特色學校工作計劃九篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又邁入新的階段，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編精心整理的特色學校工作計劃9篇，希望能夠幫助到大家。
特色學校工作計劃 篇1
為了更好地促進我校信息技術(shù)教育的發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，根據(jù)常州市教育局《關(guān)于舉辦20xx年常州市中小學電腦制作活動的通知》的精神，我校組織開展20xx年常州市中小學電腦制作活動，取得良好效果，現(xiàn)將活動工作小結(jié)總結(jié)如下：
一、 萬事開頭難，摸著石頭過河
因為是第一次參與，輔導(dǎo)老師和制作小組的學生都沒有任何經(jīng)驗。大家只能是摸著石頭過河，通過網(wǎng)絡(luò)收集更多的參考資料，相互不斷溝通提出好的建議。因為從看到相關(guān)通知到活動結(jié)束不過兩個多星期，時間非常的緊張。所以我們只能充分利用午間和放學后一點時間加班加點，因為每個學生的學習任務(wù)比較緊張，而輔導(dǎo)老師課務(wù)也非常繁重，沒有更多的精力來組織安排。盡管如此我們還是順利地完成了組織工作。
二、 精心組織安排，爭取多方支持
雖說是第一次參與，但我們的組織工作沒有絲毫馬虎。3月1日看到通知，首先和校領(lǐng)導(dǎo)溝通，表達了參與的愿望，獲得了領(lǐng)導(dǎo)地支持。召集了幾位有一定電腦制作經(jīng)驗的老師商量，以最快速度拿出了活動方案，分頭到班級選定了學生人選。其次，對參與學生發(fā)放了告家長書，最大可能地取得了家長的支持，并要求家長在孩子的接送負起責任來，以確保安全。最后對全體參與學生提出了明確的要求和時間表，注意激發(fā)了孩子的興趣。正是有了各方面的支持，活動才得以順利組織。
三、 運用現(xiàn)代技術(shù)手段，明確活動安排
既然是電腦制作活動，當然得充分運用現(xiàn)代技術(shù)手段，讓學生明確活動安排，知曉每次具體任務(wù)，獲得更多制作信息。為此培訓(xùn)第一課，我們就重點組織學習了電子郵箱的注冊、寫發(fā)收郵件，這樣師生、生生之間聯(lián)系、資料的分享就非常的方便了。開通了專題培訓(xùn)博客，這樣老師的培訓(xùn)資料、任務(wù)要求學生就一目了然。專門設(shè)立了qq群，方便大家的溝通交流。（后來發(fā)現(xiàn)這也容易使學生注意力不集中）�？傊�，現(xiàn)代技術(shù)的運用使整個組織工作井然有序，體現(xiàn)了非常高的效率。
四、學生素質(zhì)的高低決定了活動水平的高低
這是學生電腦制作活動，電腦技術(shù)、美術(shù)功底、作文能力在這項活動中都是缺一不可的，而學生在主題的選擇、創(chuàng)新意識等方面也有著較高的要求。所以這項活動不能不說是體現(xiàn)學生，乃至老師、學校的`綜合實力的一個窗口。而家庭是否擁有電腦也直接決定孩子參與制作活動的可能，作為農(nóng)村學校這方面非常明顯地處于弱勢，希望家電下鄉(xiāng)能為農(nóng)村學校信息技術(shù)的發(fā)展插上翅膀。
五、信技、美術(shù)等科目的扎實非常重要
信技、美術(shù)這兩門學科在這項活動中應(yīng)該更明確知道一定的方向；或者說是某些方面的不足，或者說是不重視。我們現(xiàn)在經(jīng)常講素質(zhì)教育，可分數(shù)至上和沒有平臺展示情況（考核）下，難免沒有努力方向。而像電腦制作等相關(guān)活動正是體現(xiàn)素質(zhì)教育的舞臺。
踏踏實實地組織一項活動，有費時費神的痛苦。但看著最后的作品躍然眼前，他們進步了，那怕是一小步也是彌足珍貴的。這也是這次活動最讓我欣慰的啦，學校本來的主人就是這些可愛的孩子啊。
特色學校工作計劃 篇2
為貫徹落實《中小學心理健康教育指導(dǎo)綱要》（xx年修訂）、《xx省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx-20xx年）》和《xx市關(guān)于加快教育體制改革，全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》，根據(jù)山東省教育廳《關(guān)于印發(fā)xx省普通中小學心理健康教育特色學校爭創(chuàng)計劃工作實施方案的通知》（魯教基字〔xx〕24號）要求，自xx年起，在全市啟動實施中小學心理健康教育特色學校爭創(chuàng)計劃。現(xiàn)制定實施方案如下。
一、目標任務(wù)
通過實施心理健康教育特色學校爭創(chuàng)計劃，在全市樹立一批心理健康教育先進學校典型，帶動廣大中小學全面普及心理健康教育，落實心理健康教育指導(dǎo)綱要的各項要求，明確學校在促進學生身心健康發(fā)展方面的義務(wù)和責任，規(guī)范學校心理健康教育工作，保證心理健康教育時間和必要的活動場地，豐富課程內(nèi)容，建立穩(wěn)定的專業(yè)化教師隊伍，形成全體教師關(guān)心關(guān)愛每一個學生心靈成長的良好氛圍，切實提高中小學生的心理素質(zhì)和健康水平，促進立德樹人根本任務(wù)落實。爭取到20xx年，在全市創(chuàng)建60所左右的濰坊市中小學心理健康教育特色學校，10所左右的.xx省中小學心理健康教育特色學校，5所左右全國中小學心理健康教育特色學校。
