【推薦】學(xué)校工作計(jì)劃模板合集九篇
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?以下是小編為大家收集的學(xué)校工作計(jì)劃9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇1
20xx-20xx學(xué)年,xxx小學(xué)將以黨的十八大精神為指導(dǎo),以“多彩教育”理念為統(tǒng)領(lǐng),按照“明辨、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、篤行”的要求,努力做好“六名工程”提升年和第二周期謀劃年的各項(xiàng)工作,以“高質(zhì)量、,名品牌、優(yōu)服務(wù)”為目標(biāo),全力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,積極提升學(xué)校品質(zhì)化水平,努力開創(chuàng)學(xué)校教育新局面,使我轄區(qū)人民群眾滿意。
一、提升學(xué)習(xí)力,增強(qiáng)管理育人水平。
1、加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。大隊(duì)輔導(dǎo)員借助《輔導(dǎo)員》、隊(duì)報(bào)等?膭(lì)中隊(duì)輔導(dǎo)員、隊(duì)干認(rèn)真學(xué)習(xí),找方法、提能力。本學(xué)期少先隊(duì)還要堅(jiān)持把學(xué)生的養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作重點(diǎn)予以落實(shí)。一是抓制度,重考核。健全養(yǎng)成教育工作管理制度,重點(diǎn)抓好一日常規(guī)管理,借助少先隊(duì)一日百分比檢查,發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)干的管理力量,健全、完善養(yǎng)成教育工作考核評(píng)比機(jī)制。二是抓弱點(diǎn),促內(nèi)化。針對(duì)我校學(xué)生行為習(xí)慣的現(xiàn)狀,針對(duì)習(xí)慣薄弱點(diǎn),抓準(zhǔn)重點(diǎn)。三是以教育為先導(dǎo),以制度為保證,以檢查督促為抓手,以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ),以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo),從小事抓起,強(qiáng)化訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生行為習(xí)慣由他律向自覺自律過渡,從而提高每位學(xué)生的良好行為習(xí)慣。
2、加強(qiáng)德育管理隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍素質(zhì)。有教導(dǎo)處、大隊(duì)輔導(dǎo)員定期組織輔導(dǎo)員的培訓(xùn)學(xué)習(xí),建立有效機(jī)制,保證全體教師深入領(lǐng)會(huì)《八項(xiàng)規(guī)定》《六條禁令》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等一些列規(guī)定和要求的精髓。二是建立大隊(duì)、中隊(duì)輔導(dǎo)員考核機(jī)制,以評(píng)選鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員為契機(jī),大力加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮輔導(dǎo)員的特殊作用。三是每月28日以前開展師德個(gè)人先進(jìn)事跡演講,并評(píng)選出校級(jí)和鎮(zhèn)級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人各1人,并將教師師德考核與年度考評(píng)、評(píng)優(yōu)掛鉤。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè),重視發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)主陣地作用。一是強(qiáng)化德育工作,提升德育實(shí)效。結(jié)合重大節(jié)日,積極組織學(xué)校開展好豐富多彩的德育教育主題活動(dòng),確保德育工作落到實(shí)處。讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn),在實(shí)踐中成長(zhǎng)。二是深化“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)”等活動(dòng),鞏固‘翰墨書香’小社團(tuán)活動(dòng)陣地,增強(qiáng)少先隊(duì)工作的活力。本年度總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗(yàn),努力成為“XX市四星級(jí)紅領(lǐng)巾師范學(xué)!薄
二、提升“六名工程”建設(shè)水平,打造劉小區(qū)域特色。
“六名工程”建設(shè),人人有任務(wù),人人有目標(biāo),全體教師一致努力,不辱使命,力爭(zhēng)為馬寨教育爭(zhēng)得一席之地。
1、持續(xù)打造優(yōu)良隊(duì)伍。劉子科局長(zhǎng)提出:“內(nèi)涵發(fā)展需要深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神,以‘三強(qiáng)一創(chuàng)’為抓手,鍛煉一支靠得住、拉得出、打得贏的干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍!币灰獜(qiáng)化學(xué)習(xí)。在新教師成長(zhǎng)方面成立傳幫帶模式,制定幫帶計(jì)劃,頒發(fā)師帶徒證書,制定綁定考核機(jī)制,期末表彰若干師徒幫帶優(yōu)秀的老師,全面促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,進(jìn)一步增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的信心,提升做好工作的.理性和能力。二要強(qiáng)化意識(shí)。要增強(qiáng)憂患意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、責(zé)任意識(shí),時(shí)時(shí)警醒,步步警惕,事事警覺,要建立牢固的思想防線,任何時(shí)候不忘記自己的責(zé)任與使命,圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,積極開展教育實(shí)踐活動(dòng),以嚴(yán)肅認(rèn)真的精神在批評(píng)和自我批評(píng)上好好下一番功夫,“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”,堅(jiān)定必勝的信念,積極開拓進(jìn)取,著力解決“多彩教育”發(fā)展過程中的矛盾和問題,有效防范各種潛在風(fēng)險(xiǎn),努力促進(jìn)“六名工程”計(jì)劃的順利實(shí)施,維護(hù)大局穩(wěn)定,全面做好各項(xiàng)工作。三要強(qiáng)化自律。在充分認(rèn)識(shí)到“打鐵還需自身硬”的基礎(chǔ)上,要以實(shí)際行動(dòng)嚴(yán)于律己。做讓黨放心、讓人民滿意的好干部、好教師。
2、持續(xù)提高教育質(zhì)量。黨的十八大明確提出:“要著力提高教育質(zhì)量。”只有高質(zhì)量,才能夠鑄就名品牌,提供優(yōu)服務(wù),我們要抓實(shí)、抓牢這一生命線,保持過去學(xué)校在中心校教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中名列前茅的好成績(jī),爭(zhēng)取有所突破,再創(chuàng)佳績(jī)。
一抓好規(guī)劃管理。我校要實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”,我們會(huì)結(jié)合過去、現(xiàn)在、未來(lái)的角度整體規(guī)劃學(xué)校發(fā)展,完善提煉辦學(xué)理念,并將其滲透到學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理,以管理的科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
二抓好是“三課”建設(shè),構(gòu)建“高效課堂”和“名學(xué)科”建設(shè)。以國(guó)家課程的校本化實(shí)施和書法校本課程的個(gè)性化開發(fā)為抓手,構(gòu)建完善“多彩教育”課程體系;依托“六名工程”建設(shè),構(gòu)建完善“多彩教育”發(fā)展評(píng)價(jià)體系;要深挖“多彩教育”核心內(nèi)涵,構(gòu)建完善“多彩教育”區(qū)域教育文化體系。要進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),深入推進(jìn)素質(zhì)教育,持續(xù)推動(dòng)高效課堂“五步三查”模式的推廣和運(yùn)用,持續(xù)推動(dòng)義務(wù)教育學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)改革實(shí)驗(yàn),利用科學(xué)先進(jìn)的評(píng)價(jià)方法,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,大力促進(jìn)學(xué)生主體地位的進(jìn)一步提升,促進(jìn)學(xué)生全
面發(fā)展,實(shí)現(xiàn)“立德樹人”的目標(biāo)。
三抓好“文化”提升,豐富校園文化建設(shè)。在獲得“名學(xué)!薄ⅰ懊利愋@”稱號(hào)的基礎(chǔ)上,把促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)、全面推進(jìn)素質(zhì)教育作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校一切工作的核心,繼續(xù)加大校園文化建設(shè)力度,構(gòu)建獨(dú)具校本特色的班級(jí)文化、教師文化和學(xué)生文化等,豐富、提升學(xué)校文化內(nèi)涵,辦有文化品位的學(xué)校。
3、持續(xù)推進(jìn)品牌建設(shè)。
第一、以打造書法品牌學(xué)校為契機(jī),加大書法特色學(xué)校建設(shè)力度。按照教體局考評(píng)方案:有項(xiàng)目學(xué)校、特色學(xué)校、品牌學(xué)校三個(gè)梯次制定不同的攻堅(jiān)目標(biāo),我校一是要加快品牌定型,努力實(shí)現(xiàn)特色與辦學(xué)思想的高度契合。二是要加大品牌與特色的推介步伐,通過各種途徑實(shí)現(xiàn)辦學(xué)與宣傳的雙豐收。三是要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),找準(zhǔn)差距,積極整改。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)!材珪銜ā厣放苹。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇2
“微笑每一個(gè),健康每一個(gè),智慧每一個(gè),創(chuàng)新每一個(gè),高尚每一個(gè)”
“每一名學(xué)生都進(jìn)步,每一位教師都成長(zhǎng),每一個(gè)班級(jí)都發(fā)展”
本學(xué)期我校小學(xué)部工作的總體要求是:認(rèn)真貫徹落實(shí)《晉江市慎中實(shí)驗(yàn)學(xué)校20××年春工作計(jì)劃》和《安海鎮(zhèn)教委辦20××年春季工作意見》和《晉江市慎中實(shí)驗(yàn)學(xué)校20××--20××教育工作目標(biāo)管理責(zé)任書》。找準(zhǔn)定位,在“摸著石頭過河”的基礎(chǔ)上,積累經(jīng)驗(yàn),圍繞“硬件求實(shí)效、內(nèi)涵求發(fā)展,機(jī)制求創(chuàng)新,隊(duì)伍求提高”的工作思路,繼續(xù)探索九年一貫制學(xué)校辦學(xué)之路。
一、全新營(yíng)造育人氛圍。營(yíng)造一種“學(xué)堂”的育人氛圍,打造書香小校園。
1.注重班級(jí)文化建設(shè)。
小學(xué)部整體氛圍主題:國(guó)學(xué)經(jīng)典。同時(shí)納入南音、足球、燈謎元素。
