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小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-01-29 17:05:23 學(xué)校工作計(jì)劃 我要投稿

【精華】小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃集合8篇

  時(shí)間稍縱即逝,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好工作計(jì)劃嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃集合8篇

小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  xx年,是黨的十八大召開(kāi)具有特殊重要意義的一年,是全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要、實(shí)施我市教育改革發(fā)展的關(guān)鍵一年,是順利完成我市教育“十二五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)承上啟下的重要一年,做好今年的工作意義重大。根據(jù)我市教育行政工作會(huì)議部署和教輔室xx學(xué)年工作要點(diǎn),我校堅(jiān)持貫徹“外樹(shù)形象提升教育地位,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)提高教育質(zhì)量”的發(fā)展方針,堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,堅(jiān)持均衡發(fā)展,努力創(chuàng)辦花園式、樂(lè)園式的農(nóng)村現(xiàn)代化小學(xué)。

  二、工作目標(biāo)和主要措施

 。ㄒ唬┮浴柏(zé)任”!鞍踩,為教育護(hù)航。1、加強(qiáng)責(zé)任教育,樹(shù)立安全意識(shí)。2、明確崗位職責(zé),實(shí)行制度管理。3、普及安全教育,提高避險(xiǎn)能力。

 。ǘ┮浴罢n堂”提“質(zhì)量”,為教育立命。1、狠抓課堂常規(guī),提高課堂效益。2、做好作業(yè)輔導(dǎo),完善教學(xué)細(xì)節(jié)。3、改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià),促進(jìn)教育公平。

 。ㄈ┮浴芭嘤(xùn)”促“成長(zhǎng)”,為教育固本。1、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),提高師德水平。2、加強(qiáng)校本教研,提升專(zhuān)業(yè)能力。3、利用師徒結(jié)對(duì),引領(lǐng)教師成長(zhǎng)。

 。ㄋ模┮浴盎顒(dòng)”激“能力”,為教育創(chuàng)新。1、開(kāi)展學(xué)科活動(dòng),豐富校園生活。2、享受活動(dòng)過(guò)程,挖掘師生潛能。3、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),促進(jìn)身心健康。

 。ㄎ澹┮浴皠(chuàng)建”帶“發(fā)展”,為教育奠基。1、加大硬件投入,改善辦學(xué)環(huán)境。2、完成各項(xiàng)創(chuàng)建,推動(dòng)均衡發(fā)展。3、崇尚廉潔自律,共建和諧校園。

  三、主要工作及具體措施

 。ㄒ唬、以“責(zé)任”!鞍踩,為教育護(hù)航。

  1、加強(qiáng)責(zé)任教育,樹(shù)立安全意識(shí)。安全工作是學(xué)校工作中壓倒一切的重中之重,加強(qiáng)教職工的責(zé)任教育則是做好這一工作的前提和保證。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針,以“平安校園”創(chuàng)建為載體,進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制。教師崗位不同于社會(huì)上一般的崗位,她工作的對(duì)象是未成年人,所以意義深遠(yuǎn),責(zé)任重大。學(xué)校就安全問(wèn)題專(zhuān)門(mén)和教職工簽訂了責(zé)任書(shū),讓教職工進(jìn)一步明確自己的職責(zé),牢固樹(shù)立安全意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)保安、門(mén)衛(wèi)、食堂人員的安全培訓(xùn),加深其對(duì)各自崗位的認(rèn)識(shí),了解擔(dān)負(fù)的責(zé)任,從而更加珍惜和熱愛(ài)這份工作。根據(jù)XX市教育局的食堂工作意見(jiàn),加強(qiáng)對(duì)食堂工作的管理和監(jiān)督,由總務(wù)主任具體負(fù)責(zé)食堂管理,由食品安全管理員負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生的監(jiān)督。9月份起食堂原料實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu),確保食品衛(wèi)生安全,確保學(xué)生吃飽吃好。

  2、明確崗位職責(zé),實(shí)行制度管理。定期召開(kāi)教師、乘車(chē)學(xué)生、過(guò)馬路學(xué)生、騎自行車(chē)學(xué)生的安全會(huì)議,明確職責(zé),建立制度。加強(qiáng)對(duì)校門(mén)口接送、護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路、學(xué)生接送車(chē)輛、學(xué)校食堂、特殊體質(zhì)學(xué)生、校園周邊環(huán)境等的管理,實(shí)行中午回家學(xué)生持證出校門(mén)制度和乘車(chē)、護(hù)送學(xué)生點(diǎn)名制。強(qiáng)化三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)管理,即重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)對(duì)象、重點(diǎn)場(chǎng)所安全管理,實(shí)現(xiàn)安全工作的“無(wú)縫管理”。安全工作做到層層分解、責(zé)任明確,做到一級(jí)管一級(jí),一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé),做到時(shí)時(shí)有人管,事事有人管,處處有人管。將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),杜絕責(zé)任事故的發(fā)生,為全體師生提供安全舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

  3、普及安全教育,提高避險(xiǎn)能力。制訂學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案,每學(xué)期進(jìn)行應(yīng)急演練和安全周教育活動(dòng),提高師生應(yīng)急處置能力。各班利用晨會(huì)課、班隊(duì)課、實(shí)踐課、思想品德課和黑板報(bào)等有效平臺(tái),不定期的對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育、消防安全教育、安全用電教育、衛(wèi)生安全(食品、藥品)教育、防溺水安全教育、心理健康教育、法制教育、禁毒教育和反邪教教育,普及安全知識(shí)、增長(zhǎng)辨析能力、提高避險(xiǎn)能力。

 。ǘ┮浴罢n堂”提“質(zhì)量”,為教育立命。

  1、狠抓課堂常規(guī),提高課堂效益。學(xué)校的生命在質(zhì)量,質(zhì)量的生命在課堂。繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹《XX市中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)(上課)》、《XX市中小學(xué)教學(xué)事故處理辦法》等教學(xué)工作規(guī)范性文件。緊緊抓住課堂教學(xué)這個(gè)主陣地,進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課改,深入研究教材,講究教學(xué)設(shè)計(jì),大力倡導(dǎo)“輕負(fù)高質(zhì)”課,努力提高40分鐘的課堂效益,扎扎實(shí)實(shí)把每一節(jié)課上好。

  2、做好作業(yè)輔導(dǎo),完善教學(xué)細(xì)節(jié)。結(jié)合農(nóng)村學(xué)校實(shí)際,以鞏固知識(shí)和均衡發(fā)展為目的,開(kāi)展形式多樣的作業(yè)輔導(dǎo)。通過(guò)和學(xué)生的談話(huà)記錄、幫扶記錄等有效途徑,了解學(xué)生的身心發(fā)展,進(jìn)一步完善教學(xué)細(xì)節(jié),最終達(dá)到提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的目的,力爭(zhēng)期末抽測(cè)成績(jī)力爭(zhēng)達(dá)到全市同類(lèi)學(xué)校的中上游水平。

  3、改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià),促進(jìn)教育公平。創(chuàng)新評(píng)價(jià)方法,擴(kuò)大評(píng)價(jià)范圍,改善評(píng)價(jià)體系,嚴(yán)禁以“成績(jī)”為唯一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓每一個(gè)孩子都獲得成功的體驗(yàn),努力找到每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn),努力體會(huì)每一個(gè)孩子的與眾不同,努力讓每一個(gè)孩子找到自信,努力讓每一個(gè)孩子存有夢(mèng)想和希望。不放棄任何一個(gè)孩子,關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,讓教育公平不再是空話(huà)。

  (三)以“培訓(xùn)”促“成長(zhǎng)”,為教育固本。

  1、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),提高師德水平。學(xué)校發(fā)展離不開(kāi)教師成長(zhǎng),教師成長(zhǎng)離不開(kāi)高尚的師德。通過(guò)暑期師德培訓(xùn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)教師事跡、撰寫(xiě)心得體會(huì)和閱讀等多種途徑,不斷地對(duì)教師心理造成強(qiáng)大的沖擊,喚醒教師發(fā)自?xún)?nèi)心的“覺(jué)悟”,更加珍惜自己的權(quán)利和義務(wù),進(jìn)一步提升教師的師德水平。

  2、加強(qiáng)校本教研,提升專(zhuān)業(yè)能力!皩W(xué)高為師,身正為范”始終是教師成長(zhǎng)的兩個(gè)立足點(diǎn)。建立教師“1+1”培訓(xùn)模式,制訂年輕教師三年成長(zhǎng)計(jì)劃,認(rèn)真組織90學(xué)時(shí)的脫產(chǎn)培訓(xùn)。堅(jiān)持扎實(shí)開(kāi)展有效的校本教研活動(dòng),力求參與面廣,活動(dòng)內(nèi)容豐富,活動(dòng)效果好。教研組要早計(jì)劃早安排,力求每一次活動(dòng)順利開(kāi)展。根據(jù)《XX市中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)(上課常規(guī)管理)實(shí)施方案》,要認(rèn)真做好每位教師的上課培訓(xùn)和考核,這也是今年校本教研的重點(diǎn)。廣大教師要抓住本次培訓(xùn)的有利機(jī)會(huì),進(jìn)一步學(xué)習(xí)、探究課堂,提高自己的業(yè)務(wù)能力。

  3、利用師徒結(jié)對(duì),引領(lǐng)教師成長(zhǎng)。xx學(xué)年我校有兩位年輕教師和低塘小學(xué)的兩位骨干教師結(jié)對(duì),這是一個(gè)非常好的教學(xué)和教師成長(zhǎng)平臺(tái),要切實(shí)重視利用和開(kāi)發(fā)這個(gè)平臺(tái)。徒弟老師要主動(dòng)熱情,積極參與結(jié)對(duì)活動(dòng),教研組老師要團(tuán)結(jié)協(xié)作,充分利用師傅老師高超的專(zhuān)業(yè)水平和強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),引領(lǐng)我校教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。年輕教師(36周歲以下)每學(xué)期至少上一節(jié)有影響的公開(kāi)課,組織一次本學(xué)科教師的培訓(xùn)活動(dòng),寫(xiě)一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文。今年是XX市第三屆年輕教師基本功大比武,希望廣大年輕教師積極參與,認(rèn)真準(zhǔn)備,爭(zhēng)取獲得獎(jiǎng)項(xiàng),有效促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高。

