【精品】學(xué)校工作計(jì)劃模板集錦九篇
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?以下是小編為大家整理的學(xué)校工作計(jì)劃9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇1
學(xué)校管理的最高境界就是文化管理,我們旨在以課改的理念,建立精細(xì)的學(xué)校管理機(jī)制,梳理學(xué)校管理的流程,完善質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系,使條塊管理清晰、協(xié)調(diào)、簡(jiǎn)潔、高效。
1、重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范和法制教育。深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,利用晨會(huì)、班會(huì)、課外實(shí)踐活動(dòng)等途徑狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,確保學(xué)生個(gè)個(gè)成人,形成不亂拋亂扔、不亂涂亂畫、不隨地吐痰,不大聲喧嘩等良好的文明習(xí)慣。新學(xué)年,學(xué)校將把學(xué)生的執(zhí)行行為規(guī)范的情況作為班主任考核的重要內(nèi)容。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。明確班主任的工作職責(zé),重視班主任培訓(xùn)工作,實(shí)施動(dòng)態(tài)管理,要求每位班主任在工作計(jì)劃落實(shí)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真制定班級(jí)公約、班會(huì)晨會(huì)計(jì)劃、班級(jí)自主活動(dòng)和特色活動(dòng)的計(jì)劃。加強(qiáng)班級(jí)干部的培養(yǎng)和訓(xùn)練,加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),鼓勵(lì)班級(jí)常規(guī)管理有特色、有個(gè)性,班級(jí)活動(dòng)開教學(xué)質(zhì)量,是學(xué)校生存和發(fā)展的核心基礎(chǔ),抓好以“五認(rèn)真”為主的教育教學(xué)工作是我們每一位教師的責(zé)任和義務(wù),對(duì)此,學(xué)校教師要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想。學(xué)校要更加強(qiáng)化素質(zhì)教育,注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),提倡40分鐘課堂效率研究與提升,杜絕人為加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等不良現(xiàn)象。強(qiáng)化教學(xué)計(jì)劃、目標(biāo)、過(guò)程的管理、質(zhì)量檢測(cè)分析,每學(xué)月對(duì)教學(xué)工作作一次檢查,對(duì)存在的問(wèn)題將實(shí)行跟蹤負(fù)責(zé)制,直至問(wèn)題得以解決。在加大教師隊(duì)伍管理的同時(shí),強(qiáng)化校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),形成“師師言教學(xué)、生生談學(xué)習(xí)”的良好學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵(lì)教師勤學(xué)習(xí),強(qiáng)師能,上好課,育好人,勤學(xué)肯鉆,持之以恒,向書本學(xué)習(xí),向他人學(xué)習(xí),向自己學(xué)習(xí),不斷總結(jié)反思,練就過(guò)硬的本領(lǐng)。
3、進(jìn)一步開展課題研究。課題研究是最高層次的校本研究形式,它反映一所學(xué)校的'教科研成果,體現(xiàn)教師的教學(xué)特點(diǎn)。要充分發(fā)揮學(xué)校群體和個(gè)人優(yōu)勢(shì)的作用,扎實(shí)開展課題研究,注重課題研究的實(shí)效性,要求教師人人參與課題研究,以教學(xué)實(shí)踐中生成的問(wèn)題為研究重點(diǎn),開展實(shí)踐性研究。
讓“愛、善、美”的校園環(huán)境,成為師生共同的精神追求。
1、美化雅致宜人的校園環(huán)境。做優(yōu)、做美學(xué)校的物質(zhì)文化,適當(dāng)適時(shí)添置改建綠化景觀,與時(shí)俱進(jìn),更新豐富園景文化內(nèi)涵,精細(xì)人文景觀建設(shè)與管理,進(jìn)一步規(guī)劃完善學(xué)校畫廊、標(biāo)語(yǔ)、雕塑、櫥窗等人文景點(diǎn),使學(xué)生物質(zhì)環(huán)境達(dá)到精致化要求。
2、硬化先進(jìn)齊全的教學(xué)設(shè)施。北校區(qū)加固工程、南校區(qū)景觀工程已順利實(shí)施,南校區(qū)新建2600教學(xué)樓有望于9月初動(dòng)工建設(shè),三項(xiàng)工程的實(shí)施將全面改善我校的辦學(xué)條件,今年秋學(xué)期,學(xué)校將根據(jù)南北校區(qū)現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)狀,決定在南校區(qū)開設(shè)一到四年級(jí),北校區(qū)開設(shè)五到六年級(jí)。各年級(jí)要充分應(yīng)用完善的教學(xué)設(shè)施,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,真正實(shí)現(xiàn)使用效益最大化。學(xué)校管理要到位,教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作必須納入學(xué)校工作計(jì)劃、教師教學(xué)計(jì)劃和管理人員工作計(jì)劃;專人管理要到位,做到專人管理,職責(zé)明確,其管理工作按有關(guān)規(guī)定計(jì)算工作量并列入績(jī)效考核;專職教師要到位,教師必須按照新課標(biāo)要求用好器材,最大限度地發(fā)揮器材作用;精細(xì)規(guī)范要到位,做到實(shí)物有登錄、使用有記載、損壞有賠償、不足有補(bǔ)充。
3、營(yíng)造高尚和諧的學(xué)校人際文化。建立新型的師生關(guān)系,教育和引導(dǎo)教師以一個(gè)平等者、引導(dǎo)者和合作伙伴與學(xué)生相處,做學(xué)生的良師益友;要公平地對(duì)待每一位學(xué)生,充分尊重學(xué)生的人格;要寬容學(xué)生,學(xué)生有過(guò)錯(cuò)要耐心說(shuō)服,正面引導(dǎo),不得體罰、變相體罰和心罰學(xué)生。要重視學(xué)生的心理疏導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生對(duì)立“陽(yáng)光自己每一刻,關(guān)愛他人每一天,健康幸福過(guò)一生”的意識(shí),建立寬松健康的同學(xué)關(guān)系。要實(shí)施人本管理,切實(shí)做到尊重教師勞動(dòng),聽取教師意見,關(guān)心教師生活,激勵(lì)教師成長(zhǎng),努力營(yíng)造安全、健康、文明的育人環(huán)境。
4、著力為學(xué)生愛讀書、讀好書營(yíng)造文化氛圍。一是各年級(jí)組要嘗試開展主題性閱讀活動(dòng),實(shí)施名著閱讀方案。二是要?jiǎng)?chuàng)造條件,構(gòu)建家庭、班級(jí)、圖書室閱讀網(wǎng)絡(luò)。三是要做好優(yōu)化讀書環(huán)境,建立讀書制度,加強(qiáng)讀書推薦指導(dǎo)等工作,確保讀書的成果。
強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),全面提高教師的整體素質(zhì)。
1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子是提高辦學(xué)效益的基本條件,牢固樹立大局觀念,自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié)和學(xué)校穩(wěn)定。重視思想作風(fēng)建設(shè),每位干部要努力做到“三寬四有”:“眼界寬、思路寬、胸襟寬”和“有信念、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)、有正氣”,要“會(huì)想會(huì)干、能說(shuō)能寫”,要“有想法有辦法,有溫度有力度,有真情有激情,有作為有地位”,應(yīng)該成為“教師信服的管理能手、學(xué)生敬畏的教學(xué)專家、同伴信賴的德行標(biāo)桿”。
2、堅(jiān)持不懈地抓好師德建設(shè)。圍繞培育“四有”好教師的目標(biāo),把培育高尚師德放在首要位置,建立健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。深入開展師德主題教育實(shí)踐活動(dòng),發(fā)揮好典型示范引領(lǐng)作用。嚴(yán)格落實(shí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》,堅(jiān)決處理違規(guī)違紀(jì)行為。將師德表現(xiàn)作為教師考核評(píng)價(jià)、聘任聘用的首要內(nèi)容,實(shí)行“一票否決”。
3、壯大骨干教師隊(duì)伍,重點(diǎn)包裝一批理論與實(shí)踐兼?zhèn)涞拿處。我們將采取機(jī)制引領(lǐng)、專家指導(dǎo)、脫產(chǎn)培訓(xùn)、課題研究、學(xué)術(shù)交流、外出考察等形式,加快名教師的成長(zhǎng)步伐。
4、利用好教育人事制度的各項(xiàng)政策,以完善教師績(jī)效工資制度為契機(jī),建立完善教師考核和制約機(jī)制,引導(dǎo)教師自主研究、自主發(fā)展、自我完善,充分調(diào)動(dòng)教師提高教書育人本領(lǐng)的內(nèi)驅(qū)力,使教師自覺追求成名成家這一目標(biāo)成為學(xué)校的風(fēng)尚。
