學(xué)校美術(shù)工作計(jì)劃(15篇)
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下是小編為大家整理的學(xué)校美術(shù)工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校美術(shù)工作計(jì)劃1
美術(shù)課程教學(xué)是對(duì)同學(xué)進(jìn)行美術(shù)教育的主渠道，根據(jù)美術(shù)新課程規(guī)范，為了讓全體同學(xué)生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展，提高同學(xué)的審美能力，使同學(xué)成為有健全人格、有創(chuàng)新精神的合格人才，特制定本期教學(xué)計(jì)劃如下：
一、教材分析
本冊(cè)教材共布置了14課，其中有欣賞課2課，繪畫(huà)課8課，工藝美術(shù)課4課。本冊(cè)繪畫(huà)課中布置了三課《學(xué)畫(huà)中國(guó)畫(huà)》，工藝課中布置了版畫(huà)，由于實(shí)際情況和授課條件的關(guān)系，完成有一定困難，擬據(jù)實(shí)際情況選學(xué)。其它的和同學(xué)生活息息相關(guān)，可以完成。
二、同學(xué)情況分析
同學(xué)已經(jīng)到了五年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更重一些，時(shí)間不多。但是本年級(jí)同學(xué)對(duì)美術(shù)這門課有著相當(dāng)濃厚的"興趣，愿意學(xué)。還有局部同學(xué)特別喜好，在這方面也有特長(zhǎng)。針對(duì)這些優(yōu)勢(shì)和缺乏，只要揚(yáng)長(zhǎng)避短，適時(shí)點(diǎn)撥，點(diǎn)滴滲透，同學(xué)在美術(shù)方面的知識(shí)和技能都可以有一定的增加和提高。
三、重點(diǎn)難點(diǎn)
根據(jù)同學(xué)情況和地域的情況，我決定把本期重點(diǎn)放在工藝課上。本期工藝課中的《美化板報(bào)、墻報(bào)》與同學(xué)活動(dòng)關(guān)系密切，有實(shí)用價(jià)值，所以把這一課和其相關(guān)內(nèi)容作為重點(diǎn)。本學(xué)期教材布置的素描基礎(chǔ)：物體的結(jié)構(gòu)比例和透視基礎(chǔ)。這兩方面的內(nèi)容共有四課，專業(yè)性很強(qiáng)，概念籠統(tǒng)，同學(xué)沒(méi)有接觸過(guò)，比較難于理解。這是本期學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn)。
四、教學(xué)模式
結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)和同學(xué)實(shí)際情況，在本期的教學(xué)活動(dòng)中，以多種方式進(jìn)行教學(xué)，室內(nèi)和室外教學(xué)相結(jié)合，知識(shí)講解與實(shí)際操作技能相結(jié)合，想像與寫實(shí)相結(jié)合，教師引導(dǎo)和同學(xué)自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。
五、課時(shí)布置
1、封二畫(huà)頁(yè)（欣賞）1課時(shí)
2、難忘的一件事（欣賞、繪畫(huà)）1課時(shí)
3、比例的美感（繪畫(huà)）2課時(shí)
4、立方體和長(zhǎng)方體的透視現(xiàn)象（繪畫(huà)）2—3課時(shí)
5、圓柱體的透視現(xiàn)象（繪畫(huà)）2課時(shí)
6、物體的結(jié)構(gòu)（繪畫(huà)）1課時(shí)
7、美化板報(bào)（工藝）5課時(shí)
�。ㄆ渲忻佬g(shù)字2課時(shí)，板報(bào)設(shè)計(jì)制作3課時(shí)）
8、做風(fēng)箏（工藝）1課時(shí)
9、紙筒人（工藝）2課時(shí)
10、學(xué)畫(huà)年畫(huà)（繪畫(huà)）1—2課時(shí)
11、表示日常生活的繪畫(huà)（欣賞）1課時(shí)
除以上內(nèi)容之外，根據(jù)時(shí)間和實(shí)際情況，在教學(xué)過(guò)程中調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，補(bǔ)充同學(xué)喜歡、愿學(xué)的自編內(nèi)容。
4、學(xué)校一年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃
一、教材分析
本學(xué)期一年級(jí)使用了新課程標(biāo)準(zhǔn)下的九年義務(wù)教育冀教版美術(shù)實(shí)驗(yàn)教材。教材根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，安排了四個(gè)新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
“造型、表現(xiàn)”（即運(yùn)用多中材料和手段，體驗(yàn)造型樂(lè)趣，表達(dá)情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域），
“設(shè)計(jì)、應(yīng)用”（指運(yùn)用一定的物質(zhì)材料和手段，圍繞一定的目的和用途進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作，傳遞，交流信息，梅花生活及環(huán)境，培養(yǎng)設(shè)計(jì)意識(shí)和實(shí)踐能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。），
“欣賞、評(píng)述”（指學(xué)生對(duì)自然美和美術(shù)作品等視覺(jué)世界進(jìn)行欣賞和評(píng)述，組部形成審美趣味和提高美術(shù)欣賞能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。），
“綜合、探索”（指通過(guò)綜合性的美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問(wèn)題的美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。）
這些課程內(nèi)容新穎，版面美觀，貼近學(xué)生的生活，受到了小朋友們的喜愛(ài)。
二、學(xué)情分析
對(duì)于美的事物有興趣，有初步感受美的能力，作畫(huà)時(shí)初步培養(yǎng)了觀察習(xí)慣，對(duì)于想象畫(huà)、命題畫(huà)有較大的興趣，能根據(jù)自己的感受大膽的描繪。
完成作業(yè)的速度不一，部分同學(xué)習(xí)慣于帶回家去完成少數(shù)同學(xué)形象表達(dá)能力還停留在幼兒園的水平。
三、本學(xué)期教學(xué)的總要求
1、知識(shí)教育要點(diǎn)
�。�1）感知各種隨意形狀。
�。�2）認(rèn)識(shí)和運(yùn)用各種平面形、常用色。
�。�3）運(yùn)用形和色，進(jìn)行臨摹、添畫(huà)、記憶畫(huà)、想象畫(huà)練習(xí)。
（4）學(xué)習(xí)使用各種簡(jiǎn)易繪畫(huà)工具，學(xué)習(xí)撕、折、拼、貼和揉捏、搓、挖等手工制作法，養(yǎng)成正確地繪畫(huà)、制作姿勢(shì)與習(xí)慣。
�。�5）欣賞祖國(guó)風(fēng)光和兒童畫(huà)、民間美術(shù)作品的美。
2、能力培養(yǎng)要點(diǎn)
�。�1）在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，積極促進(jìn)從無(wú)意想象過(guò)渡到有意想象，從再現(xiàn)想象過(guò)渡到創(chuàng)造想象。
�。�2）在繪畫(huà)活動(dòng)中大膽用筆用色，鼓勵(lì)兒童通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)自己的情緒情感。
�。�3）提高手部運(yùn)動(dòng)的靈活性，促進(jìn)手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。
（4）提高對(duì)色彩美、形狀美的能力。
3、審美教育要點(diǎn)
（1）培養(yǎng)兒童熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的感情。
�。�2）讓學(xué)生感受美術(shù)活動(dòng)的愉悅，激發(fā)兒童對(duì)藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)的興趣。
5、學(xué)校一年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃
一、所教年級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀分析：
一年級(jí)共有350多個(gè)人，分7個(gè)班級(jí)。孩子們對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)了解的較少，有的學(xué)生對(duì)色彩的色相分不清，對(duì)形的概念不清，動(dòng)手的能力較弱。本學(xué)期主要是讓學(xué)生嘗試不同的工具，運(yùn)用不同的表現(xiàn)方式，體驗(yàn)形、色的變化與魅力，重點(diǎn)加強(qiáng)孩子們對(duì)整幅畫(huà)的意識(shí)，感受美術(shù)所帶來(lái)的樂(lè)趣。
二、本冊(cè)知識(shí)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)。
本冊(cè)教材分造型表現(xiàn)、設(shè)計(jì)應(yīng)用、欣賞評(píng)述、綜合探索四個(gè)方面。具體有繪畫(huà)、泥塑、剪紙、欣賞。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新、求異為目的，形式多種多樣。
三、教學(xué)目的和教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)。
目的：教學(xué)中通過(guò)學(xué)生嘗試不同工具、不同的形式，看看、想想、畫(huà)畫(huà)、做做的方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的組合和裝飾，體驗(yàn)形、色創(chuàng)作的藝術(shù)魅力，以及設(shè)計(jì)制作活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)的美術(shù)素養(yǎng)和興趣，激發(fā)創(chuàng)造精神、陶冶高尚的審美情操。
重點(diǎn)：了解美術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)方式和方法，靈活的掌握對(duì)造型、色彩的運(yùn)用，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，滲透人文精神。
難點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力，培養(yǎng)審美情操，滲透德育。
四、教學(xué)措施：
a）重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境。
b）加強(qiáng)師生的雙邊關(guān)系，即中是教師的教，又重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位。
c）采用多種教學(xué)方法，利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器，大膽改革。
d）改變?cè)u(píng)價(jià)方法，采用自己評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)、集體評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)或家長(zhǎng)評(píng)價(jià)，充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
五、教學(xué)進(jìn)度：
周次課時(shí)教學(xué)內(nèi)容
一2常規(guī)訓(xùn)練欣賞課
二21影子的游戲2走進(jìn)大自然
三23花地毯4分蛋糕
四25有趣的半圓形
五26摸一摸畫(huà)一畫(huà)
六27小花飾
七28瓢蟲(chóng)的花衣裳
八29生活中的趣事
九210泡泡飛呀飛
十211太空里的植物
十一212媽媽的生日
十二213香甜的水果
十三214運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上
十四215乘上大船游世界
十五216打開(kāi)的冰箱
十六217會(huì)搖的玩具
十七218電腦美術(shù)
十八219化妝舞會(huì)
十九220有趣的漢字
6、學(xué)校一年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃
一、學(xué)生基本情景（包括知識(shí)、本事、學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、習(xí)慣及學(xué)業(yè)成績(jī)方面的情景等。）
新入學(xué)的學(xué)生第一次接觸正規(guī)化的美術(shù)課，對(duì)一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)是新奇、趣味、好玩的，并且新生入學(xué)前所受的教育各不相同，心理因素也不一樣，在繪畫(huà)上、工藝制作上必須有著學(xué)生自我的創(chuàng)造思維、想象本事、技法的個(gè)性，但這些會(huì)造成學(xué)習(xí)的不一致性、習(xí)慣不統(tǒng)一化，給美術(shù)課的課堂帶來(lái)不必要的麻煩。一年級(jí)學(xué)生底子薄，所以要有耐心去教他們，學(xué)生由于年齡小對(duì)什么都會(huì)產(chǎn)生興趣，但興趣和耐心不會(huì)太久，所以繪畫(huà)對(duì)于他們有很大的幫忙，讓他們初步感受美的本事，作畫(huà)時(shí)培養(yǎng)他們的觀察本事、繪畫(huà)本事，培養(yǎng)繪畫(huà)想象本事。
二、教材分析（包括知識(shí)的前后聯(lián)系、教程的重、難點(diǎn)、德育價(jià)值、情感價(jià)值、本事價(jià)值等。）