 。ㄋ模┮浴盎顒(dòng)”激“能力”,為教育創(chuàng)新。

  1、開(kāi)展學(xué)科活動(dòng),豐富校園生活。大隊(duì)部、教導(dǎo)處、教研組要積極開(kāi)展形式多樣,內(nèi)容豐富的學(xué)科活動(dòng),既有我校傳統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目,例如歌詠、書(shū)畫(huà)、征文、拔河等活動(dòng),又有有趣的創(chuàng)新項(xiàng)目,例如攝影、書(shū)法、學(xué)科競(jìng)賽等;顒(dòng)既要參與面廣又要開(kāi)展深入,極大地豐富校園生活。

  2、享受活動(dòng)過(guò)程,挖掘師生潛能。學(xué);顒(dòng)的設(shè)置宜精不宜多。要深入挖掘活動(dòng)資源,充分展示當(dāng)代小學(xué)生的心理特點(diǎn)和精神風(fēng)貌,讓每個(gè)活動(dòng)的參與者都能從中體會(huì)樂(lè)趣、鍛煉能力、分享快樂(lè)。更重要的是要讓大多數(shù)學(xué)生找到適合自己參加的項(xiàng)目,以便利用、培養(yǎng)和開(kāi)發(fā),增長(zhǎng)其能力。各班要善于從活動(dòng)中挖掘我們的“明星”,建立“明星”檔案、“明星”臉,讓“明星”成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。少先隊(duì)還要根據(jù)各班的推薦,設(shè)置學(xué)校“明星”墻,增添學(xué)校的德育基地。

  3、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),促進(jìn)身心健康。要認(rèn)真執(zhí)行省廳的“六個(gè)”嚴(yán)格即嚴(yán)格開(kāi)設(shè)課程、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量、嚴(yán)格控制補(bǔ)課、嚴(yán)格規(guī)范考試管理、嚴(yán)格確保學(xué)生的休息和鍛煉時(shí)間、嚴(yán)格規(guī)范招生秩序。積極開(kāi)展“體藝2+1”活動(dòng),做到人人參與,定期開(kāi)展,確保每個(gè)學(xué)生每天1小時(shí)的活動(dòng)鍛煉時(shí)間,緩解學(xué)習(xí)壓力和心理疲勞,增強(qiáng)體質(zhì)。積極實(shí)施《XX市中小學(xué)生健康促進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃》,大力開(kāi)展以健康教育、健康服務(wù)、衛(wèi)生防疫、體育健身為主要內(nèi)容的健康校園活動(dòng),確保學(xué)生的身心健康。各班要設(shè)立“讀書(shū)角”,要利用一定的時(shí)間教會(huì)學(xué)生閱讀,要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。

  (五)以“創(chuàng)建”帶“發(fā)展”,為教育奠基。

  1、加大硬件投入,改善辦學(xué)環(huán)境。積極多方籌措資金,改善辦學(xué)設(shè)施,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。努力爭(zhēng)取學(xué)校操場(chǎng)、天井等場(chǎng)地的改造,進(jìn)一步完善校園音響、自來(lái)水管網(wǎng)等設(shè)施的更新。

  2、完成各項(xiàng)創(chuàng)建,推動(dòng)均衡發(fā)展。xx年我校要完成XX市衛(wèi)生先進(jìn)單位的創(chuàng)建和XX市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的通過(guò),是學(xué)校下半年的兩件大事。希望全體教師高度重視,共同努力,順利通過(guò),為推動(dòng)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  3、崇尚廉潔自律,共建和諧校園。強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范化管理,提高科學(xué)管理水平。加強(qiáng)民主監(jiān)督和班子成員自律,把學(xué)校有限的資金管好用好,保障廣大師生的權(quán)益,更好地發(fā)揮學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)方案的激勵(lì)功能。加強(qiáng)行政班子和學(xué)校內(nèi)部團(tuán)結(jié),穩(wěn)定是發(fā)展的基礎(chǔ)。實(shí)行學(xué)校大事議事制,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)民主,廣泛征求教師意見(jiàn)和建議,力爭(zhēng)把每一件大事辦好,共建和諧校園。

小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃 篇2

  20xx學(xué)年度是我校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之年。為了全面提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平,特?cái)M定本年度學(xué)校工作計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展為導(dǎo)向,夯實(shí)基礎(chǔ)為重點(diǎn),提高質(zhì)量為核心。推進(jìn)精細(xì)管理,強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),突出抓好教育科研,扎實(shí)抓好安全穩(wěn)定工作,推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)。按照教體局確定的工作思路、工作重點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)一切積極因素,群策群力,開(kāi)拓創(chuàng)新,努力提高學(xué)校辦學(xué)水平。

  二、工作目標(biāo)

  1、隊(duì)伍建設(shè):深化師德師風(fēng)教育,加強(qiáng)教師理想、信念教育,打造精細(xì)化的干部管理隊(duì)伍,開(kāi)展多種形式的教師培訓(xùn)活動(dòng),培養(yǎng)具有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的教師隊(duì)伍。

  2、德育工作:立足“全面發(fā)展”,強(qiáng)化學(xué)生思想政治教育,以大課間為抓手,全面加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,狠抓德育教育陣地建設(shè),積極組建各類(lèi)興趣小組,落實(shí)特色活動(dòng)課和綜合實(shí)踐活動(dòng)。

  3、教學(xué)工作:立足“打造高效課堂”的探索與實(shí)踐,提同教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,抓好課程落實(shí),加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度,落實(shí)集體備課要求,組織。

  4、教育科研:抓好教研組建設(shè)工作,圍繞高效課堂建設(shè)開(kāi)展教研活動(dòng),扎實(shí)開(kāi)展校本教研,抓好教學(xué)科研課題實(shí)驗(yàn)工作。

  5、學(xué)前教育工作:防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”,強(qiáng)化學(xué)前教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),做好學(xué)前教學(xué)活動(dòng)的組織與檢查。

  6、安全工作:健全學(xué)校安全管理制度,落實(shí)安全管理責(zé)任,深化學(xué)生安全教育,層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),抓好維穩(wěn)工作。

  7、后勤工作:立足“務(wù)實(shí)高效”,提高后勤服務(wù)保障的效率,進(jìn)一步強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理,規(guī)范辦學(xué)行為。按照規(guī)劃完成各校點(diǎn)的維修建設(shè)工程。

  三、工作重點(diǎn)及措施

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè),為提高教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)。

  1、深化學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)。

 、偶訌(qiáng)政策、法律、法規(guī)學(xué)習(xí),做到依法治校,依法治教。

 、萍訌(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)(特別是新課標(biāo)的學(xué)習(xí)),做教育管理的行家理手,本期每名班子成員輪流對(duì)全體教師開(kāi)展一次以上的專(zhuān)題(講座)培訓(xùn)。

 、枪芾硪怀鰧(shí)效性。既有分工,更注重合作,形成管理合力,增強(qiáng)各項(xiàng)工作落實(shí)的實(shí)效性。一是管理要細(xì),不斷完善管理制度,落實(shí)到管理對(duì)象的每個(gè)角落;二是管理要嚴(yán),做到人人負(fù)責(zé)任,嚴(yán)格管人,嚴(yán)格管事;三是管理要實(shí),不走過(guò)場(chǎng),不蜻蜓點(diǎn)水,注重公開(kāi)和反饋。

  2、狠抓學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)。

 、藕葑煹聨燂L(fēng),要做到步調(diào)一致。提倡師德高尚為榮,進(jìn)一步完善似的考核辦法,開(kāi)展學(xué)習(xí)先進(jìn)、評(píng)選先進(jìn)活動(dòng),組織校級(jí)標(biāo)兵、先進(jìn)評(píng)選,引導(dǎo)每個(gè)教師樹(shù)高尚形象。

 、坪葑I(yè)務(wù)培訓(xùn)。認(rèn)真落實(shí)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),培訓(xùn)要進(jìn)行小結(jié)考試、交流、寫(xiě)論文等形式的反饋,并納入教師業(yè)務(wù)考核。

 、呛葑ソ處熆己。根據(jù)教體局相關(guān)文件精神,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,廣泛征求教師意見(jiàn),完善考核方案。

 。ǘ┮缘掠ぷ鳛槭孜,努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

  1、狠抓德育隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)的職能作用,抓輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍建設(shè),完善班主任工作細(xì)則,強(qiáng)化班級(jí)管理。建立學(xué)生管理團(tuán)隊(duì),逐步培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。

  2、扎實(shí)開(kāi)展德育教育活動(dòng)。

 、派虾玫掠n,充分利用思品教材,挖掘德育素材,開(kāi)展切實(shí)有效的德育教育活動(dòng)。

 、崎_(kāi)展多彩的德育活動(dòng)。

  一是充分利用升旗儀式,開(kāi)展學(xué)生愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)。二是充分利用各種節(jié)日,針對(duì)性開(kāi)展德育教育活動(dòng)。三是充分利用陣地建設(shè),開(kāi)展德育教育活動(dòng)。四是充分利用班集體,開(kāi)展好中隊(duì)活動(dòng)。

  3.切實(shí)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和良好品德教育。以大課間活動(dòng)為抓手,繼續(xù)堅(jiān)持流動(dòng)紅旗制度,建設(shè)文明教室、宿舍、達(dá)到無(wú)聲就餐、無(wú)聲就寢;堅(jiān)持全員參與、逐項(xiàng)培訓(xùn)、定期評(píng)比的管理方法。

  4. 強(qiáng)化第二課堂建設(shè),開(kāi)展特色學(xué)生活動(dòng)。充分利用學(xué)生興趣小組,

  堅(jiān)持定期活動(dòng),開(kāi)展多樣形式多種內(nèi)容的文體活動(dòng),寓德育于具體活動(dòng)。

  5.開(kāi)展學(xué)校藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)活動(dòng),積極參加上級(jí)各項(xiàng)學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。

  6.認(rèn)真開(kāi)展班級(jí)主題文化建設(shè)活動(dòng),建設(shè)溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。

 。ㄈ┮愿咝дn堂建設(shè)為核心,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,切實(shí)開(kāi)展教學(xué)科研,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  1.狠抓教學(xué)常規(guī)管理工作。

