初中學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰(zhàn),此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)工作計(jì)劃。寫(xiě)工作計(jì)劃需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家整理的初中學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初中學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
以《全日制義務(wù)教育中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),在繼承我國(guó)現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn);更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí),增加實(shí)踐環(huán)節(jié),使每一個(gè)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)生物,能夠?qū)ι飳W(xué)知識(shí)有更深刻的理解,能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識(shí)等方面得到提高。為學(xué)生們參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),適應(yīng)社會(huì)和繼續(xù)學(xué)習(xí),打下必要的基礎(chǔ)。
二、教學(xué)任務(wù)
本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材——《生物學(xué)》(七年級(jí)下冊(cè))(八年級(jí)下冊(cè)),并且初二為了迎接會(huì)考還要全面復(fù)習(xí)。
三、具體措施:
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)的教育理論和轉(zhuǎn)變教育觀念,在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上力爭(zhēng)使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新和提高。
2、繼續(xù)探究符合新課標(biāo)的課堂教學(xué)模式,并注意及時(shí)收集和整理相關(guān)的資料和模式。
3、組織好學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)并提高其質(zhì)量,引導(dǎo)學(xué)生分工合作,樂(lè)于交流。
4、學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段和技術(shù)并運(yùn)用到課堂教學(xué)中,提高課時(shí)效率和教學(xué)質(zhì)量。積極參加教研教改。上好課,設(shè)計(jì)好教案,寫(xiě)好教學(xué)反思。
5、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。精心設(shè)計(jì)導(dǎo)語(yǔ);運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言;加強(qiáng)情感教育;精心誘導(dǎo)、強(qiáng)化教學(xué)。
6、為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景。例如,提供相關(guān)的圖文信息資料、數(shù)據(jù);或呈現(xiàn)生物標(biāo)本、模型、生活環(huán)境;或從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷中提出探究性的問(wèn)題;或從社會(huì)關(guān)注的與生物學(xué)有關(guān)的熱點(diǎn)問(wèn)題切入,等等。
7、鼓勵(lì)學(xué)生自己觀察、思考、提問(wèn),并在提出假設(shè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行探究性方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施。
8、重視探究性報(bào)告的撰寫(xiě)和交流。培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)文字描述、數(shù)字表格、示意圖、曲線圖等方式完成報(bào)告,并組織交流探究的過(guò)程和結(jié)果。
9、結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容,采用多種不同的教學(xué)策略和方法,達(dá)成課程目標(biāo)。
四、教學(xué)要求
1、在教學(xué)中要注意繼續(xù)落實(shí)《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程理念:面向全體學(xué)生,實(shí)現(xiàn)因材施教,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展;努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養(yǎng),教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和評(píng)價(jià)都應(yīng)有利于提高每個(gè)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。
2、教學(xué)中要使學(xué)生在知識(shí)、能力、情感、態(tài)度和價(jià)值觀等方面有所發(fā)展,必須引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與和體驗(yàn)各種科學(xué)探究活動(dòng)。
3、在傳授知識(shí)的同時(shí)要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng)。要注意對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。要通過(guò)組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。力爭(zhēng)創(chuàng)造條件盡可能多開(kāi)教材中提出的調(diào)查、技能訓(xùn)練、練習(xí)、探究和資料分析活動(dòng)。
4、教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用。
5、按學(xué)校要求積極組織好生物課外興趣小組活動(dòng),能夠?qū)τ刑厥馀d趣的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
五、教學(xué)進(jìn)度
本學(xué)期總課時(shí)為22周,初一、初二每周3課時(shí)。
教學(xué)內(nèi)容及參考課時(shí)如下:
初一生物本學(xué)期的內(nèi)容比較重要、難度也是比較大,重要內(nèi)容幾乎占初中生物全部?jī)?nèi)容的一半,所以初一本學(xué)期教學(xué)任務(wù)就比較重。課時(shí)安排如下:要在期中考試前兩周學(xué)完七年級(jí)上冊(cè)第三單元《生物圈中的人》第一章《人的生活需要營(yíng)養(yǎng)》、第二章《人的生活需要空氣第三章《人體內(nèi)的物資運(yùn)輸》以及第四章《人體內(nèi)廢物的排出》的內(nèi)容,留兩周的復(fù)習(xí)時(shí)間。
初二要在期中考試前大概第七周學(xué)習(xí)完八年級(jí)下冊(cè)的所有內(nèi)容,即第五單元《生命的演化》、第六單元《生物和環(huán)境》和第七單元《生物技術(shù)》的內(nèi)容,留一周的時(shí)間進(jìn)行考試復(fù)習(xí)。
初一要在期末考試前兩周學(xué)完《七年級(jí)上冊(cè)》后一半的內(nèi)容,留兩周的時(shí)間進(jìn)行考前復(fù)習(xí)。
初一在期末考試結(jié)束后就進(jìn)入對(duì)于《七年級(jí)上冊(cè)》全冊(cè)內(nèi)容的綜合復(fù)習(xí),分章節(jié)分專(zhuān)題對(duì)問(wèn)題全面提升綜合,以便學(xué)生對(duì)知識(shí)的全面掌握以及對(duì)知識(shí)的應(yīng)用,真正把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,在期末考試的檢測(cè)中考個(gè)好的成績(jī)。
初二要在初二會(huì)考之前時(shí)間復(fù)習(xí)《七年級(jí)下冊(cè)》的全部?jī)?nèi)容,期中考試之后要對(duì)初中的所有內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)鞏固提高,為初二生物會(huì)考做準(zhǔn)備。彌補(bǔ)初一所學(xué)生物內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面的現(xiàn)實(shí)。在復(fù)習(xí)過(guò)程中主要通過(guò)練習(xí)題來(lái)引導(dǎo)學(xué)生自主復(fù)習(xí),在給學(xué)生分析講解練習(xí)題的過(guò)程中系統(tǒng)地、全面地、分章節(jié)分專(zhuān)題對(duì)問(wèn)題全面提升綜合,以便學(xué)生對(duì)知識(shí)的全面掌握以及對(duì)知識(shí)的應(yīng)用,真正把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。最后在會(huì)考之前兩個(gè)周,要對(duì)初二學(xué)生進(jìn)行大量的模擬訓(xùn)練,我們生物備課組全體教師盡全力、想盡各種辦法,努力使得每一個(gè)初二學(xué)生都在會(huì)考中取得一個(gè)良好的、自己和家長(zhǎng)都滿意的成績(jī)。
在本學(xué)期,初二準(zhǔn)備舉行“初中生物知識(shí)應(yīng)用技能競(jìng)賽”,以提高學(xué)生對(duì)于生物知識(shí)的運(yùn)用,把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,并且增強(qiáng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。
對(duì)于初一學(xué)生在期末考試前,要強(qiáng)化訓(xùn)練和模擬考試全面提高學(xué)生對(duì)于知識(shí)的應(yīng)用和問(wèn)題的解決能力。要加強(qiáng)各種題型訓(xùn)練。
、賳雾(xiàng)選擇題
、谔畛漕}
③識(shí)圖作答題
、芎(jiǎn)答題,實(shí)驗(yàn)題分解在以上四種題型之中。
想盡一切辦法、盡一切努力在期末考試的檢測(cè)中考個(gè)好的成績(jī),給學(xué)生和家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答卷。
初中學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃2
上學(xué)期,在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,在我校全體師生的共同努力下,教學(xué)工作方面取得了顯著成績(jī)。20xx年高考上省大專(zhuān)線103人,上本科線30人,上重點(diǎn)線3人;初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率、全科合格率、全科優(yōu)秀率以及單科兩率的排行均列全市64所參考學(xué)校的第一位;高一市統(tǒng)考總分平均分名列市同類(lèi)學(xué)校的第一位;高二省會(huì)考,初一、初二鎮(zhèn)統(tǒng)考也取得了喜人的成績(jī)。本學(xué)期圍繞德育為首,教學(xué)為中心的指導(dǎo)方針,特?cái)M定以下計(jì)劃:
一、工作目標(biāo)
1、狠抓教學(xué)管理制度的落實(shí),使教學(xué)工作的管理更上一個(gè)新臺(tái)階。
2、完善青年教師的培養(yǎng)工作,使之盡快成長(zhǎng)起來(lái)。
3、初一、初二各科的統(tǒng)測(cè),統(tǒng)招班合格率要到達(dá)100%,英語(yǔ)、數(shù)學(xué)優(yōu)秀率要超出全鎮(zhèn)所有參考班級(jí)率的16%(語(yǔ)文10%),非統(tǒng)招班兩率要達(dá)全鎮(zhèn)各初級(jí)中學(xué)重點(diǎn)班最低線;初三的合格率和優(yōu)秀率要到達(dá)全鎮(zhèn)所有參考班級(jí)的第一名。
4、初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前五名,理想目標(biāo)為前三名,同時(shí)要做好學(xué)生的分流引導(dǎo)工作。
5、高一語(yǔ)、數(shù)、英、物、化市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名,理想目標(biāo)為前五名,優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名,理想目標(biāo)為前五名。
6、高二語(yǔ)、數(shù)、英市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名,理想目標(biāo)為前五名,優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名,理想目標(biāo)為前五名。
7、高一、高二會(huì)考科目合格率、優(yōu)秀率要到達(dá)全市的平均線以上。
8、高三高考上省線人數(shù)要到達(dá)上級(jí)指定的保證目標(biāo)。
二、工作措施
1、強(qiáng)化目標(biāo)管理。各級(jí)組、科組根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)計(jì)劃和要求以及各學(xué)科實(shí)際狀況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。各科任教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo),按年級(jí)學(xué)科要求,按班級(jí)學(xué)生實(shí)際和教師本人特長(zhǎng)確定自己的教學(xué)目標(biāo)。上述三種教學(xué)目標(biāo),從群眾到個(gè)人,從整體到局部,最后落實(shí)到教師個(gè)體教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生個(gè)人上,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校的整體目標(biāo)。
2、抓好備考工作。高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的管理,要注意監(jiān)控輔導(dǎo)對(duì)象的輔導(dǎo)過(guò)程和效果。其他各類(lèi)考試科任要盡早確定培優(yōu)輔差對(duì)象,定好培優(yōu)輔差計(jì)劃。各科要加強(qiáng)對(duì)臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo),在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時(shí),提高總分優(yōu)秀率和總分合格率。
3、初中畢業(yè)班,要正確處理好提高升中試成績(jī)和為我校高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關(guān)系,既要輔導(dǎo)好臨界優(yōu)生和臨界合格生,提高總分優(yōu)秀率和總分合格率,又要及早了解學(xué)生的報(bào)考意向,從關(guān)心學(xué)生,開(kāi)展群眾活動(dòng),宣傳我校高中重點(diǎn)班優(yōu)勢(shì)等著手,加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)校思想教育,做好初三年級(jí)的分流工作。
4、抓好教學(xué)進(jìn)度。各年級(jí)在不影響課堂效率的前提下,要力爭(zhēng)把教學(xué)進(jìn)度適當(dāng)提前,以求得本學(xué)期各類(lèi)統(tǒng)考以及下學(xué)期高考、升中考、會(huì)考和市、鎮(zhèn)統(tǒng)考備考工作的主動(dòng)權(quán)。
5、落實(shí)教學(xué)工作檢查制度。期中和期末教導(dǎo)處和科組聯(lián)合進(jìn)行兩次教學(xué)工作檢查,檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的狀況,檢查教師的課堂教學(xué)狀況,檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等狀況,檢查教師教研工作狀況,檢查科組建設(shè)狀況,檢查各功能場(chǎng)室的管理狀況等等。
6、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。各科組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范化的管理。本學(xué)期擬在各班開(kāi)展一次作業(yè)展覽活動(dòng),安排三次(第6、12、17周)學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測(cè)試,把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處,促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。
7、完善群眾備課制度。備課組活動(dòng)要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”,即定時(shí)間、定資料、定中心發(fā)言人;備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)考試。使用新教材的備課組要加強(qiáng)對(duì)教材、教法、學(xué)法以及練習(xí)的研究,以便盡快適應(yīng)新教材。各備課組還要抓好每次群眾備課的質(zhì)量,落實(shí)好備課的專(zhuān)題,有效地把備課資料轉(zhuǎn)化到教學(xué)實(shí)踐中。
8、開(kāi)展教改專(zhuān)題研究。各科組的教研工作要繼續(xù)以目標(biāo)分層教學(xué)為重點(diǎn),同時(shí)加強(qiáng)學(xué)法的指導(dǎo),并圍繞專(zhuān)題進(jìn)一步做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,組織教師學(xué)習(xí)理論,掌握操作方法,參加有關(guān)教研活動(dòng)。在研究過(guò)程中,各科組要發(fā)揮備課組的力量,分工合作,共同研討,不斷總結(jié)。本學(xué)期的教學(xué)工作檢查仍以目標(biāo)分層教學(xué)為核心,全面檢查、考核各教師在備課、上課、作業(yè)布置與批改等方應(yīng)對(duì)目標(biāo)分層教學(xué)的應(yīng)用。
9、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。班主任不僅僅要認(rèn)真抓好班風(fēng),透過(guò)良好的班風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè),還要配合科任,參與各科的教學(xué)管理。班主任要多組織些與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng),在班內(nèi)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。科任要結(jié)合教學(xué)實(shí)際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧。
10、培養(yǎng)青年教師。以結(jié)對(duì)子、壓擔(dān)子、搭臺(tái)子、引路子等形式,按照《新教師教學(xué)達(dá)標(biāo)規(guī)定》和《教師結(jié)對(duì)子制度》中的有關(guān)要求,導(dǎo)師和新教師各自履行好自身的職責(zé),并分階段對(duì)新教師進(jìn)行考核,以幫忙新教師盡快提高業(yè)務(wù)水平。
11、大力開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。各備課組要組織相應(yīng)的興趣小組、競(jìng)賽小組,為參加省市有關(guān)競(jìng)賽作好充分準(zhǔn)備,并力爭(zhēng)獲得好名次。本學(xué)期各科組要針對(duì)優(yōu)生抓好輔導(dǎo)的落實(shí),舉行1~2次學(xué)科競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,活躍課余生活,提高學(xué)生素質(zhì)。
