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學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-07-05 17:12:54 學(xué)期工作計(jì)劃 我要投稿

學(xué)期工作計(jì)劃【必備】

  時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的學(xué)期工作計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)期工作計(jì)劃【必備】

學(xué)期工作計(jì)劃1

  本學(xué)期是我班至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期,為使幼兒能成功的完成幼小銜接,順利的步入小學(xué)。我們根據(jù)幼兒園大班教育計(jì)劃,圍繞服務(wù)、研究、創(chuàng)新的指導(dǎo)思想,以重細(xì)節(jié)、講實(shí)效、看長(zhǎng)遠(yuǎn)的教育宗旨去努力工作,學(xué)期工作計(jì)劃如下:

  1、教育理念突破

  新學(xué)期以新思想做新教育,開展大家是朋友活動(dòng)。即老師是幼兒的朋友,多和幼兒談心、交流、參與他們的活動(dòng),站在幼兒的角度考慮問(wèn)題、解決問(wèn)題,創(chuàng)設(shè)幼兒觀察記錄本,周周進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。兩位老師互相監(jiān)督自己的言行舉止,不挖苦幼兒,收回不當(dāng)?shù)男袨。做到“收回食指、豎起大拇指”,做孩子心目中的好老師。

  2、教育教學(xué)突破

  創(chuàng)設(shè)和諧、熱情、溫馨的班風(fēng),不斷學(xué)習(xí)幼教刊物,吸取教學(xué)新經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)枯燥的教育教學(xué)。圍繞幼小銜接活動(dòng),注重幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦能力的發(fā)展,注重幼兒學(xué)習(xí)的過(guò)程,做到因人施教,使幼兒能通過(guò)教學(xué)活動(dòng),發(fā)展不同的能力。激起幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3、班級(jí)工作突破

  抓住園里開展的每一次活動(dòng),認(rèn)真對(duì)待、不斷創(chuàng)新。樹立“班興我榮、班損我恥”的班風(fēng)。開展“我是班級(jí)一員”的活動(dòng),使幼兒懂得班級(jí)有了我們的努力才能獲得成功。培養(yǎng)班級(jí)幼兒的凝聚力和集體意識(shí)。鼓勵(lì)全班幼兒積極努力做到不為班級(jí)扣分,使班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)走在前面。

  4、家長(zhǎng)工作突破

 。1)從20xx年1月份開始,開展每月一次“心心交流”的活動(dòng)。讓家長(zhǎng)對(duì)自己孩子一個(gè)月的表現(xiàn)總結(jié)出優(yōu)點(diǎn)或不足,及對(duì)老師工作的合理化建議,用紙條的傳遞方式進(jìn)行交流。老師針對(duì)家長(zhǎng)的反饋,認(rèn)真記錄需要關(guān)注的幼兒,關(guān)注幼兒幫助幼兒改正不足,并及時(shí)向家長(zhǎng)反饋情況,對(duì)家長(zhǎng)提出的合理化建議不斷改進(jìn)。

 。2)開展“有難大家?guī)汀钡幕顒?dòng),設(shè)置“你的'困惑,就是我們的服務(wù)”箱,讓家長(zhǎng)隨時(shí)將自己在教育孩子方面遇到的困惑投放箱內(nèi),我們會(huì)通過(guò)查閱書籍或上網(wǎng)等途徑尋求解決的辦法來(lái)幫助家長(zhǎng),或通過(guò)及時(shí)的交流溝通來(lái)為家長(zhǎng)服務(wù)。

 。3)開展服務(wù)到家的活動(dòng)。平時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)反饋交流發(fā)現(xiàn)共性問(wèn)題,我們會(huì)隨時(shí)開展小紙條調(diào)查活動(dòng),幫助家長(zhǎng)糾正孩子的不足。

 。4)開展“溝通天天有”的活動(dòng),根據(jù)我們每日的觀察記錄,隨時(shí)和家長(zhǎng)交流,并關(guān)注那些不主動(dòng)的家長(zhǎng),做到“你不問(wèn),我先說(shuō)”。

  5、安全工作突破

  本學(xué)期將安全工作放在首位,常抓不懈。通過(guò)討論觀察提高幼兒的自身安全意識(shí),保證班級(jí)每一個(gè)幼兒持卡接送、簽名率100%。一學(xué)期不出現(xiàn)任何意外事故,用我們的高度責(zé)任心,確保每一個(gè)幼兒的安全。

  6、常規(guī)衛(wèi)生突破

  開展“走路悄悄”“吃飯悄悄”活動(dòng),保持班級(jí)良好的走路及吃飯、入廁等生活環(huán)節(jié)常規(guī)。

  開展我是“小小值日生”活動(dòng),引導(dǎo)幼兒不隨地扔紙,保持班級(jí)良好衛(wèi)生。做到衛(wèi)生意識(shí)天天有,將班級(jí)衛(wèi)生做細(xì)做好保證少扣分、不扣分。爭(zhēng)做衛(wèi)生班級(jí)。

  以上幾點(diǎn)是我們大二班老師和幼兒共同努力的方向,我們會(huì)以我們的行動(dòng)迎接新的挑戰(zhàn)。

學(xué)期工作計(jì)劃2

  一、上期工作回顧:

  成績(jī):

  1、安全事故大大降低(相對(duì)第一學(xué)期)。

  2、活動(dòng)開展得有聲有色:兩個(gè)活動(dòng)(課間趣味體育、“露一手”環(huán)保手工)有針對(duì)性、實(shí)效性,且都貫穿學(xué)期始終,效果明顯。

  3、教研活動(dòng)扎實(shí)有效:公開課整體水平有提高,校級(jí)教學(xué)比賽一、二等獎(jiǎng)均在本年級(jí)。一位教師的論文獲獎(jiǎng),另一位教師的論文在國(guó)家級(jí)中心刊物上發(fā)表。

  4、教學(xué)水平整體提高:全年級(jí)學(xué)生成績(jī)普遍提高。

  不足:

  1、學(xué)生安全事故仍有發(fā)生。

  2、組內(nèi)凝聚力強(qiáng),但外在的組風(fēng)組貌有待加強(qiáng),特別是對(duì)外宣傳力度不夠。

  3、整個(gè)年級(jí)學(xué)生的書寫習(xí)慣、書寫水平有待提高。

  二、本學(xué)期工作計(jì)劃:

 。ㄒ唬┲笇(dǎo)思想:

  以學(xué)?偟牡掠枷霝橹羔,以德育實(shí)驗(yàn)課題研究為途徑,堅(jiān)持“以人為本”的育人理念,突出“活動(dòng)育人”的德育特色,把學(xué)生培養(yǎng)成有道德、有責(zé)任、有情感的“走向世界的現(xiàn)代人”。

 。ǘ┕ぷ魉悸罚

  1、把對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育(學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為規(guī)范)、安全教育作為年級(jí)工作重點(diǎn);

  2、落實(shí)德育實(shí)驗(yàn)課題研究計(jì)劃,突出年級(jí)特色;

  3、強(qiáng)化年級(jí)組負(fù)責(zé)制,完善管理制度;

  4、細(xì)化班級(jí)一日常規(guī)管理;

  5、年級(jí)活動(dòng)突出德育特色;

  6、學(xué)生團(tuán)體確保長(zhǎng)期有效和影響力;

  7、營(yíng)造求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)向上的組風(fēng)組貌。

  8、營(yíng)造濃厚的教研氛圍,提高組內(nèi)老師的德育教研及教學(xué)教研水平。

 。ㄈ、實(shí)驗(yàn)課題研究計(jì)劃:

  1、實(shí)驗(yàn)全面鋪開的宣傳:

  “學(xué)生自我發(fā)展”實(shí)驗(yàn)本學(xué)期將全面鋪開,由原來(lái)的一個(gè)試點(diǎn)班擴(kuò)展為全年級(jí)七個(gè)實(shí)驗(yàn)班。

  2、學(xué)習(xí)理論轉(zhuǎn)變觀念:

  開學(xué)第一二周利用年級(jí)組例會(huì)組織全組老師學(xué)習(xí)《“學(xué)生自我發(fā)展目標(biāo)設(shè)計(jì)、實(shí)施策略及管理評(píng)價(jià)研究“課題實(shí)施方案》、馮國(guó)文老師撰寫的《論以學(xué)生發(fā)展為本和以自我發(fā)展為魂的育人模式》等有關(guān)資料,目的是讓老師領(lǐng)會(huì)此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的精髓,轉(zhuǎn)變教育觀念。

  3、交流心得,制定措施:

  第三步組織老師交流學(xué)習(xí)后的心得體會(huì),制定本組總課題和各班子課題如下:

  二年級(jí)總課題:認(rèn)識(shí)一個(gè)真實(shí)的我——“學(xué)生自我發(fā)展”行為規(guī)范養(yǎng)成教育各班子課題:一班——《和“多動(dòng)癥”告別》二班——《我學(xué)會(huì)了傾聽——聽老師講課、聽同學(xué)心聲》三班——《我是清潔小天使》四班——《我學(xué)會(huì)了自己戰(zhàn)勝自己》五班——《我能自己

  管好自己》六班——《教會(huì)孩子和睦相處》七班——《勤于動(dòng)手從我做起》

  4、主要措施:

 。1)根據(jù)年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)和課題內(nèi)容,制定如下《學(xué)生自我發(fā)展成長(zhǎng)本》(初稿):認(rèn)識(shí)一個(gè)真實(shí)的我(第、周)我做到了誠(chéng)實(shí)勇敢愛(ài)惜糧食愛(ài)護(hù)公物文明有禮有錯(cuò)就改講究衛(wèi)生專心聽課積極發(fā)言關(guān)心同學(xué)按時(shí)作息注意安全作業(yè)工整文明玩耍認(rèn)真值日穿戴整潔遵守紀(jì)律我的目標(biāo)1、2、(做到了)(有時(shí)做到)(努力了,沒(méi)做到)學(xué)習(xí)和生活語(yǔ)文數(shù)學(xué)聽課注意力a集中b一般c不集中聽課注意力a集中b一般c不集中課堂表達(dá)a積極b一般c不積極課堂表達(dá)a積極b一般c不積極朗讀a正確b一般c較差朗讀a正確b一般c較差書寫a工整b一般c潦草書寫a工整b一般c潦草平時(shí)成績(jī)a優(yōu)秀b良好c合格平時(shí)成績(jī)a優(yōu)秀b良好c合格英語(yǔ)生活聽課注意力a集中b一般c不集中起床、就寢a優(yōu)b良c合格d不合格課堂表達(dá)a積極b一般c不積極衛(wèi)生習(xí)慣a好b一般c較差朗讀a正確b一般c較差飲食情況a挑食b不挑食書寫a工整b一般c潦草晨練情況a積極b一般c不積極平時(shí)成績(jī)a優(yōu)秀b良好c合格自理能力a強(qiáng)b一般c較弱老師同學(xué)的話爸爸媽媽的.話(2)各班根據(jù)本班課題側(cè)重點(diǎn),每周利用班會(huì)時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行自評(píng)和他評(píng),并制定“爭(zhēng)當(dāng)列車長(zhǎng)”等獎(jiǎng)勵(lì)措施:將列車分為五節(jié)車廂:“思想品德”車廂、“行為習(xí)慣”車廂、“學(xué)習(xí)態(tài)度”車廂、“特長(zhǎng)展示”車廂、“心理素質(zhì)”車廂。每?jī)芍茉u(píng)一次,達(dá)到目標(biāo)者,照片貼在“列車長(zhǎng)”位置上,暫時(shí)沒(méi)達(dá)到目標(biāo)者,照片貼在“乘務(wù)員”位置上。)(四)社團(tuán)和級(jí)組活動(dòng)方案:1、社團(tuán)名稱:五彩收藏屋;2、活動(dòng)目的:通過(guò)有益收藏和廢品收集,培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,喚起環(huán)保意識(shí)……3、年級(jí)組活動(dòng):(1)五彩收藏展覽(十一周)內(nèi)容:個(gè)人收藏的郵票、電話卡、卡通畫等;地點(diǎn):舊教樓五樓空教室;形式:展覽。(2)日常行為規(guī)范展示(十六周)內(nèi)容:集隊(duì)、穿衣、整理書包、整理抽屜等;形式:各

  班自己選定(比賽、小品、相聲等多種形式);地點(diǎn):風(fēng)雨球場(chǎng)。(3)鉛筆書法比賽(此活動(dòng)是根據(jù)年級(jí)組情況自定的,時(shí)間由年級(jí)組自己掌握。)(五)、日常行為規(guī)范:1、各班根據(jù)本班情況制定日常行為規(guī)范評(píng)比細(xì)則(特別是安全教育和一日常規(guī));2、充分利用班會(huì)課落實(shí)“自我發(fā)展“實(shí)驗(yàn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育;3、為了讓所有的孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì),各班實(shí)行班干部輪換制;4、班會(huì)年級(jí)統(tǒng)一,每月一個(gè)主題:九月:“我愛(ài)老師,我愛(ài)外!笔拢骸白鎳(guó)是什么?”十一月:“我讀書,我快樂(lè)”——聽講英雄故事十二月:“我讀書,我成長(zhǎng)”——聽講科學(xué)家故事(六)、加大力度搞教研:1、把平常每一堂課都當(dāng)優(yōu)質(zhì)課來(lái)上,組內(nèi)教師互相聽課、評(píng)課(每學(xué)期至少互相聽兩節(jié));2、組內(nèi)公開課要集體備課、試講、評(píng)課,由備課組長(zhǎng)賈金女老師具體負(fù)責(zé);3、每月年級(jí)組內(nèi)至少組織一次理論學(xué)習(xí),大家及時(shí)記下自己的心得體會(huì),積極投稿。(七)、扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué):(年級(jí)組內(nèi)“五統(tǒng)一”)1、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一;2、分單元統(tǒng)一備課;3、作業(yè)統(tǒng)一布置、統(tǒng)一批改;4、每周末給家長(zhǎng)一封信統(tǒng)一;5、期末復(fù)習(xí)計(jì)劃、試卷統(tǒng)一。(八)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的發(fā)放:每人每月100元。每月40元作為集體活動(dòng)經(jīng)費(fèi),60元作為期末獎(jiǎng)勵(lì)。(九)組內(nèi)月評(píng)、期評(píng)條例:(由年級(jí)組長(zhǎng)掌握)1、考勤(10分):根據(jù)上班、開會(huì)簽到記錄;2、聽課備課(20分):根據(jù)本人聽課記錄、教案及年級(jí)組長(zhǎng)聽課記錄。(任課老師主要聽課堂組織教學(xué)、教學(xué)效果、對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)等,班主任除上述內(nèi)容,還看班風(fēng)班貌。)3、安全事故(30分):發(fā)生重大事故扣責(zé)任人30分,一般事故扣20分,小事故扣10分。(參考學(xué)校安全事故劃分標(biāo)準(zhǔn))4、班級(jí)活動(dòng)(30分):第一名加30分第二名加25分第三名加20分其余加15分。5、綜合印象分(10分):工作態(tài)度、積極性、合作意識(shí)、創(chuàng)新能力……6、期末要求人人寫出自評(píng),我在自評(píng)基礎(chǔ)上再給每人寫出評(píng)語(yǔ)。

