【精品】學(xué)期工作計劃范文匯總十篇
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,很快就要開展新的工作了,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的學(xué)期工作計劃10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)期工作計劃 篇1
擱淺的記憶,退色的青春“逝者如斯夫,不舍晝夜”時,時間總是在不經(jīng)意間叢叢而過;仡欉@個學(xué)期,我系開展了豐富多彩的活動。這些活動不僅僅豐富了同學(xué)們的課余生活,而且在參與過程中,我們的工作能力也得到提高。而這些工作成果往往是與計劃分不開的。
以下便是我們下學(xué)期的新的展望:
一、工作計劃:
1、新年新氣象,在新學(xué)期里我們迎接新的明天,畫新學(xué)期的黑板報,以及五月份的黑報報;
2、三月倡導(dǎo)好人好事的學(xué)雷鋒精神,協(xié)助我系組織部開展學(xué)雷鋒活動,并做好海報宣傳、宣傳欄的宣傳工作,以及協(xié)助舉辦黨團知識競賽活動;
3、為我系團總支學(xué)生會與外語協(xié)會舉辦的第二屆外語文化交流晚會作海報宣傳,協(xié)助開展晚會活動的工作;
4、制作一張我系“勤工杯,籃球賽”班級間比賽的海報;
5、五月中旬,發(fā)現(xiàn)心中最閃亮的星星,pk你我,替“紅五月”歌詠比賽作海報宣傳;
6、協(xié)助我系其它各部門開展各項活動做好宣傳。
二、工作要求:
1、總結(jié)工作經(jīng)驗,從工作中吸取教訓(xùn),精益求精,找出自身的缺陷,共同協(xié)助并改進。
2、加強內(nèi)外部的溝通與交流,把工作具體落實到個人。
3、端正工作態(tài)度,為其它部門做好各項宣傳工作的同時辦出本系宣傳部的.特色,外院樹立起外語系良好的形象。
4、認真執(zhí)行每月出海報的具體記錄,以及每份作品的存檔工作。
5、制作海報時,要根據(jù)活動的特點來策劃,做到既有創(chuàng)新性,又有時效性。以上是本部門下學(xué)期的工作計劃,我們將本著一顆熱情的心,認真、負責(zé)的工作態(tài)度去做好本部門的工作。
外語系團總
學(xué)期工作計劃 篇2
所謂"一年打基礎(chǔ),兩年成規(guī)范,三年出成果",高三努力拼搏之后,應(yīng)該是到了出成果的時候,毋庸質(zhì)疑。高三最重要的任務(wù)就是使學(xué)習(xí)成績有所突破,在高考的時候能交出一份滿意的答卷。以下是我班在高三學(xué)年的工作計劃:
一、指導(dǎo)思想:
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,鞏固對學(xué)生的行為規(guī)范教育為契入口,提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力,培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,具有拼搏進取精神,為高考作好準備。
二、主要工作:
1、全面做好學(xué)生思想教育工作,指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理等方面做好準備,幫助學(xué)生樹立信心,提升競爭意識,激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三。
2、認真上好班會課,做到有備而上。利用各種形式的班會課對學(xué)生進行思想教育,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會,提高每一次的班會課的質(zhì)量。
3、實行學(xué)生班主任輪流值日負責(zé)制,嚴格考勤,嚴格控制自修課紀律。配合開展學(xué)校的各項活動,給學(xué)生提供展示平臺,使人人有機會實現(xiàn)自我價值。
4、持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識。同時,建立班級檢查、考核、監(jiān)督機制,定期檢查,定期反饋,賞罰分明,
5、關(guān)注各類特殊學(xué)生,通過談話、家訪等途徑,及時了解他們在學(xué)習(xí)生活上的真實想法,疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。
6、爭取各科任老師的大力支持,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。確定好優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標。同時,通過月考及質(zhì)量監(jiān)控考試,及時進行教育教學(xué)分析、思考與總結(jié),合理調(diào)整教學(xué)策略,提高上課效率。
7、多與家長溝通。定期召開家長會,通報學(xué)生在校各方面表現(xiàn)。對家長會有嚴格的請假制度。同時,樹立安全意識,遇到特殊情況能及時與家長聯(lián)系。
三、具體措施
1.溫馨的充滿激情的教室能給同學(xué)營造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,在花費了一番心思后,教室環(huán)境煥然一新。班級口號"把握今天收獲明天"時刻鼓舞著大家。
2.高三班級成績的提高需要同學(xué)的努力和老師的協(xié)助配合,那么各科課代表就需做好"橋梁工作",及時與任課老師溝通,反映同學(xué)們存在的問題,同時也要第一時間傳達老師的意圖和想法,做到師生交流的"快捷準確"。
3.營造良好的學(xué)習(xí)氛圍是高三拼搏必不可少的條件之一,早自修午自修都必須做到全身心投入,教師里無嘈雜聲而上課時更是應(yīng)做到全神貫注,主動配合老師,開動腦筋,積極思維。
4.加強班級管理建設(shè),即在緊張的學(xué)習(xí)同時,各項班級的基本工作依舊將有條不紊的進行,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,熱愛勞動,把學(xué)校、班級當(dāng)作是自己的"家"。
我們班是一個團結(jié)、互助、積極向上的集體,相信我們高三(9)班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在班主任老師的管理下,在任課老師的教導(dǎo)下,在同學(xué)的努力下,在高中的最后一年里譜寫出絢麗的篇章!
