學校督導工作計劃

時間：2021-09-08 12:10:38 學校工作計劃我要投稿

關于學校督導工作計劃四篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候寫一份詳細的計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編整理的學校督導工作計劃4篇，希望對大家有所幫助。

關于學校督導工作計劃四篇

學校督導工作計劃篇1

　　工作計劃

　　督導工作是聯(lián)系領導與各處室以及教職工的紐帶，教育教學督導對學校日常教學工作管理具有督促落實功能，激勵功能，指導功能和信息反饋功能。督導人員應有監(jiān)督與檢查意識，指導意識，反饋意識。為了提高學校執(zhí)行力，為學校教育教學決策提供依據(jù)。特定本學年度的工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　以學校的辦學宗旨為指導，以學生進步、家長滿意為抓手，以謀學校發(fā)展、促穩(wěn)定、創(chuàng)佳績?yōu)槟繕�，貫徹“以人為本”的管理思想，嚴抓管理（強化工作�?zhí)行力），狠抓教學（抓中心工作和薄弱環(huán)節(jié)），細抓服務（提升人員工作態(tài)度），突出抓好學校中心工作，充分發(fā)揮督導室的檢查、督促、幫助、指導的職能。

　　二、工作原則

　　以公平、公正、實事求是為原則，以規(guī)范教學過程管理、教育服務為重點，以規(guī)范學生行為習慣、強化師生管理為要點，變“終結評價和事后督導”為過程督導，重平時，抓環(huán)節(jié)，客觀評價各職能處室的工作的績效性和教師教學工作的有效性，提高班級管理實效，落實管理責任，建立科學評價機制，謀求一中各項工作又快又好的發(fā)展。

　　三、工作要求

　　按“精益求精，有所創(chuàng)新”的要求，使教育教學督導工作規(guī)范化、制度化、科學化，為促進教風、學風上臺階，不斷提升教學質量，為學校穩(wěn)步發(fā)展打下扎實良好的基礎。

　　1、全面督查各處室的工作計劃落實情況，對各處室貫徹落實學校工作計劃和各項規(guī)章制度進行督導評估檢查指導，以《學校工作計劃》為指針，努力規(guī)范處室管理，增強各處室之間的相互協(xié)調性，并對有關處室工作進行督察、督查、指導，及時提出建議和意見，供有關處室參考，保證學校的決策及各項工作目標的實現(xiàn)。，

　　2、按校黨支部和校長辦公會的要求，對學校教育教學工作進行

　　監(jiān)督和檢查。規(guī)范教學秩序，關注教情變化，把握師生思想動態(tài)，強化薄弱環(huán)節(jié)督查。對各部門負責人履行工作職責的情況進行督導評估檢查。及時提出建議和意見，供有關處室參考。

　　3、把“課內比教學，課外訪萬家”的活動作為本學期督導工作的重點，圍繞教學和管理工作中心，認真執(zhí)行檢查性聽課制度，召集有關教師和學生的座談會，了解教學工作的有關情況，向各班級處室或教師本人及時反饋并提出加強與改進的建議和意見。

　　4、經常深入課堂，了解各門課程的教學內容、教學方式、教學方法、教學手段、教學效果等情況，指導青年教師改進教學方法，提高教學質量。加強考風建設，做好考試工作的監(jiān)督和檢查工作。開展調查研究，及時收集掌握對教學改革、教學管理、教學質量、課程建設等方面的意見和建議，反饋給各有關處室和學校領導。

　　5、督促落實影響學校行政管理效能行為責任追究辦法，狠抓常規(guī)管理的督查，督導領導決策、批示、交辦事項的落實情況。督促落實學生管理的各項制度，做好學校學生的常規(guī)管理。有針對性的進行專項調研工作，發(fā)揮智囊和參謀作用，撰寫督導簡報，及時反映學校教育教學動態(tài)。

　　6、督導工作以導為主，以服務為手段，建立學生課堂信息員隊伍，建立教學信息收集的第二渠道，積極提供有利于教學工作和有利于提高教學質量的建議，以真實的教學信息為學校工作決策提供參考價值。