學(xué)期工作計(jì)劃3

  一、學(xué)生會(huì)例會(huì)

  1、全體成員務(wù)必在每周二中午12點(diǎn)30前到8教1階出席會(huì)議,在等待的10分鐘里與內(nèi)部及其他部門交流工作事宜,到12點(diǎn)40會(huì)議正式開始。

  2、無(wú)故遲到者須向?qū)W生會(huì)主席說(shuō)明理由,有事不能出席者須向?qū)W生會(huì)主席或部長(zhǎng)請(qǐng)假,經(jīng)同意后方可。

  3、嚴(yán)格遵守例會(huì)紀(jì)律,開會(huì)時(shí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,做好會(huì)議記錄,并且將會(huì)議記錄定期上交給上級(jí)檢查,討論時(shí)發(fā)言踴躍,積極主動(dòng),絕不以旁觀者的態(tài)度對(duì)待每一次會(huì)議。

  4、會(huì)議期間應(yīng)將手機(jī)調(diào)至振動(dòng)或靜音狀態(tài),不因個(gè)人而干擾整個(gè)會(huì)議氣氛。

  二、部門例會(huì)

  1、保持每周開一次內(nèi)部會(huì)議。

  2、請(qǐng)部門成員務(wù)必參加,有事不能參加者提前與部長(zhǎng)請(qǐng)假。

  3、助理做好例會(huì)記錄,每月上交給上級(jí)檢查。

  4、會(huì)議期間積極交流,增強(qiáng)文藝部?jī)?nèi)部的凝聚力。

  三、平時(shí)的時(shí)間安排

  1、留意身邊的有才能的同學(xué),鼓勵(lì)他們展現(xiàn)自己,充實(shí)學(xué)校及學(xué)院內(nèi)的活動(dòng)內(nèi)容,增加看點(diǎn)。

  2、多與其他部門交流,增強(qiáng)聯(lián)系,加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部的凝聚力。

  四、管理計(jì)劃

  1、充分調(diào)動(dòng)文藝部所有成的員積極性和主觀能動(dòng)性,深入了解和發(fā)揮文藝部每個(gè)成員的能力和特長(zhǎng),以及他們對(duì)文藝部提出的發(fā)展建議,不斷提高文藝部成員的綜合能力,以共同進(jìn)步帶動(dòng)文藝部的發(fā)展,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,積極組織各項(xiàng)活動(dòng),各盡其責(zé),落實(shí)工作,努力開創(chuàng)文藝部工作的新局面,為學(xué)生會(huì)添磚加瓦。

  2、每次活動(dòng)之前,向主席團(tuán)進(jìn)行匯報(bào),聽取意見(jiàn)。要詳細(xì)分配工作及人員,要求各有關(guān)人員工作到位;顒(dòng)結(jié)束后留好活動(dòng)材料,如節(jié)目單,聯(lián)系方式等,并進(jìn)行書面或口頭總結(jié)。

  3、與各部門保持緊密的聯(lián)系,確保各部門之間文藝活動(dòng)的順利開展。

  4、協(xié)助其他部門開展工作,共同完成院上的各項(xiàng)任務(wù)。

  5、加強(qiáng)與部門成員的交流,營(yíng)造團(tuán)結(jié)一致的工作氛圍,有利于各項(xiàng)工作的順利開展。

  6、在工作中不斷發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以實(shí)事求是、積極向上的工作態(tài)度面對(duì)新問(wèn)題,迎接新挑戰(zhàn)。

  五、活動(dòng)安排計(jì)劃

  (一)校運(yùn)動(dòng)會(huì)

  1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月29-30日

  2、活動(dòng)內(nèi)容:全校3個(gè)校區(qū)的運(yùn)動(dòng)會(huì),做好協(xié)助運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕及閉幕節(jié)目的'工作,與宣傳部一起做好運(yùn)動(dòng)會(huì)前的宣傳工作。

  (二)“wonderfullife”文藝晚會(huì)

  1、活動(dòng)內(nèi)容:院內(nèi)大型視覺(jué)性文藝比賽晚會(huì)。

  2、具體安排:我文藝部將會(huì)協(xié)同我系宣傳部,大力宣傳本次活動(dòng)的各項(xiàng)要求,及時(shí)、準(zhǔn)確、完整地將本次比賽的流程、時(shí)間、地點(diǎn)、要求等有關(guān)事宜傳達(dá)到各個(gè)班級(jí),并鼓勵(lì)和動(dòng)員10屆新同學(xué)積極踴躍報(bào)名參與本次活動(dòng),發(fā)掘更多的優(yōu)秀文藝人才。文藝部成員將在系內(nèi)應(yīng)積極組織挑選對(duì)本次活動(dòng)有興趣,并且有一定功底和演出經(jīng)驗(yàn)的同學(xué),對(duì)其進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和相關(guān)的培訓(xùn),組織編排有新意、有內(nèi)涵、能充分體現(xiàn)視覺(jué)沖擊力的優(yōu)秀節(jié)目。爭(zhēng)取在節(jié)目人數(shù)上、演員質(zhì)量上、晚會(huì)流程中,確保工作無(wú)疏忽和漏洞,使本次活動(dòng)得到進(jìn)一步的升華,讓大家看到我們?cè)旱膶?shí)力。

  (三)其他活動(dòng):積極配合院系及各部門的活動(dòng)。

  以上是我文藝部本學(xué)期初步的工作計(jì)劃,若無(wú)太大的變動(dòng)將開展本學(xué)期的工作,同時(shí),根據(jù)各部門要求和需要,密切配合院上的各項(xiàng)工作,并以實(shí)際工作中的變化和需要進(jìn)行調(diào)整。我們將以理解與信任為地基,熱情與才

學(xué)期工作計(jì)劃4

  【前方的路,依然走過(guò)!

  在經(jīng)歷了半個(gè)學(xué)期的大學(xué)生活之后,我明白了很多事。

  自立。對(duì)于從小沒(méi)離開過(guò)家的我來(lái)說(shuō),大學(xué)生活,無(wú)非是一次挑戰(zhàn)。在這半個(gè)學(xué)期中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),也同樣,學(xué)會(huì)了照顧自己?赡,在同齡的學(xué)生當(dāng)中,我在與這方面的起步,是晚的。但我相信,我也會(huì)把自己照顧得很好。

  自強(qiáng)。自強(qiáng)首先要求自立,確立靠自己不靠別人的觀念。也就是需要,先學(xué)會(huì)自立,才能學(xué)會(huì)自強(qiáng)。當(dāng)然,自強(qiáng)也要求自信,自己對(duì)自己有信心,充分認(rèn)識(shí)自己,相信自己的力量。自信的人才能自主,才不對(duì)別人抱有幻想。依附于別人的人,往往是缺乏自信的人。信心就是力量,力量來(lái)源于信心。

  自勉。自己勉勵(lì)自己,自己鼓舞自己,自己激勵(lì)自己。在這半個(gè)學(xué)期里,遇到過(guò)很多事,學(xué)業(yè),工作,等等。有很多,都是第一次面對(duì)。所以,我學(xué)會(huì)了自勉。也就是自己激發(fā)自己的積極性,自己作為自己的動(dòng)力源,自己開動(dòng)自己,自我發(fā)動(dòng)。無(wú)論是自主還是自信,必然要落腳到行動(dòng)上,落腳到積極奮發(fā)向上的人生態(tài)度上,落腳到充滿希望、精神激昂的人生開拓中。有為的人生哲學(xué),樂(lè)觀的人生態(tài)度,積極的開拓行動(dòng),昂揚(yáng)奮發(fā)向上的精神,才是“自強(qiáng)不息”的真正含義。不悲觀,不頹廢,不自棄,調(diào)動(dòng)自己整個(gè)生命中蘊(yùn)含的活動(dòng)能量,去進(jìn)行人生的創(chuàng)造。

  自責(zé)。自責(zé)就是自我責(zé)備,勇于承擔(dān)責(zé)任。在我看來(lái),這個(gè)是最寶貴的。在社會(huì)生活中,有成與敗,有得與失,有榮與辱,有幸與不幸。自強(qiáng)規(guī)范要求把成敗、得失、榮辱、幸不幸歸因于己,不怨天,不尤人,從自身方面找原因。外因是變化的條件,內(nèi)因是變化的根據(jù),外因通過(guò)內(nèi)因而起作用。這樣的道理雖然人人懂得,已成常識(shí),但是在具體到個(gè)人際遇的問(wèn)題上,特別是遇到不稱心、不如意的境況時(shí),有的人就會(huì)怨領(lǐng)導(dǎo),怨同事,怨客觀條件,把個(gè)人的挫折歸因于客觀環(huán)境,或者由怨而恨,移怒于人,疑人偷斧,徒生猜忌;或者由怨恨轉(zhuǎn)為消沉,自暴自棄,破罐子破摔,甘墮落而不自知,從而自毀前程。在困難和挫折面前怨天尤人,是對(duì)困難的畏懼和怯懦,是對(duì)自己能力的懷疑和不信任,是長(zhǎng)他人志氣,滅自己威風(fēng)。這樣的認(rèn)識(shí)歸因,會(huì)使自己產(chǎn)生挫敗心理,自我萎縮。自強(qiáng)的人,必是勇于自責(zé)的人;勇于自責(zé)的人,才能做到自強(qiáng)。

  【所有的苦楚,都是一份珍貴的回憶、】

  這個(gè)假期,我在超市做收銀員,也算是一種社會(huì)實(shí)踐吧,社會(huì)實(shí)踐即通常意義上的假期實(shí)習(xí),對(duì)于在校大學(xué)生具有加深對(duì)本專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場(chǎng)過(guò)渡做準(zhǔn)備、增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等多方面意義。雖然,是一種體力活,但是,也幫助我加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),給了我很多啟示。

  關(guān)于社會(huì)環(huán)境環(huán)境對(duì)人的影響。

  中國(guó)古語(yǔ)一直認(rèn)為“時(shí)勢(shì)造英雄”,時(shí)勢(shì)者環(huán)境也,英雄者人也。雖然,環(huán)境對(duì)人的影響是個(gè)外界因素,但此時(shí),我覺(jué)得他直接影響的人的一生。

  人既是自然環(huán)境的產(chǎn)物,又是社會(huì)環(huán)境的產(chǎn)物。環(huán)境不同,情境迥不同。在我們現(xiàn)實(shí)生活里,同一社會(huì)環(huán)境也存在不同性格的人:有的人心懷壯志,能積極面對(duì)社會(huì),保持著頑強(qiáng)奮斗、樂(lè)觀向上的朝氣,這是性格日臻完美之人;有的人心無(wú)動(dòng)力,虛浮消極,頹廢、墮落,性格難以適應(yīng)社會(huì),日漸孤獨(dú),昏庸度日。有的人屬活潑型,在集體生活中容易處事,朝氣蓬勃;有的人屬安靜型,興備只停留在感興趣的事上,如果對(duì)這個(gè)事業(yè)沒(méi)有興趣,他們就會(huì)表現(xiàn)得非常平淡、冷漠、沉靜;有的人則表現(xiàn)為直率沖動(dòng)型,精力旺盛,態(tài)度直率,易激動(dòng),有時(shí)暴躁等。

  可見(jiàn),人的本質(zhì)是一切社會(huì)關(guān)系的總和。造成人與人之間性格差異的一個(gè)重要原因就是每個(gè)人所處的社會(huì)環(huán)境不同,或者同一環(huán)境下所受的教育和所從事的社會(huì)責(zé)任不同。另外,在社會(huì)生存中,你所接觸的人群不同,對(duì)性格的形成發(fā)展也就存在不同,舉個(gè)具體的例子:如果和你生活在一起的人都是一群有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的人,他們每天和你談?wù)摰亩际且恍┓e極向上的內(nèi)容,久而久之,你也是也會(huì)和他們一樣走向成功的高度。但是,如果和你生活在一起的人只是為了生存;只是為了想要擁有安穩(wěn)生活的人。那么你也會(huì)和他們一樣淡淡無(wú)奇。

  在這一個(gè)半月里,我接觸了從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)的群體。他們做著最樸實(shí)的工作,依靠的是體力。跟學(xué)校的環(huán)境相比,有很大的不一樣。譬如,人的思想,人的行為,以及說(shuō)話方式態(tài)度,等等。

  不能說(shuō),單純不見(jiàn)了。只能說(shuō),是成熟了。思考問(wèn)題的方式,不一樣了?墒,個(gè)人認(rèn)為,也有不利的一面。當(dāng)這個(gè)社會(huì)環(huán)境,把大家變得成熟的同時(shí)。也同樣,泯滅了,人的本性。每個(gè)人都會(huì)為自己的利益,付出努力,但很少為別人著想。

  在當(dāng)今的社會(huì)環(huán)境下,有什么辦法,能讓人們?cè)诰S護(hù)自己利益的同時(shí),為他人多考慮一點(diǎn)呢?這將是我們,在接下來(lái)的時(shí)間里,需要解決的問(wèn)題。

  關(guān)于人際關(guān)系的處理

  在我們現(xiàn)在生存的社會(huì)中,無(wú)論在那個(gè)時(shí)期,都會(huì)談到人際交往問(wèn)題,這也是我們現(xiàn)在很多人都要面臨的問(wèn)題。對(duì)于生活在現(xiàn)在社會(huì)中的人來(lái)說(shuō),人際交往十分重要。

  人不是孤立存在的,在與社會(huì)的連結(jié)中,必然要建立各種各樣的關(guān)系,包括親屬關(guān)系、朋友關(guān)系、學(xué)友(同學(xué))關(guān)系、師生關(guān)系、雇傭關(guān)系、戰(zhàn)友關(guān)系、同事及領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系等。在這些關(guān)系交往過(guò)程中,人們借助思想、情感以及行為來(lái)進(jìn)行與他人的互動(dòng)和交流,這些關(guān)系因?qū)ο蟛煌,也?huì)指向不同的發(fā)展方向。良性的關(guān)系是吸引與合作的;但由于環(huán)境影響、性格因素、心理因素等原因,許多人處理不好人際關(guān)系,難免會(huì)陷于矛盾與痛苦之中,關(guān)系中的當(dāng)事人如果沒(méi)有足夠的智慧去化解由此帶來(lái)的自己內(nèi)心的沖突,則會(huì)陷入人際關(guān)系的危機(jī)之中,甚至?xí)霈F(xiàn)人際交往的心理障礙,從而降低自己生活的幸福指數(shù)。

  當(dāng)我新接觸這個(gè)交際圈子的時(shí)候,我是有些茫然了。面對(duì)一個(gè)從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)的群體,甚至不知道,該如何開始溝通。

