創(chuàng)建綠色學校工作計劃范文
創(chuàng)建綠色學校工作計劃范文1
環(huán)境意識是我國的一項基本國策，是現(xiàn)代社會和未來發(fā)展對每個人基本素質(zhì)的普遍要求，是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。“綠色”，象征著文明、民主、科學、公平、關(guān)心、尊重、包容、安全，也象征著和平、人際關(guān)系和諧、可持續(xù)發(fā)展。在這一理念下，我校一直將開展環(huán)境教育作為素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)、校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一。為進一步完善“綠色學校”建設(shè)，讓全校師生充分認識環(huán)境教育工作在環(huán)保事業(yè)中起著先導、基礎(chǔ)和推進的作用，并將學校的相關(guān)決定落到實處，制定計劃如下：
一、指導思想：
以實施《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》為目標，切實提高學生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學、環(huán)境法律法規(guī)和環(huán)境道德倫理知識，結(jié)合我校特點、人文特點，以校園文化建設(shè)為突破口，本著規(guī)范化、制度化、人性化、特色化建設(shè)的工作思路，積極營造綠色、和諧、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境，不斷增強師生環(huán)保意識，提高環(huán)保能力，創(chuàng)建綠色校園。
二、工作思路
1、環(huán)保教育，立足學校；
2、環(huán)境意識，滲透家庭；
3、環(huán)保行動，影響社會。
三、措施和特色活動
充分利用電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透，使環(huán)保教育融于各學科教育之中。讓教育改造思想，讓思想改變行動；由學校走向家庭，由學校組織轉(zhuǎn)化為自覺行為。
措施和特色
1、措施：
①指導思想明確，以可持續(xù)發(fā)展教育為指導，落實國家環(huán)境教育方針，有措施、有做法；
�、趧�(chuàng)建工作扎實，有組織領(lǐng)導，有創(chuàng)建計劃，有落實制度，有經(jīng)費投入，有培訓提高，有檔案管理；
�、蹪B透教育課程化，在搞好課堂滲透基礎(chǔ)上，開設(shè)環(huán)境教育專題課、必修課、選修課和活動課；
�、軐W�！熬G化”，學生參與，開展“資源節(jié)約、環(huán)境友好”校園建設(shè)；
�、莪h(huán)境文化氛圍濃，倡導生態(tài)文明，校園環(huán)境育人功能顯著，宣傳教育手段多，活動豐富多彩；
�、藿虒W科研成果豐，開展環(huán)境教育校本建設(shè)，環(huán)境教育科研氛圍濃，成果多；
�、咛骄啃浴⒀芯啃詫W習好，學生關(guān)注并監(jiān)督身邊的環(huán)境問題，環(huán)境保護綜合實踐成效突出；
�、鄬W校、家庭、社區(qū)互動強；
�、釒熒h(huán)境素養(yǎng)高；
⑩創(chuàng)建特色明顯。
2、特色：
第一條，統(tǒng)一教師的思想，提升對環(huán)保教育的重要性的認識。重點學習黨的“十七大”報告里相關(guān)內(nèi)容，如：堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的問題，生態(tài)文明建設(shè)，體現(xiàn)在人在社會發(fā)展中的主導地位及主人地位，并加強政策和法規(guī)的學習，例如《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》、《中小學生環(huán)境教育專題大綱》、《中小學環(huán)境教育實施指南》三個文件。
第二條，是組織領(lǐng)導、創(chuàng)建計劃、落實制度、經(jīng)費投入、培訓提高、檔案管理。重點是組織領(lǐng)導的合理分工問題、計劃與總結(jié)的對應問題、培訓資料，如證書、筆記、教案的收集問題以及檔案的規(guī)范問題。
第三條，強調(diào)環(huán)境教育的課堂滲透，以及開設(shè)專題課、必修課、選修課和活動課。對照這一內(nèi)容，重點要做好：
�。�1）環(huán)境教育的教學計劃，含學校計劃和學科計劃。
�。�2）學校課程表，要求有明確的.環(huán)境教育安排。
�。�3）各學科教案，能反映環(huán)境教育有機滲透內(nèi)容，突出預設(shè)與生成教育，不要牽強附會。
（4）涉及環(huán)保教育的教研活動和教學活動記錄。
（5）學生綜合實踐活動，探究性學習，環(huán)�？萍贾谱鞯瘸晒Y料。
�。�6）學科作業(yè)、試卷中的環(huán)境教育內(nèi)容。