12、加強(qiáng)圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理。根據(jù)市教育局要求,充實(shí)必要的器材、設(shè)備、報(bào)刊、圖書(shū)和雜志等,進(jìn)一步加大課本、輔導(dǎo)材料、練習(xí)資料等的訂購(gòu)和管理力度,科組長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)責(zé),經(jīng)常檢查督促有關(guān)功能室的管理工作。
三、行事歷
周次日期工作資料
1、9月3日――8日開(kāi)學(xué)典禮;穩(wěn)定學(xué)生情緒;教師結(jié)對(duì)子會(huì)議;教師制定工作計(jì)劃
2、9月9日――15日畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);市完中語(yǔ)。數(shù)。政。生;平M長(zhǎng)會(huì)議;市語(yǔ)。數(shù)。政。生;(zhèn)中心教研組長(zhǎng)會(huì)議;市政治課題組會(huì);高中物理競(jìng)賽
3、9月16日――22日上學(xué)期期末考總結(jié)會(huì)議;完中物理科組長(zhǎng)會(huì);市各科鎮(zhèn)中心教研組長(zhǎng)會(huì);“展示你的才能”系列活動(dòng)發(fā)動(dòng)工作
4、9月23日――29日班優(yōu)秀作業(yè)展覽;高中市各科中心教研組長(zhǎng)會(huì);市數(shù)學(xué)課題實(shí)驗(yàn)評(píng)比;市教育科研課題工作會(huì);市初中、高中青年教師化學(xué)實(shí)驗(yàn)潛力競(jìng)賽;完中計(jì)算機(jī)科組長(zhǎng)會(huì);九月份禮貌班評(píng)比;參加鎮(zhèn)中小學(xué)生文藝匯演
5、9月30日――6日國(guó)慶節(jié)
6、10月7日――13日學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測(cè)試;新教師工作座談會(huì);市高中藝術(shù)教育研討會(huì);高中化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽
7、10月14日――20日教學(xué)常規(guī)檢查;市初、高中美術(shù)公開(kāi)課;高一地理、物理研討課;全國(guó)高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽;政治高中課題組實(shí)驗(yàn)研討活動(dòng)
8、10月21日――27日教研工作檢查;市高中藝術(shù)課(音樂(lè)、美術(shù))教學(xué)調(diào)查;初中地理教學(xué)研討;全國(guó)中學(xué)信息學(xué)奧賽;高一化學(xué)研究課;初中化學(xué)公開(kāi)課;粵(順)港澳語(yǔ)文單元教學(xué)研討會(huì);初、高中數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì);十月份禮貌班評(píng)比
9、10月28日――11月3日教師結(jié)對(duì)子階段性總結(jié);高二歷史研討課;高三物理復(fù)習(xí)研討課;政治科高考輔導(dǎo)講座
周次日期工作資料
10、11月4日――10日新教材使用狀況研討;市音樂(lè)教學(xué)研討課;市教研室下鄉(xiāng)視導(dǎo);“展示你的才能”系列活動(dòng);學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)
11、11月11日――17日班學(xué)法指導(dǎo)工作調(diào)查;市高中化學(xué)新教材使用狀況調(diào)查;省中青年高中語(yǔ)文教師閱讀教學(xué)競(jìng)賽;高三政治復(fù)習(xí)研討課;初中計(jì)算機(jī)研討課
12、11月18日――24日學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測(cè)試;市初中歷史課堂教學(xué)研討會(huì);初中物理公開(kāi)課;文學(xué)創(chuàng)作大賽總結(jié)
13、11月25日――12月1日目標(biāo)分層教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選;市中小學(xué)落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作調(diào)研;十一月份禮貌班評(píng)比,班主任工作調(diào)查
14、12月2日――8日班學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),學(xué)習(xí)之星評(píng)選;市中小學(xué)音樂(lè)說(shuō)課比賽;初中史地生教學(xué)狀況調(diào)查;市中學(xué)生即席作文競(jìng)賽;中學(xué)數(shù)學(xué)課題實(shí)驗(yàn)視導(dǎo)
15、12月9日――15日優(yōu)秀論文評(píng)選,市中學(xué)生物說(shuō)課比賽;市初中化學(xué)單元目標(biāo)引導(dǎo)探索實(shí)驗(yàn)研討會(huì);政治課題組實(shí)驗(yàn)工作調(diào)查;高考備考視導(dǎo);班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
16、12月16日――22日教學(xué)常規(guī)檢查;市高中化學(xué)開(kāi)展研究探索性學(xué)習(xí)狀況調(diào)查;市學(xué)科帶頭人、新秀、教學(xué)能手復(fù)評(píng)
17、12月23日――29日學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測(cè)試;市高三物理復(fù)習(xí)研討課;數(shù)學(xué)課題實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)會(huì);十二月份禮貌班評(píng)比
18、12月30日――1月5日期末復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);市中小學(xué)各科論文評(píng)選
19、1月6日――12日教研工作檢查;目標(biāo)分層教學(xué)總結(jié)
20、1月13日――19日新教師期末復(fù)習(xí)督導(dǎo)
21、1月20日――26日學(xué)期復(fù)習(xí)考試
22、1月27日――2月2日學(xué)期復(fù)習(xí)考試;一月份禮貌班評(píng)比;學(xué)期禮貌班評(píng)比。
初中學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃3
為了應(yīng)對(duì)教育改革的對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)要求,我們務(wù)必要有新的初中學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育大會(huì)和區(qū)教育大會(huì)精神,堅(jiān)持用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作,教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀念,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況,本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng),以課堂教學(xué)實(shí)效為核心,以素質(zhì)教育督導(dǎo)驗(yàn)收和課堂教學(xué)比賽為契機(jī),以教學(xué)評(píng)價(jià)為機(jī)制,以教學(xué)管理為保障,以規(guī)范落實(shí)初中建設(shè)工程及教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),為保證學(xué)校教育與地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步,為全面提高教學(xué)質(zhì)量,構(gòu)成全面發(fā)展的特色學(xué)校而努力奮斗。
二、工作目標(biāo):
1、初中一年級(jí)要狠抓養(yǎng)成教育,力爭(zhēng)做到嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué),使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué)、篤學(xué)、博學(xué)。
2、初中二年級(jí)教學(xué)要確保扎實(shí)、規(guī)范、科學(xué),在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知潛力,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,力戒兩極分化,確保全面提高。
3、初中三年級(jí)的教學(xué)要確保夯實(shí)基礎(chǔ),全面提升,充分發(fā)揮年級(jí)的整體優(yōu)勢(shì)和優(yōu)秀教師的潛質(zhì),力爭(zhēng)在首屆初三年級(jí)畢業(yè)、升學(xué)考試中取得突破。
4、學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色,全面發(fā)展學(xué)有特長(zhǎng)。
5、初中一、二年級(jí)教學(xué)成績(jī)指標(biāo),要到達(dá)區(qū)平均值之上,在教委直屬學(xué)校中要力爭(zhēng)進(jìn)入前五名。
6、初三年級(jí)畢業(yè)生學(xué)考試的目標(biāo),年級(jí)總評(píng)及格率要到達(dá)100%,平均分、優(yōu)秀率要確保進(jìn)入前十五名,力爭(zhēng)進(jìn)入前十名。年級(jí)學(xué)生分要進(jìn)入全區(qū)的前100名。要有二至三個(gè)學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)入全區(qū)前十名。
三、工作資料:
1、充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的職能作用,使學(xué)校教育得到家長(zhǎng)、社區(qū)及社會(huì)的有力支持。
2、結(jié)合新義務(wù)教育法的頒布實(shí)施,以此為主題開(kāi)展征文活動(dòng),組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,并撰寫(xiě)讀書(shū)心得,用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。
3、初中各年級(jí)實(shí)行月考制度和晚自習(xí)制度,透過(guò)階段性的質(zhì)量監(jiān)控,找出存在的問(wèn)題并及時(shí)給予解決。
4、各學(xué)科要結(jié)合年級(jí)學(xué)科特點(diǎn),確定適合于學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課、教學(xué)案例,培養(yǎng)學(xué)校的名師。
5、依法治教,以德育人,嚴(yán)格執(zhí)行、全面落實(shí)原國(guó)家教委頒布的課程方案,繼續(xù)開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí),進(jìn)一步規(guī)范中學(xué)各年級(jí)的課外活動(dòng),豐富學(xué)生的課外知識(shí),提高學(xué)生的潛力,深入推進(jìn)素質(zhì)教育。
6、認(rèn)真做好教科研論文的征集工作。加強(qiáng)教科研的課題認(rèn)證工作,確保所有教師都有研究的教學(xué)課題。
7、繼續(xù)完善我校40+5的課堂教學(xué)模式,強(qiáng)化課堂教學(xué)的特色,加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理、改革課堂結(jié)構(gòu),優(yōu)化課堂教學(xué)方法,真正做到向課堂45分鐘教學(xué)要效率,要質(zhì)量,課堂教學(xué)改革追求的目標(biāo)是全面發(fā)展減輕負(fù)擔(dān)提高質(zhì)量發(fā)揮個(gè)性培養(yǎng)潛力。
8、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)!墩n堂教學(xué)改革的具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》。任課教師月聽(tīng)他人課時(shí)不得少于3節(jié),全年累計(jì)聽(tīng)課數(shù)應(yīng)到達(dá)12—15節(jié),有3—5節(jié)課應(yīng)為中、小學(xué)互聽(tīng)課。
8、規(guī)范教研組活動(dòng),加強(qiáng)校本教研工作的力度。根據(jù)學(xué)校的工作安排,學(xué)校將成立初中學(xué)科備課組,分為數(shù)學(xué)組備課組、語(yǔ)文備課組組、英語(yǔ)備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組,本學(xué)期的第一學(xué)期是開(kāi)展各學(xué)科教研、教科研的時(shí)期。初中各學(xué)科要以備課組為單位,備課組組長(zhǎng)具體組織實(shí)施,備課組活動(dòng)要有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)、有音像資料,有典型個(gè)案總結(jié)。圍繞備課、上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課、觀摩課展開(kāi)教研活動(dòng),各備課組確定觀摩課教師人選,采取群眾備課,群眾聽(tīng)課,群眾評(píng)課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。
10、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的檢查工作。學(xué)校行政會(huì)要繼續(xù)堅(jiān)持每學(xué)期不少于二次研討實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)出率100%,實(shí)驗(yàn)員教師要嚴(yán)格管理學(xué)生,保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)課的課堂紀(jì)律,保證學(xué)生安全,加快我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作特色化進(jìn)程。
11、以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),規(guī)范教學(xué)行為,本學(xué)期學(xué)校將在中學(xué)各年級(jí)中實(shí)行推門(mén)課活動(dòng),以提高教師們的適應(yīng)潛力。
12、各年級(jí)側(cè)重抓住兩頭學(xué)生,促進(jìn)中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化,把后進(jìn)生控制在最低限度,透過(guò)分層教學(xué)和分類(lèi)指導(dǎo)全面提高初中各年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。初中三年級(jí)的具體工作詳見(jiàn)《初三年級(jí)工作方案》。
13、建立學(xué)校骨干教師隊(duì)伍,用心培養(yǎng)、選拔市、區(qū)級(jí)骨干教師。校級(jí)骨干教師應(yīng)到達(dá)任課教師的15%以上。
14、進(jìn)一步規(guī)范教師教案的書(shū)寫(xiě),學(xué)校對(duì)教師的優(yōu)秀教案將編印成《學(xué)校優(yōu)秀教案集》和《學(xué)校優(yōu)秀課例集》供教師交流、學(xué)習(xí)提高。
三、工作重點(diǎn):
1、充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)評(píng)估與指導(dǎo)小組的作用,進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)的常規(guī)工作和電化教學(xué)工作。
2、加強(qiáng)學(xué)!把杏(xùn)一體”工作,使課堂教學(xué)不斷向縱深發(fā)展。
3、建立學(xué)校中青年骨干教師隊(duì)伍,發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用。
初中學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃4
為了應(yīng)對(duì)教育改革的對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)要求,我們必須要有新的教學(xué)工作計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育大會(huì)和區(qū)教育大會(huì)精神,堅(jiān)持用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作,教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀念,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng),以課堂教學(xué)實(shí)效為核心,以素質(zhì)教育督導(dǎo)驗(yàn)收和課堂教學(xué)比賽為契機(jī),以教學(xué)評(píng)價(jià)為機(jī)制,以教學(xué)管理為保障,以規(guī)范落實(shí)初中建設(shè)工程及教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),為保證學(xué)校教育與地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步,為全面提高教學(xué)質(zhì)量,形成全面發(fā)展的特色學(xué)校而努力奮斗。
二、工作目標(biāo):
1、初中一年級(jí)要狠抓養(yǎng)成教育,力爭(zhēng)做到嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué),使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué)、篤學(xué)、博學(xué)。
2、初中二年級(jí)教學(xué)要確保扎實(shí)、規(guī)范、科學(xué),在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知能力,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,力戒兩極分化,確保全面提高。
3、初中三年級(jí)的教學(xué)要確保夯實(shí)基礎(chǔ),全面提升,充分發(fā)揮年級(jí)的整體優(yōu)勢(shì)和優(yōu)秀教師的潛質(zhì),力爭(zhēng)在首屆初三年級(jí)畢業(yè)、升學(xué)考試中取得突破。
4、學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色,全面發(fā)展學(xué)有特長(zhǎng)。
5、初中一、二年級(jí)教學(xué)成績(jī)指標(biāo),要達(dá)到區(qū)平均值之上,在教委直屬學(xué)校中要力爭(zhēng)進(jìn)入前五名;
6、初三年級(jí)畢業(yè)生學(xué)考試的目標(biāo),年級(jí)總評(píng)及格率要達(dá)到100%,平均分、優(yōu)秀率要確保進(jìn)入前十五名,力爭(zhēng)進(jìn)入前十名;年級(jí)學(xué)生分要進(jìn)入全區(qū)的前100名;要有二至三個(gè)學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)入全區(qū)前十名。
三、工作內(nèi)容:
1、充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的職能作用,使學(xué)校教育得到家長(zhǎng)、社區(qū)及社會(huì)的有力支持。
2、結(jié)合新義務(wù)教育法的頒布實(shí)施,以此為主題開(kāi)展征文活動(dòng),組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,并撰寫(xiě)讀書(shū)心得,用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。
3、初中各年級(jí)實(shí)行月考制度和晚自習(xí)制度,通過(guò)階段性的質(zhì)量監(jiān)控,找出存在的問(wèn)題并及時(shí)給予解決。
