【熱門】學(xué)校工作計(jì)劃錦集五篇
光陰如水,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。工作計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編整理的學(xué)校工作計(jì)劃5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇1
細(xì)分為五方面的內(nèi)容:
一、注重實(shí)效,抓實(shí)德育工作
1.切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),重視班主任培訓(xùn)工作,實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。在要求每位班主任工作計(jì)劃的落實(shí)基礎(chǔ)上,同時(shí)建立和完善對(duì)班主任工作的考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)制度。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),鼓勵(lì)班級(jí)常規(guī)管理有特色、有個(gè)性,鼓勵(lì)中小隊(duì)活動(dòng)開展的多樣性和特色化。開展優(yōu)秀班集體創(chuàng)建及優(yōu)秀學(xué)生等評(píng)比活動(dòng),力求評(píng)比有針對(duì)性、實(shí)效性。
2.“育人為本、德育為先”。德育工作計(jì)劃中嚴(yán)格要求落實(shí)全員德育、全程德育、全心德育要求,把握德育規(guī)律,堅(jiān)守課堂主陣地,讓每一個(gè)教師牢固樹立教書育人、“育人”為先的觀念,將優(yōu)良的師德體現(xiàn)在“育人”上。堅(jiān)持在學(xué)校工作的各個(gè)方面滲透德育,加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)。
3.以貫徹新《規(guī)范》為重點(diǎn),進(jìn)一步開展文明禮貌及行為規(guī)范教育,深入開展禮儀教育,形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
4.弘揚(yáng)孝心教育的文化內(nèi)涵,進(jìn)一步強(qiáng)化校本課程的開發(fā)、利用。
5.加強(qiáng)校園文化建設(shè),創(chuàng)建和諧校園,營(yíng)造良好的育人氛圍。認(rèn)真組織開展形式多樣、豐富多彩的校園文化活動(dòng),努力提高校園文化建設(shè)檔次。
6.積極開展環(huán)境保護(hù)教育、安全教育、禁毒教育、法制教育等專題教育活動(dòng)。切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育。
二、強(qiáng)化措施,提高教學(xué)質(zhì)量
1.深入推進(jìn)素質(zhì)教育,科學(xué)抓質(zhì)量。以科學(xué)、全面的教育質(zhì)量觀為基礎(chǔ),積極探索,構(gòu)建科學(xué)有效、能夠充分體現(xiàn)并達(dá)到素質(zhì)教育要求的質(zhì)量提升機(jī)制,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開全課程,開足課時(shí),切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。
2.找準(zhǔn)切入點(diǎn),全程抓質(zhì)量。堅(jiān)持從基礎(chǔ)抓起,從起始年級(jí)抓起,從新生進(jìn)校的第一天抓起,從最后一名學(xué)生抓起,強(qiáng)化后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,形成層層抓質(zhì)量的良好機(jī)制。
3.加強(qiáng)學(xué)科特色建設(shè),重視過(guò)程管理,提高全校教師整體教學(xué)水平。以常態(tài)課研究為重點(diǎn),以教研活動(dòng)為載體,加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè),形成學(xué)科優(yōu)勢(shì)。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),重視抓好集體備課,課堂教學(xué)、作業(yè)布置批改、單元檢測(cè)、教學(xué)反思、培優(yōu)補(bǔ)差等教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理。
4.強(qiáng)化教育細(xì)節(jié),追求有效教學(xué)。深入開展有效課堂的教學(xué)研討活動(dòng),強(qiáng)化調(diào)研,積極迎接教研部門對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的調(diào)研與指導(dǎo)。
5.搭建舞臺(tái),分層展示。積極爭(zhēng)取各種機(jī)會(huì)在各級(jí)教學(xué)展示活動(dòng)中亮相,積極抓住機(jī)會(huì),選派優(yōu)秀教師參加各科課堂教學(xué)研討活動(dòng)執(zhí)教任務(wù)。繼續(xù)開展“新教育、新課程、新課堂”教學(xué)專題活動(dòng),有重點(diǎn)地對(duì)有效教學(xué)、人文課堂等熱點(diǎn)進(jìn)行專題研究,使新課程實(shí)驗(yàn)向縱深發(fā)展。
6.重視素養(yǎng)積淀,進(jìn)一步規(guī)范閱覽室建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)閱讀,拓展學(xué)生視野,放牧學(xué)生心靈。
7.抓活動(dòng)管理,促學(xué)生素質(zhì)提高。注重特長(zhǎng)藝術(shù)活動(dòng),重視社團(tuán)活動(dòng),合理培養(yǎng)興趣、能力,提高實(shí)效。繼續(xù)抓好課余項(xiàng)目訓(xùn)練,做到計(jì)劃、內(nèi)容、時(shí)間、人員落實(shí),重實(shí)放,期終有成果展示。
三、創(chuàng)新機(jī)制,規(guī)范學(xué)校管理促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展
1.強(qiáng)化管理意識(shí),創(chuàng)新管理模式。規(guī)范辦學(xué)行為,實(shí)施人文化、精細(xì)化管理。在精細(xì)上下功夫,執(zhí)行上求落實(shí)。
2.進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度,實(shí)現(xiàn)學(xué)校決策的科學(xué)化、民主化。努力實(shí)行層級(jí)負(fù)責(zé)、過(guò)程管理、責(zé)任追究的管理機(jī)制,做到分工明確、責(zé)任落實(shí)、各有專重。
3.加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè),積極發(fā)揮班子人員的先鋒模范作用、帶頭示范作用。加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,形成一支目標(biāo)高遠(yuǎn)、德藝雙馨、發(fā)展稱心的師資隊(duì)伍,保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展。
