學校數(shù)學教研組工作計劃集錦15篇
時光在流逝,從不停歇,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),來為今后的學習制定一份計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編收集整理的學校數(shù)學教研組工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學校數(shù)學教研組工作計劃1
一、指導思想:
進一步深入學習新課程標準,不斷確立以人為本的教學思想,以新課程理念指導教研工作,加強課題研究,積極開展校本研究,提高教育教學質(zhì)量,加強教學常規(guī)建設,進一步提高我校的數(shù)學教學水平。
二、主要工作:
。ㄒ唬、加強理論學習
進一步認真學習《常州市中學學科教學建議》,學習與新課程相關的教育教學理論書刊和文章,學習有關研究性文章,校本課程開發(fā)和推進校本教研的理論,組織本組教師認真學習《數(shù)學新課程標準》,熟悉新教材,研究新教材。
。ǘ、強化教學常規(guī)的.落實,提高課堂教學效率
特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導”等主要環(huán)節(jié),積極有效地開展集體備課,鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學特長,有效地提高教學效率。
。ㄈ⒄J真開展課題研究,不斷深化教學改革
重點抓好數(shù)學教學的研究,協(xié)助學校搞好課題研究活動。
。ㄋ模、認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班工作
認真做好中考試卷分析工作,回顧總結(jié)上屆初三畢業(yè)班復習教學中的得失,根據(jù)新一屆畢業(yè)班學生的現(xiàn)狀,制訂切實可行的教學復習計劃,認真做好新教材的分析、研究和教學研討活動,用好教材,做好初二年級的教學管理,抓好補差工作。
(五)、學會工作:
(1)、積極撰寫教育教學論文
(2)、做好各年級學生的數(shù)學解題競賽工作
三、時間安排:
八月:
組織教師課程知識培訓
九月:
做好中考試卷分析
十月:
。薄⒆龊脭(shù)學競賽的報名工作
。、組織各年級數(shù)學教師的新教材的培訓工作。
3、各年級組織學生參加數(shù)學蟹題能力競賽
十一月:
做好期中考試的一切工作
十二月:
做好學科常規(guī)調(diào)研工作。
學校數(shù)學教研組工作計劃2
一、指導思想:
為扎實而有效地推動二年級組教師的專業(yè)成長,以學校教導處、教科室工作計劃為依據(jù),“實施有效教學,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課堂”為目標,結(jié)合生動的教學課堂實例,進行富有針對性和實效性的探索研究。
二、方法措施:
。、嚴格執(zhí)行教學常規(guī)
。1)提高備課質(zhì)量。在備課中重視突出教師如何指導學生學習知識,突破重點和難點的方法,學生學習知識的方法。同時,還實行即時備課和集體備課,隨時共同探討備課中的疑惑,做到備教材、備學生、備方法,為上課做好充分的準備。
。2)改進批改方式。注重差生的作業(yè)訂正,做到面講面改。在作業(yè)批改時,把準確率和書寫的認真程度同等重視,鼓勵學生認真書寫,養(yǎng)成認真做題的習慣。
2 、開展有效的教研活動,促進教師的全面發(fā)展。
(1)扎扎實實地開展教研活動,營造濃濃的教研氣氛。組織教師輪流上研討課。本學期,每位老師根據(jù)情況至少要上一節(jié)公開課,其他教師認真聽課和評課,聽課后的評議活動要落到實處,作好資料收集和記載。教師間多學習、多探討、多交流、多反思、多總結(jié) 。
(2)積極聽課,保證每學期聽15節(jié),做到聽后有評議。特別要多聽有經(jīng)驗教師的課,珍惜外出聽課機會,學習他們的先進經(jīng)驗。
(3)及時反思,改進教學。在完成自己的教學任務后,及時依據(jù)新的'教學理念對自己的教學工作進行認真的分析與反思,并與組內(nèi)成員交流探討、梳理教學思路。
(4)認真、及時地安排好本年級的單元測試,組織好閱卷工作,對結(jié)果進行統(tǒng)計分析。
3 、學習新理念,扎實搞科研。
(1)、注重理論學習,學習《新課標》、教育教學雜志、上網(wǎng)瀏覽,養(yǎng)成學習習慣,不斷提高自身素質(zhì)。
(2)積極參加各種學習、培訓活動,使教師素質(zhì)提高。
(3)自覺地搞課題研究,把教學中的問題當課題,做好資料的收集。
以上是本組的初步計劃和設想,具體的實施還將以學校的安排及時調(diào)整,我們?nèi)M成員將以飽滿的工作熱情投入新學期的工作中,扎實完成工作任務。
三、具體安排:
二月份:
。1)加強業(yè)務學習,全面了解小學全冊教學內(nèi)容。
。2)制訂本數(shù)學教研組工作計劃,及落實互聽課。
三月份:
(1)組織本組數(shù)學教師業(yè)務學習。
。2)根據(jù)隨堂課反饋信息,反思研討數(shù)學教學中存在的問題。
四月份:
。1)上好研討課,搞好集體備課活動,弘揚集體智慧
。2)期中教學質(zhì)量檢測
。3)研討數(shù)學教學中存在的問題,針對考試中問題及時補缺補差。
五月份:
。1)組織本組數(shù)學教師業(yè)務學習。
(2)研討數(shù)學教學中存在的問題。
六月份:
。1)制訂復習計劃。
。2)撰寫教學工作總結(jié)。
。3)期末教學質(zhì)量檢測。
學校數(shù)學教研組工作計劃3
一、指導思想:
本學期,我校數(shù)學教研組工作將貫徹落實學校教研工作意見,以深化數(shù)學課堂教學結(jié)構(gòu)改革,創(chuàng)建和諧、高效的數(shù)學課堂教學為目標;深入推進素質(zhì)教育的有效實施,提升本教研組的.教研活動品位,提高我校數(shù)學教學質(zhì)量,狠抓教師教研活動和學生數(shù)學學習活動,努力開創(chuàng)我校數(shù)學教研工作的新局面。
二、本期工作目標
1、以生為本,開展學生數(shù)學學習方面的研究,創(chuàng)新學生數(shù)學學習活動,增強學生數(shù)學學習興趣,提高學生數(shù)學素養(yǎng)和數(shù)學成績。
2、扎實開展數(shù)學教研活動,提高數(shù)學教師課堂教學水平、信息技術(shù)應用能力和理論素養(yǎng)。
3、深入開展課題研究,繼續(xù)深化數(shù)學“學堂”研討。
4、做好教研活動的組織、記錄與反思工作,積累教研工作經(jīng)驗。
三、本期工作重點:
1、開始實行數(shù)學教師的電子備課,圍繞電子備課積極開展教師集體備課等備課研究。
2、配合學校教導處開展教學開放周數(shù)學精品課展示活動。
3、做好英特爾應用課題和“自育自學”課題數(shù)學“學堂”的研究工作。
4、做好數(shù)學學科開放性拓展性試題研究工作。