4、各學(xué)科要結(jié)合年級(jí)學(xué)科特點(diǎn),確定適合于學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課、教學(xué)案例,培養(yǎng)學(xué)校的名師。
5、依法治教,以德育人,嚴(yán)格執(zhí)行、全面落實(shí)原國(guó)家教委頒布的課程方案,繼續(xù)開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí),進(jìn)一步規(guī)范中學(xué)各年級(jí)的課外活動(dòng),豐富學(xué)生的課外知識(shí),提高學(xué)生的能力,深入推進(jìn)素質(zhì)教育。
6、認(rèn)真做好xx的課題立項(xiàng)工作以及第xx屆教科研論文的征集工作;加強(qiáng)教科研的課題認(rèn)證工作,確保所有教師都有研究的教學(xué)課題;
7、繼續(xù)完善我校40+5的課堂教學(xué)模式,強(qiáng)化課堂教學(xué)的特色,加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理、改革課堂結(jié)構(gòu),優(yōu)化課堂教學(xué)方法,真正做到向課堂45分鐘教學(xué)要效率,要質(zhì)量,課堂教學(xué)改革追求的目標(biāo)是全面發(fā)展減輕負(fù)擔(dān)提高質(zhì)量發(fā)揮個(gè)性培養(yǎng)能力。
8、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)!墩n堂教學(xué)改革的具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》。任課教師月聽(tīng)他人課時(shí)不得少于3節(jié),全年累計(jì)聽(tīng)課數(shù)應(yīng)達(dá)到12——-15節(jié),有3——-5節(jié)課應(yīng)為中、小學(xué)互聽(tīng)課。
9、規(guī)范教研組活動(dòng),加強(qiáng)校本教研工作的力度。根據(jù)學(xué)校的工作安排,學(xué)校將成立初中學(xué)科備課組,分為數(shù)學(xué)組備課組、語(yǔ)文備課組組、英語(yǔ)備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組,本學(xué)期的第一學(xué)期是開(kāi)展各學(xué)科教研、教科研的時(shí)期。初中各學(xué)科要以備課組為單位,備課組組長(zhǎng)具體組織實(shí)施,備課組活動(dòng)要有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)、有音像資料,有典型個(gè)案總結(jié)。圍繞備課、上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課、觀摩課展開(kāi)教研活動(dòng),各備課組確定觀摩課教師人選,采取集體備課,集體聽(tīng)課,集體評(píng)課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。
10、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的檢查工作。學(xué)校行政會(huì)要繼續(xù)堅(jiān)持每學(xué)期不少于二次研討實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)出率100%,實(shí)驗(yàn)員教師要嚴(yán)格管理學(xué)生,保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)課的課堂紀(jì)律,保證學(xué)生安全,加快我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作特色化進(jìn)程。
11、以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),規(guī)范教學(xué)行為,本學(xué)期學(xué)校將在中學(xué)各年級(jí)中實(shí)行推門(mén)課活動(dòng),以提高教師們的適應(yīng)能力。
12、各年級(jí)側(cè)重抓住兩頭學(xué)生,促進(jìn)中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化,把后進(jìn)生控制在最低限度,通過(guò)分層教學(xué)和分類(lèi)指導(dǎo)全面提高初中各年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。初中三年級(jí)的具體工作詳見(jiàn)《初三年級(jí)工作方案》。
13、建立學(xué)校骨干教師隊(duì)伍,積極培養(yǎng)、選拔市、區(qū)級(jí)骨干教師。校級(jí)骨干教師應(yīng)達(dá)到任課教師的15%以上。
14、進(jìn)一步規(guī)范教師教案的書(shū)寫(xiě),學(xué)校對(duì)教師的優(yōu)秀教案將編印成《學(xué)校優(yōu)秀教案集》和《學(xué)校優(yōu)秀課例集》供教師交流、學(xué)習(xí)提高。
初中學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃5
一、工作要點(diǎn):
1、以20xx年中考為目標(biāo),扎實(shí)抓好九年級(jí)復(fù)習(xí)備考工作,結(jié)合上級(jí)的中考目標(biāo)安排,努力做到在保持20xx年中考成績(jī)的基礎(chǔ)之上,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)上級(jí)下達(dá)的中考排名進(jìn)入前8名的任務(wù)并做到在升一中人數(shù)上有突破。
2、加強(qiáng)過(guò)程管理,完善各類(lèi)制度(如常規(guī)教學(xué)管理制度、教學(xué)獎(jiǎng)懲制度),并使之落到實(shí)處。
3、夯實(shí)七、八年級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,為以后打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);并力爭(zhēng)在期末考試中的成績(jī)?cè)谌袑W(xué)校的排名中提升2-3位。
4、抓實(shí)校本教研,提高教師的科研水平。
5、深入開(kāi)展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念,適應(yīng)課改的需要。
6、以學(xué)困生的轉(zhuǎn)化為突破口,改革評(píng)價(jià)體制,搞好培優(yōu)補(bǔ)差。
7、以鞏固率求生存,努力抓好、抓實(shí)“控輟保學(xué)”工作。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師教育教學(xué)能力
高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,是深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)和保證。爭(zhēng)取做好培養(yǎng)3—5名校級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人的工作。
堅(jiān)持重點(diǎn)培養(yǎng),普遍提高的原則,對(duì)我校任課教師進(jìn)行分層培養(yǎng),做到培養(yǎng)有層次,努力有方向。教師和學(xué)科帶頭人在做好常規(guī)工作外,要有一名重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,要求切實(shí)起到幫、扶、導(dǎo)、領(lǐng)的作用,多深入課堂聽(tīng)課和指導(dǎo),并協(xié)助其在學(xué)期內(nèi)上一節(jié)匯報(bào)課。
三、切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,深化課堂教學(xué)改革
1、充分發(fā)揮教研組的陣地作用,組織教師利用教研活動(dòng)時(shí)間,爭(zhēng)取帶題上課,理論解析,通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,深入學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,加深對(duì)教育理論的理解,提高對(duì)學(xué)科性質(zhì)、任務(wù)和規(guī)律的認(rèn)識(shí)。處理好“教與學(xué)”、“師與生”的關(guān)系,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2、行政領(lǐng)導(dǎo)分管各年級(jí),要深入課堂聽(tīng)課指導(dǎo),及時(shí)把握教學(xué)動(dòng)態(tài),了解教學(xué)情況。
初中學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃6
新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了,本學(xué)期我擔(dān)任七到八年級(jí)的歷史課教育教學(xué)工作,為了更好的完成新學(xué)期的教育教學(xué)工作,使以后的工作有目的、有計(jì)劃、有組織的順利的進(jìn)行,特制訂本學(xué)期的歷史教學(xué)工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想:
以我校教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo),落實(shí)推進(jìn)新學(xué)期歷史新教材培訓(xùn)精神,學(xué)習(xí)先進(jìn)的的教學(xué)理念,著眼于學(xué)生的發(fā)展,注重弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)民族的優(yōu)秀文化,重視學(xué)生的思想情感教育,培養(yǎng)正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。注意引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),開(kāi)展豐富多樣的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境。在歷史與其他學(xué)科之間建立對(duì)話的能力,努力提升教學(xué)的境界,提高學(xué)生的綜合分析能力。
二、教學(xué)內(nèi)容:
今年改版后增加了許多中國(guó)古代史和現(xiàn)代史的內(nèi)容,內(nèi)容繁多,線索繁瑣,所以,主要是要將歷史線索向?qū)W生講解清楚,課堂上要把握時(shí)間結(jié)點(diǎn),既要按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),還要保質(zhì)保量。教材重點(diǎn)在于與歷史發(fā)展的線索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展。難點(diǎn)在于向?qū)W生進(jìn)行思想教育及對(duì)歷史事件、人物的評(píng)價(jià)。
三、教學(xué)措施
1.做好教育常規(guī)工作。認(rèn)真鉆研教材、教參、教綱;認(rèn)真?zhèn)湔n;上好每一堂課;細(xì)致批改作業(yè);耐心輔導(dǎo)學(xué)生,教書(shū)育人。
2.積極參加教研活動(dòng),吸取歷史科有經(jīng)驗(yàn)教師的教法,深入學(xué)習(xí)新教材的相關(guān)教學(xué)理論,積極撰寫(xiě)論文,提高教學(xué)理論水平和教研能力。
3.優(yōu)化課堂教學(xué)。在較短的、有限的時(shí)間內(nèi),提高學(xué)生對(duì)于歷史學(xué)科的興趣。教師有責(zé)任幫助他們正確認(rèn)識(shí)歷史,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,應(yīng)經(jīng)常了解、分析學(xué)生的心理與思想狀況,以便做到心中有數(shù)。采用多種教法,如討論、評(píng)論、閱讀、自學(xué)等方式,啟發(fā)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。對(duì)課文知識(shí)進(jìn)行歸納、綜合,讓學(xué)生系統(tǒng)把握,教會(huì)學(xué)生學(xué)法、記法,充分利用課本的思考提示、“想一想”等,增強(qiáng)學(xué)生思維品質(zhì),提高教學(xué)效果。
針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的時(shí)間較為少,學(xué)生的時(shí)間觀念不強(qiáng),所以在本學(xué)期的教學(xué)中強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),課堂上做到精講多練,課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)生的檢查和督促工作。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決。既要簡(jiǎn)明扼要,抓住重點(diǎn),以節(jié)約時(shí)間;又要細(xì)致入微,交待清楚,盡可能的深入挖掘教材,來(lái)照顧到學(xué)生“先天”不足的問(wèn)題。
復(fù)習(xí)階段,要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,精心組織復(fù)習(xí),以書(shū)為本,講清概念,提示規(guī)律,指點(diǎn)迷津,提高學(xué)生的審題、解題的能力及意識(shí),以確保考試取得理想成績(jī)。
初中學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校教學(xué)工作將以《―――教育局20xx年工作要點(diǎn)》和教育局相關(guān)科室工作計(jì)劃以及我校的工作計(jì)劃為指導(dǎo),以鞏固“普九”成果為重點(diǎn)以素質(zhì)教育為主題以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心以精細(xì)化管理為手段以創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育為目標(biāo)布絳圍繞“普及、發(fā)展、提高”三大任務(wù)開(kāi)展工作補(bǔ)固標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)成果加快實(shí)施特色學(xué)校建設(shè)步伐深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展膊歡洗蔥鹿魎悸藩調(diào)整工作方法強(qiáng)化教育教學(xué)管理提高整體辦學(xué)水平。
二、主要任務(wù)與目標(biāo)
1、貫徹實(shí)施《額如鄉(xiāng)中學(xué)教學(xué)管理常規(guī)及評(píng)價(jià)辦法》做到常規(guī)教學(xué)精細(xì)化管理。
2、確!敖虒W(xué)開(kāi)放日”、“新世紀(jì)師生讀書(shū)工程”、“40周歲以上教師優(yōu)質(zhì)課”、“校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課”等教學(xué)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展并收到實(shí)效。
3、保證實(shí)驗(yàn)課開(kāi)出率達(dá)到100。
4、實(shí)現(xiàn)學(xué)生年流失率控制在5.5ㄒ閱凇
5、做好近專(zhuān)任教師教學(xué)成績(jī)的數(shù)據(jù)整理與統(tǒng)計(jì)工作。
6、加強(qiáng)畢業(yè)班管理爭(zhēng)取今年中考再創(chuàng)佳績(jī)。
二、重點(diǎn)工作
一端正教育教學(xué)思想全面貫徹黨的教育方針。保證開(kāi)齊學(xué)科開(kāi)足課時(shí)不出現(xiàn)課時(shí)偏差。上好地方課程、校本課程。上好音樂(lè)、體育、美術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、衛(wèi)生、地理、生物等課保證非考試科目的教學(xué)質(zhì)量。 結(jié)合我校我鄉(xiāng)的實(shí)際進(jìn)一步完善校本課程開(kāi)發(fā)與建設(shè)制訂教學(xué)計(jì)劃開(kāi)展好課堂教學(xué)活動(dòng)。
二加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的精細(xì)化管理落實(shí)常規(guī)教學(xué)基本要求全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 修訂和完善《額如鄉(xiāng)中學(xué)教學(xué)管理常規(guī)及評(píng)價(jià)辦法》堅(jiān)持經(jīng)常抓好常規(guī)教學(xué)過(guò)程管理。每月進(jìn)行一次常規(guī)工作檢查并不定期進(jìn)行抽查。每次檢查后要有分析總結(jié)檢查結(jié)果張榜公布并納入教師崗位責(zé)任制。
1、備課。 個(gè)人備課要堅(jiān)持從學(xué)生實(shí)際、教師自身實(shí)際出發(fā)并超前備課一周制作出切實(shí)可行的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。 學(xué)期初和期中進(jìn)行兩次集體備課。制定集體備課計(jì)劃有時(shí)間、內(nèi)容、中心發(fā)言人、負(fù)責(zé)人。
2、上課。 優(yōu)化課堂教學(xué)深入開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐研究。堅(jiān)持以夯實(shí)“雙基”為重點(diǎn)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極有效參與為手段以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)深化課堂教學(xué)改革改進(jìn)教學(xué)方法加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)。 課堂教學(xué)以學(xué)生為主體突出重點(diǎn)分化難點(diǎn)完成教學(xué)目標(biāo)。在課堂教學(xué)中逐步培養(yǎng)學(xué)生的“問(wèn)題意識(shí)”。按照“初中學(xué)方法”的特性分析交給學(xué)生學(xué)習(xí)方法提高自我學(xué)習(xí)能力。 堅(jiān)決實(shí)行執(zhí)案教學(xué)。
初中學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃8
依照市教科局開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神和教育教學(xué)管理要求,認(rèn)真貫徹落實(shí)新課程理念,規(guī)范操作,科學(xué)管理,注重過(guò)程,力求實(shí)效,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,鞏固“兩基”成果,F(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特?cái)M訂本學(xué)年度教學(xué)工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想:
以教育教學(xué)為中心,加強(qiáng)宏觀調(diào)控與微觀量化管理相結(jié)合的教學(xué)管理方式,規(guī)范常規(guī)管理,做到教學(xué)常規(guī)管理制度化、具體化、規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。抓好學(xué)生信息錄入,完善和規(guī)范學(xué)籍管理,信息平臺(tái)管理,做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作,繼續(xù)做好學(xué)生“雙控”工作,抓好“兩基”成果鞏固工作。
二、工作思路:
加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理、督導(dǎo)與檢查,提高教師的教學(xué)研究能力與業(yè)務(wù)水平;加強(qiáng)班級(jí)和學(xué)生學(xué)習(xí)管理,全面提高各年級(jí)教學(xué)成績(jī);以中考升學(xué)為契機(jī),加強(qiáng)畢業(yè)班工作管理與教師的考試應(yīng)對(duì)能力。真正做到向規(guī)范管理要質(zhì)量,向提高業(yè)務(wù)能力要質(zhì)量,向教學(xué)創(chuàng)新要質(zhì)量,向敬業(yè)精神要質(zhì)量。
三、工作目標(biāo):