4.加強(qiáng)制度建設(shè),進(jìn)一步修訂和完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,積極探索構(gòu)建規(guī)范運(yùn)行的現(xiàn)代學(xué)校管理制度,不斷規(guī)范辦學(xué)行為,推進(jìn)依法治校、民主治校、科學(xué)治校。
5.加強(qiáng)教科研工作。進(jìn)一步增強(qiáng)科研興師、科研興校意識(shí)。切實(shí)提高教科研工作的實(shí)效性,重視教科研的過(guò)程管理和科研成果的推廣應(yīng)用。
6.繼續(xù)加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)。把“孝心教育”這一品牌做深做實(shí)做好,進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)水平。
四、積極行動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)
1.扎實(shí)、有效開展新課程改革實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。以“農(nóng)村小學(xué)素質(zhì)教育”為主題,積極推進(jìn)課程改革的'實(shí)施。以教師角色的創(chuàng)新適應(yīng)參與新課程,以學(xué)生主體地位的確立落實(shí)新課改理念。重視行動(dòng)研究,強(qiáng)化組內(nèi)研討,堅(jiān)持行動(dòng)就有收獲。
2.加強(qiáng)實(shí)踐,切實(shí)推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)的行動(dòng)。積極開展新教育實(shí)驗(yàn)行動(dòng)研究以及新公民教育,新生命教育等項(xiàng)目的實(shí)踐研究,特別加大對(duì)“營(yíng)造書香校園”、“師生共寫隨筆”、“構(gòu)建理想課堂”的實(shí)驗(yàn)研究。
3.加強(qiáng)生活教育,綜合實(shí)踐活動(dòng),“考察、實(shí)驗(yàn)、探究”,充分利用現(xiàn)有教育信息技術(shù),進(jìn)行集知識(shí)教育、娛樂(lè)為一體,課內(nèi)外聯(lián)系,校內(nèi)外溝通,學(xué)科間交融的綜合課程和生活教育校本課程的探究。
4.組織開展新教育實(shí)驗(yàn)的交流、展示活動(dòng),促進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)的深化與推廣。展示學(xué)校風(fēng)采。
5.深化“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),師生同寫日記,強(qiáng)化交流工作,重視學(xué)校博客群建設(shè),加強(qiáng)引導(dǎo)與管理。
五、豐富內(nèi)容,積極開展體藝衛(wèi)科技教育活動(dòng)
實(shí)施陽(yáng)光體育工程,積極推行陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),豐富學(xué)生生活,提高學(xué)生素質(zhì)。堅(jiān)持兩個(gè)條例為指導(dǎo),牢固樹立“健康第一”的思想,堅(jiān)持開展《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施,認(rèn)真做好體質(zhì)測(cè)試和數(shù)據(jù)報(bào)送工作。深化藝、體學(xué)科新課程實(shí)施的研究。開好體育課程,保證每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。積極開展各類體育比賽活動(dòng),努力促使學(xué)生形成兩項(xiàng)體育專長(zhǎng)。
以上工作計(jì)劃是就20xx年學(xué)校工作計(jì)劃在春季展開工作的一扇門,相信學(xué)生們沿著這扇門一定會(huì)吮吸到春天新鮮的氣息,從而身心健康和學(xué)習(xí)成績(jī)都得到進(jìn)一步提高。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想。
為適應(yīng)現(xiàn)代特殊教育的發(fā)展,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念,學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的家教知識(shí)、技能,使學(xué)校、家庭、社會(huì)三者形成有機(jī)的整體。改進(jìn)教育方式,提高家教水平,使學(xué)生在大家的關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)。
二、具體工作。
1、建立制度,落實(shí)責(zé)任,認(rèn)真抓好常規(guī)工作,使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。每次家長(zhǎng)上課要做好家長(zhǎng)簽到記錄,教師要備課上課。
2、家訪要有家訪登記。家訪工作時(shí)要做好普訪工作與特訪工作,與家長(zhǎng)交流學(xué)生在校和在家的情況,共同研究科學(xué)的方法,教育好下一代。
3、充分利用好宣傳媒體,如:家校互動(dòng)園;家校聯(lián)系本;學(xué)校網(wǎng)頁(yè)中的家長(zhǎng)學(xué)校專欄;學(xué)校及班主任教師的電子信箱;教育局網(wǎng)上信息上傳等。
4、根據(jù)家教工作實(shí)際和經(jīng)驗(yàn),每學(xué)期舉行一至二次專題講座,介紹科學(xué)教學(xué)的方法,交流家教工作經(jīng)驗(yàn),解答家教工作中的難題。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、半日活動(dòng)、家長(zhǎng)學(xué)校專題講座等,幫助家長(zhǎng)提高思想認(rèn)識(shí),樹立正確的家教觀念,了解培智學(xué)校教育,與教師一起養(yǎng)育好孩子, 提高家長(zhǎng)學(xué)校的教育效果。
5、結(jié)合學(xué);顒(dòng)安排,讓學(xué)生與家長(zhǎng)一起參加文娛活動(dòng)、游藝活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等親子同樂(lè)活動(dòng),贏得社會(huì)、家長(zhǎng)的支持和配合。發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的.作用,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的積極性,使家長(zhǎng)認(rèn)真配合學(xué)校,支持學(xué)校。
6、動(dòng)員家長(zhǎng)撰寫家庭教育論文,組織家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),努力提高家長(zhǎng)素質(zhì)。
三、工作安排
二、三月份:
1、總結(jié)過(guò)去一年的工作,部署新的一年的工作。
2、全校家長(zhǎng)會(huì):《如何培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣》
3、開展環(huán)保護(hù)綠活動(dòng),號(hào)召學(xué)生和家長(zhǎng)一起開展“種花種草,美化環(huán)境”親子活動(dòng),各班建立“迷你植物角”。
四月份:
1、親子活動(dòng):“春游”。
2、開展學(xué)生志愿者服務(wù)活動(dòng)。
3、召開家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作會(huì)議。
五月份:
1、動(dòng)員家長(zhǎng)共同參與助殘日活動(dòng)。
2、慶祝母親節(jié),邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。
六月份:
1、畢業(yè)生家長(zhǎng)會(huì),畢業(yè)典禮 。
2、期末家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查。
3、家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放。
九月份:
1、召開家長(zhǎng)委員會(huì)議,共同探討孩子的教育方法。
2、召開一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)。
十月份:
1、親子實(shí)踐活動(dòng)。
2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放。
十一月份:
1、與社區(qū)聯(lián)系開展志愿者服務(wù)活動(dòng) 。
2、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì);家庭教育講座。
十二月份:
1、家;(dòng)園評(píng)比檢查。
2、開展一次普遍性的家訪。
3、召開家長(zhǎng)委員會(huì)議。
一月份:
1、動(dòng)員家長(zhǎng)撰寫家庭教育論文,組織家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
2、召開家長(zhǎng)座談會(huì),評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)。
3、家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇3
1、抓好學(xué)校班子建設(shè)
、 學(xué)校班子要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感,一切以學(xué)校利益為重,做到勤政、廉潔。 ② 要有強(qiáng)烈的組織觀念,嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律。
③ 正確處理好分工與合作的關(guān)系,圍繞學(xué)校共同目標(biāo),同心同德做好學(xué)校的各項(xiàng)工作
、 以身作則、為師之表。
2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)
、 認(rèn)真聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和建議。
、 常與教師溝通,關(guān)心教職工的生活和工作。
③ 積極主動(dòng)為教職工解決工作和生活中的困難,學(xué)校能解決的及時(shí)解決,不能解決的向上級(jí)有關(guān)部門反映。
④ 教師安心抓好教學(xué),提高課堂教學(xué)效益,積極參加學(xué)校及上級(jí)組織的活動(dòng)。
3、抓好學(xué)生的管理
、 關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,特別多關(guān)心留守學(xué)生和家庭困難的.學(xué)生。
、 加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)管理,本期重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,杜絕校園內(nèi)亂
扔垃圾及說(shuō)流話的現(xiàn)象。
③ 加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),學(xué)生進(jìn)校后能自覺(jué)進(jìn)入教室學(xué)習(xí),遵守課堂紀(jì)律
④ 重視住宿學(xué)生的管理,多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,讓他們安心在校學(xué)習(xí),讓家長(zhǎng)放心。
學(xué)校工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》理念和教育為人民服務(wù)的思想為指導(dǎo),深化教育教學(xué)改革,創(chuàng)造適合教師個(gè)性發(fā)展的管理,創(chuàng)造適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育,以做可愛(ài)的溧陽(yáng)人為目標(biāo),爭(zhēng)創(chuàng)某省依法治校示范學(xué)校,實(shí)施精細(xì)化管理,提出精品化要求,提高教學(xué)質(zhì)量,豐富辦學(xué)內(nèi)涵,努力辦人民滿意的學(xué)校。
二、主要目標(biāo)(含學(xué)年度):
1、同心協(xié)力,爭(zhēng)創(chuàng)省依法治校示范校;
2、充分準(zhǔn)備,通過(guò)省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校驗(yàn)收;
3、減負(fù)增效,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,10%的畢業(yè)生達(dá)省溧中;
4、明確目標(biāo),參加市級(jí)以上各項(xiàng)競(jìng)賽,至少取得二等獎(jiǎng)以上成績(jī);
5、落實(shí)責(zé)任,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開足上好各門課程,好課率達(dá)85%以上;
6、規(guī)范行為,嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定收費(fèi);
7、開源節(jié)流,歸還學(xué)校債務(wù)50萬(wàn);
8、明確職責(zé),確保不發(fā)生任何安全責(zé)任事故;
9、以校為本,扎實(shí)推進(jìn)課程改革,按規(guī)定全面完成校本課程開發(fā),綜合實(shí)踐活動(dòng)開設(shè)和校本培訓(xùn)工作。
10、特色鮮明,努力營(yíng)造精品化的校園文化。
三、具體工作:
為了圓滿完成目標(biāo)任務(wù),最大程度達(dá)成理想效果,本學(xué)期,我校將主要通過(guò)以下五個(gè)方面,采取務(wù)實(shí)而又充滿活力的措施,扎扎實(shí)實(shí)抓過(guò)程,全力以赴見(jiàn)成效。
(一)狠抓常規(guī)管理,再攀新高峰。
