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中學(xué)學(xué)校發(fā)展工作計劃（通用12篇）
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新一輪的努力，是時候開始寫工作計劃了。好的工作計劃是什么樣的呢？以下是小編整理的中學(xué)學(xué)校發(fā)展工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學(xué)學(xué)校發(fā)展工作計劃 1
�。ㄒ唬⿲W(xué)校發(fā)展規(guī)劃：
讓學(xué)生獲得主動發(fā)展的內(nèi)趨力和行動力。讓老師用良知和責(zé)任為心靈載體，做好自己的事，享受源于本體內(nèi)心的滿足和成功。使學(xué)校成為師生共同發(fā)展的生命家園。
�。ǘ⿲W(xué)生發(fā)展規(guī)劃：
1.富有愛心、尊重生命
�、贌釔圩约�、珍愛生命。
�、跓釔奂胰�、熱愛老師。
�、蹮釔蹖W(xué)校、關(guān)助同學(xué)。
�、芊⻊�(wù)他人、奉獻社會。
2.學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會考試
�、儆姓_的學(xué)習(xí)觀念：
學(xué)習(xí)是每個人的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)習(xí)是實現(xiàn)有價值人生的根本途徑。學(xué)習(xí)過程是一個實現(xiàn)理想的艱苦奮斗過程。終身學(xué)習(xí)是一種生命過程和生存方式，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。
�、谟锌茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法：
課前自主預(yù)習(xí)、課中專心聽講、課后潛心復(fù)習(xí)。善于發(fā)現(xiàn)問題、辯證分析問題、科學(xué)解決問題。堅持自主學(xué)習(xí)、善于合作學(xué)習(xí)、癡心探究學(xué)習(xí)。堅持勞逸結(jié)合、講求學(xué)習(xí)效率、追求學(xué)習(xí)中生活，生活中學(xué)習(xí)。
�、塾袧夂竦膶W(xué)習(xí)興趣：
認識到知識就是力量。在克服學(xué)習(xí)困難和挫折過程中體會到學(xué)習(xí)的樂趣。善于用成功的學(xué)習(xí)感受促進自己生成學(xué)習(xí)動力。主動積極學(xué)習(xí)。
�、苡袌皂g的學(xué)習(xí)毅力：
善于克服學(xué)習(xí)過程中遇到的困難、挫折和壓力。懂得用理想激勵自我發(fā)展。持之以恒為自己的學(xué)習(xí)目標奮斗，不言放棄。
�、萦凶灾鞯膶W(xué)習(xí)習(xí)慣：
能抵制外界不利因素，集中精力學(xué)習(xí)。善于因時因事制定和嚴格執(zhí)行科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。在學(xué)習(xí)過程中反思、評價自己，主動調(diào)整自己身心，主動管理自己，促進自我提升。
�、抻谐掷m(xù)能動學(xué)習(xí)能力：
努力適應(yīng)知識經(jīng)濟對人的學(xué)習(xí)要求，不斷積累終身學(xué)習(xí)能力。善于在各種環(huán)境和條件中學(xué)習(xí)有用知識。
�、哒\信考試：
努力克服考試焦慮，培養(yǎng)自信、豁達的心胸，追求用最真實的知識和最完美的表述來完成每一份試卷，用最好的分數(shù)來證實自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)實力。
3.善于合作、敢于競爭
�、偾逍颜J識到合作是現(xiàn)代社會對人的基本要求，是現(xiàn)代社會必須具備的基本素質(zhì)。
�、谏朴谥贫ê献鲗W(xué)習(xí)計劃，服從合作分工，主動配合他人。
�、叟c人真誠溝通，履行合作過程中自己的職責(zé)和義務(wù)。
�、軋猿止焦�，共享合作成果。
�、菰趯W(xué)習(xí)成長過程中，有敢為人先的膽識和勇氣，敢于參與各種正當(dāng)競爭。
�、拚_對待學(xué)習(xí)競爭中的成功與失敗，擁有平常心，勝不驕，敗不餒。在困難面前能保持良好心態(tài)，善于分析、總結(jié)、調(diào)整自己，調(diào)控情緒，保持進取心。
�、哒_對待別人取得的成績，自覺克服自私心理和妒忌心理。
4.信守公德、踐行法規(guī)
①文明禮貌：社會公共生活或校園生活中與人和諧相處，舉止文明、以禮相待。自覺杜絕說臟話、猜疑、欺騙他人惡習(xí)。
�、谥藶闃罚簮廴苏呷撕銗壑�，信人者人恒信之。社會公共生活或校園生活中，人與人之間團結(jié)友愛，相互關(guān)心，相互幫助，扶危濟困，樂善好施，助人為樂。見義勇為、智為，為營造良好社會（校園）環(huán)境作貢獻。
�、蹛圩o公物：愛護公共財產(chǎn)，確保公共財產(chǎn)不受侵犯。
�、鼙Ｗo環(huán)境：講究公共衛(wèi)生，保護生活環(huán)境，努力保持社會公共生活或校園生活的環(huán)境整潔、舒適和干凈，保障社會成員或同學(xué)的身心健康。
�、葑窦o守法：主動學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，自覺提高法律意識、增強法制觀念，自覺用法紀來指導(dǎo)和約束自己的行為，自覺履行法紀規(guī)定的義務(wù)，敢于并善于運用法律武器同各種違法亂紀現(xiàn)象作斗爭，并能正確運用法紀手段保護自己的合法權(quán)益不受侵犯，真正做到知紀懂法、遵紀守法。
5.舉止文明、行為規(guī)范
�、儆谜Z文明：學(xué)會使用：請、您好、謝謝、對不起、不客氣、請原諒、打擾了、沒關(guān)系、歡迎您、再見等文明用語。
�、谧鹁此耍簩θ藷崆�、主動問候，談吐有度、胸襟開闊、尊重隱私、謙遜禮讓、尊重人格。
�、蹆x表莊重：穿著樸素、行坐有度、言行得體。
�、車栏褡袷貒覍W(xué)生行為規(guī)范。
6.崇尚公平、追求正義
�、贋槿苏�，敢于堅持追求進步和誠信的個人信念。
�、谏朴诤透矣谂c身邊的不良思想和行為作斗爭，積極引導(dǎo)健康向上的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境、氛圍的形成。
�、蹐猿稚鳘�、加強自身品德修養(yǎng)，善于以高尚的.品德引領(lǐng)身邊人追求公平與正義。
�、芨挥型樾�，能關(guān)心幫助他人。
7.生活自理、身心自由
�、僭趯W(xué)習(xí)和生活過程中培養(yǎng)生活自理能力，形成熱愛勞動、有效利用時間、有計劃消費、勤儉節(jié)約、學(xué)會交往的意識與習(xí)慣。
�、诎l(fā)展自身興趣愛好，培養(yǎng)高雅生活情趣，熱愛生活，讓身心自由發(fā)展。
8.自立自強、敢于負責(zé)
①依靠自己的力量獲取成績和成功。
�、谂ε囵B(yǎng)獨立自主的好習(xí)慣。
�、垡詧詮姷囊庵竞蜆酚^的心態(tài)做好自己的事。
�、芊e極履行自己的職責(zé)和義務(wù)，有強烈的社會責(zé)任感。
�。ㄈ┙處煱l(fā)展規(guī)劃
1.忠誠尚德
�、僦艺\教育事業(yè)。
�、谥矣诮逃结樅蛯W(xué)生身心發(fā)展規(guī)律。
�、壅\信對人，對人守信。誠信對事，對事負責(zé)。
�、艹缟袔煹拢簮蹏胤�、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)習(xí)、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。
2.追求發(fā)展
�、僮非笞陨韮r值的充分實現(xiàn)，追求個人品行臻美、完善。
�、谧非笸ㄟ^自己努力使學(xué)生獲得可持續(xù)發(fā)展力。
�、圩非髮W(xué)校被認可、信賴、贊賞。
3.合衷共享
�、偃穗H關(guān)系和諧：同事互信、互敬。師生平等、教學(xué)相長、共同發(fā)展。家校同心、校社同力。
�、谛睦碜非蠛腿冢赫J同學(xué)校共同發(fā)展愿景和規(guī)劃，謀求全力實現(xiàn)生命價值和學(xué)校發(fā)展目標。
�、凼聵I(yè)發(fā)展和心：工作中合作。事業(yè)中合心。發(fā)展中合力。
�、芄蚕碣Y源、成果。
4.創(chuàng)新觀念：
①學(xué)生觀：敬畏每一個生命
�、诮逃^：用愛育人
�、劢虒W(xué)觀：有教無類
�、苜|(zhì)量觀：讓學(xué)生獲得主動發(fā)展的內(nèi)趨力和行動力
�、莅l(fā)展觀：每個生命個體都有自我發(fā)展的潛能和期求。
中學(xué)學(xué)校發(fā)展工作計劃 2
一、指導(dǎo)思想：
堅持以質(zhì)量為中心，進一步加強學(xué)校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務(wù)水平，努力提升辦學(xué)品位，凸顯辦學(xué)特點，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，增進我校教育又好又快發(fā)展，努力實現(xiàn)“做人民中意教師，辦人民中意學(xué)�！钡墓ぷ髂繕�。
二、工作目標：
�。ㄒ唬┘訌娭贫冉ㄔO(shè)，規(guī)范學(xué)校管理。
�。ǘ┲匾晭煹滦摒B(yǎng)，加強德育工作。
�。ㄈ┚劢拐n堂教學(xué)，積極構(gòu)建有效課堂模式。
�。ㄋ模┱J真抓好校本教研，廣泛展開課題研究和社團活動。
�。ㄎ澹┌l(fā)揮學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)勢，提升學(xué)校文化品位，凸顯學(xué)校特點。
�。└愫脤ν庑麄骱蛯ν忾_放工作。
�。ㄆ撸┱J真做好其他工作，實現(xiàn)學(xué)校和諧發(fā)展。
三、具體措施：
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)管理
1、規(guī)范各項規(guī)章制度。結(jié)合學(xué)校具體情形，進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細化，通過績效考核來引導(dǎo)干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展。
2、規(guī)范校務(wù)公布制度。發(fā)揮民主監(jiān)督職能，開好教代會，給教師搭建參議學(xué)校大事的平臺；利用好家長委員會，組織好家長會，認真聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議。
3、規(guī)范課程管理。嚴格依照省教育廳要求制定學(xué)校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表和雙休日住宿生安排表，并上墻、上網(wǎng)，接受社會監(jiān)督；開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨便增減課程和課時，不隨便調(diào)劑課程難度和教學(xué)進度；嚴格控制學(xué)生在校時間，確保學(xué)生每天在校時間不超過7小時，不占用節(jié)假日集體上課、補課；認真上好“兩課兩操”，積極組織學(xué)生展開“陽光體育藝術(shù)活動”，進一步展開全校師生“跑操”活動，創(chuàng)新陽光體育活動。
4、規(guī)范招生行動。嚴格實行教育局招生方案，本著公平、公布、公平原則，認真完成20xx年招生工作。
