【精品】學校工作計劃范文10篇
時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候開始制定計劃了?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編為大家整理的學校工作計劃10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學校工作計劃 篇1
一、指導思想
本學期我校要以新教育實驗校為平臺,認真落實區(qū)教體局20xx年秋季教育工作會議精神,根據區(qū)教研室和鎮(zhèn)中心校今年工作重點,堅持育人為本、規(guī)范辦學,堅持質量立校、文化興校、特色強校,促進學生健康成長,促進教師專業(yè)提升,促進教育事業(yè)和諧發(fā)展。更新教育思想與觀念,大力實施素質教育,認真探索和轉變教學方式與方法,深化教學改革,提高教學質量,促進學生全面發(fā)展,努力創(chuàng)辦讓人民滿意的教育。讓師生過以一種幸福完整的教育生活。
二、工作目標
1、努力創(chuàng)建美麗校園,確保校園安寧,師生平安。
2、踐行新教育實驗校育人理念,推進學校內涵發(fā)展,注重學生的品行培養(yǎng),激發(fā)學習興趣,培育健康體魄,養(yǎng)成良好習慣,全面提升教育質量。
3、深化特色學校建設,不斷營造師生讀書氛圍,促進師生共同學習,共同成長。
4、加強學科教學質量過程管理,以高效課堂為抓手,以教科研為引領,發(fā)揮學校團隊優(yōu)勢,全面提升各個學科的教學質量。
5、進一步強化學校規(guī)范管理,完善各項規(guī)章制度,依法治校,依法治教,依章辦事。
6、加強教師隊伍建設,創(chuàng)新師德規(guī)范教育的方法和途徑,強化教師培訓工作,積極鼓勵教師專業(yè)化發(fā)展,提升自身業(yè)務素質,強化骨干教師隊伍建設。
7、以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體,有計劃推進“新教育實驗校”、“書香校園”等工作,精細學校管理,突顯辦學特色,提升辦學內涵。
8、加強社團活動創(chuàng)建工作,拓展學生課外興趣小組活動項目,提高活動質量,逐步形成學校傳統(tǒng)經典項目。
9、加強“養(yǎng)成教育”“書香校園”“每月一事”“星級少年評選”等活動,在教育教學活動中強化“教學目標”的落實,“課堂教學改革”和“主題式校本研修”培訓和教學研修等,
三、工作重點
1.強化師德師能建設,激發(fā)敬業(yè)愛生的正能量,爭做家長滿意教師。
2.強化學生文明禮儀、習慣養(yǎng)成教育,以德促智,促進學生全面發(fā)展。
3.強化家校安全互動平臺建設,齊抓共育保平安。
4.構建多彩校園文化,優(yōu)化多元教育內涵,提升學生素質教育水平。
5.深化課程理論建設,制定校本課程標準,完善“三級課程”評價體系。
6.創(chuàng)新“陽光體育”活動模式,提高學生身體素質。
四、主要工作:
(一)德育工作:堅持育人為本,德育為先,健全機制
德育是素質教育的首要組成部分,是提高學生素質的關鍵。本年度,我們將深入貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》的文件精神,堅持教書育人,德育為先,確立“德育就是質量”的思想觀念,培育學校“先成人再成才”德育特色,切實推進學生思想道德建設,全面營造學生健康成長環(huán)境,促進學校德育教育健康、協(xié)調、均衡和可持續(xù)發(fā)展。
1、加強學生德育隊伍建設。健全學生德育領導與管理體制,加強德育隊伍建設,建設一支師德高尚、理念先進、業(yè)務精湛、講求實效的德育隊伍,為提高學生德育工作水平奠定堅實的基礎。重視師德師風建設,制定師德建設方案,將育人工作作為考核教師的一個重要指標,要求教師熱愛學生、嚴謹治學、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻、廉潔從教,工作中一言一行堪為師表,在學科教學中注重德育滲透,形成教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的良好德育氛圍,引導學生形成符合社會規(guī)范的情感、態(tài)度和價值觀,
2、繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作,強化養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是素質教育的重要組成部分,我們要從常規(guī)抓,從小抓、抓小事,通過教育和訓練,促進學生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質形成。
3、以創(chuàng)建“書香校園”為載體,科學制定學校書香校園計劃。依托“新教育”定期開展教師讀書心得交流、讀書收獲分享會;配合鎮(zhèn)中心校、組織開展《教育就是喚醒》《新教育》《致教師》等全員讀書系列活動。實現“一人學習,眾人受益,共同進步”,做到知識和信息的共享,實現讀書學習效果的最大化。大力推進學習型校園建設,大力倡導國學《弟子規(guī)》《三字經》《論語》、校本課程《經典誦讀》等誦讀活動,開展每學年一屆大型經典誦讀活動;開展好書推薦、讀書小講壇、班級閱讀日、親子共讀等多元化閱讀活動,評選書香教師、書香少年、書香家庭,構建有特色的書香校園文化,打造翰墨飄香、格調高雅,文明向上的書香校園,結合晨誦午讀,積極開展學生讀書活動,以舉辦演講、征文等主題活動,濃厚校園的讀書氛圍。
4、做真教育,提升辦學品質,加強校園環(huán)境建設,校園文化作為一種環(huán)境教育力量,對陶冶師生情操,塑造師生健康人格,全面提升師生素質,有著巨大的影響。本學期,學校將以美麗校園創(chuàng)建,以“因地制宜,特色優(yōu)化”的思路,發(fā)掘、利用校園環(huán)境因素,力求用最少的投入,對校園的整體環(huán)境進行最大優(yōu)化的改善,結合辦學理念精心營造班級主題文化、專用室文化、辦公室文化、廊道文化、廁所文化等校園文化,打造激勵師生健康向上的'生態(tài)景觀和人文景觀,形成濃厚的立體環(huán)境文化。
5、健全和完善德育工作領導機構,明確職責,完善校內外齊抓共管的德育工作局面。一是要加強學校管理,健全德育工作管理網絡,進一步優(yōu)化校內育人環(huán)境,二是要加強家庭教育指導,開展家長培訓講座,增強德育實效,三是發(fā)揮好社會與學校之間的教育合力。
(二)、抓好教學管理,進一步規(guī)范辦學行為
1、扎扎實實抓好教學常規(guī)的管理。
要認真落實中心校20xx年教研工作要點,抓好備課、上課、學生練習、作業(yè)批改、講評、課外輔導、測驗等環(huán)節(jié)的研究、指導和管理。在工作的針對性和細致度上下功夫,扎實有效地把教學常規(guī)的各項要求落到實處,切實減輕學生過重的負擔,促進教學工作的精細化、科學化和規(guī)范化。
2、進一步強化質量意識
充分認識教學質量是辦學的根本,是學校發(fā)展的生命線,學校要把好質量關,要采取有力舉措,扎扎實實完成教學任務,提高教學質量。
3、加強輔優(yōu)轉困工作
進一步加強優(yōu)秀生、邊緣生輔導和學困生轉化工作,學期初,學校、教師要制定切實可行的輔優(yōu)轉困工作計劃。學校要早一點打算,早一點落實,教師們要多一點行動,少一點埋怨,多一點體貼,要本著“輕負擔、高質量”的思路,從培養(yǎng)學生興趣入手,讓學生想學,會學,樂學,促進學生整體發(fā)展。要認真組織好興趣小組,從學校實際出發(fā),精心組織,做到定目標、定時間、定地點、定內容。
4、做好留守兒童的關愛工作
做好留守兒童的摸底工作,制定留守兒童關愛管護實施方案,將留守兒童關愛管護納入學校常規(guī)管理,做好留守兒童家訪、談心、心里疏導、親情聯(lián)系等工作。
(三)、重視教研工作,扎實開展教研活動,努力提高課堂教學水平
1.積極開展課題研究,要結合實際,圍繞高效課堂和有效策略,“教學目標落實”“課堂教學改革”“主題式校本研修”等,從總結經驗和解決問題出發(fā),確立課題,制定課題實施方案,進行實實在在研究,不走過場。
2.切實加強教師培訓,搞好校本教研,提升教師實施新課程標準的能力和水平。學校要繼續(xù)支持教師積極參加上級組織的培訓及本鎮(zhèn)的學科教研活動,落實對新課程理念與操作要求的理解。加強集體備課,做到在實踐中改進,在反思中總結,在交流中提高。大力提倡課后反思,促進教學研究水平和教師素質的進一步提高。
3.青藍工程實施
推進“青藍工程”建設。師徒結隊工作以“傳幫帶”為核心,指導教師要“潛心,精心,耐心”引領青年教師,同伴互助合作,共同分享經驗,促進青年教師的健康成長。要求“青方”每兩周聽藍方講一節(jié)課,“藍方”每兩周要給“青方”指導一節(jié)課;每次活動要有記錄,“青、藍方”講課提前與教研室打招呼。學期末“青方”要上匯報課,三月份安排新一輪“青藍工程”結對,一學年后驗收。
。ㄋ模⒓訌姲踩逃ぷ鞴芾,確保無安全責任事故發(fā)生
安全工作是學校各項工作的基礎和保障,因此,要重視安全工作,為營造一個安全、穩(wěn)定、健康、文明、和諧的校園環(huán)境而努力。
1、成立安全工作領導小組,明確職責要求,做好各種安全教育工作。
2、繼續(xù)加強與派出所聯(lián)系,保證學校周邊環(huán)境的安全穩(wěn)定,創(chuàng)造良好的教育教學環(huán)境。定期邀請民警到我校講法制課。
3、繼續(xù)開展經常性的安全檢查和督促,發(fā)現問題及時整改,清除安全隱患,確保學校財產和師生安全。
4、繼續(xù)加強安全教育工作力度,切實增強師生的安全意識。本期組織一次應急演練。
5、結合環(huán)境整治進校園強化校園衛(wèi)生工作,重點是衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育與訓練上,保證校園清潔衛(wèi)生無衛(wèi)生死角。
做好疾病監(jiān)測、信息上報工作,嚴防流行性疾病的蔓延。
。ㄎ澹┥鐖F活動
1、建立完善學校社團活動體系。以課程化建設為基準要求,學校成立各類符合學生發(fā)展實際并樂于接受的學生社團,每位教師要定點指導一個社團,必須保證每個學生參與一個社團。從組織架構、課程目標、管理制度等諸方面建章立制,嚴格執(zhí)行。
2、扎實開展社團活動。嚴格按照計劃——備課——上課——活動——評價的流程進行,規(guī)范建立健全相關文本、影音資料,完整反映活動進程。社團活動時間統(tǒng)一為星期三下午最后兩節(jié)課,所有師生參與。
3、從山區(qū)實際出發(fā),采取“走出去”、展示、交流、匯演、比賽等形式,多方位對形勢展現社團活動成果,力爭形成一定的品牌效應。
(六)、校園文化建設。
一是開展葉坪小學爭創(chuàng)“美麗校園”創(chuàng)建工作,二是立足山區(qū)實際,突出“感恩幸福、快樂成長”主題,將校園文化建設同學校項目建設、基礎建設有機結合、相得益彰,發(fā)揮校園文化的教育功能。三是以書香校園建設為重點,做細做實校園文化,堅持做好“每周一詩”、“晨誦午讀”、師生共讀共寫等,讓讀書成為師生共同的行為,成為校園最美的風景。四是加強品牌建設。按照“師生共寫隨筆、締造完美教室、實施家校合作、營造書香校園、踐行每月一事、研發(fā)卓越課程”六大行動為主要內容,以“教師專業(yè)閱讀+專業(yè)寫作+成長共同體建設”為主線,以教師成長基點為學校文化建設的基點,以“活動課程化”為重點,各校要選準項目,精準發(fā)力,力爭形成自主特色,沿著“文化奠基—特色發(fā)展—品牌建設—教育現代化”的方向前進,推動學校內涵發(fā)展,特色發(fā)展。
四、強化后勤服務,改善辦學條件。
1、嚴肅財務紀律,杜絕一切亂收費現象,認真執(zhí)行財務預決算制度,精打細算,開源節(jié)流,節(jié)約開支,堅持校務公開,提高學校經費的使用效益。
2、加強公物管理,規(guī)范建立學校固定資產帳,確保學校財產不流失。
五、其他工作
1、加強宣傳工作,不斷提升學校辦學形象。進一步加強學校宣傳工作,樹立人人都是宣傳員的理念,增強主人翁意識和榮辱感。加大宣傳力度,力爭學校工作宣傳有新的超越。
2、切實加強體育、衛(wèi)生、藝術教育。實行一年一度的校園藝術節(jié)制度,廣泛開展“陽光體育”運動,確保學生每天鍛煉一小時。圍繞“一校一特色”構思,著力構建滿足學生多樣化選擇需要的校本課程體系,擴大視野,豐富知識面。
六、月份主要工作安排。
九月
1、制定各種學期工作計劃,落實社團活動的籌備工作。
2、校園環(huán)境衛(wèi)生整治。
3、啟動社團活動,星級少年評選,每月一事,晨誦午讀活動。
4、接受上級期初工作檢查。
5、啟動“書香校園”全員閱讀活動。
6、慶祝“教師節(jié)”。
十月
1、 開展學校賽教活動.