　　7、督促后勤管理落實情況，切實做好為學生服務監(jiān)督員，收集學生、家長對后勤服務的意見和建議，反饋相關處室。

　　8、督導室全體成員要認真學習貫徹執(zhí)行各項法律法規(guī)政策，要增強責任感和使命感，向學校負責，向學生負責，向家長負責，向社會負責，努力保證和不斷促進教學質量的提高。在工作過程中端正工作態(tài)度，改進工作方法，提高工作效率，誠懇、熱情、周到、細致、主動地服務于各級領導、服務于教師、服務于學生。

　　四、具體措施

　　1、努力提高自身素質。督導室工作人員一定要以身作則，從嚴要求自己，在執(zhí)行學校管理工作中，要求別人做到的，自己首先要做到。增強事業(yè)心和責任感，公平公正、盡職盡責的完成各項工作。

　　2、研究學校管理，協(xié)助校長強化執(zhí)行力。在督導工作中堅持對事不對人的原則，嚴格按規(guī)章制度辦事，促使學校的各項管理工作正常有力地運行。

　　3、以教學為中心，注重督導每日的常規(guī)教學，深入課堂調研，優(yōu)化教學過程，確立質量意識，使我校的教學質量不斷邁上新臺階。多渠道、全方位，深入教學第一線，采取聽課、檢查、抽查、座談、引導、指導等多種形式，以其獲得準確的教學信息，做到有的放矢。有針對性的.調查研究新的教學方法、新的教學手段，做好教改研究工作，提升教學質量。

　　4、采用巡查、聽課、深入辦公室、召開師生座談會，召集學生、家長問卷調查等形式開展督導工作，建立科學評價機制，規(guī)范評先表模工作。

　　5、督促后勤人員強化服務意識，做好服務安全保衛(wèi)工作。促使學生公寓和餐廳成為學校服務工作的兩大亮點。

　　6、突出指導性，定期對各科室的工作進行檢查評比，對出現(xiàn)的問題及時下達整改通知，督促相關處室整改落實到位。

　　7、勤溝通多交流。勤溝通多交流這是做好督導室工作的基礎，督導室工作不但要與各教學管理部門勤溝通多交流，更要與教師勤溝通多交流、與學生勤溝通多交流。交流信息，掌握情況，協(xié)調一致，共同努力，做好各項教學工作。