5、規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強校產(chǎn)的使用、保護工作，確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用。
�。ǘ┑掠ぷ�
1、堅持以人為本，加強教師隊伍建設(shè)。要請教師“以素養(yǎng)樹形象，以作為換地位，以事跡顯才華，以特點求發(fā)展”，立足學(xué)校，做好校內(nèi)“名師”建設(shè)，發(fā)揮其先鋒模范作用，讓廣大教師以身邊地教師為榜樣，比、學(xué)、直、趕、幫、超，努力打造一支具有優(yōu)秀地師德風(fēng)范、模范師愛形象、精深知識本領(lǐng)地教師隊伍。加強師德師風(fēng)建設(shè)，建立教師良好形象，杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補課、亂購教輔資料等現(xiàn)象。
2、嚴格師德考核評判制度。學(xué)校將通過領(lǐng)導(dǎo)評判、教師互評、學(xué)生評議、家長反應(yīng)等方式，多角度、多側(cè)面、全方位地了解教師實行教育法規(guī)、遵照教師職業(yè)道德規(guī)范等方面地情形。將師德測評結(jié)果，納入教師年度考核，作為評先評優(yōu)、職稱評聘地重要根據(jù)。積極鼓勵教師投身教育科研，參加上級主管部門和學(xué)校組織地各項教學(xué)活動、教研活動與課題研究。學(xué)會解決教育教學(xué)中地問題，努力做一個有思想、有尋求地教師，力爭成為一位聰明型和研究型地教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、有影響力地教師。同時關(guān)注青年教師地成長，積極實行校內(nèi)培養(yǎng)計劃，加快其專業(yè)成長地步伐。
3、展開情勢多樣地德育活動。利用校園廣播、板報、電視、重大節(jié)日和紀念日等德育陣地、對學(xué)生進行常常性地養(yǎng)成教育、遵紀遵法教育、人生觀、世界觀、價值觀、民族精神、愛國主義精神、理想信念和社會主義榮辱觀教育。并展開各種社團活動，全面提升學(xué)生地綜合素養(yǎng)，為學(xué)生地畢生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
4、認真展開陽光體育活動。連續(xù)組織學(xué)生展開“陽光體育活動”，保證體育課與體育活動課地足量，保證學(xué)生每天超過一小時地體育錘煉。同時通過量種情勢大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，連續(xù)組織展開“大課間”活動；將學(xué)生課外體育活動納入教育計劃，形成制度；展開豐富多彩地體育比賽活動，如全校廣播操比賽、校體育運動會、體育愛好小組等。
�。ㄈ┙逃虒W(xué)工作
1、深入展開以“校級公布課”、“示范課”和“匯報課”等活動為載體的.“課堂教學(xué)研討”，逐漸形成具有我校特點的“特點課堂”。
2、各教研組制定出切實可行的“教研組工作計劃”，以教研組為單位，由教研組長組織，保證全校的教研活動順利有效地展開起來。
3、積極組織教師參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，做到有學(xué)習(xí)，有記錄，有匯報，有交換，有總結(jié)。
4、做好“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”的培訓(xùn)工作。選出專業(yè)知識水平高，業(yè)務(wù)能力強，肯學(xué)習(xí)，愛研究、善總結(jié)的中青年教師作為培訓(xùn)對象。打造出更多的名師和學(xué)科帶頭人，并充分發(fā)揮其輻射作用并組織“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”對普通教師進行“一幫一”的培訓(xùn)活動。
5、做好防控流失生工作，提高適齡少年的入學(xué)率和在校生的鞏固率。利用學(xué)期初的有利時機，對流失生進行集中屢次家訪，重視實效。組織教師對學(xué)生進行集中家訪，學(xué)年初召開家長會。
6、加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建“以人為本，和諧發(fā)展”的校園環(huán)境。利用板報，學(xué)習(xí)園地、班會、集會對學(xué)生進行交通、勞動、飲食、防凍、和環(huán)保、國防、道德及法制教育。
�。ㄋ模┌踩ぷ鳎�
1、堅固建立安全第一的理念，堅持展開常規(guī)安全檢查整改活動。對學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等展開常常性的檢查（每周很多于1次），及時排除學(xué)校各種安全隱患。
2、定期展開消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動。采取多種情勢，展開交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預(yù)防沾染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的產(chǎn)生。
3、建立健全安全工作機制，成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，做到對隱患的排查與整改及時到位。
4、定期召開安全會議，提高師生安全意識。要求各班上安全課，以學(xué)生安全集中教育大會、安全教育主題班會、主題板報、手抄報等情勢，積極展開安全教育與宣傳。
5、有效展開沾染病的預(yù)防，群策群力，做好學(xué)校的衛(wèi)生防疫工作。
�。ㄎ澹┳ズ眯麄鞴ぷ�。
連續(xù)發(fā)揮我校特殊的鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)勢，進一步搞好對外宣傳和對外開放工作。通過正確的輿論導(dǎo)向，讓社會公眾對我校有客觀的了解和公平的評判，提高我校的知名度和美譽度，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，激發(fā)師生員工的積極性，增進學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
中學(xué)學(xué)校發(fā)展工作計劃 3
一、指導(dǎo)思想
以xx區(qū)教育系統(tǒng)十三五發(fā)展計劃為藍圖，以xx小學(xué)敏慧文化建設(shè)為核心，以提高學(xué)生核心素養(yǎng)為目標。不斷優(yōu)化教學(xué)管理，明確目標，強化質(zhì)量意識。加強校本培訓(xùn)，強化課堂教學(xué)的研究，做好教學(xué)常規(guī)和質(zhì)量調(diào)研的研究和管理，為學(xué)生的可連續(xù)發(fā)展，為教師成績自我，為學(xué)校的教育教學(xué)水平不斷提升而努力。
二、豐富研討活動，提升教師專業(yè)素養(yǎng)
我們要創(chuàng)設(shè)情勢多樣的教學(xué)研討活動，通過活動，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
第一，研討活動要堅持“走出去請進來”的原則�！白叱鋈ァ本褪侵缸叱鲂@。學(xué)校要選派優(yōu)秀教師、骨干教師出去參加上級有關(guān)教育主管部門組織的培訓(xùn)、賽課、基本功比賽等活動，并能把外出學(xué)習(xí)到的體會回校后傳授給更多的老師，從而做到以點帶面，增進全部教師的共同成長。“請進來”就是將專家、特級教師、教育名師請進我們的校園，凝聽大師課堂，感受名師風(fēng)范，汲取新鮮理念。讓我校的教育教學(xué)“常有活水源頭來”。
其次，研討活動要凸顯校際交換特點。在牽頭協(xié)作區(qū)教學(xué)的同時，我校已經(jīng)牽手蘇州大學(xué)實驗學(xué)校、海門市東洲小學(xué)兩所名校。我們要加強與兩所名校的校際交換，通過交換，切實提高本校教師的教育教學(xué)水平。同時，我們還要加強與協(xié)作區(qū)學(xué)校的教學(xué)交換，通過教學(xué)聯(lián)誼活動，取長補短，共同進步。
第三，著力打造“紅杏杯”教學(xué)研討活動�！凹t杏杯”已經(jīng)走過了十七個年齡，第十八屆“紅杏杯”教學(xué)研討活動，我們將以“鑄造敏學(xué)課堂，提升青年教師教學(xué)素養(yǎng)”為主題，環(huán)繞專業(yè)知識、課件制作、教學(xué)能力等方面進行。本屆“紅杏杯”，教師的參與面要廣，40周歲以下教師全員參與，比賽觸及的內(nèi)涵要豐富，通過比賽，將很好地調(diào)動教師的教學(xué)積極性，提升教師的能力水平。
第四，連續(xù)推動學(xué)校的草根研究平臺。連續(xù)以大學(xué)科為平臺展開教學(xué)研究活動，充分發(fā)揮大學(xué)科組長的作用，提升各年級各學(xué)科教研組長的能力，通過集體備課、教研組活動等基礎(chǔ)陣地，帶動全校的教學(xué)研究氛圍，帶動教師整體發(fā)展，從而提升全校的教學(xué)質(zhì)量。大學(xué)科組一月一活動，以評課、學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念為主；年級學(xué)科組兩周一活動，重點討論本組的推優(yōu)課、先行課，以及下兩周的集體備課教案。
三、完善評判體系，提高課堂教學(xué)效率
課堂教學(xué)，要不斷變知識傳授為學(xué)力構(gòu)建，變技能強化為情商培養(yǎng)，轉(zhuǎn)變狹隘的'質(zhì)量觀，深入探索基于學(xué)生能力培養(yǎng)的質(zhì)量生長途徑。要庇護學(xué)生的思維品質(zhì)，重視培養(yǎng)學(xué)生開放、靈活的思維方式。要重視對學(xué)生非智力因素（情商）的培養(yǎng)，通過調(diào)動學(xué)生的積極性、能動性，到達質(zhì)量提高的目的。
在xx市十二字方針的引導(dǎo)下，結(jié)合“敏學(xué)”課堂研究范式，我們進一步完善我校的課堂評判體系，切實提高課堂教學(xué)的效率。從培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)動身，為了提高學(xué)生的學(xué)力，我們設(shè)計了《xx小學(xué)“敏學(xué)”課堂教學(xué)評判表》。其中，學(xué)生表現(xiàn)為評判重點，占比63%，包含“有效預(yù)學(xué)、獨立摸索、適當(dāng)合作、主動交換、大膽質(zhì)疑、認真聆聽、善于歸納”七個方面；教師素養(yǎng)占比25%，包含“內(nèi)容科學(xué)、善于引導(dǎo)、充分鼓勵、語言精練、媒體恰當(dāng)“五個方面”整體評判占比12%。
在聽取推門課、組內(nèi)先行課、全校推優(yōu)課之后，運用評判表，對課堂教學(xué)進行及時點評，增進教師教學(xué)反思，從而提高課堂教學(xué)效率。
四、搭建活動平臺，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)
鑄造敏學(xué)課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量的同時，更要展開豐富多彩的學(xué)生活動，讓更多的學(xué)生參與到各類活動中來，用活動發(fā)展學(xué)生的綜合能力。
語文學(xué)科，低年級展開童話故事大賽，中年級進行瀏覽知識比賽，高年級進行現(xiàn)場作文大賽；數(shù)學(xué)學(xué)科，低年級進行數(shù)學(xué)繪本瀏覽及數(shù)學(xué)日記活動，中年級進行數(shù)學(xué)游戲活動，高年級進行解決生活中的數(shù)學(xué)問題能力比賽；英語學(xué)科，三年級進行英語兒歌朗誦比賽，四年級繪本瀏覽創(chuàng)作，五年級英語短劇表演，六年級英語故事大王賽，全校進行英語之星提拔。
