小學的第二學期學校工作計劃
指導思想
我校以區(qū)、教研中心2013年度工作計劃為指導,構建全新思路,全面提升“執(zhí)行力”。以內涵發(fā)展為主線,以“關注課堂教學,提高課堂教學質量”為重點,積極營造學校發(fā)展新的增長點。使學校逐步“凝聚共識,煥發(fā)激情、干事創(chuàng)業(yè)”,切實推動我校教學質量上新水平、新臺階。
主要目標與任務
1、加強新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導,以教學反思為抓手,以課堂教改為重點,組織教師進一步學習新課程,解讀新課程,實踐新課程。
2、以現代教學思想為引導,繼續(xù)加強和豐富學校的特色建設,重點在青年教師“雙自”發(fā)展,“芳草地”、“回音壁”等領域均能取得新的成果。
3、加強行政班子隊伍和骨干教師隊伍建設,努力鍛造一支事業(yè)型、復合型、科研型的星級教師隊伍。
4、注重德育實效性的研究,加強學校與社區(qū)、家庭的聯系,開展豐富多彩的少先隊活動,培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新意識,促進學生主動發(fā)展。
5、加強教學研究的力度,著重在課程三維目標的落實、學生學習方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索。
具體措施
一、圍繞“一個中心”:
全面提高教育教學質量
二、突出“兩種意識”:
1、時時在變化、處處在更新、人人在進步的責任意識;
2、以文化提高品味、以師資促進發(fā)展的意識。
三、明確“三個重點”
1、讀書、寫字教育工程全面推進。
2、以課堂教學改革為核心,抓實“四育”工作(德育、智育、體育、美育),實現素質教育的全面深化。
3、校園文化建設工程。
四、抓實“四項工作”
德育方面
。ㄒ唬┤嬲归_校園文化創(chuàng)建工程
1、踐行“快樂生活”理念,構建快樂生活模式
本學期從以下幾個方面嘗試構建快樂生活模式:
。1)快樂交往。喜歡和同學、老師交往,高興地學。班主任要有意識地培養(yǎng)學生與同學、老師交流,內向外向結對子,讓沉默的孩子活潑起來,讓活潑的孩子更活躍。
。2)快樂課間。打造七彩課間活動小工程,進一步引入課間小游戲,并拓展到課外活動中。
。3) 快樂自我。安排“我與別人比優(yōu)點”的主題班會活動,讓學生能欣賞自己和別人的優(yōu)點。
。4)快樂情緒。幫助學生學會控制和調整自己的情緒
2、深入推進“讀書、寫字”教育工程。學校以“使書香、墨香充滿校園,讓讀書、寫字成為全體師生的終生習慣和愛好,”為長遠目標,通過激趣、導讀、導思,進而達到導行、導寫,讓師生們在讀書、寫字中感受學習的快樂,體驗成長的樂趣,不斷提升自我閱讀品味,為精神打底,為人生奠基。
3、創(chuàng)新校園文化載體。進一步豐富“紅領巾廣播站”校園廣播的精彩形式和內容、將“每周一曲、每周一文欣賞”及“歷史上的今天”、等內容納入廣播欄目。創(chuàng)辦校園文化專欄、校報?、繼續(xù)做好“芳草地”、“回音壁”、“發(fā)現美日記”活動和“最具素質家長評選”工作,提升學校文化品位。同時進一步完善學校制度文化和環(huán)境文化,為學生成長創(chuàng)設優(yōu)雅和諧氛圍。
(二)加強班級管理,抓好“班風校風”建設,提升班主任及學生的自主管理能力,構建師生全員參與、協(xié)同管理的班級管理機制。繼續(xù)組織開展以愛國教育、理想教育、責任教育、法制教育、生命教育等為主題的班級教育活動,進一步深化“導師制”,引導學生樹立遠大的理想,培養(yǎng)良好的道德品質和文明行為。要結合實際,注重養(yǎng)成教育,引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