2、開展一次全校主題閱讀競賽
3、開展校園安全專題教育活動。
十一月
1、以“每月一事”為契機,開展一次演講比賽。
2、 期中檢測、課題研討、校本教研交流
3、接受中心小學教學常規(guī)工作檢查活動。
十二月
1、開展 慶!霸蔽乃噮R演。
2、開展一次全校主題閱交流會。
3、組織一次知識競賽。
元月
1、開展各種評優(yōu)評先活動。
2、完善行政綜合考評活動。
3、完成各種工作總結,做好各種教育教學資料的歸檔工作。
學校工作計劃 篇2
在爭創(chuàng)省級綠色學校的工作中,我們一方面繼續(xù)抓好環(huán)境保護工作,一方面認真落實環(huán)境教育任務。通過學習,進一步明確了環(huán)境教育的發(fā)展與方向;思考環(huán)境教育中研究性學習與本校具體工作的結合點;探索環(huán)境教育中教師團隊合作的模式;研究環(huán)境道德與環(huán)境道德教育的關系。讓"綠色學校"的思想甘露滲入學校的每個細胞――各年段、班級、各教研組及全體師生。取得了一些可喜的收獲:
一、學校高度重視,加強組織管理
綠色象征生命,環(huán)境保護是基本國策。教育學生從小樹立環(huán)保意識,自覺愛護生態(tài)環(huán)境,意義非常重大。校領導始終把環(huán)保教育當作一件大事來抓,真正把它抓實、抓細,抓出成效,抓出特色。
學校建立以校長為組長,主管校長為副組長,工會、團委、教導處、總務處負責人為成員的學校環(huán)境教育領導小組,形成了多角度、多側面的環(huán)保教育管理體系。環(huán)境教育領導小組多次召開專門會議研究環(huán)境教育和“綠色學!眲(chuàng)建工作,制定學校環(huán)保教育計劃和活動主題,組織指導師生開展環(huán)境教育活動。
近年來,學校根據國家有關環(huán)保法律法規(guī),結合學校教育教學實際,先后制定了《環(huán)境保護常規(guī)》、《城小學生好習慣培養(yǎng)序列》、《教師好習慣公約》等有關規(guī)章制度,并加大了監(jiān)督考核力度,使環(huán)境教育各項措施得到有效落實。學校環(huán)境教育領導小組要求各部門落實責任,在工作中做到了“六個到位”,即計劃要求到位、活動場地到位、受教育學生到位、輔導教師到位、檢查評比到位、總結獎勵到位。為了鞏固綠化成果,在師生群體中樹立起“人人愛綠,人人護綠”意識,做到“象愛護自己的眼睛一樣愛護自己的環(huán)境”。全校上下人人有綠化場地,班班有責任區(qū)域。責任到班,責任到人的管理措施,使全體師生形成了責任重于泰山的群體意識。全校建立紅領巾監(jiān)督崗,由環(huán)境教育領導小組成員輪流帶隊,不定期對全校環(huán)境進行檢查監(jiān)督,對問題及時記錄并反映,采取改善措施。環(huán)境教育還滲透進教育教學常規(guī)檢查評比,納入了班主任計劃,如不準損壞一草一木,不準隨地吐痰,墻腳不準有球印、腳印等。學校對環(huán)境教育、校園環(huán)境建設、校園綠化等投入大量資金,以保證環(huán)境教育和創(chuàng)建“綠色學!惫ぷ鞯捻樌M行。
二、開設專門課程,突出課堂滲透
素質教育的核心問題是課程問題。構建具有城小特色的環(huán)境課程體系,包括目標、結構、教材內容、教學模式與評估機制,是落實環(huán)境教育的基本保證。
1、建立制度,使創(chuàng)建綠色學校工作有章可循
學校領導一貫將環(huán)境教育、環(huán)境建設和綠色學校創(chuàng)建,視為提高全體師生整體素質的一項重要工作,并在學校工作中采取一系列措施:校務會多次對學校有關綠色學校創(chuàng)建工作進行研討;組織教師學習兄弟單位創(chuàng)建綠色學校的工作經驗;行政會經常對環(huán)境教育和綠色學校創(chuàng)建工作進行學習和布置;學校教工大會經常通報學校創(chuàng)建綠色學校工作進展情況。
20xx年1月,為推進環(huán)保教育工作,加強對創(chuàng)建綠色學校工作的領導與管理,我們成立了創(chuàng)建綠色學校領導小組。20xx年9月根據關于學校環(huán)境教育的指示精神,為推動我校環(huán)境教育工作的進一步開展,推進綠色學校創(chuàng)建工作,在原有工作的基礎上,對創(chuàng)建綠色學校領導小組的工作進行了重新分工,對各條塊的工作職責也在經過“認識責任——明確責任——強調責任——實踐責任”四個階段的運作后,結合學校實際,做了相應的調整與落實。
為創(chuàng)建綠色學校,我們不但制定創(chuàng)建規(guī)劃與,還根據實際情況不斷調整工作思路,并做到及時小結與反思。根據創(chuàng)建綠色學校工作開展進程,我們還適時推出一系列創(chuàng)建綠色學校工作補充條例,這些條例使師生投入創(chuàng)建綠色學校工作有了方向與依據,規(guī)范了的創(chuàng)建綠色學校工作行為,使創(chuàng)建綠色學校工作開始呈現制度化、規(guī)范化的格局。
2、組建隊伍,使創(chuàng)建綠色學校工作有序發(fā)展
我校創(chuàng)建綠色學校領導小組組長為胡莉英校長,成員由副校長、工會主席、教導主任、少先隊輔導員、教師代表組成,建立三級實施網絡,對創(chuàng)建綠色學校工作進行總體規(guī)劃與部署。通過兩個層面,結合學校實際,充分挖掘各種教育資源,實施創(chuàng)建綠色學校。第一層面以學校有關處室負責人、學科教師和工會組長為主,負責執(zhí)行創(chuàng)建綠色學校,以及承擔創(chuàng)建綠色學校工作的教工實踐部分;第二層面以本校學生為主,由少先隊大隊部有關部門負責落實,主要承擔創(chuàng)建綠色學校工作的學生實踐部分。
我校非常強調“以人為本”的辦學思想,在創(chuàng)建綠色學校工作方面,下大力氣,花大投入支持綠化養(yǎng)護工作,提供創(chuàng)建綠色學校所必需的培訓費、圖書費和資料費等費用;并不斷增強教師對環(huán)保工作的緊迫感、責任感和使命感,努力建設一支有環(huán)境意識和可持續(xù)發(fā)展綜合工作能力的教師隊伍,保證環(huán)境教育教學質量的穩(wěn)步提高,以適應學校發(fā)展的需要。學校對教師的環(huán)境教育從經費上、生活上、組織上、精神上給予支持,要求教師能圍繞本學科開設與環(huán)境教育相關的專題教育,使自己的學生都能接受環(huán)境教育。現在為了加快我校環(huán)境教師隊伍的建設,我校將環(huán)境教育培訓納入教師校本培訓體系,充分發(fā)揮學校科研室作為創(chuàng)建綠色學校自培基地的功能,成立“校園文化建設”、“誠信教育”、“新課程改革”等課題組,有計劃地組織教師進行培訓,旨在提高教師環(huán)境教育水平,初步形成一支結構合理,有發(fā)展后勁的教師隊伍,使創(chuàng)建綠色學校工作有序發(fā)展。
3、決戰(zhàn)課堂,讓創(chuàng)建綠色學校工作融入教學
學校強調教授基礎型課程的教師在各學科中均應注意滲透環(huán)境教育、有滲透環(huán)境教育的計劃、教案及有關的資料積累;教授探究型課程的教師要開設有關保護環(huán)境的主題研究項目,組織一定規(guī)模的環(huán)境類興趣小組或學生社團;教授拓展型課程的教師要承擔有關環(huán)境教育的校本課程的開發(fā)與實施,組織學生開展綜合性社會環(huán)境考察等實踐活動;各類課程的教師定期開展有關環(huán)境教育的教研活動。
例:科學老師充分利用課堂這一主陣地,從植物到動物、從水質到空氣污染、從日月星辰到氣候變化、從節(jié)水節(jié)電到資源分布……將課內知識向課外延伸,拓寬學生的知識面,通過師生交流、生生交流來體驗環(huán)保對人類生存的重要意義。
語文老師在教學中將有關教學內容與環(huán)保知識有機地整合在一起,在教授《只有一個地球》、《特殊的葬禮》、《云雀的心愿》等課文時,深入淺出,對學生進行環(huán)保教育。在指導學生寫《我愛校園》、《讓校園更綠》這類作文時,有意識地帶領學生參觀學校各個綠化帶,使學生感受到校園的美麗離不開這些紅花綠草,更離不開同學們對綠色的呵護。
計算機老師在課堂上指導學生從網上搜索、下載有關環(huán)保方面的資料;與學生一道制作以環(huán)保為主題的電腦小報,充分發(fā)揮了搜集信息、運用信息的學科特色。
勞動技術課的老師在指導學生利用廢舊物品制作工藝小制作的同時,將環(huán)保宣傳結合在教學中,對學生起到了積極的引導作用。
美術、音樂、體育等學科教師都能充分利用教材本身的教育資源。通過教研活動、集體備課,共同探討,力求恰到好處地滲透環(huán)保知識。
學校努力建立一種以學習者為中心、以學生自主活動為基礎的新型環(huán)境教學過程,使學習建立在自主和探索的基礎上,形成有利于學生主體精神、創(chuàng)新能力健康發(fā)展的環(huán)境教學體系。
三、開展綠色承諾活動,寓“綠色教育”于豐富多彩的活動中
近年來,我校堅持開展多種形式的系列環(huán)保教育活動,營造了濃厚的環(huán)保氣氛,增強了學生的環(huán)保意識,為創(chuàng)建綠色學校打下了堅實的基礎。
1、突出視聽功能,加強宣傳,營造氛圍。
學校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點,如在校園內設立環(huán)保教育宣傳欄、環(huán)保宣傳標語(牌),班級進行環(huán)保板報競賽,不斷為環(huán)境教育營造濃郁的氛圍。我們力求學校的每一個地方、每一個角落、每一塊墻壁、每一個走道、每一個樓梯口都會說話,都有溫馨提示,都有教育意義。