1、畢業(yè)班工作目標(biāo):力爭(zhēng)中考總平均分居全市前三名和升入高級(jí)中學(xué)的學(xué)生絕對(duì)數(shù)比20xx年有所增長(zhǎng),報(bào)考和升入中職的學(xué)生數(shù)較上年有大幅度增長(zhǎng),中考力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“保三爭(zhēng)二”的目標(biāo)。
2、七八年級(jí)工作目標(biāo):力爭(zhēng)七八年級(jí)教學(xué)成績(jī)有大幅度提升,爭(zhēng)取期末統(tǒng)考中每學(xué)科都有進(jìn)入全市前五名,七八年級(jí)期末統(tǒng)考確保進(jìn)入全市前五名。
初中學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃9
一、開(kāi)展活動(dòng),加強(qiáng)師生對(duì)話,進(jìn)一步和諧師生、生生、生校關(guān)系。
1、以活動(dòng)為載體,讓教師走到學(xué)生中去,引學(xué)生到教師中來(lái),通過(guò)交流與互動(dòng),加強(qiáng)師生對(duì)話,構(gòu)建和諧、民主、平等的師生關(guān)
系,努力把教學(xué)過(guò)程變成師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程。本學(xué)期,教導(dǎo)處每月安排一次整體性教研活動(dòng),各年級(jí)每個(gè)月要安排一次全年級(jí)活動(dòng),每個(gè)班級(jí)兩個(gè)星期安排一次全班性活動(dòng),活動(dòng)方案以文本形式報(bào)教導(dǎo)處。
2、成立初中學(xué)生督導(dǎo)隊(duì),讓更多的同學(xué)參與到學(xué)校日常管理中來(lái),通過(guò)勞動(dòng)增強(qiáng)對(duì)老師對(duì)學(xué)校的感情,通過(guò)參與提高對(duì)學(xué)校管理、決策的認(rèn)識(shí)和理解。
3、創(chuàng)建學(xué)生論壇,創(chuàng)新班會(huì)課形式和內(nèi)容,用好德育材料,內(nèi)化學(xué)生思想和情感堅(jiān)持以文化人、以德育人、以規(guī)律人、以美麗人為工作目標(biāo)。
4、以“陽(yáng)光體育活動(dòng)”為切入,大力開(kāi)展“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng),全面實(shí)施國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),激勵(lì)學(xué)生達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu),強(qiáng)身健體。永銘感恩,打造“和諧校園”。通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩,對(duì)師長(zhǎng)感恩,對(duì)同學(xué)感恩,對(duì)社會(huì)感恩。關(guān)注心靈,打造“誠(chéng)信校園”。制定并實(shí)施《創(chuàng)建誠(chéng)信校園實(shí)施方案》,使學(xué)生“學(xué)誠(chéng)信知,說(shuō)誠(chéng)信話,做誠(chéng)信事,當(dāng)誠(chéng)信人”,在家做誠(chéng)信子女,在校做誠(chéng)信學(xué)生,在社會(huì)做誠(chéng)信公民,形成良好的道德自律和評(píng)價(jià)能力。
二、重視教師業(yè)務(wù)和技能的提高
要念好“三字經(jīng)”:一是“學(xué)”,教導(dǎo)處將繼續(xù)組織新課改知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),采取“走出去”(組織外出交流、學(xué)習(xí),參加各類(lèi)培訓(xùn))、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”(聘請(qǐng)教育專(zhuān)家、名校同行講學(xué));利用教研組活動(dòng)時(shí)間,安排校內(nèi)學(xué)科名師講座;各教研組要制定、實(shí)施《學(xué)科培訓(xùn)計(jì)劃》。二是“考”,繼續(xù)組織以“新課改、新課標(biāo)”為核心的教師業(yè)務(wù)知識(shí)考查或考試。三是“賽”,本學(xué)期要組織一次50周歲以下中、青年教師參加的教學(xué)基本功競(jìng)賽;顒(dòng)要體現(xiàn)新課改的理念,做到“六個(gè)一”,即“開(kāi)設(shè)一節(jié)公開(kāi)課(觀摩課、示范課或教改課),編寫(xiě)一份本學(xué)科試卷,制作一個(gè)多媒體課件,寫(xiě)一篇教學(xué)案例或教后記,讀一本好書(shū),撰寫(xiě)一篇貼近教學(xué)實(shí)際的論文”。競(jìng)賽的結(jié)果作為業(yè)務(wù)考核的依據(jù),記入《教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)記錄》。抓實(shí)三個(gè)年級(jí)學(xué)期過(guò)關(guān)考核。期末考均采取“優(yōu)生數(shù)、均分率、定位率、優(yōu)秀率、滿意率”五個(gè)方面綜合評(píng)估;結(jié)合年級(jí)、學(xué)科教學(xué)目標(biāo),進(jìn)行縱比(同一教師看每次成績(jī)的.進(jìn)退)、橫比(同一年級(jí)、同一學(xué)科看全縣的位置,與縣內(nèi)同類(lèi)學(xué)校的差距);統(tǒng)考學(xué)科和學(xué)業(yè)水平測(cè)試學(xué)科要統(tǒng)籌兼顧,協(xié)調(diào)發(fā)展。三是中考目標(biāo)考核。根據(jù)學(xué)校下達(dá)的指標(biāo),實(shí)行“崗位目標(biāo)制、目標(biāo)責(zé)任制、考核獎(jiǎng)懲制、責(zé)任追究制”,拉開(kāi)獎(jiǎng)懲檔次,本學(xué)期教研活動(dòng)主要有:開(kāi)展教師基本功大賽(聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)、上);分學(xué)科進(jìn)行教師技能培訓(xùn);優(yōu)秀教案評(píng)選;優(yōu)秀作業(yè)展;師徒結(jié)對(duì)工作;教學(xué)論壇等。
三、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,建全班主考核機(jī)制。
1、出臺(tái)《莘亭初中部班級(jí)管理常規(guī)》,對(duì)班級(jí)管理中每天、每周、每月要做的事情加以規(guī)定和要求,建立規(guī)范有效的班級(jí)管理程序。
2、依據(jù)班級(jí)管理常規(guī),出臺(tái)《莘亭初中常規(guī)管理量化評(píng)分表》,從出勤、環(huán)境衛(wèi)生、用電照明、出操、宿舍管理、守紀(jì)、活動(dòng)等方面給予量化評(píng)分,每天公布,月底匯總,對(duì)班級(jí)進(jìn)行考核。
3、加強(qiáng)學(xué)生管理檢查力度,使各項(xiàng)評(píng)分更為準(zhǔn)確客觀,改進(jìn)班主任津貼發(fā)放辦法,使考核更為科學(xué)合理。
4、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《莘亭學(xué)生一日常規(guī)》,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等日常行為給予明確的要求和具體規(guī)范,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理力度,明確對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的處理辦法和程序。初一開(kāi)展“行為規(guī)范與愛(ài)的教育”,初二開(kāi)展“責(zé)任、自主與誠(chéng)信教育”,初三開(kāi)展“理想、健康與人格教育”等。
四、細(xì)化、強(qiáng)化教學(xué)管理,改變粗放式管理現(xiàn)狀,提高教學(xué)質(zhì)量
1、總結(jié)分析上學(xué)期成績(jī),對(duì)照數(shù)據(jù),找出差距,分析原因,明確新學(xué)期努力目標(biāo),拿出改進(jìn)措施。個(gè)別對(duì)比下降幅度比較大的學(xué)科、班級(jí)要寫(xiě)出分析報(bào)告,定出改進(jìn)措施和計(jì)劃。
2、利用教師會(huì)、集體備課、外出培訓(xùn)等平臺(tái)廣泛開(kāi)展教研活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,強(qiáng)化內(nèi)功,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀、課程觀、學(xué)生觀,實(shí)行教學(xué)的三個(gè)轉(zhuǎn)變;備課向設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變;上課向情境轉(zhuǎn)變;作業(yè)向?qū)υ掁D(zhuǎn)變。
3、建立各種檢查和評(píng)估制度,監(jiān)控教學(xué)過(guò)程,嚴(yán)格教學(xué)秩序。教導(dǎo)處值班對(duì)教學(xué)常規(guī)檢查要認(rèn)真記錄,每天有專(zhuān)人查課,一天三次,教師小預(yù)備進(jìn)入課堂,保證嚴(yán)格的上課秩序和規(guī)范。開(kāi)展學(xué)生評(píng)教活動(dòng),對(duì)教師教學(xué)工作進(jìn)行反饋和監(jiān)督,及時(shí)對(duì)教與學(xué)作出診斷,以便整改。年級(jí)組配合教導(dǎo)處一月召開(kāi)一次學(xué)生座談會(huì),學(xué)生代表和班干參加,及時(shí)了解并解決學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。完善集體備課制度,一月召開(kāi)一次教研例會(huì),每周堅(jiān)持集體備課兩次;將“教學(xué)六認(rèn)真”落在實(shí)處,課堂一節(jié)一抽查,教案、作業(yè)教導(dǎo)處一周一抽查,一月一大查,教研組兩周一檢查,教導(dǎo)處及時(shí)公布檢查結(jié)果,并將結(jié)果納入教師考核中。
a)、以雙周練、月考、常規(guī)檢查細(xì)化教學(xué)管理、優(yōu)化教學(xué)效果,努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期初一年級(jí)、初二、初三特色班實(shí)行雙周練,考試科目為語(yǔ)、數(shù)、外、理、化。
b)、教學(xué)工作緊緊圍繞“課程改革、課堂教學(xué)、過(guò)程管理、教科研、專(zhuān)業(yè)發(fā)展”做足文章。根據(jù)孫校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)工作會(huì)上的要求,念好“十字訣”。即:目標(biāo)要“當(dāng)”,課堂要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,檢查要“勤”,考核要“嚴(yán)”,方法要“活”,手段要“新”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。所以在教學(xué)常規(guī)方面提出如下要求:
。ㄒ唬﹤湔n方面的要求
1、上交教案要有打印封面,注明姓名、任教班級(jí)、任教學(xué)科。
2、教案要注明備課時(shí)間、上課時(shí)間以及總第----課時(shí)。
3、教案的整體設(shè)計(jì)要美觀大方,書(shū)寫(xiě)工整。教案提倡手寫(xiě)活頁(yè)紙,每學(xué)科每周第一次集體備課確定教學(xué)內(nèi)容,討論重難點(diǎn),然后主備人在第二次集體備課之前備好一周教案,打印發(fā)給備課組其他教師,第二次集體備課討論教案,各人再進(jìn)行二次備課。每周五下午第三節(jié)課上課前,所有教師將當(dāng)周教案和聽(tīng)課筆記交教導(dǎo)處,未及時(shí)上交,視為當(dāng)周未備課未聽(tīng)課,第三節(jié)課教導(dǎo)處幾位主任和各教研組長(zhǎng)檢查教案和聽(tīng)課筆記,寫(xiě)好小結(jié)。每周一下午通報(bào)上周教學(xué)工作檢查結(jié)果。如果是打印教案必須有詳細(xì)的二次備課,無(wú)論哪種形式,都應(yīng)眉目清晰,給人以一目了然的感覺(jué)。
4、教案項(xiàng)目要齊全。應(yīng)具有的項(xiàng)目有:
。1)課題。
。2)課型:如新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評(píng)課、自學(xué)課、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)調(diào)查課等。
(3)教學(xué)目標(biāo):應(yīng)包括知識(shí)、能力、技能、情感等。
(4)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
(5)教學(xué)方法:講授法、談話法、討論法、合作交流法、演示法、探究法等。
(6)教學(xué)過(guò)程:組織教學(xué)、復(fù)習(xí)導(dǎo)入、新授、鞏固練習(xí)、小結(jié)、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)在教案中要明確體現(xiàn)出來(lái)。
。7)板書(shū)設(shè)計(jì)。
。8)教學(xué)后記。要求總結(jié)課堂教學(xué)得與失,可以是教學(xué)的反思,也可以是教學(xué)活動(dòng)的延伸。
教案是教師實(shí)施教學(xué)的方案。教師要在個(gè)人鉆研和集體備課的基礎(chǔ)上分課時(shí)認(rèn)真編寫(xiě)教案,講評(píng)課也要備好教案。
各備課組在正常教學(xué)中,一定要統(tǒng)一教學(xué)要求,統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,同類(lèi)班級(jí)統(tǒng)一作業(yè)布置,統(tǒng)一單元測(cè)試。
。ǘ┥险n方面的要求
課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個(gè)教師都應(yīng)嚴(yán)格要求自己,充分利用40分鐘,認(rèn)真上好每一節(jié)課。具體要求如下:
1、教學(xué)目標(biāo)明確:要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚,步驟合理,能體現(xiàn)教學(xué)的重點(diǎn),使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既符合課程標(biāo)準(zhǔn)精神,又切合學(xué)生實(shí)際。
2、教學(xué)內(nèi)容正確:講解教學(xué)內(nèi)容,要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性。對(duì)每一個(gè)概念、定義的表述,對(duì)所有定理、定律的論證以及對(duì)例題的講解,都要準(zhǔn)確無(wú)誤。
3、滲透德育教育。要充分挖掘教材的思想性,把德育教育有機(jī)地貫穿在各科教學(xué)之中,真正做到既教書(shū),又育人。
4、改革教學(xué)方法。注意啟發(fā)學(xué)生思維,注意講練結(jié)合,要貫徹教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的原則。開(kāi)展師生雙邊活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。
5、教學(xué)手段現(xiàn)代化,充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用。
6、夯實(shí)教學(xué)基本功。教師要努力提高自己的演講、解題示范、實(shí)際操作,使用教具等方面的能力。(1)教學(xué)語(yǔ)言準(zhǔn)確、規(guī)范、簡(jiǎn)練生動(dòng),盡量用普通話講課;(2)板書(shū)正確工整,清楚精練,布局合理,體現(xiàn)講課重點(diǎn)和過(guò)程;(3)教態(tài)親切自然,能貼近學(xué)生心理。
7、嚴(yán)格上課常規(guī)。(1)教師應(yīng)在上課前3分鐘預(yù)備時(shí)進(jìn)入教室,目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備;體育課、實(shí)驗(yàn)課、音樂(lè)課、微機(jī)課等要提前5分鐘組織學(xué)生整隊(duì)前往相應(yīng)地點(diǎn)。(2)按時(shí)上下課,不遲到、不早退、不拖堂,不無(wú)故離開(kāi)課堂,不得提前下課,嚴(yán)禁課堂接打手機(jī)。眼保健操時(shí),當(dāng)堂課老師在做眼保健操前到班,督促學(xué)生做好眼保健操。(3)嚴(yán)格要求學(xué)生,維持好課堂紀(jì)律,上課、下課學(xué)生起立時(shí)動(dòng)作要整齊,課堂上要求學(xué)生精神飽滿,注意聽(tīng)講,積極參與,決不允許學(xué)生趴在桌上聽(tīng)課或者睡覺(jué),保證每一堂課的質(zhì)量。(4)對(duì)沒(méi)有按照要求帶好課本與相關(guān)練習(xí)的學(xué)生要提出批評(píng)教育,保證教學(xué)措施落實(shí)到位;(5)愛(ài)護(hù)學(xué)生,不說(shuō)傷害學(xué)生自尊的話,不對(duì)學(xué)生有成見(jiàn),不體罰和變相體罰學(xué)生。
8、指導(dǎo)學(xué)法。要向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法,教育、督促學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課,先復(fù)習(xí)后作業(yè),先理解后記憶的良好習(xí)慣。
。ㄈ┎贾煤团淖鳂I(yè)方面的要求
作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段,是教學(xué)工作的重要組成部分。因此,教師要按照課程的要求,明確提出作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量、次數(shù)及交作業(yè)的時(shí)間。具體要求如下:
1、布置作業(yè)要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,所選習(xí)題要經(jīng)過(guò)兩次集體備課精選出來(lái),難易要適中,作業(yè)量要恰當(dāng),引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)做課外習(xí)題。
2、凡布置的作業(yè),教師必須先做一遍,了解作業(yè)的深度和廣度,弄清各類(lèi)習(xí)題的安排意圖、要求和容易出現(xiàn)的問(wèn)題,以便指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)。
3、嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),堅(jiān)決杜絕抄襲現(xiàn)象。作業(yè)要求按時(shí)完成,一般在當(dāng)天放晚學(xué)或第二天早讀前交清。對(duì)不交作業(yè)的學(xué)生,要進(jìn)行教育,并限定時(shí)間補(bǔ)交作業(yè)。
4、教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)必須規(guī)范化。要求字跡端正、書(shū)寫(xiě)規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)正確、作圖準(zhǔn)確、答題完整、卷面整潔,各科作業(yè)要有具體要求。對(duì)潦草、馬虎,不符合要求的作業(yè),應(yīng)令其重做。
5、作業(yè)要按時(shí)認(rèn)真地批改,不錯(cuò)改、漏改,做到有布置就有檢查和批改,提倡寫(xiě)能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的、明確學(xué)生今后努力方向的作業(yè)評(píng)語(yǔ)。對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生提倡面批。作業(yè)批改要注明批改日期。
6、及時(shí)糾正作業(yè)中存在的問(wèn)題,帶普遍性的錯(cuò)誤要在課堂上集體訂正、講評(píng),個(gè)別性的錯(cuò)誤要求自己訂正,并在下次作業(yè)批改時(shí)一并檢查批閱。
各教研組長(zhǎng),對(duì)本教研組教師的作業(yè)情況加強(qiáng)指導(dǎo)和督促。年級(jí)主任、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)各學(xué)科作業(yè)量的調(diào)控。教導(dǎo)處不定期檢查教師布置與批改作業(yè)情況。作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間規(guī)定如下:
。1)、作業(yè)量:
語(yǔ)文:作文2周1次,小作每周1次;數(shù)學(xué):每周4次作業(yè)紙,天天有作業(yè);英語(yǔ):每周2次作業(yè)紙,教輔除外;物理:每周2——3次作業(yè)紙,每堂有書(shū)面作業(yè);化學(xué):每周2——3次作業(yè)紙,每堂有書(shū)面作業(yè);政治、歷史:每月3次作業(yè)紙;地理、生物:每?jī)芍?次作業(yè)。
。2)、作業(yè)紙?jiān)u價(jià)為優(yōu)良中差(英語(yǔ)為abcd),單元測(cè)試卷可以打分?jǐn)?shù)。
。3)、每次學(xué)生作業(yè)批改過(guò)后必須注明批改時(shí)間。
。4)、每周五下午第四節(jié)課教導(dǎo)處檢查學(xué)生當(dāng)周作業(yè),并在下一周星期一通報(bào)檢查結(jié)果。
(四)、聽(tīng)課要求
各教研組要組織教研組內(nèi)各教師相互聽(tīng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短。教研組負(fù)責(zé)人應(yīng)該在聽(tīng)課的基礎(chǔ)上對(duì)本教研組教師加強(qiáng)學(xué)科指導(dǎo)。教導(dǎo)處每周檢查教師聽(tīng)課情況,并及時(shí)公布。
1、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)每周聽(tīng)課1—2節(jié),其他教師每周至少一節(jié),每學(xué)期不少于20節(jié)。中干每周一次推門(mén)聽(tīng)課。
2、聽(tīng)課時(shí)要認(rèn)真詳細(xì)記錄,做好評(píng)價(jià)分析,課后相互交流。并在教研活動(dòng)中提出科學(xué)評(píng)價(jià),聽(tīng)課記錄中要注明時(shí)間、授課人、學(xué)科、節(jié)次、課題及所聽(tīng)班級(jí)等。
五、以課改為重點(diǎn),切實(shí)提高教研工作實(shí)效。
本學(xué)期我們將教研工作抓實(shí)抓細(xì),努力使教研工作輻射到每個(gè)年級(jí),每門(mén)學(xué)科,滲透到每一位教師及教學(xué)的基本環(huán)節(jié)中。為此,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)教研制度的建設(shè),重點(diǎn)健全教研組教研體系,為了保證集體備課的質(zhì)量,提高備課的實(shí)效,各教研組、備課組都要制訂好計(jì)劃,做好妥善安排,全體教師每周參加教研組活動(dòng)一次,時(shí)間不少于1節(jié)課,教研活動(dòng)形式可以有:教研組長(zhǎng)準(zhǔn)備材料帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),進(jìn)行說(shuō)課或公開(kāi)課的評(píng)課活動(dòng),交流外出學(xué)習(xí)心得,教學(xué)論壇等。集體備課是在個(gè)人鉆研的基礎(chǔ)上,一人主講,共同討論,集思廣益。備課組活動(dòng)的內(nèi)容主要有:
。1)對(duì)照教學(xué)計(jì)劃,檢查當(dāng)前教學(xué)進(jìn)度的執(zhí)行情況;
。2)明確本單元教學(xué)的目的和要求;
。3)研究教學(xué)內(nèi)容中的重點(diǎn)、難點(diǎn)及其處理方法;
。4)統(tǒng)一作業(yè)布置和單元檢測(cè)內(nèi)容;
。5)檢查總結(jié)前一階段教學(xué)情況,找出教學(xué)中存在的問(wèn)題并制定相應(yīng)的改進(jìn)措施。
備課組活動(dòng),由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集,并做好活動(dòng)記錄,教研組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)檢查督促,教導(dǎo)處不定期和定期檢查。力求將教研活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處,以科研帶動(dòng)課改,以科研提升課改。
初中學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃10
20xx年至20xx年度學(xué)校教育教學(xué)工作已經(jīng)開(kāi)始。本學(xué)期,是學(xué)校工作的黃金時(shí)間,是學(xué)校工作的春天。抓好黃金時(shí)間,就是抓好了教學(xué)有效時(shí)間;抓好春天,就抓好了教學(xué)播種工作。搶抓機(jī)遇,與時(shí)俱進(jìn),應(yīng)該是我們金水四中人共同的選擇!胺e力之所舉,則無(wú)不勝也;眾智之所為,則無(wú)不成也”。我們金水四中人應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作,眾志成城,和衷共濟(jì),實(shí)現(xiàn)金水四中的跨越和發(fā)展。特制定了初中學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。
一、平安健康是福
平安健康是老百姓所追求的最大愿望。安全工作是學(xué)校工作中的重中之重。讓師生有一個(gè)健康的體魄,有一個(gè)健康的心靈,有一個(gè)平安的環(huán)境,這是我們所有的人所期待的。為加強(qiáng)學(xué)校的安全工作計(jì)劃,維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序,保證各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展,我們必須要建立健全組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督,責(zé)任到人,逐項(xiàng)落實(shí)。
1、建立學(xué)校安全檢查制度,定時(shí)檢查,定時(shí)上報(bào)。
2、食堂、小賣(mài)部管理員要嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān),嚴(yán)防食物中毒。
3、注意學(xué)生的交通安全,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則。
4 、加強(qiáng)法制教育工作計(jì)劃,堅(jiān)持依法治校。學(xué)校將繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。
5、強(qiáng)化學(xué)校的安全教育工作計(jì)劃。向師生傳授安全防范知識(shí),落實(shí)安全制度,學(xué)校與與班主任、家長(zhǎng)簽訂《安全工作責(zé)任書(shū)》,學(xué)校和所有教職工簽訂安全責(zé)任書(shū),層層落實(shí)責(zé)任。
6、學(xué)校開(kāi)展好衛(wèi)生教育。向師生傳授個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識(shí)教育與防范知識(shí),公布衛(wèi)生制度,簽訂衛(wèi)生工作責(zé)任狀;
7、加強(qiáng)師生的體育鍛煉,增強(qiáng)師生的體質(zhì)。
二、養(yǎng)成教育是根基
“立身先立行”,沒(méi)有良好的品行,就不能在社會(huì)實(shí)踐中發(fā)展和完善自己,成為全面發(fā)展的人。以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣為重點(diǎn),要努力形成“學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)階段都有人負(fù)責(zé)”的管理局面,學(xué)校行政人員、班主任及全體教師都要從“一名學(xué)生在學(xué)業(yè)上的缺陷不一定影響他一生,而人格缺陷則貽害他一輩子”的認(rèn)識(shí)高度做好和積極參與德育工作計(jì)劃,對(duì)每一位學(xué)生管思想、管行為、管學(xué)習(xí)、管生活、管成才,播種行為,收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲人生。
為此,我校在本學(xué)期中將開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),努力拓寬了育人渠道。舉行各類(lèi)形式的活動(dòng),建構(gòu)師生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái),讓師生在活動(dòng)中,通過(guò)各種無(wú)形的約束力規(guī)范自己的行為。
1、充分利用學(xué)生大會(huì)、班會(huì),向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育,讓每個(gè)學(xué)生熟悉《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《金水四中學(xué)生將成條例》。
2、要充分利用班會(huì)、國(guó)旗下講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感,弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神,做到重點(diǎn)清,要求明,由知到行,環(huán)環(huán)扣緊;
3、要以“做一位文明學(xué)生”為目標(biāo),從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德素養(yǎng)和文明行為習(xí)慣,從提高基本素質(zhì)做起,促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范及對(duì)班級(jí)管理工作的考核要繼續(xù)強(qiáng)化,加大力度,扣緊重點(diǎn),注重實(shí)效,做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎(jiǎng)罰清。政教處要有計(jì)劃地進(jìn)行后進(jìn)生轉(zhuǎn)化;
4、要深入加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自理、自治、自律、自學(xué)能力培養(yǎng)方面的研究和探索,樹(shù)立典型,以點(diǎn)帶面,逐步推進(jìn),并把“四有”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個(gè)重要內(nèi)容。開(kāi)展并組織好文明學(xué)生、文明班級(jí)、文明宿舍等評(píng)比活動(dòng);
5、注重教師的以身作則的作用,規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,師生之間要平等相待,和諧相處。加強(qiáng)教職工的服務(wù)意識(shí),提升社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的滿意度。
6、抓好師德師風(fēng)建設(shè),倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,定期開(kāi)好教師例會(huì),組織教師學(xué)習(xí)政治理論,提高師德素養(yǎng),做到一切為了學(xué)生,為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切,讓教師自覺(jué)把自己的良好的言行舉止作為衡量自己是否合格的依據(jù),成為教師彼此尊重,學(xué)生效仿的示范,使學(xué)生一個(gè)個(gè)地進(jìn)步、文明,從而帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的健康形成。
7、開(kāi)展好文明禮貌教育和文明習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)習(xí)并推廣普通話及文明禮貌用語(yǔ)。
三、提高教學(xué)質(zhì)量是根本
教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校生存的根本。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有了質(zhì)量作保證,就失去了它生存的基礎(chǔ),就失去了老百姓的信賴(lài)。因此,教學(xué)工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一,學(xué)校必須抓實(shí)抓牢,注重細(xì)節(jié)管理。
。ㄒ唬┻M(jìn)一步深化學(xué)案教學(xué)
學(xué)案教學(xué)是我校深化課堂改革的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。在新的學(xué)年,教務(wù)處將進(jìn)一步探討課堂模式。學(xué)案要體現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí),體現(xiàn)出教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn),體現(xiàn)過(guò)程;試題要經(jīng)典、適中;學(xué)案要做好存檔,以備教務(wù)處檢查。學(xué)案重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、化學(xué)、物理等學(xué)科進(jìn)行推廣,其他學(xué)科積極跟進(jìn),努力探索課堂教學(xué)的嶄新模式。
(二)深入開(kāi)展“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)”。
“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)是提高課堂教學(xué)水平的‘質(zhì)量工程’,是對(duì)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提出的最基本要求!北緦W(xué)期我校將根據(jù)市、區(qū)達(dá)標(biāo)的具體要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,進(jìn)一步改進(jìn)、完善課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的程序和要求,組織好校級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng),使課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)常態(tài)化、規(guī)范化。
。ㄈ┮I(lǐng)教師走專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路
1、撰寫(xiě)教學(xué)案例和教學(xué)反思
反思身邊的教學(xué)現(xiàn)象、反思自我的教學(xué)行為,這是一名教師能否蛻變必須要經(jīng)過(guò)的一個(gè)歷程。本學(xué)期我們繼續(xù)堅(jiān)持撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)案例,要求教師寫(xiě)出高質(zhì)量的有形成果。并且把教師的撰寫(xiě)出的文本和校園網(wǎng)結(jié)合起來(lái)。
2、營(yíng)造書(shū)香校園
教師的職業(yè)是一種在創(chuàng)造生命的職業(yè),因而我們要充實(shí)我們的靈魂和再生我們的精神。在本學(xué)期積極開(kāi)展“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)。要求老師擠出時(shí)間,多讀書(shū),讀好書(shū)。并且在學(xué)期末,根據(jù)自己的讀書(shū)感受,寫(xiě)出讀書(shū)心得。為了給老師們創(chuàng)造讀書(shū)環(huán)境,學(xué)校派專(zhuān)人管理學(xué)校閱覽室。
3、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),提升教師課程理念
理念指導(dǎo)行動(dòng)。本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容以課程標(biāo)準(zhǔn)為重點(diǎn)。學(xué)習(xí)進(jìn)度為所教學(xué)科一學(xué)年課程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)期末教務(wù)處將對(duì)教師進(jìn)行綜合考試,考試成績(jī)和教師績(jī)效考核掛鉤。
4、積累資料庫(kù)
為充分發(fā)揮筆記本電腦的作用,要求老師要形成自己所教學(xué)課的資料庫(kù),資料庫(kù)要有文本、圖片、視頻、課件構(gòu)成。
。ㄋ模┱J(rèn)真抓好以年級(jí)學(xué)科組為單位的集體備課
在搞好常規(guī)教研的同時(shí),各年級(jí)集體備課組要認(rèn)真搞好集體備課,使每位老師熟知教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、易混點(diǎn)。
。ㄎ澹┳龊媒處熃逃夹g(shù)培訓(xùn)工作
筆記本電腦配發(fā)后,為使教師有效、快捷展開(kāi)工作,將進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)工作。培訓(xùn)工作要注重實(shí)用性、實(shí)效性、科學(xué)性,內(nèi)容貼近教師的課堂教學(xué),把信息技術(shù)與課堂的整合作為培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容,努力提高教師利用信息技術(shù)整合課程資源的能力。
。┰鷮(shí)做好教育科研工作
根據(jù)我校當(dāng)前教育教學(xué)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,積極開(kāi)展課題研究,撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告和教科研論文。要求每個(gè)教研組、每位老師有課題,有研究。教師課題研究要做到科研專(zhuān)項(xiàng)管理,對(duì)每位教師從事的課題研究要專(zhuān)項(xiàng)管理,跟蹤管理,力爭(zhēng)使每項(xiàng)課題都能有一個(gè)圓滿的結(jié)果。
。ㄆ撸┘訌(qiáng)教學(xué)檔案建設(shè)
本學(xué)年,學(xué)校將對(duì)教學(xué)各項(xiàng)檔案進(jìn)行重新整合,建立完善可行的教育教學(xué)檔案。根據(jù)上級(jí)部門(mén)督導(dǎo)檢查要求,完善檔案建設(shè)。
要求全體教師在完成常規(guī)教學(xué)的同時(shí)認(rèn)真及時(shí)地積累教學(xué)資料,展示教學(xué)以教育的發(fā)展過(guò)程。
(八)認(rèn)真落實(shí),加強(qiáng)監(jiān)督,搞好教師教育教學(xué)工作的考核
本期要進(jìn)一步完善教師個(gè)人教育教學(xué)積分管理辦法,將教師平時(shí)的各項(xiàng)教學(xué)工作進(jìn)行量化積分,并定期展示評(píng)價(jià)結(jié)果,促進(jìn)教師不斷更新提高。主管教學(xué)的副校長(zhǎng)常杰將組織教務(wù)處對(duì)各項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,并與教師考核掛鉤,確保各項(xiàng)工作的有效開(kāi)展。
四、后勤服務(wù)是保障
1、牢固樹(shù)立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想,強(qiáng)化自覺(jué)服務(wù)意識(shí),確保學(xué)校中心工作的順利展開(kāi)。
2、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理工作,不斷完善學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度,規(guī)范學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理工作,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
3.加強(qiáng)花木管理,使草木常綠、花兒常開(kāi)。
4、加強(qiáng)食堂管理,努力提高食堂服務(wù)質(zhì)量和水平,提升家長(zhǎng)滿意度。
5、加強(qiáng)綜合治理和安全工作。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。
6、安排好節(jié)、假日的行政值班工作。
7、協(xié)助兄弟部門(mén)完成學(xué)校安排的其他工作。
總之,20xx年下半年的學(xué)校工作任重而道遠(yuǎn)。在新的學(xué)期里,我們要進(jìn)一步堅(jiān)定信心,振作精神,努力拼搏,狠抓落實(shí),與時(shí)俱進(jìn),奮勇?tīng)?zhēng)先,為學(xué)校的教育質(zhì)量再上新臺(tái)階而努力奮斗!