本冊(cè)教材共18課，安排34課時(shí)。本學(xué)期美術(shù)共十八課，教材資料充分完全能拓展學(xué)生的思維，使他們愉悅的學(xué)習(xí)美術(shù)課程。一年級(jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué)能夠說(shuō)基礎(chǔ)很差，根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)把教學(xué)分為四個(gè)教學(xué)領(lǐng)域，這四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域分別是：“造型·表現(xiàn)”、“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”、“綜合·探索”、“欣賞·評(píng)述”。
造型表現(xiàn)方面：本領(lǐng)域是讓學(xué)生體驗(yàn)造型樂(lè)趣，會(huì)利用手中媒材用不一樣方法、手段表達(dá)自我的情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
設(shè)計(jì)表現(xiàn)方面：本領(lǐng)域是讓學(xué)生用必須的材料、手段去體驗(yàn)創(chuàng)造樂(lè)趣，圍繞必須的.用途和目的進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作的，作品能夠到達(dá)傳遞信息、美化生活的作用，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)本事、動(dòng)手本事、實(shí)踐本事等綜合本事的提高。
綜合探索方面：資料雖少，但對(duì)低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)也能夠，本身低年級(jí)的學(xué)生領(lǐng)會(huì)本事差，教師能夠以引導(dǎo)為主，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，經(jīng)過(guò)綜合性美術(shù)活動(dòng)研究、創(chuàng)造以及綜合解決問(wèn)題的本事。
欣賞評(píng)述方面：本學(xué)習(xí)領(lǐng)域是讓學(xué)生對(duì)自然美和作品美在視覺(jué)里進(jìn)行欣賞和評(píng)述，用語(yǔ)言去評(píng)價(jià)，提高審美趣味、美術(shù)欣賞本事。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)如下：
�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)：
1。認(rèn)識(shí)常用的色彩及形狀，體驗(yàn)不一樣媒材工具的使用效果。用撕、剪、貼、畫(huà)的方法表達(dá)自我的想法。
2。探索感知泥性，歸納幾種基本的玩泥方法，語(yǔ)言表達(dá)體驗(yàn)感受。
3。欣賞感受剪紙、撕紙、折紙藝術(shù)之美，學(xué)習(xí)剪紙、撕紙、折紙?jiān)煨捅憩F(xiàn)的方法。
4。探索用線描的形式表現(xiàn)各種物體。
5。引導(dǎo)學(xué)生感知并發(fā)現(xiàn)食物之美，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)課堂的興趣。
�。ǘ╇y點(diǎn)：
1。學(xué)生對(duì)感受物體的表象，并用語(yǔ)言來(lái)表述物體。
2。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)不一樣筆觸、不一樣的畫(huà)材賦予畫(huà)面的不一樣效果，引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)自我的所見(jiàn)所聞。
3。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，發(fā)展個(gè)性，充分學(xué)生對(duì)卡通形象的感受，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中能舉一反三進(jìn)行探究。
4。領(lǐng)會(huì)自然界中的事物與美術(shù)作品中的區(qū)別，讓小朋友們學(xué)習(xí)觀察藝術(shù)作品，對(duì)作品的造型、色彩、情節(jié)予以描述，說(shuō)出自我的感受。
5。怎樣使合作教學(xué)在美術(shù)課堂中更好的發(fā)揮作用。
三、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)（應(yīng)包括基礎(chǔ)知識(shí)、基本習(xí)慣、基本技能、培養(yǎng)本事與情感等方面的任務(wù)。）
1。初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不一樣媒材的效果，經(jīng)過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做等方法表現(xiàn)所見(jiàn)所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。
2。學(xué)習(xí)比較與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理，了解一些簡(jiǎn)易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)和裝飾，感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別。
3。觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書(shū)面語(yǔ)言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述，說(shuō)出其特色，表達(dá)自我的感受。
4。采用造型游戲的方式，結(jié)合語(yǔ)文、音樂(lè)等課程資料，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自我的創(chuàng)作意圖。
5。經(jīng)過(guò)對(duì)作品、媒材、工具、制作過(guò)程的體驗(yàn)及探索，培養(yǎng)初步的對(duì)藝術(shù)作品的感知本事、造型表現(xiàn)本事及口頭發(fā)表本事。
四、提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的主要措施
1。教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求，根據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn)，明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2。利用課堂教學(xué)，充分發(fā)揮教師的直觀性演示，動(dòng)作要規(guī)范化，給學(xué)生以楷模，學(xué)習(xí)正確作畫(huà)方法，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)氣氛。
3。選擇富有兒童情趣的教學(xué)資料，采用生動(dòng)活潑的游戲教學(xué)形式并滲透美術(shù)術(shù)語(yǔ)，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。注意學(xué)生的情緒，語(yǔ)言要親切，氣氛要簡(jiǎn)便，進(jìn)取鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦筋，來(lái)培養(yǎng)他們的想象本事，和創(chuàng)造本事。
五、全期教學(xué)進(jìn)度安排
（略）
7、學(xué)校一年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃
一、教材分析
本學(xué)期一年級(jí)使用了新課程標(biāo)準(zhǔn)下的九年義務(wù)教育湘版美術(shù)實(shí)驗(yàn)教材。教材根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，安排了四個(gè)新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
造型、表現(xiàn)（即運(yùn)用多中材料和手段，體驗(yàn)造型樂(lè)趣，表達(dá)情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，設(shè)計(jì)、應(yīng)用（指運(yùn)用必須的物質(zhì)材料和手段，圍繞必須的目的和用途進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作，傳遞，交流信息，梅花生活及環(huán)境，培養(yǎng)設(shè)計(jì)意識(shí)和實(shí)踐本事的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
欣賞、評(píng)述（指學(xué)生對(duì)自然美和美術(shù)作品等視覺(jué)世界進(jìn)行欣賞和評(píng)述，組部構(gòu)成審美趣味和提高美術(shù)欣賞本事的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
綜合、探索（指經(jīng)過(guò)綜合性的美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問(wèn)題的美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
這些課程資料新穎，版面美觀，貼近學(xué)生的生活，受到了小朋友們的喜愛(ài)。
二、學(xué)情分析
對(duì)于美的事物有興趣，有初步感受美的本事，作畫(huà)時(shí)初步培養(yǎng)了觀察習(xí)慣，對(duì)于想象畫(huà)、命題畫(huà)有較大的興趣，能根據(jù)自我的感受大膽的描繪。
完成作業(yè)的速度不一，部分同學(xué)習(xí)慣于帶回家去完成少數(shù)同學(xué)形象表達(dá)本事還停留在幼兒園的水平。
三、本學(xué)期教學(xué)的總要求
1、知識(shí)教育要點(diǎn)
�。�1感知各種隨意形狀。
�。�2認(rèn)識(shí)和運(yùn)用各種平面形、常用色。
�。�3運(yùn)用形和色，進(jìn)行臨摹、添畫(huà)、記憶畫(huà)、想象畫(huà)練習(xí)。
�。�4學(xué)習(xí)使用各種簡(jiǎn)易繪畫(huà)工具，學(xué)習(xí)撕、折、拼、貼和揉捏、搓、挖等手工制作法，養(yǎng)成正確地繪畫(huà)、制作姿勢(shì)與習(xí)慣。
�。�5欣賞祖國(guó)風(fēng)光和兒童畫(huà)、民間美術(shù)作品的美。
2、本事培養(yǎng)要點(diǎn)
（1在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，進(jìn)取促進(jìn)從無(wú)意想象過(guò)渡到有意想象，從再現(xiàn)想象過(guò)渡到創(chuàng)造想象。
�。�2在繪畫(huà)活動(dòng)中大膽用筆用色，鼓勵(lì)兒童經(jīng)過(guò)繪畫(huà)表達(dá)自我的情緒情感。
（3提高手部運(yùn)動(dòng)的靈活性，促進(jìn)手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。
�。�4提高對(duì)色彩美、形狀美的本事。
3、審美教育要點(diǎn)
�。�1培養(yǎng)兒童熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的感情。
�。�2讓學(xué)生感受美術(shù)活動(dòng)的愉悅，激發(fā)兒童對(duì)藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)的興趣。
學(xué)校美術(shù)工作計(jì)劃2
本學(xué)期緊緊圍繞我校的教學(xué)基本路線，以抓好高一、高二專業(yè)常規(guī)教學(xué)和高三美術(shù)高考為重點(diǎn)工作，認(rèn)真落實(shí)我校首個(gè)“三年發(fā)展規(guī)劃”的各項(xiàng)主要重點(diǎn)工作， 積極強(qiáng)化教學(xué)管理，全面調(diào)動(dòng)廣大美術(shù)教師的積極性，全面提高專業(yè)教學(xué)質(zhì)量。主要工作計(jì)劃如下：
一、加大美術(shù)專業(yè)教師的課堂教學(xué)管理，積極開(kāi)展教師聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，大力推廣教師示范畫(huà)制度。
新的一年開(kāi)始，繼續(xù)抓好專業(yè)課堂教學(xué)秩序，制定一系列相關(guān)管理和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。充分調(diào)動(dòng)廣大美術(shù)教師的積極性，確保專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)的打好專業(yè)基本功，以過(guò)硬的專業(yè)水平帶動(dòng)廣大美術(shù)學(xué)生學(xué)好專業(yè)。虛心向優(yōu)秀的美術(shù)辦學(xué)名校學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)理念，同時(shí)根據(jù)本校的實(shí)際情況，探討我校今后的美術(shù)辦學(xué)思路。本學(xué)期將繼續(xù)大力發(fā)展專業(yè)教師示范畫(huà)制度，以此來(lái)提高美術(shù)教師的專業(yè)基本功，同時(shí)來(lái)提高廣大美術(shù)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)水平。
本學(xué)期將在5月繼續(xù)開(kāi)展專業(yè)教師聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。
二、認(rèn)真指導(dǎo)好高三學(xué)生08年
專業(yè)高考志愿選報(bào)工作，力爭(zhēng)今年美術(shù)高考在名校和數(shù)量上有歷史性突破。