上學(xué)期學(xué)校舉行了第六屆“慎中班級(jí)、年段文化藝術(shù)節(jié)”評(píng)比活動(dòng),本學(xué)期各班應(yīng)在此基礎(chǔ)上,按照《慎中實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園三年綠化方案》的精神,結(jié)合元宵、清明、端午傳統(tǒng)節(jié)日和“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”主題、“世界讀書日”、“紅五月藝術(shù)節(jié)”等本學(xué)期的相關(guān)主題活動(dòng),繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),各班拍“全家!保瑢(duì)班級(jí)內(nèi)外的“慎中文化模塊”不斷進(jìn)行更新、補(bǔ)充、調(diào)整。小學(xué)部還將繼續(xù)整理更新學(xué)校特色項(xiàng)目“南音、足球、燈謎”欄、“校園集體榮耀欄”、“校園圖片新聞精萃”等,增設(shè)國(guó)學(xué)欄、“學(xué)生涂鴉”欄等,開展社團(tuán)標(biāo)志設(shè)計(jì)比賽。
附:各月份黑板報(bào)評(píng)比的主題(每個(gè)月第二周的星期五組織評(píng)比)
三月份:行為規(guī)范月(期初“八個(gè)一”、文明教育、學(xué)雷鋒活動(dòng)、安全教育)
四月份:校園讀書月(清明節(jié)、世界讀書日)
五月份:感恩教育月(期中家長(zhǎng)會(huì)、紅五月藝術(shù)節(jié))
六月份:藝術(shù)展示月(六一兒童節(jié)、經(jīng)典誦讀、期末考、畢業(yè)考)
2.管好用好硬件設(shè)施。上學(xué)期,學(xué)校投入大量資金建設(shè)了“班班多媒體”和“監(jiān)控校園全覆蓋”,在硬件設(shè)備上實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。本學(xué)期,各班應(yīng)充分發(fā)揮班班多媒體在教學(xué)上的輔助作用,豐富課堂生活,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。各班在用好的基礎(chǔ)上,還應(yīng)管好相關(guān)設(shè)備,確立各班主任即相關(guān)室的責(zé)任人,并將專用室的管理納入績(jī)效考核范圍。
二、建章立制成長(zhǎng)隊(duì)伍。教師的整體素質(zhì),是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素。
。ㄒ唬┨岣呓處煹墓ぷ鞣e極性。
3.抓好考勤制度。要求校務(wù)會(huì)成員和班主任坐班,其他科任教師實(shí)行半坐班制度,即至少課前提前一節(jié)準(zhǔn)備,課后多留一節(jié)課。落實(shí)每半午考勤制,嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。上班期間不打牌、不下棋、不玩電腦游戲,大力倡導(dǎo)在辦公室即時(shí)、即興研討之風(fēng),提高坐班的實(shí)效性。
4.加強(qiáng)護(hù)導(dǎo)師制度。規(guī)定了護(hù)導(dǎo)時(shí)間為7:30—5:00,由各班主任擔(dān)任,主要負(fù)責(zé)當(dāng)日的綜合評(píng)比等各種常規(guī),課間還應(yīng)到小學(xué)教學(xué)樓區(qū)域附近進(jìn)行巡視,一發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反常規(guī)時(shí),應(yīng)及時(shí)糾正,并向年段長(zhǎng)及時(shí)反饋。如無(wú)巡視,學(xué)生發(fā)生意外事故,應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。遇突發(fā)事件第一時(shí)間處理,并上報(bào)。輪值護(hù)導(dǎo)師應(yīng)全日佩帶標(biāo)志,認(rèn)真履行職責(zé),有事應(yīng)提前做好調(diào)整(包括公假、事假或臨時(shí)外出等),確保護(hù)導(dǎo)工作順暢,確保校園平安。附:小學(xué)部護(hù)導(dǎo)師輪值表
5.堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度。在參加全校雙周一次的全體教師的基礎(chǔ)上,小學(xué)部確定每星期一下午的第四節(jié)課為小學(xué)部全體教師的政治學(xué)習(xí)時(shí)間,參照鎮(zhèn)教委辦周歷并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際組織相關(guān)學(xué)習(xí)、總結(jié)布置工作,做到上情下達(dá),溝通協(xié)調(diào),統(tǒng)一思想。
6.落實(shí)獎(jiǎng)懲制度。參照《安海鎮(zhèn)教師目標(biāo)管理方案》,結(jié)合《慎中實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師管理辦法》,討論《慎中實(shí)驗(yàn)學(xué)校(小學(xué)部)教師績(jī)效考核辦法》,并提交學(xué)校審議。按時(shí)按質(zhì)完成工作量,并在各種活動(dòng)中表現(xiàn)突出者給予加分,在學(xué)校的評(píng)優(yōu)、評(píng)先、培訓(xùn)、考察等活動(dòng)中予以優(yōu)先推薦。
。ǘ﹦(chuàng)設(shè)教師發(fā)展的平臺(tái)與提高教師的專業(yè)水平。
7.常規(guī)業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo)。加強(qiáng)課程管理,全面落實(shí)《課程計(jì)劃》。全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查。實(shí)行“每日一巡查、每周一通報(bào)、每月一匯總”制度。并于每月的最后一個(gè)星期五進(jìn)行教務(wù)常規(guī)月檢匯總,有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地進(jìn)行專項(xiàng)檢查,做好檢查記錄、評(píng)比,并由教導(dǎo)主任在下周一的教師例會(huì)上進(jìn)行反饋指導(dǎo)。
8.教師專業(yè)成長(zhǎng)。繼續(xù)采購(gòu)《粉筆字教程及板書書寫技法》、《粉筆書法藝術(shù)》、《朗讀技巧》、《簡(jiǎn)筆畫》、《漢語(yǔ)詞語(yǔ)大詞典(第六版)》、《數(shù)獨(dú)》等一批書籍,堅(jiān)持“每周一詩(shī)畫”教師基本功訓(xùn)練。并根據(jù)《教師個(gè)長(zhǎng)專業(yè)成長(zhǎng)檔案袋》的要求,建立健全教師業(yè)務(wù)檔案,不斷完善、充實(shí)、創(chuàng)新,每半學(xué)期進(jìn)行專項(xiàng)檢查指導(dǎo),期末進(jìn)行匯總評(píng)比。
9.開展“真教育”大討論。小學(xué)部延續(xù)上學(xué)期設(shè)立的“慎中講壇”,繼續(xù)開展“真教育與小組合作學(xué)習(xí)”大討論,每周由一位老師主講,精心選擇相關(guān)的教育教學(xué)理論與大家分享并進(jìn)行討論探究。積極摸索小學(xué)特點(diǎn)的'“小組合作學(xué)習(xí)管理辦法及獎(jiǎng)懲機(jī)制”并逐步實(shí)施。同時(shí)結(jié)合學(xué)校的教研制度,堅(jiān)持落實(shí)“周三、周四教研日”和“每聽必評(píng)”制度,逐步重視集體備課、提倡教學(xué)反思、課課反思等細(xì)節(jié),扎實(shí)開展校本培訓(xùn)活動(dòng),提高校內(nèi)研討的實(shí)效性。(附:20××年春季晉江市慎中實(shí)驗(yàn)學(xué)校(小學(xué)部)“真教育大討論”慎中講壇安排表)
10.倡導(dǎo)教師讀書之風(fēng)。以品讀鎮(zhèn)教委辦贈(zèng)送的《教師要學(xué)陶行知》、《做教師真難,真好》、《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)!、《錢文忠解讀〈弟子規(guī)〉》、《一線教師》等教育書籍入手,印發(fā)專門的讀書筆記,撰寫讀書心得傳上鎮(zhèn)教育信息網(wǎng)與大家交流讀書收獲,組織讀書筆記、心得評(píng)選,積極參加鎮(zhèn)教育名著讀書心得現(xiàn)場(chǎng)比賽、德育論壇征文,致力培養(yǎng)師生“讀好書、讀書好、好讀書”的習(xí)慣。
11.青藍(lán)工程成長(zhǎng)結(jié)對(duì)。骨干教師和新教師結(jié)成長(zhǎng)對(duì)子,要求每?jī)芍苤辽倩ヂ犚还?jié)課,集體備課。骨干教師指導(dǎo)新教師結(jié)對(duì)子,40周歲以下中青年教師每人每學(xué)期均開一節(jié)公開課。認(rèn)真準(zhǔn)備,落實(shí)“每周教研日”和“每聽必評(píng)”制度,積極參加各級(jí)公開課、研討課、匯報(bào)展示活動(dòng)。在上學(xué)期評(píng)選校級(jí)名班主任的基礎(chǔ)上,建立班主任成長(zhǎng)共同體,結(jié)友誼班級(jí)(小學(xué)部和七年級(jí)對(duì)應(yīng)班級(jí)),不斷探尋適宜的小學(xué)班級(jí)管理辦法。同時(shí),向上級(jí)積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)推薦優(yōu)秀教師參加各級(jí)各類培訓(xùn),促使教師盡快成長(zhǎng)。
12.堅(jiān)持質(zhì)量分析會(huì)制度。每半期考后及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì),實(shí)事求是,勝不驕,敗不餒。不推卸責(zé)任,多從自身上查找不足;不自我滿足,眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn);注重與兄弟校的橫向?qū)Ρ群妥陨磉^去的縱向?qū)Ρ龋瑢ふ铱茖W(xué)的教師評(píng)價(jià)方案。
13.強(qiáng)化畢業(yè)班質(zhì)量管理。定期召開畢業(yè)班“五會(huì)”,制訂切實(shí)可行的總復(fù)習(xí)計(jì)劃,堅(jiān)持面向全體學(xué)生,做好畢業(yè)生的思想教育和心理輔導(dǎo)工作,充分調(diào)動(dòng)畢業(yè)班師生的積極性,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
14.充分利用校際交流平臺(tái)。積極參加學(xué)區(qū)、鎮(zhèn)、市各級(jí)教研、培訓(xùn)活動(dòng),積極參與二小主辦的泉州市級(jí)課題《學(xué)生差異性背景下的學(xué)習(xí)方式續(xù)究》“區(qū)域性聯(lián)研發(fā)展共同體”活動(dòng)。結(jié)合申報(bào)的國(guó)家級(jí)課題《農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育與優(yōu)秀民族文化傳承相結(jié)合、與社區(qū)文化建設(shè)相結(jié)合的實(shí)踐與研究》的子課題《借助社區(qū)力量,開展南音啟蒙教育研究》的實(shí)踐,探索社區(qū)為學(xué)校增添藝術(shù)科研力量,接受課題中期驗(yàn)收。爭(zhēng)取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”開展交流學(xué)習(xí)研討提升教師素質(zhì)。
15.著手“慎中文化”校本課程開發(fā)。我校將以《王慎中評(píng)傳》為指導(dǎo),結(jié)合搜集到的王慎中史料,繼續(xù)做好“慎中文化”的校本課程開發(fā),開展一系列的師生活動(dòng)。在成立的“王慎中生平事跡” 、“王慎中所處的歷史、政治背景”、“王慎中高尚道德情操”、“王慎中文學(xué)成就”、“王慎中藝術(shù)成就”等課題組中進(jìn)行大膽實(shí)踐。
。ㄈ┠劢處煹膱F(tuán)隊(duì)意識(shí)。
16.帶頭人參與意識(shí)。小學(xué)部的帶頭人應(yīng)起到黨員的先鋒模范作用。身先士卒,多為教師著想。實(shí)行小學(xué)部議事制(小學(xué)部行政,必要時(shí)備課組長(zhǎng)參加),發(fā)揚(yáng)民主,集思廣益,求大同存小異,形成大事靠集體決策并上報(bào)校務(wù)會(huì)決定的制度。
17.教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。全體教師人人均應(yīng)秉著“本色做人,角色做事”的精神,虛懷若谷,不固步自封,多看別人的長(zhǎng)處,多找自己的不足。尊老愛幼,坦誠(chéng)相見。互幫互學(xué),不吝賜教,提高團(tuán)隊(duì)意識(shí),有集體榮譽(yù)感。
三、彰顯特色尋求發(fā)展。充分打好九年一貫制這一特色牌,拓寬立校與強(qiáng)校路。
18.抓好學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、行為規(guī)范和安全教育。
通過期初的“八個(gè)一”活動(dòng),讓學(xué)生在開學(xué)第一天就能以飽滿的精神投入學(xué)習(xí)。
愛國(guó)愛校教育。(愛護(hù)學(xué)校公物、隨手關(guān)燈和風(fēng)扇、愛護(hù)校微、校服整潔等)