藝體常識學(xué)科，也要從學(xué)生實際動身，精心組織，展開各類特點活動，積極參加各級各類比賽。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
中學(xué)學(xué)校發(fā)展工作計劃 4
一、指導(dǎo)思想
以上級有關(guān)會議精神為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)研究、檢查督促為主要情勢，通過抓教學(xué)常規(guī)的管理與落實，增進學(xué)校管理的規(guī)范化、教學(xué)管理的制度化、教研活動的`常態(tài)化。以教研為突破口，課堂為主渠道，形成立體式教研氛圍，深化我校基礎(chǔ)教育課程改革，全面推動素養(yǎng)教育。
二、主要工作及措施
（一）完善學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案
做好開學(xué)報名工作及新生入學(xué)教育與學(xué)生學(xué)籍管理，依照上級部門兼顧安排收集、填寫、錄入等工作。新生及插班生由教務(wù)處統(tǒng)一按政策安排轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)、就讀等工作，認真辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)建檔核銷和一年級新生建檔等手續(xù)。依照《關(guān)于進一步做好控制流生工作的通知》要求，從各方面做好控輟工作。
（二）嚴抓常規(guī)，求規(guī)范要質(zhì)量
1、主抓教師教學(xué)行動
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，常規(guī)工作則是教學(xué)工作的核心所在。為加強教學(xué)管理，完善質(zhì)量監(jiān)控體系，為使我校教育、教學(xué)工作管理科學(xué)化、常規(guī)化，確保教學(xué)工作有序、高效運行，我校從考評教師的“備、教、批、輔、測、評”等方面重新制定績效工資考核方案，嚴抓教學(xué)常規(guī)日常管理，規(guī)范教師教學(xué)行動。
學(xué)校成立教學(xué)常規(guī)督查小組，由校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、值周人員為主要成員，根據(jù)檢查內(nèi)容吸取部分教師參加。以平時抽查和集中檢查兩種方式嚴抓教學(xué)常規(guī)日常管理，并將檢查結(jié)果直接與績效工資掛鉤。做好匯報材料，并向?qū)W校匯報檢查情形。
平時抽查根據(jù)該學(xué)期教學(xué)目標和有關(guān)教學(xué)工作情形隨時安排。其內(nèi)容主要包括教師教學(xué)情形、作業(yè)布置與批改情形、教學(xué)管理情形以及教學(xué)管理規(guī)章制度實行情形等。集中檢查是每個月下旬由教務(wù)處帶領(lǐng)各校教務(wù)主任或課改組成員進行。內(nèi)容主要包括：教師教學(xué)進度和教學(xué)成效、教學(xué)組織情形、作業(yè)布置批改情形、學(xué)生參加教學(xué)活動情形、教學(xué)環(huán)節(jié)落實以及教學(xué)管理規(guī)章制度實行情形等。檢查主要采取聽課、檢查備課與作業(yè)本、召開座談會、隨訪、查閱有關(guān)教學(xué)記錄等方式進行。
2、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)行動
提倡學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手的學(xué)習(xí)方式。教師要高度關(guān)注并研究學(xué)生，關(guān)注并研究學(xué)法，要教會學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的方法。
�。ㄈ┲刈フn堂教學(xué)改革
課堂改革是教學(xué)改革的.核心，也是全面推動有效教學(xué)的關(guān)鍵。
1、抓實教師培訓(xùn)，連續(xù)做好課程教材的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。立足校本，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，組織教師參與。組織教師參加崗位培訓(xùn)、新入職教師崗前培訓(xùn)、連續(xù)教育培訓(xùn)等一系列培訓(xùn)。
2、扎實推動各項課題的研究進程。學(xué)校上學(xué)年已立項四個市級課題，課題要按計劃規(guī)范實行，保質(zhì)保量做好這些課題的進程性工作，積存好原始資料。征集一批優(yōu)秀課題論文、案例、設(shè)計等進行匯編。同時爭取本學(xué)年再立項5個縣級以上的課題，努力讓課題研究引領(lǐng)一批青年教師，錘煉一批骨干教師。
中學(xué)學(xué)校發(fā)展工作計劃 5
多年來，我校全面落實黨的教育方針，按照素質(zhì)教育的要求，艱苦探索，精心培育，逐漸形成了體育教育特色。經(jīng)過幾年的業(yè)余訓(xùn)練和群體活動的推廣，校足球隊在xx市小學(xué)生足球比賽中成績長期名列前茅，常年代表xx市參加xx省足球常年賽，在學(xué)生中形成了比較濃厚的足球氛圍。學(xué)校重視這一良好的體育現(xiàn)象，把足球運動作為本校體育群體活動的突破口來抓，努力辦出我校體育特色。現(xiàn)制定足球活動的發(fā)展規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想
堅決貫徹xx市體育局、教育局關(guān)于體育運動各類文件精神。以增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)拼搏進取團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，把校園足球活動作為我校體育運動的重要抓手，不斷推進素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校辦學(xué)品位，強化辦學(xué)特色。通過廣泛開展校園足球活動，普及足球基礎(chǔ)知識和技能，使之成為學(xué)生能夠獲得終身受益的活動方式，形成校園足球文化，推動我校足球運動的蓬勃發(fā)展。
二、組織機構(gòu)與分工
組長：校長主抓校園足球活動
副組長：副校長分管校園足球活動
教導(dǎo)處：教導(dǎo)主任負責(zé)校園足球氛圍營造、足球活動策劃
體育組：負責(zé)落實校園足球活動、帶隊訓(xùn)練、足球器材添置與維護。
三、發(fā)展目標：
1、總體目標
在群體工作中有新進步，全校師生員工體質(zhì)健康水平大幅提高的基礎(chǔ)上，體育競賽有新的突破，有效提升學(xué)校知名度，培養(yǎng)足球人才有更大進展。學(xué)校足球文化更有活力，成為校園文化的重要組成部分，充分發(fā)揮足球教育的育人功能。
2、育人目標
（1）、以球輔德，促進學(xué)生良好的意志品質(zhì)的形成。足球作為一項競技運動項目，既需要整個團隊的通力合作，又需要隊員們遵守一定的球場規(guī)則，還需要隊員們既能共同分享成功的喜悅，又能勇敢地面對挫折。足球運動真正能錘煉人，使隊員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。
�。�2）、以球健體，促進隊員們強壯體魄的形成。足球運動對學(xué)生的身體素質(zhì)的提高是十分有益的。球場上的奔跑，運球盤帶，各種動作技巧等是平時刻苦訓(xùn)練的積累，足球游戲等都能活躍身心。足球運動使學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。
�。�3）以球促智，帶動學(xué)生文化課的學(xué)習(xí)。強健的體魄是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，憑借學(xué)生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進其智育的良好發(fā)展，實現(xiàn)素質(zhì)教育的全面豐收。
四、工作措施
�。ㄒ唬┘訌妼ψ闱蜻\動開展的管理和扶持力度。
1、成立足球體育特色項目管理領(lǐng)導(dǎo)小組，分工合作。校長任組長，主任為副組長，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校足球教育發(fā)展思路，制定相關(guān)評價、管理制度，統(tǒng)籌安排經(jīng)費投入，并對學(xué)校足球教育創(chuàng)設(shè)良好的發(fā)展氛圍。
2、加強制度化管理，建立一系列足球運動管理制度，保證學(xué)校足球體育特色項目的正常開展。每年都認真制訂年度工作計劃，每學(xué)期制訂具體實施計劃，并及時記錄好各項活動的開展情況，做到定期研討，每學(xué)期、每年度做好總結(jié)回顧和反思。
3、營造濃厚的足球運動氛圍。向廣大家長宣傳創(chuàng)設(shè)足球體育特色項目和學(xué)生參加足球運動的重要意義，以得到家長充分的支持。建設(shè)以足球為主題的校園文化：學(xué)校宣傳板設(shè)有“足球?qū)凇�，紅領(lǐng)巾廣播站每周定期播放有關(guān)足球的節(jié)目等等。
4、加大體育設(shè)施硬件的投入，為更好的開展足球運動奠定基礎(chǔ)。學(xué)校每年增添部分公用足球，保證課堂教學(xué)和訓(xùn)練的需要；及時修補損壞地面，確保學(xué)生安全的活動；及時添置其它常用體育器材，如球網(wǎng)、比賽用球、記分牌，以保證足球運動的正常開展。
5、學(xué)校統(tǒng)籌解決校足球隊隊員的訓(xùn)練時間、服裝和其他相關(guān)訓(xùn)練條件問題，保證訓(xùn)練正常進行。
�。ǘ┳龊米闱蜻\動的基礎(chǔ)教育和普及工作
1、抓普及。各班成立7—8人的足球活動小組，學(xué)校成立100余人的足球社團，利用課余時間經(jīng)常參加活動。班主任、體育教師做好分組、輔導(dǎo)和組織活動等工作。
2、抓基礎(chǔ)。利用體育課、體育活動課、大課間等時間進行足球基礎(chǔ)教學(xué)活動。將戶外活動課的內(nèi)容重新進行編排，讓學(xué)生開展以足球運動為主的體育活動。
3、抓考核。每學(xué)年期學(xué)生身體素質(zhì)考評安排一次學(xué)生足球水平測試，作為評定學(xué)生本學(xué)期體育課成績的依據(jù)，同時開展評優(yōu)獎懲活動。
�。ㄈ┡e行班級之間的足球比賽和足球特色周
1、為了給學(xué)校增添更濃的足球氛圍，給學(xué)生更多的比賽機會，每年的校級學(xué)生足球賽采用聯(lián)賽的形式，命名為“xx小學(xué)快樂杯”。由四、五、六年級各班組織訓(xùn)練參加，比賽采用5人制制足球比賽；一—三年級比賽項目設(shè)置趣味足球比賽。
2、為了凸顯學(xué)校足球教育活動，展示學(xué)校足球教育的成果，每年確立一個星期為“足球特色周”，開展一系列的`足球活動。如足球運動動員大會、學(xué)生足球才藝展示、年級全明星對抗賽、師生足球交流、各種榮譽陳列、足球知識講座、嘉賓來校指導(dǎo)、評選各類先進等。以促進學(xué)校足球水平的發(fā)展，提升學(xué)校的知名度和辦學(xué)品位。
（四）努力提高校足球隊的素質(zhì)和競技水平
1、學(xué)校成立男子足球隊，常年堅持科學(xué)訓(xùn)練。教練組制訂好訓(xùn)練計劃，做好訓(xùn)練記錄，及時探討研究訓(xùn)練情況，提高訓(xùn)練質(zhì)量。建好運動員檔案，保證資料的完整性。
