學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃集錦八篇
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,很快就要開展新的工作了,不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編精心整理的學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃8篇,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我校的教學(xué)工作以提高課堂效率為中心;以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn);以學(xué)習(xí)研究、檢查督促為主要形式,以備課改革“教·學(xué)·練·助”為切入點(diǎn)規(guī)范教學(xué)行為;切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平,提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校的辦學(xué)品位,樹立學(xué)校在社會(huì)上的良好形象,為鐵東校發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、工作要點(diǎn):
1、抓好校本培訓(xùn),通過學(xué)、研、培、導(dǎo)、練、賽等多種形式,提高教師的專業(yè)化水平,創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
2、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查力度。
3、開發(fā)校本課程,打造學(xué)校特色。
4、努力創(chuàng)設(shè)師生專長(zhǎng)的發(fā)展空間,以多種競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)師生個(gè)性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺(tái)。
5、在四、五年級(jí)進(jìn)行“教·學(xué)·練·助”的教案?jìng)湔n改革。
三、具體工作:
。ㄒ唬、抓好校本培訓(xùn),創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師,課改進(jìn)展如何的關(guān)鍵還在于教師,因此,抓好教師隊(duì)伍建設(shè),提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。
根據(jù)我校校本教研的實(shí)際,注重校本教研的層次性、多元化,堅(jiān)持“骨干帶動(dòng)、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本學(xué)期,我們將加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度,每月至少集中學(xué)習(xí)一次。另外每個(gè)學(xué)年組都配備了電腦,目的是鼓勵(lì)教師利用好電腦,5月份裝修完后提倡每日半小時(shí)上網(wǎng)學(xué)習(xí),每周學(xué)習(xí)不少于2小時(shí),各位教師應(yīng)關(guān)注網(wǎng)上優(yōu)秀的教育教學(xué)文章,根據(jù)教學(xué)的需要摘抄學(xué)習(xí)。期末,通過檢查教師的學(xué)習(xí)筆記來核實(shí)教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)的課時(shí)。教師積極及時(shí)在進(jìn)修教研論壇中發(fā)帖、回帖。
2、加強(qiáng)實(shí)踐與反思,倡導(dǎo)勤思、多寫。
各位教師應(yīng)積極撰寫教育敘事、典型教學(xué)案例、論文、教學(xué)隨筆等(杜絕網(wǎng)上下載),要將各類文章的撰寫作為促進(jìn)自我成長(zhǎng)的重要手段。各位教師撰寫教學(xué)隨筆每月一篇,本學(xué)期,教師撰寫教學(xué)案例、論文、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)各一篇(結(jié)合教研活動(dòng)進(jìn)行)。
實(shí)驗(yàn)學(xué)年要求課反思,手寫,重點(diǎn)結(jié)合“教·學(xué)·練·助”的實(shí)驗(yàn)課題寫。每個(gè)學(xué)年組或教研組每周選出一篇優(yōu)秀反思在每周的教學(xué)例會(huì)上交流。
3、開展問題式教研活動(dòng),倡導(dǎo)在交流中提高。
本學(xué)期,將全面推進(jìn)教研工作,教研活動(dòng)分兩部分:
。1)教研活動(dòng)充分發(fā)揮教研組的職能作用。各教研組本學(xué)期要開展專題系列活動(dòng)。重點(diǎn)解決一兩個(gè)問題,如語(yǔ)文可主要研究寫字、閱讀、習(xí)作教學(xué);數(shù)學(xué)可研究解決問題方面的教學(xué),提高學(xué)生解決生活實(shí)際問題能力。教研組長(zhǎng)要制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計(jì)劃,安排好活動(dòng)內(nèi)容、方式(理論學(xué)習(xí)、觀課議課、經(jīng)驗(yàn)交流)、時(shí)間、地點(diǎn),并做好活動(dòng)記錄。
(2)活動(dòng)形式:
l由各位任課教師自己負(fù)責(zé)組織,確定主題。突出教研活動(dòng)的實(shí)用性和可操作性,避免出現(xiàn)“應(yīng)付”的現(xiàn)象;
l教師沙龍。
有研究表明,教師之間的廣泛交流是提高教學(xué)能力的最有效的方式。在課堂教學(xué)中,教師們經(jīng)常會(huì)遇到一些問題,進(jìn)而產(chǎn)生困惑,而這些困惑來源于教學(xué)實(shí)踐,經(jīng)過提煉可以形成非常有研究?jī)r(jià)值的教研話題。在學(xué)校每月定期舉行的教研組活動(dòng)中,教師們圍繞這些活體交流討論,教研組長(zhǎng)整理匯總后,在每月一次的學(xué)科大組活動(dòng)中進(jìn)行交流?蒲惺、教導(dǎo)處等相關(guān)職能部門,將這些教師在教學(xué)策略、教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面遇到的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題記錄、收集起來,再匯總分類,以每一類為一個(gè)話題去組織深度探討。
教師沙龍的話題涉及到學(xué)校教育教學(xué)工作的方方面面,比如課堂教學(xué)類的“提高課堂教學(xué)的有效性”、“課內(nèi)外知識(shí)的銜接”、“課堂教學(xué)過程的優(yōu)化”、“在課堂教學(xué)中滲透美育”等;班級(jí)管理類的“學(xué)生文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣的`養(yǎng)成教育分析及對(duì)策”、“與學(xué)生談話的藝術(shù)”、“班主任與任課教師的協(xié)作和互動(dòng)”、“如何捕捉教育的時(shí)機(jī)”等,科研類的“如何將課題研究與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合”、“新課程的實(shí)施策略”“說課、評(píng)課的藝術(shù)”等等。
l集體備課各備課組要嚴(yán)格按照教導(dǎo)處的要求,以“四規(guī)”(規(guī)定時(shí)間、規(guī)定地點(diǎn)、規(guī)定主備、規(guī)定內(nèi)容)的方式,確;顒(dòng)有序、有效地開展;顒(dòng)內(nèi)容:一是對(duì)上周教學(xué)的回顧總結(jié);二是對(duì)下周教學(xué)內(nèi)容的研討(研討前應(yīng)備出1周教案)。準(zhǔn)備4月份開展集體備課觀摩。每次集體備課時(shí)學(xué)年(教研)組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)召集、組織和主持,并且要對(duì)教案進(jìn)行檢查批閱。
4、發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,開展“青藍(lán)工程”。青年教師必須要有師傅;“拜師”以自愿為原則,師傅以本校骨干教師為主,也可以是外校的教師(學(xué)校將幫助達(dá)成)。骨干教師有義務(wù)協(xié)助學(xué)校做好傳幫帶工作,促進(jìn)教師隊(duì)伍的整體提高;顒(dòng)可以是備課、聽課、評(píng)課也可以是師徒之間就教育教學(xué)內(nèi)容的交流。
5、為全體教師提供各種進(jìn)修培訓(xùn)的機(jī)會(huì)及學(xué)習(xí)的平臺(tái),切實(shí)提高教師的專業(yè)水平及業(yè)務(wù)能力。學(xué)校對(duì)教師的的教研及進(jìn)修進(jìn)行嚴(yán)格管理。每次進(jìn)修后,教師要填寫“進(jìn)修反饋單”,第二天上班時(shí)上交,學(xué)期末學(xué)校與教研員進(jìn)行核實(shí);如未經(jīng)請(qǐng)假擅自不去的,視為曠工。進(jìn)修、學(xué)習(xí)請(qǐng)假的等同于上班請(qǐng)假。
6、各學(xué)年(教研)組開學(xué)初要上交學(xué)年(教研)組計(jì)劃,每月要開展一次主題教研活動(dòng),組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織及材料的收集;
7、開展教學(xué)大賽,促進(jìn)教師成長(zhǎng)。
本學(xué)期開展第二屆”生態(tài)杯”教學(xué)大賽。條件若允許,教師上課時(shí),要盡可能地使用電化教學(xué)。
。ǘ(qiáng)化常規(guī)管理,保證教學(xué)工作規(guī)范正常的運(yùn)行。
。ǎ保﹪(yán)格執(zhí)行"三表"①嚴(yán)格按課表上課,不得隨意調(diào)課(原則上不允許串代課,如有需要必須經(jīng)學(xué)校同意,認(rèn)真填寫串代課記錄,學(xué)校將每天抽查2次)。每月在教學(xué)總結(jié)會(huì)上要公布上月的串代課情況。
、趪(yán)格執(zhí)行上課制度,按時(shí)到達(dá)課堂,不得拖堂,教導(dǎo)處將加大檢查力度。
③按體育活動(dòng)總表安排組織活動(dòng),保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)室外活動(dòng)總量。
。ǎ玻﹪(yán)格執(zhí)行"六認(rèn)真"
①備課
堅(jiān)決杜絕不備課上課現(xiàn)象,年輕教師備詳案,詳案的標(biāo)準(zhǔn)是:有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)過程(有導(dǎo)入語(yǔ)、過度語(yǔ)、總結(jié)語(yǔ))、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)、二次備課、有教后反思等。作文按篇備課。提倡電子備課,豐富網(wǎng)絡(luò)教研的研究?jī)?nèi)容。為了切實(shí)減輕教師們的備課負(fù)擔(dān),學(xué)校將在學(xué)期末把電子版的備課整理、編輯成冊(cè)。當(dāng)明年再備課的時(shí)候,就可以直接在我校自行編輯的《教案》上寫二次備課,其他的項(xiàng)目將不在重復(fù)填寫;
為了避免某些教師出現(xiàn)“課案不符”的現(xiàn)象,在今后的教學(xué)中,各位教師上課的時(shí)候必須要帶教案,以備聽課的時(shí)候檢查。
②上課課堂上語(yǔ)言要精煉、規(guī)范,知識(shí)準(zhǔn)確。上課期間做到"六不",不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學(xué)生。
③作業(yè)算草、生字、作文、英語(yǔ)等要按要求詳批詳改。作業(yè)量要適中,家庭作業(yè)要做到有布置有檢查。教研組每月將進(jìn)行抽查,教導(dǎo)處每月檢查。
