學校學校工作計劃

時間：2024-09-24 08:07:19 學校工作計劃我要投稿

關于學校學校工作計劃范文七篇

　　時間過得飛快，我們的工作又將迎來新的進步，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編精心整理的學校學校工作計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于學校學校工作計劃范文七篇

學校學校工作計劃篇1

　　細分為五方面的內容：

　　一、注重實效，抓實德育工作

　　1．切實加強班主任隊伍建設，重視班主任培訓工作，實施動態(tài)管理。在要求每位班主任工作計劃的落實基礎上，同時建立和完善對班主任工作的考評獎勵制度。加強班級文化建設，鼓勵班級常規(guī)管理有特色、有個性，鼓勵中小隊活動開展的多樣性和特色化。開展優(yōu)秀班集體創(chuàng)建及優(yōu)秀學生等評比活動，力求評比有針對性、實效性。

　　2．“育人為本、德育為先”。德育工作計劃中嚴格要求落實全員德育、全程德育、全心德育要求，把握德育規(guī)律，堅守課堂主陣地，讓每一個教師牢固樹立教書育人、“育人”為先的觀念，將優(yōu)良的師德體現(xiàn)在“育人”上。堅持在學校工作的各個方面滲透德育，加強對家庭教育的指導。

　　3．以貫徹新《規(guī)范》為重點，進一步開展文明禮貌及行為規(guī)范教育，深入開展禮儀教育，形成良好校風、學風。

　　4．弘揚孝心教育的文化內涵，進一步強化校本課程的開發(fā)、利用。

　　5．加強校園文化建設，創(chuàng)建和諧校園，營造良好的育人氛圍。認真組織開展形式多樣、豐富多彩的校園文化活動，努力提高校園文化建設檔次。

　　6．積極開展環(huán)境保護教育、安全教育、禁毒教育、法制教育等專題教育活動。切實加強心理健康教育。

　　二、強化措施，提高教學質量

　　1．深入推進素質教育，科學抓質量。以科學、全面的教育質量觀為基礎，積極探索，構建科學有效、能夠充分體現(xiàn)并達到素質教育要求的質量提升機制，嚴格執(zhí)行課程計劃，開全課程，開足課時，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，促進學生全面發(fā)展，促進教育教學質量全面提高。

　　2．找準切入點，全程抓質量。堅持從基礎抓起，從起始年級抓起，從新生進校的第一天抓起，從最后一名學生抓起，強化后20%學生的轉化工作，形成層層抓質量的良好機制。

　　3．加強學科特色建設，重視過程管理，提高全校教師整體教學水平。以常態(tài)課研究為重點，以教研活動為載體，加強學科組建設，形成學科優(yōu)勢。認真落實教學常規(guī)，重視抓好集體備課，課堂教學、作業(yè)布置批改、單元檢測、教學反思、培優(yōu)補差等教學各環(huán)節(jié)的管理。

　　4．強化教育細節(jié)，追求有效教學。深入開展有效課堂的教學研討活動，強化調研，積極迎接教研部門對學校各項工作的調研與指導。

　　5．搭建舞臺，分層展示。積極爭取各種機會在各級教學展示活動中亮相，積極抓住機會，選派優(yōu)秀教師參加各科課堂教學研討活動執(zhí)教任務。繼續(xù)開展“新教育、新課程、新課堂”教學專題活動，有重點地對有效教學、人文課堂等熱點進行專題研究，使新課程實驗向縱深發(fā)展。

　　6．重視素養(yǎng)積淀，進一步規(guī)范閱覽室建設，引導學生主動閱讀，拓展學生視野，放牧學生心靈。

　　7．抓活動管理，促學生素質提高。注重特長藝術活動，重視社團活動，合理培養(yǎng)興趣、能力，提高實效。繼續(xù)抓好課余項目訓練，做到計劃、內容、時間、人員落實，重實放，期終有成果展示。

　　三、創(chuàng)新機制，規(guī)范學校管理促進內涵發(fā)展

　　1．強化管理意識，創(chuàng)新管理模式。規(guī)范辦學行為，實施人文化、精細化管理。在精細上下功夫，執(zhí)行上求落實。

　　2．進一步完善學校管理制度，實現(xiàn)學校決策的科學化、民主化。努力實行層級負責、過程管理、責任追究的'管理機制，做到分工明確、責任落實、各有專重。

　　3．加強班子隊伍建設，積極發(fā)揮班子人員的先鋒模范作用、帶頭示范作用。加強教師隊伍管理，形成一支目標高遠、德藝雙馨、發(fā)展稱心的師資隊伍，保障學校各項工作順利開展。

　　4．加強制度建設，進一步修訂和完善學校各項規(guī)章制度，積極探索構建規(guī)范運行的現(xiàn)代學校管理制度，不斷規(guī)范辦學行為，推進依法治校、民主治校、科學治校。

　　5．加強教科研工作。進一步增強科研興師、科研興校意識。切實提高教科研工作的實效性，重視教科研的過程管理和科研成果的推廣應用。

　　6．繼續(xù)加強特色學校建設。把“孝心教育”這一品牌做深做實做好，進一步提升學校辦學水平。

　　四、積極行動，扎實推進新教育實驗

　　1．扎實、有效開展新課程改革實驗活動。以“農(nóng)村小學素質教育”為主題，積極推進課程改革的實施。以教師角色的創(chuàng)新適應參與新課程，以學生主體地位的確立落實新課改理念。重視行動研究，強化組內研討，堅持行動就有收獲。

　　2．加強實踐，切實推進新教育實驗的行動。積極開展新教育實驗行動研究以及新公民教育，新生命教育等項目的實踐研究，特別加大對“營造書香校園”、“師生共寫隨筆”、“構建理想課堂”的實驗研究。

　　3．加強生活教育，綜合實踐活動，“考察、實驗、探究”，充分利用現(xiàn)有教育信息技術，進行集知識教育、娛樂為一體，課內外聯(lián)系，校內外溝通，學科間交融的綜合課程和生活教育校本課程的探究。

　　4．組織開展新教育實驗的交流、展示活動，促進新教育實驗的深化與推廣。展示學校風采。

　　5．深化“經(jīng)典誦讀”活動，師生同寫日記，強化交流工作，重視學校博客群建設，加強引導與管理。

　　五、豐富內容，積極開展體藝衛(wèi)科技教育活動

　　實施陽光體育工程，積極推行陽光體育運動，豐富學生生活，提高學生素質。堅持兩個條例為指導，牢固樹立“健康第一”的思想，堅持開展《學生體質健康標準》的實施，認真做好體質測試和數(shù)據(jù)報送工作。深化藝、體學科新課程實施的研究。開好體育課程，保證每天一小時體育鍛煉時間。積極開展各類體育比賽活動，努力促使學生形成兩項體育專長。