強(qiáng)化特色建設(shè),打造特色品牌,為提升辦學(xué)品味尋求新的突破。
1、進(jìn)一步鞏固江蘇省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校和市乒乓球特色學(xué)校的建設(shè)成果,廣泛開展全校性乒乓球運(yùn)動(dòng),師生參與面要力爭(zhēng)達(dá)80%以上,形成師生熱愛乒乓球運(yùn)動(dòng),人手一拍,人人會(huì)打球,人人打好球的良好局面。按照專業(yè)化的要求,建好乒乓球訓(xùn)練隊(duì),狠抓乒乓球隊(duì)日常管理和訓(xùn)練,更新訓(xùn)練模式和訓(xùn)練手段,爭(zhēng)取獲得更好的比賽成績(jī)。
2、進(jìn)一步整合乒乓球特色的資源,為全面促進(jìn)學(xué)生身體、心理、品德的和諧發(fā)展服務(wù)。定期開放乒乓球訓(xùn)練房和陳列室,舉行各種比賽,開設(shè)好乒乓球校本課程,各班級(jí)要圍繞乒乓球開展一系列班級(jí)特色活動(dòng)。
提高總務(wù)后勤的服務(wù)質(zhì)量,做好安全衛(wèi)生工作,為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
1、繼續(xù)完善辦學(xué)的各項(xiàng)硬件設(shè)施。加強(qiáng)校產(chǎn)校具的管理,克服混亂,減少人為損壞、流失現(xiàn)象。嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,打足收入,緊縮開支,做好校園綠化及景色的護(hù)理和保養(yǎng)工作,為營(yíng)造一流的育人環(huán)境,負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。
2、加強(qiáng)校園安全衛(wèi)生管理。本著對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的精神,扎實(shí)做好安全衛(wèi)生工作,進(jìn)一步完善安全衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制。落實(shí)防火、防盜等各項(xiàng)預(yù)防措施。做到人防、技防、設(shè)施防,加強(qiáng)安全衛(wèi)生知識(shí)的宣傳和普及,時(shí)時(shí)處處保持校園環(huán)境“清清爽爽、干干凈凈”,以優(yōu)良的環(huán)境凈化人的心靈,特別要加強(qiáng)傳染病的預(yù)防和控制,杜絕各種流行病的發(fā)生和流行。教務(wù)處、總務(wù)處和少先隊(duì)要相互配合,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,全面提高師生在緊急情況下的自救能力和處理問(wèn)題的能力。
3、改善南校區(qū)食堂管理。雙人采購(gòu)食物,確保價(jià)廉物美、新鮮不變質(zhì),不買人情菜,出納驗(yàn)收手續(xù)齊全合理,伙食花樣多變,使學(xué)生老師吃得好、吃得飽,按時(shí)進(jìn)行伙食帳目核算。略有結(jié)余,不得透支。
4、進(jìn)一步健全安全值班的校內(nèi)巡邏和門前疏導(dǎo)制度,嚴(yán)格履行安全值班責(zé)任,值班人員要堅(jiān)守崗位,加強(qiáng)巡查,及時(shí)消除不安全隱患,確保學(xué)校的安寧和安全。
新學(xué)期,新目標(biāo),新征程,新起點(diǎn),希望全校教職工能以求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)拼搏的精神狀態(tài),為再鑄輝煌、實(shí)現(xiàn)學(xué)校新跨越作出更大的貢獻(xiàn)!
學(xué)校工作計(jì)劃 篇2
一、開辦目的家庭是社會(huì)的細(xì)胞
是孩子接受教育的第一所學(xué)校,而父母則是孩子的第一位老師,也是孩子最親近的終身教師。家庭教育是人類一切教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)!敖滔葟募议_始”,家庭教育不僅關(guān)系到少年兒童的健康成長(zhǎng)和千家萬(wàn)戶的`幸福,而且關(guān)系到國(guó)家的未來(lái)和社會(huì)的發(fā)展。家庭教育是整個(gè)教育工作不可缺少的組成部分。只有提高家庭教育質(zhì)量,才能提高學(xué)校教育質(zhì)量。開辦家長(zhǎng)學(xué)校旨在向家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家的教育方針,政策及改革發(fā)展趨勢(shì);講授中學(xué)生生理、心理知識(shí),探討家庭教育正確方法;改善家庭教育環(huán)境,使家長(zhǎng)掌握教育科學(xué)知識(shí),樹立新穎“教學(xué)觀念”;交流家庭教育成功經(jīng)驗(yàn),從而使家庭教育與學(xué)校教育形成合力。
二、主要工作
1、領(lǐng)導(dǎo)重視、計(jì)劃落實(shí)。成立以校長(zhǎng)為首的家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,及時(shí)制訂家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。
2、完善社區(qū)網(wǎng)絡(luò)。成立家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)。繼續(xù)完善社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)。及時(shí)反饋孩子在家庭、社會(huì)的有關(guān)表現(xiàn),以利于學(xué)校有針對(duì)性地加強(qiáng)教育。
3、講授科學(xué)家教方法。積極開展理論學(xué)習(xí),做到理論聯(lián)系實(shí)際。努力提高家長(zhǎng)學(xué)校教師的教學(xué)水平,提高辦學(xué)品位。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)探討教育孩子的正確方法,傾聽家長(zhǎng)意見,改進(jìn)學(xué)校工作。
三、參加對(duì)象全校所有在校學(xué)生的家長(zhǎng)。參加者應(yīng)達(dá)60%。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)由家長(zhǎng)學(xué)校校委會(huì)組織實(shí)施。
五、教學(xué)內(nèi)容和日程安排
第一講:20xx年3月,開學(xué)典禮。理論學(xué)習(xí)、形勢(shì)教育、家教方法、家教內(nèi)容等。
第二講:20xx年5月,農(nóng)村初中生畢業(yè)前培訓(xùn)與合理分流。
第三講:20xx年9月,家庭教育與學(xué)校教育。
第四講:20xx年11月,學(xué)生管理與監(jiān)護(hù)責(zé)任的探討與落實(shí)。地點(diǎn):各年級(jí)教師,學(xué)校會(huì)議室。教師:家長(zhǎng)學(xué)校所聘教師,分年級(jí)授課。六、幾點(diǎn)措施:
1、做好家長(zhǎng)學(xué)校的前期準(zhǔn)備工作。密切聯(lián)系雙安鄉(xiāng)黨委政府及各村委會(huì),精心組織安排,使家長(zhǎng)學(xué)校成功開辦,辦出特色。
2、學(xué)員點(diǎn)名制度:原則上各年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)都要參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)接通知后要按規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到校,在班主任處報(bào)到注冊(cè)。
3、分發(fā)雙安中學(xué)《家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃》、《學(xué)員守則》和《優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)比條件》等計(jì)劃制度,要求家長(zhǎng)加強(qiáng)自wenmi.身修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己,以身作則,給孩子做出榜樣,努力塑造好家長(zhǎng)形象。
4、結(jié)業(yè)考查制度:一輪學(xué)習(xí)完畢,學(xué)校將對(duì)家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考查,使家長(zhǎng)掌握必備的家庭教育知識(shí),科學(xué)地教育子女。
5、建立評(píng)比好家長(zhǎng)制度:為鼓勵(lì)先進(jìn),表彰優(yōu)異,樹立典型。評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)按有關(guān)制度執(zhí)行。20xx年1月2日
學(xué)校工作計(jì)劃 篇3
金豬辭舊歲,玉鼠迎新年,--20xx年學(xué)校工作計(jì)劃。我們又迎來(lái)了20xx年的新學(xué)期;仡欉^(guò)去的一年,在全校師生的共同努力下,我們學(xué)校各項(xiàng)工作得到了充分開展,辦學(xué)水平得到了進(jìn)一步的提高,辦學(xué)質(zhì)量得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。20xx年,將是學(xué)校發(fā)展意義特別重大的一年,是提高教育教學(xué)質(zhì)量、落實(shí)"十一五"計(jì)劃關(guān)鍵的一年;仡欉^(guò)去,我們無(wú)比激動(dòng);展望未來(lái),我們充滿信心。為了做好20xx年學(xué)校的各項(xiàng)工作,我們制定20xx年工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持黨的教育方針,全面貫徹落實(shí)十七大精神,以生為本,以師為根,教研先導(dǎo),教改推進(jìn)。堅(jiān)持"安全立校,和諧治校,管理興校,質(zhì)量強(qiáng)校"的辦學(xué)理念,法、理、德、情,四輪驅(qū)動(dòng),不斷深化學(xué)校管理功能,狠抓落實(shí),注重實(shí)效。全校團(tuán)結(jié)協(xié)作,勤奮務(wù)實(shí),和諧民主,開拓創(chuàng)新。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),提高教育教學(xué)質(zhì)量;外樹形象,提升學(xué)校品位。傾心打造名校,真情塑造未來(lái)。為我把校建設(shè)成為自治區(qū)名學(xué)校而不懈努力。
