精選學(xué)校工作計(jì)劃合集7篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候開始制定工作計(jì)劃了�？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔�(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編精心整理的學(xué)校工作計(jì)劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇1
要不斷提升自身的師德修養(yǎng)，作為一名青年教師。豐富知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)；工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，并積極探索新的課堂教學(xué)；實(shí)踐中，不斷探索、感悟、反思，使自己逐步成為研究型、開拓型、教師。
現(xiàn)狀分析：
1。教的分析：作為新上崗的青年教師。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上有很多的不足之處。教學(xué)過程中需要不斷的自我探索。教學(xué)上，發(fā)現(xiàn)自己有很多的缺點(diǎn)和不足之處。如：不知道如何處理突發(fā)事件，如何使學(xué)生充分參與到課堂教學(xué)中等等。
2。學(xué)的分析：邁入教師的工作崗位已有一年多。工作中有很多不足，但我還年輕，所以我可以學(xué)習(xí)的空間還很大，需要學(xué)習(xí)的東西也很多。應(yīng)該多多學(xué)習(xí)一些教學(xué)方面的知識，多向其他教師請教，多吸取他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來充實(shí)自己，使自己不斷進(jìn)步。
本學(xué)年具體目標(biāo)
1師德目標(biāo)：樹立“校榮我榮。校恥我恥”榮辱觀，團(tuán)結(jié)同事，熱心教育。
2教學(xué)方面的目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)。并以新的理念指導(dǎo)學(xué)生，使其主動參與，并養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的意識。
3學(xué)習(xí)和其他方面的目標(biāo)：搞好教學(xué)工作的同時。繼續(xù)新課程的學(xué)習(xí)和研究，為今后的教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)施辦法
1認(rèn)真鉆研教材。
潛心研究教法，努力順應(yīng)新課改的教學(xué)趨勢，不斷完善自己的課堂教學(xué)，形成一定的教學(xué)特色。平時多聽課，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法。備課中能有所創(chuàng)新，寫好教學(xué)反思，使自己成為一個專長性教師。
2充分利用學(xué)校為我搭建的學(xué)習(xí)平臺。
積極參與學(xué)習(xí)、討論。抓住一切聽課和學(xué)習(xí)的機(jī)會，多觀摩優(yōu)秀教師的課，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，并對自己的教學(xué)活動及時進(jìn)行反思，及時總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足，取長補(bǔ)短，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富，尋找一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。
3精心備課。
細(xì)心批改每一本作業(yè)，并做到有教案，不遲到不坐著講課，不提早下課，不拖堂，不挖苦諷刺學(xué)生。多關(guān)注學(xué)困生，以多種形式培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4充分利用先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)施。
完善課堂教學(xué)。
今后的時間里，會繼續(xù)認(rèn)真工作，積極學(xué)習(xí)，以真摯的愛，真誠的心，努力以有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動家長。面對新的教育課程改革，時刻告誡自己要注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，總之。使自己真正成長為不辱使命、有責(zé)任感的優(yōu)秀教師。相信這也是每一個期青年教師所追求的終極目標(biāo)。
吾將上下而求索。站在教育的浪尖，路漫漫其修遠(yuǎn)兮。將演繹完美的人生。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇2
家長學(xué)校，為了拉近學(xué)生與家長之間，以及家長與教師之間的距離。家長學(xué)校是將家長培養(yǎng)成教師的助手。本學(xué)期家長學(xué)校工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
以《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育工作的決定》和《小學(xué)德育綱要》為指導(dǎo)，向家長普及家庭教育知識和心理健康教育，提高家長素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的教育作用，本學(xué)年要集中力量向家長宣傳課程改革，與家長一起學(xué)習(xí)新課標(biāo)的理念，以形成共識，保持家校教育的一致，形成教育合力，促進(jìn)家長學(xué)校工作更上一個臺階。
二、具體工作
1.認(rèn)真辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平。
�。�1）每學(xué)期分別對各年級家長普遍授課1至2次，通過各種方式，如講座、座談會、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學(xué)知識，掌握科學(xué)育兒的方法，介紹不同年齡兒童生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及其相應(yīng)的育兒方法。指導(dǎo)家長為孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)型、寬松、和諧的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展。