  但是,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月得揣摩,我似乎,有了些門路。

  首先,要有一個(gè)良好的心態(tài)。在你認(rèn)識(shí),或者即將認(rèn)識(shí)的這群人里,有很多種性格,也許,他們會(huì)對(duì)你笑臉相迎,也許,他們會(huì)讓你吃閉門羹。所以,一定要調(diào)整好自己的心態(tài)。個(gè)人認(rèn)為,日久見(jiàn)人心,要善待身邊的每一個(gè)人。

  其次,善于言談。這是交流情感的重要形式,言談既需要豐富的知識(shí)又需要熟練的語(yǔ)言技巧,交談時(shí)要根據(jù)情況靈活多變確定話題。這樣,你就容易接近朋友,并有共同語(yǔ)言,同時(shí),言語(yǔ)要真誠(chéng)實(shí)在,不能大吹大擂,說(shuō)謊扯皮,給人一種信任感。

  再次,要善于幫助他人,對(duì)于朋友的家庭生活和工作事業(yè)等方面的困難能幫的側(cè)幫,能辦的的側(cè)辦應(yīng)盡力而為。在與朋友交往時(shí)應(yīng)小事不計(jì)較,大事講原則,不高敖自大,平等待人,善取別人之長(zhǎng),這樣,別人就覺(jué)的你守信用,易接近,你才有好的人緣和朋友。

  最后,也是我認(rèn)為,最重要的.。就是要有一顆善良之心。感謝打擊你的人,因?yàn)樗憻捔四愕囊庵尽8兄x中傷你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你頑強(qiáng)。感謝輕視你的人,因?yàn)樗ぐl(fā)了你的斗志。感謝批評(píng)你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你豁達(dá)。感謝詈罵你的人,因?yàn)樗嵘四愕亩。感謝挖苦你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你淡定。

  人際關(guān)系,是一門很大的學(xué)問(wèn),F(xiàn)在的我,還很不成熟,需要慢慢地,去了解人,去了解,人和人之間的微妙聯(lián)系。

  關(guān)于銷售策略

  促銷作為一種重要的方法和手段,在大型連鎖超市的經(jīng)營(yíng)中得到了廣泛運(yùn)用。在這一個(gè)半月里,我發(fā)現(xiàn)了兩種促銷策略。

  折扣促銷。折扣促銷是一種較為直接的降價(jià)促銷,它是大型連鎖超市最常采用的一種促銷工具,F(xiàn)實(shí)中折扣促銷的理由通常有:季節(jié)性降價(jià)、重大節(jié)日降價(jià)酬賓、慶典活動(dòng)酬賓、不管對(duì)何種形式的打折促銷,應(yīng)用的時(shí)機(jī)和對(duì)象都是超市經(jīng)營(yíng)者應(yīng)該考慮的問(wèn)題。

  贈(zèng)品促銷。贈(zèng)品促銷也是現(xiàn)實(shí)中最常用的促銷工具之一,如買西裝送領(lǐng)帶、買微波爐送器皿、買快餐面送小玩具、買大包裝送小包裝等等。這些不同類型贈(zèng)品促銷的目的只有一個(gè),就是讓消費(fèi)者覺(jué)得超值,刺激其購(gòu)買。消費(fèi)心理學(xué)表明,顧客在購(gòu)物時(shí),心理上容易接受和希望接受超值的感覺(jué),贈(zèng)品往往能帶給其一份驚喜。

  當(dāng)然,超市的物品擺放,也是有一定策略的。

  一、調(diào)整貨架。如果一段時(shí)間沒(méi)去超市,再去時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)賣場(chǎng)貨架的位置變了。從顧客的角度來(lái)說(shuō),商品擺放相對(duì)固定,再次光顧超市時(shí),可減少找尋商品的時(shí)間。但從商場(chǎng)角度來(lái)說(shuō),長(zhǎng)期固定貨架,容易失去顧客對(duì)其他物品的注意力,并且產(chǎn)生一種陳舊呆板的感覺(jué)。因而在商品擺放一段時(shí)間后,調(diào)整貨架,使顧客在重新尋找所需物品時(shí),受到其他物品的吸引,同時(shí)對(duì)商場(chǎng)的變化產(chǎn)生耳目一新的感覺(jué)。

  二、貨架擺放。貨架的第二層、第三層,是眼睛最容易看到、手最容易拿到商品的陳列位置。這個(gè)位置一般用來(lái)陳列高利潤(rùn)商品、自有品牌商品、獨(dú)家代理或經(jīng)銷的商品。其他兩段位的陳列中,最上層通常陳列需要推薦的商品,下層通常是銷售周期進(jìn)入衰退期的商品。

  三、特殊位置。在款臺(tái)前,或者左右兩側(cè)。都會(huì)有一些小型的貨架,擺放著各種糖,巧克力,口香糖等。而我在結(jié)款的時(shí)候,也發(fā)現(xiàn),很多顧客,在正在結(jié)賬的時(shí)候,會(huì)隨手那些這樣的商品。

  如果向經(jīng)營(yíng)一家超市,其實(shí)里面的學(xué)文還是很大的。這只是我通過(guò)觀察,了解到的,還有很多奧秘,沒(méi)有被發(fā)掘。

  關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者

  領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者,是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中的兩個(gè)關(guān)鍵要素,任何領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)如果缺少領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者就構(gòu)不成領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)。

  領(lǐng)導(dǎo)的基本職責(zé)是領(lǐng)導(dǎo)本部門全體員工,創(chuàng)造性地完成由上級(jí)規(guī)定的本部門的工作目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)當(dāng)然要做各種各樣的業(yè)務(wù)工作。完成這些工作不是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人所能為的,必須由本部門全體成員按照統(tǒng)一的安排,共同努力才能完成。因此,領(lǐng)導(dǎo)者的作用是要發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)功能和引導(dǎo)激勵(lì)功能。從這個(gè)意義上講,每一位領(lǐng)導(dǎo)者都肩負(fù)著人力資源管理與開發(fā)的責(zé)任。

  那么,如何讓當(dāng)好一個(gè)管理者呢?我認(rèn)為,最重要的,是需要以人為本的管理方法。

  以人為本是最大限度地挖掘人的潛力,引導(dǎo)員工適應(yīng)當(dāng)前企業(yè)環(huán)境的變化,強(qiáng)調(diào)員工當(dāng)家作主的精神,以尊重為原則;是企業(yè)在經(jīng)營(yíng)管理的整個(gè)過(guò)程中,始終以人為出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn),始終貫徹尊重人、關(guān)心人、理解人、培養(yǎng)人的理念。以人為本在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是在企業(yè)內(nèi)部管理過(guò)程中,要從尊重員工、理解員工、培養(yǎng)員工的角度,最大限度地開發(fā)員工潛力,充分調(diào)動(dòng)其積極性與創(chuàng)造性,實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與員工發(fā)展“雙贏”的格局;二是在企業(yè)對(duì)外經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中,以人為出發(fā)點(diǎn)與目標(biāo),向消費(fèi)者提供所需要的產(chǎn)品和服務(wù),企業(yè)只有遵從市場(chǎng)的選擇,尊重消費(fèi)者的需求,才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中求得生存與發(fā)展。

  被領(lǐng)導(dǎo)者又應(yīng)該做到哪些呢?

  要擺正位置,安于本份。首先,要懂得擺正位置。上司就是上司,需知任何一位上司的威嚴(yán)都是不可撼動(dòng)的,上司沒(méi)有義務(wù)同時(shí)也沒(méi)有必要讓你知道他的工作內(nèi)容,而通常他們比你承擔(dān)了更多的責(zé)任與風(fēng)險(xiǎn),創(chuàng)造了更大的價(jià)值與財(cái)富。擺正位置既是做事的前提同時(shí)也是做人的前提。其次,要知道安于本份。所謂“本份”也就是本職工作。只有做好了自己的事,才有資格品評(píng)別人做的事;只有盡到了應(yīng)盡的責(zé)任,才有可能被付予更多的責(zé)任;只有做好了份內(nèi)的事,才有能力做份外的事。

  要提高自己的價(jià)值,不斷努力。不要表現(xiàn)的鼠目寸光;不要表現(xiàn)的急功近利;更不要表現(xiàn)的自私自利。每個(gè)人都有價(jià)值,大智大勇才可能讓自己增值。

  在領(lǐng)導(dǎo)者,與被領(lǐng)導(dǎo)者之間。永遠(yuǎn)都是存在矛盾的。如果我們將矛盾轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力,則可以使整個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮出,超常的效果。

  關(guān)于現(xiàn)代社會(huì)如何盡孝道

  何謂孝道?孝道,是為人子女,或?yàn)槿说茏,?duì)于父母師長(zhǎng),必須恭敬順從,供養(yǎng)侍奉的正道。中國(guó)古代非常重視孝道。故有:“萬(wàn)惡淫為首,百行孝為先”之說(shuō)。特別是儒家思想,主張人慎終追遠(yuǎn),以孝立身,以孝齊家,甚至以孝治國(guó)平天下。是以古人對(duì)于父母,除孝順恭敬、供養(yǎng)侍奉外,還要繼承父母的遺志,發(fā)揚(yáng)光大父母的事業(yè),務(wù)使自己“名聲昭于時(shí),利澤施于人!币怨庾谝,垂芳百世,始盡人子之孝。

  中華上下五千年文化歷史,孝道是我們祖輩流傳下的美德,在當(dāng)今這個(gè)被經(jīng)濟(jì)大潮“淹沒(méi)”的時(shí)代,“孝敬父母”仍然是我們中國(guó)人不變的傳統(tǒng)。

  只有在家庭中盡孝,在工作上才能敬業(yè),對(duì)國(guó)家才能盡忠。

  孝道是中國(guó)古代社會(huì)的基本道德規(guī)范。一般指社會(huì)要求子女對(duì)父母應(yīng)盡的義務(wù),包括尊敬、關(guān)愛(ài)、養(yǎng)老送終等等。在中國(guó),孝的觀念源遠(yuǎn)流長(zhǎng),甲骨文中就出現(xiàn)了“孝”字,就是說(shuō)在公元前11世紀(jì)以前,華夏先民就已經(jīng)有了“孝”的觀念!对(shī)經(jīng)》中則有“哀哀父母,生我劬勞”、“哀哀父母,生我勞瘁”的詠嘆。而關(guān)于敬老、養(yǎng)老的專門史料記載可以追溯到兩千多年前……孝道作為中華民族的一種傳統(tǒng)文化,隨著中國(guó)社會(huì)文明的發(fā)展而不斷地豐富和賦予新的內(nèi)容。

  然而,在今天,這么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,卻逐漸被人們淡忘。

  小時(shí)候的想法十分簡(jiǎn)單,覺(jué)得自己完成好學(xué)業(yè)、給父母爭(zhēng)光已是足夠孝順了。慢慢地隨著年齡的增長(zhǎng)、閱歷的豐富,才知道父母曾經(jīng)為自己遮擋過(guò)多少風(fēng)雨。真的是應(yīng)了那句老話,“養(yǎng)兒方知父母恩”。在哺育兒女的過(guò)程中,一點(diǎn)一滴體會(huì)到了父母親曾經(jīng)對(duì)自己的艱辛付出,才明白什么是牽腸掛肚,什么是兒行千里母擔(dān)憂,什么是可憐天下父母心

  不只是給老人吃穿才算盡孝,要知道老人勞碌一生,盼的就是到了晚年兒孫繞膝,樂(lè)享天倫!然而,現(xiàn)在很多年輕人忙于打拼,忙于創(chuàng)業(yè),卻很少回家看望老人。這就產(chǎn)生了矛盾,甚至有的老人成了空巢家庭?粘怖显撊绾魏亲o(hù),不僅是社會(huì)問(wèn)題,也是兒女如何盡孝道的問(wèn)題。

  當(dāng)我們的國(guó)家到處呈現(xiàn)出老有所養(yǎng),老有所依,老有所樂(lè)的景象,每個(gè)家庭都在孝的影響下享受天倫之樂(lè)的時(shí)候,我們的和諧社會(huì)就真的跨越出了一大步。

  這些,便是我假期,所有的感悟。

  【還有未來(lái),需要拼搏、】

  上學(xué)期的工作,在我看來(lái),做的很不到位。作為心理委員,我沒(méi)有起到應(yīng)有的作用,也沒(méi)有盡到應(yīng)盡的責(zé)任。這是我急需改正的地方。

  新的學(xué)期,要有新的要求,新的風(fēng)貌,要以嶄新的姿態(tài),面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

  首先,要密切觀察班級(jí)同學(xué)的心理狀況,及時(shí)的開導(dǎo)調(diào)整。其次,要了解同學(xué)們的想法,及時(shí)反映給班長(zhǎng)和老師。再次,要維護(hù)班級(jí)和諧,寢室和諧。最后,要積極執(zhí)行班長(zhǎng)傳達(dá)下來(lái)的指示,認(rèn)真落實(shí)。時(shí)刻做好為同學(xué)認(rèn)真服務(wù)的準(zhǔn)備。

  有一個(gè)小提議,可以在每個(gè)寢室,準(zhǔn)備一個(gè)留言簿。有些話可能當(dāng)面不好說(shuō)。畢竟人和人之間是需要磨合的,但是如果一旦鬧別扭,不說(shuō)話,那就很容易惡化。所以大家可以把不滿,不開心,寫到留言簿上。然后虛心接受,一起改正。這樣,也許會(huì)更有利于寢室的和諧。

  工作,可以提高我的辦事能力,同時(shí)也能增強(qiáng)我的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí),不僅是好的鍛煉。更是磨練意志的好的機(jī)會(huì)。我一定會(huì)認(rèn)真的做好每一份工作,盡我最大的努力,做得完美。

  當(dāng)然,認(rèn)真學(xué)習(xí),也是必不可少的。在當(dāng)今社會(huì),學(xué)習(xí)依然是最重要的。除了上課和作業(yè)之外。額外的為自己補(bǔ)充能量也是一個(gè)獲取知識(shí)的必要途徑。

  另一個(gè)途徑,就是社會(huì)實(shí)踐了。如果可以,我希望所有的同學(xué)都可以一起參加社會(huì)實(shí)踐,把所有的感悟,集中一起。互相分享。

  我會(huì)努力,為學(xué)習(xí)服務(wù)、為未來(lái)服務(wù),走出一條團(tuán)結(jié)求實(shí),上進(jìn)創(chuàng)新之路,使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài),使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀,爭(zhēng)取在不久的將來(lái)取得可喜的成績(jī)。

學(xué)期工作計(jì)劃5

  高一(10)班共有學(xué)生41人,其中男生18人,女生23人;學(xué)生的基礎(chǔ)普遍較差,自信心不足;有部分學(xué)生存在嚴(yán)重偏科現(xiàn)象,對(duì)一些學(xué)科不感興趣;個(gè)別學(xué)生行為散漫,組織紀(jì)律性不強(qiáng)。如何克服不利因素,幫助學(xué)生盡快適應(yīng)高中生活,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),需要做大量的工作,現(xiàn)制定班級(jí)工作計(jì)劃如下。