　　以上工作計劃是就20xx年學校工作計劃在春季展開工作的一扇門，相信學生們沿著這扇門一定會吮吸到春天新鮮的氣息，從而身心健康和學習成績都得到進一步提高。

學校學校工作計劃篇2

　　一、指導思想：

　　以黨的十七大精神和二0XX年區(qū)教育工作會議精神為指導，全面落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》，深入研究“十一五”期間教育發(fā)展新思路，深化教育教學改革，深入推進素質教育，堅持以一切為了學生發(fā)展為主線，德育為首教做人，教學為重上質量，師資為本抓培訓，科研興校創(chuàng)特色，嚴格管理作保障。努力把我校辦成學生樂學、教師善教、家長放心、社會滿意的學校。

　　二、工作目標：

　　1、加強師資隊伍建設。進一步增強“四種意識”，即大局意識、奉獻意識、質量意識和危機意識。彰顯優(yōu)者，提升良者，促進次者，努力建設師德好、觀念新、責任心強、水平高的教師隊伍。爭取40周歲以下教師全部達到�？埔陨蠈W歷，平均每位教師在區(qū)級以上競賽有論文獲獎與發(fā)表。

　　2、加強德育工作。拓寬德育渠道，改進德育方法，以家長學校為載體，發(fā)揮“三結合”教育網(wǎng)絡的綜合教育功能。以公民道德建設十六字標準為內容，努力提高師生政治素質和思想道德素質。加強法制教育和安全教育，確保師生犯罪率為零，安全事故為零，創(chuàng)平安校園、誠信校園。

　　3、深化教育教學改革。牢固確立質量觀念和競爭觀念。積極倡導人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特的思想，鼓勵教職工標新立異、敢為人先。在各學科設立“窗口課堂”，在各年級設立“窗口班級”，在各類崗位設立“工作示范崗”。

　　4、深化管理機制改革。全力推行條塊管理，嚴格管理程序，完善內部分工，加強督查考核。

　　5、加大宣傳力度。進一步辦好畫廊、廣播室、鼓號隊，全力宣傳學校的好人好事、活動成果及一些成功舉措。

　　6、重視體衛(wèi)工作，提高學生健康水平，體育合格率達100％，達標率達95％以上。

　　7、深入開展教育科研。教科研務必求真求實求恒，以課堂效益為中心，積極營造人人參與新課改的教研氛圍，大力提高教師業(yè)務水平。

　　8、不斷彰顯辦學特色。在做好心理健康教育同時，在校本教研等方面不斷強化建設打造新亮點。

　　9、加強對村小工作的指導和管理，力爭使村小各方面工作位居全區(qū)前列。

　　10、進一步爭取局的支持，建好學校操場。

　　三、具體措施：

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)新管理，求高效益

　　管理機制的創(chuàng)新是改革工作的實行核心所在。新年度中，我們打算在以下方面尋求突破：

　　改革中層干部兼職條塊管理。學校將分成村小，后勤、一二三年級、四五六年級幾塊，管理負責人在中層干部產(chǎn)生。學校成立中心督導組，落實專人負責，保證各條塊工作的優(yōu)質高效。

　　改革崗位目標考績制度。進一步科學量化教職工的德、勤、能、績，將對教職工執(zhí)行各項制度情況的考核與其崗位津貼掛鉤，在各類獎金和福利的發(fā)放中，做到“三個傾斜”：向能者傾斜，向多勞者傾斜，向實績突出者傾斜；

　　改革教職工評優(yōu)晉級與獎勵制度。打破“輪流坐樁”、論資排輩的平均主義傾向，實行優(yōu)者上，能者上，年年優(yōu)年年上，定以實績論英雄，不搞照顧；

　　實行捆綁式考核制度。弘揚合作精神，以團隊激勵法為主，對成績突出的部門、年級組進行整體獎勵；

　　改革師生課業(yè)、學業(yè)評價制度。建立與新一輪課程改革相適應的教學、課堂及學生學業(yè)評價體系。教師用發(fā)展的眼光看待每一個學生，要設立學生成長記錄袋，通過特長展示、作業(yè)批改、作業(yè)批閱、實踐操作等形式考查和評價學生，使評價成為學生發(fā)展的全過程。也要把學生在家表現(xiàn)、勞動態(tài)度和能力、求上進、做好事的表現(xiàn)作為重要的評價目標。

　�。ǘ┞鋵嵷熑危�(yōu)質量

　　質量是教育的生命線，是學校工作永恒的主題。我們要做到言必談質量、行必講質量，處處要質量，人人抓質量，確保學生素質明顯提高，教學質量在全區(qū)前三位。

　　1、向德育要質量。堅持德育首位原則，牢固確立“育人先育德，成才先成人”的意識，積極抓好德育隊伍，尤其是班主任隊伍的管理和建設，以思品課為中心，以常規(guī)管理為重點，以心理健康教育為指導，進一步強化學生的思想政治工作和行為習慣的養(yǎng)成教育。

　　（1）以貫徹《愛國主義實施綱要》為主要內容，進一步加強愛國主義、集體主義和社會主義教育。通過生動活潑、入情入理、入心入腦、豐富多彩的思品教育活動，使廣大少年兒童從小養(yǎng)成愛黨、愛祖國、愛人民、愛社會主義的良好品質。本學期，要充分利用各個重大節(jié)日，開展“

　　知黨、愛黨”活動，進一步激發(fā)兒童少年對祖國和中國共產(chǎn)黨的熱愛之情，讓他們真正了解國史、國情，樹立為振興中華而勤奮學習的理想。

　�。�2）以貫徹落實《公民道德建設實施綱要》為主線，繼續(xù)深入開展“誠信校園”活動，加強對學生誠實守信、文明禮貌等基礎道德的教育和勞動教育。廣泛評比出一批“誠信集體”和“誠信個人”。針對獨生子女普遍存在的弱點、缺點，大力加強勞動教育和社會實踐活動。低年級側重自我服務，中年級側重家務勞動，高年級側重社會公益勞動和培養(yǎng)勞動技能，努力培養(yǎng)他們的意志品質、動手能力和吃苦耐勞精神。

　�。�3）要加強對學生科學的`世界觀與人生觀的教育。教育他們愛科學、學科學、懂科學、用科學，以科學的眼光去分析、對待問題，增強明辯是非的能力，并堅決與封建迷信，與偽科學、反科學等思想行為作斗爭。

　　（4）加強對學生的法制教育、安全教育和生存訓練。把道德教育與法紀教育結合起來，把情、法、理有機結合起來，切實增強學生的法紀觀念，使學生懂得遵紀守法的道理。強化安全工作，進一步加強行路安全、課間活動安全等安全工作的管理，繼續(xù)聘請派出所領導擔任校外法制教育輔導員，定期舉辦法紀專題講座和安全知識講座，提高學生辯別是非能力和安全意識，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。

　�。�5）加強日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和心理品質教育。本學期要繼續(xù)從出操、路隊、結隊集會、衛(wèi)生保潔等各方面對學生進行全方位的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，尤其要加強對學生衛(wèi)生保潔習慣的培養(yǎng)教育，廣播室、紅領巾督導崗要加大曝光力度，

