關于小學學校工作計劃模板合集五篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),來為今后的學習制定一份計劃。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編幫大家整理的小學學校工作計劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學學校工作計劃 篇1
一、指導思想
以通州區(qū)教育系統(tǒng)十三五發(fā)展規(guī)劃為藍圖,以通州小學敏慧文化建設為核心,以提高學生核心素養(yǎng)為目標。不斷優(yōu)化教學管理,明確目標,強化質(zhì)量意識。加強校本培訓,強化課堂教學的研究,做好教學常規(guī)和質(zhì)量調(diào)研的研究和管理,為學生的可持續(xù)發(fā)展,為教師成就自我,為學校的教育教學水平不斷提升而努力。
二、豐富研討活動,提升教師專業(yè)素養(yǎng)
我們要創(chuàng)設形式多樣的教學研討活動,通過活動,全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
首先,研討活動要堅持“走出去請進來”的原則!白叱鋈ァ本褪侵缸叱鲂@。學校要選派優(yōu)秀教師、骨干教師出去參加上級有關教育主管部門組織的培訓、賽課、基本功比賽等活動,并能把外出學習到的經(jīng)驗回校后傳授給更多的老師,從而做到以點帶面,促進全體教師的共同成長。“請進來”就是將專家、特級教師、教育名師請進我們的校園,聆聽大師課堂,感受名師風范,汲取新鮮理念。讓我校的教育教學“常有活水源頭來”。
其次,研討活動要凸顯校際交流特色。在牽頭協(xié)作區(qū)教學的同時,我校已經(jīng)牽手蘇州大學實驗學校、海門市東洲小學兩所名校。我們要加強與兩所名校的校際交流,通過交流,切實提高本校教師的'教育教學水平。同時,我們還要加強與協(xié)作區(qū)學校的教學交流,通過教學聯(lián)誼活動,取長補短,共同進步。
第三,著力打造“紅杏杯”教學研討活動!凹t杏杯”已經(jīng)走過了十七個春秋,第十八屆“紅杏杯”教學研討活動,我們將以“鍛造敏學課堂,提升青年教師教學素養(yǎng)”為主題,圍繞專業(yè)知識、課件制作、教學能力等方面進行。本屆“紅杏杯”,教師的參與面要廣,40周歲以下教師全員參與,比賽涉及的內(nèi)涵要豐富,通過比賽,將很好地調(diào)動教師的教學積極性,提升教師的能力水平。
第四,繼續(xù)推進學校的草根研究平臺。繼續(xù)以大學科為平臺開展教學研究活動,充分發(fā)揮大學科組長的作用,提升各年級各學科教研組長的能力,通過集體備課、教研組活動等基礎陣地,帶動全校的教學研究氛圍,帶動教師整體發(fā)展,從而提升全校的教學質(zhì)量。大學科組一月一活動,以評課、學習新的教育教學理念為主;年級學科組兩周一活動,重點討論本組的推優(yōu)課、先行課,以及下兩周的集體備課教案。
三、完善評價體系,提高課堂教學效率
課堂教學,要不斷變知識傳授為學力構建,變技能強化為情商培育,轉變狹隘的質(zhì)量觀,深入探索基于學生能力培養(yǎng)的質(zhì)量生長途徑。要呵護學生的思維品質(zhì),注重培育學生開放、靈活的思維方式。要重視對學生非智力因素(情商)的培養(yǎng),通過調(diào)動學生的積極性、能動性,達到質(zhì)量提高的目的。
在南通市十二字方針的引導下,結合“敏學”課堂研究范式,我們進一步完善我校的課堂評價體系,切實提高課堂教學的效率。從培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)出發(fā),為了提高學生的學力,我們設計了《通州小學“敏學”課堂教學評價表》。其中,學生表現(xiàn)為評價重點,占比63%,包含“有效預學、獨立思考、適當合作、主動交流、大膽質(zhì)疑、認真傾聽、善于歸納”七個方面;教師素養(yǎng)占比25%,包含“內(nèi)容科學、善于引導、充分激勵、語言精練、媒體恰當“五個方面”總體評價占比12%。
在聽取推門課、組內(nèi)先行課、全校推優(yōu)課之后,運用評價表,對課堂教學進行及時點評,促進教師教學反思,從而提高課堂教學效率。
四、搭建活動平臺,培養(yǎng)學生學習品質(zhì)
鍛造敏學課堂,全面提升教學質(zhì)量的同時,更要開展豐富多彩的學生活動,讓更多的學生參與到各類活動中來,用活動發(fā)展學生的綜合能力。