一至五學(xué)年的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文已經(jīng)全部利用了自己編寫的特色作業(yè);英語(yǔ)的部分年級(jí)也已經(jīng)開始試用。要求使用特色作業(yè)的教師要根據(jù)本班學(xué)生的年齡特征、知識(shí)基礎(chǔ)、掌握情況和教學(xué)教學(xué)進(jìn)度編寫切實(shí)可行、行之有效的作業(yè),絕對(duì)不能為了完成編寫任務(wù),而單純的網(wǎng)上下載或從練習(xí)冊(cè)上抄襲。同時(shí),各學(xué)年組除了編寫每日的作業(yè)外,還要編寫單元測(cè)試、月考卷。
在使用特色作業(yè)的時(shí)候,各位教師要認(rèn)真進(jìn)行首次批改,二次批改;在實(shí)驗(yàn)學(xué)年,實(shí)驗(yàn)教師要認(rèn)真對(duì)待學(xué)生的“學(xué)案”。每天早晨學(xué)生到校時(shí)要及時(shí)將“學(xué)案”收上來檢查或抽查,以及時(shí)調(diào)整自己的教案,已利教學(xué)。
④輔導(dǎo)杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象,建立學(xué)困生檔案,做好補(bǔ)習(xí)工作,要防補(bǔ)結(jié)合,課內(nèi)補(bǔ)課外補(bǔ)結(jié)合,本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生書寫的要求。⑤考核語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)進(jìn)行月考,做到課課清,段段清。⑥總結(jié)對(duì)測(cè)試的情況進(jìn)行全面的總結(jié),各學(xué)科要切實(shí)做好此項(xiàng)工作,及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn),提出今后改進(jìn)的措施。
3、抓好兩頭,促進(jìn)各年級(jí)均衡發(fā)展。
作為起始年級(jí)的一年級(jí),我們要高度重視。從發(fā)展的角度講,有好多良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一年級(jí)培養(yǎng),一旦打好良好的基礎(chǔ),學(xué)生將終身收益,教師將一勞多獲。畢業(yè)年級(jí),我們更不能忽視。繼續(xù)實(shí)施分層次輔導(dǎo)的“天梯工程”。本學(xué)期的分層次輔導(dǎo)除了要抓好a、b班的教學(xué)外,還要重點(diǎn)關(guān)注c班的教學(xué),盡可能的消除或減少待達(dá)標(biāo)的人數(shù)。在密切關(guān)注一年級(jí)和五年級(jí)"兩頭"的同時(shí),我們將帶動(dòng)其他年級(jí)共同努力,達(dá)到共同提高的目的。
。础⒖刂戚z學(xué)率,確保學(xué)額穩(wěn)中有升。
5、開展綜合性評(píng)價(jià),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
本學(xué)期要繼續(xù)利用好學(xué)生的素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)——花開時(shí)分。嚴(yán)格利用它對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià),多元化評(píng)價(jià),開展自評(píng)、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià),重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性。并且利用好已經(jīng)建立的學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋,及時(shí)將學(xué)生的各種成績(jī)、進(jìn)步表現(xiàn)裝入袋中。
6、加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控,確保課堂教學(xué)有校性。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入課堂聽課,聽課后及時(shí)交流評(píng)價(jià)、指導(dǎo)。每次聽課后要檢查教師教案,每月進(jìn)行總結(jié)。
7、本學(xué)期教學(xué)將進(jìn)行“量化考核”,一會(huì)兒,將宣布我校的“量化考核”方案。
三、抓好學(xué)校特色工作,挖掘校內(nèi)資源。
1、為開發(fā)我校的辦學(xué)特色,提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)才能,挖掘教師藝術(shù)潛能,本學(xué)期繼續(xù)開設(shè)校本課程:課本劇及葫蘆絲吹奏。校本課程的教材已經(jīng)在全體語(yǔ)文教師的努力下編輯完成并以下發(fā)給學(xué)生。各位負(fù)責(zé)校本課程教學(xué)的教師一定要切實(shí)利用好《多彩人生》這本課本劇教材。每月必須排練完成一個(gè)成形的課本劇,一學(xué)期要進(jìn)行一次評(píng)比。同時(shí),各位語(yǔ)文教師要從現(xiàn)在開始著手準(zhǔn)備編寫《多彩人生》下冊(cè)。這次的編寫要求會(huì)更高,數(shù)量可能會(huì)增加。具體要求,教導(dǎo)處將會(huì)召集有關(guān)教師專門開會(huì)研究。
2、本學(xué)期將利用大課間和體育課的時(shí)間,繼續(xù)開展我校的特色“跳繩”活動(dòng)。
3、為了讓家長(zhǎng)及社會(huì)了解我校,本學(xué)期將在5月份舉行課堂教學(xué)“開放日”活動(dòng),家長(zhǎng)可以任意進(jìn)入教室聽老師的課。屆時(shí)所有特色班如舞蹈、書法、繪畫、英語(yǔ)、課本劇、葫蘆絲都要進(jìn)行展示,希望各個(gè)任課教師提前做好準(zhǔn)備,以向家長(zhǎng)展示。
四、抓好科研和教研工作,提高研究水平。
“以研促教,以研興!笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。本學(xué)期,我校將結(jié)合教學(xué)熱點(diǎn)問題申報(bào)課題《生命化課堂教學(xué)策略的研究》。每位教師圍繞學(xué)校申報(bào)的課題確定子課題,根據(jù)自己的子課題認(rèn)真實(shí)驗(yàn)、積累、總結(jié)。
本學(xué)期,我校將在四、五學(xué)年進(jìn)行備課、上課改革,名為“教·學(xué)·練·助”方案。此次試驗(yàn)是針對(duì)學(xué)生中存在的由于沒有預(yù)習(xí)習(xí)慣和不會(huì)預(yù)習(xí)給教學(xué)帶來的種種阻礙。在備課時(shí),由單純的備“教案”改為既備“教案”又備“學(xué)案”,即學(xué)生的預(yù)習(xí)作業(yè)。在上課時(shí),通過“互助小組”即同桌(根據(jù)學(xué)習(xí)情況和能力情況分配)的研討、互相幫助來進(jìn)行教學(xué);ブ〗M的建立還有助于督促那些不愛寫作業(yè)的學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)。
五、組織各種比賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
以多種競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
時(shí)間:5月10日—5月14日
1-5年“我愛中華文字”硬筆書法比賽;
3-5年我是“小作家”作文大賽
1-2年我是“口算大王”口算比賽
3-5年我是“解題小能手”解決問題比賽
3-4年我是“小畫家”電腦繪圖競(jìng)賽(提前準(zhǔn)備)
2-4年我是“小小演奏家”葫蘆絲吹奏比賽
1-5年我是“小小表演家”課本劇表演大賽(任課教師現(xiàn)在就應(yīng)該著手準(zhǔn)備。不一定非得用本學(xué)年的劇本,也可用其他年級(jí)的)
3-5年我是“小小設(shè)計(jì)師”英語(yǔ)報(bào)設(shè)計(jì)比賽(提前準(zhǔn)備)
六、月工作安排。
三月
1、制訂三表,制定教學(xué)計(jì)劃,校本課程開發(fā)申報(bào),教研組制定教學(xué)計(jì)劃。
2、集體備課:3日、10日、17日、24日、31日集體備課觀摩
3、校本培訓(xùn)、研修:3日、17日
4、組織教師進(jìn)修:10日、24日
5、月考:26日上午
6、教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié):30日
四月
1、集體備課:7日、14日、21日、28日
2、校本培訓(xùn)、研修:14日、28日
3、組織教師進(jìn)修:7日、21日
4、開展校教學(xué)大賽:12-30日
5、月考:28日上午
6、教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié):29日
五月
1、集體備課:12日、19日、26日
2、校本培訓(xùn)、研修:19日
3、組織教師進(jìn)修:12日、26日
4、課堂教學(xué)開放日:中旬
5、月考:26日上午
6、教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié):28日
7、時(shí)間:10日-14日
1-5年“我愛中華文字”硬筆書法比賽;
3-5年我是“小作家”作文大賽
1-2年我是“口算大王”口算比賽
3-5年我是“解題小能手”解決問題比賽
3-4年我是“小畫家”電腦繪圖競(jìng)賽
2-4年我是“小小演奏家”葫蘆絲吹奏比賽
1-5年我是“小小表演家”課本劇表演大賽
3-5年我是“小小設(shè)計(jì)師”英語(yǔ)報(bào)設(shè)計(jì)比賽
六月
1、集體備課:2日、9日、23日、30日
2、校本培訓(xùn)、研修:14日、15日、17日(數(shù)語(yǔ)外復(fù)習(xí)課研討)、30日(經(jīng)驗(yàn)交流)
3、組織教師進(jìn)修:9日、23日
4、單項(xiàng)競(jìng)賽:1-5年級(jí)跳繩比賽(6月上旬)
七月
1、組織學(xué)生期末測(cè)試:6日、7日
2、組織教師閱卷、試卷分析、成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作:8-11日
3、學(xué)校、個(gè)人學(xué)期工作總結(jié),各項(xiàng)材料存檔
學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃 篇2
主要目標(biāo):
進(jìn)一步鞏固我校市級(jí)示范工會(huì)成果,緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的主題,在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持服務(wù)學(xué)校行政工作的大局,發(fā)揮工會(huì)工作的優(yōu)勢(shì),團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教職工,滿足教職工群體不同層次的需要,全心全力為學(xué)校的可持續(xù)內(nèi)涵發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
工作思路:
1、加強(qiáng)工作研究,實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新。本學(xué)期,工會(huì)要在維護(hù)學(xué)校總體工作統(tǒng)一性的原則下,研究工會(huì)工作的獨(dú)立性和創(chuàng)新性,真正體現(xiàn)部門工作的主體性和主動(dòng)性。
2、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),彌補(bǔ)以往不足。要進(jìn)一步鞏固我校市級(jí)示范工會(huì)、巾幗示范崗、婦女工作示范崗的成果,繼續(xù)充實(shí)市示范工會(huì)的內(nèi)涵。
