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學(xué)校工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-09 08:16:32 學(xué)校工作計(jì)劃 我要投稿

【推薦】學(xué)校工作計(jì)劃模板集合七篇

  時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的學(xué)校工作計(jì)劃7篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】學(xué)校工作計(jì)劃模板集合七篇

學(xué)校工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  1、通過(guò)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”,將環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展思想進(jìn)一步滲透到學(xué)校日常教育教學(xué)管理的各個(gè)方面,充分利用校內(nèi)外資源和機(jī)會(huì),進(jìn)一步提高師生的環(huán)境素養(yǎng),更有效地推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)有較高環(huán)保意識(shí)水平的適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)人才。

  2、通過(guò)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”,把提高學(xué)生環(huán)境素質(zhì)與學(xué)校加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作有機(jī)結(jié)合,為學(xué)校德育開(kāi)拓更有效途徑和增加更豐富內(nèi)容。

  3、通過(guò)創(chuàng)建“綠色學(xué)!保M(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)和管理水平,提升我校在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。

  二、創(chuàng)建“綠色學(xué)!睂(shí)施步驟:

  1、創(chuàng)建“綠色學(xué)!钡臎Q定。

  根據(jù)我!栋l(fā)展規(guī)劃》,經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議討論決定,并取得上級(jí)黨委政府的大力支持,校長(zhǎng)室作出申報(bào)“綠色學(xué)!钡臎Q策。以學(xué)校創(chuàng)建省綠色學(xué)校的特點(diǎn),反映我校在環(huán)境教育方面的連續(xù)性,展示“培養(yǎng)綠色人才,全面提高育人質(zhì)量”的主題,以及圍繞創(chuàng)建目的所開(kāi)展的工作,我校以申報(bào)“綠色學(xué)!睘閯(dòng)力,以“綠色學(xué)!痹u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)作為檢查對(duì)照各方面工作的硬指標(biāo),不斷改進(jìn)和完善教育教學(xué)和管理水平,爭(zhēng)取成功通過(guò)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校創(chuàng)建工作的驗(yàn)收。

  2、成立創(chuàng)建“綠色學(xué)!鳖I(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長(zhǎng):徐震成(校長(zhǎng))

  副組長(zhǎng):沈棟惠(副校長(zhǎng)) 莊勝(副校長(zhǎng)) 吳加忠(副校長(zhǎng))

  成 員:陳紅宏(政教主任) 蔣連成(總務(wù)主任)

  張步華(辦公室主任)嵇友成(團(tuán)委書記)

  陳彩(教務(wù)主任) 各班班主任

  組長(zhǎng)職責(zé):

  (1)全面規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建“綠色學(xué)!钡幕顒(dòng)。

 。2)制定創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作計(jì)劃、總結(jié)。

 。3)明確創(chuàng)建“綠色學(xué)校”各項(xiàng)工作任務(wù)。

 。4)廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)校的師生員工積極投入創(chuàng)建活動(dòng)。

  (5)總結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn),表彰創(chuàng)建活動(dòng)中的先進(jìn)人物。

  副組長(zhǎng)職責(zé):

 。1)在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,執(zhí)行校長(zhǎng)室決議,協(xié)助校長(zhǎng)具體操作省綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作。

  (2)協(xié)調(diào)各部門在創(chuàng)建活動(dòng)中的工作,保證創(chuàng)建活動(dòng)順利開(kāi)展。

  (3)敦促各職能部門按計(jì)劃要求在教育、教學(xué)過(guò)程中深化環(huán)境教育,參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使環(huán)境教育與學(xué)校德育、素質(zhì)教育、學(xué)科教學(xué)密切結(jié)合。

  組員職責(zé):

  (1)負(fù)責(zé)所在部門的創(chuàng)建工作,立足本職,有計(jì)劃、有步驟地完成各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)。

 。2)指導(dǎo)共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)做好學(xué)生層面創(chuàng)建的組織發(fā)動(dòng)、宣傳教育及開(kāi)展學(xué)校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng)。

 。3)學(xué)校教代會(huì)、工會(huì)代表發(fā)動(dòng)教職工積極投入創(chuàng)建活動(dòng),并協(xié)助學(xué)校做好宣傳、教育及環(huán)境保護(hù)等工作。

  三、確定創(chuàng)建“綠色學(xué)!钡膶(shí)施方案:

  (一)遵照《綠色學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,總結(jié)已取得的創(chuàng)建市綠色學(xué)校的.成績(jī),進(jìn)一步找差距,以持續(xù)發(fā)展的要求做好如下工作:

 。1)教學(xué)教務(wù)管理:由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé),落實(shí)各教研組在各科教學(xué)中滲透環(huán)境教育,開(kāi)展專題性環(huán)保研究活動(dòng),組織學(xué)生參加校內(nèi)外的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。

 。2)德育管理:由政教處、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé),在學(xué)生中開(kāi)展綠色行動(dòng)的行為規(guī)范教育,教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境從我做起,從小事做起,從習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練做起,要求節(jié)約水、電、糧食、紙張等資源,積極參與分類回收垃圾,指導(dǎo)綠色消費(fèi)等有益于環(huán)境的行為、習(xí)慣教育。