語文學科,低年級開展童話故事大賽,中年級進行閱讀知識競賽,高年級進行現(xiàn)場作文大賽;數(shù)學學科,低年級進行數(shù)學繪本閱讀及數(shù)學日記活動,中年級進行數(shù)學游戲活動,高年級進行解決生活中的數(shù)學問題能力競賽;英語學科,三年級進行英語兒歌朗誦比賽,四年級繪本閱讀創(chuàng)作,五年級英語短劇表演,六年級英語故事大王賽,全校進行英語之星選拔。
藝體常識學科,也要從學生實際出發(fā),精心組織,開展各類特色活動,積極參加各級各類比賽。培養(yǎng)學生的學習品質(zhì),提升學生的學習能力。
小學學校工作計劃 篇2
根據(jù)校黨委的統(tǒng)一安排,按照圖書館整改方案,為加強讀者服務改進工作作風、提高工作效率,切實做好本單位的建章立制工作,經(jīng)認真梳理,對原有的規(guī)章制度進行立改廢工作,現(xiàn)將制度建設計劃制定如下:
一、擬新建制度的規(guī)章制度
1、 “圖書館(檔案館)專業(yè)技術人員考核辦法”;
2、 “圖書館工作人員職業(yè)規(guī)范”;
3、“校園一卡通管理辦法”;
二、擬修改的規(guī)章制度
1、“圖書館(檔案館)教職工考勤制度”;
2、“陜西科技大學圖書館館際互借管理辦法”;
3、“陜西科技大學圖書館捐贈管理辦法”;
4、“陜西科技大學圖書借閱制度”;
5、“陜西科技大學期刊借閱制度”;
6、“陜西科技大學圖書館自動化設備及局域網(wǎng)管理制度”;
7、“教育部科技查新服務項目及收費規(guī)定”;
三、擬修改的工作細則
1、“陜西科技大學圖書館中外文圖書采購細則”;
2、“陜西科技大學圖書館技術部工作細則”;
3、“陜西科技大學圖書館現(xiàn)刊分編記到細則”;
4、“陜西科技大學閱覽室管理工作細則”;
5、“陜西科技大學讀者教育及培訓工作細則”。
擬修改的制度將于xx年1月10日以前完成,新建制度將于xx年3月1日以前完成。
一學期中,我們音樂教研組全體教師要在學校的指導下,堅持以教育科研為先導,致力于教育教學改革的研究,更好地落實素質(zhì)教育精神,開展創(chuàng)新教育,克服工作中碰到的困難,在做好音樂教學工作的同時,提高學生音樂素養(yǎng),配合學校做好相關的工作。
一、指導思想
實施素質(zhì)教育,依據(jù)本學期的辦學思想,結合信息技術學科教學的特點,以及計算機特長興校發(fā)展需要,面向全體學生,整體提高教學質(zhì)量。通過教研組的活動,使每一位教師的教學水平都有相應的提高。
二、工作目標及具體要求
1、按教學計劃上好每一節(jié)課,上課率達100%,其中欣賞課不少于50%,技能課不超過50%,爭取實現(xiàn)每節(jié)課都在音樂教室完成。要注重培養(yǎng)學生聆聽、欣賞音樂能力,讓每位學生都會利用各種資源進行學習,利用小樂器開展音樂研究性學習。
2、加強課堂教學,注重培養(yǎng)學生音樂素養(yǎng)。根據(jù)課程標準要求積極有效地參與課程改革,積極開展好教研活動,在教學過程中要做到“七認真”,在備課中根據(jù)音樂課的特點,既要備內(nèi)容,更要備學生,充分利用40分鐘時間,認真組織好學生課堂參與,讓學生有比較多的表現(xiàn)實踐。認真做好學生的考核工作,充分利用已有教學資源,組織好學生音樂考核評價工作。
3、大力開展教學研討活動及音樂創(chuàng)新教育教研活動,教研活動開展率為100%,苦練教學基本功,爭當業(yè)務骨干,任課教師崗位合格率達100%。努力創(chuàng)造學習氛圍,繼續(xù)通過各種媒體向國內(nèi)外的同行或熟練相關技術的專家的學習,提高我們的業(yè)務素質(zhì)。
4、探討音樂學科如何滲透到生活與學習中的方法,培養(yǎng)學生學習音樂、享受音樂,體現(xiàn)素質(zhì)教育。
5、積極組織教師參加學校獻課活動,發(fā)揮集體備課的作用,體現(xiàn)集體教學研究的水平。爭取在本次獻課活動中讓每一位教師上出一節(jié)讓學校滿意,自己認同的好課。也可以一此次獻課活動為契機,整體提高信息技術組全體教師的教學水平。
6、積極參加學校浪花杯教學比武、XX市區(qū)音樂教研活動、北海小學教育集團首屆“校園親子音樂盛典”暨“20xx迎新年音樂會”等大型活動。發(fā)揮中青年教師模范帶頭作用,培養(yǎng)青年教師成長成才, 爭取好的成績,為北海爭光加油。
7、做好音樂教室設備與音樂器材的日常維護與管理工作。隨著我校辦學規(guī)模的不斷擴大和教育教學的需要,音樂設備的數(shù)量還會增加,音樂設備的日常維護的工作量非常大。我們將通過培訓、講座等形式,逐步提高全校教師的操作能力和系統(tǒng)的維護能力,降低設備的故障率。對于出現(xiàn)故障的設備,要及時維修,盡量不耽誤教學使用。
