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社區(qū)學校工作計劃

時間:2023-04-25 23:14:32 學校工作計劃 我要投稿

社區(qū)學校工作計劃匯編六篇

  日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又將迎來新的進步,現在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編整理的社區(qū)學校工作計劃6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

社區(qū)學校工作計劃匯編六篇

社區(qū)學校工作計劃 篇1

  開發(fā)社區(qū)在古塘街道黨工委、街道辦事處和街道市民學校的的高度重視與支持下,始終把發(fā)展社區(qū)教育、完善社區(qū)教育工作作為重點,積極探索社區(qū)教育工作的新思路,為確保社區(qū)教育工作的順利開展,特制定以下工作計劃:

  一、指導思想

  社區(qū)從精神文明建設的總體出發(fā),以文明細胞建設為基礎,以提高市民素質和社區(qū)文明程度為核心,以老年電大、就業(yè)培訓、健康教育等形式對社區(qū)居民進行形勢、政策、法律法規(guī)、社會公德、家庭美德、科學知識、文明健康等生活方式的教育,宣傳科學理論,傳播先進文化,塑造美好心靈,弘揚社會正氣,倡導科學精神,不斷提高市民的思想道德、科學文化素質和社區(qū)文明程度,共創(chuàng)“清潔、優(yōu)美、安定、方便”的現代文明社區(qū)。

  二、教學重點

  1、突出思想道德教育。堅持“以德治國”的方針,加強愛國主義、集體主義、社會主義教育,加強反對邪教、崇尚科學教育、加強社會公德、職業(yè)道德、家庭道德教育,使各方面形成一個良好氛圍。

  2、加強健康知識宣傳。通過“請進來”的形式,邀請專家、學者進市民學校講課,向居民宣傳各種健康知識,從而增強居民健康、科學的生活習慣,和對各類疾病的'防范意識。

  3、提高失業(yè)人員勞動技能。社區(qū)市民學校將結合市、街道的工作任務,積極開展對失業(yè)下崗人員的勞動技能培訓,從面增加其勞動技能,增加就業(yè)機會。

  三、工作目標

  1、建好市民學校組織機構網絡,落實責任分工,定期召開會議,傳達文件,統(tǒng)一思想,各負其職,健全制度,扎實有效地開展工作。

  2、認真貫徹落實《關于加強和改進思想政治工作的若干意見》,結合《公民道德建設實施綱要》,廣泛開展以提高市民文明素質為重點的教育活動。

  3、加強青少年校外教育。青少年是祖國的未來,社區(qū)根據《未成年人保護法》加強對青少年的教育,利用寒假和暑假對青少年進行青春期衛(wèi)生、科普、法律以及心理健康教育。

  4、深入開展“講文明、樹新風”的宣傳教育活動,大力開展“文明從我做起”、“攜起手來,共建美好家園”等活動,提高市民的環(huán)保意識,養(yǎng)成良好的文明習慣。

  5、努力搭建社區(qū)與居民交流平臺,社區(qū)通過市民學校這個平臺,開展各類活動與講座,為居民提供各類文化、健康、技能知識,豐富居民業(yè)余文化生活和提高就業(yè)機會,居民通過參加市民學校各類活動了解社區(qū)工作和上級政策動向,從而密切社區(qū)與居民之間的關系。

社區(qū)學校工作計劃 篇2

  家庭教育是學校教育和社區(qū)教育的橋梁。家長學校的開辦對提高家長的自身素質、家教水平、家教質量起著極其重要的作用。結合我社區(qū)工作計劃的實際及開辦家長學校的經驗,特制定家長學校工作計劃。

  一、指導思想工作:

  為更好地推動家庭教育現代化工程,提高家庭教育質量。社區(qū)將進一步貫徹家庭教育實施要點,辦好家長學校。讓家長參與學校教育,充分發(fā)揮家庭教育的特殊功能,提高家長的教育素質和水平,進而促進每個孩子健康成長。

  二、目標任務:

