教育學校的工作計劃

　　時間流逝得如此之快，又迎來了一個全新的起點，是時候開始制定計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編幫大家整理的教育學校的工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教育學校的工作計劃1

　　加強學生心理健康教育是針對當前中小學生存在的心理素質(zhì)方面的弱點而實施素質(zhì)教育的現(xiàn)實需要，也是培養(yǎng)同現(xiàn)代化要求相適應(yīng)的數(shù)以億計的高素質(zhì)的勞動者和專門人才的必然要求。在未來人才的綜合素質(zhì)結(jié)構(gòu)中，心理素質(zhì)越來越重要，個性心理品質(zhì)對人的健康成長和事業(yè)的成功起著重要作用。當代青少年具有眾多的優(yōu)良個性品質(zhì)，同時也存在一部分學生心理素質(zhì)不高以及個別生心理問題比較嚴重的現(xiàn)象。

　　隨著獨生子女群體的日益擴大，以及社會經(jīng)濟的發(fā)展，心理健康教育問題成為普遍重視的問題�！吨泄仓醒雵鴦�(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》中明確指出：“針對新形勢下青少年成長的特點，加強學生的心理健康教育，培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神，增強青少年適應(yīng)社會生活的能力�！�

　　一、學校的心理健康教育應(yīng)達到以下標準

　　1、要將學校心理健康教育工作納入班級工作計劃。

　　2、要有專項經(jīng)費、由專人負責，成立心理健康教育中心組，并配備心理健康教育教師。

　　3、建立學生心理信箱，并建立心理健康檔案，開展心理輔導工作。

　　4、對心理健康教育教師、班主任及德育干部等應(yīng)有系統(tǒng)的培訓和進修計劃。

　　二、心理健康教育的組織領(lǐng)導

　　學校充分認識到心理健康教育的重要性和緊迫性，要把學生心理健康教育作為深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的一項重要工作來抓，要把心理健康教育工作納入德育工作體系，要把心理健康教育作為增強德育實效性和針對性的重要突破口。學校根據(jù)本校實際情況，積極開展調(diào)查研究，制定符合本校的發(fā)展規(guī)劃和健全心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)，成立心理健康教育中心組，研討、指導學校心理健康教育。

　　三、心理健康教育的內(nèi)容及基本原則

　　開展心理健康教育是要幫助學生樹立心理健康意識，普及心理健康常識，了解心理異�，F(xiàn)象，增強學生的心理體驗和感受，并初步掌握一些心理保健常識和心理調(diào)節(jié)技巧等。根據(jù)學生各個年齡階段的發(fā)展特點和規(guī)律，學校應(yīng)結(jié)合學生實際確立好以下教育重點：

　�。ㄒ唬�學習心理，包括學生的學習方法指導、思維訓練、潛能開發(fā)、心理調(diào)適、對學習環(huán)境的適應(yīng)等，使學生減輕學習壓力、提高學習效率。

　�。ǘ�）建立對他人積極的情感反應(yīng)，適應(yīng)各種人際環(huán)境，教給學生基本的人際交往技巧等。主要教給學生正確處理好師生、生生及親子關(guān)系等。

　�。ㄈ�）自我調(diào)適。要引導學生正確認識自我、評價自我、幫助其樹立信心，獲得積極的自我認同感。要讓他們學會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒和意志。

　�。ㄋ模┣啻浩谛睦怼Ｒ�讓學生了解青春期身心發(fā)展特征、衛(wèi)生常識，引導學生正確看待異性交往，培養(yǎng)正確的戀愛觀、婚姻觀等。

　�。ㄎ澹┥�活和社會適應(yīng)（包括職業(yè)指導）。要培養(yǎng)學生具有主動適應(yīng)生活和社會的各種變化的能力，提高抗挫折的心態(tài)和能力，在各種意外環(huán)境下學生能夠自我保護。同時要加強對學生的職業(yè)指導，增強對預(yù)期生活方式或社會環(huán)境的適應(yīng)能力。

　　四、實施心理健康教育的途徑和措施

　�。ㄒ唬├^續(xù)加強心理健康教育的宣傳和動員工作，讓廣大教育工作者達成共識，成為日常工作中的自覺行動。學校組織心理輔導老師認真學習中央和教育部有關(guān)加強心理健康教育精神，積極學習全國各地開展心理健康教育的典型經(jīng)驗，積極開展對本校的調(diào)查研究，制定計劃，重點推進，分層實施。在各校的素質(zhì)教育方案、德育工作計劃中，必須強化心理健康教育的內(nèi)容，保證心理健康教育工作有計劃、有培訓、有課程、有活動、有檢查、有評語。

　�。ǘ�）心理健康教育應(yīng)滲透到學校教育中的方方面面，在學科教學、班主任工作、班（團隊）會活動中，都應(yīng)注重對學生健康心理的引導和培養(yǎng)，充分實現(xiàn)“全面滲透、全程開展、全員參與”這是心理健康教育的根本途徑。

　�。ㄈ�）充分發(fā)揮課堂教學主渠道的作用。各科教學要有意識地滲透心理健康教育知識，讓學生學會學習，熱愛學習，掌握科學的學習方法。

　�。ㄋ模┐罅﹂_展心理健康教育活動課。學校開設(shè)心理健康教育活動課，把開設(shè)心理健康教育活動課作為開展心理健康教育工作的切入口，每周一節(jié)課；也可結(jié)合選修課進行，把傳授心理知識富于活動之中，在活動中注重指導學生解決成長中所遇到的較為普遍性的問題，增強學生適應(yīng)生活的能力，做到心理認識與行為指導同步，切忌上成心理學知識的講授課。

　�。ㄎ澹┛茖W開展咨詢和輔導，提高教育的針對性。對個別存在心理問題或心理障礙的學生要及時進行耐心、科學的心理輔導，幫助學生解除心理障礙。同時，學校要根據(jù)一個時期學生普遍存在的心理問題或傾向，開展團體心理輔導，建設(shè)和完善心理輔導室，心理輔導老師都能利用心理信箱、心理熱線、心理輔導室，定期開展心理輔導，有完整的心理輔導記錄。

　�。�六）努力建立學校與社會、家庭密切溝通的渠道。對學生進行心理健康教育是學校、家庭和社會的共同責任，要充分利用村資源和家長學校，通過各種形式對家長進行心理健康教育基本知識的普及，發(fā)揮家長的作用，共同形成心理健康教育的合力。同時，學校要會同有關(guān)部門，積極凈化學校周邊及社會環(huán)境，創(chuàng)造有利于學生健康成長的良好社會環(huán)境。

　　五、實施心理健康教育的主要措施

　　1、繼續(xù)深入開好心理健康教育課程，提高課堂心理教育效果。本學年將原來由班主任擔任的心理健康課變?yōu)檎�教處、教�?wù)處與班主任相結(jié)合，心理健康教師每人擔任兩個班的.心理健康課的教學。

　　2、在學生和教師中發(fā)動心理健康志愿者，共同關(guān)注學生心理健康問題。

　　本學年我們打算在教師和學生中招募一批心理健康志愿者，擴大學校中關(guān)注心理健康的人群，便于隨時把握學生及教師的心理健康動向，對師生中存在的心理健康問題或不良傾向進行及時了解，及時疏導，及時解決。志愿者的主要職責是發(fā)現(xiàn)身邊的心理健康問題和有心理健康問題傾向的學生，并與心理健康咨詢教師取得聯(lián)系，及時解除學生的心理健康隱患。

　　（1）充分發(fā)揮心理健康志愿者的作用，將有問題或困難的伙伴引領(lǐng)到心理輔導教師。

　　（2）咨詢教師要做好輔導記錄，并根據(jù)學生的具體情況做好與家長、老師、同學等的溝通，使之最大限度地發(fā)揮其功效。

　�。�3）發(fā)揮“心理健康信箱”的作用，隨時解決學生生活中的困惑和問題。

　　3、加強隊伍建設(shè)，提高教師的心育意識

　　（1）利用周二的學習培訓時間，定期進行心理健康教育校本培訓。

　�。�2）鼓勵教師參加各級組織的相關(guān)培訓，大力支持領(lǐng)導干部及教師參加各級各類、各種形式的心理健康培訓工作，做好學習的傳幫帶作用。

　　4、進一步完善學生心理健康檔案，提高心理健康教育的目標性。檔案由班主任老師負責填寫，定期更新。如發(fā)現(xiàn)嚴重問題及時與學校領(lǐng)導和心理咨詢教師聯(lián)系。

　　5、針對學生家長進行家庭心理健康輔導。

　　學校心理健康教育要取得良好的效果，就必須做好家庭生活的心理健康教育工作，利用家長學校、家長會等經(jīng)常宣傳有關(guān)心理健康知識，加強家長對自己孩子心理健康的了解，使他們掌握青少年心理發(fā)展規(guī)律，促進與子女情感交流，促進家庭內(nèi)部良好氛圍的形成。

　　6、營造良好的校園心理氛圍。

教育學校的工作計劃2

　　家長學校是聯(lián)系學校、家庭、社會三種教育的紐帶，家長是孩子的第一任教師。為進一步開展好我校的家長學校工作，提高家長教育素質(zhì)，規(guī)范家長行為，本學期我校將開展以下幾項工作：

　　一、加強組織建設(shè)，保證工作質(zhì)量

　　為更好地開展好家長學校工作，本學期將重新調(diào)整組建家長學校領(lǐng)導小組，由學校主要領(lǐng)導擔任組長，政教處密切配合，班主任做具體工作，形成一個完整的管理體系。各班級選出兩名熱愛家長學校的代表，作為家長學校的組成人員，形成一個有組織、有分工的家長學校組織機構(gòu)，為開展好家長學校工作打下堅實的基礎(chǔ)，確保工作保質(zhì)保量。

　　二、加強學習，不斷提高家長素質(zhì)