一、指導思想
醫(yī)務室以對學生高度負責的態(tài)度,把“健康安全第一,責任重于泰山”作為工作指導思想,為了更好地執(zhí)行各項學校衛(wèi)生、防疫、監(jiān)督管理工作,保障師生的身體健康,貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》和預防為主,防治結合的衛(wèi)生工作方針,進一步做好學生常見病的防治工作,加強健康教育,不斷增強學生衛(wèi)生知識,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,提高學生自我保健能力,依據(jù)校醫(yī)崗位職責制定20xx年醫(yī)務室工作計劃。
二、工作安排:
(一)、建立健全各種規(guī)章制度。
按照健康教育的要求,制定各種工作計劃、制度,做到年初有工作計劃、年末有工作總結。按規(guī)章制度辦事,使工作更加規(guī)范、系統(tǒng)。
(二)、開展心理健康教育。
現(xiàn)在學生都是獨生子女,由于學業(yè)的負擔和背負著家庭的希望,心理承受的壓力都很大,因此容易出現(xiàn)各種心理問題。為了解決這些問題,學校一直十分重視,采取一系列措施。
1、學校十分重視學生的心理問題,每年在健康課程教學中對學生滲透心理健康教育。為心理問題學生建立心理健康檔案。為學生的健康成長創(chuàng)造了良好的、必要的條件。
2、繼續(xù)開展學生心理輔導,學校在教學樓四樓專門設立陽光心理咨詢室,為學生解決實際問題。
3、按計劃開設心理健康教育講座。
(三)、青春期健康教育
青春期是少年兒童到成年的過渡時期,也是人一生發(fā)育的一個急劇轉變和突飛猛進的'時期。人的身體各器官的發(fā)育逐漸成熟也都在這個時期。青春期對于人類的意義重大,因此加強青春期的教育對于人的一生是很重要的。
1、組織學生學習青春期的衛(wèi)生知識。
2、配合德育處在班主任工作者,利用班團會形式,使學生解決青春期一些困惑,端正同學之間的正確交往,認識同學中交往過密的不利現(xiàn)象。
(四)、學生常見病及傳染病的預防宣傳教育。培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,促進身體健康和提高生活質(zhì)量。
1、加強預防視力不良的教育
由于視力不良發(fā)病率很高,近幾年有逐年增高的趨勢,因此加強視力不良的教育很有必要。
(1)學校保證每天兩次眼保健操時間。學校政教處組織值周隊加強對眼保健操的檢查工作,保證眼保健操的質(zhì)量。
(2)校醫(yī)加強對衛(wèi)生員的培訓,要求衛(wèi)生員對班級眼保健操負責,做到穴位準確,手法適當,達到效果。校醫(yī)對眼操不定時檢查,到各班及時指導眼保健操確保眼操質(zhì)量。
(3)保護視力,要求學生做到:兩要和兩不要。
(4)班級對前排座位有一定要求,第一排座位距離黑板要求兩米遠,定期進行座位輪換。寫字時注意左側采光。
2、加強對沙眼、齲齒、貧血、營養(yǎng)不良、腸道蠕蟲病等進行相關的防治宣傳教育。及時指導患有疾病的同學進行治療。
3、繼續(xù)落實對學生因病缺課的檢測以及學生因病缺課網(wǎng)絡直報工作。對傳染病做到早期發(fā)現(xiàn)、及時隔離治療,環(huán)境消毒,并向上級有關部門通報疫情。
加強對傳染病防治的宣傳教育。根據(jù)傳染病的好發(fā)季節(jié)進行預防宣傳,提高學生對預防傳染病的認識和能力,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
4、圍繞各種衛(wèi)生宣傳日,出版報,發(fā)放各種宣傳材料,普及艾滋病及預防傳染性疾病防治知識。如結核病宣傳日(3月24日)、世界衛(wèi)生日(4月7日)、碘缺乏病日(5月15日)、世界無煙日(5月31日)、愛眼日(6月6日)、愛牙日(9月20日)、世界艾滋病日(12月1日)等進行宣傳,每次活動做好記錄。
5、注意宣傳材料的整理、積累、裝訂、備查。
小學學校工作計劃 篇3
本學期,我校將20xx中心校的要求,按照上級教研部門的工作安排,以《基礎教育課程改革綱要》為指導,以深化課程改革實驗工作為重點,立足我校小學教育教學的實際情況,有針對性地組織開展各種教研活動,努力促進我校教育的均衡發(fā)展和教學質(zhì)量的進一步提高。主要工作思路如下:
一、認真組織新課程教材培訓,切實提高教材培訓實效。
1、繼續(xù)強化“研訓一體化”教材培訓模式。嚴格按照有關通知要求,及時組織有關教師參加各級各學科課程教材培訓,認真組織開展以課堂教學為載體、以問題討論為形式的教材研訓活動,切實提高教材培訓實效。