 。3)校園環(huán)境管理:由總務(wù)處負(fù)責(zé),按省綠色學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)使校園三化,兩園建設(shè)達(dá)標(biāo),為學(xué)校師生創(chuàng)建優(yōu)雅、文明的綠色環(huán)境。

 。ǘ└鶕(jù)學(xué)校在創(chuàng)建省綠色學(xué)校工作中的差距,要重抓好如下工作:

  (1)在課堂教學(xué)中滲透環(huán)境教育。各學(xué)科教師要系統(tǒng)挖掘和整理好本學(xué)科教材中含環(huán)境教育因素的內(nèi)容,確定環(huán)境教育的結(jié)合點(diǎn)。結(jié)合我校實(shí)際,卓有成效地在課堂教學(xué)中進(jìn)行環(huán)境教育,相關(guān)學(xué)科要把教育科研與環(huán)境教育相結(jié)合,作為我校創(chuàng)建省綠色學(xué)校

  的特色。

 。2)健全環(huán)境教育綜合性教研組的活動(dòng)制度,制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃,并按計(jì)劃開(kāi)展環(huán)境教育和教研活動(dòng)。

  (3)各年級(jí)組織好課外環(huán);顒(dòng)和校外環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。

 。4)改善學(xué)校環(huán)境,整治衛(wèi)生死角,搞好校園三化。

  (5)各職能部門積極開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng),檢查調(diào)整活動(dòng)過(guò)程,督促創(chuàng)建計(jì)劃的貫徹實(shí)施,落實(shí)創(chuàng)建活動(dòng)的資料的整理、歸檔。

 。ㄈ┍WC以上各項(xiàng)工作的實(shí)施,具體措施如下:

 。1)為創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校,進(jìn)行三個(gè)層面的動(dòng)員:對(duì)學(xué)校中層干部動(dòng)員;對(duì)學(xué)校全體教職工動(dòng)員;對(duì)學(xué)校全體學(xué)生動(dòng)員。

 。2)組織師生學(xué)習(xí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱領(lǐng)》,學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)環(huán)保的文件,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《綠色學(xué)!沸(cè)子。

 。3)組織電教人員從網(wǎng)上攫取環(huán)保信息資料,供師生學(xué)習(xí)。

  (4)各年級(jí)組織環(huán)保主題班會(huì),學(xué)校組織環(huán)保講座。

 。5)各學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)保知識(shí),開(kāi)展環(huán)境教育與教育科研相結(jié)合活動(dòng)。

 。6)各科組開(kāi)展以“環(huán)境教育”為中心的教研專題活動(dòng),開(kāi)展備課、說(shuō)課、評(píng)課的教研活動(dòng)。

 。7)組織師生參加社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),撰寫調(diào)查報(bào)告,小論文等。

 。8)組織環(huán)保征文比賽,環(huán)保手抄報(bào)比賽,環(huán)保攝影比賽,環(huán)保工藝品制作比賽,環(huán)保知識(shí)比賽。

 。9)建設(shè)創(chuàng)建“綠色學(xué)!钡臋n案。

 。10)評(píng)選表彰在創(chuàng)建活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師和學(xué)生積極分子。

  四、今后努力方向。

  1. 今后我校要更認(rèn)真探索學(xué)科教學(xué)與環(huán)境教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推廣經(jīng)驗(yàn),并逐步形成我校環(huán)境教育課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)體系,以推動(dòng)我;A(chǔ)教育課程改革,把環(huán)保教育作為我校的特色教育。

  2. 完善學(xué)校的教師培訓(xùn)計(jì)劃,讓教師有機(jī)會(huì)參加各種層次的環(huán)保教育培訓(xùn),提高環(huán)保教育水平和能力。

  3. 動(dòng)員教師總結(jié)環(huán)保教育經(jīng)驗(yàn),撰寫高質(zhì)量的論文,把教育實(shí)踐升華到理論層次,

  促環(huán)保教育上檔次、上水平。

  4. 配合環(huán)保紀(jì)念日,組織好大型環(huán);顒(dòng),提高綠色學(xué)校對(duì)社區(qū)的影響力,在社會(huì)上向群眾大力宣傳環(huán)保。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  本著“ 求真,求實(shí);向善,向上”的辦學(xué)理念,秉承嚴(yán)謹(jǐn)、尚美、精益求精的橋東傳統(tǒng),創(chuàng)新集團(tuán)管理模式,扎實(shí)推進(jìn)“六大行動(dòng)”,鞏固提升教育教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步彰顯辦學(xué)特色,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作向更高品位發(fā)展。

  二、工作思路

  1、積極探索、創(chuàng)新集團(tuán)管理,實(shí)施總部領(lǐng)導(dǎo)下的校區(qū)相對(duì)獨(dú)立的管理模式。校區(qū)在總部規(guī)定動(dòng)作的基礎(chǔ)上,結(jié)合原有基礎(chǔ),適當(dāng)增加自選動(dòng)作,促進(jìn)校區(qū)高品位發(fā)展。