　　為使家長能更好地用科學的方法教育影響他們的下一代，進一步規(guī)范家庭教育，使素質(zhì)教育走進每一個家庭，在開展家長學�；顒又凶⒅丶议L的理論學習，本學期我們將舉辦兩次家長集中學習，屆時我們將請有關(guān)方面的'專家或領(lǐng)導來我校做專題報告。繼續(xù)為家長訂閱《中華家教》、《好媽媽》等刊物，充分調(diào)動家長學習的積極性和主動性，要求家長能把學到的知識和理論應(yīng)用到具體實踐中，使孩子都能在溫馨、和睦的家庭中健康成長。

　　三、形成學校、家庭、社會三結(jié)合統(tǒng)一的教育網(wǎng)絡(luò)

　　1、班主任堅持做好家訪工作，要做到普通訪和重點訪相結(jié)合，要及時做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，要及時與家長溝通。

　　2、家長學校領(lǐng)導小組與家長學校的組成人員互相配合，共商本學期家長學校的各項活動，達成共識有利于工作。

　　3、開展家長開放課活動。本學期將在5月份開展一次開放日活動，敬請各位家長來學校聽自己孩子班主任的一節(jié)課，之后組織家長認真評課，然后進行反饋，從而使家長了解學生、了解老師。

　　4、總結(jié)表彰。為更好地開展家長學校工作，本學期要求部分家長寫出教育子女方面的經(jīng)驗論文，召開經(jīng)驗交流會，互相學習，達到共同提高的目的，本學期評選出19名校級優(yōu)秀家長。

　　3月—7月份 家長學校工作大事表

　　時間 內(nèi) 容 組織者

　�。吃� 召開家長會 孫曉艷

　　５月 家長開放課 程玉梅

　�。对� 評選優(yōu)秀家長 孫曉艷

教育學校的工作計劃3

　　一、指導思想：

　　認真貫徹落實中共中央關(guān)于《加強未成年人思想品德教育》和教育部《心理健康教育指導綱要》的有關(guān)精神，尊重學生的人格，遵循學生的心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學生成長過程的需要，在學校的全教育過程中為學生提供心理方面的幫助和服務(wù)，以達到充分發(fā)揮學生潛能、促進形成小學生心理健康和個性主動發(fā)展的目標，讓每一位學生在活動中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我，超越自我。

　　二、工作目標

　　1、堅持以人為本，立足教育，重在指導，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關(guān)注個別差異，尊重學生、理解學生。

　　2、提高全體學生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健康發(fā)展。

　　3、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

　　4.重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)。

　　5.重視教師的心理輔導，有效提高教育教學水平，心理輔導水平。

　　三、具體做法：

　　1、學校心理健康教育隊伍建設(shè)

　　進一步完善我校心理健康教育管理領(lǐng)導小組和心理健康教育教研組，認真開展校內(nèi)外教研工作，定期開展心理健康教育教研活動。

　　2、我校心理健康教育的方式

　　(1)團體輔導：本學期將邀請校外心理專家來校為高年級的學生做青春期方面的心理健康教育，使之能在青春期到來時以積極健康的心態(tài)平穩(wěn)地過渡。

　　(2)個別輔導：繼續(xù)完善與維護心理咨詢室“陽光屋”。每周一到周五中午的12：00——13：00為“陽光屋”開放時間，接受以學生個體或小組為對象的咨詢，作好情況記載并作資料保存。心理輔導員每月定期進行心理輔導的`交流與分析，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

　　(3)宣傳：充分利用班團活動，板報，宣傳欄，紅領(lǐng)巾電視臺的“知心姐姐面對面”欄目等對學生進行心理健康教育。

　　(4)繼續(xù)完善學校心理危機預(yù)警與干預(yù)體系。充分利用班主任對學生問題做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早干預(yù)。

　　3、指導家庭進行心理健康教育

　　通過家長會，家訪等形式幫助學生家長掌握正確有效地心理健康教育知識，培養(yǎng)孩子健康積極的心理品質(zhì)。堅持不懈向家長提出各種建議，指導家長開展中小學生家庭心理健康教育。做到及時的保護和干預(yù)。

　　4、指導學生進行自我心理健康教育

　　指導小學生學習簡單有效的自我心理健康教育的方法：比如與人談心。要使小學生知道有問題要學會求助，在學�？梢哉依蠋�、心理輔導老師談心;在家里可以找長輩、親友談心;或者學習寫日記，學生要學習用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，對心理健康成長有很大的幫助。教師和家長要尊重孩子的隱私，學生要學會坦然地面對。

　　四、具體工作安排：

　　九月份：

　　1.制訂本學期心理輔導工作計劃。

　　2.做好健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。

　　3.更新各年級特殊學生心理健康檔案。

　　4.整理資料，迎接心理咨詢室年度檢查(9月25日)。

　　5.心理咨詢室開始開放。(每周一至周五12:00——13:00)

　　6.心理健康老師為高年級做青春期專題講座。

　　7.利用每周三晨會課，做好心理輔導。

　　十月份：

　　1.召開部分學生座談會，并進行個別心理咨詢。

　　2.紅領(lǐng)巾電視臺“知心姐姐面對面”欄目開播。

　　3.出好一期心理健康教育專題黑板報。

　　4.利用每周三晨會課，做好心理輔導。

　　十一月份：

　　1.邀請校外心理專家為全體教師上心理輔導課。

　　2.利用每周三晨會課，做好心理輔導。

　　3.紅領(lǐng)巾電視臺“知心姐姐面對面”欄目。

　　十二月份：

　　1.紅領(lǐng)巾電視臺“知心姐姐面對面”欄目。

　　2.利用每周三晨會課，做好心理輔導。

　　一月份：

　　1.心理健康輔導教師工作經(jīng)驗交流會。

　　2.做好學期總結(jié)及資料積累和個案分析、心理檔案建立工作。

教育學校的工作計劃4

　　一、指導思想

　　以成人教育研究精神為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀，圍繞成教教研室工作部署，立足成人教育實際，積極推進課程改革，開展形式多樣的教研活動，努力實現(xiàn)教研工作創(chuàng)新;堅持“以就業(yè)為導向，以服務(wù)為宗旨”，以師資隊伍建設(shè)和專業(yè)建設(shè)為重點，強化成人教育特色，努力提高成人教育質(zhì)量，促進成人教育的內(nèi)涵發(fā)展。

　　二、工作思路

　　以指導成人教育課程改革為核心，提升成人教育教研水平;以服務(wù)并引領(lǐng)成人教育教師專業(yè)成長為著力點，強化成人教育教研的服務(wù)功能;以培育并發(fā)展職成教教研品質(zhì)為目標，推進成人教育教研管理工作創(chuàng)新。1、繼續(xù)開展專題調(diào)研，加強教學管理，提高調(diào)研活動實效;2、繼續(xù)開展學科(專業(yè))教研活動，加強交流與合作;3、進一步完善教研網(wǎng)絡(luò)，積極培養(yǎng)骨干教師，促進教師隊伍優(yōu)化，提高“雙師型”教師比例;4、繼續(xù)開展教科研活動，加強校本教研;5、強化實踐教學和技能訓練，繼續(xù)組織師生技能競賽，探索校企合作和師生技能培訓方式。

　　三、工作要點

　　(一)進一步深化成人教育課程改革

　　以即將出臺的《關(guān)于進一步推進成人教育課程改革的實施意見》為契機，啟動課程改革的.組織與實施：

　　1、圍繞“課改意識、課改方向和課改能力”三大關(guān)鍵元素，進一步深化成人教育課程改革。以課程設(shè)置為突破口，為學校創(chuàng)建“特色專業(yè)學�！焙汀笆痉缎灾新殞W�！狈�務(wù)，努力促進職業(yè)學校的專業(yè)建設(shè)。

　　2、啟動地方特色教材研發(fā)工作;從xx年下半年起，用xx年的時間，著力開發(fā)10種緊密結(jié)合本地社會經(jīng)濟發(fā)展，體現(xiàn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，有利于學生職業(yè)道德、科學素養(yǎng)、實際工作能力培養(yǎng)的系列教材，推動課程改革。

　　3、注重課堂教學，加強課堂教學有效性研究。在教研工作中，積極倡導教師以典型產(chǎn)品或工作任務(wù)為載體設(shè)計教學活動，以項目教學、案例教學等行動導向的教學方式組織理論和實踐一體化教學內(nèi)容，讓學生在完成任務(wù)或情境模擬的實踐過程中學習相關(guān)專業(yè)知識、形成職業(yè)能力，培養(yǎng)學生的職業(yè)道德、職業(yè)意識，真正做到在工作中學習，發(fā)揮學生在教學活動中的主體作用，發(fā)展學生的綜合職業(yè)能力。

　　(二)進一步推進師資隊伍建設(shè)

　　圍繞課程改革和課堂教學，在組織教研活動中引導教師專業(yè)化成長：

　　1、充分發(fā)揮名師、優(yōu)秀“雙師型”教師和學科骨干教師的示范引領(lǐng)作用。

　　2、充分利用成人教育特級教師、名師帶徒工作，幫扶一批中青年骨干專業(yè)成長。

　　(三)進一步推進教研管理工作創(chuàng)新

　　1、及早做好20xx年成人教育師生技能大賽項目準備工作，促進競賽與正常教學融通，促進競賽與師生發(fā)展和諧化。爭取在xx年有更多項目獲獎。

　　2、深入調(diào)研，加強教學研究;一方面要匯總好先前完成的各專業(yè)師資建設(shè)調(diào)研材料，作好分析;另一方面要以專業(yè)為載體，開展專業(yè)調(diào)研、課程調(diào)研活動，以提升成人教育教研工作的成效性。

　　3、努力拓展成人教育工作;把握社區(qū)教育在新時期成人教育工作中的核心地位，發(fā)揮和延伸職成教育的社會服務(wù)功能，為建設(shè)學習型社會和構(gòu)建終身教育體系服務(wù)。以成人教育教研服務(wù)為載體，充分利用各種社會資源，為成人學校拓展培訓渠道服務(wù)，為做好職工培訓教育工作服務(wù)，力爭教研工作有新突破。

　　4、繼續(xù)做好2211工程工作，為促進校企深度合作服務(wù)。

教育學校的工作計劃5

　　一、本學期教學督導工作

　　1、全面落實了對教師課堂教學檢查。每個督導組成員通過課堂聽、看、查、導方式，檢查了教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導等工作。