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)加強班級建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容, 對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作 的首位,創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量,提升學(xué) 生的身心健康和體育運動技能水平。
二、班級基本情況
全班共有學(xué)生x人,其中有男生x人,女生x人。班上女學(xué)生比較多,要面對不少思想 情緒問題,男生較少,但學(xué)習(xí)自覺性差的卻有不少,需要更多的檢查督促。
三、奮斗目標:
將本班建設(shè)具有“團結(jié)、嚴謹、奮發(fā)、拼搏”的班風(fēng); 讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣, 為今后學(xué)習(xí)工作打下堅實的基礎(chǔ), 抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。
四、本學(xué)期班主任工作基本要點:
1、增強凝聚力,形成團結(jié)、互助互愛的班集體 通過班會、團活動、校活動等活動不斷將這個集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的 團隊,形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想,讓每一位同學(xué) 都努力為班爭光,使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出,讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬 感與榮耀感。
2、民主競選,建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍 通過了解思考確定了幾個當(dāng)班干部的人才,并找其單獨談話,鼓勵他們勇于挑起重任、 為班作貢獻,準備好競選演講。利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,再通過全班 同學(xué)的不記名投票,最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工,讓每位班干部都感覺到自 己的重要性,并非有名無實。
3、制定班規(guī),落實每月操行評分細則的執(zhí)行 國有國法,班有班規(guī);制定班規(guī),使班級有規(guī)可依,讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受 到最大的自由權(quán)利。每個班干部負責(zé)不同的操行評分的'登記,比如副班長負責(zé)考勤,科代表 負責(zé)作業(yè)的完成狀況, 團支書記錄班團活動積極參加者, 勞動委員負責(zé)清潔方面……每天都 有值日班干部, 并對當(dāng)天的一切情況做好記錄; 每個班干部要對自己的工作進行每周總結(jié)交 給班長匯總,然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。
4、狠抓常規(guī),力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣 課堂紀律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔等的紀律,這些都是常規(guī)管理的 重點,鼓勵每一個同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求,約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一 天,形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。
5、持之以恒促進學(xué)風(fēng)建設(shè),爭取學(xué)習(xí)成績的最大進步 每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績,成績的進退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波 動。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上,督促自己勿忘目標,勿忘奮斗。從開學(xué)始,便強 調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系,課堂上抓好40分鐘,晚自習(xí)保證專注、高效的 學(xué)習(xí),早讀和晚自習(xí)要提早到教室展開自主學(xué)習(xí)。多與每位任科老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí),明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng),讓學(xué)生進入自主管理的系統(tǒng),實行班干部輪流值日負責(zé)制,嚴格考勤,嚴格控制自習(xí)課紀律。配合開展學(xué)校的各項活動,持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。
7、加強家校聯(lián)系,同心協(xié)力培育學(xué)生成才 學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,及時、切實和高效 地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式,加強溝通,及時了解學(xué)生 的各方面動態(tài),有效地做好學(xué)生的思想工作。
8、調(diào)動學(xué)生的積極性,積極參加學(xué)校組織的各項活動。
9、 認真上好班會課。 利用各種形式的班會課對同學(xué)們進行思想教育, 調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積 極性,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會,提高每一次的班會課的質(zhì)量。
10、 本學(xué)期涉及到學(xué)生的分流走向,做好學(xué)生思想教育工作,教育學(xué)生給自己一個正確而的定位,為自己確定一個明確的目標。
一、班級情況分析:
初一各方面情況來看,本班總體還是不錯的。全班共有77位同學(xué),班風(fēng)積極健康,學(xué)生積極團結(jié),班干部的工作能力較強,責(zé)任心較強,能協(xié)助班主任處理班級大小事情,同學(xué)服從班干部管理,衛(wèi)生工作做得較好,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;作業(yè)存在完不成等現(xiàn)象,作業(yè)上交時間比還是比較準時,早讀課和課間操各同學(xué)都遵守紀律,早上和下午暫時都還沒有出現(xiàn)過遲到和早退的現(xiàn)象;平時上課期間查堂時都沒有發(fā)現(xiàn)有誰特別不遵守課堂紀律的行為,本學(xué)期應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。
二、實習(xí)期間班主任工作目標:
1、引導(dǎo)學(xué)生進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,維護班集體榮譽的思想觀念。
2、構(gòu)建良好班風(fēng),完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
4、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級小干部。
5、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
三、針對以上目標與任務(wù)采取的主要措施和方法:
(一)抓好學(xué)生的思想工作
(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話,直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
(3)利用空余時間到班里面與學(xué)生交流,經(jīng)常與學(xué)生談話,了解班中的發(fā)展趨勢,及時與原班主任老師交流情況,統(tǒng)一思想,做好學(xué)生的思想工作。
(4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
(二)常規(guī)工作:
(1)堅持早讀課,中午進校時間到教室跟班,向?qū)W生了解班情,觀察學(xué)生自習(xí)情況,向?qū)W生了解學(xué)生。
(2)在紀律方面,鼓勵學(xué)生遵守各方面的紀律,如佩帶?ā⒋┬7、食堂紀律、課間紀律和集會紀律等。
(3)在衛(wèi)生方面,加大管理與指導(dǎo)力度,堅持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況。