 、抛ズ谜n程計(jì)劃的落實(shí),開(kāi)足開(kāi)齊課程,合理安排,排足課時(shí)。 ⑵狠抓教學(xué)常規(guī)管理。強(qiáng)化教學(xué)檢查指導(dǎo),對(duì)教師鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n(備教材、備學(xué)生、備方法)、設(shè)計(jì)教學(xué)、認(rèn)真上課(向40分鐘要質(zhì)量,打造高效課堂)、精選作業(yè)、認(rèn)真批改(批改作業(yè)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,當(dāng)面糾正)等工作進(jìn)行檢查指導(dǎo),并隨時(shí)通報(bào)檢查存在的問(wèn)題。⑶強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查,堅(jiān)持月跟蹤檢查制度,定期檢查教師教學(xué)常規(guī)工作,記錄在案,納入考核。

  2.切實(shí)抓好教研教改。

  堅(jiān)持“科研興校,科研強(qiáng)師,科研提質(zhì)”發(fā)展戰(zhàn)略,突顯教學(xué)中心地位,打造高效課堂,提高教學(xué)質(zhì)量,這是學(xué)校當(dāng)前和今后面臨工作的工作重心。全體教師要統(tǒng)一思想,形成共識(shí),聚精會(huì)神在“研”字上做文章。

 、艩I(yíng)造教育科研氛圍。學(xué)校將聘請(qǐng)教研室教研員、名師來(lái)校進(jìn)行專(zhuān)題講座或教育科研指導(dǎo),引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改理念、科研方法,改進(jìn)和完善我校教育科研工作。組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,尤其是新課程改革的理論,提高教師的思想認(rèn)識(shí),切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,調(diào)整教師的教育行為。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)輪流定期舉辦專(zhuān)題講座,強(qiáng)化教育科研的指導(dǎo)。

  ⑵抓好教研組建設(shè),積極開(kāi)展教研組活動(dòng)。各教研組定期進(jìn)行有效的主題活動(dòng),教研組長(zhǎng)作好簽到、活動(dòng)記載等工作。落實(shí)集體備課制度,創(chuàng)新“教案”,改變上期部分教師被動(dòng)備課甚至不備課的現(xiàn)象,年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)定期參加教研組集體備課活動(dòng)。

 、钦J(rèn)真開(kāi)展校本教研,深化課程改革。以建設(shè)高效課堂為核心,以教研組為基礎(chǔ),探索各學(xué)科高效課堂模式或思路,確立學(xué)科帶頭人,確定研究方向和恰當(dāng)?shù)难芯恐黝},要通過(guò)教研教改活動(dòng),如講座、觀摩課、示范課、匯報(bào)課、經(jīng)驗(yàn)交流等形式,推進(jìn)高效課堂的探索實(shí)施。校本教研要認(rèn)真組織,扎實(shí)開(kāi)展,取得實(shí)效。

 。常罨瘜W(xué)前教育工作。做好學(xué)前教師的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”,認(rèn)真開(kāi)展幼兒教育研究活動(dòng),完善幼兒設(shè)備設(shè)施,提高辦園質(zhì)量和水平,按照現(xiàn)有幼兒園標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)管理。

 。ㄋ模┮孕@安全為重點(diǎn),狠抓學(xué)校安全維穩(wěn)工作,保障學(xué)校健康發(fā)展。

  1.完善安全管理制度,落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任,簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)。

  2. 深化安全教育。深入推進(jìn)安全教育“三進(jìn)”工程(進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)大腦),深入開(kāi)展“五防”(防溺水、防火災(zāi)、防自然災(zāi)害、防交通事故、防食物中毒)教育,加強(qiáng)安全應(yīng)急演練,提高師生應(yīng)急處置能力。

  3.強(qiáng)化校園周邊環(huán)境治理,積極開(kāi)展校園周邊環(huán)境整治,營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

  4.做好衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全工作。一是認(rèn)真落實(shí)晨檢、午檢制度,發(fā)現(xiàn)學(xué)生異常情況及時(shí)報(bào)告處置。認(rèn)真開(kāi)展一年級(jí)新生預(yù)防接種查驗(yàn)工作。二是堅(jiān)持上好健康教育課,普及相關(guān)衛(wèi)生防疫知識(shí)。三是做好校園環(huán)境衛(wèi)生,堅(jiān)持校園定期消毒制度。四是加強(qiáng)對(duì)食堂的監(jiān)管,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐管理制度。

 。ㄎ澹┳ズ煤笄诜⻊(wù)工作,做到后勤服務(wù)育人。

  1.規(guī)范學(xué)校賬務(wù)管理,探索創(chuàng)新學(xué)校后勤服務(wù)育人模式。加強(qiáng)學(xué)校賬務(wù)管理,嚴(yán)格學(xué)校經(jīng)費(fèi)、校產(chǎn)、物資的處置和管理。

  2.規(guī)范收費(fèi)行為和從教行為。禁止各種形式的亂收費(fèi),杜絕有償家教、違規(guī)補(bǔ)課。

  3.逐漸改善配置好設(shè)備設(shè)施,及時(shí)做好維修保障工作,保證學(xué)校教學(xué)工作的需要。

  我們深信,學(xué)校工作在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體教師深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神,以更加昂揚(yáng)的姿態(tài),更加務(wù)實(shí)的作風(fēng),更加有力的舉措,攻堅(jiān)克難,銳意進(jìn)取,全面推進(jìn)學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展,一定會(huì)讓我校的教育更上一個(gè)新的臺(tái)階。

小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃 篇3

  指導(dǎo)思想:

  以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為綱領(lǐng),依法辦學(xué),執(zhí)教為民;以改革和發(fā)展統(tǒng)攬全局,深化課改,豐厚內(nèi)涵;以全面提高教育質(zhì)量為核心,規(guī)范管理,強(qiáng)化研究。高舉教育現(xiàn)代化大旗,立足高起點(diǎn),明確新目標(biāo),建設(shè)新亮點(diǎn),開(kāi)創(chuàng)新局面,不斷構(gòu)筑教育機(jī)關(guān)報(bào)特色、新優(yōu)勢(shì),全力以赴,扎實(shí)工作,努力提高辦學(xué)水平。具體工作:一、加強(qiáng)師德建設(shè),全面提高師表形象。

  始終如一地把打造合格過(guò)硬的教師隊(duì)伍放在各項(xiàng)工作的首位,這是學(xué)校工作立于不敗之地的保證。今年,我們將組織開(kāi)展以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象”為主題的系列教育活動(dòng),全面實(shí)施“師表工程”,使師德教育序列化、制度化。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校師德隊(duì)伍建設(shè),全面提升教師形象。組織教師以學(xué)習(xí)教育理論為根本,以格守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基礎(chǔ),以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)教師具有春獻(xiàn)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作意識(shí)為重點(diǎn),開(kāi)展序列化教育。堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度,實(shí)施每二月一次師德心得體會(huì)交流制度,實(shí)行教師職業(yè)道德定期考核制度。從本學(xué)期開(kāi)始,對(duì)于教師的師德考核,我們將吸收學(xué)生及家長(zhǎng)參與考評(píng),并把考核結(jié)果進(jìn)行通報(bào);堅(jiān)決實(shí)行師德考核一票否決制。每學(xué)期評(píng)選一次師德標(biāo)兵,并予以獎(jiǎng)厲!耙磺袨榱藢W(xué)生,為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切!睉(yīng)成為我們每個(gè)教師的座右銘。全體教師都要牢固樹(shù)立“轉(zhuǎn)變一個(gè)后進(jìn)生比培養(yǎng)一個(gè)尖子生更重要”的教育理念。真正做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),樹(shù)立自身良好形象,無(wú)愧與人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)。二、把握學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的新跨越。一是要進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和有效性。學(xué)校工作必須牢牢把握一個(gè)主題:以德育人。全面貫徹《中小學(xué)德育規(guī)程》,進(jìn)一步端正教育方向,明確教育思想,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育,加大制度化管理、規(guī)范化管理力度,為創(chuàng)德育管理特色而努力。

  1、加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。成立校長(zhǎng)室、德育處、少先隊(duì)以及年級(jí)組德育領(lǐng)導(dǎo)核心小組,保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用。

  2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持班主任培訓(xùn)和德育共和專(zhuān)題研討制度,特別加強(qiáng)德育整體改革的研究。抓好例會(huì),重點(diǎn)研究階段性問(wèn)題,解決方向性的問(wèn)題。落實(shí)班主任崗位職責(zé),健全班認(rèn)行工人適標(biāo)考核與獎(jiǎng)勵(lì)制度。通過(guò)組織班主任工作匯報(bào)、系統(tǒng)交流、專(zhuān)題報(bào)告會(huì)、參觀學(xué)習(xí)等活動(dòng),提高班主作素質(zhì),特別要幫助教師樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀,加強(qiáng)自身的道德情感修養(yǎng),提高師德形象。

  3、加強(qiáng)德育科研,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高教師育人水平。我們將開(kāi)展以“心靈的對(duì)話(huà)”為主題的“小故事演講”活動(dòng),在教師政治學(xué)習(xí)時(shí)間、班主任工作例會(huì)上安排教師上臺(tái)時(shí)宜行演講,介紹自己與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事交往中發(fā)生的小故事。

  4、創(chuàng)設(shè)規(guī)范的育人環(huán)境。①?gòu)?qiáng)化班風(fēng)、校風(fēng),強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。日常行為規(guī)范要入耳入腦,體現(xiàn)在行動(dòng)上。切實(shí)抓好班級(jí)管理。要結(jié)合班級(jí)實(shí)際制訂班規(guī),要求明確、措施得力。要發(fā)揮班、隊(duì)干部的群體作用,利用他們積極的心理傾向引導(dǎo)他們自己管理自己,自己教育自己,提高教育的實(shí)效性。②搞好學(xué)校精神文明建設(shè)。③積極構(gòu)建學(xué)校育人環(huán)境,增強(qiáng)環(huán)境的文化因素和育人的感染力。每班每月一期板報(bào),教室、實(shí)驗(yàn)室文化氛圍要濃,布置要規(guī)范,學(xué)校櫥窗要成為學(xué)校文化宣傳的陣地。要大力宣傳“后小好少年”,以身邊的榜樣激勵(lì)同學(xué)們。

  5、重視全員管理育人。全休教職工要樹(shù)立全員德育意識(shí),樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人意識(shí),把德育工作貫穿到學(xué)校教育的全過(guò)程,做到課堂問(wèn)題科任教師管,班級(jí)事情班主任管,遇到問(wèn)題人人主動(dòng)管,傾向性問(wèn)題全校齊抓共管。搞好共建活動(dòng),辦好家長(zhǎng)學(xué)校。繼續(xù)做好教師與特殊學(xué)生的幫扶結(jié)對(duì)工作。