�。�2）對特殊年級的學(xué)生家長另外加授課時間。如對一年級學(xué)生家長開學(xué)初進(jìn)行專題講座，指導(dǎo)家長幫助孩子度過一個轉(zhuǎn)折期，其次是對六年級學(xué)生家長，在臨畢業(yè)前進(jìn)行專題講座，幫助孩子以正確的心態(tài)對待學(xué)習(xí)，順利地進(jìn)入初中。
三、切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)管理，提高辦學(xué)水平
1．健全的機(jī)制，科學(xué)的管理，精干的人員，完善的網(wǎng)絡(luò)是學(xué)校
德育工作有序、高效開展的重要保證。要適應(yīng)新形勢，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，必須不斷完善德育管理網(wǎng)絡(luò)，提高德育隊(duì)伍整體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人的良好氛圍。
2．完善管理網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期要著力完善“點(diǎn)線結(jié)合，縱橫交叉”的“學(xué)�！彝ァ鐣币惑w化教育網(wǎng)絡(luò)。所謂“點(diǎn)線結(jié)合”是指學(xué)校內(nèi)部“一點(diǎn)三線”式德育網(wǎng)絡(luò)，即以校長為核心，組成三條育人線；所謂“縱橫交叉”是指社會教育力量、家庭教育力量組成的校外德育網(wǎng)，為學(xué)校的德育工作奠定組織基礎(chǔ)。
3．建立一支高素質(zhì)的授課教師隊(duì)伍。
辦好家長學(xué)校,教師是關(guān)鍵，為了保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行，成立一支教師隊(duì)伍，其成員主要有學(xué)校行政人員組成的授課隊(duì)伍。要求每一位授課的老師要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每次課，理論聯(lián)系實(shí)際，深入淺出，把握教學(xué)方法。本學(xué)年在落實(shí)我校《家長學(xué)校綱要》授課內(nèi)容的基礎(chǔ)上，聘請心理健康老師給家長作講座，普及家庭教育知識和心理健康教育，提高教育效果。
4．保證“家長學(xué)校”的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開家長會時，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學(xué)校教育的評價與建議。
5．要用好家校聯(lián)系手冊，平均三到四周用一個來回，對于比較特殊的學(xué)生則應(yīng)嗇聯(lián)絡(luò)次數(shù)，使家校形成合力；班主任老師要采用多種方式家訪提倡上門家訪，與家長溝通，共同商討如何讓孩子多方面的發(fā)展更和諧、更全面。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以禹城市教育振興大會精神為指針，緊緊圍繞市教育局和鎮(zhèn)校辦**年工作部署，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以嚴(yán)格制度落實(shí)為突破口，堅(jiān)持以德立校，堅(jiān)持依法治校，本著求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，加大教學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，真抓實(shí)干，銳意創(chuàng)新，全面提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。立足新起點(diǎn)，開創(chuàng)新局面，構(gòu)筑新特點(diǎn)，發(fā)掘新優(yōu)勢，力求各項(xiàng)工作都有新突破。確保我校綜合量化位居中全市中游行列。
二、現(xiàn)狀分析
學(xué)校現(xiàn)有13個教學(xué)班，學(xué)生620人，專任教師47人。上學(xué)期，我們秉承“以生為源和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，緊跟教育局和鎮(zhèn)校辦的工作部署，從整頓學(xué)生紀(jì)律、強(qiáng)化感恩教育入手，把大禹文化發(fā)掘?yàn)閷W(xué)校文化，以“我感恩，我自強(qiáng)，我是父母好兒郎”為主題開展了集體手語操、演講比賽、各種體育比賽、解說文化展板、主題班會、集體宣誓等活動，使學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛和文明意識有了明顯改變。在趙助理的積極協(xié)調(diào)下，我們新建了60米的學(xué)生車棚，改造了教師宿舍，更換了變壓器，辦學(xué)條件有了明顯改善。在學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的情況下，初一、初二教學(xué)成績較上學(xué)期有了明顯進(jìn)步。尤其是年級前30名，初一有25人比期中考試在聯(lián)考單位中名次提升，初二有21人。初三雖然基礎(chǔ)差，但也完成了預(yù)定的20人升學(xué)任務(wù)。
二、具體工作目標(biāo)
1、進(jìn)一步規(guī)范各種辦學(xué)行為，把落實(shí)貫徹到底。
2、不斷完善年級間教學(xué)管理的競爭激勵機(jī)制，整體推進(jìn)各項(xiàng)工作，促進(jìn)各項(xiàng)工作良性發(fā)展。
3、抓好班子成員建設(shè)，促進(jìn)分管工作的積極主動性。
4、以制度為準(zhǔn)繩，加大考核力度，突出教學(xué)中心，力爭使各種量化公開、公正、及時。
5、加強(qiáng)師德教育，加強(qiáng)對教師的過程管理，加強(qiáng)校本學(xué)習(xí)，切實(shí)提高教師素質(zhì)。
6、加大對學(xué)案制當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)的指導(dǎo)力度，完善考核體制，完善教學(xué)質(zhì)量評價體系，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式，學(xué)生學(xué)習(xí)方式。
7、教研工作突出特色，確保課堂教學(xué)評價研究順利結(jié)題，積極推進(jìn)校本課程開發(fā)。完成學(xué)案制當(dāng)堂達(dá)標(biāo)課堂改革。
8、推行學(xué)生養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。
9、堅(jiān)持法制教育經(jīng)�；�，落實(shí)控輟責(zé)任制，確保無重大安全責(zé)任事故。
