【熱門】學校學校工作計劃范文集錦6篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，讓我們對今后的工作做個計劃吧。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？下面是小編為大家收集的學校學校工作計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學校學校工作計劃 篇1
這幾天，衛(wèi)生部出現(xiàn)了很多問題，同時也體現(xiàn)出了我們部門存在的不足，總結這幾天的工作，特制訂工作計劃：
1.人員松散。既然是學生會的一員就要樹立好榜樣，作好模范帶頭作用，衛(wèi)生檢查時，部部允許抽煙、吃東西、注意自身形象等一些不好的現(xiàn)象，同一地點進行集合、點名。
組織紀律。學生會考勤制度已經出臺，各項例會有主席團，紀檢部門進行考核，無故不到者或早退，需告知主管領導，在上報主席團經批準后，方可離場。請假需由主席團批準。我相信衛(wèi)生部的成員一定會遵守好的。
2.檢查衛(wèi)生盡量不占用上課時間，現(xiàn)在我們應該以學習為主要，利用課余時間來完成好衛(wèi)生部的工作。教室檢查時間早上八點到八點十分，宿舍衛(wèi)生檢查時間統(tǒng)一定在第二節(jié)課以后，希望各班生活委員把握好時間。
3.衛(wèi)生檢查制度。宿舍方面：進行衛(wèi)生檢查時，三個樓層同時進行，每樓層三人（1名干事、2名生活衛(wèi)生委員），然后將檢查結果匯總到部長處，由部長統(tǒng)一進行上報，期間衛(wèi)生委員有事或其他原因未到，應提前告知所在班班長一起隨同檢查。教室方面：由衛(wèi)生部成員至少三人，每天例行檢查，將檢查情況填寫在衛(wèi)生檢查記錄表上然后上報主席團。具體檢查細則，請參照學生會班級衛(wèi)生評分標準和學生會宿舍評分標準。
4..學生環(huán)境需要大家的共同維護，把學校當成自己的家一樣去對待，作為衛(wèi)生檢查的一個部門，我們會做到嚴肅、認真、公平、公開，保證各成員分工協(xié)作，能夠更有效率的完成衛(wèi)生部的各項工作。
5.各班可以對衛(wèi)生部進行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不足的地方或出現(xiàn)的問題，可以直接向主席團反映，我們一定會認真的接受批評指正，積極改正錯誤。把“為同學們服務”這個理念充分發(fā)揮好，堅持以人為本。本著“一切為了同學們”的宗旨干好本職，當好老師的好幫手、好助手。
學生會其他部門組織活動，我們也會積極協(xié)助，學生會分工不分家，我們會盡量幫忙，一起把學生會的工作做好。
本周期學生會衛(wèi)生部成立之初，會有許多不足，各項制度并不完善，本周期出現(xiàn)有個別班級衛(wèi)生角衛(wèi)生工具擺放不齊，垃圾桶有殘留，總體情況不錯，宿舍衛(wèi)生清理比較及時，標準也很高。從下一周期開始，按照教室和宿舍評分標準進行評分，衛(wèi)生部每天填寫宿舍和教室衛(wèi)生檢查登記表，填寫日期、抽查宿舍、班級和檢查人，下一周期評出優(yōu)秀宿舍。
以上是衛(wèi)生部下一步的工作計劃，希望大家能夠共同把學校這個大家庭的衛(wèi)生維護好，在干凈整潔的環(huán)境下學習。
我的匯報完畢。
學校學校工作計劃 篇2
總務處以學校工作計劃為指導，在學校校長室的統(tǒng)一領導下，進一步明確“服務于教學，服務于師生”的原則。緊緊圍繞學校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學服務，全心全意為師生生活服務的宗旨，進一步強化后勤內部管理機制，認真做好后勤人員的管理、學校的教學設施管理、學校安全管理、食堂食品安全衛(wèi)生管理、學校財物的管理，財務管理等各項工作。全面提高后勤人員的思想素質和業(yè)務素質，努力增強服務意識，提高服務質量和服務水平，把優(yōu)質高效的后勤服務工作作風落到實處，使后勤工作在制度化、規(guī)范化、高效化方面有新突破，再上新臺階。這一學期我們將做好如下工作：