遵守紀(jì)律教育。(在每三學(xué)年進(jìn)行一次全員軍訓(xùn)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好學(xué)生參加集體活動(dòng)的進(jìn)退場(chǎng)紀(jì)律和保持良好的會(huì)場(chǎng)秩序。)同時(shí)穿插進(jìn)行《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《慎中一日常規(guī)》、《慎中“五有五無(wú)”管理細(xì)則》等教育(包括“入班即靜,入座就學(xué)”、課堂秩序、課堂坐姿、舉手發(fā)言、認(rèn)真傾聽別人發(fā)言、為別人喝彩、合作探究、良性競(jìng)爭(zhēng)、按要求完成作業(yè)、正確的執(zhí)筆姿勢(shì)、寫工整的字、認(rèn)真做眼保健操)。
行為習(xí)慣教育。改掉吃零食等不良生活習(xí)慣。保持個(gè)人和校園公共衛(wèi)生,養(yǎng)成隨手彎腰的好習(xí)慣。
強(qiáng)化安全教育。堅(jiān)持每天早操后的集會(huì)安全講話、每節(jié)課的課前點(diǎn)名、每半午放學(xué)前的安全一句話、進(jìn)出校園的請(qǐng)假條批示、科任教師課間負(fù)責(zé)制、放學(xué)清校、家校及時(shí)聯(lián)系等安全制度。繼續(xù)落實(shí)“月安全疏散演練”“月清洗護(hù)綠”制度。抓好學(xué)生的心理健康教育和“三生”教育(生命教育、生存教育、生活教育)。
開展感恩教育。結(jié)合三八婦女節(jié)、清明節(jié)等節(jié)目開展“感恩與愛”的主題活動(dòng)(孝、禮、愛、強(qiáng))。
19.找尋特色突破點(diǎn)。九年一貫制是我們的特色,要挖掘、充實(shí)、發(fā)展,關(guān)鍵在于找到突破點(diǎn),以點(diǎn)帶面,豐富其內(nèi)涵。
“書香慎中”活動(dòng)。本學(xué)期開始引進(jìn)北師大版《國(guó)學(xué)》校本課程,在20分鐘的早讀和30分鐘午休的基礎(chǔ)上,把《國(guó)學(xué)》進(jìn)一步納入語(yǔ)文課堂,在時(shí)間形式上保證有序有質(zhì)開展,確保“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”的成效。
一年級(jí)《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》
二年級(jí)《千字文》《笠翁對(duì)韻》
三年級(jí)《論語(yǔ)》
四年級(jí)《大學(xué)》《中庸》《孟子》
五年級(jí)《老子》《莊子》
六年級(jí)《史記》《資治通鑒》《歷代散文選》
同時(shí)結(jié)合開展學(xué)生漢字聽寫大賽、學(xué)生成語(yǔ)大會(huì)、學(xué)生國(guó)學(xué)測(cè)試等活動(dòng),繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,切實(shí)提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
“小助手”制度。各班培養(yǎng)有能力的“小助手”,樹立威信,讓學(xué)生督促、管理同學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣結(jié)對(duì)子,帶動(dòng)同學(xué)自覺早讀、午休,倡導(dǎo)文明課間活動(dòng),形成良好學(xué)風(fēng)。
綜合評(píng)比制度。不斷完善綜合評(píng)比細(xì)則,定期加強(qiáng)對(duì)評(píng)比員的培訓(xùn)及調(diào)整輪換,評(píng)比過程與評(píng)比結(jié)果并重,使綜合評(píng)比及班級(jí)評(píng)優(yōu)更有說服力。
學(xué)生團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。以教研組為單位:開展有特色的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng),每周三下午第三節(jié)為“快樂拓展”興趣小組活動(dòng)時(shí)間,每月有競(jìng)賽活動(dòng)。以少先隊(duì)中隊(duì)為單位:遠(yuǎn)足鍛煉、“吉隆農(nóng)場(chǎng)”基地勞動(dòng)實(shí)踐、校園護(hù)綠行動(dòng)等,開闊視野,增長(zhǎng)見識(shí),呼吸新鮮空氣,增強(qiáng)體質(zhì)。以少先隊(duì)大隊(duì)為單位:學(xué)雷鋒活動(dòng)、四好少年活動(dòng)、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),完善“慎中之星”評(píng)比制度;與二小“十七校聯(lián)動(dòng)”的其他兄弟校建立學(xué)生“手拉手”交流制度。
體育藝術(shù)。全面實(shí)施《學(xué)生優(yōu)質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,嚴(yán)格落實(shí)“健康第一”的方針和“學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)”的要求,全面實(shí)行大課間體育活動(dòng),形成“南少林五祖拳”“七彩陽(yáng)光”“小蘋果”等校園健身舞+慢跑等慎中特色的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),積極開展“跳房子”“沖關(guān)”等閩南傳統(tǒng)趣味活動(dòng)等。
慎中南音。不斷充實(shí)南音社團(tuán)成員,依托上安清韻南音社開展南音啟蒙教育活動(dòng),進(jìn)行“全國(guó)藝術(shù)實(shí)驗(yàn)縣國(guó)家級(jí)課題”研究實(shí)踐活動(dòng),六月份接受課題中期驗(yàn)收。
足球傳統(tǒng)校。繼續(xù)開展晉江市足球傳統(tǒng)校的活動(dòng),在不斷完善足球場(chǎng)地建設(shè)的基礎(chǔ)上,三年級(jí)以上班班成立足球隊(duì),成立男女校隊(duì),繼續(xù)抓實(shí)抓好足球隊(duì)日常訓(xùn)練、足球聯(lián)賽工作,爭(zhēng)取走出去開展校際交流,不斷提高水平。爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)足球特色學(xué)校。
慎中燈謎。繼續(xù)充實(shí)燈謎社團(tuán)成員,每周定期開展活動(dòng),結(jié)合校園文化節(jié)在相關(guān)節(jié)日開展燈謎展猜活動(dòng),營(yíng)造校園燈謎氛圍,繼續(xù)開設(shè)教師“每日一猜”、“燈謎課堂周賽”等平臺(tái),積極參加鎮(zhèn)市校園燈謎比賽。
20.加大宣傳擴(kuò)大影響。
家校溝通。每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì),完成家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)、成立家委會(huì),廣泛開展學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的“金點(diǎn)子”征集活動(dòng),引入“家長(zhǎng)評(píng)教”制度,建設(shè)好晉江市家長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校示范校。
村校共建。適時(shí)走出校園,親近社區(qū)。結(jié)合“晉江美麗鄉(xiāng)村----上安村”開展“鄉(xiāng)土文化”村校聯(lián)辦聯(lián)研,組織“南音啟蒙班”活動(dòng)。同時(shí),繼續(xù)發(fā)動(dòng)村兩委、老人會(huì)、社區(qū)群眾參與辦學(xué)的積極性。特別要發(fā)揮村老人會(huì)的帶頭作用,形成良好的社會(huì)輿論,構(gòu)筑“學(xué)校、社會(huì)、家庭”橫向溝通的德育體系。
宣傳報(bào)道。定期出好校刊等宣傳資料,出版《慎中》第十二期和《播種》第四期學(xué)生作文專刊,繼續(xù)抓緊學(xué)校自身的校園網(wǎng)站的建設(shè),鼓勵(lì)教師積極向鎮(zhèn)、市教育網(wǎng)投稿,加大學(xué)校發(fā)展變化的宣傳力度,積極樹立九年一貫制的品牌。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想:
為了全面貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,學(xué)校要努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三教”結(jié)合,***育人的德育工作體系。使家長(zhǎng)經(jīng)常交流和進(jìn)一步掌握教育子女的方法,培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德行為習(xí)慣,家長(zhǎng)及時(shí)了解當(dāng)代教育的動(dòng)態(tài),并且參與到對(duì)子女的教育中來(lái),提高教育的效果,為建設(shè)小康社會(huì)、社會(huì)主義新農(nóng)村以及未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)新型人才。
二、工作目標(biāo)要求:
1、以市標(biāo)準(zhǔn)化家長(zhǎng)學(xué)校要求為指導(dǎo)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,創(chuàng)新各項(xiàng)工作,爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化家長(zhǎng)學(xué)校。
2、通過家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)形式,使廣大家長(zhǎng)明確黨的教育方針,了解國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策;了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì);認(rèn)識(shí)家庭教育的意義、作用,增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí),指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀念,學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,為子女健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。
3、開展主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通的活動(dòng)。本學(xué)期,每位主要學(xué)科教師需進(jìn)行家訪,提倡科任教師聯(lián)合家訪,要求家訪前做好準(zhǔn)備,讓家訪真正起到實(shí)效。各班本學(xué)期必須與80%左右的學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況,填寫好家訪記錄。
4、采用多種形式,豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容,開展行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。如以《當(dāng)代家庭教育》為教材開展授課活動(dòng),開展聆聽窗外聲音等活動(dòng),努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。
5、夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理基礎(chǔ),做到參與全員化、評(píng)選優(yōu)選化,使家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)調(diào)配合,以科學(xué)發(fā)展觀共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、具體工作措施:
(一)優(yōu)化家教機(jī)構(gòu),組建師資隊(duì)伍。
1、調(diào)整優(yōu)化家教網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織由學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、少先隊(duì)、各班主任及校外輔導(dǎo)員組成;家長(zhǎng)委員會(huì)由有關(guān)部門顧問、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、和有關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)組成。少先隊(duì)負(fù)責(zé)制定計(jì)劃,活動(dòng)安排,收集資料,協(xié)調(diào)關(guān)系,組織師資向家長(zhǎng)宣傳家教理論,講授科學(xué)的家庭教育方法。