  2、扎實(shí)推進(jìn)“六大行動(dòng)”,提高學(xué)校綜合實(shí)力!傲笮袆(dòng)”指校園文化顯露行動(dòng)、名優(yōu)教師培養(yǎng)行動(dòng)、課題研究?jī)?yōu)化行動(dòng)、尚美課堂展示行動(dòng)、班校課程建構(gòu)行動(dòng)、學(xué)科建設(shè)并進(jìn)行動(dòng)。

  3、加強(qiáng)硬件建設(shè),根據(jù)兩個(gè)校區(qū)各自特點(diǎn),做好北校區(qū)地面景觀文化建設(shè)的'方案制訂,開(kāi)始思考南校區(qū)報(bào)告廳建設(shè)方案。

  4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),采取有效措施杜絕教師以教謀私、有償家教等師德失范現(xiàn)象。辦好教師發(fā)展學(xué)校,助推教師專業(yè)成長(zhǎng)。加強(qiáng)校際互動(dòng)教研,不斷提升學(xué)校影響力。

  5、豐富班校課程,鼓勵(lì)教師開(kāi)展符合自身特點(diǎn)及兒童發(fā)展規(guī)律的班校級(jí)課程,認(rèn)真組織,提高效果。

  6、保持教學(xué)質(zhì)量高位穩(wěn)定。加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)控,間周開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查,正常月度質(zhì)量檢測(cè),做好分析,落實(shí)整改措施。

  7、扎實(shí)開(kāi)展教科研活動(dòng),成立跨校區(qū)學(xué)科教研組,保證教研質(zhì)量,創(chuàng)造條件成立學(xué)科工作室,推動(dòng)名優(yōu)教師快速成長(zhǎng)。

  8、做好機(jī)關(guān)幼兒園合并后的銜接與穩(wěn)定工作。提高保教質(zhì)量,提升師資水平,提升教研品位,提升辦園活力。

  三、月度工作安排

  九月份:

  1.在南校區(qū)承辦z市第十七屆推廣普通話宣傳周開(kāi)幕式活動(dòng)

  2.全面啟動(dòng)“六大”行動(dòng)

  3.開(kāi)展創(chuàng)新作文大賽,組織頒獎(jiǎng)活動(dòng)

  4.南北校區(qū)承辦九月份小學(xué)校長(zhǎng)例會(huì)

  5.幼兒園布置好內(nèi)部文化環(huán)境

  十月份:

  1.做好參加省小學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作

  2.課題研究?jī)?yōu)化行動(dòng)月度匯報(bào)

  3.選拔、訓(xùn)練優(yōu)秀選手參加全區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

  4.承辦省《閱讀》雜志組織的“課內(nèi)外對(duì)比導(dǎo)讀”教學(xué)研討會(huì)

  5.參加幼兒園繪本教學(xué)研討活動(dòng)

  十一月份:

  1.進(jìn)行期中質(zhì)量檢測(cè)與分析,做好期中視導(dǎo)工作

  2.了解班校課程實(shí)施情況

  3.結(jié)合教師發(fā)展學(xué)校活動(dòng),舉辦教師讀書報(bào)告會(huì)

  4.舉辦校園英語(yǔ)節(jié)

  5.赴連云港墟溝小學(xué)開(kāi)展“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合”互動(dòng)教研;幼兒園組織園際間交流活動(dòng)

  十二月份:

  1.組織學(xué)生才藝展示活動(dòng)

  2.做好體藝“2+1”達(dá)標(biāo)測(cè)試工作;幼兒園組織冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

  3.考核課題研究、班校課程建設(shè)

  4.南北校區(qū)書法功能教室實(shí)施到位

  二〇xx年一月份:

  1.組織各學(xué)科知識(shí)測(cè)試和能力考查,做好試卷分析等工作

  2.評(píng)選優(yōu)秀教研組、“文明班級(jí)”“四星八家”“閱讀之星”及幼兒園好娃娃

  3.做好年終考核工作

  4.召開(kāi)民主生活會(huì)、青年教師成長(zhǎng)座談會(huì)等

  5.總結(jié)反思本學(xué)期工作,謀劃新學(xué)期工作。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇3

  1、要充分利用晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,對(duì)全體學(xué)生尤其要突出道德建設(shè)、民族精神及國(guó)家意識(shí)的教育。從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起,弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神,做到重點(diǎn)清,要求明,措施實(shí),由知到行,環(huán)環(huán)扣緊。要以創(chuàng)建行規(guī)示范學(xué)校為目標(biāo),從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為,從提高基本素質(zhì)做起,促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,對(duì)學(xué)生日常行規(guī)以及對(duì)班級(jí)日常管理工作的考核要繼續(xù)強(qiáng)化,加大力度,扣緊重點(diǎn),注重實(shí)效。做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎(jiǎng)罰清。政教處繼續(xù)會(huì)同各年級(jí)組有計(jì)劃地分批舉辦行規(guī)培訓(xùn)班,對(duì)后進(jìn)生強(qiáng)化幫教措施,促使其轉(zhuǎn)化。