重點做好“十大習慣”(十大習慣:即文明禮儀習慣、誠實守信習慣、自主學習習慣(特別是自主預習習慣)、閱讀習慣、寫作習慣、健體習慣、衛(wèi)生習慣、熱愛勞動習慣、勤儉節(jié)約習慣和遵守規(guī)則習慣)。
。ㄈ┩七M“三精”工程,加強班主任隊伍建設
。1)精講班隊會課。
本學期,每位班主任精心準備組織一節(jié)主題班隊會課,面向全年級授課,并邀請家長代表參與評價,切實鍛煉和提升班主任德育主課堂的能力和成效。
。2)精讀教育名篇。
本學期,采取定時定點的方式,開展班主任讀書活動,打造學習型團隊。每個月安排2天中午1小時時間,每位班主任輪流擔任讀書會主持人,精讀教育名篇。
。3)精彩育人故事。
本學期,本著校內研修和展示提升的原則,學期末將班主任的教育心得和教育敘事編輯成冊,制作《教育星集》,積累資料,經驗共享,切實開發(fā)班主任自身團隊的資源。
教學方面
。ㄒ唬┩晟平虒W制度。加強教學“五環(huán)節(jié)”(備課、上課、批改作業(yè)、輔導、考試)的落實情況檢查,做好過程性的文字記載、情況反饋,整改跟蹤等。
(二)加強學習,增強教科研意識
本學期繼續(xù)采取集體組織與個人自學相結合,網絡學習與集中交流相結合的形式,積極開展教科研的校本培訓活動,進一步營造科研學習的良好氛圍,豐富教師的科研理論知識
1、精讀書籍,扎實開展讀書活動
充分利用教學雜志、書籍,加強自學,要求全體教師不斷把握并適應教學改革的新動向
。1)開展師生共讀活動
。2)師生讀書卡展示評比活動
(3)在教研組開展讀書“讀書分享”活動
2、組織好“讀書分享”活動,使專業(yè)引領有行動,更有智慧
本學期,我們將利用每周教研活動前20分鐘的時間組織“讀書分享”。每位教師對在本周學習的教育教學理論、教學技巧等結合專業(yè)成長進行集中交流。做到人人參與,共同學習,一起分享。 逐步讓分享成為教師的交流學習、展示自我的舞臺;顒釉趦热萆,一方面多結合自己的專業(yè)成長如教育故事、課堂教學反思,一方面多結合各教研組和教師的小課題研究
。ㄈ┮曰顒哟侔l(fā)展,豐富校本培訓的內涵
積極為青年教師的成長創(chuàng)設條件、搭建舞臺,全力打造一支師德好、教藝精、底蘊厚、發(fā)展快的教師隊伍
1、完善教研日活動。本學期,對教研活動內容進一步落實,明確主題,時間,承擔人:原則上語文、數學、英語隔周舉行一次,其他學科一月一次舉行;期初各教研組列出教研日活動計劃,重點開展:集體備課、新教材通讀、研讀、課堂教學方式的研究與指導、學生學科素養(yǎng)培養(yǎng)研究等活動
2、開展教師的各類評比活動:論文評比、課題評比、教育、教學故事、教育隨筆活動,通過一系列競賽活動,使教師在競爭中成長,加快專業(yè)發(fā)展
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2011年我校已申報多個省、市級課題“,為便于及時了解小學教研和課題研究的動態(tài),加強課題成員間的交流,學校擬建立《課題研究》博客網,要求全體教師發(fā)表課題評論,暢談課題隨想,課題研究進程,努力為教師搭建交流的平臺
管理方面
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嚴格落實安全工作責任制,加強對師生的安全教育,切實提高師生的安全意識和自護自救能力,積極消除安全隱患,確保安全不出問題。大力加強校園精神文明建設,堅持開展豐富多采的校園文化活動,加大對校園的美化,凈化力度,堅持群防群治的原則,堅持以先進的思想文化引領學校各項工作,保持校園意識形態(tài)領域的科學與文明。
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一是思想上要有活力。要善于學習,善于鉆研。唱響素質教育的主旋律。追求先進的教育思想與理念。把學校辦學理想作為每一位成員的工作目標,幫助教師物化教育思想,使學校教育煥發(fā)出生命的活力。