　　使存在于學生中的不良陋習逐步根除，并使文明習慣內化為學生的自覺行為，讓學生學習做現(xiàn)代文明人。

　　為發(fā)揮教育網(wǎng)絡的綜合力，要繼續(xù)做好學校、社區(qū)與家庭的“三結合”教育，進一步開拓校外德育基地，正常帶領學生走上社會，參加社會實踐和公益活動，培養(yǎng)學生的愛心和社會責任感。辦好家長學校，加強與社會、家庭的協(xié)調工作，積極配合、熱情幫助家長進行科學的家庭教育，爭取社會各界的支持，共同營造有利于少年兒童健康成長的良好的社會環(huán)境。

　　2、向教學管理要質量。

　　課堂教學是素質教育的主陣地。結合新課標、新理念，教導處要定期不定期對教學五認真進行督查，為廣大教師提供課堂教學的“底線”。為督促教師上好課，我們要進一步抓好五方面的工作：

　　一是提高集體備課的實效。取消備簡案，大力提倡個人備課、集體備課再加個案加工的“1+1+1”三次備課形式，每位教師要依據(jù)每個班級學習情況的不同，教學條件的差異，教師教學風格的特點，進行二次備課，形成自己的教案，做到心中有學生，胸中有教材，創(chuàng)作性地運用教案。

　　二是多管齊下，采取多種形式聽課。我們把聽課分成三種類型：1、主動邀請聽課；2、開放性聽課；3、被動接受聽課。對被動聽課者，不管年紀多大，資格多老，不管愿意不愿意，實行推門聽課。對每一節(jié)課都實行隨堂坐診，個別解剖。

　　三、建立嚴格的考核制度。凡被上級領導檢查，發(fā)現(xiàn)有一節(jié)課不合格，年終考核不得評優(yōu)。對村小教學常規(guī)管理、教學質量等方面進行考核，倒數(shù)的學校不得表彰。

　　四是發(fā)放課堂教學調查表。我們將定期或不定期地在下課后向學生發(fā)放“課堂教學情況了解表”，請學生及家長給老師上課打等第。

　　五是開展豐富多彩的檢查活動。教導處要對薄弱學科、薄弱班級、薄弱教師要進行重點分析解剖，定人定點跟蹤指導，限期改變落后面貌。要加大后進生轉化力度，最大限度地縮小后進生的面，提高整體上教學質量。

　　3、向教科研要質量。

　　要進一步確立“向教科研要質量，靠教科研上水平”的思想。強化教研處職能，建立以教研組長、教學能手、學科帶頭人為主要對象的科研隊伍。在各年級各學科建立系列課堂教學示范窗口，以“建立新課堂”為重點，廣泛開展新課標、新課程的理論研討和實踐觀摩活動，積極探索“嚴要求，輕負擔，低消耗，高質量”的教改之路。本學期，要借市“十一·五”課題申報這一契機，結合學校教育教學實際，申報研究課題。

　　（三）凸現(xiàn)特色，鑄硬品牌

　　我們要不斷創(chuàng)新，努力在辦學等方面形成伍小的特色。

　　1、做好心理健康教育工作，通過開辟心理健康教育咨詢電話、校園廣播站等形式，加強與學生的溝通與理解，找出心理障礙，對癥下藥，讓這些孩子走出誤區(qū)，投入正常的學習與生活。

　　2、在建設書香校園上做亮特色。打造人文校園、書香校園，增加圖書投入，開發(fā)圖書資源，開辟讀書時空，開展讀書活動，營造讀書氛圍，做到人人愛讀書，時時想讀書。

　�。ㄋ模┙ㄔO師資，保長效應

　　隊伍素質如何是決定學校質量的關鍵。我們要不遺余力地抓好“兩支隊伍”的建設。

　　1、加強領導班子建設。領導班子成員要加強對現(xiàn)代教育理論和教育法規(guī)、政策的學習，增強創(chuàng)新意識，確立科學的質量觀、管理觀，提高理論素質、政策水平和科學決策的能力，做到勤政、廉政，運行高效，增強向心力和凝聚力。

　　2、加強教師隊伍建設。加強師德師風建設和科學教育思想的確立

　�、倮妹恐芤徽螌W習時間，組織全體教職工認真學習十七大精神，學習《江蘇省中小學管理規(guī)范》，引導教職工確立“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的意識，確立“全面發(fā)展，全體發(fā)展，差異發(fā)展，繼續(xù)發(fā)展”的質量觀，在工作中尊重學生，全心全意為學生服務，關愛特困生，厚愛后進生，努力提高依法治教、依法施教意識。