2、組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊(duì)伍,定期組織教師參加培訓(xùn)并組織專題研討。保證師資質(zhì)量,而且上課內(nèi)容提前確定,認(rèn)真?zhèn)湔n,力求課上得精彩、實(shí)用,力爭(zhēng)形成系列化。
(二)加強(qiáng)常規(guī)管理,落實(shí)考評(píng)制度。
1、為了保證家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員的參與率,學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)點(diǎn)名簽到制度。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請(qǐng),要求家長(zhǎng)及時(shí)信息反饋,保證出勤率。
2、繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作,健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、教學(xué)等各項(xiàng)制度,與創(chuàng)建市級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校相結(jié)合,做到臺(tái)賬齊全,裝訂整齊、規(guī)范,并做好家長(zhǎng)學(xué)校教材選定整理。
3、建立信息反饋制度。家長(zhǎng)學(xué)校要和家長(zhǎng)取得密切的聯(lián)系,每次授課后,教師要認(rèn)真收集學(xué)員們的意見并及時(shí)整理,認(rèn)真做好家校的信息交流工作,并有資料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的情況,為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。
4、建立考核、評(píng)比、表彰制度,評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)或?qū)W員。
(三)完善授課內(nèi)容,擴(kuò)大宣傳力度。
豐富家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容及活動(dòng)形式,加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性,能使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長(zhǎng)的需要出發(fā),豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。
1、用好《當(dāng)代家庭教育》,扎實(shí)家長(zhǎng)學(xué);局R(shí)。本學(xué)期,每個(gè)年級(jí)至少利用一次《當(dāng)代家庭教育》教材,為家長(zhǎng)上課。從一年級(jí)起,為家長(zhǎng)們傳授比較系統(tǒng)的家教理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法,幫助家長(zhǎng)們循序漸進(jìn)地提高家教理論水平和實(shí)際教育水平。
2、從家長(zhǎng)、學(xué)生的需要靈活安排的內(nèi)容。只有想學(xué)生所想的、講家長(zhǎng)想聽的,家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長(zhǎng)、吸引家長(zhǎng),提高授課質(zhì)量,達(dá)到授課目的。為此,本學(xué)期我們將繼續(xù)增加《成功家教啟示錄》、《實(shí)誤家教啟示錄》為教材,而后針對(duì)家長(zhǎng)們的熱點(diǎn)意見相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容,力求使每次活動(dòng)富有成效。
3、宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事的內(nèi)容。安排一些教學(xué)時(shí)間,繼續(xù)向家長(zhǎng)們宣傳學(xué)習(xí)《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,使家長(zhǎng)們了解較多的家庭教育的政策、法規(guī)和意義等。
4、圍繞學(xué)校中心工作的內(nèi)容。以“為孩子一生的幸福奠基”的辦學(xué)理念,把培養(yǎng)學(xué)生良好的品行與思維習(xí)慣作為最重要的學(xué)校特色進(jìn)行建設(shè)。本學(xué)期,我們要繼續(xù)開展“養(yǎng)成好習(xí)慣”教育,逐步培養(yǎng)學(xué)生的`文明行為與思維好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)、生活中提高道德文明素養(yǎng),走出學(xué)校,有一種氣質(zhì),體現(xiàn)一種行為,為學(xué)生一生的成長(zhǎng)奠基;同時(shí)也保證學(xué)校正常、穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序,促進(jìn)校園文明與***。因此,我們將以“提升家長(zhǎng)家教理念和行為,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣”為重要內(nèi)容,認(rèn)真開展家長(zhǎng)學(xué);顒(dòng)。組織家長(zhǎng)聆聽有關(guān)講座。
(四)豐富活動(dòng)形式,增強(qiáng)家訪實(shí)效。
1、各年段定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,聽取家長(zhǎng)代表的意見和建議,深入研究家長(zhǎng)學(xué)校工作。
2、開展形式多樣、行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。(1)本學(xué)期除集體的授課活動(dòng)以外,各年段還將在不同年級(jí)內(nèi)開展一些小型多樣的家長(zhǎng)學(xué)校特色活動(dòng),例如面向家長(zhǎng)開課、向家長(zhǎng)展示班隊(duì)主題活動(dòng)、組織家長(zhǎng)分層活動(dòng)等,努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。(2)以班為單位用座談會(huì)的形式組織家長(zhǎng)討論交流,給每一個(gè)家長(zhǎng)提供發(fā)言的機(jī)會(huì),讓家長(zhǎng)充分發(fā)表看法,通過家長(zhǎng)談?wù)摻?jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)或困惑,使大家普遍受到啟發(fā),強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果,以取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。(3)邀請(qǐng)有豐富家教經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)來(lái)校介紹自己的育兒經(jīng)驗(yàn),使家長(zhǎng)受到啟發(fā),明確自己的職責(zé),更加重視家庭教育。(4)邀請(qǐng)家庭教育機(jī)構(gòu)的專家到校為家長(zhǎng)作專題講座,用科學(xué)的知識(shí),生動(dòng)的事例豐富家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn)。
3、加強(qiáng)家訪工作的力度。我校把家訪制度納入考核中來(lái),要求全體正、副班主任和課任老師全面參與全員德育,深入開展家訪工作。每班任課教師每學(xué)期必須共與80%左右的學(xué)生家長(zhǎng)取得各種聯(lián)系,交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況,填寫好家校聯(lián)系單。若是上門家訪,要求家訪前考慮周到、做好準(zhǔn)備,家訪過程中廣泛了解家長(zhǎng)的做法,虛心聽取家長(zhǎng)的意見,建立信任與合作的家校關(guān)系,讓家訪真正起到實(shí)效。
4、積極主動(dòng)地與家庭、兼職輔導(dǎo)員、派出所等有關(guān)單位及人員保持密切的聯(lián)系,對(duì)家庭教育有困難的學(xué)生爭(zhēng)取多方力量給予協(xié)助,從而在整體上提高學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育威信,促成良好育人環(huán)境的進(jìn)一步形成。
(五)沿襲教育形式,追求最佳效果。
家長(zhǎng)學(xué)校是一種特殊的成人教育,針對(duì)家長(zhǎng)實(shí)際,我們?nèi)詫⒀匾u下列三種形式進(jìn)行教育:
1、面授。從教育效果分析,面授針對(duì)性較強(qiáng),既能充分展示教師的教學(xué)藝術(shù),又能面對(duì)面交流,可以達(dá)到最佳教學(xué)效果,所以面授是主要的教學(xué)形式。
2、自學(xué)。家長(zhǎng)學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位,面授有一定的局限性。因此,一定內(nèi)容的自學(xué)是面授的有益補(bǔ)充,學(xué)校還將提供一定的自學(xué)資料,并要求和鼓勵(lì)家長(zhǎng)通過多種途徑自學(xué)。
3、活動(dòng)課。在組織家長(zhǎng)學(xué);顒(dòng)時(shí),可寓教于樂,把教育滲透到由家長(zhǎng)參與或由家長(zhǎng)和學(xué)生共同參與的活動(dòng)中去,增加教育的實(shí)踐性和實(shí)際意義。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇4
1、實(shí)小、直小聯(lián)合組織一次追隨與突破校本研修活動(dòng),12月份學(xué)校工作計(jì)劃。
2、教研組長(zhǎng)沙龍:立足課堂,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
3、青年教師學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)評(píng)優(yōu)課比賽。
4、組織一、三年級(jí)質(zhì)量調(diào)研。
5、課題組例會(huì):做好數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課題的結(jié)題工作;整理微型課題資料。
6、圍繞世博文化我弘揚(yáng)開展直塘小學(xué)第二屆讀書節(jié)暨第三屆童話節(jié)活動(dòng)。
7、慶元旦籌備活動(dòng)。
8、做好德育年度考核工作、家長(zhǎng)學(xué)?己速Y料。
9、各班級(jí)出好第四期黑板報(bào),主題:書,我們的良師益友。
10、開展陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。
11、開展全校行風(fēng)評(píng)議(民主懇談會(huì);師生、家長(zhǎng)滿意度測(cè)評(píng)活動(dòng))。
12、組織團(tuán)支部活動(dòng)(團(tuán)支部換屆交接工作、團(tuán)員硬筆書法過關(guān)測(cè)試等)
13、做好財(cái)務(wù)年報(bào)工作,整理總務(wù)資料存放檔案室
14、籌備十屆七次教代會(huì)。
15、做好實(shí)驗(yàn)室裝備自查工作,迎接省級(jí)檢查。
16、完成學(xué)校文化建設(shè)方案。
17、部分行政參加省級(jí)教科研協(xié)作基地活動(dòng)。
中教部
1、初中語(yǔ)文、英語(yǔ)教師素質(zhì)大賽及筆試(上旬各賽點(diǎn)、進(jìn)修)
2、全學(xué)科期末質(zhì)量抽測(cè)考試系列工作(全月)
3、初中數(shù)學(xué)市級(jí)評(píng)優(yōu)課(12月15~16日大連)
4、初中歷史課題階段總結(jié)會(huì)(上旬進(jìn)修)
5、日語(yǔ)教師聽力培訓(xùn)(12月4日63中)
6、初中物理教材分析及教學(xué)總結(jié)(上旬實(shí)驗(yàn)進(jìn)修)
小教部
1、英語(yǔ)復(fù)習(xí)策略研究(上旬江西)
2、品社課堂教學(xué)觀摩研討(上旬鐵山)
3、科學(xué)課題總結(jié)會(huì)(上旬進(jìn)修)
培訓(xùn)部
1、第十期校長(zhǎng)任職資格班結(jié)業(yè)典禮(上旬進(jìn)修)
2、中學(xué)校長(zhǎng)校本研修沙龍活動(dòng)(中旬)
3、校長(zhǎng)提高培訓(xùn)(待定進(jìn)修)
教科部
1、征集家庭教育專題論文
2、省級(jí)教育科研課題結(jié)題材料驗(yàn)收
電教部
1、開辦EDIUS視頻設(shè)計(jì)師培訓(xùn)班(上旬進(jìn)修)
2、初二信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)(上旬70中)
3、初中信息技術(shù)學(xué)科課題問題選題論文評(píng)比活動(dòng)(上旬)