第四條，要求學生將自己的環(huán)保意識落實到實踐中、生活中來。如：要求節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙；又如垃圾分類，廢品回收；再有各班開展美化班級，增添小環(huán)境中的綠意和自然氣息。
第五條，是校園環(huán)境文化。強調(diào)主題鮮明、功能顯著、宣傳到位和各類相關(guān)文化活動。因此學校綠化美化要符合生態(tài)要求；同時要有環(huán)境教育功能，各有關(guān)功能區(qū)、園，能發(fā)揮環(huán)境教育作用，宣傳標語要有相對固定和依形勢更換的不同種類；充分利用校園網(wǎng)，設(shè)立環(huán)保專欄，宣傳環(huán)保知識，展示我校環(huán)保教育成果；結(jié)合重大環(huán)境主題紀念日如每年的植樹節(jié)、愛鳥周、世界地球日、環(huán)境日、無煙日、土地日等開展教育活動。
第六條是強調(diào)具有學校自身特色的環(huán)境教育校本建設(shè)。開展環(huán)境教育科研以及以學生為主體的探究性、研究性學習和各類綜合實踐。包括專題性研究、調(diào)查報告，也有相關(guān)的學生興趣活動小組活動等。
第七條，學校、家庭、社區(qū)互動是環(huán)境教育輻射宣傳、擴大影響、注重環(huán)保教育實踐的關(guān)鍵一條。也是環(huán)保教育的延伸。為此提出 “一個學生帶動一個家庭”的綠色主題行動，讓綠色的種子由學校播撒到家庭、社會。
第八條，師生環(huán)境素養(yǎng)高的意識。一是環(huán)境意識強，能形成自覺的生活方式及環(huán)境行為。二是環(huán)境知識多，要善于學習且具備能力。各辦公室或各班有選擇訂購《環(huán)境與保護》、《大自然》、《中國環(huán)境報》等多種環(huán)境報刊，組織自學。
第九條，是特色。重點是學校在創(chuàng)建中形成的富有特點的教育方式，因而應有明晰的思想，持續(xù)的計劃和顯著的成績。
總之，要提高環(huán)保教育活動的實效性，教育形式必須貼近學生的生活，讓學生在活動中參與。每天的課間、午間休息時間，小公益使者們都要開始行動，使校園的每一個角落都能看到他們的身影，維護著校園的整潔與美麗。
創(chuàng)建綠色學校工作計劃范文2
當今世界，環(huán)境保護日益成為人們關(guān)注的熱點。“環(huán)境保護，教育為本”。環(huán)境教育是關(guān)系到可持續(xù)發(fā)展的百年大計，也是素質(zhì)教育的一個組成部分。幼兒是國家的希望，是明天地球的主人，面向二十一紀的幼兒教育，將面臨著如何把環(huán)境教育納入現(xiàn)代科學教育這一命題。幼兒期是良好習慣形成及個性養(yǎng)成的重要時期，為了從小啟蒙幼兒的環(huán)保意識，初步懂得環(huán)保與人類的關(guān)系，培養(yǎng)素質(zhì)良好的地球公民，我園制定了長效的“綠色學�！眲�(chuàng)建計劃。
一、指導思想
1、環(huán)境教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，加強兒童的環(huán)境教育，把他們培養(yǎng)成熱愛地球，熱愛自然，熱愛祖國的具有環(huán)境保護意識的“地球人”“中國人”是一項偉大的.教育工程也是時代賦予我們每位教師的使命和責任。
2、創(chuàng)綠色學校就是要按照“教育要面向現(xiàn)代化，面向未來，面向世界”的理論和實施素質(zhì)的要求，培養(yǎng)創(chuàng)造精神和實踐能力，幫助幼兒樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的一代新人。
3、《幼兒園教育指導綱要》，把環(huán)境教育納入到各大課程領(lǐng)域之中。
二、具體工作
�。ㄒ唬�、廣泛開展環(huán)保教育教學活動。
1、將環(huán)保教育知識融入教學活動。
在教學活動中，有計劃地開展環(huán)保教育，對原教材進行補充，有意識地滲透有關(guān)環(huán)保教育內(nèi)容。如：在了解空氣的危害，我們利用電視顯示人體吸入被污染的空氣后的危害，來引導幼兒講座如何減少空氣污染，保護身體健康。
2、用比較法進行環(huán)保教育。
在比較中孩子們能鑒別出香與臭，美與丑，整潔與骯臟，凈水與污水，樂音與噪音等的不同。
3、自然接觸，增強環(huán)保意識。
到大自然中去直接觀察自然界的事物應該是生態(tài)環(huán)境教育最重要的途徑。有計劃地組織幼兒參與種植、飼養(yǎng)等活動，激發(fā)幼兒熱愛大自然，萌發(fā)關(guān)心和愛護環(huán)境的情感和愿望。
通過調(diào)查、分析、制訂幼兒環(huán)保教育的目標和內(nèi)容，有的放矢地對幼兒進行環(huán)保教育，使之在幼兒園的各學科教學中，在幼兒的游戲活動和勞動中得到貫徹和滲透。
a)充分利用世界環(huán)境日，地球日，世界糧食日等進行主題活動，教育幼兒植樹造林，保護綠化，愛護動物，使他們知道地球只有一個，保護地球就是保護我們自己。
b)家園同樂，共同進步。
為了更好地在幼兒階段進行環(huán)境保護的早期啟蒙教育，家園配合是非常重要的環(huán)節(jié)。首先，通過家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒園開展環(huán)保教育的目標和內(nèi)容；其次，請家長參與幼兒園環(huán)境的教育過程，向家長宣傳環(huán)保的意義。