一、積極組織后勤人員參加學習，不斷加強自身素質建設，貫徹落實黨的教育方針，做好服務育人工作，認真執(zhí)行上級頒布及學校制定的有關總務工作制度。
二、堅持做好后勤服務常規(guī)工作
1、開學初，確保教學第一線的教學用品及時發(fā)放到位，教師教學、辦公用品到位，使教學工作正常開展。
2、開學初、學期結束都分別對各班級的財產進行核查并登記如冊，確切的落實財產責任制管理。
3、定期對學校的校舍、電器進行安全檢查工作，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。
4、及時對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修，保證學生正常上課。
三、校園美化工作
優(yōu)美的環(huán)境能提高人的素質，努力創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境，進一步凈化校園、美化校園，綠化校園。加強對校園內環(huán)境的清理，對花草樹木的栽培與管理，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境，通過環(huán)境育人來提高全體學生的素質。
四、校產管理
1、對學校新增的財產進行登記、造冊，強化財產管理，使學校財產管理逐步走上規(guī)范化，明細化，專業(yè)化，嚴防學校財產的流失。
2、加強對低值易耗物品的管理工作，嚴格執(zhí)行發(fā)放登記手續(xù)。如筆芯、復印紙張、油墨、辦公用品等。
3、加強節(jié)水、節(jié)電教育，同時加強巡查管理力度，對師生中出現(xiàn)的浪費現(xiàn)象進行批評教育，對水電設備出現(xiàn)的問題及時維修。
4、規(guī)范物品采購的流程。各處室因工作需要的物品，先向分管領導申請，交總務處匯總，然后由校長審核，再由總務處具體購置，并做好入賬記錄。
5、負責指導學校公共財產、公共設施的管理、維護和調配，提高校產的利用率。
五、基建維修方面
檢修維護學校的各項設施，也是總務處的主要工作，我們要在不影響正常教學工作的前提下，努力做到不等不靠，主動及時，為保證教學工作正常進行和延長學校財產的使用壽命做出努力。繼續(xù)落實學校綜合治理工作，在新學期開學前全面檢修全校水電線路，及時解除存在隱患。平時要堅持做到每定期小檢查、大檢查的工作制度，在消防、燈光、水電、飲水設施等方面進行嚴格檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，防患于未然。學校工作做得再好，但如果出現(xiàn)安全問題，便會影響教學，影響我校在社會上的聲譽，安全重于泰山，要堅決杜絕安全事故。后勤工作是學校其他工作得以正常開展的前提，做好后勤保障事關重大。
總務處一定會和其他各職能部門相互協(xié)調，做好各項工作，同時繼續(xù)做好學校與各個處室的協(xié)調工作，保證學校教學工作正常進行。我們有決心，有信心做好學校的后勤保障工作，爭取使我校的后勤工作再上一個新臺階。
學校學校工作計劃 篇3
一年來在學校領導和各位教師的指導、幫助下，我不斷努力，在思想上和工作中取得了一定的進步。作為一名教師，我深切地認識到，應努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學特色，在不斷充實、完善自我的同時，為學生營造良好的學習生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。要成為一名有高尚師德的人民教師我決定從以下幾方面來提高自己的師德素質。
1、擁護黨的領導，響應黨的號召，遵守各項法律、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，維護社會公德，做到為人師表。
2、愛崗敬業(yè)，熱愛學校。我要熱愛教育事業(yè)，使自己具有高度的集體主義精神、責任感及主人翁意識。自己教給孩子的不僅僅是初淺的知識，而是培養(yǎng)他們良好的個人品質，以及積極的生存心境、以積極的人生態(tài)度去對待生活。我要認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責。我要樹立"校榮我榮，校衰我恥"的思想，處處維護學校正當合法的利益，有損學校的話不說，有辱學校的事不做，為學校的建設和發(fā)展盡心盡職。