初中學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃11
臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)、困難與希望,我們將在創(chuàng)建“區(qū)內(nèi)外一流名!暗倪M(jìn)程中,在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,時(shí)刻用學(xué)為人師、行為示范勉勵(lì)自己,時(shí)刻用突出的業(yè)績(jī)回報(bào)社會(huì),團(tuán)結(jié)一心,勤奮工作,為落實(shí)教育規(guī)劃綱要提出的各項(xiàng)任務(wù)而不懈努力。
一、指導(dǎo)思想:
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持以質(zhì)量為中心,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,優(yōu)化教育環(huán)境,提高管理服務(wù)水平,努力提升辦學(xué)品位,凸顯辦學(xué)特色,豐富辦學(xué)內(nèi)涵,本著“壯隊(duì)伍強(qiáng)制度抓質(zhì)量創(chuàng)特色”的原則開(kāi)展工作,促進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展,努力實(shí)現(xiàn)“區(qū)內(nèi)外一流名!钡墓ぷ髂繕(biāo)。
二、目標(biāo)與措施:
(一)強(qiáng)化兩支隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)
1、完善、修訂、健全各項(xiàng)管理制度、職責(zé)和規(guī)定,使學(xué)校管理首先實(shí)現(xiàn)規(guī)范化,制度化;
2、在實(shí)現(xiàn)規(guī)范化的基礎(chǔ)上,注重科學(xué)性。將現(xiàn)代管理理念引入到學(xué)校管理之中,增強(qiáng)學(xué)校管理的科學(xué)性、民主性和開(kāi)放性;
3、深化校內(nèi)管理體制改革,完善績(jī)效工資制、增強(qiáng)教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí);
4、堅(jiān)持以人為本,尊重教師人格,體現(xiàn)情感關(guān)懷,創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的人際關(guān)系和氛圍;
5、關(guān)心教師生活,努力為教師辦好事、辦實(shí)事。維護(hù)教師的合法權(quán)益。利用報(bào)紙學(xué)校網(wǎng)站等宣傳教師的先進(jìn)事跡,提高教師的社會(huì)形象和地位。
(二)加強(qiáng)制度建設(shè),推進(jìn)科學(xué)管理
1、牢固樹(shù)立科學(xué)的管理理念。根據(jù)當(dāng)今優(yōu)秀學(xué)校的發(fā)展態(tài)勢(shì),我們深刻認(rèn)識(shí)到管理強(qiáng)化制度文化是學(xué)校發(fā)展的底線,提高質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的核心,創(chuàng)建特色是提升學(xué)校品位的必由之路。我們將樹(shù)立成人與成才并舉的理念。學(xué)校要進(jìn)一步搭建平臺(tái),讓每位師生都體驗(yàn)到成功,讓師生有榮譽(yù)感、成功感和歸屬感。把表?yè)P(yáng)比批評(píng)更有利于師生的成長(zhǎng)的意識(shí)滲透到學(xué)校的教育教學(xué)管理中。愛(ài)是所有行為的源泉。讓全體教職員工進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到愛(ài)心比責(zé)任心更重要,責(zé)任心比能力更重要。我們努力實(shí)踐陶行知“愛(ài)滿天下”的教誨,不斷追求教育的和諧。
2、強(qiáng)化制度文化。本學(xué)年我們將制定并實(shí)施《淮海中學(xué)中層干部崗位實(shí)績(jī)考核評(píng)價(jià)方案》、《淮海中學(xué)名師培養(yǎng)計(jì)劃》、《班主任與備課組長(zhǎng)考核條例》、《淮海中學(xué)師德規(guī)范》,完善和優(yōu)化《績(jī)效考核方案》、《先進(jìn)集體與個(gè)人的評(píng)比條例》、《教育教學(xué)事故界定與處理辦法》,推進(jìn)聘用制度,建立班主任和備課組檔案。管理?xiàng)l例的規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化、制度化,最終形成完備的、具有淮海特色的制度文化。
3、優(yōu)化三項(xiàng)教育管理工作。優(yōu)化學(xué)生“自主德育”的模式,積極推進(jìn)年級(jí)學(xué)生的三級(jí)管理;進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生會(huì)、健康小衛(wèi)士、青年志愿者、安全小衛(wèi)士等學(xué)生社團(tuán)組織,同時(shí)進(jìn)一步增加學(xué)生社團(tuán)的數(shù)量。優(yōu)化“四季六節(jié)”等活動(dòng)的流程,推出精品;通過(guò)系列活動(dòng),進(jìn)一步對(duì)孩子滲透安全意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)、集體意識(shí)、感恩意識(shí)、合作意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等九種意識(shí);最終形成學(xué)生的綜合素養(yǎng)。積極穩(wěn)妥推進(jìn)“陽(yáng)光體育”活動(dòng),強(qiáng)身健體;優(yōu)化升旗儀式組織形式,讓更多的孩子得到鍛煉;推動(dòng)“星級(jí)”學(xué)生評(píng)比制度;強(qiáng)化對(duì)問(wèn)題學(xué)生的處理力度。
4、深入研究年級(jí)管理工作。加強(qiáng)對(duì)年級(jí)工作的研究與學(xué)習(xí),年級(jí)的建設(shè)需要進(jìn)一步思考,進(jìn)一步增強(qiáng)掌控能力。學(xué)會(huì)用制度管理年級(jí),用感情感動(dòng)教師,用愛(ài)心關(guān)心學(xué)生,用交流等多元化手段去解決矛盾,進(jìn)而增強(qiáng)年級(jí)的凝聚力,活化年級(jí)的內(nèi)驅(qū)力。
增強(qiáng)對(duì)年級(jí)的掌控不是束縛年級(jí)管理的手腳,而是要強(qiáng)化年級(jí)的執(zhí)行力。同時(shí)教育、教學(xué)的管理仍需進(jìn)一步與部門(mén)配合,尋求合力,最終才能讓年級(jí)充分發(fā)揮他們各自的創(chuàng)新力。
(二)大力提高教師職業(yè)道德水平,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),樹(shù)立教師良好形象。深入開(kāi)展“強(qiáng)師德、鑄師魂、樹(shù)形象、正教風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、提師能“等活動(dòng),從源頭上杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補(bǔ)課、亂購(gòu)教輔資料等現(xiàn)象。引導(dǎo)教師對(duì)照先進(jìn)找差距,不斷完善自我,提高自我,做學(xué)生的良師益友。
2.堅(jiān)持以人為本,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。要求教師“以素質(zhì)樹(shù)形象,以作為換地位,以業(yè)績(jī)顯才華,以特色求發(fā)展”,立足學(xué)校,做好校內(nèi)“名師”建設(shè),發(fā)揮其先鋒模范作用,讓廣大教師以身邊的教師為榜樣,比、學(xué)、直、趕、幫、超,努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風(fēng)范、模范師愛(ài)形象、高超知識(shí)本領(lǐng)的教師隊(duì)伍。
3.嚴(yán)格師德考核評(píng)價(jià)制度。學(xué)校將通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)議、家長(zhǎng)反映等方式,多角度、多側(cè)面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。將師德測(cè)評(píng)結(jié)果,納入教師年度考核,作為評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)聘的重要依據(jù)。
4.積極鼓勵(lì)教師投身教育科研,參加上級(jí)主管部門(mén)和學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng)與課題研究。學(xué)會(huì)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題,努力做一個(gè)有思想、有追求的教師,力爭(zhēng)成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、有影響力的教師。同時(shí)關(guān)注青年教師的成長(zhǎng),積極實(shí)施校內(nèi)培養(yǎng)計(jì)劃,加快其專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的步伐。
(三)以質(zhì)量求發(fā)展,優(yōu)化教育教學(xué)管理
本學(xué)期根據(jù)校情,我們將對(duì)教學(xué)流程作系列調(diào)整:調(diào)整學(xué)科設(shè)置,初一取消信息課、心理健康課,成立心理咨詢(xún)中心,定期對(duì)學(xué)生開(kāi)設(shè)心理健康講座;科學(xué)調(diào)整年級(jí)課表,優(yōu)化安排好體育等學(xué)科;年級(jí)進(jìn)一步調(diào)整晚輔導(dǎo),力求吻合度,提高晚輔導(dǎo)效益;年級(jí)更科學(xué)地安排學(xué)科時(shí)間切塊,保障學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間;取消級(jí)部公開(kāi)課,調(diào)整教研活動(dòng)時(shí)間,推行“同課異構(gòu)”活動(dòng)。
堅(jiān)定不移進(jìn)行課堂改革,試點(diǎn)翻轉(zhuǎn)課堂,提高課堂效率,對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教學(xué),提高教學(xué)的質(zhì)量。
堅(jiān)定不移推行推行“導(dǎo)學(xué)案”制度和“問(wèn)講練六步教學(xué)法”。我們要做好“導(dǎo)學(xué)案”的修訂與使用工作。課堂教學(xué)必須充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,堅(jiān)持落實(shí)“小組合作學(xué)習(xí)”,按照“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”原則,教師的指導(dǎo)要適時(shí)、適度、適量,要保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間。注重向課堂外的延生。
抓好薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)教學(xué)和薄弱工作。從初一起始年級(jí)開(kāi)始重視對(duì)優(yōu)生薄弱學(xué)科的輔導(dǎo),通過(guò)課堂重點(diǎn)抽問(wèn)、課后個(gè)別輔導(dǎo)、作業(yè)采取面批等方式,努力做好培優(yōu)輔差工作,確保優(yōu)生各科均衡發(fā)展。
進(jìn)一步強(qiáng)化業(yè)務(wù)檢查,完善“知識(shí)清單”的編印與使用工作,特別是備課、課堂與作業(yè)批改,同時(shí)嚴(yán)控作業(yè)量,提高作業(yè)的質(zhì)。對(duì)業(yè)務(wù)檢查的結(jié)果要及時(shí)通報(bào),對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題要采取措施進(jìn)行整改。
我校將強(qiáng)化語(yǔ)文、英語(yǔ)的“閱讀教學(xué)”,夯實(shí)學(xué)生書(shū)法和聽(tīng)力訓(xùn)練。我們將把這四項(xiàng)工作根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),進(jìn)行系列訓(xùn)練,階梯訓(xùn)練,形成系統(tǒng)工程,常抓不懈。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的周練、月考等評(píng)估工作,尤其是對(duì)初三工作要加強(qiáng)指導(dǎo),努力提高對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)。年級(jí)的周練系列化,教務(wù)處規(guī)范好從格式分工到內(nèi)容,做好電子稿存檔。各科任教師通過(guò)不斷提高課堂教學(xué)水平、加大特殊學(xué)生的輔導(dǎo)等多種方式,千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量。
(四)努力打造淮海的紅色文化
淮海中學(xué)創(chuàng)辦于1978年,當(dāng)時(shí)恰逢淮海戰(zhàn)役勝利30周年,為了紀(jì)念這場(chǎng)戰(zhàn)役,當(dāng)時(shí)就把學(xué)校命名為淮海中學(xué)。如今,淮海中學(xué)已經(jīng)走過(guò)了36年的歷史,辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模和取得的成績(jī)讓人矚目。走過(guò)三十載,在淮海人心中一直沒(méi)有放下當(dāng)成辦學(xué)的初衷。如今,我們淮海中學(xué)應(yīng)努力打造“淮海的紅色文化”,激勵(lì)、激發(fā)學(xué)生繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),爭(zhēng)做一名為國(guó)爭(zhēng)光的當(dāng)代少年。
打造紅色淮海文化,初步有這樣的構(gòu)想。
1、積極宣傳,營(yíng)造氛圍
我們的校園文化構(gòu)想要通過(guò)校園平臺(tái),校長(zhǎng)會(huì)、年級(jí)會(huì)、班主任會(huì),最后要讓每一位同學(xué)都能了解和認(rèn)可。同時(shí)要想法設(shè)法營(yíng)造氣氛,首先要布置校園文化,通過(guò)展示淮海戰(zhàn)役的相關(guān)圖片、人物雕像、懸掛標(biāo)語(yǔ)等方式把校園布置成紅色的海洋,讓淮海戰(zhàn)役的文化和精神內(nèi)涵耳濡目染每一位學(xué)生。
2、專(zhuān)家報(bào)告,親近歷史
我們要通過(guò)各種渠道,邀請(qǐng)?jiān)?jīng)參加過(guò)淮海戰(zhàn)役的官兵和黨史和軍史專(zhuān)家走進(jìn)校園,給學(xué)生們做報(bào)告,通過(guò)親歷者的口述,再現(xiàn)當(dāng)年的歷史風(fēng)云,讓學(xué)生銘記歷史,珍惜當(dāng)下美好生活。
3、籌建紀(jì)念股,進(jìn)行實(shí)境教育
不惜重金在校園里建成一個(gè)淮海戰(zhàn)役歷史紀(jì)念館,盡一切力量,搜羅珍貴的歷史遺物,定期組織師生參加,強(qiáng)化教育。
4.編寫(xiě)校本課程,讓文化進(jìn)課堂。
盡一切力量編寫(xiě)一本關(guān)于淮海戰(zhàn)役校本課程,組織教學(xué),讓淮海文化走進(jìn)課堂。
(五)認(rèn)真做好其他工作,實(shí)現(xiàn)學(xué)校和諧發(fā)展。
1、要強(qiáng)化食堂、超市的管理,重點(diǎn)抓好食品衛(wèi)生和質(zhì)量。食堂和小賣(mài)部要嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,增強(qiáng)安全衛(wèi)生意識(shí),嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān),堅(jiān)持索證制度,堅(jiān)決杜絕食品食物中毒和不衛(wèi)生現(xiàn)象。對(duì)食堂、超市的細(xì)節(jié)的常態(tài)化管理如衛(wèi)生等工作要求要再?lài)?yán)格。
2、要勤儉節(jié)約,節(jié)約開(kāi)支,合理使用資源,如水、電、紙張等,盡可能杜絕浪費(fèi)。加強(qiáng)多媒體等教學(xué)儀器設(shè)備的管理和保護(hù),強(qiáng)化責(zé)任性教育。
3、加強(qiáng)對(duì)部門(mén)性質(zhì)的研究與學(xué)習(xí),增強(qiáng)自我服務(wù)意識(shí)。后勤人員要牢固樹(shù)立為教育教學(xué)服務(wù),為師生生活服務(wù)的觀念,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),不斷提高服務(wù)質(zhì)量,及時(shí)主動(dòng)做好課桌、門(mén)窗、水電、教學(xué)設(shè)備檢修,確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。
4、強(qiáng)化部門(mén)職能,提高辦事效率。加大對(duì)部門(mén)人員的檢查與考核力度。對(duì)部門(mén)相關(guān)人員的安全培訓(xùn)工作有待再提高。加大對(duì)本部門(mén)日常工作的檢查力度,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要加大懲戒力度,增強(qiáng)坐班點(diǎn)名實(shí)效性。
5、建立檔案室與榮譽(yù)室,檔案材料的整理進(jìn)一步細(xì)致化。
6、加大宣傳力度,進(jìn)一步強(qiáng)化網(wǎng)站建設(shè),展示學(xué)校形象,把我校打造成全市都叫得響的“品牌學(xué)!薄
初中學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃12
為有效促進(jìn)初中教學(xué)質(zhì)量和效益的提高,為學(xué)生的全面健康成長(zhǎng)鋪路,為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展筑基,根據(jù)(20xx)16號(hào)、17號(hào)文件精神和總校意見(jiàn),結(jié)合實(shí)際,制定本學(xué)期中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃如下,不妥之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正:
一、指導(dǎo)思想
以《市“十二五”基礎(chǔ)教育教研規(guī)劃》、縣教研室工作計(jì)劃和《教育局關(guān)于印發(fā)中小學(xué)教學(xué)管理相關(guān)規(guī)范的通知》為指導(dǎo),以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為統(tǒng)領(lǐng),促進(jìn)學(xué)生全面、個(gè)性、健康發(fā)展;以深化課堂教學(xué)改革為核心,構(gòu)建“高效課堂”,推進(jìn)新課改進(jìn)程;以教學(xué)研究和科研課題研究為助力,有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、薄弱學(xué)科建設(shè)有所加強(qiáng),課堂教學(xué)有一定的成效;
2、教研活動(dòng)貼近教學(xué)實(shí)際,貼近教師需要,堅(jiān)持經(jīng)常,取得較好效果;
3、中心教研組活動(dòng)形成一般規(guī)律性的認(rèn)識(shí),教師有明顯收獲;
4、教師基本功有一定提高;
5、課題研究有效落實(shí),能夠扎實(shí)開(kāi)展。
三、主要工作及措施
1、加強(qiáng)課堂教學(xué)督導(dǎo)
深入中學(xué),開(kāi)展“推門(mén)課”、匯報(bào)課、評(píng)議課等多種形式的課堂教學(xué)觀察和指導(dǎo)活動(dòng),普聽(tīng)每位教師不低于兩節(jié)課,每個(gè)學(xué)科不少于兩節(jié)課,及時(shí)與學(xué)科教師交換意見(jiàn),切實(shí)幫助中學(xué)學(xué)科教師提高課堂教學(xué)效果。