5、配合教導處做好教學常規(guī)管理,組織數(shù)學骨干教師參與教學月檢查工作。
6、創(chuàng)新數(shù)學學科的學生活動。
7、配合教導處組織數(shù)學教師外出學習交流。
學校數(shù)學教研組工作計劃4
新學期、新起點、新希望。忙碌而又緊張的上學期已經(jīng)悄然逝去,我們辰小又迎來了充滿希望的下學期。由于本學期的時間較短,為了有計劃、有步驟、有目標的完成本學期的教研任務,特做計劃如下。
一、工作重點:
1、利用集體備課活動,發(fā)揮教研組的群體教研作用。
2、定期開展教學常規(guī)檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,力求實效。
3、切實做好‘‘培優(yōu)輔差’’工作。
4、認真開展校本教研活動,積極探索‘‘四字六步’課堂教學模式的實施與創(chuàng)新
二、工作措施:
1、落實教學常規(guī),提高教學質(zhì)量。
(1)嚴格教學常規(guī)。對教師的的教學“五認真”(備、講、批、輔、評)要抓不懈,一是改革備課,注重學生生活及訓練和內(nèi)容的'設計,完善學校電子備課的管理與模塊的開發(fā),要求教師教案書寫改為電子文檔,每位教師精心書寫主備課教學設計,制作出本課課件,嚴禁抄襲或下載,真正做到資源公享。
(2)重視提前一周備課,然后利用集體備課共同研討,先由主備人講述備課思路和設計,其他教師做補充。然后教師根據(jù)任教學科班級的生情和雪情進行兩次備課,備課內(nèi)容寫在教科書上或在文檔上進行編譯修訂,切實提高課堂教學效率;
。3)在作業(yè)管理上,課堂練習時間不少于十分鐘。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做,有做必收、有收必批、有批必改有該必評”,作業(yè)布置要有針對性、講究實效,盡量做到精少,批改符號要規(guī)范,并要保證批改的正確率。作業(yè)次數(shù)要達到規(guī)定次數(shù)(每課時一次,不允許間隔兩天。期中、期末期間最多不能超過三天)。培養(yǎng)學生認真作習慣,為后續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。
。4)強化課前候課制度,認真、高效的完成四十分鐘課堂教學任務。
。5)在教學中要充分體現(xiàn)我校提倡的“實效、靈動、理想”的教學模式。在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用,特別是講課要明確目標,講透知識點、訓練要扎實有效,要及時反饋教學效
。6)作業(yè)本要統(tǒng)一,書寫要工整,色澤要統(tǒng)一,封面保持干凈整潔。錯題要有更正而且第二次批改要及時。要跟上教學進度邊學邊改,不允許累積到一輔導要及時,針對性要強。
。7)重視每一單元的檢測。每次單元結(jié)束時要及時掌握學生對知識的掌握情況,對本本單元進行檢測。過后要認真分析教學中存在的問題,不斷提高自己的教育教學水平。
2、扎實開展教研活動,努力提高教研效率
(1)根據(jù)教研活動,制定切實有效的教研計劃,落實教學常規(guī)和教研組工作。
。2)每次教研活動要求全體成員準時參加,不無故缺席,并做好記錄。
。3)根據(jù)學校教研計劃,安排好聽課、評課活動,促使每位教師的教學觀念和教學技能得到提高。
。4)本學期繼續(xù)開展組內(nèi)展示課和“同課異構(gòu)”賽課,在評課和探討中不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,及時調(diào)整和改進課改的實施和思路。
。5)對容易出錯的題目,實行強化練習,用好概念本和錯題集。
三、工作安排表:
三月份:
1、檢查假期備課情況,進行集體備課。
2、制定各項工作計劃。
3、舉行集體備課活動。
4、作業(yè)教案、檢查。
四月份:
1、舉行第一次月考。
2、舉行五年級數(shù)學“同課異構(gòu)”賽課活動
3、舉行集體備課
4、舉行計算題競賽
五月份:
1、舉行期中考試
2、作業(yè)、教案檢查
3、舉行集體備課
4、檢查教學進度
5、舉行第二次月考
6、小課題研究《如何提高學生的分析問題的能力?》
六月份:
1、舉行集體備課
2、作業(yè)、教案檢查
3、結(jié)束功課
4、寫各項工作總結(jié)
5、舉行期末考試
學校數(shù)學教研組工作計劃5
一、指導思想:
以學校和教導處工作要點為指導,以《數(shù)學課程標準》為依據(jù),深化教學改革,以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學生的發(fā)展為本,活動為主線,創(chuàng)新為主旨,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,充分體現(xiàn)新課程、新標準、新教法,以提高教學質(zhì)量為目標,加強教學管理,規(guī)范教學行為,加強教學質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,積極推進素質(zhì)教育,努力提高全體學生的數(shù)學素質(zhì)。
二、工作目標:
1、規(guī)范教學常規(guī)管理,優(yōu)化教研組活動,提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。
2、加強師資隊伍建設,認真學習領會新標準,積極開展新教材研究工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強與兄弟學校教學的交流與協(xié)作,提高青年教師的業(yè)務素質(zhì)和教研能力。
3、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,增強數(shù)學在生活中的體驗,促進學生個性和諧發(fā)展。
三、工作重點:
1、繼續(xù)堅持業(yè)務活動,采用理論學習、座談交流、集體備課研討、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動
2、繼續(xù)堅持集體備課、超周備課。教案要規(guī)范化,教學內(nèi)容,教學目標明確,教學重、難點突出,三維目標要清晰。教案的設計要在集體備課的基礎上,結(jié)合本班實際和教師個人特點設計切實可行,易教易學的教案。
3、作好課堂教學指導,強化質(zhì)量意識。課堂教學是落實課改的主渠道,是教學質(zhì)量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質(zhì)量觀,把提高課堂教學質(zhì)量作為我校教師的重點工作。