(4)指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力,培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,提高他們在班級中威信,鼓勵班干部大膽工作,指點他們工作方法,嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”,使他們成為老師身邊得力的左右手。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1、與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,做好協(xié)調(diào)工作。
2、針對特殊學(xué)生,開展特殊教育。對待學(xué)習(xí)成績?nèi)酢⑿袨榱?xí)慣差、自控力差的學(xué)生,要與原班主任商量,了解學(xué)生的情況,通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,再根據(jù)學(xué)生本身的情況,制定培養(yǎng)計劃,以一顆真誠的心,激勵他們。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動。
四、具體安排(包括周次、內(nèi)容、完成情況及效果分析):
第一周:通過與原班主任交談,了解初一(13)班學(xué)生的基本情況,包括班級學(xué)生情況、各層次學(xué)生的組成與特點、作息時間、學(xué)習(xí)氛圍、班級衛(wèi)生情況以及紀律問題,熟悉班級制度,著重了解個別學(xué)生的情況。同時要制定班主任工作計劃。通過與個別學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生,觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度。
第二周:配合原班主任管理班級日常事務(wù),觀察確定重點輔導(dǎo)學(xué)生的名單,做好全班同學(xué)的基本情況記錄;協(xié)助原班主任管理班級事務(wù),學(xué)習(xí)如何指導(dǎo)班干部處理班級日常工作。
第三周:協(xié)助原班主任管理班級事務(wù),并組織學(xué)生搞一個以“勵志”為題的主題班會。幫助本班集體出好以“愛我附中為題”的墻報。舉行以“隱形的翅膀”為題的主題班會,以電影的形式向?qū)W生展示,激勵學(xué)生斗志。
第四周:針對班級出現(xiàn)的問題,制定計劃,并實施。確定重點了解的學(xué)生名單,制定培養(yǎng)計劃,并開始實施。跟進班級紀律制度和衛(wèi)生情況,為爭評優(yōu)秀班集體出謀獻策。
第五周:舉行“誠信”的主題班會,根據(jù)班級的實際情況,引導(dǎo)學(xué)生認識到誠信不僅僅是一種美德,更是一種責(zé)任,是學(xué)生有更強的責(zé)任心,能夠從班集體的角度出發(fā),為班集體著想,同時培養(yǎng)班干部的活動組織協(xié)調(diào)能力。
第六周:舉行“第二個家”的主題班會,通過之前對班級的了解,收集每個人想對班集體說的一句話,讓學(xué)生意識到班級的力量,團結(jié)的力量,讓更多的學(xué)生幫班級當(dāng)成自己的第二個家,融入其中,共同學(xué)習(xí),共同進步。同時增強班級凝聚力與集體榮譽感。
第七周:這一周即將面臨的就是期中考試,為了使學(xué)生更加地重視這次考試,加強對知識的復(fù)習(xí)和把握程度,在本次班會課上向?qū)W生講述“如何學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)的意義”,介紹好的學(xué)習(xí)方法,并要求學(xué)生現(xiàn)在就開始復(fù)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并對班級管理工作進行查漏補缺。
學(xué)期工作計劃 篇3
新學(xué)期已經(jīng)開始,作為體育部成員我們會認真吸取往屆體育部人成功舉辦活動的經(jīng)驗,踏踏實實做好本學(xué)期體育部的工作,更好的展現(xiàn)出我院的的特色,展現(xiàn)出我院學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì),新學(xué)期體育部工作計劃。
一.工作職責(zé)
1.積極參加組織各項體育活動
2.督促分院各班級開展活動
3.協(xié)助其他部門開展分院活動
二.具體工作計劃內(nèi)容
由于本學(xué)期HINI病情影響,導(dǎo)致學(xué)期時間較短,所以這學(xué)期主要舉辦中小型比賽,積極宣傳大家參加比賽,調(diào)動所有同學(xué)的熱情。所以體育部初步擬定計劃如下:
舉辦3對3籃球比賽及三分球大賽 活動目的:以新學(xué)期同學(xué)互相了解,增進團隊精神,班級榮譽感。鍛煉身體為目的。 活動時間及地點:;@球場 10.3---10.10 比賽安排:
。1)3對3籃球比賽以班為單位自行組建一支隊伍參加,不計人數(shù)。
。2)三分球大賽由本班2男+1女組隊參加 比賽方法及具體規(guī)則:
1.比賽由抽簽分組,進行淘汰制比賽。積兩項比賽總分淘汰分低一組。
2.三分球男生五點投擲,每點2個球。每球一分共十分。女生在罰球線共五球,每球2分,共十分。三人共計得分記入總分。
3.3對3半場比賽,勝出一方積十分。記入總分。
。1) 比賽換人沒有限制,但僅在死球或半場結(jié)束時才能換,進球也可以換人。 換人最多十次。
(2) 一方投籃未進,由隊方搶到籃板球后,則需退到三分線后再進攻。
。3) 比賽中30秒球必須出手,否則為對方球。
(4) 暫停不停表,每隊暫停時間為四十秒。
。5) 各隊犯規(guī)由對方罰球2次。一球1分。隊員累計犯規(guī)五次罰出場。
。6) 雙方進行四十分鐘比賽,中場休息5分鐘。如果到時間比分相同,進行五分鐘加時賽。
2. 舉辦足球比賽
(1) 采取抽簽分組制,以專業(yè)為單位。進行循環(huán)賽。出現(xiàn)隊伍進行淘汰賽。取前三名。
。2) 如有人數(shù)不足盡量調(diào)配。具體比賽規(guī)則略。
比賽獎項設(shè)置:
3對3三分球積總分取第一名
三分大賽三人積總分排名取第一名
3對3班級積分取第一名
足球賽取前三名
具體的獎品獎勵討論決定。
以上為本學(xué)期工作計劃,希望同學(xué)們可以積極參加,積極配合。達到鍛煉的目的。展現(xiàn)我院的風(fēng)采。 新起點,新路線,新使命, 本著為同學(xué)服務(wù)的原則,積極配合系里做好各項學(xué)生工作;以豐富多彩的活動為載體,在同學(xué)中營造一種積極互動,團結(jié)向上的良好氛圍,為系各項學(xué)生工作的順利開展,為同學(xué)各方面素質(zhì)的全面提高而努力工作。
一、指導(dǎo)思想:在系領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)揚團結(jié)、拼搏、奉獻、向上的精神。豐富學(xué)生課余文化生活,鍛煉學(xué)生才干能力;努力創(chuàng)新工作手段,注重加強學(xué)生會的自身建設(shè),提高學(xué)生會的工作效率和服務(wù)水平;努力提高學(xué)生自我管理能力,創(chuàng)造性地開展活動。
二、工作目標: 做好橋梁紐帶作用,全心全意為廣大同學(xué)服務(wù),把我系的學(xué)生工作推上一個新的臺階。
三、工作要求:
。ㄒ唬┡囵B(yǎng)主人翁意識,全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)學(xué)生會將以全心全意為廣大同學(xué)服務(wù) 為宗旨,以維護學(xué)生權(quán)益為依托,堅持團結(jié),拼搏,奉獻,向上的熱工精神。
。ǘ⿲W(xué)風(fēng),文明禮儀的建設(shè):全面提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì),我們要加大力度進行宣傳,盡可能的開展一些能夠展示學(xué)生風(fēng)采,拓展文化知識,提高思想深度,創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍的活動,學(xué)期工作計劃《新學(xué)期體育部工作計劃》。從而形成活躍,高雅且有新意的校園學(xué)習(xí)氛圍;加強思想溝通,促進相互聯(lián)系。
。ㄈ┓e極主動開展對內(nèi)、對外交流活動,加強與老師、同學(xué)的溝通。
。1)對于同學(xué)們提出的問題以及問題的最后解決和落實工作,我們應(yīng)做實做好。此外,我們還應(yīng)具有敏銳的目光,不僅要努力解決同學(xué)們反映的問題,還要變被動為主動,積極的去了解同學(xué)們面臨的各種問題,特別是心理動態(tài).我們可進行深入的調(diào)查并提出可行性意見,從而行之有效的解決好問題。
。2)加強與老師的溝通,深刻了解學(xué)校建設(shè)和教學(xué)動態(tài),從而更好的為同學(xué)服務(wù)。
。3)加強與各系之間的`聯(lián)系,做到各部門之間的工作目標的一致性,干部之間的友好性,工作態(tài)度的原則性,以及干部與同學(xué)之間的同等性與和睦性等。