　　8、虛心學習外校督導管理的先進經驗，使我校的督導工作不斷有新的起色。

　　五分月工作安排

　　九月份

　　1、研討開學后學期督導工作，制定督導室工作計劃，完善督導信息員制度，暢通教育教學信息反饋渠道。

　　2、督查各部門做好開學準備工作。

　　3、協(xié)同總務處、政教處對學生宿舍安全；食堂、商店食品安全的檢查。

　　4、各年級、教研組工作計劃督查落實；

　　5、督查值日管理，檢查學校對考勤、升旗儀式、早操等要求的落實情況。

　　6、督查各年級、抽查教研組教學工作開展檢查情況

　　7、班級文化建設督導檢查。

　　8、督查學生行為規(guī)范履行情況。

　　9、督查處室特色活動、課外活動開展情況

　　10、配合做好每周一次的各處室工作落實情況，寫好通報日志。十月份

　　1、專項調研政教處關于學生養(yǎng)成教育特別是文明禮貌教育的實施細則及執(zhí)行方案。

　　2、年輕教師課堂教學常規(guī)督導。

　　3、督導評估我校學生學習習慣情況，寫好書面報告；

　　4、一年級班風、學風建設督導調研。

　　5、教育教學督導反饋，教育教學督導通報；

　　6、各年級培優(yōu)工作的督導調研。

　　7、期中考試命題及準備工作督導檢查

　　8、督查教職工上班紀律。督查值班到崗、到位情況，加強值班管理。

　　9、配合做好每周一次的學校領導干部現(xiàn)場辦公及督查。出《督查通報》

　　十一月份

　　1、各年級學科競賽機制的建立和實施方案的督查；

　　2、期中考試考風考紀督查。

　　3、各年級期中總結表彰大會、學生家長會準備及召開情況督查。

　　4、專項督查音、體、美、信息技術課堂教學情況。

　　5、學校安全管理督查

　　6、期中班主任總結會、質量分析會的督促檢查。

　　十二月份

　　1、班風、學風建設督導調研。

　　2、教育教學督導反饋，教育教學督導通報；

　　3、元旦晚會的籌辦情況

　　4、配合做好每周一次的學校領導干部現(xiàn)場辦公及督查，出《督查通報》。

　　元月份

　　1、督促完善教師業(yè)務檔案；

　　2、學期學生對教師課堂教學的信息反饋。

　　3 、高效課堂開展情況督查。

　　4、督導室總結工作，教育教學督導反饋。

　　5、配合教務處開展實驗、多媒體課的檢查、評估活動。

　　6、整理檔案、小結工作、上交各項材料。

　　7、教師評優(yōu)評先

　　蘇仙區(qū)廖王坪學校

　　20xx年9月

學校督導工作計劃篇2

　　一、思想

　　20xx年，全鎮(zhèn)教育督導工作以科學發(fā)展觀為，以教育法規(guī)為依據(jù)，教育督導監(jiān)督、考核、檢查、評價、的職能，把更新教育觀念、義務教育均衡發(fā)展、強化教育教學管理、規(guī)范辦學、校園文化建設督導評估工作的中心任務，教育法律法規(guī)方針政策得以，全鎮(zhèn)教育事業(yè)健康發(fā)展。

　　二、工作思路

　　20xx年，鎮(zhèn)中心學校將健全三項制度、三項督導、三個、改進三個、三個。

　　健全三項制度：督導檢查評估的提前告示制度、結果通報制度、復查制度。

　　三項督導，即：

　　督政：督查教育法律法規(guī)、教育方針政策的情況；

　　督學：督查學校要求、自身發(fā)展的情況；

　　督教：督查校長教改、管理教學、教師教學常規(guī)、課效的情況。

　　三個：義務教育均衡發(fā)展；規(guī)范辦學；校園文化建設。

　　改進三個：強化督導評估的性（社會、家長反映的辦學不規(guī)范問題督導）；強化督導評估的質效性（直接督查各學校工作的各個環(huán)節(jié)）；強化督導評價的系統(tǒng)性（學校自評、校長述評、師生參評、中心學校綜合評價的體系）。

　　三個：以保障義務教育均衡發(fā)展等工作的為，把教育督導質量和到新；以法律、法規(guī)賦予的督導職責為己任，把教育督導機制創(chuàng)新到新；以自身建設，內涵發(fā)展為基礎，把教師隊伍專業(yè)化發(fā)展到新。

　　三、工作要點

　　1、工作，義務教育均衡發(fā)展。

　　茶園沖中心小學在20xx年創(chuàng)建縣級合格學校，評估驗收。

　　全鎮(zhèn)各學校在合格學校建設階段性的基礎上，全方位地和義務教育均衡發(fā)展。

　　實施“十大工程”：干部教師隊伍建設工程、教育教學質量提升工程、學校標準化建設工程、職教資源整合工程、教育信息化工程、學校文化建設工程、規(guī)范管理工程、安全穩(wěn)定工程、環(huán)境優(yōu)化工程、強基固本工程。

　　“六大”：先進辦學理念，辦學規(guī)范化；優(yōu)化教師結構，師資配備均衡化；辦學條件，基礎設施標準化；提升應用，教育技術信息化；發(fā)展，教育生態(tài)化；推行素質教育，教育質量優(yōu)質化。

　　2、提升辦學理念，教育長足發(fā)展。

　　學校辦學理念是一所學校在辦學過程中師生認可的價值觀，是辦學的思想和行動指南，是制訂學校發(fā)展規(guī)劃的依據(jù)。鎮(zhèn)中心學校將各學校創(chuàng)新工作思路，積累思想，提煉辦學理念（從學校辦學傳統(tǒng)的積淀中升華；從辦學積累的經驗中提煉；從社會對教育的主流價值規(guī)范中新的哲學思考），并把它學校師生遵循的準則，辦學發(fā)展的靈魂，努力教職工和全體學生的、向心力、核心競爭力，轉變學校傳統(tǒng)的辦學觀念和辦學模式，鮮明個性的辦學，為學校長足發(fā)展打下堅實的思想基礎。

