有關(guān)學(xué)校工作計(jì)劃范文匯編八篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好工作計(jì)劃嗎？下面是小編精心整理的學(xué)校工作計(jì)劃8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇1
1、樹形象:通過(guò)黨員教育活動(dòng)和師德教育，提高每一位教職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)道德水平，重樹領(lǐng)導(dǎo)形象，以此促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。
2、強(qiáng)素質(zhì):以新課程培訓(xùn)為切入點(diǎn)，以校本培訓(xùn)為裁體，豐富教師基本功訓(xùn)練內(nèi)容，提高標(biāo)準(zhǔn)，盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊(duì)伍。
3、抓管理:監(jiān)督、協(xié)調(diào)、管理、保護(hù)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的主要工作內(nèi)容，而管理是重中之重。本期中心學(xué)校將進(jìn)一步完善和加強(qiáng)對(duì)各校工作過(guò)程的監(jiān)管，進(jìn)一步明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提高管理水平。以管理促進(jìn)校長(zhǎng)抓管理，以管理調(diào)動(dòng)廣大教師積極性，以管理提高教育教學(xué)質(zhì)量。
工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使學(xué)校周邊環(huán)境得到徹底改善，全期不發(fā)生責(zé)任事故，中小學(xué)校全部達(dá)到“平安校園”標(biāo)準(zhǔn)。
2、通過(guò)管理傾斜，重點(diǎn)扶持和學(xué)校自我加壓等措施，進(jìn)一步縮小學(xué)校之間的質(zhì)量差距，力爭(zhēng)使教育整體水平躍居全縣前列。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師素質(zhì)，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提升，爭(zhēng)取教育質(zhì)量進(jìn)入全縣中等偏上等次。
4、改善學(xué)校辦學(xué)條件，通過(guò)積極爭(zhēng)取上級(jí)資金，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)辦學(xué)條件的改觀，特別是十力中學(xué)、上巴河小學(xué)、宋家涼亭小學(xué)的突出問題，尤其是十力中學(xué)進(jìn)校園的道路硬化問題。完成好十力中學(xué)和宋家涼亭小學(xué)的合格學(xué)校的創(chuàng)建工作和整改工作。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇2
一、發(fā)展愿景
以國(guó)家和市、區(qū)教育體育發(fā)展“十三五”規(guī)劃為指導(dǎo)，全面落實(shí)濱海新區(qū)教體委20xx年各項(xiàng)工作任務(wù)，深化“良習(xí)育人”的辦學(xué)理念，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位，推進(jìn)學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)的步伐。
二、主要任務(wù)
1．深化“良習(xí)育人”辦學(xué)理念，不斷培植做良習(xí)學(xué)生，當(dāng)良習(xí)教師，鑄良習(xí)校園的學(xué)校良習(xí)文化，實(shí)現(xiàn)“育良好習(xí)慣，塑健全人格”的良習(xí)養(yǎng)成教育特色，為學(xué)生的幸福人生奠基！
2．以“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)為載體，深化“三放四解決”課堂教學(xué)模式的研究，不斷打造低負(fù)高效課堂，力爭(zhēng)讓高效成為一種常態(tài)。
3．進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，狠抓教學(xué)、教研及教師管理，確�！皽p負(fù)”工作落到實(shí)處。
4．加強(qiáng)師資培訓(xùn)。發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師示范輻射作用，引領(lǐng)青年教師的專業(yè)發(fā)展。
5．加強(qiáng)校園文化建設(shè)，在綠化、美化和文化建設(shè)上做好規(guī)劃，讓學(xué)校更加靚麗。
6．強(qiáng)化安全管理，確保學(xué)校和諧、穩(wěn)定的教育局面。
三、工作措施
�。ㄒ唬┮詫W(xué)校良習(xí)文化的建設(shè)為核心，引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
1.將學(xué)校辦學(xué)理念內(nèi)化于師生之心，外顯于師生之行。學(xué)校要利用升旗儀式、教育活動(dòng)和一切可以利用的媒介來(lái)體現(xiàn)學(xué)校的教育理念，讓良習(xí)文化植根于師生心中，從而引導(dǎo)學(xué)生在耳濡目染中養(yǎng)成良好習(xí)慣，為幸福人生奠基。
2.充分發(fā)揮校本課程這一“良習(xí)教育”主陣地的作用，用好《良習(xí)養(yǎng)成教育》校本教材，在校本課程的學(xué)習(xí)中幫助孩子們明是非，養(yǎng)習(xí)慣，鑄品質(zhì)。
3.結(jié)合學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，有機(jī)進(jìn)行良習(xí)養(yǎng)成教育。結(jié)合學(xué)校《學(xué)生課堂學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見》，在充分發(fā)掘教材中教育資源的基礎(chǔ)上，任課教師根據(jù)要求有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練，規(guī)范學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)行為，提高學(xué)習(xí)能力。
4.良習(xí)養(yǎng)成管理精細(xì)化。深化落實(shí)太平一小良習(xí)養(yǎng)成教育總體目標(biāo)，做到每周一良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)重點(diǎn)，每月一良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)主題。充分發(fā)揮良習(xí)之星的引領(lǐng)作用，做好學(xué)生的良習(xí)評(píng)價(jià)，讓好習(xí)慣逐步升華為高素質(zhì)。