4、嚴把作業(yè)質(zhì)量關,切實減輕學生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設計、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,減輕學生過重的課業(yè)負擔,調(diào)動學習積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范,不允許錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導,以增強學習信心,提高學習成績。
5、學、研、培結(jié)合,促進教師專業(yè)成長,加強數(shù)學教師隊伍建設。繼續(xù)認真組織落實數(shù)學組的教研課題的研究工作,使其向縱深發(fā)展,發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學教研組的一個亮點,通過同課異構(gòu)使教師提高業(yè)務水平。
6、開展聽課、評課的研討活動,教師每學期聽課不少于15節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課,取長補短,加強教學研討交流,不斷提高自己的教學藝術(shù)。
四、工作措施:
。ㄒ唬┞鋵嵭抡n程標準,改革課堂教學,促進師生發(fā)展。
1、認真學習新標準,嚴格執(zhí)行新標準的指導思想。落實新標準在教學中的運用,加強新老教師的合作,提高我校教師的專業(yè)成長。
2、開展課堂教學的研究,轉(zhuǎn)換教師角色,樹立以學生為本的思想,尊重學生,建立平等民主的師生關系,營造積極、健康、和諧、寬松的教學氛圍,倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式,擴大學生信息交流面,增強學生的創(chuàng)新意識。
。ǘ⿵娀R(guī)管理,優(yōu)化備課,提高教學質(zhì)量。
1、備課:本學期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課,實用課。教師共同探討新課程、新標準、新教法的教學模式。
2、上課:教師要做好課前準備工作,在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用,課中要明確目標,講透知識點,訓練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,要及時檢測教學效果。
3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設計既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時,字跡要端正,符號要規(guī)范,并有批改記錄。
4、輔導:繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各班教師要有組織地搞好學習有困難的個別學生的輔導工作,做到措施得力,成果顯著。
5、考核:改進評估方法,對學生進行多方位評價。以新標準規(guī)定的教學目的和基本要求為依據(jù),評估的方法和手段要多樣化。
五、活動安排
九月份
1、學生暑假作業(yè)檢查并小結(jié)
2、學習學校教導處工作計劃,制定數(shù)學教研組工作計劃
3、認真學習落實日常教學常規(guī)細則、以“情感教育,習慣教育”為主題開展教研
4、校級公開課
5、“六認真”月查
十月份
1、開展對學生的減負工作
2、開展“課堂教學評估”活動
3、開展數(shù)學優(yōu)質(zhì)課評比,強比課堂教學,
4、“六認真”月查
十一月份
1、期中檢測,落實“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作
2、結(jié)合校本培訓專業(yè)課內(nèi)容,強化研修,打造高效課堂
3、“六認真”月查
十二月份
1、數(shù)學組校內(nèi)公開課
2、強化課堂教學,努力提高教育教學質(zhì)量
3、開展教師讀書心得交流活動
4、“六認真”月查
xxxxx年元月份
1、配合學校教學常規(guī)檢查,
2、制定復習計劃,迎接期末質(zhì)量檢測
3、假前教育
二月份
1、撰寫操行評語
2、教研組本期工作總結(jié)
一、指導思想:
本學期我校數(shù)學教研組將繼續(xù)貫徹以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標的教研方針,全面落實學校提出的草根教研戰(zhàn)略,以提高課堂教學效率、教學質(zhì)量、減輕學生課業(yè)負擔為根本,加大教學研討力度,堅持科學育人,扎實有序地開展數(shù)學教科研工作,爭取使我校的教學質(zhì)量昂首闊步邁上一個更高的臺階。
二、工作目標:
1、本學期,繼續(xù)以“狠抓教學質(zhì)量,全面提高教學成績”為重點,強化學情研究意識,深化教學改革,全面轉(zhuǎn)變觀念、培育積極向上的教育思想和教育方法,營造良好的課程研究氛圍,為推動我校的文化建設水平作出努力。
2、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。為老師們學習、交流、提高創(chuàng)設一個良好的研討氛圍,在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識,形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。
3、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念,探索,總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗,進一步提升本組教師的教科研能力,組建一支適應新課標要求的數(shù)學教師隊伍。
4、規(guī)范數(shù)學教學常規(guī),加大年級組集體備課的實施力度,在年級組集體備課的基礎上選拔優(yōu)秀教師,在全校開展示范課、觀摩課等課型,做到研討與評優(yōu)、群體與骨干的彰顯,利用制度促使教師潛心鉆研教學。
三、工作重點及具體措施:
(一)加強學習,提高自身素質(zhì)
在學;ù罅康馁Y金購置教學專業(yè)書籍、雜志,同時開通了互聯(lián)網(wǎng)配上電腦的良好硬件環(huán)境下,在學校以人為本的和諧管理氛圍下,數(shù)學組內(nèi)教師自覺開展相應的業(yè)務學習,認真閱讀教育教學方面的雜志,不斷用理論去指導實踐,提高教學質(zhì)量。一學期做好有質(zhì)量的學習筆記。充分利用網(wǎng)上的各種教學資源教學信息,更好地為教學服務。
(二)、扎實有效落實課改精神,開展教研活動
1、以“新課程、新理念、新課堂”,積極推進課程改革的實施。與學生平等地走進新課程。相信學生,學生完全有學習的能力,超前設計課程,擺脫按部就班,亦步亦趨的固有模式,教學中,教師要把關注的焦點真正放在學生身上。想想學生在做什么,需要什么,依據(jù)他們的.學習情況,靈活地安排每一個教學環(huán)節(jié),而不是機械地執(zhí)行課前的課程設計。捕捉、放大學生學習過程中的閃光點,努力挖掘、充分發(fā)揮新教材所蘊含的興趣教學因素的作用,喚起學生對新知識的興趣,讓學生產(chǎn)生學習的愿望和動力。教給學生探究、發(fā)現(xiàn)的方法,使學生會探究、會發(fā)現(xiàn)。