2、注重教師基本功提高
開(kāi)展語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史、地理五個(gè)學(xué)科的教師基本功競(jìng)賽活動(dòng),以學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)、教師說(shuō)課、展示多媒體課件為主要內(nèi)容,組織開(kāi)展理科教師作業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng),相關(guān)學(xué)科教師全員參加,以期促進(jìn)教師重視基本功的提高,滿足教學(xué)需要。
3、努力提高畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量
組織召開(kāi)初三年級(jí)教師教學(xué)座談會(huì),根據(jù)20xx年中考,探討初三教學(xué)的新情況與新問(wèn)題,指導(dǎo)初三教師做好教學(xué)工作,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。
4、扎實(shí)開(kāi)展中心教研組活動(dòng)
以集體備課研討、教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課培訓(xùn)、同課異構(gòu)研討、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)展示為主要形式,積極組織中心教研組活動(dòng)研討,充分發(fā)揮中心教研組在提高教學(xué)教研質(zhì)量中的作用,為學(xué)校教研組活動(dòng)提供借鑒。
5、積極開(kāi)展跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合教研活動(dòng)。與潘莊總校聯(lián)合,積極開(kāi)展數(shù)學(xué)、語(yǔ)文學(xué)科的聯(lián)合教研,數(shù)學(xué)學(xué)科開(kāi)展以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思想為主題的課例研究,語(yǔ)文學(xué)科開(kāi)展高效課堂觀摩研討,互相學(xué)習(xí)借鑒教研途徑、方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與技能。
6、深入抓實(shí)教育科研課題研究工作。一是課題立項(xiàng)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,把教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)中遇到的問(wèn)題和困惑作為校本研究課題,營(yíng)造出“研究問(wèn)題來(lái)自課堂,研究行為發(fā)生在課堂,研究結(jié)果運(yùn)用在課堂”氛圍;二是加強(qiáng)對(duì)申報(bào)并立項(xiàng)的省、市級(jí)課題的督導(dǎo)工作,加強(qiáng)研究,抓好過(guò)程管理,保證課題研究順利實(shí)施。
7、深化學(xué)科教研小主題研究。讀到學(xué)校重視并組織教師認(rèn)真謀劃和實(shí)施教研小主題研究,如實(shí)記錄主題教研活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果,力爭(zhēng)做到教師“人人有小專(zhuān)題”,教研組“組組有小主題”,使教學(xué)研究活動(dòng)體現(xiàn)目的性、研究性和實(shí)效性。
附:工作安排
時(shí)間 主要工作
一周 制定教學(xué)教研計(jì)劃
三周起 中學(xué)課堂教學(xué)督導(dǎo)
四周五 初三年級(jí)教學(xué)座談會(huì)
五周二下午 語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史、地理教師基本功競(jìng)賽
五周四下午 理科教師作業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)
七周二 教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課培訓(xùn)
九周二 數(shù)學(xué)中心教研組集體備課研討
十一周二 語(yǔ)文中心教研組同課異構(gòu)研討
十三周二 理科中心教研組活動(dòng)導(dǎo)學(xué)案展示
十四周二 數(shù)學(xué)學(xué)科跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合教研活動(dòng)(潘莊鎮(zhèn)中學(xué))
十五周三 語(yǔ)文學(xué)科跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合教研活動(dòng)(劉家營(yíng)鄉(xiāng)中學(xué))
十七周 教研組小主題研究、課題研究、教學(xué)評(píng)估視導(dǎo)
十九周 總結(jié)
初中學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想:
以黨和國(guó)家的教育方針為指導(dǎo)思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn),與時(shí)俱進(jìn),樹(shù)立以人為本的教育理念。堅(jiān)持教學(xué)為主,教研領(lǐng)路,發(fā)展特長(zhǎng),提高素質(zhì)的原則。強(qiáng)化責(zé)任,規(guī)范行為,科學(xué)管理,全面推行素質(zhì)教育,提升辦學(xué)條件,提高辦學(xué)質(zhì)量。
二、工作內(nèi)容及措施:
1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》為指針,立足我校實(shí)際,強(qiáng)化責(zé)任,規(guī)范行為,努力完成初一教學(xué)成績(jī)不下滑,初二學(xué)生成績(jī)不分化,初三中考學(xué)生不流失,成績(jī)有進(jìn)步的學(xué)期目標(biāo)。
2、加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè),規(guī)范教研活動(dòng),充分發(fā)揮教研組和備課組對(duì)課堂教學(xué)的積極促進(jìn)作用。
第一、各教研組長(zhǎng)要帶領(lǐng)全組教師經(jīng)常性的開(kāi)展教研活動(dòng),保證教研活動(dòng)時(shí)間,各教研組要有計(jì)劃的將公開(kāi)課、示范課、研究課落到實(shí)處。要做到安排公開(kāi)課有計(jì)劃,聽(tīng)公開(kāi)課有記載,評(píng)公開(kāi)課有討論記錄。
第二、各教研組要?jiǎng)?chuàng)造性的開(kāi)展工作。結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。鼓勵(lì)教師多聽(tīng)課,組織教研組長(zhǎng)深入課堂隨堂聽(tīng)課。
3、繼續(xù)深化課改的研究和實(shí)施。教學(xué)過(guò)程中要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生主動(dòng)的學(xué)習(xí),要使課堂教學(xué)真正的活起來(lái)!痘A(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》特別強(qiáng)調(diào)要讓學(xué)生“形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度”因此我們每一個(gè)教師要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、讓學(xué)生主動(dòng)的學(xué)習(xí)、讓課堂教學(xué)真正的活起來(lái)。在課堂教學(xué)上要克服“滿堂灌”、克服表面化、程序化的生動(dòng)活潑。
4、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理與督查工作。抓好教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、培優(yōu)、考試和質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)的落實(shí)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,做到認(rèn)真部署,落實(shí)到位,及時(shí)反饋。要切實(shí)提高課堂效率,既要減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),又要提高教學(xué)質(zhì)量。做好學(xué)籍管理工作,鞏固率達(dá)99%以上。
5、抓好對(duì)課堂教學(xué)檢查指導(dǎo)工作。教務(wù)處本學(xué)期工作重點(diǎn)之一對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行經(jīng)常性的抽查聽(tīng)課,推進(jìn)高效課堂的建立。
6、畢業(yè)班工作要抓緊、抓實(shí)。中考成績(jī)決定畢業(yè)班工作的成敗,是衡量一所學(xué)校質(zhì)量和辦學(xué)實(shí)績(jī)的重要標(biāo)尺,同時(shí)影響我校各項(xiàng)工作的開(kāi)展,因此必須下大力氣抓好畢業(yè)班工作。除督促初三年級(jí)扎實(shí)落實(shí)20xx年中考備考方案外,加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教師備考措施、實(shí)施過(guò)程、備考效果的檢查督導(dǎo)工作。教務(wù)處組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)及有關(guān)教師聽(tīng)課,爭(zhēng)取每位畢業(yè)班教師的課都聽(tīng)一節(jié)。
7、加強(qiáng)體育工作。學(xué)校堅(jiān)決貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》。每天應(yīng)當(dāng)安排課間操,每周安排四次以上課外體育活動(dòng),保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間(含體育課)。在學(xué)校安排的每周四次以上的課外體育活動(dòng)中應(yīng)有一課時(shí)在體育教師指導(dǎo)下進(jìn)行體育鍛煉。
8、加強(qiáng)藝術(shù)課的教學(xué)。音樂(lè)、美術(shù)教師要認(rèn)真上好音樂(lè)、美術(shù)課,要提高學(xué)生的音樂(lè)、美術(shù)興趣,要讓學(xué)生樹(shù)立健康的審美觀,養(yǎng)成健康的審美情趣,對(duì)自然美、社會(huì)美和藝術(shù)美具有一定的感受力、鑒賞力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。
9、關(guān)于教輔工作。加強(qiáng)對(duì)教輔工作的管理和督查,強(qiáng)化教輔線值班和檢查制度,牢固樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)的意識(shí)。規(guī)范各年級(jí)學(xué)籍管理。
10、做好招生宣傳工作,確保生源數(shù)量和質(zhì)量。
三、工作日程表
第一周①組織學(xué)生報(bào)到,發(fā)放教師、學(xué)生用書(shū)
、跈z查核對(duì)課表、檢查備課
、蹤z查教師上課情況、期初檢測(cè)
第二周①初三英語(yǔ)、體育教師會(huì)
②初三年級(jí)教師會(huì)
、壑锌夹畔⒉杉I備
第三周①英語(yǔ)口語(yǔ)模擬考試信息上報(bào)
②作業(yè)檢查、課堂教學(xué)檢查
、劢虒W(xué)簡(jiǎn)報(bào)第一期
第四周①教學(xué)常規(guī)檢查
、诔跞w育強(qiáng)化訓(xùn)練、模擬考試
、鄢跞⒄Z(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)考試練習(xí)
第五周①初三英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)模擬考試
、谥锌夹畔⒉杉
第六周①口語(yǔ)模擬考試分析及針對(duì)性訓(xùn)練
第七周①初三體育第二次模擬考試
、诔跞w檢
、凵鐣(huì)實(shí)踐活動(dòng)
第八周①初三體育、口語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練
第九周①期中復(fù)習(xí)檢查、初三體育考試
第十周①期中考試、初三質(zhì)量檢測(cè)
第十一周①期中考試總結(jié)、家長(zhǎng)會(huì)
、诔跞⒄Z(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力考試
第十二周①教學(xué)常規(guī)檢查
、诜帜昙(jí)教師會(huì)
第十四周①教學(xué)常規(guī)檢查
②初三質(zhì)量檢測(cè)
第十五周①階段測(cè)試
第十六周①初三教師會(huì)、中考誓師會(huì)
第十七周①初三質(zhì)量檢測(cè)
第十八周①期末復(fù)習(xí)動(dòng)員檢查
、谥锌紓淇紩(huì)
第十九周①初三中考
、诔醵乩、生物中考
、垡、體、美、信技、期末考查
第二十周①期末考試
、诮虅(wù)檔案材料整理
初中學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)“市教育強(qiáng)市”和“縣教育強(qiáng)縣”大會(huì)精神,在“規(guī)范管理、全面提高、狠抓質(zhì)量、特色發(fā)展”的方針指導(dǎo)下,狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理工作,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)全校師生工作與學(xué)習(xí)的自主性和用心性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展。
二、工作目標(biāo):
1、實(shí)抓七年級(jí)學(xué)生養(yǎng)成教育,力爭(zhēng)做到嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué),使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué)、篤學(xué)、博學(xué)。
2、八年級(jí)教學(xué)要確保扎實(shí)、規(guī)范、科學(xué),在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知潛力,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,力戒兩極分化,確保全面提高。
3、九年級(jí)的教學(xué)要確保夯實(shí)基礎(chǔ),全面提升,充分發(fā)揮年級(jí)的整體優(yōu)勢(shì)和優(yōu)秀教師的潛質(zhì),力爭(zhēng)在20xx全市會(huì)考中取得優(yōu)異的成績(jī)。
4、開(kāi)展豐富多采的活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。
三、工作思路及主要措施
1、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理
、龠M(jìn)一步落實(shí)《新安中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》、《新安中學(xué)教師日常行為規(guī)范》。
、趪(yán)格按照課程計(jì)劃開(kāi)課設(shè)節(jié),開(kāi)足開(kāi)齊所有課程。嚴(yán)禁以各種理由隨意砍掉各種課程。
、郯凑铡墩n程標(biāo)準(zhǔn)》組織教學(xué),嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和課外作業(yè)總量。
④重視音、體、美、勞及活動(dòng)課教學(xué),嚴(yán)禁擠占,促全面發(fā)展。
⑤落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高主陣地作用。
2、狠抓素質(zhì)教育進(jìn)課堂
圍繞提高課堂教學(xué)效率,既教書(shū)又育人這個(gè)中心,深入學(xué)習(xí)“王金戰(zhàn)育才方案”,實(shí)施尊重教育。繼續(xù)堅(jiān)持素質(zhì)教育“四進(jìn)課堂”。
一是校長(zhǎng)、教研人員進(jìn)課堂。
二是教育創(chuàng)意進(jìn)課堂。
三是質(zhì)量檢測(cè)進(jìn)課堂。
四是科學(xué)的電教手段進(jìn)課堂。
、僬J(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng),推廣群眾教研。教研活動(dòng)務(wù)必務(wù)實(shí),不能僅完成任務(wù)。教研活動(dòng)能夠在組內(nèi)開(kāi)展,也能夠組與組之間開(kāi)展,也能夠走出校門(mén),學(xué)校與學(xué)校之間開(kāi)展,并保證適當(dāng)?shù)慕萄薪?jīng)費(fèi),爭(zhēng)取把素質(zhì)教育理念和新的課程標(biāo)準(zhǔn)推向每一堂課。以每一堂課為出發(fā)點(diǎn),強(qiáng)化教研意識(shí),用心推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力提高課堂教學(xué)效率。
②保證九年級(jí)教學(xué)。抓兩頭、促中間,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,爭(zhēng)取全市中考拔尖率及合格均名列全縣之首。
、弁晟篇(jiǎng)勵(lì)細(xì)則,改變?cè)u(píng)價(jià)方式(繼續(xù)將體育檢測(cè)納入考試科目)。
3、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。如學(xué);@、乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生跳繩賽、班級(jí)廣播操比賽、班級(jí)拔河賽、中學(xué)生寫(xiě)作大賽……
4、努力創(chuàng)造條件,各教研組搞好課題立項(xiàng)及認(rèn)真開(kāi)展課題研究工作。
5、強(qiáng)化三室管理,發(fā)揮利用教學(xué)資源,健全三室管理制度,并嚴(yán)格執(zhí)行。
6、圖書(shū)室、閱覽室工作。
圖書(shū)室、閱覽室要熱忱為教學(xué)第一線服務(wù),按時(shí)準(zhǔn)備好閱讀課資料。做好圖書(shū)資料的借閱登記工作,用心主動(dòng)準(zhǔn)確地做好教材、教輔資料等的按時(shí)發(fā)放工作,做好報(bào)刊、雜志的訂購(gòu)工作,做好圖書(shū)資料的編目工作,定期做好圖書(shū)的宣傳工作,提高現(xiàn)有資料的流通周轉(zhuǎn)率和使用率,認(rèn)真籌備,爭(zhēng)創(chuàng)“示范圖書(shū)室”。
7、落實(shí)新課程改革,轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。
繼續(xù)加強(qiáng)健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們?nèi)=處熇^續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主要的學(xué)習(xí)資料,主要以《課程教材教法》一書(shū)為主,組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng),用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中,教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新潛力為主,注重尊重學(xué)生的需要,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)潛力。