10、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，大力實(shí)施美麗校園工程，完成校園綠化美化工作。
11、規(guī)范收費(fèi)行為，落實(shí)國家各項(xiàng)政策，做好“一補(bǔ)”工作。
12、充分利用遠(yuǎn)程教育資源，做好使用管理工作。
三、采取措施
（一）規(guī)范制度，嚴(yán)格考核。
1、對照上級辦學(xué)要求，按照市局統(tǒng)一部署，規(guī)范教學(xué)、政教、后勤等管理制度，加大考核力度。針對上學(xué)期制度中出現(xiàn)的問題，存在的漏洞，積極修訂本學(xué)年各種量化制度，突出教學(xué)中心，加大考核力度。
�。ǘ┮匀藶楸荆呖茖W(xué)管理之路。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，完善領(lǐng)導(dǎo)班子例會制度。堅(jiān)持每周班子成員寫管理計(jì)劃，學(xué)校定期考核。深度交流，及時了解指導(dǎo)各班子成員的工作情況。
2、明確職責(zé)，充分放權(quán)，鼓勵各成員用不同的方法解決同一問題。
3、突出年級管理體制，抓好對年級的制度量化，促進(jìn)年級間正常有序的開展競爭。
4、加強(qiáng)教師的過程管理通過談心、組織讀書活動、開座談會等方式，加強(qiáng)師德教育，切實(shí)提高教師綜合素質(zhì)。
5、建立班主任定期培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)制，加快優(yōu)秀班主任的培養(yǎng)。
�。ㄈ┙虒W(xué)管理方面
1、加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。規(guī)范教學(xué)管理制度，抓好落實(shí)工作。一是堅(jiān)持教學(xué)視導(dǎo)與檢查，堅(jiān)持聽課評課，堅(jiān)持寫教學(xué)反思和教學(xué)總結(jié)教學(xué)論文，定期組織各學(xué)科座談會，搞好調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)問題，提出合理化建議。加強(qiáng)業(yè)務(wù)檔案管理，各類活動要做到有計(jì)劃、有措施、有效果、有記錄，分類整理歸檔，為改進(jìn)教學(xué)提供可靠的依據(jù)，實(shí)行周三定期年級業(yè)務(wù)檢查指導(dǎo)。二是進(jìn)一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作，把以小組合作為特征的“和諧動車”建立起來，結(jié)合學(xué)生幫扶工作，讓每位學(xué)生都能在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。建立每日巡課制度，重點(diǎn)督查教師執(zhí)行課程計(jì)劃、上好常態(tài)課、執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)情況；三是繼續(xù)組織校內(nèi)視導(dǎo)，將視導(dǎo)重點(diǎn)放在薄弱學(xué)科、薄弱班級、薄弱教師中，加快薄弱學(xué)科、教師的成長，進(jìn)一步提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量；
2、以人為本，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是強(qiáng)化小六初一學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求，健全表揚(yáng)激勵制度。二是繼續(xù)抓好畢業(yè)班教學(xué)管理和監(jiān)察，安排好畢業(yè)考試和復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，注意做到科學(xué)有效，促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在全市處于較好位次。三是組織小學(xué)語數(shù)英、初中語數(shù)外物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測，教導(dǎo)處要及時分析，及時通報，督促教師及時調(diào)整改進(jìn)。四是規(guī)范管理家長學(xué)校，強(qiáng)化家校合作，共同做好學(xué)困生的幫扶、教育工作；五是組織學(xué)生參加教研室組織的相關(guān)學(xué)習(xí)競賽活動。
3、按教學(xué)常規(guī)要求，抓好落實(shí)，規(guī)范教師日常教學(xué)行為。定期組織教學(xué)常規(guī)檢查，并嚴(yán)格量化評估，采取捆綁制計(jì)入各年級考核成績。扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好教學(xué)常規(guī)，積極搜集各種教學(xué)信息，搞好月考，搞好成績分析，搞好成績反饋。
4、突出初三工作，從學(xué)部管理、教師管理到學(xué)生管理，全面服務(wù)，全程指導(dǎo)。確保完成任務(wù)。
5、加大指導(dǎo)學(xué)案周結(jié)的規(guī)范力度，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)能力。將通過舉行講座、組織經(jīng)驗(yàn)交流、優(yōu)質(zhì)課評選、搞年級過關(guān)課等方式加以鞏固落實(shí)。
6、抓好教科研全員參與，開發(fā)校本課程。本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，繼續(xù)推行“問題即課題，教學(xué)既研究，成長即成果”的教研理念，初一初二教師全員參與課改，全面落實(shí)“和諧動車”要求，本學(xué)期初步成型，成為課堂教學(xué)亮點(diǎn)。
�。ㄋ模⿲W(xué)生管理方面
通過以大禹文化為核心的校園文化建設(shè)，加強(qiáng)對學(xué)生的文化引導(dǎo)。同時通過政教量化，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律教育，細(xì)化學(xué)生自主管理措施，以“大禹文化”為核心，開展豐富多彩的各種活動，讓學(xué)生在活動中得到教育。政教處、各年級及各班級要充分利用學(xué)校一些文化園區(qū)，如宣傳欄、板報、手抄報等，做好宣傳工作。同時結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展形式多樣的活動來豐富校園文化生活。()如升旗儀式、演講比賽、古詩文誦讀、運(yùn)動會、節(jié)慶慶祝等，讓學(xué)生在活動中開闊視野、增長知識、培養(yǎng)能力、提高文化品位，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
