班子要深入教育教學(xué)第一線,力爭(zhēng)成為教學(xué)骨干型的管理者。要積極開(kāi)展學(xué)校管理和教學(xué)工作的研究,力爭(zhēng)每人每年有1篇以上論文在市級(jí)范圍交流或發(fā)表。實(shí)施教師成才工程,深入開(kāi)展“創(chuàng)建優(yōu)秀‘三人行’學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)做知識(shí)型教師”活動(dòng),加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展引領(lǐng),努力建設(shè)一支具有現(xiàn)代教育教學(xué)理念,善于學(xué)習(xí),勤于思考,勇于創(chuàng)新,師德師風(fēng)高尚、業(yè)務(wù)能力精湛、教學(xué)特色鮮明的教師隊(duì)伍。五年內(nèi)爭(zhēng)取培養(yǎng)一支市縣級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新星10名以上的骨干教師群體。

 。3)啟動(dòng)教師中長(zhǎng)期培訓(xùn)計(jì)劃。立足“三個(gè)層面”(青年教師、骨干教師、中老年教師),采取“三個(gè)結(jié)合”(理論學(xué)習(xí)與技術(shù)研究相結(jié)合、課程培訓(xùn)與教學(xué)研究相結(jié)合、專(zhuān)家指導(dǎo)與自主研究相結(jié)合),積極組織開(kāi)展師德師風(fēng)、新課程理念、教學(xué)基本功、信息技術(shù)等方面的培訓(xùn)與比賽,構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園,提升教師綜合素養(yǎng)。制定教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,深入推進(jìn)“名師工程”,通過(guò)專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、多元評(píng)價(jià)、業(yè)績(jī)展示等各種形式,有計(jì)劃、分層次,多渠道加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),促使其快速成長(zhǎng)為名師。進(jìn)一步加大對(duì)青年教師培養(yǎng)力度,充分發(fā)揮骨干教師“傳幫帶”作用,與青年教師結(jié)對(duì)子,積極為廣大青年教師發(fā)展和成長(zhǎng)提供機(jī)會(huì)和平臺(tái),促使他們盡快成長(zhǎng)。建立教師成長(zhǎng)記錄袋,記錄教師發(fā)展軌跡,及時(shí)幫助和引導(dǎo)教師分析工作中的得失,進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平和能力。

  5、后勤工作

  后勤工作是整個(gè)學(xué)校工作的基礎(chǔ)工程與先導(dǎo)工程。后勤人員要切實(shí)增強(qiáng)崗位責(zé)任意識(shí),減耗增效意識(shí),創(chuàng)優(yōu)競(jìng)崗意識(shí)。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的使用管理,加強(qiáng)資產(chǎn)登記管理;辦好師生食堂,做到“服務(wù)規(guī)范,操作有序,營(yíng)養(yǎng)可口,衛(wèi)生達(dá)標(biāo)”;完善教學(xué)設(shè)施設(shè)備、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)站的管理、登記、維護(hù)等工作的考核措施;切實(shí)加強(qiáng)圖書(shū)館的建設(shè)工作,凡是已有圖書(shū)要及時(shí)做好歸類(lèi)、裝訂、收藏、防腐、防潮工作;高度重視學(xué)校安全工作,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制,切實(shí)加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)老師、學(xué)校門(mén)衛(wèi)、安全員的責(zé)任制,編寫(xiě)《安全一本通》,加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)區(qū)發(fā)展中心的文件精神,“以基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)為主線,以有效教學(xué)為中心,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)為重點(diǎn)”,“全面推行‘名師引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、學(xué)研行結(jié)合’的研修模式”,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,本學(xué)年的校本培訓(xùn)計(jì)劃將繼續(xù)在原有培訓(xùn)模式“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)——同伴互助——自我反思”的基礎(chǔ)上,繼續(xù)開(kāi)展“教研訓(xùn)一體化”的校本研修活動(dòng)。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  為進(jìn)一步提高教師的基本素質(zhì),提高教師專(zhuān)業(yè)化水平,讓教師自身學(xué)會(huì)不斷地進(jìn)行反思與研究,從解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題入手,反思個(gè)人和學(xué)校的教學(xué)行為,結(jié)合自身發(fā)展,突出“一個(gè)重點(diǎn)”——以教師的專(zhuān)業(yè)水平不斷提高為重點(diǎn),實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”——教師的教育觀念與教學(xué)行為轉(zhuǎn)變,達(dá)到“三個(gè)提高”——教師的課堂教學(xué)能力、教研水平和科研能力的提高,促進(jìn)“四個(gè)結(jié)合”——學(xué)習(xí)與交流相結(jié)合;教學(xué)與教研相結(jié)合;學(xué)習(xí)與考核相結(jié)合;教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)一系列切實(shí)有效的研修活動(dòng),校本培訓(xùn)將成為提高我校教師綜合素質(zhì),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效途徑。