二、創(chuàng)建范圍
全市全日制普通中小學。
三、工作步驟
爭創(chuàng)工作自xx年開始，xx年組織首次認定，工作步驟如下：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)建階段。自通知下發(fā)之日起，各縣市區(qū)、各直屬學校對照《中小學心理健康教育特色學校標準（試行）》（附件1），組織本縣市區(qū)中小學校開展心理健康教育特色學校創(chuàng)建工作，全面推進學校心理健康教育工作。
（二）認定階段。xx市中小學心理健康教育特色學校認定從xx年開始，隔年進行。xx年3月由各縣市區(qū)組織申報，每縣市區(qū)推薦數(shù)量不超過3所，市教育局委托xx市中小學生健康成長研究中心組織專家對申報學校進行考察認定，公布濰坊市中小學心理健康教育特色學校，從中擇優(yōu)推薦參加全省及全國中小學心理健康教育特色學校的評審。近兩年內(nèi)存在學生逃學、輟學、流失、違法犯罪等情況的不能申報各級中小學心理健康教育特色學校。
�。ㄈ┩茝V階段。由xx市中小學生健康成長研究中心建立工作交流平臺，及時推廣宣傳各級特色學校開展心理健康教育的先進經(jīng)驗。
四、工作保障
�。ㄒ唬┩晟乒ぷ髦贫取８骺h市區(qū)和學校要將心理健康教育納入整體發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，建立和完善心理健康教育工作組織實施、檢查督導(dǎo)、評估評價等方面的規(guī)章制度，完善心理輔導(dǎo)倫理規(guī)范、檔案管理、值班值勤、學生轉(zhuǎn)介、危機干預(yù)等方面的工作制度。建立針對學生個性特點的心理健康教育教學研究制度，推動學校積極開展校本研究，開發(fā)貼近學生實際的心理健康教育校本課程。健全心理健康教育教師工作考核制度，將專兼職心理健康教育教師開展心理健康教育教學活動和心理輔導(dǎo)計入教學工作量。
�。ǘ┳⒅貙I(yè)指導(dǎo)。各級中小學生健康成長研究中心要協(xié)調(diào)區(qū)域內(nèi)外的心理健康教育專家資源，加強心理健康教育特色學校爭創(chuàng)工作的指導(dǎo)，定期組織開展專題性培訓(xùn)、觀摩研討和經(jīng)驗交流等心理健康教育學習交流活動，幫助學校提升心理健康教育水平。
（三）加強隊伍建設(shè)。在核定的編制范圍內(nèi)，爭取政策支持，做好專職心理健康教育教師配備，并根據(jù)學生實際需要配備兼職心理健康教育教師。心理健康教育教師要有相關(guān)心理學教育背景或取得相關(guān)資格證書，能夠勝任心理健康教育教學工作。市教育局將逐步建立中小學心理健康教師持證上崗制度。加強心理健康教育培訓(xùn)，將心理健康教育培訓(xùn)納入教師培訓(xùn)計劃，每年對專兼職心理健康教育教師和班主任的心理健康教育培訓(xùn)不少于10課時，每年至少組織一次針對全體教職工的心理健康教育培訓(xùn)。保證心理健康教育教師在職務(wù)評聘、工資待遇、評優(yōu)評比等方面的待遇，鼓勵優(yōu)秀人才從事心理健康教育工作。
（四）保障工作經(jīng)費。各地和學校要設(shè)立專項經(jīng)費，為開展心理健康教育教學、師資培訓(xùn)、課題研究、課程開發(fā)等提供必要的支持。原則上，心理健康教育特色學校年生均心理健康教育經(jīng)費不低于10元。
特色學校工作計劃 篇3
又一年“全國中小學電腦制作活動”比賽開始了，從接到任務(wù)開始，我就對于此次活動我做了周密的策劃。從活動構(gòu)思到作品出爐，從選擇學生到制作作品、再到優(yōu)秀作品出爐，都滲透著各位學生的汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品，時間緊任務(wù)重，我們把所有作品進行查看，從中選出好的作品，最終在短時間內(nèi)將該作品制作完成，使優(yōu)秀作品得以順利出現(xiàn)。經(jīng)過幾個星期的努力，收獲知識的不僅是學生，作為老師的我也從中積累了寶貴的經(jīng)驗。在整個活動過程中，由于時間緊迫，學生和老師的.壓力都很大，但是再大的壓力我們都挺過來了。這雖然是學生電腦制作活動，但電腦技術(shù)、美術(shù)功底、作文能力在這項活動中都是缺一不可的，而學生在主題的選擇、創(chuàng)新意識等方面也有著較高的要求。所以這項活動不能不說是體現(xiàn)學生，乃至老師、學校的綜合實力的一個窗口。
20xx-03-12
晉江市新塘道南小學
特色學校工作計劃 篇4
我校開展電腦制作活動以來，師生活動積極性、熱情性高漲。取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保建設(shè)工作暢通無阻