學校學校工作計劃篇3

　　加強伙食團的飯菜質量、衛(wèi)生、單價的管理。做好所購物品的發(fā)票、出入庫的記載。禁止食物中毒。

　　本期圍繞學校中心工作，更好的為教育教學服務，搞好環(huán)境建設，服務育人，特擬定以下工作要點。

　　八月：作好開學的籌備工作。

　�。�1）、準備好收費收據(jù)。

　　（2）、公示收費標準和依據(jù),安排交費地點。并安排領書、分書、發(fā)書。

　�。�3）、財務做好財務帳目，水電查抄，臨時工工資的發(fā)放、代扣、代繳。

　�。�4）、安排住校生的住宿，打掃衛(wèi)生。并加強學生住宿管理。

　　（5）、醫(yī)務做好一般病、傳染病、疾病的治療和預防工作。

　�。�6）、門衛(wèi)加強門衛(wèi)保衛(wèi)工作，按時開關學校大門和教學樓門。

　�。�7）、管理好學校的花草、樹木并按時澆水、修剪。

　�。�8）、檢查學校有無不安全隱患并即時維修排除。配備好各班的課桌凳。

　�。�9）、加強伙食團的管理并簽定合同。并建立購物發(fā)票和出入庫記載制度，禁止食物中毒。

　�。�10）、保正水電暢通、物品的發(fā)放和資料的印刷

　　九月：

　�。�1）、財務做好財務報表，水電查抄，代扣、代繳，工資發(fā)放。

　　（2）、醫(yī)務做好一般病、傳染病、疾病的預防和治療，做好宣傳工作。

　�。�3）、檢查學校有無不安全隱患，即時排除，安裝各教室、辦公室的門窗玻璃。

　�。�4）、做好普九檢查驗收資料的準備工作。

　　（5）、加強伙食團的飯菜質量、衛(wèi)生、單價的管理。檢查所購物品的發(fā)票、出入庫記載執(zhí)行情況.禁止食物中毒。

　�。�6）、加強住校生管理員、門衛(wèi)、保潔員、臨時工的管理工作。

　�。�7）、保正水電暢通，物品的發(fā)放。

　　十月：

　�。�1）、財務做好報表，水電查抄，代扣、代繳，工資發(fā)放。

　�。�2）、醫(yī)務做好一般病的治療，傳染病、疾病的預防和宣傳。

　�。�3）、協(xié)助各部門開好冬季運動會，做好后勤保障供給。

　�。�4）、加強伙食團的管理，禁止食物中毒。

　�。�5）、加強住管員、門衛(wèi)、保潔員、臨時工的管理。

　�。�6）、保正水電暢通，物品發(fā)放。

　　十一月：

　�。�1）、財務做好財務報表，水電查抄，代扣、代繳，工資發(fā)放。

　�。�2）、醫(yī)務做好一般病、傳染病、疾病的預防和治療，做好宣傳工作。

　�。�3）、加強伙食團的飯菜質量、衛(wèi)生、單價的管理。撿查所購物品的發(fā)票、出入庫記載情況。禁止食物中毒。

　�。�4）、加強住校生管理員、門衛(wèi)、保潔員、臨時工的管理工作。

　�。�5）、保正水電暢通，物品的發(fā)放。

　　十二月：

　�。�1）、財務做好財務報表，水電查抄，代扣、代繳，工資發(fā)放。

　�。�2）、醫(yī)務做好一般病、傳染病、疾病的.預防和治療，做好宣傳工作。

　　（3）、加強安全教育，注意用火安全，加強衛(wèi)生管理。

　�。�4）、加強伙食團的飯菜質量、衛(wèi)生、單價的管理。做好所購物品的發(fā)票、出入庫記載執(zhí)行情況。禁止食物中毒。

　�。�5）、加強住校生管理員、門衛(wèi)、保潔員、臨時工的管理工作。

　　（6）、保正水電暢通，結算物品發(fā)放情況。

　　元月：

　�。�1）、財務做好財務報表，水電查抄，代扣、代繳，工資發(fā)放。并向教職工匯報本期學校收支情況。

　　（2）、醫(yī)務做好一般病、傳染病、疾病的預防和治療，做好宣傳工作。

　�。�3）、加強安全教育，注意用火安全，加強衛(wèi)生管理。

　�。�4）、加強伙食團的飯菜質量、衛(wèi)生、單價的管理。做好所購物品的發(fā)票、出入庫的記載。禁止食物中毒。

　　（5）、協(xié)助各部門搞好期末復習考試結束工作。

　　（6）、加強住校生管理、檢查住宿樓衛(wèi)生、公物使用情況。

　�。�7）、保正水電暢通，檢查各班財產(chǎn)使用情況。并作好記載。

　　（8）、安排假期值班人員。

學校學校工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　為了全面提高學生素質，堅持以人為本的理念，繼續(xù)以認真貫徹實施新課程為重點，突出“改革、發(fā)展、創(chuàng)新”的要求，積極推進體育、衛(wèi)生、藝術教育課程和教學的改革，不斷提高教學質量。

　　二、工作目標

　　1、嚴格執(zhí)行新課程標準，開齊上足上好體、健、音、美課程，增強學生體質、心理、社會適應能力，音樂、美術素養(yǎng)。

　　2、通過有計劃、有步驟、有階段性地對體育、音樂、美術特長生輔導訓練，使得他們的特長得到明顯提高，形成具有我校的特色，并確保他們能在相關比賽中為我校增光添彩。

　　3、積極開展豐富多彩的體育、藝術活動，以推動我校體育、藝術的健康發(fā)展。

　　4、加強學生衛(wèi)生、安全、自我防控能力的宣傳工作，對學生進行良好的衛(wèi)生習慣和行為習慣的養(yǎng)成教育。

　　5、積極參加學校和上級舉行的各類競賽，爭取優(yōu)異成績。

　　三、具體的'任務與措施

　　（一）體育教育工作

　�。�1）面向全體學生上好體育課。要求體育任課教師更新教學理念，落實具體措施，明確任務要求。在上課和組織活動中，要注重師表形象，規(guī)范舉止行為，重視學生上課紀律。要按照課表，認真上好每一節(jié)課，做到認真?zhèn)湔n，認真上課。注重培養(yǎng)學生對體育的興趣，發(fā)揮體育健身育人的功能。加強業(yè)務學習，開展相互聽課、評課的活動，努力提高自身綜合素質和業(yè)務水平。

　�。�2）大力推進陽光體育運動的廣泛深入和開展。強化課程意識，課程計劃，多彩的體育活動，學校大課間活動的實施，學生每天一小時體育課外活動。

　�。�3）進一步抓好新眼保健操、廣播操和武術操的教學工作。要求全班學生人人會做且動作準確規(guī)范（少數(shù)困難生除外）。

　�。�4）體育比賽：組織兩操比賽（廣播操、武術操）。要求體育組精心組織與籌備，確保比賽精彩紛呈、圓滿成功。

　�。�5）《學生體質健康標準》的實施工作。按《中小學學生體質健康標準實施方案》要求，落實《學生體質健康標準》的測試上報工作。

　　（二）衛(wèi)生工作

　�。�1）培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和健康意識為重點，重視和加強學生的心理健康教育，確保學生健康成長。加強學生視力保護，認真

　　做好眼保健操，各班要定期調換學生座位，嚴格控制學生近視率的上升趨勢。

　�。�2）強化校園衛(wèi)生常規(guī)管理，加強對學生個人衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生的教育與管理，促使學生逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。營造清潔、衛(wèi)生、美化、漂亮、安全健康的校園氛圍。要充分利用課堂和其他手段加強健康教育宣傳，從小培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和行為習慣。

　�。�3）重視學校傳染病防控工作。以加強宣傳、積極預防為主，按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)做好校傳染病防控工作。

　　（4）班主任利用班會對學生進行衛(wèi)生教育與宣傳，加強對學生體質狀況監(jiān)測、監(jiān)控和評價。學生衛(wèi)生合格率力爭達到100%。定期對學生進行健康檢查。

　　（三）藝術教育工作

　　1、營造藝術氛圍，濃厚校園文化。通過多種形式開展對美育和藝術教育的宣傳教育，使廣大師生都充分認識藝術教育在學校教育中的重要地位和社會價值。

　　4、進一步提高學生的藝術作品，擴大學生的作品展示特色隊能在學校起模范作用，能在各級各類比賽中獲獎。

　　音樂學科、

　　1、加強學習，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，在相互學習中整體提高教師的專業(yè)水平，不斷優(yōu)化課堂教學。課堂上積極大膽的使用現(xiàn)代化的電教設備，加大教學容量，提高課堂教學效果。

　　2、加強常規(guī)教學管理，保證教學質量。定期檢查常規(guī)教學工作；平時互相聽課，做好聽課記錄；完善學生音樂教學評價的形式，提高學生的藝術素質。

　　3、進一步完善學校學生合唱隊、舞蹈隊組建，培養(yǎng)學生合作能力和集體感，發(fā)展學生特長，提高藝術素質，營造校園和諧的藝術氛圍。

　　4、積極開展形式多樣、豐富多彩的文藝活動，以此陶冶學生情操，愉悅學生心靈，培養(yǎng)學生能力，提升辦學品位，豐富素質教育的成果。

　　四、具體工作安排

　　九月份

　　1、制定教研組活動計劃，各教師制定學科活動計劃及備課計劃。超前一周備課。

　　2、教學常規(guī)檢查。

　　3、體育、美術、音樂興趣小組的宣傳與組建。按學校統(tǒng)一要求開展活動。

　　4、各科進一步規(guī)范課堂常規(guī)教學。一年級學生學會廣播體操和眼保健操。

　　十月份

　　（1）進一步規(guī)范廣播操、武術操和新眼保健操動作。

　�。�2）按學校、上級要求做好各項工作。

　　十一月份

　　教學常規(guī)檢查。

　　十二月份

　�。�1）師生書法比賽。

　　（2）組織兩操比賽（廣播操、武術操）。

　�。�3）《學生體質健康標準》的測試上報工作。

　�。�4）積極配合，做好體、音、美等綜合科的測試工作。

學校學校工作計劃篇5

　　一、指導思想：

　　《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力”。可見，教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力以《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，以幼兒園園務工作計劃為導向，通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結合起來，讓家長全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內容與方法，幫助家長轉變教育觀念，形成1+1〉2的教育合力。