。ㄋ模╅_展文體活動,展示自我風(fēng)采。積極開展豐富的文體活動。通過各種豐富多彩,高質(zhì)量的文藝活動和高雅,健康向上的社會活動,不僅可以陶冶廣大學(xué)生的情操,豐富同學(xué)們的課余文化生活,還可以從中挖掘人才,培養(yǎng)人才,鍛煉學(xué)生技能,提高學(xué)生能力。加強學(xué)生會的形象宣傳,及時為同學(xué)們提供新的服務(wù),便于學(xué)生間的溝通
(五)加強學(xué)生會的自身建設(shè),開創(chuàng)學(xué)生會的良好局面。學(xué)生干部在同學(xué)當(dāng)中起到的是帶頭作用。進一步加強學(xué)生會內(nèi)部的交流與溝通,最大限度地發(fā)揮各部的職能,從而更好地發(fā)揮我們學(xué)生組織的積極作用,更好地滿足同學(xué)們的意愿和需求.
。┘訌妼W(xué)習(xí)指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)水平。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,學(xué)習(xí)成績的好壞將對同學(xué)們各方面的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響.學(xué)生會將高度重視這一點,并在總結(jié)以往經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,要求學(xué)習(xí)部加大工作力度,積極探求工作方法,通過開展各種活動來端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度,進而提高其學(xué)習(xí)興趣。
四、部門職責(zé)
。ㄒ唬┟貢帲簠f(xié)調(diào)各部門之間的工作,組織計劃的落實,檢查和總結(jié),對存在的問題及時提出改進的意見和措施;反映學(xué)生意見,做好上傳下達、下情上傳,協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系;組織系學(xué)生會工作會議,通知與會人員按時到會,并做好會議紀錄;總結(jié)各階段工作,制定工作簡訊,并負責(zé)印發(fā);建立并妥善保管各類學(xué)生工作檔案;召開常務(wù)委員會會議前征集各部門相關(guān)的意見、建議個提案。
。ǘw育部:積極開展體育活動。利用各種形式調(diào)動同學(xué)們參加體育鍛煉的積極性、主動性。認真抓好早操考勤,負責(zé)校運動會的組織工作。
。ㄈ┪乃嚥浚横槍W(xué)生的特點,結(jié)合實際積極開展豐富多彩、健康有益的文娛活動,不斷提高我系學(xué)生文娛活動水平。配合校、院(系)文娛部的有關(guān)工作。
。ㄋ模┙M織部:負責(zé)系團總支學(xué)生會個干部選拔教育培養(yǎng)任用管理的工作,建立干部檔案和后備干部資料庫,根據(jù)各項組織考核制度對學(xué)生干部進行定期考察培訓(xùn)、協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系,對團總支學(xué)生會各級干部考核并以書面形式呈遞常務(wù)委員會;負責(zé)社團組織的管理;負責(zé)管理團費及學(xué)生會的經(jīng)費收支結(jié)算工作;負責(zé)經(jīng)費的出納保管和日記賬的登記;審核經(jīng)費的收付憑證,適時向相關(guān)人士匯報經(jīng)費收支情況。
。ㄎ澹┬麄鞑浚簣猿终_的輿論導(dǎo)向,采取各種方式加強學(xué)生思想政治教育,利用廣播臺、板報、宣傳欄、校報等宣傳陣地,切實做好對團總支學(xué)生會工作的及時宣傳,做好我系各項活動的宣傳以及板報設(shè)計,盡顯我系風(fēng)采。
。┌踩⻊(wù)部:負責(zé)學(xué)生的生活管理和衛(wèi)生檢查工作,經(jīng)常開展有益于學(xué)生身體健康的活動,積極組織各項義務(wù)勞動。
。ㄆ撸⿲W(xué)習(xí)部:切實抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),落實考勤工作,為全系學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,引導(dǎo)同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的,掌握學(xué)習(xí)方法,拓展知識面,經(jīng)常了解反映教學(xué)情況,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,結(jié)合專業(yè)特點,積極組織各類活動,并配合校學(xué)生會的有關(guān)工作。 新起點,新路線,新使命, 本著為同學(xué)服務(wù)的原則,積極配合系里做好各項學(xué)生工作;以豐富多彩的活動為載體,在同學(xué)中營造一種積極互動,團結(jié)向上的良好氛圍,為系各項學(xué)生工作的順利開展,為同學(xué)各方面素質(zhì)的全面提高而努力工作。
學(xué)期工作計劃 篇4
本學(xué)期是幼兒在幼兒園的最終半年,也是最關(guān)鍵的半年,如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)小學(xué)生活、使他們充滿自信地走進小學(xué)的課堂,將是本學(xué)期的工作重點。作為教師我們應(yīng)充分利用這段時間,為幼兒帶給多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,作為家長也要根據(jù)幼兒的實際狀況進行有針對性的培養(yǎng),以便幼兒能順利地進入小學(xué)。本班將針對班級狀況及本學(xué)期的工作重點擬訂本學(xué)期的班務(wù)計劃。
一、班級狀況分析:
透過一個學(xué)期的大班生活,大多數(shù)幼兒在性格上體現(xiàn)得活潑開朗,善于交往,喜歡理解新知識,喜歡參加群眾活動,良好的生活習(xí)慣已養(yǎng)成。他們的自理潛力和勞動潛力也明顯提高,他們能選取自我喜歡的、適合自我的衣服,能不影響別人安靜的入睡,在勞動中也表現(xiàn)出必須的職責(zé)感。但其中也有一些幼兒衛(wèi)生習(xí)慣較差,如:張翼喜歡咬手指,挖鼻子。在性格方面,有些幼兒膽子較小,如瞿宇帆、張朱宇、趙柏陽等不善于與人溝通,不懂得自我保護,有事放在自我心里。在傾聽習(xí)慣上,幼兒在學(xué)習(xí)活動中隨意講話、插嘴的現(xiàn)象比較多。在學(xué)習(xí)活動中,幼兒愛學(xué)好問,有極強的求知欲望;能初步理解周圍世界中比較隱蔽的因果關(guān)系;能割據(jù)周圍事物屬性進行概括和分類,能生動、有表情地描述事物;閱讀興趣顯著提高,表現(xiàn)與表達方式多樣化?墒怯變涸趯W(xué)習(xí)潛力方面還是有差距的。所以在本學(xué)期,我們還將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。幼兒的規(guī)則意識逐步構(gòu)成,他們能學(xué)著控制自我的行為,遵守班級的共同規(guī)則。大班是幼兒在園學(xué)習(xí)和生活的最終一年,為了讓幼兒順利升入小學(xué),適應(yīng)小學(xué)階段的生活,所以,做好幼小銜接工作顯得尤為重要。在學(xué)期初的家訪和與家長的交談中,我們發(fā)現(xiàn)家長對孩子在這半年里的期望很高。所以我們將培養(yǎng)幼兒
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣作為工作重點。本學(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的主題活動,培養(yǎng)幼兒的自信心,開展閱讀、識字和加減運算等活動,同時培養(yǎng)幼兒初步的動手操作潛力。
大班幼兒的自我評價潛力逐步發(fā)展,兒童的個性有了較明顯的表現(xiàn),其中最突出的是兒童自我意識的發(fā)展。這一時期兒童自我意識的發(fā)展主要表此刻自我評價的潛力上。對于即將進入小學(xué)的幼兒來說,加強規(guī)則意識、自我認識和自我管理意識的培養(yǎng)顯得由為重要。大班幼兒情感穩(wěn)定性和有意性也有所增長,由社會需要而產(chǎn)生的情感也開始發(fā)展,如當(dāng)自我的表現(xiàn)或作品被忽視時會感到不安。所以,我們要引導(dǎo)幼兒正確認識自我,大膽地表達自我的想法和情感,學(xué)習(xí)自我控制和調(diào)節(jié)。
二、指導(dǎo)思想:
以《綱要》、《指南》為依據(jù),帶領(lǐng)幼兒用心開展各項活動,使幼兒的知識技能,個性品質(zhì)、身心都有一個良好的發(fā)展。貫徹、落實二期課改“以幼兒發(fā)展為本”的理念,突出發(fā)展幼兒的自主性、能動性,面向全體、注重個體,發(fā)展個別化教育。從實際狀況出發(fā),制定切實可行的計劃;以安全為首要目標,尊重幼兒的興趣,安排好一日活動,加強日常觀察;以主題活動為實施途徑,滿足幼兒需要,為入小學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。
三、學(xué)期總目標
樂意運用普通話表達自我的意思,能主動與同伴、教師進行語言交往,
