關(guān)于電腦制作活動特色學(xué)校建設(shè)的工作計劃
關(guān)于電腦制作活動特色學(xué)校建設(shè)的工作計劃1
為了推動我校電腦制作活動特色學(xué)校建設(shè)工作的新一輪大發(fā)展,立足于本校實際,充分利用本校資源優(yōu)勢,促進(jìn)我校電腦制作活動的開展,進(jìn)一步提高學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)的能力,使學(xué)生電腦制作的興趣得到可持續(xù)發(fā)展,現(xiàn)結(jié)合本校電腦制作活動的開展情況和我校的教育特色制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)堅持以教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來為指針,以全國基礎(chǔ)教育工作會議精神為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校電腦制作活動特色學(xué)校建設(shè)實際情況,以豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,激發(fā)創(chuàng)新精神,培養(yǎng)實踐能力,全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目標(biāo),推動我校電腦制作活動特色學(xué)校的建設(shè)工作全面發(fā)展。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與管理工作
組織領(lǐng)導(dǎo)和管理工作是我校電腦制作活動特色學(xué)校建設(shè)工作的基石。因此,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與管理工作是本年度電腦制作活動特色學(xué)校建設(shè)工作的重要方面。
1、繼續(xù)健全以校長為組長的電腦制作活動特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé),明確責(zé)任,做到各明其責(zé),各盡所職。將電腦制作活動特色學(xué)校的建設(shè)工作納入議事日程,并提高其重要性,將本項工作作為我校推進(jìn)素質(zhì)教育工作的一個重要方面。并召開專題研究會議,探討推進(jìn)我校電腦制作活動特色學(xué)校建設(shè)的方式、方法。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組在李校長的帶領(lǐng)下,召開專題會議,共同討論制定特色學(xué)校建設(shè)工作計劃。
3、加大督促檢查的力度,做到每周一小查,每月一大查,并作好檢查的反饋及糾正。落實獎勵制度,凡在各級全國的電腦制作競賽中獲獎的學(xué)生及輔導(dǎo)教師都給予不同程度的獎勵(具體實施辦法見《管理制度》)。
4、學(xué)校提供足夠的資金支持,滿足特色學(xué)校的建設(shè)、活動的開展、教師培訓(xùn)及參加各類比賽等。作好專項資金保障機(jī)制,做到專款專用,并多方籌措資金,支持特色學(xué)校建設(shè)工作。
三、做好電腦制作活動基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)、充實和維護(hù)工作。
本年度,我校將繼續(xù)加大對電腦制作活動基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入,充實電腦制作活動需要的各種軟硬件設(shè)備,派專人對專用設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng),以確保電腦制作活動的順利開展。充實電腦制作活動的各種軟件資料,不斷更新。
四、加強(qiáng)隊伍建設(shè),確保工作暢行。
在本年度的工作中,我校將在配備一名專職電腦制作活動輔導(dǎo)教師和一名兼職電腦制作活動輔導(dǎo)教師的基礎(chǔ)上,繼續(xù)擴(kuò)大吸收其他學(xué)科教師參與輔導(dǎo)活動的范圍,爭取更多的.教師能夠參與到電腦制作活動中來,擴(kuò)大電腦制作活動的影響力。