  2、要進(jìn)一步強(qiáng)化班、團(tuán)、隊(duì)、會(huì)的作用,按學(xué)校計(jì)劃圍繞教育重點(diǎn),積極組織開(kāi)展形式多樣、喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。學(xué)校團(tuán)委一定要通過(guò)各種活動(dòng)充分發(fā)揮共青團(tuán)員的先鋒模范作用,帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起,樹立和培育正確的理想信念,為學(xué)校的三風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

  3、要繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)重要環(huán)節(jié),加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),為學(xué)生成才成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的'教育氛圍,家長(zhǎng)學(xué)校要按要求辦好,做到計(jì)劃落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、主講人落實(shí),各項(xiàng)資料齊全。家長(zhǎng)座談會(huì)各年級(jí)每學(xué)期要舉行2次以上,一學(xué)期中班主任的家訪率必須達(dá)到100%。校外教育輔導(dǎo)員要按計(jì)劃請(qǐng)來(lái)講課,同時(shí)要積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  4、各年級(jí)深入加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自理、自治、自律、自學(xué)能力培養(yǎng)方面的研究和探索,樹立典型,以點(diǎn)帶面,逐步推進(jìn),并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個(gè)重要內(nèi)容。

  5、班主任隊(duì)伍建設(shè)要積極實(shí)施名班主任工程,每月定期匯報(bào)交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的例會(huì)制度內(nèi)容要有創(chuàng)新。對(duì)班主任日常工作的考評(píng)要更具體有效,真正起到表彰先進(jìn)、激勵(lì)大家的作用。每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)集體的有效途徑,每月要撰寫一篇教育案例,期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級(jí)管理方面或心理教育方面的專題總結(jié)或論文。

  6、為繼續(xù)強(qiáng)化班級(jí)管理。全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教師輔助聯(lián)系一個(gè)班級(jí),平時(shí)要主動(dòng)深入班級(jí),協(xié)助班主任抓好班級(jí)管理,做好學(xué)生思想教育工作,力爭(zhēng)使每個(gè)班級(jí)都能成為行規(guī)示范班級(jí),使每個(gè)班主任都能成為合格的班主任,并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇4

  為了創(chuàng)造良好的無(wú)煙環(huán)境,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的不吸煙習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,學(xué)校積極響應(yīng)上級(jí)的創(chuàng)建無(wú)煙學(xué);顒(dòng)的`號(hào)召,認(rèn)真學(xué)習(xí)對(duì)照國(guó)家衛(wèi)生部門頒布的“無(wú)煙學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)”,爭(zhēng)創(chuàng)無(wú)煙學(xué)校,現(xiàn)制定爭(zhēng)創(chuàng)計(jì)劃。

  1、領(lǐng)導(dǎo)重視,制度健全。

  學(xué)校成立控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全網(wǎng)絡(luò)組織,由校長(zhǎng)具體組織計(jì)劃及實(shí)施。建立嚴(yán)格的禁煙規(guī)章制度,制定學(xué)??zé)熞?guī)程。

  2、公共場(chǎng)所禁止吸煙。

  學(xué)校的教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、電化教室、會(huì)議室、教師辦公室等公共場(chǎng)所,禁止吸煙,并設(shè)有醒目的禁煙標(biāo)志,除特設(shè)的吸煙室外,其他地方均無(wú)煙區(qū),不放煙具,進(jìn)入校門一律不得吸煙,包括外來(lái)來(lái)訪人員。

  3、校長(zhǎng)帶頭,人人參與控?zé)熁顒?dòng)。

  校長(zhǎng)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭不吸煙,學(xué)校黨、政、工、團(tuán)、婦委會(huì)、愛(ài)衛(wèi)會(huì)等組織齊抓共管控?zé)煿ぷ。全體教職工和全體學(xué)生共同參與控?zé)熁顒?dòng),人人爭(zhēng)做控?zé)熤魅恕?/p>

  4、積極開(kāi)展控?zé)熃逃?/strong>

  充分利用健康教育課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、板報(bào)、廣播等各種形式,對(duì)學(xué)生開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳教育,提高學(xué)生的控?zé)熤R(shí),培養(yǎng)學(xué)生不吸煙行為的好習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)和能力。

  利用政治學(xué)習(xí)及教研活動(dòng),開(kāi)展教職工的控?zé)煛⒔錈、禁煙教育,進(jìn)一步提高教職工的控?zé)熌芰Α?/p>

  5、控?zé)熜麄鞅榧凹彝ズ蜕鐓^(qū)。

  學(xué)校主動(dòng)和家庭配合,利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校,積極宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識(shí)和國(guó)家對(duì)控?zé)煿ぷ饔嘘P(guān)法規(guī),倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)勸家長(zhǎng)戒煙、禁煙。