二、工作思路。
以鞏固成果、深化改革、提升質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展為方針,全面提升管理水平、全面提升思想素質(zhì)、全面提升教育質(zhì)量,強(qiáng)化基礎(chǔ)道德規(guī)范,強(qiáng)化學(xué)校文化建設(shè),強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),大力提升學(xué)校的知名度,積極探索新課程背景下學(xué)校管理的新路子,主動(dòng)適應(yīng)新課程背景下考試方式,主動(dòng)適應(yīng)考試內(nèi)容的新變革,確保20xx年初升高考試創(chuàng)造新的輝煌。
三、新學(xué)年工作目標(biāo)。
(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),提高領(lǐng)導(dǎo)水平。
1、大局為重,密切配合。
學(xué)校班子成員要明確自己的工作目標(biāo)、崗位責(zé)任。在其位,謀其政。要胸懷責(zé)任,胸懷大局,和諧治校。在工作中要主動(dòng)與相關(guān)人員溝通,誠(chéng)懇征求對(duì)方的意見,聽取合理的建議,"以平平常常的心態(tài),高高興興的情緒,做平平凡凡的工作"。工作中本著相互尊重、團(tuán)結(jié)共事的原則,不爭(zhēng)誰(shuí)主誰(shuí)次,不計(jì)較誰(shuí)多誰(shuí)少,分工合作,密切配合。
當(dāng)工作中遇到阻礙時(shí),班子成員,尤其是主要領(lǐng)導(dǎo)之間要互相關(guān)心,互相提醒,互相補(bǔ)臺(tái);當(dāng)工作發(fā)生矛盾和沖突時(shí),要學(xué)會(huì)換位思考,多一點(diǎn)理解,少一點(diǎn)埋怨;當(dāng)工作出現(xiàn)失誤時(shí),班子成員要主動(dòng)自我檢查,主要領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,不要互相指責(zé),更不要隨意指責(zé)下級(jí),要保護(hù)好整個(gè)班子的積極性。
2、和諧為本,確保穩(wěn)定。
、侔嘧映蓡T要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力,更新觀念,多謀劃專項(xiàng)工作,把握機(jī)會(huì),為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、推動(dòng)學(xué)校工作而貢獻(xiàn)自己的力量。
、诰S護(hù)好班子的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,和諧發(fā)展,共謀大計(jì)。要自覺依法行政,照章辦事,不搞一言堂。凡屬全局性工作都要按集體領(lǐng)導(dǎo)、民主討論、個(gè)別醞釀、會(huì)議決策的原則,促進(jìn)"民主、科學(xué)"教育思想的形成。
、郯嘧映蓡T要胸懷自律,加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè),自覺遵守組織紀(jì)律、會(huì)議紀(jì)律。會(huì)議上議的事情該保密的必須保密,不要因傳播會(huì)議內(nèi)容,使班子成員產(chǎn)生隔閡,給工作造成被動(dòng)局面。要注意辦事行為原則,不利于團(tuán)結(jié)的'話不說(shuō),不利于團(tuán)結(jié)的事不做,不利于團(tuán)結(jié)的行為要用鐵的紀(jì)律加以控制。
(二)切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),努力鍛造高水平的教師隊(duì)伍
1、堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在突出位置。要不斷發(fā)揚(yáng)"上善若水,厚德載物"的三中校園精神,繼續(xù)深入開展踐行"建設(shè)平安校園、構(gòu)建和諧學(xué)校"活動(dòng),開展"四創(chuàng)四爭(zhēng)"評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的歷史責(zé)任感和使命感,胸懷服務(wù),用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行"真情塑造未來(lái)"的服務(wù)理念。教師努力建設(shè)好愛崗敬業(yè)的精神樂園,熱愛學(xué)生的精神樂園依法執(zhí)教的精神樂園。每一位教職工都要自尊、自重,堅(jiān)決杜絕體罰學(xué)生,有償辦班補(bǔ)課,亂訂資料,亂收費(fèi)等違背師德建設(shè)的行為,做到以法從教,不做違紀(jì)違法的事情。
2、教師間要互相團(tuán)結(jié),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)三中人奮勇爭(zhēng)先的精神,把"原諒人、幫助人、關(guān)心人,只琢磨事,不琢磨人"、"盡職為樂,自強(qiáng)為樂,育人為樂"、"校興我榮,校衰我恥"這些至理名言做為全體教職工的行為準(zhǔn)則,深入領(lǐng)會(huì)"荷花原理",共同描繪三中明天的藍(lán)圖。要珍惜在一起工作的緣份,要辯證地看問(wèn)題,別計(jì)較別人的短處,大事講原則,小事講風(fēng)格,要建立一種和諧的人際關(guān)系,讓每一位三中人都能找到自己的歸屬感。
3、認(rèn)真反思我們?cè)诎l(fā)展過(guò)程中的得與失,工作計(jì)劃《--20xx年學(xué)校工作計(jì)劃》。通過(guò)反思進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展的信心,搶抓發(fā)展的機(jī)遇乘勢(shì)而上,認(rèn)真思考在新形勢(shì)下如何更好地實(shí)現(xiàn)教育的全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。堅(jiān)持發(fā)展是硬道理,要學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光、發(fā)展的辦法來(lái)看待和解決前進(jìn)中遇到的困難和問(wèn)題,聚精會(huì)神搞課堂教學(xué),一心一意謀學(xué)校發(fā)展;要提高工作質(zhì)量,堅(jiān)決把工作重點(diǎn)放到提高教育質(zhì)量上來(lái);鞏固成果、深化改革,不斷提高學(xué)校的生機(jī)和活力。
4、加強(qiáng)校本培訓(xùn),實(shí)施"名師工程"。充分發(fā)揮各級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的骨干示范作用。學(xué)校要結(jié)合全年工作目標(biāo),重點(diǎn)開展課堂教學(xué)技能方法的研究,開展好課互送活動(dòng),在本學(xué)期要召開教育教學(xué)論文宣讀會(huì)和班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),促進(jìn)教師將親身的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái),出集子,結(jié)碩果。要多給教師建平臺(tái),使其盡顯才華;多給教師搭階梯,使其登高望遠(yuǎn);多給教師立機(jī)制,使其自我完善。老教師為學(xué)校的發(fā)展做出了多年的貢獻(xiàn),你們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的光榮傳統(tǒng),尤其是在工作作風(fēng)、學(xué)校傳統(tǒng)上為中青年教師繼續(xù)做出榜樣。中年教師是我校的中堅(jiān)力量,你們要繼續(xù)承擔(dān)起學(xué)校發(fā)展的重?fù)?dān),爭(zhēng)做名師、做優(yōu)秀教師,青年教師要加快成長(zhǎng)步伐,爭(zhēng)取早日承擔(dān)起學(xué)校工作的重?fù)?dān),要自覺地培植敬業(yè)愛崗的精神和高度的責(zé)任感。同志們,現(xiàn)在社會(huì)、家長(zhǎng)十分重視教育,誰(shuí)是能力強(qiáng)、方法新、名望高的教師,誰(shuí)就最受社會(huì)歡迎,最受家長(zhǎng)信任,最受學(xué)生尊重。因此,我們?nèi)巳硕紤?yīng)該樹立成就名師的思想,爭(zhēng)做名師。教育部20xx年工作要點(diǎn)第4條,提出要深化教育人事制度改革,組織實(shí)施各級(jí)各類學(xué)校崗位設(shè)置和收入分配制度改革建立和完善,以崗位管理為基礎(chǔ)的教師聘用制度,研究制定實(shí)行績(jī)效工資分配的指導(dǎo)意見和義務(wù)教育階段實(shí)行統(tǒng)一教師職務(wù)的政策措施,要進(jìn)一步加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律的管理,每一位教職工都要自覺地遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律。按時(shí)上班、不遲到、不早退,有事請(qǐng)假。遵守勞動(dòng)紀(jì)律這是任何一個(gè)單位職工最起碼的職業(yè)道德,別人都在勞動(dòng),我們?cè)跞绦碾S意出入校園,破壞學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律,要求每一位教職工都要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,提高遵規(guī)守紀(jì)的自覺性,為三中教師隊(duì)伍的整體形象增光。