  三、培訓(xùn)對(duì)象

  全校在崗公辦教師

  四、具體措施及要求

 。ㄒ唬┮浴皩W(xué)”為基礎(chǔ)

  首先是向書(shū)本學(xué)習(xí)。教師參加各種進(jìn)修,學(xué)校在財(cái)力、物力、時(shí)間上大開(kāi)綠燈保證學(xué)習(xí)效果。同時(shí)組織教師自費(fèi)訂教育教學(xué)報(bào)刊雜志。要求教師每學(xué)期定刊1-2份,讀教育名著,寫(xiě)讀書(shū)心得。結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)和青年教師論壇。

  其次是向他人學(xué)習(xí)。一方面,本著走出去學(xué),請(qǐng)進(jìn)來(lái)講的原則,每學(xué)期都要組織教師外出參加區(qū)以上各種類(lèi)型的培訓(xùn),聘請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)。另一方面,在校內(nèi)教師之間開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng),繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)和鳴”新老教師師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。我們規(guī)定每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié),評(píng)課不少于3節(jié),并實(shí)行自行命題,自出試卷,自我評(píng)價(jià)。

  第三是專(zhuān)題活動(dòng)。結(jié)合教師素質(zhì)年的文件要求,繼續(xù)實(shí)施教師“讀書(shū)活動(dòng)”和撰寫(xiě)“教育博客”兩項(xiàng)專(zhuān)題研修活動(dòng),并向發(fā)展中心申請(qǐng)學(xué)分,對(duì)教師進(jìn)行有效考核和獎(jiǎng)勵(lì)。

  1.“讀書(shū)活動(dòng)”

  具體要求:

  教師每年閱讀教育理論書(shū)籍名著2本,每本名著要求有1000字以上的讀書(shū)評(píng)論或讀后感;每?jī)稍屡e辦校讀書(shū)心得交流會(huì)1次。

  具體措施:

 、旁谛@網(wǎng)上設(shè)置讀書(shū)欄,學(xué)校定期推薦名著供老師選讀,并將老師的讀書(shū)隨筆和讀后感統(tǒng)一在讀書(shū)欄中刊出。

 、泼繉W(xué)期開(kāi)展一次相應(yīng)的讀書(shū)交流活動(dòng),主要包括:精品文章朗誦比賽、讀書(shū)筆記評(píng)比、讀書(shū)征文比賽、教師讀書(shū)論壇等。

 、窃谛1狙行藁顒(dòng)中落實(shí)讀書(shū)計(jì)劃,每學(xué)年完成4學(xué)分讀書(shū)任務(wù)。

  ⑷充分利用教工閱覽室開(kāi)展讀書(shū)沙龍、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、讀書(shū)交流會(huì)等活動(dòng)。

  2.“教育博客”活動(dòng)

  具體要求:

  教師每月平均發(fā)表日志不少于4篇。每年6月由學(xué)校進(jìn)行考核。按要求開(kāi)展者計(jì)4學(xué)分。

  具體措施:

  ⑴鼓勵(lì)教師建立個(gè)人博客網(wǎng)站,積極撰寫(xiě)教學(xué)日志,將自己的生活感悟、教學(xué)手記、教案設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄、讀書(shū)心得等寫(xiě)進(jìn)博客,展示個(gè)人風(fēng)采,搭建交流平臺(tái)。

 、茷榻處煹牟┛徒ㄔO(shè)創(chuàng)造條件,把教師博客建設(shè)情況及努力程度作為預(yù)測(cè)和評(píng)價(jià)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的要求指標(biāo)。