2、搞好學(xué)校足球隊的梯隊建設(shè)，成立學(xué)校足球二隊，主要由三、四、五年級的學(xué)生組成。著重抓好隊員的身體素質(zhì)、基礎(chǔ)技能和基本功的訓(xùn)練，為進入校足球一隊做好準備。
3、經(jīng)常與兄弟學(xué)校開展互訪性的足球交流比賽，提高球隊的比賽經(jīng)驗和戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)。認真組織參加各級各類的足球比賽，做好比賽的一切事務(wù)，力爭取得較好的成績。
�。ㄎ澹╅_展足球運動的教育科研活動促進特色創(chuàng)建工作
1、鼓勵全校教師開展足球運動的教學(xué)研究和科研探索活動，嘗試、實驗多種可行的教育教學(xué)和訓(xùn)練指導(dǎo)方法，及時總結(jié)反思，經(jīng)常探討研究，交流科研成果，申報足球科研課題，推動學(xué)校足球運動向縱深發(fā)展。
2、嘗試體育課堂教學(xué)的改革創(chuàng)新，選擇編排適當(dāng)?shù)淖闱騼?nèi)容插入體育課中，積極開發(fā)體育教學(xué)校本教材，形成體育教學(xué)特色。
五、三年規(guī)劃 20xx年目標
1、通過對足球的宣傳，讓學(xué)生及學(xué)生家長認識了解足球。在體育課堂教學(xué)中讓學(xué)生接觸足球，便于發(fā)現(xiàn)、選拔條件優(yōu)秀的學(xué)生組建學(xué)校足球隊。以班級單位組建班隊，安排固定的時段，進行練習(xí)，為校隊建設(shè)夯實基礎(chǔ)，并營造特色氛圍。
2、加強與上級部門聯(lián)系，請求給予技術(shù)，硬件設(shè)施支持。加大資金投入，為運動場地及其它設(shè)施的建設(shè)提供支持。建立以校長為組長，學(xué)校主任為直接負責(zé)人，體育組教師為成員的管理機構(gòu)，制定詳實的訓(xùn)練計劃，積極參加比賽，主動宣傳，擴大影響力。
3、抓好基礎(chǔ)訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)生身心規(guī)律抓好意志品質(zhì)，專項技術(shù)和一般身體訓(xùn)練。
中學(xué)學(xué)校發(fā)展工作計劃 6
校園網(wǎng)是為學(xué)校師生提供教學(xué)、科研和綜合信息服務(wù)的寬帶多媒體網(wǎng)絡(luò)；是學(xué)校信息化教學(xué)環(huán)境的基礎(chǔ)設(shè)施和實現(xiàn)各項管理的物質(zhì)基礎(chǔ)；是建立遠程教育體系的基本保證；是提高全民素質(zhì)的重要手段�？梢姡@網(wǎng)的建設(shè)和應(yīng)用是一項靈魂工程。教育信息化是我國國民經(jīng)濟和社會信息化的重要組成部分，并已納入我國的"十五"計劃中。近期在京召開的全國中小學(xué)信息技術(shù)教育工作會議及印發(fā)的三個重要文件，無疑地說明了中小學(xué)信息化建設(shè)的緊迫性和重要性。
校園網(wǎng)建設(shè)規(guī)劃是一項技術(shù)性、系統(tǒng)性狠強的工程。它由計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、表面上看綜合布線系統(tǒng)，已及覆蓋學(xué)校教學(xué)、管理等各個方面的應(yīng)用軟件組成，同時還要考慮到技術(shù)的可行性、資金的可行性、拓展的可行性等諸多因素。下面就軟、硬件兩方面來談?wù)勑@網(wǎng)建設(shè)和規(guī)劃。
一、校園網(wǎng)的硬件建設(shè)
目前，在校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中，較為普遍采用的技術(shù)主要有兩種：①百兆/千兆以太網(wǎng)②ATM。百兆/千兆交換式以太網(wǎng)具有結(jié)構(gòu)簡單、投資較少、建設(shè)周期短、維護方便等特點，為大多數(shù)學(xué)校所采用。ATM相對來說從網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、投入及維護等方面都較復(fù)雜，但它的穩(wěn)定性、可拓展性，以及通訊協(xié)議等方面有以太網(wǎng)無法比擬的優(yōu)勢，現(xiàn)許多高校以經(jīng)采用或即將ATM技術(shù)組建校園網(wǎng)，它將成為校園網(wǎng)的發(fā)展方向。各個學(xué)�？筛鶕�(jù)自身的實際情況進行選擇。網(wǎng)絡(luò)布線應(yīng)采用全球統(tǒng)一的超五類結(jié)構(gòu)化綜合布線系統(tǒng)，校園的各個教學(xué)樓之間的`連接應(yīng)選用多模/單模光纖線纜，以減少數(shù)據(jù)在傳輸途中的衰減。主服務(wù)器要配置有RAID卡、SCSI卡和千兆光纖接口，客戶端要加裝十兆/百兆自適應(yīng)網(wǎng)卡，千兆交換機和百兆堆疊交換機組成為強勁的數(shù)據(jù)動力源。為了方便接入INTERENET或CERNET，可以采用DDN、幀中繼、PSTN、ISDN、無線網(wǎng)等接入方式，應(yīng)在做好學(xué)校的信息流量分析和承受能力的基礎(chǔ)上進行選擇，同時為了防止網(wǎng)上黑客或惡意入侵者通過INTERNET對學(xué)校內(nèi)部數(shù)據(jù)的破壞，各種病毒對學(xué)校數(shù)據(jù)造成巨大的危害，以及系統(tǒng)崩潰或以外災(zāi)害造成學(xué)校數(shù)據(jù)的全部丟失，對這些不可預(yù)知的突發(fā)事情，在校園網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃過程中也應(yīng)充分考慮到。如選擇防火墻軟硬件、主服務(wù)器采用雙機熱備份或磁帶動態(tài)備份，UPS不間段電源、系統(tǒng)監(jiān)控和災(zāi)難恢復(fù)軟件等，防患于未然。
二、校園網(wǎng)軟件系統(tǒng)建設(shè)
穩(wěn)定強健的硬件基礎(chǔ)，必須要與系統(tǒng)平臺和應(yīng)用軟件相配合，才能使校園網(wǎng)發(fā)揮應(yīng)有的
作用。因此，軟件規(guī)劃就必不可少。一個完善的軟件規(guī)劃可以減少事后不必要的重復(fù)工作。
⑴ 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)平臺規(guī)劃
目前網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)主要有WINDOWS NT SERVER、WINDOWS 2000SERVER、UNIx、LINUx等。WINDOWS系列具有操作界面友好，易于維護，應(yīng)有軟件豐富的特點。但對于訪問量較大的服務(wù)器來說，要求有較高配置。同時其下的應(yīng)用軟件，如SQLSERVER、BACK
OFFICE等價格不斐。UNIx平臺具有優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)性能，但一臺配置優(yōu)良的UNIx服務(wù)器價格驚人，軟件的安裝相對復(fù)雜，自從x-WINDOWS問世以來，它的可操作性有所改善。LINUx是網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)中的新秀。與UNIx一樣，它的網(wǎng)絡(luò)性能卓越，并且LINUx支持現(xiàn)今幾乎所有的連網(wǎng)技術(shù)（以太網(wǎng)、高速以太網(wǎng)、ATM、調(diào)制解調(diào)器、ISDN、令牌環(huán)）和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議（TCP/IP、PPP、SLIP等）。在相同的硬件上其性能已超過WINDOWS系列及其它的'UNIx。同時LINUx以近乎免費的價格和高性能的應(yīng)用體系已為大多數(shù)網(wǎng)站所采用。目前，有許多軟件開發(fā)商為其開發(fā)相應(yīng)的應(yīng)用軟件，其中包括基于WEB的校園網(wǎng)應(yīng)用軟件。因此，它已成為基于WEB應(yīng)用軟件的最理想的網(wǎng)絡(luò)平臺。
�、茟�(yīng)用平臺規(guī)劃
在應(yīng)用平臺規(guī)劃之前必須了解整個校園網(wǎng)要實現(xiàn)的功能。一個典型的校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)具有以下基本功能：
①校園WEB站點。其中應(yīng)包括教育論壇（提供國家的教育方針、政策，教學(xué)科研成果，研究性學(xué)習(xí)，并根據(jù)各自學(xué)校的教育教學(xué)實踐創(chuàng)辦特色版面）、聊天室（提供學(xué)生、教師和家長之間在線交流的空間）。
�、谛@電子郵件系統(tǒng)。方便學(xué)生、教師校內(nèi)外的信息交流。
�、刍趯拵У腣OD（視頻點播）系統(tǒng)和進行多媒體教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教室。
④電子圖書系統(tǒng)和電子閱覽室。
�、萁虒W(xué)課件庫。
�、藁cWEB的校長辦公系統(tǒng)、日常行政管理系統(tǒng)、教師學(xué)生評估系統(tǒng)。
⑦INTERNET接口。
⑶網(wǎng)絡(luò)安全平臺規(guī)劃
網(wǎng)絡(luò)安全是指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬件、軟件及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護，不受偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露，系統(tǒng)連續(xù)可靠正常地運行。校園網(wǎng)絡(luò)特別是已與INTERNET相連的校園網(wǎng)絡(luò)，對于網(wǎng)絡(luò)的安全防范就顯得特別重要。因為一次的惡意破壞或管理人員的誤操作都會帶來巨大的損失。因此，一方面要加強管理人員及使用者的技術(shù)培訓(xùn)及有關(guān)法律和道德教育，另一方面，要建立起一套有效的軟、硬件的監(jiān)控、防護體系。有條件的學(xué)�？梢圆捎酶咝阅艿姆阑饓洝⒂布�。它應(yīng)具有強大的包過濾功能、圖形化的配置界面、建立URL的訪問限制、流量分析、實時入侵檢測、入侵告警及網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)流量分析等功能。
此外校園網(wǎng)的應(yīng)用的實踐過程中，還要針對本學(xué)校自身的教學(xué)特點，開創(chuàng)性地開展基于網(wǎng)絡(luò)的教育、科研活動，為我國信息技術(shù)教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
中學(xué)學(xué)校發(fā)展工作計劃 7
一、現(xiàn)狀分析
1、理念支持。學(xué)校始終堅持文化立校，將“修身向善、勵學(xué)精進”作為校訓(xùn)，以“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，為學(xué)生一生的幸福奠基”為辦學(xué)思路，以開放、包容的心態(tài)，積極利用社會優(yōu)質(zhì)教育資源，建設(shè)適合學(xué)生全面發(fā)展的課程體系，著力培養(yǎng)“德、體、智、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生”為辦學(xué)目標。
