學校教研工作計劃模板集合八篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進步，此時此刻我們需要開始做一個計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編整理的學校教研工作計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。

學校教研工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　從我校全局的觀點出發(fā)，立足學校實際，全面落實國家教育方針、政策，從學生的知識與技能、數(shù)學思考、解決問題、情感態(tài)度入手，全面培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，圍繞“促進教師專業(yè)化成長”、“作業(yè)布置與批改”實驗課題全面培養(yǎng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　二、工作目標

　　1、系統(tǒng)的進行作業(yè)布置與批改實驗，通過“作業(yè)的布置與批改”這個平臺提高學生的學業(yè)成績。

　　2、促進教師的解題能力，使教師具備扎實的基本功，為教師提高教學水平打好堅實的基礎(chǔ)。

　　3、深入分析、學習課標，更新教育觀念，領(lǐng)悟其精髓，指導教學，建設(shè)一支有先進教學經(jīng)驗的教師。

　　4、全面提高教師的課堂教學水平。

　　三、具體內(nèi)容

　　1、每位教師整理所在年級“統(tǒng)計與概率”和“實踐與綜合應(yīng)用”領(lǐng)域的知識體系，使教師形成系統(tǒng)。

　　2、“植樹問題”、“周期問題”、“追及問題”每一個專題選擇相應(yīng)的習題做在大演草上，所選擇的習題要盡可能達到這一專題的最高水平；精選10道例題寫出每道題的解題要點，每一專題形成一份系統(tǒng)性很強的試卷。

　　3、深入挖掘教材，結(jié)合“四位一體”的學校教學工作計劃，展開切實有效的備課、教研活動。

　　4、讀鄭俊選撰寫的《小學數(shù)學教學改革實踐與研究》并做好讀書筆記，在教研活動中交流學習心得，進一步提高業(yè)務(wù)水平。

　　5、積極參加省、市、區(qū)各級各類教學研討、交流活動，參加活動后交流體會，并運用于實踐中。

　　6、新課程改革已推進到六年級了，這之間老師積累了大量的經(jīng)驗、成果。擬在學校里開展課改評優(yōu)課的'展示活動。

　　7、增加教師之間聽課、研討范圍，形成大教研的氛圍，讓老師在相互交流中互相學習，不斷提高。

　　8、充分利用校園網(wǎng)開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，讓網(wǎng)絡(luò)成為教師學習的天堂、交流的窗口、資源的寶庫、質(zhì)疑的專家、輻射的平臺。

　　9、研究如何促進學生解題能力，在課后反思中總結(jié)積累。

　　四、具體安排

　　1、在課堂教學中及時發(fā)現(xiàn)問題、找出解決問題的方法、再實踐，每周寫出不少于3篇的教學反思。

　　2、單雙周間隔進行集體備課和同步教研。

　　3、上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，寫一篇優(yōu)質(zhì)教案。

　　4、每周四下午圍繞一個主題集中進行教研活動。

　　5、圍繞“促進教師專業(yè)化成長”、“作業(yè)布置與批改”實驗課題進行實驗，及時寫出實驗計劃、實驗總

　　結(jié)，及時積累實驗材料。

　　6、備課后及時反思、總結(jié)，寫出教后記，及時檢查。

　　7、開展互相聽課、評課活動，加強互相聽課，互相坦誠交流，特別是分年級段多研討、同步上課、互相學習。

　　我們決心將通過“教研活動”全面提高我組的教學工作水平，使北坦小學的數(shù)學教學取得更好的成績。

學校教研工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　上學期，我校教育教學工作在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，教學常規(guī)落實到位，教研教改成績突出，實現(xiàn)了學校全面發(fā)展的目標。本學期，我們將繼續(xù)立足我校教育發(fā)展的實際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，深入開展教學研究，樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，著力打造“三生課堂”，努力提高課堂效率。全面提高教學質(zhì)量，為朱集教育添光彩。

　　二、工作目標：

　　1、實現(xiàn)中考考入重點高中人數(shù)完成區(qū)分解指標。

　　2、學生鞏固率有所提高。

　　3、學校教學評價力爭全區(qū)前列。

　　4、強化提高全校教師課堂教學質(zhì)量，加大課堂教學改革的步伐，著力打造“三生課堂”，真正把課堂還給學生，全面提高學生素質(zhì)。力爭在全區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中取得好成績。

　　三、工作重點：

　　1、加強教學常規(guī)管理，健全各項規(guī)章制度，穩(wěn)定教學秩序，在社會上樹立良好的形象。

　　2、加大教師培訓工作和集體備課工作的力度，取得實效，提高教師整體素質(zhì)，提高教學質(zhì)量。

　　3、著力打造“三生課堂”，努力提高課堂效率，成立“三生課堂”研究領(lǐng)導小組，保證“三生課堂” 實驗研究有效進行。

　　4、加強畢業(yè)班的管理工作，調(diào)動教師的積極性，組織教師、學生做好復(fù)習工作，穩(wěn)定畢業(yè)生情緒，穩(wěn)步提高學生的成績。

　　四、具體做法及方法措施：

　�、遛D(zhuǎn)變教師觀念，加強培訓提高素質(zhì)。

　　1、抓好教師的業(yè)務(wù)學習，本學期校本培訓要做到①、教師本學期業(yè)務(wù)學習自學筆記不少于5000字。②、組織教師集體學習“三生課堂”

　　教學模式。③、組織廣大教師認真學習主、細致地比較新舊課標的差別，理解新課標、學習新教材、研習新教法。

　　2、開展走出去，請進來活動。鼓勵教師積極參與市、區(qū)級開展的各項培訓工作，回來后上好回報課，并談一談自己的學習體會，使一人學習，大家受益，組織教師到周邊課堂教學改革比較成功的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習，以促進教師積極參加課改

　　3、繼續(xù)開展現(xiàn)代信息技術(shù)培訓，鼓勵教師大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教研手段進行課堂教學。加快信息技術(shù)與學科教學整合的步伐。