　　2、開展了期初、期中、期末階段性教學檢查。初期教學檢查了教師選聘、教材、教學大綱到位情況，資源準備情況，教學秩序正常情況，以上情況一切正常;從期中檢查教學計劃、教學進度執(zhí)行情況上看，老師教學認真，作業(yè)布置批改到位，學生對教師的評價良好;期末檢查中，各教師按時完成教學任務(wù)，學生考試、實訓正常，技能競賽周工作順利完成，教學工作全過程正常，學生民主測評情況良好。

　　3、執(zhí)行了常規(guī)工作檢查。全學期落實人員，每天檢查教師如下常規(guī)工作：是否提前到班，有無遲到、早退、接聽手機、隨意調(diào)停課等現(xiàn)象，并將各專業(yè)課堂上課出勤情況張榜公布，既督教又督學。

　　4、檢查實驗、實習、課程設(shè)計等實踐性教學環(huán)節(jié)的落實情況，查看實驗課教師、學生是否到位，教學內(nèi)容是否有針對性，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)應(yīng)用性等，從檢查情況看，教師工作認真負責，實驗開出率很高，學生實習反映良好，課程設(shè)計基本合理，個別科組提出調(diào)整教學科目，有些科目教材已經(jīng)過時，落后時代發(fā)展要求。

　　5、檢查了畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)作業(yè)工作。特別要從課題選題、過程指導、答辯、考核等環(huán)節(jié)著手，防止課題來源陳舊，設(shè)計(作業(yè))內(nèi)容雷同，答辯考核走過場，完成質(zhì)量不高等現(xiàn)象。保證畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量，促進學生綜合能力的提高。

　　二、督導組檢查建議

　　1、加強對教師的培訓。通過以老帶新、主題講座、短期培訓班等對新任課教師進行崗前培訓。

　　2、加快本校重點專業(yè)和教師隊伍的`建設(shè)。如學習培訓、轉(zhuǎn)專業(yè)學習、重點專業(yè)設(shè)立專業(yè)帶頭人和教學骨干等。

　　3、加強“一體化教學模式”的學習與推廣，同時建議學校配足相應(yīng)的教學設(shè)施設(shè)備。

　　4、讓教師“走出去”，到兄弟學校學習和交流。

　　5、各科組教師認真研究教學用書，更換或調(diào)整過時落后的教材。

　　教學督導工作，取得了一定的成績，但還存在一些不足。主要是教學督導成員缺乏對職業(yè)教育管理和督導的理論和實踐的理解和認識，在處理督導工作上做得不到位。望今后加強學習與各方交流和溝通，不斷提高督導工作業(yè)務(wù)水平。

教育學校的工作計劃6

　　一、指導思想

　　以學校三年自主發(fā)展規(guī)劃為宗旨，堅持德育為首和以人為本的原則。以養(yǎng)成教育為突破口，大處著眼，小處著手，抓準實質(zhì)問題，實實在在工作，講究實際效果。為全校師生營造一個良好的教學環(huán)境。

　　二、工作目標

　　七年級目標：邁好中學第一步，文明禮儀我實踐，爭做合格中學生.通過各種德育途徑以學習落實《行為規(guī)范》，《守則》為重點，培養(yǎng)良好的道德行為，做到尊敬師長，團結(jié)同學，熱愛學習，遵守紀律關(guān)心集體熱愛勞動。逐步形成良好學習習慣。

　　八年級目標：邁好青春第一步，學習習慣我養(yǎng)成，爭當優(yōu)秀中學生進一步學習落實《規(guī)范》，《守則》加強中華傳統(tǒng)美德教育，愛國主義教育，做到愛國立志，勤奮學習，增強社會責任意識。做好青春期教育，心理健康教育。

　　九年級目標：邁好人生第一步，遵紀守法我落實，爭做合格好公民全面落實，實踐《規(guī)范》，《守則》了解公民權(quán)利與義務(wù)加強社會主義教育，理想教育值觀人生觀教育，法制教育，進一步增強社會責任意識。

　　三、工作思路

　　1、創(chuàng)建特色班級，形成班級文化特色，凝聚班集體，形成良好班風、校風。

　　2、清晰德育目標，采取有效措施，確保德育效果。

　　3、建立開放的德育評價體系。運用評價機制，促使師生自主發(fā)展，自主進步。

　　四、具體工作及措施

　�。ㄒ唬┳ズ玫掠�隊伍建設(shè)，加強領(lǐng)導，明確職責，全力保障各項德育活動的有效開展。

　　1、健全學校德育網(wǎng)絡(luò)。由校長室、德育處、年級組、各班班主任和所有任課教師按照各自的職能開展工作，構(gòu)建高效的全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。使全校教師牢固樹立“服務(wù)學生、服務(wù)家長、服務(wù)社會”的意識，持之以恒地開展好愛崗敬業(yè)活動。平時把學生滿意不滿意，家長放心不放心作為評價自己工作成效的重要依據(jù)，從而督促教師更好地履行師德規(guī)范。

　　2、切實強化制度建設(shè)。本學期在繼續(xù)實行年級組長、班主任工作例會制、班主任月考核制、優(yōu)秀班主任評比制和德育工作檔案制的基礎(chǔ)上，重點加強班主任工作調(diào)研制、學生重大事件和突出事件報告制，充分發(fā)揮制度的監(jiān)督和保障功能。

　　3、加強隊伍建設(shè)。

　�。�1）繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，開展班主任師徒結(jié)對工作，重點加強對青年班主任（班主任工作未滿三年）的培養(yǎng)和提高,通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。

　�。�2）加強班主任的校本培訓，提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。本學期仍堅持每月一次的班主任例會，但在其內(nèi)容上多增加一些關(guān)于班主任工作的理論學習。另外班主任用寫德育案例的方式，把平時的.工作中遇到的困難、取得的經(jīng)驗與大家一起分享。對于沒有三年的班主任工作經(jīng)驗的班主任，讓學校經(jīng)驗豐富的班主任擔任指導老師，通過手把手的教，不斷提高年輕班主任的工作水平和能力，促使年輕班主任能做到用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。

　�。�3）每月至少召開一次學生代表座談會，反饋教師教育教學情況，傾聽學生心聲。

　�。ǘ�）突出行為規(guī)范的教育主題

　　1、扎實開展養(yǎng)成教育，根據(jù)《學生一日生活準則》要求，制定簡單易記的文明行為“十講”內(nèi)容。既是對學生的要求，也是對老師的要求，德育就是要身體力行，要求學生做到的，老師首先要做到。文明行為“十講”內(nèi)容是：

　　a、語言上講文明 b、行為上講規(guī)范 c、學習上講刻苦 d、生活中講衛(wèi)生

　　e、活動中講參與 f、集體中講團結(jié) g、待人上講禮貌 h、處事上講謙讓

　　i、校內(nèi)外講形象 j、時時處處講安全

　　2、深入開展自我評價總結(jié)與反思。

　　利用班會課時間。單周為主題班隊會，雙周為班級與個人總結(jié)評價。每個學生都要當眾進行個人自評：我的進步是……，我的不足是……我要學習的人和事是……，班干部或班主任對班級工作進行總結(jié)評價：班級的進步是……班級的不足是……我們要學習的班級及現(xiàn)象是……。并討論如何鞏固進步，如何改進不足。班會評價要有記錄。從而進一步讓學生明確什么是能做的，什么是不能做的，逐步讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。按照“低起點、嚴要求、小步子、經(jīng)常抓”的原則，把常規(guī)教育落實到實處。

　　3、加強環(huán)境衛(wèi)生管理及課間文明休息管理

　　實行衛(wèi)生包干，班級門前走廊、活動空間、樓道、衛(wèi)生間（大小便池）、花草、欄桿、門窗等衛(wèi)生劃歸班級管理。各樓層可采取分片包干或集中輪流包干的形式負責本樓層公共衛(wèi)生。由衛(wèi)生老師帶領(lǐng)自管會學生成立環(huán)境檢查組，每天下午5：30進行衛(wèi)生檢查，對衛(wèi)生不合格的，下發(fā)限期整改通知書。檢查結(jié)果與班主任月考核掛鉤。

　　實行課間文明休息班級包干區(qū)域自治制度，值日教師帶領(lǐng)自管會學生課間要掛牌上崗，檢查課間休息情況，記錄違紀現(xiàn)象，凡在包干區(qū)發(fā)現(xiàn)追逐打鬧，打鬧學生所在班級及包干區(qū)所屬班級均要扣分。德育處對值日教師進行檢查和評價，對未如實記錄或未掛牌上崗，視為工作失職，與教師績效考核掛鉤，值日教師記錄作為班

　　主任績效考核依據(jù)之一。

　　4、抓德育過程管理，注重德育過程量化和考核評價的公平、公正、公開。堅持“一日常規(guī)”天天查、周周評、月月比。充分發(fā)揮學校自管會的作用，促進良好班風和文明校風的形成。

　�。ㄈ�）創(chuàng)建良好校園文化，實現(xiàn)環(huán)境育人

　　1、加強校園德育氛圍，充分利用各種教育陣地，通過學生主動參與來提高學生的動腦、動手、動口的能力，培養(yǎng)學生主人翁意識。

　　A、充分發(fā)揮學校的宣傳欄、黑板報等宣傳陣地的教育作用，堅持用正確輿論引導人，優(yōu)秀作品鼓舞人，典型事例激勵人。要求做到：布置的內(nèi)容豐富，教育性強，有實效性，形式新穎，出得及時，學生參與。本學期板報每月出一次。

　　B、發(fā)揮好《校園廣播》的功能，讓全校師生共同參與，讓它成為我校德育的又一有力陣地。要做：“五定”：定制度、定人員、定崗位、定時間、定內(nèi)容�！傲�有”：有指導教師、有計劃、有布置、有檢查、有記錄、有總結(jié)。