3、熱愛學生。尊重學生的人格平等，公正對待學生，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、歧視學生，不體罰和變相體罰學生，保護學生合法權益。
4、不斷充實和完善自我。樹立優(yōu)良學風，不斷學習專業(yè)知識和相關學科領域的知識，探索教育教學科規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平，使自己在業(yè)務上、思想上適應時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型教師。
5、家校合作。尊重家長，讓家長及時了解孩子在校的學習情況，并通過家訪、電話家訪、電腦郵件等方式多與家長聯(lián)系，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，使自己在家長工作方面更加成熟，成為家長放心的好老師。
6、團結協(xié)作。尊重各位老師，虛心學習，互相關心。
以上是我的師德計劃，本學期內我一定按照以上計劃嚴格要求自己，并在工作中不斷地充實和補充，以飽滿的熱情投身于學校的教學改革，為不斷提高教學質量作出努力。
學校學校工作計劃 篇4
學校衛(wèi)生工作的對象是正處在迅速生長發(fā)育過程中的青少年一代，而學生是處在長知識、長身體的時期，他們的學習、勞動、體育鍛煉、生活等衛(wèi)生問題都直接關系到他們的生長發(fā)育和身心健康，關系到他們成年后的體質，甚至關系到整個民族的興衰。為了搞好學校衛(wèi)生工作，貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中發(fā)[20xx]7號）的精神和上級下達的任務指標，重點監(jiān)測學生生活飲用水、學生生活環(huán)境（就餐、學習、住宿），搞好健康教育，加強對傳染病、學生常見病的預防和治療，杜絕學校發(fā)生事件；做好城市飲用水衛(wèi)生監(jiān)測網絡試點工作，現(xiàn)結合我市實情將xxxx年學校衛(wèi)生與生活飲用水、二次供水、涉水產品衛(wèi)生監(jiān)督工作計劃安排如下：
一、學校衛(wèi)生，防止重大公共衛(wèi)生事件在校內發(fā)生
1、傳染病防控工作
建立和完善傳染病防控制度，落實各項防控措施。督促學校健全傳染病防治預案，落實晨檢制度、因病缺課登記制度、健康體檢制度；傳染病防治及預防接種：各校要有專（兼職）人員負責傳染病防治工作，必須建立健全重大疫情報告制度和入學入托疫苗接種證查驗登記制度；
2、學校教學環(huán)境、生活設施、公共場所衛(wèi)生監(jiān)督檢查
重點加強學校教學環(huán)境、教學設施、學生校舍、生活設施、公共場所的配備等基本衛(wèi)生條件的建設管理。對學校內影響學生健康的學校教室建筑、環(huán)境噪聲、室內微小氣候、采光、照明和黑板、課桌椅等教學環(huán)境及學生宿舍、學校廁所等生活設施衛(wèi)生條件等開展監(jiān)督檢查，特別是加強農村學校及寄宿制學校衛(wèi)生方面的監(jiān)管力度，確保學生能有更好的就學環(huán)境。
3、學校飲用水衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測
開展學校衛(wèi)生飲用水衛(wèi)生監(jiān)督檢查，摸清全市學校飲用水衛(wèi)生現(xiàn)狀，重點監(jiān)測學校自建設施供水、二次供水、分散式供水、開水、分質供水和桶裝飲用水以及直飲水機的水質質量，規(guī)范學校飲用水衛(wèi)生管理，消除飲用水衛(wèi)生安全隱患。
4、校醫(yī)室的監(jiān)管