學校利用閉路電視系統(tǒng),有線廣播,通過感染力較強的直觀的視覺、聽覺效果,引起學生對環(huán)境保護的共鳴。學生經常觀看環(huán)境教育錄像片、錄像資料,并將學校組織的各種環(huán)保活動及時錄像,及時播放。學校紅領巾廣播開辦了固定欄目,及時反饋學校中存在的不環(huán)保、不文明現象,使之成為學校環(huán)境宣傳教育的一道亮麗的風景。
2、利用升旗儀式、主題班會,開展環(huán)保知識教育
學校把環(huán)境教育當成素質教育的重要組成部分,在每周一升旗儀式國旗講話中,加入“珍惜地球上的有限資源”,“愛我藍天、愛我清水”,“以實際行動清除地球上的污染”等內容,使環(huán)境教育滲透到國旗教育中,提高了師生的環(huán)境意識。
每學期少先隊大隊部開展諸如“我們和鳥做朋友”,“我是環(huán)保小能手”、“綠色的歌”等主題班會,對學生進行環(huán)保知識教育,增強學生環(huán)境意識。班會課形式新穎,有故事、詩歌、小品、歌曲、知識競答等,活躍了課堂氣氛,增強了趣味性,寓教于樂,使學生在愉快的氣氛中掌握環(huán)保知識。
3、結合重大紀念日,積極組織開展專題活動
結合“六.五”世界環(huán)境日、“四.二二”地球日等紀念日,開展豐富多彩的宣傳教育活動,如地球日我們開展“環(huán)保知識書畫競賽”、“環(huán)保杯”征文比賽等。植樹節(jié)發(fā)動學生為班級獻花,教室里、教師辦公室都擺上了幾盆綠色盆景,令人神清氣爽。教育過程中,注重把環(huán)境教育與藝術教育相結合,學生們不僅應用了所學知識,而且學會了關注自然,樹立了科學思想,提高了素質,豐富了課余文化生活,陶冶了情操。
4、走出校園,實施社區(qū)教育,擴大環(huán)境教育的成果
學校堅持每學期組織同學們凈化、綠化校園,利用節(jié)假日組織同學走上街頭、居委、福利院進行衛(wèi)生清掃和環(huán)保宣傳活動。每學期組織學生志愿者上街義務勞動,隊員們將道路兩旁的“白色垃圾”清掃得干干凈凈,打掃居民區(qū)樓道衛(wèi)生,為孤寡老人和各單位打掃衛(wèi)生,他們要用自己的'實際行動,喚醒人人都來愛護環(huán)境,將我們的家鄉(xiāng)建設得更加美好;與學校普遍開設的研究性課程結合,學校把環(huán)境興趣小組活動從校內延伸到校外,走進自然、深入社會,定期開展實地考察、社會調查活動。如組織環(huán)保興趣小組對學校周圍的小攤販、交通進行調查等活動,通過調查與分析,就學校周邊環(huán)境污染整治,向城管局提出綜合整治建議,最終爭取到有利于學校教學活動的政策規(guī)定。近幾年來,學校堅持每學期組織這類活動,大大增強了學生對當地環(huán)境污染的情況了解,更使學生對目前環(huán)境污染的現狀有了深刻的認識。學校還要求每個學生廣泛開展“家庭互助”活動,不但自己要做環(huán)保標兵,而且要帶動家庭開展環(huán);顒。此外,學校大隊部號召學生在每年的植樹節(jié)種上一棵樹,增加綠化面積,改善生活環(huán)境,提高生活品味。
5、從小處入手,讓綠色理念潛移默化地滲入學生的心田
一年四季每個班級堅持“一天兩小掃,每周大掃除,節(jié)假日有值日生”的環(huán)境衛(wèi)生制度,使學生養(yǎng)成了愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習慣;學校定期開展文明禮貌月活動、“彎腰行動”等,使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習慣,較高的環(huán)境意識和良好的環(huán)境道德行為:學校為保護名貴樹木,為每個樹種掛上了“樹名牌”,使其成為校園又一景觀;每學校的班級環(huán)境布置評比,更激發(fā)了學生自覺保護環(huán)境的責任感,培養(yǎng)了學生的勞動觀念、凈化了學生美好心靈。評選活動中,同學們自覺地掀起了“把綠色帶入校園”、“綠色帶入教室”的活動,栽上一盆花、種上一棵草,裝扮自已美好生活。熱愛綠色、保護環(huán)境已經成為廣大師生的自覺行動。
現今的校園,春有綠草如茵、迎春盛開,夏有廣玉蘭綻放枝頭、秋有金菊傲霜、丹桂飄香,冬有臘梅怒放、松柏常青。城小成了美麗的花園,花圃、假山和各種宣傳欄等交相映襯,形成了一種濃厚的校園環(huán)境文化教育氛圍,真可謂“喜有綠陰伴書香”。
學校多年來通過創(chuàng)建“綠色學!被顒,使全校師生環(huán)保素質得到大大提高,環(huán)境保護教育宣傳蔚然成風,環(huán)保宣傳、環(huán)保實踐、環(huán)保監(jiān)督已成為一種自覺行動。全校師生無論課內,還是課外,無論在校內,還是校外,形成一種無處不在,無時不有的生動的環(huán)保教育局面。學校將在此基礎上,認真總結經驗,一如既往,以滿腔的熱忱深入開展環(huán)境保護教育活動,努力開辟適合小學生環(huán)境保護教育的有效途徑,開創(chuàng)素質教育的新局面。進一步爭取環(huán)保教育更高層次、更豐富的內涵、更好的品味,真正地為我們共有的家園——地球充滿綠色而努力。
學校工作計劃 篇3
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導,進一步規(guī)范辦學行為,扎實辦好家長學校。認真貫徹江蘇省教育廳和省廳關工委《關于進一步加強和改進教育系統(tǒng)家長學校工作的意見》,認真落實《寶應縣教育系統(tǒng)家長學?己藰藴省,進一步宣傳、發(fā)動廣大學生家長積極參與家長學;顒,創(chuàng)建良好的育人環(huán)境,充分發(fā)揮家長學校的作用,提高家庭教育的實效性,促進家校聯(lián)系,廣開社會育人渠道,積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系,全面推進素質教育,努力培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x事業(yè)建設者和接班人。
二、組織領導:
成立柳堡鎮(zhèn)“家長學校”指導委員會,組成人員如下:
主任: XXX
副主任: XXX
成 員: XXX、XXX、XXX
三、具體工作
。ㄒ唬┘訌婎I導、完善機構。各中小學幼兒園要成立“家長學校指導委員會”。要針對各年級學生心理特點,及時聽取家長意見,開展授課活動,不斷改進工作。做到考勤制度化、管理科學化、參與全員化、評選優(yōu)選化,形成一整套科學的管理體系和管理班子,為家長學校的發(fā)展配備良好的人員結構。
(二)充分發(fā)揮各年級組的作用,把工作做實、做細。每個年級組定期授課,并針對各個時期的集中問題進行分解總結,指導好家長積極配合學校的教育教學和對孩子的教育工作。各年級組成立家長委員會,年級組負責人為本年級“家長委員會”主任,另配備有家長推舉產生的若干名家長委員會委員,其中副主任一人,其余為委員;班主任擔任家長學校的輔導員,班主任積極配合做好家長學校的各項工作,各司其職,認真授課,做好課后小結,注意搜集學員意見并及時向領導反映。
每學期每班授課不少于一次,并通過各種方式,如講座、座談會、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學知識,介紹不同年齡學生生理、心理發(fā)展特點及其相應的教育方法。指導家長為孩子創(chuàng)造一個學習型、寬松、和諧的家庭環(huán)境,以利于孩子身心全面發(fā)展。
。ㄈ└愫谩皟(yōu)秀家長”、“好家長”和“家庭教育專題征文”的評選。最大限度地引導家長學習《家長必讀》教材,了解教育理論及心理學的教育觀點,配合學校共同實現科學育人。為了進一步調動家長的積極性,充分發(fā)揮其引導、指導、教育孩子的作用,開展“優(yōu)秀家長”、“好家長”和“家庭教育專題、經驗征文”的評選活動,評選比例為班級學生人數的5%左右,通過評選優(yōu)秀家長活動推動學校的教育格局建設。
。ㄋ模┏浞职l(fā)揮家長學校指導委員會的'作用。定期召開會議研討家長學校工作,定期向家長介紹教育經驗,相互交流,充分發(fā)揮民主性,組織家長協(xié)助學?茖W治校、科學育人。
(五)開展多種形式教育活動,豐富家長學校內容。充分利用有條件家長的教育力量,積極對學生開展社會實踐活動;充分利用學校的教育資源,積極開展“家長開放日、家長回訪和親子(女)聯(lián)誼”活動,使家長與學生,家長學校與學校整體工作都能取得更大的進步。注意發(fā)揮家長學校名校效應,積極與社區(qū)密切關系,開展“家長學校走進社區(qū)”系列活動,拓展家長學校的新領域。
。┻M一步做好家長學校的資料積累工作。做到“六有”,即:有家長學校,有家長學校組織網絡,有教材,有教學計劃,有講師隊伍,有家長學校工作計劃、記錄、總結。各種表格齊全,檔案資料規(guī)范。
(七)強化家校聯(lián)系工作。教師應主動走向學生,走向家庭,走向家長,以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任,及時相互溝通,得到彼此的相互理解、支持與配合,提高家訪質量,講究與家長談話藝術,要求教師掌握做家長工作的技巧,進一步提高家訪的質量和效果。建立班主任“二必訪”制度(特殊家庭學生及家庭中偶發(fā)事件的學生)。每次家訪要做好記錄,而且有必要留下家訪照片,努力做到一學年對留守兒童、貧困學生、孤殘學生、單親學生、學困生家訪達100%。家長來校了解學生的學習情況,教師應熱情接待,與家長親切交談,共同商討教育學生的對策。本年度,將下列類型的家庭作為工作的重點來抓:一是留守學生家庭。這些家長只顧外出打工,委托親屬托管子女,無暇顧及教育子女的義務,老師家訪找不到,開會沒時間,對這樣的家長要采用電話或書信的形式聯(lián)系,強化家庭教育的意識和責任。二是孤兒或單親家庭。這類家長多數在心理上有一定障礙,與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提。三是經濟困難家庭。對這樣的家庭,班主任要向學校反映情況,以便給予資助,保證學生能夠實現應享受的教育,幫助學生樹立自強自立,拼搏向上的精神。