�。ǘ﹦�(chuàng)造一個綠色環(huán)境的氛圍。
努力營造環(huán)保教育氛圍，結(jié)合園內(nèi)實際積極創(chuàng)造一個綠色環(huán)境。如：在園內(nèi)四周種植花草樹木，充分利用空間培育花草；各班創(chuàng)設(shè)自然角，讓幼兒進一步觀察和了解動植物的生長變化并親自喂養(yǎng)小金魚和小烏龜?shù)刃游�，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識，進行垃圾分類及電池回收等等。
�。ㄈ┘訌婎I(lǐng)導和師資的培訓。
1、幼兒園成立以園長為組長的領(lǐng)導小組，定期研究這方面的工作，把環(huán)保工作和日常工作結(jié)合起來。
2、邀請有關(guān)專家來園指導。
3、加強對教師的培訓，豐富教師的環(huán)保知識，提高教師對環(huán)保教育的認識，為開展幼兒環(huán)保教育打下基礎(chǔ)。
創(chuàng)建綠色學校工作計劃范文3
一、指導思想
以國家環(huán)境保護局、中共中央宣傳部、國家教委聯(lián)合下發(fā)的環(huán)宣[1997]947號為指針，以221號文件為動力，全面貫徹落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，以“綠色學�！睘檩d體，推進青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。
二、奮斗目標
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)建綠色學校活動規(guī)范化、制度化
1、建立學校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。
2、培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。
3、全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。
�。ǘ┙逃ぷ鲀�(yōu)質(zhì)化
充分利用課堂教育，以學生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學中的.滲透，使環(huán)保教育融于各學科教育之中。
（三）創(chuàng)建活動多樣化
以活動為手段，促進學生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學�！被顒�。
三、主要措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導機構(gòu)
1．組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導小組，專設(shè)環(huán)境教育辦公室，并具體分管環(huán)保工作。明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長親自抓，政教處、教務處和總務處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學、少先隊等各項活動中。同時外聘市環(huán)保局領(lǐng)導指導環(huán)保教育工作，切實落實工作。
2．強化領(lǐng)導核心，建立以班主任和社會、自然、思品等學科的教師為骨干的教管機制。
3．完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結(jié)，按計劃逐步開展教育活動。
4．定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作。
�。ǘ┩晟骗h(huán)保隊伍建設(shè)
1．定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。
2．建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。
3．發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導的指導作用，利用培訓講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展。
�。ㄈ┐罅﹂_展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展
設(shè)立宣傳欄，在各班級設(shè)立宣傳墻報，校園內(nèi)張貼宣傳標語，充分利用板報、廣播、圖書室、電教設(shè)備、閉路電視系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。
�。ㄋ模┌l(fā)動學生，組織“青少年環(huán)保宣傳隊”，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實際活動中，發(fā)揮學生主觀能動性，開展環(huán)�；顒印�
1．環(huán)保小記者
學校組織部分具有環(huán)保意識，又有組織能力的少先隊員成立“環(huán)保記者團”，并有針對性的進行校內(nèi)外采訪，并寫出有價值的稿件，同時在校園電視臺內(nèi)播放，形成良好的環(huán)保輿論氛圍。
2．環(huán)保小組
以班級或大隊為單位，成立環(huán)保小組，充分考察校內(nèi)外污染情況，并帶動全校學生凈化、綠化、美化校園的活動。
3．監(jiān)督小組。
在環(huán)保小組基礎(chǔ)上，組織監(jiān)督小組，對全校師生的日常行為進行文明監(jiān)督。并落實責任制堅持長久進行環(huán)�；顒印�
�。ㄎ澹┰诮虒W中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中
1．樹立榜樣，充分發(fā)揮其帶動作用。
在學生和教師中發(fā)現(xiàn)環(huán)保標兵，樹立榜樣。在學生中形成環(huán)保氛圍，并帶動社會和家庭成員，積極參與環(huán)保宣傳，調(diào)查和監(jiān)督活動。
2．環(huán)保志愿日
利用雙休日和假日，由環(huán)保、監(jiān)督小組負責，開展“環(huán)保志愿日”活動。如清除白色污染、非法廣告，平日注意垃圾分類，宣傳環(huán)保知識。
3．環(huán)保知識競賽
學校定期組織環(huán)保知識競賽，強化學生對環(huán)保知識的掌握。
4．開展“保護環(huán)境，珍愛生命”主題活動。
在六月“世界環(huán)境日”時，開展“保護環(huán)境，珍愛生命”系列活動，使學生認識到人類與人類生存環(huán)境的密切關(guān)系，從而做到珍惜每一滴水，每一片綠葉、每一寸土地。
�。┘訌娦@環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮“綠色學�！钡挠俗饔�
在學校已有的基礎(chǔ)上，擴大綠化面積，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識，提高“人人都是責任者，人人都是清潔工”的衛(wèi)生標準，做到校園無衛(wèi)生死角，操場無雜物，教室無蛛網(wǎng)死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味。并切實實行垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的損害。
創(chuàng)建綠色學校工作計劃范文4
為全面貫徹黨的教育方針，貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略，落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，進一步推進青少年素質(zhì)教育和學校精神文明建設(shè)，本年度，我校在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導下，積極參與，加大學校育人環(huán)境建設(shè)力度，積極開展環(huán)境教育.
一、指導思想
為提高我校學生的環(huán)境意識，樹立良好的'行為規(guī)范，大力推進素質(zhì)教育和加強社會主義精神文明建設(shè)，貫徹《全國環(huán)境教育行動綱要》、《東莞市中小學“綠色學�！痹u估標準》等文件要求。全面推行環(huán)保知識教育，強化學生環(huán)保意識，努力培養(yǎng)樂于和善于參加環(huán)保的新一代。通過宣傳動員，使社會都重視環(huán)保，加入環(huán)保的行列。
二、主要工作
�。ㄒ唬�、加大宣傳力度，提高認識
1、每學期利用晨會進行一次有關(guān)綠色學校的專題講話；
2、邀請市環(huán)保局專家給全校教師進行一次專題講座；
3、利用校廣播站進行宣傳；
4、班級墻報開辟環(huán)保專欄；
5、校園內(nèi)樹立環(huán)保永久性標語牌、花圃、花壇內(nèi)樹立宣傳警示牌；
6、給校園內(nèi)植物掛牌；
7、印發(fā)有關(guān)環(huán)保的資料給全校師生；
8、組織學校創(chuàng)建“綠色學�！毙〗M成員到外地參觀學習。
�。ǘ⒓訌婎I(lǐng)導，開展豐富多彩的活動
1、改造廁所和校內(nèi)污水池，消滅污染源；
2、設(shè)立班級美化區(qū)，開展學生捐花草活動；
3、組織 “清潔校內(nèi)瓷磚”、社區(qū)清潔等活動；
4、結(jié)合學科教學開展環(huán)保活動；
5、組織教師制作和編寫環(huán)保教案、課件等；
6、繼續(xù)開展回收廢舊電池活動；
7、結(jié)合植樹節(jié)、愛鳥周、地球日、世界環(huán)境日等開展形式多樣的活動；
8、積極參加市環(huán)境領(lǐng)導小組組織的各項活動。
9、開展“手抄報”、“書畫”、“征文”等比賽。
（三）、資料準備，積極申報
1、按上級要求準備檔案盒，分門別類收集和整理各種資料，做好各項準備工作；
2、按要求申報，力爭獲得市“綠色學�！狈Q號。
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