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真貫徹和執(zhí)行學(xué)校給予的各項(xiàng)要求和任務(wù)。從學(xué)校工作和高一學(xué)生實(shí)際出發(fā),深入貫徹 品德第一 德育理念,以 靜、凈、敬、競(jìng) 為治班方針,分別從紀(jì)律、衛(wèi)生、品德、學(xué)習(xí)四個(gè)方面進(jìn)行從嚴(yán)要求,以行為規(guī)范教育為切入口,抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自主管理的能力,使學(xué)生具有健全的人格和積極向上的良好精神風(fēng)貌,努力形成 健康、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、互助、合作、競(jìng)爭(zhēng) 的優(yōu)秀班集體。

  二、工作目標(biāo)

  通過(guò)一學(xué)期的共同努力,使同學(xué)們除了信心十足地繁忙學(xué)習(xí)的同時(shí),還要盡力做好班務(wù)事宜,讓每位同學(xué)都有一定的表現(xiàn)自我的舞臺(tái),鍛煉自己,發(fā)揮自己的潛能,做一位真正的文明學(xué)生 !使本班形成一個(gè)具有高度凝聚力和集體榮譽(yù)感的班集體。

  三、工作重點(diǎn)

  1.通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,了解學(xué)生的'家庭狀況、性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)狀況、奮斗目標(biāo)、曾經(jīng)是否做過(guò)班干部、現(xiàn)在是否愿意做班干部、目前有哪些需要幫助的地方等等,盡快了解學(xué)生的底數(shù),然后通過(guò)有針對(duì)性的談話,拉進(jìn)與學(xué)生的距離。

  2.通過(guò)觀察、談話及問(wèn)卷調(diào)查情況,建立班級(jí)臨時(shí)組織機(jī)構(gòu)。選用一些責(zé)任心強(qiáng)、做事認(rèn)真、同學(xué)關(guān)系融洽、愿意為同學(xué)服務(wù)的同學(xué)擔(dān)任班干部。

  3.定期進(jìn)行班干部培訓(xùn),指導(dǎo)工作方法,使其明確班干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)、工作態(tài)度等,增強(qiáng)班干部的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí),培養(yǎng)他們的管理能力和以身作則、積極向上的思想品德。

  4.經(jīng)過(guò)細(xì)心的觀察與實(shí)踐,精心編排值日小組(人數(shù)、人員),做到分工明確,責(zé)任到人,使得班級(jí) 人人有事做,事事有人做 ,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。

  5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況,制定班規(guī),建立班級(jí)檢查、考核、監(jiān)督機(jī)制,定期檢查,定期反饋,賞罰分明。

  6.指導(dǎo)學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,合理安排各科學(xué)習(xí)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。根據(jù)需要,合理的編排座位,建立學(xué)習(xí)小組,形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

  7.積極與科任老師溝通,積極協(xié)調(diào)學(xué)生各科的學(xué)習(xí),與各科任老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成合力,齊抓共管,確定好目標(biāo),關(guān)注優(yōu)等生和學(xué)困生的思想、學(xué)習(xí)狀況,做好優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。

  8.加強(qiáng)住校生管理 。不定期深入學(xué)生宿舍,關(guān)心他們吃、住、行,及時(shí)與生活老師溝通,協(xié)同生活老師搞好住宿生的管理工作,為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境。

  9.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、自信心教育、理想前途教育,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,樹立遠(yuǎn)大理想,增強(qiáng)自信心,增強(qiáng)抗挫折能力,坦然面對(duì)學(xué)習(xí)中的各種困難。

  10.關(guān)心學(xué)生身心健康,提醒督促學(xué)生每天自覺(jué)堅(jiān)持做半個(gè)小時(shí)的有氧運(yùn)動(dòng),以確保他們有強(qiáng)健的體魄適應(yīng)高中緊張的學(xué)習(xí)生活。

  11.關(guān)注各類特殊學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上的真實(shí)想法,竭盡所能地為學(xué)生排憂解難,使他們能思想輕松,心情愉快地進(jìn)行高中生活。

  12.定期進(jìn)行家訪,勤與家長(zhǎng)聯(lián)系,盡量讓家長(zhǎng)多了解學(xué)生在校的情況,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合,共同搞好班級(jí)建設(shè)!

  四、具體日程安排:

  9月份

  1.認(rèn)真做好學(xué)生報(bào)到、收費(fèi)的準(zhǔn)備工作,完成住校和通校生的統(tǒng)計(jì)工作;

  2.學(xué)習(xí)和貫徹學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,組織學(xué)生參加開學(xué)典禮;

  3.編排值日小組(人數(shù)、人員),做到分工明確,責(zé)任到人;

  4.嚴(yán)格按照學(xué)校要求進(jìn)行學(xué)生儀容儀表的檢查;

  5.通過(guò)觀察、談話及問(wèn)卷調(diào)查情況,建立班級(jí)各種組織機(jī)構(gòu)。

  10月份

  1.做好學(xué)生國(guó)慶假前安全教育工作。

  2.抓好班級(jí)自修紀(jì)律,對(duì)收交作業(yè)的時(shí)間、方式等進(jìn)行改革。

  3.進(jìn)行班干部培訓(xùn),指導(dǎo)工作方法,增強(qiáng)班干部的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、管理能力和以身作則、積極向上的思想品德。

  4.對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行摸底,為運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽人員的選拔做準(zhǔn)備。做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作并積極參加校運(yùn)動(dòng)會(huì);

  11月份

  1.認(rèn)真總結(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì),表?yè)P(yáng)并表彰積極為班級(jí)出力的同學(xué);

  2.建立班級(jí)學(xué)習(xí)小組,營(yíng)造互幫互助的良好學(xué)習(xí)氛圍。

  3.做好期中考的動(dòng)員工作,指導(dǎo)應(yīng)試的方法與答題技巧;對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),調(diào)整心態(tài),積極迎考;

  4.認(rèn)真組織學(xué)生參加期中考試,并認(rèn)真遵守考試要求;培養(yǎng)學(xué)生形成良好的考試習(xí)慣和考試心態(tài);

  5.認(rèn)真組織召開期中考試總結(jié)表彰會(huì),診斷班級(jí)工作中的不足

  6.認(rèn)真籌備家長(zhǎng)會(huì),做好與家長(zhǎng)的溝通,形成教育合力。

學(xué)期工作計(jì)劃6

  為了更好地開展我部工作,我對(duì)我們紀(jì)檢部有如下工作計(jì)劃:

  基本上,紀(jì)檢部的工作主要為日常工作,而日常工作主要包括會(huì)議考勤與紀(jì)律維持,宿舍違紀(jì)行為的檢查,突擊檢查以及值班工作等。

  一、招才納賢,補(bǔ)充紀(jì)檢部后備力量。

  為了有更充足的力量來(lái)完成紀(jì)檢部各項(xiàng)工作,紀(jì)檢部將以公開招聘的的形式選拔一批學(xué)習(xí)優(yōu)良、擁有較強(qiáng)工作能力和服務(wù)意識(shí)的新生,以補(bǔ)充紀(jì)檢部的力量。并在初期有意識(shí)的組織對(duì)新生進(jìn)行培養(yǎng),讓他們盡快熟悉工作,轉(zhuǎn)變角色,融入到紀(jì)檢部團(tuán)隊(duì)之中。

  二、紀(jì)檢部全體成員將本著公平、公正、公開的原則。

  切實(shí)做好學(xué)生的監(jiān)察工作,做好各種檢查記錄,紀(jì)檢部的主要工作是對(duì)同學(xué)們的檢查,對(duì)出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象和不良風(fēng)氣予以記錄和處理并及時(shí)上報(bào),樹立勘技的良好形象,減少安全隱患。

  三、增強(qiáng)內(nèi)部溝通和了解,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

  紀(jì)檢部隨著工作的的需要,人員相對(duì)較多,各司其職,為了使工作順利有序,本年度則要求各工作人員加強(qiáng)內(nèi)部交流和溝通,相互團(tuán)結(jié)、相互促進(jìn)、共同提高。應(yīng)召開部門工作會(huì)議,相互交流,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高工作效率,提出工作上的困難和問(wèn)題,并找出解決方案。在每學(xué)期結(jié)束之前寫一份工作心得,主要內(nèi)容是對(duì)于紀(jì)檢部工作的看法、意見(jiàn)和建議,以供后期借鑒和矯正。

  四、配合學(xué)院和兄弟部門的工作,做好老師的得力助手。

  外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的工作是一個(gè)大的`整體,紀(jì)檢部在學(xué)院指導(dǎo)下做好自己分內(nèi)工作的同時(shí),將加強(qiáng)與團(tuán)委、學(xué)生會(huì)其它部門的溝通與合作,如在各類大型活動(dòng)中聯(lián)合組織,共同攜手一道為創(chuàng)造學(xué)校良好的教學(xué)秩序和氛圍努力,為同學(xué)們服務(wù),為評(píng)估做貢獻(xiàn)。

  五、培養(yǎng)干部接班人,使紀(jì)檢部保持新的活力。

  為了培養(yǎng)好下一個(gè)班子的領(lǐng)導(dǎo)人,應(yīng)對(duì)本部門的副部長(zhǎng)、委員進(jìn)行培養(yǎng),發(fā)掘新的,有能力且負(fù)責(zé)的成員來(lái)接任紀(jì)檢部的下一屆工作,使他們對(duì)部門的工作十分熟悉,然后從他們中間挑選出工作能力強(qiáng),認(rèn)真負(fù)責(zé)的人員進(jìn)行指導(dǎo),以便他們可以很好的迎接下一屆的工作。

  六、不定期深入同學(xué)中間進(jìn)行日常安全檢查。

  對(duì)各種違紀(jì)情況做好記錄并及時(shí)處理,并及時(shí)了解同學(xué)們的意見(jiàn)和建議,學(xué)期結(jié)束前做一次對(duì)學(xué)生工作反饋調(diào)查報(bào)告。

  七、每周開一次部?jī)?nèi)例會(huì),定于周末六點(diǎn),用于討論和總結(jié)以及工作的安排。

學(xué)期工作計(jì)劃7

  一、培養(yǎng)目標(biāo)

  本專業(yè)主要培養(yǎng)與國(guó)家社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美全面發(fā)展,知識(shí)能力結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,掌握煤礦開采技術(shù)與管理知識(shí),具備采礦實(shí)際工作的基本能力和基本技能,具有綜合職業(yè)能力,在煤礦生產(chǎn)、服務(wù)一線從事生產(chǎn)組織與生產(chǎn)技術(shù)工作需要的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

  熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),能夠?qū)?shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民結(jié)合起來(lái);;具有良好的職業(yè)道德,掌握必要的文化基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和比較熟練的職業(yè)技能,具有較強(qiáng)的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力;具有健康的身體和心理;具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

  二、培養(yǎng)規(guī)格

  1.政治思想素質(zhì):熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)黨的基本路線,具有全心全意為人民服務(wù)的精神;遵紀(jì)守法,具有良好的社會(huì)公共道德和職業(yè)道德。

  2、文化素質(zhì):具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神。

  3.業(yè)務(wù)能力:熟悉掌握煤礦開采技術(shù)和掘進(jìn)技術(shù),能夠解決采掘生產(chǎn)中的生產(chǎn)、技術(shù)問(wèn)題,具有組織和指揮采掘生產(chǎn)及編制采掘作業(yè)規(guī)程的能力;掌握煤礦五大災(zāi)害知識(shí),具有煤礦災(zāi)害事故的預(yù)防和處理能力;掌握礦井通風(fēng)與安全,具有礦井通風(fēng)設(shè)計(jì)、編制安全技術(shù)措施和解決通風(fēng)、安全中的一般問(wèn)題的能力;具備組織、指揮生產(chǎn)和技術(shù)、安全管理能力;熟悉礦用機(jī)電設(shè)備的基本性能,具有機(jī)電設(shè)備選型設(shè)計(jì)能力;具有煤礦地質(zhì)變化的分析判斷能力;。獲一項(xiàng)以上相關(guān)技能證書。

  4.外語(yǔ)能力:有一定的聽、說(shuō)、讀、寫能力;能借助詞典閱讀本專業(yè)外文技術(shù)資料。

  5.身心素質(zhì):掌握體育鍛煉的`基礎(chǔ)知識(shí)和技能;樂(lè)觀向上,團(tuán)結(jié)友愛(ài),身心健康,能勝任本專業(yè)工作,并掌握一定的國(guó)防知識(shí)與軍事技能。

  三、主要課程

  中等職業(yè)教育是高中階段教育的重要組成部分,其課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)技能課程兩類。

  公共基礎(chǔ)課程包括德育課、文化課、體育與健康教育課、藝術(shù)課及其它選修公共課程。其任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀,提高學(xué)生思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和科學(xué)文化素養(yǎng);為專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和職業(yè)技能的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ),滿足學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的需要,促進(jìn)終身學(xué)習(xí)。課程設(shè)置和教學(xué)應(yīng)與培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng),注重學(xué)生能力的培養(yǎng),加強(qiáng)與學(xué)生生活、專業(yè)和社會(huì)實(shí)踐的緊密聯(lián)系。

  本專業(yè)基礎(chǔ)課程有:德育課、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(英語(yǔ))、物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ),體育與健康課,藝術(shù)(或音樂(lè)、美術(shù))課等。

學(xué)期工作計(jì)劃8

  學(xué)校是知識(shí)的授源地,是生活的落腳處,生活是學(xué)習(xí)與環(huán)境支配的,我們?cè)谂W(xué)習(xí)的同時(shí),也需要有一個(gè)穩(wěn)定,安然,衛(wèi)生,舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,當(dāng)我們疲憊時(shí),更需要一個(gè)棲息地,因此為了廣大同學(xué)能有一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境及生活環(huán)境,我制定了以下工作計(jì)劃。

  一,自我強(qiáng)化意識(shí)。

 。1)隨時(shí)提醒自己,不要再沉溺于少年的純真了,我應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)自己,盡快邁向大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯,我已經(jīng)是大學(xué)生了,盡管帶有幾分幼稚,我也應(yīng)該承擔(dān)及履行一定的責(zé)任與義務(wù),不要荒廢時(shí)間,過(guò)毫無(wú)意義的生活,應(yīng)該提醒自己,歲月無(wú)情,加入紀(jì)檢部就應(yīng)該做一點(diǎn)有意義的事,盡快融入部門中,讓自己的大學(xué)時(shí)活充實(shí)精彩。

 。2)好自己做的工作,做好老師的得力助手。當(dāng)本部門有工作安排時(shí),如果沒(méi)有特殊情況,我一定不會(huì)推辭,而是積極,認(rèn)真的對(duì)待并按時(shí)完成,當(dāng)學(xué)院要舉行活動(dòng)時(shí),應(yīng)該主動(dòng)參與,并作一個(gè)自愿者,也其他同學(xué)攜手共筑美好南職院。