控輟完成義務(wù)教育要求是我校另一工作重點(diǎn)。
（五）安全工作
安全教育要在對學(xué)生開展自我保護(hù)、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學(xué)校的安全隱患進(jìn)行定期排查，逐一分析，逐一排除，提高校園安全系數(shù)。在年內(nèi)創(chuàng)建成為禹城市級“平安校園”。
1、強(qiáng)化安全意識，提高師生的自護(hù)能力。一是有計(jì)劃安排舉行校園逃生演練活動，鍛煉學(xué)生在緊急情況下鎮(zhèn)靜沉著的心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)處理突發(fā)事件能力，保證每月一次；二是有私家車的教師要遵守校園車輛行駛規(guī)定，在校內(nèi)按要求限速行駛、停放等；三是認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的法律法規(guī)。
2、加強(qiáng)飲食安全管理。本學(xué)期學(xué)校將食堂的管理作為校園安全的重點(diǎn)工作來抓，加強(qiáng)對校園食堂管理人員和工作人員的食品安全教育，嚴(yán)格把好食品采購的源頭關(guān)。
3、加強(qiáng)交通安全教育。強(qiáng)化上下學(xué)交通安全，與村委會、交通、公安等部門主動協(xié)調(diào)、通力合作，全力保障學(xué)生交通安全。
4、加強(qiáng)校園安全管理，為師生創(chuàng)造安全和諧的校園教學(xué)環(huán)境。一是開展多種形式的教育活動。利用每周一升旗、班會等時間，集中進(jìn)行安全教育。二是層層簽定目標(biāo)責(zé)任書，劃清責(zé)權(quán)關(guān)系。三是定期召開安全工作會議。通過召開各種形式的安全會議，總結(jié)布置安全事宜，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。
（六）做好后勤管理。
�、偌哟蠛笄谌藛T管理量化力度，重新修訂量化措施，確保后勤人員為前勤服好務(wù)。
�、诙ㄆ诼鋵�(shí)衛(wèi)生、公物等管理，加大對班級考核。
�、奂訌�(qiáng)伙房管理，定期進(jìn)行學(xué)生評議。
�、芨愫梦７扛脑旌蟮男@環(huán)境建設(shè)。
�、菀�(guī)范收費(fèi)行為，確保無亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。落實(shí)公示制度。
高山立馬心胸闊，大海揚(yáng)帆事業(yè)興。提升辦學(xué)品位，打造學(xué)校品牌，是鎮(zhèn)中人的共同目標(biāo)。校興我榮，校衰我恥，相信在全體師生的共同努力下，精誠團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗，學(xué)校工作一定會再創(chuàng)輝煌。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇4
指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育局工作要點(diǎn)為引領(lǐng)，以改革創(chuàng)新為有效途徑，以規(guī)范學(xué)校管理為根本前提，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)，深入貫徹落實(shí)教育局工作精神，進(jìn)一步推進(jìn)規(guī)范管理、有效管理和精致管理，不斷提升學(xué)校辦學(xué)層次和教學(xué)質(zhì)量，不斷提升學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展能力，促進(jìn)學(xué)校教育全面、和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展 。
工作要點(diǎn)：
1、規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步深入貫徹《中小學(xué)管理規(guī)范》，"開齊、開足、開好"各門課程，落實(shí)"減負(fù)增效"的要求，全面提高教育質(zhì)量。
2、以"108條習(xí)慣"為依托，重點(diǎn)強(qiáng)化"兩個習(xí)慣"(行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣)的養(yǎng)成。
3、堅(jiān)持走引外援強(qiáng)內(nèi)涵發(fā)展的道路，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平從規(guī)模、數(shù)量向格次、品位轉(zhuǎn)變，創(chuàng)自己的藝術(shù)教育特色。
4、強(qiáng)化素質(zhì)教育質(zhì)量意識，在"嚴(yán)、細(xì)、實(shí)"上下功夫，樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，著力打造敬業(yè)精業(yè)的教師群體。
5、進(jìn)一步健全學(xué)校德育工作機(jī)制，開展好每月一個主題教育活動，提高師生思想道德素質(zhì)。
6、積極配合縣局、中心校的各項(xiàng)活動，高度重視，認(rèn)真布置，精心組織，力爭最優(yōu)、最好成績。
7、改善辦學(xué)條件，開展安全文明校園等創(chuàng)建活動，提高創(chuàng)建質(zhì)量，確保創(chuàng)建成功。
8、關(guān)心教職工生活，維護(hù)教職工權(quán)益，豐富業(yè)余活動，努力構(gòu)建"和諧校園",積極創(chuàng)建"平安校園"，加強(qiáng)學(xué)校綜合治理工作。
9、重視少先隊(duì)工作，充分發(fā)揮學(xué)校藝體教師優(yōu)勢，爭取落實(shí)"每天讀書一小時""每天鍛煉1小時""每天娛樂1小時"要求，以促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
主要工作：
一、規(guī)范辦學(xué)行為，深化素質(zhì)教育
1、嚴(yán)格執(zhí)行省課程計(jì)劃：監(jiān)控各班級按時放學(xué)、課外作業(yè)布置、學(xué)生大課間活動、課程計(jì)劃執(zhí)行等方面，促進(jìn)學(xué)校管理不斷走向規(guī)范化。
2、全面推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。以"抓規(guī)范、強(qiáng)基礎(chǔ)"為重點(diǎn)，積極開展校園文化建設(shè)和特色打造，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。