　　今年，鎮(zhèn)中心學校將組織教師參加縣教育督導室、教育局舉辦的初中、小學兩個學段的學校辦學理念的論壇主題活動，還將組織校長參加“羅田名校長”評選活動。

　　3、健全督導機制，辦學。

　�。�1）標準化學校建設。在合格學校建設基礎上，跟蹤管理，組織回訪復查，督促各學校辦學條件，優(yōu)化教師結構，科學配置資源，建設生態(tài)校園，素質教育，把我鎮(zhèn)現(xiàn)合格學校建設標準化學校。

　�。�2）示范學校管理。協(xié)助縣教育督導室對我鎮(zhèn)的市、縣級示范學校跟蹤管理督查，學校發(fā)展。各示范學校要實踐辦學理念，創(chuàng)新發(fā)展思路，學校管理和發(fā)展內涵，使學校先進辦學理念的典范，科學管理的典范，規(guī)范辦學的典范，教育事業(yè)發(fā)展的典范，示范學校輻射作用，工作計劃《學校教育督導工作計劃》。

　　（3）努力培植我鎮(zhèn)的“羅田名�！�。在標準化學校、示范學校建設的基礎上，組織各方力量和資源，培植1所集“學園、樂園、花園”于一體、管理有、課改有特點、教師有特技、學生有特長，在羅田內外有的一流學校。駱駝坳小學、駱駝坳中學、嚴家坳中學要的。

　　4、執(zhí)法督查，規(guī)范辦學。

　　確立依法治教依法辦學的思想，規(guī)范辦學，教育公平。鎮(zhèn)中心學校將教育執(zhí)法督查，督查內容包括：

　�。�1）杜絕鎮(zhèn)內各學校搶挖其它學優(yōu)質生源；

　�。�2）控制大班額；

　�。�3）督促清理取締班、實驗班、快慢班；

　�。�4）對學校開科開課和作息情況督查；

　　（5）對學�！瓣柟怏w育活動”情況督查；

　　（6）對學校教輔讀物征訂情況和學校收費督查；

　　（7）對全鎮(zhèn)幼兒園（班）的辦學督查。

　　5、文化建設，提升學校辦學品位。

　　校園文化是學校的，是催生教師專業(yè)成長和學生生命發(fā)展的深厚土壤，是學校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良作風的之源。各學校要努力提升辦學品位，學校德育文化、教學文化、教師文化、學生文化、管理文化、生態(tài)文化、廉政文化建設。文化的濡染和熏陶，使師生感受到校園之真、校園之善、校園之美、校園之樂和校園之健，從而引領師生人格的，師生的幸福指數(shù)。

　　鎮(zhèn)中心學校將協(xié)助縣教育督導室學校校園文化建設校校行活動，并將其納入綜合督導評估體系，評選出校園文化建設先進學校。

　　6、專項督導，教育工作進步。

　�。�1）教育教學教研專項督導，教育質量的提升。

　�。�2）師德師風建設專項督導，師德師風建設提升。

　�。�3）安全工作專項督查。

　�。�4）后勤管理與服務專項督導。

　�。�5）職教、幼教、特教專項督導。

　　7、搞好年度考核，教育事業(yè)發(fā)展。

　　在20xx年考核基礎上，征求各意見，考評機制，修訂好《駱駝坳鎮(zhèn)中心學校20xx年工作考核辦法》《駱駝坳鎮(zhèn)中心學校20xx年學校工作評價辦法》，組織實施好全鎮(zhèn)20xx年的綜合考評工作。

　　8、調查，教育督導質量。

　　教育督導宣傳工作，教育工作難點熱點問題系列調研活動，一手資料，為當好參謀。努力教育督導下達的工作任務。

　　9、隊伍建設，督導工作。

　　干部隊伍建設，培養(yǎng)思想道德素質好、工作能力強、公認、年輕教師擔任學校干部。教育工作督導檢查，通報督導檢查情況。鎮(zhèn)中心學校自身建設。教育政策、教育法律法規(guī)和知識的學習，督導干部的政策和專業(yè)。干部作風建設，干部的創(chuàng)新和工作力，抓工作的，基層，服務學校，服務師生。