5.良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)與生活實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)校繼續(xù)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種踐行良習(xí)的機(jī)會(huì)，讓孩子們?nèi)ド钪姓J(rèn)知，在感悟中成長(zhǎng)。做好赴官港綠色實(shí)踐基地的實(shí)踐活動(dòng)；充分發(fā)揮學(xué)校勞動(dòng)基地的作用；繼續(xù)讓孩子們走進(jìn)軍營(yíng)……讓學(xué)生的良習(xí)教育在生活實(shí)踐中得到有效的內(nèi)化和升華。
6.“校園播報(bào)”，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。周一播報(bào)良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)信息、周二《播種行為》、周三《雛鷹天地》、周四《心海揚(yáng)帆》、周五《班隊(duì)風(fēng)采》等欄目在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期內(nèi)容爭(zhēng)取更加豐富，視角更加新穎。
7. 快樂“悅” 讀，提升學(xué)生文化素養(yǎng)。繼續(xù)開放“起點(diǎn)”書吧，全天候開放閱覽室，力爭(zhēng)讓每本圖書都發(fā)揮它最大的效益。充分發(fā)揮“小荷”讀書社的引領(lǐng)作用，爭(zhēng)取吸收更多的成員加入。繼續(xù)舉辦“書香”少年的評(píng)選等活動(dòng)，讓學(xué)生既養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，又增添書香之氣。
8. 加強(qiáng)校園文化建設(shè)，在綠化、美化和文化建設(shè)上精心設(shè)計(jì)，科學(xué)規(guī)劃，達(dá)到美與教育的有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)校更加靚麗。
�。ǘ┮越處熍嘤�(xùn)為抓手，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)
1．著力加強(qiáng)師德建設(shè)。加強(qiáng)教師職業(yè)理想、職業(yè)道德教育，完善師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》深入開展?fàn)幾觥八挠小焙媒處熤黝}師德教育活動(dòng)。積極開展師德教育優(yōu)秀征文活動(dòng)、宣傳優(yōu)秀教師的典型事跡，交流師德建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，把師德表現(xiàn)作為教師考核、聘用、評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容。
2．促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。探索研訓(xùn)一體模式，將網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修納有效整合。積極參加名師名家走進(jìn)濱海新區(qū)系列活動(dòng)，汲取名家的教育理念。選派教師參加各類教學(xué)技能競(jìng)賽，在比賽中展示、鍛煉、成長(zhǎng)。加大教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的力度，拓展教師的教育教學(xué)視野，提升專業(yè)化水平。
3．加強(qiáng)教育科研引領(lǐng)。上學(xué)期，我們完成了《小學(xué)“四主”課堂教學(xué)模式的研究》、《小學(xué)生養(yǎng)成教育精細(xì)化的行動(dòng)研究》和《加強(qiáng)日常管理，提高班主任專業(yè)素養(yǎng)的策略研究》三個(gè)課題的研究工作，今年，我們加速三個(gè)科研成果的轉(zhuǎn)化，提升指導(dǎo)教育教學(xué)的效能的基礎(chǔ)上，繼續(xù)申請(qǐng)“十三五”科研課題的申請(qǐng)，不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
4．加強(qiáng)教師信息化能力培訓(xùn)。突出應(yīng)用能力和硬件裝備有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。
�。ㄈ┮缘拓�(fù)高效為著力點(diǎn)，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量
1．落實(shí)“減負(fù)”規(guī)定，確保減負(fù)的實(shí)效。全面落實(shí)《市教委關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定（暫行）》，采取六嚴(yán)控”，規(guī)范“減負(fù)”工作，（即嚴(yán)控課程課時(shí)、嚴(yán)控日常作業(yè)量、嚴(yán)控課余補(bǔ)課、嚴(yán)控考試評(píng)價(jià)、嚴(yán)控在校時(shí)間、嚴(yán)控教輔資料）。
2．學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)巡課與隨堂聽課的力度，嚴(yán)格按課程表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、挪用課程、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象。
3．深化“三放四解決”課堂教學(xué)模式的研究。繼續(xù)規(guī)范不同學(xué)科的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造性地實(shí)施“三放四解決”教學(xué)模式，力爭(zhēng)讓低負(fù)高效成為一種常態(tài)。繼續(xù)開展“三放四解決”課堂教學(xué)模式展示活動(dòng)，并邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)、區(qū)域聯(lián)合體學(xué)校的教師參加。
4．繼續(xù)深化“不棄一名生”行動(dòng)方案，關(guān)注每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，力爭(zhēng)使每位學(xué)生課有所得、日有所進(jìn)。
5．開展第二輪“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，組織教師嚴(yán)格按活動(dòng)的時(shí)間、節(jié)點(diǎn)進(jìn)行，確保有序、有效。
6．繼續(xù)實(shí)施名師工程和“青藍(lán)”工程。發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師示范輻射作用，引領(lǐng)青年教師的專業(yè)發(fā)展。落實(shí)教師專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，完善“校級(jí)骨干教師”培養(yǎng)程序、制度，為骨干教師的發(fā)展搭建平臺(tái)。
7．做好20xx年新一年級(jí)的招生工作，嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，確保信息錄入準(zhǔn)確，不違規(guī)招生。
�。ㄋ模┮远嗖驶顒�(dòng)為依托，助推學(xué)校多元發(fā)展