2、以“自主、合作、探究”模式組織實施課堂的教與學。
發(fā)揮學生的主體作用,倡導自主學習;培養(yǎng)學生的團隊精神,學會合作學習;鼓勵學生大膽質(zhì)疑創(chuàng)新,激勵探究學習。教學中注重學生的數(shù)學活動,并注意發(fā)展學生的數(shù)感、符號感、空間感、統(tǒng)計觀念,以及應用意識與推理能力。教師教學時必須認識到,在組織學生活動時,不僅要關注知識、技能等顯性目標的達成,更應關注以上這些隱性目標的實現(xiàn),把著眼的重點放在學生的可持續(xù)發(fā)展上,在提高成績的同時,注重塑造具有個性的學生,彰顯馬神廟街小學學生的特色。
3、加強教學研究
要求教師邊學、邊教、邊總結(jié),重視教育實踐和理論反思,一學期撰寫教育隨筆、教學案例或經(jīng)驗論文1篇以上,并按規(guī)定上交參評;自覺參與課題研究,積累過程性資料,每學期上交一篇圍繞課題撰寫的論文;積極參加學校及課題組組織的“教育沙龍”、“讀書心得交流會”、“課題研究成果匯報會”等活動,并提交相關資料。
(三)、提高數(shù)學教學質(zhì)量
1、研究教材教法,繼續(xù)貫徹年級組集體備課的好做法。備課組采用“單元集體備課”與獨立備課相結(jié)合,即專題研究與課型研究相結(jié)合,宏觀框架研究與細微問題研究相結(jié)合,廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案,根據(jù)本校學生實際情況設計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作,各位教師要積極參與集體研討,根據(jù)自己的教學風格進行個性化的修改,課后及時寫好教學札記。
2、優(yōu)化課堂教學,強化質(zhì)量意識。繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學,提高課堂教學質(zhì)量作為我組的重點工作。本學期要求每位成員要上好一節(jié)“研究匯報課”(集體備課),并做好聽課紀錄、教學反思、寫好評語。本學期我們將一改以往“課后評”的活動形式,為“課前議課后評”的形式,目的是提高研究匯報課的價值意義,讓每一位組員從中都能得到更好的發(fā)展。
3、認真做好六認真工作。認真?zhèn)湔n,教學設計突出學生活動,積極使用多媒體體課件教學,注重教后反思;精化作業(yè)布置,作業(yè)布置題量適當、題型多樣,作業(yè)批改及時、準確、細致。重視個別輔導,針對學生實際,做好“提優(yōu)補差”工作。對于“學困生”一步不松,及時補習。同時協(xié)助教導處不定時深入課堂檢查“教學常規(guī)”執(zhí)行情況,定期進行檢查,尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改的情況檢查。
四、開展豐富多彩的學科競賽,做到趣味性、益智性和生活性相結(jié)合,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,鞏固和拓展課堂教學的效果。
學校數(shù)學教研組工作計劃6
一、指導思想:
以溫州育英國際實驗學校初中分校20xx-----20xx學年度第二學期工作要點為指針,堅持“以學生為本”和“以育人為本”的教育教學理念。在教導處的領導下,繼續(xù)認真學習新基礎教育理論,繼續(xù)加強“提高教學效率的途徑”的實踐研究,并以課題“提高課堂教學的有效性”研究為切入點,深化課堂教學改革,不斷提高教學質(zhì)量,為我校整體教學水平的提高而努力奮斗。
二、具體措施:
(1)本期數(shù)學教研組工作主題
樹立“一切為了學生的主動、健康發(fā)展”的教育理念,我們數(shù)學教研組在本學期繼續(xù)實施“價值提升”、“重心下移”、“結(jié)構(gòu)開放”、“過程互動”、“動力內(nèi)化”這五個分支組成的數(shù)學教研組的主題。
(2)抓常規(guī)管理,向管理要質(zhì)量。
在執(zhí)行常規(guī)管理的過程中要做到備好大綱、教材、教具、學具,更要備好學生;要明確教學目標要求、教材重難點、教學步驟、板書設計、作業(yè)設計;要精心選擇例題作業(yè);要培養(yǎng)學生自學能力、動手能力、思維能力。教研組每學期兩次檢查組內(nèi)教師的備課筆記、學生作業(yè)、課堂筆記和輔優(yōu)補差記錄。
(3)關注課堂,向四十分鐘要質(zhì)量
認真貫徹“關注細節(jié),生成智慧”的教學原則,真正落實“教師工作的重點在課堂,學校質(zhì)量的源頭在課堂”。
在課堂教學過程中,從“還”給學生主動學習的“時間”、“空間”、“工具”“提問權(quán)”、“評議權(quán)”,真正把走向建立師生積極、有效和高質(zhì)量的多向互動的教學過程從口號變成行動。
(4)以課題研究為切入點,推進課堂改革
研究課堂教學改革,圍繞數(shù)學組的區(qū)級立項課題《數(shù)學課堂教學有效性研究》實踐研究,開展課堂教學方法的實踐研究,并逐步完成課題的`階段性結(jié)題工作。
a.在“課堂教學中,影響師生有效互動的相關因素”分析報告下,指導全體教師和學生進行反思性教學矯正。
b.在實踐和研究的基礎上,歸納整理出“課堂教學中,師生有效互動主要方法策略及組織形式”、“課堂教學中,師生有效互動評價原則或標準”。
(5).抓起始,抓薄弱,抓畢業(yè);提高整體質(zhì)量
培養(yǎng)良好的學習習慣,對初一和初二的學生至關重要,使他們形成一個良好的學習氛圍,一定要培養(yǎng)他們的競爭意識,有“你追我趕”的比學風格。
初三備課組教師加強課堂教學、中考試題的研究,努力做到教學形式多樣化,活躍課堂氣氛,充分調(diào)動學生學習的主動性、積極性,以提高優(yōu)良率和及格率,以確保畢業(yè)考和升學考中取得較好成績。
(6).注重課后輔優(yōu),讓競賽成績成為一面招牌
各備課組落實好輔優(yōu)計劃,針對性要強,課前必須要有充分的準備,做到真正意義上的輔優(yōu),即給學有余力的部分學生創(chuàng)造條件,培養(yǎng)一些數(shù)學尖子,在今年的全省數(shù)學兩次數(shù)學競賽中爭取獲獎并有突破性,初一和初二的培優(yōu)班要切實地完成資料的整理以及優(yōu)生的針對性補差工作,輔導老師要關愛每一個學生,從基礎、從學習態(tài)度上補起,要注重培養(yǎng)他們的自信心,注意做好學生的思想教育工作,寓思想教育于教學工作中。
附:初中數(shù)學教研組20xx---20xx學年度第一學期行事歷
時間主要工作備注
第一周2.6---2.12開學工作
第二周2.13---2.19計劃制訂各年級數(shù)學優(yōu)生輔導啟動
第三周2.20---2.26數(shù)學組全體會議通過教研組計劃
數(shù)學競賽輔導老師座談會
第四周2.27---3.5初三數(shù)學競賽選拔賽