3、以"愉快教育"的"四嚴(yán)""四認(rèn)真"規(guī)范教師教學(xué)行為，進(jìn)一步完善學(xué)校集體備課制度，提高備課實(shí)效，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)檢查與督促，提高課堂教學(xué)實(shí)效，本學(xué)年加強(qiáng)落實(shí)校本培訓(xùn)"評好課"的工作重點(diǎn)。
4、建立工作制度，以常規(guī)管理和教學(xué)管理為兩條主線，建立健全考核制度，細(xì)化流程管理，進(jìn)行定期檢查和考核，提升管理實(shí)效。
二、加強(qiáng)德育工作，提高育人實(shí)效
認(rèn)真貫徹上級工作會議精神，認(rèn)真做好小學(xué)生思想道德建設(shè)各項(xiàng)教育工作，通過扎實(shí)有效的管理與活動，增強(qiáng)新時期學(xué)校德育工作的針對性、主動性和實(shí)效性。
1、繼續(xù)深化每月的主題教育活動和常規(guī)活動，避免流于形式，注重活動與學(xué)科教育的整合，提高活動質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
2、突出教育重點(diǎn)，繼續(xù)開展《中小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》、"108條好習(xí)慣"教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣；繼續(xù)深化感恩教育系列活動，培養(yǎng)學(xué)生知恩圖報的高尚情操。
3、建設(shè)"留守兒童之家"和"少先隊(duì)隊(duì)室"，保證其發(fā)揮最大功效，提高對貧困生、學(xué)困生、殘疾生和留守生的教育效果。
4、進(jìn)一步落實(shí)德育的主渠道作用，加強(qiáng)對品德類課程和綜合實(shí)踐課程的管理，強(qiáng)化其他各類課程對德育的滲透作用，針對不同年級、不同時期學(xué)生的教育需要，研究德育工作階段性目標(biāo)和系統(tǒng)性計(jì)劃，著力提高學(xué)生的思想道德水平 。
5、進(jìn)一步抓好校園文化建設(shè)，在抓好學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)的同時，著力抓好制度文化和校訓(xùn)校風(fēng)的宣傳教育。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，健全德育工作組織系統(tǒng)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善班班主任聘用、考核與獎勵辦法，重視和加強(qiáng)"三結(jié)合"教育，通過開展家訪等活動，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會的教育合力。
7、重視和加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)工作。繼續(xù)抓好爭當(dāng)"四好少年"的系列活動，開展好"文明班級"、"文明寢室"和"文明小組"的評比活動，促進(jìn)少先隊(duì)工作全面提升。
8、健全學(xué)校德育工作的考核激勵機(jī)制。加強(qiáng)德育工作考核評估工作，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校德育工作與教學(xué)質(zhì)量捆綁考核制度，充分調(diào)動開展德育工作的積極性。
三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師成長
1、堅(jiān)持以人為本，高度重視師德教育。全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，重視典型引導(dǎo)，強(qiáng)化制度約束，增強(qiáng)廣大教師愛崗敬業(yè)，廉潔從教的意識。
2、以慶祝教師節(jié)為契機(jī)，大力表彰宣傳模范教師，深入開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動，進(jìn)一步培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)、教書育人的奉獻(xiàn)精神。
3、進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)能力。積極開展師能建設(shè)，引導(dǎo)教師鉆研業(yè)務(wù)，更新知識，提高質(zhì)量，適應(yīng)新時期教育教學(xué)工作要求，與學(xué)生共成長。
4、扎實(shí)做好教師培訓(xùn)工作，著力推廣教師網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)、自主培訓(xùn)的形式，大力提高培訓(xùn)效率。
5、注重骨干教師培養(yǎng)，不斷壯大"優(yōu)秀教師"隊(duì)伍。進(jìn)一步凝心聚力，增強(qiáng)學(xué)校改革、發(fā)展的合力和活力。
四、優(yōu)化教學(xué)管理，提升教育質(zhì)量
1、認(rèn)真貫徹縣局及中心校工作精神。一是繼續(xù)開展"走出去請進(jìn)來"活動，學(xué)習(xí)借鑒外地教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，著力提高常規(guī)管理水平。二是圍繞《績效工資考核方案》，規(guī)范教師教學(xué)和管理行為，學(xué)校學(xué)校加大檢查督促力度，提高方案的執(zhí)行力。
2、重視備好課、上好課工作，落實(shí)"評好課"工作重點(diǎn)。加強(qiáng)有效教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)效益。
3、加強(qiáng)課改的常態(tài)管理，圍繞學(xué)校各類課程開設(shè)、作息時間和教師課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)等問題，開展經(jīng)常性的檢查與考核活動，對出現(xiàn)的問題及時通報和整改。
4、有計(jì)劃地針對性地對各年級進(jìn)行階段檢測，跟蹤督查和指導(dǎo)教育教學(xué)工作，更新管理經(jīng)驗(yàn)，提高辦學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