1．陽(yáng)光體育活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。落實(shí)國(guó)家《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保數(shù)據(jù)的采集、上報(bào)準(zhǔn)確和及時(shí)；深入開展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)，堅(jiān)持做到每月有比賽，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；召開第三屆學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，主校、分校兩個(gè)賽場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行，增加參與的人數(shù)；積極參加市、區(qū)級(jí)陽(yáng)光體育比賽，落實(shí)專項(xiàng)人員提前組隊(duì)、訓(xùn)練，力爭(zhēng)取得佳績(jī)。
2．藝術(shù)教育陶冶學(xué)生情操。繼續(xù)開展音樂、美術(shù)興趣小組活動(dòng)，出作品，出成果；開展 “2+1”藝術(shù)認(rèn)定活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生都有認(rèn)定項(xiàng)目，期末有認(rèn)定結(jié)果記錄；“六一”期間舉辦校園藝術(shù)節(jié)展示活動(dòng)，把最精彩自己展現(xiàn)出來(lái)，讓學(xué)生在美中陶冶情操。
3．科技教育培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。繼續(xù)發(fā)揮科技小組以點(diǎn)帶面的作用，推動(dòng)學(xué)校科技教育活動(dòng)的普及；積極利用“科技周”，組織學(xué)生開展“動(dòng)手動(dòng)腦 放飛夢(mèng)想”科技教育活動(dòng)，提高學(xué)生的科技愛好；積極參加區(qū)、市級(jí)科技創(chuàng)新大賽，充分讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
（五）以平安校園的創(chuàng)建為重點(diǎn)，確保和諧、穩(wěn)定的教育局面
1．認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)、全員參與”安全責(zé)任制，完善安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)。
2．對(duì)學(xué)校的安全隱患進(jìn)行定期排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。
3．有計(jì)劃舉行校園逃生演練活動(dòng)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。
4．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生接送車輛的排查、監(jiān)管，保障學(xué)生上下學(xué)交通安全。
5．認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值勤制度，保證學(xué)生在校的安全。
6．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，堅(jiān)持每周的安全重點(diǎn)提示。
�。┮砸�(guī)范的財(cái)務(wù)管理為保障，節(jié)能增效促發(fā)展
1．認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理，勤儉辦學(xué)，科學(xué)合理使用經(jīng)費(fèi)，發(fā)揮經(jīng)費(fèi)的最大效益。
2．嚴(yán)格按收費(fèi)標(biāo)收費(fèi)，嚴(yán)格履行審批、公示的收費(fèi)程序，嚴(yán)禁亂收費(fèi)，并主動(dòng)接受監(jiān)督。
3．堅(jiān)持“科學(xué)配置、合理補(bǔ)充、突出應(yīng)用”原則，做好學(xué)校設(shè)備裝備工作。落實(shí)《中小學(xué)教育教學(xué)儀器設(shè)備管理細(xì)則》，做好設(shè)備管理和維修保障。
4．辦公用品定點(diǎn)采購(gòu)及時(shí)，保質(zhì)保量，確保教學(xué)需要。
5．學(xué)校資產(chǎn)做到帳、物、卡相符，保障物盡其用。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
以黨的十六大和十六屆四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)區(qū)教體局二00五年工作計(jì)劃要點(diǎn)的精神，堅(jiān)持以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦讓人民放心滿意的教育為目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)教育初步現(xiàn)代化為總抓手，以新課改為契機(jī)，進(jìn)一步解放思想，開拓思路，積極開展“課堂教學(xué)效益年活動(dòng)”，20xx年為“太河教育建設(shè)年”，不斷提高教育質(zhì)量、辦學(xué)水平和綜合效益，努力開創(chuàng)太河教育的新局面。
二、主要工作：
1、以新課程改革為契機(jī)，開展各種培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變廣大教職工的教育理念，積極探討新教材的實(shí)施規(guī)律、途徑和方法,以課改促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、努力提高課堂教學(xué)效益，突出課堂教學(xué)中心地位。切實(shí)抓好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步加大對(duì)畢業(yè)班的領(lǐng)導(dǎo)、管理、考核力度，中學(xué)確保全區(qū)教學(xué)質(zhì)量二等獎(jiǎng)，力爭(zhēng)一等獎(jiǎng)，總體名次前移兩名；小學(xué)確保全區(qū)教學(xué)質(zhì)量三等獎(jiǎng)，力爭(zhēng)二等獎(jiǎng)，總體名次前移兩名。3、加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)，大力提倡精細(xì)化管理，以制度管理促工作落實(shí)，抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)和評(píng)價(jià)。真正使學(xué)校管理步入制度化、規(guī)范化、情感化、精細(xì)化管理的軌道。4、鞏固教育初步現(xiàn)代化的成果，進(jìn)一步提高中小學(xué)信息化的裝備水平和管理使用水平，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，充實(shí)網(wǎng)上資源，開展信息技術(shù)培訓(xùn)，發(fā)揮現(xiàn)代教育設(shè)施的最大效益，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)的有機(jī)整合。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織的建設(shè)和黨員干部隊(duì)伍管理，繼續(xù)開展思想工作作風(fēng)整頓。加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》，嚴(yán)格落實(shí)師德“十不準(zhǔn)”，廣泛開展“講師德、樹形象、辦好教育為人民”等活動(dòng)，建立健全師德考核監(jiān)督機(jī)制，把師德納入教育工作考核的主要內(nèi)容，提高教師隊(duì)伍職業(yè)道德的整體水平，樹立教師隊(duì)伍的良好形象。