　　C、充分利用班會課，組織形式多樣、生動活潑、貼近學生生活的針對性強的主題班會實踐活動。

　　D、升旗儀式序列化。

　　堅持每周一的升旗儀式，國旗下講話要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時事政治緊密聯(lián)系，貼近學生的思想實際，形成序列。

　　2、創(chuàng)建特色班級，形成班級文化特色。

　　開學初，各班通過民主討論方式，選擇申報一項班級特色，制定創(chuàng)建特色班級計劃，以建設(shè)特色班級為抓手，搭建學生自主發(fā)展，自主教育的平臺。通過班級特色的創(chuàng)建，凝聚班級向心力，張揚學生個性。布置班級環(huán)境要體現(xiàn)班級特色，要做到溫馨、潔凈。建議班級特色可以是誦讀特色班級，課外閱讀特色班級，體育特色班級、課間文明游戲示范班、文明禮貌示范班級、廣播操示范班級、環(huán)保特色班級……每月最后一周德育座談會，進行特色班級建設(shè)匯報與評比。

　　（四）加強法制、安全教育。

　　1、開展《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通管理條例》等法律法規(guī)系列教育活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。做好應(yīng)急演練工作。

　　2、堅持問題學生追蹤制度，落實幫助問題學生責任制，堅持做到“三定”，即定人員、定時間、定內(nèi)容，以確保幫教工作不留死角，

　�。ㄎ澹┬睦斫】到逃�

　　以人為本，尊重學生，深化學生心理健康教育。面向?qū)W生分層次普及心理健康基本知識，針對初中生交往心理、青春期理想和性道德教育等問題，通過談話、信箱等多種形式引導學生樹立心理健康意識，了解簡單的心理調(diào)節(jié)方法，正確認識心理異�，F(xiàn)象，掌握學會學習人際交往、升學擇業(yè)和適應(yīng)社會等方面的心理保健常識，分年級開展心理健康教育講座，開展心理健康教育個案征集活動。為此班主任教師要確立課題、搜集素材、建立檔案、上報個案。(期末每位老師要上交一份有質(zhì)量的心理健康個案)。

　�。�六）重視家庭、學校、社會三者間的溝通，形成教育合力。

　　1、抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，計劃落實，規(guī)范嚴格，內(nèi)容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)；保質(zhì)保量用好家校聯(lián)系冊，做到每學期同每位學生家長均有一定程度的書面聯(lián)系，特別重視做好與后進生家長的經(jīng)常性聯(lián)系；加強對教師家訪工作的組織管理，要求所有班主任上半年必須對本班學生進行一次家訪，任課老師也要隨同進行家訪，并把家訪工作納入對教師工作的考核之中。

　　2、認真開展好社會實踐活動。本學期要繼續(xù)發(fā)揮德育基地的作用，選擇對學生有重要教育意義的場所進行社會實踐活動，要讓學生在社會實踐活動中意志得到鍛煉，品德得到熏陶。

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　　值周工作是幫助、督促、規(guī)范班級學生各種行為，保證我校安全、秩序正常進行的重要工作。尤其是本學期值周工作尤為重要。要求值周教師要做到：

　　1、六勤：腦勤、眼勤、耳勤、嘴勤、手勤、腿勤。

　　2、做到：及時上崗，認真管理，做好記錄，詳細總結(jié)。

　　四、各月德育德育工作要點

　　九月

　　工作要點：規(guī)范言行 尊師守紀

　　十月

　　工作要點：熱愛祖國 文明先行

　　十一月

　　工作要點：學會學習 講求誠信

　　十二月

　　工作要點：身心健康 從我做起

　　一月

　　工作要點：規(guī)范評價 成績回報

教育學校的工作計劃7

　　一、培訓目標和任務(wù)：

　　通過幾年的培訓，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和個人修養(yǎng)，不斷樹立現(xiàn)代教育思想和觀念，更新和拓展學科基礎(chǔ)知識，了解和掌握現(xiàn)代教育方法和現(xiàn)代教育技術(shù)，培養(yǎng)一批具有較強教育教學實踐能力、科研能力和創(chuàng)新能力的骨干教師隊伍。

　　二、培訓內(nèi)容與要求：

　　學科教學業(yè)務(wù)培訓——以常規(guī)教學，新一輪教材培訓為主要內(nèi)容;教師基本職業(yè)技能培訓——以教師信息技術(shù)、職業(yè)技能培訓為主要內(nèi)容。

　　三、具體要求：

　　(1)以加強師德師風建設(shè)，堅持教育要以人為本，提高教師依法施教意識為目的教師職業(yè)道德教育，是本階段繼續(xù)教育的首要內(nèi)容。利用每周的政治學習時間對教師加強馬列主義、有關(guān)教育論述的學習，樹立教師正確的世界觀、人生觀、價值觀、增強識別大是大非的能力，忠誠于人民的教育事業(yè)。

　　(2)認真學習教育法律法規(guī)，全面貫徹教育方針。

　　(3)用《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范教師自身的的言行、尊重學生、愛崗敬業(yè)，為人師表，要學習心理健康知識，不斷提高自身心理素質(zhì)，增加協(xié)作精神，健全人格，提高教師們適應(yīng)教育改革發(fā)展和社會變革的能力。

　　學科教學業(yè)務(wù)技能培訓

　　(1)課堂教學技能培訓。

　　進一步抓好抓實備課、上課、說課、聽課、評課、輔導學生，批改作業(yè)，教學效果檢測等教學環(huán)節(jié)的常規(guī)培訓。盡最大的努力，創(chuàng)造更好的教學條件，讓更多的教師采用以多媒體計算機為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)，更新課堂教學的手段與形式，提高課堂效果。

　　培訓時間：業(yè)務(wù)學習和教研活動時間內(nèi)。

　　(2)德育教育、班隊工作技能培訓。

　　德育工作是學校的首要工作，組織教師學習現(xiàn)代教育思想，教育理念，樹立以德治國，以德治區(qū)，以德治校，以德治班的教育教學思想，了解前沿發(fā)展動態(tài)，在教育教學實踐中拓展專業(yè)知識，提高教研能力。進一步加強各類活動課及班主任工作技能訓練，探討研究素質(zhì)教育要求的教育教學方法，緊密結(jié)合教育教學任務(wù)，撰寫經(jīng)驗總結(jié)，改進小學教育教學的途徑和方法，不斷提高教師素質(zhì)教育的能力和水平，學習時間：政治學習，班主任工作探討，活動課研討時間。

　　(3)新教材培訓。

　　緊緊抓住市、區(qū)教研室各學科新教材的培訓機遇，認真進行本校各學科新教材的培訓與研究，幫助教師領(lǐng)會：

　　四、培訓原則與措施

　　根據(jù)上級文件精神，我校下一輪階段繼續(xù)教育仍堅持面向全體，統(tǒng)籌安排，分類指導，突出骨干，多層次，多渠道，多形式，業(yè)余為主，自學為主，短期培訓為主的培訓原則。在注重培訓內(nèi)容、形式、方法和手段先進性的同時，切實加強培訓工作的針對性、實用性和實踐性。

　　1、加強領(lǐng)導，分層管理，個人負責。成立以校長為組長，副校長，教導主任，教研組長為成員的學校教師繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導小組。再按學科教學結(jié)構(gòu)分為若干基層培訓小組，以教研組長為基層培訓小組的組長。學校繼續(xù)教育領(lǐng)導小組、教研組的基層培訓小組及教師都將擬定出各自的培訓達標計劃，培訓措施及培訓總結(jié)和培訓經(jīng)驗。做到有的'放矢，心中有數(shù)，學有目標，學有收獲。形成將學校、教研組、教師個人的培訓工作為一個既相互聯(lián)系，相互促進，又相互制約，各負其責的管理網(wǎng)絡(luò)。

　　2、重視抓好資料收集和檔案建設(shè)的管理工作，組織開展系列的培訓比賽、評比等活動和培訓期間的宣傳，表彰工作。如：以樹師德形象，熱愛教育事業(yè)，關(guān)愛學生等為主題的演講;教學技能(掌握信息技術(shù)，說課上課，粉筆字、鋼筆字、毛筆字)的比賽：教育教學研討課、活動課的競賽，來激發(fā)教師自學自練的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

　　3、在培訓中積極依靠骨干，充分發(fā)揮教導主任，教研組長的組織作用和骨干教師的輔導作用。領(lǐng)導小組主要成員要在培訓中即要認真組織好培訓、輔導任務(wù)，又要在參訓中起積極的帶頭作用，以身示范。

教育學校的工作計劃8

　　一、指導思想：

　　為了貫徹落實《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《全國學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（*———XXXX年）》，全面推進學校教育，全面提升學校藝術(shù)教育水平，全面提升學生的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新、實踐能力。在今后的三年中，學校將全面貫徹教育方針，全面實施新課程，把藝術(shù)教育作為學校一項重要工作來抓，要在全校形成一個以藝輔德，以藝促智，以藝健體的藝術(shù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面，使學生在良好的校園文化氛圍中健康成長，使學校早日成為“富陽市藝術(shù)教育基地”。特制訂本規(guī)劃：

　　二、總體目標：

　　1、認真學習新課程標準，充分認識并發(fā)揮藝術(shù)教育獨特的育人功能，通過營造藝術(shù)氛圍，開展豐富多采的藝術(shù)教育活動，全面提升學生的藝術(shù)鑒賞水平，藝術(shù)表現(xiàn)水平以及藝術(shù)創(chuàng)新能力，使學生的藝術(shù)素質(zhì)與其他素質(zhì)和諧發(fā)展。

　　2、學校藝術(shù)教育堅持面向全體學生，堅持普及與提高相結(jié)合，堅持群體提高與個體特長發(fā)揮相結(jié)合，堅持日常教學與活動競賽相結(jié)合，使學校藝術(shù)教育工作思路更寬，方法、途徑、載體更趨多元。

　　3、器樂進課堂，使每個畢業(yè)的學生都會吹口琴、并掌握一定的吹奏演技。

　　4、在上好藝術(shù)類學科課和校園藝術(shù)文化氛圍的布置基礎(chǔ)上，要進一步抓好聲樂、舞蹈、鼓樂、書法、美術(shù)繪畫等興趣小組的訓練工作，力爭在參加富陽市級比賽中取得好名次，并在富陽市城區(qū)中小學藝術(shù)教育中有立足之地。