　　二、工作目標：

　　1、進一步健全家委會管理機構，參與園所管理。

　　2、探索創(chuàng)新家園互動的有效策略，增強教師為家長服務的意識和與家長溝通的藝術性，構建民主、和諧的家園關系。

　　3、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為幼兒教育服務。

　　三、具體措施：

　　(一)進一步健全家委會管理機構，參與園所管理

　　1、幼兒園要建立家長委員會管理機構，成立新一屆家長委員會，園長為會長，教研組長、保健老師和各班級家長委員會代表均為園部家委會成員。

　　2、建立家委會QQ群。要求班級家委會成員與成員之間，成員與班主任教師之間建立QQ群，園級家委會成員與園長之間建立QQ群，充分發(fā)揮家長委員會的橋梁作用，參與管理和督查幼兒園各方面的工作，提高辦園質量。

　　3、園級家委會每學期兩次活動，通過豐富多彩的活動，研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài)，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，隨機對幼兒園衛(wèi)生、安全、食堂工作、教育教學、家長工作等方面工作進行檢查，協(xié)調參與學校管理，參與幼兒園各重大活動的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。

　　(二)探索創(chuàng)新家園互動的有效策略，增強教師為家長服務的意識和與家長溝通的藝術性，構建民主、和諧的家園關系。

　　家園只有協(xié)調一致，才能形成教育合力，取得更好的教育成效。因此，本學期，我們將繼續(xù)通過開展一系列豐富多彩的家園互動活動，來不斷創(chuàng)新探索家園共育策略。

　　1、辦好家長學校，定期開展各類講座。

　　根據(jù)家長的不同特點，以集中教學和分班教學相結合的形式，開展靈活多樣的家庭教育指導活動。一學期家長來園活動不少于4次，授課內容緊緊圍繞提高家長教養(yǎng)素質為中心，組織家長有系統(tǒng)地學習，更新教育觀和人才觀。舉辦家庭教育講座，針對目前家庭教育中存在的問題，通過專題講座，以生動的事例，深入淺出的剖析家庭教育的'重要性，了解成功的家庭教育案例，幫助家長學習科學的育兒方法，為家長解惑，滿足家長教養(yǎng)的需求。每次活動遵守簽到制度，確保每次活動家長到會率不低于90%，家長受教育面達95%。

　　2、滿足家長需要，向家長開放半日活動，全面了解幼兒園的教育情況

　　為了讓家長進一步了解孩子在園發(fā)展情況，我們以年級組為單位，每學期定期開放一次半日活動，讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目標，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。如:做操、吃點心、上課等環(huán)節(jié)家長們看到了在另一個環(huán)境中自己的孩子的表現(xiàn)，也通過家長開放日，家長懂得了怎樣和教師主動配合，取得教育的一致性，同時也拉近老師和家長之間的距離，形成教育合力，有效地促進幼兒發(fā)展。

　　3、家訪活動，建立幼兒、家長、老師三者之間的親切感和信任感。

　　(1)做好幼兒實地家訪工作。開學初，要求教師對新生做好實地家訪工作，注意溝通方式，樹立為家長服務的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學會體諒。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當，就一定能贏得廣大家長的擁護、支持。認真填寫好上門家訪記錄。

　　(2)做好隨機家訪工作。教師充分利用接送孩子的時間與家長溝通孩子在園在家的情況表現(xiàn)，認真填寫家訪記錄。

　　4、利用網(wǎng)絡平臺，增進家園聯(lián)系

　　繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡的作用，將網(wǎng)絡作為教師與家長有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道。在以往實踐摸索的的基礎上，進一步建設好幼兒園網(wǎng)頁，并結合“xx區(qū)xx網(wǎng)上家長學�！本W(wǎng)絡平臺做好以下工作：

　　(1)網(wǎng)絡平臺宣傳。為了確保通過網(wǎng)絡進行深入全面的家長工作，實現(xiàn)家園溝通、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育，達成“雙贏”的目的，一方面網(wǎng)管員認真做好平臺的維護和正常使用工作，確保運行正常。另一方面，我們發(fā)動教師通過各種方法向家長，尤其是新生家長宣傳這一交流、互動的載體，讓家長借助平臺，了解幼兒園教育教學，并能積極參與育兒知識咨詢和經(jīng)驗交流活動。

　　(2)豐富網(wǎng)絡內容。幼兒園家長工作的目的在于：實現(xiàn)家園相互配合同步教育，促進幼兒素質提高。要做到這一點，教師必須使家長及時、全面的了解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園進行教育。為此，我們要利用網(wǎng)絡平臺做到 “五公布”：1、每月公布主題活動計劃和目標，讓家長對孩子本月的保教目標早知道。2、每周向家長公布周計劃。家長只要輕輕點擊鼠標就可以了解本周教學重點，看了“請您配合”一欄，就明白了請家長協(xié)助完成的目標。3、公布幼兒的活動照片，幫助家長清晰地了解孩子在園的情況。4、每周公布一周菜譜，讓家長了解到孩子在園的飲食搭配，同時為家庭飲食結構的補充提供依據(jù)。5、及時公布幼兒園重大的活動信息，讓家長了解幼兒園園所動態(tài)、重大活動、幼兒發(fā)展等情況。

　　(3)創(chuàng)建班級qq群。為了讓家長和老師、家長與家長之間能更快捷更直接的交流，我們要求各班創(chuàng)建一個qq群，這樣，老師可以第一時間把孩子活動的照片發(fā)給家長，家長也可以提出一些困惑供大家探討，也可以相互之間分享育兒經(jīng)驗與心得。

　　5、開展家長助教活動

　　家長是幼兒園老師的合作伙伴，有許多家長也是幼教專家，而且他們擁有的各種專業(yè)知識技能和特長，是幼兒園可利用的、寶貴的教育資源。而家園合作共育更有利于學前教育質量的提高和兒童的健康成長，為此我們要充分挖掘家長的寶貴教育資源，嘗試開展家長助教日活動，將家長請到幼兒園的課堂，讓他們臨時擔任孩子們的老師，給孩子們上課，和孩子們游戲、討論。講他們最熟悉的專業(yè)知識，講他們工作的重要性和人們生活的關系，還有他們工作的樂趣、工作的辛苦及他們工作中有趣的人和事。

　　6、開展甘露童韻游戲節(jié)活動，增進親子之情，提高幼兒民間藝術文化素養(yǎng)。

　　我們根據(jù)幼兒的年齡特點，組織開展適合幼兒年齡特點的民間游戲，我們要爭取家長的理解、支持和主動參與，積極支持幫助家長提高開展民間游戲的能力。

　　7、做好“問題兒童”的家長工作。針對“問題兒童”采用個案跟蹤記錄研究的方法，促進“問題兒童”的健康成長。針對某一方面的問題讓家長有目的地觀察和記錄幼兒在家里的情況表現(xiàn)(以文字的形式)，并在第一時間內反饋給教師，針對家長記錄情況認真分析原因填寫好個案追蹤記錄表。