 。3)搞好學(xué)習(xí)。無(wú)論是那個(gè)階段,學(xué)習(xí)都是學(xué)生的天職,我不能以工作為借口,而怠慢學(xué)習(xí),我們應(yīng)該明確,學(xué)習(xí)是工作的基礎(chǔ),無(wú)論什么情況,我們都應(yīng)該注重學(xué)習(xí),當(dāng)學(xué)習(xí)與工作發(fā)生沖突時(shí),應(yīng)變仔細(xì)分析,根據(jù)工作的性質(zhì)來(lái)決定。千萬(wàn)別怠慢學(xué)習(xí),否則我們的一切都白費(fèi)了。

 。4)做一個(gè)三好學(xué)生。在校做個(gè)好學(xué)生,尊敬師長(zhǎng),關(guān)心同學(xué),熱愛(ài)學(xué)校,努力學(xué)習(xí),積極,主動(dòng),樂(lè)觀,大方,講信用,受紀(jì)律。其次做個(gè)好子女,尊敬父母,關(guān)心父母,勤儉節(jié)約,搞好學(xué)習(xí),不讓他們擔(dān)心,作為學(xué)生這是我們給他們最好的報(bào)答。最后做個(gè)好公民,遵守交通規(guī)則,熱愛(ài)公共財(cái)產(chǎn)。

  二,對(duì)本部門的認(rèn)識(shí)。

  紀(jì)檢部是一個(gè)以構(gòu)建舒適,衛(wèi)生,文明環(huán)境為宗旨的部門,它是一個(gè)和諧,團(tuán)結(jié),的組織,更是一個(gè)鍛煉堅(jiān)定意志的平臺(tái),在這里,我們可以自由發(fā)揮,開拓創(chuàng)新,盡所己能,為大家服務(wù),本部門的主要工作是負(fù)責(zé)教室及寢室衛(wèi)生,同時(shí),協(xié)助其他部門做好相關(guān)工作。

  三,工作計(jì)劃。

  紀(jì)檢部主要負(fù)責(zé)教室及寢室衛(wèi)生,并對(duì)每周進(jìn)行一次的大掃除進(jìn)行分組檢查,并且在工作中要帶好筆和本子,記錄要詳細(xì)清楚,,如果教室衛(wèi)生出現(xiàn)地面不清潔或黑板委擦現(xiàn)象,應(yīng)及時(shí)打掃干凈,還有一個(gè)月進(jìn)行1~2次的大型查寢活動(dòng),我們部門主要是記錄結(jié)果,我們記錄時(shí)要認(rèn)真,并且每次的活動(dòng)都要按時(shí),不要遲到,不要披頭發(fā),著裝要整潔,得體,大方,樹立好的形象。

  四,認(rèn)真對(duì)待每周一次的例會(huì)。

  應(yīng)該明確每周一次例會(huì)的目的,是為了及時(shí)解決上一周工作中遇見(jiàn)的問(wèn)題,我們應(yīng)該認(rèn)真聽分析,保持安靜,并作好會(huì)議記錄?偨Y(jié)自己的不足,借鑒他人的長(zhǎng)處。

  五,自我要求。

  紀(jì)檢部是一個(gè)鍛煉意志堅(jiān)定,提升自我的平臺(tái),進(jìn)入這個(gè)平臺(tái),我就應(yīng)該扮演好自己的角色,聽從部長(zhǎng)的安排,團(tuán)結(jié)成員,做好自己的`工作,幫助其他成員,聽取部長(zhǎng)的意見(jiàn),不單獨(dú)行事,不做違背部門利益的事,熱愛(ài)集體,團(tuán)結(jié)合作,做到艱苦,堅(jiān)信,堅(jiān)持。

  六,發(fā)揚(yáng)無(wú)畏精神。

  進(jìn)入這個(gè)部門,我已經(jīng)做好吃苦耐勞,堅(jiān)持不懈,勇往直前的準(zhǔn)備了,我想說(shuō),這條路是我選擇的,無(wú)論多么艱難,我都會(huì)一步一個(gè)腳印的走下去,就像寫這個(gè)策劃書一樣,錯(cuò)了再改,改了又錯(cuò),我讓人認(rèn)真對(duì)待,因?yàn)樽约翰欢,不足,就?yīng)該謙虛的接受部長(zhǎng)的指導(dǎo),并且按時(shí)完成。所以,今后,完一定會(huì)努力學(xué)習(xí),努力工作,努力做好班干部,幫助老師,雖然今天我是幼稚的,無(wú)知的,不足的,但我相信,經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)生會(huì)工作,及三年的大學(xué)學(xué)習(xí),我會(huì)是一個(gè)不一樣的我,加油!

  

學(xué)期工作計(jì)劃9

  一、指導(dǎo)思想

  繼續(xù)以《規(guī)程》和《綱要》為指南,進(jìn)一步學(xué)習(xí)其精神,轉(zhuǎn)變教育觀念,充分調(diào)動(dòng)幼兒的自主性,加強(qiáng)健康、安全教育,根據(jù)本班幼兒特征,做好幼小銜接工作,促進(jìn)幼兒在體、智、德、美、勞各方面協(xié)調(diào)發(fā)展,樹立為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),努力做到讓孩子開心,讓家長(zhǎng)滿意。

  二、本班情況分析

  這學(xué)期本班幼兒仍是34人其中男孩子比女孩子多11人,因此班級(jí)氣氛顯得比較活躍,幼兒膽大,好動(dòng)。敢于表達(dá)不同的意見(jiàn),處事有較大的自主性。對(duì)棋類活動(dòng)有較強(qiáng)的興趣,能掌握兩至三種棋類游戲的玩法規(guī)則,這學(xué)期將在這方面給幼兒提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。幼兒能主動(dòng)積極的參加體育活動(dòng),有堅(jiān)強(qiáng)、不怕苦、不怕累的品質(zhì)。有健康、活潑、創(chuàng)造、自信的班容班貌,師生之間和睦、民主。家長(zhǎng)大多數(shù)能配合班上的工作,并能經(jīng)常與教師溝通幼兒在家在園情況,合作比較愉快。

  三、本學(xué)期工作目標(biāo)

  1、繼續(xù)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指南》和《綱要》,科學(xué)合理地組織幼兒的一日活動(dòng),注重保教并重的原則,繼續(xù)做好自身物品及學(xué)具收拾的習(xí)慣培養(yǎng),為幼兒入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

  2、繼續(xù)開展項(xiàng)目活動(dòng)和城市套材的實(shí)驗(yàn)工作,做好教師預(yù)成與幼兒生成主題的'融合,統(tǒng)合社區(qū)、家庭的教育資源,為教育教學(xué)服務(wù)。

  3、注重幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng),提供充分的材料和環(huán)境,利用手工、剪紙、折紙、拼圖等活動(dòng),培養(yǎng)幼兒耐心、細(xì)心做事的品質(zhì),并提高幼兒的動(dòng)手操作能力,

  使幼兒的小肌肉得以進(jìn)一步的發(fā)展。

  4、注意幼兒群體中發(fā)生的事情,鼓勵(lì)幼兒大膽探索解決問(wèn)題的方法,提高處理問(wèn)題的能力。

  5、繼續(xù)開展戶外區(qū)域活動(dòng),以自由選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,開展“三浴”鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),鍛煉意志,培養(yǎng)自制力。

  6、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的情感,激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。

  7、進(jìn)一步提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,加強(qiáng)聽、說(shuō)、看、寫的能力的培養(yǎng)。

  8、繼續(xù)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成“注意傾聽,不亂插嘴,先舉手后回答”的習(xí)慣。

  9、繼續(xù)開展“每天十分鐘英語(yǔ)”活動(dòng),師生共同學(xué)習(xí)英語(yǔ),激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

  10、繼續(xù)開展“值日生”活動(dòng),自覺(jué)認(rèn)真的完成任務(wù),進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。

  四、具體措施

  1、利用飯前、午睡前、離園前的時(shí)間,聽故事、講見(jiàn)聞提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。

  2、有計(jì)劃的指導(dǎo)幼兒閱讀,使他們學(xué)會(huì)從左到右,從上到下游順序地看書,懂得正確的拿書姿勢(shì)和看書方法。

  3、自編圖文結(jié)合的小故事,引導(dǎo)幼兒閱讀,提高幼兒的閱讀能力。

  4、改變班級(jí)材料固定區(qū)域擺放使用的方法,提供半成品材料,讓幼兒自由使用。

  5、組織幼兒參觀小學(xué),逐步熟悉小學(xué)校的環(huán)境,觀察小學(xué)生上課情況,并邀請(qǐng)小學(xué)生向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,幫助幼兒明確小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。

  五、家長(zhǎng)工作

  1、家園聯(lián)系欄,定期向家長(zhǎng)宣傳教育方法及推薦好的家教文章。

  2、每月定期填寫好幼兒在園情況

  報(bào)告冊(cè)。

  3、每周公布教育計(jì)劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容,通過(guò)網(wǎng)頁(yè),為家長(zhǎng)提供本班的更多信息。

  4、召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)公布本學(xué)期教育目標(biāo)及班務(wù)計(jì)劃。討論科學(xué)的教育理論和方法。

  6、做好家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)沙龍的工作。

  7、對(duì)個(gè)別幼兒家訪,聽取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。

  六、分月工作安排

  二月份

  1、清潔整理教室環(huán)境,進(jìn)行環(huán)境布置。

  2、制定本學(xué)期工作計(jì)劃。

學(xué)期工作計(jì)劃10

  一、本班幼兒情況分析:

  樹林是小鳥的樂(lè)園,大海是魚兒的樂(lè)園,幼兒園是小朋友的樂(lè)園!快樂(lè)的暑假結(jié)束了,我們又迎來(lái)了新學(xué)期。本學(xué)期,我班都是新幼兒,女孩5名,男孩6名,幼兒在其它幼兒園都通過(guò)了一年的幼兒園生活,自理能力有了較大提高,良好的習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,認(rèn)識(shí)能力有所發(fā)展。但是因家庭環(huán)境的影響,特別是那些常年與祖輩生活的幼兒,動(dòng)手能力較差,社會(huì)交往能力差。在了解各個(gè)幼兒的情況后,圍繞本園《工作實(shí)施計(jì)劃》和本班具體特點(diǎn),我班兩位老師,共同協(xié)商,制定如下計(jì)劃:

  二、班務(wù)工作重點(diǎn):

  1、美化新教室,豐富家園欄的內(nèi)容,設(shè)置一個(gè)有本班特色的活動(dòng)區(qū)——美工角。

  2、加強(qiáng)早操訓(xùn)練,增加活動(dòng)器械,提高早操質(zhì)量。

  3、提高幼兒生活自理能力,特別是自我服務(wù)能力。

  4、加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng),培養(yǎng)他們愛(ài)家人,愛(ài)集體,愛(ài)祖國(guó)的情感,知道遵守規(guī)則,形成初步的社會(huì)公德意識(shí),做個(gè)“五小”公民。

  5、據(jù)家長(zhǎng)和幼兒的需要,增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容。如:和家長(zhǎng)保持電話聯(lián)系,增設(shè)小藥箱。

  三、常規(guī)工作

  1、提前做好幼兒園入園的一切準(zhǔn)備工作,打掃衛(wèi)生,編號(hào),調(diào)整座位和活動(dòng)區(qū),了解新生情況。

  2、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境,鞏固以養(yǎng)成的良好的'行為習(xí)慣,并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力。

  3、詳盡填寫晨檢表、消毒記錄、做好接送、吃藥、安全事故的記錄。

  4、每周五下午離園兩位老師一起進(jìn)行一次班務(wù)會(huì)討論,分析本周工作情況,調(diào)整、改進(jìn)工作方法及進(jìn)程。

  四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1、家園聯(lián)系欄:除月目標(biāo)、周計(jì)劃、家教小知識(shí)等外,還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語(yǔ)專欄。結(jié)合本園辦園特色,增添優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄。

  2、活動(dòng)區(qū):設(shè)雙語(yǔ)區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、益智區(qū)、美工區(qū),“蛋糕店”為本班特色活動(dòng)區(qū),內(nèi)容有語(yǔ)言、社會(huì)交際、泥工。體育區(qū)增設(shè)自制的鍵子、飛盤,利用家長(zhǎng)資源收集材料,每月更換或添設(shè)。

  3、教師布置:讓幼兒參與環(huán)境美化,做到有班級(jí)特色,墻上貼有幼兒照片,體現(xiàn)以幼兒為本的教育目標(biāo),同時(shí)讓幼兒有溫馨感和主人甕感。

  五、教育教學(xué)

  (一)、健康領(lǐng)域

  1、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和品德行為習(xí)慣,繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力。

  2、加強(qiáng)幼兒安全教育,知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方,積累“注意安全”的生活經(jīng)驗(yàn)。

  3、開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng):游戲、玩皮球、跳繩、呼啦圈等,培養(yǎng)積極參加體育活動(dòng)的興趣。

  4、練習(xí)投擲、滾球、拍球、跳繩、平衡等動(dòng)作。

 。ǘ⒄Z(yǔ)言領(lǐng)域

  1、能集中注意力,耐心傾聽別人的談話,不搶著講,不亂插嘴,樂(lè)意與同伴交流,能大方的在集體中說(shuō)話。

  2、逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示的事件順序。

  3、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的反義詞,表示相反的意思。

  4、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

 。ㄈ⒖茖W(xué)領(lǐng)域

  1、嘗試用不同的角度觀察事物,并用語(yǔ)言描述。

  2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)。

  3、鞏固對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí),發(fā)展幼兒的分析判斷能力。

  4、正確認(rèn)讀數(shù)字1-10,能手口一致的點(diǎn)數(shù),感知5以內(nèi)數(shù)的形成,比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。

 。ㄋ模、社會(huì)領(lǐng)域

  1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境,體會(huì)到自己的成長(zhǎng)。

  2、愿意與同伴分享自己的樂(lè)趣。

  3、能遵守成人提出的規(guī)則,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我控制。

  4、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會(huì)機(jī)構(gòu),激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng),愛(ài)家人的情感。

 。ㄎ澹⑺囆g(shù)領(lǐng)域

  1、學(xué)習(xí)和著音樂(lè)節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演。

  2、積極參加音樂(lè)游戲,體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

  3、學(xué)習(xí)漏印版畫,實(shí)物印畫,吹畫等技巧,體驗(yàn)多種美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。

  4、鼓勵(lì)幼兒去感知線條的變化,并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想。

  六、家長(zhǎng)工作

  1、針對(duì)情況能主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通,聯(lián)系,交流教育心得。

  2、辦好家庭與班級(jí)的聯(lián)系欄,宣傳家教科學(xué)知識(shí),指導(dǎo)方法,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持,配合。