 、菍W(xué)校將于xxxx年6月組織全校教師個(gè)人博客評(píng)比活動(dòng),并推薦優(yōu)秀教師參加下一年市教師個(gè)人博客評(píng)比活動(dòng)。

 。ǘ┮浴熬殹睘樽ナ

  練,主要是要求教師練好內(nèi)功。

  1.強(qiáng)化教學(xué)基本功(三筆)訓(xùn)練,實(shí)行分段、分項(xiàng)考核,達(dá)到人人過(guò)關(guān)。

  2.對(duì)全體教師進(jìn)行課堂教學(xué)能力微格訓(xùn)練。抓住導(dǎo)入、語(yǔ)言、提問(wèn)、組織、講解、應(yīng)變、強(qiáng)化、演示、板書(shū)、結(jié)語(yǔ)等幾個(gè)方面的教學(xué)技能,進(jìn)行精雕細(xì)刻,積小能為大成。

  對(duì)全校不滿3年的新教師教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行考核驗(yàn)收?己藘(nèi)容為三字(粉筆字、鋼筆字、毛筆字),其中體育教師為鋼筆字、耐力素質(zhì),音樂(lè)教師為鋼筆字、聲樂(lè);美術(shù)教師為鋼筆字、寫(xiě)生、毛筆,信息技術(shù)教師為鋼筆字、粉筆字、文字錄入)、三課(備課、聽(tīng)課、上課)、三項(xiàng)(課件、命題、寫(xiě)教學(xué)反思),其中體育教師為課件、寫(xiě)評(píng)價(jià)方案、寫(xiě)教學(xué)反思。

  要求:全部新教師達(dá)標(biāo),1/3達(dá)到優(yōu)秀。

  措施:

  ⑴積極自我研修。

  ⑵嚴(yán)格組織考核。每年的3月—4月,由教科室組織考核,考核結(jié)果分優(yōu)秀(10%以內(nèi))、合格和不合格三檔。3月份,考核“三課”和寫(xiě)教學(xué)反思;4月份,考核課件制作、學(xué)科期末命題、“三字”。課件制作要求現(xiàn)場(chǎng)制作,命題考核要求出一份所教學(xué)科年級(jí)期末試卷,“三字”要求現(xiàn)場(chǎng)各書(shū)寫(xiě)一份指定內(nèi)容的作品。

  3.進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)手段培訓(xùn)。使每位教師都能熟練運(yùn)用投影機(jī)、計(jì)算機(jī)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),并能自制教育教學(xué)課件。

 。ㄈ┮浴把小睘橥緩

  研,學(xué)校以五個(gè)教研組為基礎(chǔ),挑選骨干教師兼任教研組長(zhǎng)和備課組組長(zhǎng),選題定向主題研究。教研組、備課組活動(dòng)有落實(shí)“四定”(定主題、定主講人、定時(shí)間、定方法)主題教研活動(dòng)。積極配合區(qū)發(fā)展中心實(shí)施“四有工程”,著力抓好“精教、精學(xué)、精編、精練”四個(gè)關(guān)鍵,切實(shí)貫徹“有效教學(xué)和有效教研”。

  繼續(xù)開(kāi)展行動(dòng)研究。行動(dòng)研究要求教師結(jié)合自己的教學(xué)狀況在行動(dòng)(即教學(xué)實(shí)踐)中研究和解決問(wèn)題,從而保證研究工作的實(shí)際意義。

 。1)充分發(fā)揮我校骨干教師在培訓(xùn)工作中的主體作用,鼓勵(lì)骨干教師主動(dòng)承擔(dān)專(zhuān)題案例式培訓(xùn)任務(wù),形成在“培訓(xùn)中培訓(xùn)”,以點(diǎn)促面的培訓(xùn)風(fēng)格,讓更多的`骨干教師在培訓(xùn)中得到提升。

  (2)以課題研究為突破口,認(rèn)真組織教師按照計(jì)劃、行動(dòng)、觀察、反思的一般過(guò)程,扎實(shí)推進(jìn)課題研究。

 。3)聘請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校講學(xué)、培訓(xùn),零距離指導(dǎo)教師,提高全體教師的素質(zhì),樹(shù)立科研意識(shí),并充實(shí)理論知識(shí),奠定理論功底。