　�、妗⒘⒆阈Ｇ�，狠抓常規(guī)促質(zhì)量。

　　1、抓好開學初各項計劃的制定工作，教導處依據(jù)學校工作計劃制定初本學期教學工作計劃，及時傳達給教研組長及備課組長，教研組長、備課組長根據(jù)學校工作計劃制定本學科工作計劃，教導處認真指導和檢查監(jiān)督工作，各教研組、備課組按照計劃開展工作，學期末抓好各項工作的總結(jié)和評比，對于能夠完成學期任務(wù)的教研組備課組按考核條理給予精神和物質(zhì)方面的獎勵。

　　2、嚴格教學秩序的管理，排課、上課嚴格執(zhí)行新課程標準規(guī)定的《課程計劃》，學�？傉n程表和班級分課程表在開學一周內(nèi)上墻。開齊開足課程，要求教師嚴格按課表上好課，教好書，育好人，嚴禁砍課，停課的現(xiàn)象發(fā)生，隨時抽查各門學科的上課情況。對于隨意缺課的教師進行通報。

　　3、認真做好周檢查和月監(jiān)控工作，教導處每周組織備課組長對教師的教案進行周簽字，并檢查教師的聽課，學習情況，做到一周一落實，一周一公布，每月由學校前勤領(lǐng)導親自對教師的備、教、改、輔、考等教學常規(guī)進行一次檢查，檢查成績納入教師考核。

　　4、加強課紀檢查。學校每天有教導處主任對教師的早晚自習及各班的課堂紀律，教師出勤教學進行檢查，每周一通報，并納入教師考核。

　　5、七、八年級每學期將舉行兩次學科競賽，分年級組織，及時對教師教學中存在的問題進行分析，并對弱課教師施行跟蹤視導，讓教師及時發(fā)現(xiàn)教中存在的不足。

　　6、認知落實好九年級“月考制度”重點抓好命題、考試、評卷、

　　評講等環(huán)節(jié)，教導處將對各年級、各學科的月考情況抽樣檢查，并將檢查結(jié)果公布。

　　7、嚴肅考風考紀，每次考試前先做好學生的思想工作，對考風考紀提出嚴格的要求，考試過程派專人負責，對提前交卷和考試作弊的學生進行嚴肅處理，對于不認真負責的教師給予嚴懲。

　　8、加強對第二課堂的活動管理，搞好學科競賽輔導，負責第二課堂的教師要做到計劃、時間、內(nèi)容、地點等方面的落實，認真?zhèn)浜谜n上好課。教導處要派出人員嚴格檢查，并確保第二課堂的質(zhì)量，力爭取得優(yōu)異成績。

　�、�、立足課堂，開展教研促提高。

　　“以研促教，以研興校”是每一所學校富有生命力的關(guān)鍵所在，教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導教學實踐，提升教育教學品位，本學期我校將在上學期基礎(chǔ)上進一步下大力氣，以教學研究促進教學質(zhì)量的全面提高。

　　1、以制度強化教研工作。教研工作立足本校，以實際出發(fā)，建立《校本教研制度》、《教學評價制度》、《集體備課制度》、《教研制度》，從制度上保證每一位教師自覺探索教學改革，重視教材研究，教法研究，學生研究，在研究反思中提高教學實踐能力，全面提高教育教學質(zhì)量。

　　2、認真組織落實教師講、聽、評課活動，制定切實可行的措施，如教師聽課筆記由備課組長、講課教師、聽課班學生三簽字，對于在教研教改中做出成績的教師給予一定的獎勵并在教師年度考核中加分，對于積極參與教研活動的教師通報。要求教師每學期聽課不少于25節(jié)，教導主任等領(lǐng)導們聽課不少于30節(jié)。

　　3、以七八年級為突破口，通過公開課、研討課等形式，深入開展課堂教學研究，大膽進行課堂教學改革，努力構(gòu)建符合本學科特點的 “三生課堂”課堂教學模式。特別對“三生課堂”課堂教學模式中“導學-互動-展示-評價”各環(huán)節(jié)認真進行探討，落實到實際教學中。扎實開展集體備課活動，共同進行導學案編寫與使用的研究，真正做到把課堂還給學生。

　　4、落實課題研究工作.以課題研究為龍頭，加大課題研究力度，做好“十二五”課題研究過程管理工作。特別對上學期申報的“三生課堂”課題研究，學校認真制定課題研究的實施方案，成立“三生課堂”課題研究領(lǐng)導小組，校長親自掛帥，有實驗班和對比班，有實驗教師，制定切實有效的方法和措施，保證“三生課堂”課題實驗研究有效進行。

　�、�、加強遠教工程建設(shè)和應(yīng)用的管理。

　　1、制定嚴格的規(guī)章制度，以確保能正常完整的.接收資源。我們制定了場地設(shè)備使用登記制度，資源下載使用登記制度，光盤使用登記制度等。并做嚴格執(zhí)行和檢查。

　　2、在教師中積極開展培訓，力爭人人都會運用多媒體，要在教師中宣傳遠教的優(yōu)勢，積極鼓勵教師使用遠教資源進行教學，學校以考勤制度來記載教師培訓和上課次數(shù)，并納入年度考核。學校定期組織教師瀏覽遠程資源，結(jié)合教學內(nèi)容和教學過程，選擇資源用于教學。

　　3、利用各教研組帶動全校教師進行遠教上課模式探究。

　　以各教研組長為中心，充分發(fā)揮骨干教師的作用，以點帶面。最終讓教師都能利用遠教資源進行上課，教研組長認真制定教研計劃，并組織本組教師進行教研。

　　㈤加強畢業(yè)班工作。

　　學校已制定下達20xx年中考工作目標，我們將采取一切可行的措施，充分調(diào)動畢業(yè)班師生的積極性，確保中考任務(wù)的完成。

　　1、中三要制定詳細的復(fù)習方案，抓緊復(fù)習進度，各學科必須于3月底到四月上旬完成第一輪系統(tǒng)復(fù)習，4.16—5.20日本階段以分類復(fù)習為主，5.21—6.18日本階段以綜合訓練為主。