  6、采取措施積極抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。這些學(xué)生起點(diǎn)低,素質(zhì)不是很高。要予以充分認(rèn)識(shí),認(rèn)真分析,找出癥結(jié),對(duì)癥下藥。我們教育這些學(xué)生要注重學(xué)生的個(gè)性心理和品德的差異性,既要以理服人,又要以情感人,要滿(mǎn)腔熱情關(guān)心學(xué)生。對(duì)有缺點(diǎn)和犯錯(cuò)誤的學(xué)生更要施以教育、愛(ài),鼓勵(lì)他們改正錯(cuò)誤,健康成長(zhǎng)。德育處要研究學(xué)生的心理障礙的預(yù)防問(wèn)題和如何矯正學(xué)生心理障礙問(wèn)題。

  二是要繼續(xù)致力于提高課堂教學(xué)效益。

  1、強(qiáng)化教學(xué)工作的管理力度,強(qiáng)調(diào)教學(xué)管理層次性。教導(dǎo)處、年級(jí)組、班級(jí)層級(jí)負(fù)責(zé),強(qiáng)化教學(xué)規(guī)程、學(xué)校規(guī)程的實(shí)施。制訂目標(biāo),認(rèn)真抓落實(shí)。

  2、強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)管理,加強(qiáng)學(xué)科組、備課組建設(shè)。課堂教學(xué)改革的實(shí)效如何,說(shuō)到底實(shí)際上就是落實(shí)到每一位教師身上,落實(shí)到每一天的教學(xué)工作之中,落實(shí)到每一堂課堂教學(xué)之中。今年,我們將把加強(qiáng)學(xué)科組、備課組建設(shè),強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)管理作為提高教師群體素質(zhì)、推動(dòng)課堂教師學(xué)整體優(yōu)化的重要手段。學(xué)科組、備課組建設(shè)方面,我們?cè)诩訌?qiáng)“四要”(要具體的備課活動(dòng)計(jì)劃、要在備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)下進(jìn)行的集體備課、組員在備課組內(nèi)要有明確分工,形成工作合力、要有具體的備課組活動(dòng)記載)的同時(shí),要落實(shí)“三課一評(píng)”、“一課三議”制度(每周安排掛牌課,促使同事間取長(zhǎng)補(bǔ)短)。平時(shí)要求每一位蹲點(diǎn)的行政人員還必須參與備課組活動(dòng),與組員同學(xué)習(xí)、同討論、同研究。每學(xué)期學(xué)期結(jié)束時(shí),在備課組自評(píng)、成果展示(拿出具體的實(shí)績(jī),由每一個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)上臺(tái)匯報(bào))的基礎(chǔ)上,評(píng)出優(yōu)秀備課組。而往年進(jìn)行的隨堂課檢查制度,也將有所改變。要求每一位行政人員在每周必須聽(tīng)評(píng)一節(jié)可苊的基礎(chǔ)上將聽(tīng)課情況以書(shū)面材料的形式上交教導(dǎo)處,由教導(dǎo)處匯總,形成一周小結(jié),周五在教師會(huì)議上進(jìn)行通報(bào)。

  3、強(qiáng)化校本研究,引導(dǎo)教師自主思考,提升理論學(xué)習(xí)實(shí)效。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、改變觀念是推進(jìn)課程改革的首要任務(wù),但是不同的學(xué)習(xí)方式會(huì)取得不同的學(xué)習(xí)效果。在過(guò)去的意念中,我們雖然已加強(qiáng)了這方面的探索與研究,也采取了不同的做法,但效果還不十分明顯。因此,我們將改變以前撰寫(xiě)隨筆、論文的做法,要讓教師群體成為學(xué)習(xí)型組織。45周歲以下的教師必須作好學(xué)習(xí)摘記,寫(xiě)清期刊、時(shí)間等(同事間不得轉(zhuǎn)抄)。并聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)讀后感。倡導(dǎo)教師撰寫(xiě)教學(xué)案例,并把這作為學(xué)校最基本的教研活動(dòng)在校內(nèi)開(kāi)設(shè)素質(zhì)教育論壇,安排教師輪流主講。主講內(nèi)容來(lái)自于教師自己的課堂教學(xué),來(lái)自于身邊的一些典型案例,來(lái)自于教學(xué)中的小故事,也可以是一段課堂教學(xué)錄象點(diǎn)評(píng)等等。

  4、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過(guò)程。①教學(xué)目標(biāo)的確定要變一元為多元。既要考慮學(xué)生智能的發(fā)展,又要培養(yǎng)良好的品德與健全的人格。②優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過(guò)程要突出五個(gè)重點(diǎn):即把備課的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和分析上;把教的重點(diǎn)放在學(xué)生學(xué)習(xí)方法、方式指導(dǎo)上;把改的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生分層要求、分類(lèi)提高上;把導(dǎo)的重點(diǎn)放在學(xué)生心理、思維的疏導(dǎo)上;把考(作業(yè)、測(cè)試)的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上。③課堂教學(xué)呀落實(shí)四精、四點(diǎn)。(備課精、講課精、批改作業(yè)精;難點(diǎn)、重點(diǎn)、指導(dǎo)點(diǎn)(落實(shí))、能力點(diǎn)(發(fā)展))。④要運(yùn)用上述要求,制訂檢查教案標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)教案檢查和評(píng)課觀摩。年級(jí)組對(duì)課堂教學(xué)的研究任務(wù)應(yīng)放在研究什么是好課。以課堂教學(xué)評(píng)價(jià)為契機(jī)和導(dǎo)向,促進(jìn)教師切實(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)改革,多出好課。

  5、優(yōu)化師生關(guān)系。要貫徹雙主統(tǒng)一原則,探索師生互動(dòng)的探究性教學(xué)。一是教為主導(dǎo)、學(xué)為主體和諧統(tǒng)一,知識(shí)掌握與智能發(fā)展的統(tǒng)一,個(gè)性與共性的發(fā)展與統(tǒng)一。重視師生間信息交流的有效和多向,開(kāi)展適度范圍和規(guī)模的討論、實(shí)踐,使導(dǎo)教與導(dǎo)學(xué)相一致、啟發(fā)與思維相呼應(yīng)、難易程度與接受能力相適應(yīng),提倡民主平等教學(xué),反對(duì)權(quán)威教學(xué),鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)題、說(shuō)想法,允許學(xué)生自由發(fā)表意見(jiàn)。

  6、教科室要根據(jù)課程要求,結(jié)合年級(jí)組的特點(diǎn),要強(qiáng)化科研分工負(fù)責(zé)的管理層次性,要精不濫。要在理論上儲(chǔ)備和在經(jīng)驗(yàn)上支持,不斷訓(xùn)練,提高科研能力,定期開(kāi)展活動(dòng),在教學(xué)實(shí)踐中出成果。

  7、要探索綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué),提高學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。綜合實(shí)踐活動(dòng)是新課程式改革的亮點(diǎn),要對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、具體內(nèi)容和實(shí)施辦法有深刻的理解,要依據(jù)新課程的有關(guān)要求,對(duì)課程內(nèi)容的確定,活動(dòng)的實(shí)施等制定具體的方案,以保證綜合實(shí)踐活動(dòng)課程科學(xué)、有效地開(kāi)展。

  8、要努力構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)模式,推進(jìn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化。信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛使用,推動(dòng)著教育觀念、教學(xué)方式、師生互動(dòng)方式的深刻變革,我們要充分認(rèn)識(shí)到這一變化帶來(lái)的影響。要進(jìn)一步加強(qiáng)硬件建設(shè),優(yōu)化學(xué)校信息化環(huán)境,健全學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),提高教學(xué)質(zhì)量。

  三是要堅(jiān)定不移地推進(jìn)考試評(píng)價(jià)制度改革。要根據(jù)《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》要求,加大考試評(píng)價(jià)改革力度,逐步建立和完善促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校課程實(shí)施的評(píng)價(jià)機(jī)制。要嚴(yán)格控制小學(xué)階段各種考試的次數(shù),加強(qiáng)期中、期末等一般性考試的研究,使之更好地發(fā)揮導(dǎo)向、激勵(lì)和評(píng)價(jià)功能。三、進(jìn)一步加大骨干教師、名教師培養(yǎng)力度,全力構(gòu)筑學(xué)校發(fā)展新優(yōu)勢(shì)一是要為骨干教師的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng),對(duì)事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子;要為骨干教比賽、講學(xué)、學(xué)術(shù)研討活動(dòng),給骨干教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會(huì),使骨干教師盡快脫穎而出。第一個(gè)方面要按照正在實(shí)行中的“學(xué)校名師培養(yǎng)方案”,不斷創(chuàng)造條件,為他們搭建舞臺(tái),使他們盡快脫穎而出,早日成名成家。第二個(gè)方面采勸請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去”的辦法,聘請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校講學(xué),與華士實(shí)驗(yàn)學(xué)校長(zhǎng)期建立合作關(guān)系。同時(shí),我們還將為學(xué)校骨干教師購(gòu)買(mǎi)教育教學(xué)專(zhuān)著,促使他們不斷學(xué)習(xí),夯實(shí)底蘊(yùn)。二是要進(jìn)一步加大“四項(xiàng)工程”建設(shè)的力度,提高工程建設(shè)的有效性和實(shí)效性,全面落實(shí)并完成“四大工程”建設(shè)的預(yù)期目標(biāo)。要進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作定期檢查制度、課堂教學(xué)隨機(jī)調(diào)研制度、學(xué)!皰炫普n”制度、上課評(píng)課制度、教師申報(bào)課申報(bào)考核制度,扎實(shí)落實(shí)教師教學(xué)工作常規(guī),大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,全面提高教育質(zhì)量。繼續(xù)實(shí)施骨干教師展示課、青年教師評(píng)優(yōu)課、教科與教研結(jié)合課、備課組研討課、拜師結(jié)對(duì)匯報(bào)課。積極參加市教育局組織的各類(lèi)課堂教學(xué)展示活動(dòng),力爭(zhēng)在活動(dòng)中再展學(xué)校新“亮點(diǎn)”,努力形成學(xué)校特色。三是要加強(qiáng)教師綜合能力的培養(yǎng)。學(xué)生有效的學(xué)習(xí)需要良好的教學(xué),良好的教學(xué)需要專(zhuān)業(yè)化的教師,而教師的教學(xué)基本功是教師業(yè)務(wù)能力的基石。新學(xué)年中,我們還將把提高教師的綜合能力作為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓。組織好以寫(xiě)字、演講、說(shuō)課、課件制作等為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)能力競(jìng)賽活動(dòng)。特別是要通過(guò)能力競(jìng)賽活動(dòng),構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師新形象。四是要進(jìn)一步加大對(duì)骨干教師獎(jiǎng)勵(lì)的力度。繼續(xù)實(shí)施好優(yōu)秀骨干教師獎(jiǎng)勵(lì)制度。繼續(xù)實(shí)行在分配上向一線(xiàn)的骨干教師傾斜,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)骨干教師的工作積極性,穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍。四、繼續(xù)加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、美育、健康教育和環(huán)境教育。