。ò耍┣袑嵓訌娭笇Ч芾恚岣咿k學水平。
1。家長學校指導委員會成員要經常開會,研究現狀及對策。
2。定期組織家長學校的授課教師進行培訓,不斷提高辦學質量。
3。家長學校授課內容要有針對性,既以本為本,又不局限于本,要結合學校、年級、班級的實際和形勢的變化,補充拓展授課內容,不僅要宣傳科學的家庭教育知識,還要宣傳有關法律、法規(guī)。還要鼓勵一些有條件的學生家長訂閱家教刊物作為輔助材料。
4。家長學校采用靈活多樣的教學方法。如創(chuàng)建學習型家庭的講座、教育子女經驗交流、每個年級家長半日開放活動,針對一個熱點的家長座談會、問卷調查、致家長的公開信等多種方式。
5。健全教師與學生談話制度。創(chuàng)設一種平等、民主、相互尊重、相互學習與探討的氛圍。
6。辦好校刊《家校園地》。每學期1—2期,人手一份,架起家橋之間的橋梁。在家長中廣泛征集家庭教育經驗文章,并評獎?chuàng)駜?yōu)刊登在《家校園地》上,并積極向各專刊推薦。
學校工作計劃 篇4
光陰似箭,歲序更迭。轉眼間,我們又迎來了新的學期。新學期,在省級示范高中這一新的起點和平臺上,學校將以市教育局“繼續(xù)解放思想,促進科學發(fā)展”大討論活動為契機,進一步“加強教學管理,提升教學質量”,緊緊圍繞“樹名師、育名生、創(chuàng)名!边@一辦學目標,全面凸顯“以人為本、張顯個性、培養(yǎng)特長”的辦學理念,繼續(xù)秉承“嚴、細、實、新”的工作要求,更加注重學校的內涵發(fā)展,全面開展各項工作。
一、加強制度建設,深入開展“繼續(xù)解放思想,促進科學發(fā)展”大討論活動。
加強制度建設,建立激勵機制,強化目標管理、過程管理、量化管理。本學期,學校將根據當前教育發(fā)展的新形勢,及時修訂已有的管理制度,健全各項規(guī)章制度,完善考核機制,堅持用制度管人,以制度管事。要嚴格執(zhí)行教育教學常規(guī)管理檢查通報制度,落實各項獎懲措施。建立公平、公正、科學、嚴謹的對教職工、年級組、各部門的考評制度,獎懲分明,真正做到“干與不干不一樣,干多干少不一樣,干好干壞不一樣”,最大限度調動廣大教職工的工作積極性。要實行量化管理,強化目標管理,要將各項目標任務進行分解,責任到人,做到人人身上有擔子、有指標、有壓力,激發(fā)教職工的工作動力、創(chuàng)造力。加強過程管理,由過去只關注高考結果,轉變?yōu)楦雨P注對高一、高二兩學年的教學過程的管理。
深入開展大討論工作。根據市委《關于在全市開展“繼續(xù)解放思想,促進科學發(fā)展”大討論活動的意見》和市教育局《“繼續(xù)解放思想,促進科學發(fā)展”大討論活動實施方案》等文件的精神和要求,學校將成立淮南四中“繼續(xù)解放思想,促進科學發(fā)展”大討論活動領導小組,確立我校大討論活動的主題,任課教師以學科組為單位,職工以部門為單位,學生以班級為單位深入開展大討論活動,分析查擺問題,找準抓住癥結,擺脫觀念束縛,在轉變思想觀念上下功夫;在加強管理上花力氣;在提高教學質量上作文章;在制度落實上求實效。以思想觀念的大解放,教學質量的大提高,推動學校辦學品位和辦學質量的進一步提升。為我市基礎教育振興做貢獻。
二、加強改進德育工作方法,創(chuàng)新開展各項德育活動。
對學生進行正確的思想教育、人文關懷和嚴格要求,是學校義不容辭的責任和義務。特別是在當前學生升學壓力大、思想狀況比較復雜的情況下,能否做好學生的思想教育工作,已經成為影響教學質量高低,建設和諧校園、平安校園、文明校園的決定性因素。
進一步加強和改進德育工作隊伍建設。為促進德育工作隊伍的素質和水平不斷提高。新學期,學校將通過開展“班主任論壇”、新老班主任結對子等活動,組織班主任學習德育理論等,全面提升我校德育工作隊伍的理論素養(yǎng)和實際工作能力。讓班主任在研究學生的心理特征,做好學生心理疏導工作方面更加卓有成效地開展工作。要多關注后進生,讓關懷和溫暖輻射到每個學生的心田。
改進德育工作方法,拓寬“以德化人”的途徑。學校將充分發(fā)揮“德育研究小組”的功能,探索德育工作的新途徑,結合淮南當地的地域文化和我校的校情特點,以現代科技手段為平臺,積極開發(fā)德育校本資源,把德育融入到新課程實施的過程中,融入到學生的日常生活和身邊的小事中,使課堂成為培育和發(fā)展學生道德素養(yǎng)的主要途徑。
積極開展各項德育活動。學校將通過多種渠道,不斷改進和創(chuàng)新德育活動的形式,積極開展法制教育、安全教育、誠信教育、感恩教育。全體教職工要樹立人人都是德育工作者的思想意識,全員參與到對學生的德育教育和日常行為規(guī)范教育中來,使課堂成為德育的主要陣地。要充分利用重大節(jié)假日、紀念日開展形式多樣的德育主題教育活動。要以班級為單位,開展以“為提高課堂教學效率,我能做什么”為主題的大討論,通過學生座談會、師生交流、社會實踐、社區(qū)服務、社團活動等中學生喜聞樂見的方式,從中學生良好行為習慣的養(yǎng)成入手,培養(yǎng)學生健全的心理和高尚人格。
三、狠抓教師隊伍建設,促進教師素質全面提高。
“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本”,“國以人興,政以人治”,事業(yè)成敗關健在人。建設一支師德高尚、業(yè)務過硬的教師隊伍是提高教學質量的根本保證。
加強和改進師德建設。全校教職工要大力弘揚為人師表、教書育人、敬業(yè)愛生的良好風尚,建立促進師德修養(yǎng)的激勵機制,提高教師的職業(yè)修養(yǎng)。要以加強師德教育為主線,以慶祝第二十四個教師節(jié)為契機,深入開展“弘揚優(yōu)秀師品,共建和諧教育”為主題的師德師風學習教育活動。認真學習和落實教育部新頒布的'師德規(guī)范。繼續(xù)貫徹執(zhí)行市教育局“師德八條禁令”,嚴禁各種形式的有償家教和私自辦班的行為,一經發(fā)現,嚴肅處理,決不姑息。開展師德年度考核工作,堅決實行“師德一票否決制。”
全面開展教師培養(yǎng)工作。教師是提高學校教學質量的工作“母機”。為此,本學期學校繼續(xù)開展全員大練兵和骨干教師的培訓活動,強化骨干教師梯隊建設。加大對骨干教師的考核、考勤、考評力度,制定科學規(guī)范的評價機制。形成學校、學生及家長“三位一體”全面考評教師機制。通過召開學生座談會、家長訪談等形式,建立班主任評價任課教師,年級組評價教師的體系,評價結果及時反饋,并進入教師業(yè)務檔案,做為教師評優(yōu)、晉級的重要依據。對為學校發(fā)展做出突出貢獻的教師大張旗鼓地獎勵和表彰。實施教師培養(yǎng)“請進來,走出去”戰(zhàn)略,請外校專家來校評課,積極為骨干教師、青年教師走出去創(chuàng)造條件。制定青年教師培養(yǎng)的中長期規(guī)劃,完善培養(yǎng)考核辦法,明確培養(yǎng)對象、任務、目標,強化對青年教師結對子活動的管理,將青年教師的成長的過程,取得的業(yè)績與培養(yǎng)他的老教師的晉級、評優(yōu)掛鉤。
四、牢固樹立質量意識,深化課程改革力度。
質量是教育事業(yè)的生命線,提高教學質量是教育改革的永恒主題,在注重學校規(guī)模擴大的同時,更要注重教學質量的提高。
牢固樹立質量意識,為提高教學質量打好思想基礎。教育教學質量事關學校的興衰和學生的前途命運,事關廣大群眾的根本利益。教學質量已成為學校競爭力的核心表現,質量好,則教育興;質量高,則學校興。全校教職工要樹立質量第一的理念,處理好提高教學質量與全面實施素質教育的關系,處理好升學率與提高教學質量的關系,提高質量意識。真正實現辦人民滿意教育這一行業(yè)目標。
抓好常規(guī)教學管理。要加強對教學的常規(guī)管理、過程管理、目標管理、成果管理。加大聽課、評課力度,要求中層以上干部隨堂聽課每周至少一節(jié)。加強對備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導及反饋等情況的檢查,檢查結果要及時反饋和通報。要求教師在課堂教學中,文科教師要更加關注學生語言表達、書寫、閱讀、朗誦等能力的提高,理科教師要更加關注學生計算等解決實際問題的能力的提高。要求教師課堂教學要堅持效率第一,念好“備課要深、上課要清、練習要精、輔導要勤”十六字真經。
加大對課程標準的研究,深化課程改革。實施新課程改革是教育形勢發(fā)展的必然要求,也是今后高考的趨向。積極推進新課程改革,教師要不斷教學理念、轉變教學觀念、探索新的教學方法。要深入研究新教材與老教材的關系,研究新課程選修課與必修課的關系,研究綜合素質評價與教學質量的關系。要加大對現代化教學技術的研究,做到合理、正確、科學的使用多媒體設施,使現代教育技術手段發(fā)揮出最大效益。
抓好畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作歷來是學校工作的重中之重。畢業(yè)班教師要加強對新課程的研究,加強對即將出臺的20xx年新高考方案的研究。及時收集各方面高考信息,做到“眼觀六路,耳聽八方”,認真做好每次考試的分析工作,并做出橫向、縱向數據比較。教師要注意觀察學生的思想狀況,做好學生的心理疏導工作。
積極組織學生參加全市中學生運動會。要做好宣傳動員工作,認真籌劃,精心組織,搞好服務。
五、增強服務意識,做好有力保障。
后勤工作是搞好教學工作的有力保證,關系到學校聲譽和長遠發(fā)展。