2、加強業(yè)務培訓。按照基礎教育課程改革的要求,以“新理念、新課程、新技術”為主要內(nèi)容,以校本培訓為主要形式, 通過集中培訓、在崗研修、網(wǎng)絡學習等方式,開展教師專業(yè)技能競賽活動,全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和實施新課程水平。
二、抓住課改實驗過程中的突出問題,組織開展專題研討活動。 針對課改過程中的焦點問題開展專題研討活動,有利于集中力量攻堅克難,促進新課程實驗的`順利推進。
三、依托校本教研的扎實開展,努力提高每一節(jié)課的教學質(zhì)量。 校本教研的目的在于幫助教師解決教學實踐中的問題。我校要立足學校、教師實際,圍繞“提高每一節(jié)課的教學質(zhì)量”這一主題,確定有針對性的校本教研內(nèi)容,探索有效的校本教研活動形式,建立校本教研的常態(tài)運行機制,努力調(diào)動教師參與教研活動的積極性,促進良好教研氛圍的形成。
1、開學初,進行全校性的新任教師匯報課活動,每位教師都要就你聽過的某一節(jié)課寫出評課稿,在全體教師評課會上交流,會后上交評課材料。
2、開展“同上一節(jié)課”、“跟班聽與教”等多種形式的校本教研活動。
3、積極參加教學片研討活動。組織教師參加米東區(qū)教研室組織的各項教研活動。
4、開展上“達標課”活動。即每位教師在努力上好每一節(jié)課的基礎上,每學年上一節(jié)達標課匯報課。
5、每位教師都要制定自己的研訓課題,結合教學開展實踐活動,學期末寫出一篇經(jīng)驗論文,在全體教師會上進行交流。
6、加強現(xiàn)代功的培訓,由計算機老師負責培訓課件的制作,開放電腦室供教師學習和練習,學期末每位教師達到能獨制作課件。
7、學校每周組織一次研訓學習活動。
五、參加評優(yōu)活動,促進教師專業(yè)素養(yǎng)的進一步提升。
今年,我們將針對我校的實際情況和上級教研部門的工作安排,繼續(xù)參加舉行各種教學評優(yōu)活動活動,促進教師專業(yè)素養(yǎng)的進一步提升。
六、月份主要工作安排如下:
二月:1、總結上學期工作中存在的不足以及對以后工作的打算 2、制定教師工作課程表,責任到位。3、布置教師開學工作任務。 4、組織教師進行教材分析培訓。5、核定各班學生人數(shù),做好學籍統(tǒng)計工作。6、撰寫各科教學計劃、教研計劃。7、開學教學工作常規(guī)檢查。
三月:1、校長、教務、教研組長下班聽課、評課。 2、開展校本課程開發(fā)活動,打造書香校園,爭創(chuàng)學校特色。 3、教學質(zhì)量檢測與研討。4、教學常規(guī)工作檢查。 5、每周的業(yè)務學習。
四月:1、校長、教務、教研組長下班聽課、評課。 2、校本課程培訓。 3、教師推門課教學比武。4、教學常規(guī)工作檢查。
五月:1、校長、教導、教研組長下班聽課、評課。 2、每周的業(yè)務學習。3、教學常規(guī)工作檢查。 4、對校本課程實施檢查。
六月:1、期末檢測。 2、學期教學工作總結,教師教學評價。 3、各種資料收集、整理、歸檔工作。 4、暑假教師校本培訓。
小學學校工作計劃 篇4
一、指導思想
繼續(xù)貫徹落實《全國學校藝術教育工作規(guī)程》、長陽縣教育局關于轉發(fā)《市教育局關于開展宜昌市體育、藝術特色學校創(chuàng)建工作的通知》等文件精神,結合我校現(xiàn)有條件和實際。以器樂口風琴教學為主線,為學生自主發(fā)展創(chuàng)設空間,開展具有本校特色的藝術活動,扎實完成各項任務。
二、實施目標
推進藝術特色創(chuàng)建提升校園文化內(nèi)涵促進學校全面發(fā)展
三、特色項目:
二至五年級口風琴教學與學習
四、實施方案
(一)組織管理
1、組建藝術教育領導小組,完善藝術管理網(wǎng)絡,定期研究學校藝術工作。
2、加強藝教工作的管理、檢查、總結制度,領導小組以定期檢查和抽查形式,發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)控。每學期藝教老師對任教年級和學科進行質(zhì)量分析,找出不足,制訂措施。
3、每年有藝術活動經(jīng)費投入,現(xiàn)代化教學設備、專用教室、樂器、藝術音響資料有保障,確保藝術課程、藝術活動的開展。
4、積極創(chuàng)造條件為教師搭建成長舞臺,組織老師考察、觀摩、聽課等活動,提高教師業(yè)務知識和自身素質(zhì)。
(二)主渠道建設