今年是美術(shù)學(xué)校成立的第二屆畢業(yè)生，因此志愿選報(bào)工作任務(wù)尤為重要，我們要召開(kāi)好高三專業(yè)教師會(huì)，共同研究今年考試的新政策，認(rèn)真分析每個(gè)學(xué)校的招生計(jì)劃、歷年分?jǐn)?shù)線、錄取原則等。同時(shí)又要分析高三每一位學(xué)生的具體專業(yè)和文化課情況，探討如何使優(yōu)秀學(xué)生考取名校、后進(jìn)學(xué)生如何取得本科專業(yè)證等事項(xiàng)。正確指導(dǎo)好學(xué)生學(xué)校選報(bào)，以減少我校學(xué)生“自相殘殺”現(xiàn)象的發(fā)生，進(jìn)一步激勵(lì)雙優(yōu)生考名校，力爭(zhēng)今年專業(yè)高考在名校和數(shù)量上再創(chuàng)新高。
三、進(jìn)一步落實(shí)畫(huà)室專業(yè)教師實(shí)名制度，使之更加完善。 為進(jìn)一步借鑒其它學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)畫(huà)室實(shí)名制來(lái)調(diào)動(dòng)廣大專業(yè)教師的教學(xué)積極性和管理責(zé)任心；同時(shí)開(kāi)展一系列畫(huà)室展覽活動(dòng) 進(jìn)行相互交流學(xué)習(xí) 。
四、認(rèn)真總結(jié)分析專業(yè)高考成果，做好專業(yè)合格證的嚴(yán)格登記，大力做好對(duì)外宣傳。
五、大力做好美術(shù)招生宣傳，并組織好美術(shù)專業(yè)中考工作。 為進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳力度，在四月份將所有專業(yè)教師分4到5組下鄉(xiāng)進(jìn)行初三專業(yè)輔導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)初中學(xué)生報(bào)考我校 ，同時(shí)為我校新高一挖掘優(yōu)秀的美術(shù)人才。
組織好我市的美術(shù)中考工作。
六、組織好高三教師去峨莊寫生和采風(fēng)活動(dòng)，并認(rèn)真舉辦好風(fēng)景寫生展和攝影展。
本學(xué)期將根據(jù)教體局教研室的工作安排，三月底利用高三教師的教學(xué)休閑期，組織老師參加這此業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，依此來(lái)提高老師們的專業(yè)素質(zhì)。（具體費(fèi)用）
七、認(rèn)真組織好本學(xué)期的期中、期末專業(yè)考試。
5月初、6月末進(jìn)行各年級(jí)期中和期末專業(yè)考試，組織校外美術(shù)教師公平、公正、合理的批閱試卷。
八、 召開(kāi)各級(jí)部專業(yè)教師協(xié)調(diào)會(huì)和學(xué)情分析會(huì)。
在4月中旬、6月下旬召開(kāi)基礎(chǔ)年級(jí)專業(yè)教師協(xié)調(diào)會(huì)，交流總結(jié)日常教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題，分析探討專業(yè)教學(xué)的'方法，研究布置重點(diǎn)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，布置下階段專業(yè)教學(xué)的工作重點(diǎn)。
九、 合理調(diào)整專業(yè)教師工作崗位，提前安排好06級(jí)專業(yè)教師
十、積極營(yíng)造獨(dú)特的校園文化氛圍，完成校園幾處大的宣傳壁畫(huà) ，和標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，增強(qiáng)校園文化氣息。另外，進(jìn)一步協(xié)助其它處室做好各項(xiàng)宣傳任務(wù)。
十一、制定詳細(xì)的畫(huà)室管理細(xì)則，加大對(duì)畫(huà)室的管理力度。 隨著美術(shù)班級(jí)的不斷擴(kuò)大和 ，每天畫(huà)室都有學(xué)生上專業(yè)課，教具的領(lǐng)取與回收非�；靵y，這樣不僅直接影響次日上課，而且容易丟失或損壞教具。因此建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)配備一名專門畫(huà)具、畫(huà)室管理員。修訂畫(huà)室管理細(xì)則，并由管理員與各位專業(yè)教師簽定有關(guān)協(xié)議，提高畫(huà)室管理檔次。
十二、與其他美術(shù)名校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流
根據(jù)美術(shù)教學(xué)特點(diǎn)，本學(xué)期我們爭(zhēng)取到美術(shù)辦學(xué)名校參觀學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的辦學(xué)思路和嚴(yán)格管理體制，學(xué)習(xí)他們成功的辦學(xué)經(jīng)
驗(yàn)，使我�？焖僮呱险�(guī)的發(fā)展道路。
十三、提前做好暑假專業(yè)強(qiáng)化班的各組織工作，確保08年強(qiáng)化班全面普及的開(kāi)展。
總之，為了能夠更好抓好美術(shù)教學(xué)，打造即墨特色名校，就要充分調(diào)動(dòng)廣大教師的教學(xué)積極性，制定相應(yīng)配套的辦學(xué)措施和管理體制。認(rèn)真抓好今年的美術(shù)高考，爭(zhēng)取超額完成高考指標(biāo)。為今年的美術(shù)招生奠定基礎(chǔ)。
學(xué)校美術(shù)工作計(jì)劃3
一．指導(dǎo)思想：
以學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)《美術(shù)新美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開(kāi)展美術(shù)教育研究，培養(yǎng)美術(shù)書(shū)法特長(zhǎng)生，進(jìn)一步完善科組建設(shè)，形成學(xué)校鮮明的美術(shù)、書(shū)法特色。
二．工作要點(diǎn)：
1、以新課程改革為契機(jī)，加大課堂教學(xué)改革的力度，以學(xué)生為本，重視教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。強(qiáng)調(diào)學(xué)法的傳授、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)趣的激發(fā)，讓學(xué)生在"看看、想想、畫(huà)畫(huà)、玩玩"中輕松掌握知識(shí)技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的動(dòng)力和能力。
2．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及美術(shù)教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念，組織外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，提高科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，組織組內(nèi)公開(kāi)課，開(kāi)展新教材教學(xué)研究及觀摩交流活動(dòng)。
3．培養(yǎng)特長(zhǎng)生，繼續(xù)開(kāi)展美術(shù)、書(shū)法興趣小組培訓(xùn)工作，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生硬筆書(shū)法訓(xùn)練，組織學(xué)生參加書(shū)畫(huà)比賽，繼續(xù)做好小書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員吸收工作及書(shū)法級(jí)別評(píng)定工作，繼續(xù)選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)報(bào)刊寄發(fā)，新開(kāi)學(xué)校油畫(huà)興趣小組。4．繼續(xù)開(kāi)展美術(shù)教學(xué)研究，搞好國(guó)家十五規(guī)劃重點(diǎn)課題《信息化教學(xué)與課堂教學(xué)實(shí)踐模式》的`課題研究，重視教學(xué)論文的撰寫與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，組織進(jìn)行論文交流。
5．搞好藝術(shù)長(zhǎng)廊，定期更換美術(shù)書(shū)法作品。
6．精心籌備學(xué)校藝術(shù)節(jié)暨師生美術(shù)書(shū)法作品展，展示我校特色教育的成果，并結(jié)集出版學(xué)校美術(shù)書(shū)法作品集。
學(xué)校美術(shù)工作計(jì)劃4
一、 指導(dǎo)思想：
素質(zhì)教育是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)需要的創(chuàng)新人才的教育，小學(xué)美術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，是從“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向“素質(zhì)教育”的一個(gè)重要途徑。為此本學(xué)期本教研組工作重點(diǎn)是認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，并在具體的教學(xué)中認(rèn)真貫徹，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)具有創(chuàng)造性和創(chuàng)新力的學(xué)生。
二、 教研工作目標(biāo)：
1、建立新的常規(guī)管理機(jī)制，加強(qiáng)調(diào)查研究，指導(dǎo)本教研組教師工作。
2、抓實(shí)抓好特長(zhǎng)平時(shí)輔導(dǎo)，把“小組合作教學(xué)”落實(shí)到課堂中去。
3、認(rèn)真貫徹《小學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革課堂教學(xué)建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。
三、 教研工作重點(diǎn)：
1、根據(jù)教材的特點(diǎn)，要求教師在教學(xué)過(guò)程中注重理論聯(lián)系實(shí)際，美術(shù)與其它學(xué)科的結(jié)合，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。
2、根據(jù)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，結(jié)合創(chuàng)新、發(fā)展的需要，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的`興趣。培養(yǎng)他們積極創(chuàng)造習(xí)慣。
3、運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提高知識(shí)技能的傳授效益。
4、探索合理的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造多樣的教學(xué)方法，營(yíng)造輕松愉快的課堂氣氛。
學(xué)校美術(shù)工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校計(jì)劃為指導(dǎo)，調(diào)動(dòng)全體美術(shù)老師的積極性，開(kāi)展各種類型的藝術(shù)類活動(dòng)，為學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)臺(tái)階而作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作計(jì)劃：
根據(jù)<<新課程標(biāo)準(zhǔn)>>的教學(xué)要求，合理制定教育教學(xué)計(jì)劃；認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。在師生的共同努力下，圓滿的完成了教育教學(xué)任務(wù)。為更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量特制定教學(xué)計(jì)劃如下：
1、認(rèn)真搞好校園文化建設(shè)，搞好美術(shù)室的環(huán)境布置。協(xié)助學(xué)校各部門開(kāi)展的活動(dòng)，搞好宣傳工作，對(duì)學(xué)校各種大型活動(dòng)進(jìn)行拍照、錄像并及時(shí)對(duì)照片或視頻進(jìn)行處理、歸類存檔。
2、定期開(kāi)展黑板報(bào)評(píng)比工作，開(kāi)展校內(nèi)美術(shù)繪畫(huà)比賽。本學(xué)期將進(jìn)行班級(jí)間的繪畫(huà)比賽如：線描畫(huà)、黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽，建設(shè)有特色的美術(shù)教育。定期在校園內(nèi)舉辦學(xué)生美術(shù)作品展覽（一個(gè)月一次），以展示學(xué)生平時(shí)的優(yōu)秀作業(yè)為主。
3、抓好校美術(shù)興趣班的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)工作，積極進(jìn)行“美術(shù)地方課程資源的開(kāi)發(fā)與利用”課題的研究。（認(rèn)真做好興趣小組活動(dòng)計(jì)劃、根據(jù)學(xué)生年齡段分低年級(jí)和中高年級(jí)兩段進(jìn)行開(kāi)展，進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，認(rèn)真歸納總結(jié)爭(zhēng)取編寫校本課程）
4、抓好美術(shù)教研活動(dòng)，與市美協(xié)和區(qū)美協(xié)良好溝通，在全校范圍內(nèi)動(dòng)員、推薦優(yōu)秀學(xué)生參加全國(guó)、省、市等各種美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，（如10月份組織學(xué)生參加廣州市中小學(xué)動(dòng)漫比賽，11月份組織學(xué)生參加全國(guó)科技創(chuàng)新繪畫(huà)比賽）努力使學(xué)生在各類競(jìng)賽活動(dòng)中得到一定的收獲。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，提高學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作水平。