(三)、牢固樹立"育人為本、德育為首"的觀念,繼續(xù)推進(jìn)我校德育精細(xì)化管理工作。
本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育為重點(diǎn),通過(guò)強(qiáng)化對(duì)班主任隊(duì)伍、學(xué)生干部和班組三個(gè)層面的管理,著重培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)全面發(fā)展。
1、要加強(qiáng)對(duì)班主任隊(duì)伍的管理,一支一流的班主任隊(duì)伍,責(zé)任心是基礎(chǔ)、管理藝術(shù)是關(guān)鍵、科學(xué)考核是動(dòng)力。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行《班主任工作量化考核細(xì)責(zé)》,繼續(xù)執(zhí)行班主任跟班的有關(guān)制度以及班主任津貼的發(fā)放辦法。
2、繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育,首先是反復(fù)抓,抓反復(fù)。一種良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成需要過(guò)程,陋習(xí)、惡習(xí)會(huì)在不同階段出現(xiàn)反復(fù),這就需要反復(fù)抓,抓反復(fù)。其次是重點(diǎn)抓,抓重點(diǎn)。注意對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)教育,對(duì)特殊學(xué)生要給予特殊的關(guān)愛,使他們找到自信,要注意點(diǎn)面結(jié)合,區(qū)別對(duì)待。
3、開展系列性的德育教育活動(dòng)。素質(zhì)教育德育為先,教育創(chuàng)新德育為首,為此學(xué)校要結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展系列性的主題教育活動(dòng),組織好校會(huì)、班隊(duì)會(huì)、升旗儀式和宣傳專欄的宣傳功能。利用好學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋,使其教育功能得到真正的發(fā)揮。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作。安全是大局,是一切活動(dòng)的根本前提。學(xué)校將繼續(xù)落實(shí)安全責(zé)任制,加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。加強(qiáng)檢查,及時(shí)消除隱患,堅(jiān)決把安全責(zé)任落到實(shí)處,確保防火、交通、上下樓、防盜、校外住宿等方面的安全。繼續(xù)執(zhí)行間操和中午放學(xué)學(xué)生分樓層隔時(shí)下課制度,并由教師輪流看管學(xué)生下樓安全。對(duì)校外住宿的學(xué)生要定時(shí)召開安全會(huì)議,班主任定期走訪,學(xué)校定期抽查制度,確保學(xué)生安全。
(四)、大力強(qiáng)化教學(xué)管理,不斷推進(jìn)課程改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量
1、強(qiáng)化課堂常規(guī)管理,向課堂45分鐘要質(zhì)量。要進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理,按課堂教學(xué)的有關(guān)要求,規(guī)范教學(xué)行為,做到"人人懂常規(guī),個(gè)個(gè)守規(guī)范,班班有秩序"的要求。課堂上教師要結(jié)合自己學(xué)科特點(diǎn),在課前預(yù)習(xí),課堂聽課,課上練習(xí),課下作業(yè)和階段性復(fù)習(xí)鞏固等方面,提出具體明確的要求,要反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練,狠抓落實(shí),直至學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。
2、優(yōu)化課堂教學(xué)改革,不斷提高教學(xué)效率。各教研組要組織教師研究和探討優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量的策略和方法,保證課堂教學(xué)做到開放性、靈活性、探究性、合作性與講授相結(jié)合。教師在教學(xué)過(guò)程中要做到"三指導(dǎo)"和"三落實(shí)",即:指導(dǎo)學(xué)生課前預(yù)習(xí)講方法,指導(dǎo)學(xué)生的課堂質(zhì)疑和聽課講策略,指導(dǎo)學(xué)生課后溫故知新講效益;做到落實(shí)課堂和單元檢測(cè)制度,落實(shí)作業(yè)、試卷批改分析反饋制度,落實(shí)因材施教、分類推進(jìn)的分層教學(xué)原則。加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量檢測(cè),切實(shí)重視教學(xué)管理和教學(xué)效益。
3、加強(qiáng)備課管理,提升教學(xué)設(shè)計(jì)水平。教師要胸懷創(chuàng)新,學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)教師合作的教本教研氛圍,使教學(xué)設(shè)計(jì)既能體現(xiàn)個(gè)體的教學(xué)創(chuàng)意,又能體現(xiàn)集體的教學(xué)智慧,通過(guò)備課質(zhì)量的提高來(lái)促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。教導(dǎo)處要加大對(duì)備課及教案的檢查管理力度,堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課現(xiàn)象。
4、加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)的管理,努力提升中考成績(jī),做好畢業(yè)生的分流指導(dǎo)工作。初三工作是學(xué)校工作的重中之重,直接影響學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)。我們一定要認(rèn)清形勢(shì),加倍努力,認(rèn)真研究中考改革方案,準(zhǔn)確把握課改要求和中考改革方向,爭(zhēng)取20xx年中考再創(chuàng)佳績(jī)。全旗中考前十名前百名的學(xué)生我們要占絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。為此,要加強(qiáng)對(duì)初三學(xué)生
學(xué)校工作計(jì)劃 篇4
指導(dǎo)思想:
以全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指針,認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》,遵循教育規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律,深入推進(jìn)新課程改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,注重品行培養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培育健康體魄,養(yǎng)成良好習(xí)慣,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),全面提高學(xué)校品位,促進(jìn)我校教育健康、持續(xù)、均衡發(fā)展。打造“平安、誠(chéng)信、和諧、優(yōu)質(zhì)的壩塘教育。
基本情況:
全校共有教職員工26人,全日制小學(xué)生人,其中女生人,分為10個(gè)教學(xué)班級(jí),每年級(jí)各2個(gè)班,專任教師23人,20人具備大;虼髮R陨蠈W(xué)歷,18人為本科學(xué)歷。其中中級(jí)職稱22人,初級(jí)職稱3人,未評(píng)0人。通過(guò)多年來(lái)全體教職工的努力,養(yǎng)成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),形成了一個(gè)教師善教,學(xué)生樂學(xué),家長(zhǎng)重教的可喜局面。
工作目標(biāo):
確保師生安全,確保德育首位,確保教學(xué)質(zhì)量,強(qiáng)化常規(guī)管理,規(guī)范辦學(xué)行為,完成目標(biāo)任務(wù)。確保中心小學(xué)管理、教學(xué)、業(yè)務(wù)等多方面帶動(dòng)的帶動(dòng)作用。
。ㄒ唬┏潭饶繕(biāo)
1、學(xué)前一年教育100%、三年學(xué)前教育入園率85%;幼兒教育工作確保安全第一,保教結(jié)合;規(guī)范管理,落實(shí)常規(guī);鎮(zhèn)內(nèi)示范,縣級(jí)優(yōu)秀。優(yōu)化幼兒園教師隊(duì)伍,積極創(chuàng)建市優(yōu)秀幼兒園。每班配兩名教師。一名為班主任,一名為任課教師。兩人同堂上課,一人主講,一人組織學(xué)生聽課,協(xié)助主講教師。兩人要既分工又合作。聘請(qǐng)英語(yǔ)教師,堅(jiān)持每天開好一節(jié)英語(yǔ)課。適當(dāng)延長(zhǎng)幼兒在園時(shí)間,辦家長(zhǎng)滿意的雙語(yǔ)幼兒園。(園長(zhǎng)負(fù)責(zé))
2、小學(xué)入學(xué)率達(dá)100%,輟學(xué)率為0,殘兒入學(xué)率95%以上;輟學(xué)率0。
。ǘ┙虒W(xué)質(zhì)量目標(biāo)
4、小學(xué)合格率100%.