學(xué)校無(wú)小事,處處皆育人。在學(xué)校常規(guī)管理中,我們應(yīng)注重細(xì)節(jié),講究實(shí)效,從細(xì)微處入手,在精致上下工夫,真正實(shí)現(xiàn)使每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活,得到全面而具個(gè)性的發(fā)展。
1、德育工作有效化。
德育是素質(zhì)教育的靈魂,加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作是學(xué)校工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我校將以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以文明禮貌教育為核心,以小、近、實(shí)、序?yàn)樵瓌t,把學(xué)校德育要求層層分解到各個(gè)部門、各位教師,貫穿到各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面,構(gòu)建以學(xué)校為主體,密切聯(lián)系家庭、社會(huì)的立體體系。主要通過(guò)以下措施,真正使德育收到良好的教育實(shí)效,在每一個(gè)學(xué)生的心靈深處留下真的、善的、美的痕跡。
充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的職能作用,抓住節(jié)日,紀(jì)念日等契機(jī),通過(guò)讀書活動(dòng)、影片觀摩活動(dòng)、創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)、評(píng)比表彰等途徑,廣泛開展愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育。充分利用晨會(huì)周會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、思品課等多渠道進(jìn)行教育,各學(xué)科有機(jī)滲透、多管齊下。進(jìn)一步抓好以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育,通過(guò)教師值日護(hù)導(dǎo)和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗加強(qiáng)監(jiān)督,齊抓共管,確保實(shí)效。同時(shí)推出并實(shí)踐西平小學(xué)學(xué)生良好習(xí)慣十小事,即:1、說(shuō)了就要做,不說(shuō)謊。(誠(chéng)實(shí)守信)2、時(shí)刻記住自己的責(zé)任。(不忘責(zé)任)3、每日為父母或班級(jí)做件事。(學(xué)會(huì)勤勞)4、節(jié)約每一分錢。(學(xué)會(huì)節(jié)儉)5、天天鍛煉身體。(擁有健康)6、主動(dòng)向別人問(wèn)好。(懂得禮貌)7、及時(shí)感謝別人的幫助。(懂得報(bào)恩)8、耐心聽(tīng)別人講話。(學(xué)會(huì)尊重)9、不給別人添麻煩。(學(xué)會(huì)自理)10、干干凈凈迎接每一天。(講究衛(wèi)生)。繼續(xù)加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的聯(lián)系,通過(guò)家訪、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、建立德育基地,進(jìn)一步密切家校聯(lián)系,努力實(shí)現(xiàn)德育工作的全程化和全員化。本學(xué)期我校要通過(guò)舉辦法制類、環(huán)保類、心理健康類、消防安全類、道德教育類、理想教育類、軍事國(guó)防類等多種專題講座和報(bào)告會(huì),有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
2、校園環(huán)境精致化。
優(yōu)良的校園環(huán)境有著不可替代的育人效果。我校的校園環(huán)境建設(shè)將在新的形勢(shì)下,以新的生命觀、價(jià)值觀、教育觀不斷重構(gòu),本著精致化的要求,以西平長(zhǎng)廊、詩(shī)畫家鄉(xiāng)、師生書畫等為平臺(tái),集綠化、美化、教育化為一體,融藝術(shù)、人文、科學(xué)于一身,提升學(xué)校文化品位,不斷創(chuàng)造屬于西平的校史文化、墻壁文化。同時(shí),注重細(xì)節(jié)點(diǎn)滴,講究教育意義,使精致化的要求深入人心,從而滲透到學(xué)校的每一個(gè)角落,每一點(diǎn)細(xì)微處。
3、業(yè)余學(xué)校綜合化。
我校業(yè)余學(xué)校以實(shí)施素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的假期生活為出發(fā)點(diǎn),以發(fā)展學(xué)生的興趣,滿足廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的需要,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高為目的,注重過(guò)程管理,強(qiáng)化培訓(xùn)質(zhì)量,受到了家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng)。新的學(xué)期,我們形式上要不斷創(chuàng)新,內(nèi)容上要優(yōu)化組合,進(jìn)一步拓展辦學(xué)思路,轉(zhuǎn)變理念,吸納各類優(yōu)秀人才,采取多種管理方式,使業(yè)余學(xué)校人氣旺、質(zhì)量?jī)?yōu)、品位高,真正達(dá)到既出效益又出質(zhì)量的理想效果。
(二)深化課程改革,形成新亮點(diǎn)。
新課程的有序推進(jìn),使得學(xué)校方方面面工作發(fā)生了全新而深刻的變化。本學(xué)期,我校將進(jìn)一步以校為本,扎實(shí)推進(jìn)課程改革,高質(zhì)量全面完善校本課程開發(fā),校本教研建設(shè)和綜合實(shí)踐活動(dòng)開展。
1、校本課程開發(fā)生本化。
本學(xué)期,我們要在原有一、二年級(jí)開設(shè)《可愛(ài)的溧陽(yáng)》《學(xué)學(xué)做做》《寫字》的基礎(chǔ)上,堅(jiān)定不移地走有鮮明特色的校本課程生本化之路。在三年級(jí)開發(fā)《可愛(ài)的溧陽(yáng)》之系列,建設(shè)更加適合學(xué)生的校本課程,完善相關(guān)的課程體系,創(chuàng)造屬于學(xué)生自己的極富個(gè)性的新課程,為學(xué)生的發(fā)展提供最好的課程實(shí)施過(guò)程。
2、校本教研建設(shè)師本化。
完善以校為本的教研活動(dòng)制度,促使學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展,努力使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型組織。在教研方式上重點(diǎn)開展聽(tīng)課、對(duì)話、交流、互動(dòng),在教研形式上重點(diǎn)采取多種力量介入、建立伙伴關(guān)系、開展校際互動(dòng)、名師示范引路。
(1)重視骨干教師的雙向培養(yǎng)。