　　三、具體措施等要求：

　�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導與組織管理工作

　　1、進一步健全藝術(shù)教育領(lǐng)導班子建設(shè)，校長親自掛帥，主任具體負責。

　　2、把藝術(shù)教育納入學校工作計劃，每學期至少召開2次以上的藝術(shù)教育工作會議。藝術(shù)學科各教研組期初有計劃、期中有檢查、期終有總結(jié)，做到月月有重點，件件抓落實。

　　3、校長具體負責對藝術(shù)教育的實施、指導及過程管理，藝術(shù)教育成果作為指導教師評優(yōu)、評職、獎勵的依據(jù)。

　　4、創(chuàng)建藝術(shù)教育園地，學生美術(shù)、書法畫廊，每天5分鐘的口琴吹奏，每學年一次的“藝術(shù)周”活動。

　　5、在普及藝術(shù)教育的基礎(chǔ)上，選拔優(yōu)秀藝術(shù)苗子，組成各類藝術(shù)興趣小組。開展長年持久的輔導、訓練。

　　6、選拔藝術(shù)學科類的優(yōu)秀教師，提高藝術(shù)類學科的教學和輔導水平，籌備成立藝術(shù)學校，吸納社會藝術(shù)資源，為學校藝術(shù)教育發(fā)展服務(wù)。

　�。ǘ�）音樂工作

　　1、照新課標要求，配齊配好音樂學科教學設(shè)備，提高課堂教學效益。

　　2、請有關(guān)音樂教學專家來校輔導，送音樂教師外出深造，提升音樂教師的教學能力和業(yè)務(wù)水平。

　　3、充實、完善、提升音樂教師隊伍，使之適應(yīng)五小音樂教育發(fā)展需要。

　　4、要充分利用“丑小鴨”電視臺的作用，開辟“露一手”文藝欄目，給學生一個自我展示的機會，以進一步培養(yǎng)學生的興趣與特長。

　　5、從二年級開始口琴進課堂，二至六年級每天5分鐘吹口琴，一年級唱歌，使每個同學小學畢業(yè)后會吹口琴。

　　6、合唱隊：

　�。�1）從二、三年級招收隊員（約60人）成立初級班，四、五年級（60人）為高級班，形成梯隊，進行訓練。

　�。�2）以合唱訓練為重點，同時注重拔尖人才的培養(yǎng)，排好獨唱、重唱、小組唱等節(jié)目。

　　7、舞蹈隊：

　�。�1）從一、二年級開始招收隊員，并形成大小班梯隊。

　�。�2）舞蹈排練以少兒專題舞蹈為重點，要突出創(chuàng)編和兒童的童心；注重隊員舞蹈情感表現(xiàn)力的培養(yǎng)和舞蹈基本功的訓練。

　　8、鼓樂隊

　�。�1）從三、四年級中招收隊員，要搞好隊員的銜接，使之“年年有戲”。

　�。�2）完善擴大鼓樂隊的陣容，使之符合規(guī)范。

　�。�3）逐步向銅管樂隊過渡，并形成一支像樣的銅管樂隊，管樂隊與鼓樂隊兼容，既能滿足學校宣傳的需要，又能在舞臺上演奏。

　�。ㄈ�）書畫工作

　　1、采用請進來、走出去的'方式，培訓美術(shù)教師，提高他們的工作和業(yè)務(wù)水平。

　　2、挑選優(yōu)秀的美術(shù)和書法教師充實學校書畫教師隊伍，使之更全面、更合理。

　　3、聘請校外書畫界知名人士來校擔任指導教師，使書畫藝術(shù)品種更多樣化。

　　4、每學期舉行一次書法（鉛筆、鋼筆、毛筆）和繪畫比賽，以提高學生對書畫的興趣和愛好，促進學生書畫技能的提高。

　　5、以書畫為主要內(nèi)容，每年至少出好（六一、國慶、元旦）三期宣傳櫥窗，更換好校園走廊學生書畫作品。

　　6、成立書法、繪畫校級興趣小組，開展長年持久的訓練，注重隊的層次和大小班的銜接工作，使之年年有人才、年年出成果。

　　7、積極組織學生參加社會的書畫實踐活動。

　�。ㄋ模┘哟笸度搿⒏纳扑囆g(shù)教育設(shè)施

教育學校的工作計劃9

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《公共場所衛(wèi)生管理條例》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合學校實際，加強學校衛(wèi)生與健康教育工作，落實學生的晨檢、體溫自測、因病缺課病因追查與登記制度，做好甲型H1N1流感及手足口病等腸道傳染病的預(yù)防工作，利用多種形式進行宣傳教育，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

　　二、工作目標

　　1、進一步完善我校的衛(wèi)生工作管理機構(gòu)，成立由校長為組長的'學校衛(wèi)生與甲型H1N1流感防控工作領(lǐng)導小組，對我校衛(wèi)生工作進行規(guī)范管理，全面提高學校衛(wèi)生工作的整體水平。保證學生健康教育知識知曉率、行為形成率達80%以上。

　　2、學生的近視率達到省標準要求。

　　3、做好學生“六病”防治工作。

　　4、學校要達到凈化、綠化、美化。

　　5、抓住健康教學課堂效果，促使學生樹立健康意識。

　　三、主要工作

　�。ㄒ唬�

　　1、劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責任落實到班。保持校園環(huán)境整潔美觀，教室窗明幾凈，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。

　　2、做好日常檢查巡視工作。堅持一月一次大掃除，衛(wèi)生室及時檢查、記錄、返回。

　　3、專用教室衛(wèi)生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀，每周至少打掃兩次。

　　4、做好常規(guī)滅“四害”工作，工作落實到位。

　　5、根據(jù)包干區(qū)、班級、個人及眼操檢查等情況，做好每周一次的衛(wèi)生評比工作。

　�。ǘ�）、常見病預(yù)防與保健

　　1、利用宣傳櫥窗、衛(wèi)生小報、班隊活動課等陣地進行衛(wèi)生知識宣傳。開展季節(jié)性疾病預(yù)防知識教育。

　　2、教育學生注意用眼衛(wèi)生，認真做好眼保健操和廣播操。做好學期視力檢查、統(tǒng)計入檔工作。

　　3、繼續(xù)做好口腔衛(wèi)生教育宣傳工作，做好氟化泡沫防齲的組織、發(fā)動工作。

　　4、開展衛(wèi)生知識專題講座。

　　5、重視傳染病防治工作，針對學校情況，制訂防治報告制度，做好甲型H1N1流感預(yù)防晨檢工作，防止疫情傳播。

　　6、組織各班衛(wèi)生委員做好班級學生因病缺課登記工作。做好每天學生因病缺課統(tǒng)計、入檔、上報工作。

　　7、積極配合教育衛(wèi)生部門組織的各項檢查、治療及預(yù)防接種工作。

　　（三）、健康教育

　　1、按教育部門規(guī)定開設(shè)健康教育課。有課時、有內(nèi)容、有教案，并做好健康知識測試，成績匯總等工作，確保學生健康知識合格率達80%以上。

　　2、各班積極開展健康知識宣傳教育及競賽活動，使學生的健康行為落到實處。

　　3、學校每天開放心理咨詢室，隨時接受學生的心理咨詢與交流，重視學生心理、生理健康教育。

　　四、月工作安排：

　　九月份

　　1、制定學校衛(wèi)生與學校衛(wèi)生健康教育工作計劃；

　　2、制定《健康教育》課時安排；

　　3、制定并完善衛(wèi)生檢查評比制度；

　　4、制定學校甲型H1N1流感防控工作方案，成立防控領(lǐng)導小組，下發(fā)H1N1流感預(yù)防告家長書；

　　5、出好第一期健康園地；

　　6、建立好醫(yī)務(wù)室門診登記、藥品登記以及學生因病缺課登記檔案；

　　7、協(xié)助衛(wèi)生防疫部門做好一年級新生預(yù)防接種工作。

　　十月份：

　　1、各班認真抓好衛(wèi)生工作，注意學生的個人衛(wèi)生；

　　2、出好第二期健康園地；

　　3、繼續(xù)做好學校甲型H1N1流感防控工作。

　　十一月份：

　　1、學生體檢工作；

　　2、繼續(xù)做好學校甲型H1N1流感防控工作；

　　3、出好第三期健康園地。

　　4、衛(wèi)生健康知識講座

　　十二月份：

　　1、期末學生視力測試統(tǒng)計，控制近視率和新發(fā)病率；

　　2、各項衛(wèi)生評比，表彰優(yōu)秀；

　　3、出好第四期健康園地。

　　4、衛(wèi)生健康知識測試

教育學校的工作計劃10

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實學校工作計劃，著眼于學生的全面成長和教師的可持續(xù)發(fā)展，轉(zhuǎn)變教師觀念，促教學方式的變革，強力推行高效課堂的實施，加強教學過程管理，強化教師隊伍建設(shè)，進一步深化教學改革，有效提高教學質(zhì)量和效益。針對學校實際，抓好工作重點，秉承學校教育教學特色，全面提升學校綜合辦學水平，確保學校教育教學質(zhì)量在全市同類學校中處于領(lǐng)先水平。

　　二、工作目標

　　1、教學質(zhì)量能在同類學校中領(lǐng)先，完成研培中心下達的教學要求。

　　2、加強對高效課堂的研究，深化課堂教學改革。促進教師發(fā)展、學生發(fā)展、學校發(fā)展。

　　3、落實學校校本教研工作，切實提高課堂教學效益。

　　4、強化教學過程管理，加強教師教育教學質(zhì)量監(jiān)測力度，促進教育教學質(zhì)量的提高。

　　三、工作措施

　　（一）規(guī)范管理，提高教學管理精細化水平

　　1、嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊上足各門課程，制止課程設(shè)置的隨意性和違規(guī)行為。杜絕擠占、挪用課程現(xiàn)象，特別是寫字、、音體美等學科，利用好地方教材學習培訓活動，加強學生生活生命安全意識。促進素質(zhì)教育的開展，促進學生的全面發(fā)展。