　　2、進一步完善畢業(yè)班工作的各項管理，使畢業(yè)班的教風學風成為全校的表率。

　　3、各備課組要通力合作，認真研究中考試題，切實把握各學科知識的深難度和能力要求，做到集體備課，分科實施，統(tǒng)一測試。

　　4、加強對畢業(yè)班學生進行心理輔導，確保畢業(yè)生有一個良好的競技狀態(tài)。

　　5、抓好學生的輔導，強補弱科，帶動總分。

　　附：行事歷

　　二月

　　1、安排課表下發(fā)導學案，督促教師及時備課，上課。

　　2、召開教研組長、備課組長會，傳達學校本學期教研教學工作。各教研組、備課組、教師制定學期計劃。做好課內(nèi)比教學安排部署。

　　3、交流評比各種計劃及時通報。

　　4、做好流失生的勸返工作。

　　5、各教研組組織本組教師認真學習導學案的編寫與使用。

　　6、迎接中心學校開學工作檢查。

　　三月

　　1、中三第一次月考，七八年級學科競賽。

　　2、教學常規(guī)檢查。

　　3、月考質(zhì)量分析。

　　4、傳達九年級各科中考精神。

　　5、迎接區(qū)教學視導回查。

　　四月

　　1、第二次常規(guī)教學檢查。

　　2、初三體育及實驗操作考試。

　　3、開展校級優(yōu)質(zhì)課評選。

　　4、評選“三生課堂”課題研究優(yōu)秀案例。

　　五月

　　1、第三次常規(guī)檢查。

　　2、七八年級其中考試，九年級適應(yīng)性考試。

　　3、其中考試質(zhì)量分析。

　　4、迎接區(qū)教研室教學工作檢查。

　　六月

　　1、第三次常規(guī)檢查。

　　2、期末復(fù)習研討課。

　　3、迎接教體局督導評估檢查。

　　4、期末考試，中考工作。

　　5、學期結(jié)束各口，各學科總結(jié)工作。

學校教研工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　堅持以學校工作計劃為指導，以學校的辦學目標為準繩，以辦人民滿意的學校為宗旨，認真落實興城四中課堂教學模式改革的基本要求，全面推進我校課堂模式改革進程，堅持面向全體，關(guān)注中差生，下大力氣提高九年組教學質(zhì)量和年組教師的教學水平和業(yè)務(wù)能力，盡快適應(yīng)課堂教學模式，打好中考攻堅戰(zhàn)，在培養(yǎng)學生自主學習、合作學習與探究能力等方面下功夫，讓每一個學生都學習，讓每一個學生都進步，讓每一個教師都提升，作到學生與老師共同進步，為我校的整體教學質(zhì)量的提高而努力奮斗。

　　二、年部情況分析：

　　全年組共17名教師，都是中青年的骨干教師，在教學第一線經(jīng)過數(shù)次的.打磨，已經(jīng)形成了自己的風格，但是四中課堂模式的改革已經(jīng)對九年組教師提出更高的要求，教師結(jié)構(gòu)老中青三結(jié)合，而且每位教師積極進取，樂于奉獻，這些為年部教研工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　三、主要任務(wù)及目標：

　　1、 認真實施“先學、后講、多練”的課堂教學模式和課堂教學“五步”流程的具體操作。

　　2、 每位教師至少上一節(jié)教研組內(nèi)示范課，并認真進行教學反思并形成書面材料。

　　3、 每位教師要參與集體聽、評課4—5節(jié)以上，及時寫好評課材料。每位教師每周聽課2節(jié)以上，認真做好課堂教學實錄和教學反思。

　　4、 通過課堂教學模式的改革，讓每位學生都進步，每位教師的業(yè)務(wù)能力、教學水平都提升。

　　5、 抓好地理、生物學科的中考課程安排，復(fù)習、模擬訓練工作。

　　6、 狠抓班風、學風建設(shè)。

　　四、工作措施：

　　1、 組建年部教研工作小組

　　組長：孔慶國

　　副組長：路平

　　組員：邵成紅于桂峽 王梓全 李麗

　　教研小組全員參與年級組的教研工作并在各學科教研活動中起組織、引領(lǐng)、材料整理工作。

　　2、3月1日年部召開新模式下的課堂教學改革動員會。

　　3、在教研領(lǐng)導小組的安排下，分科聽課，并及時召開專題教研會。

　　4、第十六周開展優(yōu)質(zhì)備課和優(yōu)質(zhì)課教師的評比活動。

　　5、教研時間安排：

　　第5周以后 周五：上午聽課，下午開研討會

　　6、 教研地點：

　　前4周在會議室，第5周后在年組領(lǐng)導辦公室

　　7、 教研形式：

　�。�1） 同學科聽課并評課

　　（2）跨學科聽課并評課

　　8、 做好教研記錄

　　由路平老師負責記錄本的借存，各科備課組長負責記錄。

　　9、輔助措施：

　�。�1）開展優(yōu)質(zhì)備課和優(yōu)質(zhì)課堂教學評選活動。

　�。�2）全組教師要積極參與教研活動，并列入學�？己�。

　　附：具體聽課安排表

　　時 間科 目參與教研教師教師內(nèi)容3月7日語文

　　評課、貫徹課改理念3月14日外語 數(shù)學物理邵成紅 范麗穎路平評課、貫徹課改理念3月21日化學 政治歷史王梓全、趙麗麗、薛翠平評課、貫徹課改理念3月28日外語 數(shù)學物理鞠革昆、李麗、王大全評課、貫徹課改理念4月4日外語 化學史海霞、金麗葉評課、貫徹課改理念4月9日語文 化學郝雅研、李剛評課、貫徹課改理念4月18日示范課數(shù)學學科評課、貫徹課改理念4月25日示范課英語學科評課、貫徹課改理念5月9日示范課物理學科評課、貫徹課改理念5月22日示范課化學學科評課、貫徹課改理念5月29日示范課語文學科評課、貫徹課改理念6月份課堂教學改革總結(jié)學期總結(jié)改革反思