積極做好各級(jí)各類骨干教師的選拔和推薦工作,進(jìn)一步落實(shí)骨干教師的職責(zé)和權(quán)利,鋪好路子,壓上擔(dān)子,為他們的繼續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。今年下半年,市教育局將組織第四輪青年教師教育教學(xué)基本功大獎(jiǎng)賽和中小學(xué)語(yǔ)文教師語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)與能力競(jìng)賽,我校將在九月中下旬組織舉行西平小學(xué)第二輪青年教師教育教學(xué)基本功競(jìng)賽,我校青年教師,特別是骨干教師要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提升自身素養(yǎng),力爭(zhēng)在以上兩項(xiàng)重大比賽中抓住機(jī)遇,脫穎而出,為自己添彩,為學(xué)校爭(zhēng)光。
(2)加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍的建設(shè)。
我們將積極引導(dǎo)青年教師參與各級(jí)各類的優(yōu)秀課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課題、優(yōu)秀課件評(píng)比活動(dòng),使青干教師在參與各項(xiàng)活動(dòng)中得到更多的鍛煉,引導(dǎo)青年教師確立強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及奮發(fā)進(jìn)取的精神。本學(xué)期,我校將繼續(xù)積極爭(zhēng)取并力爭(zhēng)舉辦大型市級(jí)教研活動(dòng),為更多的一線青年教師提供快速發(fā)展的廣闊舞臺(tái)。
(3)拓展校本培訓(xùn)活動(dòng)的時(shí)空。
采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去的方法,收集教育信息,學(xué)習(xí)新鮮經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)案例培訓(xùn)、專題講座、聽(tīng)課評(píng)課、教育研討等方式,以新課程、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法為重點(diǎn),加大對(duì)全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力的全員培訓(xùn),轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,促進(jìn)教師課堂教學(xué)方式、方法和手段的轉(zhuǎn)變,不斷提高教師駕馭課堂教學(xué)的能力和實(shí)施素質(zhì)教育的水平。
(4)提升教科研活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
教育科研要親近教師、走進(jìn)課堂、關(guān)注學(xué)生,做到工作科學(xué)化,課題問(wèn)題化,活動(dòng)經(jīng)常化,參與個(gè)性化。倡導(dǎo)開展特色化的教科研活動(dòng),解決課改中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題。堅(jiān)持以課題帶動(dòng)課改、以課題提升課改。我們應(yīng)該把更多的關(guān)注點(diǎn)放到學(xué)生的身上,課題研究主要應(yīng)是為了學(xué)生的發(fā)展。
3、綜合實(shí)踐活動(dòng)多樣化。
綜合實(shí)踐活動(dòng)是新課程的重要內(nèi)容,也是新、舊課程的一個(gè)連接點(diǎn),我們?cè)诜e極探索三、四、五、六年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)《飲食與生活》、《茶與生活》、《環(huán)境與生活》、《法制與生活》的同時(shí),本學(xué)期將根據(jù)市教育局關(guān)于課程設(shè)置的相關(guān)要求,重點(diǎn)做好三年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)《飲食與生活》的建設(shè)工作。
另外,針對(duì)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn),按照一定的梯度層次充實(shí)德育內(nèi)容,將愛(ài)國(guó)主義、文明禮儀養(yǎng)成教育、道德教育、法制教育、國(guó)防教育、心理健康教育和理想信念教育等融合在一次次綜合實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)中,使學(xué)生在開放的活動(dòng)中探詢、體驗(yàn)和理解蘊(yùn)涵在生活本身的人文精神、人文內(nèi)涵,啟迪心智,陶冶性靈,領(lǐng)悟生活的真諦。激活、喚醒和培育學(xué)生正確的價(jià)值觀和人生情懷。
(三)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),譜寫新業(yè)績(jī)。
在新形勢(shì)下,學(xué)校與學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)空前激烈。我們只有牢固樹立質(zhì)量意識(shí),時(shí)刻銘記質(zhì)量二字,才能分到一杯羹,吃到一塊糕,才能立于不敗之地。
1、一鼓作氣,通過(guò)省級(jí)驗(yàn)收。
我校在網(wǎng)絡(luò)課題研究、學(xué)生主頁(yè)、教師主頁(yè)、班級(jí)主頁(yè)等方面進(jìn)行了一些有益的探索,也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。為了確保本學(xué)期省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校驗(yàn)收的順利通過(guò),全體師生要以飽滿的熱情,創(chuàng)新的方法,奉獻(xiàn)的精神和實(shí)干的態(tài)度扎實(shí)推進(jìn)此項(xiàng)工作。要重點(diǎn)研究信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的切入點(diǎn),全面啟動(dòng),初步建成西平小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)研究中心。要進(jìn)一步規(guī)范現(xiàn)代化設(shè)施的管理,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的'作用。完善、落實(shí)專用教室的管理制度,健全臺(tái)帳,加強(qiáng)檢查考核。鼓勵(lì)教師積極收集、制作和積累多媒體課件,嘗試網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支撐下的課堂教學(xué)的實(shí)驗(yàn)。電化教育做到使用有記錄,考核有依據(jù),從而提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。要建設(shè)好學(xué)校的網(wǎng)頁(yè),把學(xué)校的校園環(huán)境,師資情況和教育教學(xué)工作以及學(xué)校的實(shí)驗(yàn)、改革的進(jìn)展和成果,通過(guò)網(wǎng)頁(yè)向社會(huì)進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大學(xué)校的知名度。充分發(fā)揮閉路電視和校園網(wǎng)功能,善于挖掘和利用閉路電視和校園網(wǎng)強(qiáng)大的信息資源,服務(wù)于教育教學(xué)。