5、牢固樹立正確的教育質(zhì)量觀，切實(shí)解決好實(shí)施素質(zhì)教育與強(qiáng)調(diào)一流教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。⑴積極克服師資配置等困難，"開齊、開足、開好"國家規(guī)定的各類課程，嚴(yán)格作息時間，杜絕擠占非主授學(xué)科課時的現(xiàn)象，不得加班加點(diǎn)，不得延長在校時間，真正意義上落實(shí)省課程計(jì)劃要求。⑵以切實(shí)提高教學(xué)和訓(xùn)練的效益為核心，努力提高教學(xué)的達(dá)成度，引導(dǎo)教師確立以學(xué)論教，以學(xué)定教的意識，杜絕為完成授課任務(wù)而教學(xué)的現(xiàn)象，課堂教學(xué)要確立課本意識，生本意識，問題意識，規(guī)范意識。訓(xùn)練做到因材實(shí)教，因人而異，切實(shí)提高訓(xùn)練實(shí)效。⑶提倡教師開展教學(xué)研究工作。⑷重視藝體學(xué)科、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐等課程的實(shí)施，按期搞好活動。
�、始訌�(qiáng)學(xué)生心理健康教育，定期開講座，定期搞宣傳。
五、安全工作
1、嚴(yán)格執(zhí)行《安全工作制度》和《安全工作責(zé)任追究制度》。
2、強(qiáng)化安全教育，通過各種途徑，讓學(xué)生掌握安全事故防范知識。
3、學(xué)校加大對值日教師和班主任的督查力度，對問題生進(jìn)行結(jié)對幫教，對重點(diǎn)時段、重點(diǎn)場所加強(qiáng)巡查和監(jiān)控，做好安全記錄和報告制度。
4、開展校園治安環(huán)境專項(xiàng)治理和普法活動，建立校園治安管理長效機(jī)制。
六、重視統(tǒng)籌兼顧抓好其它工作
1、加強(qiáng)總務(wù)后勤管理。
�、鸥愫媒虒W(xué)樓加固和新建綜合樓的掃尾工程，加強(qiáng)對校園環(huán)境的管理。做好校園規(guī)劃、環(huán)境衛(wèi)生、摩托車、綠化等工作，努力實(shí)現(xiàn)校園的綠化、凈化、美化。
�、萍訌�(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理。做好校產(chǎn)的登記、分配保管、添置、維修等工作。
2、進(jìn)一步推進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)推進(jìn)政務(wù)公開，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)肅查處教育亂收費(fèi)，加大治理體罰和變相體罰學(xué)生的工作力度，堅(jiān)決治理在職教師搞有償家教，杜絕教師賭博現(xiàn)象。
3、利用媒體進(jìn)一步加強(qiáng)教育宣傳工作。要精心策劃教育工作中的重大事件、重大項(xiàng)目、重點(diǎn)人物的宣傳工作，不斷豐富教育宣傳的形式，為學(xué)校改革發(fā)展?fàn)I造良好的輿論環(huán)境。
4、利用上海捐助的"教育基金"，進(jìn)一步關(guān)注教育民生。關(guān)注弱勢群體，認(rèn)真抓好扶貧助學(xué)工作。
5、強(qiáng)化預(yù)算管理，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。
6、正常教代會制度，虛心聽取廣大教職工的意見和建議，充分發(fā)揮其監(jiān)督職能，推行民主管理。(等續(xù))
學(xué)校工作計(jì)劃 篇5
當(dāng)今世界，環(huán)境保護(hù)日益成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)�！碍h(huán)境保護(hù)，教育為本”。環(huán)境教育是關(guān)系到可持續(xù)發(fā)展的百年大計(jì)，也是素質(zhì)教育的一個組成部分。幼兒是國家的希望，是明天地球的主人，面向二十一紀(jì)的幼兒教育，將面臨著如何把環(huán)境教育納入現(xiàn)代科學(xué)教育這一命題。幼兒期是良好習(xí)慣形成及個性養(yǎng)成的重要時期，為了從小啟蒙幼兒的環(huán)保意識，初步懂得環(huán)保與人類的關(guān)系，培養(yǎng)素質(zhì)良好的地球公民，我園制定了長效的“綠色學(xué)校”創(chuàng)建計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
1、環(huán)境教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，加強(qiáng)兒童的環(huán)境教育，把他們培養(yǎng)成熱愛地球，熱愛自然，熱愛祖國的具有環(huán)境保護(hù)意識的“地球人”“中國人”是一項(xiàng)偉大的教育工程也是時代賦予我們每位教師的使命和責(zé)任。
2、創(chuàng)綠色學(xué)校就是要按照“教育要面向現(xiàn)代化，面向未來，面向世界”的理論和實(shí)施素質(zhì)的要求，培養(yǎng)創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，幫助幼兒樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的一代新人。
3、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，把環(huán)境教育納入到各大課程領(lǐng)域之中。
二、具體工作
（一）、廣泛開展環(huán)保教育教學(xué)活動。
1、將環(huán)保教育知識融入教學(xué)活動。
在教學(xué)活動中，有計(jì)劃地開展環(huán)保教育，對原教材進(jìn)行補(bǔ)充，有意識地滲透有關(guān)環(huán)保教育內(nèi)容。如：在了解空氣的危害，我們利用電視顯示人體吸入被污染的空氣后的危害，來引導(dǎo)幼兒講座如何減少空氣污染，保護(hù)身體健康。
2、用比較法進(jìn)行環(huán)保教育。
在比較中孩子們能鑒別出香與臭，美與丑，整潔與骯臟，凈水與污水，樂音與噪音等的不同。
3、自然接觸，增強(qiáng)環(huán)保意識。
到大自然中去直接觀察自然界的事物應(yīng)該是生態(tài)環(huán)境教育最重要的途徑。有計(jì)劃地組織幼兒參與種植、飼養(yǎng)等活動，激發(fā)幼兒熱愛大自然，萌發(fā)關(guān)心和愛護(hù)環(huán)境的情感和愿望。
通過調(diào)查、分析、制訂幼兒環(huán)保教育的目標(biāo)和內(nèi)容，有的放矢地對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，使之在幼兒園的各學(xué)科教學(xué)中，在幼兒的游戲活動和勞動中得到貫徹和滲透。
a)充分利用世界環(huán)境日，地球日，世界糧食日等進(jìn)行主題活動，教育幼兒植樹造林，保護(hù)綠化，愛護(hù)動物，使他們知道地球只有一個，保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己。
b)家園同樂，共同進(jìn)步。