積極組織輔導(dǎo)教師參加各級組織的電腦制作方面的培訓(xùn)活動,積極組織輔導(dǎo)教師學(xué)習(xí)外校先進(jìn)經(jīng)驗和業(yè)務(wù)知識,定期開展電腦制作活動專題研究會議,探索輔導(dǎo)電腦制作活動的新方法,新技巧。作好電腦制作活動的校本課程的教師培訓(xùn)工作,關(guān)注電腦制作活動發(fā)展的新動向,提高教師電腦制作活動的輔導(dǎo)水平。
五、落實課程開設(shè),加大電腦制作活動的開展力度。
1、繼續(xù)深化我校電腦制作活動校本課程的開設(shè),做到班班開課,人人學(xué)習(xí),對任課教師進(jìn)行專門輔導(dǎo),提升校本課程的開設(shè)質(zhì)量和輔導(dǎo)水平。
2、繼續(xù)開展電腦制作活動興趣小組的輔導(dǎo)工作,制定專門的輔導(dǎo)計劃,確定目標(biāo)任務(wù),做到先備課后福到,并每周活動一次,做好活動的記錄工作。
3、在積極參加全國、省、市、縣各級組織的電腦制作活動的同時,組織開展本校的電腦制作比賽活動,本著培養(yǎng)興趣,提高能力的宗旨,做好比賽活動的評比和獎勵工作。
4、定期進(jìn)行電腦制作教學(xué)與輔導(dǎo)等各方面的教學(xué)研究活動,并在各學(xué)科中滲透電腦制作活動,深入探索電腦制作活動的規(guī)律、模式和方法。
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又一年“全國中小學(xué)電腦制作活動”比賽開始了,從接到任務(wù)開始,我就對于此次活動我做了周密的策劃。從活動構(gòu)思到作品出爐,從選擇學(xué)生到制作作品、再到優(yōu)秀作品出爐,都滲透著各位學(xué)生的汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品,時間緊任務(wù)重,我們把所有作品進(jìn)行查看,從中選出好的作品,最終在短時間內(nèi)將該作品制作完成,使優(yōu)秀作品得以順利出現(xiàn)。經(jīng)過幾個星期的'努力,收獲知識的不僅是學(xué)生,作為老師的我也從中積累了寶貴的經(jīng)驗。在整個活動過程中,由于時間緊迫,學(xué)生和老師的壓力都很大,但是再大的壓力我們都挺過來了。這雖然是學(xué)生電腦制作活動,但電腦技術(shù)、美術(shù)功底、作文能力在這項活動中都是缺一不可的,而學(xué)生在主題的選擇、創(chuàng)新意識等方面也有著較高的要求。所以這項活動不能不說是體現(xiàn)學(xué)生,乃至老師、學(xué)校的綜合實力的一個窗口。
20xx-03-12
晉江市新塘道南小學(xué)
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我校開展電腦制作活動以來,師生活動積極性、熱情性高漲。取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保建設(shè)工作暢通無阻
學(xué)校校長親自參與調(diào)度,成立了電腦制作活動特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)制定電腦制作活動特色學(xué)校建設(shè)學(xué)年工作計劃和三年規(guī)劃,并及時做好階段性工作總結(jié)。
組長:
副組長:
成員:
電腦制作組
初一 輔導(dǎo)教師:
初二 輔導(dǎo)教師:
初三 輔導(dǎo)教師:
科技創(chuàng)新
初一 輔導(dǎo)教師:
初二 輔導(dǎo)教師:
初三 輔導(dǎo)教師:
信息學(xué)奧賽
初一 輔導(dǎo)教師:
初二 輔導(dǎo)教師:
初三 輔導(dǎo)教師:
二、具體做法與措施
1、建立健全了管理規(guī)章制度、檢查制度和表彰、獎勵制度,鼓勵師生積極開展電腦制作活動,不斷學(xué)習(xí),提高自己的電腦制作水平。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組按時召開電腦制作專題研究會議,研究、討論學(xué)校關(guān)于師生進(jìn)行電腦制作方面的有關(guān)問題,組織學(xué)生開展電腦動畫、藝術(shù)設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、程序設(shè)計等方面的活動,每學(xué)年組織一次全校范圍內(nèi)的電腦制作活動作品展覽評比,評出優(yōu)秀作品參加電教站以上的科技創(chuàng)新大賽和電腦制作活動評選。