在寄宿制學�；�600名以上學生的非寄宿制學校應按600：1配備專職衛(wèi)生專業(yè)技術人員。辦理《醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)許可證》時，醫(yī)生必須持有《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》、護士必須持有《護士執(zhí)業(yè)證書》，建筑面積應大于40平方米，并且三室獨立（診室、處置室、治療室）。不足600名學生的非寄宿制學校應設立保健室，保健老師由具有教師資格的教師擔任，建筑面積應大于15平方米。
二、生活飲用水二次供水水質監(jiān)測和涉水產品衛(wèi)生監(jiān)督
1、生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)測
對供水單位的水源防護情況、制水工藝、水處理設施清洗消毒、水質自檢和涉水產品認真檢查；對所有生活飲用水供水單位的出廠水和末稍水的水質進行一次抽樣監(jiān)測。此次重點檢查內容是供水單位是否持有有效衛(wèi)生許可證，建立衛(wèi)生管理組織和制度、供管水人員健康體檢情況、水質檢驗情況、水質凈化消毒、水污染事件報告處置程序、飲用水源衛(wèi)生防護情況等。對檢查中發(fā)現(xiàn)存在的問題，現(xiàn)場提出書面整改意見，限時整改，并通知我局驗收。
2、二次供水監(jiān)督
二次供水單位實施“四必須”即：必須對水箱蓋加鎖、必須建立水箱管理檔案、 “二次供水”衛(wèi)生管理制度必須上墻，做到機構健全、專人管理，責任到位，證件到位，必須消毒措施到位，消毒記錄清楚，每年對水箱進行二次清洗和消毒并經區(qū)疾病預防控制機構檢測合格后方可使用。
3、涉水產品衛(wèi)生監(jiān)督
重點檢查供水單位使用的涉及飲用水衛(wèi)生安全產品索取衛(wèi)生部或省級衛(wèi)生行政部門的涉水產品衛(wèi)生行政許可批件和產品檢驗報告；涉水產品標簽及說明書是否符合規(guī)范；供水單位是否使用文件中規(guī)定的禁止使用的二氯異氰尿酸鈉、三氯異氰尿酸類消毒劑；涉水產品是否建立健全進貨索證索票與驗收等相應的衛(wèi)生管理制度等。
三、時間安排
學校衛(wèi)生的監(jiān)督監(jiān)測工作：xxxx年3月6日—4月20日，9月20日—10月10日；
生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)測和涉水產品衛(wèi)生監(jiān)督工作：xxxx年5月8日—xxxx年8月20日，10月20日—12月10日。
每個階段檢查結束后，各縣區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所將階段性工作總結上報市衛(wèi)生監(jiān)督所學校衛(wèi)生監(jiān)督科進行匯總。市衛(wèi)生監(jiān)督所在各個階段定期或不定期組織人員對各縣區(qū)學校衛(wèi)生監(jiān)督與生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)測開展情況進行督導，對工作不力的單位將通報批評。
學校學校工作計劃 篇5
為了貫徹落實學校開展的“走進每一個家庭，關愛每一位學生”的活動精神，促進學生學習的積極性與主動性，在這個學期里我將家訪班級里每一個孩子的家，這樣可以深入到孩子的家庭生活，特擬定本班家訪活動計劃。
一、家訪范圍
本班任課教師要全員定期家訪，了解學生家庭基本狀況和在家的學習習慣、生活習慣等，向家長反饋學生在校學習情況及表現(xiàn)，聽取家長意見和建議。對經濟困難、學習困難、留守兒童及單親家庭、思想及學業(yè)上有重大變化、殘疾學生等五類學生家庭進行重點關注，要根據(jù)每個學生情況，建立跟蹤回訪制度。
二、家訪目標
1、了解學生在家的學習、家庭教育情況、社會交往情況；
2、了解學生家長教育孩子的方式方法；
3、征求家長對教師教學、班級、學校管理的意見和建設；
4、糾正家長錯誤的家教方法，向家長傳授較科學的家教方法；
5、增進學校與家庭、學校與社會、教師與家長、教師與學生之間的理解，增強育人意識、責任意識，共促教育和諧發(fā)展。
三、家訪途徑時間