3、架起連心橋,協(xié)調(diào)上下級(jí)。本學(xué)期,工會(huì)要及時(shí)向廣大教職工傳達(dá)和解釋上級(jí)組織和校黨支部的工作精神,做到上級(jí)指示準(zhǔn)確落實(shí),上下級(jí)關(guān)系溝通理順,各方矛盾妥善化解,群眾利益切實(shí)保護(hù),工作干勁充分調(diào)動(dòng)。
4、參與民主管理,推進(jìn)學(xué)校改革。本學(xué)期,工會(huì)要在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮廣大教職工的主人翁意識(shí),拓寬民主渠道,革除發(fā)展障礙,提高師德品位,擴(kuò)大辦學(xué)效益,為學(xué)校的做優(yōu)做強(qiáng)出謀劃策。
5、增多活動(dòng)載體,豐富業(yè)余生活。本學(xué)期,工會(huì)將繼續(xù)開展文體活動(dòng)、教學(xué)比賽、幫困送溫暖、青藍(lán)工程結(jié)對(duì)等活動(dòng),為廣大教職工創(chuàng)造寬松愉快的工作環(huán)境,謀求寬裕滿意的生活待遇。
具體工作:
一、加強(qiáng)師德建設(shè),提高廣大教職工的'政治素質(zhì)和思想覺悟。
1、配合搞好兩個(gè)主題教育活動(dòng)。本學(xué)期,工會(huì)將組織教職工學(xué)習(xí)“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”和教育局“三風(fēng)”建設(shè)的有關(guān)文件精神,幫助廣大教職工增強(qiáng)政策意識(shí)、明確職業(yè)道德、提高理論素養(yǎng)、嚴(yán)守工作紀(jì)律。保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性,促進(jìn)非黨員隊(duì)伍的純潔性。要通過糾正和改進(jìn)工作作風(fēng)的活動(dòng),形成艱苦奮斗、積極進(jìn)取,踏實(shí)工作,無私奉獻(xiàn)的主流思想。以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐思想”,深化工會(huì)教育活動(dòng)的主題。
2、跟蹤思想困難職工,實(shí)現(xiàn)工會(huì)干部“零距離”幫扶。本學(xué)期,工會(huì)將繼續(xù)以學(xué)校發(fā)展的大局為重,從最廣大教職工的根本利益出發(fā),跟蹤因混工作而在客觀上損害學(xué)校利益的教職工。工會(huì)干部要確定幫扶對(duì)象,落實(shí)幫扶責(zé)任,實(shí)行“一對(duì)一”幫扶解困。
3、完善教師職業(yè)道德單項(xiàng)考核制度。將職業(yè)道德作為教師考核的重要內(nèi)容和教師聘任聘用的重要依據(jù),樹立職業(yè)道德高尚的榜樣,表彰先進(jìn)。造就文明守紀(jì)、富有創(chuàng)造精神和獻(xiàn)身精神的教職工隊(duì)伍。
二、配合學(xué)校行政,做好助手工作。
1、以新課程改革為契機(jī),配合學(xué)校教導(dǎo)處,組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)課改精神,積極投身課改,不怕失敗,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在摸索中不斷走向成熟。從而順利實(shí)現(xiàn)舊大綱向新課標(biāo)的過渡。本學(xué)期,要組織“新課程實(shí)施經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”,不斷提升教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
2、配合學(xué)校行政深入持久地開展“168”愛生行動(dòng)。盡力把師德規(guī)范融于教職工的道德實(shí)踐之中,最大限度地吸引教職工普遍參與,讓他們的思想感情得到熏陶,精神生活得到充實(shí),道德境界得到升華。
3、配合學(xué)校建立教職工健康狀況檔案,關(guān)心教職工身體健康,組織好教職工體檢,特別要抓好計(jì)劃生育工作,關(guān)心未婚青年,做好婦女的四期保護(hù)。
4、參與學(xué)校民主理財(cái)和重大決策,配合學(xué)校做好財(cái)務(wù)監(jiān)督工作。,組織廣大教職工參與學(xué)校規(guī)章的修改和審定工作,杜絕違紀(jì)與漏洞。
5、配合學(xué)校落實(shí)教職工的福利方案。貫徹新《工會(huì)法》,切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益。
三、做好本職工作,體現(xiàn)部門獨(dú)立性。
1、召開三屆四次教代會(huì),促進(jìn)學(xué)校民主建設(shè),為學(xué)校的改革發(fā)展穩(wěn)定出謀劃策。要提高教代會(huì)提案的質(zhì)量和答復(fù)滿意度。推進(jìn)我校教代會(huì)工作向制度化、民主化、規(guī)范化、法制化方向發(fā)展。
2、積極開展送溫暖活動(dòng),為教職工辦實(shí)事。建立教職工家庭人員政治、經(jīng)濟(jì)狀況檔案。組織教職工對(duì)困難職工、困難學(xué)生進(jìn)行捐助,對(duì)特困職工實(shí)行救助,對(duì)離退休職工和患病人員進(jìn)行慰問。積極組織人員開展獻(xiàn)血工作,同時(shí)參與學(xué)校的食品、人身、消防等安全預(yù)防工作。
3、全程管理青藍(lán)工程的結(jié)對(duì)和實(shí)施情況。建立起教職工互助機(jī)制,實(shí)現(xiàn)青藍(lán)共輝。大力倡導(dǎo)發(fā)現(xiàn)意識(shí)、互動(dòng)意識(shí)、合作意識(shí)和共建意識(shí),通過制度化、規(guī)范化的校本培訓(xùn),著重培養(yǎng)青年教師的管理能力和業(yè)務(wù)水平。幫助他們提高管理課堂、管理班集體、管理學(xué)生學(xué)習(xí)、管理學(xué)生生活的能力,鼓勵(lì)師傅將徒弟扶上馬再送一程。
4、深入開展學(xué)陶師陶活動(dòng)。研究陶行知的辦學(xué)思想,將陶行知先生的平民教育思想落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)工作中,同時(shí),要挖掘我校陸校長(zhǎng)的民眾辦學(xué)觀念,根據(jù)我校辦學(xué)以來的外在和內(nèi)在的成果,結(jié)合民辦教育的共性和我校的個(gè)性,積累民辦教育經(jīng)驗(yàn),形成我校的文化積淀。工會(huì)干部要帶頭勤于動(dòng)筆,爭(zhēng)取寫出好文章。本學(xué)期,工會(huì)要有幾篇上檔次的業(yè)務(wù)論文在市以上刊物上發(fā)表。
5、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期,要繼續(xù)做好教職工的學(xué)習(xí)進(jìn)修情況統(tǒng)計(jì),搞好教職工的繼續(xù)教育和教科研工作。鼓勵(lì)和支持教職工,特別是中青年教師參加高一層次的學(xué)歷進(jìn)修,激勵(lì)教職工樹立終身學(xué)習(xí)的理念,為打造學(xué)習(xí)型品牌工會(huì)添磚加瓦。
6、家校網(wǎng)絡(luò)再。本學(xué)期,要建立家長(zhǎng)委員會(huì),邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表來校座談,聽取他們對(duì)學(xué)校發(fā)展的意見,并通過他們到社會(huì)上宣傳我校的辦學(xué)成果,向群眾解釋我校的工作意圖和工作措施。要健全家長(zhǎng)學(xué)校資料,扎實(shí)開展家庭、學(xué)校、社區(qū)三結(jié)合的學(xué)生教育工作。
7、定期開展文體活動(dòng),活躍教職工身心。本學(xué)期,工會(huì)要根據(jù)教職工需要,廣泛聽取群眾意見,想方設(shè)法開展豐富多彩的文體活動(dòng),活躍教職工身心,調(diào)節(jié)工作的壓力,提高教職工福利待遇。在發(fā)展先進(jìn)文化,弘揚(yáng)主旋律、疏通主渠道、占領(lǐng)主陣地等方面更好地的發(fā)揮凝聚作用,滿足工會(huì)會(huì)員的精神文化需求,增強(qiáng)他們的精神力量。
8、保管和使用好工會(huì)經(jīng)費(fèi)。增強(qiáng)工會(huì)經(jīng)費(fèi)保管和使用的科學(xué)性,向廣大教職工公布工會(huì)經(jīng)費(fèi)收入和使用的情況,加大工會(huì)經(jīng)費(fèi)運(yùn)行的透明度。
9、及時(shí)收集和整理工會(huì)資料,做好工會(huì)臺(tái)帳。有關(guān)資料要及時(shí)歸檔、補(bǔ)充和完善,為工會(huì)工作接受上級(jí)驗(yàn)收檢查和兄弟工會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流做準(zhǔn)備。
具體工作安排:
一月份:⑴開展對(duì)離退休人員和困難職工的送溫暖活動(dòng)。
⑵做好XX學(xué)年度第一學(xué)期工會(huì)工作總結(jié)
二月份:(1)制訂XX學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃
。2)參加縣婦女工作經(jīng)驗(yàn)演講比賽
(3)“四字一話”比賽發(fā)獎(jiǎng)
三月份:⑴組織教師參加“三.八”慶祝活動(dòng)
、崎_展“我為教育創(chuàng)新獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)
。3)建立教師子女上學(xué)情況檔案。家長(zhǎng)學(xué)校檔案
。4)部分教師外出培訓(xùn)
。5)教學(xué)展示課活動(dòng)
四月份:⑴組織迎“五.一”慶;顒(dòng)
。2)建立困難職工檔案。教師學(xué)歷進(jìn)修檔案。
。3)校本培訓(xùn)
(4)部分教師外出培訓(xùn)
。5)新課程實(shí)施經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
五月份:(1)教職工安全教育活動(dòng)
。2)參加縣工會(huì)干部培訓(xùn)
。3)組織“群體師德創(chuàng)優(yōu)”評(píng)選活動(dòng)
(4)教職工健身活動(dòng)。
六月份:(1)教師新一輪基本功比武
。2)教師卡拉ok大獎(jiǎng)賽
。3)召開家長(zhǎng)代表座談會(huì)
XX年2月
學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃 篇3
基本情況回顧:
在過去的一年里,我校在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體師生共同努力,順利完成學(xué)校各方面工作。學(xué)校教學(xué)秩序保持穩(wěn)定,校園環(huán)境進(jìn)一步改善,校本教研逐步走上正軌。為了做好本學(xué)期工作,現(xiàn)將上學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”,確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
為了明確教師職責(zé),規(guī)范教師教學(xué)行為,德育處與不同層面的人員鑒定了“一崗雙責(zé)”責(zé)任書,進(jìn)一步明確各崗位職責(zé)。在安全制度的落實(shí)上,在明顯位置寫明當(dāng)天值班教師的姓名。這樣,既提高了教師的值班意識(shí),也增強(qiáng)了責(zé)任感,實(shí)踐證明,這種做法效果明顯,確保了學(xué)校在安全工作方面不出任何問題。