體驗人與人之間交往的歡樂。
親近自然,接觸社會,初步了解人與環(huán)境之間的依存關(guān)系,有認識和探
索的興趣。
3、初步構(gòu)成禮貌生活的生活態(tài)度和習(xí)慣,獨立自信的做力所能及的事,有初步的職責(zé)感。
4、用心參加運動性活動,增強體質(zhì),獲得身體靈活、動作協(xié)調(diào)的經(jīng)驗,有初步的安全意識和自我保護意識。
初步接觸多元文化,能發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美,能大膽運用唱歌、舞蹈、繪畫、制作等方式表現(xiàn)自我的感受、體驗、想象。
6、用心地嘗試運用語言及其他非語言方式表達和表現(xiàn)生活,具有必須的想象力和創(chuàng)造力。
7、樂意遵守幼兒園、班級常規(guī),構(gòu)成初步的規(guī)則意識、合作意識,喜歡群眾生活。
四、具體目標與措施
A、具體目標
。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)活動
1、認真閱讀,并能有序的翻閱,注意力集中,有必須的常規(guī)意識。
2、有良好的傾聽習(xí)慣,不亂插嘴、不隨意發(fā)言。
3、能大膽、清楚地表達自我的想法,大膽用普通話與人交流,注意傾聽、理解日常用語,愛看圖書,對經(jīng)常出現(xiàn)的文字感興趣。
4、了解現(xiàn)實生活中數(shù)的實際好處,能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系,獲得一些時間、空間概念,嘗試運用已有經(jīng)驗和簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中的問題,會進行比較、推理等智力活動。
5、了解自我的'身體特征及生長中的變化和需要,比較自身與他人的不一樣,體驗成長的歡樂。
6、親近大自然,有觀察、探索周圍事物、現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣,初步了解人與自然的關(guān)系,萌發(fā)熱愛自然、珍惜資源、關(guān)心和保護環(huán)境的意識。
7、了解社區(qū)內(nèi)及城市典型的設(shè)施、景觀,關(guān)心日常生活中需要掌握的簡單標志和文字,嘗試用圖象、文字、符號等形式表現(xiàn)自我的意思。
8、感受身邊熟悉的科技成果對生活的影響,理解并遵守社會生活中基本的行為規(guī)范。
9、能從多方面感知周圍生活中的美,能大膽用唱歌、舞蹈、演奏、繪畫、制作、構(gòu)造、戲劇表演、主角游戲等形式表現(xiàn)自我的感受、體驗,想象與創(chuàng)造。
(二)生活活動
1、有生活自理技能,樹立自立意識,獨立自信地做力所能及的事。
2、樂意參加群眾勞動,體驗為大家服務(wù)的樂趣,樹立勞動光榮的意識與做事的職責(zé)感。
3、能用禮貌的語言和行為與大家交往,感受禮貌用語在生活中的作用。
4、養(yǎng)成物歸原處、作息有規(guī)律、做事有始有終的好習(xí)慣,遵守群眾規(guī)則,體驗規(guī)則的好處。
5、能安靜入睡,有良好的午睡習(xí)慣,不影響他人。
6、初步積累愛護身體的基本常識,感受愛護身體的重要,體驗健康的生活方式。
7、掌握一些簡單的自我保護的方法,積累安全生活的基本常識,增進自我保護意識。
8、學(xué)習(xí)處理情緒的方法,逐步養(yǎng)成用心樂觀的生活態(tài)度,學(xué)習(xí)一些交往技能,體驗大家在一齊的歡樂,樂意表達自我的情感。
。ㄈ┯螒蚧顒
1、了解各項游戲活動的規(guī)則并能用心遵守。
2、愉快主動地參加各類游戲和活動,有充實感,能遵守規(guī)則
3、能愛護玩具和用具,有整理玩具和用具的習(xí)慣,能共同使用和參與整理,游戲結(jié)束后能物歸原處。
4、透過游戲培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)問題的潛力、解決問題的潛力和相互之間的交往潛力等。
(四)運動
1、對運動中環(huán)境的變化迅速作出反應(yīng),喜歡和同伴合作、競爭,具有安全意識和自我保護意識。
2、能協(xié)調(diào)地攀登、鉆爬、平衡,探索各種鉆爬方式,發(fā)展空間知覺。
3、喜歡在大自然中嘗試新奇、有野趣的活動,磨練不畏困難,堅持到底的意志,萌發(fā)親近、熱愛大自然的情感。
4、用心探索器械的各種玩法,進行一物多玩,具有必須的創(chuàng)造性,樂意與同伴分享自我的活動經(jīng)驗。
B、具體措施
1、采用討論的學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)幼兒注意傾聽、用心思考、充分表達自我的想法。
2、建立師幼間伙伴式的關(guān)系,充分尊重幼兒意愿,允許幼兒有不一樣答案。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)問題情景,帶給可探索的材料,鼓勵幼兒用多種方法發(fā)現(xiàn)問題,尋求答案。
4、透過生活活動、講故事、戶外活動等,提高幼兒的安全意識和自我保護潛力。
5、透過游戲、看圖講故事等活動提高幼兒的普通話水平及語言的表述潛力。
6、鼓勵幼兒創(chuàng)設(shè)自我的環(huán)境,展現(xiàn)生活經(jīng)驗,交流信息和表達情感。
7、一日活動中適當(dāng)增加智力活動和幼兒自發(fā)組織的活動。
8、利用游戲、戶外活動對幼兒進行平衡潛力、反應(yīng)潛力的培養(yǎng)。
9、利用日常生活中休息、教學(xué)、游戲等活動培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識、合作意識,友愛同伴、謙讓同伴。
10、與家長共同做好幼小銜接工作,圍繞幼兒學(xué)習(xí)適應(yīng)與社會適應(yīng)能
的提高,建立聯(lián)系并適時反饋,并開展“我要上小學(xué)”主題活動。
四、家長工作:
1、定期召開家長會,向家長介紹幼小銜接方面的文章。根據(jù)班級實際狀況展開家園“對話”工作,將做好幼小銜接工作作為工作重點。回答家長最關(guān)心的問題。給予家長正確的育兒指導(dǎo)。
2、定期或不定期召開家長座談會,與家長在教育思想和教育行為上達成共識。繼續(xù)開展家長委員會的工作。家委會的組長和成員主動及時地帶動其他家長參與幼兒園的活動,構(gòu)成家園聯(lián)系的良好氛圍。
3、辦好“家園直通車”,豐富版面資料,定期向家長宣傳新信息,讓家長了解每月主題活動安排、幼兒提高狀況,請家長根據(jù)主題需要做好配合、收集等工作。主動、用心地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動,構(gòu)成良好的家園共育氛圍。
4、辦好“家園雙通道”,及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,并把每個孩子的狀況真實地反饋給家長,讓每一位家長都能用心參與,及時與教師溝通。
5、堅持寫好《家園互動手冊》,抓住與每個家長交流的機會,幫忙家長解決困難,經(jīng)常與家長換位思考,贏得家長的理解、支持和幫忙。定期發(fā)放《家園互動手冊》,以便做到家園同步。
6、繼續(xù)開展"班級論壇",談?wù)摪嗉墴狳c問題。讓家長抒發(fā)感想,暢所欲言。
7、定期或不定期進行家訪,了解幼兒在家狀況,利用晨間或離園時間進行隨訪,主動和家長交流、溝通。
五、個別教育:
1、丁嘉琪、方君磊等比較好動的小朋友,規(guī)則意識和自律意識個性差,并且經(jīng)常有攻擊性行為,雖然透過上學(xué)期的教育,他們樹立了必須的規(guī)則意識,在教師的督促下能遵守一些規(guī)則,但也使他們出現(xiàn)了行為的兩面性,即教師在時表現(xiàn)較好,教師不注意他們時,他們又會故技重施,所以本學(xué)期就應(yīng)加強家園共育,進一步提高他們的自控潛力。
2、包宋豪是一位聰明、自信心很強、也很善于表達的孩子,可是自我意識較強烈,事事都要以自我為中心,如果不稱他的心就會發(fā)脾氣,受挫潛力較差,并且驕傲,所以本學(xué)期還要針對性地加強對該幼兒的教育,爭取家園共育,使孩子得到健康全面的發(fā)展。
六、行事歷:
三月份:
1、穩(wěn)定入園幼兒的情緒,加強常規(guī)教育。
2、準備迎接二級幼兒園復(fù)驗。
3、制定切實可行的班務(wù)計劃。
4、開展“歡樂元宵節(jié)”“愛媽媽”等主題教育活動。
5、開展“我自我”主題活動。
6、召開一次家長會。
7、開展語言美活動。
四月份:
1、開展科學(xué)啟蒙教育活動。
2、開展外出春游活動。
3、增加區(qū)域活動的材料,豐富區(qū)域活動資料。
4、開展“春夏和秋冬”主題活動。
5、新教師評優(yōu)準備。
五月份:
向家長開放半日活動。
開展“勞動最光榮”主題教育活動。
3、參加幼兒講故事比賽。
4、班內(nèi)進行自主性活動。
5、開展“搞笑的水”主題活動。
六月份:
1、開展“慶六一”活動(幼兒一技之長展示等)。
2、開展幼小銜接活動和家長會。
3、加強游戲指導(dǎo),提高游戲水平。
4、繼續(xù)開展“我要上小學(xué)”主題活動。
5、做好幼兒發(fā)展狀況評價,完成學(xué)期結(jié)束各類總結(jié)、結(jié)算工作。
6、進行假期安全教育。
學(xué)期工作計劃 篇5