以實地登門家訪為主要形式，個別長期在外的學生家長可以電話、網絡聯(lián)系。家訪一般不占用教學時間（特殊情況除外），主要安排在中午或放學后。
四、活動要求
家訪要面向全體學生，特別就是突出重點，落實家訪內容：把教育的政策措施進家庭，學校辦學思想進家庭，貧困生資助方案進家庭，學困生轉化措施進家庭，家庭教育指導進家庭，讓學生知道教師家訪的目的和意義，家長知道學生在校學習表現(xiàn)情況，家長知道學生的任課教師情況，教師知道學生的家庭情況成長環(huán)境，教師知道家長對孩子的希望和期盼，學校知道學生的特殊現(xiàn)狀，學校知道家訪收集的家長意見和建議。
五、做好家訪記錄，及時反饋
家長說明學生在校表現(xiàn)時，要實事求就是，切不可毫無依據(jù)地對學生作出能力和行為等方面的評價。班主任對學生任何不穩(wěn)重的評價，都會損害學生和家長的感情。有些家長通情達理，對老師的倡導能主動接受，主動配合。也有一些家長“護短”，往往把孩子的不良行為與自己的“面子”相聯(lián)，明知孩子有錯，也不讓他人說。
班主任在事務中難免要與單親家庭、繼父（母）家庭、隔代家庭的學生家長交往。由于家庭組成的復雜性，給交往也帶來復雜性。單親家庭的家長往往不愿在大家場面出面，教員應主動家訪，策動家長把更多的注意力轉移到孩子的教育上。對繼父（母）家庭，班主任應采取主動態(tài)度，使家長感到非親生子女的教育就是自己的責任，指揮家長參與教育。對隔代家庭的家訪，班主任要同老年人打交道，議論學生要注重計謀，否則會使家長出現(xiàn)逆反心理，乃至家長覺得孩子不幸而加倍溺愛學生，以此作為對教員議論的抵償�？傊�，班主任在與各類學生家長的交往中，艱巨很多。但是“一切家長都希望自己的孩子好”這就是注定不變的，假若我們擅長抓住這一點，就能順利應對家訪中的各種局面，獲得理想的效果。
學校學校工作計劃 篇6
為突出校本教研，提升教學能力學校的中心工作始終是教學，要堅持質量立校，特色強校，教研興校，以基礎教育課程改革實驗、優(yōu)化教學方法和教學手段、提高課堂效率為核心，以規(guī)范教師教學行為、狠抓各項工作落實為重點，研究教學和管理工作，全面推進素質教育，全面落實課程計劃，全面提高教育質量。
1、搭建教育教研平臺，鍛造研究型教師隊伍。
本期要突出教師的主體地位，不斷為教師搭建施展才能的舞臺，要堅持以"打造高素質教師隊伍，提高教師業(yè)務素質"為目標，建設學習型隊伍，學習型校園，促進教師專業(yè)化發(fā)展，把他們培養(yǎng)成"師德上做人師、教學上做能師、教研上做名師"的骨干。繼續(xù)加大校本培訓制度和校本教研制度建設，加強學習新課改的理論知識，促進新課改實驗深入發(fā)展。利用各種形式參與交流學習，提高教師實施新課改能力。倡導教師打磨自己的教學技藝，加強教師基本功訓練，使自己真正成為教學的行家里手。特別是學科帶頭人和骨干教師，應認真履行教學示范職責，在工作中充分發(fā)揮"骨干與帶頭"作用，高質量完成教學和教育教研工作任務，創(chuàng)造一流的教學業(yè)績。
2、狠抓業(yè)務督導，加強師能提升。
本學期，在教師業(yè)務培養(yǎng)上要在"研"字上下功夫，要特別關注教師課改理念的落實，關注教師專業(yè)的提升，關注研修文化的形成。要通過競賽、課改、培訓和考核等多種行之有效的方法和舉措，引導教師不斷總結自身工作經驗，反思自己教學和工作，努力提升教師隊伍的專業(yè)水平，凸現(xiàn)教師的主體地位。一是加強對新教師的教育和培養(yǎng)工作。突出對青年教師的教育，積極創(chuàng)設青年教師干事創(chuàng)業(yè)的環(huán)境和氛圍，重實績，樹典型，獎骨干，讓年輕人才脫穎而出，勇挑重擔，施展才華。本學期我校新教師較多，學校將加大對新教師的培養(yǎng)力度，繼續(xù)落實"廣河一中青藍工程"計劃。倡導新教師與中學一級或縣級以上骨干教師、教學能手建立師徒關系,由教研室負責簽訂合同書,在工作中進行傳、幫、帶,相互交流,以實現(xiàn)優(yōu)勢互補。青年教師要嚴以律己，虛心學習，積極鉆研，著力提高教育教學業(yè)務水平。