學校校長親自參與調(diào)度，成立了電腦制作活動特色學校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負責制定電腦制作活動特色學校建設(shè)學年工作計劃和三年規(guī)劃，并及時做好階段性工作總結(jié)。
組長：
副組長：
成員：
電腦制作組
初一 輔導(dǎo)教師：
初二 輔導(dǎo)教師：
初三 輔導(dǎo)教師：
科技創(chuàng)新
初一 輔導(dǎo)教師：
初二 輔導(dǎo)教師：
初三 輔導(dǎo)教師：
信息學奧賽
初一 輔導(dǎo)教師：
初二 輔導(dǎo)教師：
初三 輔導(dǎo)教師：
二、具體做法與措施
1、建立健全了管理規(guī)章制度、檢查制度和表彰、獎勵制度，鼓勵師生積極開展電腦制作活動，不斷學習，提高自己的電腦制作水平。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組按時召開電腦制作專題研究會議，研究、討論學校關(guān)于師生進行電腦制作方面的有關(guān)問題，組織學生開展電腦動畫、藝術(shù)設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、程序設(shè)計等方面的活動，每學年組織一次全校范圍內(nèi)的電腦制作活動作品展覽評比，評出優(yōu)秀作品參加電教站以上的科技創(chuàng)新大賽和電腦制作活動評選。
3、大力宣傳電腦制作活動，利用開學第一節(jié)課進行發(fā)動，要求學生全員參與，并對作品進行打分，計入學生成績。多次以資源部和技術(shù)組的名義進行宣傳，要求學生以作業(yè)的形式上交作品，分發(fā)時間分別是：暑假前、假期返校，中秋節(jié)放假期間。
4、學校提供了足夠的資金支持和鼓勵教師參加各級培訓(xùn)和各級各類比賽活動。
5、成立了電腦制作活動興趣小組，每學期制定活動計劃，有具體的活動內(nèi)容及工作措施，并按計劃定期組織活動，做好活動記錄。
7、學校硬件設(shè)施配備齊全，建有微機教室，并配備了投影儀，為教學活動的`開展提供了良好的硬件基礎(chǔ)。
一份耕耘，一份收獲。通過電腦制作活動的開展，激發(fā)了學生的興趣，提高了他們的創(chuàng)新能力，形成了我校電腦制作的特色，取得了豐碩的成果。
特色學校工作計劃 篇5
今后三年我校創(chuàng)建足球特色學校的目標是，讓學生體驗運動激情，分享足球快樂，感悟足球文化，發(fā)揮學生特長。傳授足球知識和技能，讓學生走走進足球文化領(lǐng)域，感受足球的豐富內(nèi)涵，加強足球軟環(huán)境建設(shè)，爭取三年內(nèi)組建的'校足球隊，參加省、市中學生足球賽并獲得較好名次。
長遠規(guī)劃是：
20xx年：鞏固足球特色項目，加大投入，完善設(shè)施，加強訓(xùn)練，打好基礎(chǔ)。在球隊之間開展比賽，達到一定水準。
20xx年：加強足球文化氛圍建設(shè)，班級球隊普及率達到80%,爭創(chuàng)市足球特色示范校。參加校際和縣區(qū)比賽，獲得較好名次。
20xx年：提高學生足球技能，班級球隊普及率達到100%，爭創(chuàng)省級足球特色先進校。參加市級小學足球賽事，力爭獲得較好名次。另外建立學校建立一整套創(chuàng)建足球特色學校規(guī)章制度，例如《足球大課間活動制度》，《足球訓(xùn)練制度》，《足球比賽制度》，《足球特色學校獎勵制度》等等。制度的完善和建立，確保了創(chuàng)建活動的有效實施。
特色學校工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以增強學生體質(zhì)、培養(yǎng)學生拼搏進取、團結(jié)協(xié)作和吃苦耐勞的體育精神為宗旨，全面落實陽光體育活動計劃，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校足球聯(lián)賽，普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而促進學生全面發(fā)展。
二、工作方針
依托上級部門的有力領(lǐng)導(dǎo)，加強與市區(qū)足球的合作，發(fā)揮學校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創(chuàng)造必要條件，加大資金投入，營造適宜校園足球發(fā)展的氛圍，為校園足球活動的開展提供保障，為足球人才的培養(yǎng)奠定堅實的基礎(chǔ)。
體學生保證每班一球，成立班級男、女足球隊，開展校級足球比賽。 第二年 進一步營造適宜校園足球發(fā)展的氛圍，加強與縣區(qū)足球推廣中心的合作，發(fā)揮學校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創(chuàng)造必要條件，加大資金投入，使學生進一步掌握足球基本技術(shù)動作，加強專項身體素質(zhì)練習，提高靈活控球的能力，培養(yǎng)頑強拼搏的意志