做好固定資產的清理、評估工作。學校自20xx年移交以來,已委托有關評估部門進行了一次資產評估。為更好地理清從礦業(yè)集團移交的固定資產情況,做好固定資產的流轉、保值、增值、折舊等各項工作,本學期將再次對學校的固定資產進行評估,摸清家底,心中有數。
做好開源節(jié)流、節(jié)能減排工作。近幾年來,學校規(guī)模擴大了,經濟運行狀況相對較好,但勤儉辦學的宗旨不能動搖。開源節(jié)流,降低辦學成本。積極響應國家節(jié)能減排的號召,加大節(jié)水、節(jié)電的管理力度,構建節(jié)約型校園。
增強服務意識。后勤人員要牢固樹立服務意識、責任意識,不斷提高自身素質,想師生之所想,急師生之所急。要抓好公共衛(wèi)生和傳染病的防治工作,做好各種公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應急預案。食堂要做到物美價廉,確保師生飲食安全。
加大對住校生管理力度。我校住校生人數逐年增大,且住宿地點分散,住宿條件也有差異。要求我們從改善對住宿的服務態(tài)度入手,加強對住校生的人性化管理。學校將組織宿管人員定期進行培訓學習,指導他們研究學生心理,注重管理方法和管理技巧的提高。定期開展對宿舍的檢查評比,探索推行“星級宿舍”管理模式,做到獎懲分明。
六、綜合治理常抓不懈,校園文化生活日益豐富。
加強綜合治理,構建“和諧、平安”校園。要牢固樹立“安全重于泰山,安全壓倒一切”的思想,完善學校安全防控體系和應急管理體系,開展平安校園創(chuàng)建活動,制定各類安全預案,層層簽訂安全責任書,推進法制、交通教育進課堂活動;堅持依法治教,依法治校。
發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用,豐富校園文化生活。通過開展健康有益的活動,提高教職工的身心健康水平。要堅持“以人為本”的辦學理念,多關心困難職工,及時慰問生病職工及家屬,建立關心困難職工機制,充分調解教職工的積極性,真正做到“我快樂,我工作”。針對學校青年教師的特點,要加大計生工作的宣傳、教育,切實抓好計生工作。
總之,我校已處于進一步提高教學質量,進一步注重內涵發(fā)展的關鍵時刻。面對老牌省級示范高中的不斷精進,市級示范高中的不斷奮起追趕,全校教職工要在教育局新一屆領導班子的帶領下,團結協(xié)作,齊心協(xié)力,在已取得的成績基礎上,再接再厲,使淮南四中的各項工作再上一個新臺階。
學校工作計劃 篇5
一、指導思想
以《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》及《課程實施評估細則》歷城區(qū)“創(chuàng)建和諧校園”的精神為指導,以“讓教育創(chuàng)造幸福人生”為辦學理念,以“真”作為學校的靈魂,以“精、細、實”為管理策略,喚醒激勵全體師生幸福成長,促進學校的新發(fā)展。
二、工作目標
總體目標:我們提出了“高標準,嚴要求;明責任,抓細節(jié);重落實,求實效”的18字方針,各項工作有布置、有檢查、有落實,“抓不落實的事,查不落實的人”“今天能做的事決不拖到明天”要成為文苑人的信念。
具體目標:
1、完成教學樓的二期改建工作。
2、爭創(chuàng)歷城區(qū)第二批“行為習慣示范!。
3、采用多種方式抓教學質量,提高學生的整體水平。
4、在“xx”課題立項的基礎上開展高效地研究。
5、提升教師的素質,實現學生的全面發(fā)展。
6、各教研組扎實開展工作,實現教科研的突破。
三、工作要點
1、開展“533”工程,打造堅強的.領導集體!5”指5個目標,即:以德修身、以德服眾、以德領才、以德潤才、德才兼?zhèn);?”指3種意識,即創(chuàng)新意識、責任意識、服務意識;“3”指3種常規(guī)活動,即民主生活會、領導干部談話、讀書交流。
2、開展“534工程”提升教師的師德水平!5”是5學會,即學會微笑、尊重、關愛、寬容、感恩;“3”是3轉變,即轉變心態(tài)、角色、視點;“4”是4活動,即教師的宣誓活動、師德論壇、心靈雞湯、心理輔導。
3、開展六個“一”活動,錘煉教師的基本功。六個“一”指每周一篇博文、一板粉筆字、一篇經典摘抄,每學期一篇論文、一次讀書發(fā)布、一次外出培訓。
4、學校繼續(xù)舉辦名師講堂活動,舉行一次外出參觀學習,開展好讀書節(jié)活動,爭取舉辦“多元評價”展示活動。
5、狠抓教學五項常常規(guī)的管理,認真對待每個環(huán)節(jié),打造學科特色項目。建立文苑小學備課資源庫。積累學生多元評價的資料。
6、堅持周二聽課日制度、周三教研活動制度、周五讀書制度。實施主題教研,開展同課異構研討活動,開展網絡名家系列講壇,開展讀書活動,使教研更有實效性。
7、以“xx”立項課題為抓手,扎實開展科研活動。執(zhí)行我校的科研管理制度及獎勵制度,建立科研的機制,強化過程性管理,注意把課題研究和平時教師的實際教學進行有效地整合,促進教科研規(guī)范、高效的進行。學期末,繼續(xù)評選“十大教學經驗”。
8、進一步加強對校本課程“幸福課”的開發(fā)。首先從禮儀教育、走出去的實踐活動作為幸福課的開始。
9、繼續(xù)開展興趣小組活動,為學生提供多彩的學校生活。巧妙借助大學生志愿者的優(yōu)勢對學生進行特長教育。
10、進一步創(chuàng)新班主任管理方式,推出一批有代表性的先進班級體和班主任。開展班主任教師走進學生家庭的活動,為教育孩子提供契機,組織好學生的端午節(jié)、六一的慶;顒蛹按河位顒印
11、繼續(xù)以“星愿卡”的爭創(chuàng)為載體,進一步深化“星愿卡”的內容,探索有效地實施方法,實現德育教育效果最大化。狠抓學生的行為習慣的培養(yǎng),尤其是學生注意力的培養(yǎng)。12
12、實現學生實踐活動的主題化和系列化。
13、充分發(fā)揮家長委員會的作用,借助“家長學!睂议L進行全方位的培訓。繼續(xù)開展家長開放日活動、家長講堂活動、家長義工活動,讓更多的家長參與到學校管理的隊伍中來,為學生的成長服務。
14、繼續(xù)開展“青春助力---志愿者關愛農民工子女”活動,讓“五彩課堂”“讓愛駐你家2對1輔導”“心靈驛站”成為品牌。
15、學校繼續(xù)推行“政務公開”和“校務公開”,讓權力在陽光下運行;進一步激發(fā)教師的主人公意識,讓“我參與我快樂”“金點子評選”成為學校決策的依據,讓所有的老師都參與到學校的管理中來。
16、進一步完善各種制度,繼續(xù)靠“鐵的制度”規(guī)范行為,用“活的機制”引領教師,用“柔的方法”營造幸福文苑生活。本續(xù)期將執(zhí)行二屆二次教代會通過的《績效工資發(fā)放補充方案》。
17、進一步加強我校的博客管理,嚴格執(zhí)行《文苑小學借助博客實現全方位管理的實施方案》,正式出版我校的第一本書。開展多種形式的博文展示活動。
18、充分發(fā)揮工會的作用,結合上級教育主管部門的工作創(chuàng)造性落實開展好工作。繼續(xù)每月一次教師活動、繼續(xù)老師體能達標活動、繼續(xù)給老師送健康的工程,開展豐富多彩的文體活動。
19、在安全方面,我們要求人人樹立安全意識,推行全員全過程參與的安全管理模式。繼續(xù)執(zhí)行護導制度,進一步落實‘一崗雙責’,開展好“安全教育日”“安全教育月”活動,開展各種專題講座,讓師生形成良好的安全意識。
20、繼續(xù)豐富大課間的形式,讓孩子們都活動起來。組織好小型競賽活動,開展好春季運動會,組織好學生的體質檢測工作,并達到國家要求。
21、學校衛(wèi)生工作要貫徹好學校衛(wèi)生工作條例。搞好常見病及近視的預防工作,做好突發(fā)疫情的防治工作。
22、組織好合唱隊、舞蹈隊、美術小組等各種興趣小組,定期展出學生作品,辦好師生書畫展。在各級競賽中繼續(xù)取得好成績。
23、總務工作——突出服務。全體總務人員要牢固樹立雙為服務思想,堅持為教學服務,為師生服務,把提高工作效率和服務質量作為衡量工作的標準。堅持好例會制度,落實好各項制度。
24、本學期完成學校的新的教學樓的建設,繼續(xù)完善學校硬環(huán)境建設,突出和諧美。設計具有教育性、藝術性、知識性的高品位學校文化,進一步營造濃濃的書香、文化氛圍。
25、作為學校共同體的優(yōu)質學校,要通過全方位的交流實現對帶教學校的引領。
學校工作計劃 篇6
指導思想
我校以區(qū)、教研中心20xx年度工作計劃為指導,構建全新思路,全面提升“執(zhí)行力”。以內涵發(fā)展為主線,以“關注課堂教學,提高課堂教學質量”為重點,積極營造學校發(fā)展新的增長點。使學校逐步“凝聚共識,煥發(fā)激情、干事創(chuàng)業(yè)”,切實推動我校教學質量上新水平、新臺階。
主要目標與任務
1、加強新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導,以教學反思為抓手,以課堂教改為重點,組織教師進一步學習新課程,解讀新課程,實踐新課程。
2、以現代教學思想為引導,繼續(xù)加強和豐富學校的特色建設,重點在青年教師“雙自”發(fā)展,“芳草地”、“回音壁”等領域均能取得新的成果。
3、加強行政班子隊伍和骨干教師隊伍建設,努力鍛造一支事業(yè)型、復合型、科研型的星級教師隊伍。
4、注重德育實效性的研究,加強學校與社區(qū)、家庭的聯(lián)系,開展豐富多彩的少先隊活動,培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新意識,促進學生主動發(fā)展。
5、加強教學研究的力度,著重在課程三維目標的落實、學生學習方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索。
具體措施
一、圍繞“一個中心”:
全面提高教育教學質量
二、突出“兩種意識”:
1、時時在變化、處處在更新、人人在進步的責任意識;
2、以文化提高品味、以師資促進發(fā)展的意識。