4、組織相關(guān)人員參加市信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)場(chǎng)會(huì)(12月16日)
5、小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科專題講座信息技術(shù)教師應(yīng)掌握的`實(shí)用技術(shù)(下旬進(jìn)修)
6、六一兒童節(jié)計(jì)算機(jī)表演賽賽前指導(dǎo)(下旬進(jìn)修)
學(xué)校工作計(jì)劃 篇5
XX-XX學(xué)年是我校升格為一級(jí)達(dá)標(biāo)高中的攻堅(jiān)年,是落實(shí)《xx僑中XX-XX年發(fā)展規(guī)劃》的第三年,在發(fā)展史上具有承前啟后的重要意義。本學(xué)期我校將全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,實(shí)踐“以德立校,以愛育人”的辦學(xué)理念,深化課改研究,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),創(chuàng)建特色鮮明的優(yōu)質(zhì)和諧學(xué)校。為更好地完成新學(xué)期的各項(xiàng)工作,根據(jù)省市縣有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本學(xué)期工作計(jì)劃,請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,踐行“以德立校,以愛育人”的辦學(xué)理念,深化課堂改革,落實(shí)《xx僑中XX---XX發(fā)展規(guī)劃》,提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,創(chuàng)建文明學(xué)校和特色鮮明的優(yōu)質(zhì)和諧高中。
二、工作重點(diǎn)
1、凝心聚力,實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)晉級(jí)。
認(rèn)真執(zhí)行市專家考察組提出的整改意見,制定整改方案,強(qiáng)化落實(shí)責(zé)任,精整備檢材料,優(yōu)化硬件設(shè)施,以決戰(zhàn)狀態(tài),迎接10月份的市專家組現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估,及明年初省專家組的評(píng)估驗(yàn)收,奪取創(chuàng)建一級(jí)達(dá)標(biāo)工作的勝利。
2、再接再厲,四創(chuàng)省級(jí)文明學(xué)校。
乘創(chuàng)建省一級(jí)達(dá)標(biāo)高中之東風(fēng),制定創(chuàng)建福建省第十二屆文明學(xué)校規(guī)劃,鞏固達(dá)標(biāo)晉級(jí)和文明建設(shè)之成果,進(jìn)一步提升辦學(xué)內(nèi)涵,推動(dòng)師德建設(shè)和行風(fēng)建設(shè),鍛造學(xué)校品牌,為建設(shè)“教育強(qiáng)縣”作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3.建設(shè)優(yōu)良校風(fēng),提升辦學(xué)水平。
研究、修改、制定學(xué)校制度文化,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),育人為本,建設(shè)優(yōu)良校風(fēng),多元發(fā)展,提高辦學(xué)質(zhì)量。
4.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高育人水平。
明確分工,落實(shí)責(zé)任,努力建設(shè)一支觀念新、素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強(qiáng)、實(shí)績(jī)硬的干部隊(duì)伍;凝心聚力,激勵(lì)人心,建設(shè)一支為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù),為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù),為學(xué)校加快發(fā)展服務(wù)的師資隊(duì)伍。
5、加強(qiáng)常規(guī)管理,提高管理水平。
常規(guī)管理必須持之以恒,常抓不懈,抓出成效。不僅要規(guī)范,更要追求精細(xì)、高效,要精細(xì)在每一方面,每一個(gè)環(huán)節(jié),每一個(gè)教育管理者的思想意識(shí)和工作行為上。
6、加強(qiáng)科研工作,提高學(xué)校教育內(nèi)涵。
以課題為引領(lǐng),充分理解“以德立校,以愛育人”的內(nèi)涵,開展群眾性教育科研,做好國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)課題的研究工作。
7、加強(qiáng)安全管理,確保校園平安。
強(qiáng)化學(xué)校周邊治安環(huán)境治理,加大學(xué)生上放學(xué)時(shí)段安全監(jiān)控,完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的學(xué)校安全綜合治理新機(jī)制。
三、工作要點(diǎn)
(一)德育工作
1、加強(qiáng)班主任的培訓(xùn),提升班主任工作水平。
2、做好德育常規(guī)工作,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
4、加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造育人氛圍。
5、開展心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)
6、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,養(yǎng)成文明上網(wǎng)習(xí)慣
7、整合學(xué)校、家庭、社區(qū)各方資源,充實(shí)學(xué)生德育實(shí)踐內(nèi)容。
(二)教學(xué)工作
1、突出一個(gè)中心,做到二個(gè)繼續(xù)加強(qiáng),力爭(zhēng)三個(gè)突破。
以教學(xué)工作為中心,繼續(xù)加強(qiáng)過程管理,繼續(xù)加強(qiáng)教師間團(tuán)結(jié)協(xié)作。力爭(zhēng)在教學(xué)管理有突破,教師隊(duì)伍建設(shè)有突破,教育質(zhì)量有突破。
2、以制度為保障,強(qiáng)化過程監(jiān)督,繼續(xù)扎實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。
3、落實(shí)年級(jí)教學(xué)過程管理,確保各年級(jí)完成教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。
4、以師為本,塑造教師集體優(yōu)良教風(fēng),架設(shè)教師專業(yè)成長(zhǎng)舞臺(tái)。
5、以生為本,培養(yǎng)學(xué)生群體優(yōu)良學(xué)風(fēng),促成學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、加強(qiáng)和細(xì)化內(nèi)部管理,努力提高服務(wù)質(zhì)量。
(三)教研工作
1、按一級(jí)達(dá)標(biāo)校要求,規(guī)范學(xué)習(xí)制度,強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)
2、認(rèn)真開展好立項(xiàng)課題的研究,醞釀申報(bào)新課題
3、積極參加培訓(xùn),壯大科研隊(duì)伍
4、寫作形成習(xí)慣,提升論文質(zhì)量
5、規(guī)范教科研管理,運(yùn)用評(píng)估激勵(lì)機(jī)制
(四)創(chuàng)安工作
1、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)
2、不斷加強(qiáng)思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)學(xué)習(xí)。
3、認(rèn)真做好安全防范工作,確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全
4、采取有效形式,加大守法和安全宣傳教育力度
5、加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理,確保學(xué)校安全
6、加強(qiáng)組織外出活動(dòng)和學(xué)校大型集會(huì)、集體活動(dòng)的管理
7、加強(qiáng)學(xué)校及周邊的.綜合治理工作
(五)后勤工作
基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面:
1、投入290多萬(wàn)元,對(duì)3幢校安工程的四周及道路進(jìn)行硬化、綠化建設(shè)。
2、10月份拆除“將軍樓”及北教工宿舍樓。
3、投入20多萬(wàn)元,對(duì)食堂進(jìn)行二次裝修并購(gòu)買廚房必需的設(shè)備。
4、投入40多萬(wàn)元,對(duì)校園四個(gè)廣場(chǎng)進(jìn)行綠化提升改造。
5、投入20多萬(wàn)元對(duì)地理園、生物園建進(jìn)行圍墻欄桿建設(shè)。
6、投入65萬(wàn)元對(duì)校園廣播系統(tǒng)、多媒體系統(tǒng)工程進(jìn)行建設(shè)。
7、投入180萬(wàn)元購(gòu)買實(shí)驗(yàn)室教學(xué)儀器設(shè)備。
師生生活方面:
1、不斷加強(qiáng)衛(wèi)生常識(shí)教育,提高防范疾病意識(shí)。
2、不斷加強(qiáng)食品衛(wèi)生大檢查,發(fā)現(xiàn)問題,立即整改。
3、不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生食堂、超市食品衛(wèi)生的監(jiān)督。
4、不斷加強(qiáng)水電的管理。
5、不斷加強(qiáng)校園花草的管理。
財(cái)產(chǎn)管理方面:
1、堅(jiān)決按照上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)。
2、堅(jiān)持開源節(jié)流,以節(jié)流為主的經(jīng)費(fèi)使用原則。
3、不斷完善學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度。
(六)工會(huì)工作
1、加強(qiáng)“教工之家——工會(huì)”自身建設(shè)。
2、進(jìn)一步深化校務(wù)公開工作,不斷推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)。
3、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)提高教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)。
4、加大送溫暖工作力度,使“送溫暖”工作常態(tài)化、規(guī)范化。
5、開展形式多樣的群眾性的文體比賽活動(dòng),促進(jìn)教職工的身體健康。
6、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與宣傳,做好人口與計(jì)劃生育工作。
(七)團(tuán)委工作
1、加強(qiáng)我校共青團(tuán)的自身建設(shè),努力培養(yǎng)一支具備較高素質(zhì)的團(tuán)干部隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員青年的思想政治教育工作,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、配合學(xué)校加強(qiáng)我校學(xué)生思想道德建設(shè),提高他們的綜合素質(zhì),促進(jìn)他們?nèi)娼】蛋l(fā)展。
4、貫徹落實(shí)團(tuán)組織各項(xiàng)規(guī)章制度,使團(tuán)組織各項(xiàng)工作規(guī)范化、程序化、實(shí)效化。
5、配合學(xué)校搞好“關(guān)愛學(xué)生,播散陽(yáng)光”和“愛心幫扶結(jié)對(duì)”活動(dòng),定期開展文明禮儀競(jìng)賽活動(dòng)和班級(jí)文明禮儀評(píng)比。
xx縣華僑中學(xué)
XX年9月
學(xué)校工作計(jì)劃 篇6
環(huán)境意識(shí)如何是衡量一個(gè)國(guó)家和民族的文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志,提高全民環(huán)境意識(shí),應(yīng)從青少年和兒童抓起,這對(duì)于實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略有著重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的積極影響。為了將環(huán)境教育工作更加有效、廣泛、持久地進(jìn)行下去,我校在20xx年把環(huán)境教育作為德育工作的一項(xiàng)抓手,圍繞市教育局和環(huán)保局關(guān)于環(huán)境教育工作要求,積極、有效、全面的在不同層面展開了環(huán)境教育、環(huán)境宣傳、環(huán)境行動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