2、外力支撐。學(xué)校與魯能泰山足球?qū)W校合作，依據(jù)“資源共享、人才共育、特色共建”的原則，優(yōu)化配置在培養(yǎng)足球后備人才上的優(yōu)勢資源，豐富和創(chuàng)新體教結(jié)合的新內(nèi)涵，在“做好人、讀好書、踢好球”育人理念的指導(dǎo)下，開啟了一條“體教一體，培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀足球后備人才”之路。
3、氛圍基礎(chǔ)。足球已成為我校的特色項目，目前學(xué)校有U8U10U12U15四個足球梯隊。各梯隊在市、區(qū)各類比賽中取得了優(yōu)異成績，推動了學(xué)校足球氛圍的形成，為校園足球的蓬勃開展奠定了堅實基礎(chǔ)。
4、工作保障。學(xué)校已有多年的足球開展經(jīng)驗，各項管理制度完備。成立了悅動足球俱樂部，統(tǒng)籌管理校園足球工作，學(xué)校引進了一名足球?qū)I(yè)畢業(yè)、擁有足球教練員資質(zhì)的老師專門負責(zé)日常足球活動的開展。學(xué)校已有大小兩個室外和一個室內(nèi)足球訓(xùn)練場提供訓(xùn)練。學(xué)校每年為校園足球活動提供充足的經(jīng)費保障，基本滿足了校園足球開展的物質(zhì)需要。
二、發(fā)展理念
我們確定了以下校園足球發(fā)展理念：
足球信念：運動強國，祖國至上
足球精神：規(guī)則，激情，堅強合作
足球宗旨：快樂足球，愉悅身心
足球個體提升目標：好習(xí)慣，有責(zé)任，講團結(jié)，勇拼搏
三、總體目標
建立和完善校園足球管理運行機制；積極建構(gòu)校園足球文化；形成九年一體化校園足球課程體系；組建一支校內(nèi)外融合、有特色的教練員隊伍；培養(yǎng)一批訓(xùn)練刻苦、作風(fēng)硬朗、永不氣餒，愛足球、懂足球、會踢球的'運動員隊伍；在打造各年齡段的足球梯隊基礎(chǔ)上，推進足球項目的全員參與、全校普及，班班有隊伍、年年有比賽，各梯隊力爭在省、市比賽中取得較好成績。
四、階段目標
（一）第一階段
目標：
1、初步探索構(gòu)建適應(yīng)校園足球發(fā)展的管理運作機制，明確發(fā)展目標。
2、加強教練員隊伍的建設(shè)，擴大教練員隊伍。
3、提高學(xué)生“講規(guī)則、有激情、比堅強、尚合作”的思想意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、全市校園足球比賽中，各梯隊力爭進入前三名。
5、開展足球普及活動，保證足球課小學(xué)不低于每周兩節(jié)，初中每周不低于一節(jié)。
6、建立并完善校園足球聯(lián)賽實施方案。
措施：
1、總結(jié)幾年來學(xué)校足球工作經(jīng)驗，成立校園足球管理領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立校園足球俱樂部。
2、完善各項管理制度，制定校園足球三年發(fā)展規(guī)劃。
3、引進一名有足球?qū)I(yè)資質(zhì)的教師，擴充足球教師隊伍。
4、利用班會、墻報、網(wǎng)站、專題教育等手段，宣傳“講規(guī)則、有激情、比堅強、尚合作”的思想，把“足球素養(yǎng)”納入對學(xué)生的綜合素質(zhì)評價。
5、利用陽光體育活動時間，開展足球普及活動。實行足球教練負責(zé)制，確保各梯隊每天不少于1小時的足球訓(xùn)練時間。
6、每學(xué)期開展一屆校園足球聯(lián)賽，積極營造足球氛圍。
7、召開專題研討，積極開發(fā)各年級校園足球課程。
（二）第二階段目標：
目標：
1、完善校園足球管理機制，探索校園足球的教育教學(xué)模式。
2、提升足球教練的業(yè)務(wù)能力，提升校園足球活動開展的質(zhì)量。
3、探索建立班級足球俱樂部，促進班級足球運動的開展。
4、全市校園足球比賽中，各梯隊力爭進入前二名，確保前三名。校園足球在全市起到帶頭示范作用。
5、加強校園足球的課題研究，力爭在科研上有所突破。
6、形成各年級校園足球課程綱要。
措施：
1、總結(jié)校園足球開展過程中經(jīng)驗教訓(xùn)，細化完善各項管理制度。
2、提供足球教師外出培養(yǎng)的機會，提高其教育教學(xué)能力。發(fā)揮體育組團隊合作精神，共同投入校園足球活動。
3、建立足球運動員檔案，跟蹤和促進優(yōu)秀苗子的成才與發(fā)展。
4、班班成立足球俱樂部，每學(xué)期開展校園足球聯(lián)賽。
5、以“九年一貫制學(xué)校校園足球文化建構(gòu)”課題為引領(lǐng)，不斷創(chuàng)新校園足球工作，積極營造校園足球特色文化。
6、在研發(fā)校園足球課程綱要基礎(chǔ)上，初步形成九年一體化足球教材。
（三）第三階段目標：
目標：
1、各項制度運轉(zhuǎn)正常，三年規(guī)劃目標達成度高。
2、建立一支專業(yè)性強、合作意識高的教練員隊伍。
3、校園足球在市內(nèi)輻射作用明顯呈現(xiàn)。
4、全市校園足球比賽中，各梯隊力爭奪冠。
5、形成較為完備的九年一體化足球課程體系。
6、形成校園足球?qū)W生評價體系。
7、舉辦“足球文化節(jié)”，各項活動蓬勃開展，足球文化氛圍濃郁。
措施：
1、總結(jié)足球俱樂部管理經(jīng)驗，形成有效的校園足球管理機制。
2、對照三年發(fā)展規(guī)劃總目標和分階段目標的達成情況，調(diào)整相應(yīng)工作重點，確保規(guī)劃的達成。
3、總結(jié)幾年校園足球活動經(jīng)驗，按照素質(zhì)教育的要求，形成校園足球?qū)W生評價體系。
4、舉辦“足球文化節(jié)”，確保人人有活動，班班有特色。
五、發(fā)展保障機制
1、把校園足球工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，各部門齊抓共管，積極營造校園足球文化氛圍。學(xué)校借助電視臺、報紙、網(wǎng)站等媒體，宣傳校園足球開展的成果，推動校園足球的進一步發(fā)展。
2、設(shè)立校園足球?qū)ｍ棸l(fā)展基金。
3、深度開展與魯能泰山足校合作，借力足球訓(xùn)練專業(yè)力量，助推學(xué)校足球工作上檔次、上水平。
4、學(xué)校爭取和創(chuàng)造機會讓隊員參加區(qū)、市、省的各級各類比賽，在實戰(zhàn)中提高競技素養(yǎng)。
5、努力爭取擴大校園用地，擴建運動訓(xùn)練場館，滿足學(xué)生訓(xùn)練需求。
中學(xué)學(xué)校發(fā)展工作計劃 8
一、發(fā)展基礎(chǔ)與現(xiàn)狀分析
1.發(fā)展基礎(chǔ)
20xx年12月13日，張家港市貝貝足球?qū)W校重新掛牌成立，標志著1995年掛牌成立的貝貝足球業(yè)余學(xué)校找到了新的發(fā)展節(jié)點，17年來，貝貝足球?qū)W校經(jīng)歷了起步、輝煌、低谷，如今重新掛牌的貝貝足校進入了新的里程碑�；仡欉^去的幾個月，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯ㄘ愗愖阈ｍ樌麙炫�，市隊縣辦項目落戶我校，足球招生工作進展較為順利），也積累了不少的教訓(xùn)和經(jīng)驗。展望未來，我們依然覺得任重而道遠，我校校園足球足球活動的的持續(xù)健康發(fā)展需要我們繼續(xù)作出更多努力。
2.現(xiàn)狀分析
一是師資問題，體育師資的數(shù)量和業(yè)務(wù)水平還不能完全適應(yīng)校園足球發(fā)展的需要，目前學(xué)校有五名體育專職教師，其中一名外出支教、一名年紀較大還兼體育器材保管員、一名擔(dān)任一定的行政職務(wù)。此外，五人中有教練執(zhí)教資格證書的僅有一人；
二是校園足球的基礎(chǔ)設(shè)施，特別是場地條件存有一定問題，現(xiàn)有的場地，平整度差，并且規(guī)格不符合正式比賽要求，沒有室內(nèi)訓(xùn)練場館；
三是其他學(xué)科老師對足球活動對推動學(xué)生全面發(fā)展的重要性認識不足，對足校的學(xué)生缺乏足夠的耐心和關(guān)愛；
四是校園足球活動整體構(gòu)建的框架還比較模糊，職責(zé)分工還不太明確。
二、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，認真落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》、《國家體育總局、教育部關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》、《張家港市西張小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃》，以全面推進素質(zhì)教育為方向，以深化課程改革為核心，以加強教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，以增強學(xué)生體質(zhì)、提高學(xué)生整體素質(zhì)為根本目標，強化普及促提高，全面提高促特色，大力開展校園足球活動，加強制度建設(shè)、課程建設(shè)、條件保障，全面提升我校的競技水平和管理水平。
三、總體目標
形成學(xué)生體質(zhì)普遍增強、競技水平不斷提升、足球特色魅力日益彰顯、裝備設(shè)施日趨完善的學(xué)校發(fā)展新格局。
四、具體目標
1.體質(zhì)健康水平明顯提高。通過五年左右的時間，在學(xué)識體質(zhì)健康整體合格率保持在90%的'基礎(chǔ)上，優(yōu)秀率達到15%。
2.鍛煉習(xí)慣足球技能逐漸養(yǎng)成。培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式。積極開展“體育藝術(shù)2+1”項目認定評價活動，使50%的學(xué)生在小學(xué)階段，掌握一定的足球技能。
3.師資水平和數(shù)量顯著提高。建設(shè)一支以專職教師為主、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量和質(zhì)量都能夠滿足體育教學(xué)、課外體育活動和體育課余訓(xùn)練需要的體育教師隊伍。
4.足球特色魅力日益彰顯。在全面普及的基礎(chǔ)上不斷彰顯我校足球特色，做到人人有足球、班班有球隊。積極打造蘇州市18屆省運會足球隊，球隊競技水平位列蘇州前三、省級中上水平；定期開展校園體育節(jié)、“校長杯”班級足球聯(lián)賽；積極開展各級各類的學(xué)生體育競賽活動；做好每年一次的暑期足球夏令營活動。
5.體育裝備設(shè)施日趨完善。嚴格按省一類標準配齊體育教學(xué)器材，保持和提高學(xué)校體育常規(guī)器材保障水平，特別是校園足球活動所必須的裝備器材。3年內(nèi)，設(shè)立專職的體育器材保管員。加強學(xué)校體育專項運動場地設(shè)施建設(shè)，特別是風(fēng)雨操場和體育館。
五、措施與保障
1.加強校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)，建立完善的足校工作管理制度和運行機制。完善校園足球工作管理體系，健全組織，進一步加強對校園足球工作的政策規(guī)劃、宏觀管理和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把校園足球工作列入教育改革和發(fā)展規(guī)劃之中。
2.深化地方課程改革，建立有地方特色、符合學(xué)生身心發(fā)展的足球教學(xué)體系。將校本教材《足球》的編撰、《足球》課的教學(xué)列入學(xué)校教學(xué)工作計劃，并從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織、教學(xué)評價等方面做深入研究，盡快建立科學(xué)的有學(xué)校特色的足球教學(xué)管理體系。