1、嚴格執(zhí)行課程標準,開齊開足藝術類課程,各年級音樂課的普及率達100%;結合學校實際,完成藝術校本課程的編寫,在具體實施中使之完善。
2、成立藝術研修組,開學藝教老師有工作計劃,期末有工作總結,能定期開展藝術教研活動,做到定時、定點、定內(nèi)容,確保學校藝術工作落到實處。
3、積極參加縣及縣以上層面的培訓活動、公開教學和課堂教學評比活動,校內(nèi)藝教老師每學期至少上好一節(jié)高質(zhì)量的藝術課。
。ㄈ┧囆g活動
校內(nèi):
、倮^續(xù)抓好藝術教育工作,各班配備兼職指導教師,通過訓練,每學期各班拿出1—2個優(yōu)秀節(jié)目。
、诟鶕(jù)藝術教師的專長,挖掘潛力,鼓勵學生積極參加,豐富學生的課余生活。
③結合重大節(jié)日,每學期學校舉辦有特色、有主題的文化藝術活動或藝術周,學生參與率高。提高學生對美的鑒賞力。
校外:
積極參與縣、鎮(zhèn)等單位組織的藝術活動,展示學校的.藝術活動成績,培養(yǎng)學生的藝術特長、提升學生審美意識。
五、實施步驟:
1、準備階段
成立組織機構,建立實踐機構,落實參與教師,論證、確定、學習實施方案,進行人員分工,落實研究任務。
2、前期實施階段
、、選定學生藝術教育教學對象,建立實驗對象基本情況和藝術情況檔案,根據(jù)實驗目標制定學生藝術情況評價表。
②、扎實開展口風琴藝術教學,藝教老師積極撰寫教學心得,學校做好藝術教育特色創(chuàng)建外宣工作。
3、中期實施階段
①、根據(jù)實驗目標進行實驗,廣泛開展各種形式多樣的藝術教育活動。實驗組教師撰寫心得、體會。
②、完善前期藝術特色創(chuàng)建資料,對實驗學生前期的表現(xiàn)做好評價,藝教老師做好自身前期教學總結。
4、總結階段
、佟R總整理各階段的成果資料,進行藝術性教育成果總結性匯報活動。撰寫課題研究的總結報告、聘請有關專家進行鑒定。
、、申報縣級藝術教育特色學校,準備相關材料。
小學學校工作計劃 篇5
本學年,我校將認真學習章丘區(qū)新學年教育工作會議精神,深入貫徹踐行教育工作思路,始終把握“全面育人、育全面人、多元育人”的教育理念,緊緊圍繞“規(guī)范辦學”,辦好人民滿意的教育,立足學校和區(qū)域教育實際,乘借教育改革的東風,進一步解放思想,繼承創(chuàng)新,務實求是,規(guī)范施教,不斷深化“習慣涵養(yǎng)美德,活動彰顯智慧”的辦學理念,以行為習慣養(yǎng)成和教育質(zhì)量提高做為重點,規(guī)范教學過程,提高育人質(zhì)量,積極開展社團活動,努力打造學校特色,進一步推動師生“在學會參與中自主發(fā)展,在自主發(fā)展中主動參與”,促進教師發(fā)展、學生發(fā)展、學校發(fā)展,做的自己。
一、加強黨支部建設,努力發(fā)揮教師黨的成員的先鋒模范作用。
根據(jù)新的劃分,普集學區(qū)黨總支設立六個小學支部,普集中心小學支部現(xiàn)有離職退休和在職教師黨的成員19人。借助教育改革和相關加強黨的建設的要求,我們黨支部要選配好優(yōu)秀黨的成員到各個崗位上去,突出黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,組織黨的成員按時參加三會一課,按照上級黨組織的要求開展好本支部的相關活動,建立健全黨的成員參加會議、學習、考勤等制度。吸納優(yōu)秀青年教師加進黨組織,為黨組織增添新生力量。
二、加強教師干部隊伍建設與管理,夯實學校教育的根本。
我們始終高度重視教師干部隊伍建設,一所學校教師干部隊伍的綜合素質(zhì),決定著學校發(fā)展的質(zhì)量和速度。本學年,我們將在往年工作的基礎上,繼續(xù)積極探索適合我校的校內(nèi)培訓和校際交流,塑師德,提師能,倡師廉,力促教師發(fā)展,努力打造中心小學積極向上的教師干部隊伍,使每一位教師干部明責任、增愛心,強素質(zhì)、提水平,敢擔當、善作為,遵紀守法,專于業(yè)務,在緊張繁忙的教書育人過程中,始終自我加壓、規(guī)范辦學,努力成長為有品質(zhì)、有氣質(zhì)、有素質(zhì)、德能兼?zhèn)涞暮美蠋,成為學生、家長喜歡的好老師。
1、干部隊伍建設:關鍵在干部專業(yè)成長和師德提升上。我校教師相對較少,很多校干在做好自己分工的同時,還兼任著不同的學科教學,擔任著班主任,這對我們干部的德能提出了更高的要求,同志們也在不同的崗位上身先士卒,做到兩不誤:既把學校崗位工作做的井井有條,又把學科教學做到全鎮(zhèn)乃至全區(qū)前列。我們將探索實行“分工協(xié)作、層級管理”的模式,權放責明,各司其職,各盡其能,協(xié)調(diào)共進。