5、每學(xué)期與學(xué)校語(yǔ)文科組合作開(kāi)展臨書(shū)大賽，配合學(xué)校少先隊(duì)團(tuán)委開(kāi)展中秋節(jié)“燈籠會(huì)”，組織全校學(xué)生制作燈籠和猜燈謎活動(dòng)。
6、與學(xué)校信息技術(shù)科組協(xié)調(diào)抓好區(qū)組織的電腦繪畫(huà)大賽。
三、主要措施與安排：
1、教師方面：做學(xué)生發(fā)展的'組織者、促進(jìn)者，充分尊重學(xué)生的主體地位，放手讓學(xué)生去實(shí)踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)自己的想象展示作品。
2、學(xué)生方面：充分利用身邊的各種材料及所學(xué)知識(shí)，動(dòng)腦筋制做作品，學(xué)會(huì)合作，并妥善保存自己的作品。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
具體安排：
9月：
1、制定美術(shù)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。
2、挑選全校各年級(jí)班級(jí)的美術(shù)興趣班學(xué)生名單。
3、搞好美術(shù)室的環(huán)境布置。
4、開(kāi)展中秋節(jié)“燈籠會(huì)”，組織全校學(xué)生制作燈籠和猜燈謎活動(dòng)。
10月：
1、通過(guò)9月份對(duì)興趣班學(xué)生的了解，再次核實(shí)美術(shù)興趣班的成員名單。
2、美術(shù)興趣小組開(kāi)始正常開(kāi)展活動(dòng)，組織學(xué)生參加廣州市中小學(xué)動(dòng)漫比賽。
11月：
開(kāi)展五、六年級(jí)班級(jí)的手抄報(bào)比賽，組織學(xué)生參加全國(guó)科技創(chuàng)新繪畫(huà)比賽。
12月：
1、開(kāi)展三、四年級(jí)班級(jí)的黑白線描裝飾畫(huà)比賽。
2、與學(xué)校語(yǔ)文科組合作開(kāi)展臨書(shū)大賽。
1月：
1、期末考核，做好統(tǒng)計(jì)工作。
2、布置學(xué)生優(yōu)秀作品展覽。
學(xué)校美術(shù)工作計(jì)劃6
新的學(xué)期，面對(duì)美術(shù)學(xué)科在社會(huì)發(fā)展，教育改革中的實(shí)際，結(jié)合生活中的藝術(shù)和學(xué)生的美術(shù)現(xiàn)狀。我將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn)，狠抓課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，努力提高美育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的審美，愛(ài)美，學(xué)美的美肓觀。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
各年級(jí)學(xué)生從繪畫(huà)的素質(zhì)上看千差萬(wàn)別，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他們對(duì)美術(shù)課興趣的不同，所以，在課堂上的接受能力便有所差別。每個(gè)班的學(xué)生繪畫(huà)水平參差不齊，優(yōu)秀的可以作為較差的老師。年級(jí)差別產(chǎn)生的差距也很大，如年歲、個(gè)性等方面都要因其特點(diǎn)加以控制、掌握，去耐心引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)其潛意識(shí)及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個(gè)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣。
三、教學(xué)目標(biāo)：
�。�、讓學(xué)生自行欣賞中外名作，提高學(xué)生的欣賞能力，審美水平，學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫(huà)技巧及繪畫(huà)形式。
�。病⑼ㄟ^(guò)各種形式的繪畫(huà)，鍛煉學(xué)生的'繪畫(huà)、技能、表現(xiàn)能力、掌握多種形式的繪畫(huà)技巧。
3、對(duì)美術(shù)字有一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)其作用有一定的了解，能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)出適合一定主題的板報(bào)，鍛煉學(xué)生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識(shí)。
4、創(chuàng)造出更多的機(jī)會(huì)讓學(xué)生直接接觸生活，改造生活，讓美術(shù)真正的與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)。
高年級(jí)，在課堂教學(xué)中要大力提倡學(xué)生主動(dòng)參與，放手給學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生自覺(jué)地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手，參謀與引導(dǎo)者，與學(xué)生共同參與教學(xué)過(guò)程，共同研究、探索、解決疑難。
四、教學(xué)措施：
1、區(qū)別年級(jí)差別，把握學(xué)生的審美特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)，因材施教，循序漸進(jìn)，注重點(diǎn)、面相結(jié)合，以點(diǎn)帶面，共同進(jìn)步。
2、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境，營(yíng)造適合學(xué)生成長(zhǎng)的課堂氛圍，激發(fā)他們用畫(huà)筆來(lái)描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨，激活他們的思想，充分表達(dá)學(xué)生對(duì)美的向往與追求。
3、每堂課前根據(jù)新課改的要求設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)，正確判定教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，重點(diǎn)突出教材中的美感因素，教法靈活，層次清晰，得當(dāng)，結(jié)合各年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)加以把握課堂，讓課堂真正成為學(xué)生自由成長(zhǎng)的天地。
4、在新課改形式下，努力學(xué)習(xí)新課改相關(guān)理念，領(lǐng)會(huì)課改精神，關(guān)注每一位學(xué)生，讓學(xué)生通過(guò)美術(shù)課的學(xué)習(xí)得以身心健康的發(fā)展，同時(shí)實(shí)現(xiàn)教師與新課程的共同成長(zhǎng)。
5、注重美術(shù)課與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力、創(chuàng)造力，提高審美意識(shí)、能力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛(ài)及責(zé)任感，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力。
6、認(rèn)真搞好校園文化建設(shè)。協(xié)助學(xué)校各部門開(kāi)展的活動(dòng)，搞好宣傳工作。
7、定期開(kāi)展黑板報(bào)設(shè)計(jì)工作。
8、抓好美術(shù)興趣小組活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)和集體活動(dòng)相結(jié)合的方法進(jìn)行活動(dòng)。
9、在全校范圍內(nèi)動(dòng)員學(xué)生積極參加區(qū)藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。積極輔導(dǎo)和支持美術(shù)特長(zhǎng)生參加各項(xiàng)競(jìng)賽。努力使學(xué)生在各類競(jìng)賽活動(dòng)中得到一定的收獲。
五、教學(xué)要注意的問(wèn)題：
注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過(guò)程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級(jí)上課。
總之，本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣，經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。在以往的教學(xué)工作中，示范做的不夠好，在今后的教學(xué)中，我會(huì)每節(jié)新課都做好示范，讓學(xué)生感受到用心完成的作品是最好的。作為一個(gè)新老師我會(huì)更加努力的去學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不恥下問(wèn)，把那些不利于教學(xué)的毛病通通扔掉，更好的完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，為學(xué)生開(kāi)創(chuàng)另一片藝術(shù)的殿堂。
學(xué)校美術(shù)工作計(jì)劃7
新的學(xué)期，面對(duì)美術(shù)學(xué)科在社會(huì)發(fā)展，教育改革中的實(shí)際，結(jié)合生活中的藝術(shù)和學(xué)生的美術(shù)現(xiàn)狀。我將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn)，狠抓課堂教學(xué)效力，聯(lián)系學(xué)生的平常生活，努力提高美育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的審美，愛(ài)漂亮，學(xué)美的美肓觀。為更好的完本錢學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃以下：
一、指點(diǎn)思想：
進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并應(yīng)用新的理論來(lái)指點(diǎn)自己的平常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
各年級(jí)學(xué)生從繪畫(huà)的素質(zhì)上看千差萬(wàn)別，有先天因素，有后天緣由，有因地域不同而不同，造成他們對(duì)美術(shù)課興趣的不同，所以，在課堂上的接受能力便有所差別。每一個(gè)班的學(xué)生繪畫(huà)水平良莠不齊，優(yōu)秀的可以作為較差的老師。年級(jí)差別產(chǎn)生的差距也很大，如年歲、個(gè)性等方面都要因其特點(diǎn)加以控制、掌握，去耐心引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)其潛意識(shí)及思惟的積極性，努力使橫向、縱向所釀成的差距縮短，提高每一個(gè)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣。
三、教學(xué)目標(biāo)：
１、讓學(xué)生自行欣賞中外名作，提高學(xué)生的欣賞能力，審美水平，學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫(huà)技能及繪畫(huà)情勢(shì)。
�。�、通過(guò)各種情勢(shì)的繪畫(huà)，鍛煉學(xué)生的繪畫(huà)、技能、表現(xiàn)能力、掌握多種情勢(shì)的繪畫(huà)技能。
3、對(duì)美術(shù)字有一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)其作用有一定的了解，能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)出合適一定主題的板報(bào)，鍛煉學(xué)生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識(shí)。
4、創(chuàng)造出更多的機(jī)會(huì)讓學(xué)生直接接觸生活，改造生活，讓美術(shù)真實(shí)的與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)。
高年級(jí)，在課堂教學(xué)中要大力提倡學(xué)生主動(dòng)參與，放手給學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生自覺(jué)地去思惟、質(zhì)疑，能夠?qū)W會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，發(fā)揮學(xué)生自由思惟的空間。教師真實(shí)的成為學(xué)生發(fā)展的助手，顧問(wèn)與引導(dǎo)者，與學(xué)生共同參與教學(xué)進(jìn)程，共同研究、探索、解決疑問(wèn)。
四、教學(xué)措施：
1、區(qū)分年級(jí)差別，掌控學(xué)生的審美特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)，因材施教，按部就班，注重點(diǎn)、面相結(jié)合，以點(diǎn)帶面，共同進(jìn)步。
2、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境，營(yíng)建合適學(xué)生成長(zhǎng)的課堂氛圍，激起他們用畫(huà)筆來(lái)描繪動(dòng)身自內(nèi)心的感慨，激活他們的思想，充分表達(dá)學(xué)生對(duì)美的向往與尋求。