為了更好地在幼兒階段進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的早期啟蒙教育，家園配合是非常重要的環(huán)節(jié)。首先，通過家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒園開展環(huán)保教育的目標(biāo)和內(nèi)容；其次，請家長參與幼兒園環(huán)境的教育過程，向家長宣傳環(huán)保的意義。
�。ǘ﹦�(chuàng)造一個綠色環(huán)境的氛圍。
努力營造環(huán)保教育氛圍，結(jié)合園內(nèi)實(shí)際積極創(chuàng)造一個綠色環(huán)境。如：在園內(nèi)四周種植花草樹木，充分利用空間培育花草；各班創(chuàng)設(shè)自然角，讓幼兒進(jìn)一步觀察和了解動植物的生長變化并親自喂養(yǎng)小金魚和小烏龜?shù)刃游铮囵B(yǎng)幼兒環(huán)保意識，進(jìn)行垃圾分類及電池回收等等。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和師資的培訓(xùn)。
1、幼兒園成立以園長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究這方面的工作，把環(huán)保工作和日常工作結(jié)合起來。
2、邀請有關(guān)專家來園指導(dǎo)。
3、加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)，豐富教師的環(huán)保知識，提高教師對環(huán)保教育的認(rèn)識，為開展幼兒環(huán)保教育打下基礎(chǔ)。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
學(xué)年，我校家長學(xué)校將以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以有關(guān)“家長學(xué)�！蔽募駷闃�(biāo)準(zhǔn)，努力辦好“家長學(xué)�！�，充分發(fā)揮“家長學(xué)�！钡淖饔�，采取多種形式普及家教知識，引導(dǎo)家長樹立正確的家教觀，掌握科學(xué)教育方法，努力提高廣大家長的素質(zhì)和家庭教育水平，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長，真正形成家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的教育氛圍。
二、工作目標(biāo)
�。�.使家長認(rèn)識家庭教育的重要性，樹立正確的人才觀和教育觀。
２.掌握家庭教育的方法，提高教育效果。
�。�.開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個性品質(zhì)和行為習(xí)慣。
三、具體要求與措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)教學(xué)內(nèi)容
1．組織落實(shí)：健全組織機(jī)構(gòu)，成立班級、學(xué)校各級“家長學(xué)�！蔽瘑T會，每學(xué)期召開家長學(xué)校成員會議，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學(xué)校”的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
2．教學(xué)內(nèi)容落實(shí)：根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。
�。ǘ┙∪贫�，規(guī)范管理
1．建立各項(xiàng)制度，實(shí)行制度管理
2．建立評先表彰制度。每期評選一次優(yōu)秀家長，評先的優(yōu)秀家長由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書，并舉行表彰。
3．建立檔案管理制度。有關(guān)家長學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿，會議記錄，上課教師的備課材料，各項(xiàng)制度，表格等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔，并實(shí)行規(guī)范化管理。
（三）加強(qiáng)教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水平
1．定期組織家長委員會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關(guān)問題。
2．定期組織上課教師學(xué)習(xí)家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平；
�。ㄋ模╅_展豐富多彩的活動，提高家教水平。
1．充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長觀看學(xué)校的電視錄相，幫助家長深入細(xì)仔地了解學(xué)校。
2．聘請家教獲得成功、具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長到校為家長學(xué)員們傳經(jīng)送寶進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。
四、參加對象和授課地點(diǎn)：
參加對象：一、三年級全體在校學(xué)生家長，參與者應(yīng)達(dá)95%以上。
學(xué)習(xí)地點(diǎn)：在各班教室通過收看校園電視集中授課。
四、具體安排：
10月15日（周二）
1.開學(xué)典禮，讓一、三年級家長走進(jìn)校園，了解東山小學(xué)（蔡校長）
2.各班主任與家長溝通
一年級：10月22日（周二）
三年級：10月24日（周四）
第二講：家長心理與健康
主講人：王愛勤
10月28日～11月1日（周一～周五）
第三講：家長開放日（分批進(jìn)行）
11月5日（周二）
第四講： 家長達(dá)人秀表演
班主任與家委會
結(jié)業(yè)考試，評選優(yōu)秀家長學(xué)員
學(xué)校工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
在家庭教育指導(dǎo)過程中，倡導(dǎo)以人為本，終身學(xué)習(xí)、發(fā)展自我的理念。努力探索現(xiàn)代學(xué)校制度下家校聯(lián)動的`指導(dǎo)途徑和方法，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合，不斷提升家庭教育的整體水平。
二、工作目標(biāo)