5、綜合質(zhì)量水平,中小進(jìn)入縣前10名。
6、縣抽考,“一分兩率”綜合成績(jī)進(jìn)入縣前8名。
7、中小學(xué)期末調(diào)研考試,人人爭(zhēng)取一、二等獎(jiǎng),“兩率和”差距控制在鎮(zhèn)平均值40個(gè)百分點(diǎn)以內(nèi))
8、各級(jí)各類競(jìng)賽,一等獎(jiǎng)總數(shù)進(jìn)入縣前10名。
。ㄈ┑掠ぷ髂繕(biāo)
9、品德合格率達(dá)100%,犯罪率為0,責(zé)任事故為0
10、有德育經(jīng)驗(yàn)在德育工作大會(huì)上推介。(王偉紅)
11、德育工作考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)進(jìn)入前10名。加強(qiáng)學(xué)生思想教育,積極搞好心理健康咨詢。(童智星)
12、少先隊(duì)工作:重點(diǎn)抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,播種文明,養(yǎng)成習(xí)慣;創(chuàng)溫馨集體,創(chuàng)品牌班級(jí);活動(dòng)育人(以孝心愛心責(zé)任心三心教育為特色),精心組織學(xué)生假日小隊(duì)活動(dòng),寓教育于活動(dòng)中。家、校、社會(huì)相結(jié)合,立體育人。關(guān)愛留守兒童,讓留守兒童擁有幸福的童年。促進(jìn)取得實(shí)實(shí)在在的德育效果。(童智星王偉紅負(fù)責(zé)。)
。ㄋ模┢渌ぷ髂繕(biāo)
13、學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)95%以上,體育技能測(cè)試合格率達(dá)90%以上。抓好“兩課兩操”落實(shí)每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。(童智星)
14、縣級(jí)科研課題立項(xiàng)、揭題、獲獎(jiǎng)不缺項(xiàng)。(楊志娟)
15、年度績(jī)效考核進(jìn)入縣前8名。
16、加強(qiáng)安全教育,消除安全隱患,積極搞好傳染病防治工作,制定落實(shí)安全預(yù)案,搞好安全疏散演練,上好安全教育課程,確保學(xué)生生命安全;積極創(chuàng)建市安全文明校園。(童智星)
17、營(yíng)造讀書氛圍,充分利用《閱讀·夢(mèng)飛翔》圖書室資料,抓好早讀、午讀和讀書交流活動(dòng),增強(qiáng)實(shí)效性(何威為)
18、財(cái)務(wù)后勤工作:增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),理順各種關(guān)系,改善辦學(xué)條件,創(chuàng)造良好氛圍,搞好師生食堂,確保飲食衛(wèi)生。辦人民滿意的學(xué)校,辦人民滿意的幼兒園。辦員工滿意的學(xué)校。
本學(xué)期添置維修項(xiàng)目計(jì)劃
1、后棟教學(xué)樓屋面全面維修
2、每間教室安裝3臺(tái)樓底扇
3、辦公室添置新電腦一臺(tái)。
4、全日制教師添置圖書柜子一個(gè)。
5、水電線路維修。
具體工作及措施:
1、以高效課堂為突破口,促教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展。
。1)組織好新一輪課堂定級(jí)達(dá)標(biāo)。
(2)完善質(zhì)量評(píng)價(jià)方案,加大評(píng)價(jià)力度。
2、以抓養(yǎng)成教育為突破口,促德育水平上新臺(tái)階。
(1)制定實(shí)施方案,認(rèn)真落實(shí)養(yǎng)成教育工作。
。2)創(chuàng)新思路,科學(xué)、實(shí)效、有側(cè)重的落實(shí)養(yǎng)成教育工作。
(3)召開養(yǎng)成教育專題研討會(huì),進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,評(píng)比考核,啟動(dòng)學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成達(dá)標(biāo)評(píng)估。
。4)規(guī)范教育教學(xué)行為,落實(shí)兩個(gè)“《常規(guī)》”,落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育。(教師以身作則,從抓好學(xué)生的`集合紀(jì)律、做操紀(jì)律、就餐紀(jì)律抓起。童主任負(fù)責(zé)),組織教師積極參加“兩個(gè)常規(guī)”和省教育廳“36號(hào)文件”知識(shí)競(jìng)賽。
3、以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力為突破口,促學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升。
(1)安好課、備好課、上好課,3-6年級(jí)每周實(shí)踐課為2課時(shí)(不含信息課)。
。2)加強(qiáng)研討與交流,探索、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。
。3)啟動(dòng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力考評(píng)機(jī)制。
4、以教育科研為突破口,促學(xué)校整體工作發(fā)展。
(1)學(xué)校要制定教育科研工作計(jì)劃,成立領(lǐng)導(dǎo)小組。中小要有課題在縣以上立項(xiàng)。(楊志娟負(fù)責(zé))
。2)堅(jiān)決落實(shí)每天一小時(shí)體育鍛煉要求,學(xué)校每年要組織一次綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)。(童智星負(fù)責(zé))
。3)學(xué)校每年要舉行一次校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。(王偉紅組織好六一慶;顒(dòng))
5、抓科學(xué)管理,促學(xué)校品位提升。
。1)完善教師績(jī)效考核制度。對(duì)鎮(zhèn)中心學(xué)校和本校記分標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)有合理建議的請(qǐng)于3月1日前以書面的形式交學(xué)校校長(zhǎng)。
(2)學(xué)校要建立教師工作評(píng)價(jià)制度。加大制度管理力度。落實(shí)簽到簽退制度,遲到或早退每次扣5元,缺會(huì)一次扣10元,曠會(huì)一次扣20元,曠工一天扣100元,并依據(jù)縣鎮(zhèn)考核記分標(biāo)準(zhǔn)考核扣分。并與30%績(jī)效工資掛鉤。
(3)加大學(xué)?(jī)效考核運(yùn)用力度,考核結(jié)果與暑假學(xué)校行政人員崗位調(diào)整、單位與個(gè)人評(píng)先評(píng)優(yōu)、績(jī)效工資發(fā)放嚴(yán)密掛鉤。教師年齡滿50以上可以申請(qǐng)擔(dān)任學(xué)校門衛(wèi)值班人員。
(4)逐步優(yōu)化學(xué)校行政人員崗位設(shè)置,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校行政人員的考核、運(yùn)用。
(5)倡導(dǎo)校長(zhǎng)、行政人員帶頭學(xué)習(xí),組織學(xué)年論壇。
6、淡化金錢意識(shí),提高奉獻(xiàn)精神,熱心服務(wù)學(xué)生。統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),不超收一分錢,不在標(biāo)準(zhǔn)之外多訂一分錢資料。
7、重新學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)決杜絕出工不出力的現(xiàn)象存在,杜絕待遇嚴(yán)重攀比現(xiàn)象。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展。要求老師們牢固樹立質(zhì)量意識(shí)、憂患意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、品牌意識(shí)。,形成實(shí)事求是、團(tuán)結(jié)協(xié)作、精益求精的工作作風(fēng)。抓師德建設(shè),規(guī)范辦學(xué)行為,堅(jiān)決杜絕教育亂收費(fèi)現(xiàn)象,樹立學(xué)校和教師良好形象。
8、加強(qiáng)層次管理,充分發(fā)揮行政組管理人員的智慧,學(xué)校行政人員做思想型領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校行政人員“不怕做不到,只怕想不到”為座右銘,創(chuàng)新思路,謀新出路。學(xué)校工作要出成果、出特色,思想、思路、理念,在全鎮(zhèn)起導(dǎo)向作用。
9科學(xué)管理,依法治教,文化治校。進(jìn)一步完善和落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,特別是嚴(yán)格執(zhí)行教師上下班按時(shí)簽到簽離制度和按時(shí)就餐制度。嚴(yán)格落實(shí)縣教育局下發(fā)的作息時(shí)間,不隨意放假和提早放學(xué)。教師請(qǐng)假,必須按管理權(quán)限和相關(guān)程序,辦理請(qǐng)假手續(xù)。上課期間,未經(jīng)批準(zhǔn),學(xué)校不組織師生外出參觀、考察。建立學(xué)校的學(xué)習(xí)制度,營(yíng)造學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。每周星期一為校本培訓(xùn)集中研訓(xùn)時(shí)間,教師輪流進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹和專題講座,認(rèn)真組織好教師會(huì)和教師學(xué)習(xí),教師會(huì)由值周教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹,組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),校長(zhǎng)組織政治學(xué)習(xí),給教師講心靈雞湯的故事(每天一句激勵(lì)話語(yǔ),每周一個(gè)溫馨小故事)。