3.廣泛開展校園足球活動，為每一個學(xué)生的健康和諧發(fā)展搭建平臺。定期開展“校長杯”班級足球聯(lián)賽、冠軍挑戰(zhàn)賽、足球技能大比武、足球夏令營等活動，形成“班班有球隊，人人都參與”的良好局面。依托鳳凰鎮(zhèn)良好生態(tài)環(huán)境和國家4A級風(fēng)景區(qū)的優(yōu)勢，積極承辦大型足球賽事，提升學(xué)校足球活動的影響力。
4.建立健全足球隊訓(xùn)練及足球課教學(xué)評價管理制度，構(gòu)建訓(xùn)練（教學(xué)）、考核、反饋一體化的評價體系。以《青少年足球技術(shù)訓(xùn)練與測評標準》為藍本，制定出適合足校學(xué)生的評價體系。學(xué)校校長是校園足球工作第一責(zé)任人；班主任是校園足球的組織者，負責(zé)監(jiān)督班級落實國家規(guī)定的課程要求；體育教師是校園足球活動的指導(dǎo)者，要切實履行職責(zé)上好每一節(jié)足球課和訓(xùn)練課，及時報告學(xué)生足球發(fā)展狀況；其他任課教師要提高課堂教學(xué)效率，關(guān)心每一個學(xué)生的健康成長。
5.大力加強師資隊伍建設(shè)，全面提升校園足球教師隊伍綜合素質(zhì)。20xx年下半年至少引進一名專職體育教師，20xx年再計劃引進1-2名足球?qū)I(yè)的專職體育教師。建設(shè)一支以專職教師為主，專兼結(jié)合，數(shù)量和質(zhì)量都能夠滿足訓(xùn)練、教學(xué)工作需要的教師隊伍。加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，把體育教師（足球教練）繼續(xù)教育的重點從學(xué)歷教育轉(zhuǎn)到教師專業(yè)素質(zhì)能力提高上來。規(guī)范和加強體育（足球）教研組建設(shè)，規(guī)范制度，抓好落實，實現(xiàn)合作共享、整體提升。加強體育（足球）教學(xué)科研，結(jié)合我校實際，做好微型課題研究，爭取形成一批研究成果。提高體育教師（足球教練）保障水平，體育教師（足球教練）在職稱評定、評優(yōu)評先、進修學(xué)習(xí)、教育科研等方面和其他學(xué)科教師享有同等待遇。
6.加大校園足球經(jīng)費投入，完善學(xué)校足球活動設(shè)施設(shè)備。設(shè)立校園足球?qū)ｍ椊?jīng)費，主要用于開展活動、發(fā)展項目、添置體育設(shè)施、獎勵先進等。
7.加強學(xué)校特色建設(shè)，彰顯學(xué)校足球魅力。爭創(chuàng)下一輪次的省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校創(chuàng)建。通過省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校的創(chuàng)建、評估和命名，發(fā)揮足球特色學(xué)校的引領(lǐng)、示范和輻射作用，促進學(xué)校體育工作上水平、上層次。
8.提高球隊競技水平，培養(yǎng)一批體育（足球）人才。積極參加各級各類體育競賽，積極承辦縣級、市級足球賽事。完善好足球人才培養(yǎng)新體系，規(guī)范和加強學(xué)校足球隊建設(shè)，強化教練員隊伍培訓(xùn)，積極備戰(zhàn)省18屆運動會，在力爭好成績的同時，輸送一定數(shù)量的優(yōu)秀足球苗子。
9.加強體育宣傳，營造良好的體育氛圍。通過各種媒體和形式，廣泛宣傳開展校園足球活動的重要意義，大力宣傳開展校園足球所取得的成效，形成正確的輿論導(dǎo)向和良好的社會氛圍，為開展校園足球活動創(chuàng)造有利的社會環(huán)境和輿論環(huán)境。
中學(xué)學(xué)校發(fā)展工作計劃 9
校園文化建設(shè)是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一，是適應(yīng)新世紀素質(zhì)教育發(fā)展需要，是進一步提高學(xué)校校園文化建設(shè)水平，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的需要。為使我校校園面貌達到凈化、綠化、美化、文化的新要求，特制訂校園文化建設(shè)規(guī)劃。
一、總體目標
創(chuàng)設(shè)一個和美、家園式的校園環(huán)境；創(chuàng)設(shè)一個和愛、生動的心理環(huán)境；創(chuàng)設(shè)一個和睦、友愛的人際關(guān)系環(huán)境；創(chuàng)設(shè)一個和樂、共進的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、建立健全規(guī)章制度
1、成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、明確領(lǐng)導(dǎo)小組人員職責(zé)。
三、具體內(nèi)容與措施
校園文化建設(shè)主要包含物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化。
（一）校園物質(zhì)文化建設(shè)
本著“追求高品位，著眼實用性，科學(xué)規(guī)范，合理高效”的原則搞好校園綠化、美化，做到點面結(jié)合，使校園成為工作、學(xué)習(xí)、休憩的理想育人場所。
1、校園綠化、美化以綠色植物造景為主，園林小品為輔。發(fā)揮校園原有的自然地貌的作用，結(jié)合文化主題桂花，適當(dāng)增加桂花樹種，將小操場斜坡處營造出鳥語花香的校園環(huán)境，合理布置校園音響系統(tǒng)，讓師生在校園音樂中得到美的享受。
2、辦公室布置要簡潔大方，基本內(nèi)容包括辦公室門牌，辦公室標語，工作人員名單，職責(zé)，周工作行事安排，作息時間表等。
3、教室按統(tǒng)一標準布置，物品擺放規(guī)范，強化室內(nèi)外衛(wèi)生要求。讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我，優(yōu)化個性的場所。其內(nèi)容包括班級名片，班風(fēng)，班規(guī)、課程表、作息時間表、班干部名單、學(xué)生作息時間表、學(xué)生作品展示欄、圖書角、衛(wèi)生角、能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的名人畫像及名人名言。
4、抓好墻壁宣傳，讓每一塊墻壁說話，力爭讓校園的一草一木，一墻一角都成為教育學(xué)生的材料。
5、搞好“一欄”、“兩廊”（宣傳欄，文化知識長廊、文體宣傳長廊）建設(shè)。完善學(xué)校在每棟教學(xué)樓的教育宣傳知識，師生出入，耳濡目染。
6、在校園內(nèi)多方式呈現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，對內(nèi)引領(lǐng)師生的教育行為，對外彰顯郭小的教育品質(zhì)。
7、進一步健全優(yōu)化校園廣播臺和紅領(lǐng)巾廣播站，上下課鈴聲設(shè)為動聽的音樂，課前一分鐘進行溫馨提示，課余時間播放輕松歡快的輕音樂，校園歌曲，讓師生在其中得到美的享受。
8、努力構(gòu)建數(shù)字校園，精心設(shè)計校園網(wǎng)頁，經(jīng)常更新網(wǎng)站內(nèi)容，豐富信息流量，及時發(fā)布學(xué)校發(fā)生的事件和師生活動最精彩的故事。為學(xué)校、教師、家長、學(xué)生、社會搭建交流平臺。
9、加強圖書室、閱覽室等設(shè)施建設(shè)，為教師、學(xué)生的學(xué)習(xí)活動提供條件。
�。ǘ┬@精神文化建設(shè)
1、建立心理咨詢信箱，關(guān)心和幫助學(xué)生身心健康，重視對特殊生的深入致誘導(dǎo)教育。
2、打造“人和”教育。通過開展師德建設(shè)活動，爭當(dāng)“人和教師”，爭做“人和少年”，力爭使教師做到“對學(xué)生要有愛心，對工作要有責(zé)任心，對同事要有誠心”，使學(xué)生做到“五講四美”，加強師生凝心聚力。
3、搞好師生的團隊精神建設(shè)。開展多形式的文體活動（教師節(jié)聯(lián)歡、新年匯演、教師各種比賽等）、教學(xué)賽課、送溫暖活動、慰問活動等形式進行，讓師生在活動中感受到快樂，感受到溫暖。對學(xué)生進行道德觀教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。學(xué)校每年定期進行舉行相關(guān)評比活動。通過活動的開展，營造和諧的人際環(huán)境，使學(xué)校形成人與人之間互敬互愛，和諧共處的儒雅之地。
4、打造人和教育，堅持以人為本，做到關(guān)注人、研究人、服務(wù)人、激勵人、發(fā)展人，弘揚以人為本。堅持以學(xué)生為本，要促進學(xué)生和諧發(fā)展，激勵學(xué)生全面發(fā)展，體現(xiàn)學(xué)生終身發(fā)展；堅持以教師為本，學(xué)校為教師創(chuàng)設(shè)一種“安居無憂”的生活環(huán)境，“和諧愉快”的工作環(huán)境，“人盡其才”的用人環(huán)境，“終身學(xué)習(xí)”的發(fā)展環(huán)境。
5、開展校本研究，加強教研文化。提供機會讓教師走出去學(xué)習(xí)，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的`教學(xué)實踐，提高執(zhí)教水平；扎實開展經(jīng)典誦讀課題研究，讓學(xué)生通過誦讀，陶冶情操，形成良好的閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會創(chuàng)造”。讓教師結(jié)合教與研，做好教學(xué)反思，在教學(xué)反思中提升教學(xué)綜合能力。
6、營造書香校園。讀書啟迪心智，讀書滋養(yǎng)心靈，讀書涵養(yǎng)人生。讓師生通過讀書走進名家偉人的精神世界，與他們進行心靈對話，陶冶自己，提升自己，以讀書豐富校園文化，營造書香校園。學(xué)校擬定讀書計劃，保證有量上的要求，又有質(zhì)上的檢查，使“讀書、學(xué)習(xí)、反思”成為師生的行為習(xí)慣。做到讀書與反思結(jié)合，讀書與繼承、創(chuàng)新結(jié)合，讀書與研究結(jié)合。
�。ㄈ┬@制度文化建設(shè)
“沒有規(guī)矩，不成方圓”，制度也是一種文化，它具有規(guī)范性、連續(xù)性和導(dǎo)向性。學(xué)校的規(guī)章制度，包含著對師生學(xué)習(xí)、工作、生活、活動等全方位的規(guī)范和約束。
1、學(xué)生日常行為規(guī)范統(tǒng)一上墻，并要求利用班隊會時間組織學(xué)習(xí)。
2、每學(xué)期各班班級特色文化即班級文化名片精心設(shè)計后統(tǒng)一裝在各班教室門旁。
3、各辦公室統(tǒng)一張貼有老師師德達標要求，教師職責(zé)，教研組長職責(zé)、班主任職責(zé)制度等。
學(xué)校的各項管理制度，既是廣大師生的行為準則，又是校園文化的重要內(nèi)容和表現(xiàn)形式。通過它可以把學(xué)校的物質(zhì)文化和精神文化有機地結(jié)合成一個整體�？茖W(xué)的管理機構(gòu)、務(wù)實的管理階層，嚴謹規(guī)范、實用有效的規(guī)章制度，是保證精神文化、物質(zhì)文化建設(shè)得以順利實施的關(guān)鍵。
（三）校園行為文化建設(shè)