伴著春天的腳步,新的學(xué)期開始了。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),總的來看:幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進步,特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力等方面表現(xiàn)較為突出。身體發(fā)展方面:在家長的配合下,幼兒能遵守幼兒園的常規(guī),個別常遲到的幼兒已能按時入園;知道一些簡單的自護和自救方法,自我服務(wù)能力進一步增強;語言發(fā)展方面:幼兒傾聽習(xí)慣已增強,大部分幼兒能大方、大膽地當(dāng)眾表達自己的想法;科學(xué)方面:幼兒有強烈的求知欲,但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同,還普遍存在一些問題:
(1)個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調(diào),有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握;
(2)幼兒傾聽習(xí)慣較差,特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強;
。3)幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進一步提高。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處,本學(xué)期我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),現(xiàn)將本學(xué)期工作制定如下:
一、日常保教工作
我們本學(xué)期的保教工作重點是繼續(xù)全面提高保教質(zhì)量,合理地安排幼兒一日活動,讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中發(fā)展,從而使幼兒快樂的度過本學(xué)期。
1、能主動積極地傾聽別人談話,用普通話與同伴交流,態(tài)度自然大方,會用輪流的方式交談;有一定的閱讀能力
。1)繼續(xù)為幼兒提供普通話的語言交往環(huán)境,在日常生活中繼續(xù)為幼兒提供自由交流、表述的機會和條件。首先開展有趣的聽說游戲活動,讓幼兒在游戲中按照一定的規(guī)則練習(xí)口頭語言,在活動時教師將注重幼兒傾聽能力的培養(yǎng),要求幼兒在同伴間交談要安靜傾聽,不隨便打斷別人的'談話;其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學(xué)形式。從原來的集體集中,適當(dāng)安排小組集中,讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解,又使幼兒在交往中培養(yǎng)一定的傾聽能力;最后充分利用家長資源,讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所,從而充分利用家庭教育的有利因素,不斷強化家庭中語言教育,如:在家里利用飯前飯后、入睡前后,與幼兒傾聽、欣賞一些優(yōu)美的散文、故事等文學(xué)作品,在幼兒欣賞時提一些問題,供幼兒在傾聽時思考,幫助他們理解作品內(nèi)容。
。2)結(jié)合《閱讀》課程,引導(dǎo)幼兒認讀一些簡單的漢字,逐步幫助幼兒養(yǎng)成喜歡閱讀的良好習(xí)慣。
2、喜歡參與各種藝術(shù)活動,大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。
為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動,如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式,放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源,讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動,讓幼兒在欣賞中不斷地提高。
3、保持個人衛(wèi)生,并能注意到周圍環(huán)境的衛(wèi)生,進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。
創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境,在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育,教育幼兒學(xué)會自己的事情自己做:整理衣服,保持儀表整潔;手臟、臉臟后能及時清洗;會做餐后、午睡活動后的簡單整理工作;有獨立生活能力,并將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒,讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,同時,要求家長在家庭中有目的的讓孩子自己整理東西。收拾自己的教具、學(xué)具,整理書包等;此外,可讓孩子做一些簡單的家務(wù)事,如:拖地、擦桌子、擇菜等,鍛煉孩子的動手能力,這樣幼兒在老師和家長的共同努力下,自理能力有所增強。
4、能主動地與同伴進行有效的交往、合作與分享,能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。
本學(xué)期,我們將繼續(xù)創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的交往環(huán)境,為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件,并加以指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒交往的技能,并給幼兒提供自由活動的機會,支持幼兒自主地選擇、計劃活動,引導(dǎo)、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題,幫助幼兒積累成功的經(jīng)驗;并請家長配合在家庭生活中引導(dǎo)幼兒從小事做起,如:教孩子學(xué)會謙虛、有禮貌,不與小朋友搶玩具,不大聲喧嘩,不與小伙伴搶玩具等等。這些事情看起來很小,但卻有利于創(chuàng)造出友好合作的氛圍,有利于增強幼兒的交往能力。
二、家長工作
1、根據(jù)本班幼兒的實際情況,及時填寫《家園聯(lián)系手冊》。
2、熱情接待每一位家長,對家長詢問耐心解釋。
3、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,了解和介紹幼兒吃飯、上課等情況,相互溝通提出合理建議等
三、本學(xué)期月工作計劃安排表
二月份
1、開學(xué)準備工作
2、加強常規(guī)訓(xùn)練。
三月份
開展植樹節(jié)、“三八”婦女節(jié)等節(jié)日的主題活動。
四月份
開展主題教學(xué)活動—春天的消息。
五月份
1、 教師“五四”青年節(jié)活動。
2、開展“勞動節(jié)教育活動”。
六月份
開展“快快樂樂迎六一”活動。
七月份
1、假期安全教育。
2、做好期末工作總結(jié),并注意班級安全問題。
總之,我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶,我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
學(xué)期工作計劃 篇6
一、班級狀況分析:
本學(xué)期我班新增幼兒12人,共計47人,女孩22名,男孩25名,有3名幼兒尚未滿3歲。大部分幼兒透過一年的幼兒園生活,自理潛力有了較大提高,良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,認識潛力有所發(fā)展。但是因家教環(huán)境影響,個性是那些常年與祖輩生活的幼兒,動手潛力較差,社會交往技能差。在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗,圍繞本園<保教工作實施計劃>以及<中班組教研工作計劃〉〉和本班具體特點,我班3位老師共同協(xié)商,制訂如下計劃:
二、班務(wù)工作重點:
1、美化新教室,豐富家園聯(lián)系欄的資料,設(shè)置一個有本班特色的活動區(qū)——美工角。
2、加強早操訓(xùn)練,增加活動器械,提高早操質(zhì)量。
3、提高幼兒生活自理潛力,個性是自我服務(wù)潛力:收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。
4、加強幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng),培養(yǎng)他們愛家人、愛群眾、愛祖國的情感,明白遵守規(guī)則,構(gòu)成初步的社會公德意識,做個“五小”公民。
5、搞好十月“家長開放活動”
6、據(jù)家長和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)資料如:和坐車的幼兒家長持續(xù)電話聯(lián)系、增設(shè)小藥箱。