3、大力宣傳電腦制作活動,利用開學(xué)第一節(jié)課進(jìn)行發(fā)動,要求學(xué)生全員參與,并對作品進(jìn)行打分,計入學(xué)生成績。多次以資源部和技術(shù)組的名義進(jìn)行宣傳,要求學(xué)生以作業(yè)的形式上交作品,分發(fā)時間分別是:暑假前、假期返校,中秋節(jié)放假期間。
4、學(xué)校提供了足夠的資金支持和鼓勵教師參加各級培訓(xùn)和各級各類比賽活動。
5、成立了電腦制作活動興趣小組,每學(xué)期制定活動計劃,有具體的活動內(nèi)容及工作措施,并按計劃定期組織活動,做好活動記錄。
7、學(xué)校硬件設(shè)施配備齊全,建有微機(jī)教室,并配備了投影儀,為教學(xué)活動的開展提供了良好的硬件基礎(chǔ)。
一份耕耘,一份收獲。通過電腦制作活動的'開展,激發(fā)了學(xué)生的興趣,提高了他們的創(chuàng)新能力,形成了我校電腦制作的特色,取得了豐碩的成果。
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為了更好地促進(jìn)我校信息技術(shù)教育的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,根據(jù)常州市教育局《關(guān)于舉辦20xx年常州市中小學(xué)電腦制作活動的通知》的精神,我校組織開展20xx年常州市中小學(xué)電腦制作活動,取得良好效果,現(xiàn)將活動工作小結(jié)總結(jié)如下:
一、 萬事開頭難,摸著石頭過河
因為是第一次參與,輔導(dǎo)老師和制作小組的學(xué)生都沒有任何經(jīng)驗。大家只能是摸著石頭過河,通過網(wǎng)絡(luò)收集更多的參考資料,相互不斷溝通提出好的建議。因為從看到相關(guān)通知到活動結(jié)束不過兩個多星期,時間非常的緊張。所以我們只能充分利用午間和放學(xué)后一點(diǎn)時間加班加點(diǎn),因為每個學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊張,而輔導(dǎo)老師課務(wù)也非常繁重,沒有更多的精力來組織安排。盡管如此我們還是順利地完成了組織工作。
二、 精心組織安排,爭取多方支持
雖說是第一次參與,但我們的組織工作沒有絲毫馬虎。3月1日看到通知,首先和校領(lǐng)導(dǎo)溝通,表達(dá)了參與的愿望,獲得了領(lǐng)導(dǎo)地支持。召集了幾位有一定電腦制作經(jīng)驗的老師商量,以最快速度拿出了活動方案,分頭到班級選定了學(xué)生人選。其次,對參與學(xué)生發(fā)放了告家長書,最大可能地取得了家長的支持,并要求家長在孩子的接送負(fù)起責(zé)任來,以確保安全。最后對全體參與學(xué)生提出了明確的要求和時間表,注意激發(fā)了孩子的興趣。正是有了各方面的支持,活動才得以順利組織。
三、 運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段,明確活動安排
既然是電腦制作活動,當(dāng)然得充分運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段,讓學(xué)生明確活動安排,知曉每次具體任務(wù),獲得更多制作信息。為此培訓(xùn)第一課,我們就重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)了電子郵箱的注冊、寫發(fā)收郵件,這樣師生、生生之間聯(lián)系、資料的分享就非常的方便了。開通了專題培訓(xùn)博客,這樣老師的培訓(xùn)資料、任務(wù)要求學(xué)生就一目了然。專門設(shè)立了qq群,方便大家的溝通交流。(后來發(fā)現(xiàn)這也容易使學(xué)生注意力不集中)?傊,現(xiàn)代技術(shù)的運(yùn)用使整個組織工作井然有序,體現(xiàn)了非常高的效率。
四、學(xué)生素質(zhì)的高低決定了活動水平的高低