2、班主任隊伍建設:班主任是學校工作的主要承擔者、執(zhí)行者,班級管理水平的高低直接關系著優(yōu)秀班集體的形成和學生的健康成長。我們將在外出培訓、評先樹優(yōu)等各個方面給予班主任最寬松的政策,支持各班形成富有個體特色的班級文化,形成彰顯各自優(yōu)勢的班集體。
3、教師隊伍(骨干教師培養(yǎng))建設:加強業(yè)務交流,努力培植各科教學骨干,建設“名師引領教師專業(yè)發(fā)展、名生帶動學生全面成長、名師名生促進學校綜合提升”的良好教育環(huán)境。要加強專業(yè)教師的培養(yǎng)和引進,多種形式搞聯(lián)合,在主體辦學政策許可范圍內(nèi),多方補充學校專業(yè)師資的不足。本學年,我們將開展多次校際交流,努力建設全面合作的友好聯(lián)盟學校,請進來,走出去,就學校管理和學科教學開展教研活動,相互學習,相互借鑒。加強教師師德和業(yè)務學習,周五下午繼續(xù)開展校本培訓,其一,組織“清揚講壇”,其二,請各級各類專家團隊入校進行多主題、菜單式培訓,其三,努力承擔區(qū)級公開課承辦,并積極參加各種活動。
4、探討建立完善教師評價制度。以“引導、發(fā)現(xiàn)、診斷、改進”為宗旨,完善學校教育教學評價機制,強化教學質(zhì)量意識,加強對各科教學質(zhì)量的監(jiān)測,把觀測要素與評分點聚焦學生的學習習慣、學習能力與學習成果,聚焦學生學科素養(yǎng)的培育與個性發(fā)展,聚焦學生校園生態(tài)與課業(yè)負擔。結合區(qū)教研室視導反饋意見,依據(jù)《章丘區(qū)中小學教育管理與質(zhì)量提升差異性評價細則》、《章丘區(qū)義務教育質(zhì)量監(jiān)測與綜合評價方案》,改進完善本校考核科目特別是音體美學科的評價辦法。高度重視、全程抓好學生課業(yè)負擔監(jiān)控和教學質(zhì)量監(jiān)測兩個方面,追求輕負高質(zhì),集聚經(jīng)驗成果,引領自查自評,用評價促進反思與整改。
5、完善健全教職工大會及校委會制度,以工會為核心,以校委會為代表,以教師大會為基礎,繼續(xù)全面實行依法治校,規(guī)范辦學,公開辦學,推進學校民主管理。
三、加強教育教學工作
1、繼續(xù)大力加強教學常規(guī)管理,依據(jù)教研室教育教學常規(guī)和各科高效課堂評價標準,結合本校實際,優(yōu)化教育教學的各個環(huán)節(jié),借助各級骨干教師,輻射帶動各個學科的優(yōu)質(zhì)教學,探索適合本校特點和學科特點的“導、究、檢、拓”四段式高效課堂教學模式。
2、強化質(zhì)量意識,狠抓課堂教學,深入了解學生學情,設計更加優(yōu)化實用的教學過程,做好章節(jié)質(zhì)量反饋,及時補齊短板。優(yōu)化各教學環(huán)節(jié),精心設計、分層布置作業(yè),重視作業(yè)的批改與問題的解決,重視學習困難學生的知識突破與提高,做好學生的輔導,取得家長課余時間對學生學習輔導的`積極支持,扎實做好基礎知識和基本能力的傳授和培養(yǎng),做好單元測驗和期中期末檢測,尤其做好學困生的轉化、輔導工作,這是大幅提高教育質(zhì)量的瓶頸。
3、課程開發(fā)與管理。積極探索農(nóng)村城鎮(zhèn)中心小學的學校課程,優(yōu)化三級課程的結構,嘗試積累學期教學過程中學生拓展的知識體系,期末匯總成冊,構建學校校本課程;痉譃椋褐R系列、生活系列、健康系列、安全系列、技能系列?梢越Y合德育、班會、隊會、各類主體活動的材料,以年級為單位收集成冊,形成本年級本學期的校本課程。
4、學校社團活動。學校活動的開展,要兼顧學生身心健康和知識學習,著眼于學生全面發(fā)展,通過開展豐富多彩的社團活動,提高學生的學習興趣,通過高質(zhì)量的知識體系,提高學生活動的水平和檔次。積極與社團開辦經(jīng)驗豐富的學校開展聯(lián)誼活動,倡導大家積極籌建、參與社團,補充、發(fā)展、豐富我校的社團,在活動開展過程中,積累經(jīng)驗,凝練特色,促進學校發(fā)展和學生成長。
5、衛(wèi)生體育藝術工作。借助春(秋)運會、現(xiàn)場會、籃球賽、原創(chuàng)歌曲舞蹈大賽、藝術節(jié)等加強學校衛(wèi)生體育藝術工作,科學訓練,安全訓練,發(fā)展能力和爭創(chuàng)佳績并進,結合社團活動和市鎮(zhèn)校各類專項比賽,積極促進學校特長學生的挖掘和培養(yǎng),促進學生的強勢發(fā)展。