　　8、用好“幼兒成長檔案”。各班根據(jù)主題的開展情況，按時收發(fā)，讓家園雙方都能及時了解孩子在園、在家生活、學習、健康等方面的情況。

　　9、鼓勵家長平時積極配合幼兒園的各類工作。

　　許多幼兒園工作和教育教學活動的開展僅靠幼兒園的力量是遠遠不夠的，要積極爭取家長和社區(qū)的大力配合，如環(huán)境布置的材料收集，教學活動操作材料的準備，自然角的創(chuàng)設，社區(qū)活動的開展，幼兒成長檔案的建立等都離不開家長的大力支持。老師要不斷提高與各類家長的溝通技巧，班級家長工作要講究方式方法，提高家長工作藝術，特別是對待個別特殊家長，更要想方設法做細工作，耐心解釋，要顧全大局，讓每一個家長都全方位地了解幼兒園的教育教學、了解孩子、參與活動、參與評價，從而提高家長的教育自覺性，成為幼兒園教育的好伙伴。同時引導家長積極撰寫家教心得，開展家教論文評比，并利用網(wǎng)站、家教小報進行宣傳。

　　四、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為幼兒教育服務

　　1、挖掘家長資源，壯大教育隊伍

　　9月份我們將通過推薦、審核、篩選成立新一屆園、班級家長委員會，以此來壯大我們的隊伍。我們將選擇來自不同行業(yè)，具有不同特長的年輕家長將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督，認真聽取家長對幼兒園工作的建議，并逐項研究，落實解決。同時，我們將發(fā)動教師對本班家長的學歷、興趣、特長、工作性質等進行全面調查，并建立家長資源信息庫，記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長信息，然后根據(jù)家長的特點，邀請家長到幼兒園當“老師”，設計組織活動或給幼兒表演等。還可以講他們最熟悉的專業(yè)知識，講他們工作的重要性和人們生活的關系，還有他們工作的樂趣、工作的辛苦及他們工作中有趣的人和事，從而使孩子們開闊眼界，獲得社會知識和經(jīng)驗，促進認知和社會性發(fā)展。

　　2、利用社區(qū)資源，拓展教育外延

　　《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間�！�

　　我園地處甘露鎮(zhèn)中心，附近有醫(yī)院、商場、郵局、銀行、超市、理發(fā)店等周邊資源，這些資源既為我們實施相關主題活動提供了真實的場景，又是我們帶領幼兒認識社會、認識生活、積累生活經(jīng)驗的活教材。因此，我們利用家長和社區(qū)教育資源，開展豐富多彩的“走出去、請進來”的活動。如：組織幼兒到戶外春游，重陽節(jié)到敬老院聯(lián)歡，還利用節(jié)日，帶領幼兒走向社會，體驗民間文化習俗;三八節(jié)請媽媽來園助教，請交警大隊、消防大隊、醫(yī)保人員來園進行安全教育，舉行緊急疏散安全演練等，還每學期每班發(fā)動多名家長志愿者來園為孩子組織教育活動以及協(xié)助值班老師、保安做好安全維護工作。

　　五、具體安排：

　　九月份：

　　1、制定本學期家長工作計劃。

　　2、各班家訪，了解班內幼兒基本情況。

　　3、成立新一屆園部、班級家長委員會，并召開第一次會議。

　　4、召開小班新生家長學校活動，講座《引領幼兒融入幼兒園》。

　　5、開通班級網(wǎng)絡平臺，更新相關信息。

　　6、各班重新布置家長園地。

　　7、完善幼兒家長接送卡。

　　8、啟動家長志愿者活動，填寫好申報表。

　　十月份：

　　1、社區(qū)早教基地活動：走進敬老院。

　　2、印發(fā)健康宣傳材料。

　　3、各班家長老師進課堂活動。

　　4、班級家園研討活動：家長育兒經(jīng)驗分享會。

　　十一月份：

　　1、各年級家長學�；顒印�

　　2、發(fā)放期中幼兒發(fā)展情況評價。

　　3、教師學習《家長必讀》。

　　十二月份：

　　1、各班幼兒成長檔案抽查。

　　2、第五屆“甘露童韻”民間游戲節(jié)。

　　一、二月份：

　　1、召開家委會，總結學期家長學校工作。

　　3、下發(fā)家長滿意度測評卷并進行情況匯總。

　　4、幼兒寒假生活指導告家長書。

　　5、撰寫學期家長工作小結。

　　三月份：

　　1、召開家委會，商討、創(chuàng)新本學期家長工作。

　　2、印發(fā)家園七彩橋小報。

　　3、結合三八婦女節(jié)，各班開展親子同樂活動。

　　4、啟動家長志愿者活動：填寫好報名登記表。

　　四月份：

　　1、各年級組舉行家長學�；顒�(上午半日活動)。

　　2、家長志愿者進班組織活動。

　　3、發(fā)放家教宣傳材料。

　　4、發(fā)放期中幼兒發(fā)展情況評價表。

　　五月份：

　　1、第六屆“甘露童韻”幼兒才藝節(jié)。

　　2、各班家長工作資料抽查、匯總。

　　3、家教講座。

　　六、七月份：

　　1、慶“六一”家園同樂活動。

　　2、召開家委會：總結本學年家長學校工作。

　　3、大班畢業(yè)典禮。

　　4、評選、表彰優(yōu)秀家長。

　　5、召開家長學校領導小組會議。

　　6、印發(fā)家教報“家園七彩橋”。

　　7、撰寫本年度家長學校工作總結。

學校學校工作計劃篇6

　　為貫徹落實國家體育總局、教育部下發(fā)的《關于加強全國青少年校園足球工作的意見》，深入推進校園足球活動的開展，根據(jù)校園足球領導小組辦公室的整體工作部署，結合我校（足球工作開展的現(xiàn)狀和具體情況現(xiàn)制定本年度校園足球工作計劃。

　　一、高度重視校園足球工作。

　　足球是深受廣大青少年喜愛的體育項目，對于青少年健康成長具有獨特的綜合教育功能。青少年是全民健身的重要群體，青少年足球是足球運動的基礎和源泉。廣泛開展青少年校園足球活動有利于增強青少年學生體質，提升青少年體育公共服務水平。我們要高度重視校園足球工作，按照上級主管部門的要求，切實抓緊抓好校園足球活動。

　　二、加強校園足球工作的組織領導。

　　將開展校園足球活動納入學校工作計劃，建立健全和完善組織領導，實行校長負總責，分管校長具體負責的工作機制。成立校園足球工作領導小組，下設辦公室（體育辦），負責落實、協(xié)調、指導本校足球工作。每學期召開兩次校園足球工作會議，切實加強校園足球工作的組織領導，確保校園足球活動正常開展。落實安全責任制，建立校園足球活動意外傷害的.應急管理機制。加強足球場地、設施的維護管理，及時消除安全隱患。