  6、將是否吸煙作為“三好”學(xué)生評(píng)定內(nèi)容之一。

  學(xué)校把是否吸煙作為學(xué)生思想品德評(píng)定之一、“三好”學(xué)生評(píng)選內(nèi)容之一,并與獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金評(píng)定相結(jié)合,把創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校與學(xué)校精神文明建設(shè)以及學(xué)校德育工作相結(jié)合。

  7、學(xué)校內(nèi)不銷售香煙,不做任何形式的煙草廣告。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇5

  家庭教育是學(xué)生教育舞臺(tái)上一個(gè)廣大的空間,是學(xué)校德育工作的必要補(bǔ)充,為了提高家庭教育的質(zhì)量,特制定紅石學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)工作規(guī)劃。

  一、家長(zhǎng)學(xué)校的宗旨

  普及家庭教育知識(shí);指導(dǎo)家庭教育工作,幫助家長(zhǎng)樹立正確的教子觀念,掌握科學(xué)的教育方法,提高家庭教育水平;使學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育有機(jī)的結(jié)合,共育"四有"新人。

  二、家長(zhǎng)學(xué)校的主要任務(wù)

  1、向家長(zhǎng)宣講家庭教育的重要性及黨史的教育方針、政策、法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)教育、教學(xué)計(jì)劃,使家長(zhǎng)有針對(duì)性地配合學(xué)校共同創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍,促進(jìn)學(xué)生全面、和諧發(fā)展。

  2、指導(dǎo)家長(zhǎng)提高自身素質(zhì),用高尚的人格,良好的言行,為孩子做表率。引導(dǎo)家長(zhǎng)重視家庭美德修養(yǎng),創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

  3、根據(jù)學(xué)生不同成長(zhǎng)階段的生理、心理特點(diǎn),以及國(guó)家對(duì)青少年學(xué)生的成長(zhǎng)要求,系統(tǒng)地向家長(zhǎng)介紹教育子女的理論和方法。

  4、幫助家長(zhǎng)對(duì)立正確的教育思想,使家長(zhǎng)不僅重視子女的智力培養(yǎng),而且更重視子女非智力因素的開(kāi)發(fā),思想品德培養(yǎng)和身心發(fā)育、勞動(dòng)教育和現(xiàn)代觀念教育等非智力因素的開(kāi)發(fā)。

  三、家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理

  1、設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)

  家長(zhǎng)委員會(huì)由9人組成,由學(xué)校教育教學(xué)副校長(zhǎng)、德育處主任,教務(wù)處主任及家長(zhǎng)代表6人構(gòu)成。由學(xué)校教育教學(xué)副校長(zhǎng)主持工作,負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)學(xué)校工作;組織相關(guān)委員制定家長(zhǎng)學(xué)校的工作計(jì)劃、制度。家長(zhǎng)代表負(fù)責(zé)收集家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校組織的活動(dòng)的信息反饋及對(duì)學(xué)校的建設(shè)性的意見(jiàn)或建議。

  2、家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)年召開(kāi)兩次會(huì)議,學(xué)習(xí)有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī),結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,針對(duì)家教中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)和普遍存在的.問(wèn)題,確定科研課題。

  3、建立表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度,每學(xué)年評(píng)選一次好家長(zhǎng)并組織經(jīng)驗(yàn)交流。

  4、家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)章制度要健全,有考勤、考核、結(jié)業(yè)、獎(jiǎng)勵(lì)等管理措施。

  四、家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)管理

  1、確保家長(zhǎng)學(xué)校教師的授課質(zhì)量,據(jù)活動(dòng)內(nèi)容需要,家長(zhǎng)學(xué)校教師可由校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校教師、社會(huì)上有關(guān)方面的專家學(xué)者或有教子經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)擔(dān)任。

  2、家長(zhǎng)學(xué)校以市教委頒發(fā)的《家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)大綱》為依據(jù),結(jié)合我校工作重點(diǎn),確定教學(xué)內(nèi)容。

  3、學(xué)校建立家教資料庫(kù),為家長(zhǎng)配備必讀教材。

  4、家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)年授課(含活動(dòng))不少于4次,每次不少于2課時(shí),家教形式靈活多樣,適合家長(zhǎng)的特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容的需要,提高教學(xué)實(shí)效。

  5、建立教學(xué)檔案,積累教學(xué)資料,總結(jié)家教經(jīng)驗(yàn)。

  6、家長(zhǎng)受教育普及率、上課出勤率、家長(zhǎng)考核合格率達(dá)到95%。

  7、家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)年要確定自己的研究專題,出科研成果。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇6

  家庭是社會(huì)的細(xì)胞,家庭教育是基礎(chǔ)教育,又是終身教育,它對(duì)一個(gè)人的啟蒙、成長(zhǎng)、成才有著不可估量的作用。一個(gè)人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開(kāi)家庭。家長(zhǎng)的素質(zhì)直接影響到孩子,家長(zhǎng)的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校,以提高了全體家長(zhǎng)科學(xué)教子的自覺(jué)性和積極性;傳播科學(xué)育兒的理念和方法為目的,開(kāi)展家庭教育。現(xiàn)計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以“解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、優(yōu)化家教”為主題,以落實(shí)家庭教育目標(biāo)為主線,以提高家長(zhǎng)素質(zhì)為重點(diǎn),與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密配合,形成合力,努力提高家長(zhǎng)科學(xué)教子的能力和水平,培養(yǎng)“四有”新人。