　　2、加強學校規(guī)章制度執(zhí)行力度，重點規(guī)范教師課堂教學行為。在建立健全各項規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，加大各項制度的執(zhí)行力度，重點放在規(guī)范教師課堂教學行為上。明確教師課堂教學常規(guī)要求；加強教師六認真的督查力度，進一步推行日常巡課、隨堂聽課等學校規(guī)章制度。其次明確教師崗位責任意識，教學工作是學校的中心工作，認真上課是教師的基本要求，須加強各級管理，做到層層把關(guān)，處處落實、環(huán)環(huán)相扣，即“誰的班級誰負責”、“誰的課堂誰負責”。

　　3、進一步落實校本教研工作。協(xié)助教導處抓好教師競賽課，要求青年教師認真學習高效課堂，學習教改前沿理念，提高自身理論修養(yǎng)。在課前提供上課教案，每一堂課圍繞一個教學中的問題或困惑在課堂教學中實踐解決，并在教學中體現(xiàn)學科思想方法，采用一系列教師、學生活動加以落實體現(xiàn)。并在評課前提供說課方案，圍繞教材解讀、教學流程的設(shè)計、教學方法的選擇、師生活動的開展等方面設(shè)計意圖開展說課。為校本教研活動開展營造一個良好的氛圍，對青年教師的競賽課暢所欲言，最好能打開情面，求真務(wù)實，在研討過程中產(chǎn)生思維的碰撞甚至激烈的爭論。切實讓校本教研成為傳遞教育理念、展示教學方法，人人研有所獲、個個有所進步的學習交流平臺。

　　4、突出學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

　　（二）以有效教學為主題，改進教學質(zhì)量提升方式。

　　1、開展有效教學，落實三個重點環(huán)節(jié)。

　　進一步深化學科教學改革，倡導教師以學科文化習得為、在課堂教學中體現(xiàn)學科思想方法的課題開展研究，努力建構(gòu)“學科思想方法+活動”的課堂教學模式。以新課程理念為指導，采取有效措施，規(guī)范教師的教學行為，真正實現(xiàn)“有效課堂長能力，有效訓練出成績”。本期教學管理重點主要落實“三個重點環(huán)節(jié)”：①、突出有效備課研究。改革以往教師備課過程中出現(xiàn)的問題，采用表格式備課。要求年級組長組織全組教師開展集體備課活動，事先將單元分解成若干個小板塊交給教師鉆研，對教材進行深入的解讀后在集體備課時進行交流。讓全組教師對本單元課程內(nèi)容、教學中易出現(xiàn)的問題及教學方法的先擇等做到心中有數(shù)后再個性設(shè)計教案，杜絕不備課進課堂的現(xiàn)象，使教師備課進一步規(guī)范。在抓好教案規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上，積極探索變“教案為教學設(shè)計”的研究，教師備課中主要突出教師活動、學生活動的預(yù)設(shè)以及這樣預(yù)設(shè)的意圖。突出教學設(shè)計理念，強化思維過程、創(chuàng)新設(shè)計和教后反思教務(wù)處隨時檢查備課及交流研討情況，反饋意見。②、突出有效課堂研究。開展教學研討活動，除青年教師教學競賽中的教師集中研討外，更為重要的'是年級組內(nèi)的教師要經(jīng)常性地對教學中出現(xiàn)的問題困惑開展研討，向有經(jīng)驗的老教師學習，以更為有效地利用教師中的資源，提高課堂教學效益。加強外界信息收集，對省市開展的學科研討活動積極選派教師參加，學習外校有益的研究做法，以提高本校教師的研究水平。③、突出有效訓練研究。加強對學生作業(yè)與測試有效性的研究，根據(jù)市局要求，對學生作業(yè)與測試的批改、反饋和評價。

　　2、優(yōu)化“六認真”管理，提高教學質(zhì)量。

　　各年級組各學科認真抓好學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，在年級組內(nèi)開展相關(guān)比賽活動。如：寫字比賽、作業(yè)評比、朗讀比賽、英語口語比賽。加強教學工作巡查力度，促進課堂教學的正�；�。為確保課程計劃的實施，教導處將定期、不定期進行教學常規(guī)抽查、每周不定時巡課。主要查看教師是否準時到堂，是否按課表上課，是否放羊式教學，課堂秩序等情況，并進行反饋，要求整改，促進課堂教學正�；�。

　　（三）、重點工作

　　(1)、14級畢業(yè)班教育教學管理工作。及時與畢業(yè)班同學進行交流，深入搞好學習,理想,前途的教育,使學生認清形勢,堅定信念,穩(wěn)定思想,奮發(fā)向上;有計劃召開14級教師及學生的座談會,及時了解各方面情況,及時協(xié)調(diào)解決各種問題;組織好畢業(yè)班學生的體訓、實驗操作訓練，科學有效指導教師安排好后期教學復(fù)習，嚴密組織學生參加中考；協(xié)同校長,與14級教師商討制定出教學管理目標任務(wù),落實責任,確定目標獎勵機制(包括升學獎和質(zhì)量考核獎)；協(xié)調(diào)學校各部門做好畢業(yè)班管理工作，加強對15、16級各班管理上的指導,力爭使15、16級學生盡快養(yǎng)成好的學習和行為習慣,適應(yīng)初中的學習生活;協(xié)同德育處,做好學生的鞏固工作和控制因?qū)W生分化而造成的負面影響工作.

　　(2)、根據(jù)市教科所關(guān)于進一步深化課程改革，加強教學科研的要求,并結(jié)合高效課堂變化特點,定期組織相關(guān)學科的教師深入學習高效課堂的實施,積極開展自培自學活動,組織教師參加上級有關(guān)部門組織的高效課堂教學培訓與研討活動, 使教師能盡快把握高效課堂特點,探索出合適的教學方法,取得好的教學效果；根據(jù)市教科所安排組織好本期的廣漢市教師教學技能競賽校內(nèi)初賽和區(qū)片決賽，力爭在我校承辦一次全市規(guī)模的學科教研活動。

　　（3）定期召開畢業(yè)班學生家長會、教師會。加強畢業(yè)班聽課指導，發(fā)現(xiàn)問題，尋求措施，及時彌補。畢業(yè)班要加強教學研討。注意資料信息的收集加強針對性研討。

　　4、加強健康教育、傳染病防控力度，促進師生身心健康。

　　四、學月工作安排：

　　八月份：8.24—9.2

　　1、學生報名注冊。

　　2、教師課務(wù)安排。

　　3、做好新生分班、插班學生安排工作

　　4、教師備課，各功能室作好工作準備。

　　5、健康教育、傳染病防控工作會。

　　九月份：

　　第一周：9.2—9.8

　　1、制定各種教學教研計劃 。

　　2、召開教研組長會議。

　　3、開始聽推門課。

　　4、開始普九工作。

　　第二周：9.9—9.15

　　1、教壇新秀評比活動。

　　2、校本教研。

　　3、上報各種表冊。

　　4、課堂常規(guī)教育。

　　第三周：9.16—9.22

　　1、青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽初賽。

　　2、布置校本教研。

　　3、聽推門課。

　　第四周 ：9.23—9.29

　　1、第一次教學常規(guī)檢查

　　2、青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽初賽

　　3.開展教壇新秀評比活動

　　十月份：

　　第一周：9.30—10.6

　　“十一”長假

　　第二周：10.7—10.13

　　1、青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽初賽

　　2、參加市說課比賽活動

　　3、九年級學科質(zhì)量調(diào)研

　　4、開展教學常規(guī)管理月活動。

　　第三周：10.14—10.15

　　1、市級課改論文征集

　　2、開展教師校本培訓。

　　3、七、八年級競賽活動。

　　4、青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽初賽

　　第四周：10.21—10.22

　　1、青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽初賽

　　十一月份：

　　第一周：10.28—11.3

　　1、組織第二次教學常規(guī)集中檢查.

　　2、組織檢查教師學習筆記

　　第二周：11.4—11.10

　　1、期中考試。

　　第三周：11.11—11.17

　　1、段考總結(jié)、試卷分析。

　　2、初三教學質(zhì)量調(diào)研。

　　第四周：11.18—11.24

　　1、青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽初賽

　　2、教學常規(guī)管理月活動。

　　第五周：11.25—12.1

　　1、語文組組織古詩文背默比賽。

　　2、教學反思征文。

　　3. 集中檢查備課、批改作業(yè)等情況。

　　十二月份：

　　第一周：12.2—12.8

　　1、青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽決賽

　　第二周：12.9—12.15

　　1、學科對抗賽

　　第三周：12.16—12.22

　　1、評教活動。

　　2、我最成功的一堂課教學設(shè)計。

　　第四周：12.23—12.29

　　3、教學常規(guī)檢查落實。

　　一月份：

　　第一周：12.30—元.5

　　1、教研組活動資料整理、歸檔。

　　第二周：元.6—1.12

　　2、教師業(yè)務(wù)檔案上交并歸檔。

　　3、校先進教研組評比。

　　4、教學常規(guī)期終檢查。

　　5、健康教育、傳染病防控工作總結(jié)。

　　第三周：1.13—1.19

　　5、組織各年級各學科復(fù)習迎考。

　　第四周：1.20—1.26

　　期末考試。

　　二月份 ：1.27—2.1

　　1、分析匯總各科成績。

　　2、學期工作總結(jié)。

　　按月安排如下

　　9月份

　　1、制定學校教學計劃，審查各學科教學計劃。

　　2、召開教研組長、年級組長會議。

　　3、制定高效課堂教學活動方案。

　　4、檢查初一年級全面執(zhí)行高效課堂情況。 4月常駐規(guī)檢查

　　10月份

　　1、同課異構(gòu)課堂教學展示。

　　2、教學常規(guī)檢查。

　　11月份

　　1、期中考試

　　2、學生運動會

　　3．月常駐規(guī)檢查

　　12月份

　　1、“作業(yè)設(shè)計與批改”經(jīng)驗交流會。

　　2、教學常規(guī)檢查。

　　3教師校本培訓自學筆記檢查。

　　4、期末復(fù)習。

　　1月

　　準備期末迎考

教育學校的工作計劃11

　　__年全市統(tǒng)計法制工作，緊密圍繞省統(tǒng)計“改革創(chuàng)新年”活動要求及全省統(tǒng)計法制工作要點，以學習宣傳貫徹《省統(tǒng)計條例》（以下簡稱《條例》）為主線，堅持服從服務(wù)于統(tǒng)計改革大局，為全市統(tǒng)計科學發(fā)展提供法治保障。