 。ㄋ模┮浴案睘槌晒

  在學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論進(jìn)行課題研究的基礎(chǔ)上,積極組織教師撰寫(xiě)教學(xué)論文、心得體會(huì)、教育教學(xué)案例。學(xué)校將對(duì)教師各類(lèi)獲獎(jiǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)年度編輯出版一本城沙中學(xué)教科研論文集《教海揚(yáng)帆》。

  開(kāi)展“青藍(lán)”工程拜師結(jié)對(duì)活動(dòng),做到對(duì)象落實(shí)、責(zé)任落實(shí)、活動(dòng)落實(shí),使青年教師迅速成長(zhǎng)。

  具體要求:

 。1)在指導(dǎo)教師的幫助下,對(duì)自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真全面的剖析,明確提高的方向和成長(zhǎng)途徑。

 。2)認(rèn)真鉆研教學(xué)環(huán)節(jié),主動(dòng)請(qǐng)求指導(dǎo)教師指導(dǎo),虛心接受指導(dǎo)教師的意見(jiàn),對(duì)指導(dǎo)教師指出的不足要仔細(xì)研究,及時(shí)改進(jìn)、提高;主動(dòng)邀請(qǐng)指導(dǎo)教師親臨課堂指導(dǎo)自己教學(xué)。

  (3)教學(xué)中的疑難問(wèn)題要主動(dòng)請(qǐng)教指導(dǎo)教師,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下加以解決。

 。4)虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),每學(xué)年聽(tīng)指導(dǎo)教師授課30節(jié)以上。

  (5)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,積極參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)。

 。6)認(rèn)真鉆研教材、課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)業(yè)考試說(shuō)明,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,鉆研教法,將新方法、新理念應(yīng)用于教學(xué)中,盡快成為合格的教師。

 。7)每學(xué)期開(kāi)出研討課一節(jié),開(kāi)課前要進(jìn)行說(shuō)課,開(kāi)課后及時(shí)記錄各位聽(tīng)課教師的評(píng)課意見(jiàn)及自己的教學(xué)反思。

 。8)每學(xué)期結(jié)束前撰寫(xiě)教育教學(xué)論文或心得一篇。

 。9)每學(xué)期結(jié)束時(shí)要撰寫(xiě)“自我鑒定”,由指導(dǎo)教師簽意見(jiàn),學(xué)校審核備案。

  具體措施:

 。1)月考核:通過(guò)平時(shí)觀察記錄、每月月底或下月初記載本檢查,了解青藍(lán)活動(dòng)的開(kāi)展情況。

 。2)學(xué)期考核:累計(jì)每月考核情況,視每組完成情況與質(zhì)量(優(yōu)秀、良好、一般),每學(xué)期給予師傅適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

 。3)學(xué)年考核:評(píng)選和表彰“優(yōu)秀師徒組合”,并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

 。ㄎ澹┮浴八肌睘榉椒

  思,是在課堂教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,再設(shè)計(jì),再實(shí)踐。反思教學(xué)實(shí)踐是教師對(duì)自我教學(xué)過(guò)程中現(xiàn)象、經(jīng)驗(yàn)甚至教訓(xùn)的反思。本年度,以教研組組織主題性的反思教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),引領(lǐng)教師用新的理念反思自己的教學(xué),反思自己的成長(zhǎng),反思自己的發(fā)展。及時(shí)記錄自己的反思所得——精彩的一刻、難免的失誤、新穎的設(shè)想,并從中捕捉典型,撰寫(xiě)成案例、設(shè)計(jì)、論文,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

  如此循環(huán)下去永不停止大大加快了教師專(zhuān)業(yè)化的進(jìn)程。

  五、組織管理措施

  (一)明確職責(zé)分類(lèi)實(shí)施

  教科室負(fù)責(zé)計(jì)劃制定、協(xié)調(diào)、研究、指導(dǎo)、評(píng)估工作。備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促原始資料的上交。

  (二)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

  組長(zhǎng)

  副組長(zhǎng)

  成員x、各教研組長(zhǎng)