10、推進(jìn)評(píng)價(jià)機(jī)制改革。評(píng)價(jià)手段要多樣,既注重期末、更關(guān)注平時(shí),鼓勵(lì)同年級(jí)同科目教者合作工作,資源共享,如果同年級(jí)同科目在鎮(zhèn)素質(zhì)測(cè)試中為一二名,均按第一名標(biāo)準(zhǔn)給獎(jiǎng)。二、五年級(jí)語(yǔ)文科在鎮(zhèn)素質(zhì)測(cè)試學(xué)校捆綁考核評(píng)比。
11、積極開展找優(yōu)點(diǎn)活動(dòng),每月給老師找三條優(yōu)點(diǎn),每周給學(xué)生找兩條優(yōu)點(diǎn),每天表?yè)P(yáng)三名學(xué)生,形成學(xué)校新的景點(diǎn)。
12、注重過(guò)程管理,扎實(shí)抓好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié):把好作業(yè)批閱關(guān)、把好質(zhì)量分析關(guān)、把好總結(jié)評(píng)價(jià)關(guān)、把好個(gè)別輔導(dǎo)關(guān)、抓合格率、優(yōu)秀率“把每個(gè)學(xué)生都教好”、把好反思提升關(guān)、把好班級(jí)建設(shè)關(guān)、把好考風(fēng)考紀(jì)關(guān)。
13、抓特色教學(xué),重視音、美、勞、藝術(shù)教育,在保證課堂教學(xué)質(zhì)量的前提下,積極組織參加各級(jí)各類比賽;組織安排好學(xué)生興趣技能活動(dòng),努力培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。抓好校園五節(jié)的慶祝活動(dòng)等系列德育教育活動(dòng):5分鐘學(xué)生演講、15分鐘學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽、20分鐘美文誦讀大賽、30分鐘學(xué)生片段作文比賽、1個(gè)小時(shí)學(xué)生智能大賽(猜謎、賽棋、益智故事、奧賽、七巧板)等常規(guī)性活動(dòng)。
按省頒標(biāo)準(zhǔn)開課,落實(shí)常規(guī)(《寧鄉(xiāng)縣學(xué)校工作德育工作常規(guī)》《寧鄉(xiāng)縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》)工作;
14、加強(qiáng)集體備課,組織好教研活動(dòng)。
15、全體教職員工工作注重創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)特色。要求教師做反思型專業(yè)教師,每名教師一個(gè)學(xué)期的工作必須有幾個(gè)亮點(diǎn)、記分點(diǎn)。全體教師以“讓別人因我的存在而更加快樂,讓學(xué)校因我的存在不斷美好”為座右銘創(chuàng)造性的工作。
16、創(chuàng)造精神型學(xué)校家園
精神的力量是無(wú)窮。我們要在全鎮(zhèn)教師中進(jìn)一步弘揚(yáng)“愛校如家的主人翁精神,認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神、真誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)精神”。我們要把學(xué)校當(dāng)作溫馨的家園來(lái)經(jīng)營(yíng),讓廣大教職員工健康每一天,成長(zhǎng)每一天,幸福每一天。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇5
新的一學(xué)期開始了,在《綱要》精神以及園本創(chuàng)意課程教育理念的指導(dǎo)下,我們小五班全體工作成員決心圍繞“四心”來(lái)開展本學(xué)期的教育教學(xué)工作,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)品牌。
要?jiǎng)?chuàng)班級(jí)品牌,首先我們班組全體成員都應(yīng)引進(jìn)先進(jìn)教育觀念,為孩子創(chuàng)造一個(gè)愛與寬松的環(huán)境。因?yàn)橛變褐挥猩钤谟褠、受尊重、寬松的環(huán)境中,才會(huì)感到幸福、自信,才能學(xué)會(huì)關(guān)愛和寬容。所以我們時(shí)刻提醒自己:
1、每個(gè)孩子都想做好孩子,每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)。我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn),使其發(fā)揚(yáng)光大。
2、每一個(gè)孩子都強(qiáng)烈的需要愛和尊重,我們要努力讓幼兒真切感受和體驗(yàn)到我們對(duì)他的關(guān)注、愛護(hù)、理解、贊賞和支持。
3、每一個(gè)孩子都需要自由和自主,我們要給孩子一個(gè)“家”的感覺,讓孩子在和諧有序的生活中學(xué)會(huì)自主、自信、自尊和自律。
其次,倡導(dǎo)鮮明的以音樂和雙語(yǔ)為主的班級(jí)特色是我們對(duì)家長(zhǎng)的承諾。這就要求我們要做有心人,善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和需求,這也是我們創(chuàng)班級(jí)特色的出發(fā)點(diǎn)。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),我們決定通過(guò)色彩豐富、形式多樣的教具和形象生動(dòng)的語(yǔ)言及動(dòng)作,誘發(fā)幼兒的好奇心和興趣,使他們積極投入到音樂活動(dòng)中主動(dòng)學(xué)習(xí)。
1、通過(guò)引導(dǎo)幼兒模仿小動(dòng)物走、跑、跳、飛、叫以及生活常規(guī)的動(dòng)作,感知、理解韻律動(dòng)作所表現(xiàn)的內(nèi)容、情感意義,培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感、韻律感以及反應(yīng)能力和手腳協(xié)調(diào)能力。
2、將音樂活動(dòng)的主要內(nèi)容編成小故事講給幼兒聽引導(dǎo)他們理解音樂活動(dòng)內(nèi)容,同時(shí)還能幼兒的思維能力、想象力和創(chuàng)造力。
3、將歌、舞、樂三者相結(jié)合,集創(chuàng)造、表演、欣賞為一體使幼兒產(chǎn)生持久投入音樂活動(dòng)的熱情。
4、挖掘音樂中美的因素,制作精美的教學(xué)掛圖、教學(xué)軟件、頭飾等。
5、啟發(fā)幼兒用自己的身體動(dòng)作進(jìn)行創(chuàng)造性表演,發(fā)揮幼兒創(chuàng)編的積極性。在雙語(yǔ)教學(xué)的探索中,我們堅(jiān)持樹立學(xué)中用、用中學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)觀念,積極提倡充滿游戲化和生活化的教學(xué)模式,讓幼兒沉浸其中,潛移默化的受到感染,從而激發(fā)其學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,提高運(yùn)用英語(yǔ)的能力。我大膽設(shè)想將上學(xué)期一節(jié)課的全英語(yǔ)教學(xué)逐步擴(kuò)展到半日的全英語(yǔ)活動(dòng),即在英語(yǔ)教學(xué)的那整個(gè)半日中用英語(yǔ)組織日常生活的每一個(gè)環(huán)節(jié),讓教學(xué)和生活融為一體,緊密聯(lián)系,真正發(fā)揮英語(yǔ)的交流作用。
以嶄新的現(xiàn)代服務(wù)觀來(lái)開展我們的家長(zhǎng)工作。作為教師,只有了解家長(zhǎng)的.心理,掌握與家長(zhǎng)交流的技巧,站在家長(zhǎng)的角度看問(wèn)題,用自己真摯的愛對(duì)待每一個(gè)孩子,家長(zhǎng)才能充分的信任我們,我們的工作也才能得到家長(zhǎng)的積極配合。此外,大教育觀要求我們提高家教意識(shí)和家教的指導(dǎo)能力。我們應(yīng)該自覺學(xué)習(xí)有關(guān)家教指導(dǎo)的報(bào)刊雜志并有目的地向家長(zhǎng)推薦,并且根據(jù)班上幼兒的實(shí)際發(fā)展情況,密切與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。
此外,我們?nèi)啾=倘藛T為了真正落實(shí)“安全、優(yōu)質(zhì)、規(guī)范化、現(xiàn)代化”的班級(jí)品牌,努力做到:
1、常組織,即把工作環(huán)境中必要和非必要的物品區(qū)分開來(lái),以節(jié)約空間。
2、常整頓,即把必要物品進(jìn)行分類,根據(jù)使用頻率確定放置方法及位置,節(jié)約時(shí)間。
3、常清潔,按照?qǐng)@內(nèi)有關(guān)制度徹底清除污垢和隱患。
4、常規(guī)范,堅(jiān)持以上步驟,確保人人有責(zé)。
5、常自律,即自我檢查,提高自我思想意識(shí)。我們小五班全體工作人員帶著持之以恒的決心,積極投入到創(chuàng)班級(jí)品牌的工作中,改善工作環(huán)境,排除安全隱患,提高自己的工作效率,為增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力而不懈努力!