教導處、教研室繼續(xù)開展好青年教師培訓工程，積極創(chuàng)造條件，有計劃、有步驟地提高教師的教學能力和教研水平，實現(xiàn)一年站住講臺、兩年站穩(wěn)講臺、三年站牢講臺、六年形成特色、九年成為骨干的目標。定期對青年教師進行思想素質和業(yè)務素質的考核，考核結果作為轉正定級、定職、評優(yōu)的依據(jù)。二是強化教師專業(yè)功底，促進教師專業(yè)成長。通過開展優(yōu)秀教案、優(yōu)秀作業(yè)等活動，深化"五課"教研活動，加強他們對教材的認知水平，對中考方向的準確把握，提高解題能力，盡快勝任日新月異的課程改革，成長為學校的中堅力量；通過實行"三查"(查教案、查聽課、查作業(yè)批改)"三課"(匯報課、研討課、觀摩課)制度，把精神激勵與制度調控有機地結合起來，進一步完善自我成長、崗位成才、競爭上崗等制度，提高師資水平和執(zhí)教能力。三是加大骨干教師培養(yǎng)力度，發(fā)揮引領作用。按照"主題學習、工作總結、經驗交流、實踐創(chuàng)新"的培訓模式，人人有課題,個個有任務,切實提高骨干隊伍的教育教研能力，評選校級學科帶頭人、教學能手，使骨干教師真正發(fā)揮帶頭作用。
3、加強教學研究，注重研究實效性。
(1)研究教材。各年級要認真研究教材的編寫理念，編寫體例，呈現(xiàn)方式，教學目標和評價方式，在如何使用新教材，提高駕馭教材能力等方面注重研究。
(2)研究課堂教學效益提高。新課程標準提出了三維目標，強調以活動引領教學，因此，要研究如何進一步細化課程目標，準確定位課堂的教學目標，優(yōu)化課堂教學設計，改進教學策略，提高課堂教學效益。
(3)研究學生的學習方式。關注學生，倡導的自主學習、探究性學習、合作學習、體驗學習，充分體現(xiàn)學生的主體地位，促使學生學習方式的`轉變。
(4)建立以校為本的教研制度。教研室要結合教學工作,針對我校的薄弱環(huán)節(jié)擬定參考題目，確立教研課題，組織教師積極參與教育教學專題研討活動，撰寫高質量的論文，開展1次全校教師論文評選活動，篩選優(yōu)秀論文參加州上舉行的評選活動。
4、加強教師繼續(xù)教育與培訓工作。
進一步做好新課程培訓，開展現(xiàn)代教育技術手段的學習和培訓，引導教師科學運用校園網、多媒體技術，增加課堂科技含量，學會課件的制作與使用，力爭成為現(xiàn)代化的教學能手，通過專題講座、印發(fā)學習資料等形式，努力提高全體教師的課堂教學理論水平，實現(xiàn)教師結構由知識傳承型向創(chuàng)新教育型、經驗技術型、教研藝術型轉變，達到培訓為新課程改革服務，為提高教育教學質量服務。
5、有計劃地開展教研組活動。
各教研組要制定切實可行的活動計劃，立足本學科，確定具有針對性的教研課題，組織教師研究和探討優(yōu)化課堂教學及提高教學質量的策略和方法，提高教研質量。各備課組要在教研組的統(tǒng)一安排下立足于提高課堂教學質量，主抓本年級集體備課、課堂教學、聽課、練習設計和配套練習檢測等各項工作。本學期要求各年級語數(shù)外三大組每周安排觀摩、指導課1節(jié)，其他每組每2周不少于1節(jié)，并認真組織聽課、評課活動，教研室組織檢查，并作為學科教研組評優(yōu)的依據(jù)之一。
6、對全體教師進行分類定位，定向培訓，提高我校教師的學歷達標率。
①本學期將進一步落實請進來、送出去的教研培訓策略，適時邀請專家來校進行專題輔導，組織班子成員、省州縣骨干教師、教學能手、學科帶頭人到兄弟學校參觀學習，以進一步促進我校名師、骨干教師隊伍的形成。
�、诜e極動員教師通過培訓、進修、自學、函授、電大、脫產學習等形式學習現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術，提高學歷層次。
�、鄢浞掷弥杏㈨椖�、校本教研和"五項"達標活動，組織新一輪教師全員培訓，形成邊學習、邊研究、邊實踐的合作機制和群體發(fā)展的局面。
7、繼續(xù)實施好"五課"活動。
有計劃地組織任課教師進行集體備課，開展聽課、評課活動,重點安排優(yōu)秀教師示范課,青年教師匯報課,組織全校英語、物理、化學、生物教師進行多媒體教學，及時有針對性地組織聽課評課活動，促進教師的專業(yè)成長。迎接全縣第十一屆優(yōu)質課競賽活動，組織參加全州初中物理、化學、生物、歷史、地理五科的優(yōu)質課競賽活動。