  1、續(xù)貫徹落實(shí)兩個(gè)《條例》,努力提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。體育學(xué)科要注重提高課堂教學(xué)水平,抓好“兩操、兩課、兩活動(dòng)”和體育比賽等常規(guī)性群體體育活動(dòng);體育特色項(xiàng)目田徑、籃球、乒乓、武術(shù)的訓(xùn)練要責(zé)任到人,堅(jiān)持科學(xué)地訓(xùn)練。

  2、生加強(qiáng)衛(wèi)生保健的教育,改革清潔衛(wèi)生制度,加強(qiáng)校園清潔衛(wèi)生的檢查評(píng)比,做好學(xué)生體檢和常見(jiàn)病的防治工作。

  3、濃郁的藝術(shù)氛圍,要舉辦好體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)和勞技作品展示活動(dòng),擴(kuò)大學(xué)生的參與面,提高活動(dòng)的質(zhì)量。

  4、體育老師和衛(wèi)生工作人員工作職責(zé),做好體育器材、醫(yī)療器材、藥品的管理,杜絕發(fā)生事故。

  5、要加強(qiáng)傳染病預(yù)防工作和學(xué)校飲食衛(wèi)生管理,防止傳染病流行和食物中毒事件的發(fā)生。

  6、環(huán)境教育作為一個(gè)跨學(xué)科的主題納入綜合實(shí)踐活動(dòng)。

  21世紀(jì),是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代。后小的每一位教師對(duì)此都要有高度的認(rèn)識(shí),擺正自己的位置,立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),勤奮求實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新,全面提高自身素質(zhì),提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)。相信,只要我們永不滿(mǎn)足,與時(shí)俱進(jìn),我們一定能夠創(chuàng)造學(xué)校更加輝煌的明天!師切實(shí)解決工作、生活中遇到的問(wèn)題和困難。為骨干教師的成才搭建舞臺(tái),積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)課

小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃 篇4

  本學(xué)期,我校將緊緊圍繞教委辦20xx年秋的工作要點(diǎn),以“空談?wù)`校,實(shí)干興教”為抓手,不斷優(yōu)化辦學(xué)條件,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,努力把學(xué)校創(chuàng)辦成一所學(xué)生樂(lè)學(xué)、教師幸福、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的有一定特色的學(xué)校。

  一、加快步伐,早日改建教學(xué)樓

  1、我校申建的教學(xué)樓重建項(xiàng)目已完成單體方案審批、工程地質(zhì)勘察、環(huán)評(píng)審查等程序。但因其中68平方米(在學(xué)校圍墻內(nèi),屬內(nèi)安公路綠線(xiàn)外控制區(qū)),處于尚未辦理土地證區(qū)域,未能通過(guò)規(guī)劃審批。

  2、多方聯(lián)系,積極主動(dòng)與村兩委溝通,爭(zhēng)取完成式生教學(xué)樓改建項(xiàng)目手續(xù)的辦理。

  二、強(qiáng)化德育,形成育人特色

  1、重視德育工作的系統(tǒng)性。切實(shí)從學(xué)校層面、家庭層面、社會(huì)層面出發(fā),加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃,努力構(gòu)建學(xué)校、社區(qū)、家庭一體化的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)加強(qiáng)家校聯(lián)系,充分利用現(xiàn)代社會(huì)交通、通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢(shì),密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,班主任與科任教師一學(xué)期中至少要與每位家長(zhǎng)都主動(dòng)聯(lián)系一次,同時(shí)要重視聯(lián)系的實(shí)際效果。

  2、抓好日常行為規(guī)范教育。要重視小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求,從最基本、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手,增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)。通過(guò)各種形式,利用各種陣地,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo),及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差,使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺(jué)的行為習(xí)慣。本學(xué)期,我們以“學(xué)生的養(yǎng)成教育”為主線(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。讓學(xué)生的良好習(xí)慣落地生根,舉行《國(guó)學(xué)》誦讀比賽,在潛移默化中學(xué)會(huì)了做人的道理,又學(xué)會(huì)了最基本的生活規(guī)范,為將來(lái)進(jìn)一步的生活和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),從而達(dá)到育人的目的。

  3、組織開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。要發(fā)揮少先隊(duì)的重要作用,通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)、征文演講、誦讀比賽、傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式,強(qiáng)化理想信念、民族精神、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、責(zé)任意識(shí)。學(xué)校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點(diǎn),對(duì)學(xué)生實(shí)施“感恩教育”,讓學(xué)生懂得“感恩”是一種美德,要學(xué)會(huì)知恩,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)恩。

  4、彰顯特色發(fā)展。因本來(lái)的學(xué)校特色——木偶,有參加培訓(xùn)過(guò)的老師均已轉(zhuǎn)出學(xué)校,有學(xué)過(guò)的學(xué)生也已畢業(yè),現(xiàn)如何突破這個(gè)瓶頸是個(gè)極大的難題。本學(xué)期將重新聘請(qǐng)師傅到校教學(xué),爭(zhēng)取有一定的進(jìn)展。上學(xué)期新開(kāi)設(shè)的校本課程——跳繩,現(xiàn)在各個(gè)班級(jí)都能利用大課間扎實(shí)有效地組織活動(dòng),本學(xué)期將繼續(xù)抓好,進(jìn)一步練就學(xué)生強(qiáng)健的體魄,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

  三、落實(shí)常規(guī),提高課堂效率

  1、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)推門(mén)看課聽(tīng)課工作,建立集體參與課堂教學(xué)點(diǎn)評(píng)制度。

  2、優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。深化“課內(nèi)比教學(xué)”工作,加強(qiáng)有效課堂研究,優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)方式,提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力,創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。

  3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。一是認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式,全面了解教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作情況,及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),限期整改存在的問(wèn)題,對(duì)不能按時(shí)整改的教師進(jìn)行誡勉談話(huà)乃至通報(bào)批評(píng)。二是認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)管理制度。教研組長(zhǎng)、校長(zhǎng)要做到“四個(gè)堅(jiān)持”,即:堅(jiān)持每周聽(tīng)課不少于2節(jié),堅(jiān)持每周匯總聽(tīng)課情況,堅(jiān)持每周進(jìn)行課堂教學(xué)集體點(diǎn)評(píng),堅(jiān)持定期深入班級(jí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。三是認(rèn)真執(zhí)行教研活動(dòng)管理制度。各教研組長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)制訂好切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,落實(shí)研究專(zhuān)題,布置研究任務(wù),確定主要承擔(dān)者并精心組織研究,切實(shí)解決教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題。要嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,教師要做到“四精”:精選、精講、精練、精批;“四必”:有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必補(bǔ);要減少課堂上教師講解的時(shí)間,讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)中養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣。

  4、創(chuàng)設(shè)良好的青年教師成長(zhǎng)環(huán)境,扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”和“每聽(tīng)必評(píng)”兩項(xiàng)制度。近兩年來(lái),我校增加了許多年輕教師,他們的到來(lái)給學(xué)校注入了活力,但同時(shí)我們也非常注重年輕教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)期的校本教研活動(dòng),將以年輕教師的成長(zhǎng)為中心與主要目的,合理安排教研主題,以李育茹、吳惠珍等教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師牽頭,與年輕教師形成師徒,通過(guò)匯報(bào)課、校本教研、集體備課等多種形式,使年輕教師專(zhuān)業(yè)水平能得到提升。與此同時(shí),整合教研進(jìn)修、繼續(xù)教育、崗位培訓(xùn)等資源,積極鼓勵(lì)教師進(jìn)修高層次學(xué)歷,搭建優(yōu)秀教師成長(zhǎng)平臺(tái)。

  四、緊抓安全,創(chuàng)建和諧校園

  1、我校地處內(nèi)安交通繁華地段,路上人流量、車(chē)流量都很大,交通情況復(fù)雜,而且靠近校門(mén)口的路段又是下坡,車(chē)速特別快。小學(xué)生居住地相對(duì)分散,同時(shí)過(guò)公路時(shí)要穿過(guò)兩條相反方向的路段,如果安全教育措施不到位,將存在極大的安全隱患。如何讓學(xué)生高高興興上學(xué)來(lái),平平安安回家去,一直是學(xué)校工作的頭等大事。本學(xué)期,我校將繼續(xù)開(kāi)展地震、消防安全疏散演練及消防普及知識(shí)比賽、防溺水、交通安全講座等安全教育工作。

  2、要建立和健全學(xué)校安全工作責(zé)任制,明確“一把手”責(zé)任制,定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改。積極推進(jìn)“一校一品”建設(shè),建立健全組織機(jī)構(gòu)和工作制度,明確職責(zé)分工,實(shí)行安全目標(biāo)管理層層管理,簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū),工作落實(shí)到人,杜絕違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。

小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  按照教育文化局提出的有關(guān)目標(biāo)和要求,努力推進(jìn)教育教學(xué)工作的精細(xì)管理,強(qiáng)化校園文化建設(shè);切實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)工作,強(qiáng)化過(guò)程管理,優(yōu)化課堂教學(xué)效果,提高教育教學(xué)質(zhì)量;充分推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施,提升教育教學(xué)水平,努力構(gòu)建和諧校園、平安校園,促進(jìn)我校教育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展。

  二、具體工作安排:

  二月份:

  1、做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。

  2、發(fā)放教科書(shū)、參考資料、教輔資料。

  3、研究擬定新學(xué)期工作計(jì)劃,局部調(diào)整課務(wù)與分工,維持正常教學(xué)秩序。

  4、各學(xué)科制定教學(xué)工作計(jì)劃及進(jìn)度計(jì)劃。

  5、做好新轉(zhuǎn)入學(xué)生的考核與安排工作,完備相關(guān)手續(xù)與檔案。

  6、收繳畢業(yè)班工作計(jì)劃、第二課堂活動(dòng)計(jì)劃。

  7、開(kāi)學(xué)典禮。

  三月份

  1、繼續(xù)抓好學(xué)校安全工作。

  2、加強(qiáng)各種制度的制定與落實(shí)。

  3、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。

  4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量提高工作。

  四月份:

  1、進(jìn)行第一次作業(yè)教案大檢查。組織教師進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。

  2、迎接期中檢測(cè),并對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行進(jìn)行質(zhì)量分析,探討課堂增效措施。

  3、“迎五一”高莊學(xué)校第二屆踢毽子比賽。

  五月份:

  1、籌備迎六一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  2、組織教師參加教育教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

  3、認(rèn)真組織學(xué)生參加區(qū)教育文化局舉行的武術(shù)操比賽。

  4、舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。

  六月份:

  1、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。

  2、組織并指導(dǎo)畢業(yè)班學(xué)生參加畢業(yè)檢測(cè)。

  3、組織各年級(jí)迎接期終復(fù)習(xí)與考試工作。

  4、完成各項(xiàng)總結(jié)及資料歸檔工作,布置師生暑假生活。

小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃 篇6

  新學(xué)期,新起點(diǎn),新任務(wù),我們用新觀念,新思維謀劃新工作,為了使學(xué)校工作有新的起色,根據(jù)上級(jí)要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際擬定本期工作計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期學(xué)校工作堅(jiān)持以“夯基礎(chǔ)、提質(zhì)量、促均衡、強(qiáng)保障、惠民生”為思路,以義務(wù)教育基本均衡迎接省督導(dǎo)評(píng)估和國(guó)家評(píng)估認(rèn)定為重點(diǎn),以深化教育改革、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展、努力提升教育教學(xué)質(zhì)量為目的,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化精細(xì)化管理,規(guī)范教學(xué)秩序,注重學(xué)生品行培養(yǎng),使學(xué)校全面工作上一個(gè)新臺(tái)階。

  二、工作目標(biāo)和措施

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)學(xué)校思想政治工作,做到令行禁止。

  1、加強(qiáng)教職員工思想政治工作。組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī),牢記《貴州教育精神》、《貴州教師誓詞》,唱好《貴州教師自律歌》。進(jìn)一步加強(qiáng)時(shí)政學(xué)習(xí),貫徹落實(shí)黨的教育方針政策,不斷提升教職員工的思想素養(yǎng)。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),提高教師的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和終身學(xué)習(xí)意識(shí),增強(qiáng)依法治教的自覺(jué)性。

  2、抓好黨建工作。選舉新一屆支委成員,認(rèn)真貫徹落實(shí)《印江縣關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)工作的實(shí)施意見(jiàn)》,深入推進(jìn)干部理論學(xué)習(xí)“四學(xué)”工作,扎實(shí)開(kāi)展“四幫四促”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“支部聯(lián)建”、“干群聯(lián)心·同步小康”、“道德講堂”等活動(dòng)。圍繞“為民、務(wù)實(shí)、清廉”主題。

  3、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央、省、市、縣、出臺(tái)的有關(guān)紀(jì)律規(guī)定。深入開(kāi)展廉政建設(shè)和反腐敗工作,加強(qiáng)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的推進(jìn),培養(yǎng)廣大師生廉潔高尚的道德情操,切實(shí)落實(shí)“一崗雙責(zé)”的主體責(zé)任。大力推進(jìn)懲防體系建設(shè),深入貫徹學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。嚴(yán)禁教師辦補(bǔ)習(xí)班、亂收費(fèi)、讓學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔資料的行為,嚴(yán)禁教師接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)和禮物。建立健全內(nèi)控機(jī)制和廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制。深入推進(jìn)陽(yáng)光治校、廉潔從教,努力營(yíng)造風(fēng)清氣正和厲行節(jié)約的育人環(huán)境。

 。ǘ┘訌(qiáng)安全、德育管理,確保校園平安和諧發(fā)展。

  強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí),健全安全工作制度,建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,以校園安全、道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、防溺水安全、上下樓梯安全、學(xué)生節(jié)假日安全、教育教學(xué)安全和學(xué)生心理健康為重點(diǎn),深化“防六災(zāi)一滲透”教育,遵循“積極預(yù)防、科學(xué)管理、全員參與、各負(fù)其責(zé)”的方針,建好安全工作臺(tái)賬管理制度,層層簽訂“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任狀。定期開(kāi)展校園安全隱患大排查,及時(shí)整改存在問(wèn)題。嚴(yán)格警務(wù)室工作管理制度,明確值班分工和工作紀(jì)律要求,加強(qiáng)外來(lái)車(chē)輛人員管理登記。按照上級(jí)主管部門(mén)要求及時(shí)開(kāi)展各項(xiàng)季節(jié)性安全教育活動(dòng)并收集歸檔相關(guān)資料。做好校內(nèi)師生集會(huì)結(jié)合區(qū)域布置和安全疏散路線(xiàn)規(guī)劃,強(qiáng)化學(xué)生上放學(xué)紀(jì)律秩序和學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。為全校師生創(chuàng)建良好的文明育人環(huán)境和校園安全環(huán)境,促進(jìn)學(xué)校安全工作步入科學(xué)化、規(guī)范化和法制化軌道,學(xué)校教育教學(xué)穩(wěn)步健康發(fā)展作保障。

 。ㄈ┘訌(qiáng)制度建設(shè),確保學(xué)校工作良性發(fā)展。

  加強(qiáng)各項(xiàng)工作制度建設(shè),嚴(yán)格請(qǐng)銷(xiāo)假制度,無(wú)特殊情況不得電話(huà)請(qǐng)假;堅(jiān)持教師簽到坐班制度,對(duì)不按時(shí)到崗、曠工人員被上級(jí)明察暗訪(fǎng)扣除學(xué)校的分值加扣在個(gè)人績(jī)效考核中;嚴(yán)格會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì),對(duì)無(wú)故遲到、早退、曠會(huì)人員進(jìn)行考勤扣分制,分?jǐn)?shù)列入績(jī)效考核;實(shí)行大型事務(wù)會(huì)議決策制度,凡屬于學(xué)校大型物品采購(gòu),大型活動(dòng)舉行,大型外出學(xué)習(xí)、參觀、培訓(xùn)活動(dòng)均以行政會(huì)議議定;加強(qiáng)評(píng)先選優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效、年度目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)等評(píng)定方案的修訂完善,通過(guò)職代會(huì)議定備案執(zhí)行。

 。ㄋ模┳ズ媒萄薪谈,促教師發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量提升。

  按規(guī)定開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí),堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),教學(xué)相長(zhǎng)的教育方針,深入推進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),深入研究新課程標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)校內(nèi)外研修培訓(xùn),努力為教師創(chuàng)造培訓(xùn)學(xué)習(xí)條件,提高教師駕馭課堂的能力和綜合能力,做到教書(shū)育人兩不誤。大力推行推門(mén)聽(tīng)課制度,倡導(dǎo)老教師對(duì)新教師結(jié)對(duì)幫扶教學(xué)指導(dǎo)。繼續(xù)實(shí)行校本教研開(kāi)放周活動(dòng),開(kāi)展好骨干教師上示范課,年輕教師上研討課活動(dòng)。加強(qiáng)教師上掛跟崗學(xué)習(xí)力度,分期選派教師赴貴陽(yáng)市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)跟崗研修和師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。加大教學(xué)常規(guī)督查力度,繼續(xù)堅(jiān)持“月查”的工作機(jī)制,強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理和質(zhì)量管理,完善教學(xué)常規(guī)月查評(píng)價(jià)制度,配合縣局和龍津街道教辦開(kāi)展好各種教研活動(dòng)和校本教研幫扶活動(dòng)。

 。ㄎ澹┘訌(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

  校園文化是學(xué)校的門(mén)面,是陶冶學(xué)生情操的重要載體。結(jié)合學(xué)校辦學(xué)歷史,校園文化建設(shè)將從以下幾方面創(chuàng)建:將進(jìn)行學(xué)校墻體文化建設(shè),把圍墻分成三個(gè)篇章:本土民族文化篇、體育運(yùn)動(dòng)篇、國(guó)學(xué)經(jīng)典篇;把學(xué)校所有建筑進(jìn)行命名:依次將學(xué)校樓房命名為思齊樓、書(shū)鄉(xiāng)樓、墨韻樓、文筆樓、求索樓和篤志樓;重新建設(shè)完善班級(jí)教室文化、走道文化、辦公室文化和廁所文化,重點(diǎn)以展示師生作品和藝術(shù)才能為主;加強(qiáng)校園美化亮化,添置綠化盆景進(jìn)行裝點(diǎn);增添學(xué)校移動(dòng)宣傳展板,把學(xué)校常規(guī)的教育內(nèi)容以展板形式進(jìn)行展出。通過(guò)布局設(shè)置,使校園文化達(dá)到既有內(nèi)涵又顯精致的'效果。

 。┘訌(qiáng)總務(wù)后勤管理,確保經(jīng)費(fèi)規(guī)范支出。

  加強(qiáng)總務(wù)后勤管理使學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)范支出是學(xué)校教育教學(xué)正常運(yùn)行的重要保障。本期重點(diǎn)是學(xué)校功能教室的裝修,學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備添置,校園文化建設(shè),校門(mén)改進(jìn)等工作。所有項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)一實(shí)行會(huì)議決策——預(yù)算報(bào)告制——批復(fù)實(shí)施的形式。物品采購(gòu)實(shí)行詢(xún)價(jià)制,規(guī)范進(jìn)出物品臺(tái)賬。用盡用足有關(guān)財(cái)經(jīng)政策紀(jì)律,最大化服務(wù)教師需求,服務(wù)教學(xué)需要。

 。ㄆ撸┳ズ霉(huì)工作,確保職工權(quán)益。

  工會(huì)是凝聚職工心聲,激發(fā)職工活力,保障職工權(quán)益的機(jī)構(gòu)。貫徹落實(shí)好《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》,堅(jiān)持和完善教代會(huì)制度,為教師搭建一個(gè)正常訴求平臺(tái),全面推行校務(wù)公開(kāi),施行透明辦學(xué)、陽(yáng)光治校。協(xié)助黨支部扎實(shí)做好教職工思想政治工作和教師與家長(zhǎng)間、教師與教師間、教師與學(xué)校間的矛盾化解工作,及時(shí)組織教師參與教職工的政府允許舉辦的紅白喜事和調(diào)離職、生病慰問(wèn)工作。務(wù)實(shí)做好關(guān)工委各項(xiàng)工作,真心關(guān)愛(ài)“留守兒童”工作,跟蹤監(jiān)督各班“減負(fù)”情況,確保兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