　　注：要求講、聽、評課教師自行調(diào)好課，保證教研涉及人員全員參與，不準缺席。

學校教研工作計劃 篇4

　　伴隨著新年的鐘聲，我們辭去了羊年，迎來猴年。新學年、新起點，我們帶著信心十足的心情，又開始了新的教研活動，為了讓體育教研工作更上一層樓，培養(yǎng)學生表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，增強學生體質(zhì)，做為體育教研組不拖后腿，特制定了以下體育教研工作計劃。

　　一、指導思想

　　為了增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生自我鍛煉身體，有良好的身體素質(zhì)和體育情趣，陶冶學生的情操，這些教育是每人所接觸的最基礎(chǔ)教育，萬丈高樓平地起，基礎(chǔ)教育沒有深入，高等教育則無法真正的被學生了解，深入。小學體育教研工作勢在必行。它不僅可以指導教學向深層次發(fā)展，還可以為小學體育教學提供條件，創(chuàng)造條件，開展多項活動，組織學生集體進步，以馬克思列寧主義，毛澤東思想為堅定信念為培養(yǎng)教育奉獻青春。

　　二、基本情況分析

　　我�，F(xiàn)有教學班共10個，有學生500余人，校園學生較多，環(huán)境優(yōu)雅，是省級農(nóng)村示范學校和省定點教科研實驗基地，一切活動本著發(fā)展特長，辦特色學校出發(fā)，作為體育教研組更要向最優(yōu)化的目標奮斗，為辦一流學校貢獻磚瓦。今年的教研組成員是新組建的，對這項任務(wù)有點難度，但在上一學年中，體育教研組全體教師認真的開展工作，已經(jīng)為我們打下了基礎(chǔ)，他們的積極性高，這一切，都有為了讓學生更好地接受九年義務(wù)教育，更好的鍛煉自己打下了基礎(chǔ)。在新學期里，體育教研組投入更多的時間支搞好教研，互相支持，互相配合，為搞好體育教研做努力。

　　三、主要任務(wù)及目標

　　體育教研組力爭在本學期里，努力開展各項教研活動，把教師、學生的.積極性充分地調(diào)動起來，擰成一股繩，共同投入到教研活動中去，這學期體育教研組將完成以下任務(wù)：

　　1、組織教師上好每節(jié)課，按時檢查教學常規(guī)，嚴把備課，上課質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學方法，加以推廣。

　　2、指導學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的主動性，積極性，教給他們強身之道。

　　3、發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，提高體育運動水平。四、方法措施

　　1）做好班主任和代課教師之間配合工作，順利開展各項體育活動。

　　2）做好常規(guī)工作，堅持常規(guī)月檢以保證教學高標準，保質(zhì)保量地正常運行，嚴把備課，上課質(zhì)量關(guān)。

　　3）成立興趣小組并及時開展有趣體育活動。

　　4、組織田徑運動會。

　　5、及時了解每位學生體育成績。五、活動安排

　　二月

　　1、制訂學科計劃

　　2、互相交流體育課的教學內(nèi)容和方法

　　3、常規(guī)檢查

　　三月

　　1、隊列對行及廣播操表演

　　2、常規(guī)檢查

　　3、籌備20xx年春季運動會

　　四月

　　1、舉行20xx年春季運動會

　　2、常規(guī)檢查

　　五月

　　1、拔河比賽

　　2、常規(guī)檢查

　　六月

　　1、常規(guī)檢查

　　2、組織期末成績檢測

　　3、撰寫工作總結(jié)

學校教研工作計劃 篇5

　　隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入,如何促進教師專業(yè)化成長,已成為教育科研工作的主攻方向,我們必須搭建起一種促進和鼓勵教師成為反思型、研究型教師的平臺,這個平臺就是利用現(xiàn)代信息技術(shù)進行教學研究�；�于我校網(wǎng)絡(luò)教研實施方案,現(xiàn)就進一步促進教師提高教學教研能力,不斷提高教學質(zhì)量,積極引導教師開展“網(wǎng)絡(luò)教研”擬訂我年級實施方案:

　　一、創(chuàng)建豐富多彩的互動平臺。

　　“網(wǎng)絡(luò)教研”實施的關(guān)鍵是實現(xiàn)“互動”。只有通過互動才能實現(xiàn)教育資源、人力資源、智力資源的共享。只有通過互動才能充分調(diào)動起學校、社會、家庭等方方面面的有利因素。

　　1、建立一個既可以“備課”,又可以“評課”的互動平臺。

　　教研貫穿在教師教學設(shè)計、教學實施和教學反思的`全過程,為學科教學各環(huán)節(jié)超前提供資源和實時回應(yīng)問題。因此,請老師們把平時互相聽課及參加學校、區(qū)等組織的聽課活動后的“評課”,上網(wǎng)交流,進而形成從“備課”到“評課”的良好互動。

　　2、建立一個既可以培訓,又可以交流心得的平臺。

　　積極組織網(wǎng)絡(luò)教研活動,如:網(wǎng)絡(luò)教研校本培訓,請教師們認真撰寫培訓心得并上網(wǎng)交流。包括在思想上、學習上的困惑和問題,也可及時發(fā)布,以便迅速得到大家的關(guān)注和幫助,求得解答,使學習效率得到提高。

　　3、建立一個既可以“問”也可以“學”的平臺。

　　老師們可把平時在教學實踐中遇到的問題、困惑,或是在自已的課堂教學中富有研討價值的教學問題和案例等,發(fā)布于網(wǎng)上,讓同行、專家一起進行交流研討,一起想方設(shè)法來解決問題,通過不斷地互相交流與學習,達到共同提高和進步。