3、每堂課前根據(jù)新課改的要求設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)，正確判定教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，重點(diǎn)突出教材中的美感因素，教法靈活，層次清晰，得當(dāng)，結(jié)合各年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)加以掌控課堂，讓課堂真正成為學(xué)生自由成長(zhǎng)的天地。
4、在新課改情勢(shì)下，努力學(xué)習(xí)新課改相干理念，領(lǐng)會(huì)課改精神，關(guān)注每位學(xué)生，讓學(xué)生通過(guò)美術(shù)課的學(xué)習(xí)得以身心健康的發(fā)展，同時(shí)實(shí)現(xiàn)教師與新課程的共同成長(zhǎng)。
5、重視美術(shù)課與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力、創(chuàng)造力，提高審美意識(shí)、能力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類社會(huì)的酷愛(ài)及責(zé)任感，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力。
6、認(rèn)真弄好校園文化建設(shè)。協(xié)助學(xué)校各部門展開(kāi)的活動(dòng)，弄好宣揚(yáng)工作。
7、定期展開(kāi)黑板報(bào)設(shè)計(jì)工作。
8、抓好美術(shù)興趣小組活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的特上進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)和集體活動(dòng)相結(jié)合的方法進(jìn)行活動(dòng)。
9、在全校范圍內(nèi)動(dòng)員學(xué)生積極參加區(qū)藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。積極輔導(dǎo)和支持美術(shù)特永生參加各項(xiàng)比賽。努力使學(xué)生在各類比賽活動(dòng)中得到一定的收獲。
5、教學(xué)要注意的`問(wèn)題：
注意課堂秩序，避免意外產(chǎn)生。由于美術(shù)課在操作進(jìn)程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級(jí)上課。
總之，本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵守基礎(chǔ)課程改革精神的條件下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣，經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)和扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。在以往的教學(xué)工作中，示范做的不夠好，在今后的教學(xué)中，我會(huì)每節(jié)新課都做好示范，讓學(xué)生感遭到用心完成的作品是最好的。作為一個(gè)新老師我會(huì)更加努力的去學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不恥下問(wèn)，把那些不利于教學(xué)的毛病統(tǒng)統(tǒng)扔掉，更好的完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，為學(xué)生首創(chuàng)另外一片藝術(shù)的殿堂。
學(xué)校美術(shù)工作計(jì)劃8
新的學(xué)期又開(kāi)始了，本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)和五年級(jí)12個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作，為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
1．進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。
2．認(rèn)真貫徹學(xué)校工作重點(diǎn)，盡快籌備建立美術(shù)小組，完善美術(shù)教室，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
每個(gè)年級(jí)都有6個(gè)班級(jí)，各班學(xué)生從繪畫(huà)的素質(zhì)上看千差萬(wàn)別，有先天因素，有后天原因，造成他們對(duì)美術(shù)課興趣的不同，所以，在課堂上的接受能力便有所差別。這需要教師耐心引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)其潛意識(shí)及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個(gè)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣。
三、教學(xué)目的要求
學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具、材料和制作過(guò)程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法，豐富視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣；了解基本美術(shù)語(yǔ)言和表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。
四、教學(xué)措施
1．應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系起來(lái)，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。
2．多種形式，組織學(xué)生認(rèn)識(shí)人的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的差異性，人類社會(huì)的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認(rèn)識(shí)美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對(duì)社會(huì)生活的獨(dú)特奉獻(xiàn)。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化的熱愛(ài)，對(duì)世界多元文化教育的寬容和尊重。
3．采用多種辦法，使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨(dú)特性得以發(fā)展，最大限度地開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，并重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有將創(chuàng)新意識(shí)轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。通過(guò)綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找到不同知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與解決問(wèn)題的能力。
4．教師的評(píng)價(jià)要體現(xiàn)多維性和多級(jí)性，適應(yīng)不同個(gè)性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況。
總之無(wú)論是低年級(jí)還中高年級(jí)，在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動(dòng)參與，放手給學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生自覺(jué)地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。使教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的.助手，參謀與引導(dǎo)者，與學(xué)生共同參與教學(xué)過(guò)程，共同研究、探索、解決疑難。
五、加強(qiáng)自身建設(shè)
作為一名教師還需不斷的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己自身建設(shè)，積極參與學(xué)校組織的公開(kāi)研討課和教研活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向每位教師學(xué)習(xí)，專研教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
學(xué)校美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃5
新的學(xué)期，依據(jù)學(xué)校提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的實(shí)施方案，我們?cè)诂F(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行。面對(duì)美術(shù)學(xué)科在社會(huì)發(fā)展，教育改革中的實(shí)際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我們將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn)。狠抓課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。
二、教學(xué)目標(biāo)
本學(xué)期我們美術(shù)教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，通過(guò)美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫(huà)、手工融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫(huà)技法，繼續(xù)接受色彩和國(guó)畫(huà)的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛(ài)好，擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動(dòng)手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開(kāi)書(shū)本教材，自己獨(dú)立的，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、學(xué)生知識(shí)能力學(xué)習(xí)習(xí)慣分析
我校大部分的學(xué)生喜歡美術(shù)，但對(duì)美術(shù)的感受及美的理解尚且不是很系統(tǒng)。從生活中發(fā)現(xiàn)美，在生活中運(yùn)用美的還需進(jìn)一步引導(dǎo)。學(xué)生造型設(shè)色等方面綜合能力較低，但這已不成為教學(xué)重要的點(diǎn)，而更重要的引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)。因此在新的課改理念的指導(dǎo)下，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)美表現(xiàn)美運(yùn)用美的能力，學(xué)生能夠運(yùn)用各種材料積極參加活動(dòng)都還需進(jìn)一步地引導(dǎo)。培養(yǎng)合素質(zhì)的目的。
近幾年我校學(xué)生的自力更生能力有所提高，但嬌生慣養(yǎng)的習(xí)性，還是養(yǎng)成了他們對(duì)事物的依賴感，遇到困難不敢挑戰(zhàn)自己，動(dòng)不動(dòng)就要請(qǐng)學(xué)生、老師、家長(zhǎng)幫忙，自己就看著不做，甚至去玩或做其他事情，懶惰成性。同一個(gè)班中，有的學(xué)生想象力豐富、大膽，敢表現(xiàn)自己想法，繪畫(huà)技能嫻熟，但在畫(huà)面組織上不夠理想，在這幾年的教學(xué)工作中，也已經(jīng)脫離畫(huà)面的散亂，構(gòu)圖不均，色彩不夠、色彩不豐富等問(wèn)題；有的學(xué)生敢表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，但苦于繪畫(huà)技能落后，在幾學(xué)年學(xué)習(xí)繪畫(huà)技能中，也有所提高；有的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，但在課堂氣氛中過(guò)與活躍，甚至不能自控，想學(xué)又不會(huì)就出現(xiàn)了愛(ài)講空話的情況。由于有了大部分的以上三種學(xué)生學(xué)習(xí)情況，學(xué)生在知識(shí)掌握上也層次不均，有的繪畫(huà)技能好，有的工藝水平高，有的在欣賞能力上分析能力強(qiáng)。
四、具體工作
1）繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念本學(xué)期，將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間，多學(xué)，多練，多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)案例研究，使我們由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程。本學(xué)期將進(jìn)行全校繪畫(huà)比賽。
2）課堂教學(xué)活動(dòng)。
加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的研究。結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)發(fā)教材內(nèi)容，運(yùn)用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。
五、教材的特殊處理