2、竭盡全力,提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,這句話在新課程背景下依然言不為過(guò)。全校上下必須把精力放在狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高上來(lái),要牢固樹立向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計(jì)劃,把課堂教學(xué)作為提高課堂教學(xué)質(zhì)量的主渠道。要深入進(jìn)行教材研究、教法改革,以新的教學(xué)方式為突破口,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)自我教育及自學(xué)能力。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)奮發(fā)向上的精神面貌,促進(jìn)大面積教育質(zhì)量的提高。教導(dǎo)處要組織開展形式多樣、富有實(shí)效的教學(xué)研究活動(dòng),同時(shí)加強(qiáng)質(zhì)量管理,通過(guò)質(zhì)量檢測(cè)、質(zhì)量分析和質(zhì)量監(jiān)控,科學(xué)管理教學(xué)工作。真正做到學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)輕,教學(xué)效果好。本學(xué)期,將對(duì)音樂(lè)、體育、美術(shù)、科學(xué)、計(jì)算機(jī)等學(xué)科的學(xué)生評(píng)價(jià)和教師的考查考核進(jìn)行較為全面的改革,具體方案另行制訂。
畢業(yè)班的老師更要在思想上高度重視,工作中講究方法,腳踏實(shí)地,以一種樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于探究和敢于挑擔(dān)的姿態(tài)超額完成學(xué)校設(shè)定的10%的畢業(yè)生達(dá)省溧中的目標(biāo)。
3、迎難而上,超越競(jìng)賽目標(biāo)。
競(jìng)賽任務(wù)方方面面,競(jìng)賽影響不言而喻。我們將把各項(xiàng)競(jìng)賽層層分解,步步為營(yíng),建立分管校長(zhǎng)、分管中層負(fù)責(zé)制。全體西平人凡事都要有爭(zhēng)第一的勇氣和鐵軍的霸氣,用先進(jìn)的理念、創(chuàng)新的方法、科學(xué)的精神、實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)各項(xiàng)工作,加強(qiáng)過(guò)程管理和質(zhì)量管理,提高工作效率,把自己的工作放到更大的范圍內(nèi)比領(lǐng)先、比優(yōu)勢(shì)、比特色。在追求卓越的精神指引下,使我校的各項(xiàng)市級(jí)以上競(jìng)賽成績(jī)名列全市前茅。
(四)樹立嶄新理念,建設(shè)新特色。
特色是一種精神,一種智慧,一種文化的積淀。本學(xué)期,我校將在繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)原有教學(xué)研究、藝術(shù)教育、科技教育三大特色的基礎(chǔ)上,建構(gòu)并演繹新的特色增長(zhǎng)點(diǎn),把西平小學(xué)建設(shè)成充滿文化、充滿活力、充滿信念的校園。
1、管理人本化。
著力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)的高素質(zhì)的干部隊(duì)伍,中層以上領(lǐng)導(dǎo)要立足本職,勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤工作。嚴(yán)格要求,敬業(yè)實(shí)干,主動(dòng)服務(wù),廉潔自律,勇挑重?fù)?dān),敢于負(fù)責(zé),勇于爭(zhēng)先。圍繞各自工作目標(biāo),圍繞教育教學(xué)質(zhì)量,踏踏實(shí)實(shí)抓出成效。每天落實(shí)五個(gè)一工作,即對(duì)分管的工作轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、聽(tīng)一聽(tīng)、問(wèn)一問(wèn)、想一想、學(xué)一學(xué),真正做到:以正確的思想引導(dǎo)人,以高尚的人格熏陶人,以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)人,形成一個(gè)理論學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、廉潔自律好、工作實(shí)績(jī)好的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。管理的人本化,必將使我校領(lǐng)導(dǎo)群體更加團(tuán)結(jié),更為奮進(jìn),必將逐步成為行政管理的羨人之處。
2、備課智能化。
本學(xué)期,我校將在兩年合作備課成功實(shí)踐的基礎(chǔ)上,正式建立西平小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)研究中心,以校園網(wǎng)為載體,以教學(xué)設(shè)計(jì)研究中心為平臺(tái),使其成為我校制度管理與課程革新的新亮點(diǎn)。首先,在校園網(wǎng)上建立備課資源區(qū)。老師們?cè)趥湔n時(shí)做到個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合,集思廣益,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),允許資源共享,在考慮他人優(yōu)秀教案的基礎(chǔ)上,再根據(jù)本班實(shí)際及自身素質(zhì),拷貝他人教案的同時(shí)鉤、圈、改、添,設(shè)計(jì)出富有個(gè)性的教學(xué)方案。從本學(xué)期起,對(duì)教師教案的檢查將重心后移,注重對(duì)課后反思的檢查,提倡教師以研究者的態(tài)度不斷審視自己的教學(xué)行為,及時(shí)記錄下教學(xué)中的閃光點(diǎn)、遺憾處,進(jìn)行理性反思,提出改進(jìn)措施等,以培養(yǎng)教師對(duì)學(xué)生和教材的敏感性和理解力,以及對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行自我修正和自我控制的能力。當(dāng)相應(yīng)學(xué)科在一定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備就緒時(shí),教科室將會(huì)同信息中心共同整合并發(fā)布,從而初步建立西平小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)研究中心。