二、為了開展好校本研訓(xùn)工作,我們以“聽評(píng)課活動(dòng)”為抓手,進(jìn)行了三個(gè)輪次的聽評(píng)課活動(dòng)。第一輪,每位教師準(zhǔn)備一節(jié)公開課,為全體教師搭建了相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。第二輪,由教研組牽頭組織了校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,共有12老師獲得校級(jí)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。第三輪,由教導(dǎo)處推出了兩位老師的校級(jí)公開示范課,屆時(shí)全校老師聽課踴躍,收到了良好的效果。在前三輪課的基礎(chǔ)上,我們還大膽嘗試了“研究課”。但由于時(shí)間緊“研究課”沒有在全校全面展開。
三、理順年級(jí)組管理,年級(jí)組管理水平又上新臺(tái)階
從建校至今,我們不斷探索年級(jí)組管理的方方面面。通過三年來的努力,年級(jí)組管理在學(xué)校管理中發(fā)揮的作用越來越大。我校的各年級(jí)組長(zhǎng)都起用了年富力強(qiáng)的教師擔(dān)任,年級(jí)組的工作開展的.有聲有色。最令人會(huì)心慰的是,三位年級(jí)組長(zhǎng)在圓滿完成了學(xué)校的工作的同時(shí),還能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì)根據(jù)本年級(jí)不同情況,開展有針對(duì)性的活動(dòng)。目前我校各年級(jí)教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),有著極強(qiáng)的凝聚力、戰(zhàn)爭(zhēng)力,這是我們能夠取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的基礎(chǔ)。
四、工作中的不足
在剛剛過去的一個(gè)學(xué)期中,在學(xué)校各方面工作中我們?nèi)源嬖诤芏嗟牟蛔,主要表現(xiàn)在:
1、在學(xué)生流失上我們做了大量工作,但仍然力度不夠,各年級(jí)流失現(xiàn)象依然比較嚴(yán)重。
2、學(xué)科教學(xué)中,在全科合格及全科優(yōu)秀率提高上我們?nèi)鄙儆行У姆椒,還有待進(jìn)一步提高。
3、在校本教研工作中,針對(duì)“教師教學(xué)理念落后、課堂教學(xué)模式陳舊”等問題,我們還缺少改進(jìn)和提高的有效辦法。
為了更好的開展本學(xué)期各項(xiàng)學(xué)校工作,現(xiàn)制定本學(xué)期的校工作計(jì)劃。
學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃 篇4
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校的安全教育及日常管理工作,確保我校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行,為全校師生營(yíng)造安全、和諧的生活及學(xué)習(xí)工作環(huán)境,根據(jù)工作計(jì)劃,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制訂本學(xué)期工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想及工作思路
1、指導(dǎo)思想:堅(jiān)持教育先行、預(yù)防為主、工作細(xì)致深入的方針,各層面各崗位緊密配合,各環(huán)節(jié)抓住重點(diǎn),全方位、多角度搞好安全教育和重點(diǎn)防范工作。
2、工作思路:加大檢查指導(dǎo)力度,加大各項(xiàng)安全管理制度及措施的落實(shí)力度,以重點(diǎn)抓落實(shí)來實(shí)現(xiàn)以教育和預(yù)防為主的目的。真正搞好對(duì)重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)防范對(duì)象的監(jiān)控。對(duì)嚴(yán)重違犯校紀(jì)校規(guī)和安全管理規(guī)定的學(xué)生將思想品德教育、安全常規(guī)教育和心理健康教育結(jié)合起來,引導(dǎo)為先,防止反彈。
二、安全教育工作
1、三月份為安全教育月。本周班主任組織本班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《安全工作責(zé)任書》,組織新近轉(zhuǎn)入的學(xué)生簽訂該《責(zé)任書》。
2、本學(xué)期配合政教處開好法制安全教育大會(huì),分階段有重點(diǎn)地開展安全教育,長(zhǎng)期堅(jiān)持公路、鐵路、交通安全及用電、用火、夏季防汛安全教育,堅(jiān)持樓道及集會(huì)后有序疏散教育。
3、加強(qiáng)衛(wèi)生防疫教育,利用板報(bào)等宣傳陣地,加強(qiáng)甲型流感及其他春季、夏季流行病的防控知識(shí)教育。
4、指導(dǎo)各班充分利用班會(huì)時(shí)間開展班級(jí)安全教育,按照“六落實(shí)”要求檢查指導(dǎo)校本教師上好安全教育課。
5、開好三次班長(zhǎng)、安全委員、安全信息員會(huì)議,開學(xué)第二周召開培訓(xùn)會(huì),期中考試前開好小結(jié)會(huì),期末考試前開好總結(jié)會(huì),充分發(fā)揮學(xué)生干部的安全管理輔助作用。
6、充分發(fā)揮校園文化墻,安全專題宣傳專欄的作用,重點(diǎn)以安全常識(shí)的講解與安全案例分析為主,強(qiáng)化全體師生的安全責(zé)任意識(shí)和自我防范技能(本期重點(diǎn):交通安全、甲型流感及其它春夏季流行病的防疫知識(shí),夏季防溺水及防汛安全)。
7、定期召開內(nèi)保會(huì)議,不斷加強(qiáng)各崗位安全責(zé)任意識(shí)及文明管理、熱情服務(wù)的水平,本學(xué)期宿舍管理要通過升級(jí)晉檔的驗(yàn)收,內(nèi)保處及各位宿管員要加強(qiáng)對(duì)每位住校生的紀(jì)律、安全、衛(wèi)生、公物管護(hù)的教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和生活素養(yǎng),達(dá)到標(biāo)本兼治的目的。
8、本學(xué)期開展一次緊急疏散演練和消防滅火演練活動(dòng),以增強(qiáng)師生在緊急狀況下的應(yīng)急自救能力和組織管理能力。
9、在調(diào)查處理各類學(xué)生違紀(jì)和師生矛盾沖突的.同時(shí),搞好對(duì)學(xué)生的思想品德、紀(jì)律規(guī)范、安全常規(guī)和心理健康教育,通過深入細(xì)致地思想工作,努力降低學(xué)生的違紀(jì)率,力爭(zhēng)達(dá)到師生安全事故率為零。
10、根據(jù)上級(jí)文件精神及管理要求,結(jié)合我校實(shí)際,修訂、整合、完善各項(xiàng)安全管理制度,通過分發(fā)、會(huì)議學(xué)習(xí),結(jié)合實(shí)際情況宣講等形式,首先不斷加強(qiáng)全體教師安全工作的責(zé)任心,提高教師安全管理工作能力,通過完善的安全管理制度體系及加大落實(shí)各項(xiàng)工作的力度,全面提高師生的安全責(zé)任意識(shí)和防范能力。
三、安全管理工作
1、內(nèi)保處工作
(1)每期有主題,每月有重點(diǎn),每周有安排,每天抓落實(shí),全方位、多角度搞好重點(diǎn)防范工作,在原先制定的處室工作常規(guī)“三勤”、“三及時(shí)”、“五有”的基礎(chǔ)上,本學(xué)期前三周完善《特殊家庭學(xué)生檔案》、《新轉(zhuǎn)入學(xué)生入保檔案》、《問題學(xué)生管理檔案》,以齊全的檔案確保對(duì)全校的安全狀況心中有數(shù)。組織、督促、檢查好晨午檢工作,繼續(xù)建好《甲型流感防控工作檔案》,建好《甲型流感疫苗接種檔案》,配合學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)組織管理好疫苗接種工作,嚴(yán)密監(jiān)控學(xué)生衛(wèi)生及健康狀況,繼續(xù)嚴(yán)防死守,防備甲流感及其他疫病在我校爆發(fā)。
。2)加大檢查落實(shí)力度,以檢查促落實(shí),以詳實(shí)的文字記載充實(shí)內(nèi)保工作檔案,為學(xué)期終各項(xiàng)工作考核提供準(zhǔn)確、切實(shí)的資料。檢查重點(diǎn):
、偻碜粤(xí)后走讀生與住校生錯(cuò)時(shí)分流制度執(zhí)行情況;
、诔课鐧z制度執(zhí)行情況;
、酆蛘n制度執(zhí)行情況;
、馨嗉(jí)安全教育執(zhí)行情況;
⑤安全教育的教案及教學(xué)情況;
⑥班級(jí)安全常規(guī)執(zhí)行情況;
、邔W(xué)生宿舍樓的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、公物管理情況。
(3)加大過程管理及工作勤奮細(xì)心程度,內(nèi)保處三位工作人員既分工明確又互相合作,切實(shí)搞好處室的日常管理工作。主要工作內(nèi)容體現(xiàn)在《內(nèi)保處工作日誌》上。
2、內(nèi)保處主任:主要負(fù)責(zé)內(nèi)保處日常工作的檢查、督促、指導(dǎo)工作和重大學(xué)生矛盾糾紛和一般性師生矛盾糾紛的調(diào)查處理工作,對(duì)重大疫情、險(xiǎn)情、隱患、事故及時(shí)報(bào)告學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo),并協(xié)助其及時(shí)處置。
3、班級(jí)安全教育及管理仍然按照《班主任安全工作日常工作要求》辦理。
4、門衛(wèi)人員仍然堅(jiān)持“一報(bào)告”、“兩細(xì)問”、“三嚴(yán)查”、“四嚴(yán)堵”制度,把好校園安全第一關(guān)。
5、校警仍然堅(jiān)持“三巡邏”、“三及時(shí)”的操作規(guī)程,切實(shí)搞好巡邏及安全保衛(wèi)工作。對(duì)本職工作在《內(nèi)保日誌》做好記錄,同時(shí)負(fù)責(zé)對(duì)一般性學(xué)生矛盾糾紛進(jìn)行調(diào)查處理。
6、干事仍然負(fù)責(zé)疫病防控工作表冊(cè)資料的收集、驗(yàn)收、匯總、上報(bào)工作,并對(duì)各班主任對(duì)此項(xiàng)工作的履職情況在《內(nèi)保日誌》上做好詳實(shí)記錄。同時(shí)協(xié)同校警做好矛盾糾紛的排查、調(diào)查、處理工作及文件的打印工作和檔案的整理工作。
7、宿舍管理員仍然堅(jiān)持“兩有”、“三勤”、“四及時(shí)”、“四嚴(yán)查”、“五到位”的工作流程要求,并關(guān)心愛護(hù)住校生,本學(xué)期我校宿管工作要?jiǎng)?chuàng)建“四星級(jí)”文明規(guī)范學(xué)生宿舍樓,宿管員要按更高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施常規(guī)管理工作(具體要求及措施待后擬定),同時(shí)內(nèi)保處要修訂完善《宿管工作制度》、《宿管工作職責(zé)》、《住校生守則》、《住校生一日生活常規(guī)》。在第四周各項(xiàng)制度及規(guī)則要上墻。
8、加大對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象的查處力度和精細(xì)化管理力度,對(duì)問題學(xué)生進(jìn)行跟蹤管理,積極配合學(xué)校實(shí)施問題學(xué)生定員幫扶計(jì)劃,加快其良性轉(zhuǎn)化進(jìn)程。
9、會(huì)同分管副校長(zhǎng)、總務(wù)處定期對(duì)全校的技防設(shè)施進(jìn)行效能測(cè)試,定期或不定期對(duì)全校各類設(shè)施進(jìn)行安全隱患排查,切實(shí)做到人防、物防、技防三結(jié)合。
10、對(duì)應(yīng)急疏散及消防演練、春游、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型全校型活動(dòng)提前周密部署,制定出完善的安全保障預(yù)案,并在實(shí)施過程中切實(shí)配合有關(guān)處室搞好安全防范及組織管理工作。
11、提前思考及周密部署初三理化生實(shí)驗(yàn)操作考試、體育測(cè)試及中考安全保衛(wèi)工作,以具體、切實(shí)的方案或預(yù)案,扎實(shí)的工作作風(fēng),確保重大教育教學(xué)活動(dòng)的有序進(jìn)行。