　　一、健全完善制度，著力提升依法統(tǒng)計水平

　　1、配合省局開展《省統(tǒng)計管理獎懲辦法》立法調(diào)研活動。

　　2、以《條例》出臺為契機，建立健全相關(guān)配套制度，做好規(guī)范性文件的修訂和清理工作。

　　3、探索開展縣、鄉(xiāng)政府統(tǒng)計事務(wù)委托代理試點。

　　4、制訂《市統(tǒng)計信用體系建設(shè)實施方案》，結(jié)合企業(yè)統(tǒng)計規(guī)范化認證工作，推動企業(yè)（單位）統(tǒng)計基礎(chǔ)建設(shè)。

　　二、深化宣傳教育，著力提升統(tǒng)計法影響力

　　1、通過媒體宣傳、集中培訓、在線學習、送法上門等形式，廣泛宣傳《條例》。

　　2、積極與相關(guān)部門協(xié)調(diào)合作，將《條例》納入地方領(lǐng)導干部培訓內(nèi)容。

　　3、扎實推進統(tǒng)計“六五”普法。繼續(xù)做好經(jīng)濟普查、“12·8”統(tǒng)計法頒布紀念日等重大活動和重要時點的普法宣傳。做好統(tǒng)計普法考試、登記，全面完成統(tǒng)計“六五”普法任務(wù)。

　　三、強化檢查指導，不斷提高統(tǒng)計源頭數(shù)據(jù)質(zhì)量

　　1、按照“群眾有舉報的必查、弄虛作假的必查、拒絕配合的必查”的要求，選擇一定數(shù)量的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、企業(yè)作為重點，加大對普查工作中違法違紀行為的查處力度，確保普查數(shù)據(jù)真實反映發(fā)展成果。

　　2、加強對源頭數(shù)據(jù)監(jiān)督核查，杜絕對數(shù)據(jù)生產(chǎn)中間環(huán)節(jié)的非法干擾，強化責任追究。認真做好三季度國家開展統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量專項檢查的'準備工作。

　　3、結(jié)合統(tǒng)計雙基建設(shè)，以為統(tǒng)計改革與發(fā)展服務(wù)、為基層統(tǒng)計部門服務(wù)、為統(tǒng)計各專業(yè)服務(wù)，為統(tǒng)計調(diào)查對象服務(wù)為出發(fā)點，加強對重點地區(qū)（單位）的行政指導。

　　4、整合執(zhí)法資源，提高執(zhí)法效能，提升執(zhí)法效果。開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)分片執(zhí)法試點，嘗試建立統(tǒng)計執(zhí)法條塊結(jié)合考核模式。

教育學校的工作計劃12

　　一、指導思想：

　　以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校各項工作，全面貫徹黨的教育方針，規(guī)范學校辦學行為，深入實施素質(zhì)教育，強化別個化教育，全面提高教育質(zhì)量，加快推進現(xiàn)代學校制度建設(shè)，提高學校精細化管理水平，使學校各項工作再上一個新的臺階。

　　二、工作目標：

　　1、落實教育系統(tǒng)2011年度安全目標責任，打造和諧的校園環(huán)境，創(chuàng)“平安校園”，確保校園內(nèi)不發(fā)生安全事故，師生不發(fā)生違紀違法行為。

　　2、進一步轉(zhuǎn)變教育教學觀念，突破傳統(tǒng)課堂教學模式，讓課改的新理念切實地走進課堂，提高課堂教學質(zhì)量。

　　3、加強個別化教育研究，努力提高教師個別化教育的水平，把個別化教育真正落實到實處。

　　4、開展適合殘障學生主題教育的活動，加強對學生行為習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的習慣。

　　5、加大校本培訓，整合教學資源，提高師資水平，教師在各類競賽活動中獲得較好的成績。

　　6、推進現(xiàn)代學校制度建設(shè)，進一步完善績效工資考核方案。

　　三、具體措施：

　�。ㄒ唬┑掠�教育：德育為首，打造精品。

　　1、突出師德的核心地位，繼續(xù)組織教師深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學班主任工作規(guī)定》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，大力弘揚以身立教、無私奉獻的崇高師德,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系和家校關(guān)系。

　　2、健全德育工作組織，實行校長總負責，分管主任具體負責，班主任、值班人員通力協(xié)作的德育管理機制。根據(jù)德育工作目標、內(nèi)容、實施途徑，建立、健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。

　　3、充分發(fā)揮思想品德課教育主渠道作用，利用晨會，立足班級實際，適時加強學生的思想道德教育，教育內(nèi)容要豐富多彩，形式要活潑多樣。其他學科也應(yīng)根據(jù)本學科特點有機滲透思想教育內(nèi)容，努力使學生的思想道德教育形成齊抓共管局面。

　　4、堅持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以文明禮貌教育為核心，以愛心教育為特色，堅持不懈抓學生行為習慣養(yǎng)成教育。本學期從學生“走好路、做好操，掃好地、上好課、讀好書、寫好字、唱好歌、行好禮”八個方面著手，強化訓練，養(yǎng)成學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。

　　5、大力加強心理健康教育和法制教育，落實教育部《中小學心理健康教育指導綱要》，加強對學生進行心理健康教育的指導和研究的力度，促進學生身心健康發(fā)展。班主任、科任老師要經(jīng)常找學生談心，了解他們的思想狀況，引導學生始終保持自信向上、積極健康的精神狀態(tài)。

　�。ǘ�）教學、教研工作：提升內(nèi)涵，優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

　　開學初，教導處要認真制定好教學工作計劃，以有效的.課堂教學為目標，推動教學方法和教學手段現(xiàn)代化。嚴格教學常規(guī)，進一步完善學校教學管理精細化要求，嚴格執(zhí)行課程教學計劃，牢固樹立向課堂教學要質(zhì)量的意識，提高課堂教學效率。

　　1、積極推進精細化管理。強化教學計劃、集體備課、課堂教學、學生作業(yè)和個別輔導等環(huán)節(jié)的管理。

　　2、堅持以教學管理為中心，完善校內(nèi)教學工作檢查制度視導制度和跟蹤督查制度，對教育教學工作進行全程監(jiān)控。杜絕無準備進課堂、上課馬虎做與課業(yè)無關(guān)的事、作業(yè)批改不認真等不良現(xiàn)象。在抓好語、數(shù)等學科的基礎(chǔ)上，將加大對其他學科的檢查力度。

　　3、嚴格執(zhí)行課程計劃，按課表上課，開足上齊全部課程。

　　4、規(guī)范學生作業(yè)。要求教師指導學生“獨立、按時、整潔、規(guī)范”地完成作業(yè)。對學生作業(yè)的書寫字跡、解題格式、圖表繪制等都提出規(guī)范要求，教師在布置作業(yè)時注重基礎(chǔ)性、實踐性、層次性。要求全批全改，書寫規(guī)范。

　　5、加強教科研工作，指導教師正常各課題的研究，做好過程性資料的積累、提煉及階段性成果的推廣工作。

　　6、要繼續(xù)加快信息技術(shù)教育平臺建設(shè)，加速信息化步伐，充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，加強設(shè)備管理。切實做好教學器材的維護、保養(yǎng)、檢修等工作，做到任何設(shè)備在使用時正常無故障，確保各項活動的正常開展與活動效果。切實做好服務(wù)工作，幫助教師熟練掌握并不斷提高運用媒體的技能。

　　7、針對本校實際，積極開展課外文體活動。

　�。ㄈ�）教師培訓工作：學習提高，精益求精。

　　1、向同事學習。充分利用身邊的資源，向身邊的同事學習。扎實開展好教研活動，開展好一人一課、示范課、匯報課，同事之間多聽課，互相學習，取長補短。

　　2、向書本學習。教師要多讀書，認真學習有效教學、個別化教育的理論書籍，從書本中汲取養(yǎng)料，不斷豐富自己的專業(yè)理論知識，提高自己的管理水平、教學水平。

　　3、向網(wǎng)絡(luò)學習。主動利用現(xiàn)代化的手段為教育教學服務(wù)。一是不斷學習多媒體應(yīng)用技術(shù)，把多媒體更好的融入到課堂教學中來。二是要借助于網(wǎng)絡(luò)搭建的平臺，通過多種方式從豐富的網(wǎng)絡(luò)資源中汲取養(yǎng)料不斷提高自身的素質(zhì)。

　　4、善于反思。學習教育教學理論后，反思自己的教學實踐；學習他人經(jīng)驗后，反思自己的教學行為；上課完畢后，寫好教后感，反思課堂教學中的得與失；反思成功與不足，提出改進措施。

　�。ㄋ模┌踩�、后勤工作：嚴格管理，服務(wù)育人。

　　1、學校與家長、班主任、任課老師、值班老師，明確各自的安全責任。

　　2、繼續(xù)加強流行疾病的防控工作。繼續(xù)做好晨檢、消毒、通風等工作。積極配合衛(wèi)生防疫部門對學生進行必要的疾病預(yù)防和接種，確保學校教學工作的穩(wěn)定和教學秩序的正常。

　　3、重視對學生進行進行生命意識、安全意識的教育。

　　4、加強校舍、校產(chǎn)管理。進一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，做好學校財物的購買、登記、供應(yīng)、保管、維修工作，杜絕學校固定資產(chǎn)的無形流失。加強全校水電管理，要對校園定期巡視和檢查，避免浪費水電的不良現(xiàn)象,開展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動。