第五周3.6-----3.12月考數(shù)學小組課題組成員會議
3.12省數(shù)初中學競賽第一試
第六周3.13------3.19小組公開課(孫維均鮑劍峰朱貴春)
數(shù)學組全體會議
第七周3.20------3.26小組公開課(熊水林經(jīng)敏顧小兵趙長華)
上交:區(qū)教學論文評比
第八周3.27------4.24.2省數(shù)初中學競賽第二試
第九周4.3-------4.9各年級數(shù)學優(yōu)生測試
小組公開課“復習課”(李志紅陸曉欣付偉杰)
第十周4.10-------4.16月考期中考試準備
學校數(shù)學教研組工作計劃7
一、指導思想:
本學期二年級數(shù)學教研組將以岱廟教辦工作意見為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以課程改革為核心,以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標,以提高課堂教學效率、教學質(zhì)量為根本,扎實有序地開展數(shù)學教科研工作,F(xiàn)依據(jù)教辦教學教研工作重點,現(xiàn)就本學期我組的數(shù)學教研工作安排如下:
二、教研目標:
1、為教師學習、交流、提高創(chuàng)設一個良好的研討氛圍,提供一個研討平臺,組建好岱廟二年級數(shù)學大教研組。
2、繼承和發(fā)揚我組的優(yōu)良傳統(tǒng),并在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識,形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。
3、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念,探索、總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗,進一步提升本組教師的教科研能力,組建一支適應新課標要求的數(shù)學教師隊伍。
4、使教學資源、教師智慧得到共享,使教師在教研活動中有所得。
三、教研措施
(一)扎實有效落實課改精神,以課改為核心開展教研活動
1、結(jié)合遠程研修認真學習課程標準,研究新課標。全組教師通過進一步解讀新課標,以新的教學理念來指導教學,積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。立足于課堂教學實踐,用好教材,通過反復探索、研究、反思、實踐,把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。
2、磨課。為落實新課標,組織全組教師進行磨課,把具體的任務分配到每位教師,使教師積極參與到磨課中,打造一節(jié)高質(zhì)量的課,使教師們在磨課過程中有所提高。
(二)實行教研請假、簽到制度,以制度保證教研活動的有效開展為了確保教研活動的有效開展,每次教研活動提前通知,有事情要請假;若大多數(shù)教師有事情,則將教研活動改期進行;參加教研活動的教師都要簽到,有事沒來的,讓同校教師傳達教研活動內(nèi)容。
。ㄈ╅_展多樣化教研活動,以教研活動促進教師專業(yè)成長
1、采用集中學習、教師自學、網(wǎng)絡學習的'方法,使教師及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教師的教育教學理論,提升教師的理論水平和教學教研水平。
2、開展課堂教學展示活動,使教學研討進課堂。
3、開展教材培訓,使教師重視教材,提高教師研讀教材的意識。
4、創(chuàng)建二年級數(shù)學復習題試題庫。
四、具體工作安排
十一月:
1、制定可行的工作計劃并傳達工作計劃。
2、結(jié)合遠程研修認真學習課程標準,記錄所學重點;
3、磨課,并做好聽課記錄。
十二月:第八單元有余數(shù)的除法、第九單元統(tǒng)計與可能性及第十單元混合運算的教材分析
元月:
1、復習研討
2、組建二年級數(shù)學題庫(每個學校交一份高質(zhì)量的期末
試題,組成題庫,五個學校在復習時可以使用)
3、總結(jié)本學期的工作。
學校數(shù)學教研組工作計劃8
又是新的一學期開始了,為了使我校的教研工作做得更好,為了每位教師能夠盡快成長起來,我們將積極的投入到本學期的教研工作中去,積極的做好本學期的教研工作,在數(shù)學學科里開展更加適合本學科的相關活動
一主要工作目標
1、進一步提高教師的職業(yè)道德。
2、進一步加強教學常規(guī)的檢查和教學進度的質(zhì)量的監(jiān)控。
3、大力推進數(shù)學學科中的研究性學習,本學期開展關于學科教學資源的整合,校本課程的開發(fā)這兩個方面的研究討論。
4、指導和幫助教師提高,特別是加強對青年教師的培養(yǎng)力度,積極開展好教學的相關評比活動。
二主要工作和措施
1、加強《教師職業(yè)道德》的.學習,提高教師的思想和業(yè)務素質(zhì)。
2、以“課改”為契機,深入開展教研工作,加強教學常規(guī)管理,全面提高教師教學水平和教育教學質(zhì)量。
加強教學常規(guī)檢查,要求教師做到按時上課.下課,做一個學生喜歡的教師。
加強教師對新課標的學習,推薦本教研組教師學習一本有助于提高業(yè)務水平的專著。
抓好備課,寫好每一節(jié)課的反思和教學得失,提高教育教學能力。認真總結(jié)個人的教育教學心得體會和一些點滴經(jīng)驗,積極的撰寫論文案例。
繼續(xù)抓好數(shù)學學科的教育教學質(zhì)量,做好“培優(yōu)輔差”的工作,特別是對”學困生”的關注。
以教研為手段,開展關于學科教學資源的整合,校本課程的開發(fā)的教學研究,進一步提高課堂教學質(zhì)量。
指導和幫助教師提高,特別是對青年教師的培養(yǎng)和提高。組織教師間相互聽課,展開評議,相互促進。
三重點工作
1、以開展教研活動為契機,促進本組教師進一步的轉(zhuǎn)變教育教學觀念,加強學科知識間的整合,積極推進新課程改革,全面提高教學質(zhì)量,加強理論學習。把握《數(shù)學課程標準》新的教學理念,組織學習討論生活即數(shù)學的教育理論,努力把握這些理論的精髓和實質(zhì),用以指導課題研究實踐。
2、關注學生生活。從學生所處的校園、家庭、社會等現(xiàn)生活中,有目的地收集和挖掘與生活密切相關的數(shù)學問題,把這些問題移進課堂,通過對現(xiàn)行教材資源合理利用,使數(shù)學教學活動貼近學生現(xiàn)實生活,使學生的數(shù)學知識及時在日常生活得到應用和驗證。
3、聯(lián)系生活實際重組教材。把教材中缺少生活氣息的題材改編成學生感興趣的、活生生的題目,力求將新知的呈現(xiàn)方式寓于生活現(xiàn)象,貼近學生生活經(jīng)驗,使學生發(fā)現(xiàn)數(shù)學就在身邊,從而提高學生用數(shù)學思想來看待實際問題的能力。
