2008～2009學(xué)年度高中地理教研工作計(jì)劃

2008～2009學(xué)年度高中地理教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想1、新學(xué)年的高中地理教研工作，以新課程理念為核心工作，設(shè)計(jì)、組織好各項(xiàng)地理教研活動(dòng)，積極推進(jìn)地理課堂教學(xué)改革。2、以提高課堂教學(xué)效率為切入點(diǎn)，服務(wù)于一線教師的需求及教學(xué)改革，提高教師實(shí)施新課程的理念的能力。3．以教學(xué)評(píng)價(jià)為突破口，研究新課程理念下的學(xué)生學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)及地理命題，高質(zhì)量地完成命題及調(diào)研指導(dǎo)工作。4．以實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校的地理教研組為單位，促進(jìn)校本教研活動(dòng)的開展，認(rèn)真研究課堂有效教學(xué)，切實(shí)促進(jìn)地理教學(xué)質(zhì)量的整體提高。二、具體工作1、落實(shí)好地理教研的各項(xiàng)工作（1）認(rèn)真參加省教研室組織的每次教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，然后對(duì)有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行研討。（2）積極參與省教研室的有關(guān)教研活動(dòng)，并力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。（3）高二年級(jí)的學(xué)業(yè)水平測(cè)試，各校要高度重視，做好授課和復(fù)習(xí)等工作，提高合格率和優(yōu)秀率。（4）落實(shí)好“雙優(yōu)課”評(píng)比工作，選手要認(rèn)真準(zhǔn)備，共同研究，要發(fā)揮全體教師的智慧，力爭(zhēng)取得理想的成績(jī)。2、加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)的建設(shè)（1）強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)和理論水平，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，研讀兩本書，確定一個(gè)研究問(wèn)題（如何開展好案例教學(xué)）。（2）加強(qiáng)學(xué)科指導(dǎo)組成員的學(xué)習(xí)，研討和分析如何提高我市的地理教學(xué)質(zhì)量。（3）聘請(qǐng)專家作為學(xué)科指導(dǎo)組成員，請(qǐng)專家做講座，廣泛和外界聯(lián)系，以提高教育教學(xué)水平3、以提高課堂教學(xué)效率為切入點(diǎn)，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性（1）以蹲點(diǎn)教研為載體，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)有關(guān)問(wèn)題的研討，一是到蹲點(diǎn)的學(xué)校，召集老師去聽課，邊學(xué)習(xí)，邊提出問(wèn)題，然后對(duì)有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行研討；二是通 過(guò)蹲點(diǎn)教研，加強(qiáng)和每位教師的溝通和交流，了解學(xué)情教情；三是通過(guò)蹲點(diǎn)教研，認(rèn)真研究每所學(xué)校每位教師的情況，力所能及的幫組老師們解決一些實(shí)際困難。（2）利用課例研討和送課等形式，提高課堂教學(xué)效率，一是選優(yōu)秀教師到邊遠(yuǎn)學(xué)校送課，，二是計(jì)劃開展一系列研究課，進(jìn)行課例研討，計(jì)劃每個(gè)年級(jí)開展研究課各1一2節(jié)。（3）深入學(xué)校參加校本教研工作，把校本教研工作落到實(shí)處，探索新的教研思路，建立校本教研制度，充分發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，在開展校本教研活動(dòng)中以課堂觀摩、課例研討、跟蹤聽課等為主要形式開展校本教研。（4）積極做好新課改的研究工作，認(rèn)真總結(jié)一年來(lái)所取得的成績(jī)以及存在的問(wèn)題，每校以備課組的形勢(shì)進(jìn)行總結(jié)（高二年級(jí)）4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)（1）加強(qiáng)青年教師培養(yǎng) 一是學(xué)科指導(dǎo)組要針對(duì)各校新分配的大學(xué)生情況，對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)，專門為新畢業(yè)的教師開展課標(biāo)及教材研究的教研活動(dòng)，二是通過(guò)青年教師做研究課，鍛煉提高自己。（2）加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)以雙優(yōu)課為契機(jī)，做好選手的指導(dǎo)工作，共同努力力爭(zhēng)雙優(yōu)課取得好成績(jī)，達(dá)到共同提高的目的，努力培養(yǎng)出名師。（3）做好“星級(jí)課”評(píng)選準(zhǔn)備工作5、加強(qiáng)畢業(yè)班工作（1）充分發(fā)揮專業(yè)指導(dǎo)組的作用，做好二輪資料的修訂工作（2）通過(guò)課例研討的形勢(shì)，認(rèn)真研究如何提高習(xí)題課和講評(píng)課效率問(wèn)題（3）對(duì)08年高考試題每位教師都要認(rèn)真研讀，嚴(yán)格按考綱授課。（4）做好統(tǒng)考、統(tǒng)閱和統(tǒng)一教研研討工作6、加強(qiáng)學(xué)科網(wǎng)站的建設(shè)本學(xué)期以市一中為基地，開展學(xué)科網(wǎng)站建設(shè)，力爭(zhēng)通過(guò)學(xué)科網(wǎng)站和博客等信息平臺(tái)，資源共享，為老師們提供一些有價(jià)值的的資料和有關(guān)信息。（1）各校以備課組為單位每月上報(bào)一份材料（內(nèi)容：備課組活動(dòng)情況、教學(xué)中遇到的問(wèn)題、單元練習(xí)、教材的使用、某節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)等等），保證質(zhì)量。（2）有條件學(xué)校至少在高一和高二兩個(gè)年級(jí)申請(qǐng)博客，通過(guò)博客進(jìn)行研討有關(guān)課改的一些問(wèn)題。（3）要提高學(xué)科網(wǎng)站對(duì)教學(xué)的服務(wù)作用，提高上傳材料的質(zhì)量�！ぁぁぁぁぁぁ�      2008年8月24日附：2008——2009學(xué)年度高中地理上學(xué)期教研活動(dòng)安排8月： 1、制訂學(xué)科教研工作計(jì)劃      2、參加省高中新課標(biāo)資源建設(shè)研討會(huì)9月： 1、學(xué)科基地建設(shè)與專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)工作計(jì)劃與活動(dòng)安排      2、高中地理教研組長(zhǎng)會(huì)議      3、啟動(dòng)“高中地理教師專業(yè)化發(fā)展電子檔案”建設(shè)10月：1、高中地理基礎(chǔ)年級(jí)課堂有效教學(xué)研究課      2、高中地理復(fù)讀班課堂教學(xué)模式展示課      3、學(xué)科網(wǎng)站和博客等信息平臺(tái)建設(shè)（市一中）11月：1、初高中地理教學(xué)內(nèi)容銜接與強(qiáng)化專題會(huì)議      2、高中地理教輔資料與考試命題情況調(diào)研和評(píng)價(jià)活動(dòng)      3、組織高中地理課堂教學(xué)城鄉(xiāng)校際交流（八中和毛嘴）12月：1、分年級(jí)教學(xué)示導(dǎo)      2、學(xué)科基地建設(shè)與專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)工作小結(jié)      3、高中地理課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案（試行稿）試點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)1月： 1、期末命題工作      2、期末考務(wù)工作      3、期末工作總結(jié)

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