2020學校體育教研室工作計劃
2020學校體育教研室工作計劃1
根據(jù)我院本學期工作重心和工作安排,社會體育教研室將主要圍繞我校20____年的本科教學水平評估,結(jié)合新專業(yè)的特點及實際情況,深入開展新專業(yè)的專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)工作,同時繼續(xù)加強教學質(zhì)量的管理和提高。具體安排如下:
一、嚴格教學管理,不斷提高教學質(zhì)量
本學期教研室主要承擔的課程有20____級的任意選修課程、20____級別的專業(yè)必修課和社會體育專業(yè)的基礎(chǔ)必修課程。其中包括新開課程和教師開新課程。為了保證教學質(zhì)量,進一步提高教師教學水平,將在教學管理上作到:
1、認真?zhèn)湔n。要求全教研室教師必須認真?zhèn)浜米约核袚拿恳婚T課程。備課過程中,應(yīng)注意基礎(chǔ)知識與最新學科前沿研究的合理搭配,爭取將最新的科研成果介紹給學生。同時,對于新開課程和教師開新課程進行聽課、評課,積極給予指導和關(guān)懷。
2、繼續(xù)組織教研室內(nèi)的聽課、評課。本學期教研室將繼續(xù)不定期的組織教師相互聽課、觀摩教學。在聽課的基礎(chǔ)上,按照學校制定的標準,組織全體教師進行認真的評議、探討和總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)和解決教學過程中存在的問題,相互取長補短,共同提高。
3、嚴格遵守校院各項教學紀律和教研室工作要求。做到不遲到、不早退、上課不接收、撥打手機、信息,力爭以積極教書育人的態(tài)度,對本學科知識的較好的把握和較高的教學藝術(shù)提高各門課程的教學質(zhì)量。
二、積極開展教研活動
本學期,教研室將繼承以往教研活動的好傳統(tǒng),利用教研室活動之機,開展教學討論和研究,確定主題,進行有益的探索,力爭使大家的教學能力和水平有所提高。每次活動及時詳細記錄
三、落實科研工作,提高科研水平
為了確實加強教師的科研意識、提高科研水平,最大程度的避免職稱科研,本學期將采取集體攻關(guān)、積極鼓勵和具體落實科研任務(wù)的方式,完成每個人本學期的`科研任務(wù),并力爭有所突破。比如,保證沒有結(jié)題的項目今年結(jié)題,并積極申報20____年的省級課題和我校今年的教研課題。
四、扎實開展新專業(yè)的專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)
主要包括以下幾項工作:
1、繼續(xù)跟蹤人才培養(yǎng)計劃的實施情況。
2、在師資隊伍建設(shè)上,為了使教師對新專業(yè)有明確的認識,建議學院聘請國內(nèi)社會體育方面的專業(yè)對于新專業(yè)培養(yǎng)方向、目標,國內(nèi)本專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢進行講座和指導。同時充分利用本校資源對教師進行培訓。
3、著手大綱的編制工作和初步確定教材建設(shè)計劃。計劃于20____年7月份前完成本專業(yè)基礎(chǔ)必修課程教學大綱的編著工作。在教材建設(shè)上本專業(yè)將選用具有較高水平和近年來出版的新教材或教育部推薦教材。同時將對沒有教材的新開課程鼓勵教師編寫講義,并爭取進一步正式出版。
4、加強課程建設(shè),指定科學的建設(shè)規(guī)劃、具體的執(zhí)行方案。
2020學校體育教研室工作計劃2
學校體育教育是學校教育的重要組成部分。為了更好地營造學校體育文化氛圍,規(guī)范體育教學,活躍學生體育活動,提高學生身體素質(zhì)及運動健康水平,特制定如下計劃:
一、體育教學工作
1.進一步完善體育課“三選”改革方案,認真上好每一節(jié)體育課,保質(zhì)保量地完成學校下達的教學任務(wù)。
2.根據(jù)學生選項的結(jié)果,制定切實可行的授課計劃及課時計劃。
3.互相聽課,每人不得少于2次,取長補短,提高教學水平。
4.本學期組織4-5次教研活動,重點研究傳統(tǒng)保健體育項目的教學方法,提高青年老師的業(yè)務(wù)水平。
二、群體與競賽工作
1.指導學生武術(shù)、健美操、體育舞蹈、瑜珈社團工作。
2.配合各系部開展好各項學生體育活動。
3.舉辦20____年學生籃球比賽。
4.完成20____級學生體質(zhì)測試及上報工作。
三、科研及業(yè)務(wù)自修
1.向俊、張虎、黃海圣每人完成傳統(tǒng)保健體育的兩項自學任務(wù),并指導社團開展活動。
2.青年教師郭晶晶的帶教工作,由汪長芳老師完成。
3.起動“____”規(guī)劃教材的申報與編寫工作。
4.本學期內(nèi)完成三到四篇有學術(shù)價值的專業(yè)論文。
四、職工活動
協(xié)助工會組織的教職工的體育文化活動,豐富教職工的業(yè)余生活,使全體教職工以充沛的精力投入到工作中去。
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