品質(zhì)，樹立競爭意識。使校級聯(lián)賽趨于正規(guī)。校級聯(lián)賽水平得到提高。 第三年 進一步創(chuàng)造條件，加大資金投入，聘請高水平教練，提高學生技、戰(zhàn)術(shù)能力，鞏固提高足球的基本技術(shù)動作，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)、增強協(xié)同配合能力，能將所學技術(shù)靈活用于比賽中，學習簡單戰(zhàn)術(shù)，增強團隊意識，為參加區(qū)、市級比賽并獲得優(yōu)異成績奠定基礎(chǔ)。
三、三年規(guī)劃
第一年： 積極營造適宜校園足球發(fā)展的氛圍，與市區(qū)合作。培養(yǎng)學生對足球運動的興趣，全校普及足球運動，提高自覺主動訓(xùn)練意識，增強進取心和自信心，了解足球運動發(fā)展簡史，初步學習掌握足球基本技術(shù)。開展與足球有關(guān)的知識講座和宣傳，培養(yǎng)學生對足球的興趣，動員全體學生保證每班一球，成立班級男、女足球隊，開展校級足球比賽。培養(yǎng)學生保護與自我保護的意識，教會學生如何防范他人的“惡意犯規(guī)”可能帶來的`傷害，學會保護自己的方法，增強自我保護的意識，遵守競賽規(guī)則，不要故意傷害他人。
第二年：發(fā)揮學校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創(chuàng)造必要條件，加大資金投入，使學生進一步掌握足球基本技術(shù)動作，加強專項身體素質(zhì)練習，提高靈活控球的能力，培養(yǎng)頑強拼搏的意志
品質(zhì)，樹立競爭意識。同時每年級選拔足球運動員并成立足球隊，以此帶動全校的足球運動。使校級聯(lián)賽趨于正規(guī)。校級聯(lián)賽水平得到提高。
第三年： 進一步創(chuàng)造條件，加大資金投入，聘請高水平教練，提高學生技、戰(zhàn)術(shù)能力，鞏固提高足球的基本技術(shù)動作，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)、增強協(xié)同配合能力，能將所學技術(shù)靈活用于比賽中，學習簡單戰(zhàn)術(shù)，增強團隊意識，為參加區(qū)、市級比賽并獲得優(yōu)異成績奠定基礎(chǔ)。
特色學校工作計劃 篇7
根據(jù)上級加快發(fā)展和普及校園足球的精神，增強學校足球特色，提高我校足球普及水平，按照山東省建設(shè)足球特色學校的要求，結(jié)合學校實際情況，制定此規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想
堅持健康第一，深化體育改革，以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，以校園足球運動為載體，普及足球基礎(chǔ)知識和技能，使之成為學生能夠獲得終身受益的運動方式；建設(shè)校園足球文化，把足球作為立德樹人的載體，進一步深化素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展，提升辦學品位，強化辦學特色。
二、組織機構(gòu)與分工
1.成立足球特色項目領(lǐng)導(dǎo)小組
2.職責
統(tǒng)籌規(guī)劃學校足球教育發(fā)展思路，制定相關(guān)評價、管理制度，統(tǒng)籌安排經(jīng)費投入，并為學校足球教育創(chuàng)設(shè)良好的發(fā)展氛圍。
3.分工如下：
體衛(wèi)藝處：負責足球活動策劃，營造校園足球氛圍，組織班級、年級、校級足球隊對抗賽，指導(dǎo)體育教師開展足球訓(xùn)練，協(xié)調(diào)足球活動有關(guān)事宜。
德育處：協(xié)調(diào)體育教師編排、組織大課間足球團體操，并負責大課間活動考核。
教務(wù)處：指導(dǎo)足球教學，保證足球課教學質(zhì)量
體育組：落實校園足球活動，上好體育課，組建班級、年級足球隊、啦啦操隊，并帶隊訓(xùn)練。按照德育處要求編排、訓(xùn)練大課間足球團體操。
總務(wù)處：添置與維護足球器材，保證足球活動的開展。
安保處：加強足球運動的安全監(jiān)督與指導(dǎo)，保證訓(xùn)練安全。 校辦：及時收集足球運動資料，總結(jié)校園足球運動經(jīng)驗，做好宣傳。
教科室：組織體育教師培訓(xùn)，指導(dǎo)體育教師開展足球教學與訓(xùn)練研究，改進課堂教學與訓(xùn)練，提高教學效益。
三、發(fā)展目標
1.總體目標
師生健康水平有新提高，足球競賽有新突破，足球人才培養(yǎng)有新進展，足球文化有特色，充分發(fā)揮足球教育的育人功能，增強學校辦學特色，
2.育人目標
�。�1）以球育德，促進學生良好的意志品質(zhì)的形成
足球作為一項競技運動項目，既需要團結(jié)協(xié)作，又需要遵守球場規(guī)則，既能共同分享成功的喜悅，又能勇敢地面對挫折。充分運用足球的雨人功能，使隊員們養(yǎng)成遵守規(guī)則、團結(jié)合作、積極向上、勇于拼搏的良好品質(zhì)。
（2）以球健體，促進學生強壯體魄的形成