　　四、安排

　　一月：

　　1、制訂20xx年教育督導工作計劃；

　　二月：

　　2、制訂《中心校和學校工作考核評比辦法》；

　　3、制訂《鎮(zhèn)中心學校教育督導室工作考評細則》；

　　4、總結20xx年度合格學校建設工作，部署20xx年度教育督導工作。

　　三—四月：

　　5、義務教育均衡發(fā)展、教育教學教研、規(guī)范辦學、師德師風建設、后勤管理與服務、學校安全工作專項督導。

　　6、協(xié)助督辦并市、縣示范學校復評；

　　五—六月：

　　7、校園文化建設專項督導，現(xiàn)場；

　　8、對示范學校、合格學校跟蹤管理專項回訪，學校標準化建設；

　　9、動員創(chuàng)建“羅田名�！保瑓⒃u“羅田名校長”；

　　10、參加辦學理念論壇，優(yōu)秀論文評選活動；

　　11、參加市縣示范學校校長會議；

　　七—八月：

　　12、教育工作熱點、難點、調研活動；

　　13、督辦全鎮(zhèn)高中階段招生工作；

　　14、督辦全鎮(zhèn)教師集訓工作；

　　15、檢查教育干部聽課筆記；

　　九—十月：

　　16、開學工作檢查；

　　17、協(xié)助教育執(zhí)法、輪規(guī)范辦學和師德師風建設專項督查；

　　18、協(xié)助校園文化建設專項督導，評選校園文化建設先進學校；

　　19、評選“羅田名校長”；

　　20、協(xié)助職教、幼教、特教專項督導；

　　21、協(xié)助督辦并市示范學校復評；

　　十一---十二月：

　　22、迎接20xx年年度教育工作考評；

　　23、教育督導工作總結。

學校督導工作計劃篇3

　　一、思想

　　20xx年，以教育法規(guī)為依據(jù)，教育督導監(jiān)督、考核、檢查、評價的職能，把更新教育觀念、義務教育均衡發(fā)展、強化教育教學管理、規(guī)范辦學、校園文化建設督導評估工作的中心任務，教育法律法規(guī)方針政策得以全鎮(zhèn)教育事業(yè)健康發(fā)展。

　　二、工作思路

　　健全三項制度：督導檢查評估的提前告示制度、結果通報制度、復查制度。

　　督政：督查教育法律法規(guī)、教育方針政策的情況。

　　督學：督查學校要求、自身發(fā)展的情況。

　　督教：督查校長教改、管理教學、教師教學常規(guī)、課效的情況。

　　三、工作要點

　　1、工作，義務教育均衡發(fā)展。

　　茶園沖中心小學在20xx年創(chuàng)建縣級合格學校，評估驗收。全鎮(zhèn)各學校在合格學校建設階段性的基礎上，全方位地和義務教育均衡發(fā)展。

　　“六大”：先進辦學理念，辦學規(guī)范化。優(yōu)化教師結構，師資配備均衡化。辦學條件，基礎設施標準化。提升應用，教育技術信息化。發(fā)展，教育生態(tài)化。推行素質教育，教育質量優(yōu)質化。

　　2、提升辦學理念，教育長足發(fā)展。

　　學校辦學理念是一所學校在辦學過程中師生認可的價值觀，是辦學的思想和行動指南，是制訂學校發(fā)展規(guī)劃的依據(jù)。鎮(zhèn)中心學校將各學校創(chuàng)新工作思路，積累思想，提煉辦學理念，并把它學校師生遵循的準則，辦學發(fā)展的靈魂，努力教職工和全體學生的、向心力、核心競爭力，轉變學校傳統(tǒng)的辦學觀念和辦學模式，鮮明個性的辦學，為學校長足發(fā)展打下堅實的思想基礎。

　　3、健全督導機制，辦學。

　�。�1）標準化學校建設。

　　在合格學校建設基礎上，跟蹤管理，組織回訪復查，督促各學校辦學條件，優(yōu)化教師結構，科學配置資源，建設生態(tài)校園，素質教育，把我鎮(zhèn)現(xiàn)合格學校建設標準化學校。

　�。�2）示范學校管理。

　　協(xié)助縣教育督導室對我鎮(zhèn)的市、縣級示范學校跟蹤管理督查，學校發(fā)展。各示范學校要實踐辦學理念，創(chuàng)新發(fā)展思路，學校管理和發(fā)展內涵，使學校先進辦學理念的典范、科學管理的典范、規(guī)范辦學的典范、教育事業(yè)發(fā)展的典范。