校園行為文化是校園物質(zhì)文化、制度文化、精神文化相互作用的表現(xiàn)形式。它是學(xué)校師生員工在教書育人、學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)出來的做事方式和處事態(tài)度，是師生員工的生活習(xí)慣、價值觀念、價值取向和行為方式，體現(xiàn)在教學(xué)、科研、生活、管理、人際交往、社會實踐中。
1、積極開展德育主題教育活動。
2、規(guī)范每周升國旗儀式，抓好“國旗下講話”的活動。
3、定期開展學(xué)生入學(xué)系列教育活動。學(xué)習(xí)校規(guī)，向同學(xué)介紹自己，才藝展示、干部競聘等。
4、積極組織學(xué)校第二課堂活動。
5、精心組織實踐外出活動。如組織學(xué)生去敬老院慰問和消防演習(xí)等體驗式教育活動。
6、積極開展學(xué)生文化學(xué)習(xí)、討論活動。講故事、命題作文、演講、朗讀、征文比賽、主題答辯、知識競賽等。
通過校園行為文化的建設(shè)，使校園文化滲透到行為中，并將校園理念和文化內(nèi)化為學(xué)生行為，建構(gòu)出教師、學(xué)生自立、自主健康人格的行為文化特色，確保“校園文化”之樹根深葉茂。
中學(xué)學(xué)校發(fā)展工作計劃 10
一、 指導(dǎo)思想
以“健康第一”的思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》、《全民健身計劃綱要》及《奧運爭光計劃》，以機制創(chuàng)新為保障，以提高教師素質(zhì)為重點，以教改教科研為先導(dǎo)，以群體活動為基礎(chǔ)，以迎奧運為契機，以提高學(xué)生身心素質(zhì)，培養(yǎng)健康文明生活方式及高水平后備體育人才為落腳點，不斷開創(chuàng)學(xué)校體育工作的新局面，并形成六中體育特色。
二、工作目標總目標
努力建設(shè)一支高水平的教師團隊，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，群體活動形成系列豐富多彩，課余訓(xùn)練成績顯著，體育科研成果突出，奧林匹克教育深入人心，學(xué)生健康文明的生活方式以及鍛煉身體的良好習(xí)慣逐步建立，學(xué)校體育特色明顯，繼續(xù)保持市區(qū)體育工作先進校地位。
三、具體目標：
1、教師隊伍建設(shè)目標
�、艓煹赂呱小釔劢逃聵I(yè)，具有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感，在工作中模范遵守師德規(guī)范，依法執(zhí)教，為人師表，敬業(yè)愛生，有50%以上的教師達到校級“師德之星”標準。
�、平逃砟钕冗M。擁有正確的教育觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀，了解青少年的身心特點，遵循教育規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
⑶專業(yè)知識扎實，具有較高的學(xué)科理論水平，熟悉新課標，熟練掌握教材、教法、能學(xué)善教。
⑷教育教學(xué)能力強，具有高超的教學(xué)藝術(shù)，能教課，能訓(xùn)練、能開展科研活動，能組織大型集體活動，精通裁判知識，在教育教學(xué)實踐中形成自己的特色與風(fēng)格，走內(nèi)涵發(fā)展、專業(yè)發(fā)展之路。
2、體育教學(xué)目標
⑴課堂教學(xué)改革穩(wěn)步推進，堅持以人為本，堅持以教法手段的改革為突破口，積極探索新型體育教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的實效性。
⑵進一步挖掘體育課的育人功能，育德、育智、育體、育心有機結(jié)合，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
�、钦n堂教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，體育課及格率、優(yōu)秀率力爭達到96%和50%以上。
�、冉萄谢顒又贫然⒔�(jīng)�；ㄆ陂_展專題研討、觀摩課、研究課等活動，每月不少于1次。
3、教科研目標
⑴教師的科研意識進一步增強，積極申報課題，并有計劃的開展科研活動，力爭取得階段性成果。
�、品e極探索和解決學(xué)校體育工作面臨的熱點、難點問題，確保學(xué)校體育工作健康發(fā)展。
4、群體活動目標
⑴學(xué)生每天一小時體育活動得以落實，并在時間上、內(nèi)容上、場地安排上得到有效保障。
�、迫后w活動形成系列，具有多樣化、規(guī)范化、科學(xué)化的特點，深受學(xué)生喜愛。
�、恰敖】档谝弧钡睦砟钌钊肴诵模】滴拿鞯纳罘绞揭约傲己玫捏w育鍛煉習(xí)慣得以形成，學(xué)生體育鍛煉的參與率力爭接近100%。
�、日n間操在組織形式、練習(xí)內(nèi)容上再有新的`突破，融教育性、趣味性、健身性于一體。
5、體育競賽與課余訓(xùn)練目標
⑴堅持體育競賽的多元化發(fā)展，進一步豐富競賽內(nèi)容，突出群眾性和參與性，為每一名學(xué)生提供機會，充分挖掘體育競賽的育人作用，實現(xiàn)體育競賽與思想教育、能力培養(yǎng)、體育教學(xué)、健康標準測試、中考體育的有機結(jié)合。精心設(shè)計和辦好體育節(jié)、新生運動會、球類聯(lián)賽、隊列廣播操比賽、拔河比賽、冬季越野賽以及其它小型系列賽等體育賽事。
�、茍猿终n余訓(xùn)練的規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化發(fā)展。在抓好田徑隊訓(xùn)練的同時，實施課余訓(xùn)練拓展工程，建立非田徑項目訓(xùn)練隊。教練員在全面提高自身訓(xùn)練水平的基礎(chǔ)上，以強化學(xué)生紀律作風(fēng)建設(shè)為突破口，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識、吃苦精神，從而進一步提高訓(xùn)練質(zhì)量。田徑隊要力爭實現(xiàn)三次進入市級比賽前六名，區(qū)級大型競賽保持前二名的奮斗目標。球類俱樂部的男籃代表隊要繼續(xù)保持區(qū)前三名的成績，女籃在保持區(qū)前六名的基礎(chǔ)上，爭取進入前三名，乒乓球進入?yún)^(qū)三甲行列，爭創(chuàng)區(qū)級球類重點校。
6、奧林匹克教育目標
�、艔V大師生對奧林匹克教育的認識進一步提高，并自覺參與到奧
林匹克教育活動中來。
⑵奧林匹克教育與學(xué)校各項工作緊密結(jié)合，并形成特色。
�、菉W林匹克教育活動成果顯著，奧林匹克知識得以普及，學(xué)生的國際意識進一步增強，國際視野進一步拓展，國際交往能力進一步提高。
�、葕W林匹克教育途徑、方法、規(guī)律、模式的研究取得初步成果。
7、學(xué)校體育特色發(fā)展目標經(jīng)過三年的努力，通過深入探索、實踐、研究，形成具有姜山鎮(zhèn)中學(xué)特色的體育工作模式，具體體現(xiàn)在學(xué)校體育管理模式，課堂教學(xué)模式、課外體育活動模式、課余訓(xùn)練模式上，使學(xué)校體育工作再上新臺階。
四、主要措施
1、加強學(xué)校體育工作的組織與領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，定期召開學(xué)校體育工作會議，研究體育工作，學(xué)習(xí)學(xué)校體育工作的法規(guī)、文件，搞好學(xué)校體育工作的發(fā)展規(guī)劃，并進行宏觀調(diào)控。
2、加強學(xué)校體育工作的管理。
⑴將學(xué)校體育工作納入整體規(guī)劃和整體評估，實施一票否決制，對不符合要求的取消先進集體與個人的評優(yōu)資格。
⑵繼續(xù)完善和落實體育工作的崗位責(zé)任制，將體育工作開展情況作為考核有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師的重要依據(jù)。
�、抢^續(xù)完善現(xiàn)有體育規(guī)章，為學(xué)校體育工作的開展提供導(dǎo)向和保障作
用。
⑷加強組織與協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排好學(xué)校的各項體育工作，并抓好“計劃、組織、實施、總結(jié)、反饋”等環(huán)節(jié)，確�；顒拥挠行鋵崱�
�、蓸淞⒌湫停^續(xù)開展體育工作先進集體與個人評選活動，對那些為學(xué)校體育工作發(fā)展做出貢獻的集體和教師給予表彰、獎勵。
3、加強學(xué)校體育工作的宣傳力度，充分利用校園廣播、電視、櫥窗、板報、校園網(wǎng)站宣傳普及體育知識，營造良好的體育氛圍，構(gòu)建人人關(guān)心學(xué)校體育工作的局面。
4、大力加強體育教師隊伍建設(shè)，積極開展學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流、研討等活動，全面提高教師的師德素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力，從德、能、勤、績等方面對教師實施全方位考核，促其提高，為學(xué)校體育工作的開展奠定堅實的基礎(chǔ)
5、成立學(xué)校奧林匹克教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強奧林匹克教育工作的組織與領(lǐng)導(dǎo)，廣泛開展奧林匹克教育活動，將奧林匹克教育與學(xué)校教育教學(xué)活動緊密結(jié)合，并以此為契機，推進學(xué)校素質(zhì)教育的全面實施。
6、繼續(xù)加強檔案資料的管理，建立健全學(xué)校體育工作檔案，并抓好檔案規(guī)范化建設(shè)。
7、繼續(xù)增加體育經(jīng)費的投入，補充體育器材、設(shè)備，保證教學(xué)、訓(xùn)練以及群體活動的開展。
中學(xué)學(xué)校發(fā)展工作計劃 11
一、指導(dǎo)思想的基本原則
以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為依據(jù)，結(jié)合學(xué)院辦學(xué)理念和發(fā)展規(guī)劃，在科學(xué)發(fā)展觀的統(tǒng)領(lǐng)下，在學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，進一步完善學(xué)院圖書文獻資源保障體系，爭取到20xx年把我館建設(shè)成具有一定規(guī)模、管理先進、服務(wù)一流的省內(nèi)知名大學(xué)圖書館。
基本原則：科學(xué)性和前瞻性相結(jié)合，創(chuàng)新性和民主性相結(jié)合。
二、具體實施計劃
第一階段（5月20—6月10）調(diào)查研究階段工作目標：
全面了解目前三全學(xué)院文獻保障體系的實施現(xiàn)狀和目前國內(nèi)高校圖書館的建設(shè)現(xiàn)狀，并根據(jù)教育部對獨立本科學(xué)院圖書館的評估指標，找出差距和發(fā)展目標。
工作任務(wù)：
�。�1）調(diào)研目前學(xué)院圖書文獻保障實施情況，以及目前學(xué)院教學(xué)科研對圖書文獻保障體系的要求。
（2）調(diào)研目前國內(nèi)高校圖書館的建設(shè)情況。
�。�3）調(diào)研目前國內(nèi)高校數(shù)字圖書館的建設(shè)情況。
工作措施：
（1）網(wǎng)絡(luò)調(diào)研：通過目前的現(xiàn)代化手段，搜集其它高校的圖書館建設(shè)現(xiàn)況，并進行分析統(tǒng)計。
實施人：孫湘漪，張捷
�。�2）實地考察：通過實地考察，考察目前國內(nèi)知名高校的圖書館建設(shè)現(xiàn)狀。
實施人：崔永斌，孫在全，呂新風(fēng)