  通過開辦家長學校,指導和幫助家長提高自身的素質和修養(yǎng),讓家長進一步了解國家教育方針,政策和法規(guī),明確家庭教育的重要性。幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念,學習家庭教育的科學知識,掌握教子成才的方法,充分發(fā)揮家庭教育的作用,提高家庭教育的水平,營造良好的家庭教育氛圍,使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。增強家長與學校之間的聯系,明確家庭教育職責,積極構建學校、家庭、社區(qū)三位一體的育人,共同培育一代新人。

  三.家長學校的組織管理:

  1、設立家長委員會

  家長委員會由社區(qū)書記、副主任,第二中學教師及六位家長代表構成。由社區(qū)書記主持工作,負責指導、協調家長學校工作;家長代表負責收集家長對家長學校組織的活動的信息反饋及對學校的建設性的意見或建議。

  2、家長委員會每學年召開兩次會議,學習有關文件特別是有關的教育法規(guī),結合學校工作重點,制定家長學校工作計劃,針對家教中的熱點和普遍存在的問題,確定科研課題及個案研究。

  3、家長學校規(guī)章制度健全,有考核、結業(yè)、獎勵等管理措施。

  四.家長學校具體工作:

  1、根據區(qū)有關家庭教育指導精神,進行家庭教育工作指導者進行培訓。

  2、制定家長學校分年級活動安排,結合實際情況,對家長予以家庭教育指導。

  3、分層次進行家長學校講座,共商教育學生良方。家長會分校級、年級、班級等。重點以年級組為單位,由組長負責,一學期至少二次,有計劃、有內容、有考評。比如每年初中年級新生入學之前,舉辦新生家長培訓班,明確怎樣做好孩子入學準備工作,怎樣幫助孩子養(yǎng)成良好的'學習習慣。

  4、進一步進行學習型家庭的創(chuàng)建活動,評選校級示范性學習型家庭和合格(優(yōu)秀)學習型家庭。至少每學年對每位學生上門家訪一次。

  5、加強家庭教育現代化課題研究。每個年級列好課題、個案,進行研究。

  家長學校形式注重多樣化,班級的家長學校可以在座位的形式上進行改革,老師與家長圍坐一圈,形成圓桌形,更注重人性化,零距離,形成教師、家長互動模式,相互探討,避免家長只聽不講的局面。講課形式多樣化:講座、聽課、育兒經驗交流等,提高家長學校的針對性、實效性。孩子是家庭的希望,也是國家的未來,全社會都要行動起來,重視現在的教育工作。

社區(qū)學校工作計劃 篇3

  一、指導思想

  以黨的"十八大"精神為指導,全面貫徹落實科學發(fā)展觀,以提高家長綜合素質和加強家庭道德教育為重點,努力辦好家長學校。廣開社會育人渠道,促進青少年學生健康成長,真正形成家庭、學校、社會三結合的教育氛圍。深化小公民道德建設和"雙合格"家庭教育宣傳實踐活動,大力普及家庭教育知識和開展家庭教育理論研究,不斷推進家庭教育工作向規(guī)范化、科學化、社會化方向發(fā)展。

  二、工作任務

  1.大力普及科學的家庭教育知識。加強家庭教育的宣傳普及工作,改變家庭教育的宣傳普及與廣大家長對家庭教育科學知識的需要不相適應的現狀,使包括特殊家庭(單親家庭、留守兒童家庭、新居民家庭等)在內的廣大家長樹立正確的人才觀和教育觀。

  2.注重家長和孩子行為方式的改變。教育和引導家長拓展家庭教育空間,幫助家長克服"重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康"的傾向,幫助家長形成理性的、關愛的、民主的家庭教育方法,實現由"自然父母"到"合格父母"的`教育角色轉變和教育方式的轉變。

  3.營造良好的家庭教育氛圍。加強家庭與學校、社區(qū)與學校、家庭與社區(qū)之間的雙向溝通,進一步調動學生家長和其他社區(qū)居民學習的積極性,使學生家長和社區(qū)居民能認真配合學校教育,支持社區(qū)家庭教育工作,實現家庭教育由封閉型向開放型轉變,為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。