地球是人類的生存環(huán)境,是人類的家園。對(duì)學(xué)生進(jìn)行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事,創(chuàng)建綠色學(xué)校對(duì)提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和推進(jìn)素質(zhì)教育,都具有十分重要的意義。我校全面貫徹落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》,以“綠色學(xué)!睘檩d體,推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。
二、奮斗目標(biāo)
1、創(chuàng)建綠色學(xué);顒(dòng)規(guī)范化、制度化。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。
培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識(shí)、環(huán)保知識(shí)的教師隊(duì)伍。全面動(dòng)員,充分參與活動(dòng),力求活動(dòng)具體化,務(wù)實(shí)化。
2、教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò),以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透,使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
3、創(chuàng)建活動(dòng)多樣化。以活動(dòng)為手段,促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展,使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的`人投身于“綠色學(xué)校”活動(dòng)。
三、主要措施
一、學(xué)校重視環(huán)境教育
1、成立學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強(qiáng)對(duì)環(huán)境教育工作的領(lǐng)導(dǎo),成立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)陳國(guó)勝擔(dān)任組長(zhǎng),教導(dǎo)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任等任組員,負(fù)責(zé)對(duì)環(huán)境教育的安排、落實(shí)工作。他們工作認(rèn)真,措施到位,有效地開展了環(huán)境教育。
2、環(huán)境教育列入學(xué)校工作計(jì)劃
我校把創(chuàng)建“綠色學(xué)!惫ぷ髁腥牍ぷ髂繕(biāo),環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組專項(xiàng)制訂工作計(jì)劃,有要求、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、主要措施,期末有專題總結(jié),總結(jié)收獲、尋找不足,逐步完善,以求創(chuàng)建工作實(shí)效。
3、環(huán)境教育作為課程列入課表
環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,保護(hù)和改善環(huán)境要靠一代又一代人的共同奮斗和不懈努力。青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望,也是未來(lái)環(huán)境的主人,從小樹立熱愛環(huán)境、善待環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。環(huán)境教育也是實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要措施,行政商定,把環(huán)境教育列入課程,利用勞技教育課時(shí)上環(huán)境教育。
4、教學(xué)軟件得到保證
為使各學(xué)科進(jìn)行環(huán)境教育,滲透教學(xué),生動(dòng)、易接受,配備和使用好電教光盤,如《探索——環(huán)境保護(hù)篇》、《自然科學(xué)之謎》系列,《自然界奇特現(xiàn)象》系列等。閱覽室訂了《環(huán)境教育》、《綠化與生活》、等報(bào)刊供師生閱讀,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
二、學(xué)科滲透環(huán)境教育
我校在把《環(huán)境教育》列為課程的同時(shí),要求相關(guān)學(xué)科加強(qiáng)教材中環(huán)保內(nèi)容的教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生切實(shí)掌握內(nèi)容。在考試的試題中要有一定比例是有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容,同時(shí)組織好環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。
1、語(yǔ)文、自然、社會(huì)、思品滲透環(huán)境教育
四門學(xué)科結(jié)合教材、要求完成環(huán)境教育內(nèi)容,列入教研組工作計(jì)劃,有單獨(dú)教案,使學(xué)生認(rèn)識(shí)保護(hù)我們的生存環(huán)境,理解人與自然的關(guān)系,樹立良好的環(huán)境意識(shí)。
2、開展綜合實(shí)踐活動(dòng),滲透環(huán)境教育
為培養(yǎng)學(xué)生從小樹立熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識(shí),認(rèn)真組織綜合實(shí)踐活動(dòng)。
語(yǔ)文學(xué)科開展《人與環(huán)境》實(shí)踐活動(dòng),把收集的資料通過小報(bào)形式反映出來(lái)。
思品學(xué)科結(jié)合課本,開展宣傳環(huán)保、環(huán)保法律法規(guī)活動(dòng);顒(dòng)內(nèi)容和過程是觀察本地的環(huán)境狀況,課外查找、收集環(huán)境問題的有關(guān)材料,歸納出危害性,查閱相關(guān)資料分析其成因,針對(duì)本地區(qū)存在的環(huán)境問題,向有關(guān)部門提出合理建議和可行性治理措施。
3、開展研究性學(xué)習(xí),滲透環(huán)境教育
語(yǔ)文學(xué)科開展研究學(xué)習(xí),學(xué)生收集“我喜愛的動(dòng)物”,從中使學(xué)生感覺愛護(hù)動(dòng)物、熱愛生命、培養(yǎng)能力。
三、重大環(huán)保日開展專題教育
1、結(jié)合環(huán)境保護(hù)的有關(guān)活動(dòng)日,利用全校升旗儀式進(jìn)行宣傳活動(dòng),重大活動(dòng)日開展專題活動(dòng)。例:“6·5世界環(huán)境日”,開展《家庭裝潢與環(huán)境保護(hù)》宣傳活動(dòng),經(jīng)過社會(huì)調(diào)查,舉辦專題小報(bào)《家庭環(huán)境污染的調(diào)查》;開展創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)校專題活動(dòng),舉辦《創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)!沸(bào)等活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)保意識(shí),保護(hù)環(huán)境從我做起。
2、開展興趣小組活動(dòng)
圍繞環(huán)境教育,積極組織興趣小組,開展了“環(huán)保征文活動(dòng)”。
四、培養(yǎng)環(huán)境教育行為習(xí)慣
加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的教育與培養(yǎng)。首先貫徹《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,制訂生一日常規(guī)、學(xué)校的用電安全、勞動(dòng)安全等制度。其次督查,每天開展“六項(xiàng)”常規(guī)檢查,把保潔、室內(nèi)衛(wèi)生工作作為重要內(nèi)容,檢查評(píng)比作為班主任考核內(nèi)容之一。
五、重視校園環(huán)境建設(shè)
學(xué)校占地面積20677平方米,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地9134.2平方米,F(xiàn)學(xué)校綠化面積8144平方米,要進(jìn)一步擴(kuò)大綠化面積,美化校園。充分發(fā)揮“綠色學(xué)!钡挠俗饔谩T趯W(xué)校已有的基礎(chǔ)上,擴(kuò)大綠化面積,明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識(shí),提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),做到校園無(wú)衛(wèi)生死角,操場(chǎng)無(wú)雜物,教室無(wú)蛛網(wǎng)死角,食堂無(wú)蒼蠅,廁所無(wú)異味。并切實(shí)實(shí)行垃圾分類,妥善處理污染性垃圾,盡可能減少對(duì)環(huán)境的損害。
各負(fù)責(zé)人要堅(jiān)持定期檢查,按計(jì)劃實(shí)施,努力做到全員參與,保證深入落實(shí)。切實(shí)將創(chuàng)建“綠色學(xué)!惫ぷ骷{入到學(xué)校的整體工作計(jì)劃中,全面提高教師、學(xué)生環(huán)保意識(shí),提高學(xué)生素質(zhì),為營(yíng)造一個(gè)清新、自然、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇7
環(huán)境意識(shí)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,是現(xiàn)代社會(huì)和未來(lái)發(fā)展對(duì)每個(gè)人基本素質(zhì)的普遍要求,是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容!熬G色”,象征著文明、民主、科學(xué)、公平、關(guān)心、尊重、包容、安全,也象征著和平、人際關(guān)系和諧、可持續(xù)發(fā)展。在這一理念下,我校一直將開展環(huán)境教育作為素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)、校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一。為進(jìn)一步完善“綠色學(xué)!苯ㄔO(shè),讓全校師生充分認(rèn)識(shí)環(huán)境教育工作在環(huán)保事業(yè)中起著先導(dǎo)、基礎(chǔ)和推進(jìn)的作用,并將學(xué)校的相關(guān)決定落到實(shí)處,制定計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想:
以實(shí)施《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》為目標(biāo),切實(shí)提高學(xué)生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識(shí),普及環(huán)境科學(xué)、環(huán)境法律法規(guī)和環(huán)境道德倫理知識(shí),結(jié)合我校特點(diǎn)、人文特點(diǎn),以校園文化建設(shè)為突破口,本著規(guī)范化、制度化、人性化、特色化建設(shè)的工作思路,積極營(yíng)造綠色、和諧、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境,不斷增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí),提高環(huán)保能力,創(chuàng)建綠色校園。
二、工作思路
1、環(huán)保教育,立足學(xué)校;
2、環(huán)境意識(shí),滲透家庭;
3、環(huán)保行動(dòng),影響社會(huì)。
三、措施和特色活動(dòng)
充分利用電教媒體、網(wǎng)絡(luò),以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透,使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。讓教育改造思想,讓思想改變行動(dòng);由學(xué)校走向家庭,由學(xué)校組織轉(zhuǎn)化為自覺行為。