8、認真落實"五項達標"活動。
要求教師上課講普通話，寫規(guī)范的粉筆字，大練教學實踐中的基本功，并在檢查過程中做好記載，將檢查結果納入教師考核。本學期學校將45歲以下未達標教師按其使用現(xiàn)代教育手段的能力與水平分三個等級，繼續(xù)進行分類培訓，爭取任課教師(45歲以下)至少要自己獨立制作課件上多媒體課，完成達標任務。
9、加強學科教學與信息技術的整合，深入開展網絡教學。
進行現(xiàn)代教育技術培訓，進一步提高教師運用現(xiàn)代教育技術的水平。充分利用現(xiàn)代遠程教育資源，力爭在全校普及現(xiàn)代遠程教育知識，做到人人能用，人人愿用，人人想用。遠程教育控制室要及時收集遠程教育資源，建立資源庫，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，有計劃、有組織地開展網上教學活動。
10、加強學科組、備課組建設，形成學科優(yōu)勢。
繼續(xù)實行年級組、教研組備課制度，集體備課要堅持每期活動有內容、有準備、有中心發(fā)言人、有記錄、有落實，學校領導要積極參加備課活動，共同圍繞教學中的熱點、難點問題認真展開討論，集思廣益，充分發(fā)揮團體教研優(yōu)勢，使各成員之間形成優(yōu)勢互補，使集體備課活動成為提高課堂教學質量、增強新課程理念堅實的平臺。
11、認真做好各年級學科知識競賽活動。
12、組織開展語言文字規(guī)范化創(chuàng)建活動，爭取如期通過州級驗收。
聚焦課堂教學，提高教學質量
1、更新教育觀念，創(chuàng)新工作思路。
全體教師要牢固樹立終生學習的理念，教給學生一滴水，自己要有長流水、純凈水，不斷更新觀念，更新知識；樹立以學生為主的理念，注重學生學習方式的更新與培養(yǎng)，強調自主學習、發(fā)現(xiàn)學習、研究學習；樹立全新的師生觀，強調師生間的平等交往，形成一個真正的"學習共同體"；樹立全新的教材觀念，要學會"用教材"而不只是"教教材"，發(fā)揮教材的工具性作用。
2、強化教學管理層工作，提高策略的有效性。
一是主管校長要狠抓教學工作的管理，把主要精力用于管理教學，搞好調查研究，掌握教學管理工作第一手資料，進一步督促指導教學工作。二是中層管理人員要身先士卒，發(fā)揮組織、管理、示范、引領作用，不能浮在表面，必須成為抓教學的行家，抓質量的表率；三是班主任要激發(fā)學生的學習熱情，增強學生的學習動力和自信心，使之真正成為學習的主人。
3、狠抓教學流程管理，努力提高教學質量。
本學期，教導處在教學工作上要側重于管理，著力于課堂，著眼于發(fā)展，要進一步完善教學目標責任制度、常規(guī)教學管理制度、課堂教學督導制度，教學效果評價制度，校本教研管理制度，構建起教學工作的全程監(jiān)控機制，保障教學有效、環(huán)節(jié)有效、活動有效、指導有效、訓練有效。要認真貫徹教育部頒布的課程計劃,開齊課程,開足課時。合理配置教育資源,充分發(fā)揮每個教師的優(yōu)勢與特長。強化教導處的職能作用,不斷細化教學常規(guī)管理,精心組織安排常規(guī)教學，加強教學過程管理,嚴格質量考核評估,剛性落實學校教學計劃,切實提高教學質量。
嚴把備課關，發(fā)揮好教案的指導性作用。備課繼續(xù)采用活頁教案，要實現(xiàn)由重"教"向重"學"轉變，既要備教材，又要備學生、備學情、備學法，力爭做到目標。備課要目標明確、重點突出，突出針對性和實用性，鼓勵超前備課，落實備課檢查反饋制度。充分發(fā)揮教案作業(yè)的實質性作用。學校在啟用活頁教案的基礎上,重視教案的質量和利用率。要求備課要準確定位課堂教學目標,正確處理好三維目標關系,教學目標的確立主要體現(xiàn)知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的有機統(tǒng)一，教學流程要遵循學生發(fā)展需要，尊重學生的學習心理規(guī)律，由淺入深，循序漸進。
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