7、加大班主任隊(duì)伍建設(shè)的力度。加強(qiáng)班主任工作的研究，選拔有愛心、事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛、整體素質(zhì)高的教師擔(dān)任班主任，對(duì)班主任在職稱評(píng)聘、評(píng)先樹優(yōu)等方面要予以傾斜。
8、建立科學(xué)合理的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步完善教師評(píng)價(jià)制度，使評(píng)價(jià)制度更趨合理。深化學(xué)校內(nèi)部人事管理制度改革，推行義務(wù)教育階段教職工聘任制度。
9、加大教師培訓(xùn)力度，加快名師培養(yǎng)步伐，按照區(qū)教體局《關(guān)于加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)意見》的文件精神要求，制定相關(guān)措施，為青年教師搭建迅速成長(zhǎng)的平臺(tái)，進(jìn)一步優(yōu)化教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
10、加強(qiáng)平安校園建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制，健全完善學(xué)校安全工作制度，深入開展“平安校園”創(chuàng)建工作，營(yíng)造良好的學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境。
1、加強(qiáng)收費(fèi)管理和校產(chǎn)校具的管理，抓好“一費(fèi)制”的施行工作，不斷規(guī)范中小學(xué)教育收費(fèi)。杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象，進(jìn)一步提高資金的使用效益，加大對(duì)校產(chǎn)校具的管理維護(hù)工作，減少資產(chǎn)的流失。
2、努力提高保教質(zhì)量，提升辦園水平。改革對(duì)幼兒園、幼兒教師的考核評(píng)價(jià)辦法，加強(qiáng)對(duì)幼兒教師的培訓(xùn)，切實(shí)提高幼兒教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、搞好幼兒、小學(xué)的銜接，制定明確的學(xué)前教育目標(biāo)，重視對(duì)幼兒養(yǎng)成教育的探討，為幼兒升入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。
4、加強(qiáng)信息宣傳工作，完善信息宣傳考評(píng)制度。積極發(fā)揮《太河電視臺(tái)》、《太河教育信息》、《太河教育網(wǎng)站》的平臺(tái)作用，著力營(yíng)造聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展的良好氛圍。
5、抓好工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)方面的工作。充分發(fā)揮工會(huì)的職能，積極推進(jìn)學(xué)校民主管理進(jìn)程。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的建設(shè)的若干意見》，大力加強(qiáng)公民道德教育和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。依托團(tuán)隊(duì)實(shí)施以“讀名著、誦名詩(shī)、看名片”和“讀千古美文，做少年君子”為主要內(nèi)容的書香校園計(jì)劃。建立太河校外教育基地，開發(fā)具有地方特色的校本課程。
三、主要活動(dòng)：
1、搞好第二十一個(gè)教師節(jié)的慶�；顒�(dòng)。加強(qiáng)教育的自我宣傳力度，進(jìn)一步提升教育在社會(huì)中的地位和作用。
2、籌備召開太河鄉(xiāng)第一次少代會(huì)，提升少先隊(duì)工作的整體水平，進(jìn)一步發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。3、成立太河鄉(xiāng)“老教教育工作者協(xié)會(huì)”，充分發(fā)揮老教育工作者在教育中的積極作用。4、組織召開五屆二次教代會(huì)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校民主管理的進(jìn)程。5、搞好“六.一”兒童節(jié)的慶�；顒�(dòng)，向社會(huì)展示學(xué)校的素質(zhì)教育成果。6、9月份組織召開中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和幼兒家園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇4
為充分發(fā)揮我鄉(xiāng)農(nóng)村成人教育資源的經(jīng)濟(jì)功能，提高為“三農(nóng)”服務(wù)的能力，根據(jù)竹核鄉(xiāng)教育辦成教工作要點(diǎn)，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際情況，制定以下工作計(jì)劃：
一、 總體工作思路
要以“科教興農(nóng)”為指導(dǎo)方針，以促進(jìn)“三增”(農(nóng)田增產(chǎn)、農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效)為目標(biāo)；以促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，提高勞動(dòng)力者綜合素質(zhì)，以廣泛開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，積極探索農(nóng)民創(chuàng)收新思路，為農(nóng)村勞動(dòng)者及其它社會(huì)成員提供科技教育服務(wù)，促進(jìn)教育和經(jīng)濟(jì)的緊密結(jié)合，突出工作實(shí)效，服務(wù)“三農(nóng)”。
二、 加強(qiáng)管理，切實(shí)提高為三農(nóng)服務(wù)能力
提高為“三農(nóng)”服務(wù)能力，是農(nóng)村成人教育生存的發(fā)展的關(guān)鍵。目前來(lái)看，全面提高農(nóng)村成人教育為三農(nóng)服務(wù)能力，己勢(shì)在必行。
1、切實(shí)加強(qiáng)陣地建設(shè)
有校舍，有專職人員、有經(jīng)費(fèi)、有教學(xué)場(chǎng)所、有基地、有項(xiàng)目、有效益要求。
2、加強(qiáng)成人教師隊(duì)伍建設(shè)，并對(duì)成人教師實(shí)行聘任制，由
3、加強(qiáng)各項(xiàng)管理規(guī)章制度建設(shè)。要通過(guò)加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村成人教育的管理，通過(guò)加強(qiáng)管理，提高服務(wù)水平。