三、常規(guī)工作
1、提前做好幼兒入園的一切準備工作,打掃衛(wèi)生、編號、調(diào)整座位和活動區(qū),了解新生狀況,舊生入園。
2、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境,鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣,并培養(yǎng)其自我服務(wù)潛力。
3、詳盡填寫班日志,做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄。
4、每周周五三位老師一齊進行一次班務(wù)會,分析本周工作狀況,調(diào)整、改善工作方法及進程。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、家園聯(lián)系欄:除月目標、周計劃、家教小知識等外,還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語專欄。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄。
2、活動區(qū):設(shè)雙語區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計算區(qū),美工區(qū)為本班特色活動區(qū),資料有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子、飛盤。利用家長資源收集材料,每月更換或添設(shè)。
3、教室布置:在原有的`基礎(chǔ)上進行更換,讓幼兒參與環(huán)境美化,做到有班級特色,空中吊飾用上幼兒照片,體現(xiàn)以兒童為本的教育目標,同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感。
五、教育教學(xué)
(一)健康領(lǐng)域
1、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。和品德行為習(xí)慣繼續(xù)
2、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)潛力:擦桌子、洗碗、整理床鋪。
3、加強幼兒安全教育,明白遠離生活中不安全的地方,積累“注意安全”的生活經(jīng)驗。
4、開展豐富多彩的戶外體育活動:游戲、玩皮球、踢毽子,培養(yǎng)用心參加體育活動的興趣。
5、練習(xí)投擲、滾球、平衡等動作。
。ǘ┱Z言領(lǐng)域
1、能集中注意力,耐心傾聽別人的談話,不搶著講,不亂插嘴。
2、樂意與同伴交流,能大方的在群眾中說話。
3、逐步學(xué)會理解圖片表示的事件順序。
4、學(xué)習(xí)用簡單的反義詞表示相反的意思。
5、學(xué)習(xí)<現(xiàn)代英語>地一冊,培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。
(三)科學(xué)領(lǐng)域
1、嘗試從不一樣角度觀察物體,并用語言描述。
2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗。
3、鞏固對幾何圖形的認識,發(fā)展幼兒的分析決定潛力。
4、正確認讀數(shù)字1~10,感知5以內(nèi)數(shù)的構(gòu)成,比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。
。ㄋ模┥鐣I(lǐng)域
1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境,體會到自我的成長。
2、愿意與同伴分享自我的東西。
3、能遵守成人提出的規(guī)則,引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我控制。
4、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會機構(gòu),激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。
。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域
1、學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞資料進行歌表演。
2、用心參加音樂游戲,體驗活動帶來的快樂。
3、學(xué)習(xí)漏印版畫、實物印畫、吹畫等技法,體驗多種美術(shù)活動帶來的愉悅。
4、鼓勵幼兒去感知線條的變化,并根據(jù)其變化進行大膽的聯(lián)想。
六、家長工作
1、針對狀況能主動及時地與家長溝通、聯(lián)系,交流教育心得。
2、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄,宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。
3、對個別幼兒進行有計劃、有目的的家訪。
4、定期召開家長會、應(yīng)對面的與家長進行交流。
5、邀請家長參加開放日活動,使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,了解教師工作狀況,增進與教師的情感聯(lián)系。
七、措施
1、用心參加園內(nèi)各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會<綱要>精神,認真學(xué)習(xí)專業(yè)技能。
2、班內(nèi)三位老師密切配合的同時,明確職責(zé),保質(zhì)保量的完成每一天的工作。
3、根據(jù)班內(nèi)自身特點,設(shè)置活動區(qū),增添活動材料,組長家長動手制作學(xué)、玩具。
4、用心參加練兵活動,搞好家長開放日活動。
5、設(shè)置“小藥箱”,與坐車幼兒家長持續(xù)電話聯(lián)系。
6、每周做一次班內(nèi)狀況分析,調(diào)整、改善工作方法,詳細填寫班務(wù)日志。
學(xué)期工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想:
堅持教育科研方針,進一步發(fā)揮教育科研的管理、研究、服務(wù)、指導(dǎo)的功能,加強教育科研與教改實際的緊密結(jié)合,進一步體現(xiàn)教育科研的先導(dǎo)地位,為科研興教、科研興校作出應(yīng)有的努力。
二、具體工作:
一、積極營造理論學(xué)習(xí)氛圍
本學(xué)期,本室將繼續(xù)抓好廣大教師的普及性理論學(xué)習(xí)及課題組研究成員的專題性理論學(xué)習(xí),進一步提高教師科研意識和科研水平。發(fā)動并引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育書籍和有關(guān)教育刊物、雜志,鼓勵教師在積極參與教科研的過程中加強學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng),同時,在學(xué)習(xí)提高中更好地參與教科研工作。為此,我們將努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件,進一步激發(fā)教師理論學(xué)習(xí)的熱情,讓教師在濃濃的學(xué)習(xí)氛圍中不斷提升、不斷超越。
教科室將在校長室的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,根據(jù)我校的特點,完善以調(diào)動和提高教師學(xué)習(xí)的積極性、自覺性為著眼點,以教師個體的專業(yè)發(fā)展需要為切入點,以集體組織開展理論學(xué)習(xí)研討活動為著力點的校本學(xué)習(xí)制度。繼續(xù)堅持全校性的理論學(xué)習(xí)研討活動一學(xué)期不少于兩次,專任教師的參與率達到100%,堅持聘請專家來校作講座一學(xué)期至少一次。通過學(xué)習(xí)制度的完善,引導(dǎo)和激勵教師自覺學(xué)習(xí)教育理論,更好地把握教育改革和發(fā)展的趨勢,更好地把握新課改的實施要求,成為站在教育改革前沿的實踐者、探索者。
為保障學(xué)習(xí)制度的有效執(zhí)行,教科室將繼續(xù)借助《教科研學(xué)習(xí)手冊》這一載體,控制填寫手冊的過程,引導(dǎo)教師將理論學(xué)習(xí)和科研實踐相結(jié)合,真正做到手冊填寫的真實性和實效性。
二、全面開展課題研究活動
本學(xué)期,教科室將按上級有關(guān)精神,對“十一五”立項課題《弱勢群體子女學(xué)生心里偏差策略研究》,將根據(jù)學(xué)校實際,按課題方案開展多層次、多渠道、全方位的.研究,本學(xué)期成立學(xué)校心理咨詢室,做好各班輔導(dǎo)員的心理培訓(xùn)工作,做到邊實踐,邊研究,邊總結(jié),不斷探索,爭取使課題研究早出成果,多出成果。同時,教科室將配合學(xué)校教導(dǎo)處、德育處、少先隊指導(dǎo)校級相應(yīng)的子課題的研究工作。
三、搭建交流平臺,提升陣地建設(shè)質(zhì)量