  二、主要任務(wù)

  幫助家長(zhǎng)樹立正確的家教觀,提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育知識(shí)的掌握程度;加強(qiáng)家庭與社區(qū)的聯(lián)系;向廣大家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家的教育方針、政策和法規(guī);幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育思想和觀念,掌握科學(xué)的'教育方法和技能;向家長(zhǎng)介紹不同年齡兒童及青少年生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及營(yíng)養(yǎng)常識(shí)、教育方法;指導(dǎo)家長(zhǎng)為兒童及青少年身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

  三、教學(xué)目的

  通過(guò)向家長(zhǎng)講授兒童教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)等有關(guān)家庭教育知識(shí),介紹現(xiàn)代教育理含,提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平,提高家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育的自覺(jué)性、計(jì)劃性和科學(xué)性,把孩子培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

  四、教學(xué)內(nèi)容

  1、以社區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心為陣地,深入開(kāi)展社區(qū)家庭教育。

  2、在成立家庭教育講師團(tuán)的基礎(chǔ)上,對(duì)轄區(qū)內(nèi)0—18歲兒童、青少年家長(zhǎng)及與教育孩子有關(guān)的家庭成員開(kāi)展教育活動(dòng)。

  3、授課方式可以采取集中上課、座談、邀請(qǐng)教子有方的家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)等靈活多樣的方式。

  4、春季集中授課不少于二次;秋季集中授課不少于二次。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇7

  一、工作思路

  我市小學(xué)數(shù)學(xué)研訓(xùn)工作,要堅(jiān)持在國(guó)家有關(guān)教育的法律、法規(guī)指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育改革綱要(試行)》及我市 教育教學(xué)工作會(huì)議的有關(guān)精神,充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性,要深入研究課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研,尋找解決問(wèn)題的對(duì)策,繼續(xù)推進(jìn)并深化課程與教育教學(xué)改革,為我市全面實(shí)施素質(zhì)教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  二、主要工作

 。ㄒ唬┙⑿1狙杏(xùn)機(jī)制,理論積淀,厚實(shí)底蘊(yùn)。

  1.各校要建立校本研訓(xùn)機(jī)制,加強(qiáng)、健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論制度,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo),認(rèn)真組織好切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng),用先進(jìn)教育理念支撐基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)施。本學(xué)期要繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,同時(shí)建議各?衫^續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新性備課》(《人民教育》編輯部編)等有關(guān)課程改革的材料;各校要充分利用各種途徑和形式,如“集體備課、沙龍研討、專家講座、校內(nèi)骨干教師的講學(xué)、教師撰寫教育教學(xué)博客、瀏覽教學(xué)網(wǎng)站、撰寫論文、教學(xué)反思”等,真正用于督促和反饋教師學(xué)習(xí)的效果,使教師個(gè)體化的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)確實(shí)成為進(jìn)行課改實(shí)踐的理論基礎(chǔ)。我們的目的是要倡導(dǎo)教師在理論指引下去關(guān)注和研究課堂中學(xué)生的發(fā)展、課堂中教學(xué)的生成、教學(xué)中對(duì)教材的把握和處理等問(wèn)題,這是當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)該追求“真實(shí)有效的課堂教學(xué)”的必要前提。

  2.各校要認(rèn)真組織學(xué)科教研組回顧第一輪課改實(shí)驗(yàn)的實(shí)施情況,集思廣益,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,深入反思存在的問(wèn)題。依托理論學(xué)習(xí),首先從理念層面進(jìn)一步更新認(rèn)識(shí)。可以根據(jù)面上的問(wèn)題,充分考慮教師們的需求,整體規(guī)劃學(xué)期理論學(xué)習(xí)活動(dòng),提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與系統(tǒng)性。

  3.在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,組織教師進(jìn)一步開(kāi)展教改實(shí)踐,撰寫教育教學(xué)論文。本學(xué)期將組織市“小數(shù)會(huì)” 年論文評(píng)優(yōu)活動(dòng),主題為“優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力”(含“小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的探究與實(shí)踐”)(截稿時(shí)間10月10日)。

 。ǘ┲匾暯虒W(xué)常規(guī)管理,夯實(shí)課程實(shí)施基石

  1.各校要繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)“減負(fù)”精神,堅(jiān)持杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求,加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象,積極為推進(jìn)素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件;要組織教師認(rèn)真研讀教材,在提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí)的同時(shí),應(yīng)確保基本學(xué)習(xí)要求的有效落實(shí),要為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  2.各校要進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)常州教研室組織編寫的“常州市小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議(常規(guī))”以規(guī)范教師日常教學(xué)行為。同時(shí)可以組織教師討論制定切合本校數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際的常規(guī),以讓“常規(guī)”真正做到校本化。