學(xué)校工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以“辦讓人民滿意的教育,打造讓人民滿意的教師,培養(yǎng)讓人民滿意的學(xué)生為宗旨”為目標(biāo),堅(jiān)持“全面育人,狠抓質(zhì)量,打造品牌,均衡發(fā)展”的辦學(xué)思路,強(qiáng)化管理,規(guī)范辦學(xué),狠抓質(zhì)量,整體提高,努力實(shí)現(xiàn)整體工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
二、辦學(xué)特色
突出實(shí)踐能力的培養(yǎng),重視學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
三、工作總目標(biāo)
以完成校長(zhǎng)任期目標(biāo)任務(wù)為目標(biāo),具體做到:
1、立足課堂教學(xué),積極推進(jìn)新課程改革,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,為全面實(shí)施課程改革打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);
2、狠抓常規(guī)管理,走特色辦學(xué)之路,重視學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估良好等級(jí)以上;
3、抓好百家優(yōu)美校園和平安校園的創(chuàng)建工作,力爭(zhēng)高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)驗(yàn)收;
4、以20xx年?duì)巹?chuàng)江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)為目標(biāo),扎實(shí)開展學(xué)校各項(xiàng)工作,不斷提高學(xué)校管理水平。
四、工作思路
站在教育發(fā)展的新起點(diǎn)上,以更加開闊的眼界、更加開闊的'思路、更加開闊的胸襟來(lái)拓展解放思想的新空間,多
做暫時(shí)有議論但經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的事多做眼前利益不明顯但有利于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的事,多做看似不可能但經(jīng)過(guò)努力完全有可能的事。
五、學(xué)期主要工作
(一)切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,提高教師隊(duì)伍素質(zhì)
目標(biāo):牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念,把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置,整合學(xué)校一切德育力量,努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。
措施:
1、重教師師德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),規(guī)范教師的師德行為。針對(duì)上學(xué)期出現(xiàn)的有關(guān)情況,加強(qiáng)制度建設(shè),堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)制度,提升全體教職員工依法從教、知法守法的自覺性。
2、德育工作中切實(shí)加強(qiáng)教師師德學(xué)習(xí),以“學(xué)為人師、德為世范”為準(zhǔn)則,弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。
3、堅(jiān)持校務(wù)公開工作,切實(shí)加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步提高廣大教職員工的主人翁精神。
4、設(shè)立“青少年維權(quán)信箱”,每學(xué)期第二周的“法制教育周”要組織開展好法制教育活動(dòng)。
5、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),建立健全法制教育的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),校外輔導(dǎo)員的作用要進(jìn)一步發(fā)揮、加強(qiáng),學(xué)校將繼續(xù)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)孔順頭同志為全體師生作一到二次專題報(bào)告。
6、加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè),通過(guò)開展“學(xué)規(guī)范、記規(guī)范、守規(guī)范”活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的基礎(chǔ)文明習(xí)慣。
7、加強(qiáng)班集體建設(shè),促進(jìn)師生在班集體建設(shè)過(guò)程中國(guó)共產(chǎn)黨同進(jìn)步。
8、建立教職工和學(xué)校中層干部校內(nèi)績(jī)效考核機(jī)制。按照“多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬”的原則,學(xué)校自籌獎(jiǎng)金和財(cái)政定量補(bǔ)助中考核部分將捆綁發(fā)放,確保一線教師多貢獻(xiàn)、高待遇。對(duì)樂于奉獻(xiàn)、德范雙馨、成績(jī)突出的教師,學(xué)校給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),并在年度考核、職評(píng)、進(jìn)修、外出考察和競(jìng)崗中給予優(yōu)先。
(二)注重教師專業(yè)水平的發(fā)展,努力提高新課程的實(shí)施水平
目標(biāo):教育質(zhì)量、辦學(xué)水平的競(jìng)爭(zhēng),關(guān)鍵取決于教師素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。目前,我校教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀是數(shù)量足夠,質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。近幾年骨干教師的數(shù)量增加不快,有逐漸落后于兄弟校的趨勢(shì),廣大教師的教學(xué)理念需進(jìn)一步提升,課堂教學(xué)能力須進(jìn)一步提高。今年學(xué)校以“人才強(qiáng)教”為學(xué)校戰(zhàn)略核心,從“五抓”入手,實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍建設(shè)新的突破。
措施:
1、利用暑假期間完成三件重點(diǎn)工作:
(1)組織教師進(jìn)行了為期四天的校本培訓(xùn)學(xué)習(xí);
。2)召開教職工代表大會(huì),通過(guò)相關(guān)教育教學(xué)管理制度。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇7
少做題為好最后階段,還是少做題為好,因?yàn)槿菀妆灰恍┎回?fù)責(zé)任大二新學(xué)期計(jì)劃的試題誤導(dǎo)。做題時(shí)也不要單純**高考分?jǐn)?shù)線預(yù)估地考慮對(duì)、錯(cuò),研究選A還是選B,即使錯(cuò)的試題也不要將其背下來(lái),要學(xué)會(huì)問(wèn)為什么,要看思路,將其變成自己的知識(shí),站在歷史高度對(duì)知識(shí)進(jìn)行駕馭。
把新課標(biāo)新理念與主干知識(shí)結(jié)合到了現(xiàn)在這個(gè)階段,復(fù)習(xí)歷史要回歸教材,把主干知識(shí)重新看一遍。新的課標(biāo)明年就要全面鋪開,因此,考題當(dāng)中一定會(huì)更大幅度地滲透新課標(biāo)中的內(nèi)容。在20xx**高考分?jǐn)?shù)線前一階段的復(fù)習(xí)中,老師已經(jīng)帶領(lǐng)考生對(duì)此進(jìn)行了系統(tǒng)的復(fù)習(xí),考生現(xiàn)在需要進(jìn)行總結(jié)和回顧。復(fù)習(xí)時(shí)要以生物體生命活動(dòng)為線索,掌握知識(shí)間的縱向聯(lián)系,挖掘出潛在內(nèi)容,掌握生命活動(dòng)的本質(zhì),單憑死記硬背是不能大學(xué)生新學(xué)期打算正確解答生物試題的。
另外,今年出題會(huì)更加靈活,也會(huì)比較難,但在階段復(fù)習(xí)時(shí),考生們都已經(jīng)有心理準(zhǔn)備了,所以也無(wú)需驚慌,**預(yù)估分?jǐn)?shù)線應(yīng)該不會(huì)有超出老師平時(shí)教授的知識(shí)內(nèi)容。審題時(shí)一定要思考全面、準(zhǔn)確,先答會(huì)做的,稍有猶豫的.可以先標(biāo)記,特別難的留到最后,不必按照考卷的順序做答。但小心遺漏。主觀性題,盡量答案詳盡,但注意內(nèi)容不能答錯(cuò),答題要答具體內(nèi)容,不要大三新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃答概括內(nèi)容。首先,回歸教材,按照國(guó)家高考大綱對(duì)教材的基礎(chǔ)知識(shí)重新審視一遍。
分析一下高考命題思路和命題方式,**歷年高考分?jǐn)?shù)線總結(jié)一些答題方法和技巧。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)題是最難、特別容易丟分的考題。它是一種開放題型,考查考生的語(yǔ)言組織表達(dá)能力以及思維的嚴(yán)謹(jǐn)性。新陳代謝、光合作用也是特別容易出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn),幾乎是每年必考,考生要做到心中有數(shù)。這段時(shí)間的復(fù)習(xí)也要因人而異,不同層次的學(xué)生,復(fù)習(xí)的側(cè)面、輕重不同,一般要注意復(fù)習(xí)三角與向量、立體、概率,**高考本科分?jǐn)?shù)線知識(shí)點(diǎn)掌握透徹的基礎(chǔ)上,加大綜合題的復(fù)習(xí)?荚嚕捍痤}要先易后難一定要穩(wěn)定情緒。一般大二新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃情況下數(shù)學(xué)卷的考題量都比較大,注意好時(shí)間分配。因?yàn)閿?shù)學(xué)題量大,所以一定要分配好時(shí)間,做好會(huì)做的題,千萬(wàn)不要在會(huì)做的題阿上失分。
答題要規(guī)范,必要的步驟不能省,以往有些學(xué)生,尤其是好學(xué)生,做題時(shí)習(xí)慣省略一些步驟,****高考分?jǐn)?shù)線有些步驟在草紙上有,但落實(shí)到考卷上,有些步驟就被省略掉了,這樣很有可能因?yàn)槭÷员匾襟E失分。
在這些天中,學(xué)生到底應(yīng)該如何科學(xué)安排時(shí)間,如何對(duì)各科進(jìn)行復(fù)習(xí)呢?記者采訪了**市二中的名師們,請(qǐng)他們介紹一下這段時(shí)間該如何復(fù)習(xí),考試中應(yīng)注意哪些問(wèn)題。很快就要高考了,對(duì)于大學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃考生來(lái)說(shuō),這些天里,不僅要調(diào)節(jié)好精神狀態(tài),養(yǎng)精蓄銳。
**高考分?jǐn)?shù)線預(yù)估而且在學(xué)習(xí)上也不能放松,還要鞏固所掌握的知識(shí),查缺補(bǔ)漏。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)《未成年人思想道德建設(shè)綱要》,學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神,依靠全體教師的努力及全體家長(zhǎng)的支持,進(jìn)一步鞏固已經(jīng)形成的學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),為學(xué)校邁向更高的臺(tái)階而努力。
二、具體工作:
。ㄒ唬、抓好理論學(xué)習(xí),切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平。
1.每一位家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論,了解新信息,掌握新知識(shí),形成新觀念,使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。