四、安全預(yù)防的重點(diǎn)
1、繼續(xù)嚴(yán)防死守,搞好甲流及其它疫病的防控工作;
2、不定期突擊搜繳危險(xiǎn)品及管制刀具。(各班自查,宿舍樓內(nèi)由內(nèi)保處組織人力查繳);
3、排查學(xué)生之間,師生之間的矛盾糾紛;
4、交通安全、夏季安全教育及門口的交通工具監(jiān)管;
5、堅(jiān)持樓道疏散管理制度、候課制度、集會(huì)、早操、按疏散秩序和線路管理制度;
6、學(xué)生宿舍樓重點(diǎn)搞好安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、公物管理及防下水道堵塞現(xiàn)象;
7、廣泛搜集校內(nèi)外安全信息,防線前移,增強(qiáng)內(nèi)保工作的前瞻性及預(yù)見性,做到信息靈、行動(dòng)快、處置及時(shí)、不留后患;
8、重點(diǎn)抓檢查、促落實(shí)、夯實(shí)責(zé)任,常抓不懈。
學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃 篇5
xx實(shí)驗(yàn)走過了三個(gè)年頭,為了使實(shí)驗(yàn)深入開展,現(xiàn)計(jì)劃如下:
一、實(shí)驗(yàn)思路:底線+榜樣+共同體
1.明確xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。xx研究院頒布了具體的標(biāo)準(zhǔn),我們將認(rèn)真按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
2.培育榜樣。每個(gè)xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校,都必須有自己的榜樣教師及xx種子教師。除了參加全國(guó)的評(píng)選活動(dòng),我縣還要組織各種榜樣評(píng)選。
3.建立推進(jìn)機(jī)構(gòu),組建xx共同體。基于研究,基于對(duì)話,基于問題解決,將高效課堂試點(diǎn)學(xué)校和xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校聚在一起,分別組建共同體,定期開展研討和培訓(xùn),縣里成立專門的推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組,抽調(diào)教研、培訓(xùn)、中心校等單位的專家,進(jìn)行有針對(duì)性的視導(dǎo)和研修。
二、工作原則
1.聚力行動(dòng),大力攻堅(jiān)
小學(xué)沒有升學(xué)的壓力,科目少,學(xué)生的時(shí)間相對(duì)寬裕。同時(shí),6-12歲是人性格習(xí)慣養(yǎng)成的黃金期,一張白紙好畫畫,一旦涂畫了,就不好修改。注重人生底色的xx,正好合適實(shí)施。因此,我們倡導(dǎo)所有的小學(xué)都開展xx實(shí)驗(yàn)。對(duì)于初中,我們鼓勵(lì)有激情的校長(zhǎng)嘗試。初中可以把xx實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)放在關(guān)注課堂和課程,關(guān)注學(xué)生的自我管理上。像王莊三中、大寨二中、萬古一中等。
2.因校制宜,注重內(nèi)涵
學(xué)校自愿參加,根據(jù)學(xué)校優(yōu)勢(shì),因校制宜,項(xiàng)目自選。項(xiàng)目一旦確定,就要認(rèn)真實(shí)施,不得只掛個(gè)招牌,做些表面文章。必須關(guān)注內(nèi)在的東西,處處深化到學(xué)生生命的成長(zhǎng)。如:完美教室,一年下來,學(xué)生的精神生命是如何一天天長(zhǎng)大的;理想課堂,每一節(jié)課下來,學(xué)生的生命觸動(dòng)幾何,有無共鳴;課程研發(fā),追求卓越,正確理解何為卓越課程。以魔方為例:如果學(xué)生課余時(shí)間去玩魔方,這只是魔方課外活動(dòng);把玩魔方的學(xué)生組織起來一起玩,這是魔方社團(tuán);事先制定玩魔方的活動(dòng)方案和實(shí)施計(jì)劃,事中完整記錄活動(dòng)的過程,事后對(duì)活動(dòng)效果作出客觀評(píng)估,即為魔方課程;將課程與生命教育融合起來,在玩魔方的過程中,學(xué)生精神不斷豐富,生命由青澀不斷走向成熟,即為魔方卓越課程。
3.堅(jiān)決反對(duì)形式主義
xx崇尚樸實(shí),不求華麗,反對(duì)一切形式主義。內(nèi)涵是他的生命,也是他能夠深入人心的主要因素之一。就我縣目前而言,形式主義主要表現(xiàn)在墻壁的'花哨,服裝的刻意,裝潢的精美,場(chǎng)面的宏大。學(xué)校所做的一切,都應(yīng)是為了滋養(yǎng)學(xué)生生命,重在讓學(xué)生參與其中,而不是為了讓領(lǐng)導(dǎo)或外人視察和參觀。
三、具體工作安排
(一)工作要點(diǎn)
1.繼續(xù)深入打造書香校園;
2.提升教師專業(yè)素養(yǎng),推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展;
3.深入推進(jìn)理想高效課堂;
4.以十個(gè)核心校為首,深入推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)。
(二)行動(dòng)項(xiàng)目
20xx—20xx學(xué)年,深入開展xx八大行動(dòng):
營(yíng)造書香校園;師生共寫隨筆;培養(yǎng)卓越口才;構(gòu)筑理想課堂;
推進(jìn)每月一事;締造完美教室;研發(fā)卓越課程;家校合作共建。
(三)行動(dòng)策略
xx實(shí)驗(yàn)六大行動(dòng)策略:
1、底線鐵律——守“底線”而行;
2、項(xiàng)目攻堅(jiān)——聚“問題”而行;
3、平臺(tái)聚力——?jiǎng)?chuàng)“平臺(tái)”而行;
4、榜樣引領(lǐng)——樹“榜樣”而行;
5、督導(dǎo)評(píng)價(jià)——督“常態(tài)”而行;
6、常態(tài)反思——持“反思”而行。
(四)主要思路
1、加強(qiáng)xx通識(shí)培訓(xùn),引領(lǐng)教師深入理解xx理念精髓,加強(qiáng)理論指導(dǎo)、精神引領(lǐng);
2、十大行動(dòng)中,結(jié)合我縣實(shí)情,確定八項(xiàng)行動(dòng)為主要實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,深入實(shí)踐,扎實(shí)實(shí)驗(yàn);
3、按不同項(xiàng)目確定項(xiàng)目核心學(xué)校,分頭引領(lǐng)。以“底線+榜樣”的管理鐵律,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)“項(xiàng)目特色學(xué)!奔啊绊(xiàng)目種子教師”;
4、強(qiáng)化網(wǎng)上學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)xx團(tuán)隊(duì)成員建立xx在線主題貼,網(wǎng)上讀帖、寫貼,提升專業(yè)水平;
5、繼續(xù)推進(jìn)晨誦、午讀、暮醒課程,開展xx兒童課程實(shí)驗(yàn);
6、以“內(nèi)容+活動(dòng)”的推進(jìn)形式,以“榜樣+底線”的促進(jìn)方式,推進(jìn)xx項(xiàng)目行動(dòng)。
五、教研室月行動(dòng)督導(dǎo)規(guī)劃
月份內(nèi)容
20xx年9月確立項(xiàng)目核心校,制定學(xué)期課程規(guī)劃方案
20xx年10月調(diào)研xx核心實(shí)驗(yàn)學(xué)校項(xiàng)目進(jìn)展情況
20xx年11月xx開放日,xx通識(shí)培訓(xùn),xx核心項(xiàng)目專題培訓(xùn)
20xx年12月組織項(xiàng)目核心人員研討修正核心項(xiàng)目實(shí)施中的課程規(guī)劃
20xx年2月xx實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目培訓(xùn)
20xx年3月xx榜樣學(xué)校、榜樣教師、先進(jìn)個(gè)人、完美教室等的評(píng)選與推薦
20xx年4月項(xiàng)目核心校展示本學(xué)期實(shí)驗(yàn)情況研討會(huì),成長(zhǎng)共同體成果展示
20xx年5月舉行上學(xué)期xx開放日
20xx年6月書香
學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞區(qū)教體局年度工作要點(diǎn),打造“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的學(xué)校文化,按照“發(fā)展及幫助發(fā)展”的雙發(fā)展理念,堅(jiān)持“問題導(dǎo)向”的工作原則,以提高區(qū)域教育教學(xué)質(zhì)量和師資隊(duì)伍整體素質(zhì)為總目標(biāo),提升專業(yè)精神、專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力,引領(lǐng)基層學(xué)校全面深化基礎(chǔ)教育課程改革,實(shí)施素質(zhì)教育,發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng),促進(jìn)xx教育“內(nèi)涵、優(yōu)質(zhì)”發(fā)展。
二、重點(diǎn)工作
。ㄒ唬┩晟普n程建設(shè),提升教學(xué)管理的規(guī)范化水平
1.引領(lǐng)學(xué)校切實(shí)落實(shí)課程方案。嚴(yán)格執(zhí)行省課程設(shè)置方案,以學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)為抓手,積極推動(dòng)學(xué)校完善學(xué)校課程體系,對(duì)學(xué)校的課程實(shí)施水平進(jìn)行過程性檢查與評(píng)估。圍繞學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)修訂新學(xué)期的課程實(shí)施綱要,依據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)開發(fā)、配置課程資源相關(guān)工作。
2.指導(dǎo)各學(xué)校切實(shí)做好學(xué)科課程建設(shè)。加強(qiáng)各校學(xué)科課程建設(shè)的調(diào)研、指導(dǎo)、交流工作。以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為核心,以《學(xué)科課程育人實(shí)施意見》《各學(xué)科教學(xué)主張》為引領(lǐng),以《學(xué)科教學(xué)規(guī)范和學(xué)科教學(xué)管理規(guī)程》為抓手,加快學(xué)科課程實(shí)施的步伐,實(shí)現(xiàn)從學(xué)科教學(xué)到學(xué)科教育的轉(zhuǎn)變。指導(dǎo)各學(xué)校結(jié)合本校的培養(yǎng)目標(biāo)做好各學(xué)科的校本化解讀和校本化實(shí)施安排。
(二)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,推進(jìn)素養(yǎng)為本的課堂改革
1.切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)研究。繼續(xù)完善初中、小學(xué)各學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范和各學(xué)科教學(xué)管理基本規(guī)程,為一線教師提供指導(dǎo)和幫助。引領(lǐng)教師研究課程標(biāo)準(zhǔn),保障課堂教學(xué)的科學(xué)有效開展。組織做好教材研究和培訓(xùn)工作,采取主題研修、課例研究、經(jīng)驗(yàn)交流等方式引導(dǎo)教師研究教材教法,研究重點(diǎn)、難點(diǎn)及突破策略,使學(xué)科教師成為學(xué)科教學(xué)的明白人。