繼續(xù)辦好?段宀蕳鳌贰V荚诩訌娎碚撎接,追蹤熱點問題,提供交流平臺。本學(xué)期擬進一步貼近教師教育教學(xué)實際,推廣教師教育教學(xué)成果。加強新課程改革問題的深入探討和研究,及時總結(jié)我校教師貫徹實施新課程的實踐經(jīng)驗和心得體會。本學(xué)期,教科室還將根據(jù)《吳中教育》、《教育天地》雜志開設(shè)的欄目,繼續(xù)積極向區(qū)教科室推薦有思想、有新意、有特色的文章。
本學(xué)期教科室將結(jié)合區(qū)教科室開展的“吳中區(qū)第三次教育教學(xué)研究論文評比”活動,圍繞本校教育教學(xué)中的突出問題,積極組織教師參與評比。
九月份:
1、學(xué)習(xí)區(qū)教科室工作計劃;
2、制定學(xué)校教科室工作計劃;
3、舉行20xx-20xx年度第二學(xué)期教育教學(xué)成果獎頒獎活動;
4、召開年級組長、教研組長、課題中心組成員、班主任會議,布置新學(xué)期開展課題研究工作;
5、推薦教師論文參加20xx年度師陶杯競賽;
6、指導(dǎo)各班輔導(dǎo)員撰寫德育案例;
7、收交《教科研學(xué)習(xí)手冊》;
十月份:
1、聘請學(xué)校心理咨詢師對各班輔導(dǎo)員進行第一次心理培訓(xùn);
2、組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論;
3、舉辦教育科研進課堂教學(xué)研討活動;
4、收交《教科研學(xué)習(xí)手冊》;
5、印發(fā)《五彩楓》;
十一月份:
1、召開《弱勢群體子女教育和教學(xué)策略研究》課題組成員會議,了解各課題開展情況;
2、聘請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到校來作專題講座;
3、各班輔導(dǎo)員心理輔導(dǎo)情況交流;
4、收交《教科研學(xué)習(xí)手冊》;
5、印發(fā)《五彩楓》;
十二月份:
1、開展教育教學(xué)論文評比活動,擇優(yōu)向區(qū)教科室推薦;
2、召開各課題組成員會議,商討課題研究中存在問題;
3、收交《教科研學(xué)習(xí)手冊》;
4、印發(fā)《五彩楓》;
一月份:
1、評選先進教研組;教科研先進個人;
2、教科研工作總結(jié),資料整理、歸檔。
木瀆五小教科室
XX年9月
學(xué)期工作計劃 篇8
上學(xué)期本社成功舉辦了較多活動,受到了同學(xué)們的好評,本學(xué)期,本社將開展一些新的活動,在豐富同學(xué)的課后生活之余,提高本社成員的.素質(zhì)及能力,主要計劃分以下幾方面:
一、主要活動形式
1、 義賣
2、 社團內(nèi)部全體社員培訓(xùn)
3、 對培訓(xùn)的成果進行展示、反饋
4、 召開社團會議,組織社員與指導(dǎo)老師見面會
二、活動時間
活動時間主要安排在周三、周四中午,活動平均每兩周舉辦一次,于前一周制作海報等宣傳,利用周末回家時準備活動所需物品,考試期間活動暫停1-2周。
三、具體活動內(nèi)容
第四周--召開第一次社員培訓(xùn)
第五周--收繳社員完成作品,評選優(yōu)秀作品
第六、七周--義賣,展出優(yōu)秀社員作品
第八周--cos團舉行會議,籌備舞臺、道具
第十周--社團常規(guī)活動:品味經(jīng)典作品
第十二、十三周--欣賞優(yōu)秀靜態(tài)作品,討論上次培訓(xùn)作品的優(yōu)、缺之處
第十四、十五周--舉辦社團第二次培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容主要為靜態(tài)作品繪畫
第十六、十七周--展覽反饋培訓(xùn)作品
第十八周--召開全體社員會議,討論本學(xué)期的活動情況
本學(xué)期本社將以更多的精力投入到社員或同學(xué)培訓(xùn),利用培訓(xùn)提高社員的繪畫水平并及時反饋,適時針對所出現(xiàn)的問題進行調(diào)整改動,讓星火動漫社更上一步臺階。
學(xué)期工作計劃 篇9
轉(zhuǎn)眼間快開學(xué)了,這些日子,我一直在思考著上學(xué)期我在班級管理上存在的問題,在教學(xué)上存在的問題,如果按照以前的分組的方法坐座位,就會造成優(yōu)生的學(xué)習(xí)成績不能拔尖,那么就絕對會影響升學(xué)率。一旦升學(xué)率上不上去,那么我這個班就是失敗的。但是如果下學(xué)期繼續(xù)按照我后一段時間的搞法,那么必然也不能成功,即使不失敗,那也不能算是成功。
思來想去,我決定對下學(xué)期的工作作了以下設(shè)想:
一、座位仍然自選
第一次學(xué)生座位按照學(xué)生的上學(xué)期末考試成績的先后順序自選,以后每次月考之后再開始調(diào)整座位,那么將根據(jù)學(xué)生的月考成績和一個月的紀律得分位次來進行綜合排位,其中學(xué)習(xí)成績占60%,紀律占40%,這樣綜合進行評比從而來排定座位。
這樣做的目的:能夠讓優(yōu)生和真正想認真學(xué)習(xí)的同學(xué)能夠坐到好的位置,從而有利于優(yōu)生的培養(yǎng);讓那些遵守紀律的同學(xué)能夠坐到良好的位置,從而在班上形成一個良好的班風(fēng),形成一個積極向上的班風(fēng)。
二、小組的設(shè)立
既然學(xué)生座位沒有按照學(xué)生的成績來坐座位,但又不能按照自然組來進行小組評比,因為那樣評比是很不公平的,是沒有競爭力的。我想下學(xué)期的小組劃分就以上學(xué)期期末考試成績?yōu)闇,?人為一小組,每組都有1、2、3、4、5、6號,每組既有成績好的學(xué)生,也有成績差的學(xué)生,讓學(xué)生自由組合,一旦小組成員確定下來,那么這一個學(xué)期,小組將固定下來,不再重新組合。但小組的每個成員的座位不是固定的,無論他坐在哪個位置,都要受到該組的組規(guī)的約束。
三、要制定班規(guī)班紀
仍然是每周一評比,在評比的過程中,既要公布每個小組的得分,也要公布每個人的得分。要有好的獎勵措施,也要執(zhí)行強有力的懲罰措施,這個我們要在班上召開討論,要由全班學(xué)生進行討論,只有這樣,我們制定的班規(guī)才能真正的`執(zhí)行。對于獎勵,我想可以借鑒上學(xué)期萬存向我提出外出吃一頓拉面的問題,我想就可以給予最好的小組進行此獎勵。
四、每周利用一個固定的時間各個小組自行召開小組座談會,分析該組一周的得失
我想就放在每周一的成長會上。具體形式是這樣的:首先在周日我先召開小組長會(前幾周一定要召開,提出要求,后面搞順了之后就不需要召開了),在周一晚成長會之前每個小組長召集組員開好各組座談會,討論上周存在的問題,和下周要改進的方面,然后再由值周班長召開成長會。
五、每周一次勵志文章,用以激勵學(xué)生
今天就想到這些,以后想起來之后再補充。
六、關(guān)于學(xué)生紀律記載,紀律記載應(yīng)該小組進行循環(huán)記載,每周一輪換。組長由7或8名班委會干部擔(dān)任,由他們擔(dān)任組長。由他們分別擔(dān)當(dāng)值周班長。
七、設(shè)立班級紀律委員會,用以監(jiān)督班級紀律和班干部的管理。
學(xué)期工作計劃 篇10
一:班級紀律:
更細致的開展班級工作,確定工作的重點,選出班干部,大膽的培養(yǎng)班干部,放手讓孩子管理孩子,自己做好指導(dǎo)。做到:心中有數(shù),心中有大局。
具體做法是,專門抽出幾節(jié)課,對學(xué)生進行教育,用班長進行演習(xí),爭取找到一個比較適合學(xué)生的好方法,使學(xué)生能夠在自由,寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中愉快成長。
二:組織好所有的'班級活動,認真訓(xùn)練,積極參與,多向同行請教。
做到,工作更細心。設(shè)計豐富多彩的班級活動,增強的學(xué)生的主人翁意識和集體意識。增強班級的凝聚力,營造良好的班風(fēng)。
三:督促和配合各科老師進行教育教學(xué),為各科老師提供的聽課狀態(tài)。
及時處理班級中出現(xiàn)的各種突發(fā)問題和矛盾。協(xié)調(diào)好自己和各科老師之間的關(guān)系,營造比較和諧的班級氛圍。
四:召開家長會。
進行家校的緊密合作,搭建社會學(xué)校之間的平臺,及時廣泛的聽取家長的意見和建議,并把學(xué)生的表現(xiàn)實事求是的通知家長,共同探討,進行工作改進,使工作一直處于較高效狀態(tài)。具體做法:堅持勤開家長會,靈活多樣的開展家長會,對于工作忙的家長進行分批召開。并及時進行家訪。一學(xué)期做到家訪學(xué)生半數(shù)以上,見每個家長4次以上。
五:堅持因材施教,對學(xué)生進行感恩教育,用實際行動化解學(xué)生心中的每個小節(jié)。
關(guān)注學(xué)困生;咀龅剑号囵B(yǎng)優(yōu)等生,提高中等生,厚待學(xué)困生。用大愛關(guān)注每一個孩子。
六:班級衛(wèi)生。
一個好的環(huán)境,使人心曠神怡,精神倍增,在干凈的班級中上課,老師的心情好,學(xué)生的身心不受罪,所以,班級衛(wèi)生必須長抓不懈,不但教育孩子打掃衛(wèi)生,還要教育孩子保持好。做到:在班級中,人人見垃圾人人撿,人人不隨地扔垃圾人人光榮。
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