　　二、建立網(wǎng)絡(luò)教研激勵機制

　　為了充分地調(diào)動教師參與的積極性,更好地開展“網(wǎng)絡(luò)教研”活動,提高年級教研質(zhì)量,擬建立相關(guān)激勵機制,為網(wǎng)絡(luò)教研提供活動保障。

　　1、每月出一期簡報,在簡報上設(shè)立“教師排行”欄目,根據(jù)教師們的投稿情況,及時依次公布教師們投稿的數(shù)量;還要設(shè)立“教研之星”,根據(jù)投稿數(shù)量、內(nèi)容及評論數(shù)量等評出教研之星;“精品賞析”,收入一些優(yōu)秀的文章。

　　2、每月統(tǒng)計一次教師投稿情況,評選網(wǎng)上投稿“優(yōu)秀文章”,并對教研組投稿情況進行網(wǎng)上公布,計入考核積分。

　　3、在教師量化考核時,網(wǎng)上投稿被評為“優(yōu)秀文章”或“精華文章”的適當加分。

　　4、舉行網(wǎng)絡(luò)教研先進個人的評選活動,并優(yōu)先報送上級參加培訓學習或評選活動。出處

學校教研工作計劃 篇6

　　一、加強各教研組備課小組為中心的集體備課。加強各教研組備課小組為中心的集體備課。針對各科教材課時的安排、教學的設(shè)計、針對各科教材課時的安排、教學的設(shè)計、重難點的剖析和教學實踐的反思，以備課小組為中心進行教學研究交流活動，特別是對新實踐的反思，以備課小組為中心進行教學研究交流活動，課改的理論學習、課例觀摩、專題研討等進行集體備課，課改的理論學習、課例觀摩、專題研討等進行集體備課，及時交流探討切實可行的教學方法，總結(jié)成功的經(jīng)驗，解決遇到的困難和問題，討切實可行的教學方法，總結(jié)成功的經(jīng)驗，解決遇到的困難和問題，使不同年級的教師共同成長。使不同年級的教師共同成長。

　　二、加大組內(nèi)推摸課的聽課力度，加大組內(nèi)推摸課的聽課力度，課堂教學效果。課堂教學效果�！皢柷�哪得清如許，為有泉頭活水來。”加大學習組內(nèi)推摸問渠哪得清如許，為有泉頭活水來。學習組內(nèi)推摸課的聽課力度，是教師們行之有效的“活水”課的聽課力度，是教師們行之有效的“活水”。只有不斷更新教學方法，不斷充“學方法，不斷充“電”，“取人之長，補己之短”，才能不斷提取人之長，補己之短”高教學水平，取得令人滿意的效果。高教學水平，取得令人滿意的效果。

　　三、加強對學科帶頭人、骨干教師和優(yōu)秀教師隊伍的培養(yǎng)加強對學科帶頭人。根據(jù)教育局《關(guān)于加強教研員隊伍建設(shè)意見》的文件精神，根據(jù)教育局《關(guān)于加強教研員隊伍建設(shè)意見》的文件精神，逐步建立一支思想素質(zhì)過硬、精良的教師隊伍，逐步建立一支思想素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良的教師隊伍，發(fā)揮他們在全校教師中的引領(lǐng)和示范作用。積極開展公開課、優(yōu)質(zhì)課的匯報，們在全校教師中的引領(lǐng)和示范作用。積極開展公開課、優(yōu)質(zhì)課的匯報，教育教學的示范者，教教師使他們成為我校先進教育理念的傳播者，他們成為我校先進教育理念的傳播者，教育教學的示范者，專業(yè)成長的引領(lǐng)者，在課堂教學和教研中發(fā)揮應(yīng)有的作用。專業(yè)成長的引領(lǐng)者，在課堂教學和教研中發(fā)揮應(yīng)有的作用。

　　四、為教研組長創(chuàng)造機會外出學習培訓創(chuàng)造機會讓教研組長走出去接受各級培訓，使他們深入領(lǐng)會新課創(chuàng)造機會讓教研組長走出去接受各級培訓，標和新教材的精髓，同時讓骨干教師經(jīng)風雨、見世面、上層次。標和新教材的'精髓，同時讓骨干教師經(jīng)風雨、見世面、上層次。外出學習的教師回來后要向全體教師匯報，達到一人外出學習集體受益、學習的教師回來后要向全體教師匯報，“一人外出學習集體受益、資源共享”的目的，通過外出學習培訓、聽觀摩課等方式，使其在教資源共享”的目的，通過外出學習培訓、聽觀摩課等方式，學實踐和課題研究中不斷得到鍛煉與提高。充分發(fā)揮教研組長以老“學實踐和課題研究中不斷得到鍛煉與提高。帶新，以新促老”的模范帶頭作用，鼓勵教研組長積極進取，帶新，以新促老”的模范帶頭作用，鼓勵教研組長積極進取，開拓創(chuàng)新，成名成家。創(chuàng)設(shè)“比、學、趕、幫”，人人爭先，團結(jié)協(xié)作的氛名成家。創(chuàng)設(shè)“人人爭先，圍，使各科教師在教學研究中提高，在協(xié)作中成長。使各科教師在教學研究中提高，在協(xié)作中成長。

　　五、切實提高教師的素質(zhì)教師是人類靈魂的工程師。為人師表，敬業(yè)愛崗，無私奉獻，教師是人類靈魂的工程師。為人師表，敬業(yè)愛崗，無私奉獻，都應(yīng)成為二十一世紀教師的座右銘。教師不僅要有堅定正確的政都應(yīng)成為二十一世紀教師的座右銘。治思想，強烈的事業(yè)心和責任感，還要有較好的個人品質(zhì)：治思想，強烈的事業(yè)心和責任感，還要有較好的個人品質(zhì)：嚴以律己，以身作則，談吐文雅，衣著整潔，舉止文明等。律己，以身作則，談吐文雅，衣著整潔，舉止文明等。在市場經(jīng)濟體制條件下，能自覺抵制拜金主義、享受主義，濟體制條件下，能自覺抵制拜金主義、享受主義，極端個人主義腐朽思想的侵蝕，潛移默化地去影響自己的學生。做一個像陶行腐朽思想的侵蝕，潛移默化地去影響自己的學生。知一樣“捧著一顆心來，不帶半根草去”品德高尚的人。知一樣“捧著一顆心來，不帶半根草去”品德高尚的人。