  (三)進(jìn)行考核

  1.分級(jí)考核。建立教師素質(zhì)考核評(píng)價(jià)制度,學(xué)校每學(xué)期對(duì)每位教師進(jìn)行考核。

  2.評(píng)估獎(jiǎng)勵(lì):考核結(jié)果列入學(xué)年度考核之中,并作為職務(wù)晉升和先進(jìn)評(píng)比的必備條件,不合格的一律不準(zhǔn)參加職務(wù)晉升和先進(jìn)評(píng)比。

中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想:

  貫徹《****中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的精神,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),依托社區(qū)、因地制宜、精心組織、廣泛發(fā)動(dòng),以安全教育為主線,強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí);以接觸社會(huì),了解社會(huì),開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生孝敬長(zhǎng)輩、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì),使廣大中小學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、愉快、和諧的寒假。

  二、寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):夏文輝、童靈窕常務(wù)副組長(zhǎng):施偉鳳

  組員:陳春艷、葉小韻、施惠紅、楊杰、陳軼煒、唐如梅、唐福焜

  三、放假前的幾項(xiàng)準(zhǔn)備工作:

  1)召開(kāi)寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,與校關(guān)工委小組共同制定計(jì)劃,落實(shí)措施,分工負(fù)責(zé),以確保寒假各項(xiàng)計(jì)劃順利完成。

  2)召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)、班主任會(huì)議,布置寒假工作。學(xué)期結(jié)束前各年級(jí)進(jìn)行一次家長(zhǎng)接待,頒發(fā)“告家長(zhǎng)書(shū)”,向每位家長(zhǎng)進(jìn)行寒假生活的宣傳和指導(dǎo),要求家長(zhǎng)積極配合學(xué)校,督促子女按時(shí)按質(zhì)完成假期作業(yè)。按時(shí)返校,認(rèn)真填寫(xiě)反饋表。

  3)對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行寒假生活的指導(dǎo),對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全、衛(wèi)生等方面的教育,特別是遠(yuǎn)離“黃”、“賭”、“毒”以及使用煤氣安全的教育;提高學(xué)生自我保護(hù)能力,明確要求學(xué)生不進(jìn)入網(wǎng)吧;開(kāi)展民俗風(fēng)情教育,學(xué)習(xí)文明禮儀;開(kāi)展孝敬長(zhǎng)輩的.活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生在假期里為長(zhǎng)輩服務(wù);進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,合理使用壓歲錢(qián)。

  4)1月31日上午10:30分別召開(kāi)困難學(xué)生座談會(huì)。地點(diǎn):二樓會(huì)議室。

  5)青保老師、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、黨員教師、校關(guān)工委成員關(guān)心幫困結(jié)對(duì)的學(xué)生及時(shí)做好預(yù)控對(duì)象的預(yù)案,以防后患。并對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行家訪。

  四、寒假工作具體要求:

  1、寒假對(duì)年級(jí)組長(zhǎng)、班主任的要求:

  1)要對(duì)本班孤兒、特殊學(xué)生、經(jīng)濟(jì)特困學(xué)生進(jìn)行家訪。做好家訪記錄。家訪比率為30%

  2)組織學(xué)生參加寒假學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)并落實(shí)到位。寒假返;顒(dòng)各班出席率不得低于90%。(填寫(xiě)寒假返校情況表)

  3)寒假中如有突發(fā)事件要妥善處理并及時(shí)上報(bào)。

  4)寒假結(jié)束時(shí)交一份班級(jí)寒假工作小結(jié)。

  2、寒假中對(duì)學(xué)生的要求:

  1)每個(gè)學(xué)生寒假一開(kāi)始都要到所在地居委會(huì)去報(bào)到,積極參加社區(qū)組織的健身、娛樂(lè)等活動(dòng);顒(dòng)情況認(rèn)真填寫(xiě)在社區(qū)服務(wù)表上。并請(qǐng)所在居委會(huì)蓋章。開(kāi)學(xué)后學(xué)校將要進(jìn)行評(píng)比。

  2)進(jìn)行一次民俗考察活動(dòng)。以小隊(duì)為單位進(jìn)行實(shí)地考察或網(wǎng)上觀看上;蚣亦l(xiāng)春節(jié)文物景觀、民俗風(fēng)情、民間文藝等活動(dòng),在活動(dòng)中感受民族文化的博大精深。要求:電腦小報(bào)或水彩畫(huà)(規(guī)格a4紙),以圖文并茂形式展示。(八年級(jí))