  3.抓常規(guī),要以加強(qiáng)教研組建設(shè)為中心,要以“備課、上課”為重點(diǎn),加大集體備課的力度,讓教師間同伴互助,充分發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),提高備課質(zhì)量。在貫徹落實(shí)“減負(fù)”精神要求下,加強(qiáng)對(duì)“常態(tài)課”的研究,追求質(zhì)樸而真實(shí)的課堂教學(xué),不斷提高課堂教學(xué)效益;要開(kāi)展好“課題+教研”的研討形式,即教研活動(dòng)要有主題,提倡教研與科研有機(jī)整合,做好專題研究。在施教過(guò)程中提倡教師從學(xué)生數(shù)學(xué)能力的養(yǎng)成考慮,組織積累性常規(guī)活動(dòng),如:每節(jié)課前五分鐘,可結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容組織學(xué)生進(jìn)行諸如“口算、對(duì)口訣”等專題訓(xùn)練,要求活動(dòng)節(jié)奏恰當(dāng)、點(diǎn)面結(jié)合靈活、活動(dòng)方式有趣。進(jìn)一步探索與完善確保常規(guī)落實(shí),教學(xué)質(zhì)量不斷提高的教學(xué)過(guò)程管理的有效措施,繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)的日常調(diào)研工作。

  (三)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)課程改革實(shí)施過(guò)程的研究,提高課程實(shí)施水平。

  數(shù)學(xué)新課程改革的宗旨是:人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)、人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)、不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。我們要提升每一位學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),那就必須在課堂教學(xué)中讓學(xué)生學(xué)到“生活數(shù)學(xué)”,讓學(xué)生真切感受到數(shù)學(xué)的實(shí)踐價(jià)值。當(dāng)然,數(shù)學(xué)又不僅僅是“生活”,數(shù)學(xué)課必須具有濃厚的“數(shù)學(xué)味——學(xué)生數(shù)學(xué)思維的發(fā)展”。故,針對(duì)新課程改革,我們要做好如下工作:

  1.積極開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科課程教學(xué)研究小組活動(dòng),進(jìn)一步明確活動(dòng)目標(biāo),改善活動(dòng)方式,提高活動(dòng)的水平。針對(duì)當(dāng)前教師們普遍反映對(duì)現(xiàn)行“國(guó)標(biāo)本蘇教版”教材內(nèi)容和體系不夠熟悉的狀況,建議各校在數(shù)學(xué)校本教研活動(dòng)時(shí),可以新教材為依托,深入地對(duì)教材進(jìn)行鉆研,要學(xué)會(huì)“站在學(xué)生的角度”想他們是如何看待數(shù)學(xué)教材內(nèi)容的,哪些是難點(diǎn),哪些表述不容易理解?要研究“針對(duì)具體情況,我們的教學(xué)策略是什么?”以提高校本教研活動(dòng)的質(zhì)量。

  2. 為更好地彰顯我市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究的方向、凸顯研究的重點(diǎn),轉(zhuǎn)變研訓(xùn)方式,同時(shí)也為一線教師提供研究與發(fā)展的平臺(tái)。本學(xué)期對(duì)教材中“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域中的部分內(nèi)容將繼續(xù)進(jìn)行專題研究,特別是要對(duì)教材中“整數(shù)計(jì)算的教學(xué)”內(nèi)容進(jìn)行專題研討工作,在總結(jié)計(jì)算教學(xué)取得成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,具體圍繞計(jì)算教學(xué)的基本理念及具體要求、蘇教版課程標(biāo)準(zhǔn)教材關(guān)于計(jì)算教學(xué)的編寫特點(diǎn)及其對(duì)教學(xué)的啟示、當(dāng)前計(jì)算教學(xué)中存在的問(wèn)題及改進(jìn)建議、學(xué)生計(jì)算能力的現(xiàn)狀調(diào)查、分析與改進(jìn)建議、學(xué)生計(jì)算錯(cuò)誤的類型及原因分析等問(wèn)題展開(kāi)。 具體內(nèi)容安排如下:

  年 級(jí) 單元 具 體 內(nèi) 容 頁(yè) 碼 連續(xù)

  課時(shí) 研究

  時(shí)間

  二 9 《時(shí)、分、秒》》 P88-93 3 11月

  三 7 《乘法》 P70-75 3 10月五 6 《解決問(wèn)題的策略》 P63-67 3 9月

  說(shuō)明:另《數(shù)學(xué)探究 我快樂(lè)》中的六年級(jí)《近似值和估算》(P33-36)與四年級(jí)《有趣的數(shù)陣》(P51-54)的各1課時(shí)材料作為本學(xué)期特別的研究?jī)?nèi)容。 11月

  對(duì)以上專題研究的內(nèi)容,望其他校的教研組老師們也能積極主動(dòng)地在本校開(kāi)展相關(guān)的專題研究,并進(jìn)行教學(xué)反思活動(dòng),以追求區(qū)域性小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的有效提升。