4、建立合作關(guān)系，走農(nóng)民共同富裕的道路。
三、 加強(qiáng)統(tǒng)籌，建立為“三農(nóng)”服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制
1、要建立經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。每年要從村專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中安排一定資金，用于為農(nóng)民提供各種培訓(xùn)工作和成教公用經(jīng)費(fèi)。 村委會(huì)任命。鼓勵(lì)成人教師，通過(guò)各種途徑，提高自身素質(zhì)。
2、加強(qiáng)成人教育內(nèi)部服務(wù)體系建設(shè)。要通過(guò)加強(qiáng)陣地建設(shè)，要發(fā)揮職能作用，與上級(jí)職能部門建立廣泛聯(lián)系，充分利用中央對(duì)三農(nóng)問題的優(yōu)惠政策，積極爭(zhēng)項(xiàng)目建設(shè)資金，認(rèn)真開展工作，突出工作成效。
3、加強(qiáng)農(nóng)科教結(jié)合工作。這是開展農(nóng)村教育的一項(xiàng)原則。在結(jié)合實(shí)際過(guò)程中，統(tǒng)一制定規(guī)劃，統(tǒng)一安排培訓(xùn)任務(wù)，統(tǒng)一使用培訓(xùn)設(shè)施，積極開展農(nóng)業(yè)出基地、科技出項(xiàng)目、教育搞培訓(xùn)等活動(dòng)，提高服務(wù)效果。
四、以作用突出，富于成效為原則，提高服務(wù)效果要作好以下四個(gè)方面的工作：
1、繼續(xù)實(shí)施“成校+農(nóng)戶”辦學(xué)模式，與農(nóng)民建立生產(chǎn)、管理、營(yíng)銷等協(xié)作關(guān)系，使參與合作的農(nóng)民受益，提高農(nóng)村成人教育在農(nóng)民心目中的地位，提高辦學(xué)效益。
2、以實(shí)用、實(shí)際、實(shí)效準(zhǔn)則，開展好各類培訓(xùn)工作。在搞好等方面培訓(xùn)的同時(shí)，要以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為基礎(chǔ)，重點(diǎn)面向林果基地建設(shè)和企業(yè)管理培技術(shù)等培訓(xùn)。其中，要把促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，作為培訓(xùn)的重點(diǎn)。
3、要加強(qiáng)培訓(xùn)管理。在培訓(xùn)中作到：確定好培訓(xùn)對(duì)象、落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)、講好培訓(xùn)內(nèi)容、建立好培訓(xùn)檔案、抓好跟蹤服務(wù)；
4、要方法靈活。要采取集中辦班課堂講，深入群眾到遍及講，聯(lián)系實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)講，印發(fā)資料書面講，組織教師巡回講，方式靈活，提高培訓(xùn)質(zhì)量。
5、以效益突出為準(zhǔn)繩，抓好成人教育研究工作。這是農(nóng)村成人教育的核心任務(wù)。
昭覺縣竹核鄉(xiāng)成人教育學(xué)校
20xx年9月
學(xué)校工作計(jì)劃 篇5
人類社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì)，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會(huì)育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞?跨世紀(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
一、工作要點(diǎn)：
1、定時(shí)間、定內(nèi)容，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座，結(jié)合創(chuàng)建文明城市，共創(chuàng)和諧社會(huì)，創(chuàng)建和諧校園。向家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關(guān)精神。
2、宣傳中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》。
3、宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，幫助家長(zhǎng)更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國(guó)教子的責(zé)任和義務(wù)。
4、傳授家庭教育的基本知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教子的方法。
5、幫助家長(zhǎng)提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強(qiáng)法制教育，規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為，促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)。
6、形式多樣性、開放式，提倡家長(zhǎng)共同參與，發(fā)揮家長(zhǎng)的主體作用，幫助家長(zhǎng)克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。
7、創(chuàng)造條件讓指導(dǎo)者運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，提高家長(zhǎng)教育的方法。
8、建立一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的指導(dǎo)者隊(duì)伍。
9、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。
二、工作措施
�、偶议L(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效。
�、坡鋵�(shí)“家長(zhǎng)學(xué)校”的上課時(shí)間。
�、蔷奶暨x“家長(zhǎng)學(xué)�！钡纳险n教師。
⑷保證“家長(zhǎng)學(xué)�！钡膶W(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，發(fā)出書面通知，并及時(shí)信息反饋，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，下發(fā)調(diào)查問卷，來(lái)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。
�、刹捎枚喾N形式，豐富“家長(zhǎng)學(xué)�！钡幕顒�(dòng)。
�、俦緦W(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)計(jì)劃，做到有序?qū)嵤?/p>
②按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施。能注意理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)座談，問卷等方式來(lái)加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)行客觀分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。