學校教研工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　本學期學校工作以黨的教育方針為指南，以市區(qū)教育工作會議精神為導向，以“務(wù)實提質(zhì)、謀求發(fā)展”為中心，堅持領(lǐng)導服務(wù)于教師，教師服務(wù)于學生，一切以學生發(fā)展為本，積極認真開展工作，牢固樹立責任意識、質(zhì)量意識、安全意識、創(chuàng)新意識、發(fā)展意識，努力辦黨和人民滿意的學校。

　　二、重點工作及目標

　　自律、樂學、敬業(yè)，建立高素質(zhì)班子隊伍；

　　鑄師魂、練師能，提高教師整體素質(zhì)，使骨干教師不斷壯大，形成梯隊；

　　嚴格管理、務(wù)實提質(zhì)，提高教學質(zhì)量，使學生學習能力提高，畢業(yè)生以優(yōu)良成績100%升入中學；

　　以國學促養(yǎng)成，提升德育實效，確保學生品行合格率、優(yōu)秀率；

　　重視體衛(wèi)工作，抓好心理健康教育，促進學生健康成長；

　　抓特色、促發(fā)展、搞建設(shè)，提高辦學水平。

　　三、具體工作措施

　　具體工作措施分五大部分二十六條：

　　精心打造班子

　　愛心塑造教師

　　全心培養(yǎng)學生

　　鉆心抓好特色

　　用心搞好建設(shè)

　　主要體現(xiàn)：一切為了師生的成長，為了學校的發(fā)展。

　�。ㄒ唬┚�心打造班子

　　1、學校發(fā)展，火車頭作用至關(guān)重要，因此黨政領(lǐng)導要高度自律，并精心打造班子隊伍，使班子成員勤學、樂研、自律、公心、盡責，成為教師的旗幟，學校各項工作的排頭兵。

　　2、同時黨政領(lǐng)導在工作中有目的組織班子學習、研究、引領(lǐng)，使其不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力、創(chuàng)新水平。

　�。ǘ�）愛心塑造教師

　　教師成長會促進學生成長、學校發(fā)展。從利師、利生、利校、利國的責任角度，從關(guān)愛教師成長的角度，要抓好塑師魂、練師能工作，使教師不斷適應(yīng)教育形勢的發(fā)展。

　　3、加強學習引領(lǐng)，提高教師政治及業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　充分利用政治學習和業(yè)務(wù)學習時間，學習黨的政策、法規(guī)，教育的新思想、新理念及新經(jīng)驗，適時邀請先進教師及專家進行講座，與教師互動，解決思想問題，工作問題，促教師愛崗敬業(yè)。

　　4、加強師德工作，開展愛生系列活動，評選師德典型，讓典型輻射全體。

　　5、加強考核，實行績效工資，獎勤罰懶，引領(lǐng)教師將心思用在工作上，用在教書育人上。

　　6、打造陽光心態(tài)，克服職業(yè)倦怠，以人文化管理給老師送去溫暖，讓教師心胸寬廣，快樂成長。

　　7、加強教師業(yè)務(wù)培訓，完善教師成長記錄袋。

　　8、根據(jù)《區(qū)教學基本功競賽方案》，結(jié)合我校實際開展教學基本功演練工作，選優(yōu)參賽，并予以獎勵。

　　9、加強教研活動，做到時間、地點、人員固定，教研逐步深入，領(lǐng)導參與指導到位，提升教師教研水平。

　　10、開展系列說、評課觀摩活動，真正做到領(lǐng)導搭臺，教師展演，提升教師教學能力。

　　11、走出去請進來，參加大學區(qū)教研活動，實行資源共享。

　�。ㄈ�）全心培養(yǎng)學生

　　學校是教書育人的圣地，我們是培育學生的教師，因此要求學校全員育人，把中心點落在培養(yǎng)學生上。全心、全方位培養(yǎng)學生。

　　12、加強教學工作，提升學生學習能力

　�。�1）立足課堂，向40分鐘要質(zhì)量。引導廣大教師認真鉆研教材，做到備教材、備學生、備教學方法，每節(jié)課教師要讓尖子生更優(yōu)秀，學差生不斷進步。

　　（2）教師要加強輔導，循循善誘，布置作業(yè)科學，批改及時認真，反饋指導到位。

　�。�3）課內(nèi)向課外延伸，加強課外學習活動指導，與社區(qū)教師及時做好溝通，豐富學生課外學習生活，使學生放學后能有效利用時間，快樂學習，安全生活。

　�。�4）定期做好質(zhì)量驗收，一月一次語數(shù)外知識競賽，要在教師中評選提質(zhì)標兵，學生中評選學習小能手。

　�。�5）加強畢業(yè)生工作，做好中小銜接的工作。參與對口中學教研互動，加強畢業(yè)生學法指導、考試指導，促畢業(yè)生以優(yōu)良成績100%升入中學。

　　13、加強德育工作，塑造學生人格

　�。�1）堅持以德育為首，全員抓德育，做好各科教學的德育滲透工作，做好值周管理工作。

　�。�2）以“國學”塑造學生人格，深入學習“三字經(jīng)”、“弟子規(guī)”，取其精華去其糟粕，培養(yǎng)學生刻苦學習精神，助人為樂品質(zhì)，尊老愛幼美德。