4、創(chuàng)設生活化的教學情境。根據(jù)教學內(nèi)容的安排和學生身心發(fā)展水平的特點,采用語言直觀、實物演示、游戲教學等教學手段,創(chuàng)設課堂的生活情景,使抽象的數(shù)學問題具體化,以更便捷的方式溝通書本知識面與數(shù)學家現(xiàn)象的聯(lián)系,激發(fā)學生的學習興趣。
5、加強數(shù)學應用能力的教學.提高數(shù)學應用能力是提高數(shù)學素養(yǎng)的關鍵,一方面重視數(shù)學概念的演變過程教學,在數(shù)學家概念教學中體現(xiàn)從實踐中來到實踐中去的原則,使學生弄清數(shù)學概念的發(fā)生、發(fā)展過程,弄清概念在現(xiàn)實生活中的背景及其演變后的一般意義。
6、教學內(nèi)容安排符合學生身心發(fā)展水平的特點。采用語言直觀、實物演示、游戲教學等教學手段,創(chuàng)設課堂的生活情景,使抽象的數(shù)學問題具體化,以更便捷的方式溝通書本知識與數(shù)學現(xiàn)象的聯(lián)系,激發(fā)學生的能力,提高學生解決問題的能力。讓學生在自主參與、合作探究中拓展實踐思路,不斷享受成功的體驗,從而感受創(chuàng)造過程中的無限樂趣。
四備課組及成員如下:
小學數(shù)學備課組組長:林艷艷
備課組成員:陳娟娟金炳安
五工作安排
【九月份】
1、各教師制定教學計劃、教學進度表,撰寫教學教研計劃
2、上學期數(shù)學質(zhì)量分析
3、組織教師研討新教材
4、鼓勵教師參加永嘉縣優(yōu)秀教育教學案例評比
【十月份】
1、小學教學規(guī)范達標專項培訓
2.、鼓勵教師參加縣教師教育優(yōu)秀論文評比
3、組織組內(nèi)老師調(diào)研活動,并評課討論
4、鼓勵組內(nèi)教師參加學區(qū)小學優(yōu)質(zhì)課評比
【十一月份】
1、集體備課研討
2、期中測試
3、鼓勵學生、老師參加縣級、學區(qū)級各類評比。
【十二月份】
1、做好期末考試各項工作。
2、完成學校本學期教科研工作總結(jié)。
3、期末考試、試卷分析
學校數(shù)學教研組工作計劃9
以教育的“三個面向”指示精神和“新課改”的重要思想為指導;堅持以“學生發(fā)展為本,基于學生發(fā)展,關注學生發(fā)展,為了學生的發(fā)展”為教育課程改革的核心理念。貫徹縣市級學校工作計劃思想,以備課組為單位進行集體備課。加強業(yè)務學習,提高業(yè)務水平;加強校本教研活動,發(fā)揚“團體作戰(zhàn)”精神,以飽滿的工作熱情、精益求精的工作態(tài)度。積極投入到我校的日常教學活動中去,并結(jié)合學校實際情況和學科特點,做到重要章節(jié)實施集體備課。認真落實不流于形式,逐步把提高教學質(zhì)量的思想和理念滲透到課堂教學中,努力貫徹學校的各項工作和數(shù)學教研組的建設。根據(jù)我段的實際情況,備課組本學期主要要從以下幾方面加強落實。
1、本學期要求每位教師合理安排本學期教學進度,扎扎實實完成教學任務。
2、切實做好集體備課工作,從少到多,逐步完善,保證質(zhì)量。
3、從實際出發(fā)分層次選擇教輔資料統(tǒng)一征訂,單元分層測試、自主評卷。認真分析問題所在,共同提出解決方案,加強落實,各教師注重因材施教。大考要求統(tǒng)一改卷,流水作業(yè),對每次考試總結(jié)經(jīng)驗,找出問題,逐步解決。
4、精選例題和課時作業(yè),提高拓展練習,讓知者加速。盡量做到以點帶面,兼顧兩頭,逐步提高課堂效率,并要求老師結(jié)合新課改精神。改善課堂教學這一主要陣地切實做好對學生的作業(yè)的評價與跟蹤。
5、信息共享,發(fā)揮集體智慧的作用。備課組成員要積極借助網(wǎng)絡信息收集和篩選資料存庫,發(fā)揮集體智慧,在備課組會議上整理,及時應用到具體教學中。
6、要求每位數(shù)學老師要多與學生交流,認真聽取學生意見,了解他們的心里所想,和對數(shù)學的熱情以及在學習方法上的.個別指導,提高學習數(shù)學的興趣,備課組教師應團結(jié)一心,相互協(xié)作,多干實事,在“落實”二字上下足功夫,向“落實”要質(zhì)量,向“落實”要成績,并且要不斷進取,提高專業(yè)水平,并把校本教研活動與教學實踐結(jié)合起來,開闊知識面,逐步提高上課水平,爭取向課堂要效率,進而做到學生的數(shù)學成績和數(shù)學素質(zhì)提高。本學期還要把我們組的課程開發(fā)的前期工作做好。
(附活動進度安排表)
周次
活動內(nèi)容
參加對象
1、第一次會議(制定本學期計劃)討論本學期教輔材料的選擇,全組教師
2、學習新課改理論,參加市名師大講堂,全組教師
3、數(shù)學組教研活動(安排數(shù)學競賽輔導,及公開課),全組教師
4、集體備課與教學觀摩課(內(nèi)容另定)執(zhí)教,李秀珍,吳歡燕
5、理論學習《新課程,新理念》課程開發(fā),部分教師
6、集體備課,全組教師
7、觀摩課(內(nèi)容另定),執(zhí)教,徐成浩,胡冬雪
8、期中考試及質(zhì)量分析,全組教師
9、集體備課與公開課,執(zhí)教,劉峰,陳建堯
10理論學習,相關教師
11、集體備課與公開課,執(zhí)教,呂永吹,祁炳利
12、期末考試及評卷,全組教師
13、高二數(shù)學備課組(執(zhí)筆;呂永吹)
xx.9.6
學校數(shù)學教研組工作計劃10
一、基本情況:
數(shù)學教研組1-6年級有10個教學班,由6位數(shù)學教師組成。數(shù)學教研組工作有一定特色和活力,現(xiàn)代教研教學工作力度有所加強,并取得初步成效,素質(zhì)教育和教改已進入更深階段。數(shù)學教學質(zhì)量有一定提高。
二、指導思想:
加強學習、更新觀念,確立新課程標準的基本理念,堅定不移地實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識,探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育,轉(zhuǎn)變教研理念,改進教研方法,優(yōu)化教研模式,積極探索在新課程改革背景下小學數(shù)學教研工作新體系。
三、目標任務:
1、配合我校數(shù)學課改基地建設,進一步深化課程改革研究,努力轉(zhuǎn)變教學觀念與手段,提高教學質(zhì)量。讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)過硬,成適應新課標要求的數(shù)學教師隊伍。
2、在數(shù)學學科教研教改中注重素質(zhì)教育,充分發(fā)揮現(xiàn)代教學設備,采用先進教學技術(shù),開展教科研研究,促進教學質(zhì)量的提高。
3、狠抓“雙基”教育,加強數(shù)學課堂改革力度,積極開展教學研討活動,提高現(xiàn)代教學水平,切實優(yōu)化數(shù)學課堂教學,充分發(fā)揮多媒體教學手段,促進教學質(zhì)量的提高。