2.本學(xué)期,我們將組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《學(xué)校事故處理意見》等,向家長(zhǎng)宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題,明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性,了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念,提高家庭教育的`水平。
(二)、抓常規(guī)管理,切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
1、繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。
2、豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式,加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性。為使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性,本學(xué)期,從學(xué)生的需要、家長(zhǎng)的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。
①家長(zhǎng)學(xué);菊n程。
以家長(zhǎng)學(xué)校的基本課程為基礎(chǔ),向家長(zhǎng)們傳授家庭教育方面的理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法,使家長(zhǎng)們?cè)谔岣呒医汤碚撍降耐瑫r(shí),提高家教水平。本學(xué)期的基本課程為《未成年人思想道德建設(shè)綱要》,從孩子的思想出發(fā),關(guān)注孩子的生理及心理上的健康成長(zhǎng)。
②從家長(zhǎng)、學(xué)生需要靈活安排的課程。
只有想學(xué)生所想的、講家長(zhǎng)想聽的,家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長(zhǎng),吸引家長(zhǎng),提高授課的質(zhì)量,達(dá)到授課的目的。為此,本學(xué)期我們將利用家長(zhǎng)學(xué)校的授課及回執(zhí)了解家長(zhǎng)的需求,而后針對(duì)家長(zhǎng)們的熱點(diǎn)意見相應(yīng)設(shè)置授課內(nèi)容。
、坌麄鹘逃系挠嘘P(guān)法規(guī)、大事的課程。
安排一些課程,繼續(xù)向家長(zhǎng)們宣傳縣內(nèi)大事,學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,宣傳《學(xué)校事故處理意見》,澄清家長(zhǎng)法律上的一些錯(cuò)誤觀念,大力宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,使家長(zhǎng)們了解課程改革的意義、目的、內(nèi)容等。
3.加強(qiáng)家校聯(lián)系,注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長(zhǎng)學(xué)校的教師要密切和家長(zhǎng)的聯(lián)系,通過(guò)家訪、校訪、分析回執(zhí)等了解授課的情況,為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。
。ㄈ⒆フn題研究,進(jìn)一步提高家庭教育工作的理論水平。
本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校將申報(bào)課題,注重課題研究工作,注重資料建設(shè),以科學(xué)的方法指導(dǎo)家庭教育中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,提高科研水平。
工作安排:
九月:1、制定家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃。
2、授課主題:一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)
《安全知識(shí)》《家教啟蒙》
十月:1、六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)
2、向家長(zhǎng)匯報(bào)半學(xué)期來(lái)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
十一月:1、集中授課:心理健康教育
2、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
十二月:1、授課主題:待定(根據(jù)家長(zhǎng)的需要)
20xx年一月:總結(jié)本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作
學(xué)校工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想:
以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo),以“職業(yè)道德培訓(xùn)、教學(xué)策略培訓(xùn)”為重點(diǎn),以教師的可持續(xù)發(fā)展為本,努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)教師培訓(xùn)工作新格局,造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、研究型高素質(zhì)的新型教師隊(duì)伍。
二、工作目標(biāo):
1、加強(qiáng)師德建設(shè),加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
2、努力打造名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀等優(yōu)秀教師群體。
3、建設(shè)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生一體化的“新課標(biāo)學(xué)堂”,加強(qiáng)對(duì)課改教師的培訓(xùn),深入進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)的研究。
三、工作要點(diǎn):
1、理清工作思路,避免工作盲目性。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會(huì)精神,明確工作任務(wù)和要求。
2、以實(shí)施新課程教材為契機(jī),深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),更新教師教學(xué)理念,把“主動(dòng)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,體現(xiàn)教學(xué)民主,鼓勵(lì)多元化的教學(xué)方式,建立“尊重、關(guān)愛、民主”的新型師生關(guān)系,倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新,挖掘、推廣創(chuàng)新教育的.典型。
3、要求教師做終身學(xué)習(xí)的模范。做到學(xué)歷達(dá)標(biāo)與提高,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識(shí)。指導(dǎo)教師處理好“學(xué)歷、能力、努力”之間的關(guān)系,將研究型、終身學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。
4、繼續(xù)實(shí)施教師“自主培訓(xùn)”計(jì)劃,加強(qiáng)培訓(xùn)的自主性和層次性,營(yíng)造適合教師成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)氛圍,發(fā)揮教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用、心理輔導(dǎo)能力。
5、全面了解每位教師的教學(xué)情況,對(duì)新入校的教師加強(qiáng)跟蹤聽課、交流,不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平。
四、工作措施:
1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理。
把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位,以此項(xiàng)工作為突破口,切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)。校本培訓(xùn)要加強(qiáng)層級(jí)管理,一是校級(jí)決策層,校長(zhǎng)是第一責(zé)任人,把握校本培訓(xùn)的方向;二是培訓(xùn)執(zhí)行層,即教務(wù)處,其主要職責(zé)是:在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,組織和開展校本培訓(xùn)活動(dòng),并通過(guò)管理擴(kuò)大參與面,提高培訓(xùn)水平。
2、以課堂教學(xué)為主陣地,以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn),把新理念、新教材、新教法的培訓(xùn)繼續(xù)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來(lái)抓。組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù):完成練習(xí)題;摘錄有關(guān)理論;點(diǎn)評(píng)一個(gè)案例;撰寫一個(gè)案例;設(shè)計(jì)實(shí)踐一堂教研課。
3、內(nèi)部挖潛,擇本校之能人,訓(xùn)本校之教師。開展“師徒掛鉤”活動(dòng),明確師徒雙方職責(zé)。啟用校內(nèi)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量,發(fā)揮其輻射和示范作用,讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù),既可開展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也可通過(guò)示范課展示教學(xué)技能,切實(shí)讓全體教師從中受益。
4、為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障,讓教師能根據(jù)自身的需要參加個(gè)性化培訓(xùn)。
5、抓好“一人學(xué)習(xí),眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校選派骨干教師或教壇新秀外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察,回校歸來(lái)要求他們寫學(xué)習(xí)匯報(bào)材料,并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn),傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、上匯報(bào)課等多種形式,產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),多人受益的效應(yīng)。
6、圍繞新課程改革,開展好“教學(xué)策略落實(shí)”經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。利用校本培訓(xùn),交流自己在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法或有益的嘗試,相互切磋,取長(zhǎng)補(bǔ)短;開展教師讀書活動(dòng),制定教師讀書計(jì)劃及推薦書目,寫好一篇教學(xué)反思筆記或課改精神學(xué)習(xí)心得;開展專題研討及讀書活動(dòng)。安排新課改專題報(bào)告、教育(學(xué))論壇等活動(dòng)。
7、根據(jù)上級(jí)規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容同時(shí)結(jié)合本校教師實(shí)際選擇培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式,繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、學(xué)科科研培訓(xùn)等。
8、不斷總結(jié)師訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)培訓(xùn)中積累的材料認(rèn)真整理、分類,形成規(guī)范的師訓(xùn)工作檔案。各校要按要求做好檔案管理工作。
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