三、明確“三個重點”
1、讀書、寫字教育工程全面推進。
2、以課堂教學改革為核心,抓實“四育”工作(德育、智育、體育、美育),實現素質教育的全面深化。
3、校園文化建設工程。
四、抓實“四項工作”
德育方面
。ㄒ唬┤嬲归_校園文化創(chuàng)建工程
1、踐行“快樂生活”理念,構建快樂生活模式
本學期從以下幾個方面嘗試構建快樂生活模式:
。1)快樂交往。喜歡和同學、老師交往,高興地學。班主任要有意識地培養(yǎng)學生與同學、老師交流,內向外向結對子,讓沉默的孩子活潑起來,讓活潑的孩子更活躍。
。2)快樂課間。打造七彩課間活動小工程,進一步引入課間小游戲,并拓展到課外活動中。
。3) 快樂自我。安排“我與別人比優(yōu)點”的主題班會活動,讓學生能欣賞自己和別人的優(yōu)點。
。4)快樂情緒。幫助學生學會控制和調整自己的情緒
2、深入推進“讀書、寫字”教育工程。學校以“使書香、墨香充滿校園,讓讀書、寫字成為全體師生的終生習慣和愛好,”為長遠目標,通過激趣、導讀、導思,進而達到導行、導寫,讓師生們在讀書、寫字中感受學習的快樂,體驗成長的樂趣,不斷提升自我閱讀品味,為精神打底,為人生奠基。
3、創(chuàng)新校園文化載體。進一步豐富“紅領巾廣播站”校園廣播的精彩形式和內容、將“每周一曲、每周一文欣賞”及“歷史上的今天”、等內容納入廣播欄目。創(chuàng)辦校園文化專欄、校報校刊、繼續(xù)做好“芳草地”、“回音壁”、“發(fā)現美日記”活動和“最具素質家長評選”工作,提升學校文化品位。同時進一步完善學校制度文化和環(huán)境文化,為學生成長創(chuàng)設優(yōu)雅和諧氛圍。
。ǘ┘訌姲嗉壒芾恚ズ谩鞍囡L校風”建設,提升班主任及學生的自主管理能力,構建師生全員參與、協(xié)同管理的班級管理機制。繼續(xù)組織開展以愛國教育、理想教育、責任教育、法制教育、生命教育等為主題的班級教育活動,進一步深化“導師制”,引導學生樹立遠大的理想,培養(yǎng)良好的道德品質和文明行為。要結合實際,注重養(yǎng)成教育,引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
重點做好“十大習慣”(十大習慣:即文明禮儀習慣、誠實守信習慣、自主學習習慣(特別是自主預習習慣)、閱讀習慣、寫作習慣、健體習慣、衛(wèi)生習慣、熱愛勞動習慣、勤儉節(jié)約習慣和遵守規(guī)則習慣)。
。ㄈ┩七M“三精”工程,加強班主任隊伍建設
。1)精講班隊會課。
本學期,每位班主任精心準備組織一節(jié)主題班隊會課,面向全年級授課,并邀請家長代表參與評價,切實鍛煉和提升班主任德育主課堂的能力和成效。
。2)精讀教育名篇。
本學期,采取定時定點的方式,開展班主任讀書活動,打造學習型團隊。每個月安排2天中午1小時時間,每位班主任輪流擔任讀書會主持人,精讀教育名篇。
。3)精彩育人故事。
本學期,本著校內研修和展示提升的原則,學期末將班主任的教育心得和教育敘事編輯成冊,制作《教育星集》,積累資料,經驗共享,切實開發(fā)班主任自身團隊的資源。
教學方面
。ㄒ唬┩晟平虒W制度。加強教學“五環(huán)節(jié)”(備課、上課、批改作業(yè)、輔導、考試)的落實情況檢查,做好過程性的文字記載、情況反饋,整改跟蹤等。
(二)加強學習,增強教科研意識
本學期繼續(xù)采取集體組織與個人自學相結合,網絡學習與集中交流相結合的形式,積極開展教科研的校本培訓活動,進一步營造科研學習的良好氛圍,豐富教師的科研理論知識
1、精讀書籍,扎實開展讀書活動
充分利用教學雜志、書籍,加強自學,要求全體教師不斷把握并適應教學改革的新動向
。1)開展師生共讀活動
。2)師生讀書卡展示評比活動
(3)在教研組開展讀書“讀書分享”活動
2、組織好“讀書分享”活動,使專業(yè)引領有行動,更有智慧
本學期,我們將利用每周教研活動前20分鐘的.時間組織“讀書分享”。每位教師對在本周學習的教育教學理論、教學技巧等結合專業(yè)成長進行集中交流。做到人人參與,共同學習,一起分享。 逐步讓分享成為教師的交流學習、展示自我的舞臺。活動在內容上,一方面多結合自己的專業(yè)成長如教育故事、課堂教學反思,一方面多結合各教研組和教師的小課題研究
(三)以活動促發(fā)展,豐富校本培訓的內涵
積極為青年教師的成長創(chuàng)設條件、搭建舞臺,全力打造一支師德好、教藝精、底蘊厚、發(fā)展快的教師隊伍
1、完善教研日活動。本學期,對教研活動內容進一步落實,明確主題,時間,承擔人:原則上語文、數學、英語隔周舉行一次,其他學科一月一次舉行;期初各教研組列出教研日活動計劃,重點開展:集體備課、新教材通讀、研讀、課堂教學方式的研究與指導、學生學科素養(yǎng)培養(yǎng)研究等活動
2、開展教師的各類評比活動:論文評比、課題評比、教育、教學故事、教育隨筆活動,通過一系列競賽活動,使教師在競爭中成長,加快專業(yè)發(fā)展
。ㄋ模┙⒔萄胁┛途W
20xx年我校已申報多個省、市級課題“,為便于及時了解小學教研和課題研究的動態(tài),加強課題成員間的交流,學校擬建立《課題研究》博客網,要求全體教師發(fā)表課題評論,暢談課題隨想,課題研究進程,努力為教師搭建交流的平臺
管理方面
。ㄒ唬┘訌姲踩熬裎拿鹘ㄔO
嚴格落實安全工作責任制,加強對師生的安全教育,切實提高師生的安全意識和自護自救能力,積極消除安全隱患,確保安全不出問題。大力加強校園精神文明建設,堅持開展豐富多采的校園文化活動,加大對校園的美化,凈化力度,堅持群防群治的原則,堅持以先進的思想文化引領學校各項工作,保持校園意識形態(tài)領域的科學與文明。
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一是思想上要有活力。要善于學習,善于鉆研。唱響素質教育的主旋律。追求先進的教育思想與理念。把學校辦學理想作為每一位成員的工作目標,幫助教師物化教育思想,使學校教育煥發(fā)出生命的活力。
二是工作上要有創(chuàng)新力。要勇于思考,善于思考,形成創(chuàng)新的意識。要善于虛心學他人之長,總結自身,勤反思,求創(chuàng)新,努力形成自已的教育思想和工作特色,具備創(chuàng)新力。要理清思路,求真務實,大膽探索,不斷進行創(chuàng)新實踐,取得創(chuàng)造性的業(yè)績。
三是管理上要有凝聚力。要講究科學管理,實行目標管理與層次管理的結合。要給教師創(chuàng)造成功的機會,發(fā)展的舞臺,通過每一位教師的成功,實現學校教育的成功。
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本學期要重點抓好以下幾個方面的工作:
一要轉變觀念,樹立正確的學生觀,做學生的知心朋友。平等和諧的師生關系是當今師生關系的主題,教師應該把學生當作自已的摯友,對學生全方位關心,使之對教師產生親情感;對學生一視同仁,把每一個學生都視為好學生,使之對教師產生信任感;把學生視為教師工作的合作者,共同實現心中的理想,使之對教師產生敬重感。教育中要杜絕破壞師生平等關系的用語,多用鼓勵、激勵的語言,并能善解人意,創(chuàng)造和諧氛圍。
二要進一步突出班主任在學校管理中的作用;加強班主任培訓,增強班主任的責任意識,拓展班主任的工作思路;建立師資管理幫扶制度,發(fā)揮優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀中青年教師的模范作用。積極培養(yǎng)一批工作新秀、能手、帶頭人和名班主任,全面提高班主任工作業(yè)務水平,加強青年教師培養(yǎng)選拔推介力度,改變學校發(fā)展過于依靠一個或兩個名師的非持續(xù)性發(fā)展格局。
三是抓好"青藍工程"和"名師工程"。實行校級"導師制",培養(yǎng)骨干教師。本學期,各個學科逐步摸索"導師制"教師培養(yǎng)形式,導師要在教育理論、教學實踐、教育科研、教育創(chuàng)新、班級管理等方面加強指導,使新教師工作上能更快的上軌道,使更多的青年教師能脫穎而出,使更多的星級教師能成為區(qū)級以上的學科教改帶頭人。
。ㄋ模┘訌姽ぷ鳎浞职l(fā)揮教代會的作用。
本學期要做好以下幾項工作:
1、學期初進行工會換屆選舉,選舉產生新的工會主席、委員;
2、健全工會機構,規(guī)范工會管理;
3、豐富工會活動,修訂績效工資方案
后勤方面
(一)規(guī)范學校管理行為,嚴格各項管理制度
1、建立層層分解責任機制。重點工作重點抓,常規(guī)工作規(guī)范抓,確保各項工作穩(wěn)步推進。
2、推行“事事有人管,人人都管事;管事憑效果,管人憑考核;問題要糾偏、結果要兌現”的目標管理策略,建立完善學校工作目標分解、承包、監(jiān)控和考核獎懲機制,突出責任意識,提升落實意識、強化質量意識。
。ǘ┳嵢棾R(guī)工作
1、完成校園設施安全檢查及整改工作,消除安全隱患。組織食堂從業(yè)人員培訓及食堂設施衛(wèi)生檢查,督促食堂管理人員搞好為師生服務工作
2、嚴格執(zhí)行計劃生育政策,加強對教職工的計生宣傳、管理,杜絕計劃外生育的現象發(fā)生
3、搞好教學服務人員量化考評工作
本學期學校將繼續(xù)堅持我校的辦學風格,同時,為了促使學校各項工作再上新臺階,特提出新學期學校工作總的框架:“四加兩增三個基本點”。
“四加”即:教研教改加力度,全面育人加力度,特色工作加力度,班級管理加力度;
“兩增”即:教學質量增高度,體育音樂增亮度;
“三個基本點”即:學生發(fā)展,教師有為,教學有效
附:本學期擬舉辦的活動:
1、語文單項競賽:硬筆字、命題作文
2、數學單項競賽:口算
3、英語單項競賽:書寫、單詞
4、繼續(xù)開展“智慧杯課堂教學大賽”,并組織選手參加區(qū)智慧杯決賽