3、活動(dòng)經(jīng);。
活動(dòng)是潛移默化和真實(shí)有效的教育的重要載體,我們認(rèn)為,只有多多組織并經(jīng)常開展豐富多彩的活動(dòng),才能更有效的促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,才能使校園充滿生機(jī)與活力。因?yàn)榛顒?dòng)的本質(zhì)意義和最終歸宿是為了學(xué)生的發(fā)展,而除了活動(dòng)的系列化之外,活動(dòng)的經(jīng);鸥钦嬲龠M(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。所以我們的活動(dòng)思路將作適當(dāng)調(diào)整,本學(xué)期,我們將在成功舉辦三屆校藝術(shù)節(jié)的基礎(chǔ)上,在每月舉辦一次專題報(bào)告會(huì)和相關(guān)主題的文化節(jié),取代高度集中化的綜合實(shí)踐活動(dòng)周。我們的要求是體現(xiàn)自由選擇、自己設(shè)計(jì)、自我推薦、自主參與的活動(dòng)宗旨,我們的目標(biāo)是做到學(xué)生100%主動(dòng)參與,學(xué)生100%有所發(fā)展,讓學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力都得到培養(yǎng),讓學(xué)生在西平校園里享受到健康、快樂(lè)、智慧和幸福。
在活動(dòng)中,我們將繼續(xù)堅(jiān)持活動(dòng)育人的思路,遵循自由選擇、自己設(shè)計(jì)、自我推薦、自主參與的原則,第一步,成立活動(dòng)組織和顧問(wèn)委員會(huì);第二步,設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,制訂活動(dòng)規(guī)則;第三步,公開招聘,雙向選擇;第四步,組織活動(dòng),自我總結(jié)。緊緊圍繞單項(xiàng)系列活動(dòng)(如主題隊(duì)會(huì)等);傳統(tǒng)系列活動(dòng)(如雙學(xué)等);多項(xiàng)系列活動(dòng)(如藝術(shù)節(jié)等);創(chuàng)意系列活動(dòng)(如學(xué)生藝術(shù)作品拍賣會(huì)等)。自主化的活動(dòng)模式,經(jīng)常化的活動(dòng)實(shí)踐,必將促使學(xué)生在活動(dòng)中自己教育自己,在活動(dòng)中健康成長(zhǎng)。長(zhǎng)此以往,它將成為我校教育管理的一大亮點(diǎn),并逐步發(fā)展成具有我校文化傳統(tǒng)的教育特色。
(五)講究服務(wù)效果,開創(chuàng)新局面。
我們所從事的教育教學(xué)工作是育人的工作,我們必須時(shí)刻牢記教育即服務(wù)的嶄新理念,在具體的教育教學(xué)實(shí)踐中得以很好落實(shí)。
1、后勤工作以服務(wù)為重。
學(xué)校后勤的主要任務(wù)是理好財(cái)、管好家,為師生服務(wù),為教學(xué)服務(wù)。
一是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)后勤人員的管理,要求做到服務(wù)態(tài)度好,飯菜質(zhì)量好,清潔衛(wèi)生好,厲行節(jié)約好,財(cái)產(chǎn)管理好。二是制訂固定資產(chǎn)管理流程,保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)在部門間的有序流動(dòng)。三是全面實(shí)行學(xué)校財(cái)物采購(gòu)的申報(bào)、審批、采購(gòu)、進(jìn)庫(kù)、領(lǐng)用的流程制度,維修的申報(bào)與結(jié)報(bào)制度,彩噴、刻字等加工審批制。四是加強(qiáng)后勤人員、特別是保育員的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),提高服務(wù)素養(yǎng),增強(qiáng)保育員的責(zé)任意識(shí)、法制意識(shí)。
天天感動(dòng)學(xué)生應(yīng)該成為我們每一個(gè)后勤服務(wù)人員的行動(dòng)指南。
2、安全工作以職責(zé)為重。
安全重于泰山。我們要加強(qiáng)過(guò)程與質(zhì)量的常規(guī)管理,確保學(xué)校有一個(gè)安全、祥和、進(jìn)取、向上的教育環(huán)境和氛圍。校園管理全面落實(shí)責(zé)任制,考核制,學(xué)校將定期組織檢查各種設(shè)施設(shè)備,并做好相應(yīng)臺(tái)帳管理工作。
加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理,保證食品衛(wèi)生質(zhì)量,保障師生身體健康和生命安全,食堂工作人員持證上崗,要加強(qiáng)對(duì)食品質(zhì)量的驗(yàn)收和食堂衛(wèi)生的檢查,并做好臺(tái)帳記錄。各位老師特別是班主任老師要加強(qiáng)學(xué)生健康教育,采取主題班會(huì),講座,觀看錄像,收聽(tīng)廣播以及健康知識(shí)競(jìng)賽等形式,和廣大學(xué)生傳授飲食衛(wèi)生安全知識(shí),培養(yǎng)食品安全意識(shí),科學(xué)引導(dǎo)不買街頭無(wú)照(證)商版出售的盒飯及食品,不食用來(lái)歷不明的可疑食品。在局有關(guān)文件精神指引下,加強(qiáng)學(xué)生外出活動(dòng)及車輛交通安全的管理。學(xué)生外出參加綜合實(shí)踐活動(dòng)等一切活動(dòng),一定要報(bào)校長(zhǎng)室審批,有一名行政具體負(fù)責(zé)并參加活動(dòng)。
3、幼兒園工作以關(guān)愛(ài)為重。
幼兒園教師要樹立良好的服務(wù)意識(shí),要站在大局的角度服務(wù)好家長(zhǎng),服務(wù)好幼兒,要循循善誘,以情育人,努力做到三優(yōu)化和三加強(qiáng),即優(yōu)化教師隊(duì)伍,優(yōu)化教育環(huán)境,優(yōu)化一日活動(dòng),加強(qiáng)內(nèi)部管理,加強(qiáng)教學(xué)研究,加強(qiáng)教育科研。從而促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展,激發(fā)兒童的天性和靈性。
要使計(jì)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),我們必須保證做到三實(shí):一是思想要實(shí)。就是把為學(xué)生服務(wù),對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和宗旨;二是作風(fēng)要實(shí)。就是要深入實(shí)際,實(shí)實(shí)在在地為學(xué)生辦實(shí)事;三是成果要實(shí)。就是要真正將工作抓出實(shí)效。讓我們弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神,咬定目標(biāo),團(tuán)結(jié)拼搏,改革創(chuàng)新,扎實(shí)工作,圓滿完成今年下半年的各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù),為創(chuàng)造更加輝煌的明天而努力奮斗!