（3）問卷調(diào)查和實地走訪：通過問卷調(diào)查和實地走訪的形式，對整個學(xué)院的文獻資源保障體系進行摸底調(diào)查，并對目師生對文獻資源保障體系的要求進行調(diào)研。實施人：孫在全，孫湘漪，張捷。
第二階段：（6月11——7月5日）座談研討階段工作目標：
通過“頭腦風(fēng)暴”的`形式，集思廣益，分析現(xiàn)況，暢想未來，全方位討論未來學(xué)院文獻保障體系建設(shè)的目標和要求，包括建筑設(shè)計、經(jīng)費保障、文獻資源采購、文化建設(shè)等，以求建設(shè)一個現(xiàn)代化，功能化，特色化的高校圖書館。工作措施：
座談會和研討會的形式，座談會分兩次召開，第一次的主題是：圖書館新館建筑方案大討論。從圖書館建筑結(jié)構(gòu)特色、功能、預(yù)算等方面進行大討論。參加人員：全體圖書館建設(shè)調(diào)研、編制組成員。第二次的主題是：圖書館文獻資源保障體系建設(shè)大討論，主要從文獻采購、數(shù)字圖館建設(shè)、圖書館發(fā)展規(guī)劃進行大討論。
參加人員：全體圖書館建設(shè)調(diào)研、編制組成員。研討會：通過請業(yè)內(nèi)知專家學(xué)者對學(xué)院圖書館的發(fā)展規(guī)劃進行研討，并對規(guī)劃進行修訂。
擬邀請專家：崔波（鄭州大學(xué)圖書館館長，碩士生導(dǎo)師）張懷濤（中原工學(xué)院圖書館館長，碩士生導(dǎo)師）參加人員：全體圖書館建設(shè)調(diào)研、編制組成員。
第三階段：（7月5日—7月20日）總結(jié)階段
工作目標：對前期調(diào)研，討論成果進行分析總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上形成《三全學(xué)院圖書館20xx-20xx年發(fā)展規(guī)劃》初稿，提交規(guī)劃編制工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
工作措施：專人負責(zé)、分塊整理、集中討論、統(tǒng)一思想、合作完成。對前期的各項工作按照實施人員，由專人整理材料，并定期進行材料匯總情況的匯報工作，在統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)下集中時間對各項材料和意見進行整合，合作完成發(fā)展規(guī)劃的初稿。
具體實施人：
前期調(diào)研材料整理：張捷、座談會、研討會記錄整理：孫湘漪發(fā)展規(guī)劃初稿合成：孫在全、張捷發(fā)展規(guī)劃初稿審核：沈院長、崔館長圖書館建設(shè)調(diào)研、編制組
中學(xué)學(xué)校發(fā)展工作計劃 12
一、指導(dǎo)思想
以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針，以省教育廳《遼寧省家長學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》為主要依據(jù)，制定我校家長學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃的實施方案。堅持貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持育人為本，德育為先，創(chuàng)新工作思路，確保家長學(xué)校工作納入學(xué)校的重要工作日程，使之形成制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化，推動我市家長學(xué)校全面、均衡、可持續(xù)發(fā)展。通過家長學(xué)校開展系統(tǒng)的家庭教育培訓(xùn)，達到端正家教理念，改進家教方法，提高家長素質(zhì)，提高家教水平的目的，把關(guān)心下一代和培養(yǎng)下一代的任務(wù)落到實處。
二、總體目標
1、在全校繼續(xù)建立并開展家長學(xué)校活動，經(jīng)過五年的努力力爭達到星級家長學(xué)校，使家長學(xué)校成為提高家長素質(zhì)的培訓(xùn)基地，家教新知識、新理念、新方法的宣傳陣地，家長交流經(jīng)驗、了解信息、咨詢家教問題的活動場地。
2、按省制定的教學(xué)計劃，認真搞好家長培訓(xùn)工作。待課業(yè)結(jié)束時，經(jīng)過測驗或考核，８0%的家長能合格并結(jié)業(yè)。
3、經(jīng)過五年努力，在我校造就數(shù)名專家型家庭教育工作指導(dǎo)者和數(shù)名家長學(xué)校骨干專兼職教師。
4、抓好的家長學(xué)校的`特色建設(shè)，五年內(nèi)建設(shè)具有特色的星級名校，使我校的家長學(xué)校工作走在全市、全區(qū)的前列。
三、工作方略
1、均衡化。家長學(xué)校，特別要關(guān)助學(xué)校四種類型學(xué)生家長的教育培訓(xùn)：（進城務(wù)工子女、貧困學(xué)生、單親子女、留守兒童）
2、規(guī)范化。我們的家長學(xué)校力爭做到組織機構(gòu)健全、規(guī)章制度完善、專兼職教師合格、場地設(shè)施齊備、管理指導(dǎo)到位、教學(xué)計劃嚴謹，培訓(xùn)追求實效，檔案建設(shè)專業(yè)，質(zhì)量不斷提高。
3、現(xiàn)代化。學(xué)校要創(chuàng)造條件舉辦網(wǎng)絡(luò)家長學(xué)校，為家長提供方便、靈活、個性化的學(xué)習(xí)條件。開展網(wǎng)絡(luò)家庭教育活動逐步成為我校家長學(xué)校工作的特色之一。
4、特色化。各家長學(xué)校要堅持從本地實際出發(fā)，借鑒外地先進經(jīng)驗，努力實現(xiàn)創(chuàng)新，辦好獨具特色的星級家長學(xué)校，努力形成自己的特色。
四、工作任務(wù)
1、定期搞好家長培訓(xùn)。家長學(xué)校要按省定標準實現(xiàn)達標。要制定嚴肅的教學(xué)計劃，使用省編教材，由教師上課，每學(xué)期至少開展２次集中培訓(xùn)，每課至少2小時，直到省編教材《家長必讀》學(xué)完。嚴格要求起始年級學(xué)生家長逐章學(xué)習(xí)，其他年級針對學(xué)生家長情況，從省編教材里選章節(jié)掌學(xué)習(xí)。每次上課后安排班主任與家長見面并溝通學(xué)生情況與學(xué)校共同教育好學(xué)生。提倡家長上網(wǎng)學(xué)習(xí)，組織家長參加座談會，經(jīng)驗交流會，家長互相活動、共同提高，都成為合格家長。另外還開展評優(yōu)秀家長活動，開展以“我與孩子共發(fā)展”為主題的“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動，在五年的時間里涌現(xiàn)出更多的“學(xué)習(xí)型家庭”
2、注意總結(jié)典型經(jīng)驗，加強家教理念研究。力爭五年內(nèi)計劃召開五次校家教經(jīng)驗交流會，不斷地總結(jié)家長學(xué)校開展的經(jīng)驗，同時借鑒其他家長學(xué)校實驗工作的經(jīng)驗，除每年要選送部分家長學(xué)校教學(xué)骨干參加省里市里培訓(xùn)外，我校每年至少開展一次家長學(xué)校教師培訓(xùn)，以保證教學(xué)的質(zhì)量。每兩年評定一批專家型家教指導(dǎo)教師和家長學(xué)校骨干教師。
3、開展家庭教育咨詢和經(jīng)驗交流，引導(dǎo)家長積極開展各種形式的自學(xué)，寫心得體會，開展親子溝通，從子女實際出發(fā)，用掌握的家教知識和經(jīng)驗開展家教實踐，促進子女健康成長，使其成為合格家長。學(xué)校每年要有計劃地開展一次評選優(yōu)秀家長的活動。
4、開展爭創(chuàng)省市級特色的星級名�；顒樱凑帐薪逃值囊�，每年要對評選星級家長學(xué)校和家長學(xué)校示范校進行一次檢查、評估，并推薦參加省級市級星級名校評選。爭創(chuàng)省、市級星級名校是我�！炯议L學(xué)校開展的一個目標，通過創(chuàng)建星級名校，努力創(chuàng)造家長學(xué)校特色品牌學(xué)校。
五、實施步驟
1、20xx年2月—20xx年3月為準備階段。
總結(jié)工作，制定實施方案，搞好深入發(fā)動。要成立家長學(xué)校，制定本校家長學(xué)校發(fā)展計劃，教學(xué)計劃等。做好家長學(xué)校“招生”工作，確定學(xué)員名單，并登記造冊，要以省編教材為藍本，組織實施教學(xué)活動。
2、20xx年3月—20xx年1月為實施階段。
推動我校家長學(xué)校均衡、規(guī)范地發(fā)展。全校按規(guī)劃，并組織開展各項活動，每學(xué)期要對家長學(xué)校工作檢查評估一次，校家長委員會領(lǐng)導(dǎo)小組每年要檢查評估一次，以推動家長學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。
3、20xx年2月—20xx年1月為提高階段。
為推進我校家長學(xué)校現(xiàn)代化、特色化進程，繼續(xù)堅持每年進行四次家長培訓(xùn)，受訓(xùn)面達到80%，并提高家長的培訓(xùn)質(zhì)量，進一步提高家長素質(zhì)，并不斷地總結(jié)經(jīng)驗，更好地提高家長學(xué)校管理水平，創(chuàng)出新特色，我校家長學(xué)校工作力爭走在全區(qū)、全市前列，同時完成上級家長學(xué)校交給的各項任務(wù)。
4、20xx年2月—20xx年8月為總結(jié)階段。
我校家長學(xué)校按照省所定標準，建設(shè)、檢查、驗收。表彰先進、總結(jié)經(jīng)驗。并向市省申報星級標準家長學(xué)校，同時思考下一個五年計劃的發(fā)展思路，為制定新規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。
六、保障措施
1、領(lǐng)導(dǎo)重視。把家長學(xué)校工作納入學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展規(guī)劃中、納入領(lǐng)導(dǎo)議事日程、納入目標責(zé)任制評估標準。
2、學(xué)校成立家長學(xué)校工作指導(dǎo)組，在校家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督指導(dǎo)下積極完成各項工作。建立相應(yīng)的組織指導(dǎo)機構(gòu)。
3、建立以提高家長素質(zhì)，實現(xiàn)科學(xué)育子為目標，以加強軟硬件建設(shè)為保障，以多種培訓(xùn)形式和學(xué)習(xí)形式為載體，以評估獎懲為激勵，以家庭、社會、學(xué)校合作為依托的長效運行機制。
4、學(xué)校要建立一支專家、骨干組成的數(shù)量充足、素質(zhì)較高、相對穩(wěn)定的家長學(xué)校教師隊伍。學(xué)校黨政組織要積極支持他們開展工作，組織他們參加培訓(xùn)，提高家教授課和指導(dǎo)家教的水平。
5、加強家庭教育理論與實踐的研究。結(jié)合家長學(xué)校的教學(xué)實踐，倡導(dǎo)廣大教育工作者撰寫經(jīng)驗報告或論文。五年規(guī)劃中期和總結(jié)階段，學(xué)校將組織申報和評選優(yōu)秀論文。
6、充分利用各種宣傳媒體，做好宣傳工作。創(chuàng)設(shè)家庭、社會、學(xué)校和諧的氛圍，讓家長在學(xué)習(xí)中提高，在實踐中體驗科學(xué)育子的艱辛與快樂。
7、增加經(jīng)費投入，切實保障家長學(xué)校的設(shè)施建設(shè)和教學(xué)及培訓(xùn)經(jīng)費。
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