措施和特色
1、措施:
、僦笇(dǎo)思想明確,以可持續(xù)發(fā)展教育為指導(dǎo),落實(shí)國(guó)家環(huán)境教育方針,有措施、有做法;
、趧(chuàng)建工作扎實(shí),有組織領(lǐng)導(dǎo),有創(chuàng)建計(jì)劃,有落實(shí)制度,有經(jīng)費(fèi)投入,有培訓(xùn)提高,有檔案管理;
、蹪B透教育課程化,在搞好課堂滲透基礎(chǔ)上,開設(shè)環(huán)境教育專題課、必修課、選修課和活動(dòng)課;
④學(xué)!熬G化”,學(xué)生參與,開展“資源節(jié)約、環(huán)境友好”校園建設(shè);
、莪h(huán)境文化氛圍濃,倡導(dǎo)生態(tài)文明,校園環(huán)境育人功能顯著,宣傳教育手段多,活動(dòng)豐富多彩;
、藿虒W(xué)科研成果豐,開展環(huán)境教育校本建設(shè),環(huán)境教育科研氛圍濃,成果多;
、咛骄啃、研究性學(xué)習(xí)好,學(xué)生關(guān)注并監(jiān)督身邊的環(huán)境問題,環(huán)境保護(hù)綜合實(shí)踐成效突出;
⑧學(xué)校、家庭、社區(qū)互動(dòng)強(qiáng);
、釒熒h(huán)境素養(yǎng)高;
、鈩(chuàng)建特色明顯。
2、特色:
第一條,統(tǒng)一教師的思想,提升對(duì)環(huán)保教育的重要性的認(rèn)識(shí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的“十七大”報(bào)告里相關(guān)內(nèi)容,如:堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的問題,生態(tài)文明建設(shè),體現(xiàn)在人在社會(huì)發(fā)展中的主導(dǎo)地位及主人地位,并加強(qiáng)政策和法規(guī)的學(xué)習(xí),例如《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》、《中小學(xué)生環(huán)境教育專題大綱》、《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》三個(gè)文件。
第二條,是組織領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)建計(jì)劃、落實(shí)制度、經(jīng)費(fèi)投入、培訓(xùn)提高、檔案管理。重點(diǎn)是組織領(lǐng)導(dǎo)的合理分工問題、計(jì)劃與總結(jié)的對(duì)應(yīng)問題、培訓(xùn)資料,如證書、筆記、教案的.收集問題以及檔案的規(guī)范問題。
第三條,強(qiáng)調(diào)環(huán)境教育的課堂滲透,以及開設(shè)專題課、必修課、選修課和活動(dòng)課。對(duì)照這一內(nèi)容,重點(diǎn)要做好:
(1)環(huán)境教育的教學(xué)計(jì)劃,含學(xué)校計(jì)劃和學(xué)科計(jì)劃。
。2)學(xué)校課程表,要求有明確的環(huán)境教育安排。
(3)各學(xué)科教案,能反映環(huán)境教育有機(jī)滲透內(nèi)容,突出預(yù)設(shè)與生成教育,不要牽強(qiáng)附會(huì)。
。4)涉及環(huán)保教育的教研活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)記錄。
。5)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng),探究性學(xué)習(xí),環(huán)?萍贾谱鞯瘸晒Y料。
。6)學(xué)科作業(yè)、試卷中的環(huán)境教育內(nèi)容。
第四條,要求學(xué)生將自己的環(huán)保意識(shí)落實(shí)到實(shí)踐中、生活中來(lái)。如:要求節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙;又如垃圾分類,廢品回收;再有各班開展美化班級(jí),增添小環(huán)境中的綠意和自然氣息。
第五條,是校園環(huán)境文化。強(qiáng)調(diào)主題鮮明、功能顯著、宣傳到位和各類相關(guān)文化活動(dòng)。因此學(xué)校綠化美化要符合生態(tài)要求;同時(shí)要有環(huán)境教育功能,各有關(guān)功能區(qū)、園,能發(fā)揮環(huán)境教育作用,宣傳標(biāo)語(yǔ)要有相對(duì)固定和依形勢(shì)更換的不同種類;充分利用校園網(wǎng),設(shè)立環(huán)保專欄,宣傳環(huán)保知識(shí),展示我校環(huán)保教育成果;結(jié)合重大環(huán)境主題紀(jì)念日如每年的植樹節(jié)、愛鳥周、世界地球日、環(huán)境日、無(wú)煙日、土地日等開展教育活動(dòng)。
第六條是強(qiáng)調(diào)具有學(xué)校自身特色的環(huán)境教育校本建設(shè)。開展環(huán)境教育科研以及以學(xué)生為主體的探究性、研究性學(xué)習(xí)和各類綜合實(shí)踐。包括專題性研究、調(diào)查報(bào)告,也有相關(guān)的學(xué)生興趣活動(dòng)小組活動(dòng)等。
第七條,學(xué)校、家庭、社區(qū)互動(dòng)是環(huán)境教育輻射宣傳、擴(kuò)大影響、注重環(huán)保教育實(shí)踐的關(guān)鍵一條。也是環(huán)保教育的延伸。為此提出 “一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭”的綠色主題行動(dòng),讓綠色的種子由學(xué)校播撒到家庭、社會(huì)。
第八條,師生環(huán)境素養(yǎng)高的意識(shí)。一是環(huán)境意識(shí)強(qiáng),能形成自覺的生活方式及環(huán)境行為。二是環(huán)境知識(shí)多,要善于學(xué)習(xí)且具備能力。各辦公室或各班有選擇訂購(gòu)《環(huán)境與保護(hù)》、《大自然》、《中國(guó)環(huán)境報(bào)》等多種環(huán)境報(bào)刊,組織自學(xué)。
第九條,是特色。重點(diǎn)是學(xué)校在創(chuàng)建中形成的富有特點(diǎn)的教育方式,因而應(yīng)有明晰的思想,持續(xù)的計(jì)劃和顯著的成績(jī)。
總之,要提高環(huán)保教育活動(dòng)的實(shí)效性,教育形式必須貼近學(xué)生的生活,讓學(xué)生在活動(dòng)中參與。每天的課間、午間休息時(shí)間,小公益使者們都要開始行動(dòng),使校園的每一個(gè)角落都能看到他們的身影,維護(hù)著校園的整潔與美麗。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇8
家庭教育是學(xué)校教育和社區(qū)教育的橋梁。家長(zhǎng)學(xué)校的開辦對(duì)提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì)、家教水平、家教質(zhì)量起著極其重要的作用,F(xiàn)結(jié)合我校教育教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)際,制定本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃。
一、工作要點(diǎn)
1.制定工作計(jì)劃。本學(xué)期初,根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性,周密制定好家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,做到有序?qū)嵤瑒?wù)求實(shí)效。
2.參加家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。組織家長(zhǎng)共同參與學(xué);虬嗉(jí)的有關(guān)活動(dòng),引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
3.開展咨詢服務(wù)。對(duì)家長(zhǎng)提出的'在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討,提高研究水平。
4.緊密家校聯(lián)系。充分利用微信等溝通平臺(tái),充分調(diào)動(dòng)社會(huì)教育資源,利用現(xiàn)代信息技術(shù)架起學(xué)校、家庭之間實(shí)時(shí)、快捷、有效溝通的橋梁,形成社會(huì)、學(xué)校、家庭和諧共育的局面,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
5.舉辦家庭教育講座。邀請(qǐng)有豐富家庭教育經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)來(lái)校交流自己的育兒經(jīng)驗(yàn),使家長(zhǎng)受到啟發(fā),明確自己的職責(zé),更加重視家庭教育。
6.征集家庭教育經(jīng)驗(yàn)心得。通過“家長(zhǎng)學(xué)校”的學(xué)習(xí),在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭教育經(jīng)驗(yàn)心得,并在家長(zhǎng)會(huì)中交流。
二、工作安排
二月份:制定家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃。
三月份:參加學(xué)校家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
四月份:召開家長(zhǎng)座談會(huì),總結(jié)教育教學(xué)情況。
五月份:家庭教育講座《如何正確與孩子溝通》。
六月份:征集家庭教育經(jīng)驗(yàn)心得,評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇9
指導(dǎo)思想:
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,把學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三者有機(jī)結(jié)合,互相補(bǔ)充,協(xié)調(diào)發(fā)展;融思想性、知識(shí)性、實(shí)踐性于一體。積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,依靠全體教師的努力及全體家長(zhǎng)的支持,努力創(chuàng)建***校園。使“家長(zhǎng)學(xué)!背蔀閷W(xué)校和家庭溝通的橋梁和紐帶,成為家長(zhǎng)交流和學(xué)習(xí)的課堂,成為家長(zhǎng)成長(zhǎng)的平臺(tái)。
工作目標(biāo):
1.進(jìn)一步完善家長(zhǎng)學(xué)校制度,家長(zhǎng)學(xué)校工作要抓落實(shí),方法、手段要有更新。
2.通過家長(zhǎng)學(xué)校向廣大家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家教育方針,政策和法規(guī),幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念。
3.系統(tǒng)講授不同年齡學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)規(guī)律,幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育和技能。
4.使家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)調(diào)配合,以科學(xué)發(fā)展觀,共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
5.新世紀(jì)面對(duì)新形勢(shì)探討家庭教育新思路、好方法。
6.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。
7. 創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校工作,加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,突出活動(dòng)特色,更重活動(dòng)實(shí)效。
主要工作內(nèi)容與措施:
一、做好家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)工作,確保教育的長(zhǎng)效性。
。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織
1.家長(zhǎng)學(xué)校工作由分管德育校長(zhǎng)負(fù)責(zé),德育處具體負(fù)責(zé)實(shí)施,各年級(jí)由分管行政具體負(fù)責(zé),年級(jí)組長(zhǎng)參與管理,確保家長(zhǎng)學(xué)校工作正常、有序開展。