足球運動對學生的身體素質(zhì)的提高是十分有益的。球場上的奔跑，運球盤帶，各種動作技巧等是平時刻苦訓(xùn)練的積累，足球游戲、足球團體操、足球啦啦隊隊操等都能活躍身心，增強學生的動作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力，提高身體素質(zhì)。
�。�3）以球促智，帶動學生文化課的學習
強健的體魄、良好的意志品質(zhì)是智育發(fā)展的基礎(chǔ)，足球運動，足球文化為智育的發(fā)展提供了良好的土壤。
3.年度目標
（1）20xx年目標
�、偻ㄟ^對足球的宣傳，讓學生及學生家長認識了解足球。在體育課堂教學中開設(shè)足球課，讓學生接觸足球，便于發(fā)現(xiàn)、選拔條件優(yōu)秀的學生組建學校足球隊。以班級為單位組建班隊，安排固定的時段，進行練習，為校隊建設(shè)夯實基礎(chǔ)，并營造特色氛圍。
�、诩訌娕c上級部門聯(lián)系，請求給予技術(shù)、資金支持，開展教師培訓(xùn)，加大訓(xùn)練、比賽費用和硬件設(shè)施投入。
�、圩ズ没A(chǔ)訓(xùn)練。制定詳實的訓(xùn)練計劃，利用體育課、大課間等途徑，根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律，抓好意志品質(zhì)，專項技術(shù)和一般身體訓(xùn)練。積極參加比賽，提高實戰(zhàn)能力。
�、茉趧倮逃芾碇行倪\動會足球賽中保持前三。
�。�2）20xx年目標
�、匍_發(fā)足球課程資源，開展體育課程的校本化研究，逐步形成以足球為特色的體育教學。建設(shè)足球特色大課間。
�、谕ㄟ^比賽取得優(yōu)異的成績，提高學生的競技水平，鍛煉學生的心理素質(zhì)。
③進一步在校內(nèi)外宣傳，并在班級、年級、校園內(nèi)營造足球氛圍，并將此項運動上升到文化的高度，從而推動學校體育教育教學水平的發(fā)展。
�、芗訌娂夹g(shù)動作的訓(xùn)練要求、加強理論學習。
�。�3）20xx年目標
①在東營市校園足球聯(lián)賽中，爭取進入前八名。
�、谏陥髺|營市足球運動傳統(tǒng)學校。
四、工作措施
�。ㄒ唬┘訌娮闱蜻\動管理
1.發(fā)揮學校足球特色項目領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，協(xié)調(diào)各方資源，保證足球活動的開展。落實體育教師待遇，配齊配強體育師資，滿足體育教學工作需求，并至少有一名足球?qū)ｍ楏w育教師，足球訓(xùn)練活動計入工作量。每年提供一次體育師資參加培訓(xùn)機會，定期開展體育教學研究，不斷提高體育教師教學技能。落實體育與健康課程標準及有關(guān)規(guī)定，組織開展體育教學和校園足球工作。
2. 完善規(guī)章制度。制定校園足球工作組織實施、招生、教學管理、課余訓(xùn)練和競賽、運動安全防范、師資培訓(xùn)、檢查督導(dǎo)等方面的規(guī)章制度和工作制度，并且不斷完善，保證學校足球特色項目的正常開展。每學期都制定具體工作計劃，并及時記錄好各項活動的開展情況，做到定期研討，每學期進行總結(jié)回顧和反思。
3.營造濃厚的足球運動氛圍。向廣大家長宣傳創(chuàng)設(shè)足球特色項目和學生參加足球運動的重要意義，贏得家長的充分支持。建設(shè)以足球為主題的校園文化，學校宣傳欄設(shè)“足球?qū)凇�，校園廣播站定期播放有關(guān)足球的'節(jié)目等等。
4.加大資金投入。設(shè)立體育工作專項經(jīng)費，納入學校年度經(jīng)費預(yù)算，原則上年生均體育教育經(jīng)費不低于10%，保證體育和校園足球工作的正常開展。為學生購買校方責任險和運動意外傷害險。每年增添部分公用足球，保證課堂教學和訓(xùn)練的需要；及時
修補損壞地面，確保學生安全的活動；及時添置其它常用體育器材，如球網(wǎng)、比賽用球、記分牌，以保證足球運動的正常開展。
5. 按照國家要求，開足開齊體育課，保證學生每天一小時校園體育活動；把足球作為體育課的必修內(nèi)容，每周用一節(jié)體育課進行足球教學。學校統(tǒng)籌解決校足球隊隊員的訓(xùn)練時間、服裝和其他相關(guān)訓(xùn)練條件問題，保證訓(xùn)練正常進行。
�。ǘ┳龊米闱蜻\動的基礎(chǔ)教育和普及工作
1.抓普及。各班成立 由8--9 人組成的足球代表隊，每組員一個足球，利用課余時間經(jīng)常參加活動。班主任、體育教師做好分組、輔導(dǎo)和組織活動等工作。力爭六、七年級學生每人一個足球。
2.抓基礎(chǔ)。利用體育課、大課間等時間進行足球基礎(chǔ)教學活動。將戶外活動課的內(nèi)容重新進行編排，讓學生開展以足球運動為主的體育活動。
3.抓考核。每天對各班級大課間足球運動情況進行考核，保證日常訓(xùn)練效果。每學年安排一次學生足球水平考級測試，作為評定學生參加足球訓(xùn)練的階段性成果的依據(jù)，同時開展評優(yōu)獎懲活動。
�。ㄈ┡e行足球比賽和足球特色周
1.每學期的班級足球賽采用聯(lián)賽的形式，命名為“勝利杯”。由各班組織訓(xùn)練參加，分年級進行，比賽采用7人制足球比賽。保證每學年每班比賽不低于10場次.