2.切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)與管理指導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行主題調(diào)研和常規(guī)視導(dǎo)制度,有計(jì)劃地組織教研員、培訓(xùn)員和科研員深入學(xué)校開展專題調(diào)查研究和常規(guī)工作視導(dǎo)。強(qiáng)化精準(zhǔn)對(duì)口教研,構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展共同體。認(rèn)真落實(shí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科主張、學(xué)科指導(dǎo)意見、學(xué)科好課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科教師培訓(xùn)規(guī)劃。吸收各中小學(xué)優(yōu)秀的教學(xué)管理成果,優(yōu)化中小學(xué)教學(xué)管理常規(guī)和各學(xué)科學(xué)習(xí)常規(guī),指導(dǎo)各中小學(xué)進(jìn)一步規(guī)范教與學(xué)的管理,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。
3.推動(dòng)“學(xué)為中心,素養(yǎng)為本”的課堂教學(xué)改革。推動(dòng)課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變:即課堂主體從“教師為中心”轉(zhuǎn)向“學(xué)生為中心”;課堂實(shí)施從研究“教師如何教”轉(zhuǎn)向研究“學(xué)生如何學(xué)”;課堂評(píng)價(jià)從關(guān)注“教師教的如何”轉(zhuǎn)向關(guān)注“學(xué)生學(xué)得如何”。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“合作學(xué)習(xí)”的理論精髓,發(fā)揮合作學(xué)習(xí)項(xiàng)目學(xué)校的引領(lǐng)作用和種子教師的示范作用,推進(jìn)合作學(xué)習(xí)優(yōu)化階段操作技能的推廣與運(yùn)用,逐步改變課堂生態(tài)。充分發(fā)揮學(xué)科學(xué)術(shù)委員會(huì)、學(xué)科優(yōu)秀教師、骨干教師、教學(xué)示范學(xué)校的作用,組織骨干教師基于教育教學(xué)中的普遍問題,定期開展網(wǎng)上教師主題研修和交流。
。ㄈ└倪M(jìn)教研管理,推動(dòng)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展
1.繼續(xù)深化片區(qū)研修工作。提高片區(qū)研修的精細(xì)化管理和指導(dǎo),對(duì)愿意成長(zhǎng)和發(fā)展的優(yōu)秀教師給予更有針對(duì)性的指導(dǎo)和幫扶。通過“片區(qū)教研”和“一日(半日)研修”的方式充分發(fā)揮輻射帶動(dòng)和示范引領(lǐng)作用,為薄弱學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,帶動(dòng)區(qū)域教學(xué)水平的整體提高。
2.積極開展教學(xué)示范工作。通過學(xué)期初備課會(huì)、學(xué)期中主題研究活動(dòng)、學(xué)期末學(xué)科展示會(huì),利用專題報(bào)告、示范觀摩、經(jīng)驗(yàn)交流、城鄉(xiāng)聯(lián)誼、送課助教、結(jié)對(duì)幫扶、網(wǎng)絡(luò)教研、跟進(jìn)指導(dǎo)、骨干培養(yǎng)等方式,做好教學(xué)引領(lǐng)工作,推動(dòng)教研、教改優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
3.開展教研員蹲點(diǎn)包校學(xué)科幫扶工作。堅(jiān)持深入學(xué)校,深入課堂,通過聽課、評(píng)課、研討交流等方式,積極參與學(xué)校的研訓(xùn)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)聯(lián)系學(xué)校的課程、教學(xué)指導(dǎo)及教師的專業(yè)引領(lǐng),幫助學(xué)校分析教育教學(xué)現(xiàn)狀,提高學(xué)校課程整體實(shí)施能力。
4.繼續(xù)做好教育質(zhì)量診斷、分析和指導(dǎo)工作。依據(jù)國(guó)家質(zhì)量監(jiān)測(cè)內(nèi)容導(dǎo)向,進(jìn)一步完善基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系和監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn),建立科學(xué)有效的監(jiān)測(cè)機(jī)制,定期開展基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作,做好教育教學(xué)的科學(xué)診斷與引領(lǐng),為教育行政決策提供依據(jù)和參考。
。ㄋ模┘訌(qiáng)教師梯隊(duì)化建設(shè),推動(dòng)區(qū)域教師快速發(fā)展
1.探索“入職新教師—青年教師—骨干教師—教學(xué)能手—學(xué)科帶頭人—名師—學(xué)術(shù)委員會(huì)”的梯度化建設(shè)路徑。組織好中小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選和區(qū)第十一批教學(xué)能手評(píng)選。組織優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,以培促賽,以賽促研,推動(dòng)學(xué)科教學(xué)研究的深入和課堂教學(xué)水平的提升。通過教學(xué)能手的評(píng)選,充分發(fā)揮教學(xué)骨干教師的引領(lǐng)、示范和輻射作用。
2.組織好合作學(xué)習(xí)年會(huì)和特色學(xué)科的教研成果展示。全面展示合作學(xué)習(xí)項(xiàng)目學(xué)校的實(shí)踐成果、種子教師的優(yōu)秀課例,樹立區(qū)域內(nèi)合作學(xué)習(xí)實(shí)踐研究的特色學(xué)校,助推區(qū)域內(nèi)“學(xué)為中心,素養(yǎng)為本”的課堂建設(shè)。鼓勵(lì)扶持在學(xué)科教研中特色鮮明、成效顯著、在市區(qū)有一定影響力的學(xué)科教研員組織學(xué)科年會(huì),總結(jié)提煉、宣傳推廣有價(jià)值的研究成果。
。ㄎ澹┩晟婆嘤(xùn)體系,改進(jìn)培訓(xùn)方式,提升教師培訓(xùn)效能和品質(zhì)
1.持續(xù)做好各“高端引領(lǐng)”培訓(xùn)項(xiàng)目工作。精選學(xué)員,以“認(rèn)真組織、嚴(yán)格管理、快樂分享、學(xué)以致用”的工作原則開展高端引領(lǐng)培訓(xùn)。依托鄭杰校長(zhǎng)工作室,繼續(xù)組織好181名中層和126名校長(zhǎng)的“學(xué)校管理者專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力提升”培訓(xùn);以9所實(shí)驗(yàn)學(xué)校為基地,組織好合作學(xué)習(xí)45名“種子教師”優(yōu)化階段的專項(xiàng)培訓(xùn);有計(jì)劃、有主題的組織校長(zhǎng)、教科研骨干和學(xué)科教學(xué)骨干外出培訓(xùn),拓寬視野,學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的教育和管理經(jīng)驗(yàn)。
2.扎實(shí)做好各“中端銜接(嵌入)”培訓(xùn)項(xiàng)目工作。充分利用當(dāng)?shù)刭Y源,調(diào)研生成與一線教師成長(zhǎng)需求緊密銜接的中端培訓(xùn)項(xiàng)目。不斷探索、完善“以參訓(xùn)者為中心”的培訓(xùn)模式,提升我區(qū)教師培訓(xùn)效能和品質(zhì)。改進(jìn)新教師三年培訓(xùn)工作,探索大規(guī)模教師培訓(xùn)模式,積累經(jīng)驗(yàn);開展好中小學(xué)教研組長(zhǎng)提高班的培訓(xùn),提升教研組織管理能力;啟動(dòng)中小學(xué)校本培訓(xùn)管理者能力提升培訓(xùn),全面提升區(qū)域校本培訓(xùn)管理者的組織管理和策劃實(shí)施能力。
3.認(rèn)真做好六個(gè)“基礎(chǔ)性培訓(xùn)項(xiàng)目”的.管理工作。繼續(xù)實(shí)行由中小學(xué)部、科研部、培訓(xùn)部三部室眾智眾籌的培訓(xùn)模式,做好對(duì)區(qū)認(rèn)定的209名骨干教師的管理工作;根據(jù)市、區(qū)教育局的文件要求,做好市、區(qū)名師(20人)的管理工作;做好市、區(qū)名校長(zhǎng)(10人)培養(yǎng)人選的管理工作;落實(shí)《xx區(qū)校本培訓(xùn)管理細(xì)則》,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我區(qū)校本培訓(xùn)工作的管理和指導(dǎo),提升我區(qū)中小學(xué)校本培訓(xùn)整體水平;做好省網(wǎng)研的管理工作,夯實(shí)省級(jí)網(wǎng)絡(luò)研修責(zé)任,確保人人完成省級(jí)研修任務(wù)。
。﹪@課題管理,突出成果推廣,開創(chuàng)科研工作新局面
1.加強(qiáng)對(duì)各級(jí)課題的管理與指導(dǎo)力度。繼續(xù)探索、完善區(qū)級(jí)課題的區(qū)、片、校三級(jí)課題管理辦法和區(qū)級(jí)優(yōu)秀課題現(xiàn)場(chǎng)結(jié)題辦法。強(qiáng)化片、校兩級(jí)的管理責(zé)任,完成區(qū)級(jí)課題結(jié)題工作、省市課題的開題指導(dǎo)工作、20xx年省市立項(xiàng)課題的中期檢查工作以及20xx年省市課題結(jié)題指導(dǎo)和把關(guān)工作,為來年的優(yōu)秀成果評(píng)選打好基礎(chǔ)。高質(zhì)量編輯出版《用心做科研---xx區(qū)科研工作指南》。組織全區(qū)課題研究示范學(xué)校評(píng)選活動(dòng)。
2.發(fā)揮科研協(xié)作組的研究和引領(lǐng)作用。本學(xué)期每個(gè)科研協(xié)作組在區(qū)級(jí)優(yōu)秀課題的結(jié)題鑒定、片區(qū)課題開題論證會(huì)、課題的中期檢查等范圍內(nèi)至少要組織一次片區(qū)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)科研協(xié)作活動(dòng)的制度化、常規(guī)化。
3.抓好區(qū)科研骨干隊(duì)伍的建設(shè)工作。認(rèn)真做好首批教育科研學(xué)術(shù)帶頭人和第二批教育科研能手培養(yǎng)人選的選拔工作,制定培養(yǎng)計(jì)劃,明確培養(yǎng)要求,豐富研修形式,提高培訓(xùn)質(zhì)量。組織調(diào)研基層學(xué)?蒲泄歉傻呐嘤(xùn)需求,聘請(qǐng)區(qū)外專家,開展一次專題培訓(xùn)。
4.組織好區(qū)科研成果的宣傳推廣工作。做好參加市第八屆教育科研成果評(píng)選的成果儲(chǔ)備工作,爭(zhēng)取好的成績(jī)。積極規(guī)劃組織1次全區(qū)性優(yōu)秀科研成果的推廣活動(dòng),開展片區(qū)級(jí)科研成果的推廣活動(dòng),擴(kuò)大成果影響力。持續(xù)做好《xx教育》征稿編輯出版工作,及時(shí)發(fā)布和推廣各級(jí)各類教科研成果。
。ㄆ撸(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)+教育新格局,提升我區(qū)教育信息化水平