1．新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺(jué)得適當(dāng)?shù)氖痉�，也能促進(jìn)課程的學(xué)習(xí)。
2．一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物，而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿足教學(xué)的需要。為克服這一不足，我在教學(xué)將準(zhǔn)備一些實(shí)物，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。
3．根據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要，我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學(xué)生的實(shí)際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。
4．要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作，要做到：課前布置，課時(shí)檢查，課后整理。材料的準(zhǔn)備寧可充足有余，不可臨時(shí)不足，影響教學(xué)進(jìn)程。
六、教學(xué)要注意的問(wèn)題
1、多給學(xué)生欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品，開(kāi)闊視野，在平時(shí)教學(xué)中針對(duì)不同性質(zhì)的學(xué)生進(jìn)行的“玩”中各種想象畫(huà)訓(xùn)練，各種不同美術(shù)知識(shí)技能滲透，以提高學(xué)生作品的表現(xiàn)力，對(duì)自己美術(shù)能力充滿信心。
2、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過(guò)程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級(jí)上課。
總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
學(xué)校美術(shù)工作計(jì)劃9
20xx年度，中小學(xué)美術(shù)學(xué)科要以“行法規(guī)、促教改、抓標(biāo)準(zhǔn)、提內(nèi)涵”，深化課改，構(gòu)建和諧、高效課堂為中心，以審美育人為宗旨，以 “一師一優(yōu)課” 和體藝“2+1” 為抓手，堅(jiān)持先進(jìn)文化導(dǎo)向，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)，打造“文明、雅致、快樂(lè)”校園，推進(jìn)體藝合格校、示范校的創(chuàng)建工作，結(jié)合師情、生情科學(xué)確立體藝“2+1”項(xiàng)目，普及率達(dá)95%以上。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀念，幫助學(xué)生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，切實(shí)提高學(xué)生感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展�，F(xiàn)提出本學(xué)期教研意見(jiàn)如下：
一、要重溫新課標(biāo)，通覽新教材，嘗試新教法。
首先，要再次學(xué)習(xí)新修訂的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)；其次，是要通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)一步印證課改中所體現(xiàn)出來(lái)的.新的教育理念和新的教法、學(xué)法以及評(píng)價(jià)方法。要切實(shí)改革傳統(tǒng)的美術(shù)教學(xué)方式，大膽而熟練地采用諸如自主探究、示范模仿、情景體驗(yàn)、角色扮演和合作交流等引導(dǎo)式、啟發(fā)式、愉悅式、活動(dòng)式教學(xué)方法，激趣啟智，動(dòng)手活腦、陶情冶性；讓課堂鮮活，教學(xué)形式新美，學(xué)生學(xué)習(xí)快樂(lè)。第三，要加強(qiáng)教材中美術(shù)與其它學(xué)科的綜合性教學(xué)聯(lián)系，如美術(shù)與音樂(lè)、語(yǔ)文、思品、科學(xué)、勞技制作和書(shū)法等學(xué)科的有機(jī)結(jié)合，提高學(xué)生綜合藝術(shù)素養(yǎng)。
二、要進(jìn)一步規(guī)范美術(shù)教學(xué)行為。
全學(xué)期將繼續(xù)不定時(shí)對(duì)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科進(jìn)行教學(xué)、教研工作常規(guī)視導(dǎo)。學(xué)校關(guān)于美術(shù)學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)安排、備教改輔、書(shū)畫(huà)活動(dòng)、課題實(shí)驗(yàn)、硬件設(shè)施以及相關(guān)檔案資料等都在檢查之列。各學(xué)校要認(rèn)真做好常規(guī)自查。要規(guī)范教學(xué)管理，在規(guī)范的基礎(chǔ)上求發(fā)展、求創(chuàng)新、求優(yōu)化。要扎實(shí)上好美術(shù)課，做到 ? “開(kāi)齊、開(kāi)足、上好” ，要切實(shí)注重本學(xué)期的“ 一師一優(yōu)課” 重要活動(dòng)，積極參與，并以此為契機(jī)，認(rèn)真開(kāi)展藝術(shù)教學(xué)研討和教學(xué)比武創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，扎實(shí)提高課堂教學(xué)技藝特別是信息技術(shù)的操作技藝。各校要大力注重培訓(xùn)初上崗美術(shù)教師。盡快建立“集中學(xué)習(xí)、跟崗培訓(xùn)、結(jié)對(duì)幫扶、實(shí)踐演練、目標(biāo)考核”等新教師培訓(xùn)管理模式。通過(guò)這些活動(dòng)，要力爭(zhēng)打造一批精品，培養(yǎng)一批新人，產(chǎn)出一批教學(xué)精英。
三、要繼續(xù)深入開(kāi)展形式豐富多樣的書(shū)畫(huà)興趣小組活動(dòng)。
活動(dòng)的內(nèi)容要貼近校園生活，符合學(xué)生的認(rèn)知水平和心理特點(diǎn)；活動(dòng)的形式要豐富多樣，生動(dòng)活潑，為學(xué)生所喜聞樂(lè)見(jiàn)，能產(chǎn)生良好的育人效果。要積極探索、創(chuàng)造具有時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)形式。要從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，講究實(shí)效，注重活動(dòng)過(guò)程，堅(jiān)持勤儉和量力而行的原則，提倡開(kāi)展小型分散、靈活多樣的小組活動(dòng)。要面向全體學(xué)生，堅(jiān)持課內(nèi)與課外，校內(nèi)與校外，普及與提高相結(jié)合的原則，以學(xué)校為基礎(chǔ)，以班級(jí)為重點(diǎn)。在開(kāi)齊、上好美術(shù)新課程的同時(shí)，要大力推廣體育與藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目，讓每一個(gè)中小學(xué)生在校期間至少掌握一種自己喜愛(ài)的藝術(shù)技能。
學(xué)校美術(shù)工作計(jì)劃10
一、學(xué)生分析：
高年級(jí)學(xué)生思想相對(duì)復(fù)雜，有的學(xué)生已開(kāi)始進(jìn)入叛逆期，平日里正面教育活動(dòng)開(kāi)展相對(duì)不多，在某些方面我們面對(duì)的德育教育工作還是很艱巨的。在愛(ài)國(guó)思想，集體榮譽(yù)、尊敬師長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法方面學(xué)生與學(xué)生之間的差異不大。這說(shuō)明高年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具有了一定的關(guān)心時(shí)政的意識(shí)和思想覺(jué)悟，具有正義感、責(zé)任心和同情心，法制觀念集體榮譽(yù)感顯著增強(qiáng)，并渴望將來(lái)學(xué)有所成。
二、指導(dǎo)思想：
結(jié)合全員育人有關(guān)精神，按照學(xué)校德育工作要求，以“學(xué)生的基本道德素質(zhì)同學(xué)生的基本文化素質(zhì)相結(jié)合、內(nèi)化與外化相結(jié)合、寓德育于生活之中、寓德育于情境之中”，全面加強(qiáng)學(xué)生的美育、思想政治教育、品德教育，把學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成、審美情操的陶冶做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，重在通過(guò)豐富多彩的課內(nèi)課外活動(dòng)、鍛煉學(xué)生能力，陶冶學(xué)生性情，形成良好的意志品格，重在為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種實(shí)踐體驗(yàn)的情境，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中情感成長(zhǎng)。
三、小學(xué)美術(shù)德育滲透總體目標(biāo)：
在平時(shí)的教育教學(xué)工作中養(yǎng)成學(xué)生的基本道德行為規(guī)范，進(jìn)而在學(xué)生心中從小樹(shù)立正確的政治觀和科學(xué)的人生觀、世界觀，為未來(lái)的優(yōu)秀人才和優(yōu)良的公民打好基礎(chǔ)。加強(qiáng)德育基礎(chǔ)建設(shè)，大膽創(chuàng)新，努力實(shí)踐，開(kāi)創(chuàng)美術(shù)德育工作特色。
四、主要內(nèi)容
通過(guò)美術(shù)教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和共產(chǎn)主義思想教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民族傳統(tǒng)藝術(shù)、現(xiàn)代藝術(shù)，擴(kuò)大學(xué)生的藝術(shù)視野，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，本學(xué)期美術(shù)教學(xué)主要內(nèi)容以各種基礎(chǔ)知識(shí)、技能培養(yǎng)為主，基礎(chǔ)教學(xué)包括欣賞、繪畫(huà)、手工制作等，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的'繪畫(huà)能力和欣賞作品能力，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手能力，運(yùn)用科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法及其學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生求知欲，勇于探索，大膽創(chuàng)新。
五、具體措施
1、寓德育于課堂教學(xué)之中，使學(xué)生的基本道德素質(zhì)與基本文化素質(zhì)相結(jié)合。充分發(fā)揮課堂教學(xué)對(duì)實(shí)施德育教育的主陣地作用，根據(jù)各學(xué)科德育工作要點(diǎn)，把德育內(nèi)容扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)到教學(xué)過(guò)程中。
2、在美術(shù)備課中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)相應(yīng)的德育滲透教學(xué)目標(biāo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，品德教育，紀(jì)律教育，環(huán)保教育等。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神及動(dòng)腦動(dòng)口動(dòng)手等實(shí)踐能力。
3、在教學(xué)過(guò)程中，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣與意志品格。在課堂教學(xué)中落實(shí)德育目標(biāo)，做到德育與美術(shù)學(xué)科教育的滲透。如：環(huán)保方面，讓學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，讓學(xué)生愛(ài)護(hù)大自然，親密大自然。
4、深入探求生活德育、情境德育的最佳途徑和方法，營(yíng)造各種德育靈活發(fā)展的空間，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種實(shí)踐體驗(yàn)的情境，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟和成長(zhǎng)。例如：組織學(xué)生到室外去采風(fēng)，寫生，讓學(xué)生畫(huà)生活日記、表現(xiàn)自己感興趣的人、事、景、物，積極在生活中收集素材，并把這些素材加以提煉，提高學(xué)生熱愛(ài)生活的情感。藝術(shù)來(lái)源于生活而高于生活，讓學(xué)生的作品情趣化，生活化，藝術(shù)化，人文化。提高學(xué)生的審美素養(yǎng)和氣藝術(shù)品味，利用一切媒材調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感，激發(fā)他們的創(chuàng)造欲，表現(xiàn)欲。提倡奇思妙想，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。
5、以活動(dòng)為載體，為學(xué)生創(chuàng)造各種實(shí)踐、體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，寓德育內(nèi)容于各項(xiàng)活動(dòng)之中。例如：開(kāi)展手抄報(bào)制作比賽、學(xué)生藝術(shù)作品展示會(huì)、美術(shù)成果展示會(huì)等。培養(yǎng)學(xué)生和競(jìng)爭(zhēng)與交流意識(shí)。