2.營造校園足球文化。每年確立一個星期為“足球特色周”，開展一系列的足球活動。如足球運動動員大會、學生足球才藝展示、足球啦啦操展示、年級明星對抗賽、師生足球交流、足球知識講座、嘉賓來校指導(dǎo)、評選各類先進等。以促進學校足球水平的發(fā)展，提升學校辦學品位。開展以足球為主題的校園文化活動（如攝影、繪畫、征文、演講等）建立基于互聯(lián)網(wǎng)的校園足球信息平臺，動態(tài)報道足球活動、交流工作經(jīng)驗、展示特色成果。
�。ㄋ模┡μ岣咝Ｗ闱蜿牭乃刭|(zhì)和競技水平
1.學校成立男子和女子足球隊，常年堅持科學訓(xùn)練。體育組制訂好訓(xùn)練計劃，做好訓(xùn)練記錄，及時探討研究訓(xùn)練情況，提高訓(xùn)練質(zhì)量。建好運動員檔案，保證資料的完整性。
2.搞好學校足球隊的梯隊建設(shè)。成立學校足球二隊，主要由
六、七年級的學生組成，著重抓好隊員的身體素質(zhì)、基礎(chǔ)技能和基本功的訓(xùn)練，為進入校足球一隊做好準備。
3.與兄弟學校開展足球交流比賽，提高球隊的比賽經(jīng)驗和戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)。認真組織參加各級各類的足球比賽，做好比賽的一切事務(wù)，力爭取得較好的成績。
�。ㄎ澹╅_展足球運動的教育科研活動促進特色創(chuàng)建工作
1.鼓勵教師開展足球運動的教學研究和科研探索活動，嘗試、實驗多種可行的教育教學和訓(xùn)練指導(dǎo)方法，及時總結(jié)反思，經(jīng)常探討研究，交流科研成果，申報足球科研課題，推動學校足球運動向縱深發(fā)展。
2.嘗試體育課堂教學的改革創(chuàng)新，選擇編排適當?shù)淖闱騼?nèi)容融入體育課中，盡早編排科學的足球操，積極開發(fā)足球教學校本教材，形成足球教學特色。
特色學校工作計劃 篇8
我校坐落于池州市貴池區(qū)西部，是一所農(nóng)村小學，下設(shè)六個年級，六個班級，共計學生306人，有14名教師，其中兼職體育教師2人。 為了貫徹教育部《關(guān)于做好全國青少年校園粽球特色學校及 試點縣（區(qū)）遴選工作的通知》精神，推動校園足球活動的開展，也為了借助這一契機推進我校的“陽光體育”活動，豐富以現(xiàn)代體育為特征的我校“足球文化”的內(nèi)涵，全面推進我校的普及足球工作和素質(zhì)教育，特制定李吉樓小學創(chuàng)辦足球特色學校三年規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想以增強學生體質(zhì)、培養(yǎng)學生拼搏進取、團結(jié)協(xié)作和吃苦耐勞的體育精神為宗旨，全面落實陽光體育活動計劃，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校足球聯(lián)賽，普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而促進學生全面發(fā)展。二、工作方針 依托上級部門的有力領(lǐng)導(dǎo)，加強與縣區(qū)足球推廣中心的合作，發(fā)揮學校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創(chuàng)造必要條件，加大資金投入，營造適宜校園足球發(fā)展的氛圍，為校園足球活動的開展提供保障，為足球人才的培養(yǎng)奠定堅實的基礎(chǔ)。三、三年規(guī)劃 第一年 積極營造適宜校園足球發(fā)展的氛圍，與縣區(qū)足球推廣中心的合作。培養(yǎng)學生對足球運動的興趣，全校普及足球運動，提高自覺主動訓(xùn)練意識，增強進取心和自信心，了解足球運動發(fā)展簡史，學習掌握足球基本技術(shù)。開展與足球有關(guān)的知識講座和宣傳，培養(yǎng)學生對足球的興趣，動員全
體學生保證每班一球，成立班級男、女足球隊，開展校級足球比賽。 第二年 進一步營造適宜校園足球發(fā)展的氛圍，加強與縣區(qū)足球推廣
中心的合作，發(fā)揮學校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創(chuàng)造必要條件，加大資金投入，使學生進一步掌握足球基本技術(shù)動作，加強專項身體素質(zhì)練習，提高靈活控球的能力，培養(yǎng)頑強拼搏的意志
品質(zhì)，樹立競爭意識。使校級聯(lián)賽趨于正規(guī)。校級聯(lián)賽水平得到提高。 第三年 進一步創(chuàng)造條件，加大資金投入，聘請高水平教練，提高學生技、戰(zhàn)術(shù)能力，鞏固提高足球的基本技術(shù)動作，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)、增強協(xié)同配合能力，能將所學技術(shù)靈活用于比賽中，學習簡單戰(zhàn)術(shù)，增強團隊意識，為參加區(qū)、市級比賽并獲得優(yōu)異成績奠定基礎(chǔ)。