  4.組織召開家長學校工作研討會。通過各種大小座談、工作會議等形式,推進學校家庭教育工作,更進一步促進家長學校建設。

  5.發(fā)揮社區(qū)資源優(yōu)勢,建立社區(qū)學生服務網站。在力所能及的范圍內,根據社區(qū)現有的條件,要為學校的發(fā)展和本社區(qū)學生的教育提供必要的幫助和支持。

  6.穩(wěn)固壯大家庭教育骨干隊伍。建立健全一支專兼結合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育講師團隊伍。

社區(qū)學校工作計劃 篇4

  家庭是社會的細胞,家庭教育是基礎教育,又是終身教育,它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。一個人的思想、品德、行為習慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質直接影響到孩子,家長的`人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。社區(qū)家長學校,以提高了全體家長科學教子的自覺性和積極性;傳播科學育兒的理念和方法為目的,開展家庭教育,F計劃如下:

  一、指導思想

  以“解放思想、實事求是、與時俱進、優(yōu)化家教”為主題,以落實家庭教育目標為主線,以提高家長素質為重點,與學校教育、社會教育緊密配合,形成合力,努力提高家長科學教子的能力和水平,培養(yǎng)“四有”新人。

  二、主要任務

  幫助家長樹立正確的家教觀,提高家長對家庭教育知識的掌握程度;加強家庭與社區(qū)的聯系;向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規(guī);幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念,掌握科學的教育方法和技能;向家長介紹不同年齡兒童及青少年生理、心理發(fā)展特點及營養(yǎng)常識、教育方法;指導家長為兒童及青少年身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。

  三、教學目的

  通過向家長講授兒童教育學、心理學、衛(wèi)生學、營養(yǎng)學等有關家庭教育知識,介紹現代教育理含,提高家長的自身素質和家庭教育水平,提高家長對孩子進行家庭教育的自覺性、計劃性和科學性,把孩子培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

  四、教學內容

  1、以社區(qū)家庭教育指導中心為陣地,深入開展社區(qū)家庭教育。

  2、在成立家庭教育講師團的基礎上,對轄區(qū)內0—18歲兒童、青少年家長及與教育孩子有關的家庭成員開展教育活動。

  3、授課方式可以采取集中上課、座談、邀請教子有方的家長交流經驗等靈活多樣的方式。

  4、春季集中授課不少于二次;秋季集中授課不少于二次。

社區(qū)學校工作計劃 篇5

  在全社會形成崇尚科學、鼓勵創(chuàng)新、反對迷信和偽科學的良好氛圍”,這是以科學教育、科學普及,提高全民科學素質為重要任務的科普工作的主要內容,為此,本社區(qū)結合實際制定科普工作計劃如下:

  一、 努力學習,不斷加強自身建設,社區(qū)科普學校工作計劃。深入群眾,廣泛聽取群眾對科學知識了解的需求,制訂切實可行的措施,轉變工作作風,使科學知識的普及率得到加強,科普意識得到提高。

  二、建立、健全科普領導小組和科普志愿者網絡,利用轄區(qū)單位的資源優(yōu)質、挖掘轄區(qū)內人才資源,將熱心于社區(qū)科普工作的人員充實到科普工作隊伍中來,達到科普教育聯抓、科普活動聯搞、科普設施聯建、科普基地聯辦;定時定期傳播科學知識的良好效果,工作計劃。

  三、 以各種節(jié)日、活動為載體,開展形式多樣的科普宣傳教育活動。做到每月有活動、有小結、有記錄,抓落實突特色,進一步提高居民的`科學文化素質。

  四、 反對邪教,崇高科學,加大對偽科學,邪教組織的反擊力度,利用社區(qū)已有的宣傳陣地,組織居民觀看碟片、宣傳畫等,使居民民自覺加入到反對邪教,反對偽科學的隊伍中來。以豐富多彩的科教文化活動,活躍社區(qū)居民的業(yè)余生活。