  3)參觀一個(gè)科普基地。圍繞七年級(jí)《動(dòng)漫畫(huà)》探究主題,以自主小隊(duì)的形式完成一幅科技人物形象動(dòng)漫畫(huà),并介紹其人物特征。(七年級(jí))

  4)參觀一個(gè)博物館。圍繞六年級(jí)《攝影》探究主題,以家庭親子個(gè)別化的形式與父母共同拍攝照片。假期結(jié)束,每人挑選2張照片參加學(xué)校組織的攝影比賽。(六年級(jí))

  5)看一本好書(shū)活動(dòng)。要求每位學(xué)生利用寒假,靜心閱讀一本好書(shū),并寫(xiě)出500——800個(gè)字的讀后感。假期結(jié)束,學(xué)校進(jìn)行交流、評(píng)選讀書(shū)積極分子。

  6)開(kāi)展每天鍛煉一小時(shí)活動(dòng)。要求每位學(xué)生按照“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的成長(zhǎng)理念,要求與小伙伴一起參加小型體鍛健身活動(dòng)(打乒乓、跳短繩、踢毽子、打籃球等),增強(qiáng)天天鍛煉意識(shí),養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣。

  7)開(kāi)展“在孝、敬、愛(ài)中見(jiàn)真情”活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中,傳承尊敬長(zhǎng)輩、體諒父母、關(guān)愛(ài)他人的傳統(tǒng)美德。提倡每天家務(wù)勞動(dòng)不少于半小時(shí)。發(fā)揚(yáng)勤儉樸素的傳統(tǒng),學(xué)會(huì)合理安排壓歲錢(qián),幫助身邊有困難的同齡人。記一件感悟最深刻的小故事。

  8)部分同學(xué)參加第三屆“亮我青春、炫你風(fēng)采”動(dòng)漫風(fēng)暴系列活動(dòng)——“你行,我也行,動(dòng)漫迎奧運(yùn)”主題活動(dòng)(初一、初二年級(jí)部分學(xué)生)

  9)增強(qiáng)法制觀念,加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。假期期間嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范,遵守社會(huì)公德,尊敬長(zhǎng)輩,講究文明禮貌。不搞迷信、不、不酗酒、不抽煙、不看不健康書(shū)刊,dvd等。不進(jìn)入電腦網(wǎng)吧及游戲機(jī)房。不做違法亂紀(jì)的事。為維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)盡自己一份責(zé)任。

  10)每天記錄一條好新聞。每天堅(jiān)持讀報(bào),聽(tīng)廣播,看時(shí)事新聞

  11)按時(shí)完成寒假作業(yè),準(zhǔn)時(shí)參加返;顒(dòng)。

  五、寒假有關(guān)日程安排:

  1、放假日期:xx年2月3日~2月25日

  在假期中,學(xué)校決定2月6日、8日、13日、15日上午8:00——11:00開(kāi)放圖書(shū)館、操場(chǎng)。提供學(xué)生閱讀書(shū)籍、體育活動(dòng)的場(chǎng)所。

  2、返校時(shí)間:

 。1)第一次:2月12日觀看法國(guó)電影《亞瑟和迷你王國(guó)》

  時(shí)間:下午1:00六、七、八、九年級(jí)地點(diǎn):衡山電影院

 。2)第二次:2月25日(星期日)上午8:00

  內(nèi)容:檢查寒假作業(yè),交假期各項(xiàng)活動(dòng)材料,交費(fèi),發(fā)新書(shū),大掃除,出新學(xué)期第一次黑板報(bào)等。

【中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃】相關(guān)文章:

中學(xué)校高考工作計(jì)劃07-27

初中學(xué)校的工作計(jì)劃04-05

初中學(xué)校的工作計(jì)劃11-16

中學(xué)校本工作計(jì)劃08-14

中學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃08-30

中學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃08-28

高中學(xué)校教學(xué)的工作計(jì)劃12-06

初中學(xué)校周工作計(jì)劃08-14

中學(xué)校本培訓(xùn)工作計(jì)劃12-16

高中學(xué)校工作計(jì)劃12-16