1.做好智慧教育云平臺(tái)應(yīng)用推廣工作。管理好“xx區(qū)教師研修網(wǎng)”和“xx區(qū)智慧教育云平臺(tái)”。做好辦公管理平臺(tái)應(yīng)用區(qū)域整體推進(jìn)工作,建立教育內(nèi)網(wǎng),啟用新的通知下達(dá)機(jī)制。完成“課后網(wǎng)”與智慧教育云平臺(tái)的對(duì)接,協(xié)助各業(yè)務(wù)部室開展“空中課堂”及網(wǎng)絡(luò)視頻教研等活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)校利用智慧教育云平臺(tái)構(gòu)建學(xué)校站及應(yīng)用體系。推進(jìn)ForClass一對(duì)一教學(xué)平臺(tái)和數(shù)字題庫(kù)平臺(tái)的學(xué)校層面的應(yīng)用,為信息化教學(xué)工作提供軟件支持。
2.加強(qiáng)信息電教管理隊(duì)伍建設(shè)。建立信息電教管理團(tuán)隊(duì),協(xié)助基層學(xué)校共同探索智慧校園建設(shè)。深入基層學(xué)校調(diào)研智慧課堂環(huán)境下信息化輔助學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀和問題。利用網(wǎng)絡(luò)教研中心,開展技術(shù)學(xué)習(xí)和專題研討等網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng),組織開展專家講座和考察學(xué)習(xí)等系列專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),努力提高信息電教管理團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)。
。ò耍┢渌ぷ
1.完成好語(yǔ)言文字等專項(xiàng)工作。按照省、市語(yǔ)言文字辦要求,重點(diǎn)完成50所幼兒園語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作、普通話測(cè)試、區(qū)域鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員普通話達(dá)標(biāo)驗(yàn)收、xx省語(yǔ)言文字督導(dǎo)評(píng)估材料上報(bào)、語(yǔ)言文字活動(dòng)組織等各項(xiàng)任務(wù)。
2.完成區(qū)教體局、市教研室、市教師教育辦安排的其他任務(wù)。
學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
以黨的十七大和十七屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo),深入開展素質(zhì)教育,積極推進(jìn)課程改革,精細(xì)教育教學(xué)管理,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),打造學(xué)校特色品牌,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,在做優(yōu)、做美、做特、做強(qiáng)上下功夫,努力把我校辦成教育理念先進(jìn),辦學(xué)質(zhì)量一流,老百姓最滿意學(xué)校,界首市黃莊中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃。
二、工作重點(diǎn)
1.積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程,推行均衡教育,促進(jìn)教育均衡發(fā)展,保證學(xué)校在黃莊中心學(xué)校教育資源整合中平穩(wěn)過渡。
2.以質(zhì)量管理為中心,以提升內(nèi)涵、優(yōu)質(zhì)發(fā)展為方向,加大課改力度,開展有效課堂人人達(dá)標(biāo)活動(dòng),全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
3.創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)學(xué)校管理體制,優(yōu)化工作方法,推進(jìn)科學(xué)管理,提升服務(wù)質(zhì)量,提升學(xué)校管理水平,努力"把工作開展為和諧共生的幸福事業(yè)、把學(xué)校經(jīng)營(yíng)成師生成長(zhǎng)的美好家園"。
4.加大平安校園、和諧校園、現(xiàn)代校園的建設(shè)力度。
三、主要工作及措施
、孱I(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要嚴(yán)于律已,真抓實(shí)干,要發(fā)揮班子每個(gè)成員的工作積極性,要求分管的工作用心做,齊心協(xié)力,分工不分家、分管不分心,不斷增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力促使學(xué)校工作和諧健康有序發(fā)展。
2、教師隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步完善師德建設(shè)制度,建立師德管理長(zhǎng)效機(jī)制,。要把立德樹人放在學(xué)校工作首位,強(qiáng)師德、鑄師魂、煉師能、塑形象,不斷提高教師的思想政治素質(zhì),使每位教師都能成為全社會(huì)精神文明的示范者和傳播者。
3、班主任隊(duì)伍培訓(xùn)工作,強(qiáng)化對(duì)班主任專業(yè)道德和專業(yè)技能的培訓(xùn),切實(shí)增強(qiáng)教師做好班主任工作的責(zé)任感、使命感和幸福感,使班主任努力成為"學(xué)生成長(zhǎng)的人生導(dǎo)師",成為全體學(xué)生全面發(fā)展、終生發(fā)展的護(hù)導(dǎo)者,教會(huì)學(xué)生做人,教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),教會(huì)學(xué)生健體,教會(huì)學(xué)生合作,讓每一個(gè)學(xué)生都能獲得成功。
㈡德育工作。
1.加強(qiáng)師德建設(shè),注重自身形象。一個(gè)學(xué)校好不好,關(guān)鍵在教師的師德。教師是正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的積極傳播者,更是高尚品德的身體力行者。我們的教師必須從我做起,事事時(shí)時(shí)從尊重學(xué)生、理解學(xué)生、寬容學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生做起,教師要以高尚的人格影響學(xué)生,要以深厚的師情熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè)。建立民主、平等、和諧的'新型師生關(guān)系,提倡教育是一種服務(wù)的理念。
2.以德為首,和諧共進(jìn)。要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍和專兼職管理人員隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育處全面統(tǒng)籌和班主任精細(xì)管理的力度,堅(jiān)持日查、周公示、月考核制度,不斷完善考核制度,不斷細(xì)化德育管理,提升德育水平,創(chuàng)樹德育品牌。
3.豐富內(nèi)涵,拓展形式。一是將充分發(fā)揮周一升旗儀式、黑板報(bào)、等陣地的宣傳作用,給班級(jí)和學(xué)生提供一個(gè)自我展示的舞臺(tái),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀;二是充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),提高德育實(shí)效。三是抓好學(xué)生心理健康教育,形成健全人格,通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實(shí)處。四是推行班干部值日自主管理制度,發(fā)揮學(xué)生自主管理的主體作用,使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。五是堅(jiān)持抓好月評(píng)流動(dòng)紅旗、優(yōu)秀班級(jí)工作。通過評(píng)比強(qiáng)化小學(xué)生的集體主義精神、集體榮譽(yù)感、集體意識(shí),使之人人為班級(jí)體創(chuàng)業(yè)績(jī)、爭(zhēng)榮譽(yù)、添光彩,努力創(chuàng)建班班有特色、學(xué)生有特長(zhǎng)的優(yōu)秀班級(jí)體。
、缃虒W(xué)工作。
1.狠抓教學(xué)常規(guī)管理:
、艊(yán)格按照國(guó)家或者省級(jí)教育行政部門頒發(fā)的課程計(jì)劃進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。科學(xué)合理的安排課程表,學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生的課程表必須一致,教師必須按課程表上課。
、平處焸湔n書寫要認(rèn)真,項(xiàng)目齊全,要做到提前一周備課,不準(zhǔn)出現(xiàn)不備課就上課的現(xiàn)象,教案要進(jìn)課堂,工作計(jì)劃《界首市黃莊中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃》。
⑶任何教師不得加快或者放慢教學(xué)進(jìn)度。
⑷教師課前要做好各種準(zhǔn)備,預(yù)備鈴聲響后準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室,下課不拖延。上課時(shí)間不接待客人,不隨便出入教室,不進(jìn)入他人教室閑談,不坐著講課,不準(zhǔn)把學(xué)生逐出課堂。不經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn),教師不隨便停課、串課、誤課,課堂上不做與教學(xué)無關(guān)的事。
、山處煵贾玫淖鳂I(yè),要篩選有代表性、典型性的內(nèi)容,要有利于發(fā)展學(xué)生能力。小學(xué)低年級(jí)不留書面家庭作業(yè);中年級(jí)書面家庭作業(yè)每天不超過半小時(shí);高年級(jí)每天不超過一小時(shí)。決不可以留機(jī)械、重復(fù)的家庭作業(yè),嚴(yán)禁給學(xué)生留懲罰性作業(yè)。
⑹教師必須認(rèn)真遵照批改作業(yè)的要求,及時(shí)批改,批改要認(rèn)真,堅(jiān)持做到全批全改和面批面改相結(jié)合,批改后的學(xué)生作業(yè)不能有錯(cuò)誤。
、私處熞⒁鈱(duì)特長(zhǎng)生的發(fā)現(xiàn)、指導(dǎo)和培養(yǎng)。組織興趣小組,開展促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展的各種活動(dòng),力爭(zhēng)科科有特長(zhǎng)。
、探處熞訌(qiáng)對(duì)學(xué)困生的學(xué)習(xí)指導(dǎo),熱情地幫助學(xué)困生解決學(xué)習(xí)中遇到的困難,以增強(qiáng)他們的自信心,使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步。
、徒處熢诮虒W(xué)過程中,要努力做好節(jié)節(jié)清、段段清、天天清、周周清、月月清工作,單元練習(xí)要及時(shí)嚴(yán)肅,要搞好單元練習(xí)的情況分析。
、巫龊脤W(xué)生學(xué)業(yè)手冊(cè)填寫工作。
2.以教學(xué)研究為先導(dǎo),積極探索具有時(shí)代特色的改革思路。教師在教學(xué)過程中以建立平等合作式的師生共同參與學(xué)習(xí)過程的新型師生關(guān)系為切入點(diǎn),構(gòu)建自主、合作、探究式教學(xué)和研究性學(xué)習(xí)模式,落實(shí)學(xué)校以學(xué)生為本,學(xué)生要以發(fā)展為本,尊重學(xué)生個(gè)性差異的新理念。
、梵w育衛(wèi)生工作。