6、熱愛(ài)生活，弘揚(yáng)民間傳統(tǒng)藝術(shù)對(duì)于各民族地區(qū)的美術(shù)教師來(lái)說(shuō)，掌握一些民間工藝美術(shù)的制作方法，提高民間工藝美術(shù)的鑒賞能力，對(duì)教育學(xué)生了解民間工藝美術(shù)悠久的歷史和光輝的成就，繼承和發(fā)揚(yáng)民間優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)很有現(xiàn)實(shí)意義。
7、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)民間工藝美術(shù)的欣賞和制作，使學(xué)生養(yǎng)成耐心、細(xì)致、整潔、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)、生活和工作習(xí)慣，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)人民，熱愛(ài)民間傳統(tǒng)藝術(shù)的思想感情。
8、克服自卑，增強(qiáng)自信。人的素質(zhì)不僅表現(xiàn)在先天的個(gè)性差異上，還表現(xiàn)在后天的發(fā)展差異上。學(xué)生應(yīng)所處的生活環(huán)境的不同，學(xué)習(xí)成績(jī)、社會(huì)活動(dòng)能力和心理承受能力的不同，藝術(shù)啟蒙教育的不同都會(huì)產(chǎn)生學(xué)生素質(zhì)的差異性，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑感，對(duì)于學(xué)習(xí)美術(shù)缺乏興趣、失去信心，畏難心理尤其突出。
總之，教無(wú)定法，重在實(shí)效。教師應(yīng)充分挖掘教材中蘊(yùn)含著的思想教育內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校條件結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，采取相應(yīng)的教法，才能有效的寓德育于教學(xué)之中，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校美術(shù)工作計(jì)劃11
認(rèn)真學(xué)習(xí)與貫徹“十六大”精神，與時(shí)俱進(jìn)，提高工作標(biāo)準(zhǔn)。為形成“鎮(zhèn)鎮(zhèn)為強(qiáng)鎮(zhèn)、校校有特色、學(xué)生有特長(zhǎng)”的具有鮮明時(shí)代特征的區(qū)域教育特色大膽探索，更新觀念，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校美術(shù)工作的`新局面。
工作要點(diǎn)：
一、學(xué)習(xí)政策與法規(guī)，提高對(duì)學(xué)校美術(shù)教育工作的認(rèn)識(shí)。
1.加強(qiáng)對(duì)教育政策與法規(guī)的學(xué)習(xí);
2.加強(qiáng)對(duì)美術(shù)教育理論與教育心理學(xué)的學(xué)習(xí);
3.加強(qiáng)對(duì)美術(shù)技術(shù)與美術(shù)創(chuàng)作創(chuàng)新的學(xué)習(xí);
4.重視科研論文撰寫。
二、抓好美術(shù)教學(xué)教研工作。
1.以學(xué)校自主參加的方式，做好美術(shù)課題研究工作;
2.開(kāi)展新教材課堂教學(xué)觀摩交流活動(dòng)。
三、抓好美術(shù)師資培訓(xùn)工作。
1.舉行“利用科研實(shí)現(xiàn)美術(shù)教學(xué)的價(jià)值”課題研究方法講座;
2.組織教師參加市教研室主辦的“教學(xué)評(píng)價(jià)觀摩研討會(huì)”、“中國(guó)兒童美術(shù)的未來(lái)研討會(huì)”、“美術(shù)與科學(xué)報(bào)告會(huì)”、“高中課標(biāo)模式交流會(huì)”、“中小學(xué)美術(shù)課堂案例觀摩交流研究會(huì)”等活動(dòng)。
四、搞好師生活動(dòng)。
1.組織小學(xué)美術(shù)新教材教案設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng);
2.組織小學(xué)美術(shù)新教材教學(xué)課件制作評(píng)比活動(dòng);
3.舉行小學(xué)生臨書(shū)大賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加市比賽。
學(xué)校美術(shù)工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校計(jì)劃為指導(dǎo)，調(diào)動(dòng)全體美術(shù)老師的積極性，開(kāi)展各種類型的藝術(shù)類活動(dòng)，為我校各項(xiàng)工作再上一個(gè)臺(tái)階而作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作計(jì)劃：
根據(jù)<<新課程標(biāo)準(zhǔn)>>的教學(xué)要求,合理制定教育教學(xué)計(jì)劃;認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。在師生的共同努力下，圓滿的完成了教育教學(xué)任務(wù)。為更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量特制定教學(xué)計(jì)劃如下：
1、認(rèn)真搞好校園文化建設(shè)。協(xié)助學(xué)校各部門開(kāi)展的活動(dòng)，搞好宣傳工作。
2、定期開(kāi)展黑板報(bào)評(píng)比工作。
3、抓好美術(shù)興趣小組活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)和集體活動(dòng)相結(jié)合的方法進(jìn)行活動(dòng)。
4、積極輔導(dǎo)和支持美術(shù)特長(zhǎng)生參加各項(xiàng)競(jìng)賽。努力使學(xué)生在各類競(jìng)賽活動(dòng)中得到一定的收獲。
5、定期在校園內(nèi)舉辦學(xué)生美術(shù)作品展覽。(一個(gè)月一次)。以展示學(xué)生平時(shí)的優(yōu)秀作業(yè)為主。
三、教學(xué)的主要措施：
1、教師方面：做學(xué)生發(fā)展的組織者、促進(jìn)者，充分尊重學(xué)生的主體地位，放手讓學(xué)生去實(shí)踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)自己的想象展示。
2、學(xué)生方面：充分利用身邊的各種材料及所學(xué)知識(shí)，動(dòng)腦筋制做作品，學(xué)會(huì)合作，并妥善保存自己的設(shè)計(jì)作品。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
美術(shù)學(xué)科是中小學(xué)必修課程，是學(xué)校實(shí)施美育的主要途徑之一。面對(duì)21世紀(jì)的教育，美術(shù)學(xué)科對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，形成和諧、健全的個(gè)性品質(zhì)，具有重要的作用。因此我在本學(xué)期本著積極探索求真務(wù)實(shí)的教學(xué)精神努力學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)極大剛，深刻地認(rèn)識(shí)學(xué)科創(chuàng)新教育的意義是現(xiàn)代美術(shù)教育的內(nèi)涵。美術(shù)教學(xué)要由單純的知識(shí)傳授轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)現(xiàn)多元教育功能，特別是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的學(xué)科目標(biāo);要由只重教學(xué)結(jié)果、只看課堂作業(yè)效果，轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅亟虒W(xué)過(guò)程、及教學(xué)過(guò)程中思維的培養(yǎng)和非智力因素養(yǎng)成的全面體現(xiàn)。要由單純的臨摹教學(xué)，轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生自己感受、獨(dú)立表現(xiàn)與創(chuàng)造;要淡化美術(shù)科目的分類，要由單一的繪畫(huà)教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合的大美術(shù)數(shù)學(xué);要由狹隘的、單調(diào)的教學(xué)內(nèi)容，轉(zhuǎn)變?yōu)槎喾N文化背景、開(kāi)放性的美術(shù)文化內(nèi)容等，以有益于學(xué)生的發(fā)展，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境。
美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃
（20xx-2013）
新的學(xué)期，依據(jù)學(xué)校提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的實(shí)施方案，我們?cè)诂F(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行。面對(duì)美術(shù)學(xué)科在社會(huì)發(fā)展，教育改革中的實(shí)際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我們將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn)。狠抓課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的.美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。
二、教學(xué)目標(biāo)
本學(xué)期我們美術(shù)教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，通過(guò)美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫(huà)、手工融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫(huà)技法，繼續(xù)接受色彩和國(guó)畫(huà)的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛(ài)好，擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動(dòng)手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開(kāi)書(shū)本教材，自己獨(dú)立的，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、學(xué)生知識(shí)能力學(xué)習(xí)習(xí)慣分析
我校大部分的學(xué)生喜歡美術(shù)，但對(duì)美術(shù)的感受及美的理解尚且不是很系統(tǒng)。從生活中發(fā)現(xiàn)美，在生活中運(yùn)用美的還需進(jìn)一步引導(dǎo)。學(xué)生造型設(shè)色等方面綜合能力較低，但這已不成為教學(xué)重要的點(diǎn)，而更重要的引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)。因此在新的課改理念的指導(dǎo)下，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)美表現(xiàn)美運(yùn)用美的能力，學(xué)生能夠運(yùn)用各種材料積極參加活動(dòng)都還需進(jìn)一步 地引導(dǎo)。培養(yǎng)合素質(zhì)的目的。
近幾年我校學(xué)生的自力更生能力有所提高，但嬌生慣養(yǎng)的習(xí)性，還是養(yǎng)成了他們對(duì)事物的依賴感，遇到困難不敢挑戰(zhàn)自己，動(dòng)不動(dòng)就要請(qǐng)學(xué)生、老師、家長(zhǎng)幫忙，自己就看著不做，甚至去玩或做其他事情，懶惰成性。同一個(gè)班中，有的學(xué)生想象力豐 富、大膽，敢表現(xiàn)自己想法，繪畫(huà)技能嫻熟，但在畫(huà)面組織上不夠理想，在這幾年的教學(xué)工作中，也已經(jīng)脫離畫(huà)面的散亂，構(gòu)圖不均，色彩不夠、色彩不豐富等問(wèn)題；有的學(xué)生敢表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，但苦于繪畫(huà)技能落后，在幾學(xué)年學(xué)習(xí)繪畫(huà)技能中，也有所提高；有的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，但在課堂氣氛中過(guò)與活躍，甚至不能自控，想學(xué)又不會(huì)就出現(xiàn)了愛(ài)講空話的情況。由于有了大部分的以上三種學(xué)生學(xué)習(xí)情況，學(xué)生在知識(shí)掌握上也層次不均，有的繪畫(huà)技能好，有的工藝水平高，有的在欣賞能力上分析能力強(qiáng)。
四、具體工作
1）繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念 本學(xué)期，將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間，多學(xué)，多練，多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)案例研
究，使我們由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程。本學(xué)期將進(jìn)行全校繪畫(huà)比賽。
2）課堂教學(xué)活動(dòng).