5、青年教師三項全能比賽
6、春季運動會
學校工作計劃 篇7
一、指導思想
以“十八屆四中全會”精神為指針,進一步加強科學管理,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,促進家校聯(lián)系;廣開社會育人渠道,堅持學校教育、家庭教育、社會教育三者有機結合,互相補充,協(xié)調發(fā)展;融思想性、知識性、實踐性于一體,積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系,依靠全體教師的努力及全體家長的支持,全面推進素質教育,促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。
二、工作目標
1.學校整體形象提高來促進學校家庭教育工作的提升。
2.開展主動與家長溝通的家訪活動。
3.把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑,找出原因,引導家長找到最好的教育策略,實現教育的最優(yōu)化。
4.開辟多種渠道,夯實家長學校的管理。
5.采用多種形式,豐富家長學校的活動。
三、具體要求與措施
(一)抓好組織領導,切實提高全體教師及家長的家教理論水平。
1.組織落實。健全組織機構,成立年級、學校“家長學!蔽瘑T會,每學期召開一次到二次家長委員會的會議,研究當前家庭教育,學校教育,社會教育的動態(tài),商討辦好“家長學校”的措施和方案,及時反饋家教信息,收集并反映家長對學校工作的建議和意見,協(xié)調并參與學校管理,進一步提高管理的實效。
2.學校定期組織領導班子及教師隊伍學習家庭教育的理論及方法途徑,研究相應的教育內容,針對各年級學生心理特點,開展授課活動,及時聽取家長意見,不斷改進工作。
3.借助《家教園地》和學校網絡平臺,開辟“名人家教”和“專家談家教”等專欄,幫助家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題,明確新形勢下家庭教育的重要性,了解當今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實際出發(fā),加強學習、更新教育觀念,提高家庭教育的水平。
(二)抓常規(guī)管理,切實提高家長學校的辦學質量。
1.充分發(fā)揮各年級組的作用,把工作做實、做細。每個年級組定期授課,并針對各個時期的集中問題進行分解總結,指導好家長積極配合學校的教育教學和對孩子的教育工作。各年級組組長為本年級家長委員會主任,另配備由家長推舉產生的12名家長委員會委員,其中主任、副主任各一人,其余為委員;班主任擔任家長學校的輔導員,下班班主任積極配合做好家長學校的各項工作,各司其職,認真授課,做好課后小結,注意搜集學員意見并及時向領導小組反映。
每學期每班授課不少于二次,并通過各種方式,如講座、觀看視頻、座談會、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學知識,指導家長為孩子創(chuàng)造一個學習型、寬松、和諧的家庭環(huán)境,以利于孩子身心全面發(fā)展。
2.開展“好家長”和“家庭教育專題征文”的評選活動,最大限度地引導家長學習教育理論及心理學的教育觀點,配合學校共同實現科學育人。為了進一步調動家長的積極性,充分發(fā)揮其引導、指導、教育孩子的作用,開展“好家長”和“家庭教育專題、經驗征文”的'評選活動,評選比例為班級學生人數的5%左右,通過評選優(yōu)秀家長活動推動我校的教育格局建設。
3. 開展多種形式教育活動,豐富家長學校內容
(1)充分利用多媒體輔助教學和網絡教育手段,組織家長點擊學校的教育教學網站,幫助家長深入仔細地了解學校。
(2)聘請家庭教育獲得成功,具有豐富經驗的家長到校為家長學員們傳經送寶,進行經驗介紹。
(3)舉行年級的家長開放半日活動,組織家長共同參與學校或班級的有關教學活動,引導家長配合學校共同教育好孩子,使孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣。
(4)開展“學習型家庭”的創(chuàng)建活動,努力營造“書香家庭”,為孩子創(chuàng)造良好的學習氛圍。
4. 強化家校聯(lián)系工作
教師應主動走向學生,走向家庭,走向家長,以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任,進一步提高家訪的質量和效果。將下列類型的家庭作為家訪工作的重點來抓:(1)外來民工子女。這些家長無暇顧及教育子女的義務,老師家訪找不到,家長學校活動沒時間,對這樣的家長要采用電話或書信的形式聯(lián)系,強化家庭教育的意識和責任。(2)單親家庭子女。這類家長多數在心理上有一定障礙,與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提,教師要明確
提出科學、陽光培育孩子的家教方法。(3)經濟困難家庭、學習有障礙的同學。對這樣的家庭,班主任要向學校反映情況,以便給予援助,幫助學生樹立自強自立,拼搏向上的精神。
5.進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“六有”,即:有家長學校,有家長學校組織網絡,有教材,有教學計劃,有講師隊伍,有家長學校工作計劃、記錄、總結。各種表格齊全。檔案資料規(guī)范。
(三)切實加強指導管理,提高辦學水平
1.充分發(fā)揮家長學校和家長委員的監(jiān)督參與職能,家長學校領導小組成員和家長委員會要經常開會,分析新形勢下學校管理存在的問題,探討交流相關對策。
2.根據不同年段的學生安排具體的教學內容,做到有計劃,有序列地進行,使教學內容序列化,系統(tǒng)化。并且要求認真?zhèn)湔n,力求課上得精彩、實用。
3.家長學校采用靈活多樣的教學方法。如講座、經驗交流、問卷調查、致家長的公開信等多種方式。
4.辦好?都倚@地》,每月一期,人手一份,架起家橋之間的橋梁。在家長中廣泛征集家庭教育經驗論文,并評獎?chuàng)駜?yōu)刊登在《家校園地》上,并積極向各專
學校工作計劃 篇8
一、指導思想
家庭教育在整個教育中有著重要的地位和作用,它既是孩子智力開發(fā)的搖籃、精神文明的窗口,更是學校教育、班級建設的基礎。學校要充分利用家庭教育現代化試點單位的機遇充分發(fā)揮家庭教育的作用,積極協(xié)調學校教育與家庭教育的關系。全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,努力實現學校教育、家庭教育和社會教育相結合的`效力,不斷提高教育教學質量。
二、工作目標
1、引導家長樹立正確的教子觀念,掌握科學的教育方法,提高家長素質。
2、使家庭、學校、社會協(xié)調配合,共同促進兒童身心健康發(fā)展,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
3、組織落實進行家庭教育課題《家校結合培養(yǎng)學生誠信品質》的研究工作。
三、措施
1、加強領導與管理
1)家長學校領導小組成員注意傾聽家長、教師的心聲,進一步健全家長學校組織體系。
2)健全“為了下一代”家長委員會。
3)嚴格按照家庭教育各項規(guī)章制度辦事,責任到人。
2、組建家長學校講師團,建設一支較穩(wěn)定的專兼結合的教師隊伍。
3、加強家長學校建設,總結有效經驗,提高辦學質量。
4、采用校級、年級、班級會議相結合的教學方式。
5、保證經費支持,確保家庭教育指導工作的順利開展。
學校工作計劃 篇9
小一班班務工作計劃20xx——20xx年度第一學期二、工作目標以園務計劃、教研計劃、保育保健計劃為導向,圍繞園本課程,以整合的理念去組織幼兒的一日活動,結合本班的實際情況,從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī)、生活習慣、學習習慣入手,努力把幼兒培養(yǎng)成“活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、自助學習的好孩子!比⒕唧w要求與措施:一常規(guī)工作:2、游戲為主、情境入手,吸引幼兒參加集體活動,形成良好的集體常規(guī)。二三大課程建設:2、雙語課程:創(chuàng)設良好的語言環(huán)境,培養(yǎng)幼兒傾聽、愿講的良好習慣。1情境性英語教學力求生動、有趣。2日常生活英語滲透系統(tǒng)化。3保證每天20分鐘的英語視聽時間。4培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣,有良好的閱讀常規(guī),能認讀一定數量的漢字。1、做好了入園前的家訪工作,為新生入園情緒的穩(wěn)定奠定良好的基礎。
2、用心地做好每兩周的家園聯(lián)系冊工作,及時向家長反饋孩子在每個星期中的變化成長。從各個領域拍攝反映孩子學習、生活、游戲、大型活動的照片,向家長介紹當周的教學內容、教育信息,讓家長具體直觀地了解孩子在園的情況。
3、開通熱線,及時電訪開通教師與家長的熱線電話,對未入園的孩子進行電訪交流,及時了解孩子不能入園的原因,及時和孩子進行感情溝通。
4、開展家長活動,在家長會上介紹我們的教育理念,吸收家長好的建議。四班級建設:
1、加強保育員與教師的配班工作,提高配班的效益,堅持常規(guī)培養(yǎng)的一致性、一貫性,開展好“站相迎,雙手接,笑相答”及“五心”“三滿意”教育活動。
2、進行班級工作的階段性總結,經常性召開班務會議,及時調整計劃,確立保教工作重點,并做到有記錄、有落實。
四、各月份工作安排九月份
1、做好入園前的家訪工作,為新生入園情緒的穩(wěn)定奠定良好的基礎。