　�。�3）深入開展“星星、月亮、太陽”評比工作。讓學生由一個只有一點優(yōu)點的星星變成有許多長處、許多好習慣的月亮、太陽，塑造自我，影響他人。

　　（4）以傳統(tǒng)節(jié)日為切入點，以班隊會為主陣地，培養(yǎng)學生良好品質(zhì)。

　�。�5）加強班主任德育工作，尤其對學差生、品差生要做到誨人不倦。

　�。�6）加強對學生的法制教育，使學生有法制意識，做合格小公民。

　�。�7）加強三結(jié)合教育，深入社區(qū)、深入家庭，做好走訪工作，尤其對學困生、特困生、問題生重點走訪，開好家長會，做好家長育子講座，營造教育孩子、共同盡責的氛圍。

　�。�8）加強安全教育，逐級簽狀！，領(lǐng)導班子、任課教師管理到位，確保學生安全。

　　14、重視體衛(wèi)工作，促學生健康成長

　�。�1）上好體育課、體活課，精心設(shè)計大課間，管理好大課間活動，確保學生戶外活動時間。

　�。�2）開展陽光體育活動，召開趣味運動會，激勵學生多健身、多運動，使瘦弱學生身體健壯起來，肥胖學生逐漸變成正常體態(tài)，提升學生身體素質(zhì)，做到體育達標。

　�。�3）上好健教課，利用廣播、板報等形式深入做好衛(wèi)生知識宣傳，控制常見病、多發(fā)病。

　�。�4）加強對環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的檢查指導，做好通風換氣消毒殺菌。

　　（5）關(guān)注學生心理健康，領(lǐng)導教師共同做好問題學生的心理疏導工作。

　　（6）將體衛(wèi)工作納入評優(yōu)評先中，期末評選出校級體衛(wèi)工作先進班級。

　　15、圍繞學生成長，開展“團隊”、“青”、“搖”活動

　　（1）重視藝術(shù)教育，提升學生藝術(shù)素質(zhì)。通過課堂教學、環(huán)境陶冶及藝術(shù)活動，培養(yǎng)學生的審美能力，發(fā)展學生的藝術(shù)特長。

　　（2）組織興趣小組活動，開展聲樂、舞蹈、器樂、書畫等競賽，培養(yǎng)各類特長人才、藝術(shù)人才。

　�。�3）“六一”兒童節(jié)開展藝術(shù)展演活動。

　　（4）組織老教師參與學校教研活動、藝術(shù)活動，使他們老有所樂，老有所為，關(guān)愛學生成長，關(guān)注學校發(fā)展。

　　（5）開展團隊活動，發(fā)揮團員青年的作用，培養(yǎng)青年骨干。提高育人能力。

　　（四）鉆心抓好特色

　　找準一個點，鉆研、彰顯，促進師生成長，學校發(fā)展。

　　現(xiàn)代社會要求公民具有良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具有創(chuàng)新精神、合作意識和開放的視野，具有較強的閱讀理解和表達交流能力，語文教育在造就現(xiàn)代社會合格人才中發(fā)揮著重要作用。由于語文學科人文性和工具性的特點，決定了語文素養(yǎng)是學生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)，學校于03年確立了以語文教學為學校教學特色，旨在培養(yǎng)師生的大語文觀，提升師生素質(zhì)，促進學校發(fā)展。

　　本學期，我校將繼續(xù)深入研究，彰顯特色。

　　16、加強教師讀名著活動，豐富文化底蘊。

　　17、加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建書香氛圍。加強各班圖書角建設(shè)，充分利用廳廊內(nèi)容，激勵學生學好語文。

　　18、開展教師板書基本功、普通話、演講等基本功競賽活動，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　19、加強語文教師教研活動，研究各種類型課的教學方法。

　　20、開展作文教學教研活動，展示觀摩活動。

　　21、開展小詩創(chuàng)作課、美文賞析課教研觀摩活動。

　　22、組織學生開展語文知識競賽。

　　23、文道結(jié)合，加強對學生中華傳統(tǒng)文化“三字經(jīng)”、“弟子規(guī)”的驗收，豐富學生文化知識內(nèi)涵（尤其對內(nèi)涉的部分典故，低年級要會解釋，中高年級要會理解運用）。

　　24、加強對學生筆耕袋的`檢查指導，并進行經(jīng)驗交流。本學期要通過踏踏實實的努力工作，真正提升教師的文化內(nèi)力，學生文化內(nèi)涵，彰顯特色，促進學校發(fā)展。

　�。ㄎ澹┯眯膶W校建設(shè)

　　根據(jù)學校發(fā)展需要，根據(jù)學校實際，用心學校建設(shè)工作。

　　25、首先加強學校制度建設(shè)

　�。�1）根據(jù)學校實際逐漸建立完善有實效性的冷、熱、暖制度，并經(jīng)職大會討論通過后執(zhí)行。真正激發(fā)教師潛能，做好教學工作。

　�。�2）完善安全制度，做好防火、防盜、防震等預(yù)案。加強實效性演練，使廣大師生在重大險情面前頭腦清醒，臨危不亂，按要求避險。

　�。�3）加強后勤制度建設(shè)，按時對學校設(shè)施、設(shè)備進行檢查維修，延長校產(chǎn)使用壽命，確保學校設(shè)施安全。

　　（4）完善財務(wù)管理制度，財務(wù)工作嚴格按上級要求的規(guī)定辦。

　　26、根據(jù)學校實際發(fā)展要求，勤儉節(jié)約，投入資金進行設(shè)備購置，環(huán)境建設(shè)。

　�。�1）購買錄象機一臺，用于教學教研活動及課堂反饋指導所需。

　�。�2）購制二十塊小黑板，用于教師課堂教學所需。

　�。�3）購置大活動黑板兩塊，用于多媒體教室及正廳展板所需。

　�。�4）動員各方面力量，師生齊努力建設(shè)花園小區(qū)，植樹、種花，美化校園。

　　（5）不斷積極爭取求得領(lǐng)導支持幫助，對操場改造，為學生營造優(yōu)質(zhì)化操場，進行體育活動。

　　上述是根據(jù)區(qū)工作要點，依據(jù)學校實際情況，制定的學校工作計劃，學校班子已討論通過，20xx年2月24日已與全校教師見面，職大會討論通過�？梢哉f計劃中設(shè)想是美好的，要實現(xiàn)它得靠領(lǐng)導的關(guān)心支持，得靠華二領(lǐng)導、教師、學生的齊心努力。我們有信心、有決心勤奮工作、銳意進取、克服困難、大膽創(chuàng)新，使學校工作一步一個腳印穩(wěn)步向前。