加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的研究。結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)發(fā)教材內(nèi)容，運(yùn)用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。
五、教材的特殊處理
1．新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺(jué)得適當(dāng)?shù)氖痉叮材艽龠M(jìn)課程的學(xué)習(xí)。
2．一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物，而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿足教學(xué)的需要。為克服這一不足，我在教學(xué)將準(zhǔn)備一些實(shí)物，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。
3．根據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要，我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學(xué)生的實(shí)際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。
4．要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作，要做到：課前布置，課時(shí)檢查，課后整理。材料的準(zhǔn)備寧可充足有余，不可臨時(shí)不足，影響教學(xué)進(jìn)程。
六、教學(xué)要注意的問(wèn)題
1、多給學(xué)生欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品，開(kāi)闊視野，在平時(shí)教學(xué)中針對(duì)不同性質(zhì)的學(xué)生進(jìn)行的“玩”中各種想象畫(huà)訓(xùn)練，各種不同美術(shù)知識(shí)技能滲透，以提高學(xué)生作品的表現(xiàn)力，對(duì)自己美術(shù)能力充滿信心。
2、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過(guò)程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級(jí)上課。
總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學(xué)生良好的
學(xué)校美術(shù)工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想：
美術(shù)教研組在本學(xué)期，將緊緊圍繞“生長(zhǎng)”這一學(xué)校核心教育目標(biāo)和“簡(jiǎn)約·至真”的教學(xué)要求，認(rèn)真完成學(xué)校各項(xiàng)美術(shù)教育教學(xué)工作。美術(shù)組教師要扎實(shí)做好四到六年級(jí)書(shū)畫(huà)校本教材的編印工作；在教學(xué)中，老師們要依托水墨畫(huà)展示課等活動(dòng)切實(shí)提高自己的教育教學(xué)能力，不斷提高美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量；同時(shí)，美術(shù)教師要不斷提高自身美術(shù)專業(yè)素養(yǎng)；美術(shù)組教師還要切實(shí)做好學(xué)生書(shū)畫(huà)社團(tuán)的指導(dǎo)工作，積極參加各級(jí)各類書(shū)畫(huà)比賽，并爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)，從而更好地彰顯我校的書(shū)畫(huà)教育特色。
二、主要工作及措施：
�。ㄒ唬┮唤z不茍，做好教材編印工作
1、經(jīng)過(guò)幾個(gè)學(xué)期的努力，書(shū)畫(huà)校本教材一到三年級(jí)的內(nèi)容已經(jīng)定稿并刊印成冊(cè)。本學(xué)期，美術(shù)組教師要對(duì)照一到三年級(jí)教材的標(biāo)準(zhǔn)，一絲不茍、精益求精地完成四到六年級(jí)教材的編印工作。對(duì)于教材中的各版塊、文字及每一幅圖片，老師們都要仔細(xì)審核，對(duì)于教材的封面設(shè)計(jì)、版面設(shè)計(jì)等方面也要仔細(xì)斟酌，做到高質(zhì)量地完成教材編印工作。
2、在完成校本教材便因工作的同時(shí)，美術(shù)組教師也要將教材更好地運(yùn)用于學(xué)生書(shū)畫(huà)社團(tuán)的教學(xué)活動(dòng)中去。社團(tuán)指導(dǎo)教師要選擇教材中合適的內(nèi)容開(kāi)展教學(xué)，在更好地發(fā)揮校本教材作用的，同時(shí)豐富社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容，有效提升學(xué)生書(shū)畫(huà)社團(tuán)的教學(xué)質(zhì)量。社團(tuán)的指導(dǎo)老師們要積極積累優(yōu)秀的學(xué)生作品，為學(xué)校水墨展示課等活動(dòng)做準(zhǔn)備。
�。ǘ┮劳谢顒�(dòng)，夯實(shí)美術(shù)課堂教學(xué)
1、本學(xué)期，美術(shù)教研組要圍繞校本教材的內(nèi)容開(kāi)展水墨畫(huà)展示課活動(dòng)，活動(dòng)期間，教研組要進(jìn)行兩節(jié)水墨畫(huà)公開(kāi)課的展示。為此，美術(shù)組教師要及早確定上課老師及上課內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，美術(shù)教研組，要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的合力，幫助上課老師共同備課、聽(tīng)課、磨課。同時(shí)，美術(shù)組也要積極邀請(qǐng)校外的骨干教師和專家來(lái)校指導(dǎo)上課，從而切實(shí)提高我校水墨畫(huà)課的教學(xué)質(zhì)量。
2、在日常的美術(shù)課堂教學(xué)中，老師們也要積極通過(guò)聽(tīng)隨堂課、推門課、師徒結(jié)對(duì)課以及組內(nèi)研究課等形式，扎實(shí)有效地提高老師們的教學(xué)能力，提升美術(shù)課堂的教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，老師們也要積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，不斷跟新理念、探尋高效的教學(xué)方法，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并形成高質(zhì)量的教學(xué)論文。
�。ㄈ┝⒆闼�，提升社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量
1、學(xué)生書(shū)畫(huà)社團(tuán)的.訓(xùn)練指導(dǎo)工作，一直是美術(shù)組的重要工作之一。本學(xué)期各社團(tuán)的指導(dǎo)教師要及早制訂好社團(tuán)的訓(xùn)練計(jì)劃，及早確定活動(dòng)內(nèi)容。此外，老師們還可以根據(jù)校本教材，確定活動(dòng)內(nèi)容，爭(zhēng)取指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作出更多、更好的水墨畫(huà)作品，為水墨畫(huà)展示課等活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
2、學(xué)生書(shū)畫(huà)社團(tuán)的活動(dòng)，除了積極積累作品外，還要組織學(xué)生更多地參與各級(jí)各類的書(shū)畫(huà)比賽。本學(xué)期，無(wú)錫市將有泥塑、紙立體造型等多個(gè)美術(shù)類的現(xiàn)場(chǎng)比賽，相關(guān)負(fù)責(zé)老師要及早確定參賽學(xué)生，并積極利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，在指導(dǎo)水墨畫(huà)活動(dòng)的同時(shí)，進(jìn)行各賽事的賽前訓(xùn)練，爭(zhēng)取在比賽中取得更好的成績(jī)。
�。ㄋ模﹫F(tuán)結(jié)協(xié)作，完成各項(xiàng)教學(xué)工作
1、面對(duì)新學(xué)期的美術(shù)教育教學(xué)工作，美術(shù)教師們要強(qiáng)化主人翁意識(shí)、要善于團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮各自所長(zhǎng)更好地完成各項(xiàng)工作。老師們除了上好自己的美術(shù)課以外、要更明確自己的其他工作職責(zé)，積極主動(dòng)地投入到校本教材及特色校報(bào)編寫、學(xué)生書(shū)法等級(jí)考試、學(xué)校環(huán)境布置以及外出聽(tīng)課、培訓(xùn)等各項(xiàng)工作中。
2、美術(shù)老師們還要充分利用課余時(shí)間，積極練習(xí)書(shū)畫(huà)、積累作品。首先，教師們也要積極閱讀美術(shù)類的理論著作，多欣賞大師的書(shū)畫(huà)作品，不斷提高自身的書(shū)畫(huà)技能和審美能力。其次，老師們也要積極向其他優(yōu)秀教師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，有效提升自己的美術(shù)專業(yè)水平。從而以更好的狀態(tài)投身于學(xué)校的各項(xiàng)工作中。
三、每月工作安排：
九月：
1、完成美術(shù)教研組學(xué)科教學(xué)計(jì)劃
2、做好學(xué)生書(shū)畫(huà)社團(tuán)指導(dǎo)工作并籌備師生優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品
3、教育教學(xué)月檢查
4、完成江蘇省書(shū)法水平等級(jí)證書(shū)考試報(bào)名工作
5、完成四到六年級(jí)校本教材排版初稿
十月：
1、校對(duì)完成四到六年級(jí)校本教材排版初稿
2、做好學(xué)生書(shū)畫(huà)社團(tuán)指導(dǎo)工作
3、教育教學(xué)月檢查
4、美術(shù)教研周暨水墨畫(huà)展示課活動(dòng)
5、參加無(wú)錫市小學(xué)泥塑現(xiàn)場(chǎng)比賽
十一月：
1、書(shū)畫(huà)社團(tuán)教學(xué)階段性小結(jié)
2、教育教學(xué)月檢查
3、完成江蘇省書(shū)法水平等級(jí)證書(shū)考試工作
4、參加無(wú)錫市小學(xué)紙立體造型現(xiàn)場(chǎng)比賽
5、四到六年級(jí)校本教材排版設(shè)計(jì)定稿
十二月：
1、四到六年級(jí)校本教材刊印成冊(cè)
2、做好學(xué)生書(shū)畫(huà)社團(tuán)指導(dǎo)工作
3、做好《云林書(shū)畫(huà)》第二十八期編輯工作
4、教育教學(xué)月檢查
一月：
1、美術(shù)學(xué)科教學(xué)考核
2、美術(shù)教育教學(xué)工作總結(jié)
3、資料歸檔，財(cái)產(chǎn)檢查
學(xué)校美術(shù)工作計(jì)劃14
豫辦實(shí)驗(yàn)學(xué)校 王梅平 時(shí)間過(guò)的真快��！20xx年春季新的學(xué)期又開(kāi)始了，本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四至六年級(jí)8個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作，為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
1。進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。
2。認(rèn)真貫徹學(xué)校工作重點(diǎn)，強(qiáng)化美術(shù)興趣小組，完善美術(shù)教室，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析
四至六年級(jí)8個(gè)班級(jí)400多名學(xué)生，各班學(xué)生從繪畫(huà)的.素質(zhì)上看千差萬(wàn)別，有先天因素，有后天原因，造成他們對(duì)美術(shù)課興趣的不同，所以，在課堂上的接受能力便有所差別。這需要教師耐心引導(dǎo)、
調(diào)動(dòng)其潛意識(shí)及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個(gè)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣。
三、教學(xué)目的及要求
學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具、材料和制作過(guò)程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法，豐富視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣；了解基本美術(shù)語(yǔ)言和表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。
四、教學(xué)措施
1。應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系起來(lái)，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。
2。多種形式，組織學(xué)生認(rèn)識(shí)人的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的差異性，人類社會(huì)的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認(rèn)識(shí)美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對(duì)社會(huì)生活的獨(dú)特奉獻(xiàn)。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化的熱愛(ài)，對(duì)世界多元文化教育的寬容和尊重。
3。采用多種辦法，使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨(dú)特性得以發(fā)展，最大限度地開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，并重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)
生具有將創(chuàng)新意識(shí)轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。通過(guò)綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找到不同知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與解決問(wèn)題的能力。
4。教師的評(píng)價(jià)要體現(xiàn)多維性和多級(jí)性，適應(yīng)不同個(gè)性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況。
總之無(wú)論是中年級(jí)還是高年級(jí)，在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動(dòng)參與，放手給學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生自覺(jué)地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。使教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手，參謀與引導(dǎo)者，與學(xué)生共同參與教學(xué)過(guò)程，共同研究、探索、解決疑難。
五、加強(qiáng)自身建設(shè)
作為一名教師還需不斷的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己自身建設(shè)，積極參與學(xué)校組織的公開(kāi)研討課和橋東教研室組織的連片教研活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向每位教師學(xué)習(xí)，專研教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
六、教學(xué)進(jìn)度：
四年級(jí)：
第一周——第七周 第1課——第10課
第八周——第十四周 第11課——第20課
五年級(jí)：
第一周——第七周 第1課——第10課
第八周——第十四周 第11課——第20課
六年級(jí)：
第一周——第七周 第1課——第7課
第八周——第十四周
第8課——第15課
學(xué)校美術(shù)工作計(jì)劃15
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、 注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式的布局上注意開(kāi)放性和立體性。
2、 通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。
3、 在美術(shù)活動(dòng)中大膽的采用各種造型方式，并借助語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。
二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。
三、個(gè)人教研專題：
小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng)。
完成任務(wù)的措施：
1、 認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。
2、 做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。
3、 拓展教學(xué)思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果。
四、課時(shí)安排：
第一周：印象深刻的事
第二周：水墨游戲――山水
第三周：紙花
第四周：插花
第五周：壁飾
第六周：英俊的腳
第七周：漂亮的鞋
第八周：鞋的聯(lián)想
第九周：我設(shè)計(jì)的`鞋
第十周：黑、白、灰
第十一周：字的聯(lián)想
第十二周：版面設(shè)計(jì)
第十三周：報(bào)頭題飾和尾花設(shè)計(jì)
第十四周：秋風(fēng)瑟瑟
第十五周：雕蘿卜（一）（二）
第十六周：非洲雕刻（一）（二）
第十七周：卡通畫(huà)（一）（二）
第十八周：可愛(ài)的家鄉(xiāng)
第十九周：我崇拜的人
第二十周：復(fù)習(xí)考試
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