  3、對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的家訪。

  4、定期召開家長(zhǎng)會(huì),面對(duì)面得對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行交流。

  5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),是家長(zhǎng)以直觀的方式了解幼兒園的教育方式,了解教師工作情況,增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。

學(xué)期工作計(jì)劃11

  本學(xué)年學(xué)校教務(wù)科工作計(jì)劃,以泰順縣發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估基礎(chǔ)性評(píng)估指標(biāo)導(dǎo)向,以規(guī)范管理為基礎(chǔ),以技能落實(shí)為根本,以內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo),努力提高教學(xué)質(zhì)量,主要從以下幾個(gè)方面開展工作:

  一、進(jìn)一步規(guī)范完善教學(xué)管理制度,強(qiáng)化常規(guī)管理制度的落實(shí),主要做好以下幾方面的工作:

  1、努力推進(jìn)課改工作,在總結(jié)原有課堂教學(xué)工作的基礎(chǔ)上,努力克服存在的問(wèn)題,根據(jù)本校的實(shí)際,進(jìn)一步理順操作上的環(huán)節(jié),逐步完善課堂教學(xué)改革的實(shí)施方案,提高課堂教學(xué)的效果。

  2、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè),結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,對(duì)教研組實(shí)施性教研計(jì)劃的實(shí)施情況開展調(diào)查和指導(dǎo),成立有關(guān)的備課小組和專業(yè)組學(xué)生技能訓(xùn)練的落實(shí)情況。

  3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理,通過(guò)組織聽課,檢查備課,分析測(cè)試結(jié)果等方法,比較全面了解教師的日常教學(xué)情況;組織青年教師開展教學(xué)基本工及教學(xué)設(shè)計(jì)比賽,提高教師業(yè)務(wù)水平;實(shí)施專業(yè)教師兼上專業(yè)理論基礎(chǔ)課程和實(shí)訓(xùn)課程,使理論教學(xué)和實(shí)踐操作得到緊密結(jié)合,對(duì)此教務(wù)科將加強(qiáng)統(tǒng)籌安排,追蹤實(shí)施成效;做好新老教師的幫帶結(jié)對(duì)工作,對(duì)新教師進(jìn)一步實(shí)行定期聽課、評(píng)課等教學(xué)常規(guī)的考核指導(dǎo)工作的細(xì)化和落實(shí),努力推進(jìn)新教師的快速成長(zhǎng)。

  二、推進(jìn)我校各專業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革。

  今年準(zhǔn)備進(jìn)行專業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革,學(xué)生技能訓(xùn)練的項(xiàng)目在不斷增加,技能訓(xùn)練的.課時(shí)比例在逐步提高,但學(xué)生的技能水平與行業(yè)的要求還有相當(dāng)差距,因此,圍繞以學(xué)生為本,以技能為本的宗旨做好相關(guān)工作。

  1、各專業(yè)要出臺(tái)教學(xué)指導(dǎo)方案,根據(jù)本校實(shí)際,本學(xué)期內(nèi)完成各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的修訂工作,突出專業(yè)技能訓(xùn)練,調(diào)整文化基礎(chǔ)課、專業(yè)理論課和專業(yè)實(shí)踐課的比例。

  2、適應(yīng)行業(yè)對(duì)用人的要求,有針對(duì)性的強(qiáng)化技能訓(xùn)練,落實(shí)技能訓(xùn)練各環(huán)節(jié)的管理措施。從本學(xué)期起,在學(xué)前教育、觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)等專業(yè)中明顯增加技能訓(xùn)練的比重,有條件的專業(yè)實(shí)施小組化訓(xùn)練形式,努力提高學(xué)生實(shí)訓(xùn)的效果。

  3、嘗試建立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為更有效的指導(dǎo)各專業(yè)教學(xué)工作,本學(xué)期擬在觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)和學(xué)前教育兩個(gè)專業(yè)成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)小組,聘請(qǐng)行業(yè)的行家擔(dān)任組織成員,加強(qiáng)對(duì)專業(yè)教學(xué)的指導(dǎo)和評(píng)估,推動(dòng)專業(yè)建設(shè)發(fā)展。

  三、積極備戰(zhàn),努力在各項(xiàng)技能大賽中取得好成績(jī)。

  技能大賽是省、市、縣內(nèi)規(guī)格最高的專業(yè)教育競(jìng)賽,技能競(jìng)賽涉及到各專業(yè),為做好技能比賽,在技能比賽中取得好成績(jī),主要做好以下幾點(diǎn)工作。

  1、精心挑選參賽選手,把動(dòng)手能力強(qiáng),肯刻苦訓(xùn)練的學(xué)生挑選出來(lái)組成團(tuán)隊(duì),按照比賽項(xiàng)目,動(dòng)員和推薦有特長(zhǎng)的青年教師參賽。

  2、安排競(jìng)賽訓(xùn)練的輔導(dǎo)教師。對(duì)輔導(dǎo)教師,學(xué)校將盡最大可能保證其有較充足的時(shí)間和精力投入到訓(xùn)練輔導(dǎo)之中。

  3、制訂比較詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃。既要嚴(yán)格按訓(xùn)練計(jì)劃執(zhí)行,落實(shí)各階段訓(xùn)練要點(diǎn),又要靈活變動(dòng)注意訓(xùn)練策略。教務(wù)科對(duì)各項(xiàng)目的訓(xùn)練全程指導(dǎo),及時(shí)提供服務(wù)。

  4、為競(jìng)賽提供充足的經(jīng)費(fèi)保障。為更有針對(duì)性的進(jìn)行緊張賽前訓(xùn)練及輔導(dǎo),對(duì)競(jìng)賽所需的必備設(shè)備學(xué)校將及時(shí)添置,對(duì)在競(jìng)賽中取得優(yōu)秀成績(jī)的學(xué)生、教師及輔導(dǎo)教師,學(xué)校另給一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

  附:具體工作安排:

  九月份:

  1、新學(xué)期各項(xiàng)工作及補(bǔ)充工作安排。

  2、召開第一次教研組長(zhǎng)工作會(huì)議。

  3、教學(xué)常規(guī)月檢

  十月份:

  1、召開第二次教研組長(zhǎng)工作會(huì)議。

  2、教學(xué)常規(guī)月檢。

  3、各科組公開課活動(dòng)。

  4、學(xué)生座談會(huì)。

  十一月份:

  1、組織期中考試。

  2、教學(xué)常規(guī)月檢。

  3、召開第三次教研組長(zhǎng)工作會(huì)議。

  十二月份:

  1、期中考試情況分析和總結(jié)。

  2、檢查各科組技能競(jìng)賽活動(dòng)。

  3、教學(xué)常規(guī)月檢。

  4、召開第四次教研組長(zhǎng)工作會(huì)議。

  5、各科組公開課活動(dòng)。

  一月份:

  1、召開第五次教研組長(zhǎng)工作會(huì)議。

  2、期末常規(guī)大檢。

  3、各科組各項(xiàng)技能比賽活動(dòng)。

  4、下學(xué)期教材的征訂工作。

  二月份

  1、做好期末考試工作。

  2、期末考試成績(jī)的統(tǒng)計(jì)分析工作。

  4、放寒假的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

  三月份:

  1、新學(xué)期各項(xiàng)工作及補(bǔ)充工作安排。

  2、召開第一次教研組長(zhǎng)工作會(huì)議。

  3、教學(xué)常規(guī)月檢

  4、開門課活動(dòng)

  5、教研組活動(dòng)(第一次集體備課)。

  6、高考報(bào)名確認(rèn)工作。

  7、各教研組、各課任教師上交計(jì)劃。

  四月份:

  1、開展各項(xiàng)相關(guān)教科研活動(dòng)

  2、開展教學(xué)開放周活動(dòng)

  3、高考的相關(guān)工作

  4、教學(xué)常規(guī)月檢。

  五月份:

  1、教學(xué)常規(guī)的督促

  2、教學(xué)開放周活動(dòng)

  3、教研組活動(dòng)(第二次集體備課)

  4、教學(xué)常規(guī)月檢

  六月份:

  1、組織高考

  2、教學(xué)開放周活動(dòng)

  3、各教研組開展教研活動(dòng)

  4、期末教學(xué)工作

  5、其它各項(xiàng)工作總結(jié)。

學(xué)期工作計(jì)劃12

  莫泊桑說(shuō):“人們生活在希望中。當(dāng)一個(gè)希望破滅或?qū)崿F(xiàn)時(shí),新的希望就會(huì)出現(xiàn)!贝汗(jié)是新的期待,新的希望,新的旅程,新的收獲。上學(xué)期,在我們所有人的共同努力下,我們系順利完成了所有的工作。新學(xué)期,為了更好的服務(wù)學(xué)生,我們系總結(jié)了以往的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),大致會(huì)做以下工作。

  一、階級(jí)檢查

  每周我們系會(huì)在9月和10月開始對(duì)班級(jí)進(jìn)行抽查。抽查出勤、遲到、早退情況,每班抽查情況會(huì)及時(shí)上報(bào)。我們部門將以“嚴(yán)明紀(jì)律,高效能”為口號(hào)開展這項(xiàng)工作。上學(xué)期考試期間,很多課都上得不錯(cuò),希望這學(xué)期能維持下去。同時(shí)每個(gè)月都會(huì)評(píng)選出最好的班級(jí),頒發(fā)證書。

  二、宿舍檢查

  健康和用電安全是每個(gè)宿舍最重要的話題。為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境,本學(xué)期,我科本著“公平、公正、公開”的原則,每月定期對(duì)醫(yī)院各班級(jí)的宿舍進(jìn)行檢查,并將檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與宿舍領(lǐng)導(dǎo)溝通。同時(shí)我們還會(huì)選出一個(gè)最好的男女宿舍,獎(jiǎng)勵(lì)洗衣粉一袋,金紡一袋。希望通過(guò)這次活動(dòng),臥室環(huán)境能得到進(jìn)一步改善。

  三、部?jī)?nèi)活動(dòng)

  我司近期將組織一次部際活動(dòng),暫定3月4日在魯直古鎮(zhèn)舉行,希望這次活動(dòng)能增進(jìn)人們的感情。

  四、積極配合兄弟部門

  我們將積極響應(yīng)醫(yī)院舉辦的各種活動(dòng),加強(qiáng)與兄弟部門的交流。發(fā)現(xiàn)人才,積極備戰(zhàn),提高我院聲譽(yù)。為了積極推進(jìn)科技支部團(tuán)支部學(xué)生會(huì)的工作步伐,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的積極性,這學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)都要全面開展,維護(hù)學(xué)院形象,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境,譜寫科技支部新篇章,科學(xué)技術(shù)支部共青團(tuán)自律部上半年工作計(jì)劃安排如下:

  日常工作:

  1、早晚自考:為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生的積極性,我們將增加早晚自習(xí)的檢查;

  2、晚歸檢查:為了保證廣大學(xué)生的安全,防止安全事故的發(fā)生,自律部每周都會(huì)加強(qiáng)晚歸查床工作,確保學(xué)生按時(shí)上床睡覺(jué);

  3、定期部門會(huì)議的發(fā)展:每周召開一次定期部門會(huì)議,討論和分配本周的部門工作,以便更好地完成學(xué)院和學(xué)生會(huì)的工作;

  4、部門干事培訓(xùn):為了打造一支高素質(zhì)的學(xué)術(shù)干事隊(duì)伍,自律部將在本學(xué)期制定一套科學(xué)有效的部門干事考核方案,形成良好的工作作風(fēng)。考核制度每?jī)芍軐?shí)施一次,對(duì)每位軍官的工作作風(fēng)、工作狀態(tài)、解決問(wèn)題能力、人際關(guān)系處理等真實(shí)情況進(jìn)行考核。

  其他工作:

  1、是協(xié)助其他科室開展工作,加強(qiáng)院內(nèi)科室之間的協(xié)作,共同解決問(wèn)題。加強(qiáng)分行之間的`溝通和經(jīng)驗(yàn)交流。

  2、分行組織的活動(dòng)要積極配合,加強(qiáng)工作交流,爭(zhēng)取分行工作的順利開展,并幫助其他部門更好地完成工作。

  3、積極響應(yīng)學(xué)校學(xué)生會(huì)自律部門的活動(dòng),積極配合其活動(dòng)。

  4,積極配合支部團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各部門,共同整合我們的電子科技文章

  通過(guò)改變節(jié)日來(lái)打造我們的理工科特色。

  活動(dòng)安排:首先,檢查地?cái)?/p>

  活動(dòng)時(shí)間:開學(xué)后第5、8、11、14、17周的周日

  活動(dòng):為了維護(hù)校園正常的教學(xué)、工作和生活秩序,優(yōu)化教育環(huán)境,加強(qiáng)校園管理,建立有利于培養(yǎng)高素質(zhì)人才的校園秩序,促進(jìn)文明校園建設(shè),自律部協(xié)助總院開展查檔活動(dòng)。

  二、科技文化節(jié)

  活動(dòng)時(shí)間:4月和5月

  活動(dòng):科技文化節(jié)是全校的大型活動(dòng)。理工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)自律部的主要工作是科技文化節(jié)期間主動(dòng)修板。展現(xiàn)理工科特色,對(duì)全校開展義務(wù)維修活動(dòng),為全校學(xué)生帶來(lái)最佳效益。

  第三,為災(zāi)區(qū)雙方籌集資金

  活動(dòng)時(shí)間:4月

  活動(dòng):為了引起大家對(duì)雅安地震的關(guān)注,把自己微薄的力量奉獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民,向全校師生開展募捐活動(dòng),號(hào)召大家向雅安地震災(zāi)民伸出援手,獻(xiàn)出愛(ài)心,幫助災(zāi)區(qū)同胞重建家園。所有捐贈(zèng)的資金最終都以物資的形式捐贈(zèng)給災(zāi)區(qū)。

  自律部在日常工作中加強(qiáng)了努力,不斷嘗試舉辦一些活動(dòng),并積極應(yīng)對(duì)其他分支機(jī)構(gòu)的各種活動(dòng)。當(dāng)然,自律部也是以完善和完美為目標(biāo)的。我們將通過(guò)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使每一項(xiàng)工作都變得完美。我們將永遠(yuǎn)以飽滿的工作熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度完成所有工作,團(tuán)結(jié)一致,開拓創(chuàng)新,努力做得更好、更完美!