1.貫徹落實(shí)全國(guó)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)和《學(xué)校體育工作條例》。按要求上好體育課,間周上好體活課和健康教育課,充分利用現(xiàn)有的體育器材,加強(qiáng)體育器材的管理。使學(xué)生從小就養(yǎng)成每天鍛煉1小時(shí),健康工作50年,幸福生活一輩子的意識(shí)。
2.貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,最大切實(shí)可行的衛(wèi)生工作制度。充分利用衛(wèi)生室為學(xué)生服務(wù)。狠抓個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的檢查評(píng)比工作,班主任要經(jīng)常教育學(xué)生講究衛(wèi)生,不亂仍果皮紙屑等臟東西。發(fā)現(xiàn)本班衛(wèi)生區(qū)有臟物,要及時(shí)清理,教室以及專用教室要經(jīng)常灑水,室內(nèi)物品擺放有序,整齊,無灰塵。教室桌椅橫成行,豎成趟。要及時(shí)擦教室的玻璃,做到窗明幾凈。學(xué)校每周檢查一次學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生,環(huán)境衛(wèi)生值周師生天天檢查,檢查結(jié)果納入"流動(dòng)紅旗"、"先進(jìn)班級(jí)"的評(píng)比中。
3.抓好傳染病的預(yù)防和教學(xué)衛(wèi)生工作。任課教師要對(duì)學(xué)生的讀書、寫字、坐立行走等姿勢(shì)負(fù)責(zé),學(xué)校重點(diǎn)抓學(xué)生寫字姿勢(shì)的管理。教師如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病發(fā)生,要馬上向?qū)W校報(bào)告,及時(shí)治療。盡可能的降低近視、齲齒的百分比。
、樨(cái)物管理工作。
1.加強(qiáng)財(cái)經(jīng)管理,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)財(cái)經(jīng)管理制度。教育師生員工要勤儉節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)。
2.加強(qiáng)物品管理,教育師生員工以及學(xué)生要愛護(hù)公物,延長(zhǎng)物品使用壽命。落實(shí)物品管理崗位責(zé)任制:班級(jí)的物品由班主任負(fù)責(zé)管理;專用教室的物品由專任教師負(fù)責(zé)管理;體育器材和設(shè)施由體育教師負(fù)責(zé)管理。學(xué)校定期對(duì)班級(jí)、專用教室、體育器材和設(shè)施進(jìn)行檢查評(píng)比,并把檢查評(píng)比結(jié)果納入教師考核之中。建立物品借、還、賠償制度,簽定"物品管理責(zé)任書",對(duì)物品保管較差以及物品損壞較多的部門,學(xué)校要追究責(zé)任。
3.加強(qiáng)校園建設(shè),重視校園環(huán)境對(duì)學(xué)生潛移默化的影響,營(yíng)造育人氛圍,創(chuàng)造藝術(shù)化的校園環(huán)境,強(qiáng)化花草樹木的管理,爭(zhēng)創(chuàng)最佳育人環(huán)境。
4.加強(qiáng)專用教室的管理和使用,專用教室的教師要對(duì)專用教室的物品加強(qiáng)管理,盡可能的延長(zhǎng)教學(xué)儀器的使用壽命。農(nóng)遠(yuǎn)教室的利用率要達(dá)到100%,圖書室要定期開放。
四、學(xué)校工作行事歷:
八月份:
1.招收一年級(jí)新生。
2.做好六年級(jí)學(xué)生畢業(yè)入學(xué)工作。
3.所有教師參加中心學(xué)校組織的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
4.完成教師交流、支教相關(guān)工作。
5.組織教師參加各級(jí)各類新課程培訓(xùn)。
6.做好相關(guān)年級(jí)分班工作。
7.做好新學(xué)期集體備課工作。
九月份:
1.組織好開學(xué)第一次升旗儀式活動(dòng),并開展好若干個(gè)"第一次"活動(dòng)。
2.確定第二周為學(xué)校聽課周,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面深入課堂聽課。
3.慶祝第27個(gè)教師節(jié),今年教師節(jié)的主題是"忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),落實(shí)教育規(guī)劃綱要"。
4.做好一年級(jí)和畢業(yè)班工作會(huì)議。
5.召開教師座談會(huì),公開教學(xué),校園文化等活動(dòng)。
6.組織慶國(guó)慶活動(dòng)。
7.開展讀書節(jié)系列活動(dòng)。
十月份:
1.舉行一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。
2.組織教師參加中心學(xué)校的小學(xué)教師教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。
3.舉行"教學(xué)開放月"活動(dòng),讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂評(píng)教評(píng)學(xué)。
4.開展學(xué)校讀書系列活動(dòng)。
5.完善教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案
十一月份:
1.組織階段素質(zhì)檢測(cè)。
2.舉辦班主任工作交流活動(dòng)。
3.召開家長(zhǎng)會(huì)。
4.開展校園文化系列活動(dòng)。
十二月份:
1.組織青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
2.組織對(duì)部分年級(jí)班級(jí)"一日督導(dǎo)"。
3.組織"加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)"研討會(huì)。
4.舉辦手抄報(bào)比賽。
5.全校寫字檢測(cè)。
20xx年元月份:
1.組織"迎元旦"系列競(jìng)賽活動(dòng)。
2.學(xué)特校各興趣小組成果匯報(bào)。
3.認(rèn)真復(fù)習(xí),做好期末工作。
4.組織法制講座。
5.學(xué)校、各處室、年級(jí)部、班主任工作總結(jié)。
6、進(jìn)行學(xué)生評(píng)價(jià),組織師生問卷調(diào)查,全面考評(píng)教學(xué)工作。
學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃 篇8
依據(jù)中心校20xx工作要點(diǎn),結(jié)合本校實(shí)際,積極貫徹基層組織建設(shè)年工作精神,以“切實(shí)有效落實(shí)管理機(jī)制、著力提升教學(xué)質(zhì)量、力爭(zhēng)構(gòu)建百姓滿意的學(xué)!睘槟甓裙ぷ髡w目標(biāo),進(jìn)而以“明確工作目標(biāo),明確崗位職責(zé)要求,明確工作評(píng)估體系,明確成果獎(jiǎng)罰制度”為主要措施,在中心校與村小一體化管理中,傾全力開展各項(xiàng)工作,保證工作質(zhì)量,使學(xué)校工作盡最大系數(shù)又好又快向前發(fā)展。
一、師德建設(shè)與學(xué)生德育工作
切實(shí)體現(xiàn)以德育工作為重點(diǎn)的辦學(xué)理念,充分認(rèn)識(shí)德育工作的重要性。
主要工作內(nèi)容:
1、重點(diǎn)體現(xiàn):關(guān)心集體、關(guān)愛學(xué)生、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),促進(jìn)和諧。
2、積極有效地開展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每周各一次。
3、積極開展師生“六個(gè)一”活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生行為養(yǎng)成教育。
4、充分利用黑板報(bào)做好宣傳教育輻射工作。
5、嘗試開展特色活動(dòng)。
6、有效落實(shí)德育評(píng)價(jià)一票否決制度。
二、教育教學(xué)工作
堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心,繼續(xù)探索“鞏固、提高全校教育教學(xué)質(zhì)量工作的有效措施”,樹立新目標(biāo),挖掘新舉措,爭(zhēng)取取得新成績(jī)。
1、加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展管理工作,力求“管理抓規(guī)范,治學(xué)促成效!
2、依據(jù)中心校相關(guān)要求,積極開展網(wǎng)絡(luò)教研工作。
3、克服實(shí)際困難,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。
4、深入有效開展課堂教學(xué)聽、評(píng)、研活動(dòng)。即,
。1)積積極落實(shí)校長(zhǎng)進(jìn)課堂制度。
。2)與“三制”、“三課”相結(jié)合。
。3)在教學(xué)中,形成教學(xué)風(fēng)格個(gè)性化,教學(xué)質(zhì)量突破化。
。4)規(guī)范教學(xué)特征,即,備、講、批、輔、測(cè)。
5、教科研工作
。1)立足校本小課題工作,積極探究有效地工作模式、教學(xué)模式,積淀自身在工作中的立足之本。
。2)形成相關(guān)的方案、總結(jié)、課程設(shè)計(jì)、經(jīng)驗(yàn)論文。
6、做好“貧困生”、“學(xué)困生”的幫扶與輔導(dǎo)工作,確定幫扶對(duì)象,建立檔案,制定幫扶方案、做好記錄、總結(jié)。
7、積極評(píng)定全校(尤其是畢業(yè)班)的綜合質(zhì)量,將對(duì)中心校確定的課堂教學(xué)、單項(xiàng)競(jìng)賽、成績(jī)測(cè)試評(píng)價(jià)的同時(shí),學(xué)校給予再次獎(jiǎng)勵(lì)。
8、積極推進(jìn)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作
。1)積極開展“兩操”及大課間體育活動(dòng)。
。2)積極開展各方面衛(wèi)生評(píng)比工作。
。3)積極響應(yīng)準(zhǔn)備“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。
9、規(guī)范開展日抽查、周反饋工作。
三、后勤工作
。1)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作。
(2)加強(qiáng)各方面破損、陳舊設(shè)備的檢查維護(hù),爭(zhēng)取改善辦公設(shè)備。
。3)加強(qiáng)和諧校園、平安校園建設(shè)工作。
(4)積極準(zhǔn)備做好校園綠化美化工作。
。5)爭(zhēng)取做好新教室的班級(jí)布置工作。
。6)積極做好幼兒園的輔助工作。
。7)做好食堂的科學(xué)管理,統(tǒng)籌規(guī)劃。
。8)做好暑期的`招生工作、宣傳工作。
四、安全工作
1、本著安全無小事的思想,加強(qiáng)校園平安建設(shè)。
2、重點(diǎn)加強(qiáng)門衛(wèi)工作、防火工作、防病工作、安全教育工作。
3、各項(xiàng)工作力求做到目標(biāo)明確、責(zé)任清楚、記錄詳實(shí)。
二0xx年的工作,從校本實(shí)際看,工作壓力很大。但我們相信,經(jīng)過全校師生的共同努力,積極進(jìn)取、通力合作,一定能夠圓滿完成我們的工作目標(biāo),為建設(shè)發(fā)展型學(xué)校做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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