③開展咨詢服務(wù)，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，提高研究水平。
�、芡ㄟ^(guò)“家長(zhǎng)學(xué)�！钡膶W(xué)習(xí)，在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文并積極向各�？扑]。
�、首ズ美碚搶W(xué)習(xí)，切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平。
�、倜恳晃患议L(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，掌握新知識(shí)，形成新觀念，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。
�、诒緦W(xué)期，我們將組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《學(xué)校事故處理意見》等，向家長(zhǎng)宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
�、俗コＲ�(guī)管理，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
�、倮^續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。本學(xué)期繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、獎(jiǎng)勵(lì)、考核、教學(xué)等各項(xiàng)制度。
�、谪S富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性。為使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性，本學(xué)期，從學(xué)生的需要、家長(zhǎng)的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。
�、奂訌�(qiáng)家校聯(lián)系，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長(zhǎng)學(xué)校的教師要密切和家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過(guò)家訪、校訪、分析回執(zhí)等了解授課的情況，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。
�、套ズ谜n題研究，進(jìn)一步提高家庭教育工作的理論水平。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期學(xué)校工作指導(dǎo)思想是：認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，圍繞區(qū)教育體育局五個(gè)三工作思路，以教給孩子一生有用的東西（善良、良好的公德、良好的習(xí)慣、一顆童心、優(yōu)雅的閱讀、規(guī)范書寫、規(guī)則意識(shí)）為辦學(xué)思想，建設(shè)好一支師德高尚、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍，努力給孩子一個(gè)幸福的童年。
二、具體措施：
�。ㄒ唬┱n程建設(shè)
本學(xué)期把學(xué)校的課程進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃調(diào)整，開設(shè)五彩童年生活課程和美術(shù)大課程。每周一下午，三、四年級(jí)上五彩童年生活課程，周五下午，五、六年級(jí)上五彩童年生活課程。每個(gè)課程開設(shè)有籃球、乒乓球、羽毛球、手工、烹飪、舞蹈、誦讀、編織、花草修建等17門課程。開學(xué)初，孩子根據(jù)自己的興趣選擇相應(yīng)的課程。學(xué)期末進(jìn)行課程成果展示活動(dòng)。
結(jié)合新教育，開好節(jié)日課程，如三八節(jié)課程、五一勞動(dòng)節(jié)課程、六年級(jí)畢業(yè)課程等。
�。ǘ⿻阈@建設(shè)（以新教育為突破口）
把晨誦午讀暮省納入學(xué)校一日常規(guī)，定好時(shí)間，讓學(xué)生形成一種生活習(xí)慣。
學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買晨誦書籍，可以有新詩(shī)、古詩(shī)、國(guó)外經(jīng)典詩(shī)歌、弟子規(guī)等內(nèi)容。午讀采用到學(xué)校圖書室借書，也可以動(dòng)員家長(zhǎng)購(gòu)買圖書，采用班級(jí)共讀和自由閱讀結(jié)合，繼續(xù)上好閱讀巡講課。
從把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)書中為目的，暮省提倡師生共寫，但不強(qiáng)求。提倡教師為孩子寫導(dǎo)讀，每班做好親子閱讀。每周一升旗儀式上，有一個(gè)班進(jìn)行集體誦讀。
本學(xué)期開一次讀書節(jié)活動(dòng)（走進(jìn)童話世界），從開學(xué)初就開始進(jìn)行童話閱讀，讀書節(jié)期間，讓經(jīng)典童話人物走進(jìn)校園，讀書節(jié)期間可以有童詩(shī)誦讀、童話劇表演、親子閱讀小品等節(jié)目。
（三）活力校園建設(shè)
創(chuàng)編學(xué)校兒童舞，改變學(xué)生廣播操的形式，激發(fā)學(xué)生鍛煉的興趣。本學(xué)期開好一次創(chuàng)意運(yùn)動(dòng)會(huì)，把要求學(xué)生達(dá)標(biāo)的傳統(tǒng)項(xiàng)目編入運(yùn)動(dòng)比賽中，讓學(xué)生把運(yùn)動(dòng)當(dāng)成生活。
�。ㄋ模﹥�(yōu)雅校園建設(shè)
學(xué)校開校門音樂，根據(jù)季節(jié)，播放不同的經(jīng)典音樂。做好皂莢樹合唱團(tuán)的訓(xùn)練、開好班級(jí)音樂會(huì)。加緊學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。
美術(shù)學(xué)科調(diào)整為大課，教好學(xué)生美術(shù)基本功，把美術(shù)教學(xué)同生活緊密結(jié)合，開設(shè)創(chuàng)意美術(shù)生活科，讓創(chuàng)意美化我們的生活
�。ㄎ澹┠阈@建設(shè)
寫一手好字，是中國(guó)人的基本素質(zhì)。本學(xué)期調(diào)整了課程設(shè)置，專門抽出一位教師，教孩子們毛筆字，每周三、五下午練習(xí)20分鐘毛筆字和鋼筆字。
利用學(xué)�？盏兀刻熘形绶謺r(shí)間段劃定區(qū)域進(jìn)行粉筆字練習(xí)。每學(xué)期進(jìn)行一次比賽。
（六）愛心校園建設(shè)
建立南關(guān)小學(xué)愛心永久銀行，本學(xué)期召開一次南關(guān)小學(xué)銀行行長(zhǎng)競(jìng)聘活動(dòng)，把南關(guān)小學(xué)愛心銀行的各個(gè)職位設(shè)立好。平時(shí)利用一樓樓梯間，開設(shè)誠(chéng)信愛心義賣屋，一個(gè)班愛心義賣一周時(shí)間，一個(gè)學(xué)期一個(gè)進(jìn)行一輪，愛心義賣款由愛心銀行董事和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商決定愛心款的使用。