學(xué)期工作計(jì)劃13

  新的學(xué)期即將開始,為了使幼兒身心健康成長(zhǎng),體智德美全面發(fā)展,本學(xué)期我們將根據(jù)上級(jí)及幼兒園的工作要求以及孩子的實(shí)際情況,認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神,積極探索,不斷提高保教質(zhì)量。

  一、本班情況

  本班共有教師2名,幼兒53名,基本上均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。通過(guò)入園后的觀察,這些幼兒基本都是第一次來(lái)到幼兒園,大部分幼兒在家倍受寵愛(ài),以自己為中心,對(duì)父母、祖輩的依賴性很強(qiáng),為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,適應(yīng)幼兒園集體生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的常規(guī)意識(shí),我們老師將齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能愉快的生活,取得可喜的進(jìn)步。

  二、班級(jí)管理

  1、樹立安全第一思想,及時(shí)檢查環(huán)境設(shè)備的安全性,認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng),堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。

  2、重視班級(jí)請(qǐng)假制度,老師、幼兒不無(wú)故遲到、早退,做到有事、有病請(qǐng)假。

  3、合理安排班級(jí)物品,培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習(xí)慣;愛(ài)護(hù)公物;節(jié)約用水、用電、用紙等。

  4、老師認(rèn)真做好本職工作,并互相幫助、共同合作完成各項(xiàng)工作。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)研究,共同商量解決辦法。

  5、加強(qiáng)班級(jí)安全教育和管理工作,認(rèn)真督察安全工作的實(shí)施。

  三、教育教學(xué)

  本學(xué)期我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn),讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。

  1、教師樹立正確的教育觀念,認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動(dòng)價(jià)值,有效地實(shí)施活動(dòng)、整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù),積極參加各類教研學(xué)習(xí),采取分組、集體和個(gè)別相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

  2、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣。

  3、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,并在主題活動(dòng)中通過(guò)活動(dòng)區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力。

  4、根據(jù)主題活動(dòng)多組織幼兒進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會(huì)交往能力。

  5、注重幼兒自我服務(wù)意識(shí)和自我管理能力的培養(yǎng),并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

  6、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)幼兒的'數(shù)學(xué)、藝術(shù)特長(zhǎng),做好特色教育。

  四、衛(wèi)生保健

  1、嚴(yán)把好晨檢關(guān),做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊(cè)》的記錄工作,加強(qiáng)檢查、指導(dǎo),防止傳染病的傳播。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,對(duì)照消毒制度來(lái)進(jìn)行幼兒園一日生活。

  3、向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生知識(shí)、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識(shí)。

  4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,保證幼兒健康成長(zhǎng)。

  五、家長(zhǎng)工作

  1、反饋家長(zhǎng)對(duì)園工作的建議、意見(jiàn),協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,同時(shí)對(duì)幼兒園管理,保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。

  2、提高家長(zhǎng)育兒知識(shí),溝通家園聯(lián)系,達(dá)到家園同步教育,促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。

  3、及時(shí)與家長(zhǎng)了解幼兒在家情況,反饋幼兒在園情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,徹底解決家長(zhǎng)的后顧之憂,明確教育目標(biāo)要求,達(dá)到家園教育一致。搞好家園聯(lián)系,促學(xué)園工作全面發(fā)展;密切家園聯(lián)系,形成有效教育合力。

  4、豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí),提高家長(zhǎng)和幼兒的安全意識(shí)。

  5、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校專題內(nèi)容,與家長(zhǎng)探討教育話題,達(dá)成教育共識(shí)。

  六、分月工作安排

  九月工作安排

  1、打掃衛(wèi)生,做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境。做好消毒工作,開窗通風(fēng),記錄好《幼兒聯(lián)系冊(cè)》。

  2、熱情歡迎幼兒入園,安撫幼兒情緒,指導(dǎo)幼兒的常規(guī)言行。

  3、布置班級(jí)宣傳欄,創(chuàng)設(shè)具有班級(jí)特色的主題環(huán)境,為幼兒營(yíng)造溫馨的港灣。

  4、召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

  5、學(xué)習(xí)做早操。

  6、開展豐富多樣的體育游戲。

  十月工作安排

  1、進(jìn)一步指導(dǎo)幼兒常規(guī),做好常規(guī)評(píng)比準(zhǔn)備工作。

  2、教師教學(xué)觀摩研討。

  3、豐富家園欄,結(jié)合近期活動(dòng)創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境,做好環(huán)境評(píng)比準(zhǔn)備。

  十一月工作安排

  1、組織本班進(jìn)行體育比賽。

  2、開展冬段活動(dòng)。

  十二月工作安排

  1、組織本班幼兒跳遠(yuǎn)、雙腳持續(xù)跳比賽。

  2、組織迎新年活動(dòng)。

  3、找常規(guī)不足,進(jìn)一步改進(jìn)工作,使常規(guī)工作提高一步。

  4、總結(jié)主題活動(dòng)案例,做好教研組教研成果匯報(bào)準(zhǔn)備工作。

  5、做好幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)工作。

  一月工作安排

  1、做好文字資料歸檔的工作。

  2、專題經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

  3、做好放假前的各項(xiàng)工作:寫評(píng)語(yǔ),填寫幼兒身心發(fā)展評(píng)價(jià)表、上交班級(jí)各類總結(jié)等。

  在今后的工作中,我班要以樹立“以幼兒為本”的教育理念,讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂(lè)土上健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)!

學(xué)期工作計(jì)劃14

  經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期的修整,我們?cè)?月25日又如約相聚于校園,本學(xué)期就正式開始了,作為班主任要抓好班級(jí)工作就要先對(duì)工作有計(jì)劃性,現(xiàn)制定二年級(jí)三班的工作計(jì)劃如下:

  一、班級(jí)概況:

  本班學(xué)生共有55名,男生31人,女生24人,從現(xiàn)在來(lái)看,行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做,但由于年齡太小,因此自覺(jué)性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外:聶翔宇、賀祥禹、李子揚(yáng)、劉欣、鄭甲元等需要老師的關(guān)注。

  二、工作重點(diǎn):

  本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有三點(diǎn)。

  第一,抓學(xué)習(xí),讓每個(gè)同學(xué)都能打好基礎(chǔ)。

  第二,抓美德和學(xué)生的日常行為規(guī)范。(包括儀表美、語(yǔ)言美、行為美),形成良好的習(xí)慣。

  第三,抓愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)科學(xué)。

  三、內(nèi)容及措施:

  (一)行為規(guī)范:

  一句響亮的口號(hào):做一個(gè)愛(ài)集體愛(ài)他人的好學(xué)生。

  抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

  1、明確一日常規(guī)細(xì)則,做到人人知曉。

  2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的'表率作用,做到以一帶四。

  3、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī),抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng);、規(guī)范化。

  (二)搞好日常管理工作,組織和建立班集體。

  1、狠抓學(xué)生紀(jì)律,保證學(xué)生遵章守紀(jì)。

  2、各項(xiàng)集體活動(dòng)做到集合快,紀(jì)律強(qiáng),效果好。

  3、早操,眼保健操要人人會(huì)做,人人求好。

  4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé),實(shí)行班級(jí)垃圾袋裝化。

  5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。

  (三)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德。

  1、利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的,讓學(xué)生以此為范,導(dǎo)之于行。

  2、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義,愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)。

  3、結(jié)合情境,適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德。

  (四)引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

  1、密切與各科任老師的聯(lián)系,注意模式的創(chuàng)新,注意方法的多樣化,以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生不僅樂(lè)學(xué),而且會(huì)學(xué)。

  (五)關(guān)心學(xué)生身心健康。

  1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解,使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。

  2、學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

  3、學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  4、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍。

  5、學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。

  五、每月工作安排:

  四、具體月工作安排

  三月 用好習(xí)慣迎接新學(xué)期

  1、參加學(xué)校舉行“小手拉大手,共筑碧水藍(lán)天”新學(xué)期開學(xué)典禮暨首次升旗儀式。

  2、制訂班級(jí)計(jì)劃及心理咨詢活動(dòng)計(jì)劃;總結(jié)寒假實(shí)踐活動(dòng)情況,表彰假期好人好事,向上匯報(bào)假期活動(dòng)情況。

  3、抓好學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。將三月份定為養(yǎng)成教育暨學(xué)雷鋒活動(dòng)月,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行《日照市小學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校樓內(nèi)紀(jì)律十條要求》,通過(guò)各種形式了解雷鋒事跡,認(rèn)真查擺,找出自己身上的不足,在全校掀起向雷鋒學(xué)習(xí),向自己身邊的榜樣學(xué)習(xí)的活動(dòng)熱潮。

  4、開展“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”主題教育活動(dòng)。

  5、好心理健康教育的宣傳和“我和大朋友談?wù)勑睦镌挕弊稍兿盗泄ぷ鳌?/p>

  6、參加(輔導(dǎo)員)工作會(huì)議,進(jìn)行養(yǎng)成教育暨學(xué)雷鋒活動(dòng)月總結(jié)及“班主任五制”工作研討。

  四月 民族精神激勵(lì)我前進(jìn)

  1、結(jié)合清明節(jié)開展開展革命精神教育活動(dòng)。舉行“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”一年級(jí)學(xué)生入隊(duì)主題活動(dòng)。開展“我的家風(fēng)家訓(xùn)故事”演講比賽活動(dòng)。

  2、根據(jù)年級(jí)特點(diǎn),結(jié)合4月22日世界地球日,利用社區(qū)、家長(zhǎng)資源,開展“三接觸”調(diào)查尋訪感恩自然活動(dòng)。

  3、開展亮亮我家的家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng),各班把學(xué)生的家風(fēng)家訓(xùn)集結(jié)成冊(cè),個(gè)人把家風(fēng)家訓(xùn)制作成掛幅。

  4、組織六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行心理健康學(xué)習(xí),并進(jìn)行畢業(yè)前夕個(gè)別心理咨詢活動(dòng)。

  5、開展一次班級(jí)工作互觀互檢活動(dòng)。

  6、制定 “十百千”系列評(píng)價(jià)活動(dòng)方案。并分階段開展評(píng)選。

  五月 榜樣在我身邊

  1、準(zhǔn)備“六一兒童節(jié)”活動(dòng)相關(guān)工作;開展“十佳(美德)少年”“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“十百千”評(píng)選活動(dòng)。計(jì)劃引入少先隊(duì)活動(dòng)大隊(duì)輔導(dǎo)員承包制。

  2、開展慶!澳赣H節(jié)”感恩系列活動(dòng)。

  3、開展 “尋找校園最美面孔(場(chǎng)景)”“微視頻(照片)”拍攝比賽活動(dòng)。同學(xué)們拿起手中的手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、DV等設(shè)備,隨時(shí)記錄下身邊的好人好事、感人瞬間和文明行為,并進(jìn)行評(píng)選。

  4、家長(zhǎng)委員會(huì)相關(guān)工作安排。

  5、舉行班級(jí)文化設(shè)計(jì)展評(píng)活動(dòng)。

  6、家風(fēng)家訓(xùn)班風(fēng)班訓(xùn)相輝映活動(dòng)開展。

  六月 我自信,我能行;我健康,我快樂(lè)。

  1、組織六一節(jié)慶祝及表彰大會(huì)。

  2、“我們的節(jié)日——端午”主題活動(dòng)。

  3、在畢業(yè)班中開展“心系母校,感恩母!敝黝}教育活動(dòng)。

  4、召開第二次班主任工作培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議或論壇活動(dòng)。

  4、626世界禁毒日宣傳活動(dòng)。

  5、家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)及道德講堂活動(dòng)。

  6、以年級(jí)為單位舉行少先隊(duì)活動(dòng)課說(shuō)課或班隊(duì)會(huì)常態(tài)課聽評(píng)活動(dòng)。

  7、班級(jí)工作互觀互檢活動(dòng)及班級(jí)常規(guī)月考核。

  七月 紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)跟黨走

  1、班級(jí)亮點(diǎn)申報(bào)與班主任優(yōu)秀教育案例(教育敘事)評(píng)比活動(dòng)。

  2、做好學(xué)期德育處工作總結(jié)及資料積累。

  3、匯總班級(jí)各項(xiàng)考核成績(jī),對(duì)班級(jí)、班主任進(jìn)行學(xué)期末考核。

  4、班主任做好期終學(xué)生評(píng)語(yǔ),發(fā)放《給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》,指導(dǎo)學(xué)生的暑假生活。

學(xué)期工作計(jì)劃15

  本學(xué)期是這批孩子在大班最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵一學(xué)期。再過(guò)幾個(gè)月,他們即將進(jìn)入學(xué)前班,在學(xué)前班天空里自由飛翔。將是本學(xué)期工作重點(diǎn),本班將針對(duì)班況及本學(xué)期工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃。

  一、班級(jí)情況分析

  本學(xué)期本班幼兒48名,女生20名,男生28名。經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期學(xué)習(xí),分析學(xué)期末班級(jí)幼兒檢核情況,總來(lái)看:幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,特別是在體能、語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。

  他們身體狀況與3—4歲幼兒相比有了明顯不同,精力旺盛,爆發(fā)力強(qiáng),對(duì)體育活動(dòng)充滿興趣,他們喜愛(ài)游戲,游戲活動(dòng)水平更高了,他們好學(xué)多問(wèn)。初步形成個(gè)性并表現(xiàn)出明顯個(gè)體差異,他們大都為獨(dú)生子女,擁有充分愛(ài)撫與關(guān)懷,較優(yōu)裕物質(zhì)生活條件,缺乏兄弟之間交往和親情,使有幼兒缺乏社會(huì)互動(dòng)意識(shí)、不合群,自顧自,有獨(dú)占習(xí)慣,同情心、責(zé)任感比較缺乏。

  二、工作重點(diǎn)

  1、因?yàn)楸景嘤變耗信嚷什痪鶆颍斐闪擞變洪g能力相差較大、班級(jí)常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)局面。鑒于以上不足,本學(xué)期,我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期工作重點(diǎn)之一,加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫訓(xùn)練,將學(xué)前準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

  2、以《學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo),深刻領(lǐng)會(huì)二期課改精神,以新教材為主要參考資料,根據(jù)本班幼兒實(shí)際發(fā)展水平,確立相應(yīng)教育目標(biāo)和要求,選擇既適合幼兒現(xiàn)有水平,又有一定挑戰(zhàn)性教育內(nèi)容和貼近幼兒生活教育形式,精心加以組織,并嘗試生成性主題活動(dòng)。

  3、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣又有助于拓展幼兒視野事物和問(wèn)題,借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動(dòng),引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物,收集信息,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作、嘗試,使幼兒通過(guò)活動(dòng)得到滿足,得到愉快體驗(yàn),并在活動(dòng)中逐漸形成合作探究師生互動(dòng)。

  4、注重區(qū)域活動(dòng)開展,進(jìn)一步思考與嘗試將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)融合,發(fā)掘各個(gè)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)教學(xué)潛能,注意活動(dòng)材料多領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)指向性。在游戲中有目、有計(jì)劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料,注意材料投放與幼兒發(fā)展水平一致性與層次性,科學(xué)地評(píng)價(jià)與指導(dǎo)幼兒,使幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。

  三、教育目標(biāo)

  語(yǔ)言領(lǐng)域:

  1、傾聽理解

 。1)能聽懂多重指令,并能按順序行動(dòng)。

  (2)對(duì)生活中語(yǔ)言、聲調(diào)節(jié)奏敏感,能辨別不同語(yǔ)言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達(dá)含義(情緒、態(tài)度等)