另外參加課題研究的老師結(jié)合各自研究的課題,進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和研究,提高教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)的潛力,牢固地樹(shù)立評(píng)價(jià)要以學(xué)生發(fā)展為宗旨。在教師們學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候,教師們也在此基礎(chǔ)上用心參加各類(lèi)比賽和向各級(jí)各類(lèi)雜志投稿,努力提高自己的理論水平。
8、教學(xué)工作繼續(xù)以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主。
教師們以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,牢固樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,以平等、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,在溝通和對(duì)話。中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展,努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。
本學(xué)期以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主,提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),以實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變,促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能,情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
9、力求改變教師的備課方式,提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。
本學(xué)期備課體現(xiàn)學(xué)生的主體性,在備課中教師改革傳統(tǒng)的一問(wèn)一答式的教案撰寫(xiě)方法,以師生互動(dòng)的形式撰寫(xiě)教案,教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué),體現(xiàn)自主、合作、探究相結(jié)合的教學(xué)方式。重視教學(xué)過(guò)程的反思,每節(jié)課后教師都認(rèn)真地反思教學(xué)過(guò)程,及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái),從深層次上去思考自己的教學(xué)工作,寫(xiě)出有質(zhì)量的教學(xué)反思。
本學(xué)期更好地發(fā)揮定時(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的功效,確保每周一次的教研組和備課討論的活動(dòng),做到周周有資料。引導(dǎo)教研組上好示范課、教研課和匯報(bào)課,加強(qiáng)了研課、磨課的力度。
10、做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作,提高教學(xué)質(zhì)量。
在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),教師們努力抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。教師們堅(jiān)持不放下每一個(gè)待發(fā)展生,都以良好的心態(tài)接納他們,他們以更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù),相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識(shí),讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,以提高學(xué)校的成績(jī)合格率。
四、大致工作安排:
九月:
1、制定本學(xué)教學(xué)工作、教研工作、體育工作等工作計(jì)劃
2、組織教師撰寫(xiě)本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
3、開(kāi)學(xué)教學(xué)工作檢查
4、統(tǒng)計(jì)各班人數(shù),落實(shí)勸學(xué)走訪,做好人數(shù)上報(bào)
5、下發(fā)本學(xué)期各項(xiàng)比賽通知
6、各年級(jí)召開(kāi)相關(guān)主題的主題班會(huì)
7、各組按要求開(kāi)展教研活動(dòng)
十月:
1、第一學(xué)月教學(xué)工作檢查
2、參加縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
3、準(zhǔn)備迎接期中考試
4、舉辦班級(jí)廣播體操賽
5、各組按要求開(kāi)展教研活動(dòng)
十一月:
1、第二學(xué)月教學(xué)工作檢查
2、組織期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)
3、召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)及學(xué)生座談會(huì)
4、各組按要求開(kāi)展教研活動(dòng)
十二月:
1、第三學(xué)月教學(xué)工作檢查
2、舉辦班級(jí)男籃、女排球賽和跳繩賽(八年級(jí)跳繩賽、七年級(jí)男籃、女排球賽)
3、做好音、美、信、勞等考查科目期末成績(jī)的考評(píng)
4、搞好學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)并上報(bào)數(shù)據(jù)
5、準(zhǔn)備迎接期末考試
6、組織學(xué)生冬季長(zhǎng)跑
一月:
1、組織實(shí)施期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)
2、期末教學(xué)工作檢查
3、各項(xiàng)工作總結(jié)與評(píng)比
4、做好假期相關(guān)安排
初中學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃15
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期初中部教學(xué)工作以校長(zhǎng)室制定的總體思路為指導(dǎo),以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為總綱,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為,營(yíng)造規(guī)范有序的教學(xué)環(huán)境;加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍;加強(qiáng)科組教研,積極探索課堂教學(xué)的有效性,努力提高初中部教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
教學(xué)質(zhì)量目標(biāo):確保各年級(jí)順利完成教學(xué)任務(wù),確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。 教學(xué)管理目標(biāo):規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理,保障良好教學(xué)秩序;加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍;加強(qiáng)科組管理,建設(shè)團(tuán)結(jié)、高效、有戰(zhàn)斗力的教師隊(duì)伍。
教研工作目標(biāo):探索課堂教學(xué)的有效性,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
三、工作措施
。ㄒ唬┘訌(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為
本學(xué)期以教學(xué)開(kāi)放周的活動(dòng)為主線,強(qiáng)化課堂教學(xué)管理,突出各學(xué)科的特色,通過(guò)活動(dòng)檢閱教學(xué)管理水平和教學(xué)實(shí)力。
1、加強(qiáng)檢查與督導(dǎo)。教學(xué)處深入課堂聽(tīng)課評(píng)課,指導(dǎo)教學(xué);多參加科組活動(dòng),指導(dǎo)科組工作;堅(jiān)持每月一次教學(xué)常規(guī)檢查與督促,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改。本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)檢查教案中的板書(shū)設(shè)計(jì)、電子教案的二次整合,教學(xué)反思和作業(yè)設(shè)計(jì);檢查學(xué)生學(xué)習(xí)行為的規(guī)范。
2、課程管理。強(qiáng)化課程管理;嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃,開(kāi)全課程、上足課時(shí)。維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,不準(zhǔn)私自調(diào)課。加強(qiáng)音、體、美、信息技術(shù)、體育健康等學(xué)科的監(jiān)督管理。
3、強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律。嚴(yán)禁隨意調(diào)課,嚴(yán)禁曠課、上課遲到、隨意進(jìn)出教室、接聽(tīng)手機(jī)等不良現(xiàn)象發(fā)生,切實(shí)注意教師個(gè)人形象及職業(yè)操守。
4、抓好各教學(xué)環(huán)節(jié)管理。
備課:擬定好教學(xué)計(jì)劃,統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度,規(guī)范集體備課的要求。備課做到 心中有目標(biāo),眼中有學(xué)生,手中有方法。重視教學(xué)目標(biāo)設(shè)定和達(dá)成合理科學(xué)有效,重視板書(shū)設(shè)計(jì)。杜絕無(wú)教案上課情況,若發(fā)現(xiàn)無(wú)教案上課將按教學(xué)事故處理。
上課:要求做到三不:不上無(wú)準(zhǔn)備之課,不上目標(biāo)不明確之課,不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使師生互動(dòng)得當(dāng),信息反饋及時(shí)。講求實(shí)效、高效,訓(xùn)練及時(shí),容量恰當(dāng)。
作業(yè):加強(qiáng)作業(yè)布置與批改的規(guī)范要求,重視基礎(chǔ)訓(xùn)練和作業(yè)設(shè)計(jì)。作業(yè)設(shè)計(jì)要有科學(xué)性和效率意識(shí),基礎(chǔ)題、提高題要有合理的比例。作業(yè)容量要合理,必須在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,各學(xué)科在布置作業(yè)時(shí)要兼顧其他學(xué)科,作業(yè)要切實(shí)做到精選、精練、精講、精批;有布置必批改,有批改必評(píng)講,有錯(cuò)誤必糾正。重視學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范。作業(yè)要及時(shí)用校訊通發(fā)給家長(zhǎng),并要求家長(zhǎng)督促子女完成家庭作業(yè),對(duì)家庭作業(yè)長(zhǎng)期完成不好的要和家長(zhǎng)溝通協(xié)商教育。
輔導(dǎo):強(qiáng)調(diào)培優(yōu)輔差,特別是英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理等科目培輔。抓兩頭促中間。
(二) 加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,提高教學(xué)效益
1、加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性監(jiān)控,多開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),對(duì)課堂教學(xué)從教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容設(shè)定、方法運(yùn)用、效果體現(xiàn)以及教師素養(yǎng)等多方面進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)價(jià)。
2、堅(jiān)持月考制度,加強(qiáng)階段性檢測(cè),多做細(xì)致的教學(xué)質(zhì)量分析,橫向縱向?qū)Ρ,把脈問(wèn)診,找出不足,提煉經(jīng)驗(yàn),及時(shí)調(diào)整教學(xué)方向。
3、堅(jiān)持評(píng)比促進(jìn),教學(xué)質(zhì)量從多角度、多維度評(píng)比,樹(shù)典型,立榜樣,形成你追我趕的勢(shì)頭。
4、中考600分40人以上,爭(zhēng)取有700分,在龍華新區(qū)民辦保持第一;八年級(jí)生物地理會(huì)考通過(guò)率90%;七八年級(jí)整體成績(jī)、優(yōu)分人數(shù)比例穩(wěn)步上升。
。ㄈ┘訌(qiáng)科組建設(shè),培養(yǎng)優(yōu)秀教師
1、充分發(fā)揮教研組作用。教研組長(zhǎng)是該學(xué)科的帶頭人,要對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé),組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動(dòng)地開(kāi)展好教研組工作,研究教材,分析考綱,制定計(jì)劃,統(tǒng)一要求,安排活動(dòng),做好教研組活動(dòng)記錄,期末做好教研總結(jié)。教研活動(dòng)要求內(nèi)容豐富,形式多樣,時(shí)間充裕,充分體現(xiàn)“新、活、實(shí)”。,學(xué)習(xí)理論,交流心得,研究課例,推廣經(jīng)驗(yàn), 讀書(shū)、聽(tīng)課、評(píng)教、競(jìng)賽、評(píng)比等,結(jié)合實(shí)際,大膽嘗試,豐富教研活動(dòng)。
2、加強(qiáng)集體備課,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),熟悉教材、大綱、和學(xué)生,共同制定目標(biāo)、計(jì)劃,共同探討教學(xué)教法,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,統(tǒng)一作業(yè)要求。
3、創(chuàng)新學(xué)生活動(dòng),突顯學(xué)科特色。語(yǔ)文要繼續(xù)開(kāi)展“海量閱讀”活動(dòng),評(píng)選閱讀之星。還要在書(shū)寫(xiě)方面進(jìn)行指導(dǎo)。英語(yǔ)學(xué)科要在已有的電視沙龍和英語(yǔ)日活動(dòng)中加以創(chuàng)新,讓英語(yǔ)氛圍更濃烈一些?茖W(xué)組本學(xué)期要為首屆科技節(jié)做好籌備。各學(xué)科要設(shè)計(jì)好本學(xué)科的競(jìng)賽,要注意分層次開(kāi)展活動(dòng),對(duì)上級(jí)的競(jìng)賽要積極參加并要努力爭(zhēng)取最好成績(jī)。
4、加強(qiáng)課題管理。主要課題有:語(yǔ)文組和英語(yǔ)組申報(bào)的區(qū)級(jí)課題;前學(xué)期各科組的校級(jí)課題。各科組的校級(jí)課題本學(xué)期要進(jìn)行整理結(jié)題;去年12月份申報(bào)的課題要認(rèn)真準(zhǔn)備,積極研討。這些課題與各學(xué)科教育教學(xué)有直接關(guān)聯(lián),并對(duì)教學(xué)活動(dòng)有很大的幫助,要求切實(shí)做好課題研究和實(shí)踐來(lái)提高教學(xué)能力和水平,提升我校的教學(xué)質(zhì)量。
。ㄋ模┘訌(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。各學(xué)科要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),積極創(chuàng)建特色,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,從而達(dá)到良好和愉快的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2、以學(xué)科組為單位制定課前三分鐘要求,落實(shí)具體內(nèi)容,并進(jìn)行檢查、評(píng)比。
3、加強(qiáng)早自習(xí)管理。一是對(duì)走讀學(xué)生早到校要提出具體要求,二是加強(qiáng)檢查早讀老師到班情況,三是跟進(jìn)了解早讀組織效果。
4、對(duì)學(xué)生課堂聽(tīng)課進(jìn)行跟蹤,規(guī)范學(xué)生上課行為;對(duì)學(xué)生作業(yè)做出具體要求,特別強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)整潔規(guī)范;加強(qiáng)家校聯(lián)系,跟蹤了解學(xué)生課外學(xué)習(xí)情況,指導(dǎo)要求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生在家學(xué)習(xí)進(jìn)行有效監(jiān)控和管理。
。ㄎ澹┘訌(qiáng)初三管理,再創(chuàng)佳績(jī)
1、發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,加強(qiáng)深度合作。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),將課改的理念滲透到教學(xué)中,研究教材教法、學(xué)情學(xué)法,把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),積極發(fā)揮集體智慧,打好團(tuán)體戰(zhàn)。
2、加強(qiáng)目標(biāo)管理,提高教學(xué)質(zhì)量
一是細(xì)分目標(biāo),分班級(jí),分學(xué)科,具體到各個(gè)分?jǐn)?shù)段,具體到每個(gè)學(xué)生。二是要定階段目標(biāo),穩(wěn)步推進(jìn)。加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo),保證學(xué)科間均衡發(fā)展。
3、培優(yōu)、補(bǔ)差工作真抓實(shí)干。各班要統(tǒng)籌安排,責(zé)任到人,要確保優(yōu)生無(wú)差科,做好跟蹤輔導(dǎo)。全體教師要做到思想重視,情感投入,時(shí)間落實(shí),輔導(dǎo)要
活,個(gè)別輔導(dǎo),及時(shí)激勵(lì)。
4、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),凈化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。全體任課教師必須團(tuán)結(jié)在班主任周?chē),齊抓共管,分工協(xié)作。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
5、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。幫助養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)應(yīng)試能力;指導(dǎo)學(xué)生如何面對(duì)和克服學(xué)習(xí)困難;教育學(xué)生愛(ài)惜身體,按時(shí)作息,合理飲食,關(guān)注學(xué)生生活;加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)疏導(dǎo)。
6、加強(qiáng)考試研究,關(guān)注中考熱點(diǎn)動(dòng)向,多渠道收集整理中考備考信息。
7、關(guān)心教師身心健康,鼓士氣,提正氣,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí),形成良好是教學(xué)氛圍。
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