四、組織機構(gòu) 學校成立校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：時金魁 副組長：魯家運、宋亞運 特邀顧問：張小俠 張店鄉(xiāng)中心校體育組組長成 員:體育教師宣 傳：各班班主任、少先隊 實施小組：各班主任 負責策劃、籌備足球節(jié)各項活動與內(nèi)容，足球節(jié)經(jīng)費審核、協(xié)調(diào)全校師生足球節(jié)活動開展等。后勤保障組組長：張軍 負責整個足球節(jié)橫幅懸掛、開幕式主席臺擺放、物品采購 醫(yī)務(wù)組：李超負責整個足球節(jié)學生意外傷害的救護。 五、具體措施 1.搞好校園足球的普及1體育課加大足球教學的比例把足球運動作為課程納入校本課程，全校每班每周安排一節(jié)體育課開展興趣足球課，聘請專業(yè)教練或體育教師任教。除此之外，體育老師在基本保證原有體育課程實施的前提下，根據(jù)不同年齡學生的特點，通過體育課滲透足球教學或?qū)ｎ}足球課等方式，結(jié)合不同年齡學生的特點進行足球基本知識、基本技能等方面的教學與訓(xùn)練。 2 開展相關(guān)系列活動 如足球活動課時間遇天雨、或平時利用部分班隊會、十分鐘隊會等時間，各
班可在教室內(nèi)開展與足球有關(guān)的系列活動。如：傳球、顛球單項比賽、觀足球比賽或講座、裁判知識的學習、侃足球、說球星以及其他與足球結(jié)合的游戲活動，以此培養(yǎng)學生對足球的興趣愛好。此項工作由體育組、德育組協(xié)調(diào)，班主任落實。2. 提高校園足球的比賽水平1學校足球隊的訓(xùn)練 將校級男子足球隊，分為A、B、C、D三個梯隊，進行有針對性的的足球訓(xùn)練。我校體育教師一起每天下午3點半帶隊訓(xùn)練，常年堅持。足球教練具有豐富的專業(yè)知識和長期的青少年訓(xùn)練經(jīng)驗，發(fā)揮好他們的作用保證我校足球訓(xùn)練的高質(zhì)量，做到不走彎路，科學有效。2建立班級足球隊并搞好訓(xùn)練 全校所有一至六年級的班級，由班主任負責，成立班級男、女足球隊。班主任教師要注意安全教育與防范。通過班級的內(nèi)部訓(xùn)練比賽，為年級聯(lián)賽運行的和學校足球隊后備人才的組建打下基礎(chǔ)。
3加強校園足球活動交流 走出去、請進來。派出校足球隊到 其他優(yōu)秀學校參加足球交流活動3.校園足球的聯(lián)賽組織 1，積極參加校級以上聯(lián)賽 根據(jù)我�，F(xiàn)在實際情況，積極參加市區(qū)各級足球比賽，結(jié)合比賽加強反思、訓(xùn)練，逐步提高比賽成績。 2認真組織校內(nèi)足球聯(lián)賽班級間足球聯(lián)賽是推進我校校園足球活動的良好途徑，也是我校的傳統(tǒng)比賽。學校一至六年級每學年都開展同年級的班級間足球聯(lián)賽。在整個學年度中，我校足球聯(lián)賽將在兩個學期分為2個階段進行。第一學期進行“校長杯”足球聯(lián)賽，學校1---6年級各班都組隊參加。第二學期進行“超級杯”足球聯(lián)賽，各自年級、男女組別在決出 1——6年級學生在各自組成男子、女子年級隊參加
年級之 間的“超級杯”足球聯(lián)賽。5、6年級男子組各班再進行交叉混合足球比賽。最后決出男子、女子“超級杯”的總冠軍。 整個班級間“校長杯”足球聯(lián)賽將歷時長達三個月，比賽期間力爭全校每一個學生都能以不同的方式參與到其中，比賽隊員、隊伍各班學生組成的拉拉隊、還有家長親友團等。同時，從各班選出熱愛足球的學生進行裁判培訓(xùn)，在整個足球聯(lián)賽期間當小裁判。使“校長杯”足球聯(lián)賽真正成為學生自己的節(jié)日。通過這些活動初步形成“人人有足球，班班有球隊，周周上足球課，年年搞足球比賽，人人都參與”的校園足球活動新局面。4.校園足球的文化拓展1足球衍生活動的開展學校重視校園足球氣氛的培養(yǎng)，加大對足球運動的宣傳和普及的推廣。我校對外宣傳欄始終有一塊足球?qū)�，傳我校開展足球運動的情況，教學樓走廊上的宣傳欄掛滿了關(guān)于足球的知識、趣聞等，級內(nèi)鼓勵學生利用課余時間搜集足球各種信息集成冊子。以普通學生為班底，積極學習并繼續(xù)創(chuàng)編足球操或足球舞，讓足球在與音樂的結(jié)合中綻放異彩。結(jié)合德育與少先隊，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的快樂足球體驗活動，學校的.廢舊足球通過學生們的巧手制作也成為可以點綴教室的獨特風景。讓孩子在足球游戲競賽、漫畫創(chuàng)作、搜集足球趣聞或故事等多種形式的活動中享受足球的快樂，在 “賽足球、繪足球、影足球、寫足球、賞足球、品足球”等妙趣橫生的活動里感悟足球的魅力，進而努力打造具有時代特點和少先隊活動特色的“一項技能與身體素質(zhì)共同發(fā)展、個人能力與團隊合作精神相互結(jié)合、困難挫折和勇氣快樂并存”的快樂足球文化。通過各種活動是我校學生了
解足球、喜愛足球、最后參與到足球運動當中。2引導(dǎo)教職工積極參與足球活動由于職業(yè)等因素，教職員工的身體狀況不容樂觀。其主要原因之一就是缺少運動與鍛煉。學校工會要借助“校園足球活動”這一契機積極參與并，開展與足球相關(guān)的活動。如男教工可開展足球訓(xùn)練與小型友誼賽，女教工可參與編排足球操或足球舞。活動時間可利用中午、放學后等，周五放學后可組織專項的活動或比賽。 五、激勵與保障 1.經(jīng)費保障一是將上撥經(jīng)費做到�？顚Ｓ茫遣�
足部分通過行政公用 經(jīng)費來彌補，三是爭取社會企事業(yè)單位的支持。
2.組織保障學校由校長室牽頭，視各項活動的開展情況，每月召開專題或相 關(guān)會議，以確�；顒拥膶嵤３�(nèi)外聯(lián)賽外，學校適時組織足 球操、攝影、征文、足球知識競賽、黑板報、電子小報等比賽。 3.獎勵保障一是結(jié)合績效工資制度的實施，校內(nèi)相關(guān)的足球活動訓(xùn)練人員視具體情況記入績效工資工作量。二是對獲獎班級、體育教師和有關(guān)人員等給予一定物質(zhì)獎勵。三是將校園足球活動開展情況作為評優(yōu)選先的重要條件。