本學(xué)期召開一個(gè)趕大集愛心義賣活動(dòng)，全校學(xué)生把自己不需要的各種物品拿到學(xué)校進(jìn)行義賣，從義賣款中捐出一部分到南關(guān)小學(xué)愛心銀行。
�。ㄆ撸┙處熽�(duì)伍建設(shè)
一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的生命線，在有限的條件下，盡可能的為教師創(chuàng)設(shè)許多的認(rèn)為關(guān)懷，放大老師的優(yōu)點(diǎn)，寬容老師的缺點(diǎn)。用活動(dòng)、用儀式來(lái)凝聚教師隊(duì)伍。評(píng)優(yōu)評(píng)先、外出培訓(xùn)、績(jī)效工資考核公開公平。強(qiáng)化學(xué)校正能量，淡化一些消極的、負(fù)面的聲音，給大家一個(gè)寬容、積極向上的工作環(huán)境。
學(xué)期末全校評(píng)選我最喜歡的教師、最有創(chuàng)意的教師，進(jìn)行表彰。
�。ò耍┘倚y手
本學(xué)期，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，開好《聆聽窗外的聲音》論壇活動(dòng)，由學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)出面邀請(qǐng)社會(huì)各界有志之士到南關(guān)小學(xué)進(jìn)行專題報(bào)告會(huì)。
利用家長(zhǎng)會(huì)組織好親子游，如低年級(jí)走入綠博園，植物園、公園等。
�。ň牛┙炭蒲泄ぷ�
形成學(xué)校校規(guī)，并以此為課題，邀請(qǐng)大學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，圍繞校規(guī)開設(shè)各種活動(dòng)，如每周一事，每周一升旗儀式，強(qiáng)化養(yǎng)成一條校規(guī)，讀書節(jié)期間進(jìn)行校規(guī)小品或三句半表演。
每天進(jìn)行晨報(bào)時(shí)間，關(guān)心國(guó)家和世界大事，做一個(gè)具有世界眼光的人，由老師們或?qū)W生進(jìn)行讀報(bào)。
�。ㄊ┯焉朴媚X實(shí)驗(yàn)
帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)友善用腦相關(guān)書籍，了解友善用腦概況、功能，定期進(jìn)行研討，更新我們的教育觀念，創(chuàng)新教育方法，并在課堂上進(jìn)行嘗試，開啟學(xué)生智慧，強(qiáng)化學(xué)生的技能，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意，點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
行走在教育的路上，把每個(gè)孩子都當(dāng)成是上天派遣給我們的天使，把愛送出，繼續(xù)探索，讓學(xué)校成為地球上的天堂。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇7
總體思路：以十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指引，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)xx區(qū)教育局XX年工作要點(diǎn)的精神實(shí)質(zhì)，結(jié)合本校發(fā)展實(shí)際，堅(jiān)持走素質(zhì)教育之路，努力做到“內(nèi)涵再提升，特色更明顯，質(zhì)量有保證”，把xx真正辦成“老百姓家門口的好學(xué)�！�，辦人民滿意教育。
一、多管齊下，追求實(shí)效，以“德”育人
教育的本質(zhì)在育人，育人的本質(zhì)在規(guī)范言行，明禮格心。今天的教育應(yīng)當(dāng)是為學(xué)生未來(lái)的人生奠基，知識(shí)能力固然重要，人格完善卻是首當(dāng)其沖的，必須高度重視德育工作，聚集德育合力，形成良好的德育氛圍，促進(jìn)師生共同健康成長(zhǎng)。
1．打造一支強(qiáng)有力的德育工作隊(duì)伍。一是提升全體教師的師德師風(fēng)整體水平。身教重于言傳，高尚的師德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和鮮明的個(gè)性，是最好的德育教材，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著學(xué)生。本學(xué)期，將通過(guò)組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師成長(zhǎng)歷程，請(qǐng)名師現(xiàn)身說(shuō)法，評(píng)最美教師等途徑，宣傳典型，學(xué)習(xí)模范，同時(shí)，堅(jiān)決執(zhí)行師德師風(fēng)問責(zé)制，堅(jiān)持師德承諾踐諾制度，全面提升我校教師師德水平。二是全面促進(jìn)班主任工作能力水平。堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，每次一個(gè)主題，加大班主任培訓(xùn)力度，把“送出去”和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”有機(jī)結(jié)合起來(lái)，積極培養(yǎng)本校德育名師，建立一支骨干班主任隊(duì)伍，定期舉辦德育沙龍等活動(dòng)，共同研討德育案例，探索德育工作有效模式，切實(shí)提高德育工作效率。三是不斷提高少先大隊(duì)工作成效。要進(jìn)一步明確少先隊(duì)組織在學(xué)校工作中的作用，提高學(xué)生干部自主管理的能力，不斷創(chuàng)新少先隊(duì)陣地建設(shè)形式，把對(duì)學(xué)生的日常管理工作和豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)有機(jī)融合起來(lái)，使少先大隊(duì)部成為學(xué)生向往，學(xué)生信賴，學(xué)生喜愛的組織，從而成為一支重要的德育工作團(tuán)隊(duì)。
2．鍛造一塊有影響力的德育品牌。本學(xué)期，將結(jié)合黨建品牌的建設(shè)，進(jìn)一步打造“大手拉小手，緊跟黨旗走”的德育品牌特色，在成功創(chuàng)建“家長(zhǎng)進(jìn)晨會(huì)”德育微創(chuàng)新案例的基礎(chǔ)上，挖掘品牌內(nèi)涵，形成系列活動(dòng)，以增強(qiáng)德育體驗(yàn)為目標(biāo)，結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展，不斷拓展品牌外延，豐富品牌形式，使德育工作呈現(xiàn)出亮點(diǎn)，形成特色。
3．舉辦一次有效的家校互動(dòng)活動(dòng)。本學(xué)期，要繼續(xù)強(qiáng)調(diào)家校合一的重要性，舉辦多種形式的家校互動(dòng)活動(dòng)，舉行教育教學(xué)開放周活動(dòng)，建立健全家長(zhǎng)委員會(huì)制度，讓家長(zhǎng)有效參與到學(xué)校管理等活動(dòng)當(dāng)中來(lái)，形成德育合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、多方舉措，嚴(yán)格管理，以“法”治教