1、提升家庭教育理念，引導(dǎo)家長以良好的思想道德修養(yǎng)為子女作出表率，提高家長素質(zhì)，充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中的特殊重要作用，使廣大家長成為未成年人思想道德建設(shè)的一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作隊(duì)伍建設(shè)，探索適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的家校聯(lián)動的途徑和方法，努力構(gòu)建學(xué)校教育為主體、家庭教育為基礎(chǔ)、社會教育為依托的合作育人體系，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
三、主要措施
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化家庭教育指導(dǎo)的培訓(xùn)力度
針對家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的一些問題，學(xué)校將開展家庭教育系列的校本培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，提升學(xué)校家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍的觀念，提高家庭教育指導(dǎo)者指導(dǎo)的能力。
1、建立校本培訓(xùn)計(jì)劃，通過專題培訓(xùn)與教師自學(xué)相結(jié)合的培訓(xùn)方式，來提高家庭教育指導(dǎo)工作者隊(duì)伍的專業(yè)理論水平和綜合素質(zhì)，使他們成為家長學(xué)校建設(shè)和家庭教育指導(dǎo)的骨干。
2、開展家庭教育個案研究，有選擇地對一些家庭文化氛圍良好的或家庭文化氛圍惡劣的或有特殊情況者，進(jìn)行跟蹤觀察，系統(tǒng)收集資料，建立家庭情況檔案，進(jìn)行個案分析研究。
3、建立家校聯(lián)系制度，主要從班主任層面進(jìn)行指導(dǎo)，保證每月的走訪工作和寒暑假的普訪工作。
�。ǘ┨剿鳌凹倚Ｂ�(lián)動”指導(dǎo)的途徑和方法
以區(qū)級課題《家庭教育現(xiàn)代化家校聯(lián)動途徑創(chuàng)新的實(shí)踐研究》為引領(lǐng)，開展校本研訓(xùn)，探索家校聯(lián)動的指導(dǎo)途徑和方法。
1、開展多層次的指導(dǎo)方式
根據(jù)不同類型的家長，開展多層次的指導(dǎo)，提高家庭教育指導(dǎo)工作的實(shí)效性。
�。�1）開設(shè)講座。就某些家長關(guān)心的問題，以專題形式開設(shè)講座。比如：對單親家庭的家長進(jìn)行心理疏導(dǎo)，重點(diǎn)引導(dǎo)家長如何幫助孩子培養(yǎng)自立自強(qiáng)精神。針對行為后進(jìn)的學(xué)生家長進(jìn)行思想教育和行為矯正指導(dǎo)，引導(dǎo)他們關(guān)注學(xué)生思想行為的變化，多與孩子交流溝通，幫助學(xué)生樹立自信懂得自愛。
（2）提供咨詢。根據(jù)每位家長不同的需求，學(xué)校、班主任電話向家長開放公布，學(xué)校以班級為單位向家長提供咨詢服務(wù)。
�。�3）開展研討。以班級為單位，根據(jù)各班學(xué)生具體情況，引導(dǎo)家長參與討論、交流，相互啟發(fā)，自我教育，共同進(jìn)步。
（4）參觀體驗(yàn)。邀請家長走進(jìn)課堂，了解學(xué)校發(fā)展，了解教師的工作態(tài)度和業(yè)務(wù)能力，使家長配合學(xué)校教育好孩子。
（5）自學(xué)思考：針對家長好的想法、建議以及每次開展的家校活動、家教個案研究等，
�。�6）遞進(jìn)式指導(dǎo)。根據(jù)不同年級學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，開展家庭教育“按年級、分層次、遞進(jìn)式”的家長培養(yǎng)指導(dǎo)模式。
2、建立“家校聯(lián)動”的課程設(shè)置
讓家庭融入學(xué)校，讓更多的家長走進(jìn)校園，參與學(xué)校的教育教學(xué)管理，強(qiáng)化家校之間的溝通，促進(jìn)家校和諧的發(fā)展，在實(shí)踐活動中，形成學(xué)校的校本課程。本學(xué)年將建立以菜單式培訓(xùn)超市為智能基礎(chǔ)，以家家聯(lián)動項(xiàng)目為發(fā)展導(dǎo)向，以社區(qū)沙龍為必要補(bǔ)充的課程設(shè)置體系，以滿足不同層次的家庭成員對家庭教育知識的需求。
�。�1）針對個體培訓(xùn)，是家長根據(jù)家長學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃統(tǒng)一規(guī)定的時間，按照各自所需的菜單，由家庭教育志愿者隊(duì)伍（家長）和家庭教育指導(dǎo)工作者隊(duì)伍（班主任）進(jìn)行互動方式授課。
�。�2）家家聯(lián)動培訓(xùn)，是以班級家庭教育指導(dǎo)委員會成員為主體，班主任為引導(dǎo)，由幾戶家庭自由組合，定好地點(diǎn)和活動時間，在聯(lián)動中解決家庭教育問題。
（3）通過給學(xué)生的假期德育作業(yè)，開展靈活多樣的社區(qū)活動，以社區(qū)點(diǎn)周圍的家長為主，由各級家庭教育指導(dǎo)委員會成員輪流確定主題，主持活動。
3、形成多樣化的學(xué)習(xí)模式
主要以“小手牽大手，學(xué)習(xí)型家庭我來創(chuàng)”為家庭教育的主題活動，在倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過“生生聯(lián)動”、“家校互動”、“家家聯(lián)動”等多樣化的學(xué)習(xí)模式，促進(jìn)家長素質(zhì)的全面提高。
�。�1）建議向每位家長推薦學(xué)習(xí)資料，在孩子的監(jiān)督下，家長在實(shí)踐中變被動到主動。每學(xué)期采取靈活、多樣的討論活動，主要是結(jié)合當(dāng)今教育話題開展討論。
（2）建立“家家互動”活動。根據(jù)班級具體情況，學(xué)生的不同層次，以分層方式邀請相同或相近問題的學(xué)生家長參與，在活動的過程中，家長之間相互交流，分享教育的成功方法，使他們成為交流主體，在交流中獲得成功體驗(yàn)，促進(jìn)家長與孩子共同學(xué)習(xí)、共同成長。
�。�3）舉行“告別不良家教習(xí)慣親子簽約”活動。學(xué)校向各班下發(fā)了“告別不良家教習(xí)慣”親子對照簽約表。利用雙休日，讓父母安排時間，由學(xué)生監(jiān)督，父母對照簽約表認(rèn)真填寫，對于存在的問題，及時提出改進(jìn)辦法，同時簽上名字。孩子對父母簽約表上填寫的情況進(jìn)行評價，對于父母存在的問題，進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)期末，讓孩子寫一份監(jiān)督小結(jié)。
�。�4）定期向家長發(fā)放學(xué)校的通知以及學(xué)習(xí)材料，讓家長自學(xué)或有孩子朗讀，同時讓家長在反饋表上寫上感言或建議。
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