  (3)能用普通話與人交流,表達(dá)自己意思。

  2、表達(dá)交流

  (1)愿意與不熟悉人交談。

  (2)能清楚地講述事情前后經(jīng)過(guò),語(yǔ)言清楚完整。

 。3)會(huì)用多種方式提出問(wèn)題。

  3、欣賞閱讀

 。1)能專注地閱讀圖書,知道畫面與文字對(duì)應(yīng)關(guān)系,發(fā)展其對(duì)語(yǔ)言敏感性,適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡(jiǎn)單文字認(rèn)讀規(guī)律。

  (2)喜歡制作圖書,發(fā)展連貫講述和完整表達(dá)能力。

  數(shù)學(xué)領(lǐng)域:

  1、引導(dǎo)幼兒等分(二等分、四等分)或不等分一個(gè)整體,感知整體與部分關(guān)系。

  2、用不同方法分解(或組成)一組物體(6—10),發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間關(guān)系,部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系。

  3、學(xué)習(xí)6—10加減,進(jìn)一步理解加法、減法含義,具有初步估算意識(shí)。

  4、正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字6—10,培養(yǎng)其認(rèn)真、正確、整潔書寫習(xí)慣。

  5、在日常生活游戲中,認(rèn)識(shí)正方體、長(zhǎng)方體、球體等幾何形體。

  6、認(rèn)識(shí)人民幣。

  7、運(yùn)用標(biāo)記等記錄周圍事物和現(xiàn)象,初步了解一些簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)方法。

  8、能在老師幫助下歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問(wèn)題,能通過(guò)觀察,比較、類推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)問(wèn)題。

  科學(xué)領(lǐng)域

  1、幫助兒童了解不同環(huán)境中動(dòng)物植物及其與環(huán)境相互關(guān)系。參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境活動(dòng)。(種植)

  2、讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系感性經(jīng)驗(yàn),能用不同形成表現(xiàn)四季特征。

  3、引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見(jiàn)科技產(chǎn)品(塔、交通、通訊工具等)方法,運(yùn)用簡(jiǎn)單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng),能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料多種特性和功能,并能表現(xiàn)出一定創(chuàng)造性。

  4、使兒童喜歡并較長(zhǎng)時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng),能主動(dòng)探索周圍自然界,并能用繪畫或符號(hào)形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問(wèn)題、尋求答案;能關(guān)心、愛(ài)護(hù)自然環(huán)境。

  社會(huì)領(lǐng)域:

  1、自信心培養(yǎng)

 。1)熱愛(ài)勞動(dòng),有責(zé)任心,在勞動(dòng)過(guò)程中有始有終做完每件事。

 。2)愿意接受有難度任務(wù),嘗試新活動(dòng)

 。3)遇到困難和挫折時(shí)不氣餒,敢于不斷嘗試

  2、人際交往

  (1)主動(dòng)帶年幼同伴共同游戲,體驗(yàn)大帶小快樂(lè)。

 。2)愿意與眾多同伴合作游戲,有一定堅(jiān)持性。

  (3)能友善對(duì)待外國(guó)友人,禮貌地與他們交流。

  3、行為規(guī)則

  (1)會(huì)根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲規(guī)則,并制作相應(yīng)提醒標(biāo)記。

  (2)有環(huán)境保護(hù)意識(shí),當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)行為舉止時(shí),敢于勸阻。

  4、民俗文化

 。1)了解傳統(tǒng)民間節(jié)日由來(lái)和慶賀方式,喜歡民俗習(xí)慣。

  (2)了解江蘇(常熟)著名民間工藝,萌發(fā)對(duì)民間工藝興趣。

 。3)知道中國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家,尊重少數(shù)民族。

  健康領(lǐng)域:

  1、身心保健

  進(jìn)餐時(shí)舉止文明,不挑食,不暴飲暴食。

  進(jìn)一步了解身體主要器官重要功能和保護(hù)方法。

  遵守規(guī)則,行為正確,有較強(qiáng)自護(hù)能力。

  合群、開朗,積極參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng),并從中感到快樂(lè)。

  正確認(rèn)識(shí)自己,能較客觀地評(píng)價(jià)自我。

  2、體育鍛煉

  排隊(duì)走步時(shí)較好地一對(duì)一保持對(duì)形,節(jié)奏一致。掌握更多走步方法,能獨(dú)立想出新走步方法,進(jìn)行長(zhǎng)距離遠(yuǎn)足活動(dòng)。

  3、掌握多種跑步方法,能獨(dú)立想出新跑步方法(持物跑、后退跑、往返跑等),有強(qiáng)烈地提高跑速愿望,進(jìn)行競(jìng)賽跑。能繞復(fù)雜障礙走、跑交替300米左右。

  培養(yǎng)幼兒良好彈跳力,有強(qiáng)烈地提高跳躍距離或跳躍高度愿望。會(huì)跳短繩并嘗試練習(xí)合作跳長(zhǎng)繩。

  4、能準(zhǔn)確投擲動(dòng)作,投準(zhǔn)目標(biāo),提高手眼協(xié)調(diào)能力。

  5、能變換手臂動(dòng)作走平衡木,掌握各種平衡動(dòng)作。能在有間隔物體上走。

  6、熟練掌握側(cè)鉆、曲身鉆、肘膝著地爬等難度動(dòng)作。有序地過(guò)障礙物。

  7、能手腳交替協(xié)調(diào)地攀登攀行,鍛煉幼兒四肢力量。養(yǎng)成幼兒勇敢、堅(jiān)持到底毅力及合作精神。

  8、按信號(hào)迅速地集合、分散、整齊隊(duì)列、變換隊(duì)形。

  9、能隨音樂(lè)節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。

  10、進(jìn)一步了解相關(guān)體育活動(dòng)常識(shí),能遵守體育活動(dòng)規(guī)則和要求,有集體觀念,活動(dòng)中

  11、懂得合作,負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難,運(yùn)動(dòng)保健意識(shí)和能力進(jìn)一步增強(qiáng)。

  美術(shù)領(lǐng)域:

  1、興趣與審美

  能主動(dòng)參與多種美術(shù)活動(dòng)并能創(chuàng)造性表現(xiàn)。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中各種藝術(shù)形式有興趣,能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中美。進(jìn)一步欣賞作品造型、彩色、構(gòu)圖,知道對(duì)稱、均衡美,學(xué)習(xí)從形式和內(nèi)容角度評(píng)價(jià)自己和他人美術(shù)作品。

  引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參與欣賞活動(dòng),了解作品簡(jiǎn)單背景知識(shí),進(jìn)一步感受和理解作品形象和主題意義。知道美術(shù)作品如何反映現(xiàn)實(shí)生活和人思想感情,并能用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情、繪畫等多種形式表達(dá)自己感受和想像。

  2、繪畫

  進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒利用多種繪畫工具和材料,運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己獨(dú)特思想和感受,體驗(yàn)創(chuàng)造樂(lè)趣。

  能根據(jù)一定主題,用豐富色彩和線條、構(gòu)思、組織形象,表現(xiàn)一定內(nèi)容和情節(jié)。進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)畫面需要,恰當(dāng)運(yùn)用各種顏色,并學(xué)習(xí)色彩調(diào)配,表現(xiàn)畫面深淺、冷暖關(guān)系。幼兒能合理安排畫面,主體突出,并注意均衡與對(duì)稱關(guān)系。

  3、手工

  引導(dǎo)幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料,創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己認(rèn)識(shí)和感受。

  能按照自己意愿運(yùn)用多種泥工技法塑造結(jié)構(gòu)較復(fù)雜物象,表現(xiàn)其主要特征和某些細(xì)節(jié)。

  學(xué)習(xí)用多種點(diǎn)狀材料、線狀材料拼貼或制作物象,表現(xiàn)一定情節(jié)。

  綜合利用各種材料、工具和技能來(lái)布置環(huán)境,制作教具、玩具、禮品、演出服飾、道具等,并注意裝飾美麗。

  音樂(lè)領(lǐng)域:

  1、歌唱活動(dòng)

  積極地參與歌唱活動(dòng)。能用自然、美好聲音歌唱,保持正確唱歌姿勢(shì),會(huì)聽間奏。

  繼續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、齊唱以及簡(jiǎn)單兩聲部輪唱、合唱,能較自如地控制、調(diào)節(jié)自己歌聲,較恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感。能基本獨(dú)立地即興編、即興唱。

  2、韻律活動(dòng)

 。1)、進(jìn)一步掌握幾種舞蹈基本語(yǔ)匯和律動(dòng)組合形式,積極參與韻律活動(dòng)。

 。2)、能較準(zhǔn)確地隨音樂(lè)變化改變動(dòng)作力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等。

 。3)、學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作組合表現(xiàn)音樂(lè)結(jié)構(gòu)及其形象、情感和內(nèi)容,積極、熟練地使用動(dòng)作、表情、體態(tài)與人溝通。

 。4)、進(jìn)一步了解一些創(chuàng)編韻律動(dòng)作組合規(guī)律,積極參與創(chuàng)造性韻律活動(dòng)。

  3、節(jié)奏活動(dòng)

  積極參與節(jié)奏活動(dòng),學(xué)習(xí)更多樂(lè)器(鈸、鑼等)基本演奏方法。主動(dòng)參與自制樂(lè)器,辨別樂(lè)器音色。進(jìn)一步體會(huì)各種演奏方案中音色、音量、節(jié)奏型配置表現(xiàn)規(guī)律,積極參與,集體設(shè)計(jì)演奏方案。進(jìn)一步養(yǎng)成對(duì)集體和樂(lè)器負(fù)責(zé)積極情感。

  4、欣賞活動(dòng)

  傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物形態(tài)、聲音和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。進(jìn)一步深入感受進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲、勞動(dòng)音樂(lè)特點(diǎn)。能夠大膽地運(yùn)用多種音樂(lè)、非音樂(lè)表征方式(歌唱、舞蹈、演奏、語(yǔ)言、繪畫、制作、構(gòu)造、戲劇表演、角色游戲等)參與欣賞活動(dòng),表達(dá)自己感受、體驗(yàn)、想象和創(chuàng)造,提高體驗(yàn)和表現(xiàn)音樂(lè)情趣能力。養(yǎng)成有情感參與安靜傾聽音樂(lè)、觀賞舞蹈表演習(xí)慣。

  四、具體措施

  1、在一日活動(dòng)各個(gè)五一節(jié)中注意各類學(xué)科知識(shí)滲透教育,并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好社會(huì)情感。

  2、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。

  3、適當(dāng)增加知識(shí)學(xué)習(xí)比例,以做好幼小銜接工作。根據(jù)幼兒園教學(xué)大綱和本班班務(wù)計(jì)劃要求,教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材,勇于創(chuàng)新,不斷改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。

  4、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩區(qū)域活動(dòng),拓展幼兒各方面能力發(fā)展。

  5、整合多元智能理論,有針對(duì)性、靈活制定教育教學(xué)計(jì)劃,注重對(duì)幼兒培養(yǎng),使其養(yǎng)成良好習(xí)慣、積極愉快情緒,促進(jìn)幼兒自我表現(xiàn)與人際交往。

  6、結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富活動(dòng)區(qū)和教育環(huán)境。設(shè)置有特色游戲環(huán)境,開展受幼兒歡迎游戲活動(dòng)。

  五、家長(zhǎng)工作

  1、向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃,取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作理解和支持,為更好實(shí)施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。

  2、要求家長(zhǎng)配合幼兒園,讓孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

  3、每月定期填寫好幼兒在園情況報(bào)告冊(cè)

  4、堅(jiān)持每月及時(shí)更換“家長(zhǎng)園地”,向家長(zhǎng)提供幼兒生活、教育常識(shí)給予指導(dǎo),定期了解幼兒在家里各種行為習(xí)慣,并鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與班級(jí)教學(xué)。

  5、繼續(xù)對(duì)新生家訪、舊生約訪,加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系,主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通,交流幼兒在園內(nèi)、園外各種表現(xiàn),取得家園教育一致性。

  6、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加各種班級(jí)活動(dòng):“三八節(jié)”愛(ài)媽媽活動(dòng);與主題相關(guān)親子活動(dòng)等。

  六、每月工作安排

  三月份

  1、收取各類費(fèi)用,幼兒注冊(cè),對(duì)新生和部分幼兒進(jìn)行一次家訪。

  2、進(jìn)行變化位置、隊(duì)伍等工作,做好幼兒常規(guī)管理。

  3、在班級(jí)內(nèi)開展“各行各業(yè)”主題活動(dòng)。

  4、正常開展各類教學(xué)活動(dòng),嘗試特色教育。

  5、社區(qū)活動(dòng)——讓幼兒對(duì)學(xué)校附近xx人員進(jìn)行采訪,了解他們工作。

  四月份

  1、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練。

  2、開展“相反國(guó)”主題活動(dòng),通過(guò)觀察,動(dòng)手操作,使幼兒感受春天給人們帶來(lái)景象。

  3、社區(qū)活動(dòng),春游,引導(dǎo)走進(jìn)自然,理解自然,知道春天一些特征。

  4、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集有關(guān)主題資料。

  5、設(shè)立種植地、種子發(fā)芽觀察點(diǎn),學(xué)習(xí)種植管理“小菜地”,觀察植物生長(zhǎng)狀況。

  五月份

  1、慶祝“5.1”勞動(dòng)節(jié),知道這是全世界勞動(dòng)人民節(jié)日,爸爸媽媽和老師都是勞動(dòng)人民,培養(yǎng)幼兒對(duì)勞動(dòng)人民情感。

  2、培養(yǎng)幼兒生活處理能力,并能幫助同伴。

  3、社區(qū)活動(dòng)“旋轉(zhuǎn)樂(lè)園”,利用周圍大自然、科技館、工廠,圖書館等引導(dǎo)幼兒進(jìn)行科學(xué)探索活動(dòng)。

  4、注意天氣變化,活動(dòng)后及時(shí)提醒幼兒xxx服,休息后及時(shí)穿上衣服。

  做好個(gè)別兒童教育計(jì)劃與修訂措施,針對(duì)不同小朋友實(shí)施不同教學(xué)方法。

  5、開展親子小制作活動(dòng)(提倡利用廢舊材料)

  六月份

  1、開展“再見(jiàn)了幼兒園”主題活動(dòng),帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué),做好幼小銜接工作。

  2、開展“六一”兒童節(jié)慶;顒(dòng)。

  3、開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動(dòng)。

  4、做好畢業(yè)班工作:畢業(yè)生名單填寫、畢業(yè)照拍攝等一系列工作。

  5、做好期末各類總結(jié)工作,填寫好《幼兒發(fā)展冊(cè)》并發(fā)放,做好退費(fèi)工作。

  總之,我們希望本學(xué)期工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園美好回憶,我們將以積極心態(tài)迎接新挑戰(zhàn),為先進(jìn)班級(jí)而努力!

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