  加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè),使工會(huì)組織健全,從而發(fā)揮效能作用。加強(qiáng)對(duì)上工作對(duì)接,積極開(kāi)展各項(xiàng)有益于職工身心的活動(dòng),把握好工會(huì)有關(guān)政策和加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)使用管理,使工會(huì)真正成為名副其實(shí)的職工之家。

 。ò耍┘訌(qiáng)教育宣傳力度,傳遞教育正能量。

  加大教育宣傳力度,以傳、幫、帶的方式鼓勵(lì)教師多撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、學(xué);顒(dòng)簡(jiǎn)訊、經(jīng)驗(yàn)交流等提高寫(xiě)作能力。定期出工作計(jì)劃,按月出德育簡(jiǎn)報(bào)和安全工作簡(jiǎn)報(bào)以及墻報(bào)、黑板報(bào),周一至周五必須開(kāi)通紅領(lǐng)巾廣播站。及時(shí)完成OA平臺(tái)上的公文流轉(zhuǎn)和校園網(wǎng)站建設(shè),按時(shí)上傳下達(dá),做到令行禁止、傳遞正能量、唱好正氣歌。

  三、本學(xué)期主要活動(dòng)時(shí)間安排

  二月份:

  1、召開(kāi)行政班子會(huì)議,安排部署新學(xué)期工作。

  2、政治學(xué)習(xí):《貴州教育綜合改革方案》、《貴州教師誓詞》、《貴州教育精神》、《新教師法》、《義務(wù)教育法》和各級(jí)文件、會(huì)議和指示精神。

  3、召開(kāi)全體教職工開(kāi)學(xué)工作安排會(huì)議。

  4、安全、衛(wèi)生工作大排查大整改,如期開(kāi)學(xué)。

  三月份:

  1、籌備好教學(xué)和辦公用品,清理班級(jí)財(cái)產(chǎn)和校產(chǎn),調(diào)整課桌凳,財(cái)務(wù)清查和整理,新手校園文化建設(shè)。

  2、組織開(kāi)展好“3·5”雙學(xué)、“3·8”、“3·12”植樹(shù)、“科技之春”、清明掃墓、“道德講堂”、“祖國(guó)好·家鄉(xiāng)美”系列活動(dòng),召開(kāi)黨員教師會(huì)議,選舉新一屆支委成員。

  3、開(kāi)展班主任培訓(xùn)、教學(xué)工作、主題班隊(duì)會(huì)和墻報(bào)、黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

  4、與各教師簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū),與各班和各家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議書(shū),配合開(kāi)展好各種疾病預(yù)防接種和健康教育活動(dòng)。

  5、完成學(xué)籍錄入上傳工作,完善“控輟保學(xué)”和“新兩基”資料建設(shè),小繼教資料收集歸檔。

  6、傳達(dá)全國(guó)“兩會(huì)”、“全國(guó)安全視屏?xí)h”、全縣教育工作和教育改革工作會(huì)議、全縣教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政暨反腐敗工作會(huì)議精神。

  7、召開(kāi)教研工作、教學(xué)視導(dǎo)和畢業(yè)班工作會(huì)議,開(kāi)展“校本教研開(kāi)放周”活動(dòng),籌備好聯(lián)片教研活動(dòng)。

  四月份:

  1、對(duì)照縣局《加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范教師從教行為實(shí)施辦法》,開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)月自查自糾整改活動(dòng)。

  2、開(kāi)展“體育大課間”、“應(yīng)急逃生演練”活動(dòng)。

  3、選派教師參加貴陽(yáng)實(shí)驗(yàn)二小支教幫扶跟班學(xué)習(xí)工作、“小學(xué)語(yǔ)文教師技能大賽”、“聯(lián)片教研”、“百名骨干教師、縣管專(zhuān)家教育精神幫扶”活動(dòng)。

  4、做好“四在學(xué)!、“留守兒童”工作,迎接實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)、信息化工作專(zhuān)項(xiàng)視導(dǎo)。

  5、開(kāi)展校內(nèi)德育經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)和各種教研活動(dòng),教學(xué)環(huán)節(jié)督查。

  五月份:

  1、期中考試。

  2、召開(kāi)班主任工作交流會(huì),家長(zhǎng)座談會(huì),畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì),黨員教師會(huì),選派教師參加全縣中小學(xué)德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和校園安全工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

  3、組織學(xué)生到縣檔案局和縣青少年活動(dòng)中心參觀德育教育和愛(ài)國(guó)主義教育基地。

  4、籌備好開(kāi)展“運(yùn)動(dòng)之夏暨校運(yùn)會(huì)”活動(dòng),開(kāi)展好全縣中小學(xué)生“祖國(guó)好·家鄉(xiāng)美”系列活動(dòng)、“全國(guó)科技活動(dòng)周”主題教育讀書(shū)征文活動(dòng)。

  5、做好義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平過(guò)程督導(dǎo)、推進(jìn)規(guī)范化、精細(xì)化管理工作和教學(xué)常規(guī)資料月查。

  六月份:

  1、召開(kāi)班主任工作和黨員教師會(huì)議。

  2、舉辦“六·一”慶;顒(dòng)。

  3、開(kāi)展學(xué)生“三小”作品評(píng)比、學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

  4、開(kāi)展“敬老愛(ài)老助老”和“誠(chéng)信文明”教育活動(dòng)。

  5、開(kāi)展好“運(yùn)動(dòng)之夏”、學(xué)科滲透法制教育培訓(xùn)會(huì)和安全宣傳月活動(dòng)。

  6、認(rèn)真開(kāi)展好“六化四園”和支教、考核工作。

  7、開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)和教學(xué)常規(guī)資料檢查。

  七月份:

  1、準(zhǔn)備師生參加全縣小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。開(kāi)展文化戶(hù)口摸底核查工作。

  2、選派學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和優(yōu)秀教師外出培訓(xùn)。

  3、組織好期末檢測(cè)、考評(píng)工作。

  4、期末工作安排。

  5、做好期末清賬工作。

  6、開(kāi)展散學(xué)典禮,加強(qiáng)期末安全教育。

  7、完成各級(jí)“名師”年度履職考核工作和教師績(jī)效工資考核、師德師風(fēng)考核、班主任考核、優(yōu)秀教師考核工作。

小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃 篇7

  指導(dǎo)思想:

  以上級(jí)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè),在學(xué)科中落實(shí)兩綱教育,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),全面推進(jìn)新課程改革的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與實(shí)踐,塑造一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,構(gòu)建和諧、快樂(lè)的校園文化氛圍,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  主要工作目標(biāo)和措施:

  一、管理工作:

  目標(biāo):

  以人為本,規(guī)范管理,營(yíng)造文化氛圍,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展

  措施:

  1、熟悉學(xué)校各項(xiàng)工作,融入新環(huán)境,做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。

  2、繼續(xù)實(shí)行校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下的教導(dǎo)處、德育室、年級(jí)組分層管理體制,做到分工明確、職責(zé)分明。

  3、以人為本,規(guī)范管理,優(yōu)化教育環(huán)境,促進(jìn)資源建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展有機(jī)整合。倡導(dǎo)教師追求和諧、快樂(lè)的校園文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自主、創(chuàng)新的能力,努力使教師、學(xué)生的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)。

  4、規(guī)范學(xué)校課程設(shè)置,減負(fù)增效,加大學(xué)校教育教學(xué)流程管理的力度,以規(guī)范的要求、嚴(yán)格的檢查促進(jìn)教育教學(xué)秩序的有序發(fā)展。

  5、進(jìn)一步完善全方位、多層次的素質(zhì)教育評(píng)價(jià)體系,改革評(píng)價(jià)內(nèi)容和方式,讓教師、學(xué)生、家長(zhǎng)成為評(píng)價(jià)者,參與學(xué)校的教育評(píng)價(jià)。

  6、調(diào)整并繼續(xù)組織實(shí)施作息時(shí)間試點(diǎn)方案,使學(xué)生在輕松、快樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

  7、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校聘用合同制,完善崗位設(shè)置,實(shí)施績(jī)效管理。

  二、師資隊(duì)伍建設(shè)

  目標(biāo):師德為魂,師能為先,學(xué)習(xí)為導(dǎo),提升師資水平

  措施:

  1、加強(qiáng)行政干部隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)建一支觀念新、素質(zhì)高、會(huì)管理,深受教職工信賴(lài)的干部隊(duì)伍。

  2、開(kāi)展師德和教師先進(jìn)性學(xué)習(xí)等活動(dòng),以教師學(xué)習(xí)會(huì)、聽(tīng)取專(zhuān)家講座、指導(dǎo)培訓(xùn)等為抓手,弘揚(yáng)師德風(fēng)范,提高教師師德修養(yǎng)。

  3、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),做好本校骨干教師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等管理工作,逐步完善新一輪學(xué)校骨干教師的評(píng)價(jià)機(jī)制,開(kāi)展申報(bào)評(píng)選活動(dòng)。

  4、加強(qiáng)青年教師和新任學(xué)科教師的培養(yǎng),充分利用骨干教師支教的資源和力量,開(kāi)展拜師結(jié)對(duì)、講座培訓(xùn)等活動(dòng),為他們出成績(jī)、早日成熟創(chuàng)造機(jī)會(huì),搭設(shè)平臺(tái),激勵(lì)青年教師脫穎而出。關(guān)注外出培訓(xùn)教師的成長(zhǎng)歷程,以期返校注入新理念、新方法、新行動(dòng),帶動(dòng)學(xué)校學(xué)科教研組的更大提升。

  5、,組織教師學(xué)習(xí)新課程、信息技術(shù)等先進(jìn)理論與方法,觀摩優(yōu)秀的展示課、讀書(shū)自學(xué)等活動(dòng),做到人人有學(xué)習(xí)目標(biāo)、人人有學(xué)習(xí)體會(huì),提升教師的教育教學(xué)實(shí)踐智慧。

  三、德育工作

  目標(biāo):開(kāi)發(fā)德育課程,開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng),營(yíng)造育人氛圍

  措施:

  1、營(yíng)造新學(xué)期、新環(huán)境的校園氛圍,在全校師生中滲透"愛(ài)校"理念。

  2、積極開(kāi)發(fā)和申報(bào)德育課程,創(chuàng)建學(xué)校德育主題,形成德育特色,踐行"求知識(shí)、學(xué)做人、樹(shù)理想"的校訓(xùn)理念。

  3、依據(jù)《韓莊小學(xué)班主任考核方案》,以學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成為切入口,加強(qiáng)學(xué)生行規(guī)導(dǎo)訓(xùn)力度,建設(shè)好一支業(yè)務(wù)強(qiáng)、有特色的班主任隊(duì)伍,建立長(zhǎng)效機(jī)制,形成良性循環(huán),增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。

  4、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò):家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、家

  長(zhǎng)學(xué)校、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、并積極構(gòu)思、創(chuàng)建"優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校"。圍繞各項(xiàng)主題高立意地開(kāi)展好每次活動(dòng),發(fā)揮德育基地的教育功能。

  5、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè),繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播、中隊(duì)報(bào)等宣傳陣

  地,充分發(fā)揮宣傳教育功能。

  6、召開(kāi)少先隊(duì)代表大會(huì)。

  四、教學(xué)工作:

  目標(biāo):聚焦課堂,改進(jìn)教學(xué),提高教學(xué)有效性和教師教學(xué)能力

  措施:

  1、有計(jì)劃組織各學(xué)科開(kāi)展《市教委關(guān)于深化中小學(xué)課程改革加強(qiáng)教學(xué)工作的若干意見(jiàn)》、《新課程理念下的小學(xué)教育》等的學(xué)習(xí)與解讀。

  2、及時(shí)落實(shí)一、二年級(jí)課程調(diào)整方案,在已有研究經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,爭(zhēng)取做深、做細(xì)、做扎實(shí)。

  3、以《教師課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃的實(shí)施記載》和《校本研修教師手冊(cè)》為抓手,以教師教學(xué)常規(guī)管理為監(jiān)控手段,以教師的日常課堂教學(xué)為主陣地,進(jìn)一步加強(qiáng)周三隨堂聽(tīng)課、集體備課、實(shí)踐研討、資料積累、總結(jié)反思,不斷提高教師對(duì)新課程的把握能力。

  4、以骨干教師為契機(jī),通過(guò)傳、幫、帶形式,開(kāi)展骨干教師做專(zhuān)題講座、上示范課、組織學(xué)科校本教研等活動(dòng),帶動(dòng)整個(gè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)及其它學(xué)科教研組建設(shè),提高校本教研活動(dòng)質(zhì)量,發(fā)揮骨干教師在教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展中的指導(dǎo)作用,促進(jìn)教師間的共同學(xué)習(xí)、共同幫助、共同提高,形成良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作氛圍,使學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)和教研組建設(shè)再上一個(gè)臺(tái)階。

  5、堅(jiān)持質(zhì)量立校,教學(xué)質(zhì)量層級(jí)責(zé)任制責(zé)任明確,質(zhì)量監(jiān)控措施到位。

  6、聚焦課堂,關(guān)注不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,創(chuàng)設(shè)開(kāi)放性的學(xué)習(xí)情境,為學(xué)生提供互動(dòng)學(xué)習(xí)的空間,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

  8、重視綜合學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理,開(kāi)展學(xué)校冬季跳踢比賽活動(dòng)。

  9、充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備的作用,開(kāi)足開(kāi)齊信息技術(shù)課程,規(guī)范管理,提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。加強(qiáng)圖書(shū)館規(guī)范管理,提高圖書(shū)的使用率。

  五、其他工作

  1、總務(wù)工作:

  加強(qiáng)安全教育和安全制度的管理,加大學(xué)校大修后各項(xiàng)設(shè)施的安全檢查和維護(hù)管理。做好校園周邊環(huán)境的安全保障和衛(wèi)生管理。營(yíng)造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境,樹(shù)立一切為教育教學(xué)服務(wù)的意識(shí),保證教育教學(xué)順利開(kāi)展,做好后勤服務(wù)工作。

  2、衛(wèi)生工作:

  認(rèn)真做好秋季季節(jié)性傳染的病的預(yù)防宣傳工作,大力開(kāi)展秋季大掃除,提高師生健康防病意識(shí);繼續(xù)做好小學(xué)生齲齒防治、視力保健、預(yù)防接種等工作;做好日常衛(wèi)生檢查,促進(jìn)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成;加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理,保證師生飲食安全,促進(jìn)健康校園的新一輪發(fā)展。

  3、檔案管理工作:

  進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)資料的收集、整理和歸檔工作。

小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  以11年秋沙市教育局工作會(huì)議精神為指引,認(rèn)真貫徹“和諧、優(yōu)質(zhì)、發(fā)展”六字方針,以辦學(xué)思想“以書(shū)香為伴,與生命同行”為統(tǒng)領(lǐng),堅(jiān)定生命即教育原點(diǎn)觀,堅(jiān)持“踐行辦學(xué)思想,打造書(shū)香學(xué)!钡陌l(fā)展主題,立足辦學(xué)途徑,弘揚(yáng)“紅星精神”(艱苦奮斗、合作探究、追求一流),深化課程改革,規(guī)范學(xué)校管理,提高教育質(zhì)量,發(fā)展寫(xiě)字特色,全面、和諧、持續(xù)地提升學(xué)校、教師、學(xué)生的生命質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo)

  長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo):打造現(xiàn)代的“書(shū)香門(mén)第”,培養(yǎng)有文化底蘊(yùn)的新人。

  近期目標(biāo):爭(zhēng)當(dāng)課改排頭兵,爭(zhēng)做市區(qū)質(zhì)量強(qiáng)校,爭(zhēng)為社會(huì)公認(rèn)特色學(xué)校,爭(zhēng)創(chuàng)人民滿(mǎn)意學(xué)校。

  三、主要工作

  (一)踐行辦學(xué)思想,營(yíng)造“書(shū)香”學(xué)校

  辦學(xué)思想是學(xué)校文化的核心價(jià)值取向,是學(xué)校發(fā)展的“魂”。學(xué)校堅(jiān)守“以書(shū)香為伴,與生命同行”的辦學(xué)思想,用這個(gè)思想統(tǒng)領(lǐng)支配學(xué)校的一切辦學(xué)行為;堅(jiān)持立足辦學(xué)途徑,拓展辦學(xué)途徑,尋求和實(shí)施辦學(xué)策略,不斷營(yíng)造“書(shū)香”學(xué)校。

  1、解讀辦學(xué)思想,把握學(xué)校文化的本質(zhì)

  教什么?怎么教?為什么這么教?是教師職業(yè)生命中永恒的三個(gè)問(wèn)題。學(xué)校引導(dǎo)教師通過(guò)這“三個(gè)問(wèn)題”的不斷追問(wèn),強(qiáng)化學(xué)校及教師對(duì)教育是什么、學(xué)校是什么的繼續(xù)追問(wèn),促使教師認(rèn)同辦學(xué)思想,共同打造“讀書(shū)成風(fēng)、求知若渴、外探內(nèi)省、博學(xué)精思,啟智揚(yáng)善、追求創(chuàng)新”的書(shū)香文化,體驗(yàn)“知的渴求、愛(ài)的渴望、善的情懷、智的熱愛(ài),以及自我的超越和創(chuàng)造的激情”的生命價(jià)值。

  2、立足辦學(xué)途徑,打造“書(shū)香”文化

  辦學(xué)途徑是學(xué)校生命發(fā)展的通道。沿著辦學(xué)途徑,才能找到學(xué)校管理的要素----人和事,學(xué)校管理的著力點(diǎn)----現(xiàn)實(shí)需要與未來(lái)發(fā)展,實(shí)施有效管理。學(xué)校通過(guò)“營(yíng)造書(shū)香校園,觸摸真實(shí)生活,共建生命課堂,倡導(dǎo)校本教研,拓展墨趣空間”,不斷開(kāi)拓辦學(xué)途徑,實(shí)現(xiàn)人、財(cái)、物、事即辦學(xué)思想、辦學(xué)行為與辦學(xué)績(jī)效的整合,突現(xiàn)“書(shū)香”文化的特征。

  3、完善學(xué)校規(guī)章,促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化

  規(guī)范化管理是學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基石,是學(xué)校走向人本化管理不可逾越的鴻溝。完善的規(guī)章制度是學(xué)校規(guī)范化管理的硬件。學(xué)校圍繞著“用辦學(xué)思想引領(lǐng)學(xué)校制度創(chuàng)新” 的目標(biāo),對(duì)學(xué)校章程、教育教學(xué)管理?xiàng)l例等系列的規(guī)章制度進(jìn)行重建;通過(guò)職代會(huì)的審議和執(zhí)行力的加強(qiáng),促進(jìn)教師對(duì)新的規(guī)章制度的認(rèn)同與自覺(jué)遵守;形成制度重強(qiáng),促進(jìn)教師對(duì)新的規(guī)章制度的認(rèn)同與自覺(jué)遵守;形成制度重建與落實(shí)的過(guò)程是辦學(xué)思想物化的過(guò)程。

  4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展

  教師是實(shí)施辦學(xué)思想和建設(shè)學(xué)校文化的主體。學(xué)校以“校本”為指導(dǎo),以提高教師的職業(yè)道德和技術(shù)為目的,堅(jiān)持“學(xué)習(xí)、工作、反思一體,強(qiáng)化反思;教師、專(zhuān)家互動(dòng),突出主體;課題為載體的演繹型科研、‘小現(xiàn)象真問(wèn)題’為特征的歸納型教研互促,注重實(shí)效”的策略,整合校本培訓(xùn)、校本教研、校本管理和校本課程開(kāi)發(fā),即將教師隊(duì)伍建設(shè)貫穿于學(xué)校工作的全過(guò)程,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

  (二)觸摸真實(shí)生活,體驗(yàn)生態(tài)德育

  生命與生活一體兩面,生命存在于生活之中,生活是生命的展開(kāi)與歷程。教育因生命而特有,它應(yīng)該根植于生活。學(xué)校致力于構(gòu)建“觸摸真實(shí)生活”的全新德育模式,通過(guò)構(gòu)建民主的班級(jí)生活、開(kāi)放的校園生活、真實(shí)的社會(huì)生活等,讓教育回歸生活,指向生命,讓學(xué)生走進(jìn)生活,在熟悉的、生動(dòng)的、真實(shí)的生活情境中,認(rèn)識(shí)生活,學(xué)會(huì)生活,創(chuàng)造生活,從而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

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