4、以數(shù)學組為單位,開展業(yè)務學習活動,在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風,共同提高教育教學水平。
5、協(xié)助教導處抓好畢業(yè)班教學研究工作,提高畢業(yè)班教學質(zhì)量。
四、主要措施:
1、教研組長配合學校領導承擔對數(shù)學教學的'指導和管理,以抓"課堂常規(guī)"為突破口,做好學校數(shù)學教學各項常規(guī)工作。
2、在日常教學中結(jié)合課題,努力為教師搭建教研平臺,深入進行課改實踐與研究。有計劃開展課改基地各項研討工作。
3、分年級段開展數(shù)學教師的最佳課活動,做到集體備課,互評互學。4、協(xié)助教導處不定時深入課堂檢查"常規(guī)"執(zhí)行情況,定期進行“教學五認真”檢查,尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批發(fā)和輔導學生的情況檢查。本期教研組長聽課不少于15節(jié),教師互相聽課不少于10節(jié)。
5、協(xié)助教導處認真組織本組教師學習教研、教改理論,樹立正確的教師觀、學生觀。
6、各數(shù)學教師認真擬定教學計劃和輔導學生計劃。在教學中,要特別重視對學生的學習方法指導和良好習慣培養(yǎng),鼓勵學生大膽創(chuàng)新,不歧視、壓制、挖苦學生。
五、主要工作安排
九月份:1、教師擬定教學計劃,做好教學各項常規(guī)工作。
2、擬定數(shù)學教研組工作計劃。
3、一年級~~三年級數(shù)學教師參加教研室組織的備課活動。
十月份:1、教研組學習教育課改教育理論。
2、第七周葉蘭芳老師上最佳課。
3、第九周李慧老師上最佳課。
4、今年的課題總結(jié)。
十一月份:1、配合學校,做好綜合督導工作。
2、第十一周鄭老師上最佳課。
3、第十三周何志娟老師上最佳課。
十二月份:1、低段學生進行口算比賽。
2、第十五周羅月彎老師上最佳課。
3、第十六周胡新梅老師上最佳課。
一月份:1、組織期末檢測,成績評定。
2、做好數(shù)學組工作總結(jié)。
學校數(shù)學教研組工作計劃11
一、指導思想
本學期,我們教研組將繼續(xù)在中心學校、分校領導的指揮下,以 “特色、規(guī)范、有效”方針為指導,突出教育教學的中心地位,努力提高各年級數(shù)學教學質(zhì)量。同時以新課程改革為契機,積極把提高師資整體素質(zhì)和提高課堂教學效率作為我們這學期工作的重點,規(guī)范課堂教學行為,加強教學研究,以深入推進課程改革,全面實施素質(zhì)教育為重點,以探索小學數(shù)學常態(tài)課教學的優(yōu)質(zhì)高效為目標,進一步加強數(shù)學課堂教學的研究,加強評價與考試的研究。進一步做好數(shù)學課教材的疏通培訓以及數(shù)學課常規(guī)教學的研究和探索工作。創(chuàng)新教研方式,努力提高教學、研究的質(zhì)量和水平。為提高我校的教學質(zhì)量作出應有的貢獻。
二、主要工作
。ㄒ唬┙處煼矫妗谝龑V大數(shù)學教師進一步學習貫徹和落實新課程的理念、思想和方法,努力在日常數(shù)學教學中加強實踐感悟,切實轉(zhuǎn)變教育觀念,轉(zhuǎn)變教學行為的同時,重點抓好以下幾項工作。
結(jié)合我校教師分工的特點,沒有教師從第一冊一直教到第十二冊,都是常年在某一學段任教。對教材的前后銜接把握的不是很好,導致了教學工作中教師——教學內(nèi)容——學生幾方面之間的溝通不是那么流暢,在一定程度上阻礙課堂教學效率的有效完成。所以,進一步做好小學數(shù)學1-12冊教材的疏通培訓指導工作,被列入了教研工作之中。要求各位一線數(shù)學教師根據(jù)每人實際抽時間認真研讀數(shù)學教材,熟悉所教年級教材的`重點、難點、訓練點以及與上、下冊教材的銜接點,系統(tǒng)把握整套教材的知識體系。并定期的組織相關任課教師進行集中學習。
2、引導數(shù)學教師把功夫花在備課上,效益顯在課堂上。要指導廣大數(shù)學教師“依標靠本”,認真領會課標精神,要在認真研究教材,研究教法,研究習(試)題的基礎上用心備課、用情備課、用智慧備課。數(shù)學備課要講究實效,一切從學生的接受效果出發(fā)。各人可根據(jù)自身實際挖掘和培植數(shù)學備課方面的好經(jīng)驗好做法,力爭向全校推廣。
3、抓實課堂教學,努力提高小學數(shù)學常態(tài)課的教學效率。輕負擔,高質(zhì)量,出路在課堂,要向課堂四十分鐘要質(zhì)量。要引導廣大數(shù)學教師認真上好每一堂數(shù)學課,充分做好每一堂課的課前準備。課堂教學中要關注學生學習的興趣、學習的主動性、積極性、參與度、注意力的集中程度,要讓絕大多數(shù)學生在課中能集中注意力認真傾聽、積極思考,要讓絕大多數(shù)學生基本在課內(nèi)完成作業(yè),力爭使平時的每一堂課都能做到扎實有效。
。ǘ⿲W生方面——以“小學生數(shù)學學習習慣”的養(yǎng)成教育為重點,全面提高學生的數(shù)學學習質(zhì)量。著力抓好以下幾項工作。
抓實基礎。本學期,努力促使教師在各年級數(shù)學教學中重視加強對學生的基本概念、基本計算、基本數(shù)量關系、基本解題思路和方法、基本的解決問題策略等方面的訓練,努力為學生的后繼數(shù)學學習打下堅實的基礎。
2、養(yǎng)成習慣。培養(yǎng)學生良好的學習習
慣是提高教學質(zhì)量的重要保證,各年級要切實加強對小學生學習數(shù)學的良好習慣的培養(yǎng)。教師在數(shù)學教學中要加強對學生良好學習習慣的培養(yǎng),努力使學生養(yǎng)成:上課——專心專注、認真傾聽、積極思考的習慣;做作業(yè)或考試——靜心定心、細心耐心、檢查驗算的習慣;做事——認真、規(guī)范的習慣等等。
學校數(shù)學教研組工作計劃12
一、指導思想
以課改精神為指導,以《全日制義務教育數(shù)學課程標準》為依據(jù),深化教學改革,以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點,課堂中以“學生的發(fā)展為本,活動為主線,創(chuàng)新為主旨”,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,充分體現(xiàn)“新課程、新標準、新教法”,積極推進素質(zhì)教育,努力提高全體學生的數(shù)學素質(zhì)。
二、工作目標:
1、規(guī)范教學常規(guī)管理。
2、深入課堂教學研究。
3、加強學習質(zhì)量調(diào)查、檢測工作,及時分析,做好“查漏補缺”工作。
三、工作重點:
1、組織學習“新標準”,發(fā)揮校本教研作用,上好教研課。
2、改進教師作業(yè)的`設計、批改方式。
3、立足基礎,做好輔優(yōu)導差的工作,提高教學質(zhì)量。
各年級要立足基礎,把好基礎關,提高教學質(zhì)量。數(shù)學的基礎知識要讓學生確確實實掌握,技能技巧等一定要加強訓練,要長期有計劃地訓練,注意保底。
4、成立學校教學專家組。
四、教研專題