教學(xué)質(zhì)量的提升離不開科學(xué)嚴(yán)格的管理，一方面既要遵循教學(xué)本身的規(guī)律，另一方面，也要符合各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理的要求�！读x務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)教學(xué)管理提出了明確的要求，區(qū)中小學(xué)生教學(xué)工作規(guī)程當(dāng)中更是有具體的操作內(nèi)容，這是要堅(jiān)決執(zhí)行到位的，這樣教學(xué)質(zhì)量提高才有制度上的保證。
1．職能部門要真抓實(shí)干，有的放矢，切實(shí)保證教學(xué)常規(guī)要求落實(shí)到位。
本學(xué)期，教學(xué)管理職能部門的人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)義務(wù)學(xué)校管理工作標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)教學(xué)方面的內(nèi)容，掌握“素質(zhì)教育5+2”工程中有關(guān)教學(xué)建設(shè)工程方面的要求，結(jié)合教育教學(xué)綜合督導(dǎo)的具體規(guī)定，梳理存在的問題和易發(fā)生懈怠的環(huán)節(jié)，研究制定有效應(yīng)對(duì)措施，嚴(yán)格教學(xué)管理，細(xì)化工作要求，做到有制度、有檢查、有措施、有反饋，從而最大限度地消除教學(xué)管理上的漏洞與死角，使教學(xué)常規(guī)水平進(jìn)一步提升。
本學(xué)期，還要對(duì)學(xué)校已有課題實(shí)行有效指導(dǎo)和管理。課題光有立項(xiàng)，沒有研究的現(xiàn)象一定程度存在著，教科研管理人員要及時(shí)跟蹤課題研究動(dòng)向，給予一定指導(dǎo)和幫助，督促課題主持人員和參與者要嚴(yán)格對(duì)照課題研究的規(guī)劃，有效開展活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)研究成果，形成研究記錄，使課題研究成為參與者專業(yè)成長(zhǎng)的催化劑和有效平臺(tái)，杜絕有開題有結(jié)題卻無(wú)收獲的課題研究活動(dòng)。
2．要加大聽課、研課力度，使課堂教學(xué)成為教學(xué)研究、教師成長(zhǎng)的主陣地。要切實(shí)執(zhí)行一人一課的計(jì)劃，做到有安排有落實(shí)，中層以上人員要加大聽課力度，擴(kuò)大聽課范圍，深入課堂，主動(dòng)與教師溝通交流教學(xué)方法和教學(xué)觀點(diǎn)，在校內(nèi)形成聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課中積極思課、聽課后有效研課的良好氛圍。
4、認(rèn)真做好學(xué)校宣傳工作。一方面不斷完善學(xué)校內(nèi)部的宣傳平臺(tái)建設(shè)，努力做到及時(shí)更新，形式多樣，拓展宣傳陣地建設(shè)；二是積極撰稿，善于發(fā)現(xiàn)校內(nèi)新聞點(diǎn)，及時(shí)總結(jié)提煉，對(duì)外做好宣傳學(xué)校工作。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇8
學(xué)校班子成員要堅(jiān)持“學(xué)、實(shí)、合、廉”工作原則。學(xué)：堅(jiān)持學(xué)理論，學(xué)業(yè)務(wù)。提高決策水平和管理能力，努力成為教學(xué)管 理的行家里手。實(shí)：實(shí)實(shí)在在干事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)搞教育，堅(jiān)持蹲好一個(gè)點(diǎn)，抓好一條線，上好一門課，管好一個(gè)組，始終站在教育教學(xué)第一線。合：團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工不分家，同舟共濟(jì)，共同奮斗。廉：身先士卒，嚴(yán)以律己，作風(fēng)民主正派，上班在教師前，下班在教師后。
鑄師魂，明歷史責(zé)任；搭舞臺(tái)，促教師成長(zhǎng)；展才華，顯教師特色。
課程改革堅(jiān)持“十個(gè)三”，即：
課程指導(dǎo)建立“三”個(gè)小組：領(lǐng)導(dǎo)小組、指導(dǎo)小組、實(shí)施小組；
課程試驗(yàn)堅(jiān)持“三”個(gè)步驟：確立課題、實(shí)踐論證、總結(jié)推廣；
資源建設(shè)開辟“三”個(gè)渠道：課本資源、教師資源、學(xué)生資源；
師資培訓(xùn)通過(guò)“三”個(gè)途徑：通識(shí)培訓(xùn)、教材培訓(xùn)、校本培訓(xùn)；
教師發(fā)展實(shí)現(xiàn)“三”個(gè)目標(biāo)：專業(yè)提升、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、實(shí)踐反思；
課堂教學(xué)提出“三”個(gè)要求：倡導(dǎo)問題教學(xué)、構(gòu)建生態(tài)課堂、提高教學(xué)有效性；
學(xué)生培養(yǎng)提倡“三”個(gè)自主：自主計(jì)劃、自主學(xué)習(xí)、自我超越；
能力訓(xùn)練分解“三“個(gè)層面：選擇性、探究性、合作性；
師生評(píng)價(jià)構(gòu)建“三“個(gè)結(jié)合：量性與質(zhì)性、過(guò)程性與多元性、發(fā)展性與終結(jié)性；
成果交流分設(shè)“三“種形式：片區(qū)示范、特色輻射、教學(xué)開放。
把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的分析上；把“教”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)上；把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理上和思維上；把“改”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的分類推進(jìn)上；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上。
抓規(guī)范，環(huán)節(jié)零遺漏，四環(huán)節(jié)包括預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)強(qiáng)調(diào)：讀、查、思、問；上課強(qiáng)調(diào)：聽、記、說(shuō)、練；作業(yè)強(qiáng)調(diào)：溫、糾、習(xí)、疑；復(fù)習(xí)強(qiáng)調(diào)：憶、理、聯(lián)、研，每個(gè)字都應(yīng)有具體詳細(xì)的要求，讓學(xué)生有章可循。
做好培優(yōu)扶中補(bǔ)差工作，基本工作思路：優(yōu)秀生——努力引導(dǎo)，中等生——加強(qiáng)輔導(dǎo)，學(xué)困生——積極誘導(dǎo)，特殊生——堅(jiān)持督導(dǎo)。輔導(dǎo)主要途徑：導(dǎo)師制、兵教兵、互助組、知識(shí)加強(qiáng)班。輔導(dǎo)方式：激勵(lì)鼓動(dòng)、方法指導(dǎo)、考查把關(guān)、知識(shí)補(bǔ)強(qiáng)。
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