二是工作上要有創(chuàng)新力。要勇于思考,善于思考,形成創(chuàng)新的意識。要善于虛心學他人之長,總結自身,勤反思,求創(chuàng)新,努力形成自已的教育思想和工作特色,具備創(chuàng)新力。要理清思路,求真務實,大膽探索,不斷進行創(chuàng)新實踐,取得創(chuàng)造性的業(yè)績。
三是管理上要有凝聚力。要講究科學管理,實行目標管理與層次管理的結合。要給教師創(chuàng)造成功的機會,發(fā)展的舞臺,通過每一位教師的成功,實現學校教育的成功。
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本學期要重點抓好以下幾個方面的工作:
一要轉變觀念,樹立正確的學生觀,做學生的知心朋友。平等和諧的師生關系是當今師生關系的主題,教師應該把學生當作自已的摯友,對學生全方位關心,使之對教師產生親情感;對學生一視同仁,把每一個學生都視為好學生,使之對教師產生信任感;把學生視為教師工作的合作者,共同實現心中的理想,使之對教師產生敬重感。教育中要杜絕破壞師生平等關系的用語,多用鼓勵、激勵的語言,并能善解人意,創(chuàng)造和諧氛圍。
二要進一步突出班主任在學校管理中的作用;加強班主任培訓,增強班主任的責任意識,拓展班主任的工作思路;建立師資管理幫扶制度,發(fā)揮優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀中青年教師的模范作用。積極培養(yǎng)一批工作新秀、能手、帶頭人和名班主任,全面提高班主任工作業(yè)務水平,加強青年教師培養(yǎng)選拔推介力度,改變學校發(fā)展過于依靠一個或兩個名師的非持續(xù)性發(fā)展格局。
三是抓好"青藍工程"和"名師工程"。實行校級"導師制",培養(yǎng)骨干教師。本學期,各個學科逐步摸索"導師制"教師培養(yǎng)形式,導師要在教育理論、教學實踐、教育科研、教育創(chuàng)新、班級管理等方面加強指導,使新教師工作上能更快的上軌道,使更多的青年教師能脫穎而出,使更多的星級教師能成為區(qū)級以上的學科教改帶頭人。
。ㄋ模┘訌姽ぷ,充分發(fā)揮教代會的作用。
本學期要做好以下幾項工作:
1、學期初進行工會換屆選舉,選舉產生新的工會主席、委員;
2、健全工會機構,規(guī)范工會管理;
3、豐富工會活動,修訂績效工資方案
后勤方面
(一)規(guī)范學校管理行為,嚴格各項管理制度
1、建立層層分解責任機制。重點工作重點抓,常規(guī)工作規(guī)范抓,確保各項工作穩(wěn)步推進。
2、推行“事事有人管,人人都管事;管事憑效果,管人憑考核;問題要糾偏、結果要兌現”的目標管理策略,建立完善學校工作目標分解、承包、監(jiān)控和考核獎懲機制,突出責任意識,提升落實意識、強化質量意識。
。ǘ┳嵢棾R(guī)工作
1、完成校園設施安全檢查及整改工作,消除安全隱患。組織食堂從業(yè)人員培訓及食堂設施衛(wèi)生檢查,督促食堂管理人員搞好為師生服務工作
2、嚴格執(zhí)行計劃生育政策,加強對教職工的計生宣傳、管理,杜絕計劃外生育的現象發(fā)生
3、搞好教學服務人員量化考評工作
本學期學校將繼續(xù)堅持我校的辦學風格,同時,為了促使學校各項工作再上新臺階,特提出新學期學校工作總的框架:“四加兩增三個基本點”。
“四加”即:教研教改加力度,全面育人加力度,特色工作加力度,班級管理加力度;
“兩增”即:教學質量增高度,體育音樂增亮度;
“三個基本點”即:學生發(fā)展,教師有為,教學有效
附:本學期擬舉辦的活動:
1、語文單項競賽:硬筆字、命題作文
2、數學單項競賽:口算
3、英語單項競賽:書寫、單詞
4、繼續(xù)開展“智慧杯課堂教學大賽”,并組織選手參加區(qū)智慧杯決賽
5、青年教師三項全能比賽
6、春季運動會
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