6、師生心理健康教育工作。邀請市進修學校的心理輔導團隊經(jīng)常性的入校進行師生心理健康教育,先期干預,普遍問題和個性問題兼顧。開好學校心理健康教育課,組織相關教師參加心理輔導師的培訓,拓展學校心理健康教育和輔導的專家團隊及路徑。減緩教師心理負壓,適度增強學生抗挫力,轉化師生消極因素,促進師生身心健康發(fā)展,努力營造師生健康發(fā)展的家園樂園。
7、教育科研。教育問題無時不在、無處不在。教育問題的解決即教育科研的進行。作為基層學校,我們的視野和研究水準并不專業(yè),但我們直接接觸學校教育的最基層,直接面對方方面面的教育問題。本學期努力申報區(qū)級教育科研課題。
8、功能室管理。建是為了用,要真用、真使,要繼續(xù)加強功能室規(guī)范管理,規(guī)范各室的各類記錄,留存入檔。
四、加強學校德育少先隊工作
學校德育工作,涉及面廣、參與人數(shù)多,各個年級段都有不同的教育形式,各校也有不同的德育特色。我校要加強未成年人教育,繼續(xù)抓好少先隊、德育活動、少年宮等,弘揚“做的自己”。
學校少先隊是小學階段重要的組織機構,發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用,要重視少先隊的建設:
1、完善隊組織建構,學校大隊、各個中隊都要按照上級要求規(guī)范的建立、配齊各個職位,及時進行各級換屆,在組織上形成完整的建構,領導和開展好各級少先隊活動。
2、開展活動,凸顯特色。結合章丘區(qū)少工委的要求,積極設計、開展學校各項少先隊活動,充分發(fā)揮少先隊的陣地作用,“紅領巾廣播站”、“少先隊愛心銀行”、“我是向善向上好隊員”、“動感中隊”等特有活動形式要培植榜樣,宣揚正能量,緊緊配合學校各項活動教育引導全體學生向善、向上、向好,要抓住升旗儀式、重要傳統(tǒng)節(jié)日、重大活動等及時組織少先隊活動,對學生進行正面教育和引導,積極滲透愛國教育和民族自尊,把思想政治工作全面貫穿學生教育,要注意及時提煉總結活動的特有意義,及時宣傳發(fā)布,及時整理存檔。要及時與上級隊組織、團組織取得聯(lián)系,獲得有效指導,努力打造我校少先隊工作的品牌。
3、校外特聘輔導員。結合學校實際,聘請校外優(yōu)秀的教育志愿者入校進行輔導,發(fā)揮好校外教育資源,齊魯師范學院、山東省法學會青少年問題研究會、普集派出所、法律援助、心理咨詢等都將從不同的側面進行學生輔導,少先隊組織要積極參與各項活動,在活動中獲取發(fā)展。
4、學生良好行為習慣養(yǎng)成及評價。這是立德樹人的重要措施,結合日常行為,加強教育引導,促進良好行為習慣的形成和固化。良好行為習慣關乎學生一生,“養(yǎng)君子之風,塑淑女形象”是我們對學生整體的要求,各班、各中隊、每一位學校教育的參與者,都要高度關注學生的細微習慣,走路、吃飯、學習、交往、游戲、衛(wèi)生等等不一,師者加強榜樣引導和正面教育,生者要自覺習練,勵志成長。教導處、少先隊要加強對學生良好行為習慣養(yǎng)成的推進、監(jiān)督和評價,立德樹人,以德育人,品德高于一切,這是我校教育的根本。學生習慣養(yǎng)成關鍵在堅持,各班、各中隊都要撰寫彰顯本班德育特點的相關計劃、推進德育措施和評價機制。緊緊抓住學生行為習慣的養(yǎng)成教育,要明確是非,及時教育引導,利用各種活動、板報、班會、隊會、品生品社及各科教學貫穿學生德育和習慣養(yǎng)成,學習的習慣、生活的習慣、社交的習慣都要提出明確要求。
5、班級德育活動開展。班級是學校德育的具體實踐單位,班級德育活動計劃要符合本班特點,具體到學生,尤其“問題”學生,對學生的管理常態(tài)化,班主任要及時跟進,所有科任教師要滲透德育,班級德育活動開展要鮮明,體現(xiàn)個例性、階段性、全員性。
6、學校德育大講堂。認真學習、領會、貫徹上級教育工作精神,扎實落實各項教育工作,大力弘揚正能量,培養(yǎng)、倡樹師德高尚、傾心教育的優(yōu)秀教師,結合每周五下午的師德校內(nèi)培訓,依托“清揚講壇”這一平臺,開展好學校德育工作。
五、學校安全工作
學校一切工作基于學校的安全運轉,沒有安全保障,一切工作等于零。我校學生多,年齡差距大,更易發(fā)生各類安全事故,要高度重視,安全先行,徹底杜絕各類隱患和事故發(fā)生,保障師生安全和學校安全。本學年總體設想是在區(qū)教體局和學區(qū)的正確領導下,依托以往安全工作的良好基礎,繼續(xù)強化安全和責任意識,加強預防,完善預案,內(nèi)在(實際工作)與外在(形式檔案)并舉,爭創(chuàng)區(qū)級安全工作先進學校。
1、校內(nèi)安全教育及活動方案。加強師生校內(nèi)安全教育,利用實例,教育引導師生遵守秩序,遵守規(guī)則,要把安全教育常態(tài)化,“1530”教育落地落實,班級安全教育主題班會開實開好,安全教育不拘泥于形式,要有實效,留好資料。