　　5、嚴格執(zhí)行國家財務(wù)制度，遵守財經(jīng)紀律，加強財務(wù)管理與監(jiān)督。堅持校務(wù)公開制度，實行民主理財。

　　新學期，新目標，新征途，新起點。又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。展望未來，我們躊躇滿志。我們?nèi)�體教職員工在新的學期里要心往一處想，勁往一處使，全面落實科學發(fā)展觀，加快構(gòu)建和諧校園，銳意進取，共創(chuàng)美好未來，譜寫特教發(fā)展的新篇章。

教育學校的工作計劃13

　　根據(jù)上級衛(wèi)生部門對學生防病工作要求及工作計劃，在繼續(xù)做好學生常見病防治工作的同時，重點做好傳染病防治工作，嚴格執(zhí)行學校突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，加強學生健康監(jiān)測及危險行為因素監(jiān)測工作，認真地開展學生心理健康衛(wèi)生教育，工作計劃如下：

　　一、努力開展健康教育

　　衛(wèi)生日常行為規(guī)范教育，增進學生自我防疾病能力和具有良好的衛(wèi)生習慣，杜絕減少控制傳染病的流行和發(fā)生，并且在初一年級中進行心理健康教育。

　　二、嚴格地監(jiān)督校內(nèi)的飲食、飲水，對食堂要求：

　　杜絕無證上崗，對食堂工作人員，學校飲食店人員進行業(yè)務(wù)知識培訓，把上崗須知操作規(guī)范等內(nèi)容，上墻張貼，便以督促，對照堅持一個原則，飲食店不銷售“三無產(chǎn)品”、過期產(chǎn)品“，對食堂和的所進原料進行嚴格把關(guān)和監(jiān)控，堅決杜絕食物中毒，措施如下：

　　對小賣部的.措施。

　　A嚴格地把關(guān)進貨渠道，杜絕三無食品、飲料和過期食品

　　B定期由監(jiān)督員去抽查。

　　C發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，或上報有關(guān)單位。

　　D定期對學生和從業(yè)人員進行衛(wèi)生宣傳。

　　F但發(fā)生食物中毒，及時保護好現(xiàn)場和護送病員入醫(yī)院治療，另外保護好現(xiàn)場。

　　三、繼續(xù)抓好常見病的防治工作，特別是在防治工作上下功夫，具體操作：

　　1、認真地做好眼保健操，關(guān)鍵問題是輔導好眼睛保健操的正確穴法和姿勢，以至于達到有效的效果。

　　2、認真地開展好護眼知識講座，促進學生自身護眼保健意識。

　　3、杜絕任課教師拖課和增加課處作業(yè)量，減少用眼的負荷，課后督促學生走出教室，多做室外活動。進一步督促家長切實地關(guān)心自己的子女，關(guān)心他們的起居飲食，少吃高糧高脂肪等食物，多參加體育鍛煉等內(nèi)容及做到預(yù)防體育傷害事故工作。在傳染病的防治上，做到積極預(yù)防及實地扼殺傳染病苗子，并且及時地做好“三早”工作即早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，及時地做好登記工作，并進行跟蹤調(diào)查，做好“非典預(yù)防工作，深入各班級進行詢問和做好記錄工作。

　�。�1）、密切注意傳染病發(fā)病的動向，做到三早即早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，特別對“非典”做到“三嚴格”即嚴格晨檢、嚴格測體溫、嚴格制度化。

　�。�2）、在傳染病流行季節(jié)嚴禁校外人員進入校內(nèi)。

　　（3）、把好飲食、水與小賣部的衛(wèi)生關(guān)。

　　四、認真做好個人治療收集匯總工作，及時地上報資料。

　　五、做好各班衛(wèi)生宣傳活動。

教育學校的工作計劃14

　　新的學年已經(jīng)開始，老師們也懷著一顆熱切的心回到了工作崗位，開始了自己的工作，這學期，我擔任了慧智四年級的班主任工作，我以前上的是本班的數(shù)學，對于每個學生，我都基本了解。為了使本學期的工作能夠順利的進行，使學生能夠有個健康快樂的學習環(huán)境，將本學期的班主任工作計劃如下。

　　一、班級情況分析

　　本學期，我班共有9名學生，男生4人，女生5人。在這9個孩子中，他們都是智障生，有的還存在多動癥。這9個孩子，各有的因數(shù)。第一次擔任他們的.班主任，對于我來說，有些手忙腳亂，沒頭緒，雖說我對他們基本了解，但在常規(guī)管理方面沒有經(jīng)驗，還得向其他班主任尋求方法。

　　二、常規(guī)教育方面

　　1、充分利用時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓他們知道什么行為是對的，什么行為是錯的，使新入學的孩子們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

　　2、合理利用我國重大節(jié)日，加強孩子的德育教育。舉行一些有意義的活動，培養(yǎng)孩子愛國主義情感。

　　3、充分發(fā)揮學校組織的各項活動中的教育陣地的作用，增強孩子的榮譽感，使他們的心中有他人，有集體。

　　4、加強安全教育宣傳，防火、防滑、防病等的安全知識。

　　三、班級紀律方面

　　1、課堂紀律

　　宗旨是“說到就要做到”。

　　2、課間紀律

　　對孩子的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展各項活動，使學生即健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　四、衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入，收拾好衛(wèi)生，即能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

　　1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“五勤”：勤剪指甲、勤洗頭、勤洗澡、勤換衣服、勤刷牙。

　　2、班級衛(wèi)生：每天派值日生清掃，進行檢查與監(jiān)督，對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組進行獎勵。

　　五、班干部培養(yǎng)方面

　　班級管理光靠我一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手，讓每個孩子的潛能都的到充分的挖掘，使孩子們學會學習和學習管理。

　　這學期，我將會蹲下身子和孩子說話，用心去交流，努力去尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重智障殘疾孩子，寬容他們，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。在今后的工作中，我將加以改進，做一個合格的班主任。

教育學校的工作計劃15

　　為全面落實省市有關(guān)義務(wù)教育階段標準化建設(shè)政策，穩(wěn)步推進我縣義務(wù)教育階段學校標準化建設(shè)工作，根據(jù)《**縣推進義務(wù)教育階段學校標準化建設(shè)工作規(guī)劃》，制定**年度工作計劃。

　　一、目標任務(wù)

　　根據(jù)規(guī)劃安排，**年我校被確定為標準化建設(shè)學校， **年要積極努力爭取通過項目建設(shè)、加強學校教育教學管理，確保學校達到標準化學校。

　　二、建設(shè)學�；�本情況

　　1、學�；�本情況：學校占地面積**平方米，校舍建筑面積*平方米，其中教學及輔助用房*平方米，運動場*平方米，校園內(nèi)綠化面積*平方米。擁有理化生實驗室、電腦室、多媒體教室、教師電子備課室、圖書室、閱覽室，電腦*余臺，藏書*余冊�，F(xiàn)有*個教學班，在校學生*人，教師*人。專任教師學歷全部達到大專以上，其中具有中學高級教師職稱資格的有*人，中學一級教師職稱資格的有*人，大學本科學歷有*人。學校堅持以人為本，強化內(nèi)部管理，積極推行新課程改革，加強學校軟硬件建設(shè)，不斷提高辦學水平。

　　2、存在主要問題：

　�。�1）教師宿舍墻體已嚴重開裂、下沉，屬危房，急需改造

　�。�2）運動場地太小，跑道不規(guī)則，地勢低，無下水道，遇雨積水嚴重，體育課及活動無法正常開展。

　�。�3）電腦及音體美器材欠缺較多，不能滿足教學需要。

　　三、建設(shè)主要任務(wù)

　　一是進一步完善義務(wù)教育階段學校辦學條件，優(yōu)化周邊環(huán)境，加強校舍建設(shè)和信息技術(shù)配備達標。

　　二是加強教師隊伍建設(shè)，合理調(diào)配教師隊伍的專業(yè)結(jié)構(gòu)、職務(wù)結(jié)構(gòu)及年齡結(jié)構(gòu)合理配備、提升教師的學歷層次、符合國家規(guī)定的任職條件。

　　三是全面實施素質(zhì)教育，落實德育首要地位，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開足課程，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，控輟保學，鞏固義務(wù)教育普及成果，促進教育教學質(zhì)量的提高。

　　四是加強學校管理，實行校長負責制、教師聘任制，依法治教，規(guī)范辦學，民主管理，構(gòu)建平安和諧校園。

　　五是強化安全，維護穩(wěn)定。加強安全教育，增強師生安全意識，提高自救、自護能力。構(gòu)建和諧校園，建立和完善校園安全技術(shù)防范系統(tǒng)，加強學校安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和安全穩(wěn)定工作隊伍建設(shè)。完善和落實安全穩(wěn)定工作責任制、責任追究制；建立和完善突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案和快速反應(yīng)機制，有效實施危機干預(yù)和危機控制，提高快速處置能力。

　　六是嚴格按照學校校園建設(shè)規(guī)劃，確保校舍安全，加強學�；�本建設(shè)管理，嚴格執(zhí)行基本建設(shè)程序，按照建筑設(shè)計，抗震、防災(zāi)、防火等規(guī)范認真組織設(shè)計和施工，保證建設(shè)工程質(zhì)量，使校舍建設(shè)達到堅固、安全的標準。

　　四、建設(shè)學校標準化校舍及生活輔助設(shè)施、運動場工程項目投資估算

　　1、將運動場北面一排屬于危房的教師宿舍全部拆除，重建一座**米環(huán)行跑道的'標準運動場，配備相關(guān)的體育運動設(shè)施。估計需資金**萬元。

　　2、由于教師宿舍屬危房，且擴建運動場時需拆除教師宿舍，因此需建一棟教師宿舍，建筑規(guī)模為徽派三層，建筑面積為**平方米。估計需資金**萬元。

　　3、將開放式的蹲位式廁所建成水沖環(huán)保式新型廁所（正在建造）。需投入**余萬人民幣。

　　4、購置電腦及音體美器材等教學設(shè)備需資金**萬元。以上合計需資金**萬元。

　　****初中

　　**年*月

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