這是學(xué)生電腦制作活動,電腦技術(shù)、美術(shù)功底、作文能力在這項活動中都是缺一不可的.,而學(xué)生在主題的選擇、創(chuàng)新意識等方面也有著較高的要求。所以這項活動不能不說是體現(xiàn)學(xué)生,乃至老師、學(xué)校的綜合實力的一個窗口。而家庭是否擁有電腦也直接決定孩子參與制作活動的可能,作為農(nóng)村學(xué)校這方面非常明顯地處于弱勢,希望家電下鄉(xiāng)能為農(nóng)村學(xué)校信息技術(shù)的發(fā)展插上翅膀。
五、信技、美術(shù)等科目的扎實非常重要
信技、美術(shù)這兩門學(xué)科在這項活動中應(yīng)該更明確知道一定的方向;或者說是某些方面的不足,或者說是不重視。我們現(xiàn)在經(jīng)常講素質(zhì)教育,可分?jǐn)?shù)至上和沒有平臺展示情況(考核)下,難免沒有努力方向。而像電腦制作等相關(guān)活動正是體現(xiàn)素質(zhì)教育的舞臺。
踏踏實實地組織一項活動,有費(fèi)時費(fèi)神的痛苦。但看著最后的作品躍然眼前,他們進(jìn)步了,那怕是一小步也是彌足珍貴的。這也是這次活動最讓我欣慰的啦,學(xué)校本來的主人就是這些可愛的孩子啊。
關(guān)于電腦制作活動特色學(xué)校建設(shè)的工作計劃5
本次電腦制作活動工作在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的努力支持大力配合下,積極圓滿的完成了教育局和學(xué)區(qū)分派的各項任務(wù),F(xiàn)將這次活動以 所有的工作匯報如下:
一、教研方面:
1、每周二、四完成二課堂團(tuán)隊輔導(dǎo)與競賽任務(wù);
2、按要求上報并完善組內(nèi)的教研課題;
3、按要求上交市級及校級的各種作品及參賽資料;
4、完成信息技術(shù)學(xué)科的各項作品競賽考核
二、競賽方面:
本學(xué)期通過每周兩次的電腦制作第二課堂興趣小組的活動,同學(xué)們都能從一無所知、了解甚少到有了一定的基礎(chǔ)。針對學(xué)生的現(xiàn)有水平和學(xué)習(xí)情況,制定了詳細(xì)周密的教學(xué)方案和策略:
第一階段首先對學(xué)生的美感、色彩的'感覺、構(gòu)圖的技巧、創(chuàng)新的思維等方面展開,先讓學(xué)生們擺脫常規(guī)思維,結(jié)合自己的生活和學(xué)習(xí)中遇到的問題和所想所感,思考一個新的有創(chuàng)意的出發(fā)點(diǎn);
第二個階段是在前一個階段的基礎(chǔ)上展開,在學(xué)生有了自己的創(chuàng)意和想法后對學(xué)生的計算機(jī)技能和專業(yè)的電腦制作的各個項目展開輔導(dǎo)。讓學(xué)生在電腦繪畫、微博英語創(chuàng)作、電腦動畫、網(wǎng)頁設(shè)計等四
個主要項目中挑選出自己感興趣的項目,有針對性的將自己富有創(chuàng)意的想法通過計算機(jī)軟件實現(xiàn),最終創(chuàng)造出新穎、獨(dú)特的電腦制作作品。
積極組織學(xué)生參加第十三屆全市中小學(xué)電腦制作活動,得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持以及各班班主任的大力支持和幫助。通過比賽,學(xué)生們開闊了創(chuàng)作思路,提高了創(chuàng)作技能和創(chuàng)新能力,并發(fā)現(xiàn)了自己優(yōu)勢與不足,相信在今后的各項比賽中可以繼續(xù)挖掘潛力,取得更多更高的成績。
通過這次比賽,學(xué)生們開闊了創(chuàng)作思路,提高了各自的畫技,和對各種軟件的應(yīng)用并發(fā)現(xiàn)了自己優(yōu)勢與不足,相信在今后的各項比賽中可以繼續(xù)挖掘潛力,取得更多更高的成績。
我們今天所取得的成績離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,更離不開各位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作。我們將繼續(xù)努力,牢記責(zé)任,爭取再創(chuàng)佳績。
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