2、社會安全教育及活動方案。小學校,大社會。學校的安全知識普及會滲透到社會,關乎每一個師生。強化安全意識,掌握必要安全防范措施,學校的安全教育要聯(lián)系社會、家庭,用社會安全案例加強師生安全教育。
3、法制教育報告及法制特聘員。堅持每學期召開一次法制教育報告會,聘請普集派出所駐片警察為學校法制副校長,針對學校實際,經(jīng)常溝通,反饋信息,開展法制進校園活動。開展好對外交流活動,以案說法,提高法制意識和規(guī)范日常言行。
六、加強食堂安全管理
一是更加合理的預算,預留市場漲跌空間,建立好臺賬,做好有校委會成員參加的經(jīng)常性詢價制度;設計飯菜式樣,保證飯菜質(zhì)量;環(huán)境安全、食材安全、操作流程安全、留樣、檔案、索票等都要嚴格執(zhí)行食藥局及其他專業(yè)部門的相關規(guī)定。二是加強從業(yè)人員的健康、操作知識等的及時教育、檢查、培訓等。三是嚴格餐廳賬務,要清、準、真,實行由校委會成員簽字的月公開制度。四是隨時抓好各類設備設施和電路電線的日常維護和安全使用。
七、加強學校體育衛(wèi)生工作
要高度重視學校體育衛(wèi)生工作的扎實開展,借助體育課、大課間、陽光體育活動、各類體育比賽等加強學生體質(zhì)健康和掌握衛(wèi)生知識,組織體育教師認真研讀好體育教學,組織好各類活動,開展好體育社團,做好學生接種和各類傳染病的預防,抓好學校環(huán)境衛(wèi)生,保障師生健康,在活動中使學生逐步掌握相關的衛(wèi)生知識。
八、學?倓蘸笄诠ぷ
總務后勤是學校工作的保障,要加強學?倓蘸笄诠ぷ鞯膶嵭裕茖W預算,合理支出,提高資金利用率,嚴格遵循各項財務規(guī)定,嚴格報批手續(xù),嚴格資金申請項目,加強財務預算決算,加強各項支出的效益前期預估,杜絕重復浪費,要確保資金安全,保障學校正常運轉、保障逐年清償債務、保障資金留有發(fā)展余地。及時準確的預定各項學校必備物品,先前操作,保證使用。按要求及時完成各類上報。
九、校園文化及班級文化建設(書韻墨香)
校園文化建設是學校建設和管理的永恒話題。我校校園文化建設重在三個方面:校園物質(zhì)文化建設、校園精神文化建設、校園制度文化建設。物質(zhì)文化建設要考慮到新建學校的實際,爭取到20xx年建設調(diào)整形成穩(wěn)固的學校外顯的物質(zhì)品牌,彰顯學校獨有特色。本學年,補植校園綠化,種植部分大冠綠植。若條件允許,可以引進山東省校園文化建設研究機構提升學校品位。精神文化建設將是我校近幾年來校園文化建設的重點,要在人文品質(zhì)和精神風貌上努力鑄就普集中心小學“愛心、責任、使命”的師資隊伍和“君子之氣、淑女形象”的學生團隊,要在師生言行兩個方面不斷引領,要通過各種實質(zhì)物件和各類活動不斷推進“做的自己”,要加強“兩通過、兩提高”,提升師生文化品位和藝術素養(yǎng),讓身心健康伴隨師生幸福成長。要加強樓道文化的設計布置,設置平臺展示師生特長,并使之相互影響,師生共長。班級文化要結合各中隊建設,展示本班學生的特質(zhì),逐步凝練富有班級特色的班級精神,引領全體學生積極向上,健康發(fā)展。多方入手,創(chuàng)建“文明校園”。
十、學校宣傳工作
重視學校宣傳工作,及時更新學校網(wǎng)站內(nèi)容,積極向各級各類教育報刊雜志及網(wǎng)站投送學校教育教學活動動態(tài)新聞,利用學校公眾號做好校園活動宣傳,大力加強少先隊活動報道推送工作。
十一、大教育體系(家委會)
學校教育不是萬能的,需要社會各個層面的共同努力。學校家長委員會、家長學校、校外輔導機構、校外輔導員、校外教育基地都是學校教育的必要補充,我們高度重視這些機構和組織的建設和作用。本學期將繼續(xù)開辟新的基地,建設適合學生成長的多層次大教育體系,溝通社會,讓學校真正走入社會視野,獲得社會認同和大力支持,努力建成“尊重教育、教育優(yōu)先”的社會教育氛圍。社會發(fā)展是多元的,大教育體系的建設,學校在社會上正能量的發(fā)揮更顯重要。我們學校要明確發(fā)展方向,適應學生發(fā)展、教師需求、家長期待、社會愿景,教師要本著愛與責任、視生如子的情懷,因人而異、因材施教,全面育人、多面育人、因才育人,扎扎實實的抓好學生的行為習慣、心理健康、情智發(fā)展,為學生一生幸福奠基。及時組織全體家長會、家委會和學校開放日活動,組織消防逃生演練、法制教育報告會、專題心理輔導等,同時針對即時問題,安排組織相關的專題輔導。
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