學(xué)校工作計(jì)劃 篇5
學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育的有機(jī)結(jié)合是造就一代新人的必要條件。學(xué)校教育是主體,社會(huì)教育是家庭教育、學(xué)校教育的外部環(huán)境、補(bǔ)充和擴(kuò)展,而家庭教育則是學(xué)校教育、社會(huì)教育的基礎(chǔ)。中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中、小學(xué)德育工作的通知中強(qiáng)調(diào)指出,“關(guān)心和保護(hù)中小學(xué)生健康成長(zhǎng),不僅是教育部門和學(xué)校的職責(zé),而且是全社會(huì)的責(zé)任和義務(wù),要把社會(huì)和家庭教育同學(xué)校教育密切結(jié)合起來(lái),形成全社會(huì)關(guān)心中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的輿論和風(fēng)氣!碑(dāng)前,在改革學(xué)校教育工作的同時(shí),必須充分發(fā)揮學(xué)校指導(dǎo)家長(zhǎng)教育的作用,使家庭教育和學(xué)校教育相互配合、協(xié)調(diào)一致,起到強(qiáng)有力的輔助作用。 具體做法如下:
一、 健全“家長(zhǎng)學(xué)校”的管理,做到四個(gè)落實(shí)。
(一)組織落實(shí)。
建立家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì),聘請(qǐng)資深領(lǐng)導(dǎo)作顧問(wèn),還有校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長(zhǎng)代表參與其中,同時(shí)特聘家長(zhǎng)學(xué)校教師,成立講師團(tuán),一起研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),商討如何來(lái)辦好本屆“家長(zhǎng)學(xué)!薄<议L(zhǎng)委員們應(yīng)該密切聯(lián)系本校、本班的家長(zhǎng),及時(shí)反饋家教的信息,收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的'建議和意見(jiàn),協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理。
。ǘ⿻r(shí)間落實(shí)。
“家長(zhǎng)學(xué)校”的學(xué)習(xí)時(shí)間是從七年級(jí)新生入學(xué)開始到九年級(jí)畢業(yè)。每學(xué)期舉辦1-2次。每次課前,學(xué)校為家長(zhǎng)準(zhǔn)備家教資料;課后,安排班主任及任課老師與家長(zhǎng)們見(jiàn)面,相互交流教育子女的信息,使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。
。ㄈ┙虇T落實(shí)。
聘請(qǐng)教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,并熱心鉆研教育科學(xué)人士擔(dān)任教學(xué)任務(wù),上課內(nèi)容確保有針對(duì)性和實(shí)效性。
。ㄋ模⿲W(xué)員落實(shí)。
每期上課提前三到五天發(fā)出通知,并附上信息反饋。家長(zhǎng)收到后,可根據(jù)實(shí)際情況,進(jìn)行調(diào)休、調(diào)班、請(qǐng)假等,保證家長(zhǎng)能出席,并加強(qiáng)考勤工作。
二、家庭教育,計(jì)劃先行。
。薄⒅朴喗虒W(xué)計(jì)劃,做到有序?qū)嵤?/p>
2、按計(jì)劃要求,結(jié)合本校的實(shí)際情況進(jìn)行系列講座。每講一課,除必要的理論知識(shí)外,穿插大量的學(xué)校家教典型事例,深入淺出,增強(qiáng)感染力。
三、開展豐富多彩的活動(dòng)。
。、召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì),邀請(qǐng)講師團(tuán)成員為家長(zhǎng)授課,請(qǐng)有豐富家教經(jīng)驗(yàn)、并熱心于家教研究的家長(zhǎng)介紹運(yùn)用科學(xué)的方法教育子女的經(jīng)驗(yàn)。
。、開展咨詢服務(wù)。每學(xué)期向家長(zhǎng)作出服務(wù)承諾,確定家校聯(lián)系電話和家長(zhǎng)接待日時(shí)間,對(duì)家長(zhǎng)提出的家庭教育實(shí)踐中遇到的疑難問(wèn)題,給予解答或共同研討。
。、定期發(fā)放家教輔導(dǎo)資料,組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)有關(guān)心理學(xué)的知識(shí), 采取集體講座與自學(xué)輔導(dǎo)材料相結(jié)合的方法,提高家教水平。
。、每學(xué)期開展家庭親情教育周活動(dòng),組織學(xué)生了解家庭和父母親,參與家務(wù)勞動(dòng),來(lái)促進(jìn)家長(zhǎng)與子女間的相互交流和理解,提高學(xué)生的品德修養(yǎng)。
5、學(xué)校根據(jù)家長(zhǎng)教育現(xiàn)狀,提供家庭教育處方。
6、開展家教征文活動(dòng),將優(yōu)秀家長(zhǎng)征文與學(xué)生作品刊登在校刊《春筍》上。
7、千名家長(zhǎng)評(píng)議學(xué);顒(dòng)。
8、開展半日公開(面向家長(zhǎng)開放)教學(xué)活動(dòng)。
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