以“數(shù)學課堂教學有效策略研究”區(qū)域研究課題為牽引,進行“如何通過課堂檢測和分層練習和分層作業(yè)設計提高課堂教學有效性”的研究。
學校數(shù)學教研組工作計劃13
一、指導思想
結(jié)合學校實際教學情況,認真學習《數(shù)學課程標準》中關于“解決問題的策略”的目標要求,圍繞課題的學期計劃,抓住要點進行突破,以解決問題的策略研究為抓手,對數(shù)學教學中問題進行反思、總結(jié),切實提高課題研究的有效性。
二、階段性目標
1、進行有關“解決問題教學的策略”理論的學習與相關問題的思考。通過網(wǎng)絡、圖書館等多渠道獲取知識,認真閱讀相關書籍、雜志和文章,以便深入了解“解決問題教學的'策略”研究。本學期,一方面我們將給老師們提供許多相關書籍,另一方面也會給老師們留出充足的時間去瀏覽自己喜歡的文章。
2、堅持深入課堂調(diào)研活動。本學期,我們將繼續(xù)開展課例研究,通過示范課和研討課,特別是研討課中出現(xiàn)的問題進行交流和研討,依次改進課堂教學策略。
3、積極開展沙龍活動。收集整理教學中遇到的問題和好的經(jīng)驗,以沙龍的形式,大家共同合作解決問題,也可以借此分享彼此的經(jīng)驗,共同提高,尋找合適的解決問題教學的有效途徑與方法。
三、具體安排
9月:開展好一次主題沙龍活動,主題是《如何在教學中培養(yǎng)學生提出問題的能力》
11月:
1、由劉筍老師執(zhí)教一節(jié)校級示范課,引領年輕教師。
2、開展同課異構(gòu)活動:王寅琰《解決問題的策略》
裴文明《解決問題的策略》
12月:組織開展好一次學習觀摩活動
1月:開展好一次課題總結(jié)活動
學校數(shù)學教研組工作計劃14
以教育的“三個面向”指示精神和“新課改”的重要思想為指導;堅持以“學生發(fā)展為本,基于學生發(fā)展,關注學生發(fā)展,為了學生的發(fā)展”為教育課程改革的核心理念。貫徹縣市級學校工作計劃思想,以備課組為單位進行集體備課。加強業(yè)務學習,提高業(yè)務水平;加強校本教研活動,發(fā)揚“團體作戰(zhàn)”精神,以飽滿的工作熱情、精益求精的工作態(tài)度。積極投入到我校的日常教學活動中去,并結(jié)合學校實際情況和學科特點,做到重要章節(jié)實施集體備課。認真落實不流于形式,逐步把提高教學質(zhì)量的思想和理念滲透到課堂教學中,努力貫徹學校的各項工作和數(shù)學教研組的建設。根據(jù)我段的實際情況,備課組本學期主要要從以下幾方面加強落實。
1、本學期要求每位教師合理安排本學期教學進度,扎扎實實完成教學任務。
2、切實做好集體備課工作,從少到多,逐步完善,保證質(zhì)量。
3、從實際出發(fā)分層次選擇教輔資料統(tǒng)一征訂,單元分層測試、自主評卷。認真分析問題所在,共同提出解決方案,加強落實,各教師注重因材施教。大考要求統(tǒng)一改卷,流水作業(yè),對每次考試總結(jié)經(jīng)驗,找出問題,逐步解決。
4、精選例題和課時作業(yè),提高拓展練習,讓知者加速。盡量做到以點帶面,兼顧兩頭,逐步提高課堂效率,并要求老師結(jié)合新課改精神。改善課堂教學這一主要陣地切實做好對學生的作業(yè)的評價與跟蹤。
5、信息共享,發(fā)揮集體智慧的作用。備課組成員要積極借助網(wǎng)絡信息收集和篩選資料存庫,發(fā)揮集體智慧,在備課組會議上整理,及時應用到具體教學中。
6、要求每位數(shù)學老師要多與學生交流,認真聽取學生意見,了解他們的心里所想,和對數(shù)學的熱情以及在學習方法上的'個別指導,提高學習數(shù)學的興趣,備課組教師應團結(jié)一心,相互協(xié)作,多干實事,在“落實”二字上下足功夫,向“落實”要質(zhì)量,向“落實”要成績,并且要不斷進取,提高專業(yè)水平,并把校本教研活動與教學實踐結(jié)合起來,開闊知識面,逐步提高上課水平,爭取向課堂要效率,進而做到學生的數(shù)學成績和數(shù)學素質(zhì)提高。本學期還要把我們組的課程開發(fā)的前期工作做好。
(附活動進度安排表)
周次
活動內(nèi)容
參加對象
1
第一次會議(制定本學期計劃)討論本學期教輔材料的選擇,
全組教師
2
學習新課改理論,參加市名師大講堂
全組教師
4
數(shù)學組教研活動(安排數(shù)學競賽輔導,及公開課)
全組教師
6
集體備課與教學觀摩課(內(nèi)容另定)
執(zhí)教,李秀珍
吳歡燕
7
理論學習《新課程,新理念》課程開發(fā)
部分教師
8
集體備課
全組教師
10
觀摩課(內(nèi)容另定)
執(zhí)教,徐成浩
胡冬雪
11
期中考試及質(zhì)量分析
全組教師
12
集體備課與公開課
執(zhí)教,劉峰,
陳建堯
14
理論學習
相關教師
17
集體備課與公開課
執(zhí)教,呂永吹,祁炳利
20
期末考試及評卷
全組教師
高二數(shù)學備課組(執(zhí)筆;呂永吹)
xx.9.6
學校數(shù)學教研組工作計劃15
一、總體思路
本學期,我組教師將認真貫徹新課改理念和學校辦學理念,以教導處工作計劃為指導,加強組內(nèi)教研實效,齊心協(xié)力、互相學習、提高自己。以“努力工作,愉快工作,享受工作”良好的態(tài)度積極投入到工作中去。
二、重點工作
1、積極開展一周一次的組本教研活動。在每次教研活動時我們將進行組內(nèi)集體備課;共同探討教學中所出現(xiàn)的問題;學習新課改理論和相關文章;觀看優(yōu)秀錄像課并在組內(nèi)進行評議,力求通過每周一次組本教研活動提高我組教師的教學教研水平,切實提高課堂教學實效。
2、集體備課、個人加減、認真上課。堅持在每次的.集體備課中認真分析教材、確定教學重難點、共同探討每節(jié)課應該注意的問題,針對問題充分討論,統(tǒng)一認識,每節(jié)新授課盡可能運用生動有趣的課件對學生進行講授,注意面向全體學生,重視學生的個體差異,多給學生鼓勵,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。
3、作業(yè)的布置與批改。在作業(yè)布置上,要適量、追求作業(yè)的有效性,批改時采用雙分制,做到批改認真、及時、正確。
。、積極主動在教學中使用多媒體課件。針對每節(jié)新授課的內(nèi)容,從網(wǎng)上搜集或制作相應的課件,盡可能每節(jié)新授課都用生動有趣、簡單易懂的課件進行講授。
5、認真扎實的上好組內(nèi)研究課及走班課。課后在組內(nèi)進行集體評議,自己及時進行教學反思,同時整理出優(yōu)秀的教學設計或案例并上傳,為成長為“教研型”教師積累實踐經(jīng)驗。
6、珍惜每次校內(nèi)外數(shù)學教研活動的學習聽課機會,積極參與、認真學習。
7、本組教師在做好日常教學工作的同時,經(jīng)常翻閱教學雜志,學習新的教學理論,不斷的充實完善自己。兩位年輕教師還要努力練字、來進一步提高自身的教學基本功。
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