　　1.校園足球工作領導小組：

　　組長：錢x

　　副組長：徐x

　　成員：各班主任老師

　　三、注重專業(yè)隊伍的自身建設。

　　1.高度重視校園足球教練員（體育教師）、指導員（班主任）隊伍建設。充分調動指導員、教練員的積極性，為校園足球工作的發(fā)展提供有力保障。每周兩小時足球活動，有訓練計劃，足球教案。每月舉辦校園足球教學、訓練等研討交流活動，每學期選派教練員到校園足球活動開展好的兄弟布點校觀摩學習。對工作成績優(yōu)秀的指導員、教練員在評先評優(yōu)、競崗晉級等方面給予傾斜，以激發(fā)鼓勵班主任、體育老師對校園足球工作的熱情。教師組織課外足球活動、課余足球訓練、競賽等均計算工作量。

　　2.積極組建具有一定水平的班級足球隊和學校男女足球隊，定期開展校內聯(lián)賽和校際熱身賽、邀請賽。依據(jù)《全國青少年校園足球工作評估實施辦法》制訂學校評價機制并實行動態(tài)管理，班隊運動水平較高、比賽成績優(yōu)良的隊員可優(yōu)先進入校隊。校隊參加“市長杯”、比賽取得良好成績的，按照規(guī)定對教練員、球員及所在班級指導員給予獎勵。

　　四、積極推進校園足球文化建設。

　　要面向全體學生開展形式多樣的足球活動，培養(yǎng)學生足球興趣。認真執(zhí)行學生每周兩小時足球活動計劃。推廣校園足球“陽光體育、快樂足球”理念，在學生中倡導“團結協(xié)作、頑強拼搏、勇爭一流、報效祖國”的“校園足球文化”，并貫穿到教學中。有計劃地組織學生參加足球夏（冬）令營，舉辦校園足球文化節(jié)、文化周，班際校際足球聯(lián)賽，學校與家庭、社區(qū)的足球交流等活動。充分發(fā)揮新聞媒體的作用，利用校園網(wǎng)站、宣傳板報、信息平臺等渠道，營造一個領導重視、師生熱情、各級支持、社會參與校園足球活動的良好氛圍。

　　五、加大校園足球投入力度。

　　統(tǒng)籌校園足球經(jīng)費投入，學校將優(yōu)化支出結構，積極增加校園足球經(jīng)費，切實保障校園足球活動正常開展。積極依法創(chuàng)建青少年足球俱樂部，爭取企事業(yè)單位、社會團體和個人通過多種形式捐贈和贊助。校足辦要加強校園足球經(jīng)費的管理，確保�？顚Ｓ�、賬務公開。

學校學校工作計劃篇7

　　一、指導思想

　　本學期中心學校教研工作，以《新課程標準》(20xx年版)為準繩，以“三生課堂”教學改革為中心，以深化常規(guī)教學管理和教學研究為重點，以案例評選為平臺，以教學監(jiān)控為手段，加大教科研力度，努力提高教師教學水平，切實提高教育教學質量，促進學生全面健康發(fā)展。

　　主要工作

　　一、立德樹人是根本，德育工作要先行。

　　以立德樹人為根本，構建行之有效的德育工作體系，完善學校德育網(wǎng)絡。各校要提高對德育工作重要性的認識，堅持德育首位，圍繞社會主義核心價值觀，開展學校德育工作。加強學校共青團、學生會、少先隊等組織建設，充分發(fā)揮共青團、少先隊的先鋒模范帶頭作用，利用班團隊和重大節(jié)假日活動，扎實開展愛國主義教育、民族教育、生命教育、文明禮儀教育、法制教育和心理健康教育等，推動學校德育工作規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學化建設。

　　為此，鎮(zhèn)中心學校擬于10月中旬開展黃龍鎮(zhèn)“立德樹人”教育實踐典型經(jīng)驗材料評選，全鎮(zhèn)中小學幼兒園于11月15日前各交送一篇典型材料報中心學校，優(yōu)秀經(jīng)驗材料將上報區(qū)教研室，參加11月份全市“立德樹人”現(xiàn)場會經(jīng)驗交流。

　　二、《課程標準》是準繩，學習培訓提水平。

　　教育部正式印發(fā)了《義務教育課程標準(20xx年版)》之后，強調要把修訂后的課程標準的學習和培訓活動作為深入推進課程改革的重要契機，要采取專題培訓或以研帶訓等方式認真組織開展教師的全員培訓，幫助教師全面理解、深入領會和準確把握修訂后的課程標準的精神實質和主要變化，切實把課程標準的教育教學理念和要求全面落實到課堂教學之中。為了促進廣大教師深入學習和領會新課標，教學中自覺踐行新課標，中心學校擬于10月下旬開展《義務教育課程標準(20xx年版)》書面知識問答比賽活動。請各校認真組織教師，以備課組或教研組為單位學習新課標。該活動要求教師全員參與，對成績優(yōu)秀的教師和組織得力的單位進行表彰。

　　三、課堂教學主陣地，“三生課堂”高效率。

　　圍繞“課堂”這一教學主陣地，扎實開展以下活動。

　　1、著力打造“三生課堂”。

　　各校要以“三生課堂”建設為重點，加強校本教研，不斷改變教師的教學思想和教學方式;繼續(xù)開展“一課同講”或“同課異構”活動，讓生活的、生成的、生命的課堂煥發(fā)生機和活力，實現(xiàn)以學定教，讓學生主動、全面、和諧地發(fā)展，促進教師專業(yè)水平的提升。

　　三生課堂即：“生活課堂”：注重激發(fā)學生的學習興趣、喚起學生的求知欲、喚醒學生的生活經(jīng)驗，使全體學生積極主動地參與學習的全過程，通過自主、合作、探究式學習方式解決生活中的問題。

　　“生成課堂”：追求自然與碰撞，體現(xiàn)課堂教學中學生獲取知識的高效率。包括師生互動生成的知識，生生交流、討論、碰撞產(chǎn)生的知識，生本對話感悟的知識，學生搜集資料后理解所獲取的知識。

　　生成的課堂要以學生的認知基礎和生活經(jīng)驗為教學的起點，以學生的“學”為核心進行充分的預設。課堂上，教師是學生合作學習伙伴中的首席，要關注學生的學習狀態(tài)，當學生在合作學習的過程中遇到困難，教師要及時加于啟發(fā)點撥，促進學生高效的達成目標。

　　“生命課堂”：追求尊重與智慧，體現(xiàn)課堂教學中學生綜合能力的高質量。要以二十一世紀生存技能為目標，更多地關注學生需要什么，更加的尊重學生的人格平等，創(chuàng)設更寬松的學習氛圍，學生更自由地參與學習、交流、討論、探究。在這一過程中，學生不但獲取了知識、提高了能力，而且激發(fā)了情感、陶冶了情操。

　　2、分學段教研活動。各校先組織骨干教師上好研討課、示范課，通過課堂教學的集中研討，以研代講，以研促教，推動廣大教師對三生課堂教學理念進一步認識。12月上旬中心學校將分別開展初中學段和小學學段的研討活動。