  3.繼續(xù)維護(hù)和充實(shí)“金壇市小學(xué)數(shù)學(xué)交流中心”網(wǎng)站的正常運(yùn)轉(zhuǎn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)并整理教學(xué)一線教師的經(jīng)驗(yàn)和做法,讓資源進(jìn)行共享。

  (四)認(rèn)真抓好課題研究,扎實(shí)推進(jìn)教育科研,深化數(shù)學(xué)教育教學(xué)改革。

  數(shù)學(xué)課堂是師生彰顯生命活力的場(chǎng)所,在課堂教學(xué)中提升師生生命質(zhì)量是我們永恒的追求,要做到這一點(diǎn)數(shù)學(xué)教育科研應(yīng)是先導(dǎo)。首先,全體數(shù)學(xué)教師都應(yīng)“聚焦課堂、研究教學(xué)”,努力實(shí)現(xiàn)真實(shí)有效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué);其次,教師要努力學(xué)習(xí)教學(xué)理論并力求內(nèi)化為自己的教學(xué)行為,增強(qiáng)科研意識(shí),不斷加強(qiáng)教學(xué)反思,形成自己的教學(xué)特色;再次,各校數(shù)學(xué)教師要形成“教、學(xué)、研”的共同體,充分發(fā)揮集體智慧,積極營(yíng)造具有濃濃教研文化的氛圍,這是構(gòu)建高效數(shù)學(xué)課堂的有力之舉。為此,我們應(yīng)努力做好以下幾方面的工作:1.各校已備案或立項(xiàng)的各級(jí)各類小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)研究課題,要繼續(xù)扎實(shí)抓好研究過(guò)程的落實(shí),不搞課題研究的.花架子,要走“研訓(xùn)一體化”之路,以提高研究的實(shí)效性。 年課題研究主要圍繞以下三個(gè)方面:⑴在新的平臺(tái)上小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的評(píng)價(jià);⑵轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中的學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)水平;⑶對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行及時(shí)有效地反饋,追求真實(shí)、有效的學(xué)習(xí)過(guò)程,以切實(shí)提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效益。

  2.由市研訓(xùn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)組領(lǐng)銜研究的省教研第七批立項(xiàng)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的探究與實(shí)踐研究》,本學(xué)期將從小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的目標(biāo)、有效策略、材料的選擇與開(kāi)發(fā)、學(xué)生的思維發(fā)展、評(píng)價(jià)等方面繼續(xù)進(jìn)行深度研究。參與本課題研究的子課題組長(zhǎng)要繼續(xù)從各自研究的重點(diǎn)進(jìn)行開(kāi)創(chuàng)性研究工作,在研究中行動(dòng)、在行動(dòng)中研究,提高研究的實(shí)效性,要為提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效益多踐行,深思考,要為推動(dòng)我市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革向縱深發(fā)展作出應(yīng)有的努力。課題組在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上將在本學(xué)期組織人員繼續(xù)編寫《數(shù)學(xué)探究 我快樂(lè)》上冊(cè)書稿,以拓寬學(xué)生主動(dòng)獲取數(shù)學(xué)知識(shí)的渠道,提高升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

  3.各校在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中要積極開(kāi)展“預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系研究”,特別是已被江蘇省教育廳確認(rèn)為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)校要先行一步,積極探索,努力實(shí)踐,提高教師教學(xué)預(yù)設(shè)的水平和駕馭課堂生成的能力,探索實(shí)現(xiàn)師生主體性張揚(yáng)的途徑和實(shí)施策略,同時(shí)以“優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力”為核心,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

 。ㄎ澹┘訌(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),大力提高青年教師隊(duì)伍的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。2.在市“研訓(xùn)一體化”工作要求指導(dǎo)下,本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科將充分發(fā)揮兼職研訓(xùn)員在學(xué)科領(lǐng)域方面的引領(lǐng)作用,將組織市“小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師協(xié)進(jìn)會(huì)”與“學(xué)科中心組”開(kāi)展“同課異構(gòu)”、“主題沙龍”、“讀書沙龍”等小型研討活動(dòng),注意加強(qiáng)校際之間的交流與合作,以點(diǎn)帶面,提高青年教師隊(duì)伍的理論水平與教學(xué)業(yè)務(wù)水平,加快青年教師的專業(yè)發(fā)展。

  3.本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科基地的建設(shè),深入“基地”學(xué)校(金城中心小學(xué)、洮西小學(xué))與數(shù)學(xué)老師們一起學(xué)習(xí)、交流,參與他們的教研組活動(dòng)!盎亍睂W(xué)校要組織教師盡可能圍繞專題開(kāi)展相關(guān)研究,并將研究的經(jīng)驗(yàn)、狀況和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題在專題研究活動(dòng)中進(jìn)行交流。在整個(gè)過(guò)程中,將進(jìn)一步發(fā)揮“基地”校的研究與輻射作用。

  4. 年9~10月將組織金壇市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),主要在“練習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)”、和“課堂教學(xué)”二個(gè)方面進(jìn)行考核評(píng)比(具體時(shí)間、辦法另行通知)。積極準(zhǔn)備,群策群力,參加常州市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

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