  新的一年里,我們將在十六大精神的指引下,把社區(qū)的科普工作搞得更加有聲有色,讓更多的人加入到科普工作中來,形成人人學科學、信科學、用科學的新局面。

社區(qū)學校工作計劃 篇6

  一、指導思想

  家長是孩子學習和生活的第一任教師,家庭是孩子成長過程中的終身學校,家庭教育是學校教育和社會教育的基礎和紐帶,家長學校是提高家長家教水平,營造良好的教育環(huán)境的重要途徑。為了辦好新一屆家長學校,進一步提升家教水平,結合過去辦校的經驗,特制定本計劃。貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的意見》,落實科學的教育發(fā)展觀,以《安徽省家長學校教學指導綱要》、《安徽省家長學校工作規(guī)程》為指導,在原有辦學經驗的.基礎上,結合實際,積極探索,大膽實踐,勇于創(chuàng)新,努力開創(chuàng)家長學校新局面,真正起到區(qū)示范性家長學校的輻射作用。扎實推進“學習型家庭”的創(chuàng)建,提高家庭教育水平,積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系,為學生健康成長奠定基礎。

  二、具體目標:

  1、健全家長學校領導小組,有機構,有組織,明確職責,分工負責。

  2、把家長學校納入到學校的整體計劃中,進一步完善學校德育教育網絡。

  3、認真抓好家長學校管理,繼續(xù)成立家長委員會,確保:通知到位、服務到位、教育到位;有出勤記錄、有家校交流經驗簿、有校牌、有課室、有計劃總結。

  4、舉辦“學習型家庭”研討會,探討對學生的科學教育方法。

  5、加強師資隊伍的培訓,提高教師的指導水平。

  6、認真做好家長學校資料的整理和歸檔。

  三、具體措施

 。ㄒ唬┨岣哒J識,健全組織

  把家長學校教育列入社區(qū)工作計劃之中,建立學校、家庭、社區(qū)

  三位一體的教學網絡。明確職責,分工合作,保證教學有系統(tǒng)、有計劃、有目的地進行。

  (二)加強管理,提高效果

  1. 完善各項教育常規(guī)制度。如家長委員會例會制度、學員考勤制度、學員學習制度、家庭訪問制度、信息反饋制度、學員考核評比制度,并在教學活動中認真加以落實,確保教學順利進行。

  2. 組織領導上,做到四個落實

 。1)落實組織。健全組織機構,建立家長學校校務委員會,家校委員會會長由社區(qū)負責人擔任。充分發(fā)揮校長、委員等的領導、決策、管理作用,使之從客觀上調控、管理家長學校的教學活動,使教學活動組織化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。

 。2)落實時間。家長學校上課學習時間,一般每學期安排集中授課6課時以上,每次授課可集中進行,也可分組進行,每次課后都安排授課教師與家長見面交換意見,聽取建議。

 。3)落實教員。家長學校聘請教學及管理經驗豐富的教師擔任教員,聘請家庭教育方面的有關專家作家長學校顧問,提高理論水平。

 。4)落實教學內容。根據課題的內容按照從低中高不同時期的每個階段安排具體教學內容,做到有計劃,有序列地進行,使教學內容序列化,系統(tǒng)化。

  3.積極發(fā)揮班主任的組織作用。每期教學活動由家校委員具體牽頭進行并認真履行其職責,如點名、統(tǒng)計到課人數、了解家教情況、聽取家長意見等,與家長、學校經常保持聯系,相互取得溝通、理解,以提高家校合一的家教認識。

  4.努力提高家長學校上課質量。爭取克服人員、資金等困難,邀請更多的家教專家指導家長學校的教學工作,給家長授課,以提高大家的家教意識。

  5.切實引導任課教師根據教學安排,克服教材缺乏等困難。針對

  家長年齡、職業(yè)、文化程度等特點,認真?zhèn)湔n,精心組織教學,積極利用學,F有教學設備設施,采取靈活多樣的教學方法,講課深入淺出,通俗易懂,為廣大家長所接受。

  家長學校的教學是一項任重道遠,具有深遠的教學意義的工作。我們相信,只要家庭、社會、學校三者相互支持、密切配合,定能完成其所負的使命。

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