特色學校工作計劃 篇9
一、 概況介紹
阿圖什市第一小學是一所于1976年7月創(chuàng)辦的辦學條件基本達標的公建配套小學。它占地12500平方米，建筑面積5917平方米，綠化覆蓋率3410平方米。46個教學班，學生2741人，在編教師160人，教職工160人。
參加足球訓(xùn)練的隊員有三年級12人，二年級14人，一年級12人，另有，學齡前兒童足球隊員35人。
二、指導(dǎo)思想
以市、區(qū)有關(guān)體教結(jié)合的精神為指導(dǎo)，把開展足球運動作為一個深入實施素質(zhì)教育的有力抓手。以“新童謠教育”的基本內(nèi)涵快樂、創(chuàng)造為宗旨，做強、做實、做響金茂“綠茵足球社”品牌，進而創(chuàng)建足球特色學校。
二、 發(fā)展目標
1、總目標
深入挖掘和提煉“快樂、好玩、樂學、苦練”足球特色文化，將之升華為足球精神，努力探索足球活動、足球社團良好運行機制，以足球為載體，把學校創(chuàng)建成在市內(nèi)外有相當知名度的現(xiàn)代化特色學校。
2、分目標
�。�1）構(gòu)建足球特色學校運行網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建足球特色學校。
（2）研究足球訓(xùn)練規(guī)律，不斷提高足球訓(xùn)練成效力爭在市的比賽中保三爭二。
�。�3）探索“綠茵足球”社團的選拔、訓(xùn)練、活動與比賽的運行機制，構(gòu)建運作模式。
三、措施與方法：
�。ㄒ唬�、組織與管理
1、成立學校創(chuàng)建足球特色學校領(lǐng)導(dǎo)小組
組長： (校長）副組長 （ 副校長）
組員：體育教師
專業(yè)教練：吐爾洪
2、開展班主任足球?qū)ｍ椆ぷ髋嘤?xùn)，督促學生積極參加足球訓(xùn)練活動。
3、加強“綠茵足球”社團管理，定時、定點開展訓(xùn)練工作。
(二)、學習與培訓(xùn)
1、認真貫徹落實學習有關(guān)體教結(jié)合文件資料，不斷促進體教結(jié)合工作，切實加強學校體育教育工作，促進學生全面發(fā)展。
2、定期組織體育教師開展足球培訓(xùn)活動，提高全體體育整體素質(zhì)，促進學校足球教學工作的深入開展。
（三）、以足球社團為抓手，積極開展創(chuàng)建活動
1、加強隊伍建設(shè)
進一步選拔人才，擴充足球訓(xùn)練隊的規(guī)模。認真挖掘有潛力的新隊員，建設(shè)好球隊，壯大球隊，保證球隊的持續(xù)發(fā)展。
2、協(xié)調(diào)訓(xùn)練時間
活動時間：周五下午:3：20點---5：00點半
3、落實活動內(nèi)容：
(1) 提高隊員運控球能力。
(2) 掌握正確的傳接球技術(shù)。
(3) 學習簡單的傳切配合技術(shù)。
4、完善訓(xùn)練體系
�。�1）進一步完善足球訓(xùn)練計劃
足球訓(xùn)練必須做到有計劃進行，足球訓(xùn)練計劃的制定要力求科學合理并做到嚴格執(zhí)行。
�。�2）建立足球訓(xùn)練監(jiān)督機制
以教導(dǎo)處為主，定期對足球訓(xùn)練的情況進行監(jiān)督檢查，確保訓(xùn)練的質(zhì)量和次數(shù)。
�。�3）建立運動員成長檔案和運動員管理制度
每個運動員的`成長都是一個系統(tǒng)訓(xùn)練的過程，建立成長檔案有助于他們的健康成長；同時，運動員活潑好動，思維活躍，比較容易沖動，較難管理，所以，建立和完善運動員管理制度非常重要。
5、健全訓(xùn)練制度
（1）遵守作息時間，按時到達訓(xùn)練場地，不遲到，不早退。
�。�2）每次訓(xùn)練都要履行運動員點名制度
�。�3）訓(xùn)練期間不能做與訓(xùn)練無關(guān)的事情
6、開展多種形式比賽
�。�1）每年定期舉行以年級為單位的足球比賽。
�。�2）根據(jù)學校的情況，多與兄弟學校開展競賽與切磋。
7、加強宣傳力度
�。�1）形成足球特色學校創(chuàng)建論文的刊登、發(fā)表或交流。
（2）在校園網(wǎng)上開辟足球特色創(chuàng)建專題的網(wǎng)頁。
（四）后勤與保障
1、組織保障：學校把足球特色學校創(chuàng)建開發(fā)列入工作日事議程認真抓好，做好實施的組織、檢查、評估工作。充分發(fā)揮項目組長的作用，緊緊依靠全體教師做好開發(fā)實施工作。
2、制度保障：制定相關(guān)的足球特色學校創(chuàng)建實施制度，搞好制度管理。
3、激勵保障：把創(chuàng)建實施的成績與對老師平時檢查、期末檢查、年度考核結(jié)合起來，與結(jié)構(gòu)工資結(jié)合起來，與考核實驗成果、考核先進結(jié)合起來。發(fā)揮激勵機制，調(diào)動全體老師的積極性。
4、經(jīng)費保障：學校將從學校整體預(yù)算中專門劃出部分資金用于足球特色學校創(chuàng)建的實施，確保本課程的順利進行。
四、預(yù)期效果
1、規(guī)模：以年級為單位做到班班有社員，每年級都有一個足球隊。
2、成績：在區(qū)的比賽中，力爭第一。在市的比賽中做到保三爭二。
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