2、根據幼兒園的工作計劃精神,結合本班的實際情況,制定出有效而可行的班務計劃、班工作服務細則、安全計劃、家訪計劃。
3、根據本班幼兒的發(fā)展情況,選擇適合本班幼兒發(fā)展的科研課題,并制定出科學的研究計劃。
4、根據本班教育的主題,師生共同布置活動室環(huán)境。
5、開展主題活動《來來來幼兒園》,要求家長協(xié)助老師與幼兒共同布置墻飾“開心列車”和“我的家”,并請家長幫助幼兒裝飾一張幼兒的生活照交到班上。
6、教師節(jié)組織幼兒向幼兒園的老師問好,并送上自己親手制作的禮物。
7、配合幼兒園搞好我園評為市綠色幼兒園的'掛牌工作、興趣班的報名開展工作、家長講座工作。8、教幼兒學做新操。9、選出并確定家長委員。十月份
1、對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育。
2、開展主題活動《可愛的動物》,師生共同布置墻飾“動物列車”,在美工區(qū)開展“有趣的動物”創(chuàng)作活動,以加深幼兒對動物的認識。
3、組織幼兒外出公園,欣賞動物。
4、協(xié)助幼兒園做好“家長委員”會議工作、體育器械制作評比、早操評比活動。
5、加強教育教學工作的進行,做好教學觀摩工作。十一月份
1、對幼兒進行團結友愛、互相幫助,學會關心他人,與同伴友好相處的品德教育。
2、開展主題活動《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》。
3、邀請同級的班開展“自理能力比賽活動”,以加強幼兒的自理能力與社會交往能力。
4、協(xié)助幼兒園搞好家長開放日、環(huán)保畫展等工作。十二月份
1、開展主題活動《彩色世界》,師生共同布置墻飾“世界真美麗”、“顏色找家”。在美工區(qū)開展顏色對對碰的活動。
2、有計劃的訓練幼兒開展體育競賽活動,準備參加級部的運動會。
3、做好家長會的準備工作、開展好家長會。元月份
1、與其他班搞“新年聯(lián)歡活動”,讓幼兒感受節(jié)日的歡樂氛圍。
2、教學進入總復習,進行科學的教育評價。
3、寫好幼兒評語、班務總結;制定下學期教學計劃。
4、協(xié)助幼兒園搞好各種興趣班的匯報活動。
5、交論文及各類手冊、表格、記錄等。
6、做好放假準備工作,對幼兒進行假期安全教育。二00四年八月04-05小一班第一學期班務計劃
學校工作計劃 篇10
一、指導思想
以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導,以中心工作計劃為導向,通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動,將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結合起來,讓家長全面了解幼兒園的保教工作,了解幼兒教育目的、內容與方法,幫助家長轉變教育觀念,形成1+1〉2的教育合力,促進孩子的健康和諧發(fā)展。
二、工作目標
1.進一步健全家委會管理機構,成立幼兒園發(fā)展指導委員會,參與園所管理。
2.開展多種形式教育活動,豐富家長學校內容。
3.把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑,引導家長找到最好的教育策略,實現教育的最優(yōu)化。
4.充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源,為幼兒教育服務。
三、具體措施
(一)進一步健全家委會管理機構,參與園所管理
1.根據市局精神,為了進一步健全家、園、社會的合作,成立幼兒園發(fā)展指導委員會,邀請家長代表、社區(qū)代表以及企事業(yè)代表加入發(fā)展指導委員會,與幼兒園共商園所發(fā)展大計,制定“十三五”發(fā)展規(guī)劃,共同管理好幼兒園,努力做到辦人民滿意的教育。
2.定期開展發(fā)展委員會以及家委會的活動,共同研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài),及時反饋家教信息,收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見,隨機對幼兒園衛(wèi)生、安全、食堂工作、教育教學等方面工作進行檢查,參與幼兒園各重大活動的籌辦和策劃工作,真正為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。
(二)開展多種形式教育活動,豐富家長學校內容
1.開展靈活多樣的指導活動。
每學期針對各年齡段家長開展至少1次的專題講座活動,針對目前家庭教育中存在的問題,通過專題講座,以生動的事例,深入淺出的剖析家庭教育的重要性,了解成功的家庭教育案例,幫助家長學習科學的育兒方法;每學期定期開放一次半日活動,讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目標,了解自己孩子在群體中的表現。讓家長懂得了怎樣和教師主動配合,取得教育的一致性,同時也拉近老師和家長之間的距離,形成教育合力,有效地促進幼兒發(fā)展;每月開展家訪活動不少于2次,了解孩子在家的情況,傾聽家長的需要,切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題,認真填寫好上門家訪記錄;辦好中心家教?,每學期不少于3次,每次有主題的向家長進行先進教育理念與方法的宣傳。
2.多途徑增進家園聯(lián)系。
繼續(xù)發(fā)揮網絡的作用,將網絡作為家園有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道。進一步建設好中心微博、中心家長學校網頁、幼兒園網頁、班級網頁、路路通、qq群等,并利用網絡平臺加強家教的宣傳,不僅讓家長了解幼兒園園所動態(tài)、重大活動、幼兒發(fā)展等情況,同時,也可以提出一些困惑供大家探討,也可以相互之間分享育兒經驗與心得。
3.開展家長助教活動。
家長是幼兒園老師的合作伙伴,有許多家長也是幼教專家,而且他們擁有的各種專業(yè)知識技能和特長,是幼兒園可利用的、寶貴的教育資源。為此我們要充分挖掘家長的寶貴教育資源,總結上學期家長助教的情況,繼續(xù)開展家長助教活動,但要思考活動的必要性與不可替代性,突出助教活動的特色,保證助教的切實有效,有助于幼兒的發(fā)展。
4.開展親子活動。
結合季節(jié)、節(jié)日、主題教學的需要,開展親子活動,既加強了幼兒園與家庭的.聯(lián)系,又增進了親子之間的感情。
三、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源,為教育服務
1.形成家長資源庫。充分挖掘家長資源,了解各班家長的特長,為幼兒的教育教學活動需要提供幫助,可以開展家長助教等活動。
2.形成社會資源庫!毒V要》指出:“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,擴展幼兒生活和學習的空間!币虼,我們要摸排幼兒園周邊的社會資源,根據資源設計出適合孩子或者親子活動的內容,并提前做好聯(lián)系同坐,為幼兒走出園門的活動提供方便。
(三)切實加強管理,完善家長學校建設
1.進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“六有”,即:有家長學校,有家長學校組織網絡,有教材,有教學計劃,有講師隊伍,有家長學校工作計劃、記錄、總結。各種表格齊全,檔案資料規(guī)范。
2.積極申報五星級家長學校。對照五星級家長學校的要求,審視自身的工作,對薄弱環(huán)節(jié)加強管理與建設,爭取在11月份中心各園申報五星級家長學校。
四、每月工作安排
二月份
1.制定XX年的家長工作計劃。
2.及時與家長溝通,做好開學工作。
3.各園根據實際情況,召開新學期的家委會會議以及家長會議。
4.結合元宵節(jié)開展相應的親子活動。
三月份
1.各園完成新學期的家委會會議以及家長會議。
2.設計、發(fā)放 20xx年第一期家教專刊。
3.做好0-3歲早教指導的活動計劃。
4.及時更新網上家長學校的內容(上傳上學期家長獲獎論文)。
四月份
1.成立幼兒園發(fā)展指導委員會
2.開展親子閱讀活動。
3.預約林老師講座。
4.開展春游等春季親子活動。
5.積極參加“尋找蘇州好家長”活動
五月份
1.下發(fā)20xx年第二期家教專刊
2.各園根據實際需要開展家長講座,并上傳講座相關資料。
3.香花、陸渡開展0-3歲早教指導。
六月份
1.結合兒童節(jié),大班畢業(yè)典禮等契機,開展親子活動。
2.香花、陸渡開展0-3歲早教指導。
3.評選學期好家長。
4.開展家教心得評選活動。
5.做好學期家長工作總結。
6.開展家長滿意度測評活動。
七、八月份
1.開展假期安全指導。
2.香花、陸渡開展0-3歲早教指導。
3.假期家庭走訪活動。
九月份
1.新生家訪。
2.制定學期家長工作計。
3.下發(fā)20xx年第三期家教專刊。
4.召開各年齡段家長會。
5.開展小班家長專題講座。
6.完成家委會成員的補充,召開家委會會議。
十月份
1.林老師講座預約。
2.舉行“家長開放日”活動。
3.各園根據需要開展中大班家長專題講座。
十一月份
1.各園根據實際做好星級家長學校申報工作。
2.評選優(yōu)秀家長,并進行表彰。
3.各園根據需要開展親子活動。
4.下發(fā)20xx年第四期家教?。
十二月份
1.開展家長滿意度測評活動。
2.開著迎新年親子活動
3.家長學校年度工作總結。
4.迎接家長學校考核。
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