2.充分發(fā)揮新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,讓他們積極參與學(xué)校的教育與改革。對(duì)學(xué)校工作、家長(zhǎng)學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督、評(píng)估。
3.每班推舉1名家長(zhǎng)參加校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),定期舉行活動(dòng),參與學(xué)校的教育與管理。
4.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),掌握家庭教育及辦好家長(zhǎng)學(xué)校的理論。
(二)統(tǒng)一認(rèn)識(shí),精心指導(dǎo)
現(xiàn)在的`家庭普遍都是獨(dú)生子女,家長(zhǎng)身上所反映出的 “過分溺愛,過分放縱,過度教育,過度期望”的 “四過”現(xiàn)象十分嚴(yán)重,給學(xué)校教育帶來(lái)了困難。每位教師都要意識(shí)到確實(shí)有必要對(duì)家長(zhǎng)的家庭教育給予指導(dǎo),使家長(zhǎng)形成正確的教育思想,學(xué)會(huì)科學(xué)的育人方法。
(三)落實(shí)計(jì)劃,按時(shí)授課
每學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校都要把家長(zhǎng)學(xué)校工作列入學(xué)校工作計(jì)劃,加強(qiáng)計(jì)劃性,減少盲目性。第一、全面性。每個(gè)年級(jí)每個(gè)班都要定期召開家長(zhǎng)會(huì)。第二、代表性。針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中反映出的現(xiàn)象,學(xué)校及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,組織家長(zhǎng)學(xué)校的授課活動(dòng)。第三、全員性。我們學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校的授課人員不局限于學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo),更有廣大的教研組長(zhǎng)、一線教師、班主任和教育成功的家長(zhǎng),因?yàn)樗麄兣c學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系更密切,更貼近家長(zhǎng)的內(nèi)心。同時(shí),我們還將請(qǐng)教師外出學(xué)習(xí)好的家校工作,用于指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。有時(shí),學(xué)校還將請(qǐng)一些特殊行業(yè)的校外輔導(dǎo)員為學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行教育與宣傳。
二、抓好理論學(xué)習(xí),切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平。
1.兼任家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論,了解新信息,掌握新知識(shí),形成新觀念,使家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。
2.組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)文件,使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問題,明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性,了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念,提高家庭教育的水平。
3.聘請(qǐng)專家講課。
4.形式多樣性、開放式,提倡家長(zhǎng)共同參與,發(fā)揮家長(zhǎng)的主體作用,幫助家長(zhǎng)克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。
三、抓常規(guī)管理,切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量
1.繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作,健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、獎(jiǎng)勵(lì)、考核、教學(xué)等各項(xiàng)制度
2.豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式,加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性。為使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。
3.保證“家長(zhǎng)學(xué)!钡膶W(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi),由校方發(fā)出書面通知,并及時(shí)信息反饋,家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休,保證出勤率,并加強(qiáng)簽到制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系,開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷,來(lái)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。
4.落實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)!钡纳险n時(shí)間。第一學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校參與年級(jí)一、三、六年級(jí),每次上課時(shí)間半天。每次課后,安排班主任、任課老師與家長(zhǎng)見面,交流教育子女的信息,使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。
5.充分利用學(xué)校網(wǎng)站,將家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容及視頻發(fā)入網(wǎng)站中,供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流。
四、改革家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)形式,提高教育的針對(duì)性。
在現(xiàn)實(shí)生活中,家長(zhǎng)們總希望自己孩子品學(xué)兼優(yōu),希望孩子出色、成才。這些想法正好與學(xué)校工作目標(biāo)相一致。但在實(shí)際教育過程中,一部分家長(zhǎng)對(duì)子女的教育始終不能與學(xué)校工作協(xié)調(diào)一致,他們往往重視考分,輕視學(xué)生的優(yōu)良品德的培養(yǎng)。也有一部分老師對(duì)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)及家庭教育情況不夠了解導(dǎo)致教育效果不理想。加上絕大多數(shù)家庭是獨(dú)生子女,很多家長(zhǎng)都 “望子成龍”、“望女成鳳”,但又不懂得如何運(yùn)用科學(xué)方法來(lái)教育,家庭教育容易陷入誤區(qū)。因此,我們通過多種形式,加強(qiáng)家校聯(lián)系。根據(jù)不同的學(xué)生、不同類型的家長(zhǎng),有針對(duì)性地舉辦各種類型的家長(zhǎng)學(xué)校,以提高家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)效。家長(zhǎng)學(xué)校注意集中講座與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,以集中學(xué)習(xí)為主,分散學(xué)習(xí)為輔。理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,以理論學(xué)習(xí)為主,實(shí)踐活動(dòng)為輔。主要形式有:
1.教師家訪活動(dòng)。本學(xué)期中,班主任要認(rèn)真做好家訪活動(dòng),作好家訪記錄,新***的班主任家訪率為20%-30%,老班主任家訪率為10%-15%。了解學(xué)生在家里的真實(shí)情況,并讓家長(zhǎng)了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)在德育工作上的配合。尤其是對(duì)后進(jìn)學(xué)生,要求任課教師與其結(jié)對(duì)子。經(jīng)過家訪,更深入地了解學(xué)生在家表現(xiàn),掌握第一資料,方便自己的工作,提高工作實(shí)效。同時(shí)以家校路路通為窗口,及時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,努力受到家長(zhǎng)認(rèn)同,所開展的活動(dòng)得到廣大家長(zhǎng)的支持。
2.德育導(dǎo)師家訪活動(dòng)。學(xué)校將根據(jù)自主、公開的原則,并通過組織教師自愿報(bào)名、征求學(xué)生意向、師生雙向選擇的方法選聘德育導(dǎo)師,同時(shí)也將根據(jù)學(xué)生的需求面向社會(huì)選聘自愿者,特別是學(xué)生家長(zhǎng)及“五老”人員參加。按照全面發(fā)展和因材施教的原則,組織“導(dǎo)師”對(duì)學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生提供指導(dǎo),對(duì)學(xué)習(xí)上、品行上、生活上、心理上存在問題和困難的學(xué)生提供幫助。德育導(dǎo)師將經(jīng)常性地開展家訪活動(dòng),以便及時(shí)了解學(xué)生,為其提供幫助。
3.把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)校園。學(xué)校舉辦校園開放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)來(lái)校聽老師怎樣上課,觀摩學(xué)校舉辦的班隊(duì)活動(dòng),了解子女在課上的表現(xiàn),讓家長(zhǎng)領(lǐng)悟到教學(xué)的藝術(shù),便于家長(zhǎng)配合學(xué)校教育教學(xué)。同時(shí)也讓老師聽取家長(zhǎng)的意見或建議,改進(jìn)教育教學(xué)方法,便于提高教育教學(xué)效果。這樣的活動(dòng)深受家長(zhǎng)的好評(píng)。
4.充分發(fā)揮家委會(huì)作用,讓學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)與年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)人員明確具體的工作細(xì)則、工作責(zé)任,使家委會(huì)成員參與家長(zhǎng)學(xué)校工作的落實(shí)和指導(dǎo)。召開家長(zhǎng)委員會(huì)例席會(huì)議,共同商討家長(zhǎng)學(xué)校的具體工作,并對(duì)家校工作提出實(shí)質(zhì)性的問題,很好地發(fā)揮了家長(zhǎng)與學(xué)校的橋梁作用。
具體活動(dòng)安排:
九月份:
1.制定計(jì)劃
2.建立家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。
3.制定家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃。
4.召開一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
十月份:
1.舉行一年級(jí)家長(zhǎng)半日活動(dòng)。
2.召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,聽取他們對(duì)學(xué)校工作和辦好家長(zhǎng)學(xué)校的意見。
3.召開二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
十一月份:
1. 召開四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
2. 舉行三年級(jí)家長(zhǎng)半日活動(dòng)。
十二月份:
1.家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流聯(lián)誼會(huì)。
2.召開五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
3.召開六年級(jí)家長(zhǎng)半日活動(dòng)。
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