　　四、集體備課抓落實，形成規(guī)范導學案。

　　各校要積極扎實開展集體備課活動。集體備課要做到分工與協(xié)作相結合，先由骨干教師撰寫樣稿，供大家研討，在研討的基礎上統(tǒng)一要求，統(tǒng)一格式。主備人要做到提前一周備課，然后進行集體研討;再由同年級各位教師對導學案進行個性化的修改，以便符合自己班級實際，最終形成格式統(tǒng)一，內容實用，符合實際的導學案。

　　今年是三年一輪的案例評選年。初中學段案例評選采用一學期完整教案(40%)和現(xiàn)場編寫一份教案(60%)相結合的方式進行。案例編寫應有更高要求，要更富操作性，更具實效性。教案要體現(xiàn)近年來襄州區(qū)課堂教學改革的成果。小學開展以《新課程標準》修改部分為理論依據(jù)，以案例片段為實踐依據(jù)的“案例評選”活動，各校要在

　　10月20日前在全體教師中廣泛開展案例的評選活動，并于10月25日前將評選結果上報中心學校。中學以備課組為單位，認真組織教師編寫，擇優(yōu)上報區(qū)教研室。小學語文、數(shù)學：鎮(zhèn)小和新橋各推薦10名，二小推薦4名;英語、品德、科學：鎮(zhèn)小和新橋各推薦4名，二小推薦2名參加全鎮(zhèn)導學案評選。優(yōu)秀教師將報送區(qū)教研室，參加11月份開展的以《新課程標準》修改部分為理論依據(jù)，以案例片段薈萃為論據(jù)的“案例評選”活動。

　　五、常規(guī)教學為重點，狠抓管理促規(guī)范。

　　1、教學檢查。進一步學習《襄州區(qū)中小學幼兒園常規(guī)管理評價細則》做好檢查、評價、指導工作，規(guī)范我鎮(zhèn)中小學教學常規(guī)管理和常規(guī)教學。本學期鎮(zhèn)中心學校將組織專班開展一次常規(guī)教學大檢查。從“教學管理、常規(guī)教學、常規(guī)教研、課題研究、教學成果”等方面對學校工作進行檢查與評估。做到有檢查、有反饋、有報告，肯定成績，指出不足，提出改進意見與建議。

　　各學校均要成立以校長、分管教學的副校長、教導主任等主要領導為組長的學科“常規(guī)教學監(jiān)控與指導小組”。聘請教學能力強、經(jīng)驗豐富的教研組長、備課組長和骨干教師為小組成員。各校常規(guī)教學監(jiān)控與指導至少一月開展一次。檢查要在指導上下功夫，向監(jiān)控與指導要質量、要規(guī)范、要效益。要做到有檢查、有通報。通報要總結成績，指出問題，限期整改。通報內容要具體到人、到事，避免說空話、說套話。

　　2、推門聽課。課堂教學是常規(guī)教學的'重中之重，為切實提高課堂教學的實效性，落實校本教研制度，促進相互交流借鑒，加強教學過程管理，突出常規(guī)教學管理的重點，提高常規(guī)教學的有效性。中心學校實行推門聽課制度，要求各學校認真落實，領導帶頭，督促教師落實。力爭通過推門聽課，提升教師課堂教學水平。

　　3、抽考統(tǒng)考。本學期計劃于期中考試之前，對中學和小學進行一次學生學業(yè)質量抽考。抽考提前一周通知，按照統(tǒng)一的教學進度出題，抽同年級同學科，調盤監(jiān)考，統(tǒng)一閱卷。期中和期末為兩次統(tǒng)考，按照區(qū)教研室工作安排，結合我鎮(zhèn)實際，由中心學校統(tǒng)一組織監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分。抽考和統(tǒng)考的成績與學�？荚u掛鉤，對教學評估中綜合指數(shù)差距大的班級和任課教師，要分析問題，查找原因，幫助整改。

　　4、學習觀摩。為了給大家提供一次學習、觀摩、研討常規(guī)教學管理的機會，區(qū)教研室擬于十月中下旬在張灣辦事處中心學校召開常規(guī)教學管理現(xiàn)場經(jīng)驗交流會。屆時中心學校將組織各校相關領導和教師參加。

　　六、課題研究需完善，成果歸檔最關鍵。

　　中學以課題研究為龍頭，加大課題研究力度，加強課題研究過程管理，做好“十二五”課題研究過程管理工作。凡區(qū)級以上課題均有較完備的方案，要總結出“十二五”課題開題以來課題研究的主要做法、取得的階段性成果、存在的問題，并做好課題過程管理工作，各種課題檔案資料要齊全。

　　小學將繼續(xù)在語文學科開展“本色語文試驗與研究”。鎮(zhèn)中心小學作為實驗學校，要圍繞這個課題做好準備，力爭拿出高水平的階段性研究報告、論文、案例、課堂教學實錄、優(yōu)質課，參加11月份全區(qū)各實驗學校的聯(lián)誼研討活動。

　　七、推行三名工作室，示范帶頭創(chuàng)試點。

　　開展“名校長”、“名師”、“名班主任”工作室創(chuàng)建活動。充分發(fā)揮學校名師、學科帶頭人等市級以上優(yōu)秀校長、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師的示范帶動作用，以點帶面，逐步鋪開。本學期，全鎮(zhèn)至少抓“一個名校長、一個名教師、一個名班主任”工作室的創(chuàng)建試點。

　　八、形成特色創(chuàng)品牌，特色項目有方案。

　　各校要努力形成自己的特色，為學校發(fā)展和師生成長奠定基礎，成為校園文化的重要組成部分。以特色項目創(chuàng)建為突破口，大力開展特色學校創(chuàng)建活動，今秋，我鎮(zhèn)各校要結合自身實際確定本校的特色項目，拿出創(chuàng)辦特色項目的工作計劃(或實施方案)。特色項目的創(chuàng)建要結合學校的實際，做到一校一品，不搞一刀切。為12月初，全區(qū)開展“創(chuàng)建特色項目(學校)我先行”校長演講比賽活動做準備

　　九、素質教育不能松，豐富多彩搞活動。

　　1、讀好書，寫好字活動。為落實襄陽市開展的“三個一讀書活動”(即：每天讀書一小時，每月讀完一本書，每周一節(jié)閱讀課。)，以及新課標對學生寫字的要求“每天的語文課中安排10分鐘，在教師指導下隨堂練習，做到天天練”，建議小學各校把讀書寫字安排到課表上，落實在課堂中。教學大檢查時作為一項硬性指標進行量化。大力營造讀書氛圍，開展豐富多彩的讀書活動，培養(yǎng)學生閱讀興趣，掌握有效的閱讀方法。12月份，中心學校將開展“讀書及書法”展示展評活動。

　　2、課本劇匯演活動。全鎮(zhèn)各小學秋季開學后精心準備，積極參加“襄陽市第二屆小學生語文(英語)課本劇匯演大賽”活動。先編好課本劇，確定好指導教師，選好學生演員，再利用課余時間加緊排

　　練。10月下旬，中心學校組織課本劇專場匯報表演大賽，優(yōu)秀單位將推薦到全區(qū)參加復賽驗收。

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