學校教研工作計劃 篇8

　　貫徹全國、省、**市基礎(chǔ)教育工作會議精神，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，以課堂教學改革為中心，狠抓教育思想更新、教學科研的探索，緊緊圍繞學校工作計劃“十五”三個立項課題，扎實開展工作。

　　二、主要工作

　　1、認真組織教師理論學習。2、認真開展新課程教科研活動。3、積極申報參加市級教科研活動。4、加大教科工作的過程管理。5、進一步深入開展課題研究。6、具體指導好村小的課題研究。7、提煉、推薦教師文章發(fā)表。

　　8、編輯�？�

　　三、具體措施

　　（一）完善組織網(wǎng)絡(luò)，加強隊伍建設(shè)

　　我們始終知道只有擁有一支有現(xiàn)代教育觀點，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，有較高教育教學水平和教科研水平的教師隊伍，學校才能發(fā)展。因此，學校繼續(xù)成立教科工作領(lǐng)導小組，由分管校長擔任組長，統(tǒng)抓統(tǒng)管教科研工作。進一步健全教科室，配備兼職教科員。進一步健全“十五”課題組，建立參與課題研究的教師隊伍名冊，人手一份，讓每位參與者都明確自己的目標與任務(wù)。責任到人，任務(wù)到人。學校每一位教師都要樹立“人人搞科研”的觀念，努力成長為一名“科研型”教師，為學校的.教科研工作出謀劃策。

　　（二）建立規(guī)章制度，規(guī)范教科管理

　　1、完善理論學習制度

　　學校繼續(xù)在各年級成立理論學習小組，按“五定”要求開展活動。免費提供

　�。�1）定內(nèi)容：每位教師根據(jù)自己所教科目繼續(xù)自學各科新課程標準，進一步改變教學觀念，改善教學方法。同時有選擇地閱讀一些教改前沿的理論文章，更新思想，借鑒成功經(jīng)驗，幫助教學。

　　（2）定時間：除了學校統(tǒng)一安排的理論學習時間外，每一位教師自己每周安排2小時的理論學習時間。

　�。�4）定交流：每個學習小組每學期舉行一次讀書交流活動，本學期學校將繼續(xù)組織關(guān)于新課程標準的專題理論學習交流會。

　�。�5）定考核：期末由教科處組織力量全面檢查理論學習情況，出教育理論檢測題、考核教科成績。

　　在完善理論學習制度的同時，我們將定期向教師推薦理論學習文章，舉辦理論學習交流活動，并邀請專家老師來校指導，組織專題報告會，為廣大教師提供學習、交流的機會。

　　2、建立定期的研討制度

　　本學期我們將進一步建立各課題的研討制度。學期初制定課題研究計劃，確立學期目標，安排雙周星期三為研討課時間，指定當天中午為討論時間，集中做好記錄，收集好各項第一手資料。

　�。ㄈ�）、深化教科研究，優(yōu)化科研過程

　　1、通過課堂教學的研究，把教科研有機地結(jié)合起來。

　　每位教師在自己的教學實踐中，要緊緊圍繞相關(guān)課題，進行探索、總結(jié)，在各自的教學中要有所研究，有所體現(xiàn)。課題研討課和教研活動課進行有機結(jié)合，使教師既能在課題研究中有所成績，又能在教學活動中嶄露頭角。

　　2、參與同類課題研究的協(xié)作組活動

　　我們學校的課題都屬于“創(chuàng)新教育”的范疇，市教研室組織的協(xié)作組活動為我校的教學科研提供了信息，提供了參謀，我們將積極組織骨干教師參加此類活動，促進我校的科研工作上臺階。

　�。ㄋ模└愫没顒樱�以活動促發(fā)展

　　1、積極申報參加市級教科活動

　　本學期我校申報參加市級教科研活動，開展課題組的研究活動，希望通過這項活動進一步推動我校的課題研究的進程，也為教師提供一個學習研究的機會。

　　2、組織好教師參加各級各類的教科論文比賽。

　　本學期，我們將繼續(xù)組織教師參加各級各類比賽，讓教師把平時的隨筆隨感、經(jīng)驗總結(jié)經(jīng)過提煉而能及時得到肯定。繼續(xù)組織鎮(zhèn)級論文賽，希望在比賽中脫穎而出一些有質(zhì)量的文章。

　�。ㄎ澹┏龊媒炭瞥晒�，加強陣地建設(shè)

　　1、辦好�？�，進一步提高《追求》質(zhì)量。2、加強教師對研究總結(jié)，對論文的撰寫。3、逐步提高發(fā)表文章刊物的檔次。4、利用好陣地，宣傳學校的研究成果、辦學成果。

　　三、工作安排

　　二月份：

　　1、制定教科室工作計劃

　　2、做好課題研究的階段計劃

　　3、制定理論學習計劃1、組織教師學習《新課程標準解讀》2、組織教師撰寫一年級數(shù)學實驗版的教學設(shè)計、教學案例

　　三月份：

　　1、一年級語文新教材研討活動2、理論學習交流活動

　　四月份：

　　1、語文學科論文賽2、現(xiàn)場作文大賽3、自然學科案例評比

　　五月份：

　　1、藝術(shù)節(jié)活動2、體育節(jié)活動3、社會、英語論文賽

　　六月份：

　　1、組織理論學習考試

　　2、各項總結(jié)

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